懵懂

听着歌，口里含着一块巧克力，甜丝丝的。不知为什么，脑海里忽然闪过了许多小时侯的画面，那幸福美好的时光。

“咱们来玩捉迷藏吧。”“耶，抓到你喽！”“哼，当猫就当猫。”……小学的时候，懵懂的我们总是一下课就活跃在操场上。可这样的玩耍却并不都是愉快的，它也会给我们带来惨痛的教训。

一年级的时候，我非常调皮，一下课就和同学在操场上追跑打闹。有一天，我一如既往地和同学在操场上玩。结果跑着跑着，我一个不小心就撞到了公告栏上。霎时，一股细细的红线线似的血就顺着我的额头滑了下来。痛！一时之间，除了感觉到痛，我就只是哭了。直到今天，我头上被撞的那个地方还留着那个触目惊心的疤，想想还心有余悸，达以后，我就再也敢疯跑了。

时间一点点流逝，小时侯那个懵懂的我在经历了许多事以后，已经一点点地学会了成熟，只是我未曾察觉到而已。

“希望你能够完成自己的理想，我们也还是好友。”朋友如是说。

小时候，总以为有妈妈的关怀和好吃的糖就够了，可是现在有朋友的关怀更是一件最令人开心的事。我还想给自己一个好的未来。……

翻开小学的同学录，留言中同学们满满的祝福与对未来的企盼看似稚气懵懂，却也是一种长大的标记。无论过去多么美好，无论未来会多么残酷，我们终归还是要长大，因为我们还要为了自己的理想去奋斗，不是吗？

现在的我已经慢慢成长。就像上学期的我，刚进入中学的新环境还难以适应，但克服了重重困难取得好成绩时的成就感比小时侯的玩耍更令人快乐。我想，幼稚已离我越来越远了。

“再见了小时侯，懵懂的我。现在的梦，已经成熟，风在朗诵，下课的钟，时光静静地走。鲜嫩的梦已经熟透，夕阳洒落让剪影班驳。旧旧的围墙外头，悄悄围起来的轮廓……”

小时候的一切固然都很美好，但人总要往前走。告别了过去，懵懂的我们已经成熟。

一、【反义词】

醒目、明白

二、【基本解释】

◎懵懂měngdǒng

[ignorant;muddled] 头脑不清楚或不能明辨事物

三、【英文翻译】

1.muddled; ignorant; muddleheaded

四、【短语造句】

1. 他们懵懵懂懂地胡乱抓了好一阵。

2. 但是悲剧在这个开心女孩的懵懂年纪发生了。

3. 醒悟，懵懂之人相差不可以道里。

4. 他们就这样懵懂的有了第一份感情，尽管他们都还如此的年轻。

5. 我有些朋友对学校课程学的一塌糊涂、懵懵懂懂。

6. 虽然当时对一切都还懵懵懂懂，但我一心要走这条路。

7. 女人懵懵懂懂地坐起来，用通红的手背揉着眼睛，打了一个长长的哈欠。

8. 我当时正处于那种视力模糊的懵懂状态中，而他对我来说，就像个幽灵，而不是一个完整的人影。

9. 还记得六年前，我们刚进学校时还是个懵懂无知的小毛头，对校园里的所有事物都觉得很生疏。

10. 幼儿刚进入教育阶段，智力及思想仍处于懵懂状态，而这个状态对于孩子是最佳的学习接受期。

五、【详细解释】

亦作“ 懵董 ”。糊涂;迷糊。 宋 许月卿 《上程丞相元凤书》：“人望顿轻，明主增喟，懵董之号，道傍揶揄。” 元 乔吉 《扬州梦》第二折：“又不是痴呆懵懂，不辨个南北西东。”《醒世恒言·杜子春三入长安》：“我 杜子春 聪明一世，懵懂片时。” 鲁迅 《书信集·致曹聚仁》：“此画家似亦颇懵懂。” 沙汀 《还乡记》八：“她转身就跑，直到撞到对面的竹篾巴了，她才懵懂的停下来。”

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小的时候，就非常爱看偶像电视剧，偶像电视剧中最爱看的又是韩剧和台剧。每次看见男女主角幸福的时候，小小的心就激动了起来，脑海也不禁浮现出类型的画面。

一颗心懵懂着...

人人都说：小学的爱情是最纯洁的，没有一丝杂念。

小学时的我，还在与同伴玩捉迷藏，丢手绢的游戏呢，我的爱情，是发生在初中。

也许是对爱情太过向往，小小年纪就谈起了恋爱。说实话，恋爱时的感觉都是那么的美好，那么的幸福。直到幸福破碎的那一刻，才知道心痛的滋味是什么样的。

初恋是每一个人都都不能忘怀的，也是一生最令人回味的。我的初恋亦是如此，永远不能忘怀，每次回想起来都还是有甜蜜的感觉的。

憧憬着未来，想象未来与他的美好。

上到高1，来到了新的环境，那里有一个很耀眼的男生。该怎么形容他呢?很阳光，很帅，也很幽默而且他还是体育健将。我那一颗小小的心就沦陷了，每天的目光都随着他转。

和他成为了朋友，和他成为了兄弟，最后和他成为了情侣。

也许是差不多的性格，也许是每天差不多的话题，也许是太了解对方了。太多太多的也许，最后成了我们之间的绊脚石。不到半年时间我们分开了，他跟另外一个女的在了一起，把我抛弃了。他抛弃了我们自己的一切，包括爱情和友情。从此我们成了最熟悉的陌生人。

