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战争

战争作文专题栏目,提供与战争相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的战争问题。

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作文

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战争作文400字

全文共 392 字

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我常常想,战争是什么?

夜晚,我在家看新闻。新闻里常会播放出战争的场面,是那么凄惨,那么悲苦。这些情景深深的刻在我心中,我看见了炮火冲天,很多人被炸死了。看见这样的场景,我的心碎了。

一天,我走进浙江省博物馆战争展览区,一瞬间战争的阴郁笼罩在我的心头。我看见许多战争遗留下来的东西,它们饱含着一种强烈的战争气息,是战争的“幸存者”。我庆幸它们能留存下来,见证这罪恶的战争。

有一次,我在看一部电影时,电影里面突然出现飞机“呜呜”作响的声音,并且伴随着巨烈的轰炸声,我被吓得从沙发上跳了起来。战争真是太恐怖了,那一声声爆炸声,带给我极大的震憾!这就是战争,我们应努力让战争远离人类。只要我们为着世界和平这一共同的目标,而不能为一己私欲随意挑起战争。

虽然现在我们生活在和平的环境里,但是我们要有忧患意识,不能让可怕的战争来到我们身边。抵制战争,维护和平,我们就能使生活更加光彩,让世界更加和平。

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更多专题作文

四年级读后感:告别战争,呼唤和平

全文共 426 字

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战争给人们带来了许多灾难,给人们的生活增添了不少的麻烦。

今天,我们就看了一个关于战争的片子——《南京大屠杀》纪念片。

这是一部讲述了一些人的真实记忆和日本对南京造成的伤害。无论是以前还是现在,战争对我们人类来说都是一件痛苦的事。看着,看着,我仿佛看到了战士家人哭涕的样子;看着,看着,我仿佛听到了战士们心中的呼唤:我们要回家!看着,看着,我仿佛听到了孩子们心中的呼唤:我们要和平,不要战争!我们需要一个温暖、完整的家!我不禁想到:为什么世界上要有战争?为什么?这到底是为什么?是为了一片土地?还是为了得到高科技产品?可是这至于要那么多的人失去宝贵的生命?就要去伤害那么多的人吗?我躺在床上,翻来覆去,可怎么也想不明白。

不过,我知道,看这部电影的目的,为的不是激起我们对日本人的憎恨,为的是告诉我们战争的恶果是多么的可怕。战火中的孩子是多么可怜啊!不能和我们一样幸福地生活和学习,不能和我们一样快乐地成长,还可能失去生命……让我们一起呼唤和平,告别战争吧!

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喜羊羊与灰太狼之机器战争

全文共 277 字

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话说,羊历9999999年,羊村发展到了一个国家,名叫羊羊国。在羊羊国里的军队,全是机器人部队,喜羊羊管一万大军,其他羊羊也管一万大军。就在这时,灰太的狼狼军团,共有百万大军,现在灰太狼的百万大军,决定进攻羊羊国。

就在羊羊国,慢羊羊让病毒进入了灰太狼的电脑,知道了灰太狼进攻羊羊国的事。于是,在这天的中午,慢羊羊召开了羊羊大会,慢羊羊说:“最近灰太狼要来进攻我们,所以我们要做好防御工作。”于是,羊羊们在这天,都忙碌起来,就在狼狼军团,灰太狼大军已经准备好了进攻羊羊国,队伍浩浩荡荡的出发了,在羊羊国的羊羊们也准备好了战争,接下来的战争会是什么样子的?

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抗日战争70周年观抗日战争图片展览有感作文

全文共 809 字

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我们在老师的带领下去参观抗日战争图片展览,怀着异常激动的心情来到了展览室。

同学们进入了展览室,都深深被这些日本人的残忍行为震撼了,也被战士们的浴血奋战给吸引住了,这时我仿佛也卷进了这场伟大而又残忍的战争中来。

我目睹了日本人的种种暴行:践踏我国的土地,枪杀我们的同胞,活埋我们的亲人,甚至用活人做细菌实验,这实在是太残忍了,太残忍了!日本人伤害了我们多少同胞啊!在那场惨绝人寰的南京大屠杀中,这些侵略者,在城内举行了杀人比赛,杀人取乐,杀人祭马,杀了我们的中国人何止千万,在城内还胡作非为,强暴妇女,掠夺财产,杀死老弱妇人数之不尽,连还在肚中的小婴儿都不放过,他们对我南京同胞的伤害无法用笔墨形容。

