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扩写

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作文

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渔歌子扩写

全文共 483 字

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春天来了,到处生机勃勃,大自然散发出泥土的芬芳,西塞山前也不例外,你看!一丛丛绿叶被春天染成了碧绿色,小动物欢快的歌声一阵高过一阵。快瞧!一只只高雅美丽的白鹭在山前忽高忽低地盘旋着,时而扭曳着自己纤细的身躯,好像在展示自己;时而悠悠低飞,似乎有什么心事;时而煽动着矫健的翅膀,调皮地与水面来个“擦肩而过”。

小鸟叽叽喳喳地欢叫,似乎在向刚刚开放的桃花姐姐问好,桃花姐姐挺着娇嫩的身躯,桃叶间,映出她红彤彤、羞答答的脸庞,她莞尔,散发出迷人的芳香……随着春风,她轻轻摇动,好像在跳一支优美的舞蹈。小河欢快了起来,“溪沥沥”地流淌着,仿佛是在为桃花姐姐伴奏。河里的鳜鱼也兴奋了起来,在河面上游来游去,时不时“呼”得跳出水面,又“扑通”一声插入深潭……

大自然开始演奏一支美妙的乐曲……

湖中,有一叶小舟无声地飘着,划过水面,带动了一缕可爱的涟漪,小舟上坐着一位身着墨绿蓑衣,头戴青色箬笠的老人,这位老人嘴里哼着轻快的歌,正目不转睛地凝视着湖面,和湖里令人垂涎的鳜鱼。

微风吹过,醉得人们忘乎所以,而这位老人也一样,它正在这如诗如画的大自然里遨游,忘了时间,忘了世界,忘了归去……

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扩写《秋思》_700字

全文共 501 字

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沙沙沙,一阵秋风把那金黄的树叶从一棵棵老树上吹下来,仿佛千万只金色的蝴蝶在翩翩起舞。诗人张籍看见那乍起的秋风,不禁低头叹了一口气,思念起了故乡来:故乡那肥沃的土地怎么样了?我的老母亲是否安好?想到这里,他不禁有些黯然:早知道就不离开我的故乡了。何必远离故乡来到这里做官呢?现在既不能直接回到故乡,但我又思念我的家人,怎么办呢?他想了想,决定写一封家书给家人报个平安。可他现在的心里就象打翻了一个五味瓶,酸甜苦辣咸样样俱全,一时竟不知从何说起。过了一会,他想:就说说我现在的生活吧,让家人了解到我的现状。于是,他开始提笔述起了自己的生活……

一会儿,他把信用一张精美的油纸包好,可他又想:谁来帮我把信送给我的父母呢?正巧,窗外有个去远方的路人。张籍叫住了他,问清状况后,原来是去京城赶考的书生,路上要经过张籍的故乡。于是张籍委托他帮忙把家信捎去,书生答应了。

等到书生正要上路时,张籍忽然叫道:“等一下!”书生停下了,张继又把那封家书拆开,生怕自己匆匆写的信没有表达清楚自己的思念。经过反复诵读后,才确定让书生带去故乡。

望着书生远去的背影,听着那从耳旁拂过的秋风,张籍心想:远在他乡的游子何日才能重回故乡呢?

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扩写例文

全文共 483 字

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太阳西斜,到了该回去的时候了。然而前面那粉嫩粉嫩,水灵灵的荷花在向我招手。那就去看一看吧。小舟在水面上留下弯弯曲曲的水痕,仿佛也留恋这样的美景,执意尾随小舟去和荷花打招呼。

啊,真美!我凝视着那蓓蕾初开的花朵。外层的花瓣呈现浅红色,而内层的花瓣还是羞答答的水粉色。荷叶似乎知道她怕羞,特意半掩她的美丽容颜。这更加衬托出好的高贵圣洁,仿佛一碰即碎。

清风,吹开了这幅画下隐藏的秘密。怕羞的荷花纷纷从荷叶下露出了她们的笑妍。有小花骨朵,有含苞欲放,有蓓蕾初开,有正在怒放的。造型姿态无一雷同。我沉醉在这幅画里,一切事物都抛在脑后了。

不知不觉中,早已日落西山,天色渐渐暗下来了,我才回过神来。发觉自己已经深入荷花群里,早已过了该回家的时间。此时,荷花们的笑妍都变成了焦急,在催促我离开这里,赶在天晚全黑下来前回家。

小舟划开水面,以极快的速度循着来路返回。那条水痕万分留恋荷花们,也还是被拉了回来。一路上归巢的鸟儿被小舟惊动,惊起一大群。我抱歉地对它们笑笑:你们已经回到家了,可我还在急急忙忙赶着回家,还请谅解我的打扰。

