找回

她，一个有极强好胜心的女孩，转入重点中学快半年了。从一个很普通的学校转到这里，她知道家里托了很多关系，花了不少的钱。可是，在这里她没什么朋友，最让她心烦的是她的成绩。每次成绩表排出来，她的名字几乎都在长蛇阵的最下层。每当想到这个，她都有一种莫名的压抑感，似乎她前面的名字有千万吨重，压得她快要窒息了。?

她要奋发，她要无愧于所写下的话，要付之于行动。于是，她不再整天空想那些无用的虚幻的东西，为她知道要面对现实，不能做空想主义者。她上课精力集中，踊跃回答问题，认真完成作业……这一切，她都尽力做得很好。果然，她的成绩有了起色，她的脸上也露出了

久违的笑容。就这样，她坚持着这样做下去，她的成绩竟到了中游。这些都太令她高兴了。

又一次，她打开自己心爱的日记本，写道：?"人，就像茶叶一样，只要投入沸腾的生活，点亮心烛，激活自己，就肯定能够显现出生命力的颜色。"?

写完之后，她又一次合上日记本，把它锁在抽屉里，同时也把那份成功的喜悦锁进了心房。

渐渐地，她的成绩直线上升，她也更加自信起来了，也结交了好多朋友…?

她再次翻开日记本，郑重地写道：?

"人生，一局落子无悔的棋，一场人喧鼓响的戏，一重波涛万顷的海，我只是一个平凡的过客，但我自信，我能够化解心灵的困惑与迟疑，而今，我真的做到了……"?她就是我。?

固然，你我只是一个平凡的过客，当面临绝望、失意时，一定要点亮心烛，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

自信，就是相信自己，相信自己的能力，相信自己的一切。自信的人，能够战胜挑战，走向成功。

自信能让人超越自己。我小时候性格内向，非常胆小，有时候，家里来了客人，我连招呼都不敢打，妈妈为此而操了不少心。为了让我克服胆小的毛病，她经常带我到人多的地方去，见见陌生人，可还是不行。直到通过了这件事，我才战胜了自己。

在我6岁那年的夏天，妈妈带我到杭州游玩。我们吃过中饭，稍微休息一会，决定去西湖公园玩。出宾馆的门不久，妈妈才想起来地图没拿。由于妈妈背着背包，便让我回去拿。我可不愿意。这么热的天，跑到5楼，傻子才答应!妈妈见我反对，生气地说：“既然你不愿意拿，路就有你来问!”我心想：到时我不问，还不是你来问，便一口应承下来。

走了一会儿问题就来了：去西湖坐几路车?于是妈妈让我上前问路，我不敢。妈妈鼓励我：“没事，杰杰，问路有啥了不起，刚才你可是答应我的。要不，你回去拿地图?”正巧，一位叔叔走过来，妈妈推我上前，我不想拿地图，更不想问路，便躲到妈妈后面。望着叔叔离去的背影，妈妈忍不住发火了：“当初是你答应我的，怎么说话不算话，要不，今天不去玩了!”说完，转身向宾馆走去。我忙挡在妈妈前面，答应问路。这时，我又看见一位阿姨远远地向我们走来，我鼓足勇气，一步一步向她靠近。此时，我的怀里像揣了一只小兔子——砰砰直跳，心似乎要蹦了出来。走近阿姨，我的脸像一只熟透了的苹果，结结巴巴地说：“阿姨，您好。我……我想问一下……去西湖公园坐几路车?”“坐125路车……”阿姨话没说完，我已经跑到妈妈身边了。

妈妈见我这么快回来，笑着说：“有没有跟阿姨道谢?”我一拍脑袋，说：“坏了，一紧张，我忘了。”又连忙向阿姨跑去，见我又来了，她问我还有事不?我红着脸说：“阿姨，没事，我只是来道谢的。”

原来，和陌生人交往，也不是难事。慢慢地，我克服了胆小的毛病，见到生人，我能主动地打个招呼。

自信往往就体现在小事情上，我们无论遇到什么困难，都应对自己有信心。有自信不一定会成功，但没有自信是绝不会成功。这是个永不变的真理!

我这个人一向对自己蛮有信心的。小学时，我的成绩很不错，一直名列前茅，深受老师的好评。在小学5年的学习中，我一直非常自信。

随着秋天的脚步，我进入了初中，进入了更大的一个竞争圈，中学生活已经抛弃了童年与纯真，开始了漫长的“学习里程”。

刚进入初中，我学习成绩在中上，此时我父母已对我有些失望。上课时，我不好好听，作业不好好做，整天就是那么玩电脑游戏，我的成绩一落千丈。考试名落孙山，名次越来越后面，我开始意识到人生的渺茫和中学生活的无聊。整天就是重复着，上课，考试，做作业，现在的考试，我已经没有信心，考了30几名，回家给家长签个名，被家长批评得伤心到了极点，我没有信心了，每当考试来临，我没有以前那种期盼感，反而有些厌恶。

直到有一天，我去公园里散步，散去我心中的失落。

这时，一个年过七旬的老人在草坪上锻炼身体，他似乎看穿了我的心思，他向我摇摇手，他带着我来到一片枯草丛中，四周草都死了，显得很苍凉，这时老人把一块压在枯草上面的大石头搬开。啊，那是一抹闪亮的绿色。老人对我说：“你看，身边的草都死了，唯有那一抹唯有那一抹草被大石压着，但仍生长。它们虽然被压弯了腰，但还是坚挺着，你说是不是?所以说，做人也是这样!”

