摩擦力

话说力爷爷的膝下有重力、弹力、摩擦力等一大帮儿子。分家后，三儿子摩擦力家人丁兴旺，又相继为力的家族增添了“静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力”三个孙子，人称“摩擦三兄弟”。

静摩擦力排行老大。说起老大的性格和脾气，那真是有些古灵精怪，总是让人捉摸不透。你别看它名字中有个“静”字，但不是所有静止的物体都会有静摩擦力的。假如有一辆奥迪轿车是停在水平公路上，那它是没有想朝某个方向运动的意思和趋势的，这时地面对轿车也就没有静摩擦力；假如这辆奥迪轿车是停在斜坡上，那它就有向下滑动的意思和趋势，这时斜坡对轿车也就有了静摩擦力；假如你用力去推那辆停在水平公路上的奥迪轿车的话，那就对不起了，老大会现身了。只要你没有把轿车推动，你推轿车的力有多大，静摩擦力也就有多大，它始终与你相抗衡。假如你使出吃奶的力气都没有把轿车推动，唉声叹气地走了，老大也便隐身而去。

滑动摩擦力和滚动摩擦力分别排行老二和老三。它们的名字中都有一个“动”字。像钢笔写字是笔尖在纸上滑动，属于老二的地盘；像圆珠笔写字是珠子在纸上滚动，那就属于老三的管辖范围。有一天，你一个人在家中拖那笨重的木箱感到吃力时，自然会想到在箱子底部垫上几根圆木棍。你是个聪明的人，因为你会运用物理学上“在相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力要小得多”的道理。

生活处处有摩擦。这其中有对我们有益的摩擦，也有对我们有害的摩擦。因为有摩擦，我们的鞋子磨破了，车胎花纹磨平了，机器发热烧毁了……可是，假如世界上的摩擦全部消失，我们的生活又会是怎样一幅情景呢？你能设想一下没有摩擦力时的生活吗？我们不能拿笔写字，人和动物都寸步难行，筷子夹不住那诱人的红烧肉，机器上的螺钉不能旋紧，桌椅会四分五裂，二胡拉不出优美动听的乐曲，行驶的汽车再也无法停止，交通事故频频发生，我们的生活简直不堪设想……

由此看来，摩擦这东西，生活还真需要。当你需要它时，可以通过增大压力或增加接触面的粗糙程度来实现；当你不需要它时，可以运用加润滑油或用滚动代替滑动等方法来减小它。

人们改变摩擦的方法已经越来越多。你听说过在水上航行的“气垫船”吗？它是通过在船底和水之间形成一层空气垫，从而大大地减小摩擦力的；你见过“磁悬浮列车”吗？它是靠强磁场把列车从轨道上微微托起，使接触面相互脱离减小摩擦力，从而极大地提高列车的行驶速度的。

关于摩擦的起因，科学家到现在还没有完全弄清楚，那就让我们抓紧时间一起去探究吧！

我叫摩擦力。

有一天，摩擦力出门了。他看见一个小朋友在滑冰，他就调皮的碰了一下。小朋友就摔跤了。他又看见车轮子，他就在车轮子上画满了花纹，车子就开的很快了。电锯也要用到摩擦力，不然就锯不了树了。拔河要用到摩擦力，不然一拉就给对方拉过去了。