夕阳西下,抚媚荷花,惊飞鸥鹭,一叶小舟,一幅如梦似幻的画。

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螳螂捕蝉扩写500字

全文共 917 字

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在古代的某一天,吴国的国王突然心血来潮,想要攻打楚国,朝中的大臣都认为这件事很不妥,于是其中的一位大臣变劝告吴王:“吴王,虽说我吴国攻打楚国军队那是绰绰有余,但是,只要我吴国一动兵,别的国家就会来攻打我们吴国啊,那时候就算我们打下了楚国,又有什么用呢?自己的国家都丢了。吴王,这件事实在是不妥啊,请您三思啊!”吴王说:“有什么可考虑的?我国现在已经很强大了,何不把国家变得更强大呢?如果我们把楚国打下了,其他国家还敢攻打我们国家吗?”“吴王,请您听老臣一句,既然您都说咱们国家很强大了,那咱们还何苦去侵犯其他的国家呢?”大臣苦心相劝。“停,国家是我的,军队是我的,这里所有的一切都是我的,我还要你来管我吗?”吴王气急败坏,“可是……可是”“可是什么呀!来人,把他拉下去斩了!”吴王还没有听完他讲话,就下旨处死了他。看到这一场景后,刚准备要劝阻吴王的那些大臣,一个个都把话咽了下去。接着吴王又说:“谁再敢来劝阻本王做事,本王就处死他!”听了吴王的话,大臣们都没有人再敢去阻止吴王去攻打楚国,便匆匆退朝。

吴王寝宫里有一位舍人叫子来,是一个极为聪明的少年,他得知吴王要攻打楚国后,也变想要劝阻吴王放弃攻打楚国。但又不想落得那位大臣的下场。于是他便想:我到底要怎样跟吴王说,才能让她放弃攻打楚国,并且我还能活命呢?想完后,他便拿着弹弓,带着弹丸,一连两个早晨,他都在吴王的后花园里走来走去。露水把他的衣服打湿了,他也不在意。直到第三天的早晨,他继续在花园里走来走去。这时,吴王恰好来后花园散步,看见了他便问:“你在干什么呀?衣服都被露水打湿了。听别人说,你在这里走来走去已经好几天了。你何苦这样啊?”那个少年说:“我在这里走来走去,只为了给吴王您讲个小故事,不知您是否愿意听?”吴王说:“好吧,你讲,我听。”那个少年讲到:“后花园中有一棵树,树上有一只蝉,蝉高高兴兴的唱着歌,喝着露水,可是他并不知道螳螂就在他身后,螳螂弯着身子,想要吃掉蝉,而螳螂不知道黄雀在他的旁边,黄雀伸长了脖子,想要吃掉螳螂,却不知道弹丸在他的下面,这三种小动物都只看眼前的利益,不顾身后的危害。”吴王说:“好啊,说的太棒了。”

于是,吴王马上下旨撤回了攻打楚国的军队。

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游山西村扩写作文最新

全文共 732 字

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这天,陆游心情很不好,就决定到郊外散散心。途经一处山,陆游见这座山上树木郁郁葱葱,风景甚好,就骑着毛驴登上了这座山。

来到山上,风景果然好,陆游渐渐被这美景陶醉了,觉得这里赛过仙境,胜过瑶池。

在这样的地方游玩,陆游心中的烦心事也不见了,心中顿时充满了欢乐,为自己找了个这么美的地方而自豪。只是心中还有一丝不解,这么美的地方,怎么没见有人烟呢?

临近中午,陆游的肚子“咕——咕——”的叫了起来,陆游这才想起,一拍脑门儿自言自语道:“我早上怎么没吃饭呀,真是的,哎呀……”陆游一边埋怨自己,一边又为自己的肚子问题犯愁,“这可怎么办呢?……”

陆游在这山中转了一圈又一圈,一圈又一圈,一圈又一圈……

他几乎要在这座山中转晕了!

他开始埋怨起这座山了:这山的风景怎么会这么好里,让我在这儿转晕了,要那么好的地方干什么,也没有个人烟,或者有个小酒店也好呀,要不有个路标也行呀!

过了一会儿,就在陆游饿得要虚脱的时候,看见前面有一缕炊烟,就像找到了新大陆一样,骑着毛驴就奔过去了。

陆游骑着毛驴走进了村子,发现这里不论男女老少脸上都洋溢着喜悦,陆游心生奇怪,就连忙打听,才知道这里来了个大丰收,村里人一听说大诗人陆游来了,都争着招待他。

这里的酒虽浑浊,这味道赛茅台,大家又杀鸡又杀猪。陆游被这村民们的热情感动了,提笔一挥,几个大字:“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。”“你们这个村叫什么名字呀?”“还没名字呢,您给起个名吧。”“嗯……就叫‘山西村’吧。”“好名字!”

陆游在在回家的时候,又迷路了,怎么办呢?他犯愁了。正巧,遇上了一个农民,询问过路后,就回家了。

也就是因为这,陆游才写出了《游山西村》这首诗。

游山西村

【宋】 陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

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矛与盾的故事扩写

全文共 512 字

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一天,在大街上,一个楚国人在卖矛和盾,他大声吆喝着:“来!来!来!瞧一瞧!看一看喽!这里有坚固无比的盾和锋利无比的矛,快来买哦!”他的吆喝声引起了许多人的注意,他在大街上招呼着过往的行人,大肆夸耀着他的矛和盾,这时人群中有人问:“你这盾到底有多坚固呀?”“嘿嘿!说起我这盾呀,那别提有多坚固了,什么东西都刺不穿它,随便拿什么刺都行。”他夸耀着说。又有人问:“那你这矛呢?又有多锋利呀?”那人又夸耀着他的矛,说:“我的这个矛呀,那是相当的锋利!就连那墙都能刺穿,要不你们试试?”

