收获

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

再熟悉不过的诗句，连刚说话的孩童都会背诵的诗歌，讴歌着劳动人民的辛劳。他们用自己的汗水收获喜悦。这种喜悦看的到，摸得着。然而在这个世界上辛勤耕耘的不仅仅是农民，还有那群可爱天真的孩子————刚刚接触到英语的八岁二年级学生。

英语对他们来说是陌生的，有的学生甚至带着几丝迷惑，在我的希望中，我想让孩子把英语当成美丽的天使，每天都与他们相伴，而不是他们一见就想逃的魔鬼。

我深深的知道让学生爱上英语不是件很容易的事情，尤其是对非油田的学生来说。第一步是让孩子和我交朋友，把我当成他们的大朋友，在课堂上敢说敢做，无拘无束。课堂上我多用鼓励的语言，对于那些不认真的同学正确的引导。孩子的有意注意很短暂，我把无意注意和有意注意有机地结合起来。而且还在网络上搜索了很多能吸引孩子注意力的教学方法以及简单的英语游戏。在学习英语的过程中感受到快乐。我做到了。每节课上看到学生认真的读，扮演自己的角色，进入英语的世界，我内心就无比的喜悦。但是，困难总要来临，但我教他们如何来面对。

对于简单的英语，他们很快就能掌握，但稍微困难一些的英语，要一遍一遍的重复学习，反复的读让他们产生厌倦，不再有新鲜感。这时候的严格要求很重要。必需让学生跟着老师的思路走，做不到的要得到相应的惩罚。

我把每周的最后一节英语课当成检查课，仅仅检查他们对课文的认读情况。一个班三十多个学生，一节课肯定检查不完，于是我培养了几个小助手，每次帮助我检查。但这几个小助手必需是负责任的，已经掌握了课文认读的同学。我首先是对他们进行检查，然后他们就开始检查班里的其他同学。他们认真的态度让我高兴。我要让他们把读英语当成习惯，这样一直坚持不懈的进行下去，对他们的英语学习是很有帮助的。我还强调每天读15-30分钟的英语，并且第二天向小组长进行报告并记录下来。谁没有读英语要单独抽出时间来读。读的好的同学有奖励。这大大激发了同学读书的积极性。

二年级二班有个叫陈兰兰的女生，性格开朗又聪明的她爱动，课堂上学到一半就开小差，不认真学了。自从让她当小助手，帮我检查其他学生读课文以后，学习起来认真了许多，上课也很积极了。

通过检查课文的认读，每天坚持读英语的同学越来越多，有的同学还主动告诉我她读了多长时间的英语，那说话的表情有骄傲有兴奋。能看到他们进步我也很欣慰，这说明我的功夫没有白费。

一个学期也接近尾声，我们的课文马上也就要讲完了，学生基本上掌握了所有课文的认读，有很多同学从对英语陌生到熟悉到喜爱，中间他们付出了很多汗水，当然也离不开家长的支持。

他们的成长就像秋菊，经历冬雪的严寒，春雨的滋润，夏天阳光的照射，秋天来了他们展示着自己郁郁葱葱的美丽和沁人心脾的芬芳。仿佛在向世人骄傲的说：看我多么美丽！是啊，凡是美丽的事物，背后都经历过艰辛的努力，越是美丽经历的艰辛就越多。但最后他们收获了，就像我的学生，收获了知识，收获了快乐。同时作为他们的英语老师我也收获了希望！

在一个秋高气爽的国庆节里，妈妈带着我和小丽一起去乡下玩耍。一路上，我和小丽都沉醉在金黄的秋色里。

到了乡下，一大片果园映入了我的眼帘。心里想：“家里正好没有苹果了，这么大的果园，一定会有苹果树的!”于是，我以闪电般的速度跑向了果园。凉凉的秋风带着妈妈的关心送进了我的耳朵里：“儿子，慢着点儿!”“哦，知道了，妈妈，我会小心的!”一眨眼的功夫，我就跑进了果园，果然就看到了一棵高大的苹果树立在了我的面前。又大又红的苹果像一颗颗红玛瑙躲在绿油油的树叶间，仿佛在对我说：“快来吧我摘回家吧!”果园里的人还真不少，在那边就有一位老师带着一群孩子，也在摘果子呢!忽然，我听到了一个熟悉的声音在叫我，哈哈，这不是王强吗!“你也来这里摘果子吗?”他说：“我是来这里画画写生的!”哦，原来是这样，那我可就去摘果子了!大半天过去了，我满载而归，摘了一大筐果子。

到了家里，我把果子分给了院子里的小朋友。这一天虽然很累，但是却很快乐。因为在这个美丽的秋天，我不仅收获了美味的果实，还收获了分享的快乐!