老人的一番话渗透到了我的心头，我舒展了那硬硬的眉头，我笑了，从内心笑了，从那一刻起，我找回了自信。我全身心地投入进了学习，努力着，我努力着一点一点进步，有时间就看一点书。功夫不负有心人，我的成绩一点一点提高了我仍旧埋头苦读，因为我的心中永远存在那一抹绿，是它让我找回了自信……

在心中永远存着一抹绿吧!自信地走向成功!

第一,你可以询问一下考场上坐在你前后的同学的英语四级考号,再推测一下自己的考号,再进行英语四级成绩查询。

第二,进入99宿舍，点击下图中找回，其中的方法可以帮你寻回准考证号。

第三,可以通过进入自己的学校网站，来查询自己的成绩，学校会核对成绩，将成绩输入到自己的官网，你可以在那里寻找自己的成绩。(一般在教务处栏目)

第四,学校有统一的英语六级报考名单,在那里可以查到自己的考号,在进行英语四级成绩查询。这是最最方便，最准确的方法。但是也是需要等待的一个办法，就是回学校查询，学校的程序员会准确的告诉你如否通过四级考试。但是暑假期间同学们都不在学校，因此需要一个等待的过程，不过还好，因为现在已经临近开学，同学们在开学的时候就能知道自己的成绩了。不然就得等到学校发英语四级成绩单的时候才可以知道自己的英语四级成绩。

第五,你也可试试电话联系查询上海考试中心: 通讯地址: 上海市上海交通大学 外国语学院转 大学英语考试中心(2) 邮政编码: 200030 ,分 管: 上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、广东、海南。

努力无处不在，自信心中永存。

——题记

自从四月的那次失利，自己都不愿意原谅自己，心情很差，整日沉沉闷闷的，大约持续了半月之久。直至那一天——

天空由明转暗，云层不满的撞击着——轰隆隆，轰隆隆。树叶、花朵都垂下了头，等待天空的洗礼。

顷刻间，大雨如期而至。天地仿佛融为一体，朦朦胧胧，水气茫茫。愈下愈猛，无数朵水花溅开在土地上、树叶间、花丛中，还有一朵在小小的翅膀上盛放……土地为水花的力量而惊讶;树叶为水花的气势而颤抖;花朵为水花的美丽而甘拜下风，不禁抖落花瓣，来做陪衬。渐渐地，渐渐地，雨势减退了许多，有停止的迹象了。而那小小的翅膀还在挣扎着，拼尽全力。

雨停了，整个世界都安静下来，到处都是大雨肆虐过后的痕迹——一些不堪重负的树叶落满大地;弱不经风的花儿残缺不全，凌乱无比;小小的翅膀在泥土与花瓣中挣扎，挣扎……

“出去散散步吧。”我自言自语道。土壤和麦田的芳香掺杂着扑面吹来，贪婪地吮吸着，心情突然说不出的畅快。路过一片花丛，残花散发着忧伤。不经意间瞥见一只蝴蝶，它微微颤动的身躯和奋力挣扎的翅膀吸引了我的视线。

蹲下身来仔细地看着它，它一定是贪玩忘了回家吧，可转念一想，或许它是为了向别人证明生命的价值呢?蝴蝶看起来很累了，却还不肯放弃。小小的翅膀不停的闪动，急促的扇动，没有犹豫，没有思考，是那么果断。它的心中只有一个念头：我要冲破束缚，我要重获自由!

它挣扎着，挣扎着，奋不顾身，拼尽全力!

终于，泥土斗不过它，也没能留住它，它依靠这小小的翅膀，这薄如纱的翼，冲破了泥土的束缚!

望着它远去的身影，我的眼眶湿润了——连一只小且卑微的蝴蝶都能这样坚定不移，我的失利算什么?遇到这点小困难就沉沉郁郁，真是惭愧。

不过现在，所有的沉郁都即将消失，因为我必胜的信心在蝴蝶挣脱束缚的一刹那也挣脱了心底的束缚，飞回来了。

自信就像一个汉堡包被自负和自卑夹在中间,一不留神就会陷入自负与自卑之中.要自信就不能骄傲,要自信就不能自满,要自信就要一步一个脚印的走,这样才会夺回自信,不然就会陷入自负.自卑的魔掌.好了!不说那么多废话.我给你讲一讲我的故事吧!

我成绩好,不用担心考试,就算不好好复习也能考个好成绩的!我就报着这种态度迎接期末考试!光阴似箭,日月如梭.很快期末考试来临了!我兴致勃勃的走近考场,试考完后我7门棵种分居然只有512分,考到了弟34名.我想我真的不行了吗?

