感谢

“我相信，一天，所有梦想都开花……”这是她经常演奏的一首歌，她是谁？她既不是哪个夺目的明星，也不是哪个著名的歌手，她只是路边带给人们音乐美的享受的普通歌者！她只有一个人，一把吉他，随着风漂泊到北京的各个角落，轻盈飘渺的曲调，轻轻温柔的歌声，却怎么也掩盖不住内心的狂野！面对梦想，她何时停下脚步，感谢你，歌者，是你让我听到梦想开花的那一天！

在上课的路上，能听到不远处传来阵阵欢快的歌声，我加快了脚步，穿过人流，只见，中间有一位手持吉他的年轻歌者，初次见面只觉得她很瘦，几缕头发在今日的暖风中轻扬，一开始，我认为她之所以这样不间断的唱歌，只是为了讨钱罢了，乞丐都是这样，没什么新奇的，之后，我匆匆地离开了。

放了学，中关村步行大街，渐渐变得热闹起来，人声鼎沸，车水马龙，而她仍然站在中间放声歌唱，我慢慢地感觉这个“乞丐”和其他的不同，她并没有在乞讨着什么，只是不管不顾地唱歌，沉浸在自己的内心世界里，我放慢了脚步，她的声音富有磁性，吸引着越来越多的人，像是开一个小小的演唱会，她越来越激动，眼中迸出似火的希望，人们的欢呼声，肯定声，与她纯美的歌声混为一体，可这一切对她来说像个脆弱梦，外界的任何都可以打破，这时，只见几个城管匆忙地从车中下来，一个箭步冲了过来，他们无礼地轰走了人群，其中一个人一手抢过她的吉他重重地摔在了地上，为什么会这样，吉他落地的那一刻，她的心碎了，刚才听歌的人们没有一个人去关心她，都已消失的无影无踪，这个冰冷机械的浮尘世界被自以为是的人类一点一点地堆积起来，为什么会这样，去伤害一个无辜的追梦人。

快乐的时光像是提着裙摆的小女孩，翩越飞跑，绕过了追梦的她，那时，她还在小心翼翼编织着自己梦想，满怀期待地微笑，等待梦想花开的那一天，而此时此刻，熟悉的吉他扭断在一边，在她红肿的眼睛里，我听到了悲哀的旋律，看到了韶光无情，也看到了梦想的壮美，像一首壮阔的交响曲，吞没了我。

最后，她告诉我，她最初的梦想就是走遍天涯海角去放声歌唱，让所有人都能听到她的声音，她这么做，不是为了钱去存活，这样没有生命的价值，她要靠梦想去存活，哪怕有一天，她身无分文，流浪街头，但她还会自豪地抬起头来，因为她奋斗过，追逐过，她不后悔。

你在追求吗？请不要停下脚步，老师曾告诉我们要永不放弃，父母教诲我们要追逐梦想，当时无知浮夸的我们哪里会明白，这句中的真正的含义，直到我遇见她，虽然冰冷的社会会阻碍梦想的开花，却永远也阻挡不了追梦人的执着，是她让我深思此时被世俗笼罩城市的恶化，我感谢你，歌者！

在此之后，我做了一个梦，一个身穿月白长裙的少女，持着那把破木吉他，穿越着大街小巷，在轻轻拨动着，编织着自己的梦想！

此时此刻，梦想正在解冻。

让也精彩，争也精彩，生活中因为有了对手而精彩。其实，我们每个人都应该对自己的对手说一声谢谢。

谁都喜欢成功，谁都希望在每一次的竞争中胜利，所以我们才会进步，才会努力。感谢对手，因为他是前进的动力源泉。

一个万米滑冰纪录，六年无人打破，在这时，有一位年轻的小将出现了，他非常具有潜能，在每次必三种，他都完全可以打破记录，但每当落对手一段距离后，便再也没有对手，就松了劲。为此，他始终都没有打破这个记录。

后来他出现了，也就是这个记录的创造者重回赛场。他和这位年轻的小将在比赛中不相上下，在比赛快要结束时，小将追过老将。最后，那位年轻的小将获胜了，他与老将之间来了一个深深的拥抱，我想这个拥抱是代表感谢的。年轻的小将因为有了势均力敌的对手，才会打破纪录。所以说，我们应该感谢对手。

竞争存在于学习生活中，一次成绩上的竞争;一次奖状的竞争;一次优秀班集体的竞争。竞争孙在于商场之中，为名竞争;为利竞争;为人才竞争;竞争存在于各国之间，为土地竞争;为资源竞争;为利益竞争。生活中处处有竞争。

有竞争就有对手。生活中因有竞争而不乏味，我们因有对手而进步。其实，对手就是朋友，会伴我们走过一生。我们珍惜朋友，所以我们珍惜对手;我们感谢对手带来的快乐，所以我们感谢对手带来的精彩;我们不可以失去朋友，所以我们离不开对手;

“学如逆水行舟，不进则退”所以说，在学习的道路上，我们需要对手，并应感谢他所给我们进步的动力。

初夏，微凉的风在耳畔吹过，熟悉的味道迎面而来。远处依稀传来那首，好久不曾忆起的歌……

“感恩的心/感谢有你/伴我一生/让我有勇气做我自己/感恩的心/感谢有你?花开花落?我一样会珍惜……”

