感念

走了许多路，才缓慢地停下，静静地感念一些逝去的时光，默默看它们飘远、消散……

一张尚未来及褪去光鲜色彩的旧照片，轻轻展开某个远去时空里，曾经熟悉而又感到陌生的岁月，而如今这些曾经美好的记忆却已被时光的急流冲刷模糊、黯然失色，于是灵魂深处某个割裂已久的断层，重新随内心凹凸不平、血迹微干的伤口一起缓慢生长，余下一阵阵寂寞辛酸的疼痛。

时光带给的，最终总要还回去，也许无奈，也许忧伤，也许迷惘。成长这条路很长，我们都在岁月的带领下走着，理由可能是将寒未寒的那句“怕流落了时光自己担当不起”。是的，我们真的担当不起，担当不起浮华散去的空虚，担当不起漫漫长路上孤单的寂寥，担当不起红了樱桃绿了芭蕉后岁月把人抛。

“所有时间里的事物，都永远不会再回来……这比日历挂在墙上每天撕去一页还要让人心痛。”小时候每每在不同的书上读到这些类似《追赶太阳》里的句子，总感到窒息般地难受，我知道时间就在我身边悄悄溜走，我也清楚的知道，它们走了就永远不会再回头。

就像零八年经历沧桑后第一个不再有上铺床板发出吱吱声响的夜晚，黑暗的寂静掩盖枕边灿烂笑着的照片，从此与某些我曾经熟知的事物永远隔绝，那个离开后微雨的阴天没有月亮，茫茫死寂的夜里看不见泪光，泪光点燃不了希望里星子的璀璨。

所有人和其他动物一样，出生那天就注定要死去。总是有了诞生就意味着消亡，有了存在就标志着毁灭。没有一朵花可以永远盛开，没有一棵草可以永远繁茂，没有一片霞可以永不褪色。这本是自然中万物的规律，循着大自然早物成事的宗旨。有限总能使人们更珍惜眼前的拥有，永远是一种疲惫，明智的造物者不会有这样的造就。

我们还是要不断走下去，忘了开始，不去想未知的结局，各走一条不与别人重复的且看不到尽头的路，为了前进只能一直努力着走，与时光的脚步擦肩而过。有的路荒草萋萋，有的路荆棘丛生，有的路沼陷遍地。成长的路总是寂寞的，独自走着，看不清远处是花丛还是阴雨。也要感谢时光寂寞着静静的流淌，把许多回忆稀释成淡淡的伤。感念着一些逝去的时光，突然好想对那些渐渐老去的孩子们说：“你们要多坚强。”

九月十日，是一个充满阳光的日子，因为今天是辛勤园丁——老师们的节日。在这天，我们要给老师送上最衷心的祝福，表达我们对老师那比山还高，比海还深的情意。

在无数个宁静的夜晚，在万家灯火熄灭之际，当我们正在酣酣入睡之时，老师却仍然在伏案写作、为我们批改着作业……一首《每当我轻轻走过老师窗前》，唱出了无数学生的心语。老师啊，您无时无刻都在哺育着我们，教育着我们，照顾着我们，您辛苦了!加减乘除，算不尽您做出的贡献;诗词歌赋，颂不完我们对您的崇敬;满天星辰，数不尽您晶莹的汗珠;五彩画笔，画不尽您多姿的形象。

每当我们犯了错误，您会用心灵的源泉，浇开我们情操的美果。您常告诫我们：“有志者事竟成”。要树立远大的理想，勤奋学习，刻苦钻研，一步步进向成功的阶梯。老师啊，您不知道我有多崇拜您，是您交给了我知识，是您教我树立远大理想，是您让我懂得了人生哲理。您是雕塑家，雕塑出各种奇妙的人生;您是工程师，设计出不同的未来。您是我们心中的偶像，受到您的影响，我们从此学会了说话，学会了站立，学会了爱生活、爱别人。您就像一个神奇的魔术师，把一个个不懂事的小孩子变成了明事理的青少年。老师，您热爱生活，热爱工作，您为我们付出的心血，我们永远铭记在心，我们感谢您!您是蔚蓝的天空，包容着一切：生活的遗憾、性格的懦弱、糟糕的学习成绩、赛场的失误……在您的帮助和辅导下，仿佛一切又增添了几分色彩，您有一颗善良的心!

老师，您曾给过我们无私的爱，曾给过我们无数的鼓励。您的话语就像和煦的春风，吹进了我们的心房，又像如丝的细语，滋润着我们那久违的信心，您的鼓励就是我们努力学习的最大的精神动力，它就像您在我们身边，时刻提醒着我们：不要气馁，别灰心!

中等的身材，慈祥的目光，老师的形象早已深深的印在我们的心中。千首歌、万支曲也难以表达我们对老师的热情!老师啊，您是辛勤的园丁，不辞劳苦，培育了花朵;你是忠实的老牛，默默无闻的为人类奉献着;您是雪白的蜡烛，燃烧了自己，着凉了别人;您是残留的粉末，牺牲了自己，留下了知识。风儿啊，请带给老师我对她的祝福，代我向她问候。

花儿啊，请带给老师我对她的崇敬，代我向她唱支歌。

在这个特别的日子里，让我们勤奋学习、树立良好学风，以优异的成绩来回报那正在远处期待着我们的辛勤园丁吧!