如果世界没有摩擦力的话，车子刹车系统没有用了，会撞到人。小朋友上学的时候，桌子椅子动来动去无法上课了。

老师：馨宇，你太厉害了，懂得这么多科学知识。多看书就是好，不仅懂很多知识，还能写出这么好的作文来。

如果世界上没有摩擦力，亲爱的老师啊，您智慧的象征——眼睛，将永远不能戴上！

如果世界上没有摩擦力，亲爱的老师啊，您的粉笔将永远没法在黑板上留下知识的字迹！

如果世界上没有了摩擦力，亲爱的老师啊，您永远也无法用您长茧的手指将课本打开！

如果世界上没有了摩擦力，亲爱的老师啊，您永远都不能从办公室来到我们的教室！

如果世界上没有了摩擦力，亲爱的老师啊，您鲜艳的领带会永远系不上。

如果没有了摩擦力，我们的风车将永远旋转，我们的秋千将永远荡漾！

早晨醒来，我一掀开被子，被子却从床上滑出老远，我吓得叫妈妈和爸爸，没想到他们竟是打滑来的。我一问才知道，原来世界没有了摩擦力。

下了床，还没等我的脚碰到地板，就滑了下来。好不容易又摔又滑地“走”出卧室，来到客厅，刚想坐到沙发上，却一下摔倒在地，滑到了门口。也好，那就出去看看吧！没想到手刚一碰门把，就从上面滑了下来。费劲了气力，终于打开了门，刚跨出大门，就来了个大劈叉，随即就连滚带爬地滑到了楼下。放眼看去，外面的人基本都是滑、摔、滚和爬着“走”的。大家都像在冰面上一样，不，应该说，比在冰上走还要滑！

忽然，我又摔了一跤，这回摔的比以往都疼，不禁让我一下坐了起来……

看看周围，我还在床上，只是累得满头大汗，浑身酸痛。哦，原来只是一场梦，虚惊一场！

聪聪住的地方下雪了。他走在雪地上，雪“嘎吱嘎吱”地想着。他来到教学楼这里，正准备上楼梯，脚下“哧溜”一声，给他摔了个踉跄。

他知道这是摩擦力的原因，因为鞋子底上有雪，是光滑的，楼梯瓷片上也有雪，夜是光滑的，光滑的东西碰到光滑的东西，之间没有了摩擦力，于是就变成这个样子了。

“嘿!这样还蛮好玩的，不知道没有了摩擦力，世界会变成什么样呢!”聪聪站在那里，想着。

“啊!”远处传来一阵这样的声音，原来是有人走路跌倒了。“哈哈，这人真有趣，走路也能跌倒啊。”聪聪开始幸灾乐祸。可是，聪聪看到，街上的汽车如脱缰的野马似的飞快地行驶着，红绿灯那里也没有人停车，耳边还能传来一阵阵撞击的声音。

“该不会……世界上真的没有摩擦力了吧？”聪聪看着眼前的情景，吃惊道。他知道，踩刹车是需要摩擦力，才能使车子停下来的，他们的车子停不下来，肯定是因为没了摩擦力。

“啊呀!诶诶……”聪聪正准备回到教室，没想到脚下这么的滑，一不小心，就又和地面来个“亲密接触”了。

聪聪小心翼翼地走到了楼梯上，正准备扶楼梯扶手，没想到，这扶手变得油一般的滑，怎么也抓不住，聪聪脚下一个不留神，又摔到了地上。“唉!没想到上个楼梯都这么不容易啊!”聪聪抱怨道，不过还好，没了摩擦力，摔着不是很疼。

历经“千辛万苦”走到教室，看到同学们都在自己的位置上，抓着桌子上的东西，想把桌子收拾干净。可是那些东西抓到了手里，就又滑了下去。“一个铅笔盒，你们都抓不住，好笨啊。”聪聪嘴里嘀咕着，不敢让同学们听到。

正准备坐到板凳上，不料，又是一滑，还好旁边同学的手抓住了他，可是--他的手就像泥鳅一样，根本抓不住!所以，聪聪再次地倒在了地上。

“哦不!我受不了了!赶快让摩擦力回来吧!”聪聪在心里大声喊道。少顷，世界变成了原来的样子，大家都跟没发生过这件事情一样，只有聪聪的背还在隐隐作痛。

今天早上我一起床，“啊，睡得好舒服呀!”刚身了伸完一个懒腰，“咚”的一声，我滚下床来，撞到了椅子，椅子顺着撞到了桌子，桌子一转，竟然撞到了我的头。“哎呀!”我大叫一声，今天是怎么回事呀!难道世上摩擦力消失了吗？我一次又一次的试着站起来，可都无济于事，我只好爬着出房间，然后又爬着去上学。

在上学的路上，那才好玩呢!人们都趴在路上行走，象一个个青蛙似的；路象冰一样滑，哦，不!是冰滑十倍二十倍。开汽车就好象开碰碰车一样，有的车在原地打转，有的车被撞得面目全飞。

