0感谢有你相伴小学写人作文
全文共 486 字
+ 加入清单你的陪伴就如同一泓甘泉，在我干渴失意时给我振作;你的陪伴就如同一缕阳光，在我慌乱迷茫时给我照亮前方;你的陪伴就如同一本凡书，在我无知忧愁的时候给我解答心中的迷惑。 ——题记
人生的道路，艰苦又漫长，谁会总陪在你身边?那就是你——我的妈妈。妈妈，感谢一路上有你相伴!
妈妈，你就像那片广阔的天空，让我这只小鸟自由自在地翱翔。还记得我刚上一年级的时候，您送我上学，让我牢牢记住来时的路。过了几天，我熟悉路了，您便让我自己回家，我不同意，大哭起来，可是您一点也不心软。放学时，我看到别的同学都有爸爸妈妈来接，只有我是孤单一人，心里很难过。往家走时，马路上车来车往，路旁的树被风吹地沙沙作响，我的心里就像揣了一窝小兔子似的。忽然，我无意中听到后面有一阵响声，回头一看，一个身影藏到了一辆车后面。那是您!这时，我知道了您一直在我的身边，从未离开过我。想到这，我原本紧张的心一下子就放松了，因为您就一直陪伴着我。
原来，您是为了让我学会独立才出此下策。从那以后，我再也不怕自己回家了。
妈妈，有您这片天空，我这只小鸟可以自由的翱翔，在您的陪伴下，我将更加快乐地成长!
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感谢苦难
全文共 572 字
+ 加入清单没有苦难，你就找不到这块垫脚石，你找不到它，你就永远也不会真正地成功。
现在很多人都能把上司的住处、电话、受机到背如流。第一天上班前的第一件事，就是打听上司的住处。第二件事就是拿这大包小包的东西去"孝敬"一下上司们，这种拉关系的现象，随处可见。上班不久你被升职了，又过不久，你又得到上司的关照。当你去到中年时回头一看自己的得失，便觉得自己很幸运，可是你忽略了一样一生人中比物质上的东西更加重要的东西--苦难。
没有苦难，风平浪静的人生永远是不完整的如果要把人生分成几分，我会把最大一块命名为苦难。因为成功后所得的利益并不只是物质上的东西，而物质上的东西只是一中副产品。成功的利益是成功之前的苦
难。苦难的过程本来就是一笔巨大的财富。只要你面对苦难，正视苦难，不逃避。那么，希望之光将照到你的身上。在不就之后你就会打开成功之门。
苦难不但是最宝贵的财富，还是世界上最好的老师。苦难其实是成功为我们按排的一名老师，这位老师会毫无包留地把成功的方法传授给你，引导你走上成功的捷径。
做人要回感谢、感激别人。很多人会感谢他的父母、感谢他的老师、感谢他的上司，但是从来没有一个人会感谢苦难。因为无能者认为苦难等于厄运，遇到苦难他们都纷纷躲开，而现在我则要感谢苦难，因为只有苦难才会让一些人变成全世界都认识了他们，正是因为苦难逼迫着他们，使他为人类作出了巨大的贡献。
感谢妈妈
全文共 325 字
+ 加入清单在前年一个冬天的晚上，我做完作业准备睡觉时突然想起老师叫我们买田字格本子在上面写作业。于是我赶紧起来找田字格本子，可是怎么找也找不着田字格本，怎么办呢?妈妈看着我着急的样子，心疼的说：“别着急，我给你去买本子”我说：“你腰疼，而且天也这么冷你还是别去了吧!”我说着就到邻居家借本子，可是邻居家也没有。妈妈看我失望的表情就毫不犹豫的从床上爬起来，忍着腰疼就骑上自行车给我去买本子。
望着妈妈的背影渐渐的消失在茫茫的黑暗中，我的眼睛湿润了。心里说：“妈妈，你真好，我一定会把字写得端端正正的，一定不会辜负你对我的爱。”
一个小时以后妈妈气喘嘘嘘的回来后说：“我跑了好几家商店才买到。”那天我的字写得特别认真，特别好。
已经两年过去了，但这件事一直让我难以忘记。
感谢你的爱作文
全文共 1380 字
+ 加入清单一个风雨交加的夜晚，我从学校门口出来，因为忘了带伞，我不敢走出去。我焦急万分心想：如果我这样跑出去，肯定会被淋成落汤鸡的。想到这里我不禁开始发抖。我把手合在一起，搓了搓，又把手交叉放在胳膊上搓了搓……过了一会儿，越下越大。我本来想等雨小了再回去，现在：看来是不可能的了，这么拖下去也不是办法……算了，衣服全湿透了就全湿透了，写作业要紧啊!再不回去就来不及写作业了!我还是犹豫不决。