老师，你就是那祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的背梁。

站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福，温馨而又激动的时刻，我代表全校的学生棒出我们最纯真，最真挚，最热烈的心，祝关心，爱护我们成长的全体老师们节日快乐，幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双膝，永放光芒!

当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是伟大的，红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己照亮别人的心却是永恒的你们之所以伟大，不仅传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

燕子爱春天，企鹅爱寒冷，小鸟爱飞翔，我爱心中最伟大的老师们，你们就像一只春蚕，为我们也为社会辛勤吐丝;你们就像一只蜜蜂，为人类也为民族献出甘甜的蜜汁……感谢有你，教我们有勇气做我们自己，您给了我们是用千言万语都说不完的，，我们能用热泪与心声交织成一句话：“老师，你们辛苦了!”

老师坐在教室上我眼前就浮现出您和蔼的笑脸，温和的目光，一种说不出的留恋涌上的心头，是您们用知识的甘露哺育我们成长;是您给了我们一个很好的学习平台;是您教给了我们做人的道理……我们有时候总觉得春天主要一种颜色太单调，可你却用其他颜色勾起我们兴趣的灵魂。您不愧是我们敬爱的老师。

在人生旅程上，你丰富我们的心灵开发我的智力，为我点燃了希望的光芒，亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的融会在一起燃烧了祖国腾飞的万丈光芒。

我不一定是你最优秀的学生，可是您却是我最尊敬的老师。

最后，再次祝全体老师们节日快乐!

5月12日,一片沉重的黑色。但就是在广袤的暗夜里,也有星星点点的烛灯,微弱但清澈,让人仰望。黑夜中的人,才如此行色匆匆,一路向前。

袁文婷,26岁,什邡市师古镇民主中心小学教师。地震当时,教室里的孩子都吓得呆坐着,不知所措。清丽,而瘦弱的袁文婷,一次次地把学生从三楼抱下了一楼,当她最后一次冲上三楼时,楼房完全垮塌。事后,曾经的暗恋者发帖诉说了对这个"冰冷的美人"的追思:我只恨当初没有勇气和你说上一句话……

苟晓超,毕业于西南大学,以全县第一名的公考成绩,到偏僻的通江县洪口镇永安坝村小学任教,今年24岁,本命年。5月12日,在他第三次冲到顶楼去救班上的孩子,教学楼的一根横梁砸了下来。事后,许多人才知道,当天,也是他刚举行完婚礼后上班的第一天。

瞿万容,21岁绵竹市遵道镇欢欢幼儿园老师,用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板,让孩子获救。孩子的母亲跪在废墟前哭喊"瞿老师":去天堂的路上一路走好。王周明,27岁,什邡市红白镇中心小学二年级老师,汤鸿,26岁,红白镇中心小学一年级老师,各自都是在救出10多名孩子后牺牲。汶川县映秀小学四年级老师严蓉,救出13个孩子后,教学楼全部塌了下来。而她只有1岁半的女儿雯欣,成了孤儿……

本来,最不愿意看到的,就是他们的牺牲。"如果不去救孩子,就绝对不会牺牲。"幸存者一遍又一遍地哭诉。但是这个"如果",在袁文婷、苟晓超他们的心里,是一种耻辱。所以,他们的牺牲却隐含了一种必然性——越是有责任感的老师,在不可抗的大灾当时,他们本能守望的位置,离死神也是越近的。

长歌当哭。在大雨滂沱的初夏,他们的尸身,成了一个漫长的冰冷。他们的QQ头像,再也不会亮起。他们的唯一收成,是几行还不懂得节制的泪水。笔者意外地发现,在汶川大地震中牺牲的,年轻老师很多,而且大多是舆论中经常批判的没心没肺的"80后"——就在初夏的时节,以初夏的年龄。

师德的丢失,看来是一个伪命题。它不过是在浸淫着"教育买卖论"的功利现世,暂时蛰伏了起来。它的魂魄,一直都萦绕在上空,象古老的工匠,站在了阳光和阴影的截面上,成为一道光线的栅栏。在牧神的午后,欢快的麦田是孩子们的,而阴霾无法觊觎。最艰难的时候,它燃烧得最壮烈。

尘世中,最宝贵的是生命。谁把生命让渡给了别人,而自己化成一捧黄土?被救了的孩子,幼嫩的心里将永远记住,在尘世之外,还有一个地方叫天堂——在那里,令人泪流满面的高贵生命,不再如烟花一样短暂。被救了的孩子,小手牵得更紧,在无数慈航中,不会忘了有袁文婷、苟晓超老师的那一个。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……” 清明节到了，我和爸爸妈妈带着悲伤的心情来到了外公的墓地。那老天爷好像懂得人们的心，也哭起来了。

那柳条也低垂着头……啊!清明节真使人伤心!到了外公的墓前，爸爸点燃了蜡烛,正正地放在碑的前方,过了一会儿,妈妈又拿起一块干干净净的毛巾认认真真地擦起了石碑,把每一个字都擦得闪闪发光。我也把一束鲜花放在墓前，过了一会儿，妈妈哭了，哭得很悲伤，这也让我想起了我跟外公以前的事：6岁那年，妈妈要去医院照顾生病的爸爸，所以只能把我放在外公家，让外公来照顾我。

一想到要去外公家、去乡下，我可开心啦!可是出现在我眼前的却像是一个“猪圈”一样的地方，我讨厌这里，我嫌这嫌那，根本就把那里的人当成了“枯干菜”。吃完晚饭后，外公说带我去学游泳，我高兴极了，他手把手一步步地教我，还不停地叫我小心、注意安全，我也很努力地学 在这段时间里我越来越爱我的外公了，并且对我刚来时的想法产生了羞愧。

一转眼爸爸的病好了，我就要走了，离开外公的时候，外公送给我一件小东西，那是一个护身符，至今我还带着，可这件礼物却成了我对外公惟一的思念。我在回家的路上,心想: “我一定要好好学习,将来要报答去世的亲人!

