感谢

老师，您是蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人;老师，您是园丁，辛苦了自己，培养了花朵;老师，您是春蚕，缚束了自己，温暖了世人。下面是小编为你带来的感谢老师的优美排比句，欢迎阅读。

1. 老师，犹如一个辛勤的园丁，让我们茁壮成长;又好象太阳，温暖了我们;又好象一位妈妈，照顾着我们。

2. 老师，您就是那冬天里阳光，时刻温暖我们的心房;老师，你就是那大草原上的星星之火，点燃了我们青春激昂;老师，你就是那黑夜了一盏路灯，指引我们家的方向;老师，您就是我心中的那一丝明亮，无论到哪，依旧会自信坚强!

3. 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗

4. 您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

5. 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，老师的爱，天下最伟大，最高洁。

6. 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

7. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登;教师是蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

8. 您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……

9. 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

10. 老师是我们的一副眼镜，时时刻刻让我们叹为观止;老师是我们的手电筒，每时每刻都在照亮前方的路;老师是我们的黑板擦，无时不在抹去你心中的杂念。

11. 是谁，总在我漆黑的前方中照亮希望的明灯;是谁，总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意;是谁，总在我失败的旅途上引燃渴求的目标;又是谁，总在我总在我骄傲的表情上教导哲人的谦逊;是老师!

12. 老师是培育祖国花朵的辛勤园丁;老师是灌溉花园的纯洁清流;老师是照射小草的温暖阳光;老师是高大的树木呵护着我们……

13. 老师是伟大的，他们无私地传授我们知识，像辛勤的园丁培育花草;他们教我们做人，像火种点亮了我们的心灵之火，照亮了我们的前方;他们无微不至地关怀我们，像妈妈哺育孩子。

14. 老师，像花丛中的蜜蜂，像纯净的露水，像勤劳的园丁一样，哺育着我们。

15. 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

16. 一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。

17. 老师是一根无私奉献的蜡烛，用自己的青春培育我们;是早晨的朝霞，每天给我们最灿烂的笑容;是一盏指路灯，在我们最迷茫的时候为我们指明方向。

18. 老师像一座通向知识海岸的长桥。老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁。

19. 老师是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库;老师是一座通向知识海岸的长桥;老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们;老师是一棵大树，为我们遮风挡雨。

20. 老师像一盏灯，照亮了学生前进的道路，老师像一位辛勤的园丁，培养了许多茁壮成长的小树苗，老师像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

21. 老师是什么?老师是风，在你扬帆远航时，助你乘风破浪。老师是什么?老师是树，在你长途跋涉时，为你遮阳蔽雨。老师是什么?老师是惊雷，在你面临绝壁时，喝你悬崖勒马。

22. 老师是培育祖国花朵的辛勤园丁;老师是灌溉花园的纯洁清流;老师是照射小草的温暖阳光;老师是高大的树木呵护着我们……

23. 老师是伟大的，他们无私地传授我们知识，像辛勤的园丁培育花草;他们教我们做人，像火种点亮了我们的心灵之火，照亮了我们的前方;他们无微不至地关怀我们，像妈妈哺育孩子。

24. 老师，像花丛中的蜜蜂，像纯净的露水，像勤劳的园丁一样，哺育着我们。

25. 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

26. 一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。

27. 有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

28. 有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

29. 老师像什么?像蜡烛，有一分热发一分光，照亮我们人生的旅途，老师像什么?像粉笔，用自己短暂的一生，教给我们无穷的知识，老师像什么?像园丁，用他的知识和汗水，浇灌我们祖国的花朵，老师像什么?像阶梯，用自己柔弱的身体，支撑我们登上知识的天空，老师像什么?像妈妈，在我们美丽的小学堂，哺育孩子们健康的成长。

30. 老师像春蚕，为学生吐出最后一根丝;老师像蜡烛，照亮了学生，燃烧了自己，为学生流下最后一滴泪;老师像火种，播散下去便能燃起燎原之火;老师像园艺师，培育出千万朵美丽的花;老师像人类灵魂的工程师，荡涤了人类的灵魂，使之得以净化;老师像工程师，为学生勾勒出一张张理想的蓝图;老师像一本万能的书，教学生把自己保存的巨大财富拿走，却还欣慰的笑着;老师像…

31. 老师如一片照射在冬日的阳光，令人在无助时感到人间的温暖;老师如一泓出现在沙漠里的泉水，令人在失意时重新看到生活的希望;老师如一首飘荡在夜空的歌谣，令人在孤寂时获得心灵的慰藉。

