感想

今天，我和爸爸和姐姐参观了世界闻名的西安大雁塔。早上七点钟，我早早的起了床，洗漱完毕后才七点半，我们就出发了。我们在西安大雁塔前面的北广场下了车，就看见高大雄伟的大雁塔在大慈恩寺内。

我们买了票，进了大门。导游姐姐就带着我们参观并一路讲解：大慈恩寺原为隋代无漏寺，唐武德初年废弃。唐高宗李治作太子时为其母文德皇后追荐冥福，于贞观二十二年（648）重修再建，取名“慈恩”。寺内大雁塔巍然屹立，高耸入云，是玄奘法师为珍藏经典于唐永徽三年 （652）修建。塔七层，高64.5米，相当于一般楼房的15楼，占地76亩多，虽然千年沧桑，仍然完好无损。我们先游了右边的钟房和左边的鼓房。两座房子的高度都一样，大小也一样，还门对着门，就是里面的东西不一样。钟房里有一口巨大的钟，鼓房里有一个巨大的鼓。它跟大雁塔比起来矮多了，塔就像是一个大人，这两个房子就像是两个小孩。我们顺着“青草夹岸”的小路走到了大雁塔下。我的心开始激动了。幺爸给我们买了票，他在外边休息，我们就进去了。进了塔的第一层，我感到一股冷气向我扑来，里面的楼梯太陡了，还非常危险。我们扶着栏杆往上走，走到第二层看见了许多字画。我们继续往上走，到了第三层我看见一个大雁塔的模型，这才明白了塔越高每上一层，楼面就越小，所以楼梯越来越窄，我们又继续往上走。我们到了五楼，都觉得很累了，实在有点不想上楼的感觉。但是我们在下面说过，谁也不能当狗熊，一定要上到顶楼看个究竟。我们互相鼓劲，走一走，歇一歇，最后我们还是到了七层。透过窗户，我看见了北广场上的塑像、碧绿的大树、笔直宽敞的公路，还有古老的建筑。塔顶的内部有一个太阳形的圆圈，里面有些字组成了一个圆形，那些字是“拜佛前人赞唐僧取经还须游西天”。这些字的里面又有一个圆圈，这个圆圈里有七个小圆点，我们也看不懂是什么意思。我们请了一位叔叔帮我和姐姐照了一张相，道谢过后我们就下了塔。我们和幺爸在一个亭子里汇合了。接着，我们又去照了相，转了转，就出去了。

今天我真开心呀！因为我又增长了一点关于祖国名胜古迹的知识，更为中国而骄傲！

[小学生游西安大雁塔感想的作文

炙热的夏日挡不住我们比太阳还要火热的激动心情.可以睡觉到正午,可以看电视到天亮,可以一天只吃两顿,可以忘记日期和昼夜,可以晚上出去打球,可以在书店一待就是一天,可以放松的享受这个专为我们准备的最后一个夏天.

曾经的欢笑,曾经的悲伤,曾经的教训,曾经的喧嚣,曾经的寂静,曾经的幼稚,曾经的抱怨,曾经的疯狂,曾经的安静,曾经和老师们在课堂上你不让我我不让你的争得面红耳赤,曾经和同学们一起在操场上为运动员助威呐喊的阻挡不助的兴奋,曾经为了争当班长而拼个你死我活,曾经很无聊的每天数着老师的新衣服,曾经厌倦的让我们做得喘不过气来的试卷,曾经那晕死人的跳得飞快的中考倒计时牌,曾经让我累死的可以让我罚扫地到中考的值日,曾经让我分不清的历史和政治,曾经让我废寝忘食的数学,曾经让我丢尽了面子的语文,曾经让我兴致勃勃的化学和物理,一切的一切,都随着毕业而成为过去,一切的一切,都随着我们这一群人的离开而成为学校永远都不能再打开的记忆,一切的一切,都会留住,留住在这个让人欢喜让人忧的季节.

作为一个毕业生,我清楚的认识到,这是我们人生的一个中点,也是另一个起点.我们没有理由骄傲,只有继续努力才是我们唯一的旗帜,只有不断加油才能对得起辛苦培育我们三年的老师还有自己.

面对毕业,意味着我们又要接受一个更大的挑战.

面对毕业,意味着我们又要开始一个更伟大的征程.

面对毕业,意味着我们又要重新去认识这个多变的社会.

是呀,这是我们收获的季节,也是播种的季节.或许三年后的今天才是真正的最灿烂的时候.

加油吧,每一个有理想的莘莘学子们.

努力吧,每一个有梦想的莘莘学子们.

期中考试，乃是一件非同小可的事情，一点也不可小看，不容得半点错误，可是，o(︶︿︶)o 唉!

在考试后的第二天，我们都忐忑不安，心情非常激动，不信听，砰砰砰——，因为老师今天要分发卷纸，你说，谁遇到谁不害怕?

老师大步流星地走过来分发试卷，我既激动，又害怕，如果考不好，我这小命就不保了，苍天啊，大地啊，宽容宽容，可怜可怜我，阿弥陀佛!

语文：考了94分，考得也不错嘛!呵呵，老天终于睁眼了，谁想，一看卷纸，心情一下子变得低沉。

我竟然把原文填空做错了，老师让背了好几遍，我怎么不长记性?题目问的是“《再见了亲人》一课中，你最受感动的一句话是什么”我写成了“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”我太粗心了，竟写成草原一课的，我的天啊!

还有，语文让写一个比喻句，我都写错了，最难的不错，最简单的反而做的一塌糊涂，我已经无法比喻我现在了。还有，作文一下子扣了两分，你猜一猜为什么，因为我的字被魔笔擦掉了一句话，此时此刻我最想说一个字——亏!

语文分析：在上语文课的时候，要牢牢记住一句名言：读书百遍，奇迹自现。读书要大声读，认真读，原文填空争取不要错，肯定是课文还没有牢牢掌握心中，以后，要把课文读的滚瓜烂熟，掌握全盘，赢得光荣的赞扬，还要在闲余的时候，多看看课外书，多积累词语，多读一些书籍，这些都对你的学习有很大提高。

数学考了72分，什么概念?我一下子脸色苍白，四肢发麻，脑海一片空白，我呆若木鸡，目瞪口呆，心跳加速，我一下子像变成空气一样，一动也不动。一看题，填空题一下子扣了5分，5分跑了，还有95分，判断题很粗心，题问的是“两个质数相乘的积一定是合数”这还有思考吗?肯定是对的，例如，5×7=35，35是合数，2×3=6，6也是合数，所以这是√的，我竟然打了一个×，选择题题扣了6分，猜数游戏扣了2分，解决问题扣了15分，我的妈呀，我简直不敢相信。

这都相当于你这半学期所收获的知识，我一直在问自己，为什么每次考试都是数学脱掉了分数?为什么就不能牢牢的拽住着一根气球，难道让它消失得无影无踪吗?