成熟就是经历过多的挫折而形成的。

也许是这2次的爱情都对我打击很大，使得自己的心智也逐渐成熟了起来，对于爱情，不再有什么向往了，何况，现在的生活也容不许我有任何遐想，因为，我步入高3的生活。每天都与书本斗争中，如果一大意，成绩排名就会唰唰的往后退，它意味着你要努力啊，不努力就会被人挤掉。

懵懂人人都会有，憧憬人人都会想，成熟人人都会变。只是要有一个时间，一个过程罢了。

Coco小姐是我工作后结交的好朋友，我们同年同月出生，喜欢同一个作家，空闲时会相伴逛街、吃饭、闲聊，跟她说尽喜乐伤悲，但奇怪的是，认识的数月里，我从未听她提及过她的家庭。

直到那个下着大雨的星期天，她给外婆打电话，说着说着便蹲了下来。她的乡音我听不太懂，但偶尔蹦出的几个关键词还是让我暗自吃惊，比如没有血缘关系，未尽到父亲的责任。后来她挂了电话，四周是尴尬的安静，我想安慰，却不知从何说起，也怕一不小心碰触到她心中的痛处。

“发生什么事了?”酝酿了很久，我还是鼓起勇气问出口。她红着眼睛，用清冽得像寒冬的声音回答我：“我妈妈在我很小的时候就去世了，后来爸爸又组建了新的家庭，我一直跟着奶奶长大。”听到这里，我已经自责得说不出话，也才理解了她往日里的刻意回避。

因为同样失去了妈妈，所以我能体会她孤独的感受，从小缺爱的人会比大多数人更渴望关怀，所以面对哽咽得说不下去的Coco小姐，我只能紧紧握住她的手，轻轻抹去她眼角的泪。

“我读完初中就被迫辍学了，因为爸爸不肯给我学费。那时候我就发誓一定要赚很多钱，要独立。”这些话，从一个身形单薄的女生嘴里说出来，让人倍觉酸楚。可勇敢坚强的Coco小姐真的做到了10年前渴望的事，她是我们三个校区里最出色的课程顾问，丰厚的薪酬让她获得了经济上的极大自由。

大概，从最痛里蜕变出的美，才最动人心魄。从前我只是觉得她工作努力，此刻才理解这份坚持背后，竟有着如此沉重的负担。我也忍不住说起心里的感受：“这几年，我也有很多濒临崩溃的时刻，觉得被家人忽略、被朋友冷落，像一个人行走在巨大而冷漠的星球上;开心的事无人分享，痛哭时没人递一张纸巾，想想还真是孤独至极。”

Coco小姐泪眼朦胧地点点头，我知道她明白我描述的那种无助，我们表面假装冷酷无所畏惧，可内心渴望的，是一碗寻常的热汤和一句真切的牵挂。

做不了沉默的植物，忽略疼痛，就只能做饮弹的动物，一路狂奔。所以，很多个白天黑夜，我们从早工作到晚，倦意袭来的时候，喝一杯咖啡又继续打起精神，因为背后无人可依赖，所有盈亏都要自负。

“那你有没有过万念俱灰，想放弃一切的念头?”她说看到年迈的奶奶为生计发愁，爸爸从没关心过她，拿着初中毕业证找不到工作的时候，都无数次问自己，为什么会生在这样的家庭里，为什么别人唾手可得的家庭温暖她渴望了那么久却仍然无法触及。

这么多年里，一直让我咬牙不松懈的源泉，是妈妈临终前说的一句话：“你要争气，让你爸爸将来过上好的生活。”17岁的我泪如雨下地点点头，仿佛那一刻才觉察出生命的厚重和责任，所以很多时刻为自己不够优秀而不安，怕自己进步的速度赶不上爸爸衰老的速度。

在长久的缺失和遗憾中，任何安慰都显得苍白无力，所以只好反复咀嚼那句“被命运选中，没资格懵懂”来警醒自己不要放弃，不要妥协，要迎风奔跑，直至遇上新天地。

小时侯的我，跟别的小孩子不大一样，别的小孩子爱玩，而我就爱安静地坐在椅子上看故事书，而且一有空就让奶奶给我讲故事。也就因为这样，我很小就会认字，我在3岁的时候就能背下600首唐诗。

上小学后的我爱陶醉于文学殿堂之中。《钢铁是怎样炼成的》在那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。“鲁滨逊”使我拥有爱追求，好探索的精神。

青春期的困惑，少女的懵懂。当身边出现成双成对的身影，女孩投之以不屑的目光，自以为他们的行为很幼稚。因为年纪稍长，眼中的他们都是

当那个年轻、活泼、灵动的他出现时，女孩的心乱了，一向活泼好动的她每当在他面前时立刻变得手足无措，脸红心跳，说话都变得颠三倒四。心中升起粉红色的泡泡。总想在他面前极力表现，以突出自己的不同，既希望他注意自己，又不希望他注意自己。因为他看向她时 ，她感觉自己的脸几乎可以达到着火点了。在这种矛盾中她越陷越深，她总以崇拜的目光望着他 ，总是无意识的想起他，甚至有异性接近他时，一整天不开心。