感恩，是世界上最美好的情感，感恩，是多少文人墨客咏不完，颂不尽的圣洁，感恩，使每个人积极面对生活，珍惜所拥有的一切……

可是感恩，既然你为人所赞颂，你究竟为何物，在何处呢?老师说，感恩就是对别人所给予的帮助表示感激，这种官方的说法，未免太生硬。我说，感恩，是发自内心的自然流露，是生命的本能。

还记得秋风中，荒野里，满腹心事跌跌撞撞的走着，脚下一滑，便扑倒在地。绝望颓寂，几乎想随风而去，一双温暖的手拉起了我，拉起迷茫的我，那一刻，感恩，是风中的泪水……

又忆起萧瑟里，陵墓边，泪水随风而逝，随即又涌出眼眶。泣不成声。青丝如雪，飞扬在无边的哀思中……呼啸过了，留一地的残伤……黄土陇中，逝去的，是此生最爱我的，也是我最爱的人……她为我操碎了心，而今却阴阳两隔……满怀愁绪，一生的恩情无以为报……这是，感恩，是悔至深处的痛……

此刻，走在街上，看轻风扶细柳，婀娜雁子归。看花谢花开飞满天，看街头络绎……心头不禁涌起一种莫名的感动，徜徉在街头，不由得感恩上苍，感恩社会，感恩朋友……是他他们营造了如此安定幸福的生活。于是，感恩便化作心头的幸福，在心头久久不散……

“感恩的心/感谢有你/伴我一生/让我有勇气做我自己/感恩的心/感谢有你?花开花落?我一样会珍惜……”

生活是千姿百态的，它能送给你喜怒哀乐，也可以让你在喜怒哀乐中体会到人生的哲理，让你觉得，原来生活是这么美好，更加好好的珍惜现在，把握每一秒 。

我在三年级时，有一位最好的朋友，名叫李雪，我俩整天形影不离。她的成绩特别优秀，我也努力追上了她的水平，在同学眼里，我们俩就是天生的一对，因为我们很少吵架。

有一天，我俩一起上厕所，都已经快上课了，我们只好急急忙忙的跑去，结果半路她被一块石头绊跌倒了，膝盖蹭破了，鲜血往外直冒。我刚想扶她起来，她却生气的责怪我：“刚才你跑在我前面，为什么都不告诉我前面有石头?哼，不理你了。”她一瘸一拐的走回班级，立马引来一大群人的围观，她向同学们哭诉，说是我害她跌倒的，从此，同学们都在我背后指指点点，我如坐针毡。

几天后，李雪气消得差不多了，伤口也愈合了，我渐渐忍受不住了，就来找她解释。

“李雪，那天去厕所，我真没看到那块石头，我们是知心朋友，我会害你吗?”我焦虑的为自己辩护，好在我和她已经是多年的朋友了，所以她很快原谅了我，当我俩又和好如初时，那些流言蜚语就不攻自破了。后来，她转学到马鞍山，我再也没有看到她了。

感谢生活，赐予我一段如此珍贵的时光，让我变身成界上最幸福的人，享受了令别人羡慕的友谊，虽然很短暂，但我很快乐，生活，我爱你，更感谢你。

在我读一年级的时候，看见别人都有好玩的玩具，特别是游戏机，我好几次求爸爸给我买，但爸爸都说太贵了，不给我买，所以一直恨着爸爸。

有一次，我在学校吃饭，有人故意叫道：“在我们男生中，有谁没有游戏机的?”“蓝哲诚!”那个人还和同学一起笑我，那时我很想上去揍他两拳，但心里更恨爸爸不给我买。

回到家后，我就对父亲大叫。到了吃晚饭时，父亲给我做了我最爱吃的鱼，我还是不领情，把鱼倒在了地上。爸爸没说什么，只是默默地看着我。我看见了父亲的头上又多了几根白发。

爸爸走到房间里，数了数皮夹里的钱，然后叠在一起，就睡了。我想：“一定是买什么修发剂了等男士用品”。然后就糊糊模模地睡着了。

第二天中午，我回到家，正想吃饭，猛地看见桌上有一个游戏机，还留了一张纸条：“诚诚，饭在桌子上，自己吃。游戏机我给买来了，是中奖得来的，我还有点事，你自己吃吧!”。

这一瞬间，我的眼泪就在眼睛里直打转。我知道爸爸在骗我，根本不是得奖来的，而是用工资买来的。我含着眼泪走出家，到爸爸的办公室里，看见爸爸正在吃着咸菜。看见我进来了，而且是流着眼泪进来了，连忙放下饭碗，关心地问：“怎么了，谁欺负你了?”

我抱着爸爸，流着泪说：“爸爸，对不起，我不应该这样对您。爸爸，我爱您!”

挫折，有时就像谈虎色变。其实我们都错了，挫折并不是老虎，其实是我们最该感谢的，你想想看，是不是挫折使你明白生命的内涵?他告诉我们生活的八字真诀：正视、不屈、沉着、奋进。

挫折是福：顺境中人们看到的是鲜花和笑脸，然而，习惯于喜悦侵润的心灵往往承受不起打击的负荷，只有迎向挫折，尝遍人间酸甜苦辣，感受世态冷暖炎凉，才能有更多一层对生活的领悟，更了解人生的真谛。塞翁失马，焉知非福!碰到挫折不要畏惧，不要厌恶，从某方面说，挫折对我们来说是一件历练意志的好事，惟有挫折与困境才能使一个人变得坚强，变得无故。