很多人犹豫不决,都在想:他的东西真有那么好吗?到底要不要买呢?两样都是好东西。正在这个时候,突然,有一个小孩跳了出来,充满童趣地问:“叔叔!叔叔!如果用您那锋利无比的矛,去刺您那坚固无比的盾,最后会怎么样呢?”那人给问住了,张口结舌,皱着眉头,脸“刷”地一下红到了耳根,哑口无言。周围的人都笑了,笑得捂着肚子,眯着眼睛,前仰后合,有的人连帽子都笑掉了。这时又有一个人说:“你这是自相矛盾,自相抵触而不能自圆其说呀!说话也要实事求是,不要夸大其词,否则也会弄巧成拙的哦!”

从此以后,那个买矛和盾的人,实事求是,不再夸大其词地推销,很快他的矛和盾大卖。

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古诗白梅扩写

全文共 636 字

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梅花自有东家之子的腼腆与矜持,不施脂粉,笑得天真无邪;不争群芳烂漫,宛然大家风范。梅花的典雅在于纯洁清丽,她以娴宁缀染大地的深沉;梅花的高傲在于静若处子,她以无言守卫着神圣的贞洁。

素梅在枝头俏生生的凝立,几许高致,几许矜持。当万里寒光笼罩出一片凄凉的时候,一树白梅立在窗外,安详而素雅,晚来欲雪的铅云低暗中宛然一片春花绚烂。

白梅生于雪,也有万里雪飘传与她的风骨。殊不见当落雪为喧嚣所惊、为红尘所染的时候,雪依然选择无言的飘落。而白梅。却也一样,雪一般的宽容。当寒风吹痛她娇柔的玉容时,她在狞笑的狂风里选择微笑;当梢头一片鸟雀的闲言碎语纷扰她的清静时,她在讥诮的言语里选择无言。而更在她被顽童自梢头拮下时,她选择饶恕——

当你把一朵花从枝头上掐下来的时候,她却把香味留在了你的手上,这,就是饶恕。

感动着她的博爱,更感动着她的潇洒。

是驿外断桥边的一树孤寂,或是百丈悬崖下的一树俊俏。梅无言,在风云翻覆中自顾自的盛开或者凋零,一切都不着痕迹。而只有当冰封大地一片白雪茫茫时,所有的繁花艳枝才归于无影,唯有一树清寒的芳魂,一如点点春花的娴雅。

桃未芳菲杏未红,冲寒先已笑东风。

记得仇十洲的《红梅图》,红梅在雪中泼泼辣辣,热热烈烈。而王冕的《白梅》,却是一幅清如水、寒如冰的素净,在风雨中自得无碍,孤峭而挺拔的展现魂魄深处的坚强。

对一树白梅展一幅图卷。疏影横斜,暗香浮动,心中便有天籁般的清静悄悄浮起。轻启雪窗,苦寒中正有一片暗香来。一瓣白梅飘入书卷,端丽无暇,该是多么精致的一片冰心。

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桃花源记作文扩写

全文共 541 字

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渔人向这片田野望去,一览无余,仿佛可以看到天与地的交界处。翠绿色的秧苗布满了田地,正盛开的桃花的桃树倚在路的一盘。充足的阳光给予了秧苗的活力,潺潺的小溪将澄澈的溪水也灌输给了他。碧蓝的天空布满了洁白而又美丽的云朵,有的像绵羊有的像小猫……

肥沃的土地上载着一个小村庄,村庄里四处盛开了桃花,落花更是飘在了村庄的各个角落,房屋整整齐齐的排成一排,有的是茅房,有的是瓦房,一家挨着一家,坐北朝南。有的人家有池塘碧绿的池塘里有粉嫩的荷花,深绿的荷叶和莲蓬,隐隐约约的还可以看见黑白相间的鱼自在的游来游去,一个老翁正躺在大树下钓着鱼呢!有的人家有竹林,郁郁葱葱,耸立在房屋后面,有时随着风起舞,有时随着小鸟的歌唱而摇摆,多么富有生命力啊!

田间的小路虽然大小不一,却还是整齐的交错相通,邻里只间的关系非常的融洽,各家的狗和鸡混在一起,不知哪只是哪家的,直到晚上,鸡和狗才会各自回到的家中去,各家的大门,无论白天晚上,都无一例外是敞开的。

这里的村民们来来往往地进行工作,有的弯着腰在种作,有的直着身在晒谷,看,在不远处还有一只牛在耕地呢!他们的衣着很朴素,他们和这儿以外的人一样,也过着日出而作,日落而息的生活。老人们安详地看着一群嬉戏玩耍的孩子们,不是一家人也都其乐融融,一起度过这美好的时光。

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去年的树的扩写

全文共 1168 字

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很久以前,在茂密的森林里,生长着一棵大,树上住着一只可爱小鸟。小鸟不但有一身漂亮极了的蓝羽毛,还拥有一副优美的歌喉。

每天,小鸟都乐此不疲的给大树唱歌,每天,大树都乐此不疲的听小鸟唱歌。他们是非常要好的朋友。

就这样,日复一日,月复一月。他们谁也不觉得枯燥与乏味。

可快乐的时光总是短暂的,转眼间,冬天即将来临,小鸟要飞到南方去过冬了。

大树依依不舍的和小鸟告别:“朋友,你真的要走吗?”