前几天，听说刘子萱病了，我一开始还以为他得了甲流了呢!我还想：“姓刘的这家伙抵抗力真差，回来得拉上他好好锻炼锻炼。”

第二天，刘子萱还没来上学，看来他病得不轻。

放学以后，老师让我把作业给他带回去。开始，我有些犹豫，心想他会不会传染上我呢?但又一想，我和他住在同一个小区，只有我给他带作业最方便。再说同学有困难我也应该帮助，同时这也是老师对他的关心呀!于是我接过老师递过来的作业给他带回家。

以后，一连好几天我总是放学以后直接先去刘子萱家，给他带回老师布置的作业。帮他划课堂上老师讲的重点，帮他查需要记住的词，还有交待学校或老师的通知等等，然后再回答他提出的一些问题。等这些事都办完了我才高高兴兴的回自己的家。

有一天，我不小心把脚碰伤了，脚面上破了两大块，还有一大片淤血，当时疼得我直冒汗，走路也一瘸一拐的非常疼。到了放学的时间我想还去不去给刘子萱送作业去呢?本来我也应该好好休息休息。但是我又想到刘子萱在病中，他一定更需要帮助。我好像看见他正倚着窗户向外张望盼着我给他带作业去的神情。我又想起每次我给他带回作业时他那高兴的样子，我的心就动了。我想我给他带去的不仅仅是作业，而也是把老师、同学和我对他的关心带给了他，让他感受到老师、同学的爱，感受到班集体的温暖。其实，我们大家都希望他的病快点好起来。我们好一起上学、一起玩。想到这些，我这点小伤又算什么呢?于是，我忍着疼痛坚持给他带作业。他很感动，他的姥姥、姥爷还有他家的阿姨都夸我是好孩子。听了他们的夸奖我心里美滋滋的。

现在，刘子轩的病已经好了，我们又能够一起高高兴兴的上学校，一起学习，一起玩。现在我们两个人的友谊更深了。

美丽，如路边的野花，时时都在你身边，只是需要你用眼睛去发现，有人总是抱怨自己身边缺少美丽，事实上，当你留心去观察的时候，才会发现，原来环绕在自己身边的美丽那么多……

十二岁，多么奇妙的年龄，一脚正迈入青春的门坎，另一支脚却赖在童年的梦里不肯醒来。是啊!跨入初中以来，我们正从不懂事的孩子过度到成熟的青少年。确实，在这一过程中，我们会失去很多，同时也会收获很多!

小时候，我们可爱而纯真。我相信，每一个女孩子在小时候都梦想过自己成为一位白雪公主;每一个男孩子在小时也都梦想要成为英雄超人。但是，长大后的我们呢，再也不会幻想那些美丽而虚幻的梦，反而觉得它很幼稚。长大后，我们少了一份纯真!

小时候，我们自由自在，无忧无虑，没有忧愁，没有烦恼。但是我们现在再也不能像以前那样快乐了，我们面对的是一摞望不到头的作业薄，压得我们喘不过气来。长大后，我们少了一份快乐!

小时候，我们总是倚在妈妈的膝盖上数星星，骑在爸爸的脖子上撒娇，睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜又会被噩梦吓醒，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住生怕被它叼去。而现在，我们再提到这样的要求，都得不到满足。长大后，我们少了一份童心!

是啊，长大的我们的确失去了很多，但在失去这些的同时，我们又何尝没有收获呢?

失去了一份纯真，我们懂得做人的道理。懂得了要正视生活中的坎坷，不相信眼泪;懂得了要付出努力，才会收获成功之花;懂得了要尊重他人，别人才会尊重你。我们收获了成熟!

失去了一份快乐，但我们读万卷书，行万里路，汲取新知识，多了一双有力的翅膀，可以尽情遨游在知识的国度。我们收获了成长!

失去了一份童心，但是我们并没有失去爱!父母时时刻刻关心我们的冷暖温饱，关心着我们的学习，像滋润幼苗的雨露，像哺育小芽的太阳。我们收获了更多的爱!

岁月飘逝如风，转眼间，我们挥别了纯真的童年，搭上了青春的彩车。但是我们并没有失去童年的美丽，打开锦囊，成长的美丽就围绕在我们身边，陪伴着我们走向青春……

从《相见欢》中，我知道了寂寞;从《卜算子•咏梅》中，我懂得了奉献;从《成功的花》中，我学会了奋斗;从那件小事中，我收获了坚强。

刚刚读了一篇短文，里面有一段描写山茶花的。山茶花虽脆弱不堪一击，但她仍傲然挺立，微笑面对。从中，我懂得了坚强。同时也引起触动。

思绪飞转，又到了那一个中午。阳光明媚，鸟语花香，真是“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”一派景象。猛然间，我发现一簇绿色，和周围那毫无生机的干土在一起，倒愈发显眼了。这不是我前几天扔在门口的花盆吗，因为花盆中的花早已死了，我便随手把它放到了门口。这几天，忽冷忽热的，就只有今天才见到了阳光。没想到，在花盆底下的土地竟探出一个小脑袋。我赶忙把花盆移开，终于见到了它的全貌。下半部分是灰褐色的，不知道是因为没见到阳光.，还是本身就是这样。上面是淡淡的绿，还有一些小的白色的绒毛，到有点可爱了。