一天我看见一个动画片,小马和小鹿赛跑小马赢了.小鹿不服气对小马说:"我们一星期的今天我们又来赛跑,敢不敢!"小马带着轻蔑的语气说:你这个笨鸭子,好!我随时奉陪!光阴似箭,日月如梭.小马与小鹿的赛跑时期到了,小鹿经过一星期的努力,练了一身思跑的好本领.而小马则玩了一星期.裁判一声令下,小鹿一下子就超出了小马,小马怎么追也追不上,最后小鹿胜利了!我不也动画片里的小马一样吗?我顿时醒悟了,经过一学期的努力我又露出了灿烂的微笑!

朋友们,我找回了自信,你们找回自信了吗?

那是五年级时发生的一件事，一次受伤的经历，使我丢失了自尊，经受了一次人生的历练，庆幸的是我终于在失败中警醒，找回了自尊。

十月一日，爸爸、妈妈准备开车带我到郊外去度过七天长假。因为我高兴得忘乎所以，关车门时竟然夹住了自己的右手，造成了食指和中指骨折。度假没去成，手疼 得我彻夜难眠，我的心情沮丧到了极点。奶奶心疼得一个劲的责怪爸爸、妈妈，别的话我没理会，只记住了“伤筋动骨一百天”这句话。虽然后来伤口已经不再那样 撕心裂肺般的疼了，但是我还是哭着要求妈妈告诉老师，这段时间我不能写作业了。

没有作业的日子可真轻松，三个月神仙般的日子转瞬即逝，我也养成了好逸恶劳的坏毛病。写作业时，觉得笔有千斤重。我还借口手疼，作业经常不能完成。越临近 期末，作业留得越多，这时我开始说谎了。放学不记作业或者少记作业，交作业时也总说忘带了。学习成绩一降再降。我不再理会老师的苦口婆心，更不在乎同学们 的冷嘲热讽，我这时已经完全丢失了一个学生应有的自尊。

元旦快到了，辞旧迎新之际，也将迎来我的十二岁生日。因为这是我的第一个本命年，妈妈答应我请十名同学来家为我过生日。想到我过生日时家中高朋满座，热闹 非凡的样子，我的心里乐开了花，美中不足的是我嫌妈妈给我定下的人数太少了。然而让我感到意外的是，我请遍了全班同学，平时那些爱凑热闹的人却有的推托， 有的拒绝，竟没有一个人接受我的邀请。这使我既失望，又伤心，趴在桌子上偷偷地掉起了眼泪。班主任老师看见了，走到我身旁，轻声问我原因，我委屈地把事情 告诉了她。老师当时没有说话，她沉吟片刻，便召集班委出了教室。

下一节课是班会，班长面带微笑地站在我的座位旁说：“明天是丁意桐的生日，因为明天是星期六，我们今天就提前给他开个生日会，祝我们班的第一个本命年的小 寿星生日快乐。”当同学们热情的为我唱起生日快乐歌，并逐一与我握手表示祝贺时，我感动得哭了。老师边为我擦眼泪，边微笑着说：“明天班委一起到丁意桐家 里去给他过生日，谁还想去，赶快到丁意桐这里来报名，过时不候啊!”呼啦一声，同学们都向我举起了手。我感谢老师保住了我的面子，帮助我维护了自尊。不被 人冷落的感觉真好!但我知道，这是要靠自尊来换取的。

五年级期末考试，我的成绩一跃进入了前十名，老师亲手为我带上了一朵大红花。翻开评价手册，老师给我写的评语更使我感到意外，老师说很爱听我读课文，爱欣 赏我积累本上的插图，爱看我瞪着大眼睛听讲时的可爱的样子。我真不敢相信我在老师的眼里还有那么多的优点，我在老师的印象里还是那么可爱的一个孩子。

今年我已经升入六年级了，一直是一个老师喜欢、同学拥护的学生。我感谢我的老师，是她的真诚、是她的宽容、帮助我找回了自尊。

坚守而不随波逐流，即使有错亦不惧。——题记

时代在前进，社会在发展，人们的生活节奏越来越快，社会竞争力越来越强，人们没有太多时间思考，这样常导致一些盲目的跟从，失去了自人，我也差点儿误入歧途。

八年级的时候，全校流行玩魔方，纵观我们班，除了一些对玩具不感兴趣的同学，基本上人手一份，大家都成了魔方的超级粉丝，达到了如痴如醉的境界。一到下课，满教室都听得见如雷贯耳的“哗啦哗啦”声，那是每个同学都在“刻苦用功”地学习新本领。有些同学确实很聪明，自学成才，还主动“帮助”其它同学。看到一个个颜色乱七八糟的魔方几分钟之内就被恢复原形，我的心真是又激动又好奇，我开始加入其它同学中的行列，开始了我的拼命的“刻苦钻研”。不仅白天脑子里想的是魔方，手里玩的是魔方，就连晚上做梦都是在玩魔方。魔方，真像一个有魔法的方块，紧紧束缚住我的思想，考试时落后，回答问题时沉默了。

