一分耕耘,一分收获作文400字
全文共 389 字
+ 加入清单明天,是一个神圣的日子。你知道是什么事那么神圣吗?告诉你吧!我要进行贝斯特跳级考试了。
进入考场前,我非常紧张,胸膛里的心像小青蛙一样活蹦乱跳,妈妈给我做了心理工作,我的“小青蛙”才安静下来。要进考场了,我把铅笔橡皮拿出来,坐在椅子上沉思着:今天会考什么呢,那些题都难不难呢,我会不会做呢……终于发考卷了,我迫不及待的拿到卷子看了看,卡在喉咙里的心总算慢慢的落了下来,挺简单的,一会就能做完了。
老师开始给我们念听力题了,这对我来说简直就是小菜一碟我不费吹灰之力就把听力题做完了。可是,接下来的考试并没有像我想象的那么简单,笔试题还分很多类呢!什么名词变复数啊。什么圈出名词啦……把这些题做完,没想到还有口语题,我晕。
经过我的努力,终于把卷子做完了。过了几天,老师来电话了,功夫不负有心人,我果然取得了93·4分的好成绩,而且还是全班第一(我可是跳级生哦)我的心里美滋滋的,真高兴!
更多专题作文
未曾想到的收获作文
全文共 1244 字
+ 加入清单不知是老师的训斥,还是同学们发自内心的愿意。在老师说出:“谁愿意去找凳子这句话时”。每个人都举起了那只手。
最后,三个人被录选了。我们赶紧分配计划,让寻找凳子这件事能进行的更轻松。经过一阵分配后。我、土豆,小朱三人朝着教学楼奔去。小朱虽然刚比完赛,但是速度最快。似乎是人命关天的事。
我们冲进了六(1)班,“不好意思啊。请问你们班有没有多的凳子?”“没有……”我们急忙冲进下一个班级。“请问你们班有没有捡到凳子?”“有,就是这两条。”可是仔细查看后,并非是我班的凳子。我们又朝下一个班奔去,眼前浮现出了一条凳子。“这条是不是?”“看看再说,不是不是,走吧”一番巡查后,仍未结果,每个人脸上都是焦急的表情,手插着腰,喘着粗气。“这下怎么办?”我问。“我就不信了,找遍整栋教学楼都找不到,走,每个班都去看一遍”土豆号召起来。“好,走”“等下。”阿张叫着跑了过来,“我也来找”“走吧。”就这样我们从四楼跑到一楼,从六年级到一年级,每个班级都问了过去。可最后的结果令人懊恼——“我们班没有多的凳子”“算了,算了。随便搬条凳子来吧”不知谁说出了放弃的话。我和土豆马上抗议:“不行,那凳子是别的班的,别的班肯定也一样着急,我们只要拿属于自己的。”小朱也附和道:“对呀,走再去六年级那边看一下。或许就找到了,走。”我们紧随其后。六年级三个班又找了一遍,可椅子还是没找到。再看看这时同学们的脸,两腮通红,大汗淋漓,无力的扶着墙,可还是勉强站的笔直笔直的。突然,我发现他们的身影好高大,干渴的眼睛突然有些湿润。我赶紧打破沉默:“这可怎么办啊!”“哎,这……要不先回去吧”“那好吧。”回到班级里,看着那个空空的坐位,又有些愤愤不平。我盯着坐位:”“难道就这样放弃了?”“那还能怎么办?”土豆说。“不行。”我站起来,“一定要找到凳子,不然虞晴怎么办?我就真的真的不信了,就会找不到。世上无难事,只怕有心人,走,继续。”“好”就这样,我们冲刺到顶楼,疲累并没有打倒我们。我们有力的寻找着。终于令人欣慰,也令人激动的一幕发生了。当第三次来到六(3)班时。讲台上终于出现了一个熟悉的身影,可此时的同学都不相信是了,毕竟看了那么多条凳子,而且奇迹真的会发生吗?我鼓起勇气,走上前去,把椅子倒了过来。终于,终于。几个字终于出现在了我的眼前。我激动的把字大声的读出来:“廿三里一小三(4)班XXX。”当时我是多么的开心啊,眼泪都快从眼眶中喷涌而出。顿时,时间就像定格了,每个人脸上都露出了半信半疑又含满笑容的表情。都激动的说不出话来。
是啊,为了找这条凳子,我们跑了多少个班啊!我们在楼道间跑了多少圈啊!我们付出了多少努力啊!
