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懵懂

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作文

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小小舞者心懵懂爱国情作文600字

全文共 765 字

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我是一个热爱跳舞的女生,学习舞蹈让我快乐,让我爱美,也教我懂得了很多道理。

新学期刚开始,老师宣布有一个舞蹈比赛要进行选拔,主题是庆祝新中国成立七十周年,我终于通过层层筛选如愿以偿地选上了。

我的兴奋劲还没过去,就发现训练远没有想象中那么顺利和轻松。每周有三个晚上都要赶到少年宫参加从六点到九点的排练,写作业和吃饭的时间都很紧张,就更别提和小伙伴们尽情地玩耍了。舞蹈动作也非常复杂,节奏快,变化多,让人感觉枯燥,提不起兴趣。排练的时候还不能穿舞蹈鞋,要光着脚,练习久了脚磨得痛死了。此时的我真有了几分后悔,心想,我要是当初没被选上该多好啊!正当我想打退堂鼓的时候,一场电影改变了我的想法。

那天晚上,一个舞蹈队形反复几遍都没练好,有些同学还在嬉戏打闹,声音也越来越大。老师停止了训练,说让我们看电影,我们高兴极了,心想:太好了,老师终于大发慈悲了。电影开始了,老师给我们播放了《鸡毛信》和《小英雄王二小》,海娃的处境揪着我们的心,敌人把二小挑在枪尖摔死在大石头上的镜头让我们不忍直视,嘻嘻哈哈的我们再也闹不起来了,笑不起来了。老师语重心长地说:“孩子们,我们这个舞蹈讲述的是像王二小、海娃这样的儿童团的孩子为八路军送水的故事,你们能从中体会到他们的勇敢、机智和吃苦耐劳精神吗?你们所处的时代比以往任何时候都要好,你们比他们幸运和幸福得多,却不懂得珍惜,不专心、不用心,将来能为祖国和社会做什么呢?”一席话说得大家都惭愧地低下了头,沉默不语。我也被深深地触动了,暗下决心一定要刻苦训练,拿出自己最好的状态参加比赛,为祖国母亲七十周年华诞献礼!“老师,我们回舞蹈室继续练吧!”我站起来说。“对,回去继续练!”同学们纷纷说道。

舞蹈室里,音乐再次响起,没有人再嬉闹,没有人再叫苦喊累,没有人再偷懒,大家决心用一支精品舞蹈表达我们对祖国母亲的爱!

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懵懂,憧憬,成熟

全文共 692 字

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小的时候,就非常爱看偶像电视剧,偶像电视剧中最爱看的又是韩剧和台剧。每次看见男女主角幸福的时候,小小的心就激动了起来,脑海也不禁浮现出类型的画面。

一颗心懵懂着...

人人都说:小学的爱情是最纯洁的,没有一丝杂念。

小学时的我,还在与同伴玩捉迷藏,丢手绢的游戏呢,我的爱情,是发生在初中。

也许是对爱情太过向往,小小年纪就谈起了恋爱。说实话,恋爱时的感觉都是那么的美好,那么的幸福。直到幸福破碎的那一刻,才知道心痛的滋味是什么样的。

初恋是每一个人都都不能忘怀的,也是一生最令人回味的。我的初恋亦是如此,永远不能忘怀,每次回想起来都还是有甜蜜的感觉的。

憧憬着未来,想象未来与他的美好。

上到高1,来到了新的环境,那里有一个很耀眼的男生。该怎么形容他呢?很阳光,很帅,也很幽默而且他还是体育健将。我那一颗小小的心就沦陷了,每天的目光都随着他转。

和他成为了朋友,和他成为了兄弟,最后和他成为了情侣。

也许是差不多的性格,也许是每天差不多的话题,也许是太了解对方了。太多太多的也许,最后成了我们之间的绊脚石。不到半年时间我们分开了,他跟另外一个女的在了一起,把我抛弃了。他抛弃了我们自己的一切,包括爱情和友情。从此我们成了最熟悉的陌生人。

成熟就是经历过多的挫折而形成的。

也许是这2次的爱情都对我打击很大,使得自己的心智也逐渐成熟了起来,对于爱情,不再有什么向往了,何况,现在的生活也容不许我有任何遐想,因为,我步入高3的生活。每天都与书本斗争中,如果一大意,成绩排名就会唰唰的往后退,它意味着你要努力啊,不努力就会被人挤掉。

懵懂人人都会有,憧憬人人都会想,成熟人人都会变。只是要有一个时间,一个过程罢了。

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青春懵懂清晰

全文共 1059 字

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朦朦胧胧地迎接了一个又一个冉冉升起的朝阳,送走一个又一个无限美好的黄昏。我徘徊在春去秋来,四季轮回间,殊不知青春的脚步已经清晰可见。

它,踏着正步前行,必将为我的人生走出绚烂的色彩!

————题记

青春是一种无比抽象的概念。我并不知道青春代表着什么,青春有何意义,青春将会给我带来怎样的明天,青春离我的脑海依旧是那样的遥远。我所知道的,所明白的仅仅是青春被我挥霍着!然而,青春也的的确确在我省上留下了不可磨灭的印记。

我充满活力,我张扬,我叛逆。我为这所谓的青春,摆出一副新的面孔。我充满活力,我喜欢奔跑,我会在回家的路上突然飞奔比来,仿佛忘了身上沉重的书包,从不停息,直至到达我心中的目标。我的目标有很多,或许是行道树,或许是将要落山的太阳,但更多时候是对心中压力不满的发泄吧。我张扬,多少次为了让别人记住我做过自己从不敢去想的。结果却并不如意。不知道是否是因为太过张扬?我叛逆,我开始关上房门,似乎这样我就长大了,拥有了自己的小天地。

青春究竟是什么?这个富有哲理的问题在我身上得到的答案只剩下了三个字——青春期。无论是书上还是前辈的教诲中,我都无法得到一个让我满意的答案。这个问题困扰着我,迟迟无法解开。

