感念

记得我刚到这个大家庭的时候，经过一段时间的适应，老师认为我在生活和学习中缺乏自信，不能大胆的地展现自己的才能。我也曾为这件事而思绪万千，采用过许多措施，但均无效果。

又是一节活力充沛的语文课，老师要讲试卷。出乎意料的是这节课非同一般，老是老师要让我们自己讲题，待会儿上讲台给同学们讲。听到这，我的心砰砰跳个不停，生怕老师叫我，我不敢去正视她，只是瞥她一眼。一连几次，她都在目不转睛的盯着我。我害怕极了，干脆把头低了下来。没想到，老师果然还是叫了我，我慢腾腾的地站了起来，我的心情更加急躁了，真想找个老鼠洞钻进去，我真想逃出这包围圈。老师做出手势让我坐下，我这才长叹了一口气。

课后，老师叫我到办公室，笑着对我说：“我知道你是个尊敬老师的孩子，但是今天你在课堂上的表现实在令我失望。你看着我的眼睛，害怕吗?”我抬起头看了看，老师目光炯炯，她的眼神在鼓励我，从她的眼睛中，我看到了自信， 看到了勇气。我仰起头说：“不害怕。”老师笑道：“那好，下节课你来讲作文。”我不再是那么害怕了，爽快的地答应了。

上课铃一响，我走上讲台，老师站在下面，我饱含深情的地讲完了《感恩》那篇作文，赢得了同学们的一片掌声，老师也笑着点了点头。

从那以后，我不再像以前那样害怕了，我开始寻找属于自己的快乐：开玩笑，勇敢的回答问题，校园里到处洋溢着我的笑声，我漫步在人生的第14个花季中。

敬爱的老师，是您教会我做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您的哺育之恩将永远刻在我们心上。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

走了许多路，才缓慢地停下，静静地感念一些逝去的时光，默默看它们飘远、消散……

一张尚未来及褪去光鲜色彩的旧照片，轻轻展开某个远去时空里，曾经熟悉而又感到陌生的岁月，而如今这些曾经美好的记忆却已被时光的急流冲刷模糊、黯然失色，于是灵魂深处某个割裂已久的断层，重新随内心凹凸不平、血迹微干的伤口一起缓慢生长，余下一阵阵寂寞辛酸的疼痛。

时光带给的，最终总要还回去，也许无奈，也许忧伤，也许迷惘。成长这条路很长，我们都在岁月的带领下走着，理由可能是将寒未寒的那句“怕流落了时光自己担当不起”。是的，我们真的担当不起，担当不起浮华散去的空虚，担当不起漫漫长路上孤单的寂寥，担当不起红了樱桃绿了芭蕉后岁月把人抛。

“所有时间里的事物，都永远不会再回来……这比日历挂在墙上每天撕去一页还要让人心痛。”小时候每每在不同的书上读到这些类似《追赶太阳》里的句子，总感到窒息般地难受，我知道时间就在我身边悄悄溜走，我也清楚的知道，它们走了就永远不会再回头。

就像零八年经历沧桑后第一个不再有上铺床板发出吱吱声响的夜晚，黑暗的寂静掩盖枕边灿烂笑着的照片，从此与某些我曾经熟知的事物永远隔绝，那个离开后微雨的阴天没有月亮，茫茫死寂的夜里看不见泪光，泪光点燃不了希望里星子的璀璨。

所有人和其他动物一样，出生那天就注定要死去。总是有了诞生就意味着消亡，有了存在就标志着毁灭。没有一朵花可以永远盛开，没有一棵草可以永远繁茂，没有一片霞可以永不褪色。这本是自然中万物的规律，循着大自然早物成事的宗旨。有限总能使人们更珍惜眼前的拥有，永远是一种疲惫，明智的造物者不会有这样的造就。

我们还是要不断走下去，忘了开始，不去想未知的结局，各走一条不与别人重复的且看不到尽头的路，为了前进只能一直努力着走，与时光的脚步擦肩而过。有的路荒草萋萋，有的路荆棘丛生，有的路沼陷遍地。成长的路总是寂寞的，独自走着，看不清远处是花丛还是阴雨。也要感谢时光寂寞着静静的流淌，把许多回忆稀释成淡淡的伤。感念着一些逝去的时光，突然好想对那些渐渐老去的孩子们说：“你们要多坚强。”

爸爸和妈妈是生我们和养我们的人，我们应孝顺他们。而老师是教我们知识的人，我们则应感激我们的老师。

记得在上学期时，我上课会不自觉的和旁边其他同学说话。本以为老师不会发现，可是不久之后，细心的老师就发现我们上课在偷偷说闲话。当时我很害怕，害怕老师知道后会好好惩罚我们，可她并没有那样做而是耐心的给我们 讲道理 。也就是为什么不能在课上说一些跟课本没关系的话。这就是对我们的关心。所以我们不能因为老师批评我们而对老师有意见，因为有时候批评比鼓励更有好处。如果懂得老师对我们的心思，那么我们会进步的更快

再比如：有一次，我的讲学稿没有按老师的要求和标准来完成，中午的时候老师把我们留下，不让我们去吃午饭。那是我很想不通，不就是英语讲学稿没写完整吗，干嘛不让我们去吃午饭?而我当时在抱怨老师。再冷静想想，老师这样做也是为我们好，所以那时我了解老师那样做的原因我就不埋怨老师惩罚了。因为批评也是老师爱同学的一种方式。