我们四个人各拿椅子的一部分,像抬花轿似的,把椅子抬回了教室。
我未曾想到,我怎么也想不到。为了一条凳子,班里的同学居然会为了这么一条凳子那么坚持不懈。未曾想到,平时看似“可恶”的同学竟然在紧要关头都互相帮助。我心里真的由衷的敬佩他们。未曾想到,我收获了一份敬佩。未曾想到,我收获了一份喜悦。未曾想到啊……
我收获了喜悦[200字]
全文共 319 字
+ 加入清单俗话说:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。而我,播种了小鱼,收获了喜悦。
星期天,我和妈妈去买了两条小鱼,一条叫摇摇,一条叫可可。
我先把小鱼放到了浴缸里,再倒一些清水。我每天都会认真给它们换水。两周后,我惊喜的发现,小鱼长大了。最特别的是可可。它长大后,一个又黑又圆的大眼睛炯炯有神,像一颗黑宝石。一身闪闪发光的鱼鳞,比以前更大更多了。一条摇来摇去的小尾巴总是拨动水面。当然,摇摇也很可爱,它的眼睛像外国人一样,是宝石的冰蓝色。它是一条金鱼,没有那闪闪发光的鱼鳞。一条大大的尾巴像丝绸一样,摇晃着。我想:它们一定很开心吧!它们长大了,就要回归大海的怀抱了。
经过这次的事情,我收获了生命,收获了成长,更加收获了喜悦。
耕耘与收获
全文共 862 字
+ 加入清单我不太相信,一分耕耘就真有一分收获。这类的词藻,我觉得它们都太空洞,太虚无缥缈了。
一分耕耘,一分收获,这是在我五六岁懵懂的时候,爷爷告诉我的。也就是说,只要你付出,那么,你一定会有收获,但是,童年时还很幼稚的我们,只看见了自己付出了什么,却忽视因你付出而收获到的东西,因此,不再相信那样的鬼话。可是,爷爷自己去世的时候,他曾经百般疼爱的儿孙们却一个都不在他的身旁,他就这样孤独地去了,到那时,我完全否认一分耕耘一分收获这句话了。
长大了,遇见的事情多了,见识也渐渐地广了,俗世间无数的事实也在告诉我,一分耕耘一分收获,这是符合因果关系的。于是,我对这话又开始迷茫起来。
得瑟兰夫妇一直隐居在山里,一天,他们上山采药,在灌木丛中发现了一只小鹿,遍体鳞伤,气息奄奄,因为觉得他可怜,夫妇俩将其带回家,给他治疗伤口。后来,小动物恢复了健康,夫妇俩就在花园里给它建造了一个家,把它养成了一只大鹿子。有一天,他们上山采药回来,发现房屋已化为灰烬,原来,家里着火了。妻子突然想起,他们的宝贝还在家里的摇篮里,当她撕心裂肺地冲进废墟后,她发现那只鹿子正伏在摇篮上面,鹿子却几乎要被烧焦。
现今社会,常常会上映许多泡沫剧,最终的结局都是善者得其应得的回报,恶者也会得到应有的报应。这些故事虽然是在作戏,但其体现的真理却很真实,渐渐地影响着我们的生活。
工作35年的保安与工厂里的工人,每天只在工厂门前相见,这是多么一般的关系呀,但就是因为那句“你好!”“明天见!”,日复一日的问候,给予了他人应有的尊重,与其说是保安救了工人,不如说是工人自己救了自己。与主人相依相守几年的老母猪,赶也赶不走;平凡的小鹿用自己的生命救了主人孩子的命……世间万物,都存在着千丝万缕的联系,其中,相互的关爱,是人们最渴望的人情。
人们常说,一分耕耘一分收获,童年时的付出不得回报,是因为你把对回报的期待定得太高,连你自己踮着脚尖也无法触及;像我爷爷一样,孤独老人的临终,不是因为不报,而是理解不同。
善待他人,一分耕耘,更有一分收获,懂得付出,或许你的收获,会让你惊异不已。
初中优秀作文:一次意外的收获
全文共 517 字
+ 加入清单有时,会意外收获温暖。一天中午,放学铃声刚刚落下,我就窜出了教室,飞一般朝校门口跑去。要知今日可是哥哥为我娶嫂嫂的日子,我怎能不赶快回家呢?忽然身后有人高声喊道:“前面飞跑的这位同学,你的出门证掉了!”
