感念

老师是一只蜡烛，默默燃烧自己;老师是一轮太阳，带给我们温暖;老师是一滴春雨，滋润我们的心田。我感恩老师，是您帮我打开智慧之门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随在我的左右。

记得有一次我的数学只考了七十多分，卷子发下来以后，我很难过，自己怎么这么粗心，好多平时会做的题也都算错了得数，我一下子对学好数学失去了信心，您知道了，语重心长地对我说：“人在一生中，都会有跌倒的时候，只要勇敢地站起来，什么困难都会被吓倒的!”接下来的日子里，我因此受益无穷。

还有一次过教师节，我让妈妈在手机上代我给您发了一条祝福短信：祝您事事顺心，好事连连，笑口常开!您很快给我回信：谢谢!也祝你健康成长，学习更上一层楼!我看了心里美滋滋的，并下定决心，以后要好好学习，长大了成为国家的栋梁，回报您一直对我的关心、教育。

时间飞逝，转眼您教我已经四年了，在这四年里，无论我遇到什么困难，您都会与我一同面对，千言万语也表达不尽我对您的感激之情，在这特别的日子里，让我衷心地说一声：谢谢您——亲爱的老师!( 维加酒

亲爱的老屋：

我想你了。

多少个日夜，一闭上眼，仿佛又能看到你那时的模样：朱红色的瓦菲，经过时间的洗礼已变得黯淡无光;灰黑色的墙体，历经岁月的打磨已变得斑痕累累。你是生我养我的地方啊，你曾带给我欢乐，教会我感恩。我想伸出手触摸你的躯体，睁开眼，你却只剩下一团氤氲的空气，我不禁潸然泪下。

还记得你有一个小院，打我出生时就一直那么朴素。那时我还很小，不懂事，只记得奶奶经常搬个小板凳坐在你的小院里，怀里抱着我，嘴里哼着不知名的儿歌，轻轻地哄我睡觉。我总是很淘气，不肯睡觉，总要缠着奶奶给我讲故事，什么牛郎织女的传说呀，什么嫦娥奔月的传奇呀，那一个个充满神奇色彩的故事，触动了我幼小的心灵，启迪了我儿时的智慧。奶奶说，听完故事的我，嘴角挂着幸福的微笑，渐渐进入了甜蜜的梦乡。在奶奶的臂弯里，在你的怀抱中，我睡得那么安然、那么香甜。

你的小院里充满了生机与绿色。我还清楚得记得，院子中央有棵石榴树，院墙角边有几株无花果树，我天天盼着它们早日结出果实，我好尝个鲜。我几乎天天都要问奶奶它们什么时候才能结果，什么时候才会成熟，奶奶也不厌其烦，一遍又一遍地回答我：“快了，快了。”然后又给石榴树剪剪枝子，或给无花果树浇浇水。盼呀盼，终于盼到了秋日，秋风送来了诱人的果香。石榴树上挂满了红艳艳的果子，有的果子还笑裂了嘴，露出了晶莹剔透的石榴籽。奶奶就高兴地说：“熟了，熟了。”然后走到石榴树下，在较低的树枝上摘了个最红的石榴递到我手上。掰开石榴，吃着甜甜的石榴籽，我高兴地在院子里跑来跑去。这时，奶奶就会喊道：“慢点，慢点，别摔倒了!”

我想这些你应该都还记得，可是，我现在要到哪里去寻觅你的踪影?难忘啊!那一天，看到那些庞大的推土机残酷地把你推倒，听着耳边那轰鸣的机器声无情地掩盖你的啜泣声，我悲从心来。我跑回奶奶的新楼房，站在阳台上，阳光刺得我的眼发疼。我转身一瞥，见奶奶正抱着姑姑家的小妹妹，她的手臂已不像当年抱我时那么有力，我不由一怔，突然觉得好像忘记了什么似的。

回过身，闭上眼，往日的情景如放电影般一一在脑海中闪过。哦，是的，我忘记该对辛苦操劳的奶奶说声谢谢了，我忘记该对你这滋润养育我的老屋说声谢谢了。以前的我只会一味的索取，不懂得感恩;现在，我终于记起。可是，会不会已经晚了?我走到奶奶身旁，真诚地说了声：“谢谢你，奶奶。”接着轻轻吻了吻她的额头。然后，我推开了家门，向你在的方向拼命跑去，希望能够挽留住你。

但，我并没有能留住你，你在我的眼中已经全部化为残砖碎瓦。俯下身，我只能捡起你躯体上的一片瓦砾，轻轻地说了声：“谢谢你。”可是，你还能听得到吗?如果你还有来生，我一定会在第一时间感谢你赐给我的快乐，感恩你的付出。那时，老屋，你一定还会认我的，是吗?

愿你在另一个世界里一切安好!

你的孩子宁宁

2015年6月2日

点评：这篇叙事散文叙述了自己在老屋度过的难忘的生活，那里有奶奶讲的故事，有甜甜的石榴，有太多太多美好的回忆，这些让作者无法割舍。文章语言质朴，富有生活气息，叙述中蕴含着丰富的情感。

漫天雪花，如鹅毛般轻盈滑落，铺在地上，一片压着一片，雪花越积越大，成了道路阻碍物，也增加了出行的困难，没想到这雪下了这么长时间也不停。

“哎，又下雪了，一进屋我就大声地嚷嚷，冻死人了，什么鬼天气，怎么总下雪呀?”我还没发完牢骚，爸已接过我的羽绒服先挂在衣架上，接着又把我的鞋放在暖气上，然后把电暖器打开!”看着爸爸忙来忙去的身影，我心中有种说不出的滋味，是愧疚?是难过?我不知道，我只知道，这样的事几乎每天都发生。爸爸回过头来拿毛巾一遍一遍地擦拭挂在衣服架上的羽绒服，看见有皱的地方用手拉扯几下，把褶皱抚平。整理后自己对自己笑了笑，那笑是满足?是高兴?我不知道，我只知道那笑容过后爸爸又去拿我的鞋子，用刷子顺着鞋子的毛小心翼翼地刷，刷完还把鞋子朝向有光的一面，看看是否干净。然后把它放到暖气上烘烤，接着给我冲杯咖啡，忙完这一切后这个身影就在我眼前消失了，爸爸也有自己的工作。

