收获

有耕耘才会有收获。我们会收获果实，收获喜悦，收获幸福，还会收获有趣的故事。而我也有一个很大的收获，就是获得了成功。

在我六岁那年，过春节的时候，我在家无事可做。于是我想：为何不做个灯笼呢？经过脑子里的一番构思之后，我就开始制作了。

我先找来彩纸，剪下两个小福字，然后把福字贴到另外一张大的彩纸上。再把这张大彩纸像折纸扇那样，反复折叠，然后将其首尾相连，呈圆柱形。这样，灯笼的身体就做好了。接下来要做灯帽和灯座。我先找来一个放酒的纸盒子，取下盖，接着把底部用剪刀剪下来当底座。然后把灯身放在底座上，再给灯笼戴个“小帽子”，我还在帽子上开个天窗，灯笼的主体就做好了。最后，在灯身底部边沿做了好多个彩絮絮，小灯笼就被我装扮的更漂亮了。

可是，灯笼虽然做好了，蜡烛怎样放置呢?又怎么用手提呢？这可难住我了。但是功夫不负有心人，我还是想出了好办法。将一根铁丝做成长长的“U”型，将这个U型的铁丝通过灯笼的身体，将其两头垂直固定在灯座上。这样，只要灯身轻轻一抬，就能将蜡烛点燃并固定上了。手提的问题解决了。

经过努力，我的灯笼终于做好了。看着自己第一次做的灯笼，心里就有一种成就感，内心充满了喜悦。

这个春节，我不仅多了一个小灯笼，还收获了成功。

说到收获，我相信大家都有各自的收获，现在是我们小学生该收获我们种下的果实的时候了。

期末考试的前一天晚上我做好了准备，等待着第二天的“战争”。

第二天早晨，我非常兴奋的来到校园里，我嗅着那清新的空气，感到很轻松。我进入考场马上拿出所有需要用到的工具。10分钟后，“叮零叮零......”的“开战”铃打响了，试卷发下来我马上把名字和班级写上，我变飞速的做起了试卷，试卷上有一题要写琴字，我自己告诉自己不要加上那一点，还有一些我不会做的题，我想起了老师说的话：“不会写的题先空着，把整张试卷做完了在思考那些题。”于是，我马上把作文写完来思考那些七零八落的小题给做完，距离收卷还有半个小时，我用这些时间把试卷“搜索”了一遍，发现了很多错题，我便拿起笔修改。我刚好修改完，“叮零叮零......”这场“战斗”便结束了，大家把下午的数学“战争”完成了回了家。

学校给大家放了6天假一点作业都没有，在这6天里每一天我都在像“疯子”似的玩。6天之后我会到学校拿我的“战果”，老师从门口进来啦!激动人心的时候到了!我的心砰砰乱跳，老师念到我了：“陈潞菡99.5分。”我高兴的差点跳起来。我回到家告诉妈妈，我以为妈妈会奖励我，可是妈妈说：“你这个粗心鬼。”我疑惑的望着妈妈，我把试卷拿来一看，呀!就是那琴字上加了那一点就被扣了0.5分。

同学们，我没说错吧!我们都有自己的收获，这就是我的收获。

妩媚多姿的春天，像蹦蹦跳跳的小姑娘远去了。留不住的、火热奔放的夏天，顺着小姑娘的足迹也追了过去。经春播夏长，黄橙橙、金灿灿、沉甸甸、笑盈盈的秋天来了。

当你不经意地来到广阔的田野里，会看到熟透了的庄稼铺满了田埂，整个大地笼罩了一层金黄色。秋风乍起，稻浪荡开。刷、刷、刷，刷、刷、刷，一首首原生态的交响曲演奏得是那么的和谐悦耳。

不多时日，断了水的稻田里，秋阳照得泥土裂开了大嘴，笑得那么慈实。好像在说：“可以收割了!可以收割了!”再看看那沉甸甸的、披金挂甲的稻穗，个个笑弯了腰。争先恐后地瞪起一双双笑眯眯的大眼睛，不住地点头，算是对肥沃的土地的谢意吧。

慢坡的大田里，高粱齐刷刷地骑在垄台上。细长的叶子由绿变黄，个个昂首挺胸，好让自己的头穗更多地接受阳光的“爱抚”。晒着晒着，红扑扑的脸膛更加胀满了。这也许就是人们常说的高粱“晒红米”吧。

