感谢

“丁零零……”放学了，我从书包里拿出一副中国象棋，三步并做两步来到杨军桌前，把棋往他桌上一摆说：“来来来，我们今天再杀上一盘。”几个棋迷也凑了上来，看我们下棋。在我眼中，杨军只不过是个“常败将军”，我和他下棋的次数也不知有多少了，他的棋艺我清楚。听说这几天他跟他爸爸学了几招，杀败了班上的好几位棋手，我今天也要杀杀他的威风。

一开局，我就先架起连环炮，暗伏连环马，守住各个关口，领着我的爱将“车”杀上前去。在前方，我的“车”左冲右突，无人可挡，如入无人之境。不一会儿，他的一炮一马便败下阵来，五个卒子也只剩一个了。我不禁骄傲起来，心想：如果我所有的子儿都冲上去，你的棋还不被我杀个精光。于是我跷起二郎腿，哼起了小曲儿。周围的同学看我志在必得的样子，也都向我投来羡慕的目光。

他沉思了一会儿，便撑起了“象”。我想：“撑‘象’管个屁用。先不管他了，先把这最后一个‘卒’吃掉再说。”于是我用“车”把他的最后一个“卒”也吃了。突然，他用“象”把我的“车”卷走了。“啊!”我是大意失荆州呀。我紧张了起来，原先的优势已不存在了。再看看棋盘上，他的兵力还很强。一会儿，他带着兵来攻我。尽管我把所有的子儿都拉上去防守也无济于事。才一会儿工夫，“将”身边的“士”与“象”就一个不剩。真是“一着儿不慎，满盘皆输”呀!我算是真正体会到了这句名言的深意了。

最后，我只好认输，周围的同学也都热烈地为他鼓起了掌。我知道这其中更多的是对他沉着镇定的应对、不露声色的防守的赞扬。想到自己刚才的得意样儿，我不禁觉得脸上发烫。

是呀，其实胜负不是结果，我们学下棋也不仅仅是为了定个输赢。胜不骄，败不馁，才是我们应该追求的境界。我怎么把老师的话都忘了呢?感谢那盘棋，在我迷失的时候提醒了我。

请在“感谢您，____我的手”中的横线上填写词语“牵着”或“放开”，构成你的作文题目，写一篇字数600-800字的文章。不限文体(诗歌除外)

写作指导：

感谢您，牵着/放开我的手

审题 作文部分，需要做到“切合题意”，准确审题。审题的本质就是正确把握作文行文方向。本次作文题目形似“半命题作文”，实为“命题作文”。面对题目，孩子们就像站在十字路口，何去何从是首要问题。如果出发的方向错了。那无论行进中如何经营都无济于事。首先定感谢的对象，这个题目学生一般会写父母和老师;在审题过程中如果能够正确审题，题目分析重点在动词--“牵着”和“放开”;对于感谢，是自己从事件中的领悟。

看到题目，省略了部分内容，稍作补充，根据之前学习过的题目补充法可将题目补写完整，“在***事情上，因为有您牵着/放开我的手，我怎么样，感谢您”文章主体内容才能清晰。用细节、画面解释动词牵着或放开，这是文章的主题，可以通过心理活动来展现，也可以通过特意为感谢的对象做的一件小事来体现。

立意 本文立意可以确定为牵着是呵护，是成长路上的陪伴、鼓励等，放开是引导，是成长路上的学习、自立，孩子们可以写情感类的、感悟类的，属于孩子熟悉类型，在审题过程中重在凸显出“牵着/放开”这一写作重点。

“我”在什么的探索中，在探索过程中“我”得到了什么样的成长，我们可以写励志类、情感类、生活感悟类都可以，这些都是学生熟悉的类型，励志的能好些一点，在审题、立意方面比2013年中考题目《好奇》好些一些。

选材 《感谢您，牵着我的手》从生活学习中对孩子无微不至的呵护、鼓励，因为有您的陪伴，自己有所成长、感到幸福与温暖，心有所感表示感谢!