花开了，花谢了，春去了，春又来了，太阳公公来了，太阳公公又回家了，七彩的四季变幻着一轮又一轮的季度。一个又一个学期让老师您的芳容黯然憔悴。

一张讲台，几只笔，几本书，一把凳子，您在这里坐过多少次，批过多少作业，改过多少作文。我们在不懂的时侯，因为有您，我们领悟了。我们在不会的时侯，因为有您，我们知道了。您为了我们讲解一遍又一遍的习题，分析一次又一次的试卷。

您有一次骨折了，我们都想要去看您，整个班级都在讨论着要怎么去看您?给您买什么?当一个一个同学打电话问您的时候，您说：你不让我们去看您，也不告诉我您家住哪儿。我们那时候很伤心，你不知道我们有多担心您。

您的伤差不多快好的时候，您又回到了我们的大家庭，我们很开心。但是我们的成绩让您失望了，我们也对自己失望了，但是您说：过去已经不重要了，重要的是现在，我们一起努力。我们又找回了自信，只是因为您一句话。我想对您说：谢谢您，程老师。

您用甜美的微笑，让我们的教室变得无比优美;你用宽容的心，让我们觉得您就是我们的朋友;您用您那智慧的大脑，交给我们知识。啊!程老师，您就是我们的妈妈，让我们在丽的环境下健康的成长。我想对您说：程老师，我爱您。

您次又一次细心的给我们看作业，尽管我们错了好多题，您是鼓励我们加油。您在课上，用很幽默的方式教会我们很多很多的知识。当我们在课上嬉戏的时候，你用严肃的眼神看着我们，仿佛在告诉我们：这儿是课堂，不应该嬉戏。我想对您说：嗯!我们知道了。

时间不等人，转眼间，小学六年的快乐时光就要过去了，我还真舍不得，舍不得您，舍不得现在的同学，舍不得你那甜美的微笑，更舍不得您那严肃的眼神。啊!时间，我求求你，你就在这一刻停下吧!让我们还能够在一起快乐的成长、快乐的学习和快乐的嬉戏。

程老师，我爱您!

老师，您是最值得我们尊重和感恩的人，您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，让我们永志不忘您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨!

一张讲台，几只笔，几本书，一把凳子，您在这里坐过多少次，批过多少作业，改过多少作文。我们在不懂的时侯，因为有您，我们领悟了，。我们在不会的时侯，因为有您，我们知道了。您为了我们讲解一遍又一遍的习题，分析一次又一次的试卷。

您曾经在我的素质报告册上写过，一位天才的诞生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感成功的。您告诉了我们许多许多的道理，教会了我们许多许多的知识，在这种触动下，我学会了感恩。

有一次，我的手不幸被刚烧开的水烫伤了，捆着绷带来上学，您还特地的安排几个同学照顾一下我。老师那关切的眼神，让我看在眼里敬在心里。一次又一次，好多好多的一次又一次。

让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德.认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从点滴做起，做到关爱老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友。

老师的笑如母爱一般地温暖着我。“老师，我爱您”!

我们要跟你们介绍我敬爱的老，我们班的张老师已经四十多岁了。她留着一头披肩发，从背后远远望去，好像是一个二十五六岁的小姑娘。由于过度的为我们学生操劳，张老师的脸上已经有了一些细细的皱纹，头发中也有了一些银丝。她的眼睛很大，总是和蔼可亲的朝着我们微笑，给人一种亲切感。

开学的一段时间后，张老师通过观察知道我怯场，特别害羞。为了锻炼我，张老师就让我担任了语文早读领读。她面对微笑的对我说:“老师知道你一定能行!”那时的我简直无法形容自己此时此刻的心情，我在心里默默地为自己鼓劲，我一定不能辜负她，尽自己最大的努力去领读。我知道老师的良苦用心，当老师倾情于莘莘学子时，她是那么的美丽。我这样想着，内心充满着虔诚的敬意。

记得我第一次上台领读时，心里忐忑不安，细密的汗珠不住的从额角沁出。但当我在心里一想起张老师那鼓励的眼神，那亲切的话语是那么温暖，就不再恐惧和自卑了。我把心一横，就放开声音去领读，张老师也用她那传神的眼睛给予我鼓励，这时我更加有信心了。

光阴似箭，日月如梭。那之后的我像变了一个人似的，不再内向，也不再怯场。我克服了困难，也感受到了成功的喜悦。我惊奇的发现，原来我并不是那样的。

有一天，张老师给我妈妈发了一条短信，上面写道:“方一凡是一个很不错的孩子，很高兴能教这样的学生。”当我看到短信的那一刻，我的鼻子很酸，想拼命的忍住泪水，但还是禁不住流了出来。那一整天我都陷入了沉思中，晚上一夜没睡好。张老师为我花费了多少心血呀!

张老师，您真是一位令人尊敬的好老师，更是一位卓越的人类灵魂的工程师!