我好不容易到了学校，看见微风把红旗刮走了，一大群“青蛙”在追，学校弄得乌烟瘴气的。

老师讲课的时候那才叫掺呢!因为手拿不住粉笔，所以只好把粉笔灰磨在自己的手上，在地上写字，可是字刚写好风就把字给刮走了。老师叫我们帮他想想办法，有一位同学说：“老师，你怎么那么笨呢？直接把窗子关上不就得了。”老师说：“唉，这可不行呀!这样教室里没空气，我们会憋死的。”老师刚一说完，我马上一拍脑门，“有了!”可是因为没有了摩擦力，我的手直接拍到地上，疼的我哇哇直叫。老师急切的说：“小凡，你有什么主意啦？”我说：“老师，你可以拿一个纸桶把字围起来呀!”老师拍手叫绝，马上做了一个纸桶试了试，可是纸桶太小，在里面写字不合适，老师做了一个又一个的纸桶，不是大了就是小了，不是扁了就是圆了，老师在那里忙得团团转，我们却看得津津有味。老师气得大叫一声：“你们还不帮帮忙!”我们只好一起做纸桶，这节课就变成了手工课。

回家吃晚饭时，我好不容易碰起了饭碗，用胶水粘住了筷子，可是还是无法夹菜，我只好捧起盘子慢慢添。

哎，有摩擦力的世界真好啊!

“叭，叭，叭”我的报时装置又开始工作了。

我睁开那惺忪的双眼，正想坐起来，却突然滑倒了，剧烈的疼痛使我彻底清醒了过来。这时，我才明白：噢!原来今天是”世界远离摩擦力实验”的第一天，我有幸成为了实验的第一批志愿者中的一员，并搬进了仪器技术服务态度一流的新式”防摩小区”。

我拿起衣服，而它却顺利的从我手中滑落，再来一次，还是这样，反反复复，结果却依然如初。我失望了，没办好，只好穿衣服了，没想到，这次还是真顺利，衣服一下子就滑倒了身上，但是一点都不暖和，衣服和身体总是隔有一段距离，似乎是在抗议什么!

穿好了衣服，该吃饭了，由于摩擦力的消失。夹起一根菜，便又掉到了盘子里，用牙刷刷牙，牙没有刷成，牙膏却涂了满背，一块湿毛巾，怎么都拧不干，以往有序，便捷的生活，此时此刻我是多么怀念。

该上学了，我穿着特别的带钉鞋走在大路上，谁知，没有摩擦力，刚走几步便会摔倒，我只得小心翼翼。虽是这样，但我还是摔得体无完肤。路上的情况也不容客观，车与车都撞到一起，交警们都是皱着眉头，虽然已在尽力补救，但交通事故还是频频发生。

终于，历经了千摔万倒，终于走到了学校，一看，眼前的景象让人苦笑不得。同学们都被摔得鼻青脸肿，一个个叫苦不迭。一群伤员聚在一起，自然是两眼泪汪汪了，一个个都在诉说着自己的”悲惨遭遇”哪有心情上课，原来他(她)们也都和我差不多经历。

晚上回家，我小心翼翼地坐在沙发上，生怕滑下来，此时，我打开电视机，电视中说道：”世界远离摩擦力试验”遭遇不测，在第一天便有志愿者打退堂鼓，几乎所有人都受了伤，大小不等，幸运的是无一人死亡。”世界远离摩擦力”试验总组考虑到公民安全决定停止试验，志愿者可即日回家。我高兴地跳了起来，往家没命的疯跑，虽然摔了很多跤，但我一点都不觉得疼，突然，我又重重地摔了一跤。不，这次不是因为没有摩擦力。而是在家门口，那个有摩擦力的地方，幸福的一跤。

近日，我看到了一篇关于摩擦力的文章。于是，我突发奇想：要是世界上没有了摩擦力，会是一番什么景象呢？

第二天一早醒来，我一活动，床就一直滑向我的小课桌。结果--唉--墨水洒了一地，昨晚的作业泡汤了。这下，我才意识到一个荒谬的想法成为现实了(世界没有了摩擦力)!想拿起床头柜上的衣服穿也是一件难事。没有了摩擦力，衣服也如黏黏的泥鳅，东拉西拽上不了身。总不能学原始人裸露吧，干脆穿着睡衣出门去。