从不远处的果园里，随风飘来了阵阵果香。那果香沁人心脾，会诱使你情不自禁地将自己的脚步迈进果园里。哇!沉甸甸的梨，黄里透着浅红，把枝儿压得弯弯的。微风拂过，梨香扑鼻，叫人垂涎欲滴。大片的葡萄藤下，乳绿色的“小蜜蜂”、深紫色的“巨峰”、和其他品种的葡萄，串串如倒挂着的“金字塔”，招实叫人喜爱。

菜园里，一片片火红火红的辣椒特别耀眼;狭长的芸豆身着秋天特有的绿色;硕大的冬瓜全身挂着白霜;紫色绿色的大茄子油光崭亮，这一切都叫人感到收获的季节到了。

秋天里这些沉甸甸的果实，透着农民伯伯辛勤的劳动，是农民伯伯那淳朴智慧的结晶。

为一步弘扬名族传统，传承中华经典，引领我校学生通过经典诵读活动，感受祖国传统文化的博大精深，培养学生热爱祖国，孝敬父母，尊敬师长，勤奋学习，自强不息的优良品质，学校今年开展了中华经典诵读活动，这个星期五要举行全校中华经典诵读比赛。语文老师精心组织我们排练，我被老师抽选出来参加古诗朗诵组，其他还有情景剧组和背诵组，诗配画组。我没有想到会被选中，所以训练特别认真，虽然排练非常辛苦，但是表演好节目的决心使我们忘记了疲劳，全身心的投入到了排练中，终于以最快的速度完成了这艰巨而又快乐的任务。

比赛前，我们又排练了一遍。轮到我们班了，进场时我的心里忐忑不安，但看到老师赞许的目光，我们增添了信心。在朗诵时，我们配合着优雅的古乐表演得投入极了，观看的领导和评委都张着那惊讶的大嘴巴，在旁边连连称赞。

比赛结束，我们小组获得了诵读第一名，我们6-4班也获得了总分第一名。在热烈的掌声中，我们可以清楚地知道，我们所用的时间，所用的精力，所用的一切，都没有白费，我们忘情地欢呼起来。这次比赛让我们获得了成功的喜悦，也找到了经典诵读的乐趣，经典诵读陪伴着我们度过了一个又一个美好而快乐的时光。每天，只要一有闲暇空余，大家就拿起书来，读上一段，哪怕是一两句，也会感到满足。尽管有时阅读篇词句时有些一知半解，十分吃力。

但是，这仍阻止不了我们对它一往情深的喜爱。我们每次看经典诵读，都感到仿佛是在跟古代的圣贤们倾心交谈，在聆听他们的教诲，在向他们学习为人处事的道理。从他们那里汲取营养，增加智慧，获取力量。

光阴似剑，日月如梭。在这远远似火烧的夏季里，漫长的暑假已经结束。在这充实又快乐的暑假生活中，发生了许多有趣的是。其中最令我难忘的是那次发山的意外收获。因为在一次爬山的过程之后中，我不经意得到了一个意外的收获。

一个晴朗的早晨，爸爸提议去爬山，呼吸一下新鲜空气。于是我们来到将军山。这里绿草如茵，一棵棵参天大树像一把把绿色的大伞，为我们送来无边的青翠，听见了泉水潺潺，鸟儿啁啾，行走在这绿水青山之中，十分惬意。正当物美大步流星的向山顶进攻时。突然，我发现了一块大石头上有一个绿色的东西。过去一看，只见石头上裂开了一道缝，裂缝中长着一株不知名的小树。褐色的枝干虽然不是很强壮，但是玩讲的向上生长。一片片树叶碧绿碧绿的，傲然挺立在枝头上，仿佛在展示他顽强的生命力。

奇怪，一块大石头上居然可以长出小树，我疑惑不解，跑去问爸爸，爸爸说：“这棵小树之所以可以长在石头上，是因为小树有着顽强的生命力，把根须深深的扎进岩石中，吸收了石头中的养分。”

妈妈摸摸我的头，意味深长的说：“是呀，这棵小树不长在沃土中，却可以在岩石中茁壮成长。古人有句古诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”赞颂的是坚忍不拔的精神。希望你可以像小树一样，不管怎样都不要轻言放弃，做个坚强的人，

这个受用终生的启示深深的烙印在我的脑海里。每当我面临困难或产生放弃的念头时，就会小气妈妈的话，并警示自己要像岩石中茁壮成长的小树一样，顽强的挺立于天地之间，昂首挺胸迈向人生大道，成为一棵参天大树……