现在我已经想通了：老师平时批评我们也是为我们好，希望我们可以进步的更快，所以我们以后不应该在埋怨老师抱怨老师。

在我心目中好老师的样子就是这个样子：对同学负责任。

虽然，我们就相处了一年，可老师对我们的爱我记住了。希望老师以后工作顺利、开开心心、家庭幸福美满

岁月在流逝，却洗刷不掉无处不在的师恩。四季在变迁，却改变不了平凡而又伟大的师恩。师恩平凡，平凡在每一位老师都用行动诠释着它的涵义。师恩伟大，伟大在师恩改变了我们的一生，改变了世界的面貌，改变了历史的轨迹。辛勤的师恩，化做一颗颗石子，垫成我们通向梦想的高速公路。光辉的师恩，化做一缕缕曙光，照亮我们人生与灵魂的深处。

走进您那简朴的办公室，我看到了无数令人感动的细节：您写满教科书的小字，是在皎洁的月光下，用辛勤做笔，智慧做墨，一个又一个地写成。您桌上的一摞摞作业本，教辅书是您用专注与执着凝华而成的一本本奖状与证书。您抽屉里的一个个小药瓶，是您忘我工作的见证，是您将青春无悔地奉献给教育事业的丰碑。墙上“追求卓越，只有起点，没有终点。”的号召是您的座右铭，是您对待工作的唯一语言。青春随时光的流逝与消逝，而您的青春却永存于天地之间。因为您的青春创造的价值随时光的流逝而升华!

走进我们充满阳光的教室，我回忆起了无数令人流泪的镜头：您肩上的一粒粒粉笔灰，是岁月与时光为您授予的闪烁丰功伟绩的将星。教室里的三尺讲台，是您演出您责任与奉献的大舞台。墙上那宽大的黑板，是展现您儒雅与智慧的银幕，是记录您丰功伟绩的无字史书。

走进我们一中的每一个角落，到处都有您的足迹，和一个来时散漫，去时矫健的身影。您与一位位迷茫的、失足的学生谈梦想、谈奋斗。指引他们去寻找人生中的梦想，给予他们一句句激励的话语。让他们振作起来，重整旗鼓。去向自己的梦迈出坚实的脚步，勇敢地追逐自己的梦想。当他们带着丰收的果实来向您祝贺时，您的鬓角早已被岁月染白。而您却高兴的像个孩子一样。因为，您的梦想也变成了现实。

老师您像是一支蜡烛，燃烧自己，照耀着我们明亮的道路;老师您就像是一架梯子，让我们爬上去，去让我们摘那胜利的果实;老师您就像是一根粉笔，慢慢地磨损着自己，却给我们留下了丰富的知识;老师，我们是一株株禾苗，需要清水的滋润，您用辛勤的汗水把我们滋养。老师，我们自由地在天空中飞翔，知识是我们的翅膀，而您给予我们的就是知识。老师，我们快乐地在夜空下航行，道德是我们的引航灯，而这盏灯就是您赋予我们的。

我们衷心地感谢您，感谢您给予我们的一切!

老师是一只蜡烛，默默燃烧自己;老师是一轮太阳，带给我们温暖;老师是一滴春雨，滋润我们的心田。我感恩老师，是您帮我打开智慧之门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随在我的左右。

记得有一次我的数学只考了七十多分，卷子发下来以后，我很难过，自己怎么这么粗心，好多平时会做的题也都算错了得数，我一下子对学好数学失去了信心，您知道了，语重心长地对我说：“人在一生中，都会有跌倒的时候，只要勇敢地站起来，什么困难都会被吓倒的!”接下来的日子里，我因此受益无穷。

还有一次过教师节，我让妈妈在手机上代我给您发了一条祝福短信：祝您事事顺心，好事连连，笑口常开!您很快给我回信：谢谢!也祝你健康成长，学习更上一层楼!我看了心里美滋滋的，并下定决心，以后要好好学习，长大了成为国家的栋梁，回报您一直对我的关心、教育。

时间飞逝，转眼您教我已经四年了，在这四年里，无论我遇到什么困难，您都会与我一同面对，千言万语也表达不尽我对您的感激之情，在这特别的日子里，让我衷心地说一声：谢谢您——亲爱的老师!( 维加酒

有一个日子我们不能忘记，那就是9月10日的教师节。这是我们用心报答恩师的特殊日子。

今年的教师节又来到了，这是我国的第27个教师节。我要祝福所有老师“节日快乐!”对每个人来说，从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师是最值得我们尊重和感恩的人! 当我重拾起过去学生时代的回忆，把我带回到了三十多年前的校园生活时光。我的每一步成长都渗透了老师的汗水，老师的爱曾经撒播在我的心中，温暖感怀，日久弥新。从青涩少年到耄耋白发，我的人生中从未敢忘记老师对我的教诲，我对老师的那份敬爱与感恩依然不减当年。

从稚嫩童年的咿呀学语到青春年少的蒙学初开，老师教会了我1、2、3，老师教会了我A、B、C，老师教会了我写字，老师教会了我作文。在求学生涯的岁岁年年中，伴随我们成长的是老师。几经风雨，几度寒暑，老师呵护我们成长。获取知识的滋养，穿过人生的迷茫，当我们走进知识的殿堂，蓦然回首，可见烛光中笑容可掬的老师。我们的心智在校园开启，我们的理想在校园放飞。如果说母校是培养我们的沃土，老师便是那绽满鲜花园子里的辛勤的园丁。