不看不知道，一看吓一跳。大街上，男女老少都在风驰电掣的溜冰，你正纳闷，自己的脚下也生风“嗖嗖”的飞了起来，不用滑冰鞋也能溜冰，真奇妙!飞速的车子想停也刹不住，没启动的车子，司机费劲心思也只好让其原地打转。交通事故频发，这一特殊的情况忙坏了交警。

一小时、二小时，终于到学校。此时的我汗流浃背，疲惫不堪。更惨的是，为了到教室，我得像乌龟一样手足并用，耗尽九牛二虎之力完成楼梯之旅。

跌跌撞撞、摇摇晃晃的进入教室。累的一屁股往板凳上坐，可谁知，“嘭”一声晴天霹雷，我与地面来了个亲密接触。当你正哀痛不已，才发觉教室里像沸腾的开水乱哄哄一片，在这里没有什么“井然有序，心想事成”拥有的倒是“杂乱无章、横七竖八、事与愿违”。同学们歪着、躺着、斜着，你挤我，我撞你，一片哀鸿遍野。

这是什么世界，乱得不可开交。罢了、罢了，还是回到原来的世道中去吧!你说奇怪不奇怪？刚一有那念头，就发现同学们端坐着在自己的位子上。

在我们的世界中，处处都有摩擦力存在，而我们的衣、食、住、行，也都离不开摩擦力。可以想象，没有摩擦力存在的世界会是非常不方便的。

假如世界没有摩擦力，我们的生活将会变成什么样子呢？假如世界没有摩擦力，首先我们就难以走路了，甚至站也站不稳，就像在冰上走路一样，由于路非常滑，只走一会儿就会累得大汗淋漓。在没有摩擦力的世界里，路会比冰还滑，在那时人会更加走不动。

假如世界没有摩擦力，任何用摩擦力而固定住的东西都会立刻松开。例如螺丝钉吧，假如没有摩擦力，它就会不能拧紧，钉在家具、电器、建筑物上的螺丝钉就会松开来，导致家里的桌子、椅子根本无法使用，甚至是建筑物倒塌，引发许多车毁人亡的事故。

假如世界没有摩擦力，我们的穿戴方面也会很麻烦。到底会怎样呢？我们将会穿不上鞋子，穿不上裤子，衣服在穿上后又滑下来，纽扣也会扣不住，就是帽子戴上了也会立即滑下来。

假如世界没有摩擦力，我们的筷子、勺子都会马上报废，没有用了，我们不能用任何方式弄起食物。即使能，我们吃下的食物也会立刻排出，没有吸收的时间，食物的残渣也不会在体内停留，人体的废物也会这样没有节制地排出……

假如世界没有摩擦力，我们的生活将会变得极不方便。因此，我们应该更加珍惜我们生活中的每一样东西。

[假如没有摩擦力作文

世界上假如没有摩擦力，那么，我们的生活会是怎么样的呢？

星期天早上醒来，刚要去穿衣服，突然衣服从手中滑落下去，我又去抓，抓了好久，终于抓到。穿好拖鞋，准备去吃早餐，结果，刚穿进的拖鞋飞了出去，我摔了一个嘴啃地，我的脚碰到了衣架，衣架砸到了钢琴，钢琴撞到了餐桌，餐桌又碰翻了鞋柜……像多米诺骨牌似的，整个家被闹的鸡飞狗跳，唉！到底让人吃不吃早饭啊！

于是，我只好饿着肚子走出家门，到街上去买早饭吃。不料，好不容易出了小区，你们猜怎么着？路上行驶的汽车全部乱窜，交警再多也指挥不过来。道路上没有了摩擦力，所有的汽车、自行车都滑过来滑过去，到处乱撞，谁也控制不了！

走啊走，滑啊滑，我来到了公园里，场面同样滑稽而无奈。里面的人都像穿上了一双加了超级马达的溜冰鞋，滑过来滑过去，还时不时摔个四脚朝天。有些聪明的人，先用手抓住地面，然后慢慢起来，但并非那么顺利，接着又滑摔下去，唉！真是受不了了！