我开始反省，反省我到底做错了什么?我太过盲目地跟随别人，失去了自己的本来面貌，失去了自我。我不甘，我要重新找回我自己，我在奋发，我要崛起。

如果我是一颗小草，我不会渴求做一棵大树，宁愿让公路有几分观娱;如果我是一颗星星，我不会渴求明亮的太阳，宁愿让夜空有几分神秘;如果……

我就是我自己，谁也不会改变。我始终相信一句话：走自己的路，我就是我。

“自信是成功的基石。”人说道。“自信能助人成功。”卢勤老师讲道。“我不知道有自信会不会赢，但我知道没有自信就一定会输！”同学写道。而我呢？

我，喜欢在自然中，在学习快乐中找到了自信。

在田园中，在乡村中找到自信的音符，蓝天的白云，地上的牛羊，嬉戏的群芳，嫩绿的小草，还有，那炊烟袅袅……都足以让人赏心悦目，放松心情，在好心情中，找到自信，享受自信的喜悦。

放下在田园中享受的心情，把自己融入到学习的快乐中，在学习快乐中，也能感受自信。

学习《从百草园到三味书屋》，享受里面风景独好的美丽；享受诗词的细腻：“才下眉头，却上心头。”这是李清照发挥的似水柔情，还有杜莆的笔底波澜，人生疾苦：“牵衣顿足拦道哭，哭声直上千云霄”……

自信在这些享受中寻找。因为有了好心请，才有了自信：因为学会品味生活，才有了自信：因为学会快乐学习，才有了自信……

其实，我本不自信，但因我融入了诗词，融入了自然，融入了生活，所以我才在心底中悄然长出了自信的萌芽，我让它慢慢长大??我自信了。

忘了有多久，不曾听你讲那优美的传说；忘了有多久，不曾听你唱那欢快的歌谣；忘了有多久，不曾和你一起做游戏。

我不禁要问：我的童年究竟在哪里？难道它就这样消逝了吗？不，我不甘心！我要努力寻找，找回我的童年，我的天堂！

你见过我的童年吗？

那是一个天真烂漫的地方。那里的孩子活泼开朗，阳光自信，对未来充满着幻想，拥有“我要干大事”的雄心壮志，个个都快乐地成长着。

你见过我的童年吗？

那是一个无忧无虑的王国。那里的孩子轻松愉快地学习着，没有成堆的作业，没有繁多的补习班，他们有的是古老的神话、优美的传说；没有父母老师的督促和唠叨，他们有的是对知识的渴望，对未知世界的向往。他们就在无忧无虑中轻松地成长着。

你见过我的童年吗？

那是一个自由飞翔的天堂。那里的天空很蓝很蓝，看，一只苍鹰飞向了云端——噢，原来是一个七八岁的孩童在放风筝。在那无垠的草地上自由地奔跑着，放飞自己心中的梦想，没有压力，没有沉重的负担，他跑得飞快，双臂张开，彰显出飞翔的欲望。

……

再看看现在的孩子们吧！

现在的孩子们两岁就开始上幼稚园，那对他们真的有好处吗？要知道，没有了家的温暖，没有了亲情和呵护，孩子会很危险的。

现在的孩子们每天都有成堆的作业，没有了与自然亲密接触的机会。缺少了大自然这么好的老师，孩子会损失多少财富啊！

现在的孩子们玩得高级了，尤其是网络游戏，造成了孩子们的屏幕脸、电脑椎、沙发臀、键盘手、鼠标指。孩子们，你们为何如此沉迷于网游呢？拾起那最原始的游戏吧，让自己的心灵更健康更向上。

找了很久，想了很久，原来童年的快乐一直都在我们身边，只是被快节奏的生活湮没了，只是被所谓的现代文明覆盖了，只是被急功近利的人们淡忘了……

只要我们有心，一定可以从某个尘封的角落里找到我们的快乐童年，将上面的尘土擦拭干净，她依旧美丽！

噢，她微笑着，回来了！

[找回童年作文记叙文4篇

岁月在无声地溜走，终于，采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上，离我们远去，那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。随之而来的，是幻想破灭后的绝望和失落。但，我不甘失败，我不甘寂寞，我要点燃我的心烛，让它驱散弥漫在我周围的黑夜，让它熔化覆盖在我心头的片片寒冰写完上面的话，她合上了自己那精美的日记本，小心翼翼地把它放入抽屉里，扣上锁，同时，也把那份自信埋入心底

她，一个有极强好胜心的女孩，转入重点中学快半年了。从一个很普通的学校转到这里，她知道家里托了很多关系，花了不少的钱。可是，在这里她没什么朋友，最让她心烦的是她的成绩。每次成绩表排出来，她的名字几乎都在长蛇阵的最下层。每当想到这个，她都有一种莫名的压抑感，似乎她前面的名字有千万吨重，压得她快要窒息了

她要奋发，她要无愧于所写下的话，要付之于行动。于是，她不再整天空想那些无用的虚幻的东西，为她知道要面对现实，不能做空想主义者。她上课精力集中，踊跃回答问题，认真完成作业这一切，她都尽力做得很好。果然，她的成绩有了起色，她的脸上也露出了久违的笑容。就这样，她坚持着这样做下去，她的成绩竟到了中游。这些都太令她高兴了。