《感谢您，放开我的手》从以前对孩子管得细、管得多，变成通过一些事情引导，让孩子自己学习、生活自立，无论父母还是老师，教育方法的转变，自己有所变化。

无论选择哪个题目作为写作题目都可以可以考虑片段式的写作内容，从几个小事中凸显一个中心，便于突出立意。

布局 根据文章题目，确定文章的叙事重点“牵着/放开”，布局部分重点要考虑文章的详略安排，详写为最能突出文章中心、文章立意的情节。

如果选择片段式的写法，要注重文章除了文章开头点题、结尾扣题并且升华主题，同时在中间的叙事部分也要记住点题的重要性，中间部分的点题不是“无病生吟”而是“强调文章立意”。

表达 “一气呵成”的作文，注意将审题的注意事项、突出的重点、文章立意、选材、布局的合理，经历了以上四个步骤的构思，在最后一步“写”的过程中，注重在描写(人物描写、自然环境描写)、修辞方法(比喻、拟人、排比、反问)，以及容易忽略的标点符号(，。、;：““)常用符号。描写的表达方式重在凸显细节、有画面感，如果作文语言可以令读者形成画面这部分就是一个不错的描写，学生自己可以判定;关于修辞方法部分，初中阶段需要掌握8种修辞方法，孩子如果能将其很好的运用到写作过程中也是一个给文章增彩的地方;关于标点符号是孩子们容易忽略的地方，口语中通过语音语调口语判定语气，书面语中情绪语气的传达主要依赖于表达符号。

建议：关于作文部分，初三备考学生需要准备好励志类型、情感类型、感悟成长类型的文章，积累好素材后学会如何将现有作文进行迁移，以现有素材抵挡“千军万马”!

俗话说的好，父母是孩子的第一位老师，也是天底下最好的老师，

在我的记忆里，是父母在我1岁半时教我走路，是父母教我自己吃饭，是父母在我2岁时教我说话，是父母......这些事情数不胜数。

为什么说父母是天底下最好的老师?我个人认为是父母教会了我们许多做人的道理，这些道理伴随着我们成长直到永远!是父母在我们生病时背我们去医院。

记得我5岁时，那天下着雨，我和爸爸去梁叔叔家里吃饭，望着桌上丰盛的食物，我拿起一块儿黄瓜就像嘴里塞，吃完后，爸爸和在场的人都看到了，爸爸问我为什么要这样，我不承承认爸爸气的火冒三丈，拽起我就向家走，我知道，暴风雨就要来了!到家后，父亲左看右看，从桌上抄起鸡毛掸子倒转过来，鞭子在空中一抡，发出咻咻的声音，我挨打了，父亲把我从大屋打到厨房，从厨房打到院子，外面的雨声混着我的哭声终于爸爸在妈妈的劝说下停手了。晚上，父亲把我叫到她身旁，给我讲起了许多道理，父亲说，做人要诚实。

一天晚上，我发起了高烧，那天晚上，爸爸没有回来，妈妈给我吃了管发烧的药，并没有好使，母亲没有管太多，背起我就向医院跑，医生说多亏来的早，发则就有可能换肺炎。在医院里，妈妈陪我打针，并给我讲笑话，直到我打完针妈妈 回到家又忙碌了起来，给我做些吃的东西。妈妈累的差点晕倒。

我要感谢父母，是父母教会了我走路，说话，自己吃饭，是父亲教会了我做人的道理，是母亲在我生病时背我去医院。

父母的爱是伟大的!是无私的!

岁月就像小河的流水，带着欢笑流去。昨天，我们还在这里学习做人、增长知识、锻炼身体，还在这尽情玩耍、欢笑;明日，我们将踏上另一条路，告别母校。

母校给予了我许多：老师的爱，同学的情。

老师天天晚上伏在书桌上为我们批改作业，准备明天的课。您的桌上总有一杯水，水很平、很静，就像我们，您不会偏心于某一个人，您也不会让水溢出或抖动。您有时会朝水吹口热气，给予我们无限的温暖。当杯子破了，水流了出来，您既伤心又开心，伤心的是我们离开了您，开心的是我们终于长大了，变得很懂事很懂事。明日，我们就要离开温暖的杯子了……

同学们虽有些矛盾，但却在这几天里化成了水，化成了雾。水流走了，雾也散了，矛盾也没有了。教室里吵闹时，黑板上总有一个很大很大的“静”字;安静时，窗外的鸟叫声，树“沙沙”的声音都会在耳边回旋，久久不能离去。明日，我们就要分离了。但一张很大的地图里，有着属于自己的一块很小很小的领地，我很难望见你，你很难看见我，但心却连着心。三年后，我们又换了一下位置，趴在那一动不动;三年后，再换再爬……

母校给予了我知识和友情，教会了我许多许多，但我们要离开您那温暖的怀抱，去寻找属于自己的那块地方……感谢您，母校!