这时天已经很黑了，我也有点害怕。学校门口的保安叔叔对我说：“小朋友快回去吧!我们要关门啦!”这下由不得我考虑，我只好一路奔跑，准备快点回家。我边跑边想：唉!今天真是倒霉透顶!考试没考好，在学校被老师批评回到家被父母批评，现在连老天都要惩罚我。啊——，让雷一刀劈死我算了，我也不想活了。说雷来，雷就来了……这只能怪我命不好。不过老天有时也会善待我。
忽然，一个声音从我后面传出来：“小妹妹，等等啊!”我停下了脚步，向后看，看见一个高年级的大姐姐朝我奔来。她说：“给你伞。”说着就塞在我手里。转眼就跑，我拿着伞追着她跑说：“谢谢你，你们家住哪?”因为她离我太远，我只听见她说住在鑫什么小区十号楼……
后来我向人打听知道有鑫源小区，我到那里去找，别人却说没有这个人。我一开始很疑惑：为什么那位大姐姐要对我撒谎?后来我才知道那是善意的谎言。我很喜欢那位不知名的大姐姐乐于助人，高尚的品质。
爱，像阳光为我带来温暖;爱，像泉水滋润了我干涸的心灵;爱，像明灯照亮了我前进的道路，让我在人生道路的前进过程中不再迷茫。
——题记
因为爱，我懂得了许多。
那是一个晴朗的午后，之前我去同学家玩，看到她有一本好看的小说，便让妈妈给我买一本。妈妈去了，我的心里带着丝丝期待，也有丝丝忧虑。
下午，妈妈从书店回来了，可是妈妈的表情让我略知一二，没有买到。“哎呀，为什么就没有买到呢?人家都能买到，为什么吗妈妈就买不到呢”，我心想。过了一会儿，我看见妈妈走过来看了我一眼，那里面有内疚、抱歉，好像还有一种我看不懂的东西。
第二天，妈妈风尘仆仆的走了，我的心里依旧充满期待。中午，妈妈还没回来，我的心里有了一丝失落，“叮铃”门铃响了，我飞快的跑去开门，竟然是爸爸。
爸爸说，“看来，妈妈中午才能回来，因为城阳没有，他去了书城。下午就回来了。”听完这句话，我深呼吸，如释重负。
下午，很快就来到了。妈妈打电话说，在小区门口。我欢呼雀跃的下了楼，一路上都是喜笑颜开，全然没有注意到天是阴的。不一会，雷电轰隆，雨点噼里啪啦的打在我的头上、衣服上，我连忙跑了起来。
到了目的地，我看见前方一个人，很像妈妈，晕倒在地上，我连忙奔了过去，在叔叔阿姨的帮助下，把妈妈扶回了家。
回到家里，看着妈妈脸色苍白的样子和她手里那本“闪着光的书”，我自责不已。过了一会儿，妈妈醒了，见我在哭，边怜爱的摸着我的头说“女儿，别哭了，妈妈没事。”说完，把书递给我，示意我打开看。我在也受不了内心的煎熬，扑到妈妈怀里，哭了起来，“妈妈，对不起，我不该和人家攀比，我让你受到了伤害!”妈妈亲切地说道：“女儿，知错就改，就是好孩子，我原谅你了。别哭了，再哭，我就伤心了。”于是，我连忙擦干眼泪。
这一刻，我懂得了：原来那就是爱，是妈妈对我的爱!
爱，让我温暖，让我不再迷茫，让我快乐成长，感受到生命的温暖。
让我们学会爱别人，让人世间处处充满爱，充满温暖。
建党节九十五周年征文：感谢有你，中国共产党
全文共 985 字
+ 加入清单"没有共产党就没有新中国……”听这首熟悉的歌曲就迎来了建党节的95周年，随着95周年的到来，到处都在搞活动，比如：诗墙的红歌会，好多人都去参加了，还有一些单位也参加了，就连我们学校也举行了红歌会，电视上也接二连三的播放以前的老片子。
记得我们学的一篇文章叫“南京大屠杀”那叫一个惨呀!温书林把南京屠杀的经历用文字的方式都告诉了我们，如：“大燕子矶到了，可……天哪!难民被更大的恐惧笼罩了。江边上聚集着近10万黑压压的人群，伸长脖子想将被桥网，炮弹不是飞进人从中，遍地都是死尸。”“向井敏明少尉和野田岩少尉举行杀人友谊比赛，看谁能在完全占领南京之前，首先杀死100名中国人。现在他们的比赛将要接近尾声。朝日新闻从前线发挥的报道说，星期日，他们的比赛成绩如下：向井敏明少尉，杀死了78人，目前胜负难以分清，比赛还要继续。”“12月10日中午，两人各执一成缺口之刀，会聚一起，野田说：‘我已杀死105人，你杀了多少?’向井说：‘我都已经杀106人乐。’两人相视哈哈大笑，向井多赢了一个，但无法确定谁先杀到100人。两人相约将比赛目标发展到150人。从昨日开始，他们已向杀150人的目标努力。”
想起这些我都毛骨悚然，你们不会心痛吗?想到他们的遭遇你们有怎样的感想呢?你们不会恨日本鬼子吗?