如果黑板是浩淼的大海，那么老师就是海上的水手，教鞭就是老师手中的桨，老师把辽阔的天宇边划成了一条漂亮的弧线，执掌起满天晚霞。一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是老师含辛茹苦的身影。滴滴汗水，点点心血，印在老师脸上的始终是呕心企盼的神情。一个人一生之中最大的幸福就是遇到一个知识渊博，品行高尚的老师。老师对学生的爱，叫做师生情。这种情是人世间最神圣无私的情。 人们赞美老师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。

老师，人们都说你是蜡炬春蚕，可蜡炬的泪折射不出你的无怨无悔，春蚕的银丝缠绕不出你的鞠躬尽瘁。老师，我想对您说，您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。在我的心中最美的是老师。

或许有一天，老师教给我们的知识已随着时光的流逝而被淡化了，但是老师的人格魅力在我们心中却是永恒的。敬爱的老师，时空的流转把我们之间的距离越拉越大，但我对老师尊敬和感恩却永远不会改变!我要真诚地对老师说上一声:“谢谢!”这是我发自内心地感谢老师如山似海的师恩，感恩老师为我们所付出的一切! 有些恩情不是等量能回报的，有些恩泽是我们无法回报的，惟有用纯真的心灵去感动、去铭刻、去永记，才能真正对得起老师。

纵使再多的言语，也道不尽我对老师的一片敬重之情，也说不尽我对老师深深的爱。

在这浓情九月的教师节里，我惟有为恩师献上一份真情，深情地、由衷地对老师说上一句:“老师，您永远是我心中最可亲、最可敬的人!感恩老师!” 希望你能用的上，静侯佳音哦!

尊敬的马老师: 您好! 不知道在暑假中您过得怎样，但是今天我在家整理书架时，无意中看到了几张作文荣誉证书和几张奖状，看着这些奖状，我的脑海里便浮现出您慈祥的面容。

您是我作文的启蒙老师，在我幼小的心灵播下了希望的种子……您盼望着这颗种子快点发芽、开花、结果。您给予了我太阳般的呵护，露水般的滋润，您宛如夜空中那颗闪烁的星星，照亮了我的童年。我万分感激您! 记得以前的时候，我的作文总是写不好，从三年级到四年级都是如此，教过我的语文老师都说我写的作文空动、无趣，自己当初也很怕写作文，总觉得自己写不好，觉得自己永远不能像别人那样写的那么好。但惟独您对我的见解不一样，自打您教了我之后，我不用上作文班也能把作文写到很棒。

爸爸妈妈夸我，您也夸我，就连我自己也觉得自己开窍了，不再怕写作文了，也能写好作文了，这一点，是我们都有目共睹的!您不断的提高我，不断的让我参加作文大赛，之所以我的作文能越写越好，能获奖，可以说是功劳您有80%。就是您这样一步步的提高我，我才在这次学校举行的“第三节读书节活动中”荣获“优秀读书笔记三等奖”和“书香家庭”这一称号。还有在前一阶段中荣获“第四节环保之星全国小学生科技大赛中荣获二等奖”说实话，我真的是打心底里崇拜您…… 所以现在，我能有这样的的成绩，全靠您辛勤的培育。我的作文能上网、能登报、能获奖，这里面凝结着您无数的心血。您牺牲了多少休息时间，为我们修改作文，每修改一次，您的额角仿佛又多了一条皱纹，眼角多了几条血丝，但您不仅毫不介意，还为我感到高兴……

而且，虽然您注重和关心成绩好的学生，但您更加关心那些成绩不好的后进生。课后，您督促他们完成作业、做练习，一心为了后进生的成绩能跟上，一心为了他们能拥有童年的快乐。您还经常与我们的家长联系，了解同学们在家的表现情况。您每时每刻都在为我们操心!这一切虽然几乎占据了您所有的休息时间，但您无怨无悔。您可谓说是我见过的最负责任的老师了!现在，该上六年级的我还想让您来培育我们，但是哪怕您不能再教我们了，我最崇拜的老师仍旧是您……不过但愿我们的作文“启蒙老师”仍旧是您。

您的谆谆教导像阳光、雨露，滋润着我们的心田。啊!马老师，您那崇高的敬业精神和无私的付出令我敬佩。您永远是我最尊敬的老师!

三尺讲台上，白色的粉笔头在我们的童年、少年、青年的时光里一路奔跑，将老师的青丝染成了白霜。

那是一个给予我温暖的背影，一道美丽的风景。我喜欢坐在靠着窗户的位置，因为那样可以看到外面——校园的小小世界，还有那渐渐远去的老师的背影。

庄子说得好;“吾生也有涯，而知也有涯。”寻求学识中，给予我们帮助最大的莫过于老师了。恩师，恩师，老师对我们有恩，所以我们要学会感恩。

教师是“人类灵魂的工程师”，担负着传播文明的重任，许多老师也秉承着孔子“诲人不倦”的思想。从古至今，我国都传承着要怀有一颗尊敬老师的心;在日本，教师职业享有较高的社会地位，也有较为稳定的丰厚收入;芬兰拥有全世界最好的中学，在那里，教师的社会地位之高，是其它国家和地区难以想象的;韩国有句俗语：“即使是老师的影子也不能踩。”可见老师是多么受人尊敬。