青春自信青春是一道美丽的彩虹，那绚丽的色彩，那妩媚的身姿。

青春是一朵含苞欲放的花，那空灵得似水，纯洁的如云。

青春是一首优美动听的歌曲，时久回荡在心中。

青春是一段五彩缤纷的生活，迈向美丽的世界，一切都充满了新鲜感。

青春是梦，美妙的梦。在这梦中梦到过太多的事情，忧伤与欢乐、微笑与哭泣，成熟与单纯，我们都梦到过，然而面对青春，不该是惧怕，不该是逃避。要用自信把一切压倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太阳都是新的，每天的花儿都是芳香馥郁的。

记得有一次，我数学没考好，老师把我找到办公室谈心。我一进门老师就严厉地批评我，他失望地对我说：“你这次没考好，是不是基础太差?”我点了点头。老师又对我说：“上课要认真听讲，课后要好好复习，下次可要注意了!”“我知道了。”走出办公室，我的心变的无比的沉重，但我并没有感到自卑，只是从容看待这件事。从此，我更加奋发了，每天我总是把时间安排得满满的。为了提高学习成绩，我不再贪玩了。

我总是对自己说：咬咬牙，狠狠心，有什么办不到的事。我曾失败过，我也伤心过，但我不自卑。因为我坚信，失败是常有的事，失败并不可怕，痛苦并不可怜，只有怯懦才是可悲的。在失败面前我总是从容，在自信面前我从不低头。我坚信，功夫不负有心人。我想，经过了无数次失败，经过了无数次地努力，我得成绩总会进步。果然，没过多久，我的数学成绩提高了不少，老师也对我刮目相看了，我的数学名次一下子提前了十几名，我为我得成绩而感到自豪，但我并不骄傲。

是自信为我搭起了一个人生平台，使我从此主动积极的去对应生活中的各种问题，并使我能够从容地享受生活的乐趣。我坚信，有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。如果说失败乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是蓝的，云并不都是白的，但自信的风采却是一束永恒的灿烂的恒久的光辉，这一束光辉将永远照着你的目标前进，不再迷茫。

收获自信青春飞扬，生活因此更美好。

这个寒假我过得可有意思了！刚放寒假的时候，我就制订了一个“寒假计划”，有要看的书、要背的诗、要做的事……

不过，妈妈说“身体是革命的本钱”，学习应该有松有紧，一学期结束了，要好好锻炼身体才行。哎，过年我就八岁了，大人们都说我个子太小了。所以呀，寒假里我每天跳绳一百下，我就想快快长高呀！不过我要做的事情也不止这样哟！我每天要坚持练一个小时的钢琴，因为我要准备钢琴五级考试，老师说“三天不练手生”，我可一点都不敢偷懒！还有我最喜欢的一件事，就是看书啦！这个假期我看了《窗边的小豆豆》、虽然小豆豆那可爱、幼稚、奇怪的思想和行为惹人发笑，但她是一个心地善良、乐于助人的好孩子，她让我悟出了一个道理：不管做什么事，要懂得将心比心。

这个寒假还有好多我的第一次呢，第一次独立打扫了自己的书房；第一次学会了擦玻璃；还第一次亲手给家人制作了节日贺卡呢！不过最让我开心的是，妈妈带我去了西岭雪山参加了南国国际冰雪节哟！冰雪的世界真是奇妙呀！漫天飞舞的雪花，一片洁白的大地，真是感觉到了人间仙境！我们堆雪人、打雪仗、坐雪橇，真是好玩极了！真是“读万卷书不如行万里路”呀！

[寒假收获作文3篇

书，这个简单的字眼儿，它是智慧的来源，它是一种人与人之间的沟通。

我记得弥尔顿曾经讲过这一句话：“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。”是的，正如弥尔顿所说的，只有书才是最宝贵的财富，只有保留下来才能让人类的生活进一步发展。它是珍贵的;是独一无二的;它是人一生所要追求的……

书，它是人们一生中最宝贵的东西了吧!书，仅仅一个字就蕴涵了人的品格、行为举止……是的，它就是这样，如果想要让自己能够成功的话，你应该第一个想到的就是书!伟大的书啊!你就是人类的灵魂，牵制着人们;你就是人类的营养品，提供所需的“食品”;你就是人类的房子，在困难时出手帮助;你就是人类的家，给予温馨……书是人类的动力，有了书，就能挖掘出自己本身的潜能。书，那么诱人，让人忍不住去了解你，接近你。你是那么的高尚，那么的可敬，那么的……

书的世界，是无限的，只有一直地探索;就是老人也还是去发现书籍的奥妙;书没有边缘，但你只要努力的去探索，你的层次就比别人的要高。在古代，一般读书的人都穷，但志不穷，他们就比满嘴粗话的人层次高了好多好多……别看原来在有钱人家出身的人身穿华丽的长袍，很有气质;但看他的人品以及才学了吗?现在很多公司招人都招有品格的，就算出身世家或者拥有博学，没有品格的人都不招。品格也可以从书中悟出，从书中懂得。