世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。每当听到这首歌，我就想到了妈妈爱我的那一幕。

妈妈是用眼睛爱我的，当我生病时，妈妈的眼神是焦灼的;当我熟睡时，妈妈的眼神是慈祥的;当我学习时，妈妈的眼神是自豪的;妈妈是用手爱我的，当我跌倒时，妈妈用手扶起我。让我觉得有一股力量。我知道，我在妈妈眼里是千金不换的。我是她的一切。

有一件事，让我一辈子也忘不了。那是一个下着滂沱大雨的夜晚，我正在熟熟地睡着，

突然，我觉得头有点热。我摸了一下头，好烫呀。我大叫了一声：“头好痛”。妈妈把灯打开，看见我全部睡在外面。又摸了一下我的头，好烫，妈妈大叫一声。连忙拿来温度计帮我量了一下，竟然三十九度。妈妈吓坏了。我也很难受。

妈妈见我发烧了，只好穿起了衣服，骑着电瓶车送我进了医院，那时天上下着雨，地很滑，妈妈骑着车没穿雨衣，让我穿了。我让妈妈穿，她不穿。我只好依从了。到了医院，妈妈连忙让护士帮我打吊针，我也很舒服了许多。因为妈妈也放心了。护士帮我打针时，妈妈很伤心，因为那时候很疼。

一星期去了，我的病也好了。可妈妈也感冒了。我很伤心，连累了妈妈。我要感恩妈妈。我要用优秀的成绩回报妈妈!

生活交给我们很多东西。生活，让我懂得了要诚实守信;生活，让我懂得了要持之以恒;生活，让我懂得了要去勇敢地面对困难。但我最要感谢生活的，使他让我懂得了做人要乐观。

记得有一次，古筝老师让我去参加艺术展演比赛，我不假思索地答应了老师。于是，我决定要下功夫去练琴，争取拿到奖，给学校和自己争光。

俗话说得好：万事开头难。我学拿手去演出的曲子用了两个星期。这两个星期里，老师教我要处理曲子里的强弱起伏，要加动作，还要把自己的感情投入进去，这样，就能让人从你演奏的曲目中感受到你这首曲子所要表达的感情。

我练了一个月，终于到比赛的时候了，这一个月，我收到了许多的苦，手指都磨出泡了，但我依然坚持着。到我上台了，但有美的旋律从我之间流出时，台下的观众为我鼓起了掌!虽然我得到了观众的肯定，但是不知道评委们是怎么想的。

过了几天，成绩出来了，我居然没有得到奖，这是，我的眼泪就哗哗地往下流，虽然哭了很久眼泪止住了，但是我这几天还是很沮丧，整天唉声叹气的。这是，妈妈过来对我说：“人生，并不是一帆风顺的，总会遇到一些挫折。我们要懂得以乐观的心态去面对这一切!”

感谢生活，生活让我懂得了在人生当中，总会遇到些挫折，但是我们要以乐观的心态去面对这一切。

她有一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛，还有那挺立的鼻子和红润的小嘴，显得格外端庄。她的背后是一块四四方方的黑板，她的前面是一群渴望知识的孩子。她就像金钥匙，开启我们知识的大门!她就像一艘大船，将无知天真的我们送到成功的彼岸!她看着我们渐渐成长，她就是我们敬爱的老师——郑老师。

上课的时候，郑老师是一本“少儿百科全书”。她带着我们阅读，浏览，指引我们在知识的海洋里遨游，去寻找知识的真谛!同学们上课有疑问都会一股脑儿提出来，即使是一些千奇百怪的问题也可以大声问，谁都不会笑，因为郑老师总会认真倾听和耐心解答。这就是郑老师，一个我最感谢的人。

记得那是我上三年级的时候，我被老师选去参加钢笔书法比赛。郑老师怕我在家训练不够，就牺牲她的休息时间，特意叫我去她办公室指导我练习钢笔字。当老师握住我的手教我写字的时候，我心里特紧张，生怕出差错。老师一笔一画地写着，字迹是那么清晰，笔墨是那么均衡。等老师写完我惊奇地发现老师在纸上写着“加油”两个字。我抬头望着老师，老师用慈爱的目光看着我，对我微微一笑。哦!老师是在给我鼓励，当时我心里乐开了花。我学着老师一笔一笔地写着，而老师坐在旁边陪着我。当我把字写完时，只见老师拿着两个剥好的桔子亲切地说：“梦婷，辛苦了!”此时无声胜有声，我感激万分，老师就像是妈妈一样，顿时，我感到一股暖流传遍全身。我接过桔子，高高兴兴地吃起来。啊!真甜，这是我吃过最甜的桔子。老师的爱就像桔子那甜甜的汁水，滋润着我的心田。

“你们的进步，就是送给老师最好的礼物。”这是郑老师经常说的一句话，我将更加努力，把这最好的礼物送给郑老师。感谢您，老师!感谢您鼓励的目光，感谢您慈母般的爱!