挫折可以锻炼我们克服困难的种种能力，森林中的大树，不同暴风骤雨搏击过千百回，树干就不会长得十分结实，人不遭遇种种挫折，其人格，本领就不会走向成熟，一切的磨难忧苦与悲哀，都足以帮助我们成长，锻炼我们。挫折足以燃起一个人的热情，唤醒一个人的潜力，而使他达到成功，有本领，有骨气的人，能将“失望”变成“动力”像蚌壳那样，将烦恼的沙烁化成珍珠。挫折和失败都是成功的向导。

挫折也是一所人生的好学校，挫折是一所每个人都必须经历的学校，在这所学校里，将学会怎样做人，你将学会独立思考，怎样选择，这一切都决定你一生的命运。心理学家认为：对挫折的体验，能培养人从容应付风险的能力，一旦发现自己能在风险中挺过来，对失败的恐惧就更少了。

不经历风雨怎能见彩虹?没有失败的人生绝不是完美的人生，当你战胜失败时，你会对成功有更深的感悟，就是在这样一次次的感悟中，你走出了一个完美的人生。哲学家科林斯说：“不经历挫折，成功也只能是暂时的表象，只有历经挫折的磨难，成功才能像纯金一样发出光来。”挫折并不可怕，可怕的是，经历了挫折却不知道总结挫折的教训，暂时的挫折不应该是消沉的原因，而应该是继续奋斗的起点。

逃避挫折是解决不了问题的，最好的办法就是与挫折相处，不怕挫折，勇于面对他，接受他，并从挫折中吸取人生的经验和营养，从而使自己在不断经历和克服挫折的过程中逐渐成长，壮大，直至走向成功。我忠心希望你可以正视挫折，藐视挫折，勇敢的面对挫折，最终走向成功。

挫折，永远是我们走向成功的阶梯。所以，感谢挫折。

感谢明月，照亮了夜空;感谢朝霞，捧出了黎明;感谢春风，融化了冰雪;感谢大地，抚育了生灵。感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美好的所有。这是我最喜欢的一首歌《感谢你》，每当这首歌在耳边响起，就让我情不自禁的想起曾给予我帮助的人们。尤其在我担任班主任工作的这两年来，更是有许多人给予了我无私的帮助，

令我感谢。然而今天在这里，我最想感谢的却是一群乐观、向上、善良的孩子——我的学生们。

记得两年前，在我刚刚担任班主任的时候，望着扑入满眼的陌生的脸孔，我的心里很惶恐，我不知该如何将这些松散的个体凝聚成一个向上的班集体，还没等我继续着我的惶恐，班主任工作开始了。摆在眼前的第一个活动就是一年一度的校秋季运动会，我知道这是提高班级凝聚力的绝佳时机，我于是投身到学生当中，和他们一起积极备战运动会。课间，我们一起商讨人员的安排;放学后，我们一起在操场挥洒汗水。闲下来的时候，我的心头偶尔还会掠过一丝惶恐。直到在赛前动员会上，当我对他们说：“走上赛场，无论成绩高低都是英雄;回到班级，迎接你的永远都是掌声。”的时候，看着他们那一双双蕴满斗志的眼，紧攥而有力的拳，我知道，自信来了。果然，在之后的运动会中，这些孩子打破了两项年组记录，获得了男子总分、女子总分、年级团体总分第一名和大会的精神文明奖，尤其是一个班级在一次比赛中获得了===分，这在我校历史上也是绝无仅有的。感谢学生——给了我自信，使我走好了班主任工作中的第一步，让我有更大的勇气和信心开展好我的工作。

在接下来的工作中，一个沉静的女生引起了我的注意。她每天总是第一个来，放下书包，就开始默默的扫地、擦桌;她每天又总是最后一个走，默默的关窗、锁门。如今她关窗、锁门的情景已在我心中定格成一道风景——只见她轻轻的带上门、又向后推了两推、才放心的离去。这“轻轻的一带”不正是她对班级、对公物的爱惜之情吗?这“向后的两推”不正体现出她做事的责任感吗?尤其是对待那些成长速度慢的学生，需要的不正是这“轻轻的一带”和鼓励的推动吗?感谢学生——给了我责任感，让我能以一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切的心态给予学生以十分的尊重理解、百倍的关怀体贴。让他们快乐的成长。

如果说学生的关窗、锁门在我心中是一道永久的风景，那么还有一幅画面则是我内心永远的珍藏。去年教师节的前一天，是一个周日。下午，我们班一个平日很调皮的女生给我打了一个电话，让我到学校去一趟，说完就挂断了电话。我不知出了什么事，急忙打车到了学校。我们学校的教学楼是一座老式建筑，即使在白天，走廊里也是黑黑的。推开走廊的门，首先涌入我怀中的是一大束鲜花，只见我们班所有的学生手拿着燃烧的蜡烛站在走廊两侧，对着我唱“节日快乐歌”对着我喊“教师节快乐”，跳跃的烛光将我环绕其中，那一刻，我觉得我像个大天使，不，我是被众多天使环绕着的最幸福的人。在学生的簇拥中，我走进了教室，信步走上了讲台，此时，讲桌已被学生们集体制作的一张大贺卡占满。我迫不及待的打开，只见上面写满了他们对我说的话。那个胖胖的崔影写道：“老师，我永远也忘不了我崴脚后您背我时趴在您背上的感觉。”父母离异多年的郑微写道：“老师，虽然您的爱代替不了母爱，却让我感到实实在在的关怀。”平日里调皮要尖的王亚塞则写的更多：“老师，多少次我惹您生气，可您每次都原谅了我，而且从不曾放弃过对我的教育。您要我律己严，待人宽，我会牢记一辈子。”紧接着写的是那个内向、羞涩、一度心理曾趋向于自闭的林丽：“老师，是您打开了我的心结，让阳光照进来，使我能像其他人一样快乐。有的话我不喜欢说，可是今天我要说，老师，我很喜欢您。”看着这字字句句，感受着来自学生的真情谊，被爱包围着的我流泪了。我仅仅为他们做了我应该做的事，他们却给了我这么多，其实，我何尝不该说感谢呢?在和孩子们共同生活的两年里，我和孩子们共同成长着，孩子们给了我很多很多。是他们令我每天微笑着走进教室，挥洒知识与欢乐，他们也同样给予我快乐，让我每天带着满足走进家门。

