感谢

尊敬的父母

你们好!

感谢你们给予我生命并让它丰富而美丽。从我一出生，来到这个世界之后，你们就像守护神一样，保护我，疼爱我，怕我受到一丝的伤害。在你们的呵护下，我一点一点地长大，成为一个健康，有活力的大男孩。而在我成长的背后，是你们的辛勤与汗水。我有时候会因为一点小事和你们斗气，让你们伤心，甚至还觉得你们很唠叨。等我有时离开你们，独立生活几天的时候，却觉得寂寞，感到害怕，让我想回到你们身边。那时我才能真正的理解到你们是那么的重要，让我感到自己实在是有点身在福中不知福。为了这个家，为了我，你们付出的实在是太多太多了，爸爸每天起早摸黑，为事业而奔波，为了挣多点钱，差不多每次过年过节都得加班。妈妈，还记得您跟我说过，我们家以前经济条件不好那时我出生不久，爸爸只好天天早出晚归，开出租车挣钱给我买奶粉。您也为了在家照顾我，辞掉了您当时的工作……。您还说过，在你们的心目中，我永远都是一个长不大的小孩，永远让你们担心，我还没出生时，你们担心我能不能安全出世;出生后，你们就担心我能不能键康成长;长大后又担心我能不能读好书;等将来大学毕业后，还担心我能不能找到好的工作……

你们对我的爱，无论是用什么也换不回来的，我知道现在只要好好读书，将来有出息，才是对你们最大的回报。我希望我有生的时光，带给你们无限的快乐。

祝：身体健康

青春永驻

记得小时候，每当我从学校回来，就会看到一桌美味的饭菜，当我洗完手后，来到饭桌前，母亲则刚好把最后一个菜端上来。

经过我细心观察，我知道了母亲的时间为什么把握得刚刚好，她总是掐算着我放学的时间，然后在窗前眺望，当看到我熟悉的身影时，她就会像得了令箭一样，进入状态，开火炒菜，忙碌起来。

一次，天正下雨，我撑着伞从外边回来，进门看见母亲正在窗子前，半倾着身子张望。“妈，妈……”我连叫了三声，她才回过头来，惊喜地说：“呀!下这么大的雨，没看到你从大门进来，怎么就到屋里了?”原来她是在望雨中那条我回家的路，早知道母亲一直在眺望，我就该成全母亲，当她看到我熟悉的身影，心里该多么欢喜!

现如今，我上了初三，每隔半个月才能回家一次，回到家后，见不到母亲为我放学准时做饭的情形了，虽然为我准备的饭菜依旧那么美味，但我却找不到以前的那种感觉了，取而代之的，是对母亲的一种心痛。

我从不曾注意过，母亲的头发为什么白了这么多?皱纹为什么深了许多?手上的青筋为什么也突出了这么多?

我真的好粗心。

岁月无情地在母亲的脸上划上烙印，作为儿子的我，竟然从来不关心母亲的状况，甚至在母亲生日时拿不出一件适合的礼物，只能在嘴上说一句无力的话语：“妈，生日快乐。”可母亲却依旧十分兴奋。相反，在我的生日来到时，母亲总是要铺张地摆一顿宴席，还要为我买一些精美的礼物……

我不知道如何写出对我母亲的感激之情，也不知道该怎样表达内心的真切的希望。此刻，纵有千言万语，也只能说一句：感谢您，母亲!

什么是磨难?或许有人认为，磨难，必须是身患顽疾，或家破人亡。而事实上，磨难可以很小很小，小到让你不易察觉。

五岁的时候，妈妈让我选择一门特长班，我选择了英语，在我的印象里英语是最简单的，不象舞蹈，还要劈腿，下腰等。

可是后来我才发现我错了，或许刚开始有些兴趣，可时间一长，我就坚持不下去了，每天要花时间去温习，可不是一件简单的事。

记得有那么一段时间，我十分贪玩，一看到那些英文字母，就感到厌恶，烦躁，每当那时，妈妈就会恶狠狠地说：“这不是你当初自己选择的吗?怎么，没兴趣了?既然选了就要坚持到底!”于是我只好流着泪继续读，记。

学英语有个过渡期，就是从简单的单词，句子到复杂的语法，时态，阅读，翻译等。九岁时，初遇到那些陌生的语法，时态，我就一阵茫然，感到烦躁不安，于是我只好更努力的读，记。

我这些年的努力没有白费，我有得到很多收获。这些磨难带给我的是坚强，它让我学会了微笑面对以后的生活。

因为磨难，生命的光彩怦然而现;因为磨难，人们更加成熟，不断磨去了年少轻狂的棱角，磨去了冲动，爱表现的锋芒。

磨难，是坠入人间的天使，虽然有着恶魔的外表，但却具有着善良的心灵，因为他是为磨砺人类，教育人类而来。

学会感谢磨难吧。迎接磨难，昂首挺胸;一路微笑，灿若夏花!