音乐,也是一种抽象的思维。它通过纸上静止的音符,用歌声,器乐声传达出最纯净的感受。这将是人与人之间最美妙的接触。于是我决定要在音乐中寻找青春的真正意义。

立交桥下是体现风土人情最好的地方,在这总会有伟大艺术家,在传达着他的精神情感。我总会痴痴站在他们面前,安安静静的去感受。

终于,我在一个流浪歌手地方,得到了满意的答案。破烂却干净的衣服,蓬松的头发,脸很干净,表情却极其的夸张。他撕扯着沙哑的喉咙,一把吉他奏出流畅激烈的音乐。这的确是摇滚风格,属于青春期的摇滚乐。一首《春天里》,让他展现的淋漓尽致。他是一位了不起的歌手,他有自己对音乐的间接,最重要的是他才19岁,而这样的日子他已经走过2年了……

对青春他有自己的一番理解。他说,青春是唯一的,每一天每一分每一秒都是唯一的。他得到了自由,得到了对理想的追求。虽然他居无定所,生活并不富裕,他也见不到父母,得不到同龄人的衣食无忧。但是这是他自己的选择。既然觉得了就一定要做下去。青春本来就是幼稚和成熟之间的磨练,在青春的脚步中,我们走的应该是一条崎岖不平,坑坑洼洼的路。只有这样我们才能领会到长大的乐趣……

我被他叹服了,我明白了。青春其实是通往成人的奠基石。它会让我们长大,获得更好的明天。步历经风雨,又怎能见彩虹?

青春的脚步更近了,它将走向辉煌,踏出一条人生本无的路来!

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关于成熟话题作文:懵懂,迷茫,成熟

全文共 1030 字

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变化如一个小女巫,在我身上施了定期变化魔法;

从天真到可爱;从可爱到无理取闹;从无理取闹到多疑;从多疑到搞怪;从搞怪到暴躁;从暴躁到理解别人……

如果说六月下雨就如变脸的孩子,那么,我的变化就应该是变脸大师吧!

从一个懵懵懂懂的无知小孩跟着时间来到了一个没有尽头的迷宫,心上就像蒙了一层白布,外界看不清我,我也无法与外界交流。渐渐地,时间变成了老人,门外的小树苗也长成了参天大树。我也长高了不少,成熟了不少。

小时,我总喜欢活蹦乱跳。爸爸妈妈把我打扮的漂漂亮亮的便送我去和小伙伴们一起挖,我却不像其他小女孩那样安安分分地过家家。我迅速跑到一个小哥哥身旁,一手抓住他的胳膊,把他撂倒在地。一抬腿,一屁股坐在他的背上。仿佛我自己成了一个威风凛凛的女将。妈妈惊叫着,把我从哥哥身上提了起来。“快!快给哥哥道歉!”妈妈指着我的鼻尖笑着说,“你这个小淘气,淑女点吧!少跟男孩子一起玩。”我不好意思的挠了挠后脑勺,继而睁大眼睛问:“为什么女孩子不能和男孩子一起玩?”妈妈说:“这个嘛,长大后你就知道了。”我点点头,还是似懂非懂。

终于和“六年级”这个恐怖的名词见面了。一回家,做完学校的作业,我又一头扎进了复习资料中,大街上渐渐变得黑暗,我的房间依旧灯火通明。天天都重复着这无聊而又劳累的事,我也曾想放弃,不想读书。我不禁开始展望我的未来,“迷茫”依旧是我未来的主打词。

在迷宫中,我期盼过有人来救我,可是没有。直到2013年的最后一天,爸爸同意我去和同学们一起玩。我们大家开始互相喷雪花,其他班的同学也加入了这场战斗,我们玩的不亦乐乎。我的烦恼也随着喷出去的雪花消失得无影无踪。途中我也无数次被别人喷的满脸都是,甚至眼睛也“牺牲”就是这样,我才知道了:同学们一起是有多么快乐,同学们的关心是有多么温暖。虽然,那几个其他班的同学在别人眼里就像是讨厌鬼。其实,并不是,只是没有去接触他们罢了。了解他人,也是他们教会我的。他们冲动,却很讲义气;他们没有心计,但他们能保护弱小,喜欢打抱不平,他们就是“阳光”的代表,一群充满活力、喜欢挑战、讨厌虚伪的孩子!

随着2013年的离去,我想:我也不会再那么的浮夸。一定会告别年少轻狂,以后脚踏实地的做事。如果累了,也不怕。因为我身后有一群无忧的朋友。有他们在,我终究会在快乐中成长、成熟!

孙悟空的七十二变,虽神奇,也不过局限于七十二种。我的变化,是由我自己决定。我不会听天由命,更不会让自己坠落。我将大步向前,笑望变化,去寻找在我不远处的璀璨人生。

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懵懂——追求

全文共 228 字

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小时侯的我,跟别的小孩子不大一样,别的小孩子爱玩,而我就爱安静地坐在椅子上看故事书,而且一有空就让奶奶给我讲故事。也就因为这样,我很小就会认字,我在3岁的时候就能背下600首唐诗。

上小学后的我爱陶醉于文学殿堂之中。《钢铁是怎样炼成的》在那千百次顽强的拼搏中,从那无数钢铁般的战士身上,我逐渐认识到了生命的意义,找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福,“头悬梁,锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。“鲁滨逊”使我拥有爱追求,好探索的精神。

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从懵懂到成熟

全文共 939 字

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在这成长沙滩上,我们留下了一串串长长的足迹,每一个足迹都有一个故事:酸、甜、苦、辣、咸、天真、懵懂成熟…… 日子一天天的流逝,真可谓是光阴似箭啊!我们正在一天天的长大,从牙牙学语的婴孩到背上小书包求学的孩童再到踏入中学大门的青少年。在这成长沙滩上,我们留下了一串串长长的足迹,每一个足迹都有一个故事:酸、甜、苦、辣、咸、天真、懵懂、成熟······