他与别人不同，他比她大四五岁。他说话幽默风趣，又知识渊博，年轻又有能力。他身上总有种魔力，让人想要亲近他。女孩在心情跌入低谷时是他的出现，拯救了被心魔折磨得体无完肤的女孩。她有一次痛苦的经历，也因为这样女孩变得多疑、感伤，留下了很深的心理阴影，不想向父母倾诉，怕他们更担心。所以，他的出现就像是一株救命稻草，让在悬崖边摇摇欲坠的她看到了希望，他就是他黑暗中的唯一一点光亮。

原来，这就是喜欢的感觉吗，这种新奇的感觉让她无法自拔，为了成为和他一样出色的人，女孩更努力的学习，这个信念一直支撑着她，只为心中的那份温暖能永远属于她。

不久后，她总能看到他脸上不同于从前的笑，对，他的脸上总有幸福的感觉。果然，女孩千方百计的探听到他有了女朋友，且不久就要订婚，她感觉一道可怕的雷正中她头顶，穿过心脏直达四肢，四肢僵硬的仿佛忘记了走路。

她苦笑，究竟只是一个甜蜜的噩梦啊，如今梦醒一切又回到了原位。她不会再不切实际的幻想了，就让她的一厢情愿到此结束吧。她相信她事业有所成就时，她的温暖自会出现吧。

在这成长沙滩上，我们留下了一串串长长的足迹，每一个足迹都有一个故事：酸、甜、苦、辣、咸、天真、懵懂、成熟…… 日子一天天的流逝，真可谓是光阴似箭啊!我们正在一天天的长大，从牙牙学语的婴孩到背上小书包求学的孩童再到踏入中学大门的青少年。在这成长沙滩上，我们留下了一串串长长的足迹，每一个足迹都有一个故事：酸、甜、苦、辣、咸、天真、懵懂、成熟······

天真

孩童时期的天真使我至今还记忆犹新。从前，我特别爱吃糖，可是妈妈总是限制我吃糖的数量，而且还总不给我买糖。那是，爱花的妈妈在家里养了许多花，我最喜欢的就是那盆粉红的君子兰。有一天，我在吃糖，突然，我想到了一个办法：种花就能得花，那我种糖就可以得糖了，那我不就有吃不完的糖了吗?于是，我拿起一颗我最喜爱的糖，为它选了一块风水宝地——粉君子兰的旁边。因为我想这样我就有了香喷喷的花糖了!结果，不用说，肯定是白忙活了，还差点因为浇水过多而把君子兰害死。

慢慢地，我上了小学，走向了······

懵懂

上学的我虽然稚气未脱，却也明白了糖是不可以种的。不过懵懂的我还是闹了许多笑话，又一次，妈妈养的吊兰不知道怎么回事，无缘无故地枯死了，妈妈为此很是伤心。第二天，我在一家花店看见了一盆吊兰，十分高兴，立马兴冲冲地跑回家告诉妈妈。我对妈妈说：“妈妈，家里的吊兰没死，它在大街上玩呢!”妈妈被我的这番话弄得哭笑不得。几天后，妈妈又买了盆吊兰，我见了后大叫：“好你个吊兰，你还知道回来!下次再这样我可饶不了你!”

懵懂的小学生活过去了，我又迎来了······

成熟

上初中的我，少了孩童时期的几分天真，少了童年时期的几分懵懂，却多了几分成熟。现在的我会时常帮妈妈养花。没事的时候，我会到这盆花前看看，到那盆花前瞧瞧。帮这盆花浇浇水，替那盆花松松土。妈妈经常笑着对我说：“我女儿真是长大了，看来以后也是一个养花的料!”每当这时，我的心中就会发出一个自豪的声音：我长大了!

望着那一个个脚印，我从天真到懵懂，从懵懂到成熟，我会说：“成长之路不平坦，有阳光，也有乌云;有平坦的大道，也有崎岖的山路······”

天真、懵懂、成熟·孩童时期的天真使我至今还记忆犹新.从前,我特别爱吃糖,可是妈... 结果,不用说,肯定是白忙活了,还差点因为浇水过多而把君子兰害死.

(1) 少年，我们已经脱离了懵懂无知的小时，尽管思想不太成熟，但是我们已经蜕变成少年。我们有了自己的思想，我们会想怎么展现我们的风采，总会把自己最好的一面展现出来。

(2) 这种感觉也是懵懵懂懂的，甚至，还有些不确定，也许我对某一种花的喜欢平等于对蒲公英的喜欢吧。但是，再没有哪一种花，可以超过我对蒲公英的喜欢了。

(3) 懵懂而死，与草木同朽;悟道而生，是为永生。

(4) 踏着青春的气息，我们告别了年少的懵懂，踩着那斑斑驳驳的快乐、幸福与莫名的忧伤，带着家人老师的无限期盼，我们在青春的征途上渐渐成长。

(5) 不要懵懵懂懂的随意买股票，要在投资前扎实的做一些功课，才能成功!