如果说父亲给予我的这些深沉的爱是一杯醇香的酒，那么母亲为我付出的细腻的爱则是一首温柔的歌。

每天，我回到家时，只要妈妈不加班一定会到大门口接我，要替我拿下沉甸甸的书包，可我每次都不让，因为我不想让她太累，可我嘴硬，不好意思说出口，便每次都说：“你靠边吧，你背我的书包都能压倒你。”可无论我用何种方式拒绝她，她每天仍乐此不疲地重复着这一幕，然后是洗水果，热牛奶，从不间断，我心里除了温暖就是感谢。

爸妈的爱，虽不是什么惊天动地的壮举，可正是这些看似细微的小事，却让我非常地感动，我也会用我的细腻柔情去回报他们。

走了许多路，才缓慢地停下，静静地感念一些逝去的时光，默默看它们飘远、消散……

一张尚未来及褪去光鲜色彩的旧照片，轻轻展开某个远去时空里，曾经熟悉而又感到陌生的岁月，而如今这些曾经美好的记忆却已被时光的急流冲刷模糊、黯然失色，于是灵魂深处某个割裂已久的断层，重新随内心凹凸不平、血迹微干的伤口一起缓慢生长，余下一阵阵寂寞辛酸的疼痛。

时光带给的，最终总要还回去，也许无奈，也许忧伤，也许迷惘。成长这条路很长，我们都在岁月的带领下走着，理由可能是将寒未寒的那句“怕流落了时光自己担当不起”。是的，我们真的担当不起，担当不起浮华散去的空虚，担当不起漫漫长路上孤单的寂寥，担当不起红了樱桃绿了芭蕉后岁月把人抛。

“所有时间里的事物，都永远不会再回来……这比日历挂在墙上每天撕去一页还要让人心痛。”小时候每每在不同的书上读到这些类似《追赶太阳》里的句子，总感到窒息般地难受，我知道时间就在我身边悄悄溜走，我也清楚的知道，它们走了就永远不会再回头。

就像零八年经历沧桑后第一个不再有上铺床板发出吱吱声响的夜晚，黑暗的寂静掩盖枕边灿烂笑着的照片，从此与某些我曾经熟知的事物永远隔绝，那个离开后微雨的阴天没有月亮，茫茫死寂的夜里看不见泪光，泪光点燃不了希望里星子的璀璨。

所有人和其他动物一样，出生那天就注定要死去。总是有了诞生就意味着消亡，有了存在就标志着毁灭。没有一朵花可以永远盛开，没有一棵草可以永远繁茂，没有一片霞可以永不褪色。这本是自然中万物的规律，循着大自然早物成事的宗旨。有限总能使人们更珍惜眼前的拥有，永远是一种疲惫，明智的造物者不会有这样的造就。

我们还是要不断走下去，忘了开始，不去想未知的结局，各走一条不与别人重复的且看不到尽头的路，为了前进只能一直努力着走，与时光的脚步擦肩而过。有的路荒草萋萋，有的路荆棘丛生，有的路沼陷遍地。成长的路总是寂寞的，独自走着，看不清远处是花丛还是阴雨。也要感谢时光寂寞着静静的流淌，把许多回忆稀释成淡淡的伤。感念着一些逝去的时光，突然好想对那些渐渐老去的孩子们说：“你们要多坚强。”

一个如花的少年，蔫巴巴地站在我的面前，述说家在山沟的怨恨时，我的笔，颤巍巍地弯来勾去，在一张短纸上写下了四个字：

感念山沟。

我知道，以它为题，我该写篇作文了。为了我，也为了他。

知道家在山沟，是五十年前的事儿。一群脏兮兮的白绵羊在沟边吃草，他怯生生跟在几个孩子后面，看他们剜出菜根，刮掉粘土的嫩皮，递给他说：“你吃!”

一口咬下，舌头上一缕苦辛。孩子们围着他又笑又叫。

最初的记忆是新鲜的，但绝不深刻。即使后来他能跟上季节逛山沟，春天里剜苜蓿芽，夏天里上杏树，秋天满山割蒿蓬，冬天背笼捡狗粪，也仅仅是率性而为。只是翻遍了山沟，似乎没找到什么，却把自己翻大了。

上学了。山沟成了书外的世界。在书里，找不到山沟，找不到他所熟悉的山沟里的人们。书里的人们，牵走了幼小心灵里所有的敬仰和爱戴，神秘地扶着稚嫩的心思向远方眺望。

远方有什么?

高楼。电灯。小卧车。许许多多神奇的人。许许多多神奇的东西。

在书的世界里成长，山沟便渐行渐远了。

忽然，路断如梦。远方的大学，忽然以怪异的形态，让你只能望洋兴叹。

山沟，一下子成了他唯一的去处。零距离。亲密接触。几十年之后，我们完全可以去调侃，去解嘲。可当时，还没怎么回过味来，生命的演出已拉开了大幕，山沟的舞台上，他只能踉跄登场……

独轮车，从山沟推向山上，一步，一步，有时是一寸一寸地前行。从山上推向山沟，沿着陡坡，身子挺直了后仰，脚下一滑一滑地，腿颤悠悠被拉着向前，心常常惊在了嗓子眼儿边!