你是一个地地道道的农民，看着你头发花白，饱经风霜的脸上，刻满了岁月留下的皱纹。不禁让我大声地对她你：“感谢一路有你，我的外婆!”

我从小是你照护长大的，爸爸妈妈在外面挣钱，因此我儿时记忆中你是我最亲最爱的人。

还记得我呀呀学语时，你耐心的教我，当我学会说话，叫出第一声外婆时，你那喜极而泣的激动的神态;还记得我刚开始学走路的时候动作是非常搞笑的呢，就像企鹅似的，一摇一晃的呢。也像青蛙似的，看起来特别的好玩，就好像随时都有可能会摔倒似的。每当我摔倒你都会耐性十足的教我爬起来，继续走。还记得你背着我走几里路到地里干活，让我体会到粮食的来自不易;还记得你教育我不能浪费粮食那严肃认真的样子;还记得我刚入学，放学回家你追在我身后叫我赶紧写作业的样子;还记得你站在门口等我放学回家的样子……这些温馨的画面永远留在我记忆的最深处。

如今我已经成为一名初中生，富有朝气和活力，而你也已经老了，你的腰也弯了，背也驼了，腿脚也已经不利索了。还记得最近去看你，你躺在床上苍老虚弱的样子，我不禁泪如雨下。

时光总是那样快，但你的爱却不会流走，你的爱永远会陪伴着我，在人生路上，你永远在我心中。

三峰木业领导：

我是购买你家木门的用户，时间为XX年，当时是我及儿子倡导他们单位--民航空管的同事集体团购你家木门的，因大家对你家的产品及服务都很满意。事实证明：品牌不仅靠你们的广告宣传，更靠产品质量及服务理念，还有一项尤为重要--即用户的认可。百姓的口碑是最有说服力的活广告，你家做到了。

让我深深感动的是你们售后服务部门的赵敏及上门维修的张学峰。

我家的一大扇推拉门位于厨房及客厅之间，是我要求做的，为的是隔断、阻止北平台(厨房)的寒气及气味。因两墙之间距离过宽，推拉门就得大一些。当时上门设计的是小尹，让我做4扇小门。当去你家店交款时，我为了敞亮，(自行决定把小尹设计的)改成做3扇小门，售货的王燕也没阻止我的意见。

后来安装的两位师傅到我家时，就此门提出自己的看法：应做成4扇小门①两侧各1扇定位，中间2扇推向两边，门口能大些;②承受力能分散两侧，因门太沉。事实验证，出入口太窄，大件东西不好搬运;中间门过大、过沉，已经造成上门框塌腰，两侧门已固定，中间门推向一侧时顺势滑向中央;上门框与上亮子中间缝隙特宽，致使上亮的玻璃已出现裂缝。我不是不讲理的人，(听了他们的建议，觉得有道理)，我只能暗自上火，盘算着换(成)轻便的门，哪怕全部费用我自己掏。就这样，我上门找到了你们的店。

赵敏接待了我，安慰我别上火。我提出了3个方案①换轻便的门②改成4扇小门③安装铝合金门。她一一做了否定，劝我让维修人员上门看看，并用铆钉固定上门框与上亮子，使缝隙减小，承受力均衡，这(样)就坚固耐用了，不算大问题。

我抱着怀疑的态度在家耐心地等待维修人员上门。

今天(1月26日)张学峰来了，同时随行的还有厂家的李冰，他带来2位女士，也是你们厂家的。他们是下来视察、摸底，了解存在的问题。我好感动啊!你们深入基层、了解用户的反映，真了不起!

张师傅一看就是个成手。熟练的技术让你不得不信服。手到"病"除。3扇小门又恢复到了安装时的模样：上门框铆了几个钉，让它与上亮紧贴、平直后，3扇小门推拉自如。张师傅文明的服务也让我深受感动：进门穿鞋套，东西不乱放，用什么都很客气的与我打招呼，之后又主动清理现场。刚进门时，因我很不信任他能解决门框下沉的问题，不想让他往门里拿工具箱及木棱(支架)。他却不急眼，与我探讨、解说，求得我同意后才动手操作。说话特礼貌，不生硬、不抬杠，做事善始善终，满意为止。

门维修好了，厂家的人也悟出了一条：门的质量是一样的，没说的，但各家装修的风格各异，寻求门的造型、规格等等就不能千篇一律了。安装时要灵活些，就像我家的门太宽，当时在门框上多铆几个钉子也不会出现今天的"小麻烦"。如果让我说：设计人员是专业的，签订单时那些售货人员也应专业一些，帮客户拿准主意。如客户不接受可在签订的单子上注明，与你们没责任。再说，客户本来就是"门外汉"，有几个不听你们的劝说与提示的。

赵敏，谢谢你!你去了门的"病"，也去了我的一大心病。

祝新春愉快，事业有成!