饮水思源，难忘师恩尊敬的老师们:

九月的天空飘溢着金秋收获的气息，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说，从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中，老师--您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在第22个教师节来临之际，我代表我们初XX班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。

老师，您是最值得我们尊重和感恩的人，您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，让我们永志不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来，您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨!

人说春蚕到死丝方尽，您--伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!在庆祝教师节22周年的日子里，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!

愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。

古人云:“一日为师，终身为父。”值此第22个教师节来临之际，初XX班学生XXX代表全班学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声:“老师，您辛苦了!”

让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。XXX代表全体学生向您保证从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!

祝愿XXXX全体教师身体健康，青春永驻!

我要感谢我们班的晏老师，因为每次在我需要帮助的时候她都会出现在我的身边帮助我，不断的包容我。

有一次，我的衣服在风雨中打湿了，晏老师耐心的把我的外套先放在一边，然后给我爸爸打电话，叫他送一件衣服来，然而过了一会儿，才发现我的鞋子也湿了，于是，晏老师又把她的拖鞋借给了我穿，这才好了。我当时看见了晏老师的神情很着急，也许这就是关爱吧。

我在班上是一个调皮的学生，但是，晏老师一直包容，关爱，教育着我，比如：我上课有时候翻翻后面的课文，老师一直提醒着我，还说：“陈泽，你喜欢看课文是好事，你可以在无聊的时候看呀，在课堂上是学习的位置，你是一个爱学习的学生，那么你就一定要好好学习，进步就在眼前!”我想：我的学习是可以的，也是应该提高一些的，就像逆水行舟，不进则退呀!

我这几今天总是在学校首先把作业做完，回家就可以好好玩了，我也觉得这样很轻松，我应该更加努力的学习呀!

老师总是那么的忙碌，可是他们没有唉声叹气，我们也要像老师一样选择了就不能放弃，要一直向这个道路前行，永不放弃!

老师每次都是在我们睡觉时还在想着明天的课，总是忙碌到我们睡着了她还在想着备课，我真的很敬佩老师。

我们有不会写的题目时，晏老师基本上都会给我们讲解，然后再批改。

光想着，我都觉得很累很累，心里不禁打着寒颤，何况是用实际行动来证明呢!

我真希望晏老师的担子不用那么重啊!每天还有那么多的活要做，唉!

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。从懵懂无知到学有所成，从稚气未脱到风华正茂，老师是我们整个人生中最值得尊重的人。老是踏晨露，伴烈日;风里来，雨里去。老师虽然只是一烛微光，却总能燃烧自己，照亮别人

九月，是收获的季节;九月，是回报的季节、、、、、、 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。从懵懂无知到学有所成，从稚气未脱到风华正茂，老师是我们整个人生中最值得尊重的人。老是踏晨露，伴烈日;风里来，雨里去。老师虽然只是一烛微光，却总能燃烧自己，照亮别人。 我爱一位老师。她脾气不坏，如果不是被同学气得不行绝不发脾气;她质朴无华，两袖清风;她和同学们都相处得很好，同学们也喜欢她;她鼻梁上时常架着一副黑框眼镜，眼里的微笑是如此的美丽;而且总是那么理解孩子们;她上课的方法让我最最喜欢、、、、、、就因为这样，她的一句话让我牢记在心。 还记得，那天，我和同桌吵得闹翻了天，又是仍书，又是大骂、、、、、、我把他的东西全弄破了。本以为不会有事，但他却告诉了老师，施老师便开始批评我们，我都快气死了。到了放学’“她”把我叫到身边，严肃而又亲切地告诉我:“人生中谁不会犯错，犯错是正常的，但是要马上改，不然小错会变成大错，这次不全是你的错，金典脾气也不好，你两都有错。”说完我便走了，但我会牢记在心。 你想知道“她”是谁吗?她呀!就是我们的数学老师:曾茵妮老师。一位好老师，一位理解学生的好老师!

小学六年级学习生活如白驹过隙，许多向我们传授过宝贵知识的老师却难以忘记，这些老师都有一个共同的特点：关心学生。老师们用他那金玉良言。谆谆教诲滋润着学生们渴求知识的心灵。

使我深深印在脑海里的是小学五年级时教我的老师--丁老师。他为人幽默风趣，讲课很有方法。

“随风潜入夜，润物细无声”是他的教学方法。记得有一次，考试成绩发下来时，老师讲到“酷爱”一词意思的时候，他便向我们说，我们班有位同学写“酷爱”的意思时，说是酷酷的爱，当时全体同学都笑翻了。随后丁老师说同学们是非常喜欢的意思。这有趣的教学方法，使我们在无形中增长了知识，并深深印在脑海中。

还有一次，我们班女生寝室的被子全打湿了，经过警察调查，是我们班女生自己弄得，到底是谁呢?丁老师叫我们写一张纸条自己弄得自己承认(其实他知道是我们班其中一个人弄得，可他不说。)这样做既保全了学生的尊严，又不会损伤学生的面子。

多好的一位老师啊!他是蜡烛只为照亮别人，他是园丁，只为花草的芬芳美丽。

我永远不会忘记这位老师。

假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮……

每当想起这段话我就会想起辛勤培育我们的园丁，心底就会升起一种特别的感情，脑海中自然会跳出教我初中的陈树红老师的身影……

那一年，我刚升入初二，陈树红老师教我们物理。她高高的个儿，一张充满自信的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛，看上去非常有学问。那时，由于我的认真，我的细致，我的诚实，被陈老师选为班委，从那次开始，我便成为老师最得力的小助手。