我停住脚步,惊讶之余看了看佩带在胸前的出门证,果然不见了。这时,一位同学向我跑来,把学生证递到了我手上。这小小的善举带给我的意外收获,便是那份直抵心灵的温暖。
有时,会意外收获分享的快乐。“快看,荷花开了!”课间,听到同学的喊叫,我连忙朝校园中池塘边跑去。啊!太美啦!池水清清,绿荷亭亭,一朵乍开的荷花洁白之中略带点儿浅红。师生们闻声也都向池边涌来,一同分享这先开的荷花!我突然感到了这种快乐的可贵,我们都意外地收获了分享的喜悦。
有时,会意外收获感动。一次,自习堂上,小霞忽然呕吐起来,溅了一地,班长立即去向班主任报告,小霞的同桌,那起铁簸箕从教师外提来了干土,倒在赃物上,又把它清理干净;邻桌同学又递来了矿泉水让她漱口······看到这一切,我的眼睛湿润了。
我们每天都会有不同的收获!只要用心,收获就在身边等这我们!珍惜这些意外的收获吧,它会使我们的生活更加充实,更加温馨。
小学语文教师教育叙事故事:意外的收获
全文共 925 字
+ 加入清单我深知,做为一名年轻的语文教师,课改需要的不只是热情,还需要语文教师解放思想,改革教学模式,放开手脚,大胆创新,开发教材。因为在新一轮课改中,教师教学应转变为组织者、指导者,而不再是控制者。当教学情境发生偏差时,应在保护学生积极性的前提下灵活调整。
最近我在阅读课上给学生读了一篇文章《珍贵的纪念》,当说到小猴、小熊纷纷在小亭中刻上自己的名字时,一个同学就说:“老师,它们这是乱写乱画,这是不对的”。我还没说话,另一个同学就很激动地站起来说:“老师,小刚用铅笔画桌子,你过来看看…”话音还没落,同学们便七嘴八舌讨论开了 “小刚,你不爱护桌子”“小刚,桌子是学校的,不应该乱画““你看,这墙上有一道印,肯定是你画的”看同学们的情景,跟开批斗会一样,你看看我的桌子,我批评你两句,我看看小刚,脸红红的,低着头不说话。作为新课改的教师,不应是“一言堂”的堂主,这时的我,应是学生探究的引导者,于是我亲切地问:“小刚,你想说点什么,做点什么呢?”“我错了,我再也不画桌子了。”“老师,有一次我发现我桌子上有谁用铅笔画了一道线,我用橡皮把它擦掉了,我可以帮小刚擦掉。”我们的班长起来发言了,三月是学雷锋月,我马上肯定了她想帮助别人的想法。“老师,我们应该学习小刺猬,种些花草,不应该破坏公物。”文静的课代表说出了我们下面想学的内容,我想说的话。我马上因势利导:“小刺猬这样做有什么好处啊,我们应该怎么做呢?”因为我们最近一段时间讲环保比较多一些,所以我的问题一提出,同学们马上打开了话匣子,不摘花,不踩草,多种花,多植树,不随地扔垃圾…关于爱护、环保的“演讲”整整持续了十分钟。同学们热情高涨,课下有的同学竟然抓住了几个踩草坪的小朋友,有的同学跑到院子里去捡垃圾,有的同学在教室喧哗,马上有同学指责他是噪音污染。一堂不是按我设计上的课,让我有了意外的收获。第一,这节课的教学对学生进行了正面、积极的引导;第二,学生环保意识提高了;第三,锻炼了学生的口语表达能力;第四,同学们互相监督,我们班的卫生、纪律有了很大的改观。
总之,在实施新教材的过程中,我们要更新观念,深入研究,把握教材特点,创造性地使用新教材,充分调动学生的积极性、主动性、参与性,发挥新教材的优势。
收获快乐
全文共 804 字
+ 加入清单播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运;而我播种辛勤,收获快乐。
有人说:“简单一点,再简单一点,这就是生活。”我深刻地感受到在与时间赛跑的日子里,生命是这么的短暂,青春是这么的充满活力。学习的知识就像年轮,随着时间的流逝,它在你的头脑里一点一滴地刻写着痕迹。人生是一个不断学习的过程,在这个漫长的过程中,我逐渐学会了做人的道理,学会了如何生存,学会了享受这一切——人生的美好。