感谢我们的班主任 ，她从这五年来不辞劳苦 ，劳心劳力的教育我们，使我们能健康笜壮成长到现在!张老师(班主任)在课堂上一丝不苟，很少见他笑 ，只有在星期四上阳光体育的时候，我们有的打乒乓球 ，有的打羽毛球，还有的踢毽子，等等……张老师看到我们兴高采烈，自己也不知不觉被我们的那种气氛感染了，连上楼出了轻微的微笑，使我们觉得张老师没有在课堂上那么严肃而变得

感谢老师对我们的关怀以及教导 !发自

内心地说：老师你们辛苦了!

和蔼可亲了许多!

我们的语文老师，他讲的课不仅生动而且动听，在他的课堂上永远也不会觉得紧张，身心是那么放松!记得在学《包公审驴》的时候老师也不知从哪里找的“古代服装”让我们学生又当包公.衙役.还有当“小驴的”让我们在课堂上现场表演了《包公审驴》的案子!这时“包公”拿起惊堂木，在桌子上一拍“衙役”们齐声说：“威武”，这是听“包公”说：“击鼓人上堂!”击鼓人到了堂内，手里还牵着一只瘦驴，只听击鼓人说：“自己的驴偷了，这只瘦驴不知来自何方，顶替我的驴。”坐在堂上的包公想了想，先把瘦驴关起来饿他三天，三天后重新开堂，不由分说：“包公”让衙役把驴打三十大板，又命衙役把驴放了，这时毛驴受到惊吓，又加三天没吃饭，饥饿辘辘，被放了以后一路狂奔,跑回了自己主人的家,这样那偷驴贼就抓到了!这堂课即过了一把审询瘾,又学到了新的知识!

我们敬爱的老师,感谢老师教导我们学习,使我们学得更多的知识,以后好成为国家的栋梁!

晴天，天空中高挂太阳。鸟儿在树枝唱着悦耳的歌。孩童坐在大树下朗朗上口的读着课文。一切都是这么的美好。每到这种日子我的心里总有一种说不出的愉悦。

清晨，被窝里的暖流将我的身心扣住，使我无法离开这天堂。可是那老师布置的作业又使我不得不去完成。窗外晨曦透过窗帘的缝隙洒在床上，十分惬意。使我一早就有了一个好心情。我要感谢太阳。

哼着愉悦的歌。一个早上作业和时间手牵着手走了。随着压力的解除我的心情又上升了一个等级。阳光落在身上，我抬眼望去，蓝天、白云以及我家边的大树。这一切似乎只能在画里看到，但我看到了，也真正的感受到了。所以，我要感谢太阳。

中午，在街道上骑着单车，伴着嘈杂的人群，在街上饶一绕，买些小玩意儿。累了就喝一些饮料。虽说没有伙伴，但我有我最忠实的好友——太阳。回到家心中难免有一丝热意。此时的阳光透过树叶照在身上。没有那令人烦躁的热，而是在热中带着一丝凉爽，那微风伴着阳光向我袭来。刚刚的热意又消失的无影无终。所以，我要感谢太阳。

晚上，太阳离我远去了。但我依旧记着他。期待着明日的再聚……

相信大家对海伦凯勒的《假如给我三天光明》并不陌生，看过这本书的人也都会对海伦凯勒的那份积极向上的精神产生敬佩感。但却很少有人认识那个曾在“星光大道”上一展风采的瞎子歌手，但在我看来他的乐观精神和他对梦想的执着精神并不亚于海伦凯勒。

上帝似乎并不眷顾他，他天生就是一个瞎子。小时候，他周围的孩子都远离他，排斥他，这也许是导致他从小就很自卑的直接原因。他虽自卑，但他却喜爱音乐，他爱唱歌，可他却无法看见词和曲，他能做的只有一遍遍地听，一次次的去模仿，尽管学会一首歌对他来说很不容易，但因为他的执着，他却从未放弃当一个歌手的梦想。

他最喜欢的歌手是刘刚，因为刘刚的歌给了他希望，给了他动力，更给了他激情。他的声音或许比不上刘刚，但他的歌声却饱含深情，打动人心。那是因为他有一份可贵的孝心，不然也就无法把《父亲》唱得催人泪下，他带着一定要把歌唱好的执着劲儿把舞台渲染得如此感人。