“嗯……是的。”小鸟思索了一会儿,说,“不过明年的春天我一定……一定会飞回来的,你也要等我啊,我们不见不散。”

“会的……会的,我会一直在这儿等你,等你回来继续给我唱优美动听的歌曲。”大树激动地说。

顿时,两滴炙热的眼泪从大树和小鸟的脸颊滑落。

小鸟渐渐的越飞越远,最后成了一个黑点。

大树望着小鸟远去的身影,伤心地说:“小鸟再见……”

终于,又一个春天来到了。小鸟唱着欢快的歌曲响森林飞去。

“大树它还好吗?它还认识我吗?不,它一定认识我。”小鸟暗暗的想。

可是,当小鸟飞进森林时,眼前的情景却是它怎么也想不到的——大树不见了,只剩下伤痕累累的树根。

小鸟四处张望着,它想也许是自己到错了地方。可周围的一切却是它再熟悉不过的了。

“不、不……”小鸟哭喊着。它不相信这一切都是真的,它觉得都是幻觉,这所有的一切都是幻觉。小鸟用力的揉了揉眼睛,它希望睁开眼后一切又会恢复到从前的样子。可是,出像在它眼前依旧是伤痕累累的树根。

小鸟失望的问树根,大树到哪里去了。树根抹着眼泪说:“大树它……被伐木工人锯走,拉到山谷里去了!”

小鸟赶紧向山谷飞去。

“大树去年还答应我,在这儿等我,等我回来继续给它唱优美动听的歌曲。我们说好了不见不散的。可现在……”想到这儿,小鸟不禁边飞边哭泣起来。

突然,小鸟只觉得眼前一黑,掉落在一个伐木场的门前。小鸟抬头看见了门。小鸟急切地问门,大树到哪里去了?门说:“他被伐木工人切成细条,做成火柴送到集市里去了。”

小鸟谢过门,扑扇起翅膀急匆匆地向集市飞去。来到集市,小鸟望着黑压压的人头根本无从下手,额头上都急出了细细密密的汗珠。

这时,小鸟看见远处的房子里,出现了一星亮光。“也许那儿会有希望。”小鸟心想。

于是,小鸟便向那间屋子飞去。

飞进屋子小鸟看见,在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩儿。那亮光就是煤油灯发出来的。

小鸟问女孩儿:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”

小女孩儿回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在煤油灯里亮着。”

小鸟看着煤油灯上冉冉升起的火苗,泪水不禁夺眶而出。它仿佛看到了大树,仿佛又

到了从前那快乐的时光。小鸟对着火苗唱起了歌,歌声凄美动听,宛如天籁,撩动心悬。

接着,小鸟一跃而起,用尽全力向天花板撞去,顿时血花四溅。随后,小鸟便慢慢地落在了煤油灯的旁边。

那一刻,小鸟的嘴角洋溢起了幸福的微笑。它终于可以和大树永远的在一起了。

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题破山寺后禅院扩写

全文共 365 字

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清晨,太阳出来了,天也刚刚亮了些,我便独自一人来到在高大树木的遮蔽下的破寺。这盼望已久的破山寺依然沉睡在一片清寂之中,晶莹的露珠在柔和的阳光下显得格外的耀眼。

那弯弯曲曲的小路,就如同我的人生一般,经历了无数次的坎坷。那小路两旁的竹子排列着,靠得紧紧的。沿着这条小路往下走,尽头处便是僧侣们的住所——禅房。那红花绿柳掩映着,古老的气氛漫漫散开。这禅房让人感觉那般淡雅,寂静。

山的无限风光与阳光相辉映,还真是耐人寻味!这里的景色让我感到十分愉悦,就连鸟儿们也被这景色陶醉,如同饮了甜蜜的花酒,一个个都在忘我地唱着歌。树下的潭水在微风的吹拂下,渐渐泛起微波,使我的顾虑与杂念都消失净尽了。

我也不禁与这迷人的景色融为了一体,安静地享受这大自然带给我的患了与无忧无虑。万物都静了下来,一切声音都黯淡了许多,唯有僧人敲打的钟磬音如此的悠扬!

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游子吟扩写作文

全文共 402 字

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已经是深夜了,孟郊和他的母亲还没有睡觉。昏黄的油灯下,孟郊正在刻苦地读着书,而他的母亲正在为他缝补着衣裳。

母亲左手拿拿针,右手拿线,正穿着引线呢。由于妈妈年纪大了,眼也花了,穿了半天也没有穿好。

沉寂了很久之后,孟母说:“儿啊,你这一走要何年何月才能回来呀?不知道给你缝的衣服够不够?行走在外面给你缝制的棉衣冬天穿上会不会冷?”儿子心疼地说:“娘啊,您先休息一会儿吧!您为了给我缝衣服,您已经几夜没有合眼了。这些衣服已经足够了,您快去休息吧!您,您放心,我一定会好好考试,早日考中状元,也好孝敬您老人家。”母亲高兴地说:“好孩子,娘不累,娘就等着你高中的一天呢。你先睡吧,我一会儿就好。”