与人玫瑰之手，历久犹有余香。如果我是那只玫瑰之手的话，那么，是学生使我香味浓郁、香氛持久的。

感谢学生——给了我自信，激发了我无穷的工作热情和灵感;

感谢学生——给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子;

感谢学生——给了我快乐和幸福，让我由衷的生发出对生活更深层的热爱;

感谢学生——给了我更深重的使命感，让我不知疲倦的引知识泉浇其心骨，点智慧火亮其旅程，竖灵魂峰壮其行色，让我知道我的事业只有起点，没有终点——

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋;

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林;

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界……

Your personality charm conquered by students, Your nurturing students with rich knowledge, Your enthusiasm infection with the students, unselfish You use the warm sunshine. Bleyou, my dear teacher: every day like the sunshine with smile, happy life and happy family, healthy body, thank you!

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”感谢你，为我的所有所付出的一切。

如果给你一篇作文：感谢——，你会怎样写?是写老师?是朋友?还是父母?你是想感谢老师，感谢老师对你的教导;还是感谢朋友，和你一起走过美好的时光，陪伴孤独的你;或者是感谢父母，给予你生命，哺育你长大……

但在我的写作生涯中，一无数次把这些人临摹在一句句不太优美的文段中，1次，2次……我皱着眉头发呆，无意中盯着镜中头发有些蓬乱的自己，1秒，2秒……突然镜中人一笑，我有了灵感，这么多年，我竟把她忘了!

感谢她，在我悲伤时陪着我，鼓励我，让我发现原来我也可以如此自信’感谢她，在我拭泪时静静凝望着我，使我不再哭泣，让我发现原来我也可以如此坚强;感谢她，感谢她的好，陪伴我一生，不离不弃。感谢你——我自己

我要感谢自己，为何不感谢自己呢?自己从幼儿园，到学前班，到小学，到初中，哪一步不是自己走出来的?自己付出的汗水，付出的艰辛，已让自己疲惫。感谢自己，感谢曾经努力过的自己，让自己不再疲惫。

感谢自己，并不是“王婆卖瓜自卖自夸”，而是对自己的一种鼓励，对自己这么多年坚持下来的一种赞许。

对自己说一声谢谢，感谢自己，感谢自己一路走来有坚强面对伤害和寂寞的勇气;感谢自己在这个放浪不羁的年龄做的一些疯狂的事情，回首时，坚定的说：“我不后悔”。感谢自己，一点一滴，都值得感谢自己。

在学校中，做老师的好帮手，所以在家长会上，总能听到老师对自己父母夸赞自己的话;在与亲戚朋友交谈中，做一个懂礼貌的好孩子，所以总能赢得别人的好评：女儿这么好，父母真有福气;在家中，做父母的乖乖女，座椅父母更爱我们。孝顺父母，让父母高兴，我要感激自己，让父母开心快乐。

感谢自己，为自己所付出的一切，努力着，拼搏着，奋斗着。

感恩的心，感谢有我，伴我一生，不管结局怎样，我一样会珍惜——我自己。

感谢自己。

我爱天空，爱看那美丽的蓝天和白云，也爱看那漆黑的夜空和繁星。

走在路上或坐在天空下，一仰头便看见那明亮清澈的蓝天。看见它，使我想到了天之高大与广阔，使我想到了天地的历史到今天的发达。从“盘古开天辟地”和“女娲造人”以来，这些神话故事传说了天空、陆地与人的来历。又从古猿一直进化到现代人的历史。天空让我联想到了古代人民的天下与今天的21世纪，这一切的变化让我惊叹不已！

坐在窗前，看着漆黑的夜空和那无数的群星，使我想到了孤独与安静，使我想到了可怕与害怕，也使我想到了美丽与光彩。看着繁星缀点的黑夜，让我想到了宇宙，让我想到了银河系，让我想到了太阳系的八大恒星，也让我想要去探索，去发现，去寻找。

感谢天空，它让我懂得了历史与发展、进步与落后；感谢天空，它让我学会了联想与包容、宽容与理解；感谢天空，它让我认识了美好与快乐、惆怅与忧愁。

感谢天空，它净化了我的心灵；感谢天空，它开启了我的想象力；感谢天空，它给予了我新的知识；感谢天空，它赋予我的生命一个真正的含义。

感谢天空，是它让我陶醉在另一个完美的世界里！

感谢您，老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，在黑暗之中，才会有指路的明灯。

您在我们生病时无微不至的关心，送来温暖的一杯水，最体贴的一句问候，让我们的心变得暖洋洋的。您在我们最迷茫的时候，牺牲自己的时间来为我们传送人生哲理，让我们领悟了人生的真理。您在我们做错事情的时候，严厉地批评了我们，让我们及时纠正了错误，不会误入歧途。您在我们遇到困难时，送来一个鼓励的眼神，让我们自信地跨越困难，克服困难。您在我们跌倒的时候，伸出一双大手，让我们拍拍尘土，站立起来继续向前冲。您在我们通往成功的陡峭路上，铺上一层平坦的道路，让我们踢掉绊脚石，勇敢地向成功走去……