因为有了梦想，他便有了追求。他把自己融入到梦想和音乐的世界里，便忘掉了自卑，忘掉了痛苦，在访谈节目上表现出他幽默的一面。就连他喜欢的刘刚也被他逗得哭笑不得。虽身有残疾，但依然笑对人生，和他的名字一样——刘向阳，他是那么的阳光，他让人知道他身残志不残。

我们健康的成长着，拥有一双明亮的眼睛，晴天，抬头就能看见太阳，享受阳光的温暖，可为什么享受之余不能去努力的学习，执着地追求，而是选择放弃呢？我们不能身不残而志却残啊！

在赞叹之余，我还要感谢刘向阳，在无形中，他教会了我执着，是他的成长经历触动了我，他的话让我明白：我们不仅要定下目标，还要朝着这个方向一步步迈进，而在这个过程中最重要的步骤就是执着，有了执着，就算再辛苦也能坚持下去。

执着不是永远守着一件事情不放，而是要全心全意做好眼前的事，坚持不懈地追求，先问耕耘，再问收获，向自己的理想逐步靠近，直至成功。 谢谢你，教会我执着，刘向阳，希望在医学发达的社会中，有朝一日，你能一睹这世界的美丽，教会我们更多的人生哲理，并告诉我们执着的真谛到底是什么！

学校前几天举行了科技节比赛，我和几位同学留下来打扫卫生。就打扫了十多分钟，我觉得我已经收到了人们的嘲讽。

拿起扫把刚开始扫的时候，第一感觉是不耐烦，第二感觉是辛苦，因为放眼望去，好多垃圾哦。第三感觉是脏。因为有些跟嘴亲密接触的垃圾丢在地上又扫不掉。只好用手捡起来，好恶心啊!以前对打扫卫生的阿姨的偏见没了，只剩敬意了。但真正改变我看法的是一件事。

打扫的时候，一个四年级的女生把慢的了牛奶盒故意丢在地上，牛奶流了出来。我好想上去打她两巴掌，尽管我知道这样做的不对。不止因为她浪费粮食，更因为，她难道不知道我们的文明校园和绿色校园是靠打扫卫生的叔叔、阿姨每天弯多少次腰，减多少次垃圾才换来的这一光荣称号。我想，要是想第一个感谢谁？应该是这群打扫卫生的人。第二才是老师，都在歌颂老师的伟大，谁有想过如果老师没有一个干净的环境，她备出的课好吗？如果学生没有一个干净的环境学习，他能学习好吗？所有人都歌颂老师像蜡烛，燃烧自己，照亮被人。谁知道那些脏不溜秋的清洁工是最大的功臣。所以，感谢他们吧！是他们让我们有了个干净的环境学习。

谢谢你们，清洁工们，你们也是蜡烛。燃烧自己，照亮别人。

[感谢清洁工的作文

感谢老师能记得三年来的点点滴滴，在我们看来微不足道的一件小事却成为你的一份烦，一份快乐和一丝忧伤，我们曾经做过的错事，在我们看来只是自己做错事只要认真改就好，没想到您竟然把我们每一个错看得重要，今天您再发本子的时候，有几个同学没有写名字，各个发书的同学把不知道是谁的本交给您的时候，您同时看了一下本上的字，就立刻说出了这个学生的名字，也许，只是那一瞬间，让我感到了您竟然对我们如此熟悉，如此的记得我们63位学生的字体！

我是一名普通的小学生，我做过的每一件事，您都能看在眼里，我也只是在上课下课中玩耍学习和其他小学生没什么两样，而您却能在我日常的生活中看到我的优点和缺点，对待我的优点您肯定是充满着喜悦而对待我的缺点确又十分看重。

此时此刻，我才真正体会到了我们63为孩子在您心目中的重要性，所以我要感谢老师这三年来对我学习和生活中点点滴滴的关心与帮助！

最后我想对老师说：老师您放心，您想要的就是您多年来对我们的期望，我们会用行动来证明给你看的！

感谢您老师！作文

在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？——冰心

我记得我曾见过你，那时的你告诉我：“感谢生命，即使只有伤痛，也要勇敢面对。”如今的你离我而去，我寻寻觅觅，只为一睹你的倩影。那，是你吗？冬天的严寒刚刚过去，苍茫的大地上还见不到一丝春的气息。缓缓的，一个绿芽从坚硬的大地里冒了出来，浅浅的，如波，如水，在那里慢慢爬行着。

忽然，它加大了力气，义无反顾地挺直了腰，如水的绿色在大地上欢快地流淌着，浓浓的，如酥，如油，那是世界上最美丽的颜色。你欢快地告诉我：“感谢生命吧，是他告诉我，要勇敢地站立起来。”那，是你吗？近了，近了，我终于发现了你的影子。干硬的岩石之上寸草不生，仿佛它是世界上最坚实的盾，无法穿透。但是你来了，轻轻地站在了岩石之上。岩石告诉你：“不要在这里扎根了，你是活不下去的。”你的回答之中透着一贯的温柔：“我会活下去的。”