我们的中国人命共产党也在这时,揭杆起义,领导八路军,新四军,南华游击队对日军以沉重的打击,这些满腔热血的中华儿女,奋勇抗击起来。学生参加了抗日,工人参加了抗日,农民也参加了抗日,汇成一支浩瀚的抗日洪流。我们的军队顽强抗击,一打就是八年,这八年抗战是多么艰苦,牺牲了多少战士,才换来今天的和平,到了1949年10月1日成立了中华人民共和国,但这以后,还有一些日本人成立了靖国神社,说日本人没有侵犯过中国,只是进入了中国,多可耻呀,这样的换词招也能想得出来,这实在是可耻,不仅仅这样,还有日本人还篡改历史教科书,试图想掩埋历史真相,你说他们的行为可耻吗?我觉得这些日本人真是可耻,真是可恨。

日本那么小的国家,怎么能够侵犯我们中国呢?俗话说“落后就要挨打”,这就是我们被小小日本进犯的原因所在。原来我国科技落后、经济也落后,所以被日本人侵略,现在呢?虽然我国近年来发展迅猛,但是和日本比我们国家的科技、经济水平还是稍逊一筹,所以我们青少年们要发奋图强,身为祖国未来的栋梁,身为祖国的接班人,应该为祖国做出贡献来,给我们祖国添砖瓦,让自己国家强大起来,不受别人欺负,青少年们起来吧!我们一定要坚强不屈,让我们“勿忘历史强我中华。”

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战争影片《金陵十三钗》影评

全文共 1507 字

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那段残酷的历史不应被忘记,当4年前陆川的《南京!南京!》引发的震撼还在我们心中回荡时,张艺谋又以新的视角展现了那个揪心的时刻,这一次,他通过惨烈叙事,彰显出了人性的光辉。

当身临生死绝境的瞬间,当人类底线被肆意践踏的时候,人性美的善的那一面光辉是不是就迸发出来了?一群被讥为婊子无情的烟花女子,一个贪婪好色的“二流子”洋人,一个行为猥琐的父亲,他们的过往,总有那么一些不大高尚的定位,但当这一刻降临,他们仿佛被神感召,被佛净化,完全洗去了污浊与尘垢,变得那样清白而圣洁。

被屠城后的南京城,满布着萧肃的烟火与死亡的恐惧,在灰白惨烈的色调中陡然出现了一群艳丽的女子,她们放肆、刁泼、带着某种野蛮的天真,仿佛不知道死神已经在身边徘徊,还要打牌、斗嘴、为翡翠耳环挺而走险,如果说有一个脑子清醒点,就是她们的“大姐大”玉墨,会说洋文的玉墨,在妖娆之外更具一般妓女所没有的优雅。玉墨独特的人生经历,让她对教堂里的女孩们有种天生的怜惜。面对禽兽不如的日本鬼子,同是女人,面临着相同的恐惧,但玉墨毅然决定把生的希望留给女孩,把死的黑暗甚或比死更悲惨的苦难留给自己。谁说“商女不知亡国恨”?其实稍微回顾一下历史,就不难发现,秦淮河上的烟花女子早在明末就写就了一曲曲慷慨悲壮之歌,李香君、董小宛、柳如是、寇白门……哪一个不是在国家存亡的危难时刻,表现出了崇高的民族节气?秦淮河上的香艳脂粉,并不只会在灯影摇红里轻歌曼舞,她们也会唱出激扬高亢舍身取义的洪钟大鼓。豆蔻惨死在日军手里,只因要为蒲生弹一曲《秦淮》,谁说婊子无情,这情何等地真、何等地纯!当她们一个个以女学生的妆容出现时,当她们把镜子摔破,把碎片变成武器揣入怀中时,当她们一个个从容走上不归路时,你难道不为这群女子心灵的纯洁感动吗?无须问还有没有续篇,当决定替代赴会时,她们已把生命之门缓缓关上。

电影《金陵十三钗》与小说原著有较大的不同,原著只是一个中篇,但改编它却用了四年时间。其中神父这个角色是个很大的改变。原著中神父就是神父,对日军兽行无比愤怒又无力改变的神父。在电影中,这个神父一出现就死了,这才有了入殓师约翰的出现,这个人物用了很浓重的笔墨来刻画,性格发展脉络有很丰富的层次,他开始的感觉实在太差劲了,贪财、自私、好色,因为有酒有大床才决定留在教堂,对妓女的出现喜笑颜开。要他帮助女孩们逃亡,他开口就是“how mange”。后来,他亲眼目睹了日军的兽性,实在忍无可忍,拿出了红十字会的大旗,大声怒斥日军,在那一刻迸发出震撼人心的力量,之前的猥琐顷刻化作乌有。从此,他穿定了神父的衣服,也真正扮演了神父悲天悯地的慈悲胸怀:冒险出去寻找豆蔻和香兰 ,拒绝了可以离开南京的机会,想尽一切办法改装破车,为拯救女孩们想尽一切办法。有人说,这个假神父的改变太过突然,其实只要你细细分析会发现,其转变是有基础的:他有过一个12岁的女孩,这成为瞬间爆发的根本源泉,他不想这群和他女儿一样大的孩子们受到伤害。