如果没有了书，世界就是黑白的，而不是现在这样;没有了书，世界是颠倒的，而不是现在这样;没有了书，世界上将充斥着不文明，而不是现在这样;没有了书，世界将是没有发展的，而不是现在这样。为什么这样说呢?拥有这些需要智慧，智慧又是从书中得到的，就算你的IQ很高，很有天赋，但是你没有读过书，天赋也是白白浪费!如果没有了书，人之间就没有了交流，就没有了现在的21世纪……

是啊!有了书籍你的生活就增添了不少色彩，使生活更有活力!爱上读书吧，它将让你去探寻另一个世界!

[读书实践收获700字作文

每个人都有优点，每个人的优点各不相同。以前不能明白什么叫诚信，通过这件事儿我明白了。

有一次放学回家，我非常的饿了，就去学校旁边的小商店买冰激凌。到了商店门口，就听见里面有个阿姨坐在轮椅上在说：“小朋友，买些什么？”我说：“阿姨，我买一个冰激凌。”阿姨边拿边说：“五块。”我掏出了十元钱付给了阿姨。阿姨找了钱我就直接放进了衣兜里。

在回家的路上我吃完冰激凌后掏出钱数了数，发现衣兜里有两张五元钱。我应该只有五元钱啊！“这是怎么会事儿呢？”我自言自语道。回忆我兜里原来只有十元钱，刚才买冰激凌花了五元，现在兜里应该只有五元钱啊。我断定这一定是刚才那位阿姨多找给了我一张五元的钱。现在怎么办？回去还给阿姨？还是自己留着？这是我脑子里想到了阿姨坐在轮椅上的样子，阿姨是个残疾人，不管白天还是黑夜在商店里卖小商品，挣点钱是多么的辛苦啊！我还是应该回去还给阿姨。想到这儿，我背着沉沉的书包迈开大步往回走。到了商店把刚才多找给我五元钱的事儿跟阿姨说了。阿姨说：“谢谢你，小朋友！你真是个诚实的好孩子！那钱就当是阿姨送给你的吧！”我和阿姨说：“我不能要您辛苦挣来的钱！”阿姨才把钱收下。回家的路上我看见小鸟站在树枝向我叫个不停，像是在说：“你真是个诚实的好孩子！”

通过这件事，我明白了什么叫诚信，也让我明白了做人要讲诚信。

[我收获了诚信_作文

今天又是一个星期三，我无比地高兴，因为今天有我最喜欢上的课——劳技课。劳技课是让我们学习做手工的课，我认为做手工就是玩。

第四节课的上课铃终于响了，我第一个冲进教室，把书和材料摆放得整整齐齐，端端正正地坐在位子上，等待陈老师进来。

过了一会儿，陈老师走了进来，用温柔的眼光注视着我们，教室里立刻鸦雀无声，同学们都用期待的眼神望着陈老师。

“我们今天学习另一种做彩带的方法。”陈老师站起来，拿出一张水彩纸，“下面你们跟我做。”很快，一张张美丽的水彩纸经过陈老师魔术般的手，变成了一条条绚丽的彩带。

不一会儿，我们就做了许多彩带，有红的、黄的、紫的、白的、绿的、橙的、蓝的、粉的．．．．．．各种各样。

我们把全班同学做的彩带连在一起，就成了一条长长的彩带，把这条全班同学一起做的彩带送给老师。

在这个游戏里，我学会了怎么做彩带的好方法，收获真大！

我最喜欢的游戏就属老鹰捉小鸡！在这个游戏里，我有很多收获，下面，我就跟大家分享一下吧！

这个游戏的规则是有一个同学当凶猛的老鹰，一个同学当温柔的母鸡，其他同学就当可爱的小鸡！

游戏开始！凶猛的老鹰向我们扑来，我们可爱的小鸡左躲躲右闪闪，我们小鸡和母鸡像龙的尾巴一样一摇一摆的，晕极！老鹰又向我们扑来，但是，我们一蹲下，老鹰就拿我们没办法，气的不知如何是好！后来，我们一起打败可恶的老鹰，我想：团结的力量吧！