32. 老师是你上学时最恨的，毕业后最爱的人;老师是每天早上第一个到校，每天晚上最后一个离校的人;老师是真正的每天工作24小时的人。

33. 老师想妈妈一样关爱我，老是想爸爸一样鞭策我，老师向朋友一样开导我。

34. 老师给我们的好处是什么?是知识。老师给我们的好处是什么?是学问。老师给我们的好处是什么?是关爱。老师给我们的好处是什么?是不可言语的伟大。

35. 老师，您是蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人;老师，您是园丁，辛苦了自己，培养了花朵;老师，您是春蚕，缚束了自己，温暖了世人。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”所以我知道，痛苦其实是上帝的恩赐，是我们走向成功的台阶。

痛苦是一剂强心针。上个世纪前五十年，当大多数人还在“四千余岁古国古，是我完全土”中陶醉的时候，鲁迅的心被麻木不仁刺痛了，于是他用本该做手术的手给我们打了一剂强心针。震惊，剧痛的结果是让我们看见了痛苦的根源。假设没有痛苦，没有鲁迅，我们可能还在梁实秋的雅舍，周作人的苦茶中酣然。

感谢痛苦，是它让我们清醒。

痛苦是一副催熟剂。战火和制裁几乎摧毁了伊拉克的一切，包括孩子的心灵。曾经看过一张照片，上面有一双孩子的眼睛，这不同于希望工程宣传画上那张单纯和明净的眼睛，也不同于美国女童星活泼和明媚的眼睛。她的眼睛中盛满惊恐和忧郁，甚至还有冷漠和不屑。这应是一个饱尝世态炎凉的老人才有的，却出现在不满十岁的孩童的眼里。她一定不知道芭巴娃和超人，她所关心的是自己和家人的生命。

世事的无奈让我们觉得痛苦，但要感谢痛苦，是它让我们学会面对。

痛苦是一个动力源。韩信的胯下之辱，让他成就伟业。牛顿被人嘲弄的小板凳，让我们早一天知道苹果为何落地。苏秦被家人冷淡的痛苦，让六国的相印在他怀里叮当作响。司马迁刻骨铭心的痛苦，让我们知道“史家之绝唱，无韵之离骚”。

不经历风雨，怎么见彩虹?感谢痛苦，是它让我们获得无坚不摧的动力。

痛苦是一把双刃剑。痛苦的海蚌孕育着无与伦比的珍珠。痛苦的激流奔赴着壮美雄奇的瀑布。痛苦的蝴蝶挣扎着要打开绚丽夺目的翅膀。痛苦的稚鹰拼搏着要翱翔在广阔无垠的天空。

感谢痛苦，是它让我们辟开荆棘，从此所向无敌。

龙的骨骼下，一块旧伤疤还在隐隐作痛，让我们感谢痛苦，是它让我们带着与之俱来的坚毅和决断走向成功!

两年前的十月，一个普通不过的上午，我受伤了。体育课上。

“女生注意，预备，跑!“老师一声令下，十多位同学像离弦的箭冲出了起跑线。我也在其中。

可是很不争气的，我竟然才跑出不到一百米就踩到同学的脚，摔倒了。很快，我脑中一片空白，在满是尘土的跑道上，疼痛使我恍惚起来。突然，我被手指运动带来的痛楚惊醒：天啊，两年前的车祸使我右手腕骨骨折，难道……是的，伤痛，此时又开始嚣张了。作文

我这才发现，在这短短的一会儿功夫，同学们已经全朝着我的方向赶来。我试图站起来，但手的剧痛又使我落回了地面。在向上用力的一刹那，我看到一位同学的眼睛，那样充满关切。我心中立刻升腾起一股莫名的力量，疼痛在霎那间被冲散，不见了踪影。

我给了自己和大家一个安定的微笑，然后站了起来，一边对同学说着自己没事，一边在心中默默感受着，亦感谢着这个班集体。作文

我很平静地给父母打电话，然后带着同学们的关切，上了去医院的车。一直，我没有掉一滴眼泪，只是笑--因为同学们种种暖心的举动。到现在，我不能用更华丽的文字来描述当时那种心情，但一定，感觉很温暖吧。

疼痛，还是有的，钻心。但我却并不痛苦。因为它，我才能感受到在心中一点点弥散开来的感动，如春风与冬日带来的暖一般，暖到心灵深处。两年过去了，我却依然铭谢那次伤痛，如水波，不声，不响地，将温暖荡漾开来。

是你们，从芸芸众生中选择了我，让我体会了另一种爱。是你们，教会了我心灵的沟通与触碰是真心地。是你们，在我苦不堪言时，给予我一股春风，它吹走心中的愁云。 依稀记得，军训时你我相识甚少，可我们互相帮助，让对家的思念减小减小，让对明天艰苦的训练的信心增大增大。

依稀记得，初一时，虽然你我不再陌生，渐渐的熟悉，你们让我对新的环境不再恐惧，而是充满美好的向往。依稀记得，因为生命中的一个小插曲我不禁流泪时，你们陪在我身边，帮我擦干眼泪，告诉我不要害怕，你们永远和我在一起面对。