岩石愤怒了，将自己的身子抖动起来，拼命地把你甩向万丈深渊，但是你坚强地站住了，将自己的根，狠狠地刺向了岩石的深处，你笑了，那是世界上最美丽的笑容。你用秀美的姿态笑看人间风风雨雨，你用娇弱的身躯勇敢面对万丈深渊，我默默地看着你，你告诉我：“感谢生命吧，是他告诉我，对待困难，要勇敢地面对。”那，是你吗？冬天的世界万木凋零，放眼望去唯有白茫茫的一片。我在花园之中漫步着，寻找着，希望能看到你的身影。

这时候，你来了，带着一身的冰雪。那是一棵光秃秃的枝干，在风雪的摧残下已经毫无生机，然而在它的上方，却已经有了一个小小的骨朵，我仔细看去，浅浅的，嫩嫩的，在冰晶的包围下更透出了几分晶莹，显得分外耀眼。是的，那就是花，它真的开了，就那么，在严冬之时开了，在漫天飞雪之中傲然展示着自己的美丽。我爱怜地看着你，小心翼翼地剥去你身上的冰晶，你又笑了，告诉我：“感谢生命吧，是他告诉我，能征服一切的，唯有自己的美丽与坚强。”慢慢地，你走了，我追你不上，唯有无尽的叹息。不过我相信，终有一天，你会回到我的身边，那时，我会告诉你：“谢谢你，是你告诉我，要感谢生命，即使他给予你的全是伤痛，也要勇敢地面对，坚强地接受，因为，痛苦，有时也是一种莫大的幸福……”

亲爱的朋友们，人在世上，你最想感谢的人是什么人？是互相帮助的同学、是互相依赖的同桌、还是天天打打闹闹无话不谈的哥们？我们每个人都有感谢的人，而我要感谢的人却是天天在耳边唠唠叨叨嘱咐个没完没了的一直叫我读书学习的妈妈。当时我也总认为她很烦，但是正是因为她的“唠叨”让我学习有了大踏步的进步，人性也变得更加的老练与成熟。

记得那时一次期末考试，有道数学题我冥思苦想也没有作出来，那时离收卷只有5分钟了，我急得像热锅上的蚂蚁_团团转，突然，我想起了妈妈平时对我说的话，做作业首先要平静去思考问题，数学题不会要画图试一下。我根据意题画了图。啊！终于做出来了，妈妈的唠叨也是妙手回春的好药啊！

妈妈虽然你对我的唠叨很多，令人好生厌倦。但可怜天下父母心，妈妈每一句“唠叨”都包含着对我点点滴滴的爱啊！是您用爱把我的缺点一点点的改掉，从中也可以看出您对我的无私的爱有多么深厚……

妈妈我要感谢你，我要用实际行动努力学习好好报答你，我的爱“唠叨”的好妈妈！

谢一个人，那就是我的对手甚至是我的敌人。

我看过一篇文章，写的是日本北海道的一种鱼，叫鳗鱼。这种鱼肉味鲜美，可是有一个缺点，就是捞上来过一会儿就死了。活鳗鱼的价格是死鳗鱼价格的好几倍，当地的渔民都想不到用什么好方法来让鳗鱼多存活些时光，唯独有一个老渔民捞的鳗鱼到市场后，仍然是活蹦乱跳的，不但没有死，而且还都挺精神的。其他的人都不明白是什么原因。之后那位老渔民告诉他们，办法很简单，就是在放鳗鱼的水里放入几条鳗鱼的天敌——狗鱼，让那几条狗鱼在众多的鳗鱼中间钻来钻去，搅得鳗鱼不得安宁，这样鳗鱼就会活动起来，只要鳗鱼活动起来，那它们就死不了。因为有他们的天敌狗鱼存在，也就是他们有对手存在，才使鳗鱼得以生存。

孟子以前说过，生于忧患，死于安乐。确实是这样，如果没有狗鱼的存在，那些鳗鱼安于快乐，不思进取，缺少精神，没有斗志，很快就会死亡。而有了天敌和对手的存在，它们就会害怕，就会活动起来，反而生存得更好。没有对手，下场是可悲的，就像孟子说的那样，“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”。

生活中需要对手。对手是个助推器，他迫使你进步。对手是面镜子，他毫不留情地利用你的缺点来进攻，这就帮忙你改正缺点。对手是座警钟，他时时刻刻在提醒你：无论你取得多大的进步，都决不能自满。