记得有一天下午，所有的老师都在开会，班里的纪律很乱，就连班长也在左顾右盼，大声说话。而就在这时，班主任就站在教室后门处，亲眼目睹了教室里的一切。

当时，我就坐在靠着后门的倒数第二排。我回头正好看见班主任站在后门口看着我们，我站起来扫视了一下全班同学，没有一个人是真正做到遵守纪律。此时我突然意识到了自己的责任，作为班委不但自己要做好，而且还要尽到一个班委应尽的责任。这时，班主任用最快的速度走进教室把班长叫起来，语气严厉地问：“你刚才在干什么？”班长低着头一句话也不说。老师又问：“都是哪些人在说话？”她还是一句话也不说。此时，教室里静的就连一根针掉在地下都能听的一清二楚。于是老师让所有的班委都站起来，问谁谁都不说，大家都低着头一声不吭地站在那里。这时，老师用从未有过的最严厉的语气批评着我们：“这么多班委连课堂纪律都维持不了吗？先不要说管好班级，你们自己做好了吗？”虽然老师批评的不只我一个，可字字都撞击着我的心。因为我从来没有被老师这样批评过，这还是第一次。

此时，只有我的目光一直注视着陈老师，她好像看出了我的心思，把我叫出教室，我刚走到教室门口，所有的同学都在小声地叫着我的名字向我摇头，意思就是让我不要向老师说，因为他们知道我肯定对老师说实话，我回头看了看大家，便满不在乎地答应了一声。然后低着头跟在老师后面走出教室来到过道里。老师用既严肃又肯定的口气对我说：“你一定知道刚才都是谁在违反纪律，因为我看到只有你在学习，而且你还是班委中的一员，可以说你是我最信任的一个学生，希望你能说实话。”看着老师严肃的神情我不敢回答她。最后慢吞吞地对老师说：“就只有几个人在说话。”“只是几个人吗？”老师用怀疑的口气问。这时我心里也很矛盾，一面是老师，一面是经常帮助我的同学，我也不知道该怎么办；心想：说……不说……说……不说……如果说，就出卖了朋友，如果不说，又对不起老师对我的那份信任。我内心在做着激烈的斗争，便一直沉默着，一分钟，两分钟……下课铃声响了，老师终于忍不住了对我说：“难道你对老师连句实话也没有吗？”然后她摇了摇头慢慢地转过身离开了。虽然我留住了我和同学的友谊，可失去了老师对我的那份信任。看着老师失望地离去的背影，我后悔地流下了眼泪，脑海里不断地浮现出老师对我的鼓励与帮助。可我又是怎样回报老师的呢？

从那次开始，老师从来没有对我多说一句话。一天，两天，三天……我终于忍不住了，鼓起勇气走向老师办公室，因为我不想失去老师对我的信任。我低着头站在老师面前，老师边写材料边问：“有事吗？”“老师，就是上次的事，我……我……没有说实话，心里一直……都……都很难受，”我吞吞吐吐地说。“其实那天谁违反了纪律我都知道，我让班委站起来是因为他们在带头扰乱课堂纪律，我单独问你就是想看你能不能维护正义……”“其实你袒护他们就是在纵容他们，反而让他们感觉你很无能，而且老师也会对你失去信任。”听了这些话我终于明白了老师的用意。

有一次期中考完试后，我心里很不是滋味，便给陈老师写了一封长长的信，向她诉说着我成绩不好的痛苦心情，她看完后用欣赏的眼光看着我，鼓励我说：“这次的你有进步，继续努力，相信你会让老师看到惊喜，其实你很优秀。

那段时间，我一直在默默地努力，不管是学习还是工作，我从来没让老师说过一句，因为我想为自己的初中生活留下一段美好的回忆。

老师，如果没有您的支持，我不会对自己充满信心；如果没有您的教导，我永远看不到自己的缺点。老师，您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。您的恩情，永远铭记在我心中。

[感念师恩 2000字写人作文

时光如梭，岁月如流，小学的生活眨眼就过去了。我心中充满了留恋之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一砖一瓦是那样亲切。在母校里发生的每一件事都是那么清晰，有欢笑，有泪水。

在“记忆影院”里，一幅幅“古老”的画面，在眼前浮现：二年级夏天的一个下午，我浑身没劲，脸色蜡黄，还有点发烧，同学们看我难受的样子，都关心的问我有没有事，并搀扶着我到办公室，同学们告诉老师我的情况，老师给我的家长打电话，并让同学们送我到传达室，等待家长来接，我看到同学和老师这样关心我，忽然觉得好多了。六年里，我们一起玩，一起闹，一起笑，我一定会记住这珍贵的友谊。

有一次，学校举行“感恩母校”的活动，范老师给每个同学都分配了任务，我的任务是：写一幅上联和一幅剪纸，上联是“蜡烛流泪泪含笑”我写了好几遍，终于写的大小和笔画都合适了。剪纸是“五个奥运福娃”剪纸我非常认真的刻，但还是有点坏了，我慢慢地把它粘了起来，终于可好了。我觉得老师非常信任我，我也要好好完成。老师您对我的教育之恩，我难以报答。您对学生们所付出的心血，是金子都不可代替的。一日为师，终身为母。为此，您付出多少心血与代价啊！青丝变白发。在这儿，我想说一句：“老师，您辛苦了！”