没有摩擦力的世界简直面目全非，全乱套了。有摩擦力的世界是多么美好！

原来看似很不起眼，甚至被我们遗忘的现象，是离不了它的！如果没有摩擦力，全世界的动植物将无法正常生存。除了摩擦力外，还有地心引力、浮力、重力、角动量守恒原理……所有这些现象一个都不能少。

因为：一切存在皆有道理！

“我的滑板鞋，摩擦，摩擦”在这句歌词中有一个很新颖的词“摩擦”，你或许对它并不陌生，但你有想过纸中会有摩擦力吗？

摩擦力是我们平常脱口而出的科学词语，而生活也无处不存在摩擦力，就比如：汽车车轮在冬天的雪地中会带上防轮链；鞋子的底部纹路越深，摩擦力越大……

的确，纸中也会有摩擦力，当然，生活中处处都有摩擦力的“踪影”。

为了验证这句话，我们班上特意做了次实验，老师将两本书展开，然后交插着一页覆盖在另一本书的一页上，最后让我们同学上去把书拽开。我们班的男同学士气满满，一副瞧不起书的样子，虽然加上我才五个人！

首先女生李湘上去了，她和老师拼尽全力书却纹丝不动，还是那样，台下的我们一脸迷茫，弄不明白到底怎么回事儿！下来，2号男生代表代高乐上去了，老师也与他合力，他扎稳马步，手指拽得发白，手背上的青筋都蹦出来了。可书却丝毫不逊色，反倒在嘲笑我们很弱小，台下的同学都紧张地出了冷汗，百思不得其解。我努力回想，终于有了一丝丝头绪，觉得像是“摩擦力”在作怪，因为不敢确定，所以准备默默在观察下一轮。最终，派出了四位男将，分别是：肥胖有力的杨涛，矮胖憨逗的杨景辉，还有一位身高占大优势的郗子乐，他就像是圆规，脖下全是腿，还有我。

准备，开始，我们绷着脸用力拉，把这本书当作敌人一样对待。杨涛不耐烦用力一拉，把我和郗子乐都拉向了他们那边，而书还是面无表情，郗子乐着急了，两个手指放在封面下，一用力，封面都破了，而书呢？书还是不动，我们用笑来掩饰想不出问题的原理，其他同学也都是这样。我坐在座位上冥思苦想再联系我上去拉书的感觉与阻力，然后信心十足地对老师说：这绝对是书的摩擦力！”老师微微一笑回答：“你说对了！”全班呆了，原来书也有摩擦力。老师把书的摩擦力的原理讲了一遍，我们恍然大悟。

所谓书的摩擦力就是让纸页一次一次夹住，层层覆盖，把空气挤走书中就自然会产生摩擦力啦，这种摩擦力会产生强大的力量，任凭我们怎么拉都分不开这两本书。

指导：阳泉卓尔教育培训学校

又是快乐的一天，我来到教室，黑板上写着实验课这几个字。哇，太棒了！但心里又很疑惑今天会做什么实验，真是令人好奇。

李老师说：“这次我们实验课的材料很简单，使我们小学生很熟悉的东西，我们的生活离不开它，那就是书。”李老师从书柜上取出两本书，她先将两本书几页几页地交叉起来，然后叫了几位同学上来把它们拉开。第一组上的是陈文铎，好奇心驱使着我，让我想知道原理是什么。陈文铎拿着两本书拼命往外拉，呀，加油，努力，用力。他说：“不行啊，这两本书夹得太紧了，我扒不开。”我的心一下子掉落深谷里，但我鼓起勇气说：“没事，这一个不行还有下一个，我们班又不是没有其他的‘强人’。”第二组蒋嘉轩，他站在讲台上。李老师问：“你有几分把握？”蒋家轩说：“百分之一百。”老师又说：“如果分不开呢？是赔钱还是赔书？”“赔钱！”他有骨气地说。老师说：“也不用你赔钱。”他一边朝书吹气，一边把书往里面挤。哇，怎么还越吹越紧？失败。最后一个冯林超，他那一个可以说是“不要face”了。只见他大大方方地走上讲台，他又说：“我一分钟就能搞定它。”哇，他是把它们一页一页分开的，他相当于把书翻开了。