感谢，那个为我提灯的人郑老师!

它不是白银，远比白银更纯;它不是黄金，远比黄金更真。它像母爱，充满亲子情;它似甘霖，滋润着片片幼林;它是清泉，无私地供人吮吸。它便是——老师的心。

——题记

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起敬爱的老师们。是他们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，为了使我们学有所成，学有所进，天天披星戴月，不辞劳苦，呕心沥血，毫无怨言。老师的爱看不见、摸不着，像家长一样 “望子成龙，盼女成凤”，但是这种爱却滋润到我们的心田里。老师，你们辛苦了!

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，你们阳光般的笑容给我以安慰，将我带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂;当我怀着疑惑的心面对一道难题时，你们耐心细致地给我讲解解题思路，将我带进了举一反三的成功大门里;当我怀着惭愧的心面对错误时，你们意味深长地教给我做人的道理，将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道路上;当我怀着失落的心面对失败时，你们天使般地来到我身边，给我以勇气与希望，将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中;当我怀着喜悦的心对待成功时，你们善意的提醒，教会了我要永远保持谦虚与上进……

老师是太阳底下最神圣的职业。你们像一支支无私的蜡烛，照亮别人前进的道路，却燃烧了自己;你们是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游;你们是我们成长的开拓者，将荆棘变成花朵，教导我们如何做人、处事;你们是温暖的火种，点燃了下一代求知的欲望;你们是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长，使我们变得坚强、无所畏惧;你们是灵魂的工程师，在心理的荒原上筑起高楼大厦;你们是我们的榜样，言传身教，使我们受益终身……

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润了它的生命;雄鹰感谢长空，因为长空健壮了它的翅膀;高山感谢大地，因为大地托起了它的高耸……我要感谢我敬爱的老师!感谢你们一直以来在讲台上用汗水浇灌希望，用如歌的声音播洒爱的阳光。感谢你们一直以来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们;如粉笔般消磨自己，给予我们知识;如桅杆般挺立，把我们引向成功的彼岸。感谢你们用粉笔作桨，奉献作帆，指引着一艘艘载满希望与期盼的小舟乘风破浪，躲过那一道道成长的暗礁，到达明亮的知识殿堂。你们为我们付出得太多太多了，深似大海，高如蓝天。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这就是你们的奉献、无私与牺牲。

感谢你们对我的谆谆教诲!将来，无论我成为参天的大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，为你们祝福——我敬爱的老师!

光阴似箭，日月如梭。转眼间六年即将过去，我已经从一个不懂事的小孩成了一个懂事的少年儿童。那都要感谢母校六年来给我营造了一个不朽的学习天地。

感谢母校，是她聚集了所有的老师!老师是母校不可缺少的栋梁。老师，您是否记得，您对我的谆谆教导。当我学习成绩下降时，是您告诉我：“失败乃成功之母!”让我重新起帆，抖起威风。认真思考，查漏补缺，准备对待下一场考试。果然，第二次考试我获得了成功。在我成绩提高并开始骄傲的时候，是您告诉我：“没有最好，只有更好，千万不要骄傲，虚心向学才会值得别人尊敬。”嗯!老师说得对。老师，千言万语汇成一句话：“老师，您辛苦了!”

感谢母校，是她召集了所有的同学!让我们互帮互助，大家和睦相处。遇到难题，大家汇集在一起，像是发现了什么大宝贝。同学们的友谊也是十分坚固。假如有一个同学病了或许呕吐了，同学们都热情慰问。也非常团结，在一次接力比赛，同学们都积极参加。因为大家的团结，我们赢得了比赛!同学是我最好的伙伴。

母校，是您汇集了老师和同学们。母校，是您培养了许多的国家栋梁和人才。即将小学毕业，我无论如何都不会忘记您对我的恩惠。谢谢母校，我会永远记得您那美丽的笑容，活跃的面貌!