扁担，担一担水或两捆麦子，晃悠悠上山来。那远远超过体重的担子，压在了肩上。山路窄窄的，在沟边盘折，你只能挣扎，只能向上挣扎。撂挑子就是前功尽弃，不仅自己危险，而且会殃及后面的人。

一把镰刀，一柄镢头，一张铁锨，就是吆动一头牛，都是山沟里深奥的学问。人，必须用心。人，还必须出力。

遥远的大学梦啊，遥远的书中世界!山沟，教他实实在在地做山沟的人。

那时，他也不爱山沟。他心里多的是一种恨，一种无奈的痛苦的恨。

他的瘦弱的身体，没有足够的力气来应对山沟的考试。

他的脆弱的心理，忍受不了由于父辈的历史而带来的歧视和污辱。平心而论，他知道“历史反革命”的父亲比许多“革命派”要正派得多，他也明白“可教子女”的品质并不比“根正苗红”者差，但他无法弄明白同样的山沟里为何会养殖那么不同的人生。

山沟，她十分娴熟地把十八岁的书生驯养成地道的农民，又十分残酷地把他心底的梦想粉碎成灰色的绝望。

一个漆黑的冬天的晚上，在山沟之一隅，一个不想再活下去的青年，泪流满面地徘徊沟边。他咬着牙诅咒屈辱，诅咒人生，诅咒山沟，然后仰天长叹，闭上了双目。就在那一刻，他想起了苦命的父亲和母亲，想起了年幼的弟弟和妹妹，想起了曾寄托他希望的恩师，他的心，一下子软了……

他瘫坐雪中，很久很久。

山沟无言，山沟不语。在他不知为什么不再流泪、心情宁静的时候，他忽然神奇地感到，山沟像一位忠厚的老人，正带着微笑看他，默默地看他。

他热了脸，沿着熟悉的山路，在山沟的微笑里走回了家，走进了他的小窑洞。

从此，他不想再恨谁了，也不想再绝望了。

山沟沉默不语，她永远的沉默不语。

几十年后，当领略了城市的繁华，走过了尘世的喧闹，咀嚼过书本上的精彩之后，他却常常专注地钟情和回味山沟的沉默不语。沉默不语的山沟，在他的心中，成了博大、深沉、宽厚和睿智的化身。

她默默地看你负重上山。你的眼前不是飘逸的彩云，你的心脏不是抒情的轻跳，你会认真地看路，慎重地落脚，避开荆棘，不去碰撞。负重而上时举手投足的不敢随便，使你会记起轻松下坡时的飘逸潇洒，你会一下子明白，沉重而上之后也许不是轻松，但轻松而下的后面必然有沉重和艰难。

你跌倒了，可以趴着跪着，可以大哭或大笑，可以唱歌，可以睡觉，也可以滚下山沟，折了胳膊烂了腿，甚至一命呜呼。她默默地看你折腾，顶多给你一点回声。她绝不主动帮你，也绝不柔曼抚慰。她默默地让你明白：人的一切都只能属于自己，人的一切作为都在证明着自己，你的任何选择都只对你自己有用。人类的历史不是怜悯的历史，人类的成长不只是自然的成全，更多的是来自大自然恩赐的种种苦难。

人必须战胜苦难，战胜生命进程中遇到的所有磨练。只有如此，才能和小鸟牛羊花草庄稼一起，享受风和日丽。

当城市高楼里小车上的人们在教导人要帮人且让许多人学会了等人帮助的时候，他的山沟却在默默地教他记住：只有自己才能帮自己，因为每个人都要肩挑自己的担子!

一眼清泉，镶在沟底。

最清纯、最无私的滋养，源头常常在最不显眼处。而真正的渴求者，也常常是不辞劳苦的人。

山沟是清纯而无私的，她也容不得半丝的轻浮。

只有种瓜，才能得瓜。

只有种豆，才能得豆。

只要努力地去播种，山沟就慷慨地回报。

山沟就是这样，让最普通最平凡的老农民们一代一代地生存和繁衍。

她也有生气的时候。从山沟里走出去的孩子，无论你如何衣锦还乡，只要你看不起山沟了，看不起农民了，她会轻轻叹一口气，把许多尘土吹给你的油头粉面，吹给你的西装革履，一直吹进你的心坎儿里，让你永远永远地拍不去，洗不掉，魂里梦里地思念和忏悔。

她也有发怒的时候。年轻时参加夏收，他曾和几位半大小伙子偷懒在沟底树下，睡意正酣着，一阵雷雨瓢泼而下，山洪奔袭，他们在泥水里往山上逃命，头上暴雨击顶，脚后泥浪滔滔，那种狼狈，那种心惊魄动，几十年后，记忆犹新。

从此，念及山沟，他都忘不了天。

天地一体。人生天地之间，天地是我们最大的书本，是我们最好的老师。

而在他，山沟是记忆里最熟的一页。是她，教会了他虔诚的崇拜、痴迷的感念、平凡的做人。山沟，写满了祖先们血写的生命印痕，人们啊，别忘了去读懂它们，因为人生多像在山沟中的奋争啊!

也许，你正坐车逍遥在大都市平阔而又繁华的街道上……

爸爸和妈妈是生我们和养我们的人，我们应孝顺他们。而老师是教我们知识的人，我们则应感激我们的老师。

记得在上学期时，我上课会不自觉的和旁边其他同学说话。本以为老师不会发现，可是不久之后，细心的老师就发现我们上课在偷偷说闲话。当时我很害怕，害怕老师知道后会好好惩罚我们，可她并没有那样做而是耐心的给我们 讲道理 。也就是为什么不能在课上说一些跟课本没关系的话。这就是对我们的关心。所以我们不能因为老师批评我们而对老师有意见，因为有时候批评比鼓励更有好处。如果懂得老师对我们的心思，那么我们会进步的更快