天真

孩童时期的天真使我至今还记忆犹新。从前,我特别爱吃糖,可是妈妈总是限制我吃糖的数量,而且还总不给我买糖。那是,爱花的妈妈在家里养了许多花,我最喜欢的就是那盆粉红的君子兰。有一天,我在吃糖,突然,我想到了一个办法:种花就能得花,那我种糖就可以得糖了,那我不就有吃不完的糖了吗?于是,我拿起一颗我最喜爱的糖,为它选了一块风水宝地——粉君子兰的旁边。因为我想这样我就有了香喷喷的花糖了!结果,不用说,肯定是白忙活了,还差点因为浇水过多而把君子兰害死。

慢慢地,我上了小学,走向了······

懵懂

上学的我虽然稚气未脱,却也明白了糖是不可以种的。不过懵懂的我还是闹了许多笑话,又一次,妈妈养的吊兰不知道怎么回事,无缘无故地枯死了,妈妈为此很是伤心。第二天,我在一家花店看见了一盆吊兰,十分高兴,立马兴冲冲地跑回家告诉妈妈。我对妈妈说:“妈妈,家里的吊兰没死,它在大街上玩呢!”妈妈被我的这番话弄得哭笑不得。几天后,妈妈又买了盆吊兰,我见了后大叫:“好你个吊兰,你还知道回来!下次再这样我可饶不了你!”

懵懂的小学生活过去了,我又迎来了······

成熟

上初中的我,少了孩童时期的几分天真,少了童年时期的几分懵懂,却多了几分成熟。现在的我会时常帮妈妈养花。没事的时候,我会到这盆花前看看,到那盆花前瞧瞧。帮这盆花浇浇水,替那盆花松松土。妈妈经常笑着对我说:“我女儿真是长大了,看来以后也是一个养花的料!”每当这时,我的心中就会发出一个自豪的声音:我长大了!

望着那一个个脚印,我从天真到懵懂,从懵懂到成熟,我会说:“成长之路不平坦,有阳光,也有乌云;有平坦的大道,也有崎岖的山路······”

天真、懵懂、成熟·孩童时期的天真使我至今还记忆犹新.从前,我特别爱吃糖,可是妈... 结果,不用说,肯定是白忙活了,还差点因为浇水过多而把君子兰害死.

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从懵懂到成熟

全文共 808 字

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日子一天天的流逝,真可谓是光阴似箭啊!我们正在一天天的长大,从牙牙学语的婴孩到背上小书包求学的孩童再到踏入中学大门的青少年。在这成长沙滩上,我们留下了一串串长长的足迹,每一个足迹都有一个故事:酸、甜、苦、辣、咸、天真、懵懂成熟······

天真孩童时期的天真使我至今还记忆犹新。从前,我特别爱吃糖,可是妈妈总是限制我吃糖的数量,而且还总不给我买糖。那是,爱花的妈妈在家里养了许多花,我最喜欢的就是那盆粉红的君子兰。有一天,我在吃糖,突然,我想到了一个办法:种花就能得花,那我种糖就可以得糖了,那我不就有吃不完的糖了吗?于是,我拿起一颗我最喜爱的糖,为它选了一块风水宝地——粉君子兰的旁边。因为我想这样我就有了香喷喷的花糖了!结果,不用说,肯定是白忙活了,还差点因为浇水过多而把君子兰害死。慢慢地,我上了小学,走向了······

懵懂

上学的我虽然稚气未脱,却也明白了糖是不可以种的。不过懵懂的我还是闹了许多笑话,又一次,妈妈养的吊兰不知道怎么回事,无缘无故地枯死了,妈妈为此很是伤心。第二天,我在一家花店看见了一盆吊兰,十分高兴,立马兴冲冲地跑回家告诉妈妈。我对妈妈说:“妈妈,家里的吊兰没死,它在大街上玩呢!”妈妈被我的这番话弄得哭笑不得。几天后,妈妈又买了盆吊兰,我见了后大叫:“好你个吊兰,你还知道回来!下次再这样我可饶不了你!”

懵懂的小学生活过去了,我又迎来了······

成熟

上初中的我,少了孩童时期的几分天真,少了童年时期的几分懵懂,却多了几分成熟。现在的我会时常帮妈妈养花。没事的时候,我会到这盆花前看看,到那盆花前瞧瞧。帮这盆花浇浇水,替那盆花松松土。妈妈经常笑着对我说:“我女儿真是长大了,看来以后也是一个养花的料!”每当这时,我的心中就会发出一个自豪的声音:我长大了!

望着那一个个脚印,我从天真到懵懂,从懵懂到成熟,我会说:“成长之路不平坦,有阳光,也有乌云;有平坦的大道,也有崎岖的山路······”

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懵懂造句

全文共 1065 字

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(1) 少年,我们已经脱离了懵懂无知的小时,尽管思想不太成熟,但是我们已经蜕变成少年。我们有了自己的思想,我们会想怎么展现我们的风采,总会把自己最好的一面展现出来。

(2) 这种感觉也是懵懵懂懂的,甚至,还有些不确定,也许我对某一种花的喜欢平等于对蒲公英的喜欢吧。但是,再没有哪一种花,可以超过我对蒲公英的喜欢了。

(3) 懵懂而死,与草木同朽;悟道而生,是为永生。

(4) 踏着青春的气息,我们告别了年少的懵懂,踩着那斑斑驳驳的快乐、幸福与莫名的忧伤,带着家人老师的无限期盼,我们在青春的征途上渐渐成长。

(5) 不要懵懵懂懂的随意买股票,要在投资前扎实的做一些功课,才能成功!