我来到这个世界上十一年了，在这十一年里，有很多人关心过我，帮助过我，但是为我付出最多的就是>我的妈妈。

从我出生开始，我的身体一直不好，妈妈常常带我去看病，秀山县的大小医院、诊所都留下了我和妈妈的足迹。记得有一次，晚上十一点钟，我突然发起了高烧，妈妈给我吃了退烧药，可是烧还是不退，我烧得满脸通红，嘴唇发干。妈妈急忙背站我向医院跑去，整条马路上，一个人也没有，夜晚的风吹在人身上很冷，。可是我爬在妈妈背上感到很>温暖。到了医院，我很快被进了儿科住院部，我躺在医院的病床上输液，妈妈焦急万分地望着我，一脸担心，不停地问我：“好了点吗”？那时，我看见妈妈眼中的泪水。经过输液，我的烧退了，妈妈才放心。随着我一天天长大，身体一天天壮起来，生病的时间比以前少多了，妈妈又为我的学习操心。因为我学习不认真，妈妈每天再忙，也要检查我的作业，记得有一次，我做完作业后，把作业本交给妈妈检查，妈妈看后很生气，妈妈问我：“你上课认真听没有”？我说：“认真了”。妈妈说：“认真了，基本的题怎么会做错呢”？妈妈看到我不出声了，叹了口气，放低声音，耐心地帮我讲解做错的题，直到我听懂为止。题讲完后，妈妈对我说：“上课一定要认真听，学习要有主动性，不能不懂装懂，学习不能有半点虚假”。我听了妈妈的话，羞愧地低下了头。

是妈妈给了我生命，是妈妈哺育我长大，是妈妈给了我无私的关爱，我感谢妈妈。

漫长而又快乐的小学生涯即将结束,恋恋不舍的我有很多的话,难以吐尽。但我最想对您——母校说的是：“谢谢！”

谢谢你可敬的老师，是你们的哺育，才有了今天的我们。也不知那一年级，我是怎样糊里糊涂的过了。只记得那时我什么也不懂，您花费了不少心血，可我还是老样。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那绞尽脑汁的园丁，虽然我是那样的不如人意，可您仍旧坚信着我也是美丽的。谢谢你母校，有着那样的好了老师教导我，谢谢……

老师是园丁，花丛中的花儿便是那同窗的同学了。

谢谢你们——同学，是你们给了我快乐，给了我美好的岁月。是你们伴着我玩，伴着我笑，伴着我伤心。是你们给了我快乐，为我的小学岁月，弹了一段美妙的交响曲。谢谢你母校，有着这样一群快乐的“小花”，伴着我。谢谢……

感谢你母校，这里面每朵花，每棵树，每位同学、老师都使我难忘。六年了，我一直没有机会向您倾吐谢谢，您教给了我们很多，告诉了我们很多，让我们一天天成长着，直到有了今天。母校，您的爱，好比母爱，那样伟大，那样的崇高，母校，谢谢……

舒畅的空气正如母校的气味，美丽的花朵正如母校培育的花儿。母校，您的美与舒，我只能告声：“谢谢！”

谢谢你母校，在您的怀抱里我无比快乐，我想大声的呼喊，让全世界都能听到：“母校，谢谢了！”

“这个家，我再也不回了！”我抓起书包，头也不回地冲出家门。

那是一个星期日，天阴沉沉的，黯然的天幕中飘着小雨。雨下得很静，轻轻地擦过我的玻窗，隐约地透着白茫。灯，如月光般洒在白色的书桌上，偷偷地投出了我的影子。我正侧着脑袋奋笔疾书，看见的只是笔尖起落的无数次轮回。我不时拿起手表，看着分钟不停地绕着圈打转，看着时间就这样一圈一圈匆匆地流走……

再一次看表时，已是下午四点，我不禁瞪大了眼睛。“糟了！五点就要到校！”这时，我立马起身，收拾好书包走进了妈妈的房间。“妈妈，我们走吧，返校要迟到啦！”我没有告诉妈妈作业还没写完的事。妈妈并没有说话，平静地走进我的房间，打开了我的书包，翻了翻我的作业本，突然转过身来走向我说：“不急，你的作业还没写完，写完了再走”。说话间满脸严肃。

这时，我的内心已被急着返校的事弄得焦躁不安，妈妈叫我继续完成作业，而我只是静静地、甚至有些麻木地坐在原地发呆。不知是写作业的疲惫，还是妈妈严肃的表情让自己感到莫名的委屈，我终于没有忍住，便在房间里大喊：“妈妈！走啦！”妈妈再次走到我跟前，“你没有完成作业就不许走！我们家离学校远，你要走，自己走，反正没人送你！”说完，她略带生气地离开了我的房间。

听到妈妈的脚步声渐渐远去，我心里便生起了一个念头……我放下手上的笔，开始收拾书包，然后从衣柜里拿出校服一骨碌套在身上，并用最快的速度扎好头发，背上书包，拿上手机、钱包和钥匙跑到客厅，面无表情地穿好鞋，草草整理了一下校服，“这个家，我再也不回了！”甩下这句话，便头也不回地冲出了家门，也就发生了开头那一幕。