孟郊无奈地地下头,心里想:“这次待我中了状元回来,我愿用太阳一样的光辉照耀您。”于是他提笔写道:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”

从此以后,这首脍炙人口的诗句就一直流传到现在。

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扩写夸父逐日

全文共 1115 字

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很久很久以前没有人记得究竟有多久,大概就是盘古开天地,女娲造人后不久罢,黄河边有一个部落,人们生活得很融洽,过着日出而作,日落而息的生活。

一天,天刚破晓,几缕阳光穿过云层射到地面上,一些农人已经起床,准备开始一天的劳作。来到田间,不经意抬头,他们愣住了天边日出的地方射出的竞是七彩的阳光,美轮美奂,亦真亦幻,与云层交想辉映。七彩的光愈来愈强,将云朵都照耀成了七彩的祥云!与此同时,部落里传来一阵初生婴孩的啼哭,人们又惊又喜,说这婴孩是驾着祥云而来。于是这孩子名唤父,意为天福。

夸父从小便力大惊人,一双长腿更是有力,奔跑如风,迅疾如豹,无人可比。

就在夸父十八岁那年,发生了一件令人胆寒的事天上同时出现了十个太阳!从此,人间仿佛炼狱,不分昼夜,没有冬夏之分,河流干枯,庄稼枯死,人们是一个接一个地倒下,剩下的只余喘息之力。人们不是没祈求过天帝,但要知道,那十只金乌可都是天帝的儿子啊,都想成为人间永恒的太阳,彼此互不相让,连天帝也无可奈何。这时,有一个神勇无比的勇士站了出来,勒令那十只金乌退回九只到天界,但那金乌丝毫不把那个勇士放在眼里,还互相攻击,从天上落下的火球让人间彻底变成了地狱。勇士一怒,决定射下那些个让人们痛不欲声的金乌。于是搭弓射箭,用昆仑之巅的千年玄冰制成的冰箭,在阳光下晶莹剔透,却毫不惧热。

嗖一支冰箭射入天上,一只金乌应声落入天之涯地之甬,永远沉睡。嗖嗖一只、两只、三只九只金乌全部落地。射下了金乌的冰箭落到大地上,伦为无数河流,滋润大地,又汇聚到江河中,使江河重新奔流。嗖又一只冰箭射上天,余下的那只金乌一声哀叫,振翅逃离,原来那只冰箭射中的金乌的翅膀。忽然,人们意识到不对劲,如果十个太阳都没了,那人间将永无白昼啊!

来不及多想,夸父大喊一声等等,便撒开长腿朝逃离的太阳奔去,越过无数座高山,跨过荒无人烟的荒原,夸父不曾停下,只因心中追逐的信念。实在是渴得不行了,夸父停下脚步,一口气喝干了黄河、渭水的水,还不够过瘾,还是渴,夸父想到了远在北方的大湖,便又向大湖奔去。不知跑了多久,还是没看到大湖的影子,却是脚步一颤,再也稳不住身形,仿佛血已淌干,倒在了地上。夸父不曾后悔,但他想到被自己喝干的黄河,渭水还有人间唯一的太阳,还是不苷甘心,便在最后一刻朝逃离的金乌奋力掷出了自己的桃木手杖,并用意念将它伦为了一片桃林,以表自己的决心。最后,夸父死去了,但他的血液却伦国奔流不息的江水灌满了江河。那只金乌终于被打动,转身振翅回到了人间的天,照耀万物。

人们为了纪念夸父,将部落的名字改为夸父。从此,虽世上再无夸父,但他的故事却广为传颂。那么,今天的你,听到了吗?看到太阳落下的那座山了吗?那就是夸父追回太阳的地方。

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夸父逐日500字的扩写

全文共 909 字

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据说父本是一个巨人族的名称,从世系上看,夸父族人原本是大神后土传下的子孙,住在遥远北方一座名叫成都载天的大山上。他们个个都是身材高大、力大无比的巨人,耳朵上挂着两条黄蛇,手中握着两条黄蛇。看样子很可怕,其实他们性情温顺善良,都为创造美好的生活而勤奋努力。

北方天气寒冷,冬季漫长,夏季虽暖但却很短,每天太阳从东方升起,山头的积雪还没有溶化,又匆匆从西边落下去了。夸父族的人想,要是能把太阳追回来,让它永久高悬在成都载天的上空,不断地给大地光和热,那该多好啊!于是他们从本族中推选出一名英雄,去追赶太阳,他的名字就叫夸父。

夸父被推选出来,心中十分高兴,他决心不辜负全族父老的希望,跟太阳赛跑,把它追回来,让寒冷的北方和江南一样温暖。于是他跨出大步,风驰电掣般朝西方追去,转眼就是几千几万里。他一直追到禺谷,也就是太阳落山的地方,那一轮又红又大的火球就展现在夸父的眼前,他是多么地激动、多么地兴奋,他想立刻伸出自己的一双巨臂,把太阳捉住带回去。可是他已经奔跑了一天了,火辣辣的太阳晒得他口渴难忍,他便俯下身去喝那黄河、渭河里的水。两条河的水顷刻间就喝干了,还是没有解渴,他就又向北方跑去,去喝北方大泽里的水,但他还没到达目的地,就在中途渴死了。