大家想想看日本鬼子有多坏呀，把我们的同伴一一杀死，经1946年2月中国南京军事法庭查证：日军集体大屠杀28案，19万人，日军零散杀人858案，15万人，总计在南京屠杀34万人。对战犯的审讯是时隔8年后举行的。连外国的观察家也认为，上述的数字是比较保守的统计。还有许多法庭难以查证的事实，成千上万的人被枪杀后又浇上汽油焚尸，骨灰残骸被江水冲得无影无踪;还许多未被发现的秘密活埋地点……在短短的几个月中，到底有多少南京同胞惨遭日寇杀害，恐怕很难做出甚至是粗略的统计。写到这里，我十分气愤，34万人呀就这样被你们给杀了。
回想起来中国人真是太伟大了，我们生活在这么好的环境下都是共产党用无数条生命和人民的鲜血换来的，共产党宁愿自己受苦也不连累别人，女同志更是伟大，不管用什么方法折磨她们，她们都不会说出真相，真是令人佩服。现在我们生活在这么好的环境下，首先应该感谢共产党，我们要好好珍惜现在的幸福生活，我们要学习她们的那种舍己救人的精神、学习他们的高尚品德，我一定要好好学习，将来为国家人民多做贡献。
感谢师恩
全文共 577 字
+ 加入清单我的姜老师虽然长着一张瓜子脸，但是非常憔悴，脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛和一张经常为讲课而口干舌燥的嘴，高高的鼻梁上架着一副近世眼镜。
姜老师您辛苦了，您歇歇吧!每当夜深人静的时候，别人家的灯早灭了，只有您家的灯还亮着，您还在为我们埋头备课，聚精会神地查资料，让我们了解更多的课外知识。有时还会给我们讲讲做人道理。上课是您让我们回答问题，我回答不出来您也不怪我们总是耐心的给我们讲解。下课后，如果我们上课时有什么没听懂的，您也是细心地给我们讲，直到我们弄懂为止，从不厌烦，也从不抱怨。
记得有一次，外面下着倾盆大雨。有一位同学生病了，脸色非常难看。您见了十分着急，像热锅上的蚂蚁，抱起那个同学冒者大雨向医院跑去。到了医院您也不顾身上已湿透，在医院里跑来跑去，又是挂号，又是交费。像母亲一样关心她。等到那个同学好点了，才带她回学校，然后又把那个同学的家长请来，让他们把那个同学带回家休息。第二天，那个同学好多了，您却被雨淋病了，但是您还坚持为我们，不想让我们拉下课。同学们都关心的说：“姜老师，您既然病了就请个假回家休息一下吧!”可您只是轻轻一笑说：“我没关系，要是你们拉下了课，会赶不上的。”
姜老师您就是这样一位好老师，在工作岗位上默默地奉献，为我们塑造成一个对国家有用的人而呕心沥血。姜老师您放心您的汗水不会白流，我们会努力学习，将来报答您对我们的恩情。
感谢爸爸五年级作文
全文共 530 字
+ 加入清单以前，我家离学校很远，所以都是爸爸开车送我上学，当坐在车上朝车窗外看去，看到同龄小朋友背着沉甸甸的书包，一细微风吹来，我就感到了幸福。
记得四年级的时候，我正在路边等我的爸爸开车送我上学，这时，爸爸微笑着走了过来，抚摸着我的头：“儿子呀，你长大了，都四年级了，以后你要自己去上学了!”
我一听，心中产生了疑惑，有点不高兴了，甚至有点生气，心想：是不是万松园那里开了一家网吧，爸爸要去上网?还是精武路开了一家烧烤店，爸爸要去吃?我还是撒娇吧!于是我开始撒娇，扯着爸爸的衣服，使劲地摇：“不嘛，我要你送我上学!”
“我这样可是为了你好!爸爸把我手狠狠地一拍：”这是为了你的体力!“
”要是我被拐卖了，你哭都来不及!“我叫一声，然后把爸爸猛地一推。
”小心我…。.“爸爸发怒了，大吼着把手猛地举起，又轻轻地放下了。
我趁机溜上车，藏在后座的底下。
爸爸上车，正在发动引擎，这时看到了我，把我拽下来，吼道：”你上大了!要自己上学!“
我顿时哭了，爸爸上了车，扬长而去，我只有自己上学了。
半年来，我都是一个人上学。一次，学校举行1500米跑，好多同学在中途都因为体力不支出了场，可我不仅跑完了全程，还得了第一名。
走在回家路上，阳光洒下，我真想对天空大叫一声：”爸爸，感谢你给我的磨难!"
感谢母校
全文共 570 字
+ 加入清单新世纪学校是我的母校，现在我即将毕业了，感谢母校。又是十周年。我要感谢母校。
虽然我是三年级转来的，但在三年级之前时的在那汤溪小学的事我一点儿也记不得了。而三年级只后在母校却记忆犹心。因为在以前的学校，我都傻傻地过日子，傻傻地学习，傻傻地玩。自从来到了母校，我似乎关心身边的事了，开始为自己进步而努力，为自己在班中的地位而奋斗。是母校使我认识了我自己，看见了真正的我，不再雾里看花，
母校，母校是我与同学的相会点。没有母校，也许我就不会认识潘震、洪元杰、程恒宇、金江明等人，不会也他们相距，更不辉碰到黄老师、唐老师。然而，天下没有不散的宴席，人总要离别。所以，我要在这与大家与母校献上我的真心。如果，在期末考试考完，见到家最后一眼的时候，我会记下电话号码，并深情地望大家一眼，说：“我们一定会再相见。“并再浏览一遍母校，记住这曾经培育过我，使我与大家相见的可爱的母校。
谢谢母校，是您用您的乳汁培育过我，养育过我。是您使一个调皮的孩子成为一个带红领巾的少先队员。望着三角形有钥匙的母校大门，我便会想在母校过的一个个风风雨雨，一个个明亮的教室，一排排熟悉的课桌椅，一条条笔直的跑道，北大操场，西操场，南操场，这不都是您的面容吗?在母校的风风雨雨中，有的事使我悲伤，有的事使我难以忘怀，有的事使我快乐无比。感谢母校，是母校养育了我，是母校使我长大的。
以感谢父母为话题作文
全文共 283 字
+ 加入清单人的一生，需要感谢的人许许多多，正是因为有了他们，世界才变得如此的精彩。我要感谢的是父母――伟大而平凡的使者。
是父母，给了我宝贵的生命;是父母，让我来到这美丽的星球;是父母，用爱在我的上空撑起了一把遮风挡雨的伞……
在家中，好的都要留给我们;在夜里，我们都睡觉了，还有两个熟悉的身影在忙碌着，父亲在为我们的未来思考着，母亲在为我们编织毛衣。母亲亲手编织的毛衣不仅暖和了我的全身，更温暖了我的心。
我要感谢父母，我要真心地对父母说一声：“你们辛苦了。”
用什么来回报父母?用什么来孝敬父母?只有一个答案：用优异的成绩来回报他们，不能让父母的心血白费。
感谢你们，我尊敬的父母!