走进电梯，我也考虑过要不要回去，但这个念头随着徐徐下降的电梯一闪而过、烟消云散。不一会儿，我就走出小区，站在了人车穿行的街道。走在黑白相间湿漉的马路上，任凭细雨飘落白色的校服，我内心还是没有丝毫动摇。来来往往的人们撑着被雨浸染着的彩伞，只有我孑然一身徘徊在陌生与孤独之中。

雨还在不紧不慢地下，天完全没有一点放晴的意思。我走过不同的路口，时而伫立在不同的街头，看着密集的车灯闪烁在雨雾中偶尔泛起的霓虹，仿佛就连灯火的昏黄也在嘲笑我的冲动与寂寞。猛然间，我看到一阵微光在我手机屏幕上跳动，伴随着我本喜欢的彩铃声，来电显示两个字——“妈妈”。那一刻，我仿佛在漆黑的夜空中看到了闪亮的星星，星星虽然不多，不能组成银河，却有一颗发着最耀眼的光芒，让我瞬间感受到艳阳般的光和热。我迫不及待地接通了电话，“女儿，你在哪儿？”“在等车呢！”“站在那别走开，妈来接你！”不一会儿，一辆车闪着应急灯速在我面前停下。看着摇下车窗、面容焦虑的妈妈，我的心中顿生一股渗透全身的暖意，同时也感到十分地内疚，泪水似乎浸湿了我的眼眶，嘴角微微颤动，想说些什么，却依然倔强，还是没有将那一句“对不起”说出口，让我至今仍感自责……

人在旅途，会有许多坷坷坎坎，但不要固执地停在一个路口迷惘；成长路上，会有一时冲动的意念，但要学会及时勇敢地修正内心的偏执。因为只有从错误的路口回头，总会有人将你拖出困境，像星光般点点洒下，让你看到光明。对我来说，那个人就是我的妈妈。谢谢您，我那刀子嘴豆腐心的母亲！谢谢您，人海迷航中随时指引并接纳我靠岸的港湾！

鸟儿，要感谢天空让它能自由翱翔；鱼儿，要感谢江海让它能快乐畅游；花草，要感谢大地让它能生根发芽；学生更要感谢老师为我们的梦想插上顽强的翅膀、为我们的人生点燃快乐的火种、为我们的道路指明正确的方向。

师者，传道、授业、解惑者。在我看来还应该是引路、渡魂。老师是学生人生启蒙道路上的引路人，是人类灵魂的工程师，我要感谢您，我的老师们！首先感谢我乐器老师黄老师，是他使我明白：“机会都是留给有准备的人”。记得10岁这年，他第一次带我和几个同学去参加的演出选拔，我从5岁开始练习竹笛终于有机会上台展示自己了，我满心期待。在表演前我们集训了一个月，每天都反复练习同一支曲子，简直是滚瓜烂熟了，连老师都说我是几个孩子中最有竞争力的一个，让我戒骄戒躁，踏实练习。可我觉得已经胸有成竹，思想上早就松懈了。到了比赛现场，我看见我的同学还在场外不停地练习，心里还在嘲笑他们：“就这么个简单的曲目，早就烂熟于心了，还有什么好练的。”轮到我的时候，我一个人站在舞台上，面对下面黑压压的一片观众，我顿时就紧张了起来，曲子结结巴巴地吹到一半大脑就一片空白了，后半段的曲谱无论怎么也想不起来。回到后台我留下了悔恨的泪水，结果我真的落选了，刚被我嘲笑的同学都进入了决赛，我又羞又悔，黄老师拍着我的脑袋：“永远不要忘记，机会都是留给有准备的人，只要你明白这个道理以后就还有成功的机会。”

我还要感谢我的语文老师——张老师，是她让我从胆小寡言变得大方开朗，是她为我开启了书海的宝库，让我从不爱阅读到现在书不离手。还有我的班主任老师——梅老师，他更像是一个灵魂导师，他总说：“要做事，先做人。”每当我与同学发生矛盾充满愤怒、委屈的时候他都纠正、安慰我，教会我要大度、宽容，使我积极向上，内心充满阳光，拥有一个快乐的灵魂，我现在的人缘可好了。

古人云：“授之以鱼不如授之以渔”，我的学习生活中有许许多多这样的好老师，他们如同鸟儿的天空，鱼儿的大海，花草的大地孜孜不倦的抚育包容着我，让我感到无比的幸福与快乐，我要对我的老师道一句诚挚的感谢：老师，感谢您！