那一次在校运动会上我要跑800米，最后的失败让我十分伤心。回家的路上我不禁哭了起来，你们告诉我：“萱，失败没什么，虽然在赛场上失败了，可你在我们心中就是最棒的!”我小心翼翼的用面巾纸擦干了眼角的泪水。

感谢知己，感谢你送给我一份永恒的礼物——“海内存知己，天涯若比邻”的爱。

也许这个世界在我眼中十分复杂;也许这个世界曾让我十分失望，可那些都不是永远的，真正的永远便是我内心对你们的感激。那些感激会随时间改变而不同，但我在遗忘的同时也选择了回忆。生活中的你们，至真至纯。

在2001年7月3日国际奥委会第112次会议上，北京战胜了多伦多，大阪，巴黎，伊斯坦布尔，获得了第29届奥运会主办权。全国人民都沉浸在胜利的喜悦之中，而主持人水均益却说了一句令人难以忘怀的话：“我们要感谢对手”

这句话我很赞同，正是因为有了这么多强大的国家做对手，北京才会更有压力，才会使我们的申办工作做的更细致，更完美，因此在这么多国家中才会脱颖而出。

面对对手，而且是强大的对手，我们不应该憎恨他的强大，也不能像周瑜一样感慨“既生瑜，和生亮”

我曾听说过沙丁鱼的故事，在很久以前，挪威人从深海里捕捞出沙丁鱼，可还没等运回岸，便口吐白沫，奄奄一息了。渔民们想了很多办法，但都失败了。然而，有条渔船，却总能带活鱼上岸，所以船主卖出的价钱比别人高几倍，后来人们才发现了奥秘，原来船主在槽里放了鲇鱼，鲇鱼是沙丁鱼的天敌，当鱼槽中同时方有沙丁鱼和鲇鱼，鲇鱼出于天性会不断追沙丁鱼，沙丁鱼就拼命游动激发了内部活力，才会生存下来。

竞争是残酷的，但也会给你带来收获，动物界如此，人类竞争又何尝不是呢?

我有一个关系甚好的同学，我把她当做朋友又把她当做又把她当做竞争对手，每次考试我都必须要超过她，他能做到的，我也要做到。所以每次，我都在与她竞争中点点的进步。

没有苦寒，就不会有梅花的芬芳;没有磨砺，就不会有宝剑的锋利;同样，人若没有对手，就不会有战胜自我的辉煌!

其实，很多时候，我们确实是把对手当做敌人的，在荣誉的金字塔上笼罩着太多的光环等待着对手来争夺，我们在对手的失败里品味成功的欢乐，在对手胜利的狂喜里流下痛苦的泪水，可以说，对手曾经击碎了我们无比绚丽的梦幻，给予我们的却永远是莫大的鞭策和不懈的努力。

有个池塘，喂养着同一种鱼。

――一个池塘食料充足，安全舒适，但鱼却缺乏活力，常有鱼苗死亡。

――另一个池塘里防进了这种鱼的天敌，从此这种鱼异常有活力，生长速度明显加快。人也是在逆境中成长。

同一种鱼，不同的结果。作为一条鱼应该感谢自己的对手.天敌是他们给了鱼的动力。那么作为一个人是不是更应该感谢对手是他们使我们不断成长。

在我的记忆中，有一个人让我难以忘怀，她有一个响亮的名字叫曹文宇。或许是老天有意安排吧，从我懂事的三年级开始我就一直与她共一班。也就是从那时开始她就事事与我争，只有老师一有作文比赛她总会争先恐后的报名，因为她我更加认真对待这一次比赛。也因为她，我失去了那些本属于我的成功，不过每一次都使我学会了很多，使我进步。最记得五年级的时候，老师问我们谁要参加，曹文宇把手举的高高的，我当然也不会放过这一次机会，那天为了准备演讲稿我十一点才睡我一遍一遍的对着镜子读，不厌其烦的修改。天真的我认为这一次的演讲稿天衣无缝了，同系们一定会选我去参加比赛的。可没想到的是，曹文宇的演讲稿是同学们听的如痴如醉，读完同学们都情不自禁的鼓起掌。虽然当时心里很不服气，但后来想想她的实力确实比我强。

我从她那儿学会了很多，我漫漫了解了她，我发现她是一个非常有趣的女孩，后来我和她作成了朋友。

我真心的对她说‘谢谢’从前的我太自我陶醉了，要不是她我就不可能去争取.把握机会。

在黑夜里，总有一排排路灯，伴随着你，为你照亮前方的路;在汪洋大海之中，一块块礁石，阻挡了船只的去路，使它迷失了方向，但总有一个个灯塔伫立前方，为你指明正确的方向;在人生道路上，我们都曾失败过，都曾受过伤，在每次遇到困难的时候，总有一个人走出来，不断鼓励我，为我指点迷津……

感谢那个为我提灯的人——妈妈。

在我呱呱落地的那天开始，就代表，她将付出她所有剩余的青春在我的身上!小时候，我就像一只又胖又矮的丑小鸭，家里奶奶和姑姑都是重男轻女的思想，让我无可奈何，但是妈妈告诉我不要在意别人的眼光，走自己的路，让别人说去吧!她教给我做人的原则!