数学分析：解决问题是失分的根本原因，平时还要多磨练自己，多在网上找点题做，还要适应的看看关于数学的知识点，掌握数学的技巧，下次一定能考好!

英语考了91分，呵呵，还算行，不过，听力题扣了6分，虽然录音机总发出滋滋——的响声，但是也不至于扣了6分吧，有的人听力题还全对，那么他是神仙吗?还有，连词成句扣了3分，第一个小题，竟然没有认真检查，少写了好几个单词，连词成句第3小题，我都快气疯了，本来是grandma，我写成了grand ma。

英语分析：课文背得还不够熟练，写英语时，记得不要把一个家族成员分离开，那样，你就和我一样有同样的心情，还要多听一听录音，把这发“滋滋”的怪兽赶走，让他看看我的厉害。

唉，这次考试很不理想哦!希望大家不要像我这样 ，于是，我想出了一个深刻的道理：学习不努力，吃亏在眼前。让我们一起加油，前方的路途还很遥远，你有足够的时间展示你的才华，失败乃成功之母。

鲁迅的文章大都是十分长的，让人望而生畏，而一件小事这篇文章并不是很长，正是我这种比较懒的人最心怡的文章。生活中其实有无数件小事，而我们的鲁迅先生却能把一件小事写的不平凡，把普通的人写的不平凡，也许这就是他的特异功能吧!

在一件小事中，鲁迅先生把一位平凡的人不能再平凡普通的不能再普通的车夫写的那样的光辉伟大，事情是这样的：一天，鲁迅先生有急事鼓了一辆车去S门，但路上，人力车的车把碰到了一位衣衫破烂的老妇人，当时，鲁迅先生不以为然，认为她并没有受伤，于是，挥挥手让车夫快些走，但车夫却完全不理会鲁迅先生，而是“傻傻的”跑过去把老妇人扶起来，并关切的问她的伤势，再把她送到警署去做检查，当时，鲁迅先生看着车夫的背影，心里觉得他不再低微，而是变得伟大起来，而鲁迅先生觉得自己又是那样的渺小，心里的愧疚感便油然而生。

现在有些人常常会写这种事，但有几篇是真实感受呢?鲁迅先生把一件小事描写的如此的透彻;如此的详细;如此的生动，真是让人敬佩万分哪!在文章的最后，鲁迅先生写到：“直到现在，还是常常记起那件事，我因此也时时煞了痛苦。”这里的结尾表达了鲁迅先生的愧疚之心从来没有抹去过，这件事一直在鞭策着他自己：教他怎样做人;教他惭愧;教他自新，同时也增长他的勇气和希望。

看了这篇文章，同样令我惭愧，因为我一直看不起那些地位低微的人，但读了鲁迅先生的文章后，我懂得了人人平等，在社会上富有的不是钱，而是品质，我想：在人人平等的思想下，我一定能够像鲁迅先生一样，实施鞭策自己，日日催自己自新，也同时增长我的勇气和希望!

我，是即将步入中学的初一新生的一份子。

迈入中学，我们首先要迈的第一个门槛，就是军训。

曾经听姐姐讲过，军训很苦，到了军训基地自己肯定受不住。我不以为然，只是带着必备的生活用品出发了。看着别人拿着一堆的食品(背着学校领导拿的)，我很不屑，心想：我们又不是去旅游，那这么多吃的干什么?同学却笑我：“你看着，一但军训你就得羡慕我们喽!”

我很无助，一个人坐在车上发呆，看着窗外的景色，别人却在叽叽喳喳的说话，我却连一个认识的人都没有，心里十分失落。

到达目的地。大家收拾好东西，7天的训练就开始了。站军姿，停止间的转返，跨立，齐步走……好像也没有什么太累的。

晚上，好多同学拿出了手机。我惊讶，不是不让带手机么?

她们又笑：傻瓜，带手机谁查呀。没看这么多人打电话也没事。现在都是独生子女，父母都有学历，学校都是睁一只眼闭一只眼的。

我一下子无语。

军训，顾名思义，是以军人的标准来训练我们。可是，这又打电话又吃零食的，还是军训么。

看着别人在和家人亲热的聊天，我自己默默地揉着有点酸的腿，十分落寞。很多没带电话的人都在借电话，我也有点想打电话，但最终忍住了。此后，我只给家里打了一次电话，提醒爸爸接我。

在食堂吃饭时，教官喊道：吃饭不许讲话!不能浪费粮食!可是，又有几个人去听教官的话?大家照样说话的说话，倒饭的倒饭，根本没人拿教官当一回事。回到宿舍，大家都往厕所挤，并不是上厕所，而是为了倒饭!更有甚者，直接将饭倒在路边的绿化带里。人们看着，触目惊心那!虽说饭不好吃，但是如此大把大把地浪费，着实让人心疼!

军训的后几天，确实累，人人都在抱怨：这军训怎么这么苦?但是，谁想到了，军人，比这更累更苦!谁想过他们?!

我们到底是来干什么?军训的目的又是什么?

现在有些学校，军训只是走走过场而已，根本没有真心实意的让我们去训练，让我们感受军人生活。“军训感受”，所有的文章千篇一律，都在写“军训不仅仅是对身体的锻炼，更是对意志的考验和磨砺”“军训的目的是为了培养同学之间的合作精神，让孩子改掉娇生惯养、自私的坏毛病”。可是，短短7天，我们真的做到了吗?真的坚持下去了吗?许多次，教官提问我们：大家能不能做到?能不能坚持?我们都在响亮的喊：“能!”可是，真的行动起来，又有几人遵守了自己的承诺。用全力去做每一件事情?寥寥无几!只是为了做样子，给教官看，给老师看，给学校看。那么，军训的意义何在?军人的威严何在?

现在，军训的7天过去了。大家都欢呼雀跃，很高兴可以回家了，却没有任何一个人留恋这短短7天的军训时光。回到家，大家依旧该吃的吃，该喝的喝，从不想想父母的辛苦，家人的劳累，反而因为自己军训“受了罪”而向父母撒娇，要各种各样的东西。殊不知，军训不但没有锻炼我们，反而让同学借着这次机会向父母提出许多要求，更让父母烦心。

大家可以想想，军训中，我们依旧和父母联系，有人嘘寒问暖，有人关心，并且大家出门都带着一些钱，买着各种各样的零食。我们只是训练时累了一些，并没有体味到军训真正的意义。与其让父母花钱让我们来学几个动作，并不体会家人的辛苦，不如在学校训练。因为军训目的没达到，那么军训有什么用?

我写这篇文章，并不是为了否定军训，只是为了给我们现在的人们提个建议：好好对待军训吧，要记住：军人训练我们的并不只是我们的肉体，而是我们这一颗已经被社会蒙上厚厚灰尘的心!!!