(6) 为人之大道全在懵懂，最好不求甚解，单是望望，看天，看星，看月，看太阳。也看山，看水，看云，看风，看春夏秋冬之不同，还看人世的痴愚，人世的倥偬。静默地看着，乐在其中。

(7) 多姿的青春，迷茫的青春，懵懂的青春，落泪的青春，责任的青春，青春的婀娜，青春的美妙全部撒播在了沿途的风景之中，迷茫，酸楚，欢声笑语在记忆的天空中承载着梦想而飞翔，青春才成了心中的永恒。

(8) 青春里有一首歌。那是一首写在情书里的歌，让我在懵懂的年华里懂得什么是此中有深意。也让我尝试着像个小偷一样在妈妈的谆谆教导下将那些青春的叛逆化为灰烬。当熟悉的歌再次响起，当初的彷徨早已在心中流淌成蜜汁。

(9) 刚毕业时，他还是个懵懂无知的惨绿少年，如今却已经是在商场身经百战的中年男子了。

(10) 自从毕业后，我就开始了所谓的职业生涯，从最初的懵懵懂懂到如今的稍露触角，一路走来，虽然艰辛，但也领略到了酸甜苦辣背后的成就感。

(11) 朝阳是新生的力量，督促奋斗的人前进;初恋是懵懂的情愫，牵绊相爱的人心上;元旦是新年的伊始，带来等待的人希望。朋友，元旦快乐!

(12) 此时，悲欢交加，往昔里对眼含笑的懵懂现今成了陌生别从，现今里素未少面的默契却变成了相见恨晚，我搞不懂缘分是怎么安排人的，一时的般幻虚有皆成了如梦沉醉，翻云覆雨般的拉开了怅然的帷幕。

(13) 左岸的蔷薇，开放在盛夏光年里，那些不会转弯的阳光，是我们不肯褪去的青涩的懵懂，冬去春来，不就的将来，又是一场灿烂的盛夏光年。

(14) 正值蔷薇开满庭院，一棵棵蔷薇花在露水的滋润下，在太阳的沐浴下，蔓延生长，爬满房屋。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处那渺茫的歌声似的，抚慰我略显懵懂的心灵。

(15) 有的同学的初中生活在快乐中开始，有的同学的初中生活在痛苦中开始，有的同学的初中生活在仓促中开始。然而，我的初中生活是在懵懂中开始的。

轻轻的一点也点不来时间的遥漫，阵阵的清香也飘不来思念的过往，这时的我还傻傻的像个小孩子一样，幼稚的向上天祈祷，祈祷自己会更加幸福，窗台上双手拄着下巴的我，看淡雅飘渺的云，瞧优雅沉寂的天，细数头顶飞过的白鸽。一种懵懵懂懂的感觉涌上心头，没有任何的词藻修饰，没有任何的兴辉点染，这个词就是那样懵懵懂懂，从来没有人刻意的为我解释什么？在我幼小的记忆中大人总说那是含糊不清得意思，晕晕呼呼的让我对懵懂有了短暂的理解…

这时的白鸽依旧在头顶盘旋，它的那种自由给了我无比的想像，回首、抬头、仰望、眼前、嘹亮、现实终归是现实，残酷的让人无法改变，懵懂的时间代给了我，懵懵懂懂的童年。

它，会一直翱翔，向世人炫耀它那轻柔的翅膀，它，会一直倾终于人类，向人类证明自己无论狂风暴雨我真的可以，那种懵懵懂懂的冲动，给了它不可选择的一生，这时我是该同情还是该鼓励呢？它过早的接受现实，无论它愿不愿意接受，过早的学会坚强，不论它是否懂的独立，或许吧！在它的世界里从没浮现过“失望”，在字典里也从未有过“困难”这些轻易就能把人绊倒而使人久久不能爬起的字眼，它的世界只有蓝蓝的天，白白的云，还有上天赐于它懵懂的记忆，和经得起各种雨打风霜的心灵。

或许懵懵懂懂的它明白，人生事业百帆起，尤得浮轮假日长的道理，困难时它会记得李白说的:长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。这样鼓励它的诗句，孤独时它会想起王勃说的:海内存知己，天涯若比邻。这样让它有期望的诗句，它累了，做梦也会想到王维所说的:采菊东篱下，悠然见南山。这样让它舒心服悦的诗句，当别人误会它时，泪水滑落脸颊顿时，它想起孔子所说的:人不知而不愠，不亦君子乎！这样使它鼓起内心勇气而不再珊然泪下的诗句，这样懵懵懂懂的诗句，没有太多的解释，却在它内心深处牢牢的印住了这几句简简单单时刻警惕自己的诗句。是痛心还是怜悯？无以形容的痛苦在内心不断翻涌…心若是离去，梦如何决堤！一声痛泪下，情若似恨愁…

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，它、看到了什么？先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，它、领悟到了什么？老骥伏枥志在千里，它、又学到了什么？懵懵懂懂的历史就是有着懵懵懂懂的体会…是伤感，还是落泪？

懵懂，勾勒了一幅无法媲美的风景画。

懵懂，这就是一种懵懂…

青春是充满活力，充满动力的;青春是美好的，同时也是懵懂的;青春的时间是宝贵的，只有你充分的利用，你的青春才会过得有价值。

小学的生活是天真的，是充满那份童真的童年生活。原本，我认为走进中学就等于迈进成熟的大门，就在也没有那会撒娇的幼稚的气息。但，青春让人很懵懂，这也不明白，哪也不懂。笨吗?好像有点!

当我现在是一位初中生，家人叫我学斯文，我不明白?我却偏偏装酷、装潇洒。也许，这正是青春所在的特点吧!