看到它，脑海中忽然浮现出一个画面。在寒风中，它孤立无援的小身影瑟缩着，但它没有逃避，反而迎难而上。勇敢的面对，与寒风斗争。就让风雨来得更猛烈些吧，来吧。若没有风雨，生命不就没意义了吗?她那小小的身影摇摆着摇摆着，渐渐地，风小了，她傲然挺立。第二天，如此;第三天又是如此……她的根扎实了。就在她满怀希望，将要拥抱阳光时，我却将花盆残忍地放到这里，她那小小的身体负荷了千百般倍的重量，但她仍没有退缩，她天天坚持。终于从那极小的间隙中露出了一个小脑袋。我发现了她，帮她取掉了花盆。

一株小小的植物，顽强地面对风雨，坚持不懈，不惧挫折，她才拥有了拥抱阳光的机会。我，也更应该坚强起来，不惧挫折，勇往直前，微笑的面对这一切。就让路途中出现阻碍吧，路途若一帆风顺，那也就没有意义了。去拥抱温暖的阳光。

听说，树木最坚硬的地方是结痂的地方。何时我能如此。积极地.坚强的去面对挫折，而不是退缩。我真的收获了坚强!

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”三年时光匆匆走过，每当我听到这首周华健的《朋友》就会不自觉的想起我的几个朋友。

要是说起我这三年里在课堂之外的最大收获就是这几个朋友了。我们几个来自不同的地方，也不是同一时间进入学校的。但是我们走进同一个班级，又走到一起做了朋友，这不得不说是一种缘分。

我们四个不是亲兄弟却又胜似亲兄弟。不管那一个有事需要帮助，另外的三个都会毫不犹豫的帮助他，哪怕是在闹矛盾时也一样。就像有一次，我与华闹矛盾时。

我和XXX打了起来。可是当华一听说我被人打了，二话不说就跑去叫龙和云，一起去找XXX帮我和他理论。

当然这件事最后由老师出面解决了，但是我们四个的关系也更加的紧密了。

回想当初的四个朋友，马上就又要分道扬镳了。或许以后我们要各走各的路了，但是我们之间的友情会被我们永远记在心里。

现在，马上就要中考了，华和云已经不读了。现在，只剩下我和龙了。

在以后的日子里，也许，我们都要自己生活。在这个喧闹的城市里，有几个人还会记得自己的那份在课堂之外的收获。

在中考的考场之外我相信，华和云会为我和龙加油的。因为我们的友情是不可磨灭的!也许在茫茫人海中我们以后会再次相遇，但是我相信我们的关系依然会如此的紧密。

人生一遭，知己多少，昨日情义今何处?只见人散空，忆犹存。至今遗憾归心处。兄弟龙华云岩峰，分，变成了回忆;聚，变成了回忆!

星期一的上午,茅老师来通知:星期五下午将举行演唱会.我们个个激动得眉飞色舞.就从这一刻开始,我们只要一有空就练唱歌.每一次练习我们都象专业演员一样认真,每一次练习都口干舌燥,那时我们都不觉得苦,因为想到能为班级争光,付出一点也值得!终于盼到唱歌比赛的那一天.我在老师的带领下,来到"柯北大讲堂刚进门,我的心就不由得怦怦直跳.虽然这地方我来了不止一次,但这次感觉不一样.觉得空气中都带有一种紧张的气氛.天下着蒙蒙细雨,我的心情也忐忑不安.

比赛开始了,首先上场的是四年级.不听不知道一听吓一跳.他们的演唱十分精彩,精神是那.么的饱满,动作是那么的整齐,歌声是那么的洪亮......听着他们唱的那首>,我仿佛来到抗日战争年代.看他们唱得那么成功,我自叹不如.这时我想我们万一出丑了咋办.快上场了,我暗暗地做了一个深呼吸来平息紧张的心情,再看队友们也都信心十足的样子.随着指挥员一声"开始",我们便放声歌唱.那优美的旋律徘回在每个人的耳边,观众们都陶醉在其中.唱完了我们还不能放松下来,因为分数还未出来,谁都没有胆说自己是第一名,只是静静地等着.没过多久,分数出来了,我们得了第一名,此时此刻谁都压制不住那颗快要跳出来的心,都失声叫喊着,眼里迸出兴奋的火光,过了许久我们才回过神来.

功夫不负有心人,经过我们认真练习,在这次年段合唱比赛中取得了第一名的好成绩.这次合唱比赛中,不仅为班级取得了荣誉,也帮助了我更深一步的了解了"一分耕耘,一分收获"的意义.