我喜欢《谢谢老师》的歌词：还记得你教的第一个字，还记得我背的第一首诗，还记得你表扬我的第一件事，你是打开我心灵的第一把钥匙，谢谢老师谢谢老师……虽然只是哼着、唱着，却哼出我的心声。

老师，在学校我总这样叫着，可是又有谁知道我多么希望在街上，或是在在校外某个拐角处遇到她，然后轻轻地叫一声：“姐姐”。也许是她才大我几岁，也许是我们曾经有多么聊得来，总之她是我非常尊敬的一位“姐姐”。曾经的我们，在晚自习后聊学习、聊生活、聊人生，有时几句话能凝聚成一个眼神，甚至相互对视地静默几秒就能让您看懂我的心思，可见她是多么了解我，而了解一个人的前提就是关注、沟通和关心。谢谢，谢谢老师。

曾经又一次，因为轻微的感冒而想请假，是班主任主动来嘘寒问暖，问我有没有发烧、问我会不会头痛、问我要不要去打针。

泪水模糊了视线，每一颗眼泪都是感动，而一滴滴感动最终被串成一朵花，绽放着爱。谢谢老师，我也爱你。

成长是一棵树，在年轮的指引下，枝枝杈杈想着未来进发，一根树枝，分成两根，两根又延伸出无数根，当我们回头望时，那棵没有名字的树，早已枝繁叶茂，枝是我们走过的每条路，叶是路上的每一次幸福，而在背后给予阳光的太阳就是老师，一路陪着我们走来，让我们长得郁郁葱葱，是您赐予我们爱的力量，让我们更茂盛。

您说：“我只是尽着老师该尽的义务!”您说：“只要你们听话，不吵不闹就是对老师最好的回报。”您说：“我只是一名普普通通的老师。”您说……可您知道吗?您已深深烙在我们的心里。一直想告诉您，和您在一起的时光，将是我最美的记忆。您亲切的话语飘荡在我的心里，一如高天的云朵，悠然来去，沙沙的粉笔声谱写出最闪亮的乐曲。

“感恩的心，感谢有你……”旋律轻轻地想起，这是一曲令人心旷神怡的香薰。

亲人之爱、友谊之爱、夫妻之爱，而师生之爱却往往被人遗漏掉。从小到大，跟老师在一起的记忆虽然多多少少有被遗忘，可是我依然能记住每个老师的脸，严肃的、愤怒的、微笑的，不是记忆力好，而是师生之间不止是知识的传播者和接受者。

您的恩情似海，有时风平浪静，有时波涛汹涌，但每一次都是感动。

感谢您，我敬爱的老师，陪我一路走来，伴我一路成长。

风起风落，愿感恩的那一缕清香陪伴着您，让您永远洋溢着幸福的笑容。

你的陪伴和教育是我们成长路上最宝贵的礼物，谢谢您，我的老师。老师的爱，叫做师生情，这种情，是人世最严肃的情。

有一位教师曾说过这样一句话我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢教师这个字……这些质朴的言语无疑是教师们的心事，是我们内心世界最真实的感情流露。我们是感谢老师的辛勤教育，感恩于他们的谆谆的教诲，然而再多的赞美和言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来报答老师。

居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花来表达好的感激之情，伟大毛泽东也同样在佳节上送上对老师的一份深深的祝福，自若以一的伟人无不有一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句温馨的问候，一声轻声的呼唤，一丝深情的感慨。

当我怀着失落的心面对失败时，您像天使般的来到我身边给我勇气与失望，您将我那颗浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门，当我怀着喜悦的心情对待成功时，您将善意提醒给我以谦虚，您将我那颗骄傲，浮噪的心带到巍峨的高山上，带进了上进的水流中，带进了自强不息的世界里。

教师，在我眼里是神奇的，我发自内心地感谢您，感谢您，我的老师，感恩您为我所做的一切。那么什么是感恩呢?感恩，是一个不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康人格的体现，一个连感恩都不知道的人必定拥有一颗绝情的心，也绝对不会成为一个对社会有贡献的人。

感恩老师，并不需要去做什么惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻地点头，证明了你的全身投入你在专心地听课，便是感恩，下课后，在走廊里看到老师，一抹淡的微笑，一声礼貌，老师好这也是感恩。让我们以实际行动回报老师的辛苦教诲。

时间在流逝，却洗刷不了无处不在的师恩。四季在变迁，却改变不了伟大但是平凡的师恩。师恩非常平凡，平凡的每一位老师都在诠释它的涵义。师恩伟大，由于师恩的伟大，改变了这个世界的价值观、人生观、爱情观、生死观、荣辱观、审美观和世界观等。使世界改变了样貌，让历史翻开了新的一页。师恩，为我们铺垫起了通向智慧的天堂，人生的道路。

老师，您办公桌上哪一天不是一堆一堆的作业，多得像一座城堡。您为了我们的作业，把眼镜戴上了，一个字一个字地给我们批改作业，每一天眼睛都很痛，您却坚持着，国为您知道不能辱没了这崇高而圣洁的工作——教师。您时时刻刻地想着为祖国培养人才。您办公桌的抽屉里的一瓶瓶小药，就是您忘我工作的光荣见证。书本上，您写满了密密麻麻的小字，是您用智慧所写成的，这些事都是为了我们。

老师，您将您的一生都献身于光荣的教师工作中，您将您的青春也无怨无悔地奉献给了教育事业的丰碑上。可能在您看来，您的青春流逝了，可是，在我看来却并非如此，您的青春而永远存于天地之间，因为您的青春所创造的价值会随着时间的推移而升华!