(6) 为人之大道全在懵懂,最好不求甚解,单是望望,看天,看星,看月,看太阳。也看山,看水,看云,看风,看春夏秋冬之不同,还看人世的痴愚,人世的倥偬。静默地看着,乐在其中。

(7) 多姿的青春,迷茫的青春,懵懂的青春,落泪的青春,责任的青春,青春的婀娜,青春的美妙全部撒播在了沿途的风景之中,迷茫,酸楚,欢声笑语在记忆的天空中承载着梦想而飞翔,青春才成了心中的永恒。

(8) 青春里有一首歌。那是一首写在情书里的歌,让我在懵懂的年华里懂得什么是此中有深意。也让我尝试着像个小偷一样在妈妈的谆谆教导下将那些青春的叛逆化为灰烬。当熟悉的歌再次响起,当初的彷徨早已在心中流淌成蜜汁。

(9) 刚毕业时,他还是个懵懂无知的惨绿少年,如今却已经是在商场身经百战的中年男子了。

(10) 自从毕业后,我就开始了所谓的职业生涯,从最初的懵懵懂懂到如今的稍露触角,一路走来,虽然艰辛,但也领略到了酸甜苦辣背后的成就感。

(11) 朝阳是新生的力量,督促奋斗的人前进;初恋是懵懂的情愫,牵绊相爱的人心上;元旦是新年的伊始,带来等待的人希望。朋友,元旦快乐!

(12) 此时,悲欢交加,往昔里对眼含笑的懵懂现今成了陌生别从,现今里素未少面的默契却变成了相见恨晚,我搞不懂缘分是怎么安排人的,一时的般幻虚有皆成了如梦沉醉,翻云覆雨般的拉开了怅然的帷幕。

(13) 左岸的蔷薇,开放在盛夏光年里,那些不会转弯的阳光,是我们不肯褪去的青涩的懵懂,冬去春来,不就的将来,又是一场灿烂的盛夏光年。

(14) 正值蔷薇开满庭院,一棵棵蔷薇花在露水的滋润下,在太阳的沐浴下,蔓延生长,爬满房屋。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处那渺茫的歌声似的,抚慰我略显懵懂的心灵。

(15) 有的同学的初中生活在快乐中开始,有的同学的初中生活在痛苦中开始,有的同学的初中生活在仓促中开始。然而,我的初中生活是在懵懂中开始的。

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从懵懂无知到成熟

全文共 556 字

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踏上记忆的班车,时光飞逝而过,熟悉又陌生的面孔不断闪现,也勾起我那尘封的记忆。

那时的我如今看来如此可笑。刚上学前班时,同桌为了躲避老师检查让我帮她练了一张字,没想到老师竟破天荒地大夸了她,表扬她写得好‘有进步,还奖励她一朵小红花。年幼的我十分困惑,我平常就练这种字,甚至比那纸上的字更好看,老师为什么不表扬我?下课后,我不甘心地向同桌哭闹着,索要那本属于我的“财产”。同桌不给我,我也就不理她。后来几天,我俩就陷入冷战。可没几天,我们又像什么也没发生似的交谈嬉闹。

在这懵懂的日子里,有过矛盾,但都因种种原因而放下,重归与好,让我学会了如何对别人释然。

那时的我如今看来如此脆弱。体育课上,大家一起玩捉迷藏,输了的我总向一匹脱缰的野马。一次,不小心被绊倒,重重地跌在地上。当恢复知觉时,吃惊的发现,身旁那片地上竟有一片殷红,看着从膝盖上流下的血,我慌了。眼泪在眼眶边打转,独自缩在一旁,被无助环绕着。就在头晕目眩间,一抹纤细的身影闪现在眼前,是老师。“疼吗?我带你去卫生室。”“嗯”无力的轻语。说完便把我背在肩上,我心中暖暖地,闭了眼,脑中全是刚刚老师的身影,及那背给予我的温暖。

在懵懂的日子里,我脆弱,被别人爱护着,让我学会如何去爱护别人。

记忆的班车仍在前行,下一站又会到哪?只知道,自己正在这懵懂的日子里成长着。

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从懵懂到成熟的

全文共 585 字

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流星飞逝,留下了它灿烂的光芒;昙花一现,留下了它淡淡的芳香……而我,这个刚起程的旅客,又在我的道路上留下了怎样的财富?不管怎样,我知道,我就这样慢慢长大……

教室里,似乎还留着夜的宁静,当太阳露出它的第一丝光芒,空气中也似乎洋溢着活力。

铃声早已响起,数学老师站在讲台上,生动地讲着课,她嘴上念叨着,那似乎永远都讲不完的分析……但我知道,她还有一个星期的时间,在和我们呆在这个教室中,一个星期后,她就将离开这个岗位,岁月不饶人啊,即使她只教了我们初一一年。

微风吹散了讲台上的粉笔灰,纷纷扬扬地落下。这时,我猛然发现,风没有吹落的另一片白色,是那样的刺目!是老师头发上,那使我触目惊心的白色印记!

它是什么时候有的?是为我们的不认真而操碎了心留下的吗?是为我们辛勤改作业时留下的吗?我感到了深深的自责。

阳光撒进教室里,老师正沐浴在阳光下,阳光仿佛为她镀上了一层金边,此刻的老师,多么像一位圣女!我看着那神圣而高尚的身影,眼眶不经意间湿润了。谁也无法将她对我们的关爱和无私的奉献忘记!

快要失去她时,才知道她的重要。失去了才知道珍惜,这还晚吗?