昨天，我还在校园里跟同学们玩游戏;昨天，我跟同学们为一点小事而争吵;昨天，我还在爬着那棵果树;昨天，才跟同学们在田里抓蟋蟀……仿佛这些事情就发生在昨天。如今，那些欢快的日子，那些天真的日子，只能存留在脑海，只能默默回忆。现在，我要成为一个成熟的人，但，成熟是什么意思?

当我遇到挫折的时候，我还是没有找寻到解决的办法，只会哭泣;当我听到同学们的说三道四时，我承受不了，只能躲在角落里哭泣;当我听到别人的一声声慰问，一句句关心时，我又开始流泪。在此时此刻，我除了哭，我还会什么?

当他给我的是一种幸福的感觉时，我有曾感动吗?当他对我超好时，为何我给他的是一种绝情，一种伤害?当他无视我时，为何我又偷偷的流泪?当我开始在乎他时，为何感觉不到一点温馨?这一却到底是为什么?明明说好要好好学习，可到最后还是让父母失望;明明说好跟学习无关的事不要乱想，但最后还是傻傻的发呆;明明说好不要哭泣，但某些时候还是以泪洗脸。这是一个多么可悲的青春啊，懵懵懂懂。

青春虽然懵懵懂懂，但毕竟还是要学习。遥远毕竟很迷茫，但毕竟还要奋斗。只有拼搏过了，才会有不悔的人生。

不知何时，“成熟”与“长大”形成了一对孪生兄弟，让我富于幻想与憧憬，希望自己快快长大，有个成熟的思想。然而，当岁月为我们的人生之树又添一围暂新的年轮时，我越来越感觉我首先需要成熟。

蓦然回首，想起自己人生路上所走过的路，所经历的许多事，突然间发现自己长大的同时也成熟了许多。于是，我拥有了成熟。成熟意味着长大；成熟意味着懂事；成熟意味着执着；成熟意味着……

时时听到身边的人说我长大了，懂事了，同时也善解人意了。的却如此，也许现在我做的并不是很好，但比起从前，我真的成熟多了，再也不是那个爱打爱闹、只会淘气的小女孩了。因为我成熟了。

拥有成熟，在我看来就是拥有了财富。也许是因为经历了难忘的初三生活，经历了那样的悲欢离合，让我懂得了珍惜，学会了宽容。面对生活中的一些事，我不与他人斤斤计较，是因为我懂得了谦让，做事多为他人着想，凡事多忍耐，“退一步海阔天高，忍一时风平浪静”嘛，敞开胸怀去包容一切，做一个成熟的人。

拥有成熟也是拥有执着。面对困难能够冷静思考，遇到坎坷会勇往直前，碰到挫折要鼓起勇气，充满激情的去面对一切。

成熟，它是那样无声无息而又实实在在的。我们每一个人都需要成熟。

成熟——我拥有了你。你就是这样实实在在，让我的人生之树变得更美好，更有色彩。

转眼就到了第二学期，作业更紧张了，班主任更加严厉了，懵懂的青春作文600字。不久后班主任要根据成绩排座位了。那是他的成绩已经横不错了你，那时已经全班前五名了，那时也是为了学习吧，他就和他班最聪明的女孩子坐在一起了，他坐在了第三排了，她在第一排，但他们隔了两个组。因为学习，他变得沉默，每天埋头苦干。每天放学都和办理英语学得很好的孩子学习，所以他们就不能一起回家了。慢慢的，随着一天一天的慢慢变忙，他有时候忙的都不嫩和她说一句话。可是，他还有上课时看看她的习惯，每天都要看看她来了没有，上课是否好好听讲。其实每当他上课瞌睡时，他总会看看她，不知道为什么，他总会感觉有种奇怪的力量，他立刻就会清醒很多 。

她的同座阿元偷偷的告诉她，他好像老看她，她突然间感觉有点惶恐和紧张，感到有点高兴又有不点安。其实现在已经到紧要关头了，剩三个月就要中考了。她想了一节课，最终决定以后不再理他了。毕竟她不想影响他远大的抱负。于是，她不再和他放学一块走。她早上也只是早早起床在自己家里看书，不再早早来到学校。第一天，他看到她空空荡荡的座位时，他心里又开始不安，大骂她没有上进心，真让他失望。她终于还只是到上课时才来，他心底里大骂她笨。放学了。她不再像从前和阿元等他，而是早早的离开。他开始茫然，开始难受。心里开始乱想。每天，当她下课了在走廊时，他就会走过去，站在她的对面，他想和她说几句话，问问她这几天为啥早上来的好迟。可是当她看到他走出来站在他的对面时，她莫名的有种不安的感觉，她想和他说话，但又不好意思开口。她心里只希望他考得好好的，学得好好的。她想那就一直躲着吧······

只是在人群中看了你一眼，早已怦然心动。

夕阳西下，如少女脸庞边娇美的红晕，羞涩而亮丽。晚霞挂在被夕阳烧红的天边，五彩缤纷，分外美丽。在路上独自走，一眼便看见了前方的你，加快脚步，却只是擦肩而过。所有的爱，都化为青春年少时青涩的回忆。

在月明星稀的夜晚，立在柔和的晚风中，立在小小小的山坡上，白色的裙摆轻轻飘扬。你朝这边走来，大声呼喊你，心，已乱了分寸。只见你跑上来，只是淡淡的问好，浅浅的微笑，恍若星辰的眸子在夜晚格外璀璨。