而那个只露过几次脸的父亲,形象原本也非常猥琐。他为了寻找女儿留下来当了可耻的汉奸,后来在神父的请求下帮忙下工具找通行证,到了最后他还为女儿求情。看到这里我们发现,无论他曾做过什么坏事,都会因为他做了一个父亲该做的事而得到原谅,所以神父说他离开南京最遗憾的事是没来得及掩埋这个父亲。

至于书娟、李教官、李乔治等角色本身就非常正面,他们所做的一切显得那样顺理成章,而影片也着力展现了他们充满光辉的人性。在这些光辉的人性下,更衬托出日军的灭绝人性,惨无人道,在日本主流时至今日仍然不肯为曾经的侵略行径道歉的情况下,拍出这样题材的片子,其现实意义,对国人而言,就是要发奋图强,勿忘国耻。

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反对战争的作文

全文共 403 字

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在我们的心里和平是春天的使者,战争是寒冬的代表。

战争是罪恶的。我就有一件事例,来证明战争的凶残与可怕。

在1937年8月28日,日本侵略者突然袭击上海火车南站,本来一片美好的景象,被日本侵略者投下的无情、罪恶的炸弹瞬间搅得面目全非。一个满身是血的小男孩坐在一片废墟上面嚎啕大哭。也许他的爸爸、妈妈已经被炸死了。幼小的他内心充满了恐惧与悲哀,只能坐在地上无助的哭泣。

我想这个小男孩以后会变得无依无靠、无家可归,还有可能会流落街头,这一切都是战争惹的祸。

我想那个年代被战争摧残的不止这么多,一定还有很多幸福的家庭被摧毁。战争啊!你就那么喜欢和和平敌对吗?我命令你不要再挑起争端了,你知不知道因为你使多少儿女失去父母,使多少妻子失去丈夫,使多少父母饱尝白发人送黑发人的丧子之痛。

和平,我们渴望,我们祈盼。面对罪恶的战争,让我们大声疾呼:倡导和平,反对战争,让和平之鸽永驻人间,让世界远离战争,让和平之神永驻人间吧!

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家庭战争

全文共 845 字

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“叮——咚——”,一阵铃响之后,我就知道今天要倒大霉了。

原来是我弟弟来了,看来今天,我们又得大动干戈了。他一进来,就冲着我的零食:巧克力、乐事,话梅,饼干··· ···飞奔而来,原来来我家是为了吃美食,没门,我一个箭步“飞”上去,一把夺下来。

随即,他又转移攻击“对象”,朝雪碧、可乐等“开大炮”,我本来想让他不能得逞,但在我家最有权力的老妈“一开金口”,我就“母命”难违了,但我又不想牺牲我的汽水,怎么办呢?我灵机一动,先让他们去客厅等着,然后倒了一杯酱油,和一杯白醋,大喊“弟弟”,他就以最快的速度跑了过来,抱起他的“战利品”放到桌上,美美地喝起来,他喝一口,品品味道,再喝一口,又舔舔嘴巴,仿佛在品味一杯极有韵律的龙井茶。你看他两眼扑闪扑闪的,脸的两侧红润润的,你看他喝得津津有味,跟喝汽水的感觉一模一样。他的嘴巴红红的,像涂过口红一样,他嘟了嘟嘴巴,又咂了咂嘴巴,难道他不觉得酸,不觉得咸吗?我的脑袋里充满了一个又一个问号。

这个弟弟不仅吃零食那么简单,他还想把我积累“千年”的玩具玩一玩,过一把“神仙”瘾,哼,要我说,就他那样子,怎么会配得上我的高档玩具呢,于是,我们又要为“占领一块地”而“战斗”了。