这个实验让我知道了摩擦力……

今天我们不讲人与狗的关系，讲狗与狗的关系。我老家有一只小狗叫旺财，他是一只“小八公”。

一天晚上，旺财和一只小泰迪犬玩，玩的好好的，他们俩突然打起架来了，我知道刚才又要生气了，立刻去拦下。只见旺财手抓那只小泰迪犬，我立刻像小泰迪犬的主人道歉。我把旺财的事情和叔叔说了，说：“可能是是有仇必报吧！”我不懂叔叔的意思，可我决定明晚再去看个究竟。

今天晚上和平时一样，刚才和小泰迪犬玩的好好的，又开始打起架来了，这是为什么？我一看，天啊！原来是小泰迪犬自己把自己抓伤了，我把事情和小泰迪犬的主人说了，可惜小泰迪犬的主人根本不相信我，可能因为我是小孩吧！我只好让旺财道歉，才一步步离开。

叔叔和我说：“不要理一些自不量力的狗的主人，管好自己的狗。”我还是不相信，继续进行下一步调查，直到后天晚上，我才知道为什么两只狗会打架。

原来是小泰迪犬的主人太不负责了，连小泰迪犬长虱子了也不管，小泰迪犬一日复一日的抓，旺财也一日复一日的提醒它，它也不理，旺财性子急，就把小泰迪犬按在地上。然后就用力的打它，让小泰迪犬的主人注意起来。后来，小泰迪犬越来越虚弱，小泰迪犬的主人才意识到，带它去了宠物医院检查，医生说主人不负责，要留小泰迪犬来输液，因此旺财也被传染了，不过没那么严重。

旺财对小泰迪犬的爱那么大！让我陷入沉思，既然动物都可以做到的爱，人为什么做不到呢？小泰迪犬的主人一点都不爱小泰迪犬，所以这些人成了现在的笑点。爱的摩擦力并不只在人类之间产生，有时还会发生于动物之上。

“叮叮叮”，上课了。今天，张老师遇到了一个麻烦，她的两本书粘在一起了。她喊着：“谁能帮我打开，我就拜他为师！”我暗想着：不就是两本书粘在一起了吗，我一下就能拉开了。

首先，张老师请了一个“大力士”他信心满满地走向前去，撸起袖子，蹲好马步。他先看了看然后准备一页一页地翻开。张老师看不下去了就说：“像你这样翻下去，得到什么时候翻完啊？你直接拉吧！”结果他使出了九牛二虎之力，脸都涨红了，都没有拉开。看得出来他使出了力气的，可是那本书有那么难打开吗？我在心里默默地想。

一个人来不开我们就来两个人拉，张老师请出“疯狂男神组合”。我们先做好准备，我撸起袖子，而对手做出了“大力士”的动作向我挑衅。我们左边站一个，右边站一个，一同使出了吃奶的劲，我先把他给拉了过来，这他不服气了，又把我拉了过去。只听“咔擦”一声，书的封面“牺牲”了，可是书还是没有被拉开。

张老师又请出全班同学，我们一个抱着一个，一起喊：“一二三！”每个人都使出了全身力气，我们把对方给拉了回来，他们又把我们拉了回去。结果，我们成功地把书拉破了，但两本书依然纹丝不动。

最后，张老师说：“你们信不信，我能轻而易举地把书拉开？”说完只见张老师双手合十，自言自语地说：“天灵灵地灵灵，一定要把书分开。”说着她在空气里面抓了点什么，然后吹了一口仙气，抖了一下，然后一拉，书就打开了。我们都惊呆了，张老师说：“书叠在一起交叉会产生巨大的摩擦力，书就不容易分开，而我拿着一抖，纸与之之间的空隙就变大了，空间越大，摩擦力就越小，书就自然打开了。”