我也报以微笑，你说，我是一个好女孩，笑起来真好看，向太阳一般温暖耀眼。我只是轻轻应一声，其实，只有我明白自己的心，但是我在怀疑，怀疑我的美好梦境，会不会被打破，会不会那碎玻璃都插入心底。

几年过去，我们一直友好的相处，却从没谈过任何关于爱的事。我们的年少与青春，恍若年华逝去，不再旖旎。

直到考上理想的大学，我们将各奔东西。你交给我一个贺卡，上面画这一个女孩的笑容，并附着一行清秀的字：年少轻狂，我们已不复原来模样。但我曾说过，你是一个好女孩，我会因为善良的你而获得永远的幸福。

微笑着去找你，我说：＂或许，你也是我一生的幸福。＂

愿这懵懂的青春故事，继续下去

每年的金秋九月，母校都会放飞未来的希望，同时，也会注入新的血液。六年前的九月，我们怀着对新学校的好奇，略带畏惧的天真，踏进了这个美丽的校园。我们当时就像是春天的嫩芽，温室的花儿，需要时时被呵护。于是，老师，学长出现了。他们就是我们的引路人，帮助我们熟悉这个丰富的校园，学会融入第二实小这个大家庭。很快，一年的时光转瞬即逝，我们已经在这个充满爱与温暖的地方找到了自己的伙伴，认识了许多朋友，喜欢上了各科的老师，也拥有了属于自己的快乐。

这些人从陌路到熟稔，跟我们从沉默相对到互诉心事，一天天陪伴着我们走过那些纯真而美好的岁月。一年了，我们就要送走六年级的学长了。虽然没跟他们接触多少，但毕竟做了一年的校友，心里总有些不舍。那时候还未想到，有一天自己也要那样离开母校。又一年，我们就要告别过去一载，升上新的年级，树立起新的目标，开始新学年的学习。就这样，年复一年，送走了好几届毕业生，自己也升了好几个年级。不知不觉间，我们也站在小学生涯的尽头，过着余下不多的日子。六年了，我们从无知到成熟，从嫩芽长成了未来的希望。

六年的时光，我们经历了不少，明白了很多，我们突然长大了。我们也有些不舍，不舍六年的同窗校友，不舍悉心教导我们的老师，更不舍哺育了我们六年的母校。回首过往六年，我们即将升入中学，我们永远铭记那些青葱岁月，我们会记住那些陪伴我们走过来的人。漫漫人生，最难忘的是那年的金秋，我们懵懵懂懂走进了这座美丽的校园……

[难忘当初的懵懂300字作文

云海与秋水间藏有多少梦，再美好的海市蜃楼亦为虚无缥缈的。空明夜景牵起卬懵懂的情怀，空灵扑面而来，氤氲的天色青鸟依旧无法摆脱。

卬于郄洞静静窥视小草花儿的萌发，躬亲却怀意念亲手栽一盘，呵护它臻至白龄而殂谢则无愧。懵懂的小孩，乳臭未干何以臻至终年，岂贻笑大方之家欤！或许上苍怜悯苍生，允卬躬亲耘耔却有意隐藏輗軏之崖，或瑰葩美或荼縻泪。将次弱冠之年，懵懂地跨出第一步，承受喜怒哀乐的夜语。

伫立于岫峰之巅，尚存风的音符替我伴奏。睇眄远方“复关”却无法呈现，吼啸长空丽莺亦起。

彳彳亍亍彷徨地趟在街上，頽塌的糜墙低声呻吟，向我诉说百千万的辛酸与失落的情怀。城市在此数年间，迅速发展。我羸瘦的身躯难以抵挡“三废”的侵蚀，嘈杂的轰隆声使我耳骨粉碎，心灵上的欢乐已逝去，创伤正在釽裂我尚未残败的肢体……你的阅历，我难以直视。

时光荏苒流经多少春秋，曾苦苦呻吟的糜墙不再诉怨，唯有“春暖葩溢蝶跹舞”的融洽片段。懵懂的我，是个懵懂小孩。世间的人生百味，我只是初出茅庐刚尝试酸甜苦辣的滋味。

累了！困了！蓦然回首，恍惚真善美的我在原点静静地等待我觉悟。懵懂的我尚为懵懂的小孩。

尔曾暗咷荼縻而淌泪，如今如释重负悱言排进，寻回真正的自己——后记

阅读让我黑色的眼眸流光溢彩，闪烁光芒。――题记

八年级的我终于找到了人生的航向，让我从一个无知的少女开始成长，感受到时间的另一番风味，让我走进古人的世界，体会各自不同的感受。

我走出了无知天真，来到了楚汉争霸的战场，看项羽传奇的一生。看他力举大鼎的豪迈；看他“挡我者死”的雄心；看他舍我其谁的决心；看他乌江自刎的悲壮。

虞姬横刀，让生命之花绽放，我看到了你的无奈、痛苦、悲伤以及自责。这让我懂得，原来生命可以这么壮烈，可以这么万古永存，可以这么英姿焕发！使我走出无知空白的认知。

我走出了天真无知，来到了水浒的世界，看智深拳打镇关西，看林冲雪夜上梁山，看武松醉打蒋门神，跟随这些英雄好汉智取生辰纲，共同劫法场……我走出了对兄弟朋友分享快乐的单纯认知，感悟到他们同生共死、福祸同享的豪迈兄弟情，感悟到社会敢于维护正义的存在。