1945年9月3日，是中国抗日战争胜利日。这也标志着世界反法西斯战争的彻底胜利。在世界反法西斯战争中，中国抗日战争开始时间最早，持续时间最长，抗击日军最多，付出代价最大，是世界反法西斯战争的东方主战场。中国全民族的抗日战争是从1931年日本发动蓄谋已久的“九一八”事变后开始到1945年9月3日结束。在侵略中国的战争中，日本法西斯犯下了反人类性质的破坏和平罪、战争罪、反人道罪。中国14年的抗日战争从一开始就是中国人民同日本法西斯进行的一场正义与邪恶、光明与黑暗、文明与野蛮的殊死搏斗。这场搏斗具有拯救人类文明、保卫世界和平的重大国际意义。但是，在世界上法西斯逐渐成为最邪恶、最凶残、最反动，也是最强大的战争机器面前，在世界上绥靖思潮泛滥的背景下，敢不敢反对法西斯、反抗侵略，成为一个大问题。中华民族是在面对强大敌人的情况下，付出最大的民族牺牲奋起反抗法西斯的。“九一八”事变一爆发，代表中华民族根本利益的中国共产党，就坚决主张反抗日本侵略，成为反法西斯侵略的中流砥柱。

第一，中国共产党及时明确地提出了抗日救国主张。“九一八”事变爆发，日本疯狂侵略中国，标志着中国的主要矛盾发生了变化。从中华民族的根本利益出发，“九一八”事变的第三天，1931年9月20日中共中央就发表了《中国共产党为日本帝国主义强暴占领东三省事件宣言》，明确地提出“反对日本帝国主义强占东三省”的口号，表明了主张抗日救国的坚定立场。9月22日，中共中央又作出《关于日本帝国主义强占满洲事变的决议》，提出：“特别在满洲更应该加紧的组织群众的反帝运动，发动群众斗争(北宁路、中东路、哈尔滨等)，来反抗日本帝国主义的侵略，加紧在北满军队中的工作，组织它的兵变与游击战争，直接给日本帝国主义以严重的打击。”当时的中共中央主要负责人之一周恩来于10月发表题为《日本帝国主义占领满洲与我党的当前任务》的文章，提出党应领导和组织民众救国义勇军，赶走日本帝国主义。1932年 2月1日，中华苏维埃共和国临时中央政府发出《为帝国主义瓜分中国与帝国主义大战致全国的通电》，“号召全国工人、农民、兵士、学生及一切劳苦民众，自动地组织义勇军，自动地武装起来，夺取国民党的武装，直接与帝国主义作战，驱逐日本及一切帝国主义侵略者出中国，反对帝国主义瓜分中国，反对帝国主义大战，建立全中国的民众苏维埃政权。”虽然有些文献在今天看来对时局的分析有不够准确的地方，但是以民族利益为重，高举抗日旗帜，号召人民反抗日本帝国主义的侵略这一立场是鲜明的，也是坚决的。

第二，中国共产党领导的中华苏维埃共和国临时中央政府最早对日宣战。“九一八”事变爆发后，尽管中国共产党及其领导的红军面临着巨大的生存危险，但仍然旗帜鲜明地反对日本帝国主义的侵略，对日宣战。1932年1月下旬，中华苏维埃共和国临时中央政府主席毛泽东，在瑞金城郊东华山起草了《中华苏维埃共和国临时中央政府宣布对日战争宣言》，并于4月15日发表。这标志着中国共产党领导的苏维埃政府公开对日本帝国主义宣战：“中华苏维埃共和国临时中央政府特正式宣布对日战争，领导全中国工农红军和广大被压迫民众，以民族革命战争，驱逐日本帝国主义出中国，以求中华民族彻底的解放和独立。”同日，临时中央政府还发表了为对日宣战告全世界无产阶级及被压迫民族通电，表示与全世界无产阶级及被压迫民族一起反对帝国主义侵略和为中国民族解放和独立而战的决心。同时，还发表了关于动员对日宣战的训令，正式并鲜明地提出了“实行游击运动，直接对日作战”及“向外发展革命战争，准备与日本帝国主义直接作战”的主张。这可以说“九一八”事变后，中国共产党领导的政权最早公开对日宣战。

第三，中国共产党在可能的条件下组织了直接的对日作战。中共满洲省委遵照中共中央1931年9月22日《关于日本帝国主义强占满洲事变的决议》等指示，先后派共产党员何成湘、冯仲云、杨林、杨靖宇、金伯阳、周保中等开展工作，指导各地党组织派干部到抗日义勇军中去组织对日作战，并创建了南满、海龙、东满、巴彦、珠河、汤原、海伦、密山、饶河等抗日游击队以及东北抗日救国游击军、绥宁反日游击军等。到1933年底，中共直接领导的各地游击队已发展成为东北抗日游击战争的主力，杨靖宇、李红光等人领导的南满游击队于1934年11月扩编为东北人民革命军第一军;1935年1月，随着抗日游击队的扩大，成立了以赵尚志任军长、冯仲云为政治部主任的东北人民革命军第三军;1935年5月，成立魏拯民、王德泰领导的东北人民革命军第二军;李延禄等领导的密山游击队于1934年秋组成第四军;周保中等领导的绥宁游击队于1935年2月成立第五军;冯仲云、夏云杰、李兆麟领导的汤原游击队于1936年1月成立第六军等。中国共产党领导的东北抗日游击战争在极其艰苦的条件下与日本帝国主义进行了艰苦卓绝的战斗，给日本帝国主义以打击。中国共产党是东北抗日救国的中坚力量。中国共产党领导的东北抗联的英勇斗争，极大地鼓舞了东北人民乃至全国人民的抗日斗志。他们为打败日本法西斯而表现出的爱国献身精神，成为中华民族自强不息的象征，至今仍激励着中华民族为实现伟大复兴而奋斗。

第四，中国共产党号召团结抗战，为建立抗日统一战线而积极努力。日本策划的“九一八”事变一爆发，中共中央就在《关于日本帝国主义强占满洲事变的决议》中强调要组织反帝的下层统一战线。中共满洲省委也同时指示各地党组织，加强与义勇军的联系，并组织抗日武装与日本帝国主义作战。1932年 1月28日，日本阴谋策划并进攻上海，国民政府第十九路军奋起抵抗，中国共产党通过上海的地下党组织进行了大量发动群众支援前线的工作，中共江苏省委领导下成立的上海民众反日救国联合会，在这一活动中发挥了重要的作用。在民族危机日益严重的形势下，中国共产党从民族的利益出发，于1933年1月17日，毛泽东、朱德发表《为反对日本帝国主义侵入华北愿在三条件下与全国各军队共同抗日宣言》，正式提出中国工农红军准备在三个条件下与任何武装部队订立共同对日作战的协定。1月26日，中共驻共产国际代表团以中共中央的名义发出《给满洲各级党部及全体党员的信论满洲的状况和我们党的任务》中指出：“我们总策略方针，是一方面尽可能的造成全民族的反帝统一战线，来聚集和联合一切可能的，虽然是不可靠的动摇的力量，共同的与共同敌人日本帝国主义极其走狗斗争。中国共产党积极支持长城抗战。并积极同冯玉祥为首的抗日同盟军合作，抗日同盟军进行了收复失地的战斗，同盟军前敌总指挥共产党员吉鸿昌等起到了重要作用。1935年8月1日，中共驻共产国际代表团以中国苏维埃中央政府和中共中央的名义发表《为抗日救国告全国同胞书》，通常被称为“八一宣言”。宣言号召全国人民团结起来，停止内战，抗日救国，组织国防政府和抗日联军。这个宣言为推动抗日民族统一战线的建立和抗日救亡运动起了积极作用。