你难以容忍你的对手，但你却更加难以容忍没有对手。因为对手的存在，而使你更加坚强；因为对手的存在，而使你更加成熟；因为对手的存在，而使你更加进步；因为对手的存在，而使你具有危机感，你就要不断去创新，你就会不断地去完善自我，你就会不断地从一个成功走向另一个成功。甜言蜜语的情话

我期望我的学习、工作和生活中都有对手，这样会使我变得更强大，使我的学习和工作变得更好，今后的生活变得更美满。

第1篇 感谢生活作文200字

小鸟感谢生活，感谢生活给它一对灵巧的翅膀。鱼儿感谢生活，感谢生活给它一条清澈的水渠。我们感谢生活，感谢生活给我们一个温馨的家。感谢生活，用实际证明；感谢生活，用行为表达。在生活与生活之间架起金桥，造成一架心灵之桥。让梦想不再遥远，把快乐伸向前方！感谢生活，把爱心融化其中，乘着梦想的风帆，飞向灿烂的远方！ 第2篇 感谢生活作文200字

感谢生活

感谢生活，感恩的心

落叶有着感恩的心

感谢大树

大树让它依靠

让它的生命有始有终

感谢生活，感恩的心

小鸟有着感恩的心

感谢天空

天空伴它成长

伴它自由自在地飞翔

感谢生活，感恩的心

我们有着感恩的心

感谢父母

父母细心教导

看着我们成为新世纪的主人

让我们共同感谢生活

在我的记亿当中有数不清的事，但最不能让我忘记的还是他。

他，一个在我伤心的时候来安慰我；在我绝望的时候来鼓励我；在我开心的时候来陪我开心；在我受伤的时候来安慰我；在我痛苦的时候逗我笑；在我成绩有了下降的时候来帮我补习的好哥哥。

他，总是喜欢帮助别人，我曾经好奇地问过他为什么这么喜欢帮助人，他居然说是因为他觉得帮助人很快乐，当时我并不懂这是什么意思，但我还是被哥哥感染了，从那以后，我对姐姐、妹妹、弟弟、朋友、家人、邻居都是竭立相助，对他〔她〕们的求助，我总是毫不犹豫地就答应。

哥哥到很远的地方去求学。这天，他终于回来了，他微笑着对我说：〝你现在成绩怎么样？有没有什么不开心的烦恼呢？跟同学有没有闹矛盾？在家听不听话？生活快乐吗？〞因为我不想再让他为我担心。这一次，我带他游览了很多地区，因为我想感谢他，是他把我领上了光明的道路，是他无时不刻地关心我，引导我，是他给了我快乐。

现在，我长大了，终于悟出了这样一个这样一个道理：〝帮助别人的时候，不但他人快乐，自己也很快乐。〞

有一首歌是这样唱的：〝感恩的心，感谢有你??〞我希望大家在感恩中成长能够快乐。

通向成功的路有很多条，方法有很多种，但都需要付出艰苦的努力。努力不一定成功，但放弃一定失败，所以，请从现在开始努力！经年之后，蓦然回首，一切都是值得的。或许你会庆幸，还好，当初没有走错路。

从一年级开始，妈妈就让我学习钢琴，四年级那年，钢琴老师鼓励我们考级，给自己一个锻炼自我的机会，我没有参加过考试，不知道是什么形式，所以跃跃欲试、信心满满，表现得很兴奋。老师说：“从今年开始，每次键盘考试前，先要考乐理知识，只有乐理知识通过，才有资格考键盘。”我一直都不太理解乐理知识是什么，认为不过就是键盘上那八十八个黑白键而已，能有什么知识！可是，乐理书发下来后，我彻底傻眼了，两本书上全是视唱练习曲，乐理常识，各种各样的民族乐器……钢琴老师还在U盘里给我存了100多首歌曲，里面什么类型的歌曲都有：外国歌曲，各个少数民族的民歌，每一首歌曲都要熟记下来，老师随便放其中一首歌，就要回答出这首歌曲是男高音还是男低音，是合唱还是独唱，是哪个民族的歌曲，还要说出歌曲中都用了哪些乐器进行伴奏，所以必须要把所有歌曲反复听，反复记。

当时，正值放暑假，时间比较充裕，所以我每天都要听好多遍歌曲，早晨起床洗脸，吃饭时，妈妈就把小录音机打开了，让我分辨是哪种乐器弹奏的哪个民族的歌曲，吃完晚饭还要听歌曲，白天练习视唱，背记乐理知识。一段时间后，我整个人都听麻木了，并且从内心里厌倦，排斥听歌。我感觉所有歌曲都是一个调，更分辨不出歌曲的名字。