再比如：有一次，我的讲学稿没有按老师的要求和标准来完成，中午的时候老师把我们留下，不让我们去吃午饭。那是我很想不通，不就是英语讲学稿没写完整吗，干嘛不让我们去吃午饭?而我当时在抱怨老师。再冷静想想，老师这样做也是为我们好，所以那时我了解老师那样做的原因我就不埋怨老师惩罚了。因为批评也是老师爱同学的一种方式。

现在我已经想通了：老师平时批评我们也是为我们好，希望我们可以进步的更快，所以我们以后不应该在埋怨老师抱怨老师。

在我心目中好老师的样子就是这个样子：对同学负责任。

虽然，我们就相处了一年，可老师对我们的爱我记住了。希望老师以后工作顺利、开开心心、家庭幸福美满

记得我刚到这个大家庭的时候，经过一段时间的适应，老师认为我在生活和学习中缺乏自信，不能大胆的地展现自己的才能。我也曾为这件事而思绪万千，采用过许多措施，但均无效果。

又是一节活力充沛的语文课，老师要讲试卷。出乎意料的是这节课非同一般，老是老师要让我们自己讲题，待会儿上讲台给同学们讲。听到这，我的心砰砰跳个不停，生怕老师叫我，我不敢去正视她，只是瞥她一眼。一连几次，她都在目不转睛的盯着我。我害怕极了，干脆把头低了下来。没想到，老师果然还是叫了我，我慢腾腾的地站了起来，我的心情更加急躁了，真想找个老鼠洞钻进去，我真想逃出这包围圈。老师做出手势让我坐下，我这才长叹了一口气。

课后，老师叫我到办公室，笑着对我说：“我知道你是个尊敬老师的孩子，但是今天你在课堂上的表现实在令我失望。你看着我的眼睛，害怕吗?”我抬起头看了看，老师目光炯炯，她的眼神在鼓励我，从她的眼睛中，我看到了自信， 看到了勇气。我仰起头说：“不害怕。”老师笑道：“那好，下节课你来讲作文。”我不再是那么害怕了，爽快的地答应了。

上课铃一响，我走上讲台，老师站在下面，我饱含深情的地讲完了《感恩》那篇作文，赢得了同学们的一片掌声，老师也笑着点了点头。

从那以后，我不再像以前那样害怕了，我开始寻找属于自己的快乐：开玩笑，勇敢的回答问题，校园里到处洋溢着我的笑声，我漫步在人生的第14个花季中。

敬爱的老师，是您教会我做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您的哺育之恩将永远刻在我们心上。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

新学期开始的第一天，我怀着无比激动的心情走进校园，我箭步走进教室，第一眼想见到的不是分别已久的同学，而是我想念一个假期的您----------敬爱的董淑静老师!很高兴您能继续成为我们的班主任，因为您既是我们的良师也是我们的益友，您就像黑夜里的灯塔照亮我们求知的道路，不辞辛苦的为我们解疑答难，您就像慈母一样教会我们在知识的海洋里遨游，是您的谆谆教诲让我们学到知识，也懂得了什么叫感恩!

记得上学期由于我不小心摔伤了脚骨，在家养了好多天的伤，还没有痊愈，我就急着上学，您不但安排同学为我补课，还安排同学为我打饭、扶我上卫生间等等，您像母亲般的照顾令我十分感动，一丝丝暖流涌上心头，真想偷偷地喊您一声妈妈!

您就像一支蜡烛，燃烧自己照亮了他人。是您用辛勤的汗水浇灌我们稚嫩的心灵。当我们回忆往昔，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……

敬爱的董老师，您那亲切、期盼的眼神，穿过我们荒芜的心，留下一片绿意;您那满载温度的呵护，让我们在寒冷的世界瞬间倍感温暖，又有多少辛勤的汗水，洒落我们贫瘠的精神土地!

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯传照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。您就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润我们的心田，用丰富知识去开启我们智慧的大门，用优秀的人格去潜移默化培育我们的品德，用无私的奉献精神去熏陶我们的心灵。

感谢老师的话语太多太多，师恩难忘，不论我遇到了什么困难，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是最神奇的医生，是您最早发现我内心的疾患，为我抚平创伤。我发自内心地感谢您，“感谢您，感谢您为我所做的一切!”

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好!

今天国旗下讲话的题目是《感恩老师》。

金色九月，秋高气爽，这是一个收获的季节，也是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。明天我们就将迎来第31教师节。2015年教师节国旗下讲话稿多篇汇编2015年教师节国旗下讲话稿多篇汇编。在此，请允许我代表学校向辛勤耕耘的老师致以最真诚的祝福——各位老师，你们辛苦了!祝你们节日快乐!

师者，传道、授业、解惑。每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。是老师渊博的知识，让同学们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让同学们懂得宽容与忍让;是老师慈祥的目光，让同学们由懦弱变得坚强。有人把老师比作辛勤的园丁，说她用一生的心血浇灌着祖国的花朵。还有人把老师比作蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人。我们感谢老师的辛勤教育谆谆教诲，感恩老师引领同学们走进了知识的天地，促进了同学们健康快乐的成长。请同学们跟我一起说：老师您辛苦了!老师谢谢您!

同学们，请你们看一看站在我们身边的老师，不管是年轻的还是年纪大一点的，哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思?我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水。我们感恩老师，其实并不需要同学们去做什么惊天动地的大事，只需要大家在日常生活中用行动来表现：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这也是感恩;我们知错就改，接受老师的批评教育，同样是感恩; 当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，取得更大的进步，这依然是感恩。还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，这更是对老师辛勤工作的最好回报。同学们，不要把这些归结为无谓的小事，更不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定，更是对自己健康成长的尊重和肯定。同学们，师恩难忘，难忘师恩。拥有一颗感恩的心，我们就会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。

老师们，同学们，带着对新学年的憧憬，我们踏上了新的征程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园始终沐浴健康、温馨、和谐的春风。同学们，让我们用自己最美的声音对老师再说一声——“老师，节日快乐!”