我爱母校的一切。她是我童年的欢乐，是我美丽的记忆。母校，我爱你，祝福你越走越好！今天，我已学校为荣，明天，学校以我为荣。

[感念母校作文

从来，人们都称我们为祖国的花朵，花朵的茁壮成长离不开花园里辛勤的园丁，是他们浇灌给我们知识，教会我们感恩。

“西楼目穷碧落，月如眉黛蹙。茜纱外，梧叶飘黄，忍看零落桐雨。此情景、当年历历，书园旧梦重温否?漫萦回，因念师恩，俱难轻诉。”

我走在这所已经荒废了的校园中，在这里我走上了求学之路，可是现在教室还在，却不见了那朗朗的读书声和那个慈祥、循循善诱的老师。我的心有些落寞。还记得那时候，刚上一年级的我十分稚嫩，那个和蔼可亲的潘老师让我印象深刻，因为他的笑容很和蔼，朦胧中我就这样喜欢上了这个老师。再大一点，我做了他的课代表，每天往办公室跑，我不亦乐乎，因为好喜欢这个慈祥的中年老师。

“袖笼金风，独立桂霭，对花阴自语。引多少、廊上同窗，戏嘻悄笑凝伫。乍闻得，先生脚步，尽惊散、谑言诸数。惹疑惑，顾余痴举。”

小学生有时确实是很可爱又调皮的。记得2年级的时候，有一天中午，班上一个男生说在教室后面的某棵松树枝丫里有一个鸟窝，里面还有鸟蛋呢。本来就很“假小子”的我兴奋不已，匆匆跑到后面找起了鸟窝。“皇天不负有心人”啊，我在一棵松树枝丫里发现了鸟窝，只可惜空空如也。我有些沮丧，可是同学们却在笑我傻：从“捣蛋大王”嘴里说出来的话，你也信?笑声引来了潘老师：“怎么回事?”老师这一问大家都一哄而散，独剩我被他带回了办公室，虽然它没有责怪我，但我仍然很害怕，心里只想着，在他心中我的形象是不是毁了。

“寒冬冻手，切切关怀，忆疼爱若父。记几次、小窗池畔，启扉长谈，鼓励学习，信心增树。温柔却是，闺中幽弱，偏怜行止惜沉默，误前翻、枉作无言觑。承恩获露，谆谆教诲犹新，考前几度叮嘱。”

3年级我10岁了，潘老师也年过半百了。他越来越像我爷爷了，他很关心我，课上是师生，课后是亲人。10岁生日那天，午饭后我无缘无故地就很不舒服，熬啊熬，熬到了下午第四节课，当时我们全都在教室外面学做新的广播体操，才刚做了几节，我就头晕目眩，我下意识的跑回教室了，吐了。潘老师进来扶我做到座位上，为我到了杯温开水，还为我清洗了我弄脏的纸篓，我伏在桌子上，望着他忙碌的背影，流下了泪。有一次我考砸了，心情很不好，他似乎发现了，把我叫到了办公室。潘老师告诉我，凡是都不是绝对的，每个成功者的背后都有失败的印记;跌倒不可怕，可怕的是跌倒后再也爬不起来。虽然那时的我并不太懂，但老师诚恳关心的语气激励了我，让我有了前进的动力。期末考试时，他又鼓励我，我也没让他失望。

“漂泊异地，两载光阴，久作羁宦旅。但只恨、孙山失落，灌溉难酬;企盼殷殷，黯然辜负。寒来暑往，归思缭绕，无端惊破游子意;过芳林，虔祈恩师遇。凭栏遥望星空，往日欢欣，化成风絮。”

六年级，我来到了现在的学校读书，渐渐地忙碌起来的我，没有心思更没有时间去怀念小时候，和那位我深深敬爱的潘老师了。我在一次偶然间路过那所学校的校门，思念的心陡然苏醒，他大概已经退休了吧!好想他，想这位启蒙恩师，我惊觉，我竟只知他的名，他的龄，还不知他的家。晚风习习，抬首仰望星空，老师，您还好吗?

昔日领你进门的老师，你最该敬爱、铭记的恩师，你有没有在夜深人静的时候轻轻地想起过他?

多少风霜的累积，双亲容颜已变老。

——题记

乌鸦被誉为慈鸟，因为当小乌鸦长大时，它会像母乌鸦小时候哺育他一样反哺回去。

我小时候是独生女，爸妈非常宠我，也是这样养成了我如今的四肢不勤，五谷不分。每当妈妈让我做家务我都在心底抱怨，甚至还因此和妈妈吵了许多架。

古时有一孝子曾参，少年时家贫，常入山打柴。一天，家里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬自己的手指。曾参忽然觉得心疼，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。”曾参于是接见客人，以礼相待。

我和妈妈虽然是母女，但我却不是妈妈的小棉袄，我甚至觉得我们两个就像两只刺猬一样彼此伤害。

“叫你干什么你都不干，养你这么大干什么？”

“你有本事别养我啊！谁叫你生我的！”