第五，中国共产党推动、组织和领导了抗日救亡运动。中共坚决抗日还体现在推动和组织全国已经兴起的轰轰烈烈的抗日救亡运动。“九一八”事变后，全国爆发了空前规模的抗日活动。从“九一八”的第二天起，北平、上海、南京、天津、太原、西安、长沙、广州、福州、厦门、开封、济南、安庆、武汉、南昌等地的青年学生纷纷组织起各种抗日救亡团体，集会请愿，发表通电，进行抗日宣传，他们要求国民党政府停止内战，一致对外，武装民众，出兵抗日。从1931年9月至12月中旬，各地学生在南京进行了三次较大规模的请愿示威。上海复旦、交通、暨南、同济等大学近4000名学生在共产党员、共青团员和左翼团体成员的推动下，于9月25日首次赴南京请愿，迫使蒋介石出面接见请愿学生。学生代表向国民党政府提出集中兵力，驱逐日军出境;惩办不力外交官;令张学良迅速出兵抗日;发给枪械武装全国学生;实行革命外交;不签订丧权辱国条约等5项要求。在上海，广大工人在共产党的号召和影响下也投入到抗日救国运动之中。9月29日爆发了影响重大的数以万计的码头工人反日大罢工。在国民党统治区从事文化事业的共产党员，利用各种场合和机会积极开展抗日救国的宣传活动。发表文章、出版书籍、公演电影和戏剧等。由共产党员田汉和聂耳等人创作的歌曲《义勇军进行曲》等起到了动员人民进行抗日救国的巨大作用。激发着人民群众的抗日激情和与日本强盗血战到底的战斗意志。

综上所述，在国际上法西斯战争力量极度膨胀，国际绥靖主张、国内恐日思潮泛滥的情况下，中国共产党积极主张抗日救国，首先对日宣战，并在可能的条件和情况下团结全国民众对日直接作战。这些坚决反抗日本法西斯的实际行动，得到了中国人民的认可和拥护，也向世界人民展示了中国共产党及其人民军队 “有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。”这就是为什么中国共产党的抗日主张和行动不仅得到了国内各种政治力量的支持，得到国民党内反对日本侵略灭亡中国的力量，特别是张学良、杨虎城等地方实力派的支持，得到海外华侨的支持，甚至得到世界上其他国家反法西斯力量支持的主要原因。

无数的中华儿女终于等来了2008年8月8日这一天，这承载了中华一百年的梦想之火即将点燃。晚八时，终于等到了这一时刻，中华一百年后的今天将会被载入史册。那一时刻普天同庆，因为奥林匹克第29届夏季运动会在北京开幕了。

中国为这次奥运盛会举行了声势浩大的开幕式。入场两分钟后，灯全都灭了，观众肃静了下来，心中充满了期待。转瞬间一片片鼓阵出现在了眼前。打鼓的人全都是铁铮铮的男子汉。他们个个心肌发达，看上去强健有力，像一株株千年铁树一般强壮。他们击打着富有中国古典神韵的大鼓，整齐一致井井有条。大鼓传出了一阵阵震撼人心的声音，时起时伏，时跌时宕。这音律像大海的浪涛一样给人以同样的奋发。感觉神经在跳动，内心在涌动。那激动人心的大鼓阵阵刺激着我的神经。更壮观的是每一只鼓都会发出亮光。当敲鼓的时候就会点亮。几千只鼓共同发出热血的红光，大家都沸腾了起来。

当大家都还在被鼓所感染的时候，一幅画卷横空出现，大家的目光都转移到了这里。伴随着风味独特令人回味的音乐，长达百米的画卷一同展开，画面上出现了国宝山水画。随后这幅画卷上又出现了青花瓷等中国有名的独特“景观”，让国际友人了解了中国长达几千年的悠久文明历史。展现了中国的独特色彩。其中文字篇是最吸引人的。上面刻着中国古典文字。这些文字都是用最古老的印刷术方法制成的，风格别具。这些文字便成为波浪翻滚着，又变成了古写的汉字，解释了“以和为本”之道。给观众中国风格的文化盛宴。

还有国粹京剧、提线木偶、武术等表演。同样让全世界观众看见了一道亮丽的风景线——中国文化。

这时一个硕大的球出现在观众面前。这个球开始变色了。起初是白色，然后变成了绿色，接着变成了蓝色，最后变成了汇聚了白绿蓝的样子。这就是生活了几亿年的地球。同时2008个孩子的笑脸也出现在了“地球”的四周，这些天真烂漫的笑脸打动着全场的观众，也代表着和平、有爱与希望。相信这一张张春天般的笑脸将会是奥林匹克与世界永久的珍藏。随后奏响了本届奥运会的主题曲《你和我》。乐曲生气蓬勃，充满希望，大家听得如痴如醉。

世界各国的运动员开始入场了。首先是希腊代表团入场。接着的203个队伍以此入场。最后东道主中国代表团入场。中国代表团共有1099人，其中运动员639人。是史上中国参加奥运会人数之最。观众席上掌声如雷，欢呼不断。“中国加油”的呐喊声响彻鸟巢上空。

在罗格主席和刘淇先生讲话后，国家主席胡锦涛用庄重的声音宣布：“北京第29届奥林匹克运动会开幕!”顿时呼喊声不绝于耳。观众们都鼓掌庆祝，礼花也在空中美丽地开放……

神圣的奥林匹亚圣火终于来到了主会场，期待已久的奥运圣火即将在北京上空点燃。四个月里圣火穿越了五大洲三大洋，传遍了中国大地，世界的60亿心灵都被圣火点燃。第七名火炬手，曾为中国女排夺得“三连冠”的黑马孙晋芳举着火炬点燃了最后一棒火炬手中国体操王子——李宁手中的火炬。李宁腾空飞起，高举火炬的李宁围着徐徐展开的画卷奔跑。李宁奔跑的身姿把大家带入了高潮。画卷上展示了圣火传递的精彩瞬间，让大家一同回顾了传递时的盛况。这时李宁来到了主火炬旁，他缓缓把火炬伸到引线前面，引线被点燃了，“嗖”的几声，划过了主火炬的边缘，圣火被点燃了!这时间全场欢呼沸腾，绚丽的火焰在鸟巢上空闪耀，云彩变得美丽多姿，欢呼的声音震耳欲聋，全场进入了最高潮。四万发火焰冲天，从灯火辉煌的奥运村到古香古色的永定门。圣火与礼焰在古城上空交相辉映……

终于，百年圆梦。没有人愿意入睡。因为一百年的期望与等待成为了现实。七年前的申奥成功到七年后的奥运盛事经过了七年的准备，北京乃至中国兑现了对世界的承诺：以高水平，高科技，高文明向全世界展现了中国的承诺。绿色人文科技的奥运理念已经化为现实，让我们一起去享受那十六天的奥运吧!