没想到摩擦力这么神奇啊！

杨瀚淼

今天，张老师拿着两本重叠的书，走进教室对我们说：“同学们，我今天遇到了一个麻烦，我有两本书粘在一起拉不开了，谁能帮我把书给拉开呢？”同学们都兴冲冲地举起了手。

首先老师请上来我们班的一位女生，可是她的力气太小了，怎么拉都拉不开，只好无奈的下去了。

接着，老师又请来了“粉红女郎”，她们各自握紧书的一端，使出了吃奶的力气往自己的方向拉。结果拉得满头大汗，满脸通红，手指都发白了，其中一个人还差点摔倒地上，然而书还是没有分开，她们只好踉踉跄跄的下去了。

最后，老师请来了“四大金刚”，其中一个就有我。我们一上台，就做起了热身运动，然后就站好队，各自握好书的一端，老师喊：“一二三！”我们就开始拉。我们咧着大嘴，咬着牙齿，眼珠子都快瞪出来了，拉得满头大汗，可那两本书还是纹丝不动，我们只好垂头丧气地回到座位上。

张老师说：“同学们，看我给你们变一个魔术。”只见张老师左手一扬，右手一挥，嘴里开始念起咒语：“天灵灵，地灵灵，开！”好神奇啊！两本书竟然分开了！老师告诉我们：“同学们这就是神奇的摩擦力。”

啊，真没想到小小的摩擦力还真神奇呀！

李皓轩

“叮叮叮”上课了，同学们飞快地跑进教室里，只见张老师拿着两本重叠的书，说：“我遇到了一个麻烦，不小心把两本书粘在一起了，谁能帮我拉开这两本书呢？”我心想：这么简单，我一定能拉开的！

首先，张老师请了一位“小淑女”。她先一页一页地拆开，然后再使出九牛二虎之力，可书还是纹丝不动，她只好垂头丧气的回到座位上。

然后，张老师又请了“两大金刚”其中，就有我，我的对方是王博轩，只听，张老师说了声：“一——二——三——开始！”我们俩就拼命地拉了起来。我在拼书的时候，感觉对方一点儿力气都没出似的，再一看对方，王博轩像在冰上滑冰一样，一直向前冲。哈哈，我现在才发现他的力气这么小啊！

最后，到了最精彩的时候了。全班一起拉，我们被分成了两队，两队各选出队长，队长站在最前面，后面一个抱着一个，就像一条长龙。只听张老师说：“一——二——三——开始！”我们两队开始拉了起来，拉着拉着，对方队摔了个叠罗汉，排在最后的王博轩说了一声：“我的屁股呀！逗得大家哈哈大笑。”第二次，他们队又摔了个狗啃泥。第三次，“咔擦”一声，书的一页破了，可两本书依然紧紧的抱在一起，怎么也不分离。我们也只能灰溜溜地回位了。

终于，张老师告诉我们了答案，原来是摩擦力在作怪！

三年级张凯轩

老师笑眯眯地说：“我们来玩一个游戏吧！”有的同学问：“是什么游戏呢？”

老师叫俞黎杰拿来两本厚厚的书放在桌子上，大家把一本书从前面翻到最后一面，没有找到什么特别的。老师一页一页地合着这两本书，好像是在洗扑克牌一样，翻到最后，用力地压了一下。

老师问：“谁过来拉一下？”同学们纷纷举手：“我来拉！我来拉！”

吕婉颖第一个上台，用力地拉了拉，难为情地说：“老师，我拉不开来。”

丁翃和张元昊用力地拉了拉，摇摇头说：“还是拉不开来。”我们都看懵了。又有两个人兴冲冲地跑上去，这回四个人一起拉，都拉不开来，好像是老师用胶水把书胶起来了一样。我们简直是螳臂当车。

胡泽雨一页一页翻开来，寻找秘密在哪里。

老师告诉我们：“这两本书有摩擦力。”网上查出来的资料都各有不同。

我们终于知道了这两本书拉不开的秘密。

三年级章旭涛

老师严肃地说：“我们上课来玩个游戏！”我不停地想，是开心还是难过的呢？

老师叫一个同学上去拿最后面书架上的书，拿到书一上一下，这本一页那本几页地翻合在一起，翻完了重重地摁了一下：“谁愿意来拉一下？”同学们一听纷纷举起手来，可是我不举手，因为老师是永远都不会叫我上去的。