“感恩的心，感谢有你……”这首歌大家应该十分的熟悉。对于小草来说它应该感恩大地；对小鸟来说应该感恩天空。但对我来说更应该感恩我的奶奶。

我的奶奶中等身高，体型略胖，五官端正，留着一头很时尚的卷发，所以我的奶奶看起来一点都不显老。每个学期奶奶都会来接送我上下学，不管是刮风还是下雨，她都会一如既往地来照顾我。还记得有一天放学时，突然下起了倾盆大雨，在来接同学的家长群里我找不到奶奶，就来到了校门口的屋檐下躲雨。大约过来5分钟，我看见奶奶飞快的朝我这边走来，快速的把雨伞递给我。此时，奶奶的脸上挂着一副急切的表情，豆大的汗珠从脸上掉下来，还不停地喘着气，她气喘吁吁地对我说：“洋洋，对不起，你是不是等急了呀，我刚出门时雨还没下，走到了小区门口突然下起了雨，再回家拿雨具，所以迟到了。”听到这泪珠在我的眼中打着转。

奶奶每天还会变着戏法似的给我们做各种饭菜，只要是奶奶做得菜，每一餐都能让我们吃得很满意。

这就是我的奶奶，每天都是这样不辞辛苦地送我上学、接我放学、洗衣、做饭……奶奶对待每件事从来都不会马虎。奶奶我爱您，就像这句歌词一样“花开花落我依然会珍惜”！

生活，就像一瓶被打翻了的调味瓶，五味杂陈，应有尽有。

生活是我们的最大考验，它的时间之久，难度之高，一个人的品格耐力学问全都会被考验出来，一块玉石只有将他的外表不断冲洗打磨才能得知是上品还是次品。

在我二年级的时候，每次中午开门见效都是一大群人在门口排起长龙的队伍，我才刚到，校门还没开，刚看到一个同学，刚想上前打声招呼就被一个高年级同学直接一手推在地上，他说别插队，我的手掌撑在地上掉了一大块皮血，顿时渗出来此时正好开门，他走了，连句对不起，连拉我起来都没有，我的泪荒已在眼里打转，我强忍着，到学校里才用水冲走，此后我就发誓一定不能做他那样的人，我，要让他知道，做什么事都有后果的！

现在我会帮助我看到需要帮助的小朋友那个人，我渐渐忘掉了我现在回顾我说的话，我发现我变了，变得不再胆小，不再害怕。

人在变，时间也在流逝。

感谢一路有你——我的坚持。

虽然你离开过我很长一段时间，导致我的学习成绩一落千丈。我承认我不是一个很能坚持的人，所以才会在一次次本该坚持的时候选择了放弃。

在你离开的那段时间，也是我学习生涯中经历过的最黑暗的一段时间。在那段时间里，只要我稍有不舒服，就会放弃去上学，其实本可以坚持的，但我却总会选择放弃。就这么放纵自己持续了一个半学期，而我也因此付出了代价。从原本的班级中上等生到现在的连高中能不能考上都是未知数。

就在我想要放弃的时候，你就回来了，没有一点征兆。以致于我在最困难的时候选择了坚持而不是放弃，所以在暑假的时候我坚持补了一个假期的课，不能说全都补回来了，但是也补了很多，虽然很累，但是我知道我要为我上学期还有上上学期的错误买单，所以我只能坚持。

坚持回来给我带来的好处，不仅仅是这些。我以前跑步的时候，跑完两圈就选择了放弃，停下来走。而现在我可以坚持着让自己跑得更快更多；以前早上该起床的时候我选择接着睡觉，现在早上该起床的时候虽然仍然不想起，也会坚持着起来……

感谢一路有你——我的坚持！

相信每个人在人生的道路上都经历过很多。受到过表扬，也接受过批评；获得过奖励，也遭受过惩罚……每一段经历，都有一个人的陪伴，都有一个人需要我们去感谢。今天，我要感谢的，是在我人生道路上给予我知识和智慧的人——老师。

一次数学课上，老师让我们做作业。写着写着，我遇到了一道难题。左思右想，也没有想到解决方法。于是，我就想偷懒，跳过了那道题，快速做起了下面的题目。

过了不久，我做完了作业，便给老师检查。我本以为老师只是大概地看一下，很容易就能应付过去。但出乎意料的是，老师竟一题一题地检查，还拿出草稿纸对照答案。我很害怕，因为我知道那道题一定会被老师发现。