虽然夸父失败了,但他的这种精神、这种毅力一直被人们传为佳话,并且激励着许多有志之士不断进取。

夸父追日的目的真的能够达到吗?答案是否定的,原因就在于他违背了客观规律。大家知道,地球是太阳系中唯一有生命的行星,本身是不能发光的,必须借助于太阳的光和热来哺育其上的生命。地球被太阳照亮的半球,就是白天,背离太阳的一面就是黑夜,加上地球自西向东自转,这就使白天和黑夜不断更替,因此也就会看到太阳总是从东方升起,西边落下。夸父看到的太阳西行,实际上是地球自转的结果。

另外,地球在自转的同时,又在绕太阳公转,并且地轴和公转轨道之间存在着66。5的夹角。且北极总是指向北极星不变,这样就使太阳直射点只能在南、北纬23。5之间移动,结果使地球表面的太阳高度和昼夜长短出现差别。所以在地球表面,纬度越高,气温越低,也就是说北方要比江南寒冷。因此,即使夸父跑得再快,再力大无比,也无法改变这个事实。

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古诗词扩写技巧

全文共 1129 字

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扩写古诗词名句是经常出现的扩写题题型之一。它融合了古典诗词鉴赏、片段作文两个重要考点的内容,能有效地考查同学们的文学鉴赏能力和语言表达能力。做题时,很多同学都有老虎吃天,无处下口那种力不从心的感觉。我认为,应抓住还原情境构设画境表现意境三个步骤,按部就班进行解答。

例将杨柳岸,晓风残月(柳永《雨霖铃》)扩写成100字左右的短文。要求不改变原词意境。 答题分析:1.还原情境 杨柳岸,晓风残月一共才七个字,乍一看,给人无从下手的感觉。其实,要求扩写的诗词名句一般都出自同学们非常熟悉的课本,题目本身已经给了同学们解题的隐性已知条件——诗句的情境因素。

做题时首先应该还原诗句的情境,通过回忆全诗或全词弄清该情境包含的三项内容:时间、地点、人物,然后就可以确定解题的切入点,根据自身的爱好和特长扩写了。

此外,还原情境还可以避免张冠李戴、自相矛盾的错误出现。比如,有的同学把杨柳岸扩写得春光旖旎、春意盎然,如果在还原情境时,想到词中写的是深秋清晨的景物,就能避免这样的失误了。

本题在还原情境后可得出如下结果:时间——深秋清晨;地点——某个泊船的渡口;人物——离别情人的愁人。

2.构设画境 古诗词中的很多名句,如明月松间照,清泉石上流日暮苍山远,天寒白屋贫等都具有强烈的画面感。杨柳岸,晓风残月虽仅七字,但七字中包含一近一远两个画面,极有层次,且符合情理。作者由近及远,先描摹岸边杨柳,后绘写天际残月,完全符合人视物的顺序及习惯。

扩写时,应充分尊重作者的构设,将画面一个个有序展开,突出景物描写的顺序感、方位感、画面感。依据作者思路来布设写景的顺序和画面,不仅可以减少答题构思的时间,而且能使答题更准确更到位。

3. 表现意境 古诗词非常强调意境。要使诗歌有意境,就要在诗中的景物描写中融入或明或暗、或隐或显的感情。而扩写题往往都有不得改变原诗(词)意境的要求,因而首先要体会原诗所蕴涵的感情,然后将这种感情融入扩写中。原诗感情为悲;扩写文字感情即定调为悲;原诗感情为喜,扩写即定调为喜,二者绝对不能冲突、矛盾。

对例题,同学们应该细心体会残字所蕴涵的丰富情感,挖掘出作者借此表达的情愫,并在扩写中表现出来。

参考答案: 秋日清晨的寒意,唤醒了因畅饮离情而酩酊的词人。渡口已不是昨日的渡口,情人的身影也早已不见。杨柳依旧是昨日的杨柳,只是少了被柳枝牵萦的裙裾。飘零的衰黄柳叶,带着如泪的清露,沾上词人的衣襟,也沾上词人的心魂。晓风微起,似纤纤玉手分开密密的柳烟,一弓残月映入词人的眼帘。那是离人苍白的面容和孤寂的眼?

最后,我认为同学们应该在复习时熟读乃至背诵教材中的诗词,并试着翻译诗词中的经典写景名句,以增强文言、现代语言之间的转换能力,从而提高自己扩写古诗词名句的能力。

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关于“三步法”扩写古诗词名句

全文共 1162 字

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扩写古诗词名句是经常出现的扩写题题型之一。它融合了古典诗词鉴赏、片段作文两个重要考点的内容,能有效地考查同学们的文学鉴赏能力和语言表达能力。做题时,很多同学都有“老虎吃天,无处下口”那种力不从心的感觉。我认为,应抓住“还原情境”“构设画境”“表现意境”三个步骤,按部就班进行解答。