您是蜡烛，燃烧自己，照亮我们，让火焰把自己吞噬，而我们得到光明。您是园丁，把知识和人生道理灌溉给我们这些幼苗，希望我们长成参天大树。您是太阳，时刻都温暖着我们。您是雨露，滋润着我们……

当我们在玩的时候，您在干什么？批改作业。当我们在休息时，您又在干什么？备课。老师，您把自己的青春奉献给我们。您对我们的恩我们永远忘不了，我们只能用一样的东西来报答敬爱的老师——那就是成绩！

老师对我们的恩说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记在心！

[以感谢老师为话题的作文

走过幽静的小径，踏过悠长的小巷，越过呼啸的岁月。是你，赐予我信念，给予我关爱，教会我成长。感谢你，还牵着我的手。

你啊，我亲爱的朋友。陪我走过那幽静的小径，暮色四合，你牵着我的手摸索前进。在我考试失利，心情不佳时，你走到我面前，若无其事：“嘿，怕什么？我考的更差呢！下一次我们一定能考上去。”我分明看见你眼中盈盈泪光。我后来才知道，劝慰一个人的最有效方式即告诉她自己更糟糕的境遇。感谢你，我从你眼里看到的无言的支持，赐予我坚定的信念。所以，朋友，下一次请让我牵着你的手一起前进。

感谢你牵着我的手，赐予我信念。

你啊，我敬爱的父母。陪着我踏过那悠长的小巷，路灯暖黄，你牵住我的手不畏风雨。操劳忙碌的你仍未回家，而我的电话如一道权威军令十万火急地下达，你火急火燎的赶回家。肩上挎着包，手里提着水果和一箱牛奶，又递过来一叠资料，嘴里还问着：“今天在学校吃得好吗？老师讲的课听懂了没？没迟到吧？”其实，无非是那几个问题，却带给我莫大的温暖。感谢你，给予我关爱。所以，父母，下一次请让我牵着你的手不惧风雨。

感谢你牵住我的手，给予我关爱。

你啊，我漫漫的岁月。陪我越过呼啸的山庄，柳林风声，你牵住我的手领悟生活，静候成长。六岁那年，在一次次摔倒中，我学会了轮滑；十岁那年，在亲人逝去的火光中，我学会坚强；初中三年，一次又一次挫折的痛苦和成功的喜悦使我明白磨练能使人更快地成长。十五年啊，你用十五年的光阴陪我走过，磕磕绊绊，顽强成长。

感谢你牵住我的手，教会我坚强。

携着亲爱的朋友，牵着敬爱的父母，度过漫漫的岁月。信念、关爱、坚强。这些都是你们教会我的事，感谢你们牵着我的手陪我成长。

你，总是在我失落的时候给予我心灵上的慰藉;你，总是在我成功的时候给予我必要的提醒。与你为伴，及时适用我一生的时间我也毫无怨言。谢谢你!我忠实的好伙伴--书，谢谢你，给我快乐。

与你结缘，只因那本《伊索寓言》，四岁的我一拿起它便舍不得放下，自己尝试着去看图画理解其中的奥妙。可是图画如何满足我心中那无穷无尽的疑问?于是我缠着妈妈，让她接我讲出那一个有一个充满哲理的童话，然后再似懂非懂的点点头，那时候，我就决定，你是我的"终身伴侣"。

转眼间上了小学，心中那好奇的火焰燃烧地更旺了!大人口中童话已无法满足我的好奇心。于是，我开始学会泡书店。读些什么，我已记不清了，无非就是挑那些好玩的读，半懂不懂，囫囵吞枣的读着。现在回忆起来，最喜欢读的，大概就是《水浒传》了吧。所以回到学校总该跟同学讲水浒里梁山好汉的英雄故事，当看见同学们眼睛里流露出的钦佩，那感觉至今难以忘怀，飘飘欲仙啊。

踏入中学的大门后，求知欲就更大了，我开始大量阅读中外名著。什么《神秘岛》啦，《欧也妮.葛朗台》啊，《八十天环游地球》等当然还有《唐诗解析》等等、这些书，就像为我打开了一闪又一扇窗户，让我看到了书籍外那五彩缤纷的世界，感悟到许多宝贵的人生真谛!

携手与你走过着十年的风风雨雨的岁月，我发现自己早已与你不可分离。读懂你，会让我的心智得到开启，精神得到寄托，情操得到熏陶，读懂你，大概是我一辈子要做的事情。所以，我将与你携手走过我生命中一个又一个十年!

谢谢你，给我精神的愉悦，给我生命的智慧!