妈妈是村里土生土长的人，到初中毕业就没有读书了，会的只有流利的闽南话，“zi”“ci”不分的普通话。妈妈怕教坏了我，花了很多钱为我买了许多碟片，有英语的，有古诗的，有算数的……让我在许多孩子们中脱颍而出：四岁就会写1000多个汉字，会讲一口流利的英语，会计算十位数的加减……

本来家里人都想让我就近读书，可妈妈执着地为我到处找学校，在二小为我报名，交了好几万的学费，只为让我在更好的氛围里读书。上学了，我也变得更自觉，因为我知道这是多么来之不易。妈妈还是继续为我付出了她的一切，继续在黑暗的夜里，默默照亮前方的路……

现在我长大了，已成为一个初中生了，也应该变得懂事了。我主动帮妈妈做家务，而她却一而再再而三地拒绝我，让我专心学习，虽然她的学历不高，但她总是耐心地学习，就是为了帮我巩固。

大多数家长都说：“你看看别人家的孩子，语数英考那么高，你再看看你自己，真不知道怎么生出你这个败家子……”可是妈妈不但不会这样，还会鼓励我。别人报了一礼拜的补习班，满满都是，但是妈妈总是遵从我的意愿，想报什么，就报什么。

妈妈为我做了那么多，别人不知道但是我心里明白，如果说每个人的生命中都有一个提灯的人，那么那个为我提灯的人就是我的妈妈，在我人生的路途中付出了很多，感谢那个为我提灯的人!

说起我们的袁老师，我很感谢她。因为她不仅在学习上为我操心，在日常生活中也时时关心着我。

有一次，张雨鑫让我帮她收语文作业，并送到老师办公室。到了办公室，袁老师说：“谢谢你!”我说不用谢的时候，老师发现我不像以往那样说话利索，就问怎么了?我说：“我的嘴里起了一个泡。”袁老师看了看，对我说：“一会儿课间操让你妈妈接走你去医院看看吧!”后来，妈妈说：“看看，你袁老师多关心你呀!”

我平时发言很不积极，一是声音小，二是怕回答错。后来在一次语文课上，袁老师让我们回答问题。其实我会，可我不敢举手，我犹豫了一下，还是没有举手。可能老师看到了我的犹豫不决，就微笑的看了我一眼，说：“回答错了不要紧，大胆点儿。”看着袁老师微笑的眼神，我低低的举起了手。袁老师让我回答了问题，毫无疑问，回答正确。后来，老师还让全班同学给我鼓掌，以资鼓励呐!现在，虽然我不是“发言专业户”，但是老师一提问，我就想到那天袁老师微笑的眼神，小手举得也高多了。有时老师没叫我回答，我还会给妈妈说：“我举手，老师都没叫我回答问题!”妈妈说：“你举手老师老师能看见，没叫你回答问题也知道你会的。不能老是你回答呀!也得给其他同学回答的机会，对不对?”

老师不仅对我学习生活关心，在教育方面也给了妈妈很多帮助。妈妈有时候嫌我不听话的时候，就给袁老师打电话。我偷听过，听着妈妈的语气从生气慢慢的变得温柔，我真想说：“还是老师有办法，妈妈就知道唠叨，唠叨!”现在，妈妈比以前好多了，也不经常发脾气了。

看，这就是我的班主任、我的语文老师，我敬爱的袁老师，感谢老师陪我一起成长!

花草要感谢雨露给了它滋润，大树要感谢土地给了它养料，果实要感谢绿叶给了它营养。而我要感谢的是一句普通的名言——“今日事，今日毕。”

记得那一次周末，我的语文家庭作业没有完成，到了学校，老师严厉地批评了我，并让我罚站。我在前面惭愧地低下头，恨不得到地上找一条缝钻进去。

下了晚自习，我胆战心惊地回到家。到了家门却不敢进家门。这时，天空下起了小雨，树枝被风吹得“吱吱”的响，似乎在嘲笑我。我忍不住打了一个寒战，不由得敲响了家门。

开门的是妈妈，看到妈妈露出焦急的神情，我心里像被针刺了一下。我坐在沙发上，妈妈见我眉头紧锁，便拉着我的手问：“孩子，你怎么了?”我抬头望望妈妈苍老的脸，又看了看粗糙的手，心像被揪了一下。我回想起妈妈平时为我日夜劳累，而我却还不能完成作业，内心就感到惭愧。