感谢父母初中作文
全文共 849 字
+ 加入清单无论是“感恩的心，感谢命运”还是“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗”陈红总是为我们演绎感恩父母的真情真心与真爱，也正因为一曲《常回家看看》唱红大江南北，才让更多的人懂得体会父母的关爱，懂得感恩父母，感谢父母的作文。
感恩父母，如何感恩才是关键。所谓感恩，也不必咬文嚼字，一字一顿，逐个翻译。它只是一个代名词，只是代表感激的意思。字是死的，人是活的，感恩是一种行动，而且是一种实际行动。它不仅仅指物质方面的，它的更高境界是指心灵情感方面的。如果你是一个孝子，你肯定知道如何感恩。感恩是不求回报的，感恩是心甘情愿，大方给予的。如果你想感恩，想感谢父母，就不要受文字传统的禁锢，就不要受他人感受的局限，感恩是你自己的事，何必去听凭他人的思想，他人的决定。你的父母，生你养你，他们感恩的是老天爷，他们感谢老天爷将这个纯真而又崭新的小生命赐予他们。于是你的父母耗尽他们的心力，耗尽他们的财力与物力，不惜一切代价培养你，养育你，到头来，你的回报居然要他人来干涉，那你的父母该有多伤心啊！他们的青春，他们的努力，岂不付之东流，一去不复返矣？青春何等宝贵，难道就因为你的不孝，就这么白白失去了？你也不想一辈子背上“不孝子”这个沉重的包袱，恍恍惚惚虚度一生，不要等到父母离去时，才懂得感恩，如果那样就太晚了，那时你才会追悔莫及。
还记得感动中国里那个把肾捐给母亲的大孝子田世国吗？我们虽不必学习他把肾捐给父母，但至少应该学习他感恩父母的精神这才是实行感恩父母行动的楷模。每个人都有父母，可是为什么父母对孩子是一视同仁的，孩子对父母却不能做到如出一辙呢？也曾在报纸上看到这样一个案例：一位15岁少年因不堪忍受母亲的唠叨，居然把自己的母亲杀了，还若无其事地继续去上学。这和田世国的事迹简直是天壤之别，不对，根本无法比较，这是两种截然不同的态度。父母的唠叨也是一种爱的表现，即使是父母的严厉也是一种爱的方式，为的都是让孩子生活得更好，他们有错吗？所以当你在对父母发脾气时，想想这些，就得惭愧了。
[感谢父母初中作文
劳动节作文之感谢劳动
全文共 603 字
+ 加入清单劳动是打开幸福之门的钥匙，是每个公民的根，劳动节作文：感谢劳动600字。劳动是人的进化。劳动是防止一切社会病毒的伟大消毒剂。
生活中，劳动必将是一笔难得的人生资源和财富，人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动中，并勇于创造的过程中写出来的!凡是了解历史的人都知道，在猿人到人的转变中，劳动起了决定性作用。古猿人之所以能够直立行走，能够最终走出森林成为真正意义上的人类，是劳动给予的。人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动创造了历史，是劳动改变了世界。
马克思曾说：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”大发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”毛主席有句名言：“一切坏事都是从不劳而获开始的。”
中华民族本来就是一个勤劳的民族。没有劳动，就没有现在的人类;没有劳动，社会便得不到发展;没有劳动，人类将变得一无是处。正因为如此，xx才会在“两会”中提出“八荣八耻”，才会在其中提出“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”.这指出了一个问题两个方面的道理：无论从事什么工作，凡辛勤劳动者都是光荣的，都应当受到大家和社会的尊重;无论是谁，任何轻视劳动、蔑视劳动、贪图享受、不尊重劳动的人，都是错误的、都是可耻的，都应当受到大家的批评和指责。
朋友，让我们靠自己的双手劳动起来，用劳动来感受生活中的所有美好，用甜美的歌声去唱劳动的歌谣。
因为——劳动最光荣!
感谢作文教学设计
全文共 2780 字
+ 加入清单设计理念：
“教学过程是一种师生平等的互动交往的过程。”口语交际更需要创设实践的空间，在师生互动、生生互动中，提高学生听的能力、说的水平、参与讨论的热情，并懂得与人交往的礼貌。为此，我在教学中注意巧妙地创设交际情境，使学生饶有兴趣地投入到说话训练中去，积极地观察、思考、想象，再进行适当的引导、点拨，使学生在生生合作、师生合作中，不断地掌握、完善交际要点。课堂中能让每个学生都动起来，都有说话、讨论、评价的机会。为了改变口语交际课上单纯乏味的说教，课堂上我主要采用“说一说，演一演”这一形式，把单纯的口语和交际行为结合起来，以促进知与行的转化。
案例评析：
一、设置情境，引出话题
1.师：(动态演示：刚上课，教师不小心把一本书掉到地上，一名学生马上帮我捡了起来。)问：同学们，刚才你看到了什么?