谢谢你，给我一个快乐的人生。

那是复习阶段的一次测验，我发到试卷一看，傻眼了，题目怎么这么难？我绞尽脑汁思考，10分钟，20分钟，25分钟，我一点儿思路都没有，只能一筹莫展地对着那道题。我急得满脸通红，我想起了妈妈那可怕的斥责声，仿佛在我耳边回响。要是这一大题空着，要等待我的只能是妈妈的勃然大怒了。就在这时，我一下了兴奋了，因为我看见了我的同桌已经做完试卷在检查了，而且她又是我最好的朋友。平时我和她可是无话不谈，无忙不帮的。我心想:“哈！这回又救了！”于是我趁老师不注意轻轻地拍拍她的肩。她转过身来，疑惑地看着我。我赶紧在草稿上写下一行字：“第五题怎么做？”便扔给她。我向她投去了期待的目光。她见了赶紧低下头，在纸条上飞快地写下几个字。我内心一阵激动：朋友到底是朋友，有困难时会帮忙。她迅速将纸条还给了我。我满心欢喜地展开纸条，却一下子愣住了。“自己想！再说我就告诉老师了！”这句话令我大吃一惊，平时我如此要好的同学，今天怎么变得这么无情了？我原本想偷看在抽屉里的书，但是她那严厉的眼神，好像时时在看着我，我只好自己思考了。

终于下课铃声响了，试卷一收上去，我就有一种预感，大祸要临头了！我低下了头。那天中午格外煎熬。等到下午了，试卷发下来了，没想到她一发到试卷就来找我，我一见她就火冒三丈，还没找她算账呢？她倒先送上门来了。她见我爱理不理，就对我说：“好了，别生气了，我这也是为你好，这样做有什么好处呢？你还是不会做的。来，我跟你讲一讲。”我极不情愿地听着她的讲述。于是她就把这道题仔仔细细地讲给我听。讲完了，她舒了一口气，说：“好了，我的任务完成了！你不生气了吧！再说了，你不是经常告诉我，诚实是金吗？你怎么忘了？”我羞愧地低下了头，对她的不满早就抛到九霄云外了，留在心里的只有感激。

朋友啊！今天是你教育了我，使我真正明白了诚信两个字的含义，我要谢谢你，在最关键的时候，帮助了我，不仅教会了我这道题，还教会了我做人的道理。

尊敬的幼儿园园长及老师：

你们好！我是学前一班郝丁漪的家长。值此新年来临之际，我谨代表郝丁漪的亲友向你们致以最诚挚的祝愿，祝你们节日快乐，心想事成，万事如意！并对学前一班的王文霞和白鹭老师的崇高师德和可敬的敬业精神提出表扬。

我的孩子是四周岁入园，现在已经五岁半了，在这一年半的时间里，荣幸地接受过几位老师的教育，她们就是白如、白鹭，王文霞老师。在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我真切地感受着她一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。

孩子的身体素质不好，在来贵园这前，几乎是上一周休三周。但自从转入贵园经家长与老师沟通后，几位老师对孩子是倍加呵护，特别是在孩子吃中药其间为了不担误孩子上课，老师们主动承担给孩子喂药的重任。因为是中药在喝前还需加热，孩子告诉我老师用自已的饭盆给热，并鼓励她要坚强。还说我在园喝药一点也不苦，因为有老师陪着。每当我问起她幼儿园好不好、老师好不好的时候，她都说好。虽然答案很简单，但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是她全面地接受幼儿教育的前提条件。

其实，对于孩子能学到多少知识，我不是十分关注，我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子健康快乐地成长着，进步着。特别是在12月18日举办的住园活更是让孩子感 受倍深 ，在老师们的精心看护下不仅让孩子们学会了自理能力，而且能让孩子体会到做老师和父母苦的心。在此次活动结后，她开始每天早晨为父母挤好牙膏放好洗脸水让家很感动。我希望这种活动多举办几次。

经过这一年半的学习和生活，现在郝丁漪已经具备了一定的学习能力，并且对英语，口算和朗诵产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙洗脸洗袜子，同与家长主动沟通，讲一些园里有趣的事情;和小朋友活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。在见到长辈时能主动鞠躬问好，她还拥有更为可贵的语言表达能力、想象力与创造力，好奇心与进取心……这一切的切都归功于我们的老师。

学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，作为家长，我们从心底感谢世纪星幼儿园园长和老师对郝丁漪成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧！最后，祝世纪星所有的老师工作顺利！祝小朋友们健康快乐！

此致

敬礼

xxx

20xx年x月x日

下雨了，那应该是天神的泪滴吧，支陆小凤有苦涩的咸味，毕竟天神是不会忧虑思愁的吧…。

我是一个孤僻的人，特别敏感，和别人相处也是无话可说，在乎什么呢？惟独受不了别人的议论，痛苦与我也是十几年的老朋友了。

如今阿，上了初二，别人穿得多时尚，长得多俊俏，还常常和一群好友吃香喝辣，似乎都与我无关，陪着我的只有影子，孤独的影子。

特别期望雨天，就看不到别人一起出去玩了。更是因为雨天同学们都待在教室，多点热闹的气氛，少点孤独的心。是习惯一个人了的原因吧，人多了我反而不觉愉悦，又渴望独来独往。我常常到学校花坛前，看着花儿开得灿烂，心想：我要是能像你们一样就好了，哪怕是一瞬间的光彩我也足够了，每当看到有同学被称赞，心中隐隐作痛，感觉自己在别人面前抬不起头。花儿，你们有华丽的外表，有绿叶相衬，有蝶拥簇，有人欣赏，而我呢，只有毫无知觉，冷血的身躯，犹如一副行尸走肉。罢了，也没人会在乎我，我也没必要太在乎得失。

过去的日了里，我总感觉事事不顺。仿佛老天都在针对我一样。老师的斥责；朋友的背叛；同学的排挤，蜂拥而至，每当遇到这些，我都会咬牙愤慨；总有一天我会让你们十倍奉还。于是倾心学习，默默提高。