似水流年，今天的我们已不再是过家家的小朋友，今天的我们已不再是那只会朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了龙中，走进了初一生活。

开学已经一周了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

上初一了，第一感觉是新鲜。校园时那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课时那样富有活力、引人入胜;同学们相处得是那样融洽、愉快。这一切都与小学有着很大的差异，使我感到无比新鲜、有趣。

上初一了，第二感觉是对未来的向往与憧憬。开学典礼上，我怀着激动的心情把美好的愿望写在了气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上初一了，再有的感觉便是紧张。在中学，并且还是在优秀的班级，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，尽快融入到新生活中，让我们以昂扬的心态去面对初一生活。

暑假前夕，爸爸帮我在军事夏令营活动中报了名。

这天早上，天有些阴沉沉的，我背上早已准备好的背包，来到了学校。一起参加夏令营的同学们陆陆续续都来了。大家兴奋地小声交谈，像一群叽叽喳喳的小麻雀。不一会儿，在老师的指挥下，我 们排着队，登上了早已等侯多时的旅游大巴。老师告诉我们汽车正载着我们到炮九师基地去，同学们既兴奋又好奇。车厢里充满了欢声笑语，甚至有些同学悄悄地拿出了一些食物与同学们分享。

汽车在欢笑声中来到了炮九师基地，我们在招待所门前下了车。老师给我们分配好了房间，领好房卡，我们争先恐后地来到自己的房间，放下行囊，休息了一会儿。随后我们再次集合，步行来到了 后面的部队基地。我们先参观了军人们的队列行进。他们出操动作有力、整齐划一，响亮的口号、挺拔的身姿显示出了中国军人威武的雄姿!教官告诉我们军人们每天早上6点就要起床集合，每天都要这 样地训练。我恍然大悟，没有长期的艰苦训练又怎么会取得这样的成绩呢?我仿佛看到一个年轻的战士每天在训练场上挥汗如雨，但他依然咬牙坚持，完成每一项训练。联想到自己我惭愧不已，在学习 中、生活中都有很多方面需要好好向军人们学习!学习他们的坚强意志，不怕苦、不怕累的精神，学习他们令行禁止的纪律。随后我们又欣赏到了军人们训练军体拳、格斗术。看得我们两眼直冒星星， 大家都跃跃欲试了。仿佛是看懂了我们内心的想法，等军人们训练完毕，接下来教官们便教了我们几招格斗术，大家都学津津有味，干劲十足。

时间过得真快，中午到了。我们在“七营饭堂”吃了一顿“军队餐”。饭后，在同学们的欢声笑语中，我们往招待所进发。突然，下了一场大雨，同学们的欢声笑语换成了阵阵尖叫声。我在雨中使 劲地奔跑着。午休了一会儿，我们乘着车又来到了基地。继续观看军事训练。美好的时间总是短暂的，又到了晚餐时间 。大家依依不舍的离开了那儿。饭后，我们还在“七营俱乐部”看了部电影，说的 是四川汶川大地震抗震救灾的影片。最后，我们回到了宿舍。开着空调看了会儿电视，天南海北地聊着天，大家都兴奋地睡不着觉。

第二天，我们去参观了军人们的宿舍，还亲眼看见了他们把被子叠得方方正正的，让我们惊叹不已。随后我们收拾好了行囊，去海洋馆转了一圈，就乘着车返回了学校。回家咯!

军事夏令营这一次活动让我明白了许多。我们在成长过程中，需要像军人一样培养自己吃苦耐劳的精神，磨练自己坚强的意志，学会自立、自强。只有认真、刻苦、努力，你就一定能获得成功。在 即将到来的新学期，我一定会全力以赴迎接学业上更大的挑战，争取做得更好!

2006年1月14日7点10分0秒,夜很静，而我的心情却波澜壮阔。生气，伤心，悲伤……可是当我看到夜中的美景时，我的心情也好了。

这条路不知我走了多少遍，可我现在才注意到它，它被勤劳的人们踏平了，忍受孤独和寂寞，还忍受着人们的埋怨，它才是真正的默默无闻！哦？是的它不像某些人口是心非，它要将人们送向平安，幸福……

夜，寂静，它让我想起了家长，我想，爸爸妈妈还在家等我，我该回家了。也许，不管什么人，生死朋友，同学，老师，哥们，亲戚……都不如父母的爱，它就想这夜般平静，可它却带给了你不像白天般的明亮耀眼的美丽！它带给你的不是一般的爱，而是这世界上最无私的，最伟大的爱！

这时，我又想起了和我多年的好朋友。这夜中含着她的美丽，她的心灵的美，无私的美……

我的同学，老师……让我把这思念让夜来托给你们吧！

夜，美丽而动人。

爱，伟大而无私。

愿我们每人都有夜一般，有爱一般的心灵。

愿具有这种心灵的人都会温暖，

因为他是一个夜般不引人注目而有无私的人！

[夜中感想的作文

光阴似箭，日月如梭。一眨眼的功夫，一个学期结束了，最后的“战争”是该有个结果了！紧钟敲响了——期末考试来临了！它犹如一块千斤巨石，沉重的压在我的心上。

一部曲：8：30分，语文考试开始了。监考老师快速走进教室，严肃的下发试卷。这时，只见大家都在保佑试卷简单点。试卷下发了，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上的声响都听得到！我迅速写好名字，浏览了一下试卷上的题目，心想：还真不很简单。顿时心里紧张极了，如同十五个吊桶打水——七上八下。我也顾不上多想，就马上达起题来。教室只有“沙沙沙沙”的笔声。当试卷翻过去时，我不禁环顾了一下四周，只见有的同学托着下巴，紧握着水笔；有的侧着脑袋，紧皱着眉头在思考；有的靠窗的，盯着外面的雪景……那种弥漫着“火药味”的气氛，真让人胆战心惊！好不容易做到阅读短文最后一题，我一下子愣住了，如临大敌，而且那道题目是4分！糟糕，我没有一点思路。我多读了几遍短文后，怀着渺茫的希望，半信半疑地写上去理解，但我觉得有点悬殊，以致于写作文时都感觉那道题是错的。等考试卷收上去后，才松了一口气。总之，上午的考试就这样结束了！