仅仅只是嘴硬，只是固执，就像两只刺猬亮出了自己身上的背刺，彼此伤害却又彼此颤抖。但那颤抖的柔软却是除了自己谁都不知道。

曾经看过这样一篇文章。

在一个荒芜的戈壁滩上长着两颗树。大的那一颗紧紧地挨着小树，把小树严严实实的这在他的树荫下。

过路的旅人都说：

“呀！这老树真聪明，自己获得本就不多的阳光和雨水，看来这小树叶活不长了。唉”摇头叹道。但是人谁也没有想到，小树在茁壮成长，老树却在慢慢枯萎发黄。

老树遮下了炽热的阳光，只余温和；遮下了狂风暴雨，只余温风细雨。

我的人生的第一个转折点，失败了。妈妈在四处奔波，我也随她一起四处奔波。

毒热的太阳就在我们上方，炽热的阳光毫不留情的照射在我们身上，我们已经奔波了一整天。去很多个学校，去询问，甚至祈求。

我的皮肤晒脱了皮，妈妈的嗓子也已经坏了。最后不得已，妈妈拖着疲惫的身体去摆脱他朋友的朋友。

我在旁边看着，看着妈妈的低声下气，躬腰屈背，好声好话；看别人的推脱婉拒，高高在上，嫌疑鄙弃。

回家，我哭了，我说：“我会好好学。”妈妈笑了，说：“我值了，别太逼自己。”

最后，我上了高中，我不知道后来发生了什么，只记得妈妈整天像陀螺一样在日光下连轴转。

我开始打扫卫生，收拾家务，清洗衣服，妈妈开始笑了。上了高中，一刻不敢停息，我害怕担不上妈妈的笑脸。

才发现，妈妈胖了，爸爸的腰弯了，我，该长大了！

[感念父母恩精选作文

光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我们从一个个爱哭的孩子变成了一个个有知识的少年。而我十分感谢这些年来一直陪伴着我们成长的班主任兼语文老师——邓老师。

我是一个少言寡语的人，在课堂上常常开小差。记得有一次，邓老师正在讲课，我听着听着便不耐烦了，就把手放在抽屉里玩起了小玩意儿。或许，她在我刚开始玩的时候就已经注意到我了，一开始，她并没有直接点我起来回答问题，而是先观察我在做什么。过了一分钟左右，她缓缓走到我的桌边，用书本轻轻敲击我的桌子，我吓了一跳，连忙把小玩意儿往抽屉里扔，她回头望了我一眼，仿佛在说：“上课要专心呀！”我心领神会，立刻拿起书本和同学们一起读书了。

还有一次，她发现我不爱发言，就故意让我回答问题，说是要锻炼我的口才。其实我是知道的，但我害怕说错了被同学笑，便默不作声了，每当她叫我站起来时，脑海里总有万千思绪在不断流动。有些时候，我真想回答，但都怪我这张不争气的嘴。有时候我带着跃跃欲试的心情举手，可我那似举非举的动作让她看不清，便都被同学们抢先回答了。

在这知识的土壤里，我一天天吮吸着营养，我想总有一天，我会长成参天大树，这不得不归功于让我汲取营养的恩师。

师恩重如山。每次说到或提起老师这个称呼时，我的心中，会不由自主地升起浓浓的敬意和满满的感动。

从一年级入学到现在，我们在学校和老师接触的时间，比和父母接触的时间还要多。可以说，学校是家，同学们是“兄弟姐妹”，而老师就是“父母”。老师对我们的爱毫不逊色于父母对我们的爱。老师的爱是伟大的、无私的。

一年级时，懵懂无知的我们由班主任徐老师接管。她的谆谆教诲，她的耐心呵护，她的关心和爱心，使懵懂无知的我们变成了一个明德、懂礼、晓理的孩子。徐老师在“传道、授业、解惑”上很讲究方式方法，认为“授之以鱼不如授之以渔”。她很注重培养我们的学习能力，而不仅仅是关注我们的学习成绩。她不放弃任何一个学生，在她看来，“每个学生都是好样的”。当我们失败的时候，她总是鼓励我们，“没关系，再加把劲，下次你一定能成功”。她的鼓励，让我们对学习充满信心。

有一次，班上的一名同学突然肚子痛。徐老师立马停止讲课，对那名同学嘘寒问暖，给学生家长打电话，还拿出药让那名同学涂在肚子上以缓解疼痛。下课后，她还亲自把同学送到校门口。

还有一次，我有一道题目不会做，就去问徐老师。她耐心地给我讲解，在讲解一遍后，我还是听不太懂。看着我一脸懵懵的样子，老师没有不耐烦，依旧耐心地给我讲解，直到我明白。

徐老师呕心沥血地教育我们。在她生病了，为了不耽误我们学习，一拖再拖，直到病情很严重了才去看医生。她还曾因写板书写到皮肤过敏，但就算过敏严重也坚持给我们上课。

在我上五年级时，学校给我们班换了新老师，徐老师也去教别的班级。我们迎来了一位新老师——高老师。高老师和徐老师不一样，徐老师像我们的慈母，而高老师就像我们的朋友。她经常和我们打成一片，下课时会和我们一起玩耍、聊天，同学们都很喜欢她。

有一天，美术课下课后，我还在绘画涂色。高老师看见了，笑笑着对我说：“你的鸟画得太丑了，我帮你画得更好看一点。”然后就抢走了我的画，把鸟重新描了一遍。在描嘴巴的时候，她手突然抖了一下，然后我的鸟就成了“歪嘴鸟”。更好笑的是，高老师在破坏了我的画后，就心虚一溜烟跑了，好像我的“歪嘴鸟”的嘴不是她弄歪的。