寒冬，大雪纷飞，惟有腊梅孤芳自赏，我暗地里想：自己也要像她一样，坚忍着，直到某一天绽放。终于，期末考试我考到全班第一的好成绩。我明白了，你若盛开，蝴蝶自来，但要经历含苞欲放时的痛苦。就像越王勾践整天忍受着亡国之苦，卧薪尝胆，才能重新称霸，司马迁忍受着宫刑之苦，才能写下巨著《史记》。

蚕不忍受缚茧之苦，就不会破茧成蝶，流星不划过天际，哪有那灿烂的摩擦？

当你走出相伴多年的校门时，你是否注视过那个站在你身后教育你关爱你的人;但你踏入社会时，你是否会想起那学生时代陪过你鼓励你的人;当你进入耄耋之年时，你是否会思念那藏在记忆深处守护你安慰你的人。

是的，那个人就是我们身边敬爱的老师。

“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”这对于老师们来说是再平常不过的了，但这对于老师们的青春是再残忍不过的扼杀。可让老师们却依然如此——奉献青春，奉献精力地去教好每一个学生。

老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的严峻，让我们努力的去登上一座一座顶峰，得到了更好的历练;您的细腻，让我们然我们懵懂的青春不再迷茫，拥有了更好的成长;您的纯洁，让我们之间不再存在隔阂，让我们获得了更好的关爱。这样的爱已可以和亲情媲美了。

深夜，您认真批改作业，陪伴您的是爱人的鼾声;黎明，您精心撰写教案，抚慰您的是孩子的梦呓。但您却从不抱怨辛苦，反而会对付出感到高兴。只要我们好好学习，心中也充满了幸福。

就这样，在老师的尽心照顾与教育下，我们茁壮地成长，快乐的吸收着知识的养料，我们变得更加强壮，更加成熟。正当我们享受着校园生活的的欢快与青春年华的的美好时，老师，您老了，您的青春在指尖流利书写的粉笔字中和精彩的课堂讲解中头也不回地飞走了，搭载着您为实现的儿时梦想静静地离开了——您那苍老的倦颜和渐渐变白的头发就是最真实的证明。

曾记得，我问过您：“您这么做真的值得么?”当时您只是摸摸我的头对我笑了笑，眼睛中好像充满了欣慰……也许，这就是老师的伟大之处——无怨无悔地选择去教育那些年轻的生命。

老师，谢谢您!是您启迪了我幼嫩的心灵;是您丰盈了我的脑;、是您编织了我甜美的梦想;是您捧给了我未来的钥匙!

老师，您站着，我们坐着。您站久了，黑发变成了银丝，我们坐的长了，有无知走向了有识;老师，您站着，我们总在想：您的位置在哪呢?现在，我们想通了，你站在我心中。老师，也许有一天，当您再也站不稳的时候，需要坐着时，作者的我们也应该站起来了——让我们为您让出一个心中的位置。

感恩，我们的老师!

[感谢我们的老师为主题作文

关掉台灯，我躺在床上，看着窗外朦胧的月色，倾听着我从小听到大，像老朋友一般熟悉的树叶的声响，“沙沙，沙沙……”伴着习习夜风的旋律，一波又一波，一片又一片地回响，宛若宁静的大海，温柔的海浪轻轻拍打着岩石，也把我送入梦乡……

第一次注意到你们是在一个晴朗的冬日晚，小小的我抬头仰望，看到的不是羞涩的月，不是散落的星，不是由夜幕与灯光，紫色与橙色交织的混沌的天，而是你们，在白天中碧绿广阔得令人头晕目眩的你们在夜色下像一幅水墨画一样：“那树干高而笔直，残存树叶像一个个墨点，或疏或密”，“悬浮”在“画纸”上的是杨树，那用工笔仔细描摹出婀娜的枝干，树枝弯曲而不凌乱，宛若黑色夜幕上的蕾丝花边是杏树，那宽大的叶子下也能看到悬挂着几个黑色“小铃铛”的树的梧桐，那像一滴墨汁不小心溅到了纸上的水滴形的树是柏树……它们在我眼中是那么的高，那么的大，每一条树纹，每一根树枝，都凝聚着自己的故事，展现着独特的韵味。

我呆呆地仰望，被这美景惊的一句话也说不出口，心中充满了崇拜与向往，感谢你，门前的树，你们让我在浮躁的都市中见到了大自然的美好与积淀，让我尝试着去理解，去相信，去敬畏。

到了夏天，炎热中树下的一大片清凉就成了我们的乐园。我们抬头在绿叶间使劲仰望，找寻蝉的踪迹，而大树像与我们开玩笑似的，抖抖树叶把蝉端到我们眼前，我们却吓得哇哇大叫，我们围着穿着红、绿、白迷彩服的白皮松，用小手轻轻撕下它老去的树皮，刮着断落的树枝中流下来的汁液——松脂，体味着那微微泛苦的芳香。我们一起向上蹦够松果，一起挤眉弄眼地写暑假作业，一起用稚嫩的童声央求大人“再玩五分钟”。

我们或笑闹，或安静，但你们始终不说话，只是偶尔和我们开小玩笑，但更多的是为我们送来自然的礼物和阵阵清凉。感谢你，门前的树，是你们坚实的臂膀，是你们无私的给予，为我们构造了童年的天堂，让小小的我自由成长，让现在的我们在感激你的同时一起怀念那段旧时光。