又一次，她打开自己心爱的日记本，写道：人，就像茶叶一样，只要投入沸腾的生活，点亮心烛，激活自己，就肯定能够显现出生命力的颜色。

写完之后，她又一次合上日记本，把它锁在抽屉里，同时也把那份成功的喜悦锁进了心房。

渐渐地，她的成绩直线上升，她也更加自信起来了，也结交了好多朋友

她再次翻开日记本，郑重地写道：

人生，一局落子无悔的棋，一场人喧鼓响的戏，一重波涛万顷的海，我只是一个平凡的过客，但我自信，我能够化解心灵的困惑与迟疑，而今，我真的做到了她就是我

固然，你我只是一个平凡的过客，当面临绝望、失意时，一定要点亮心烛，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

【点评】

用第三人称来写的考场佳作少之又少，本文则有意识地而且成功地做到了这一点。文章选材贴近生活，立意深刻独到：通过她（我）寻找自信的过程，表达了当代中学生积极进取、努力向上的精神风貌，同时也突出了自信对于人生的巨大作用。日记本这一道具的运用，既交代出时间变化，又使文章脉络清晰、完整。文章语言流畅，条理清晰，三段富有哲理的日记内容以及结尾有力的议论生发，成为文章突出的亮点。

[我找回了自信优秀作文

站在十几米高的塔台上，我的腿一阵发软，看着不远处颤颤巍巍的吊杆，我的心里更加发虚。我正和同学们参加拓展夏令营。现在我要做的就是从塔台上跳起，抓住空中的吊杆。

风不是很大，但足以把我的勇气吹得消声蹑迹。跳，还是不跳，仿佛比危难时刻的生死更难抉择。万一没抓住，保险绳又不结实，那我岂不是英年早逝了？就算不死，至少也是二级残废。正在犹豫着，我脚下一软，好像有人踹了我一脚似的，我竟一个跟头跌落下来。保险绳死死地把我吊在半空，恐惧包围了我，我歇斯底里地冲地面喊：“我真的不行，快放我下去！”

到了地面，我一下子摊坐在地上，隐约听见远处有同学议论：“真没用，这么近的距离都不敢跳！”“就是，真是个胆小鬼。”同学们的话语深深地刺痛了我，我把头埋在腿间，责怪自己：“同样的年龄，为什么人家敢跳，而我不敢？我不是没能力，要是在地面上我肯定敢跳，可为什么到了空中腿就不听使唤了呢？我又没有恐高症！”我抬起头看看塔台，一个女生正勇敢地起跳，抓住了空中的吊杆。“连人家女生都能做到，咱一个大老爷们颜面何存啊？不行，我没有你们说的那么胆小，我要让你们心服口服！”

我猛灌了几口水，随后重新走向塔台。塔台的老师看到我有些惊讶，远处唧唧喳喳议论的同学也变得鸦雀无声，注视着我爬上塔台。

重新站在高台上，我突然又有些后悔：就为了证明自己的勇气，拿生命开玩笑不值得吧？我向下瞟了一眼，发现所有的人都静静地看着我，如今想下去也晚了。我深深地吸了口气，咽了咽口水，眼睛直盯着吊杆，想象着是在平地上。我把手心的汗一次次擦在衣服上，捋了捋保险绳，在心里把所有能想到的神灵都问候了一遍，保佑我能成功。我咬紧牙关，奋力起跳，在脚离地的瞬间，我的心提到了嗓子眼。我尽力把手向远处够，很遗憾，我还是失败了。

保险绳缓缓地把我放回地面，我有些失望地擦了擦额角的汗。令我意外的是，同学们纷纷鼓起了掌，老师走过来递给我一瓶水，一边给我擦汗一边说：“虽然失败了，但是你的勇气告诉我们，你已经成功了！”我回头看看阳光照耀下的塔台，收起刚才的遗憾，陶醉在掌声中，坚定地告诉自己：“我找回了勇气，我已经成功了。”

普希金说：“勇敢是人类美德的高峰”。不去探求，人类永远也不会登上月球；不去质疑，伽利略永远也不会推翻错误的定律；不去寻求真理，牛顿永远也不会发现万有引力。伟人的成功总是伴随着勇气，虽然我没有和他们一样的成就，但是我有和他们一样的勇气！

我，找回了勇气！

悠扬典雅的钢琴曲汩汩流入听众的心房，一个满脸稚气的小女孩展示着与她年龄不符的高超演奏水平，令人不禁羡慕地感叹：“神童！”然而，当她接受奖杯时发表的获奖感言却是“感谢爸爸的400记耳光。”

节目看到这儿，我的心陡然一缩，压抑得生疼。

“400记耳光” 造就“神童”？自从郎朗在他爸爸的严酷管教下成了“中国的莫扎特”，在海内外名利双收，中国就掀起一阵“钢琴热”，谁都想自己的孩子成为钢琴神童。同时，“棍棒底下出人才”的旧观念在家长心中占据了不少市场，责骂甚至体罚孩子司空见惯。中国的父母坚信：打是亲骂是爱，决不能手软，让孩子输在起跑线上。

孩子未来的成功至少需要健康的身心和丰富的创造力，而打骂恰恰很可能给孩子造成心理阴影，扼杀孩子的童真，为孩子的发展埋下隐患。这种泛滥于社会的错误的教育方式的结局，不会是人才的涌现，而将是天真烂漫、活泼快乐的童年的丧失。