例将“杨柳岸,晓风残月”(柳永《雨霖铃》)扩写成100字左右的短文。要求不改变原词意境。 答题分析:1.还原情境  “杨柳岸,晓风残月”一共才七个字,乍一看,给人无从下手的感觉。其实,要求扩写的诗词名句一般都出自同学们非常熟悉的课本,题目本身已经给了同学们解题的隐性已知条件——诗句的情境因素。

做题时首先应该还原诗句的情境,通过回忆全诗或全词弄清该情境包含的三项内容:时间、地点、人物,然后就可以确定解题的切入点,根据自身的爱好和特长扩写了。

此外,还原情境还可以避免张冠李戴、自相矛盾的错误出现。比如,有的同学把“杨柳岸”扩写得春光旖旎、春意盎然,如果在还原情境时,想到词中写的是深秋清晨的景物,就能避免这样的失误了。

本题在还原情境后可得出如下结果:时间——深秋清晨;地点——某个泊船的渡口;人物——离别情人的“愁人”。

2.构设画境  古诗词中的很多名句,如“明月松间照,清泉石上流”“日暮苍山远,天寒白屋贫”等都具有强烈的画面感。“杨柳岸,晓风残月”虽仅七字,但七字中包含一近一远两个画面,极有层次,且符合情理。作者由近及远,先描摹岸边“杨柳”,后绘写天际“残月”,完全符合人视物的顺序及习惯。

扩写时,应充分尊重作者的构设,将画面一个个有序展开,突出景物描写的顺序感、方位感、画面感。依据作者思路来布设写景的顺序和画面,不仅可以减少答题构思的时间,而且能使答题更准确更到位。

3. 表现意境  古诗词非常强调意境。要使诗歌有意境,就要在诗中的景物描写中融入或明或暗、或隐或显的感情。而扩写题往往都有“不得改变原诗(词)意境”的要求,因而首先要体会原诗所蕴涵的感情,然后将这种感情融入扩写中。原诗感情为悲;扩写文字感情即定调为悲;原诗感情为喜,扩写即定调为喜,二者绝对不能冲突、矛盾。

对例题,同学们应该细心体会“残”字所蕴涵的丰富情感,挖掘出作者借此表达的情愫,并在扩写中表现出来。

参考答案: 秋日清晨的寒意,唤醒了因畅饮离情而酩酊的词人。渡口已不是昨日的渡口,情人的身影也早已不见。杨柳依旧是昨日的杨柳,只是少了被柳枝牵萦的裙裾。飘零的衰黄柳叶,带着如泪的清露,沾上词人的衣襟,也沾上词人的心魂。晓风微起,似纤纤玉手分开密密的柳烟,一弓残月映入词人的眼帘。那是离人苍白的面容和孤寂的眼?

最后,我认为同学们应该在复习时熟读乃至背诵教材中的诗词,并试着翻译诗词中的经典写景名句,以增强文言、现代语言之间的转换能力,从而提高自己扩写古诗词名句的能力。

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有关雨霖铃扩写

全文共 674 字

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看那红霜叶在秋风中萧瑟地无力地落下,仿佛往日仅存的一丝热情也凋残在这瑟瑟的秋风中了。寒蝉凄切地哀鸣着;如今在这长亭之下,我们要离别了;那一阵无情而又匆忙得似乎不给这地儿留下一丝丝印象的骤,此时刚刚消歇。京城门下设帐饯行的酒宴上金樽美酒端至唇边,却顿失了颜色,无心豪饮。一腔愁绪郁结在心中,始终难以尽诉倾吐。望着伊人憔悴,留离之际,恋恋不舍。兰舟船工冷冷的口气催促道:"船儿要开了。"怎么,怎么,让人忍心割舍下这份情,这份意,远走他方……我们十指紧扣,泪眼婆娑,我们目光紧紧地相偎,相依,流雨霖铃扩写连彼此。纵有千言万语在心中,却吐不出只字片言,就是开不了口,硬生生的噎在喉间。一想到此次分离,我们要分隔千里之外,心不禁隐隐作痛,仿佛有千万只穿心毒虫噬咬我的心脉。千里之外,必定有数不尽的波雨风烟,可又怎能了及我的想思之情,了却我的离别之苦。眼下层云密布,天空灰的像哭过,阴沉得让人喘不过气来,也许那遥远之地也是一片阴霾,茫茫不着边际。

自古,多情之人最谙离别苦,可更不堪人世忍受的是,我们离别,却是离别在这样一个冷落萧条的清秋。三分醉意带着七分愁,我注定要在这样的夜孤眠。我醉了,杜中、心中、脑中装的却不是酒,而是满满的对你的思念,我又将在何处醒来?恐怕只能是在杨柳依依的堤岸边,吹冷冷的清秋时节的风,吹醒醉客呆望那天上的残月。从此相别,纵然是再好的良辰美景,在我眼中也是形同虚设。我只身阁楼上,冰冷地望断天涯路,却止不住对你的思恋。又是一年清秋,我倚在窗边,看风中霜叶飘散作你的模样。举杯,饮尽了风雪。即便是千种风流,万般情趣,又有何人可与诉说!