谢谢大家!

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家早上好!

我是二年级一班的秘洋茉，今天，我发言的题目是《让我们怀有一颗感恩的心》。

我们要感恩父母，感谢父母对我们生命的赐予，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，我应该用自己的实际行动感恩父母。用心学习，认真完成作业不让他们为我们的学业操心;做力所能及的家务，让他们能多休息一会儿;不抱怨、不顶撞父母，让家庭充满欢声笑语……

我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，人生旅程上，老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力，为我们点燃了希望的光芒。我们感恩老师就要做到，在课堂上要认真听讲，作业工整，遵守校规校纪，虚心听取老师的批评与教育，做一名文明守纪的好少年。

我们要感恩同学，感谢他们在我们困难时给予的帮助，寂寞时给予的陪伴，痛苦时送上的安慰。让我们在与同学的相处中，也怀着一颗感恩之心，多一些宽容与理解，少一些争吵与冷漠;多一些真诚与团结，少一些欺骗与隐瞒;多一些和谐与温暖，少一些分裂与嫉妒。珍惜同学的情意，因为这是我们一生最宝贵的财富。

我们要感恩校园，校园是我们大家学习的园地，我们在校园里快乐学习的同事，应该做到：保护校园环境，不随意乱扔垃圾、不随意破坏花草树木，让校园因我们的存在而更加美丽

同学们，生活中总有值得感恩的一切，让我们学会感恩吧，少一点牢骚，多一点感恩，少一分冷漠，多一分感谢，怀着一颗感恩的心，去看待世界，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽!愿所有人都能拥有一颗感恩的心!我的演讲完毕，谢谢大家!

我们要跟你们介绍我敬爱的老，我们班的张老师已经四十多岁了。她留着一头披肩发，从背后远远望去，好像是一个二十五六岁的小姑娘。由于过度的为我们学生操劳，张老师的脸上已经有了一些细细的皱纹，头发中也有了一些银丝。她的眼睛很大，总是和蔼可亲的朝着我们微笑，给人一种亲切感。

开学的一段时间后，张老师通过观察知道我怯场，特别害羞。为了锻炼我，张老师就让我担任了语文早读领读。她面对微笑的对我说:“老师知道你一定能行!”那时的我简直无法形容自己此时此刻的心情，我在心里默默地为自己鼓劲，我一定不能辜负她，尽自己最大的努力去领读。我知道老师的良苦用心，当老师倾情于莘莘学子时，她是那么的美丽。我这样想着，内心充满着虔诚的敬意。

记得我第一次上台领读时，心里忐忑不安，细密的汗珠不住的从额角沁出。但当我在心里一想起张老师那鼓励的眼神，那亲切的话语是那么温暖，就不再恐惧和自卑了。我把心一横，就放开声音去领读，张老师也用她那传神的眼睛给予我鼓励，这时我更加有信心了。

光阴似箭，日月如梭。那之后的我像变了一个人似的，不再内向，也不再怯场。我克服了困难，也感受到了成功的喜悦。我惊奇的发现，原来我并不是那样的。

有一天，张老师给我妈妈发了一条短信，上面写道:“方一凡是一个很不错的孩子，很高兴能教这样的学生。”当我看到短信的那一刻，我的鼻子很酸，想拼命的忍住泪水，但还是禁不住流了出来。那一整天我都陷入了沉思中，晚上一夜没睡好。张老师为我花费了多少心血呀!

张老师，您真是一位令人尊敬的好老师，更是一位卓越的人类灵魂的工程师!

你的陪伴和教育是我们成长路上最宝贵的礼物，谢谢您，我的老师。老师的爱，叫做师生情，这种情，是人世最严肃的情。

有一位教师曾说过这样一句话我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢教师这个字……这些质朴的言语无疑是教师们的心事，是我们内心世界最真实的感情流露。我们是感谢老师的辛勤教育，感恩于他们的谆谆的教诲，然而再多的赞美和言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来报答老师。

居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花来表达好的感激之情，伟大毛泽东也同样在佳节上送上对老师的一份深深的祝福，自若以一的伟人无不有一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句温馨的问候，一声轻声的呼唤，一丝深情的感慨。

当我怀着失落的心面对失败时，您像天使般的来到我身边给我勇气与失望，您将我那颗浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门，当我怀着喜悦的心情对待成功时，您将善意提醒给我以谦虚，您将我那颗骄傲，浮噪的心带到巍峨的高山上，带进了上进的水流中，带进了自强不息的世界里。

教师，在我眼里是神奇的，我发自内心地感谢您，感谢您，我的老师，感恩您为我所做的一切。那么什么是感恩呢?感恩，是一个不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康人格的体现，一个连感恩都不知道的人必定拥有一颗绝情的心，也绝对不会成为一个对社会有贡献的人。

感恩老师，并不需要去做什么惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻地点头，证明了你的全身投入你在专心地听课，便是感恩，下课后，在走廊里看到老师，一抹淡的微笑，一声礼貌，老师好这也是感恩。让我们以实际行动回报老师的辛苦教诲。

三尺讲台上，白色的粉笔头在我们的童年、少年、青年的时光里一路奔跑，将老师的青丝染成了白霜。

庄子说得好;“吾生也有涯，而知也有涯。”寻求学识中，给予我们帮助最大的莫过于老师了。恩师，恩师，老师对我们有恩，所以我们要学会感恩。

教师是“人类灵魂的工程师”，担负着传播文明的重任，许多老师也秉承着孔子“诲人不倦”的思想。从古至今，我国都传承着要怀有一颗尊敬老师的心;在日本，教师职业享有较高的社会地位，也有较为稳定的丰厚收入;芬兰拥有全世界最好的中学，在那里，教师的社会地位之高，是其它国家和地区难以想象的;韩国有句俗语：“即使是老师的影子也不能踩。”可见老师是多么受人尊敬。