童年，周国平将其看作人生沙漠中的一口水井，其中藏着永不枯竭的爱的源泉，可以让最荒凉的沙漠也化作美丽的风景。我想，这种童年不会是被关在房间里苦练所谓的“一技之长”，而应当是天真烂漫的童年，是滤掉功利色彩的充分展现真性情的、不带任何镣铐的、浑朴的、天真的童年，是尽情亲近自然、触抚生命、放飞什么都不知道而什么都想知道的美丽可爱的心灵，并从中得到最真最纯的乐趣的、欢愉的、烂漫的童年。这种童年，就正是我们急需为孩子找回的童年啊！

找回这种童年，水井中才会涌出爱的甘泉，进而迸发出一切创造、灵感、欢乐，让孩子们在起跑线上自由而快乐地起跑、腾飞，让未来流成一条清澈激荡、不断开拓奋进的河！相反，如果我们用打骂、强迫来压抑孩子的童年，水井将会枯竭，干涸孩子的生命力与创造力，甚至被外界污染散发出恶臭，将孩子送上一条痛苦的路。

找回天真烂漫的童年，本质是呵护一颗美丽纯真的童心。周国平认为，灵魂不过是一颗成熟了的童心。我想，童心是多么柔软纯净，轻轻一划都会留下不可抹去的痕迹，对童心的细腻呵护和正确引导对于未来的发展是多么的关键。“400记耳光”足以挫伤甚至摧毁一颗原本纯净美丽的童心，连灵魂生长的根源都被破坏了，你还奢望孩子能成才？

为孩子找回天真烂漫的童年，呵护美丽纯净的童心，不要再让孩子的眼睛笼上不该有的阴翳，也不要让我们对长大后的孩子说抱歉。

作文评语：此文层次清楚，也有深度。作文评分：65分（总分70分）。

池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……每当长期这首童年，我的眼前总是闪现出童年美好的画面;一副天真浪漫的笑容，一张无忧无虑的笑脸。

随着社会的发展，人性中那份最真最纯最自然的童心似乎成了一种美丽的传说。童心，你到哪里去了呢?

面对渐行渐远的童年，我的心中不由升腾起对童心的强烈渴望:纯真的童心，无论你是在天涯，还是在海角，我一定要找回你，让你再次来到我身边。

找回童心，让鸟儿捎个信儿给春天，告诉它，来年的时候，让大地都充满绿色，让所有的树苗都长成参天大树，让所有的鸟儿都在树上筑巢。

找回童心，让鱼儿捎个信儿给夏天，告诉它，来年的时候，让它多下点雨，把整个世界变成一个大鱼池，让所有的鱼儿都周游世界。

找回童心，让风儿捎个信儿给秋天，告诉它，来年的时候，多刮些风，让所有枯黄的叶子都落下来，变成金币。

找回童心，让童心捎个信儿给冬天，告诉它，来年的时候，下一场大雪，让所有的雪花，都覆盖在童心上。

找回童心，找回那些久违的童真情怀，找回想象力和好奇心，让我们以一颗虔诚的童心去发现更美丽的世界。

找回童心，我们应该怀着一颗童心，擦亮我们疲倦的眼睛，让那童真的忧伤散去，回到我们心灵的秋千上，用童真荡出生命美丽的弧线，去描绘展现在我们眼前的美丽多彩的世界。

现在才知道，时间似水长流，人的童心便是海上孤帆，风雨过后，童心依然。

[我多想找回童心初一作文

旧时金色的童年是伏在菜园上的纺织娘，是飞在空中的纸飞机，是夏夜轻摇的蒲扇。那一年的“六一”，我们欢庆，我们奔跑，我们歌唱。我们喜欢和小伙伴们一起玩耍，摔倒了站起，滚了一身泥；我们喜欢在课堂上积极发言，把小红花戴起，骄傲地炫耀着我们的荣誉。“六一”是我们的盛宴，我们泼洒清凉，我们在田园中寻找快乐，我们在舞台上展现风采。每个孩子脸上洋溢着天真烂漫的笑容。

那一年的“六一”，我们在草地上打滚，在菜园里捉虫，在蝉鸣中寻蝉。我们喜欢用自制的卡片写上对伙伴的祝福。极其不像的画，歪七八扭的字都是我们天真烂漫的象征。我们尽情享受着“六一”给我们的美好。

而今的“六一”被现实污染，蒙上了物质的薄纱。似乎一切只要与物质沾染的东西都不再美好。“六一”不再欢乐，不再自由，不再纯真。孩子们的“六一”在商场中度过，在肯德基里度过，在饭店中度过。大大小小的玩具代替了天真，充斥着孩子们的心。“六一”你不再是欢笑，不再是期待，不再是渴望，你变得肮脏不堪，你成了欲望，成了孩子们索要礼物的借口。你不该如此！

“爸爸，我要这个。”“妈妈，这个好看，我喜欢这个。”“好好好，只要你开心，什么都行。”欣喜地接过玩具，然后一次一次的喜新厌旧，当时的笑容会是由衷的？是否会难以忘记？”盛宴“仅仅成了一个传说。