教室里，那一天天一样的动作，一样的形象：老师身上的一粒粒粉笔灰，是时间与岁月为您授予的将星。三尺高的讲台，是您表现的大舞台。那一块大黑板，是您展现智慧的银屏。

老师您与失足的学生讲道理，鼓励他们，叫他们千万不要落后，在哪里跌倒，就在哪里爬起来。您指引他们去寻找人生中的梦想，您让他们重振旗鼓，去让他们迈出坚实的脚步，去完成他们的梦想。当他们完成了自己的梦想，您的两鬓早已斑白了，您却非常的高兴，国为，您的梦想也已经完成了。

老师，您是一只蜡烛，燃烧自己，却照亮了我们的道路。老师您是一架梯子，让我们去摘取那胜利的果实。老师，你是一颗石子，垫成我们通向梦想的高速公路。老师，您辛勤的汗水，滋润着我们一棵棵小树，使我们茁壮成长。老师，知识是我们的翅膀，使我们可以在天空上飞翔，而这双翅膀就是老师您送给我们的。

老师，我衷心地祝愿您一生平安，也感谢您教授我知识!谢谢您了，老师!

感念师恩春华秋实，岁月无痕。时光的飞逝，老师为我们的人生留下了许多宝贵财富，太多的记忆，太多的情感，让我们始终无法释怀，太多的感动，太多的追求，使我们久久不能遗忘。老师是我们在知识的海洋里遨游的导师，是我们人生道路上的指明灯。老师为了我们费劲心思，用尽心血只为了我们今后能够成才。

老师，感谢你对我们的用心良苦，为了我们您的头上增添了许多白头发，你待我们如同您的儿女般疼爱。我们如同一条小船，老师是您给我们指明了方向，使我们不会迷失方向;我们如同一条小河，老师是您不断地给我们灌溉知识，使我们不会枯竭;我们如同一朵小花老师是您给了我们细心地呵护，使我们懂得如何爱。老师是您教会我们如何让做人，如何让世界充满爱。老师如同一面宽大的帆装在我们这些小船上，只为了我们能够顺利地航行前进。

老师，您满怀爱心地辛勤浇灌我们这个湿暖的大家庭，使我们这个世界每一分钟都拥有欢笑，歌声和阳光!您送我们进入一个彩色的天地，您将我们带入一个无限的世界。老师，蓝天是我们的领地，但我们永远记得，是您给了我们飞翔的信心与本领。您沥尽心血种得桃李满天下，风风雨雨您自巍然的多么可爱的品质。老师是您教会我们学会感恩，我们会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。

学会感恩，便会以给予别人更多的帮组和鼓励为最大的快乐，便能对落难或则绝处求生的人的回报。老师感谢您把知识传授给我们，我们也许做不到“滴水之恩，当涌泉相报”，但我在此想跟您说一声“您辛苦了，祝您节日快乐!”来表达我那无法用言语来的感激。

花儿因为有了雨露的滋润而更显鲜艳夺目，高山因为有了大地的宽广而更显高耸挺拔;雄鹰因为有了蓝天的神圣而更显雄浑有力;我们因为有了你们的指引而更显朝气迸发，豪情万丈。

伴着中秋团圆的欣喜与激动，迎来了一年一度只属于你们的节日——教师节。这个特别的日子，让我回想与你们相处的点点滴滴，心里藏不住那按捺已久的感激之情。在我满心不解时，看到你那信任的眼神，我的心被鼓舞了;在我犯错误严重的情况下，你给予我的谆谆教导，我的心触动了;在我生病无奈伤心时，你热切关心的话语，一股暖流涌上我的心头……在你们的温情与培养下，我感受到了第二份亲情。我想说：“亲爱的老师，谢谢您。老师，您辛苦了。”

老师，在黑暗的人生道理上，您为我点亮了一盏最明亮的灯;

在迷茫的人生道路上，您为我做了一个有思想的引路人。

是您给了我一双有力的翅膀，任我在知识的海洋里遨游;是您向一盏蜡烛，默默的燃烧自己，照亮别人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您用您真诚之心，磨炼着我们一颗颗沙砾，使我们成为光彩熠熠的珍珠。我们也会积极进取，让你们笑逐颜开!

老师，您辛苦了!

亲爱的老师，祝您教师节快乐!

你的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一样甜。你的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比有爱更纯洁。你是我金色童年的好老师、好朋友，在这六年中我不仅学到了知识，更重要的是——老师你教会我怎样面对人生的挫折、怎样尽到属于自己的责任……

老师，是多么的神圣。三尺讲台，装不下老师对学生的盈盈热情，一支粉笔写不完老师对学生的无限关怀。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是老师职业生涯的真实写照。从小到大，老师是我们很熟悉的人，他们关怀我们的生活，关心我们成长，也帮助我们学习成才。师恩深切，终生难忘!