候鸟飞过天空,不留下一丝痕迹,而天空将永远永远记住它——这个千里之外一去不复返的身影。我会永远的记住,曾有一位老师,为我们留下的白色印记。

我收拾好记忆的行囊,继续向着前方明亮的路前进,因为我知道,我就是这样在慢慢长大。

[从懵懂成熟的作文

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从懵懂到成熟小学生

全文共 1201 字

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初恋就是一份的傻气加上九分的好奇。——老舍。

我已经经历了一个普普通通的初恋,不值得纪念,只够怀念。

两个笑容,一个相识。

那是高一开学,班级里坐满五十几张陌生的面孔,男生们打闹攀谈,偶尔几声爽朗的笑,女生们则窃窃私语,低声议论。我闷闷的趴在课桌上,百无聊赖。这时,一个清爽的声音在耳边响起,我猛的回头,一个戴着眼镜的男生冲我露出八颗牙,眼睛里闪着光芒,脸上挂着不自然的红晕,友好的跟我打招呼,我也回了一个略显尴尬的笑容。

两个座位,一份相知。

分座位,我们是同桌,他一副吊儿郎当的样子十分不讨喜,我从不认为他是个学习多好的学生,觉得我对他最大的作用就是借作业,他每次想抄作业的时候就送支笔来讨好我,有时转头捉弄我,我就用他送我的笔扎他的胳膊,我们被班上的同学戏说是关系最“亲密”的同桌。第一次月考过后发现他是个真学霸,原来的讨好在我眼里都变成了嘲弄,虽然我还是他的同桌,但从那时,我不再接受他的馈赠。他还是喜欢转头,我却习惯瞪他。

两只钢笔,一段相恋。

两个月的同桌,我对他嬉皮笑脸的态度早习以为常,可是在那天自习课,他十分严肃的递给我一支粉红色的钢笔,我以为他还是像往常一样贿赂我,就没好气的扔回去,他却猛地抓起我扔在他桌子上的笔塞进我的笔盒,把头转到了跟我相反的方向,可是在那一刹那,我好像又看到了那抹似曾相识的红晕,在那大大的眼镜框下浮着,我疑惑的拿起那支笔旋开笔盖,一张粉色的纸条蹦了出来,我好奇地打开,里面是他的狂草:我喜欢你。我愣了,脸开始发烫,把纸条塞进笔盖扔了回去,他显然被我的动作吓了一跳,抬头看我,眼里充满了一种好像被叫做失落的东西,我不想看他,无奈的别过头。一会过后,他又扔过来一支笔,是天蓝色的,和刚才那支似乎是一对,我再次打开,里面是蓝色的纸条:我要追你。青春期的萌动和好奇使我并不排斥他的好感。于是一天天的过去,逐渐被他的温柔打动。于是我们在一起了。

两个地点,一声相离。

此后的两个月,我们在一起的日子让我感到了温暖,在压力巨大的高中生活里,他仿佛变成我生活中最温暖的一缕阳光,穿透我心中无尽的灰暗与烦闷,每天看着他的笑,心里都是一阵满足。很快放寒假了,我们唯一的联系方式就是微信,第一个月每天腻在一起,我慢慢沦陷在他的体贴里,每时每刻都想着他,幻想着我们的未来,于是越来越粘着他,我以为他会喜欢这样。可是日子长了,我们慢慢地没了什么共同的话题,他对我越来越冷淡,往往是聊不到几句就找借口离开,我疑惑也伤心,就找到各种理由对他发小脾气,以为他会像以前一样哄我,可是却换来他一句分手。

分手后的日子并没有想象中的难过,因为天还是蓝的,花还是红的,我还是我,他还是他,只是没了原来的熟络,分班后,我们形同陌路。

青春是阳光的,蓬勃的,也是懵懂的,青涩的,我们怀揣着幼稚的好奇走到一起,又因为好奇消失而分离。青春的少男少女都该是大家的朋友,又何必在两人前面加上一对反义词呢?

[从懵懂到成熟小学生作文

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懵懂的青春

全文共 629 字

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夜深凝想看天巢,望断满空孤星廖。沙卷炊烟飞萦绕,百花掉,万里冷月狂风啸。独倚高楼叹夜好,人不为己枉年少。懵懂青春正如生命一样对每个人来说只有一次,珍惜的人万分庆幸,因为青春是美好的。

但对于那些想得到你却得不到你的人,青春又是多么残酷,在世界的每一个地方,都有无数人在坚持与放弃之间痛苦挣扎。相对永恒的宇宙,人的青春真是匆匆来又匆匆去。

冬天的雪很美,为我们青春展示了春夏秋所不曾拥有的独特的绝妙景致:每天清晨推开门出去时,刺骨的寒风呼呼地吹着,不时地向我袭来。

寒风呼啸着,树上的叶子已经落光了,只剩下光秃秃的树干。无叶的树左右大肆摇晃,虽是冬天,但仍有枯叶在风中飞舞,一人独自走在铺满白雪的银路上,忽见眼前一处,染染鲜血已侵透厚厚白雪,使这块雪与其它雪相比,大显不同……我们的青春就像如此,自认出淤泥而不染,但身体、心灵已被污浊之气侵蚀的不堪入目。

蓦然回首看自己的青春、万种豪迈,像是一番凛冽浓郁的冬季风景,活出与众不同的血色风采。

青春每个人都想无限制地拥有她,但她却以严厉的法则,让时间来作为青春的终结。美丽的青春就像冬天雪纷纷落在那一染红处,渐渐白雪覆盖了鲜血,路依旧是路,众人不会知道,这里曾经有过鲜血,而就算知道了,他们也会义无反顾的踏过去。他们依然迷茫的走在这银路之上,不问其所以然!