在这个游戏中，我收获一种精神，那就是做事要团结，才能战胜困难。

我既爱学习，也爱玩。因为每个人都是在喜怒哀乐的玩耍中成长的。还有的人在玩耍中发明创造。、

记得有一天，我和我的好朋友陈俊杰在一起玩骑自行车。我们在我爸爸做裁判下进行比赛。

爸爸一声令下，我们开始比赛。起初我骑在陈俊杰前面很多，我想：他肯定是追不到我的，因为我是骑车高手。我干嘛不展示一下我自己的高超技术呢？我时而松开紧握车龙头的双手，时而在车上翻跟斗。车子咔嚓一声翻，我在地上打个滚，全身都好痛喔！等我回过神来时，陈俊杰已骑到终点，我灰心丧气地爬起来，觉得自己太失败。

我垂头丧气的问爸爸：“我一个骑车高手，为什么会失败呢？”爸爸说：“你太骄傲，山外有山，天外有天。再说，你的身子与车子没有保持平衡。骑车子一定要扶稳车两边的龙头，身子一定要坐稳。还是等你再学骑几年，再把那些高超技术展示出来吧，长大以后当一名赛车运动员。”

爸爸的教诲就是我的收获。

若将人的一生比作一株花草，那初中生活必然是它努力实现蓓蕾满枝的过程，它不似花苞那般稚嫩，亦不若绽放后等待欣赏那般枯燥，而是抵御着风雨的同时又迎接着甘露和阳光，荡漾着暖流，充满了挑战，充斥着激情，是那般精彩！

在那个暑假，互不相识的我们相聚在军训操场上。我们来自不同的地方，来自不同的学校。但，我们同在那片骄阳下，穿着相同的迷彩服，训练着相同的项目，拥有着相同的目标。麦浪般的热流催促着我们的汗水，可同时激发着汗流浃背的我们心中那股莫名的力量来与他战斗；烈日洒着辣水，早已将我们本白皙的皮肤染得通红，可我们仍不渴望绿荫，因为我们已学会了坚持。我们的四肢疲惫，但我们的心不疲惫，我们的脸上仍挂着笑脸。我们互不认识，可我们又早已熟知。初一的军训生活让我结交了好友，学会了坚持。回想一下，真精彩！在校园里，活动愈发多了，又多了我和小伙伴们的影子。艺术周上，优美的舞姿，悠扬的歌声亦是吸引了不少校友；足球比赛中，赛场上更是洒下了我们的汗水，留下了因团结合作而获得的无数荣耀，亦留下了艰辛与汗水……

校园生活让我拓宽了视野，享受到了活动的乐趣，更意识到了团结的力量！回想一下，真精彩！班级中充满着严肃的气息，常言道：“有付出才能有收获。”我们都朝着更高的那一点而努力。我们会早早地来到教室写课外题，会争着围住老师问题，会走路时计划着下一步要做什么……上课发呆的人少了，抄作业的人少了，下课玩的人少了……因为我们也想像农民一样，在秋收时收获自己丰硕的成果。没有竹笋的那股冲劲，怎能迎接出生太阳？没有尝过采蜜的辛苦，何来蜂蜜的香甜？

初中生活有疲惫，有艰辛，亦需要努力。而我们收获的却是不尽的友情，坚持的信念，团结的力量和收获的甜蜜。它比幼时的彩气球与水彩笔还要绚丽多姿，初中生活真精彩！

春暖花开，爸妈带我去文化名城绍兴旅游。我特别激动，绍兴是个文人聚集之地，我早已心驰神往。我们的第一站是鲁迅故里，鲁迅的涂鸦墙吸引了我的眼球。鲁迅故里、沈园、东湖真是名不虚传。

书法圣地——兰亭是我梦寐以求的圣地。一到门口，我就看见了一组群雕，妈妈告诉我这是文人雅士在“曲水流觞”。他们站在源头，酒杯随水流惬意地漂，漂到谁那里，谁就要即兴赋诗一首。

他们或捋胡子寻找灵感，或抚琴觅诗句，或吟诗助兴，每个雕像都形神兼备。左边的那个最为张狂，连鞋子都脱掉，袒胸露乳，那是王羲之的儿子，因作不出诗，罚酒三杯，露出醉后的狂态。原来，他们的聚会如此高雅，我不禁肃然起敬。

我们走走停停，不一会儿来到鹅池。妈妈快速给我拍了一张，并告诉我“鹅”字是王羲之写的，“池”字是王献之写的。王羲之的“鹅”字写得娟秀挺拔，王献之的“池”字却较为粗犷，豪迈奔放，这块碑也被称为“父子碑”。

据说王羲之酷爱书法，常临池书写，池水尽墨，可见他的勤奋刻苦。原来，成功不是那么随便的一件事。参观兰亭纪念馆，让我更加了解“书圣”王羲之，也对毛笔书法产生极大的兴趣。妈妈为我买了文房四宝和书法作品。我会好好珍藏，刻苦练习，做一个小书法家。