一学期转眼间就要过去了，在这一学期的语文学习中，我收获了许多知识。现在我来和大家分享我的收获。

这学期的语文学习内容丰富多彩，其中给我印象最深刻是第五组和第七组。

第五组主要是让我们前去感受古典文学作品中栩栩如生的人物和引人入胜的故事。我理解了文章主要内容，感受了人物形象，体验了阅读名著的乐趣。在我的脑海中增添了一个个鲜活的人物：有勇有谋的蔺相如，知错就改的廉颇，嫉妒心重的周瑜，足智多谋的诸葛亮，武艺超群的武松，机智勇敢的石猴……

第七组课文重点体现在人物的外貌、语言、心理活动、正面、侧面、动作、神态和细节描写，通过具体事例来刻画鲜活的人物形象。这一组让我认识了争强好胜的小嘎子；吝啬、爱财如命的严监生；口齿伶俐、不拘小节、美丽刁钻的王熙凤，技艺高超的刷子李；唯利是图、世故圆滑、献媚讨好的老板；以衣取人、见钱眼开的托德。

这些鲜活的人物是作者通过仔细的观察和精练的语言才描写出来的。我一定要向作者学习，平时认真观察身边点滴的小事，处处留心皆学问。其实我时时刻刻都在学习、在收获，收获着一些不经意发现的价值，只要我能把自己收获到的记录下来，相信收获的果实将是丰硕的，收获的知识将是多姿多彩的。

我收获了许多丰富多彩的知识，我一定做到学以致用，把日积月累的知识，变成运用自如的能力，运用到以后的学习生活中。

6月15日

冬去春来，我已经在这个世界里度过了差不多14各春秋了。13多年前，我呱呱落地，喊出了我人生的第一个声音。从此，无数的快乐也就来到了我身上，我也选择了开往快乐的列车。

快乐与人总是擦肩而过，而我，学会了怎样捉住快乐，不让它白白流走。记得初次踏入初中的大门，我觉得很陌生，有点害怕，也有点高兴，害怕的是我在这个陌生的世界会否受到欺凌，高兴的是我会在这个地方遇到更多新的朋友，她们会保护我的。果真，入学不久，我就认识了现在的好朋友，我们都互相帮助，整天都沉浸在欢乐当中。

有时我考试成绩不理想的时候，我会自我安慰：这次考不好，下次在努力，只要在升中考甚至离我们还算很远的高考取得好的成绩就已经很好的了，不要太在意一次两次的月测，只要有1%的智慧再加上99%的汗水，就一定能成功的了！

生活中，我也遇到不少挫折，我不怕，我坚信我做不到的别人也做不到，我做到的别人不一定做得到。我抱着乐观精神去面对生活，所以我活得快乐。

生活一步一个脚印，每个脚印都装满里欢乐，13多个春秋装了13多种快乐。

人有许许多多的收获，但是我通过一件事情，让我变得勇敢起来。

一年级的暑假，有一天，我的好朋友佳佳姐姐和刘明坤姐姐来我家里找我玩。她们在门口骑着车子叫我：“北斗星出来玩呀！”我一看她们骑着车子，就羡慕极了，我也想骑车，于是我朝着爸爸大喊：“我也想学骑车，想和两个小姐姐一样在婆婆的家门口自由自在的骑车。”

自行车刚买来，才开始，我心想：“简单，没什么了不起的。”可是，当爸爸把车放到我面前说了一句：“保本，快骑车吧！”完了，我一看到车子，心里就怦怦直跳，脸红了起来像个圆圆的红苹果。爸爸看出了我的小心思。于是，爸爸一言不发地走到我跟前开始不紧不慢地给我讲骑车的各种要领。

爸爸说：“骑车需要把手放好，眼睛盯着前方，脚要用力蹬！”但是我脚一蹬在车上，自行车就“啪”的一下倒在地上，我再上，自行车照样摔倒。我让爸爸扶着我，可爸爸手一松，我就有外甥打灯笼——照旧人仰马翻。我一生气，把车子一放，不骑了，不骑了，太难了。还是学别的吧！这时，爸爸用鼓励的话语对我说：“北斗星，不要害怕，你要做一个勇敢的小女孩，如果遇到困难就往后退，那么任何事情都是做不好的！”

“来吧，我的宝贝，让我们勇敢一些，我们再试一次。”于是我又重新坐在自行车上，慢慢我找到了感觉，自行车在我手里越来越听话了。当我停下来的时候，才发现我学会了骑自行车。“耶，耶，北斗星真棒！”两个小姐姐和爸爸妈妈在夸我，别提多高兴了，胜利的笑容挂在我的脸上。

通过这件事情，让我明白一个道理，那就是遇到困难，一定要学会勇敢，要勇于迎难而上，不要畏缩不前，这次学骑自行车，我收获了勇气。

付出不一定会有收获，但不付出就一定没有收获。这证明了一句话：有付出就会有收获。助人为乐是付出，他人回报是收获；勤学苦练是付出，学习进步是收获；艰苦训练是付出，吸取经验是收获……