生：老师语文书掉到地上了。
生：刚才老师不小心把一本书掉到地上了，何磊帮您捡了起来，您向她道谢了。(引导学生把刚才发生的事完整地叙说一遍，并引出感谢。)
师：对，当我们得到别人的帮助时，就要表示感谢。(板书课题：学会感谢)
师：他们会向别人表示感谢吗?(全班学生不假思索地说：会。)假如你也不小心把书本碰掉地上了，别人帮你捡了起来，那你们能像老师那样向别人致谢吗?(学生马上说：“会。”)
2.先和同桌在座位上说一说，再试着演一演。(学生分组练习。)
3.哪一组同学准备好了，想来演给大家看呢?(选一组同学。)其他同学要仔细看，做文明的观众。(学生上台表演。)
(1)师评：这位同学是表演道谢的人，声音那么小，脸上也没什么表情，这不像是道谢，好像是在道歉。如果他这样向我道谢的话，我心里不会舒服的。(学生讨论怎样道谢才正确。)
生：道谢时要心里感激，表情要真诚。
师：看来啊，道谢不光是嘴上说说而已，还要从心里真正感激，在态度上要让人看出你是很诚恳的。(板书：诚恳)
(2)师：刚才同学们给你提的建议，明白吗?哪一组同学愿意再来一遍吗?(生表演)师：看，这次的态度诚恳多了，还加上了握手的动作!同学们，我们道谢时会用上哪些礼貌用语呢?引导学生说出(谢谢、非常感谢、不用谢、这是我应该做的……)。板书：用语礼貌
师小结：这次道谢的同学既有礼貌，态度又诚恳，(问扮演被感谢的同学)你觉得怎么样?(很开心)。而且被感谢的同学也用了“不用谢”这样的礼貌用语，你们真是一对有礼貌的孩子。(同学们鼓掌。)
(3)师：你们也能像他们这样做吗?(齐答：能)下面4位小朋友按要求，再来演一演。2名同学演，2名同学来评价，提出合理的建议，进行改进，然后再上台表演。
(4)老师请一组同学上台表演，其他同学和老师一起做评委，看谁能围绕这些要求，表演得好。(学生看表演，同时评议，教师及时奖励。)
评析：
上课伊始，我抓住了在课堂中生成的稍纵即逝的自然资源，即一个不经意的动作给学生创设一个交际情境，为学生营造良好的口语交际氛围，这比事先精心准备的交际场景来得更直接、更可信。由于孩子的模仿力强，经教师示范引路，学生很自然地明白了本节课的教学目标。
二、创设情境，激发兴趣
1.播放生活小录像，(内容是班级中一学生的红领巾掉了，有一名同学帮她捡了起来，她拿过去头也不回地走掉的情景。)
师：同学们，刚才看的就是经常发生在我们身边的事情，看完后，你有什么想对他说的吗?
生：张乐，你这样做太没礼貌了。
生：张乐，你应该诚恳地向别人道谢。
师：这是张乐同学为了配合老师故意这么演的，那么现实生活中，你会怎么做呢?我们就来重现这段情景。假如你就是掉了红领巾的那个人，别人捡起来还给了你，你该怎么向他道谢呢?(同桌说一说，演一演。)
2.指名上台表演，学生评议。
3.师小结：看来道谢不光言语要做到及时诚恳有礼貌，行动上也要有所表示哟!
评析：
“言语的发源地是具体的情境，在一定的情境中产生语言的动机，提供语言的材料，从而促进语言的发展。”根据低年级儿童的心理特点，我运用形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，让学生在活动情景中不知不觉进入角色，在“玩中学”、“学中玩”，激发了学生说的愿望，同时也让学生明白了其中的道理。
三、看图说话，学会道谢
导语：(出示图两幅)，看，他们在什么地方干什么?发生了什么事?(你会说哪一幅就说哪一幅。)
师：真聪明，一下子就看明白了，想一想，如果你们遇到这些情况，会怎样向别人道谢呢?
(1)先在小组内商量一下，挑你们组最喜欢的一幅图，把如何向别人道谢和接受别人道谢的话说一说，也可以一边表演一边说。(教师巡视，倾听、点拨、参与讨论。)
(2)每小组推荐两名选手，在小组内演一演，其他人评一评。
(3)指名上台演，学生评议。
师：还有哪一组和他们表演的内容不一样的?学生上台表演，师引导自评，并对其自信给予充分肯定。
师：看，这位阿姨多没礼貌啊，别人捡了她的钱包还给她，她还诬陷别人偷了她的钱包。在我们的生活中有时也会遇到个别没礼貌的人。我们该怎么办呢?
生：我会很生气、很难过。
生：我会帮助她，即使她不感谢我，因为我不是为了让她感谢我才帮她的。
生：我有一次摔倒了，一个叔叔扶起了我，可我当时急着玩，就没跟他道谢，现在想起来真后悔。
(生七嘴八舌，议论纷纷。)
小结：对啊，我们在生活中不仅要学会道谢，也要学会宽容，即使遇到了没礼貌的人，在他需要帮助的时候，也要伸出友爱的手。
评析：
美国人本主义心理学家罗杰斯认为，教师和学生之间保持着一种良好的、民主的伙伴关系，有利于教师和学生形成人际交流的某些品质。我因势利导设计了“没礼貌的阿姨”，让学生讨论，拓宽了学生的思维空间。
四、联系生活，练习道谢
1.教师创设情境
师：我们在平时的生活中经常会得到别人的帮助。记得有一次，谢老师生病了，年级组的赵老师给我买来药，还为我倒上了一杯热气腾腾的白开水。你们说，当时老师的心情怎么样?我该说些什么呢？(学生把老师描述的情景想象一下，再讨论，找自己喜欢的小伙伴合作演一演。)
2.学生创设情境
师：其实生活中，这样的事时常会发生，动脑筋想一想，你曾经得到过别人的帮助吗?讲出来，大家交流一下。
师：好，看样子这些事啊，平时在我们的身边发生的还真不少。我们以前不知道该如何更好地向别人道谢，今天我们学会道谢了，现在就请你去找那些同学真诚地道个谢吧，做一个诚恳、热情、有礼貌的好孩子。
评析：
教师在开展活动的过程中，密切联系生活，放手让学生去大胆实践，解决问题，让所学知识进一步得到巩固，并让学生可以找自己的好朋友演一演，充分体现了学生的自主性和合作精神。
五、教师总结
今天，我们一起回顾了以前发生的、非常令人感动的故事，也许现在回想起来，我们当时错过了道谢的机会。但今天，我们学会了感谢，那么，相信大家再一次得到来自别人的关心和帮助的时候，一定知道如何表达自己的感激之情，也会在接受别人的道谢的同时，真心地去关心身边的每一个人，那样，我们的世界一定会更加美好!