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《舟过安仁》扩写450字

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在湖南省东部,有一个地方叫做安仁县。

春天来了,在一个阳光明媚的日子,宋代诗人杨万里在这里游玩,刚到这里,杨万里马上就喜欢上了这个地方,因为这里有一条清澈见底的小溪,虽说是小溪,但也是很宽阔,很长的一条小溪,溪的两岸,有一排排杨柳,春风一拂,就好像风婆婆在帮它的女儿梳头。就在杨万里欣赏这迷人的风景时,远处传来了小孩的欢声笑语,他听着声音走过去看见有两个小孩坐在一只船上,有一个说:“哥哥,我划不动了,能不能休息一会?”另一个说:“好吧,要不,我们把伞张开,正好也有这么大的风,我们用伞前进,好吗?”“好。”于是他们把篙收了停下了划动的船桨,坐在船上,把伞张开借风前进。诗人听见了,笑嘻嘻的,心想:这两个孩子真活泼可爱呀!生活还过得这么无忧无虑,这么无忧无虑的生活只有儿童才有的吧!而我呀,已经过不成咯!注视那两个孩童许久才回过神来的杨万里不禁感叹道,童年真好!

回到家后,杨万里诗兴大发,多么天真可爱的孩子啊!于是,他研墨提笔,铺下纸张,挥笔写上刚才看到的情景《舟过安仁》,一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

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渡荆门送别扩写300字

全文共 286 字

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我从荆门外渡江,想要去那古老的楚国漫游。我乘船行了许久,前面仍是一座又一座的连绵高山,我不由得心生凄凉之情。

终于,巴山尽头出现了平川,长江也沿着平川旷野奔流着,眼望滔滔江水随波流。又向来时的路看去,连绵高山已挡住了我的故乡,原来已经很晚了,我离故乡也已经很远了。

我抬头看天空,月影如飞下的天镜一般在水中流动旋转,云霞也如同绮丽的海市蜃楼。但终究,一切都是幻象,无论景色多么迷人,终会随风而逝,留下的只有我一个人站在旷野上。

我更加怜爱的还是故乡的江水,江流滚滚,情意深深送我万里行舟,就如同我的家人一般依依不舍送我远离家乡

我心里的乡愁,好有谁会懂我呢?也就只有家乡的水了吧。

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扩写作文拔苗助长

全文共 569 字

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在古代,有一位宋国的农夫,家境贫寒,祖祖辈辈靠种庄稼生活。一旦遇上天灾,全家人只能靠讨饭度日。所以他总是异想天开,总是想着不着边际的事,梦想着自己突然发家致富。

这一天,农夫又来到了自家的水田,看着春天辛辛苦苦种下的水稻,才长了一点!于是他坐在了田埂上对着水稻讲起了大道理:“水稻啊,水稻你要快点儿长啊!要长得又高又壮地,不要辜负我们全家对你的期望啊。你忍心看到我们全家挨饿受冻吗?”农夫本以为上天能够眷顾他,让他的秧苗一下子长大,可没想到水稻只是随风摆动几下而已。

眼看到了中午,太阳变成了一个大火球,烤的农夫又热又渴。农夫急的在地头团团转,突然他想到一个主意。他挽起裤角和袖筒,把水田里的水稻一棵一棵地拔起来,他一边拔一边说:“今年一定会有一个好收成的,我们家一定会富起来的。我再花钱把家里的房子修一下……”他就这样幻想着,头上的汗珠也顾不上擦了。终于干完了,他捶了捶累得几乎挺不直的腰板。便风风火火地往家里跑,刚跑到家门,就大声叫起来:“发了,发了,咱们家就要发了!”他的媳妇走出来生气地说:“什么发了!你是发神经了吧!”农夫说:“我是说咱们家要发财了。”便把事情的来龙去脉都说了出来。他的儿子急忙跑到地里一看,原本绿油油的秧苗都枯死了。农夫的儿子跑回家里对父亲一说,父亲一下瘫坐在地上,什么话也没有了。

最后怎么了?他们家又去要饭了呗。

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初中扩写

全文共 417 字

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阳春三月,草长莺飞,正是旅游的好时节,我骑马由孤山寺的北面绕到贾公亭的西面来到钱塘湖畔游玩。

一场春雨刚过。空气格外清新,水面涨高了,云却变得很低,云气同湖面像是连成一片,贴在水面似的。而湖水涨得满满的,快要跟岸齐平了。远处近处都能听见黄莺婉转的叫声,这些小黄鹂们,嬉戏追逐,争着抢着往向阳的枝头上飞。那里有几只燕子在一户人家的树上扎了窝,我羡慕极了,因为燕子在哪家造窝,那家从此就会得到幸福。这些燕子在湖边进进出出地忙着衔泥筑巢。

我漫步在湖畔,湖边繁花似锦,东一簇,西一丛,令人眼花缭乱。蜜蜂忙着采蜜,飞进飞出,但蝴蝶却挺悠闲,成双成对的在花丛中翩翩起舞,累了就在小草上休息一会儿。而路上的春草刚从土里钻出来,正好能遮住马蹄。

最让我喜爱的是那被绿杨翠柳遮住的白堤,白堤上绿柳的枝条在微风中随风飘动,真是美不胜收,使人完全陶醉在当中,久久不肯离去。在岸边,花花草草遍地都是,深吸一口气,一股浓郁的芳香便扑鼻而来,真是一幅美丽的春景图啊!

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