镜头一：别扭的动作

形体课上通常都会先做一些热身动作。扭屁股、夹臀、挺胸等动作对老生来说是不足为奇，而对我这个新生来说，实在是非常别扭。我怎么做怎么不到位，怎么做怎么不自在。我总是在想：这些动作真令人头疼，不做就没办法完成我的梦想——成为一个有气质的女孩，做了又觉得不自在，让我左右为难。经过我的一翻深思熟虑，决定为了我的目标，我必须认真、到位地做好每一个动作。

镜头二：痛苦的过程

课堂上，我最害怕的就是压韧带。我本身韧带就非常差，再遇上这种课程，练习的过程简直可以说是痛不欲生！我一手放在把杆上，另一手做出芭蕾舞蹈的手势向上伸。两只脚尖对准，肚子靠着大腿，脸贴在膝盖上，手指触碰脚尖。我连腿都拉不直，更不用说是往下趴。每当我疼到不行时，我都会想：为了完成我的梦想，我必须忍痛训练，做得更好。尽管我的脸已经痛得通红，我还是把脚放在把杆上伸直，压腿。每一天的进步鼓励着我，渐渐地，我不再感觉那么疼痛，反而感觉到一种欣慰，一股温暖……

镜头三：困难的练习

形体课的基本功就是，学会顶水这项困难的练习。我拿着一瓶矿泉水在头上摆弄着，凹凸不平的瓶底遇上我那光滑的头发，可以说是“水火不容”。我用右手扶住瓶身，让它能保持平衡，不倒下来。可每当我想放开时，它总缠着我不放，使我无法动弹。有几次，我想放弃，可心里总是有一股力量在对我说：“坚持就是胜利，有付出就会有收获！千万不要放弃，加油！”就是这股力量在为我加油鼓劲，让我勇敢面对困难。

有付出就会有收获，这句话成了我人生的动力，也是我迈向成功的起始点……

快到二年级暑假了，在这学期我的收获可真不少，给我印象最深刻的收获有两件事。

其一：是“六一”得了“三好”学生奖状，觉得是我努力而付出的结果。

其二：学会了扫地。不用说肯定是妈妈教我的，你们会吗?如果不会，就让我来教教你们吧!先拿起扫帚，一排一排地扫，要小心哦，可别把灰尘扫到自己的脚上。再把四周地上的灰尘和纸屑扫到一起，另外妈妈还对我说：“扫地时不要开电风扇，因为那样会把灰尘又吹跑了，白扫啦，不然会后悔莫及啦!”我点了点头说：“哦!”心里一个劲地想：真是处处留心皆学问呀!接下来就可以撤灰了，撤好之后再小心翼翼地把垃圾放进垃圾桶里。

[关于我的收货的话题作文

2010年春，我沐浴着与煦的东风，一路过关斩将，一鼓作气闯进决赛圈，终于登上领奖台，捧得了英语竞赛全市一等奖的奖状。欢快跳跃的旋律，姹紫嫣红的鲜花，雷鸣般的掌声，把颁奖仪式的气氛推向了高潮。台上的我也心潮起伏，与英语亲密接触的往事，就像是一个个没有剪辑的镜头，浮现在眼前……

使我英语水平登上一个新的高度，得感谢《空中英语教室》时尚英语节目。我与它在电视里邂逅，却如见故人，遂结下不解之缘。无论学习多么繁忙，我都按时坐在无形的教室里一期也没落下。坚持朗读课文，查阅词典，阅读长篇的原版资料，这成了我每天的必修课。过了不久，听说读写全方位的训练使我的英语水平突飞猛进，同学为之侧目，父母为之瞠目，自己也很惊喜：那种全身心的投入是一种难以言表的乐趣，学习不再是一种枯燥乏味令人窒息的压力，而是一种欲罢不能的冲动与不能浅尝辄止的渴望。

都德说：语言是一把钥匙。它打开人们心中的一扇大门，让你领略门外风情万种的新的世界。英语魅力无穷，它奔放直率，洋溢着摇滚乐说唱的激情，雅皮士的火爆。赛场上的活力四射与高潮迭起是最好的诠释。有了这把钥匙，可以神游世界，穿行亚马逊热带雨林，阿尔卑斯山雪峰；走近阿姆斯特丹旋律的风车，维也纳辉煌的音乐厅的大门……有了这把钥匙，可以聆听到莎士比亚笔下罗密欧与朱莉叶深沉的倾诉，海明威笔下老人与海不屈不挠抗争的呐喊，马丁·路德·金及其激昂的演讲中涌动的追求自由平等的召唤……

一份耕耘，一份收获。丰硕的收获让辛勤的耕耘者感到欣喜，自然是人之常情。然而这种喜悦只可沉浸片刻，而不可沉湎其中。想要有新的收获，必须重新耕耘，这是我把奖状锁进抽屉以后的冷静思考。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”抒发的是一种胜利的豪情，也是一种博大的谦逊胸怀。我想把这两句可以作为座右铭的诗译成英文，置放于自己的案前。