脚下那块小小的方讲台，记录着您所有的喜怒悲哀，手中不断书写的白粉笔，伴随着您消逝的青春岁月，每一个与你一同成长的孩子，都是您永远的期盼与骄傲。您为我们托起一个又一个的梦想，陪伴我们跨过鸿沟、打败挫折，您是我们成长的见证。

师恩浓浓，师恩难忘。

一年级到现在，教过我的有十几位老师，给我印象最深的要数我现在的班主任吴老师。

一次，吴老师买了几本练习册，给一些差生补习，为了能给他们更清楚的讲解，吴老师每天都要留下来。别的老师6点就回家了，而吴老师却只能6点半才能回家。但对这一点，吴老师从来没有抱怨过，我们的吴老师就像一支永不破灭的蜡烛，默默的奉献着。

还有一次，吴老师给我们上夕照一课，我们听的津津有味，吴老师也好象投入了进去，我们仿佛已经看到了作者说的红砖瓦房、钻天杨等等景物。不一会儿，下课了，我们都想把这节课延长延长再延长，真想再一次沉浸在夕照的美景中。

有一次，上一节作文课，老师说写一个活动场面，立刻有人提议：“吴老师，让我们出去玩‘打鸭子’吧!”吴老师表示同意，我们便跑出教室，痛痛快快的玩了10分钟“打鸭子”，回到教室后，吴老师让我们以“打鸭子”为题，写一篇作文。大家都写的很快，而且写出了真情实感。

吴老师对同学们亲切，温暖，像以一位温柔可亲的母亲一样关爱着我们。与我们玩，与我们乐，又告诉我们许多做人的道理。

吴老师是一个有敬业精神，对工作一丝不苟的好老师。你说吴老师能不是我最尊重、最喜欢的老师吗?

从来，人们都称我们为祖国的花朵，花朵的茁壮成长离不开花园里辛勤的园丁，是他们浇灌给我们知识，教会我们感恩。

“西楼目穷碧落，月如眉黛蹙。茜纱外，梧叶飘黄，忍看零落桐雨。此情景、当年历历，书园旧梦重温否?漫萦回，因念师恩，俱难轻诉。”

我走在这所已经荒废了的校园中，在这里我走上了求学之路，可是现在教室还在，却不见了那朗朗的读书声和那个慈祥、循循善诱的老师。我的心有些落寞。还记得那时候，刚上一年级的我十分稚嫩，那个和蔼可亲的潘老师让我印象深刻，因为他的笑容很和蔼，朦胧中我就这样喜欢上了这个老师。再大一点，我做了他的课代表，每天往办公室跑，我不亦乐乎，因为好喜欢这个慈祥的中年老师。

“袖笼金风，独立桂霭，对花阴自语。引多少、廊上同窗，戏嘻悄笑凝伫。乍闻得，先生脚步，尽惊散、谑言诸数。惹疑惑，顾余痴举。”

小学生有时确实是很可爱又调皮的。记得2年级的时候，有一天中午，班上一个男生说在教室后面的某棵松树枝丫里有一个鸟窝，里面还有鸟蛋呢。本来就很“假小子”的我兴奋不已，匆匆跑到后面找起了鸟窝。“皇天不负有心人”啊，我在一棵松树枝丫里发现了鸟窝，只可惜空空如也。我有些沮丧，可是同学们却在笑我傻：从“捣蛋大王”嘴里说出来的话，你也信?笑声引来了潘老师：“怎么回事?”老师这一问大家都一哄而散，独剩我被他带回了办公室，虽然它没有责怪我，但我仍然很害怕，心里只想着，在他心中我的形象是不是毁了。

“寒冬冻手，切切关怀，忆疼爱若父。记几次、小窗池畔，启扉长谈，鼓励学习，信心增树。温柔却是，闺中幽弱，偏怜行止惜沉默，误前翻、枉作无言觑。承恩获露，谆谆教诲犹新，考前几度叮嘱。”

3年级我10岁了，潘老师也年过半百了。他越来越像我爷爷了，他很关心我，课上是师生，课后是亲人。10岁生日那天，午饭后我无缘无故地就很不舒服，熬啊熬，熬到了下午第四节课，当时我们全都在教室外面学做新的广播体操，才刚做了几节，我就头晕目眩，我下意识的跑回教室了，吐了。潘老师进来扶我做到座位上，为我到了杯温开水，还为我清洗了我弄脏的纸篓，我伏在桌子上，望着他忙碌的背影，流下了泪。有一次我考砸了，心情很不好，他似乎发现了，把我叫到了办公室。潘老师告诉我，凡是都不是绝对的，每个成功者的背后都有失败的印记;跌倒不可怕，可怕的是跌倒后再也爬不起来。虽然那时的我并不太懂，但老师诚恳关心的语气激励了我，让我有了前进的动力。期末考试时，他又鼓励我，我也没让他失望。

“漂泊异地，两载光阴，久作羁宦旅。但只恨、孙山失落，灌溉难酬;企盼殷殷，黯然辜负。寒来暑往，归思缭绕，无端惊破游子意;过芳林，虔祈恩师遇。凭栏遥望星空，往日欢欣，化成风絮。”

六年级，我来到了现在的学校读书，渐渐地忙碌起来的我，没有心思更没有时间去怀念小时候，和那位我深深敬爱的潘老师了。我在一次偶然间路过那所学校的校门，思念的心陡然苏醒，他大概已经退休了吧!好想他，想这位启蒙恩师，我惊觉，我竟只知他的名，他的龄，还不知他的家。晚风习习，抬首仰望星空，老师，您还好吗?