我要感谢他作文
全文共 773 字
+ 加入清单一天下午放学后，我和妈妈在回家的路上经过一个卖香江米糕的小摊。我闻到了香味，口水不禁流了出来，便恳求妈妈给我买两个尝尝，我好不容易才说服妈妈。
妈妈走到买米糕的摊位前，问道:“请问这米糕怎么卖的？”卖米糕的人指了指牌子。妈妈看了看牌子，又看了看卖米糕的小伙子。我感觉他的服务态度有些不好，便打算拉着妈妈走。这时，旁边有个人便问我和妈妈：“你们是想要买米糕吗？”“对啊！”我说，“怎么卖米糕的也不说话啊？”旁边的人看了一眼卖米糕的小伙子说：“他不能说话，两个米糕一块五！”
妈妈便向那位叔叔比划比划，那位叔叔也对着妈妈比划了比划，虽然我看不懂，但我感觉妈妈好像在问他，他又好像在回答妈妈。
这位叔叔从外表看跟平常人没什么两样，四四方方的脸，大大的眼睛，多么帅气啊！他是哪里人啊？是不是就因为不会说话而找不到更好的工作？我心里有着无数个问题……哇！只见热气在空中漂浮着，显得更清楚了。叔叔的双手也冻得通红通红的，不时的在热气中暖暖手。不一会儿，米糕就出锅了，一股米香扑面而来，香喷喷的，好闻极了！叔叔拿了一些牙签，熟练地取出一块块米糕，沾了一些白糖，放在袋子里，递给了我。我馋的垂涎欲滴，大口大口的吃了起来，软绵绵、甜滋滋的，真的好好吃哦！此刻我想起那种味道就还想吃，因为那种味道美极了。
虽然，一些正常人也会做出这样的美味，但对一个残疾人来说，做这样一份生意，不能和人正常地沟通，是非常困难的。而他却克服了种种困难，做得比正常人还要好。我从前却有些瞧不起聋哑人，现在感觉是如此的惭愧。从他身上，我看到了坚强和毅力，他有着一颗平常心，有着一种积极乐观的精神，每天早出晚归，用自己勤劳的双手创造着自己的幸福。
我要感谢他，要不是他做出这样的美味，我怎么会品尝得到呢？我更要感谢他，是他让我认识到生活的艰辛，只有辛勤的劳动才会创造自己的财富，我真的希望再碰到他……
感谢学校温暖了我
全文共 930 字
+ 加入清单风再猛，雨再大，鸟儿不会怕，因为它有家；海再深，浪再高，鱼儿不会怕，因为它有家；天再冷，雪再厚，小鹿不会怕，因为它有家；希望在渺茫，前途再坎坷，我们也不会怕，因为我们也有一个家——我们的校园。
那儿有我们尊敬的老师，有我们相互帮助的兄弟姐妹，我们携手支撑着这个家。
在这个充满欢声笑语的家中，我感受到了一种亲切感。因为在这个家中，我学会了如何去做人，如何去奋斗，如何去从不好的行为中吸取教训……这一切的一切都是老师们的功劳。老师们也非常的关爱同学们，犹如对待自己的孩子一样来细心照顾，所以我感受到了家的温暖与亲切。
阳光从窗外高大的柳树枝叶间泄下来，一点声音也没有。我们在全神贯注的听老师讲课，老师正在黑板上板书，尽管老师的字娟秀漂亮，但我却总是喜欢先埋着头听那板书的声音。世界上物体摩擦发出的声音大都很刺耳，惟有粉笔和黑板的摩擦竟是那样的动听，像蚕在咀嚼，像小溪在流动，如夜之絮语，如诗之低咏。
板书的声音并不是一成不变的，它传达着老师丰富的情感，烘托出课堂上的氛围。正是在这种氛围中才使得同学们不断地获取知识。记得老师以前讲朱自清先生的《春》，在黑板上板书“盼春、绘春、赞春”时，不仅字写得飘逸潇洒，粉笔和黑板摩擦竟产生了有音高变化的“咯咯”声，加之老师激动兴奋的表情，教师里便弥漫了一种欢快的情绪。而另一回当老师讲到“为中华之崛起而读书”这九个大字的时候，不知用了多大的力，粉笔戳在黑板上发出“嘭嘭”的声音，教师里迅速被一种严肃和庄重的气势所笼罩……后来我对板书的声音又有了新的感悟。
听着那声音，我感到自信，感到温暖，感到一股力量不断地推进着我向前。老师可能永远是清贫的，但是，老师承担着传承文明、开启未来的历史重任。在粉笔盒黑板的摩擦声中，产生了文明之火。板书的声音是进行曲，是赞美诗，是迈向新时代的号角。
老师在板书声中送走了一批又一批学生，在板书声中度过了如诗如画的岁月，还要在板书声中走完粉笔人生。我觉得我们也应该去用自己真诚的心去感谢老师对我们的爱的教育。
当然还有与我朝夕相处的同学们，他们与我在蓝天下共同成长，共同努力，共同拼搏，又一次让我感受到了家的温暖与学习的快乐。
感谢同学，感谢老师，感谢学校，相信在将来，我们这些未名的星星将是你们的骄傲与荣耀。
感谢父母教育之恩作文_人物作文700字
全文共 674 字
+ 加入清单有时候，我会感觉到妈妈的声音变老了，会发现爸爸有多些白发。为什么？因为，因为我是他们的生命，所以他们无言无语。当然，我们也可以无言无语，但不能无动于衷，不能知恩不报。