十月份为学校规定的家访月，领导希望通过家访这种传统的形式，让各科任老师走进学生家庭，全面了解学生情况，从而可以更好地对孩子进行教育，从而改变一个孩子。一个月眨眼就过了，走访的孩子也有近十个，家访所受家长的礼遇也是各不相同：感激涕零者有之，疑惑不解者有之，虚以应对者有之，冷面相对者也有之……

其中让我最感动的是小康和他的家庭。小康，一个黑黑胖胖的小男孩，每天沉默寡言，上课，总是用一双圆溜溜的眼睛看着你，表示出他在很专心地听讲；下课，你总是看到他在位置上不停地写作业，可是每次组长收作业总是他没有及时做好。尤其是他的家庭作业，每次都不能认真、按量完成。于是，我们便决定去他家家访。虽然从他的衣着上，我已经明白他的家境不是太好，但是真正地走到他家里，依然让我有一种心酸的感觉。全家四口人蜗居在开发区永安村的一户农家，并不是他们一家人，而是有几户人家一起租住的，真正属于他们家的应该就是一间房子，厨房、餐厅、卧室、厕所连接在一起的一间房子。我们去的时候，满室的炒菜香味，小康正趴在餐厅的一张桌子上写作业，他的爸爸满身油污，见我们进来，腼腆地不停搓手：“老师，知道你们要来，我特意请了假早点回来，原想洗个澡的，可是路上堵了一会儿……”我看着他不好意思的样子，心里陡然升起一种感动：质朴的家长觉得老师到来就是一种礼遇，应该用自己最好的面貌来迎接。炒着菜的妈妈也连忙从狭小的厨房里出来：“老师，今天我特意多买了几个菜，呆会儿你们在我家吃晚饭啊！”很显然，他的爸爸、妈妈对老师都带着一股浓浓的尊重，因为他们俩都来自贵州的山村，小学毕业因为家里穷就出来工作了，他们希望自己的儿女能够比他们有出息。对于小康，他们已经竭尽全力地满足他的一切需要，孩子在家里也很是听话，但由于父母文化程度不高，工作忙碌的原因，不能对他的每科作业检查、辅导，但每天总是会再三叮嘱他一定要把作业写完，可是由于孩子基础不扎实，有的作业孩子不会只能空着了。两位家长也知道自己的孩子在班上肯定拖了班级的后腿，一个劲儿地向我们道歉，并对老师对孩子的关心表示感谢，希望老师能严格要求他的孩子，不管打还是骂他们都支持老师的做法。看着两个年轻的父母脸上近乎卑微的表情，对自己孩子恨铁不成钢的困惑，我的心里也涌上了一股复杂的情绪：为孩子父母的重托，为自己对孩子关心得不够，为自己有时对孩子态度的粗暴……我拉过刘永康，看着他的眼睛告诉他：“要相信自己，只要付出就会有收获！有什么不会的主动来问老师，老师和你的爸爸妈妈一样喜欢你！”我看到了泪光在他的眼里闪烁。虽然他们一家再三挽留我们吃晚饭，但我们还是起身走了。他们一直把我们送出村子才回头。

第二天到学校，我明显感觉到小康比以往对我亲近了一些，因为他主动跑到我的跟前对我说了声：“潘老师早！”脸上不再是以前一成不变的严肃，而是泛着微微的笑意。我也微笑着摸了摸他的头，亲切地对回应了他：“早上好！”他脸上的笑意更浓了。上课时，不仅仅只是看着我，也会举手回答一些简单的问题与我互动，不会做的作业不再是发呆了，而是在我鼓励的目光下主动来问我了。我能体会到他对老师的喜爱，感觉得到他的自信心在增强，感受得到他的学习兴趣在增加。

小康的变化让我惭愧自己对班上的孩子做得太少了，尤其是后进生。他们很多是学习兴趣不浓，性格内向，自己不自信，家长也就对其失去了信心。特别是流动孩子家长为了生计整天忙于工作，教育方法简单化，他们更需要老师的帮助。作为教师，有很多事情值得我们去做，用情去付出，关心爱护每一个孩子从早晨的问候开始；用心去收获，我们可以每天都能感受到孩子们的进步。家访不仅仅改变了孩子，也改变了我！

暑假有两个月的时间，是一个赶超的时机。时至今日，时间已经过去了一大半，离入学考试也只有六天的时间了，所以今天我来谈一下我暑假的收获。

暑假刚刚开始的时候，我就把数学作业全部做完了，顺便把英语阅读做了三四十篇。从七月二号开始，我就进入附中学习信息学。连续学了十五天，虽然在信息上并没有太大的成效，但是还是让我在其余各个方面获得综合发展。