二部曲：英语考试开始了，紧张的气氛蔓延开来。拿到试卷，我快速的阅览着听力部分以后，便开始做笔试部分。我觉得选择题有几题有点搞，弄不清楚。于是我把不确定的空下之后继续奋笔疾书。这时听力开始了，我快速的消灭着，听力部分就OK了，之后我三下两下解决掉了后面的题目，翻到那道选择题开始思考。全部答完后，心里的石头总算落地了！

考试完，欢乐的气氛弥漫在教室里，美好的寒假在向我们招手。考完了，就是轻松。

往往大多数同学，写感想事都有这些话“这一次考试太粗心了，以后我一定要努力，做一个......的好学生”或者是“这次有进步，但是我不会骄傲，我会继续努力的。”等一些千篇一律，庸俗，泛着腻味的语言，且往往是挥手潇洒一番，几天后又忘得精光。

其实，期中考试以及其他的那些考试都是一个个让你挖掘潜力的机会。你看的不仅仅是那些分数和名次，它们只是一些副要的外观因素，就好比那一件件华美的外衣装饰，无论它们再漂亮，再令人耳目一新，总有过时的一天。真正的主要因素，却往往是这些再普通不过的一碗饭、一杯水，是这些给予我们真正的力量。就如同试卷，你所要关心的不是成绩、分值，而是你所疏忽的，或者根本不会的题目，消化它们，就和仅是一样简单；不肯消化，就和画饼充饥的短暂快乐一样荒谬、随风消逝。

可是，在我对试卷进行的深入研究仿佛有微不足道，仿佛渺茫得像一粒细微的沙子。感到，脑子上花费多大的力气，不付诸于实际行动是不行的。

期中考试是一个教你做人的机会。你可以反省自己的错误和过失；可以反省到自己因为一个“懒”字而被耽误的知识；更可以反省到自己面对自己是所有的一切漏洞。

我觉得，对于感想，不是那种把错题报一遍，再把理由说一遍，最后当成混字数的秘籍来蒙混过关。最深层的那种内质，不用你去努力揭发，而是用心真正品味，打开了这个结，会给你一份未来的礼物。

今天是军训的第十一天，同学们已失去了刚开始军训时的那份新奇感，逐渐对军训产生了厌倦情绪，由于最近天气比较炎热，加之训练强度大，同学士气低落，口号不再响亮。正因此，在军训日期渐入尾声之时，学校在25号晚上为我们带来了2014级迎新晚会“青春踏歌”。在大型歌舞晚会下面，穿着迷彩服的我们高举手机，如同黑夜中的群星点亮这片黑暗的大地。舞台灯光闪烁，演员及各连队代表出色的表演技术赢得一片掌声，尤其五连中的某教官演唱的《红日》更是带动全场氛围。

想到今晚一过，只剩几天与教官相处的日子，心中不免夹杂丝丝伤感，为何?唯有共同经历艰辛的过程，彼此的感情才会更加深刻。正如一连七排部分男女们拼入我们八排，从此七排不复存在让七排的女生们不由流下不舍的眼泪，不舍之情挥之不去，而当那天正真到来之时我们又会有何感想呢?

[军训作文：军训的感想

从大学毕业到现在很庆幸自己还能够保持读书的习惯，读书已经成为我工作之余的主要“工作”，关于读书的感想。回头看来，读书对自己的帮助还是很大的。

说到读书首先就是要选择书，现在的我没有前几年那么急功近利专看那些所谓的成功学方面的书籍，可以说目前我选择的是以经典的图书为主，类别包罗万象，有小说，历史，经济，社科、生活、励志和专业方面。下面来晒晒这三个月我购买的书：

一、经典传记方面：《乔布斯传》；二、经济方面：《朱镕基讲话实录》（1~2卷）、《怪诞经济学》；三、生活方面：《幸福了吗？》——白岩松著、《三十年后，你拿什么养活你》；四、历史方面：《世界近代史》（上下两册）；五、社科方面：《哪来的天才》、《黑客与画家》；六、专业方面：《谁说菜鸟不会数据分析》、《进了外企在学英语》；七、小说方面：《百年孤独》、《输赢》；励志方面：《羊皮卷》。

以上这些读书都是在亚马逊，当当网，京东商城和苏宁易购上所购，读后感《关于读书的感想》。对图书来说网购既省力又省心，一般不会有盗版问题，最吸引我的是价格很便宜，上面的书平均是在6.5折左右，仅此就为我省下不少钱。同时我也希望大家如果要买书的话就到这几家网上书店去买，价格可以货比三家，哪家便宜到哪家。再者可以到豆瓣上去看书评，对于是经典的书大家都会积极推荐。我一般买书先会到豆瓣上看大家对于最新图书的推荐，也会关注一些比较喜欢的名人的书单，如果碰到喜欢的书我会到四家网上书店里去比较价格，最后决定是否买。再者，选书多了，你会留意比较有实力的出版社和比较喜欢的读者，这样为你的选择节省了很多时间。现在我如果要买计算机方面的社科书，我会选人民邮电出版社；而如果选经济和传记方面的我比较喜欢中信出版社的书，还有中国人民大学出版社的社科方面的也比较不错。对于书的作者我比较喜欢大前研一（日），吴晓波（《大败局》的作者），白岩松（虽然只有两本书，但是都比较经典）。

目前我已经选择了部分接下来准备购的书，包括小说《巨流河》、生活方面的《旅行，人生最有意义的投资》和《精巧之家》、社科方面的《失控：全人类最终的命运和结局》、经济方面的《激荡三十年》（上下册）等等。

选好书后，我们就需要好好的去品味，顺着作者的笔墨，带着自己的思维在书的世界里驰骋。翻开一本书，我习惯从目录上看作者的思路，碰到比较感兴趣的会从感兴趣的部分来读。对于有些“快餐书籍”我们笑过就可以了，但是大部分经典书都需要仔细读几遍，不同时期，不同的阅历对于书的理解会很不同。而对于我来说，看到比较震动人心的句子，我会做些记号，写下自己的感受（自己买的书可以这样做，图书馆借的就不能随便写了）。

当一本书读完后，就算很仔细了，也做好笔记了，但是要把精华吸收到自己的头脑中，还需要写读后感或是对于本书进行系统的归纳，其实这个习惯我也是刚刚才开始做的。我是依托软件做了一个思维导图，这个东西很好，下面是我做的一个简单的思维导图(举例)：（软件大家可以到百度里输入“思维导图”软件进行下载安装，很好用的一个软件）

如果真正能够将选书，读书，写读后感和在自己实际生活中加以应用，那就说明这些书没有白读，自己的时间花的也值。我们读书不是给别人看，更不是把买书作为一种炫耀。我们需要物有所值，能够给自己或身边人带来一些快乐，这就是我们需要的。