是妈妈的再三追问，我才有勇气解释：“我的家庭作业没有完成，老师批评了我。”

妈妈吃惊地问：“你不是说你完成了作业吗?难道你撒了谎?”我低下头，心中满是愧疚之情：“妈妈，对不起，我把作业从星期五又推到星期六做，星期六又推到星期日，结果忘记了。我今后一定要写完作业再玩。”

妈妈严肃地说：“你作业拖拖拉拉不好，一定要改。我希望你记住这句话：‘今日事，今日毕’。做事不能再拖拉，要珍惜时间，要勇于和时间赛跑。”

我抬起头向妈妈表态：“妈妈，我一定记住你的教诲。”

我回到卧室，在纸上写下妈妈送的六个大字：“今日事，今日毕”，并贴在床头。

在今后的日子里，这句名言深深地印在我的脑海里，勉励我前进。虽说只是一句名言，但我要感谢你，是你给了我莫大的鼓励，使我重拾信心，使我懂得珍惜时间的重要，也使我各科成绩不断提高。

“今日事，今日毕”，你就像我的母亲，用温暖的双手抚平我心中的裂痕;你又像父亲，用它的教导催促我前进!

记得小时候，当我亲昵地依偎在您的怀中，您的眼神充满着爱，包含着美，我禁不住在您的脸颊上留下稚嫩的一吻；当我睡不着觉，哇哇大叫的时候，您轻轻地抱着我，为我唱一首催眠曲或者讲一个故事哄我入睡；当我生病时，您坐在我的身边，一会儿摸摸脸颊，一会儿摸摸额头，彻夜未眠，第二天起床，您却病倒在床上。啊!感谢妈妈!

妈妈的爱，一切尽在不言中。

记得吗？当我打破水杯的时候，我怕被您责骂，便撒了谎，可是毕竟“纸包不住火“，您还是知道了，您教诲我不应该小小年纪就学会撒谎，更要知道知错能改，我把您的教诲铭记在心中；每当我取得了好成绩，您总是表扬我，夸奖我，还告诉我不要骄傲，要戒骄戒躁；当我失败的时候，您鼓励我，鼓励我不要气馁，要重新振作，勇敢面对，引导我走出失败的道路。

感谢您，妈妈!

世界上有千种爱，只有父母之爱最伟大。世上的万般情，只有亲情最永恒。父母是我们的支柱，没有父母，我们将会很孤独，很无依。想想那些失去父母的孩子，他们是多么的可怜，他们的内心是多么的痛苦，当他们看着别的孩子在父母的呵护下快乐的生活着，他们会默默地流泪，他们的心在滴血，是那么的痛，那么的难受。

父母养育我们十多年，我们应懂得感谢他们，我们要学会理解父母，体会他们的艰辛。

父母之爱的力量有多大，你能估量的出来吗？不能，这是绝对不能做到的。一张贺卡、一束鲜花、一句温馨的祝福……这都不能表达我们对父母的热爱和感激之情，即使把整个世界都拿出来。

父母的爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父母的爱是一弘清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘，依然纯洁明静；父母的爱是无声无息的大海，儿女走得再远也走不出父母爱的视线，哪怕是天涯海角。

既然父母对我们的爱如此的深厚，如此的伟大、无私、贵重，那么我们应怎样去感谢他们的关爱呢？

其实，父母的爱、父母的恩情，我们根本无法在短短几年就能还给他们，这种爱、这种情，我们是还不了的，也无法还得起。在父母的心中，只要孩子过得好，生活得快乐充实，他们就心满意足，父母希望的是孩子能听话，不在外面惹是生非，健康的成长……因此，我们感谢他们应做的第一步就是满足他们所希望的。

你有没有向父母亲说过感激的话，有没有对他们真诚的问候过，有没有对他们深深的祝福过……也许有人会觉得这些都没必要，开不了口，以为父母的心中早就知道，没必要说，但是事实上你错了，父母真正需要的正是这些安慰。这些精神上的安慰在父母心中将会是儿女感谢他们最好的礼物。

父母更多的希望是我们的学习方面，他们希望自己的孩子有出息，能认认真真的读好书，学到知识，学会怎样去做人……孩子成绩的好坏对父母来说是很重要的，孩子的成绩好，父母会觉得很欣慰，在别人面前有话题可聊。因此，我们要读好书，给父母以最大安慰，最大回报，最深感激。

感谢父母的恩情，感谢父母的关爱，感谢父母为我们所做的一切，感谢……

[感谢父母的关爱作文

You are like a third parent. We all love you and respect you. 您就象我们的家长，我们都敬爱您。

The primary purpose of education is not to teach you to earn your bread, but to make every mouthful sweet.James Angel 教育最主要的目的，不是教你懂得如何谋生，而是使每个人生活得更香甜。安吉儿