懵懂的青春像冬就这样悄无声息不打一声招呼地来了,天空飘起片片晶莹时来了,让人猝不及防。相对四季而言冬天真是匆匆来又匆匆去。就像我们每个人各自抒写着自己青春的故事……

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懵懂的青春

全文共 702 字

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青春期的困惑,少女的懵懂。当身边出现成双成对的身影,女孩投之以不屑的目光,自以为他们的行为很幼稚。因为年纪稍长,眼中的他们都是。

当那个年轻、活泼、灵动的他出现时,女孩的心乱了,一向活泼好动的她每当在他面前时立刻变得手足无措,脸红心跳,说话都变得颠三倒四。心中升起粉红色的泡泡。总想在他面前极力表现,以突出自己的不同,既希望他注意自己,又不希望他注意自己。因为他看向她时,她感觉自己的脸几乎可以达到着火点了。在这种矛盾中她越陷越深,她总以崇拜的目光望着他,总是无意识的想起他,甚至有异性接近他时,一整天不开心。

他与别人不同,他比她大四五岁。他说话幽默风趣,又知识渊博,年轻又有能力。他身上总有种魔力,让人想要亲近他。女孩在心情跌入低谷时是他的出现,拯救了被心魔折磨得体无完肤的女孩。她有一次痛苦的经历,也因为这样女孩变得多疑、感伤,留下了很深的心理阴影,不想向父母倾诉,怕他们更担心。所以,他的出现就像是一株救命稻草,让在悬崖边摇摇欲坠的她看到了希望,他就是他黑暗中的唯一一点光亮。

原来,这就是喜欢的感觉吗,这种新奇的感觉让她无法自拔,为了成为和他一样出色的人,女孩更努力的学习,这个信念一直支撑着她,只为心中的那份温暖能永远属于她。

不久后,她总能看到他脸上不同于从前的笑,对,他的脸上总有幸福的感觉。果然,女孩千方百计的探听到他有了女朋友,且不久就要订婚,她感觉一道可怕的雷正中她头顶,穿过心脏直达四肢,四肢僵硬的仿佛忘记了走路。

她苦笑,究竟只是一个甜蜜的噩梦啊,如今梦醒一切又回到了原位。她不会再不切实际的幻想了,就让她的一厢情愿到此结束吧。她相信她事业有所成就时,她的温暖自会出现吧。

[懵懂的青春作文

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关于懵懂到成熟的作文

全文共 526 字

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不知何时,“成熟”与“长大”形成了一对孪生兄弟,让我富于幻想与憧憬,希望自己快快长大,有个成熟的思想。然而,当岁月为我们的人生之树又添一围暂新的年轮时,我越来越感觉我首先需要成熟。

蓦然回首,想起自己人生路上所走过的路,所经历的许多事,突然间发现自己长大的同时也成熟了许多。于是,我拥有了成熟。成熟意味着长大;成熟意味着懂事;成熟意味着执着;成熟意味着……

时时听到身边的人说我长大了,懂事了,同时也善解人意了。的却如此,也许现在我做的并不是很好,但比起从前,我真的成熟多了,再也不是那个爱打爱闹、只会淘气的小女孩了。因为我成熟了。

拥有成熟,在我看来就是拥有了财富。也许是因为经历了难忘的初三生活,经历了那样的悲欢离合,让我懂得了珍惜,学会了宽容。面对生活中的一些事,我不与他人斤斤计较,是因为我懂得了谦让,做事多为他人着想,凡事多忍耐,“退一步海阔天高,忍一时风平浪静”嘛,敞开胸怀去包容一切,做一个成熟的人。

拥有成熟也是拥有执着。面对困难能够冷静思考,遇到坎坷会勇往直前,碰到挫折要鼓起勇气,充满激情的去面对一切。

成熟,它是那样无声无息而又实实在在的。我们每一个人都需要成熟。

成熟——我拥有了你。你就是这样实实在在,让我的人生之树变得更美好,更有色彩。

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议论文之有一种长大叫懵懂

全文共 616 字

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人为什么会长大,就是在岁月的流逝中把小时候想不清楚搞不明白的事都想清楚、搞明白。当想清楚搞明白后发现,竟还不如儿时的无忧无虑。当人懵懵懂懂地长大后,我们会怀恋小时候的青春的童谣。随着年龄的增长,我们的生活经验也会随之增长。长大后有随着烦恼的与日俱增,时光一意孤行的戏弄着我们,这时,我们又开始窒息。这叫懵懂。年轻的血总是要流淌。当你骑上白马奔驰远方时……

你会怀恋以前的无忧无虑的时光……装上翅膀翱翔元远方时,你会俯瞰走过的往事千秋。这叫懵懂。当这个世界都枯死后,当最后一片黄叶凋零后,新的事物规律有随着地球而旋转,这叫懵懂。麦櫵成熟后,农民伯伯的收割又是一大欢喜的景象,日复一日、年复一年,不停着坚持着、向往着一种猜不透的情感,也没有人去猜……

这叫懵懂。悠扬地狱放飞的灵魂啊!你去群钊,你去翱翔,飞向蓝天,飞向那憧憬中的未来。长大后,最初的梦想会离你更近!请记住这叫懵懂。那向往着懵懂、无忧无虑的童年啊,我歌颂你,我由衷的叹服你!那时光自私而又一意孤行的戏弄着我们掠夺走了我们天真无邪的童年。继续让我们遐想着,怀恋着,那不再回来的过去。和风煦煦,杨柳依依。不错的,有一次唤起了我们儿时混着青草味儿的童年。不要犹豫,也不要徘徊。我会永远记住你的样子……虽让我现在摸不到,也闻不到却在我记忆的最深处刻上了你的模子,你那明亮的眸子,一直在发着光。推开记忆的匣子,浮想联翩的我们又回到过去的那一幕幕……

记住:有一种长大叫懵懂有一种懵懂叫长大

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懵懂的世界高一作文

全文共 843 字

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“当我还是一个懵懂的女孩,遇到爱,不懂爱,从过去到现在……”

嘹亮的歌声在我的耳边回旋,歌词抒发我内心的感受。现在的我们处于花季,雨季般的年龄,面对未来的路是懵懂的,憧憬的,梦想遥不可及。面对情窦初开的爱情,不屈不饶的友情,血浓于水的亲情,我们该如何处理呢?