感谢父母的养育之恩，是每个人都应该做的事。这事，可以说成是感恩，更可以说是孝敬。“孝”字上是“老”字，下是“子”字，说明父母养育了我们，我们应该回报他们。
在我们出生时，我们母亲就开始忍受痛苦的剖腹产。我妈妈告诉我，麻药过后，长长的伤口就痛得不得了。再加上他身体虚弱，常拉肚子。在我们还没懂事时，母亲就如此累了。
到我懂事时，体弱多病的我还不能让父母轻松。妈妈深夜打毛衣，爸爸起早煮早餐的情况我不止一次看到，也不止一次被感动、被震撼。每当我发烧的夜晚，母亲都守夜不睡觉，用被子把我裹得严严的，不时摸摸我滚烫滚烫的额头，脸上的皱纹透出一丝丝着急。一夜不睡觉的妈妈二天仍要上班，真是辛苦啊！
一次次被感动，我知道应该感谢父母。在母亲节，我为妈妈送上一束鲜花，一张卡片。因为她给了我比花还美丽的生活。在父亲节，我献上我亲手做桌的一桌饭菜，因为父亲给了我温饱。
爷爷在洗碗，爸爸走过去：“爸，我来吧！
”爸爸也在感恩。婆婆在扫地，妈妈走过去：“老妈子，我来吧！
”妈妈也在感恩。真的没错，谁都会感恩，因为谁都有父母，谁不是父母一把屎一把尿地拉扯大的？我跑上去，接过爸爸的洗碗布：“爸，我来吧！
”我接过妈妈的扫把，微笑着：“妈，我来吧！
爸爸妈妈看到我这样，高兴得合不拢嘴，原来，只要帮父母做一点点事情，他们都会很开心，就会表扬我们。我们可以无言无语，但不会无动于衷，让我们用实际行动感谢父母的养育之恩吧！
感谢作文600字
全文共 659 字
+ 加入清单“我每天要为自己遇到的事情感谢上帝。如果一天之中实在没有什么值得感谢的，那么我至少可以感谢上帝让我免于死亡！”许多名言成了过眼云烟，这句话却深深地刻在我的心里。懂得感谢的人，心中时时盈满鲜活的泉水，一直有快乐温暖相随。
世界上有许多懂得感谢的人，他们不仅为“有”而感谢，也为“无”而感谢；为幸运而感谢，也为苦难而感谢。如果一个人把磨难当做锻炼能力、锤炼品格的机会，那么在困境里照样可以发出感激的声音。我们的祖先不也曾告诉我们“艰难困苦，玉汝于成”吗？
一个生命的诞生，是一个奇迹，而一个生命的延续，却不是一件容易的事，也不是自己单独可以决定的事，难道不该感激吗？感激那冥冥之中让你来到世界的力量，感激无条件深爱你的父母……感谢所有对你讲信用、讲道德的人，感谢守时的昼夜，感谢适时的风雨，感谢美丽的风景，感谢美妙的音乐，感谢美好的书籍……难道这一切不值得我们不停的感谢吗？
当你觉得没什么可以感到高兴，没什么可以庆幸珍惜的时候，想一想那篇名叫《你以为你是谁》的小说，可以用它来给自己一个当头棒喝。是的，你以为你是谁，你天资过人与众不同吗？你豪门出身而富可敌国吗？你兢兢业业日日操劳吗？你为什么有资格向生活索取更多？为什么希望享有特权、幸运和侥幸？为什么天经地义必须过好日子？为什么你不能对拥有的感到庆幸，对所有爱你的人表示感谢，对现在的生活无比珍惜、由衷的感谢呢？平心静气地想想这些，然后由衷地说一声：“太谢谢了！”今后的人生不会缩短，但是在路的两边，风景已改变。
事事感谢，时时感谢。用“感谢”的柔光镜来看世界，世界将更美好！
感谢你不一样的爱盛装莅临我的青春作文800字
全文共 877 字
+ 加入清单青春飞扬，那是人生中最绚烂无悔的年华，感谢有你的陪伴，让我在这段时光里不仅谱写了属于自己的乐章，更留下了那段属于你我之间最美的的回忆……
——题记
有人说，世界本无色，是感恩让这个世界充满生机，充满色彩，我想这必然不是一句空话。小草萌芽，花苞绽放，这是对孕育了它们的土地的感谢；白云飘浮，雏鹰展翅，这是对容纳了它们的天空的感谢；而我们奋进向上，为国争光，共同为了实现中国梦而拼搏，这是对栽培了我们的社会的感谢。感恩无处不在，因为它的存在，把这个世界装点得更加生机盎然，更加绚丽精彩。在青春这段人生中最绚丽的年华中，我便也有一个需要我感谢的人。
在一个不知名的七月，阴冷或是闷热，已记不清楚了，只记得那个早晨，那个产房外内心被兴奋充斥了的我，还有，那个因你而重新开始的新生活……
你的骤然降临，使我的世界变得截然不同，你的出现，也使我的生活焕然一新，原本冷清的家突然变成了一个热闹非凡的游乐场，虽然有时候会感到烦躁，但更多的却是数不清的欢乐与幸福。很多人说，青春就是叛逆期，但我却不以为然，明明处在青春期的我，却俨然还像是一个稚气未脱的孩子，我们会一起玩沙，一起踩水，也会一起在动画片前捧腹大笑，有时我甚至也会学着你的声音，对父母说出那句久违却熟悉的“我爱你”。感谢你，因为有你，让我再一次体会到童年般的欢乐，因为有你，让我在这段本会叛逆的日子里却变得更加体贴父母。