We all like having you as our teacher. You have our respect and gratefulness. 我们喜欢您做我们的老师，我们尊敬您、感激您。

This is Teachers Day and a time to be grateful to all teachers. This profession deserves the special recognition and respect. There is no more appropriate time than this to honour you and others in your chosen field. You have my eternal gratefulness. Have a happy Teachers Day. 时逢教师节，是向所有教师表达谢意的日子。这个职业值得受到特别的重视和尊重。此刻是向您及您的同行们致敬的最佳时机。我永远感激您。祝节日快乐！

We are more thankful than we can express. 对您的谢意，我们无法用语言来表达。

You have been a qualified teachers and even better friend. Thank you for all that you have done. 您不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢您所做的一切。

Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire. 教育不是灌满一桶水，而是点燃一团生命的火焰。

[关于教师节英语作文:感谢之情

我们都生活在社会这个大家庭里，这个家庭给予我们无限的温暖，而我们却要怎么回报？那就是从自己做起，养成良好的习惯，尽自己所能，为社会做一些贡献。

《社会主义荣辱观》这本书出现了，它为我的生活指引了一条正确的光明之路。

里面有一个小故事，名叫《花木兰从军》。从前，有一个幸福的家庭，这个家里有一个叫做花木兰的女子。花木兰从小跟父亲学得一身好武艺。后来战争爆发了，官兵要花木兰的父亲去充军。花木兰不忍年迈的父亲去充军，便女扮男装，代父从军。之后花木兰屡建奇功，最后，她谢绝皇帝的赏赐，回家了。

一个多么孝顺的孩子啊。孝顺父母是每个社会公民应尽的责任，而有些人却背信弃义。有一年过古稀的老人有七个孩子。按理说他应该是衣食无忧了，事实却是相反。他生活在大儿子家里。大儿子是下岗工人，吃着老人的退休金和养老金，还经常殴打卧病不起的父亲，而其他兄弟却只有兄弟只有过年过节才回来。

我想说：“是谁把我们养那么大！是我们的父母。”我们的父母对我们那么好，我们不应该报答他们吗？让我们伴着父母，陪他们走过幸福的下半生。

社会是我们的家，我们是社会的一员。用我们的行动去感染他人，共同撑起更蓝更广阔的天空。

人的一生中，有许多不同的对手，就连现在六年级，我也拥有好几个对手，他们都是一些全面发展的同学。

我曾经听过一个故事：在草原上，牧民的羊常被狼吃掉，牧民们把草原上的狼全部杀死，以为安心了，谁知这些羊病的病，死的死。而生活自由的野羊因为经常受到狼的追赶，身体十分的强健。这个故事告诉我们，当一个人缺少了竞争的对手，他就不会再努力，越来越不积极，养成懒惰的习惯。同样，考好时，不能骄傲自满，要谦虚，不然随时都有可能被对手狠狠地甩在后面，变得不堪一击。

就在前几个星期，我们六年级一起考试。当报分数时，我紧张不已，心咚咚直跳，一听到自己只考了90分，最高分是管峥，99分，我很不服气，在心里想：这次是你走运，下次一定要考100分，一定要超过你。这个念头在我的脑海中不断重复，那时我真的很想和这座高山并排或超越它。在期中考试时，我每一道全认真检查，却还是没有100分。虽然已经和管峥同步了，但对于这个分数 ，我仍不满意，我必须更加努力。俗话说的好：“山外有山，人外有人。”世界上学校多的是，如果我连班级里的对手都打不过，怎么能去外面闯呢？是的，有了对手，我才能不断向前奋斗，逐渐进步，是自己强大起来。

在学习上，说是对手，却又是朋友。生活中，我们不仅可以和同病相怜的对手倾诉心中的苦，而且还能将将各自的驿站不省油的灯——也就是同桌，一起讨论想法、互相帮助。通过对手，我们会认识到自己的不足之处，去改变它，让我们更加优秀。

对手使你坚强，对手使你成功，对手给你希望······感谢我们的对手吧！

在月色朦胧之时，总有一个人在为你提灯，向把你指引远方的路，你的启明星。

我的启明星，那个为我提灯的人就是我的小学数学老师。

不得不说，我的教学成绩确实很差，几乎考试没有几次能够及格，这使我开始自欺欺人。第一次考的不及格时候，我感觉到非常的羞愧，可是发现这样并没有什么大不了的，顶多出去罚站一节课。后来，渐渐得，考不及格好似对于我来说，已经是一件再不正常不过的事了，我一直在糊弄自己，直到那一次，我的五年级数学老师。