我喜欢《谢谢老师》的歌词：还记得你教的第一个字，还记得我背的第一首诗，还记得你表扬我的第一件事，你是打开我心灵的第一把钥匙，谢谢老师谢谢老师……虽然只是哼着、唱着，却哼出我的心声。

老师，在学校我总这样叫着，可是又有谁知道我多么希望在街上，或是在在校外某个拐角处遇到她，然后轻轻地叫一声：“姐姐”。也许是她才大我几岁，也许是我们曾经有多么聊得来，总之她是我非常尊敬的一位“姐姐”。曾经的我们，在晚自习后聊学习、聊生活、聊人生，有时几句话能凝聚成一个眼神，甚至相互对视地静默几秒就能让您看懂我的心思，可见她是多么了解我，而了解一个人的前提就是关注、沟通和关心。谢谢，谢谢老师。

曾经又一次，因为轻微的感冒而想请假，是班主任主动来嘘寒问暖，问我有没有发烧、问我会不会头痛、问我要不要去打针。

泪水模糊了视线，每一颗眼泪都是感动，而一滴滴感动最终被串成一朵花，绽放着爱。谢谢老师，我也爱你。

成长是一棵树，在年轮的指引下，枝枝杈杈想着未来进发，一根树枝，分成两根，两根又延伸出无数根，当我们回头望时，那棵没有名字的树，早已枝繁叶茂，枝是我们走过的每条路，叶是路上的每一次幸福，而在背后给予阳光的太阳就是老师，一路陪着我们走来，让我们长得郁郁葱葱，是您赐予我们爱的力量，让我们更茂盛。

您说：“我只是尽着老师该尽的义务!”您说：“只要你们听话，不吵不闹就是对老师最好的回报。”您说：“我只是一名普普通通的老师。”可您知道吗?您已深深烙在我们的心里。一直想告诉您，和您在一起的时光，将是我最美的记忆。您亲切的话语飘荡在我的心里，一如高天的云朵，悠然来去，沙沙的粉笔声谱写出最闪亮的乐曲。

“感恩的心，感谢有你……”旋律轻轻地想起，这是一曲令人心旷神怡的香薰。

亲人之爱、友谊之爱、夫妻之爱，而师生之爱却往往被人遗漏掉。从小到大，跟老师在一起的记忆虽然多多少少有被遗忘，可是我依然能记住每个老师的脸，严肃的、愤怒的、微笑的，不是记忆力好，而是师生之间不止是知识的传播者和接受者。

您的恩情似海，有时风平浪静，有时波涛汹涌，但每一次都是感动。

感谢您，我敬爱的老师，陪我一路走来，伴我一路成长。

风起风落，愿感恩的那一缕清香陪伴着您，让您永远洋溢着幸福的笑容。

“立正，稍息!”从操场上传来了一阵熟悉的声音。仔细一听，原来是朱老师。这不由使我想起了上个学期的一段训练。

那是九月份开学不久，朱老师挑选了一些有体育特长的同学 ，进行训练。

第一天清早，我六点钟就来到了学校。“嘟嘟!”刚放好东西，楼下就传来一阵紧急的口哨声。我一听，匆匆奔下楼 去集合。那是我第一次晨练，有点害怕。害怕什么呢?就怕任务太重。这时，朱老师严肃地说：“自己排好队，饶教学楼跑五圈，跑好后再到这儿来集合。”“啊?”许多人都害怕地叫了起来。可是师命难违，，大家只好随便排好队跑了起来。一圈……两圈……我们整整跑了五圈。跑完后大家都喘起了粗气，心里都在埋怨朱老师。大概他也看出了大家的情绪，解释说：“跑步是为了锻炼身体，提高体能。”哦，原来是这样!

这个早上，我们练习了一些基本的训练方法，临结束时，朱老师叮嘱我们下午一放学就来接着练。

下午放学，我用五分钟的时间整理好书包，马上到训练场地，谁知朱老师已经到了，有些同学正在操场上跑步。我问朱老师，为什么每天要这么辛苦地训练，“为了一个目的，在田径比赛上取得好成绩。”

不会吧?参加田径比赛，这我可没想到过。但是我还是跑了起来。

第二天一大早，我更早地来到学校。整个校园寂静无声，大树们伸展着枝桠，仿佛刚睡醒似的;电线杆上的小鸟也唧唧喳喳，好象在互相问好。

我走到朱老师办公室，一看，天哪!朱老师竟然已经到校了，他真负责呀!他不时揉揉眼睛，可能是太早起床，还没睡醒吧。他正翻着同学们的资料，在看每个人适合锻炼什么项目。今天，老师只叫我们跑了三圈，做一半的基本训练。接下来，老师叫我们分别练习一些项目;有练跳高的，有练跑步的，还有一些人在练扔垒球。我和另一个高个子的掷铅球。我们的有趣样儿吸引了不少小朋友，大家不时发出欢快的笑声。只有朱老师一脸严肃，还是老样子教我们。

整整训练了一个半月，我们都感到十分的疲劳。而朱老师每天最早到校，为我们准备训练器材;训练结束，又是他最后一个离开，仿佛永远不知疲倦。

朱老师,你那么负责,有多少同学在你的培养下取得了可喜的好成绩,我们为有你这样的老师感到自豪!