前些天，老妈心血来潮，从网上订购了一大包咖啡粉。这可不是一般的咖啡速溶，而是纯纯的用钢磨磨成的咖啡豆粉，里面没有一点糖。

我以前也喝过不少咖啡饮品，不过那些全都是速溶的，里面大部分是奶粉糖精什么的，其中只有一点点真正的咖啡粉，喝起来也是甜大于苦。真正的纯咖啡粉，我还是第一次亲眼见识到。

我迫不及待的用咖啡机煮了一杯来喝。煮熟后的咖啡是一种透明的茶色，看起来很像红茶，但他比红茶香多了，似乎很美味的样子。

于是我猛地喝了一大口。

噗。

真是苦死了。苦得我舌头发麻，哭得我五官扭曲。我猛地吞了三大口水，苦味依旧盘旋于口腔之中，消散不去。

我当时就觉得，黄莲也不过如此。

老娘嘲讽道，连个咖啡都喝不下，就像个娘们。我大怒。

于是我沉下心，又去喝了一口。苦！真是苦！但是我强忍着，咽了下去。带苦味消耗之时，我突然发现，口里出现了一种谜之香味，这种香味，是我以往喝过的所有饮料都无法拟的。我又喝了几口，感觉苦味淡了不少，香味却有浓了几倍。

于是乎，我就爱上的苦咖啡。

我不禁联想到，这世上有很多事情不也是这样的吗？比如学习。学的时候，无论怎样，人都会感到枯燥。如果此时放弃，你只能感觉到无味。若坚持下去，你所收获的东西，就好似咖啡的香味一样，使你感到快乐。学习的枯燥，也就会感到越来越淡。

品尝咖啡，除了苦，还有无尽的香。学习，也是如此。

这周，我们在紧张地复习。因为星期四和星期五要考试了。

最近一段时间，数学老师在给我们发复习卷。刚领到卷子，我就做起了题，因为太简单了。老师报成绩时夸奖道：“赵成知最近都是100，而且书写又好，比以前好多了！”听完这话，我心里乐滋滋的，觉得数学肯定没问题了。语文卷子我也只有一~二个地方错。所以我每次一读课文就好了。

考试时我很快做好了题目，并检查了一遍。可成绩却很不理想。语文因为两道题不仔细，失了1·5分数学因为知识点没掌握失了3分。

这就说明不管你当时多熟悉这个知识点，还是要复习这个知识点。如果没有掌握的知识点就要去掌握。如果你检查了一遍，时间还有多余，你可以一直检查，直到考试结束。还有，在不知道结论的情况下，不能乱猜，要有足够的证据才能说出答案。

以上几点我需要反思。

“唉！唉！唉！在昨天，我真是可怜到像一只被老虎抓到的一只鹿似的！准备死了。”你知道吗？在昨天我被罚抄一篇课文，不过我在罚抄的过程中，我认识了一位新朋友它就是——反省。

“上课，起立！”“老师您好！”“请坐下。”随着“司令”的一声命令，全班士兵都已坐下，然后“司令”发令说：“十分钟后开始抽背，请大家快点复习！”我们听到后想：what！怎么会呢？说好的下星期呢？然后，就开始记忆模式，可能是我没有更新，根本就记不住，所以我只是在说话，没怎么背。

十分钟过后，老师拿着那神圣的有着不可侵犯的抽签盒，那个抽签盒外表虽然是很精心，可是里面装着全班人的噩梦，我想应该不会抽中我的。可是就在那一瞬间，老师举起那粗壮的大手臂慢条斯理地翻开那外底雪白而里面带字的条，而里面的学好就是17号！不！不！不！“不可能每一次都是我吧！前面3次都是我啊！这次又一个大奖，不会吧？如果我这么好运的话晚上买一张‘六合彩’都可以中大奖好几个亿啦！”

不过我说多无用，最终还是无奈地走上讲台。在台上我绞尽脑汁地背终于背了前半部分，可是后半部分，我无精打采非常被动，有好多都是老师和下面的同学提醒的，场面非常尴尬。

背到最后一句，我还是放弃了，自己自动地下去抄写文章，因为我知道，即使我背了最后一句，我还是会被罚抄的所以我还是下来了。

在抄写的过程中，我狠狠地自残一顿而且还深深地反省了一次：在这次抽背的过程中前面有十分钟复习的我不应该讲话，当时我应该认认真真地背一遍或者读自己不会的那一部分，读到自己为止。

所以从此以后每一次不管哪一科要背我都要在家里背好，回到班上就跟几个好朋友比赛背书，玩一下。

所以，我觉得这次反省是挺好的，加油！

中秋节来了，我想做月饼或者南瓜饼来纪念这个节日，因为做月饼过程过于繁琐，所以我决定做香甜的南瓜饼。

首先，我把”我家的大师“奶奶请来，让奶奶在旁边进行指导与协助。

在准备做南瓜饼之前，我们先做一些准备工作：首先把南瓜洗干净去皮和去囊，用菜刀把南瓜切成丝，剁成碎末状，放在旁边备用。

第二步，我们把糯米粉一勺一勺地从袋子里舀出放入盆中，注意要控制好量哦，把切好的南瓜末也倒在一起，再浇上一定量的热水，大约等上5——8分钟左右即可。注意哦，热水也一定要注意量哦，不能太多也不能太少，不然做的饼可能太硬或者太软哟。

一切准备就绪，奶奶教我先把米粉洒在上面，然后把它用手掌心偏后的部位将它揉到软中带硬的样子就可以了。新手上路，我可是第一次做哟，带着一股兴奋劲开始揉起来，可是我的力气太小，揉了一会儿就气喘吁吁的，只好由奶奶帮助完成后面的工作了。等奶奶揉好后，我拿起小刀，手把着糯米团，把它们切成一个个小糯米球，再把它们一个个压扁，正反两面都撒上油光鲜亮的黑芝麻。一切就绪，把做好的南瓜饼放入锅中蒸熟，大功告成。

中秋的夜晚，我和奶奶还有爸爸妈妈一起吃着个个金光灿灿的南瓜饼，生活感觉多么美好啊!