昔日领你进门的老师，你最该敬爱、铭记的恩师，你有没有在夜深人静的时候轻轻地想起过他?

还记得那首动人的歌曲吗？“你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向……”是啊，是您——刘老师，打开了我心灵的窗口，开启了我的自信之门，给了我无穷的勇气。

记得那一天，妈妈把我送到学校就匆匆离开了。在这陌生的环境里，我一个朋友都没有，眼看着同学们三个一群五个一伙地玩在一起，只能默默地坐在教室的角落发呆。您轻轻地走过来，亲切地唤着我的名字，微笑着问我：“来这儿可习惯？”“早饭吃了吗？”……还耐心地教我如何与人相处，怎样才能交到好朋友。看着我快乐地融入五年三班这个大家庭，您露出了欣慰的笑容。

刘老师，您知道吗？您有一双有魔力的眼睛。上课时，您的眼睛里闪烁着鼓励与信任；下课时，您的眼睛里闪烁着幸福与满足。当然，如果我们上课没有认真听讲，您立刻会用那双会说话的眼睛提醒我们：“要认真听讲哦！”我平时不敢举手发言。有一次，您请我回答一个问题，我紧张地站起来，胆怯地瞥了您一眼，可是当我看到您那炯炯有神的眼睛，我便胸有成竹地说出了答案，您微笑地鼓励我：“真没想到你这么棒！以后要多举手，加油哦！”我听了心里美滋滋的，以后举手的人群中就多了我的身影。

如果说我是彩虹，您就是太阳；如果说我是鱼儿，您就是潺潺的流水；鲜花感恩雨露，雄鹰感恩蓝天，我要感恩亲爱的老师，师恩在我心底涌动，直到永远永远……

春雨，染绿了世界，而自己却默默的消失在泥土之中。

老师，培养了学生，而自己却在岁月的流转中默默老去。

每次读到这一类的句子，我都会想到我们老师曹淑娟，她把我们视如自己的儿女，所以我们都亲切的叫他曹妈。

老师乌黑的头发像瀑布一样自如地披在背上，长长的睫毛，大大的眼睛，鼻子上面架着幅眼镜，看起来像一个美丽、可亲而又有学问的天使。

记得有一节语文课，我显得特别的浮躁，无论怎样都安不下心来。一会儿拍拍男生的头，一会又跟女生讲话，一会儿看看与课堂无关的书，一会儿又装着很认真地听课……这节课我被提问了三次，我知道这是老师在用提问的方式告诉要守纪，可我就是明知故犯，结果下课就被叫进了办公室，我一边往办公室到走，一边心里告诉自己：这下惨了！

我来到办公室，曹妈放下课本，坐下后，叫我拿把椅子坐下，然后就语重心长的对我说：“你活泼是好事儿，但过头了。”我假装很同意似地点头，老师接着说：“你跳舞跳得好，学习时间就不够了，你跳舞的时候，别人在认真做作业，在看很多课外书，你和别人在时间的使用上是有差距的，你不拿出十分的努力，怎么可能把学习搞好呢？你不仅不做到这些，还在课堂上捣蛋，这真是不应该。”老师的话让我热泪盈眶，这时我默默地想：“老师，我真的知道自己错了……”想到这里，我心里十分难受，只能够保持着沉默。后来，就不知道怎么离开的办公室，不晓得怎么回的家。

老师对我的关心教育，又岂止是这一两件事呢？

很多很多，老师就像妈妈一样关注着我，教导着我，我有进步她就高兴，我有退步她就着急，我只能够一遍遍地在心里说，老师啊，谢谢你对我的批评，谢谢您为我插下了文学的种子。

一转眼，六年的小学时光转瞬即逝。在小学的生活中，有许多曾教过我的老师，他们对我的影响或多或少，也许有的只是一面之缘，也许有的会受益一生。在这里，我挑几位最重要的老师来讲！

第一位，是英语张老师。记得第一次在课堂上遇到她，是在四年级。那堂课的开始，她什么都没有讲，而是问：“哪位是赵丁王子同学啊？”我战战兢兢地站了起来：“老师，我……我……我就是。”她笑着走了过来，握了握我的手：“幸会，幸会。”然后让我坐下。而她则继续上课，只有我还在那里愣着，不明所以。后来才听老师们说，因为我在年级中太“出名”了（不仅是名字，还是因为太调皮！），所以每个新教我们的老师都想认识认识我。

张老师的名字叫张笑笑，她的人就像她的名字一样，平常笑呵呵的，和蔼可亲。她喜欢毛绒玩具和零食，还有各地的民俗文化，包括国外的，她都很感兴趣。有时在课上，她都会为我们拓展这方面的知识。五年级的时候，她让我做一位英语学习不太好的同学的“小老师”，辅导他学英语。这样的话，张老师就每天都给我一块巧克力，目标是在他在期末考试的时候能考到85分以上。我爽快地答应了。我也乐在其中，乐此不疲。就这样，我享受了一学期老师的巧克力。而期末考试的时候，我那位同学也是刚刚过了及格线。老师一喜之下，在假期请我吃了一顿“大餐”。办公室的其他老师都说：“张老师可是著名的‘铁公鸡’，她请别人吃饭还是真少见，而且还是个学生！”我心里也美滋滋的。老师请学生吃饭，恐怕我还是我们年级“独一份”呢。谢谢您，张老师！