数学课代表走到我的位置跟前，一脸坏笑的说：“XXX！我的名字，去数学老师办公室，老师请你喝茶！”最后，他居然不好心的提醒我一句：你可小心着点，他可还生气着呢！突然，我感觉我心害怕了一下子，但随后又被我自己自欺欺人的态度给释然了，路上，我一直在想，是不是上一次的考试我又没及格，还是我的作业本又出了问题不对呀，我的作业是抄的班长的，应该不会错了吧！窗外的小雨还在滴答滴答的下着，风声从我耳边呼呼的刮过，我轻轻的敲了敲门，就像是一只正在偷东西的老鼠一样，屏住了呼吸，又敲了两下。“进来”一声极其浑厚的声音发了出来。我轻轻的推开门，看到了数学老师那张看似平静的，却又是在极其压制自己的怒火，那张平静的脸上有怒火，吓得我向后退一步，“过来”听到施命的我本能的向前走去，尽管心中有一千，一万个不愿意。老师拿起教我仿画几何图形的大尺子，在我的头上敲了一下，很疼，“为什么不好好学习？”他问道。“不知道学习不好长大没有出息吗？”“知道”“来，我给你出道题”。一个四则运算。我把这道题算的一塌糊涂。老师没有再拿尺子敲我的头，而是让我坐在他桌边，又把这一节，从头到尾给我讲了一遍，这一遍，我听得很认真，什么先算乘除，后算加减啊，有括号算括号里的……还在我的书上，把我易错的部分专门用红笔标注。懂了吗？我点了点头，看了看表5：42放学十分钟了，老师居然教了我一个小时多的时间，最后一节上体育，在回家的路上，我忽然懂了，我要好好学习了，要不然怎么对得起老师这1小时零12分呢？

从此，我便养成了认真学习的好习惯，这都得感谢我的恩师，我感谢那个为我提灯，给我指引方向的人。感谢您，我的引路人。

妈妈谢谢您！

从小到大，总有一个人在我伤心时安慰我，在我难过时陪伴我，在我考试没有考好时，她总是在不停的鼓励我，而这个人就是我那可亲可敬的，妈妈妈！今天我要对我的妈妈说一声：妈妈！谢谢您！从小到大，妈妈的爱对我是那么关怀，是那么美好。

记的有一次，半夜里，我不知为什么突然发起高烧来，妈妈知道后可急坏了，当时爸爸出差了，家里只剩下我和妈妈两个人。妈妈给我吃药，可是烧还是退不下去，妈妈决定带我去医院。给我穿好衣服后，妈妈便背起我去医院。记得那是正下着大雪的一天晚上，天很冷，可妈妈的脸上却挂着豆大的汗珠，我趴在妈妈的背上，可以听到妈妈急促的呼吸声。不知过了多长时间，我醒过来看见妈妈正在床前看着我，眼睛里布满了血丝，脸上布满了疲惫，我不知道昨天晚上妈妈是怎么把我背到医院里的，也不知道她昨天晚上她有多着急，更不知道昨天妈妈自己是怎样照顾我的。

妈妈！谢谢您！谢谢您这么多年来对我无微不至的照顾！谢谢您总能在我在我伤心时安慰我，在我难过时陪伴我。在我快乐时，你总能和我一起分享快乐！在这里我要深深的对您真诚的说一声：妈妈！谢谢您！我爱您！

[二年级作文感谢妈妈

想知道我最想感谢的人是谁吗？告诉你们吧，她就是我亲爱的母亲，她对我恩重如山。一直以来，我都很想对她说一声：“谢谢你，母亲。

母亲，谢谢你辛辛苦苦的把我养大。 您一直浇灌着我这棵小树苗，直到把我养成了一棵”大树“。从小到大，您一直都很迁就我，我想要什么，你都会给我买。是你让我打开了心窗，变成了一个活泼可爱的小女孩。您就像我的知心朋友一样，无论是我有困难了，或者是学习上遇到了挫折，你都会在一旁安慰我，开导我。

有一次，班级里选班干部。我信心满满，因为我学习一直都名列前茅，乐于助人，肯定能当上大队委。就在选班干部那天，我落选了，我很沮丧。回家的时候，母亲见我满脸不开心，便问我：”你今天怎么了？“我一五一十地告诉了母亲。母亲听了，就安慰我说：”孩子，没当上班干部不要紧，只要你品德好，还是一个优秀的学生。“我问：”怎样才能做到品德好呢？“母亲回答：”只要不干坏事，多做好事，就可以了。“她还说在她眼里，我永远是一个优秀的学生，我听后开心地笑了。