我曾以为你的树冠，树枝，树叶，是奔腾的时间中一个停滞的点，永远无法凋零，永远不会死亡，因为你们是那么的高大，雄壮，可当你们的树叶渐渐变黄，像金黄的蝴蝶从树干上落下，我不禁十分担忧，它们死了吗？难道世间的万事万物，不论强大，弱小，都会死去吗？那我们呢？对死亡的恐惧在我心中盘旋，可当又一个春天来临，万物复苏，我才恍然明白，生与死不过是这个世界上最寻常的循环，重要的是在死与生之间，有没有创造自己的价值，为别人带来幸福与快乐，从此，我也和小伙伴一起，游荡在黄叶间，拣落叶玩枝根，倾听脚踩落叶时发出的脆响。感谢你，门前的树，你让我学会发现盛放时的美丽，欣赏落幕时的繁华。

感谢你，门前的树，你是我童年的朋友与老师，你教会了我发现自然，感激自然，体会自然，你永远是我童年的一抹绿色，那是友谊的颜色，是生命的颜色。

感谢你，门前的树，一个个小小的生命在你的呵护下成熟，生长，你的那一抹绿色，已经深深印在我们的生命中，灵魂里。

感谢你，门前的树。

夜，是寂静的。无边的黑暗与浓厚的迷雾遮盖着曾经的道路，连皎洁月光都未经泻而下。跌跌撞撞地奔跑，脚下的崎岖让我分辨不清荆棘刮破皮肤的疼痛。黑暗静静地笼罩着我的恐惧，直到那一抹耀眼的光亮……

那时应是临近期末考试，百般聊赖的我早已放弃了复习的念头，消沉的感情带着尘土的气息萦绕在身旁，大脑铁锈般的齿轮几乎停止思考。消遣似的度过一天算一天，将空白涂抹于心上。尽管，并没有人发现我不对劲的思想吧。“也对，大家都忙于复习，我真的太任性了啦。”笑着冲镜子说道，却清晰看到自己不甘堕落的，无力的泪珠，正一滴滴地坠落在洗脸盆里，溅起一阵涟漪。

可是这样，又能如何？在深渊不断的下落的我，在尽力用翅膀飞翔的我，触碰到了她的微笑。那一句似曾相识的歌词，点燃了心底无穷的希冀。

深刻的记得，那一个阳光温和的下午，我哭着将自己埋于臂弯之中，感叹着自己的无能。方圆几里似乎都感染上了微微灰暗的薄雾，遮蔽着窗外斑驳进来的光线。她却忽然笑着迎着光走来走来，轻轻用手拭去溢出的泪水，将温暖的指尖停留我红肿的双眼上，仿佛将那光芒注入了悲伤的心脏，使其鲜红地跳跃起来，

我朦胧的看着她，咽下去的话语不由自主的说了出来，泪眼间仍弥漫着雾气。风吹动树林，一束微暖的光不偏不倚的拂过我的脸庞，她微笑的拥抱着我。

“黑夜给了黑夜的人一道光，这星空三千丈，我来当你的光芒”

眼泪再次争先恐后地跳出眼眶。她用真实的行动，修补着我这颗脆弱的心，细心的话语带着知识的彩线，以微笑为针，打上了温柔的补丁。明明仅剩三个星期的复习时间，她仍毫不在意，为我点燃了一座灯塔。尽管期末成绩不尽人意，我的心中却只剩光芒。

包扎好被擦破的伤口，明媚的光如同太阳般笼罩着我。这黑夜如此瑰丽，这星空如此梦幻。感谢她，那位引路人，点燃了黑暗中一束永不熄灭的光，照亮了心中永不言弃的梦。

亲爱的爸爸妈妈：

我二年级时就想给你们写一封感谢信，因为你们为了我付出了很多很多。

记得我在上一年级的时候，我经常对你们发火，可是你们最后也是无语，有时还会笑一笑。我以前一直不爱写作文，结果就没有给你们写过信，现在我对作文有一点感觉了，好想用写信的方式来表达我对你们的感谢之情。

爸爸，你在无聊的时候可以和我一起玩。虽然你只有星期天一天休息，但是你为了星期天多一点时间陪我玩，你总是用自己最快的速度完成自己的工作，我为此非常感动。有一个星期天，我已经把妈妈布置的任务完成了，我无聊地看着电视，突然，你回来了，我兴奋不已，马上让你带我去玩，当时我还不知道你已经精疲力竭了，只顾着出去玩了，但你还是毫无怨言地带我出去玩了。

妈妈我非常感谢您，在我生病的时候，你就带我去医院看病，配药、打针、吃药，为了观察我的病情，经常晚上不睡觉。你还和我一起逛街，我买的东西总是你来付钱，我经常对你说：“我买的东西应该是我付钱。”妈妈经常对我说：“等你长大了，有钱了，再把钱还给我。”

我在成长，我各个方面都肯定有进步了，还有刘老师真诚的关爱，我们才能茁壮成长。我们每天都有进步，每天来到学校都是充实的，而不是那么无聊的厌烦的，现在我才觉悟起来，校园里每天都是美好的，有趣的，校园里每天都是欢声笑语的，而不是苦恼的。

校园里的每一天都离不开班主任刘老师的悉心照料、关怀与教导!如果没有刘老师的教导，我们能进步?如果没有刘老师的照料，我们能茁壮成长?老师的鼓励和教导迎来的是我们突飞猛进的进步。老师的心血没有白费。老师非常关心我们，有一次上游泳课，那次是临时调的游泳课，正巧赶上上完游泳课是体育课，老师却出人意料地调了体育课!我从心底体会到了刘老师对我们的关怀与照顾!在刘老师的关爱与教导下，我们茁壮成长进步着!

总之，我在进步着!