吕婉颖上台来，轻轻地拉了一下，拉不开。老师，怎么回事？丁翃和张元昊上台，他们用了九牛二虎之力拉，也拉不开。他们两个人蒙了。又有两位同学加入一起来拉，下面的同学一直在叫：“加油！”

结果，这场面同学也蒙了。

全班一起上来，这场面真像十几头猪在抢食物。那本书还是纹丝不动。这时，胡泽雨慢慢地翻起书来，还翻了一个低朝天。他为什么这样子做？是在寻找秘密吧。

原来啊，这是摩擦力！我们真有些不懂。

老师一本正经地说：“今天我们来玩一个游戏。”这是一个什么游戏呢？游戏好玩吗？我的脑子里充满了疑问，嘀咕着。有的同学很兴奋，有的开心地笑着。

老师叫俞黎杰去拿两本厚厚的书本，书本里面只有文字、图画、数字。老师把书一页页地穿插合上去，像洗扑克牌，边合边念着，看样子很像是在念咒语，用了好久好久才把书本叠好。老师又在书本上摁了摁，好像把自己全身的力气都用上。

老师高兴地问：“谁愿意来拉一拉这本书？”安静的教室一下子变得热闹起来，同学们争先恐后纷纷举起手来，都想让老师叫自己去拉，我也想上去拉。

老师叫我女汉子，故意不报出名字。我高兴上台去拉，左拉拉不开，右掰掰不动，有了疑问：“难道书上粘了胶水，怎么拉不开也掰不开呢？”

张元昊和丁翃上台，一个拉左边，一个拉右边，使出吃奶的劲，可是这两本书紧紧合在一起。我们都看懵了，奇怪了，它为什么纹丝不动？

老师又叫了吕川和俞黎杰，现在是四个人，还是没有拉开。

全班上去了，十分热闹，很像几头小象在用力地拉着，可像螳臂挡车。我更肯定了，这是一本神奇的本子，猜想着老师是一个魔法师会施魔法。

胡泽雨把书翻了翻，又闻了闻，好像在寻找秘密：“嗨！我就不信了！”像一个满脑子疑问的科学家，有趣极了。

我又摸了摸书本的纸张，有点毛糙，用放大镜看，一起一伏的，像一个个小坑。

老师诡异一笑，揭开了答案，是因为这么多一页一页地叠了起来，有很大很大地摩擦力。

周四下午校本课程习作课上，尤老师带我们玩了一个有趣的小游戏——“拔书”。

一上课，老师从书架上拿了两本书，然后将两本书的每一页交错叠加在一起，合成一本厚厚的书。“今天，我们来玩一个有趣的小魔术。我想请你们中的一位同学上来，把我的这两本书分开。谁来呢？”我小声地嘀咕：“这么简单，谁不会。”

“我来！”“我来！”同学们纷纷举起手叫道。我真想看看其中的奥秘，于是也高举起了双手。没想到老师真给了我这个机会。我走上讲台，双手各握住一本书，用力拉扯。奇怪了，这两本书竟纹丝不动。我接着使出吃奶的力气，还是拿它没办法，只好垂头丧气地回到座位上。

老师笑着说：“看来单枪匹马不行，那你们就一次性来两个同学吧。”我想，一个人不行，两个人总不会还没办法吧。接下来，老师请胖子小东和小康一起上，他们各自抓着一本书的边缘，扎稳马步，齐声喊：“一、二、三，拉！”只见他们像拔河一般拼命地拉，可涨红了脸也没有任何效果。他们只好摇头作罢，有些不甘心地走下了讲台。这一幕真让我百思不得其解。

这时，老师问：“看似简单的小事你们却都做不到，这是为什么呢？想不想看我怎么把这两本书分开？”大家都按捺不住自己的好奇心大喊：“想！”只见老师轻轻地抖动，交叉在一起的书页就慢慢松开了。老师再轻轻一拔，轻松地把书分开了。接着，老师为我们揭开了谜底，她在黑板上写下“摩擦力”三个字，说：“你们分不开，是因为这两本书的书页交叉在一起，摩擦力很大，所以怎么也拉不开，我这样抖动一下，书页松动，书中的摩擦力变小，就能轻易地把它们分开了。”我听老师的话，恍然大悟。