作为一个乡下孩子，我深感自卑，为我自卑，我没有精致的玩具，没有高水平的生活质量，更没有先进的科技产品。可我却为你们悲哀，充斥你们的是无止尽欲望，你们没有的是纯真的心灵，灿烂的笑容和不羁的自由。我可以在夏日奔跑开怀的笑，你却只能吹着空调盯着电脑；我和小伙伴可以相约钓虾，你却只能游览喧嚣的城市。我可以在田野中自由驰骋以求带来心灵上的安逸，你却只能压抑着自己闷闷不乐的呆在家里。

那一份失落的美，已不见踪影。它看惯了人们的奔波，听惯了汽车的鸣笛，受够了喧嚣的城市，它带着安逸和恬静去往了山间的小镇。

强者，藐视困难！弱者，仰视困难！——马克.吐温

无尽的黑夜无声的流淌在城市的每一个角落，黑夜笼罩着一切，而我的窗口依然放射着悠悠的白光，如镶嵌在哈德斯斗篷上一颗耀眼的水钻。

此时，白亮的灯光下，我正坐在凌乱书桌前，埋头于题海之中，摆在我面前的是一摞摞厚厚的参考资料，房间里很安静，只能听得到笔尖飞快划过草纸的声音，我正在孤立无援的与一道化学题周旋。

”我累了，想睡了。”《倾城恋人》里白流苏的这句话用于此时的我真是在适合不过了。我真的很累，摆在我面前的已经是第三十四张草稿纸，可是我还是一点头绪凑没有。我也真的想睡了。客厅里的钟表已经敲过了十二下，窗外的夜色正鼓动我的上下眼皮快速地打架，还有书桌旁那精致柔软的床，正用温暖的被窝和软软的床垫向我发出睡意的号召......

但今夜，我注定无眠。

还有几天就参加竞赛了，怎么可以在比赛之前就认输！虽然没到困倦难熬之时我总是这样勉励自己，可是脑海中又时不时的会响起另一种声音：”停下吧！不就一道题吗，再说，这题那么难，他们怎么可能安排这样一道难题呢，放下笔吧！”

这是多么懦弱而侥幸的声音！于是我总是用摇头来否定他，妄图把他甩到脑后；可每次摇头之后，下一次他总是响的更强烈。

我终于被他说服了。我绝望的跺到床前，伸了一个大懒腰，懒洋洋的走进洗刷间洗刷，完毕后，我打开橱子，拿出了盒子里最后一块法国蝴蝶饼，准备吃掉它之后就去睡觉。

每块蝴蝶饼干里都会藏着一句箴言，这块也不例外。我习惯的拿起字典，翻阅起来。

强者，藐视，困难，弱者，仰视，困难。咦？这句话好熟。奥对了，是马克.吐温在《致友人书》里的那句”强者，藐视困难！弱者，仰视困难！”

蓦地，我像受了电击一般，腾的站了起来，坐回到书桌前。钟敲过两下的时候，我的窗口释然的暗了下去。

那次竞赛获得了让自己比较满意的成绩，我高兴地拿着三十多张草稿纸，我赢了自己！没错，每个人都是天使，每个人都会有属于自己的光芒，没有人可以为自己妄下定语。

强者，藐视困难！弱者，仰视困难！找回做强者的自己！

有人说现在是知道“周迅”的人越来越多了，知“鲁迅”的人越来越少了；知道“关之琳”的越来越多了，知道“卞之琳”的越来越少了；知道“就要发”的人越来越多了，知道“九一八”的越来越少了。这是一个怎样的反差！我们现在的文化水平这么贫乏！

网络上常常有人把“兄弟阋于墙”误写成“兄弟隙于墙”，因为有人不会写“阋”，所以误写成“隙”，还有人写成了“嬉”。“阋”是争吵的意思，不能写成“间隙”的“隙”或“嬉戏”的“嬉”。针对2012年日本图谋侵占中国的钓鱼岛和中国大陆与台湾采取反制措施这一时事热点，不少网友喜欢引用“兄弟阋于墙，外御其侮”来形容当下的情势，可是却写成了“兄弟隙于墙，外御其侮“。

中国第一个的诺贝尔文学奖的莫言，在得奖后被记者蜂拥着采访，于是网络上莫言的行迹就一一被公开了。大家都只是注意他外表的闪耀，觉得这个人很厉害，却忽视了真正的文学。一个真正热爱文学的人，就是希望知道这得奖中的技巧的，而不是在这里赞叹他人，文化得不到传播，也就不能发扬，人们对文化的僵硬性也就会持续下去。

大街上随处可见各样的商店牌子，新奇极了：卖蚊香的“默默无蚊”，卖咳嗽药的“咳不容缓”，卖摩托车的“骑乐无穷”……没错，他们把文字改了，给人新颖的感觉，让人觉得原来语文可以这么有趣！文字可以随便改！这样的文字的确体现了人们新时期的思想，可能也就是因为这一点，把文化都丢得远远地了，像个被遗忘的孩子似的。这样做对祖先是特别不尊敬的，汉字也有它的规范用法，我们要遵守，如果长期这么下去，人们肯定会渐渐忘记他们这些“正妾”，那么到那时，所谓的文化就不再是文化了。