感念师恩春华秋实，岁月无痕。时光的飞逝，老师为我们的人生留下了许多宝贵财富，太多的记忆，太多的情感，让我们始终无法释怀，太多的感动，太多的追求，使我们久久不能遗忘。老师是我们在知识的海洋里遨游的导师，是我们人生道路上的指明灯。老师为了我们费劲心思，用尽心血只为了我们今后能够成才。

老师，感谢你对我们的用心良苦，为了我们您的头上增添了许多白头发，你待我们如同您的儿女般疼爱。我们如同一条小船，老师是您给我们指明了方向，使我们不会迷失方向;我们如同一条小河，老师是您不断地给我们灌溉知识，使我们不会枯竭;我们如同一朵小花老师是您给了我们细心地呵护，使我们懂得如何爱。老师是您教会我们如何让做人，如何让世界充满爱。老师如同一面宽大的帆装在我们这些小船上，只为了我们能够顺利地航行前进。

老师，您满怀爱心地辛勤浇灌我们这个湿暖的大家庭，使我们这个世界每一分钟都拥有欢笑，歌声和阳光!您送我们进入一个彩色的天地，您将我们带入一个无限的世界。老师，蓝天是我们的领地，但我们永远记得，是您给了我们飞翔的信心与本领。您沥尽心血种得桃李满天下，风风雨雨您自巍然的多么可爱的品质。老师是您教会我们学会感恩，我们会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。

学会感恩，便会以给予别人更多的帮组和鼓励为最大的快乐，便能对落难或则绝处求生的人的回报。老师感谢您把知识传授给我们，我们也许做不到“滴水之恩，当涌泉相报”，但我在此想跟您说一声“您辛苦了，祝您节日快乐!”来表达我那无法用言语来的感激。

小学六年级学习生活如白驹过隙，许多向我们传授过宝贵知识的老师却难以忘记，这些老师都有一个共同的特点：关心学生。老师们用他那金玉良言。谆谆教诲滋润着学生们渴求知识的心灵。

使我深深印在脑海里的是小学五年级时教我的老师--丁老师。他为人幽默风趣，讲课很有方法。

“随风潜入夜，润物细无声”是他的教学方法。记得有一次，考试成绩发下来时，老师讲到“酷爱”一词意思的时候，他便向我们说，我们班有位同学写“酷爱”的意思时，说是酷酷的爱，当时全体同学都笑翻了。随后丁老师说同学们是非常喜欢的意思。这有趣的教学方法，使我们在无形中增长了知识，并深深印在脑海中。

还有一次，我们班女生寝室的被子全打湿了，经过警察调查，是我们班女生自己弄得，到底是谁呢?丁老师叫我们写一张纸条自己弄得自己承认(其实他知道是我们班其中一个人弄得，可他不说。)这样做既保全了学生的尊严，又不会损伤学生的面子。

多好的一位老师啊!他是蜡烛只为照亮别人，他是园丁，只为花草的芬芳美丽。

我永远不会忘记这位老师。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老师。

从上幼儿园的第一天起，我便认识了您——老师。您像妈妈一样呵护着我，使我健康快乐地成长;像爸爸一样鼓励我，使我不断进步。您使我更加坚强，更加勇敢。

记得二年级时，有一次期末考试，考试前，老师再三叮嘱我们：答题时一定要细心、认真，先易后难，沉着、冷静，不要紧张，并预祝同学们都能取得好成绩。最后郑重的向全体同学承诺：凡取得九十分以上的同学，都会得到老师送出的一份礼物。我暗暗下定决心，一定要拿到老师的这份礼物!

考试开始了，我既紧张又兴奋，还有一点点害怕。答卷时，我不停的告诫自己，要认真审题，冷静思考，仔细分析，沉着应对。答完后，我检查了一遍，觉得不太放心，然后又检查了一遍……心想：这下，老师的礼物我拿定了。

考试终于结束了，我按捺不住心中的喜悦，蹦蹦跳跳的回了家。

终于盼到了公布成绩的时刻，我非常紧张。“陈涛，95分”，“张昕越，90分”，……“张家腾，96分”，我虽然有些不太满意，但我仍然很高兴。临下课时老师开始发笔记本，不知什么原因，老师没有发给我。我愤愤不平：连张昕越都有，唯独没有我的。我想找老师要，可又不敢。因为我太胆小了，从未进过那令人生畏的办公室。我在心里不停地咒骂我自己，“胆小鬼，胆小鬼，……”。

在妈妈的鼓励下，第二天课前，我走进了老师的办公室，“老师，我，我……”。老师见我语无伦次，就把事先准备好的笔记本拿了出来，只见上面写着：张家腾同学，做一个勇敢的男子汉!我恍然大悟，原来老师故意不给我!

从那以后，我经常提醒我自己：做一个勇敢的男子汉!

大家都说，每一个好老师都是“乐做人梯通大厦，甘当绿叶托红花”，这样的好老师会让他的学生没齿难忘，心存感激。是啊！我是非常幸运的，在我的高中生涯中就遇到了这样一位好老师——郑树明老师。

在我的记忆里，他一直是那样的和蔼可亲、对我们严爱有加；他是那样的高大无私，传授给我们知识，让我们健康成长；他是我们人生的基石，用他的青春点燃了我们的梦想……

老师，不知这些年，您过得还好么？郑老师，您还记得么？一直以来，我都是班上的佼佼者，尤其是作文，每次作文被您当做范文在班上讲读时，我的心里简直比吃了蜜还甜。但有一次学校文学社《吐丝》征稿时，我自以为是佳作的一篇文章被退稿了。我的心情一下子跌入了低谷，变得一蹶不振。是您，及时发现了我的变化；是您，一次次找我谈话，对我说：“挫折是一把生命刻刀，它雕刻出了人生的美丽，人生的道路总是因为有挫折才有故事……”正是您的鼓励，才使我又重新振作了起来。郑老师，是您给了我学习的信心，给了我发愤图强的动力。在此，真心的说一声：“谢谢您！”