他拿起一件玩具,我夺下一件玩具;他抱起一只小熊,我硬是把小熊从“恶魔”手里抢救回来;他把笔塞进袜子里,我硬是把他的的鞋子、袜子都给脱了,把我心爱的笔拿回来。只见他涨红了脸,眉毛皱起来,成了“八”字形,拿起一样东西就摔。我顾了东,就顾不了西;我顾了南,就顾不了北,结果他把我的日本娃娃、套圈小人··· ···弄得“粉身碎骨”,真讨厌!哇,我大哭起来,可恶的弟弟,真是越看越不顺眼,而他却在旁边大笑起来!哼,士可杀不可辱,看我报不报仇。我连忙拿起对付他最强有力的武器——喷雾器。对着他左喷、右喷、上喷、下喷,仿佛帮他洗了一次澡,看你小子还投不投降。他没办法,只好找了一块“挡箭牌”——他爸爸,和一块“护身符”——我妈妈。算了,还是放了他吧!

这个弟弟古怪精灵,每次来我家都会引发家庭战争!

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战争年代的孩子

全文共 496 字

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在那战火纷飞的年代,谁受到的伤害最大?是妇女?是战士?你们说的都不对。应该是那手无寸铁的孩子

“哐!哐哐!”几枚炸弹撞到了正在高速运行的火车上。啪啦,这辆正在运行的火车逐渐被这巨大的烟雾吞噬了……过了一会儿,这一辆火车慢慢的显露了他那庞大的身躯。只见这火车上的巨大的裂痕,显得异常凶猛、恐怖。但是,它还在“呜呜呜”地叫着,它像是在向人们哭泣,又像是他死也不能离开他那相伴许久的铁轨……

“哇`…哇,哇`…哇,呜哇。”在这种地方,惨叫声,哭泣声不绝于耳,人们当然是司空见惯、习以为常了。但是,但是……这,这可不是普通的哭声啊,这明显是一个不到三岁的小孩哭的呀!顺着哭声去寻找,发现一个2、3岁的孩子坐在地上呜呜的哭泣着,怎么,怎么会?能走会跳的大人都没有一个活了下来,他这连爬都不会爬的小孩竟然活了下来,难道是在火车上遇难的时候,他的父母见势不妙,将小孩推开,自己用他们的身躯做肉盾,孩子才没事?还是一点点的微小余波将小孩推飞了出去?

又有几枚炸弹在孩子身边炸开了,象礼花一般,煞是好看。小孩仍不知情的哭着:“爸爸,妈妈……”

在一丝苍凉阳光的照射下,一具小小的,模糊不清的小尸体静静地躺在了草地上。

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参观平北抗日战争纪念馆有感

全文共 706 字

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抚今追昔,慷慨悲歌,日本军国主义的暴行和抗日先烈们英勇斗争的故事深深震撼着的心灵。那些惊天地泣鬼神的伟绩,被载入庄严而沉重的历史,缅怀抗日英雄,传承革命精神,坚定共产主义理想信念和建设中国特色社会主义的信心,重筑中华强国复兴梦!

“平北抗日战争纪念馆”是中华人民共和国民政部命名的全国爱国主义教育基地,是北京市人民政府重点保护的市级烈士纪念建筑物,是奉献给世人的中华民族伟大的抗日战争史册中一段难以寻到的史实。缅怀革命先烈,追忆峥嵘岁月,展厅里陈列着平北军民使用过的武器、生活用品和书籍、照片等,每一件物品都在控诉,控诉着日本侵略者的罪行,每一件物品都在怒吼,怒吼着那震天撼地与敌人厮杀的场面。那惨痛的牺牲、那苦难的拼搏、那战争的伟绩,艰苦卓绝的史实足以光照千秋,

青山翠柏掩映的纪念园内,庄严肃穆,漫步其间,崇敬之情油然而生。昔日平北抗日军民那震天的怒吼回响在耳边,眼前浮现出平北军民齐心协力,共同浴血奋战、抗击日寇的气壮山河场面。抗日战争时期,平北地区的军民在中国共产党的领导下,与日本侵略者进行了殊死的搏斗。异常残酷的抗日斗争,平北军民付出了巨大的牺牲和惨重的代价。刺刀造型的白色大理石纪念碑和抗日军民齐心杀敌的群体雕塑,铭记的是70多年前发生在平北的一段真切而清晰的沉重历史,是一组中华儿女英勇抗击侵略,还我河山的悲壮史诗。

一段艰辛的抗战史,留给我们宝贵的精神财富和文化遗产,参观“平北抗日战争纪念馆”, 让人激情澎湃,从中受到心灵的洗礼。缅怀捐躯的革命先烈,珍惜现在的美好生活。弘扬抗战精神,振中华民族之魂。热爱祖国,珍爱和平,勿忘耻辱,在综合国力竞争的时代,以绿色行动践行科学发展观,努力开创美好的未来。