最近，我们班轰轰烈烈开展了“多读书，读好书”的活动。我也看了不少，不仅让我开阔了视野，还积累了丰富的课外知识，令我受益匪浅。

《三国演义》是我国四大名著之一，作者是唐代著名小说家罗贯中。《三国演义》塑造了近200个生动活泼的人物形象，其中有神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇双全的关羽、宽厚仁义的刘备等人性格尤为突出。《三国演义》可以说是真正意义上的战争小说和历史文化小说，它描写了大大小小的战事，构思宏伟，手法多样，读来使人惊心动魄、荡气回肠、感人肺腑，带来丰富的历史文化体验。

“红脸大汉，相貌堂堂，威风凛凛，风度不凡，波有英雄气概。”这句话描写的是忠勇双全的关羽。小说多处描写了他英勇无畏的英雄事迹，“刮骨疗毒”就是其中一则：

关羽率军向樊城进攻，不料被曹军毒箭射中右臂。关平拔出臂上的弩箭，发现毒性已经入骨，关羽的右臂很快变得青肿，不能正常活动了。但关羽决心攻下樊城，不肯退军，众人只好四处求医。忽然有一天，一个人从江东驾着小船，径直来到寨前，自报姓华，名佗，字元化，要求面见关羽，来给他医治。关平一听，大喜过望。来人竟是天下闻名的神医华佗!关羽请华佗坐下，命人献茶，然后问华佗怎么治?华佗说：“我自有医治办法，只是担心君侯害怕。”

关羽大笑道：“我视死如归，没什么好怕的。”华佗说：“立一根标柱，柱上钉一个大铁环。把手臂穿在铁环里，用绳子捆住右臂。我用刀子割开皮肉，刮去骨头上的箭毒，再敷上药缝合就没事了。”关羽称不用标注铁环，饮了几杯酒，人在与马良下棋。华佗取出尖刀，叫人在下面接污血，割开皮肉，用刀刮骨，发出了细细碎碎的声音。关羽脸上也没有痛苦的表情。伤好后，关羽设宴答谢华佗。

读完了这个故事，我内心被关羽的镇定和顽强深深地震撼了。大家假设一下，如果自己是关羽，也会在刮骨疗毒时饮酒吃肉、谈笑下棋吗?我想，所有的回答几乎都应该是“不可能会”。

记得几年前，我生病了，妈妈带我去医院检查。当我得知要做胃镜时，胆小害怕的我立刻放声大哭，死活不愿意，又哭又闹，妈妈连拖带拉才强行让我做完了检查。

所以，我们应该学习关羽不畏艰险、镇定自若、乐观直爽的精神与性格，那我们也会变得坚强起来：面对困难，毫不惧怕。我们还要取人之长，补己之短。勿学曹操“宁可我负天下人，不可天下人负我”的心理，只学刘备宽厚仁义、知人善仁的品质;勿学关羽的心高气傲，只学他的勇敢顽强、忠心耿耿……作为21世纪这个崭新时代的人，社会竞争非常激烈，所以，我们要更加努力，学习英雄精神，做祖国的栋梁!

#868970观看三国演义读书笔记感想6 #868970 Watch the Three Kingdoms Romance Reading BooksNote 6

怀着激动的心情，我第三次翻开了古典文学名著《三国演义》。

曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，作者刻画的淋漓尽致，细细品味，让读者仿佛进入了一种境界。

故事的主要内容是以智和勇来依次展开的，但是我认为智永远是胜过勇的。比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。

可是在故事中也有“智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，武不动枪”的。像汉室刘禅，整日饮酒作乐，不理朝政，心甘情愿的把蜀国献出，最后竟然上演了让天下人耻笑的事情，乐不思蜀。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢?

有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战。吕布，颜良都是典型的例子：如果吕布在白门楼听从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢?如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚，哪儿至于被义气的关羽所砍呢?古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。

再谈谈国家，魏，曾经煊赫一时;蜀，曾经功成不居;吴，曾经名震江东。这么来看，从国家就可以反映出国君的性格。曹操，欺压百姓;刘备，爱民如子;孙权，称霸江东。

如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必定是卧龙诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像庞统、姜维、徐庶等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。经过一番刻苦的努力，终于当上了水军大都督，总统水兵。不过他太过于嫉妒，死时年尽二十六岁。

从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。

风来了又走，花来了又落，我已经成为了一名大学生。在平日里紧张而又充实的大一生活中，我从校图书馆借了一本《平凡的世界》。小说中的人物以及情节都刻画的很真实，让我仿佛置身于那个时代，体验着那个时代的风风雨雨。看其中一个个平凡世界中的人物，就如他们正生活在我的身边，让我难以忘怀。

第一次见到《平凡的世界》这本书是在几年前，那时我正在上高中，我的语文老师建议我们有意愿的学生可以买这本书看看，来丰富我们阅读知识。那时的我因为学习任务繁重等原因，只是在图书馆草草地翻过此书。当我再拿起《平凡的世界》这本书时是一个普通的周六下午，窗外飘着朦胧细雨，我坐在图书馆的椅子上与书中的语句进行着默默的心语交流。人生的自尊，自信与自强，人生的奋斗与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读起来令我荡气回肠，沉浸其中。

说实话，再次触碰到这本书，我的心灵受到了极大的震撼。由于此时彼时在人生阅历以及生活经验等方面的不同，使我对重读这本书所得到的理解也迥然不同。

没有一条小船不是经过风暴而顺利抵达港湾的，孙少安的成功亦不例外。在奋斗的过程中，他遭遇了不断的打击和挫折。如为了扩大社会自留地，她曾被当作“走资本主义道路”的黑暗典型来批判;在扩大砖厂时，因烧砖师傅是骗子的缘故，他的砖全部烧砸了，无力归还贷款????他就像一直被风暴打断翅膀的小鸟在冷风中颤抖着，但是他并未放弃，而是擦干眼泪继续前行。与之相反，二十一世纪的我们，在挫折和打击来临之日是多么胆怯，更夸张的还有人跳楼，当我们抱怨生活带来的忧愁，可曾记得那些淹没在历史泥土中的传奇人物，他们的一生有很多值得我们借鉴。

孙少平对于前途的不懈奋斗，坚忍不挠是留给我们的珍贵财富。他出生贫寒，却意志坚定，矢志不渝，在尘世的喧嚣中苦苦挣扎，无论多苦，无论多累，他都不会轻言放弃，同命运的咽喉作斗争，同生活扳手腕，一生奔波，一世坚持。在做揽工汉时，即使环境再怎么恶劣，也没有放弃对知识的渴望;在他得知田晓霞为救人而牺牲时，他仍默默地承受所有的一切;在煤矿事件中为了救工友导致了自己毁容时，他仍未放弃，勇敢的重新开始新的生活。身为大学生的我们与其相比是何其的幸运，又有什么理由去怨天尤人呢?

少安和少平两兄弟虽然以各自不同的方式生活着，但是他们都不是轻易向命运妥协的人，他们相信自己的双手可以改变命运，他们一次次在苦难中得到锤炼和升华，表现出顽强拼搏的精神，而这种精神，不正是我们所缺少的吗?

从《平凡的世界》中，我也学会了许多。我从小学一路走来，经历的挫折无非是是一些考试失败，感情失落的等等，与少安少平相比较，这又算什么呢?人生就是不休止的奋斗，无论是任何困难，无论条件如何艰苦，坚定心中的信念，一生学习，一生奋斗，这样，我的人生才不会留下遗憾。

平凡的生活，平凡的经历，平凡的所有。但却给予我们力量，净化我们的心灵。这本书陪伴了我的大一生活，激励着我不断前进，让我在奋斗路上不再孤独。在今后的学习生活中，我会像少安少平两兄弟学习，成为一名不放弃不言败的人。