我走出了天真无知，来到了《宋词集》中，在休闲的午后品茶读宋词。看李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”的忧伤与惆怅；看辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”的雄心与壮志；看苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”的报国之志……

接触到不同的古代诗词体会到不同的人生感慨，感悟文人墨客的情怀，让我走出了对这个世界无知的认识，更加清楚了自己的责任与使命。

书把一串串最美的阳光送进我的心房。花开花落，落英缤纷，飘不尽一世繁华；功名利禄，他人赞赏，追不尽一身虚荣，唯有走出无知，追求淡然，才能遇波澜不惊。

现在的我们应该向那个懵懂的昨天说再见了，这就意味着我们可以自己照顾自己了。这也意味着我们已经正在拥抱着青春。

告别了多情的季节，告别了留恋的往日，我们踏上了青春的领域。我们逐渐成熟，不断长大，逐渐的也变得安静了。我们不再像从前那样只顾着和好朋友玩、疯、闹了，而是变得多愁善感，我们会对一点不经意的小错误而耿耿于怀，使自己伤心难过，这就证明我们已经成熟了。

告别了儿时的歌谣，告别了天真的幻想。我们站在青春的起跑线上，正准备向青春的大门迈去，我们会为了我们梦寐以求的桃花源冲刺，爆发出青春的无限活力，向前人展现出我们这一代人的青春的壮美与力量。我们不需要别人的帮助，通过自己的努力创造奇迹，这就证明我们已经长大了。

向懵懂的昨天说再见。也许昨天的你或许对很多事情都不屑一顾，但是到了今天的你会对很多事情都专心致志。你会对自己从前的做法感到不如意，对从前的自己表现出不理解，但是，我要告诉你：“朋友，请别这样，这并不是一个错误，每个人都会这样，你不必感到懊恼。”

告别懵懂的昨天，挥去昨天的泪水，忘记昨天的伤痛，迎接新的一天，向世界展现出你的才华与美丽，珍惜青春。

青春是一朵花，很美丽但容易凋零，如果你不去呵护，在来不及美丽时，就会凋零枯萎；青春是一片叶，很美丽却容易飘落，如果你不知挽留，它就会被风雨无情的带走。

告别懵懂的昨天，就要珍惜美好的青春，青春是美妙的。

请记住：挥霍青春就是犯罪。

趴在写字台上，看着眼前一堆复习资料，困倦中，我感到了一种即将到来的轻松。

是啊，等中考结束后，不就轻松了吗？

想到这儿，我的眼睛中又充满了希望。

望着窗外，蓝天上飘着轻纱似的几缕白云，阳光依然温和地洒在白色的窗帘上……

我依然沉浸在盛夏的热情中。

一阵风吹过，院中的树摆动了几下，随之，几片树叶簌簌地落下来；一只燕子飞来，在树上停息了一会儿，又接着向南飞去……

哦，这时我才明白，秋天已经到了。

正如树木随着秋天的到来恋恋不舍地卸下了绿装；正如燕子随着天气的变冷离开了它生活很久的故地，我也应该告别这个懵懂的花季了。

夏天的结束意味着秋天的开始，懵懂的结束就意味着走上成熟的道路。

人的成长总是要经过一个漫长的旅程，而以前懵懂的我也应该在这段旅程中成熟了。

以前的我是一个天真的孩子，什么事都爱问为什么，直到别人被烦的丢来一句“不该问的就不要问！”后，才会乖乖地闭上嘴。以前的我遇到困难总会惊慌失措，手忙脚乱，总会把事搞砸，一次，家里过事，妈妈出去请客人，让我在家招待好来的客人，而我看到一些陌生的面孔后，心里紧张极了，给客人倒茶时，不是把杯子打碎，就是把水洒到人家身上，结果搞得一团糟。以前的我胆子很小，被人欺负后只会哭，一次邻居家的小孩把我欺负了，我哭着跑回家，妈妈知道后，找他们家长谈了谈，后来，每次我路过他们家门前，那个小孩只是盯着我，却没有再欺负我。

那时的我懵懵懂懂，没有想过多的，而现在想起，那些都成为我赖以借鉴和改正的镜子。

再过完一个夏天，我也就正式告别了我的十五岁花季，随之一起告别的还有那个懵懂的我。

我会自立起来，有自己的想法，有自己的见解，遇事会沉着冷静地思考，不再像以前那样慌慌张张，我会理解父母，关心他们，不再惹他们生气……

我将告别这个懵懂的花季，迈着轻松的步伐，充满信心和期待走向我的下一个驿站——高中，我来了！

时光匆匆，转眼间我就到了6年级，小学生活也像天空中送走的纸飞机怎么也飞不回自己的手上了。

一年级下课时，我们几个小屁孩在操场上发疯似的乱跑，和几个同学一起讲笑话，和同学一起玩抓人，无时无刻不是欢乐的，没有忧伤也没有烦恼，只有快乐美好的笑声。

到了三年级原本无忧无虑的生活渐渐消失了，课程越来越繁忙，下课大家只能在一起说说话讲讲笑话，已经没有一二年级那么轻松愉快了，也渐渐没有了课余时间。

时光飞快，到了五年级，我才知道学习是多么不容易，一座小山的作业压在我身上，压得我喘不过起来。我感到脑汁在被别人压迫，让我觉得窗外那明媚的阳光，徐徐的清风也不再那么舒适了，而感觉是一种负担压在了我那已经渐渐强壮的身体。