做了十多年的“小皇帝”，你的到来，却使我的地位骤然降低，从不满到接受，我也不知究竟有多长时间，减法不一定会减少，不是吗？看着摇摇摆摆的你冲着放学的我飞奔而来，我常常对自己这样说。每天放学，督促自己回家的力量之一，恐怕就是为了看见你那太阳般灿烂的笑容与那摇摆的身影吧。感谢你，因为有你，让我真正地懂得了分享的意义，因为有你，让我感受到了你那不一样的爱。
时间不断流逝，你和我也在不断长大，也许记忆也会随着时间的冲刷而逐渐消失，但这种爱与陪伴是不会因此而减少的，感谢这段青春，让我遇见了你，感谢你的到来，让我可以重新感受到那个真实的自己，感谢你那不一样的爱盛装莅临我的青春，让我的青春变得更加丰富而多彩！
感谢遇见你作文600字
全文共 605 字
+ 加入清单凌辰4点，是谁还没有睡觉，为我们准备着明天上课的动作？半夜12点，是谁跑回部队，继续完成自己的任务？早晨8点，是谁早早地站在门口，把我们带去操场？上午9点，是谁来回走动，一遍遍改正我们的动作？中午12点，是谁盯着我们，直到我们安静后，才回到座位上开始吃饭？没错，就是在军训的七天中，日夜不停为我们服务的教官！
教官，在这军训的七天中，我学到了很多，也收获了很多，这些都是谁的功劳？当然全都是您的功劳啊！我从以前那个懒散而又拖沓的女孩变成了一个坚强独立的中学生，当然与您的日夜操劳分不开的，我对您的谆谆教诲铭记于心！
我感谢遇见您，教官。是您的辛勤付出成就了今天的我，如果我没遇见您，我肯定还是那个懒散拖沓的我吧。不过，我庆幸的是，幸好遇见了纪律严明、一丝不苟的您，如果没有您怎会有迅速成长的我呢！
当我们休息的时候，您却还在改正某一位同学的错误动作，在太阳下暴晒着；当我们开饭的时候，您还在检查着全体同学是否安静下来，之后您才能开饭；当有同学不舒服的时候，您还要一步步地搀扶着同学去医务室治疗；当我们睡午觉的时候，您需要检查完每个班级后才能回去睡觉。
“能力越大，责任越大”，这句话说的何尝不是您呢？您既是我们A1的教官，还是A组所有教官的队长，您不仅要管理我们班级，还要管理整个A组。教官啊，您是多么的伟大！
教官，我十分感谢我遇到您！是您教我变得更加坚强，让我变成了更加美好的自己。教官，我相信，遇到你定是我的福气！
感恩的心感谢有您作文500字
全文共 548 字
+ 加入清单敬爱的陈老师：
见信好！
时光荏苒，一晃眼，分别了两年之多，您还记得我吗？时光不会因我而停下，您的恩情，也永远不会被冲刷进时间的流里。
记得开学那天，我望了望四周陌生的环境，陌生的面孔，不由得从心底产生恐惧。第一节语文课，您走进教室，正面对着我们时，您慈祥的脸立刻深深印在脑海里。您请大家站起做自我介绍，轮到我，我紧张极了，结结巴巴地不知说什么好。您笑着开口：“不用紧张，就像平常说话一样，介绍自己。姓名，岁数，喜欢什么，都可以说出来，我们大家都会当你的听众。”我心中有一股暖流，一下子就不紧张了，说了好多，您还带着其他同学鼓掌呢。
您还记得三年级的一次小记者旅游吗？我们在上海欢乐谷玩得不亦乐乎，射气球，套娃娃，过山车，每样都玩了一遍，您也陪着我们玩。我们中奖了，您为我们庆祝了一番，。在一次射鸭子的游戏中，我们已经成功将四只鸭子射进门中，还差一只我们就中大奖了。时间到了，水就进不了了，那最后一只鸭子就只能徘徊在门口，进不了门了，我们都十分沮丧，您安慰我们说：“我们不要气馁，下次再努力。”
可是，现在只能怀念那美好的一刻，您常给我的欢乐。您给我一句话，我就拥有了自信，您给我一个微笑，我就浑身是力量，您给我一个眼神，我就找到了方向。
感恩的心，感恩有您！
祝您
健康快乐，无忧无虑！
雷静怡
2017年6月4日
感谢妈妈作文
全文共 306 字
+ 加入清单有一位名人说过：“母爱是世间最伟大的力量。”今天，我就要在这里感谢我最亲爱的妈妈。
有一次，我发了高烧，不量不知道，一量吓一跳，40度。您急得像热锅上蚂蚁，连忙把我送到医院。您在医院里帮我挂号、买药、拿药、挂水，累得满头大汗。等我的病好了一些，您才放下心来。这时我感到妈妈是世界上最好的人。
还有一次放学时下起了雨，您就带了一把只能一个人撑的伞，而您却说：“你撑吧，妈妈没事儿。”我说：“不，还是您撑吧。”我们两个互相谦让，可是，最后我还是勉强答应了。在路上，您被淋湿了，这时我的眼睛也湿润了。
妈妈给了我无穷的爱。“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈的爱我永远也报答不尽，让我响亮地说声—“妈妈，I LOVE YOU！”