连续好几天听曲子没有效果，我就不开心了，不想再听了。然后向老师请了两天假，和爸爸妈妈去虎头玩，游乌苏里江，和虎山合影，把这些天的疲惫早已抛到九霄云外。游虎头地下要塞时，看到曾经中国军民抵抗侵华日军的艰辛与不易，要塞里一幅幅画面与记载史料，让我顿时醒悟，我有什么理由不珍惜今天来之不易的生活，遇到一点挫折就退缩呢？

到家后，再来听那些曲子的时候，反而感觉每首曲子都那么动听，渐渐地在老师的指导下，我将曲子都扎实记住了。临近考级，我还是比较紧张。但老师给予了我鼓励和信任，相信我只要正常发挥是完全可以通过的。考级结束了，我休息了一段时间，当我再次上钢琴课时，老师激动地告诉我，乐理考级我顺利通过了，我兴奋极了，特别开心！

之后，我通过自己的努力又通过了六级键盘和九级乐理考试，我一次次收获着成功的喜悦。成功的道路不可能是一帆风顺的，唯有保持着对梦想的坚持，不懈的努力和良好的自律性，才能不荒废青春，才能让未来的自己感谢曾经奋斗过的自己。

俗话说得好：“一日为师，终身为父。”最令我想要感谢的就是短短教了我们一年的数学张老师了。

她是一个幽默和蔼的老师，虽然上了年纪，眼角也已经布满了皱纹，但是她总是面含微笑，笑得很亲切，给人一种很阳光，很向上的感觉，那一笑仿佛能融化人心中的寒冰，给人温暖，给人鼓励，还有那炯炯有神的眼睛能洞悉一切似的，一下子就能知道每位同学的优缺点。

我是一个数学成绩还不错的学生，就是欠缺表达能力的开拓，自从开学第一次考试后，她就开始注意我了。

记得那是一节数学课，老师出了一道十分难的数学题，大家都急得抓耳挠腮，不知从何下手，而我呢，轻轻松松地就解决了这个令所有人烦恼的“绊脚石”，静静地趴在桌上。这时，张老师便用那炯炯有神的眼睛环顾了四周，看着急燥的同学们，微微笑了一下，把眼神落到了我的身上，看老师紧紧地盯着我，我的心突然感受到了一种前所未有的紧张感和压迫感：老师盯着我干嘛？不会是要请我上台讲评吧？我可是最怕在众目睽睽之下露脸。这可怎么办？正当我心急如焚之时，张老师大声说，“停，接下来请XX同学上来给我们讲评吧。”当老师说出我名字的那一刻，我的心都快提到嗓子眼了，哎，惨了，惨了，待会肯定要出丑。我硬着头皮，迈着艰难地步伐走向讲台，慌慌张张地念了一遍题目，正当我准备开始讲题时，台下出现了一些小小轰动，我顿时语塞了，把求助的目光投向张老师。她走过来用犀利的眼神扫射了一下同学们，示意大家安静，并拍拍我的肩膀，给我一个眼神，那眼神中透露着对我的肯定，仿佛如一把定神针使我的心平复下来。我那颗小鹿乱撞的心便不再紧张了，讲解的声音也洪亮了。在讲解过程中，张老师一直用信任的眼神看着我，那眼神让我更加自信，题目讲解完，老师用满意的眼神望着我，让我感受到了无比的温暖。

从那以后，我就敢于经常举手发言，一次又一次的获得老师的肯定。张老师，我要感谢您，感谢您那三个眼神，是您那三个眼神给了我鼓励，让我变得有自信，使我明白了遇到困难要克服战胜自己。

军训第天，同学们热情高涨，但开始便碰上了“拦路虎”———站军姿。站军姿要领很多，大家听得有点迷糊，亲身体验，更觉得“晕”，简直太累人了。然而这就是给我们的第个考验。我保持军姿站在队列中，不会儿，手便麻了，腿也酸了，汗珠更是调皮地往下落。好几次，我都忍不住想打报告休息，但不服输的性格让我撑了下来。“活动下”教官的口令使我终于看到了黎明的曙光，我“扑通”声坐在了地上，内心却充满了喜悦：我坚持下来了，我胜利啦!

严师出高徒

军训刚开始，教官十分宽松，我们感觉训练也挺轻松的。但有人得寸进尺，训练时不专心，小动作不断。结果训练的效果也是团糟，可有些人仍然执迷不悟。终于，教官在忍无可忍的情况下罚了两个同学。此举“杀鸡儆猴”收效颇丰，我们的训练接着便有了很大进步。真是应了那句俗话“严师出高徒

军中男儿亦有情

休息时，大家围坐在起，教官也收起了平时的严肃和我们起唱歌、做游戏。他笑得很开心，像个未长大的孩子。在我的眼中，这时的教官最真实、最可爱。军中的男儿也有情，不是吗?