总之，不管是像慈母的老师，还是像朋友的老师，不管是徐老师，还是高老师，还有许老师等其他老师，她们都是最伟大的老师，都是最爱我们的老师。

一转眼，六年的小学时光转瞬即逝。在小学的生活中，有许多曾教过我的老师，他们对我的影响或多或少，也许有的只是一面之缘，也许有的会受益一生。在这里，我挑几位最重要的老师来讲！

第一位，是英语张老师。记得第一次在课堂上遇到她，是在四年级。那堂课的开始，她什么都没有讲，而是问：“哪位是赵丁王子同学啊？”我战战兢兢地站了起来：“老师，我……我……我就是。”她笑着走了过来，握了握我的手：“幸会，幸会。”然后让我坐下。而她则继续上课，只有我还在那里愣着，不明所以。后来才听老师们说，因为我在年级中太“出名”了（不仅是名字，还是因为太调皮！），所以每个新教我们的老师都想认识认识我。

张老师的名字叫张笑笑，她的人就像她的名字一样，平常笑呵呵的，和蔼可亲。她喜欢毛绒玩具和零食，还有各地的民俗文化，包括国外的，她都很感兴趣。有时在课上，她都会为我们拓展这方面的知识。五年级的时候，她让我做一位英语学习不太好的同学的“小老师”，辅导他学英语。这样的话，张老师就每天都给我一块巧克力，目标是在他在期末考试的时候能考到85分以上。我爽快地答应了。我也乐在其中，乐此不疲。就这样，我享受了一学期老师的巧克力。而期末考试的时候，我那位同学也是刚刚过了及格线。老师一喜之下，在假期请我吃了一顿“大餐”。办公室的其他老师都说：“张老师可是著名的‘铁公鸡’，她请别人吃饭还是真少见，而且还是个学生！”我心里也美滋滋的。老师请学生吃饭，恐怕我还是我们年级“独一份”呢。谢谢您，张老师！

还有一位老师就是教我们体育的徐老师。体育可以说是最弱的项目了，我本来也不喜欢。总是跑一、二百米就要累趴下了。于是我总拿腿脚上的一点小毛病混过体育课，搞特殊。但尽管这样，徐老师对我仍然没有什么偏见，还总是在体育方面帮助我，这也改变了我对体育这门学科的看法，和老师也成了好朋友。

徐老师大大咧咧的，平易近人，总是和同学们打成一片。而且还特别大方，今年教师节我们去看望他时，他还请我们30多个孩子吃饭。我记得，小学毕业聚餐就在那里。那一天，徐老师有事要先走，我们和徐老师的快乐回忆一下子涌了上来。不知是谁第一个哭着扑了上去。我们都抑制不住情绪，纷纷哭着围在徐老师身旁。

徐老师跟我谈过两次话，第一次，徐老师让我不要逃避体育；第二次，徐老师告诉我，不在体育上努努劲，将会毁了未来。我都谨记在心。谢谢您，徐老师！

第三位老师，便是我小学最后三年的班主任——金永莉老师！我对它的感恩，已经不能用文字来表达了。她鼓励我、磨练我、器重我，让我做她的小助手……在学校，她说我是她的“干儿子”，而实际上呢，她也确实像我的妈妈一样，无微不至地关心我，情真意切地帮助我！在我进入北京十一学校、结束了“小升初”的煎熬之后，为了表达谢意，我们一家请金老师吃了顿饭，我用压岁钱给金老师买了一只钢笔，在笔身上刻着一行字：永念师恩，莉香弥珍！黑色的笔杆上金色的小字格外闪耀，闪耀着金老师的名字，而这名字，与这一段我和她的师生情，将会永远闪耀在我的心中！金老师，您永远是我最爱的老师！

在我的童年里，发生过许多有趣的事情，他们就像沙滩上的贝壳，有大的有小的，有方有圆……五光十色，煞是好看！

可是随着年龄的增长，童年也一去不返了。现在我竟然有点想回忆童年了。

记得那是四年级，因为我们班是全校跳绳最好的一个班，所以我们被有幸选中去参加中小学生跳绳比赛。

当听到这个消息的时候，我们班几乎沸腾了，跳大绳的同学更是激动，于是，紧锣密鼓的训练就这样开始了。

到了比赛那天，跳大绳的同学都很精神抖擞，再看看别的学校的同学，他们也很信心十足。过了不久，当听到银川市实验小学时，我不由自主地紧张起来，我如同一个即将奔赴战场的战士一样，心里忐忑不安，不知道接下来会怎么样，我带着七上八下的心，匆匆上了战场。

裁判员一声哨响，比赛就开始了。

我手中的绳开始摆动了起来，一个个队员身轻如燕地跳着绳，前一分钟还好，当我听到还剩1分30秒的时候，又紧张起来，心里不断祈祷，就剩最后一点时间了，关键时刻，千万不要断绳呀！

真是怕什么来什么！就在这时，一个同学断了绳。

班长喊起来：“没关系，不要急，继续跳！”

我们赶紧重整旗鼓，继续奋力地跳。不一会儿，便稳住了军心。后面的跳绳就比较稳了。

结局大家应该猜到了，我们虽然没有争取到第一，但是贵在参与的精神，一直留在我心间。

这段时光虽然一去不返了，但却是我童年里一道抹不去的光辉足迹。（公众号：虎老师语文）