情窦初开的爱情不是真的爱情,现在的爱情只会给我们带来无言的伤痛。在面对爱情是我们总是不小心,以为拥有了对方就拥有了整个世界,但现实是与之相反的。我们要明确知道什么是爱情,爱情出现时不能盲目的追求,不能随心所欲,要知道我们要对我们的所作所为付出代价。因此我们要注意。

不屈不饶的友情是我们一生中重要的“脊梁”。生活中要有朋友才能活得萧萧洒洒,没有朋友的生活就如同失去光彩的彩虹,孤寂一人,没有人了解你,没有人和你说真心话,没有人为你挺身而出……

无论在何时,我们的身边都要有朋友,但和朋友的交情不要过深,也许他只是在利你,你却把他当真心朋友,他认为你是可利用的,等到他把你利用完了就把你一脚踢开,你却不明白是怎么回事,当你明白的时候你无法再相信任何人,不敢再和人真心相对了。

面对友情时,你要看清楚他到底是怎样的一个人,值不值得你深交,不要盲目的相信他。人与人之间交往要真心相对,只有你真心对人,人才会真心对你。

她是风雨中为你撑起的伞,她是黑夜中为你点亮的灯,她正是血浓于水的亲情。也许我们会认为起亲情就是长辈对我们的爱,我们又何时爱过他们呢?我们总是认为他们为我们做的事是理所当然。我们所犯的错,父母总是没有任何的怨言,一心一意为我们着想。正因为这伟大的亲情,才能使我们无忧无虑。

如果要在爱情,友情,亲情中选择一个,我会毫不忧虑的选择亲情,亲情的爱是无私而伟大的,可如今的我还不能真正理解亲情,但我相信有一天我会明白的。

十六岁的花季,十七岁的雨季,十八岁的天空是我们必经的阶段。亲情,友情,爱情的世界看起来是那么的复杂,只因我们是懵懂的,我们眼中的世界变成了懵懂的世界。

戴上耳机听着那永不边的歌,轻轻的哼唱着:当我还是一个懵懂的女孩……

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懵懂的成熟作文800字

全文共 728 字

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听着歌,口里含着一块巧克力,甜丝丝的。不知为什么,脑海里忽然闪过了许多小时侯的画面,那幸福美好的时光。

“咱们来玩捉迷藏吧。”“耶,抓到你喽!”“哼,当猫就当猫。”……小学的时候,懵懂的我们总是一下课就活跃在操场上。可这样的玩耍却并不都是愉快的,它也会给我们带来惨痛的教训。

一年级的时候,我非常调皮,一下课就和同学在操场上追跑打闹。有一天,我一如既往地和同学在操场上玩。结果跑着跑着,我一个不小心就撞到了公告栏上。霎时,一股细细的红线线似的血就顺着我的额头滑了下来。痛!一时之间,除了感觉到痛,我就只是哭了。直到今天,我头上被撞的那个地方还留着那个触目惊心的疤,想想还心有余悸,达以后,我就再也敢疯跑了。

时间一点点流逝,小时侯那个懵懂的我在经历了许多事以后,已经一点点地学会了成熟,只是我未曾察觉到而已。

“希望你能够完成自己的理想,我们也还是好友。”朋友如是说。

小时候,总以为有妈妈的关怀和好吃的糖就够了,可是现在有朋友的关怀更是一件最令人开心的事。我还想给自己一个好的未来。……

翻开小学的同学录,留言中同学们满满的祝福与对未来的企盼看似稚气懵懂,却也是一种长大的标记。无论过去多么美好,无论未来会多么残酷,我们终归还是要长大,因为我们还要为了自己的理想去奋斗,不是吗?

现在的我已经慢慢成长。就像上学期的我,刚进入中学的新环境还难以适应,但克服了重重困难取得好成绩时的成就感比小时侯的玩耍更令人快乐。我想,幼稚已离我越来越远了。

“再见了小时侯,懵懂的我。现在的梦,已经成熟,风在朗诵,下课的钟,时光静静地走。鲜嫩的梦已经熟透,夕阳洒落让剪影班驳。旧旧的围墙外头,悄悄围起来的轮廓……”

小时候的一切固然都很美好,但人总要往前走。告别了过去,懵懂的我们已经成熟。

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记忆中的懵懂时代作文1000字

全文共 1018 字

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时光匆匆,转眼间我就到了6年级,小学生活也像天空中送走的纸飞机怎么也飞不回自己的手上了。

一年级下课时,我们几个小屁孩在操场上发疯似的乱跑,和几个同学一起讲笑话,和同学一起玩抓人,无时无刻不是欢乐的,没有忧伤也没有烦恼,只有快乐美好的笑声。

到了三年级原本无忧无虑的生活渐渐消失了,课程越来越繁忙,下课大家只能在一起说说话讲讲笑话,已经没有一二年级那么轻松愉快了,也渐渐没有了课余时间。

时光飞快,到了五年级,我才知道学习是多么不容易,一座小山的作业压在我身上,压得我喘不过起来。我感到脑汁在被别人压迫,让我觉得窗外那明媚的阳光,徐徐的清风也不再那么舒适了,而感觉是一种负担压在了我那已经渐渐强壮的身体。

六年级到了,古话说:会当凌绝顶,一览众山小。可是到了六年级的我却没有任何愉快的心情,而换来的是一座座山——作业,我在悲叹里对小学的思念里拼了老命在那写作业,而作业只会增加不会减少。想到我要毕业了,要进入初中了,我的眼泪就像窗外的月光一样无情地落在了地上,而对小学的痛楚却一点也减不掉,反而像一块石头堵住了。

想起这一些往事和我的几位铁兄弟,我就感到对他们深深的遗憾,感到许多事都没有和他们好好说,一些误会都彻底说清楚。可能上了初中我们几个就再也见不到了,我接下了同学给我的同学录,把自己的名字写了上去,边写我和同学一起打闹一起打架,在一起说笑话回味起来是多姿多彩的没有任何遗憾,以前小时候一心一意想着玩,到现在才知道要好好读书,和同学打好关系。