这一路旅行，快乐多多，收获满满。

寒假二十多天过去了，当我打开记忆之门时，记忆最深的就是跳舞收获的快乐了。

寒假的跳舞班开课了，老师又教我们一些舞蹈技巧。老师先让我们复习了七级的考级舞蹈，我们班的同学都挺厉害的，没有一个忘动作的，跟着音乐跳得优美流畅。

复习之后，老师让我们练站姿，对于一个学舞蹈的人来说，站是最重要的了，学舞蹈的人站的时候是要求展肩、昂头、立腰、膝盖蹬直、双脚站成小八字位。我们班学员大多都站得都挺不错的，而我和其他几位同学总是忘记仰头，老师帮我们纠正了一次又一次，而我们却每次都忘记。为了不浪费时间，老师让我们回家练习站姿。

练完站姿，接着练下腰，这是我们刚学舞蹈就开始练的基本功，所以我们都能自己下，自己起了。又开始练后软翻和“雪球”了，后软翻我不需要老师帮助，而“雪球”就不行了，我的脚都碰到地了，又被反弹了回来，老师对我说：“你的软度是够的，就是手不用劲，回家后，你自己再练习练习。”我点点头，我也在观察别的同学是怎样做的，我也向那些过关的同学请教。她们说：“手一碰着地，就立马使劲，脚就不会被弹回去了。”我似懂非懂地点点头，又开始练侧手翻了。可我的腿总是伸不直，老师又给我做了一遍示范，又告诉我说：“脚不要勾着，就想着膝盖不能弯，就过去了。”

回到家里，我琢磨着老师和同学们的话，反复练习，在小姨的垫子上翻来翻去，我的动作还是不标准，一会忘了使劲，一会儿忘了腿蹬直，我的一边脸都红了，但我很努力地坚持……久而久之，我就成了舞蹈班里的“尖子生”了，而我并没有骄傲，而是每天都练功，使我的动作更标准。

这就是我学舞蹈的收获，体会到了成就感，很开心。

陈丹露

这一天，正上着语文课。老师在板书，突然转过来说：“下个星期，学校要举办一场讲故事比赛，我希望你们能去参加。”

放学后，老师叫了我、朱静茹、黄馨莹、心怡。她的眼神里满是渴望：“我希望你们都去参加比赛。”我们点了点头，各回各家。我足足思想斗争了一个小时，才下定决心：我要参赛，就朗诵童话剧《王子与贫儿》。

周末，我早早地起床开始背诵，可一天下来，我只会背三分之一，想着剩下的那些，我头都大了。

比赛那一天，我跟着老师去参赛。现场这么多人，怯场的我悄悄对老师说：“老师我不敢讲了，我还是回去吧。”“你已经准备一个星期了，怎么能半途而废？记住，没有勇气的人，胜利的大门永远不会向他敞开。”老师用鼓励的目光看着我。

轮到我了，我忐忑不安地走上讲台。见下面的人看着我，我脚软了，想扭头一走，可想起老师的那句话，我也就勇敢地讲了起来。比赛结束，我的心一下子放松了。

这天，我收获了勇气……

以前我是个胆小的女生，但是从那天起，我变成了一个勇敢的女生。

有一天晚上，天上的星星非常多，数也数不清，我正一个人静静地看着天上。那时候，我的胆子非常小，不敢跟陌生人讲话。

牛奶没了，爸爸正需要用，就让我去超市买牛奶，给了我买牛奶的钱。我虽然答应了。心里却有一百，一万个想拒绝的理由，害怕就是其中的理由。我低着头走进超市，不敢看陌生人的眼睛。我走着走着好不容易看到了牛奶，我开心地笑了起来，可是我又遇上了一个非常大的困难，那就是，我长得太矮，牛奶又放在高处，我踮起脚尖，还是够不着，跳起来拿，也还是拿不到。这时，我急得像热锅上的蚂蚁。突然，我想起爸爸对我说过遇到困难要冷静下来，想办法解决。可是，我绞尽脑汁想，可只想到了一个办法，而这个办法我又没有勇气去实施。这个办法就是向周围够得着的叔叔，阿姨们帮忙拿。这时我在想，要找叔叔和阿姨们帮忙呢？还是不找叔叔阿姨们帮呢？

我心里很矛盾，又想：“爸爸正在等我把牛奶带回去呢，我不能不守信。”