还有一位老师就是教我们体育的徐老师。体育可以说是最弱的项目了，我本来也不喜欢。总是跑一、二百米就要累趴下了。于是我总拿腿脚上的一点小毛病混过体育课，搞特殊。但尽管这样，徐老师对我仍然没有什么偏见，还总是在体育方面帮助我，这也改变了我对体育这门学科的看法，和老师也成了好朋友。

徐老师大大咧咧的，平易近人，总是和同学们打成一片。而且还特别大方，今年教师节我们去看望他时，他还请我们30多个孩子吃饭。我记得，小学毕业聚餐就在那里。那一天，徐老师有事要先走，我们和徐老师的快乐回忆一下子涌了上来。不知是谁第一个哭着扑了上去。我们都抑制不住情绪，纷纷哭着围在徐老师身旁。

徐老师跟我谈过两次话，第一次，徐老师让我不要逃避体育；第二次，徐老师告诉我，不在体育上努努劲，将会毁了未来。我都谨记在心。谢谢您，徐老师！

第三位老师，便是我小学最后三年的班主任——金永莉老师！我对它的感恩，已经不能用文字来表达了。她鼓励我、磨练我、器重我，让我做她的小助手……在学校，她说我是她的“干儿子”，而实际上呢，她也确实像我的妈妈一样，无微不至地关心我，情真意切地帮助我！在我进入北京十一学校、结束了“小升初”的煎熬之后，为了表达谢意，我们一家请金老师吃了顿饭，我用压岁钱给金老师买了一只钢笔，在笔身上刻着一行字：永念师恩，莉香弥珍！黑色的笔杆上金色的小字格外闪耀，闪耀着金老师的名字，而这名字，与这一段我和她的师生情，将会永远闪耀在我的心中！金老师，您永远是我最爱的老师！

燕子去了，有再回来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是老师，与您分别，何时才能再看到您那熟悉的背影，看到您在黑板给我们灌输知识的情景，看到您因为我们不听话而生气的表情？何时还能再感受到您那春雨般润物细无声的爱呢？

深夜的窗口数您的灯光最亮，三尺讲台上数您最认真。教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。您把知识传授给了我们，才能使我们在知识的海洋里遨游，是您教会了我们怎样做人。您是辛勤的园丁，悉心地照料着每一朵鲜花；您是无私的蜡烛，燃烧自己只为照亮他人。

一年级，您教我们在纸上写下自己的名字，不厌其烦地一遍遍教我们读拼音识字。二年级，您教我们认字母，学英语，忙着为我们排练节目。三年级，您让我们感受到了学习的乐趣，在运动场上为我们加油助威。四年级，您陪着我们有笑有泪，是我们的良师益友。五年级，您站在三尺高的讲台上孜孜不倦地为我们讲课，做毕业考前的最后冲刺。五年来，您把我们从年幼无知的顽童变成了朝气澎勃的少年，而流水般的时间却夺走了您不少的青春年华……

您像天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；您像山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；您像树上最茂盛的叶子，用您那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花朵儿。

“一日为师，终生为父，”感念师恩，铭记于心。

大家肯定从小比较喜欢妈妈吧!对于父亲你们肯定有过讨厌、害怕、想躲避爸爸吧!呵呵……没事!现在我为大家介绍我爸爸对我的爱，虽然严厉但是却是很温暖的。今天，我不听爸爸的话，偷偷的穿着人字拖就跑出去玩了，我跑到离我比较近的管管家里玩，玩什么呢?于是管管的弟弟提议玩捉迷藏吧!

我和管管同意了，我们开始玩起来，当我们玩的正起劲的时候，我出意外了，因为我穿着人字拖在跑下楼梯，因为踩滑了，所以倒霉的我把脚崴了，顿时脚的左侧肿得快比上拳头了，管管看到了，就赶紧把我扶到椅子上坐着，休息了一会儿，我觉得时间差不多了，就准备回家，可是脚很痛走不了路，但是我还是咬着牙坚持一瘸一拐的走到家里，我直接偷偷摸摸的走到我房间里，妈妈好想听到了声音，就走到我房间口看时，突然看到我坐在床上，脸上全是汗水加上眼泪，就问我：“你怎么啦?”我对妈妈说“我刚刚在外面玩时，不小心把脚崴了”，妈妈说：“怎么那么不小心啊!以后要小心点了，知道嘛?”“嗯”，爸爸听见了我和妈妈的对话就说：“怎么啦?把脚崴了就知道回家了啊!”

说着说着，爸爸就拿着钥匙走出去了，我不知道他干嘛去了就只好看电视去，没过一会儿爸爸回来了，看着他手里拿着药盒，他向我走来，对我：“你这就是活该，谁叫你穿着拖鞋就跑出去疯玩的啊!你这样痛死你，也好让你长长记性”，说着说着爸爸的手伸了过来，很温柔的在扭我脚，我低头看着爸爸满脸的疼爱，手在不停的帮我弄，慢慢的的感觉脚不怎么痛了，然后爸爸轻轻地把云南白药贴在我脚上，感觉好温暖啊!

虽然这是一件小事情，但是我觉得每个做父母的都是爱自已孩子的，所以他们会对我们很严厉，但是严厉的背后是关心;是关爱;是疼爱，所以大家要听父母的话，父母是不会害我们的。