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战争中的孩子

全文共 402 字

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1937年8月28日,日本看中了中国最富有的地区—上海,他们就起了野心,想把上海占为己有,而且拿中国人的生命当儿戏,派出几架轰炸机。这些日本鬼子狼心狗肺,哪里人群最密集就往哪里扔炸弹,它们在上海火车南站投放了一枚炸弹,炸弹呼啸而至,人们大叫救命!救命!突然一位妇女一不小心把一个不到12个月的小孩从毯子里掉了出来,由于妇女一时慌乱,没有发现小孩子已经掉在地上,她就随着人群逃跑了,小孩孤零零地看看四周,什么都没有就哇哇的哭叫起来。终于一位满头白发的老人收养了他,老人家里也不富裕,小孩在艰难的岁月中成长,而且,由于一些武器产生的辐射,使他成了畸形儿童。这就是日本人发动的长达8年的侵华战争,他给中国人民带来了沉重的灾难,我们不能忘记那段历史,看看战争里的孩子,他们吃不饱,穿不暖。而我们现在生活在和平年代,可以坐在安静的教室里上课,我们幸福的象花一样。因此我们要维护和平,制止战争,让我们的世界更加美好!

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战争的残酷

全文共 335 字

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以前的天是湛蓝的,水是碧绿的鱼来虾往,鸟语花香,国泰民安。可是,好景不长,世界大战终究爆发。什么都变了,一切都变了,天,被战争的烟硝染黑;水,黑不见底,别说鱼虾了,连根草都长不起来;还有,什么鸟语花香,国泰民安,眼只变成森林毁灭,房屋倒塌。

那些战争的发起者们啊!你们扪心自问。如果,现在你不是好吃好喝,而是饥饿难忍,你会痛恨自己吗?如果,你现在不是生儿育女欢聚一堂,而是妻离子散家破人亡,你会想毁灭自己吗?如果,你现在不是和夫人、孩子一起吃喝玩乐,而是被迫和家人分开,你会反感自己吗?

你们的生活当然无忧无虑,可战争时代的平民就是这样的,如果你是平民中的一员,就会体会到我们的痛苦了!战争的发起者们啊!快住手吧!让和平的进步逼近,让幸福的钟声再次敲响吧!

一个中国孩子的呼吁

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日本战争剧情影片《春妇传》观后感

全文共 1104 字

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1963年拍出《野兽の青春》,1964年拍出《肉体之门》的铃木清顺,以其现代性的思维和手法,早于大岛渚、吉田喜重和筱田正浩,昭示了日本新浪潮的到来。但这似乎也注定了铃木清顺的命运,无法如新浪潮猛将那般颠覆一切,却也回不到传统中来。

到了1965年,铃木清顺改回黑白,拍摄了战争题材的《春妇传》,在我看来,这部影片神奇地完成了先锋与传统的转承与平衡,因而从他此前和此后的众多杰作中脱颖而出。

《春妇传》的思维向度,在传统的反战思潮中加入了女性主义的现代命题。一方面,电影的反战主题与优秀的日本战争片异曲同工,既对引发战争的军国邪恶进行批判,又对传统的愚忠报国进行反思。这一对矛盾体构成了日本战争片的核心题旨,《春妇传》并无特别之处。但《春妇传》借助一个因情堕落,自愿成为慰安妇的女主角琴美(野川由美子饰)来表述,却凸显了现代性的特质。黑泽明的《我对青春无悔》,虽然也以女主角的思想转化完成对战争的控诉,但黑泽的态度明显是上扬的,他不惜以原节子的理想主义的虚假形象来反衬战争的彻底的恶,也是传统电影观念摆脱不了的思想局限。而琴美不是这样,她自甘堕落,享受男人,对贞操无所谓,却是个痴情种。她认准了三上(川地民夫饰),便以不容置疑的言行来否定情人的愚忠,逃跑、做俘虏也在所不惜。在此铃木清顺明确地表达出“只知道死,是懦夫的举动,活着才是最艰难的”(结尾处的对白)这第一层主旨,又通过琴美随三上一同自杀表现了琴美(作为女性)比三上更深刻、更值得钦佩的人性价值。堕落引向真实,真实成就伟大,似乎正是铃木清顺女性主义的逻辑。