从附中回来，我就一直宅在家中，并没有好好地利用时间。在家里每天这里那里玩，并没有写多少作业。所以那段时间我的自我感觉并不是特别好。

八月一开始，我就开始疯狂写暑假作业。当然，还有很多其他的题目会等着我。就这样，我一直写到现在。

仔细回头看我大半个个暑假，又浪费了多少时间，有多少时间是在认真地学呢？

从我暑假一开始写作业时，我的效率就一直不高。每天看似写一天的作业，但是大部分时间是在发呆，至于写完数学作业，也只是一天写两套卷子，一点英语阅读罢了，但是时间已经一去不复还，我只能靠暑假后期的努力赶上之前浪费的时间。

而在附中里时，我每天只写了一篇日记，几天才写一篇阅读。每天完全没有压力，导致成绩并不理想。所以在从附中回来后，就宅在家里，但是紧迫感还是不够，导致我并没有太大的提升。如果我好好地利用那一段时间，那么我就可以在七月把所有作业写完，如果我七月在家把所有作业写完了，我就可以提早出去玩。所以说这一切都是我造成的。

再来看八月开始以后，我就开始了疯狂写作业模式，每天效率还是有的，但是奈何作业太多，我怎么都写不完。所以我也只能每天尽力而为，写尽可能多的作业。当然，我的作业也要写完了。

在整个暑假中，努力才能有超越。还有七天就要开学，让我们等待，并进入一个新的学期，继续努力！

今天，风和日丽，我的心情也像这天气一样美好，因为今天是我们“每日一词大军团”的见面会。

早上，我早早地起床，一路上，我老看着车上的时钟，生怕第一次和大家见面就迟到。来到铁铺中学，我跟着前面的人跑到多媒体教室。哇，已经来了好多人了，我赶紧找个座位坐下来。

过了不久，主持人宣布活动开始了，然后我认真地听阿姨讲话。阿姨给我们讲了“每日一词”成长的足迹，开始只有6个人，后来越来越多，当我听到现在有200多人时，我目蹬口呆的，后来我们又有了公众号，真了不起！阿姨还说每天都要阅读，每天都要写作，坚持，坚持，就有进步。以后长大了，再看看自己的作品，会觉得自己很棒。昨天晚上，我在找作品交流的时候，发现我己经写了9个本子了，我真没想到。

最激动人心的是颁奖仪式。小主持人朗读作品，他们的声音真好听，我们猜作者拿奖品。我目不转睛地看着屏幕，多么希望能看到自己的作品，不知道有没有人能猜到我的作品？不知道能不能拿奖？真紧张。我和大家一起看作品，一起猜作品。后来，我猜中了梓琦姐姐的《追风筝的小女孩》，真高兴。等了好久，终于看到我的《奇奇妙妙历险记》了，我连蹦带跳地跑上台领奖，接过奖品，我给阿姨鞠了一躬，阿姨表扬了我，我太兴奋了。颁奖结束后，我们一起玩“成语词语接龙”游戏，哥哥姐姐们的故事编得很精彩，很有趣！希望下次我们能讲得更好。

虽然我没能参加下午的亲子活动，我有点伤心。但参加今天的活动，我收获了快乐！收获了信心！我希望我能坚持写“每日一词”，让自己更有进步！

一位熨衣工人住在拖车房屋中，周薪只有60元。他的妻子还不得不去上夜班。不过，即使夫妻俩都工作，赚到的钱也只能勉强糊口。他们的婴儿耳朵发炎，他们只好连电话也拆掉，省下钱去买抗生素治病。

这位工人希望成为作家，夜间和周末都不停地写作。打字机的劈啪声不绝于耳。他的余钱全部用来付邮费，寄稿件给出版商和经纪人。

他的作品全给退回来了。退稿信很简短，非常公式化，他甚至不敢确定出版商和经纪人究竟有没有真的看过他的作品。

一天。他读到一部小说，令他记起了自己的某部作品。他把作品的原稿寄给那部小说的出版商，他们把原稿交给了皮尔·汤姆森。

几个星期后。他收到汤姆森一封热情洋溢的回信，说原稿的瑕疵太多，不过汤姆森的确相信他有成为作家的希望，并鼓励他再试试看。

在此后的18个月里，他再给编辑寄去两份原稿，但都退了回来。他开始试写第四部小说，不过由于生活逼人，经济拮据，他开始放弃希望。

一天夜里，他把原稿扔进垃圾桶里。第二天，他妻子把它捡了回来。“你不应该半途而废”，她告诉他，“特别是在你快要成功的时候，你应该学会永不放弃。”

他瞪着那些稿纸发愣。也许他已不再相信自己，但他妻子却相信他会成功。一位他从未见过面的纽约编辑也相信他会成功。因此他每天都写1500字。他写完了以后。把小说寄给汤姆森。他以为这次又准会失败。