才几天，我们就成熟了很多，学到了很多。十天的军训，并不长，但它可能会影响我们以后的整个高中生活，甚至，它会成为我们人生中个新的起点。

老师，学生，这两个名词一对比，老师的“威严”就显现出来了，似乎没有几个老师能无比亲切、无比和蔼地和学生在课堂上一起学习吧!可我偏偏就遇到了这么一个有趣的老师。 Teacher, student, in comparison of these two nouns, the "majesty" of the teacher appeared, and it seems that few teachers can be extremely kind, kind -hearted, and students.Learn together in the class! But I met such an interesting teacher.

进入五年级，学习紧张起来，妈妈给我报了个补习班。据说这个班的老师人称“长袍老师”，有趣极了。

“长袍”老师戴了一副眼镜，穿一件长袍，脸上像涂了层“油”，能反射出光芒。据说，这老师上课有个规矩，只要他进门，同学们就要鼓掌，以表示欢迎。

“长袍老师”什么都讲，也什么都会。他最喜欢给书中的人物配音。每次配音的时候，他的脸就兴奋得通红，嘴上咧着笑，拿着一口“京剧腔”去读。有时还能读出人物特色。比如读《马裤先生》，他能通过朗读，刻画出比较富有且嗓门大的人物形象;读《茶馆》时，“长袍”老师带着颇有挑战、讽刺的语气。

“长袍”老师最喜欢字写得好且听话的学生。比如我哥哥，老师每次上课时，都要夸上一番，好像所有好词佳句都用在他身上了。这么说吧，如果他要夸人，就像一条永远流不断的河，一直夸，使劲夸。说出来的词，大部分我们还不认识哩!

“长袍老师”既有趣，又亲切和蔼。他讲课的方式十分不同，从不批评人，在让学生发言时，他会晃晃悠悠地先转两三圈，指到谁，谁发言。有时自己转晕了，还没指人，整得全班人心惶惶，总怕他什么时候自己晕倒在地上了!

老师的“表情”也很丰富，有时皱着眉头;有时为学人物哈哈大笑，似乎整栋楼都听得见;有时抱着手臂，一副愁眉苦脸的样子。

这就是我的语文补习班老师，像个百科全书老师，像个表情包老师，像个朗诵老师，像个漫画里走出来的老师……

读完小学，我终于可以上初中了。回想起曾经在学前班，幼儿园时，自己受到的冷遇，让我至今难以忘怀;回想起读书时的艰难，让我心里忐忑不安。

小学毕业了，我却高兴不起来。不知道能不能继续进初中读书，总担心六年前上小学报名时的情景，又一次重现。那天，妈妈带着我去报名，老师不答应，妈妈求了老师很长时间，跟校长和老师说了很多很多好话，老师才勉强同意我上学。

不知不觉，开学临近了，我又兴奋又害怕。兴奋的是，终于可以去新的环境生活和学习了;害怕的是，爸爸妈妈经常忙劳动，不能准时去接我，长远的路程，得自己慢慢尝试着独自行走;更害怕的是，小学入学报名时的场景，会不会又一次在我身上重演。

想到这些，泪水便在我眼睛里打转转。我知道，自己虽然残疾，但我是男子汉，强忍着不能让泪水流出来，不能让妈妈知道，为我伤心难过!报名那天，我一大早就起床了，换上干净的衣服，收拾好书包。妈妈起床更早，都做好了早饭，叫我赶紧洗脸、吃饭。

吃过早饭，我拄着拐棍，一步一拐，朝着学校方向的那条小路慢慢地走，妈妈喂了猪再来追我。我边走边想，暗暗发誓：我来挑战你了，莲峰一中!

不知不觉，好不容易从小路走到通往中学的公路上，妈妈也追上了我。妈妈见我走得很累，气喘吁吁，大汗淋漓，拦下了一辆车子，好心的司机让我们搭上了车，把我们送到了学校大门口。谢过司机，妈妈扶着我向学校大门走去。我知道，妈妈的心里，肯定和我一样担忧，担心会报不了名的。

其实，我和妈妈的担心是多余的，一去就报了名。在学校里，我不但享受了义务教育很多优惠政策，学校对残疾学生还特别照顾。为了方便我们，学校老师和宿管还将我们班的宿舍从高楼换到了一楼，宿管还将我的床位安在了他的对面，便于照顾我。我和妈妈的心终于放下了，这也是我们万万没有想到的事。

新学校这半年来，各科老师和同学对我很好，宿管对我特别照顾，在宿管的安排下，有同学还专门为我打饭菜……在此，我想说声：感谢有你!