幻想着以后走在大街上遇到同学,都会对对方说:嘿,你就是小学和我打过架的。每一次我想到这我都会忍不住呵呵地笑着,比吃了蜜糖还要甜,让人心里充满了欢乐。

再过几个月就要毕业了,我再心里默默地算着,再过几天就要毕业了,我每一次想起我就心里惶惶然,可我试着不去想以前的事,可以前事却像脑海里的水是永远挡不住的,想起我头上的疤,就是在我的母校和其他朋友玩的时候从楼梯上掉了下来,头破了,我在那哭了起来,就像在喝药,那苦涩的感觉我的味蕾像要吐了出去。我在那一秒钟昏了过去,醒来时发现我已经在医院了头上被缝了六针,每一次我想到这里,我就觉得这就是我的母校,我曾经在这儿流过血。

想到这里,我就告诉自己不要再玩那些危险的游戏,每一次想到这我就无比的害怕,仿佛那一刻还会再次出现,就像一根针深深地插在了我的心脏。拔出来之后留下来一个深深的洞,让我无比的后怕。

每一次我想我小学的事就会无比的感动,这些事深深地印在我身上。

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就这样懵懂的长大作文500字

全文共 521 字

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也许,在很久以后,最大的安慰莫过于意识到——已经把全部的力量献给了人生最重要岁月。-题记

当你知道如何成长是,而它已经过去了一半,自己的成长过程有时是美丽的,有时是幸福的,有时也是痛苦的,你永远也猜不透下一秒你将会说什么,做什么,就像落在掌心的雪片,片刻间将会化为水。成长不过是一条艰难而漫长的旅途,沿途的风景再美,也不过是海市蜃楼,只可观,不可触,一旦触碰,如同走进了荒凉的沙漠,“前不见古人,后不见来者。”

往日和同学们朝夕相处,一起玩,一起闹,一起嗨,六年的童年时光一晃而过,留下了美好的记忆和友情。现在的我们都已不再是那个无忧无虑的小孩了,而是背负重任日夜奋进的毕业生,也许和他们少的是一份开怀大笑,多的而是一个默契的眼神。

成长总会教会我们去改变,也会带走稚气,走向稳重。成长是那样美丽,伴随着青春的足迹,成长是痛苦的,伴随着青春的蜕变。无论成功和失败,无论欢乐和悲伤,至少我们都珍惜过,经历过而变得重要。

有人说“蝴蝶不经历蜕变的痛苦,就没有翩翩起舞的身影,流星不划过天际,就不会勾起我们无限的遐想,”而在我看来我们不懵懂的成长,就不会有它独特的价值

成长让我快乐,让我向着理想前进,经过一路的考验,超越自己,实现自己。我愿这样懵懂的成长。

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从懵懂到成长作文1000字

全文共 1162 字

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古文一天天的进入到我们的生活当中,从唐诗到弟子规,从弟子规到文言文,我们跟随着学习古代文化的难易程度而自我成长

当我能咿呀学语能够理解一些东西的时候,老师就给我们班的同学一人一本古代唐诗三百首,每天的研读背诵,那时候还小,根本就不理解而死记硬背的背,那时候的我根本不知道怎么把20个甚至更多不连贯的字硬记下来,妈妈教我一种方法,就是学会用字典查询每个字的意思,根据古今异义和课下的名词解释那你出古诗的意思和意境,然后凭自己的记忆背下来就流畅多了。从骆宾王的“鹅鹅鹅,曲项向天歌”体会到鹅的游水嬉戏的动作,到李白的“桃花深水三千尺,不及汪伦送我情”体会到诗人的不舍,我的理解能力也在一步一步增强,背古诗讲求意境,不比逐字逐句翻译,心领神会为最佳,这让我成长了许多,现在想想,看到我之前根据意思背下来的古诗,读上来个几遍会背了八九。

“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……”跟随我们许多年的弟子规,不厌其烦的背诵,到现在也不能忘记。小学在我们校报上有个栏目是根据弟子规上的一句拍摄照片交给老师根据老师挑选可以有机会登到校报上,也是借此机会宣传弟子规的美德,这大大激起了我们的创作热情,在我们积极准备照片时要揣摩弟子规的意思来拍出相对应的动作,这让我们在完全没有了解弟子规的前提下初步的了解。接下来的6年中,我们早读一遍遍的读着弟子规,老师给我们讲解弟子规的内容,这不多不少的6章,让我学会了太多太多,每句话只有3个字组成的弟子规,却每一句都深含的几句大道理。比如“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”这句话让我想到要虚心听从父母的教诲,了解父母的好恶,力争为父母生活的更好创造条件。现在的小孩子不尊重父母的太多太多了,不是嫌父母唠叨就嫌这嫌那,父母既把你生下来你就没有嫌的理由!像我们这个年龄段的人大多都是独生子女,父母真的太惯了,湖南卫视独播的有个节目叫《变形计》,我觉得正是反应了现在的社会现状,这种现状我们要抵制。《弟子规》给我的生活一个指导,一个方向,让我学会了什么是知足,知道了享受现在生活的快乐同时又有积极人生目标的人才是真正幸福的人,其次,看了讲座我深深地感受到不仅自己要去学习《弟子规》而且要不时的把自己的行为和《弟子规》的要求对照,看看哪些做到了,哪些差距还比较远,我要从小事情,小细节做起。

到了初中,文品也在不断成长,品行端正,诚实守信,时刻注意自己的言行举止,衣着要端正,说话要文明,懂得反省自己,养成良好的行为习惯等。我感觉自己在品行端正方面做的比较好,能够以诚待人。但是在日常行为习惯的养成方面做的不够,有时东西摆放比较乱,而不经常收拾。另外,我在经常反省自己这方面做的不够好,不擅于和不愿意做自我批评,这是以后需要改正的,因为只有经常反省自己找到自己的缺点,才能改掉缺点,从而使自己进步。(指导教师:胡雪梅)

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