母亲我对你感激不尽，谢谢你。

“感恩的心，感谢有你……”每当学校播放这首歌时，我便会情不自禁地想起您，想起您陪伴我们的点点滴滴。

您就像一盏指路明灯，给我们照亮前行的路。看到我学习松懈了、没劲了，您便把我叫到办公室。当听到我自暴自弃的原因是努力学习后，成绩仍然没有太大进步时，您鼓舞我说：“学习是需要坚持的，是一个循序渐进的过程。哪怕只取得了一丝一毫的进步，只要持之以恒就一定会成功。”您还说，以后在学习上有不懂的地方就去找您。您总是耐心的给我讲解，从不厌烦。有次，我去办公室问您题，您讲了三遍我还是没听懂，本以为您会很生气，可您还是不厌其烦的给我讲解，直到我会了为止。每当我有放弃的念头时，您总是鼓励我，陪伴我，让我学会了坚持。由于您的帮助，我的成绩慢慢赶了上来。是您，让我重新振作，让我重拾了自信。

您就像一根蜡烛，默默无闻地奉献着，不求回报。对待我们，您总是细心的照料，无私地给予我们帮助；当我们取得成功时，您陪着我们开心，享受着我们的喜悦；当我们失败时，您告诉我们不要轻言放弃；当我们伤心难过时，您总是耐心地开导我们，让我们从低谷中走出来！对待您的孩子，您总把他排在我们后面，以至他认为自己不是亲生的。因为您已经把爱全给了我们；对于您自己，您更是……总之，您几乎把全部精力放在了我们身上，忽略了您的家人，也忽略了您自己。

老师，您是天使；您是大树；您是海洋！谢谢您一直以来的陪伴，感谢您为我们付出的点点滴滴！

“感恩的心，感谢有你……”在校园的操场上久久回荡着……

今天早上，我吃完早餐写作业的时候，遇到一道不会做的题目，我去问老师。老师说去问同学。我就去问同学了，可他们都不教我。我没办法，只好去问远处的林子涵同学。林子涵很有耐心，他慢慢地教我，我认真地在听。我会了。走的时候我忘记说声谢谢了，我想下一次再说也不迟。

下午，我吃完饭之后到了教室，第一节课是音乐课，我们排好队向楼梯走去。我走上了楼梯，一边走一边玩，一不小心摔下来了，我的脚受伤了。去医务室擦药的时候看见林子涵，林子涵看到我受伤了，跑过来扶着我去医务室。

林子涵对我的帮助我永远不会忘记。林子涵是我最想感谢的人。

老师的爱，有太阳的温暖，有春风的和煦，有清泉的甘甜。老师，是最美的耕耘者，最美的播种者;老师，您是我们遮雨的伞，呵护着我们。如果我是诗人，我一定用全天下，哦不，是全宇宙的诗句来赞美我最亲爱的老师! The teachers love has the warmth of the sun, the gentleness of the spring breeze, and the sweetness of clear spring.Teacher is the most beautiful cultivator, the most beautiful sower; teacher, you are our umbrella, care for us.If I am a poet, I must use the whole world, oh no, it is the verse of the universe to praise my dearest teacher!

我的语文老师叫吴叶梅，她今年38岁。教学经验非常丰富，被她教过的学生都是顶呱呱的。语文老师非常和蔼可亲，所以我们都亲切的叫她吴老师。

亲爱的老师，我们都知道我们一直都很调皮，让您操碎了心。我代表全班同学在这里跟您诚恳地说声“对不起”。亲爱的老师，感谢您给予我们广阔的知识;感谢您的细心教导，让我们懂得了许多人生的道理……我们和语文老师之间有一个故事。

有一次，在课间的时候，我们成群结伴地跑到老师的办公室门口，偷看您批改作业。老师握着一只红笔，正仔细地看着作业本里的内容。“吴老师批改作业的姿态真是太迷人了!”我不禁感叹道。其他同学也情不自禁地竖起大拇指来。我们都被老师批改作业的姿态给吸引住。渐渐地，我们没有听到上课铃声，就一直看呀看，看呀看。不知是不是老师累了，想伸伸懒腰，突然猛地一下转过身来，我们被吓了一跳，老师也被我们吓了一跳。

老师说;“你们不去上课在这里干嘛?”我们都不知所措，不知该怎样回答。老师也不理我们，继续埋头批改作业。我们趁老师不注意，一哄跑回了教室。等我们跑回教室是，英语老师正在布置作业。我们都知道英语老师布置完作业就会走。英语老师走了，我们溜了进去。我们各自回到座位上，都心神不宁。我们害怕，害怕下一节课，老师会当众批评我们。直到下课铃声响时，我们就装做没事人一样去玩。

“铃铃铃”，上课铃响了，我们都怀着忐忑不安的心情进入教室。语文老师进来了，老师一进来就说：“这堂课我们评讲作文，接下来我念一下班长的这篇作文……”一直到下课老师对我们的事只字不提。这让我们忐忑不安的心才得以平静。

一连几天老师都没有提起这件事，也没有对任何人说。直到一天放学时老师悄悄对我们说了这件事，她说她希望我们不要再这样了，这样是不对的。老师的话我们每个字都铭记在心。我们对老师发誓再也不会这样了。

我想深情地对老师说声：“老师，您辛苦了。”