《春妇传》的影像也是值得大书特书的,前提是不要拿新浪潮中某些纯粹的影像实验做比较。铃木清顺一直以来被冠以“异色”之名,却并非如神代辰巳、武铁智二等纯以情色取胜,倒更像是“奇异之色”。比如电影中常被提及的一幕:琴美幻想副官成田见到她与三上缠绵时的情形,定格的成田如照片被撕碎。既表达出琴美内心的怨恨之情,又暗含了铃木清顺乖戾的影像风格,他最乐意在电影陷入传统情绪的瞬间,插入“戏作”作为抽离。又比如面对琴美一次又一次的“真情”嘶嚎,铃木的影像竟然让人感觉到女主角的惺惺作态和厌烦。《春妇传》细节上的现代化影像还有很多,如定格正反打、曝光过度、声画分离等手法,早已被新浪潮的导演们用烂。但值得一提的是,在原本就少之又少且不厚道的剪辑下,电影中的情色镜头非常漂亮,一方面,借助局部肢体(尤其是手)的特写来表现性爱的烈度;另一方面,几帧接近静止的半裸画面,透过神奇的打光(加之野川完美的肌肤),营造出美轮美奂的效果,丝毫不见猥琐。此外,琴美穿行夜战中炮火纷飞的一幕,黑白的影像竟然让我想起了《现代启示录》……

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关于战争的小学生作文

全文共 317 字

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这是一幕真实的画面。

在一片废墟中,周围还弥漫着战争过后留下的气息。一个男孩在这一片废墟中哭喊。他衣衫褴褛,胳膊和腿都露在外面。他竭力得哭着喊着,却无人回应。他还没来得及享受父母给他的爱,还没来得及享受童年给他的快乐,还没来得及享受世界给他的美好,就已经失去父母,不复有家。

我不明白,为什么不让世界一开始就那么和平?为什么要让与我们在同一片蓝天下长大的孩子,又如此大的差别?为什么我们不能一起欢笑,不能一起学习?这一切的一切,都是因为这无情的战争,残忍的战争,可恶的战争,久久不能平息的战争!就是因为有了它,多少英雄,多少无辜的老百姓死于弹下!我们现在的安宁,不是一份投降书换来的,而是这千千万万的英雄和老百姓用自己的生命和鲜血换来的!

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小孩子的战争作文

全文共 466 字

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我的堂妹是一个瘦弱的女孩,老被我调皮,爱耍小聪明的弟弟欺负。我只好出“风头”(妈妈骂的,打的“风头"),结果被妈妈骂的”头破血流“!=∧=真讨厌!=ω=可他还在偷笑!”臭小子“(弟弟)别敬酒不吃,吃罚酒!=○=哼!!别以为有妈妈的包庇,你就可以猖狂!在我面前搞的”鸡飞狗跳“吓死一个大活人!!

你等着!我会实行”地狱魔鬼计划“的!!第一步:先把对方的被子踩几脚,说:”大笨蛋,大笨蛋,小傻瓜!!!!“第二步:……。“哈哈"!!!!我正得意扬扬时,妈妈看见了,生气骂道:”你看你不像个女孩!“我顿时像一个泄了的气球:”哦……“妈妈龙颜大怒道:”快收拾干净!!你阿姨和你叔叔要来了,他们要来吃顿饭,顺便把妹妹带回家!“我顿时发呆,妈妈看我还不动手,又骂道:”这么慢!!像只蜗牛似的!!“我顿时回神,手忙脚乱的收好了。

这时,叔叔阿姨就来了。我们吃完饭后,只好道别了。我不舍得妹妹走,但是不行的。妹妹突然跑在我面前紧紧地抱着我,我对她说:"妹妹,你别这样,我们还可以见面的。”

我们的“战争”结束了吗?不没有,这只是一个开始!

[小孩子的战争作文

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残酷的战争作文

全文共 848 字

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一场残酷战争马上要开始了!