六年级到了，古话说：会当凌绝顶，一览众山小。可是到了六年级的我却没有任何愉快的心情，而换来的是一座座山——作业，我在悲叹里对小学的思念里拼了老命在那写作业，而作业只会增加不会减少。想到我要毕业了，要进入初中了，我的眼泪就像窗外的月光一样无情地落在了地上，而对小学的痛楚却一点也减不掉，反而像一块石头堵住了。

想起这一些往事和我的几位铁兄弟，我就感到对他们深深的遗憾，感到许多事都没有和他们好好说，一些误会都彻底说清楚。可能上了初中我们几个就再也见不到了，我接下了同学给我的同学录，把自己的名字写了上去，边写我和同学一起打闹一起打架，在一起说笑话回味起来是多姿多彩的没有任何遗憾，以前小时候一心一意想着玩，到现在才知道要好好读书，和同学打好关系。

幻想着以后走在大街上遇到同学，都会对对方说：嘿，你就是小学和我打过架的。每一次我想到这我都会忍不住呵呵地笑着，比吃了蜜糖还要甜，让人心里充满了欢乐。

再过几个月就要毕业了，我再心里默默地算着，再过几天就要毕业了，我每一次想起我就心里惶惶然，可我试着不去想以前的事，可以前事却像脑海里的水是永远挡不住的，想起我头上的疤，就是在我的母校和其他朋友玩的时候从楼梯上掉了下来，头破了，我在那哭了起来，就像在喝药，那苦涩的感觉我的味蕾像要吐了出去。我在那一秒钟昏了过去，醒来时发现我已经在医院了头上被缝了六针，每一次我想到这里，我就觉得这就是我的母校，我曾经在这儿流过血。

想到这里，我就告诉自己不要再玩那些危险的游戏，每一次想到这我就无比的害怕，仿佛那一刻还会再次出现，就像一根针深深地插在了我的心脏。拔出来之后留下来一个深深的洞，让我无比的后怕。

每一次我想我小学的事就会无比的感动，这些事深深地印在我身上。

古文一天天的进入到我们的生活当中，从唐诗到弟子规，从弟子规到文言文，我们跟随着学习古代文化的难易程度而自我成长。

当我能咿呀学语能够理解一些东西的时候，老师就给我们班的同学一人一本古代唐诗三百首，每天的研读背诵，那时候还小，根本就不理解而死记硬背的背，那时候的我根本不知道怎么把20个甚至更多不连贯的字硬记下来，妈妈教我一种方法，就是学会用字典查询每个字的意思，根据古今异义和课下的名词解释那你出古诗的意思和意境，然后凭自己的记忆背下来就流畅多了。从骆宾王的“鹅鹅鹅，曲项向天歌”体会到鹅的游水嬉戏的动作，到李白的“桃花深水三千尺，不及汪伦送我情”体会到诗人的不舍，我的理解能力也在一步一步增强，背古诗讲求意境，不比逐字逐句翻译，心领神会为最佳，这让我成长了许多，现在想想，看到我之前根据意思背下来的古诗，读上来个几遍会背了八九。

“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”跟随我们许多年的弟子规，不厌其烦的背诵，到现在也不能忘记。小学在我们校报上有个栏目是根据弟子规上的一句拍摄照片交给老师根据老师挑选可以有机会登到校报上，也是借此机会宣传弟子规的美德，这大大激起了我们的创作热情，在我们积极准备照片时要揣摩弟子规的意思来拍出相对应的动作，这让我们在完全没有了解弟子规的前提下初步的了解。接下来的6年中，我们早读一遍遍的读着弟子规，老师给我们讲解弟子规的内容，这不多不少的6章，让我学会了太多太多，每句话只有3个字组成的弟子规，却每一句都深含的几句大道理。比如“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”这句话让我想到要虚心听从父母的教诲，了解父母的好恶，力争为父母生活的更好创造条件。现在的小孩子不尊重父母的太多太多了，不是嫌父母唠叨就嫌这嫌那，父母既把你生下来你就没有嫌的理由！像我们这个年龄段的人大多都是独生子女，父母真的太惯了，湖南卫视独播的有个节目叫《变形计》，我觉得正是反应了现在的社会现状，这种现状我们要抵制。《弟子规》给我的生活一个指导，一个方向，让我学会了什么是知足，知道了享受现在生活的快乐同时又有积极人生目标的人才是真正幸福的人，其次，看了讲座我深深地感受到不仅自己要去学习《弟子规》而且要不时的把自己的行为和《弟子规》的要求对照，看看哪些做到了，哪些差距还比较远，我要从小事情，小细节做起。

到了初中，文品也在不断成长，品行端正，诚实守信，时刻注意自己的言行举止，衣着要端正，说话要文明，懂得反省自己，养成良好的行为习惯等。我感觉自己在品行端正方面做的比较好，能够以诚待人。但是在日常行为习惯的养成方面做的不够，有时东西摆放比较乱，而不经常收拾。另外，我在经常反省自己这方面做的不够好，不擅于和不愿意做自我批评，这是以后需要改正的，因为只有经常反省自己找到自己的缺点，才能改掉缺点，从而使自己进步。（指导教师：胡雪梅）