最后，我终于鼓起勇气，跑到了一位叔叔的前面，心里想着叔叔会用严历的目光看着我，或者很严肃地问我要干什么，可当我跑到他面前的时候，却没有像我想的那

样糟，只看到柔和的目光，听到温柔地说：“小朋友，你需要帮忙吗？：”我低着头支支吾吾地对他说：“是的，您可以帮我吗？”叔叔笑着说：“当然可以。”我非常开心，抬起头来兴奋地说：“那您可以帮我拿以下那边的牛奶吗？”叔叔一边拿一边说：“可以。”说完就把牛奶交给我了，我弯腰对叔叔说：“谢谢！”叔叔又说：“不客气，赶紧回家吧，你的家长肯定还在等你呢。”我先叔叔致谢后，向叔叔再见，然后付完钱就高高兴兴地回家。

回家后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸夸我真勇敢，我对爸爸说：“我以后

一定会更加勇敢的！”

从这件事情中，我收获了勇敢，战胜了胆小，使我变成了一个勇敢的女生。

我们都经历过喜、怒、哀、乐，却不曾想收获过什么。而我在一点一点的积累，因为我明白，我可能不在乎这小小的收获，可我明白，你积累起来，终有一天，那可将是一笔丰富、饱满的大收获。

经历是一种收获，可却时常忽略了它；经历是一种收获，应该以更长远的打算去拥有它，经历就是一个学习的过程，那么他同样不可忽略，反而以更清醒的头脑去感受、去拥有着。

我不敢说我拥有人生的经历，可我敢说，我坚定地守护着我所拥有的经历那是果实，不是果皮，那是我辛苦拥有而来的，所以我打起十倍的精神去保护它，那是我成长的收获，所以，对我来说，那弥足珍贵。就是一个午后的阳光下，父亲大声斥喝着：“为什么补了课，成绩还是那么差！我的钱简直是打了水漂！有你这么浪费的吗？”我站在阳光暴晒的日光下接受父亲的指责，脸上的晕红迟迟不能褪去，那是羞耻还是炎热？是羞耻，可我没有留下过一滴眼泪，不是麻木，而是我坚定的认为我下次一定能考好。然而就在下次，我争了口气。

这就是收获，双方的收获，难道不珍贵？难道这没有用？

我把它收入了囊中，每次收获，我都会想：哈哈，我的脑子里又多了知识。这些经历，我回味又回味，就像是复习功课一般，收获了又收获。而这又验证了一个事实：经历就是收获。

我会很多很多的知识，会拥有很多很多的收获，因为我的脑子可是“无底洞”，你们的呢？小伙伴们，行动起来吧，让你们的“大树”也充满又大又丰富的果实吧。

一场突如其来的战役到来，我们看不见它，却深受其害。这场没有硝烟的战役，打乱了我们的生活。这对于即将要开学的我们来说，更是不知所措，就在我们一筹莫展的时候，教育部提出的“停课不停学”让我们有了头绪。

在看到“停课不停学”的文件后，学校就通过钉钉直播给我们培训如何操作，怎么样去开展直播，学校也就疫情防控时期停课不停学做出了具体的安排，各个年级、教研组也纷纷召开会议，认真对如何落实“停课不停学”进行了研讨。

“停课不停学”目的在于通过先进的网络手段，借助智能手机、平板、电脑等多种媒介，让学生在居家隔离的这段时间，由任课老师通过网络授课的方式，限度的减少因为延期开学对学生带来的不良影响。对于大部分老师来说，在线授课的确是一个很大的挑战。

通过一周紧锣密鼓地准备，在开始直播之前我们进行了线上测试，确保孩子能够顺利收看。直播的优点在于：可以通过互动区域和学生进行适时的互动，便于老师及时调整教学进度。一开始用手机发起直播，发现用手机直播，画面晃动厉害，非常影响听课效果。为了给学生提供更好的学习方式，我改为使用钉钉直播课进行线上教学，我也在几次试播中慢慢有了一些经验，总结如下：

1.双击需要进行直播的钉钉班级群;

2.在发消息的区域有一排图标，当光标移动到“发起直播”时点击，在群最上方就会出现“发起直播”的一排图标，点击“开始直播”;

3.选择“屏幕分享”模式，将钉钉最小化，打开桌面上保存的ppt，点击放映，就可以授课了;

4.在讲课的过程中，老师要注意关注互动区域，学生如果有疑问，老师要适时进行答疑讲解，及时和学生互动;