一天放学回家,我哼着爱唱的歌曲《太委屈》兴高采烈地走进了家里,跑进我自己的小书房,拿出了作业本,迅速地写了起来,书房只能听到我写字时“沙沙”的声音,

所以我不假思索地很快写完了。

战争是因为妈妈的一句话才引起的,“宝贝,快拿作业本来让我查一查!”我不情愿的嚷起来:“为什么?凭什么现在查呀,别查吗!”只听妈妈严肃地回答了我:“你

现在已经不是三四岁的孩子了,应该知道该做什么事了。”从妈妈斩钉截铁的语气中,我已经知道没有丝毫商量的余地了,只好慢慢的从书包里拿出了作业交到了妈妈大人的

手中。她接到手里,认真地看了一遍又一遍,而我正躺在沙发上,自由自在的,又喝起了果汁,还哼着歌曲《风吹麦浪》我第二喜欢唱的歌曲。只听妈妈一声吼叫:“你给我

过来!”吓得我把刚喝的一小口果汁吐了出来,手一抖,果汁泼了满地,我一看妈妈阴森森的脸,知道我有严重的问题。我刚走过去,就听到了妈妈的大骂声:“你有过良好

吗?这么简单你都错,中等,及格,不及格,不及格呀!怎么像傻子一样,看看这题,看看那边一题,简单的都不能再简单了!你看如果考试考几分?气、气、气得我快疯了

!”妈妈恨恨地白了我一眼,坐在一边生气,“明显你是在糊吗!糊谁呀你!”我这人天生就爱顶嘴,小声回了一句:“我还有优秀呀,就你把我说得不好,我才不是傻子呢

。”妈妈一听更生气了,说:“你再给我回一句,我今天不打你,我就不姓龚!”妈妈双眼紧紧盯着我,像一只发怒的狮子一样,随时会把我吃掉。我一听更来气,火爆的性

格一下子上来了,说:“怎么着呀,你了不起呀!”同时向妈妈挥着小手,妈妈向我冲来,打了我几巴掌,我也委屈地哭了起来。

哭过之后,妈妈因为打人向我道了歉,妈妈明白了不应该拿大人的标准来要求孩子,我也冷静了下来,明白无论做什么事都不能糊,不能三心二意,更不能性格太火爆,

不要顶嘴,伤妈妈的心。

对了,这场战争中少了谁,少了一个人哦!当然是爸爸了,他其实一直在观察我们,做一个旁观者,所以大家不要参加战争哦,有时候旁观者更好哦!

[残酷的战争作文

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和平,我们不需要战争作文400字

全文共 432 字

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和平,是人们最大的幸福。可是,人们以前的世界并不和平,因为人们根本无法制止战争,因此,人们的生活变得很悲惨:夫妻离散,失儿丧女。为此,我们需要大声呼唤:我们需要和平,不要战争!

1937年8月28日,上海火车南站阳光明媚,一片热闹、祥和的气氛,站台上,人们与将要分别的亲人、朋友谈笑着。最显眼的是一对夫妇,妈妈抱着孩子,爸爸正在喂孩子吃香甜可口的大枣,孩子“呵呵”的笑个不停,幸福的依偎在妈妈的怀里。然而,幸福的人们并不知道自己的厄运将要来临——“轰”的一声惊天动地的巨响使刚刚还热闹繁华的火车站变得死一般的沉寂,这正是日本侵略者投下的一枚罪恶的炸弹。忽然,一阵啼哭声打破了这死一般的沉寂,是那对夫妇的孩子的哭声。之后,厄运还没有结束,一枚枚罪恶的炸弹接连不断的从空中飞过来,将热闹的火车站变成了弥漫着硝烟的废墟。这意味着什么?这意味着无数条无辜生命将从世界上消失,这意味着那个啼哭的小孩将会成为孤儿……

我们希望,我们祈盼——让这个世界远离战争,让这个世界永远和平!

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一个皮球引发的战争作文300字

全文共 292 字

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一天,黄猫小黄在玩一颗皮球。黑猫小黑正在草丛中用羡慕的眼光盯着皮球。不一会儿眼神变成忌妒,准备扑咬。

小黑冲了出去。下的小黄一屁股走在了地上,监事小黑,小黄便站起来二话不说向小黑咬去。小黑灵敏的闪在一边。小黄再咬小黑又闪。小黄恼羞成怒,变相小黑又抓又咬又打。灵巧的小黑一闪再闪,小黑并不恋战,就向皮球跑去。小黄照小黑尾巴上一抓,抓掉了一撮猫毛。小黑疼得大吼一声,转过来向小黄扑去。猫咬猫——一嘴毛。两只猫的嘴里都咬着一团毛。

一会儿,小黑便占了上风。小黄便飞快地去抓皮球,没想到爪子一滑,就将皮球推向小黑,小黑被皮球撞到了。小黑站起来又向小黄推去。

就这样它们把球推来去,渐渐地玩在了一起。

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战争!和平!作文500字

全文共 483 字

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1937年8月28日的一张老照片,是中华民族最痛苦的时刻。

日本侵略者占领了上海,上海的百姓们纷纷买了火车票准备逃离这危险的地方。

在上海火车站,日本鬼子为了不让百姓逃跑,派出一架轰炸机来扫荡。

“轰”的一声,火车站房顶的碎砖如同雨点般散落下了,砸中了正要逃跑的人,呻吟声顿时传遍了整个候车室。四周的墙壁倒塌了,堵住了火车站的出路,人们又哭喊起来:“还让不让我们活啊!怎么出去啊?”