郑老师，您还记得么？每一次上课，看着您厚厚的镜片，就仿佛看见了您当年的勤奋学习的身影；透过镜片后那布满血丝的眼睛，就知道昨夜又操劳到深夜。曾记得，每次考试过后，每一张考卷上，都写满了您的批语，那是我们得意时您的一次次提醒，失意时您的一次次鼓励呀！郑老师，您用心血浇灌我们成长，用妙语激励我们奋发，能够遇到一位像您这样的好老师，对我们来说是件多么荣幸的事。您为了我们，无私的奉献着自己，太辛苦了！可每次，您总会说学生的进步才是您最大的骄傲。

郑老师，您还记得么？在毕业前夕，您为了我能考上一所理想的大学而牺牲了自己的宝贵的休息时间为我开“小灶”，给我不厌其烦的讲解那枯燥乏味的语文语法知识，让我汲取更多的知识养料。使我在高考时，能够对语文基础知识应答自如，并能够得到满意的分数，这与您的谆谆教诲是分不开的。

如今，我也登上了三尺讲台，在这方小小的天地里，我要接过您的接力棒，继续传递着爱心。每当遇到困难时，每当遇到调皮不听话的孩子时，我都会想起您，因为是您用实际行动告诉我该怎样去做。

腊梅暗香浮动，他不会忘记感激冬的严寒；清晨的第一抹朝霞，它不会忘记感激太阳的光辉；学生的每一点进步，我也不会忘记恩师的精心培养。尽管这么多年过去了，但您对学生的关心与爱护，您对我的谆谆教诲却成为我生命中不曾淡忘的记忆，一直激励我前行……

茶业口镇中心小学 崔军德

师恩重如山。每次说到或提起老师这个称呼时，我的心中，会不由自主地升起浓浓的敬意和满满的感动。

从一年级入学到现在，我们在学校和老师接触的时间，比和父母接触的时间还要多。可以说，学校是家，同学们是“兄弟姐妹”，而老师就是“父母”。老师对我们的爱毫不逊色于父母对我们的爱。老师的爱是伟大的、无私的。

一年级时，懵懂无知的我们由班主任徐老师接管。她的谆谆教诲，她的耐心呵护，她的关心和爱心，使懵懂无知的我们变成了一个明德、懂礼、晓理的孩子。徐老师在“传道、授业、解惑”上很讲究方式方法，认为“授之以鱼不如授之以渔”。她很注重培养我们的学习能力，而不仅仅是关注我们的学习成绩。她不放弃任何一个学生，在她看来，“每个学生都是好样的”。当我们失败的时候，她总是鼓励我们，“没关系，再加把劲，下次你一定能成功”。她的鼓励，让我们对学习充满信心。

有一次，班上的一名同学突然肚子痛。徐老师立马停止讲课，对那名同学嘘寒问暖，给学生家长打电话，还拿出药让那名同学涂在肚子上以缓解疼痛。下课后，她还亲自把同学送到校门口。

还有一次，我有一道题目不会做，就去问徐老师。她耐心地给我讲解，在讲解一遍后，我还是听不太懂。看着我一脸懵懵的样子，老师没有不耐烦，依旧耐心地给我讲解，直到我明白。

徐老师呕心沥血地教育我们。在她生病了，为了不耽误我们学习，一拖再拖，直到病情很严重了才去看医生。她还曾因写板书写到皮肤过敏，但就算过敏严重也坚持给我们上课。

在我上五年级时，学校给我们班换了新老师，徐老师也去教别的班级。我们迎来了一位新老师——高老师。高老师和徐老师不一样，徐老师像我们的慈母，而高老师就像我们的朋友。她经常和我们打成一片，下课时会和我们一起玩耍、聊天，同学们都很喜欢她。

有一天，美术课下课后，我还在绘画涂色。高老师看见了，笑笑着对我说：“你的鸟画得太丑了，我帮你画得更好看一点。”然后就抢走了我的画，把鸟重新描了一遍。在描嘴巴的时候，她手突然抖了一下，然后我的鸟就成了“歪嘴鸟”。更好笑的是，高老师在破坏了我的画后，就心虚一溜烟跑了，好像我的“歪嘴鸟”的嘴不是她弄歪的。

总之，不管是像慈母的老师，还是像朋友的老师，不管是徐老师，还是高老师，还有许老师等其他老师，她们都是最伟大的老师，都是最爱我们的老师。

毕业了，毕业了，伴随着6年的辛勤与泪水我们毕业了！而即将结束的并不只有我小学的学习时间，还有的是我们游学营最后一次的课程。

今天早晨，吃完早饭穿上装备，我怀着沉重的心情外出了家门，走在路上虽然同学们个个都面露笑容，可是谁又没有感到这离别的悲伤呢？不能表现只好用笑容来掩盖。走在路上，虽然看到了景色还是那原封不动的花花草草，而这次，却感觉到这些花花草草不像平时那么平淡了，也含有着向我们告别的意思，天气也不像平时那么爽朗了，而是像一个要哭的孩子想哭却哭不出来。

今天走的路却比平常更长了，几乎把我们这几年来所有走过的路都走了一遍，我知道再走一遍这些路并不只是老师想让我们多一些磨练，更多的是想让我们再重温一次曾经走这些路时的快乐与幸福。

老师啊，还记得我刚进游学营的时候，因为我说了一句脏话，受到了您的惩罚，我很不服气。是您告诉我只有不说脏话，才是君子的基本修养，才能交到一些真正的好朋友，才能更好的融入社会。您的教诲，至今还徘徊在我耳畔。

还记得刚入学的我，还是一个懵懵懂懂的少年，是个不听话的“熊”孩子，是一个胆小的儿童，可现在呢？经过这两个学季，我已经成为了一个知识丰富，懂事乖巧，勇敢无畏的正直小君子了。

老师！如果没有您，我绝不会变成这样，是您的教诲，是您的指引，才塑造出了现在的我。是你用辛勤的汗水浇灌我，是你用丰富的知识滋养了我，是你用最真诚的心来培养我。

啊！谢谢你，老师！

啊，再见了，游学营！