果然，老师的神色严肃了起来。他轻声问我为什么有道题没做。老师的声音很轻，却如一记耳光，有力地扇在我的脸上。我红着脸把头低下，再无话可说。

老师看着我，狠狠地批评了我一顿。接着，他开始给我讲解这道题的解题思路。我低着头回到座位上，艰难地解决了这道题。老师再次检查完后，便对我说：“你想快点休息，就能偷懒吗？你拿着没有完成的作业给老师检查，不是在欺骗老师吗？记住，你要是不以诚待人，不脚踏实地，那你走的每一步都不会坚定！”

“以诚待人”“脚踏实地”，这样的道理使我受益一生。我感谢老师在我人生路上的指点，感谢老师不遗余力地教导，更感谢老师无悔无私的付出……

草原上的羚羊只有时刻面临着被狼吃掉的命运才能更好地生存和发展；海里的小鱼只有害怕被大鱼杀死才能有斗志；岸上的一草一木只有面临着岁月让他们枯败的现象，才会开出更美的花，结出更大的果实。人也是如此。

如果一个人失去了对手，那他就会变得懒散；如果一个人失去了对手，那他就会变得颓丧；如果一个人失去了对手，那他就会被世界淘汰。我们的对手对我们是如此的重要，因此，我要对我的对手说一句“：感谢你，我的对手。

感谢你，我的对手。

我记得曾在电视上看到一次世界级的比赛，冠军得主本应在领奖台享受鲜花和掌声，但他却含着泪激动的握着他的对手的手，说“：谢谢你，如果不是你，我根本无法赢得这次比赛。”所以，感谢你，我的对手，是你激起了我的斗志。

感谢你，我的对手。

在考试中，我需要你，我的对手。你让我更有动力取得好成绩。我打败了你，会让我获得自豪感，但你勤奋的背影让我不得不加快前进的步伐；你打败了我，会让我意识到我还有不足，要继续努力。感谢你，我的对手，是你让竞争变得有意义，让我能够精益求精。

感谢你，我的对手。

其实，我有的时候，遇到一些困难，也会想到要放弃。可是，每当这时，我眼前总会浮现出你的脸，不行，我一定不能放弃。于是我一咬牙，挺过了一道又一道的难关。因为，我知道，如果我轻易言败，你也许会看不起我。感谢你，我的对手，是你成为了我坚持的动力。

感谢你，我的对手，感谢你陪我走过年年岁岁，你给我的财富会让我受益匪浅！

——给一个从未见面的朋友

原谅我不是一个诗人，无法把对你的感情凝聚在笔尖写成一首诗送给你，我只能用最蹩脚的文字写一篇并不精炼的文章来表达我对你的感谢。

亲爱的朋友，如果不是你，或许我正在电脑面前发呆；或许我一直在犹豫是否把我新写的小说发表。你说我是第一个赞你文章的人，可是你却不知道你是第一个评论我文章的人.你的‘赞一个，欣赏你哦~加油！’给了我很大的勇气，让我知道我在麦格还是有朋友，有知己的，让我不安的心得到了一丝慰藉。

与你深交，我发现我们如此相像。我们都有个看似完整、却不堪一击的家庭；我们都渴望朋友、渴望被关注、渴望在孤单的时候有一个人陪伴；这一切造就我们能够成为了一个朋友、一个知己。

你一直不厌其烦的帮我修改文章，给我提意见，还一直把自己比喻成一个‘挑菜工’。我不是一个没有心的人，你对我的好我都记在心中。虽然没有见过你，但每次与你交谈我都知道坐在电脑另一边的女生捧着的是一颗无比真诚心。

真的谢谢你，虽然你说你觉得这样太客气。

青春不老，我们不散场。愿我们做一辈子的知己。

亲爱的李老师：

您好!您的教导有方，是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您这样的老师，我感到十分自豪。

您上课上得有声有色，十分生动，简直就是在点燃自我的热情为我们讲课。只有一小部分同学是开小差的。也就是说明您的教育没有完全成功。如果一个同学举手，回答问题，就说明了那个同学听课了。但是要同学主动回答问题就务必要有勇气，有有信心。所以有培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。

因此，我提出一个推荐。在活动课上，专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我介绍，也能够进行自我批评，并且定下目标，加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说，我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行，便提高了那些同学的勇气。这样一来，课堂上便有更多的人回答问题，课堂就显得十分活跃，您的教育成功了很多，我们学生也学到了更多的东西。

就快小学毕业了，在我离开校园之际，我的推荐希您能采纳，若有缺点，可加以改正。

祝您：

身体健康!工作愉快!

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