在一片废墟当中,传来一阵婴儿的哭声,这是一个男婴,大约有有三岁。他坐在一个白色毛毯上,毯子已经被鲜血染红,身上的衣服破烂不堪,手臂上破了一个大洞,血流个不停。他的嘴张得大大的,因为哭得太伤心,说出来的话含糊不清:“妈妈,我要妈妈,哇!”这是个机灵的孩子,他似乎听见自己的母亲在呼唤他。“妈妈在这,你在哪儿?”一阵虚弱的的声音隐隐约约传来,“孩子,要好好活下去,要记得,妈妈永远爱你。”

男婴哭得更凄惨了。

一位老人听到这声音,心里起了一阵怜悯之心,带走了他。

男婴记住了这段历史,发愤读书,为振兴中华而不懈努力!

这张老照片告诉我们,要时刻记住历史耻辱,发愤图强,用自己的实力告诉大家,我们要和平

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我和什么的战争作文600字

全文共 680 字

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童年的篆刻,是“严禁和不可靠的化身”。对于我,篆刻是一种比玩弹珠更枯燥、比爬悬崖更危险的游戏!刻刀,与万恶的底石斗争着,我只能向“青田废石”发起挑战。

故乡与“石雕之都”青田相距甚近,大量刻石总要从青田进口。那可是玉的产地。成万吨的矿石从深谷中开采出来,千挑万拣之后,我,只能刻以废石,可叹之处是,其中的石疙瘩,未免过多。狠狠地挖下去,挑起,要不“咯噔”一下滑别处去,要不,撬上些石灰。

功课渐重,篆刻也渐行渐远。当我再次面对青田废石,已是大半年之后了。夏日的风,热:夏日的蝉,烦!我提起刀,怀着对诸般试卷、各类辅导材料的痛恨,铆足了劲,硬戳下去。力既大了,又宣泄了力道,这一击岂可不中?这一次战争,我全胜了:刀锋下,一个石疙瘩被切为两半。“青田废石”的创伤,如此严重。

渐渐地,篆刻,也成为生活的一部分。每逢气恼,便取废石一块。刀来刀往,我已能在石面上驰骋。与其说我在刻石,不如比作无情地杀死一切怨怼!青田废石仍在与我战斗,我亦无必胜把握。每一刀,倾泻如流!银光闪处,石灰飞飞落落。篆刻,比书法更狂放,比绘画更野性。它,是武士的天地!

与青田废石对抗着,心已趋于平静。篆刻也成为一种精细的工作,修整着那些奔放而耿直的笔划,与青田废石的斗争,是力的凝聚!从每一个圆润的转折,我感到人生的屈伸与曲直;从每一个刚硬的冲笔,我感到生命的劲道与顽强。这是战争,更是享受。

初中的某一日,我打开储放废石的箱子。再一次,学校的“低海拔、高气压”伤害了一个“弱小的孩子”。我终于发现,青田废石,没了;箱子,空了。

我愣在了那儿。

废石,离开了我;我,离开了废石。

我与青田废石的战争结束了。

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战争优秀的作文400字

全文共 411 字

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今天早上,我一来到学校。我们班的同学就在楼上大呼小叫的喊:“李林蔓,李林蔓,快上来!”我还以为有

什么大事呢,赶紧跑了上去。我一看原来是三年级一班的

张正拿着一个长长的米尺攻击我们班同学。我们班的同学们拿着扫帚、拖把正准备迎战。

一看我来了,同学们一下子把我围了起来。我和张开始争吵起来。我发现后门有人偷袭我们,就对后面的助手说:“你们去后门堵一堵。”然后转身对张说:“你们是高年级的同学,不能欺负我们低年级的小学生。”

张对我说:“你们班的同学李骂我们的同学,我们为什么不能打他们!”

我说:“就算我们班的李欺负了你们,是他不对,可你也不能动手打人呀,不觉得这样太不遵守纪律了吗?”

张他们听了,急忙狡辩道:“是他骂人不对。我们想打他就打他,有什么不遵守纪律的。”

“你们打人就对吗?”同学们七嘴八舌的说。我也说:“你不是少先队员吗?你来学校是来带头儿打架的吗?”

张他们听了,低下了头,结结巴巴的说不出话来。

一场激烈的“战争”结束了。

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