可是他错了。汤姆森的出版公司预付了2500美元给他，史蒂芬·金的经典恐怖小说《嘉莉》于是诞生了。这本小说后来销售了500万册，并摄制成电影，成为1976年最卖座的电影之一。

我从幼儿园到三年级，目前上了六年学，学会了许许多多的知识。

我在幼儿园的时候，我学会了一到十的数字和简单的背诵古诗。

我在一年级的时候，数学学会了一到四十的`加法和减法，又用一到四十块钱的加减法去解决问题。语文我们又学会背了难一点的古诗，还认识了拼音和简单的字，学会最多的就是我会写字了，“写字”听起来简单，真的写好字可难了。在二年级数学学习了乘法和除法，老师还让我们把乘法口诀会背，才能做题，不会背就不会做题。语文我们又背了日积月累和古诗加诗意。

我在三年级学习的东西比一年级东西难一百倍，所以三年级的知识又更难了，还又多了一项英语。三年级的数学又学习了小数点、分数、两位数乘两位数和背诵古文，英语要背单词，单词特别难背，我还知道中国的知识有很多很多……都要学会。

“知识”量听起来很简单，可是学完需要一辈子。古人曾经留下一句话，“活到老学到老”。知识永远都是学不完的，我现在还小，三年级的知识我就感觉到可难了。以后我要努力学习，用心学习我们中国前辈为我们留下的知识。

“妈妈，快醒醒!快醒醒!”今天早上我兴奋得一大早就睡不着了，把熟睡中的妈妈叫了起来。因为，妈妈今天要教我包饺子。 "Mom, wake up! Wake up!" I couldnt sleep early this morning, and screamed the sleeping mother.Because my mother wants to teach me dumplings today.

我踮起脚，拿下围裙。熟练地穿上围裙后，在妈妈的指导下就开始和面了。先取出一个小盆，把面粉小心翼翼地倒进去，再一点一点的加水，开始揉面。“好凉，好粘手呀!”我大叫起来。妈妈冲着我哈哈的笑了起来。

终于，我揉好了面，一点点地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿来又粗又长的擀面杖。把揉好的面团放在桌子上。用擀面杖使劲地来回擀。我用手背不停地擦额头上的汗水。心想：可真累啊!妈妈平时一个人包饺子可真辛苦啊!一张面皮擀好了。妈妈拿出一个圆形盖子，往面皮上一盖，像变魔术一样一个圆圆的饺子皮就出来了。我尝试着盖了几个，觉得挺有意思的。

这时妈妈拿出一个盘子，切了一些碎肉和葱花，再打上一个鸡蛋，加一点盐、味精提味。饺子馅就做好了。我可以开始包饺子啦!第一次我一不小心手捏重了点，皮烂了，饺子馅涌了出来。唉。我心里想：包饺子的轻重可真难掌握。

第二次我又尝试了一次，可又因为捏得太轻了，饺子还没有下锅就散了开来。第三次妈妈对我密述了技巧。于是我按照妈妈的“秘方”去做，第一个完整的饺子诞生了。一个、两个……我们终于成功的包完了饺子。我拍着手开心地跳起来“耶!”妈妈看着我语重心长地说：“乖乖我们做一件事，一定要坚持不懈，不能中途放弃哦!对了乖乖你饿了吧?“我使劲地点了点头。

我今天收获了快乐，我收获了劳动的快乐!

为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前仆后继、英勇奋斗的根本动力。

中国共产党自成立之日起，始终秉持“全心全意为人民服务”的宗旨，在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来，并在长期实践中形成了“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动”的群众路线。全心全意为人民服务，立党为公、执政为民，是我们党始终坚持的基本观点，也是我们党做好一切工作的出发点和归宿。在党的十九大报告中，习近平总书记重申人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，并将“坚持以人民为中心”作为新时代坚持和发展中国特色社会主义“十四条坚持”基本方略之一。

不忘初心、牢记使命，是贯彻党的十九大精神的重要举措。党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。党的十九大报告，高举旗帜、高瞻远瞩、继往开来，是我们党迈进新时代、开启新征程、谱写新篇章的政治宣言和行动指南。

不忘初心、牢记使命，是党保持永远年轻的重要法宝。党的十九大报告指出，“只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻”。要让中国共产党永远年轻有活力，就要保持党的先进性、纯洁性、战斗性。

不忘初心，牢记使命，是党始终铭记历史的重要力量。一个伟大的民族必需铭记历史。唯有深刻铭记历史、正确看待历史，我们党才能带领广大人民群众完成新的任务、攻克新的挑战、取得新的成绩。

不忘初心，牢记使命，是党不断开创未来的重要基础。十九大报告指出，“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是中国发展新的历史方位”。中国特色社会主义进入新时代，中国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，将在新时代的新矛盾新挑战新征程中，把“初心”和“使命”融入到发展的全过程，贯穿到各个环节，覆盖到各个方面，艰苦奋斗、攻坚克难，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入不竭动力。