生活中有许许多多的例子体现了人们的肤浅，他们从来不会去更深层次的看待事物，只被表面现象所迷惑。文化是所有人尽自己所能创造出来的，用干了汗水，用尽了全力。他已经流传了上千年，我们要做的，是把他发扬光大，而不是渐渐淡忘。它凝聚了中华民族的精神啊！

人们啊，快些清醒过来吧！

在我六岁时，痴迷地爱上了架子鼓这项乐器，总是像狗皮膏药似的粘着父母买许多架子鼓的高级配件，如果不买的话我就会大哭上三天三夜，直到他们同意为止。

在十岁那年，一场演出改变了我。在演出两个月前，我看见门上贴的：去天津与一位来自日本叫津田志郎的大师同台演出。我双眼放光，像一只对主人痴爱的狗一样，贴着海报看。

“怎么样？报名不？”妈妈拍拍我的肩膀说。“报名，无所畏惧！”我拍拍胸脯说道。

比赛前一周，我们飞到了天津，玩了两天，练习了两天。到了比赛那天，我从幕后看见刚才空无一人的座位，现在早已坐无虚席，下面人头攒动，我大惊失色，原先充分准备的才艺早已化作一缕青烟飞向蓝天。我默默地在心中对自己说：“不紧张，不紧张，我要有自信。”

“下一个节目，孙琦策的《try》。”播音员用甜美的声音播报着。

“去吧，孩子，别紧张，自信在，你可以的。”我一转头，简直不能相信自己的眼睛，竟然是那个来自东京的架子鼓大师。他用不太流利的汉语说：“try（尝试），就像你演奏的这首歌，终要尝试的。”

我终于有勇气登上了舞台，超常发挥地演奏完了《try》。结果最后有些记者蜂拥而入，采访了选手们。甚至有媒体专门采访了我，好象对我有看头。

一句简单的话却对我的架子鼓“生涯”有着巨大的推动作用－－不只是那句不流利的汉语，还有送给我的满满的自信。

生活中的事，离开的离开，逝去的逝去，但是只有其中一件常常浮现在我的脑海里中像电影一样闪过。自从那件事以后，我就找回了属于我自己的自信。

还记得那一次，一年级的时候，我很自卑，不爱和别人说话，所以班上没几个人跟我一起玩。我的成绩一直是中等，也不会向同学和老师问问题。但现在二年级了，我踏进了新学期的门槛，我走进了校门，走到了二年级四班。我走进教室，随便找了一个后排的位置坐下。这时，我们的班主任周老师，满面春风地走了进来。

全班同学都安静了下来，周老师说：＂大家都到齐了吧，新的一学期到了，什么都要是新的，新学风、新班规、新的班干部、新的目标、新的计划。＂＂我们今天要重新选班干部，同学们都要大胆发言，我们由同学们投票选举，接下来给大家10分钟时间。你们好好想想自己想要当什么，一会儿上来演讲，不超过1分钟。＂周老师清了清嗓子继续说道。

＂咦，以前不是老师来选吗？今天怎么变成大家投票了？＂我同桌拍了拍前面的一位同学对他说。＂是啊，不知道今年又是谁当班长了。＂那位同学回答说。我从来都不熟悉班上的同学的名字，我经常都是一个人来来往往，在班上一点存在感都没有。而我同桌是纪律委员，在班上存在感很高。我真羡慕他们，我想活跃也活跃不起来，我在班上沉默惯了。这时，我同桌拍了我一下，我吓了一跳，生气地说：“你干嘛呀！”“没啥，只是问你一下你想当什么。”

我愣了一下，我从来也没有想过这个问题，确切地说，应该是我从没认真考虑过这个问题。我正想着，同学们突然鼓起掌来，我一看，是一位成绩较差的同学演讲完了，他想要当数学课代表。他都敢上去讲，我也一定行。我慢慢在心里给自己打气，我英语比较好，就当英语课代表吧。

我还是有点紧张，所以我怯生生地举起了手。但是老师的目光一下就扫到了我这里，点了我上去。我大步大步地走上去，尽量避开同学诧异的目光。我开始讲了：“我想当英语课代表……谢谢大家！”我鞠了一躬，小跑地下了台，周围响起了热烈的掌声。我回到了座位上，心砰砰的跳，过了好一会才平静下来。

同学们都讲完了以后，老师开始一个一个点评。当老师点评到我时，老师说：“嘉颖同学虽然没有当到她想当的，不过她还是讲的不错。”我最后当了生活委员，经过那一次我变了，变得很活跃了，我在又一次选拔当上了我所希望的职位。

我找回了自信，脱下了自卑的外衣，穿上了由自信编织的外衣，走向更好的自己！

你见过我的童年么？我在找寻我来自的世界。

——题记

丢失了童年的孩子，迷失在回家的路上，让我来当一

一

如果还是童年，我一

二

如果我依旧还有童年，我想，在某个中午，我一

一

梦幻的木马，绚烂的灯光，是孩子们的梦想。小时候，禁不起旋转木马的诱惑，在爸爸、妈妈的保护下坐上了心中的天堂，随着音乐上下摆动，沉浸在欢乐中忘记了自己。

十多年的时间，便只是这一

只有继续童年的游戏，才不会觉得自己是被童年抛弃的孩子。

看，它在向我招手微笑。

看，童年回来了。