5.课程结束，鼠标移动到电脑上方，就会出现刚才发起直播时的一排图标，点击“结束直播”，直播课结束。我在发起直播时选择了保存，这样大家就可以在群里看直播的回放，电脑和手机观看直播的打开方式略有不同：手机观看直播或回放，需要打开群页面右上方的“…”图标，点“直播回放”，就可以看到观看直播过的内容，也可以自己发起直播;电脑上观看回放时，要点击钉钉群右上方“直播回放”的图标，选择自己需要的视频进行回放。线上发起直播还可以进行多群联播，这也意味着一个老师授课，同年级的所有班级学生可以同时听课，其他老师则可以参与学生的互动。这样的讲课方式，不但锻炼了老师的能力，对学生来说也是非常感兴趣的一种学习方式。

线上直播给我们带来了方便，也给孩子们的学习创造了机会。线上教学在继续，老师学生的学习在继续，希望疫情赶快过去，期待与学生见面。

一直以来，总是不喜欢这样一个季节，似夏非夏，似秋非秋，带着一抹夏的焦躁，又在刚冒出头时，被凉秋肆意的抹杀。从夏至秋，却道天凉收获秋。 For a long time, I always dont like such a season, like Xia Feixia, like autumn but autumn, with a touch of summer anxiety., By Liang Qiu wantonly wiped out.From the summer solstice and autumn, the dharma was cool.

这样一个季节，告别一段曾经，挥洒似流非流的泪，在青春的路途，点一盏灯取一分收获。

流年暗度，不觉间，竟已划过一年，犹记当初刚入学的我，在他面前肆无忌惮的，哭了一场又一场，宣泄所有的委屈，而那时，他微笑如是。

从夏至秋，我想起了他，念起了他给予我的丰获。

很多个日日夜夜后，想起黏在他身后的那段日子，勾起一抹无奈，终究是一场意外。

许是“初生牛犊不怕虎”，那时刚进入学校，与原来的同学分道扬镳，独自一人来到这个学校，虽有一丝胆怯，仍旧用坚强加以伪装。第一次见到他，只是单纯的觉得他好年轻啊，然后，就没有了然后。直到已经模糊了记忆的时候，阿楠说喜欢他，于是我也带着恶作剧的心思说喜欢他，后来，直到后来阿楠有了她的男神，我却一蹴而就的坚持了下去。

从夏至秋，了却一段牵挂，廖尝一份寂寞，缭绕一分收获。

几天前在班中默字，大家心情不佳，而我则成了那个“活靶子”。心中虽甚是委屈，却咬紧嘴唇硬是不让泪滚落下来。许是过意不去吧，刚开始闹腾的几个人也对我说“别生气了，我们也知道当课代表不容易，做人嘛，睁一只眼闭一只眼多好对不。”刹那间，泪珠密集，终是承受不住重量般滑落下来。何其相似的场景，重叠于几百个日夜的那天。

那时，从夏至秋;那时，他还未曾决绝离去。

记忆中的我，太过于桀骜，我固执的认为所有的所有力拼完美。人生何其迂回，不是一昧的想象便会牵强，就像金戈铁马，不是奋力的坚持便有城池。只可惜，那时我并不懂，现在，亦不愿懂。一样的结果，我承接着四面八方的怨言，红着眼眶，跑去了他那。可能每个人都需要一个小小的港湾，在那里可以肆无忌惮的悲喜自知，于我而言，他或许就是那个小小的港湾。那一次，我哭得是最厉害的一次吧!仿佛隔绝世事，没有了曾念念不忘的过去，那一刻，我只是尽情的发泄委屈。

他一直微笑如是，如是，我已无法再哭出。

他说，“何必那么斤斤计较呢，不是每个人的标准都相同，自己的要求高了，就会觉得一切都不顺。其实抄写又何尝不是一个学习的过程?人各有志，只是道路不同。”我朦胧着双眼，隔着泪看他，仿佛是他在哭泣般，我听到自己嘶哑的声音呜呜咽咽，却终是哭不出声。

只是，那时，我似懂非懂而已。

而如今，学校里再也没有了他的身影，他曾常坐的办公室，人，换了一个又一个，曲终人散，终是没有结局的绝唱罢了。我学会了微笑，学会了成长，却终是没学会他曾教我的那句话。

“睁一只眼闭一只眼，抄也是一种学习。”离开了他的港湾，我想，懂不懂也不外乎一瞬的光年。呵呵，何尝不是呢?学会宽容一点，放过别人，亦是放过自己。

突然想起这样一句话“曾经的曾经，走不过的地方叫彼方;现在的现在，回不去的地方叫远方。”回不去亦是一种幸福吧!一点一点走过，才会收获!

从夏至秋，享受一份稀薄的温暖，品味一点凉秋的寂寥，独悟一次丰收!