我感慨于时间的流逝似流水无痕,所以我加倍珍惜时间。在明年的那一次决定命运的考试前,我的生活就是一片书的海洋。奥斯特洛夫斯基说:“生命只有一次,不要因碌碌无为而悔恨。”他说到,也做到了,这才有了一部闪烁着生命激情的不朽巨著——《钢铁是怎样炼成的》。从与时间的赛跑中,我懂得了“少壮不努力,老大徒伤悲”的真谛。是的,在学习的田野上,拥有同样的阳光,充足的水源,但最后长出的果实甜美与否,就要取决于它所得到的肥力高低。我们在简单的生活中忙碌地学习,努力制造能量,在不断的努力中等待明年取得收获。
我深深的懂得“一分耕耘,一分收获”的道理。所以,我握着知识的锄头在学习的田野里辛勤地劳动着。当我在学习语文时,我会先记住一些学习语文的技巧,再通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧,不断地练习,直到能灵活运用为止。这样一来,我不但掌握了学习方法,还扩大了自己的阅读量,从文章中体会到了更多生活的感悟。相比之下,从做数学题中获得的快乐就更多了。在明亮的教室里,和要好的同学一起研究复杂的数学题,真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点不断争执,时而各自埋头苦想,不时地小声交流思路,最后又因终于解出了一道难题而欢呼不已,那种兴奋劲儿不是用语言就能形容出的。虽然解题的过程很艰辛,但是因为靠大家共同努力思考出了正确结果,就是对参与解题的每个人的最佳奖励。
收获快乐就要“辛勤一点,再辛勤一点地去播种”。我相信播种辛勤一定能收获快乐。
意想不到的收获
全文共 632 字
+ 加入清单星期天的上午,我们一家三口到植物园春游。虽然今天我们去游玩,但是我也是极不情愿的,因为很多活动我都只能当助手。我迈着极不情愿的步子,走向植物园。
爸爸妈妈坐在草地上,一会看看湛蓝湛蓝的天空,一会看看绿油油的草地,享受着春日明媚的阳光。而我在一旁观察虫子。突然,我发现边上的小水塘里有东西在动。估计是小鱼,我心里暗暗高兴,这下可有乐子了。
于是我就跑到水塘边,定睛一看,原来是一群虾。我立刻招来了几只蚂蚁绑在一根长长的草上,又找到一根树棍,把草绑上去,放入水中。谁知虾们不买我的“账”,理都不理。无奈,我只好去搬救兵。“老爸,快,这里有虾!”老爸听了,应声而到,对我说:“用蚂蚁不行,用田螺吧。”我想:“田螺可不是哪里都有的。”没想到爸爸很快就找到了几只田螺,并绑在草上。我拿着树杆,放入水中,心想:“用田螺肉能把虾钓起来吗?”突然,我手上一抖,一只虾用钳子抓住田螺肉往下扯,我猛地一用力,虾就跟着树棍“飞”出水面,被我抓住放入桶中。
突然,又来了一只巨无霸,田螺肉被他吃掉了一大块,可就是钓不上来。我不甘心,把肉放在它的面前,只见它挥舞着大钳子,用力往下拉。我急中生智,将树杆往上拉,往下放,往上拉,往下放,反复较量多次后,终于将它钓了上来。我仔细看了看,还打一只小龙虾,它身上长有很多红斑,象征着它的威力。举着一双大钳子,张牙舞爪,好像能把任何东西弄坏。
一上午我们一家三口钓了大半桶小龙虾。回家后,奶奶把小龙虾变成了一盘美味的虾球,我们全家共同分享着这美味的意外收获。
暑假里的收获
全文共 260 字
+ 加入清单今年的暑假里我有不少的收获,我认真的完成了暑假作业,巩固了学校里学的很多知识。我看了很多课外书,《西游记》、《迪士尼百科全书》等等……
利用假期又学了游泳、画画和钢琴,我学了二十天的游泳,学会了自由泳、蛙泳和仰泳,画画又比以前更好了,能画出很难的人物画,弹钢琴也比以前更好了,能自己认出谱子了。
还看了奥运会,今年真幸运,奥运会在我们中国举行,我们中国队得了五十一枚金牌,我喜欢很多运动员,刘翔等等……
暑假里我还学会了许多家务事,洗碗、洗菜,我洗碗、洗菜都洗的很干净。在这个暑假里,我的收获还真不少。我过了一个有意义的暑假。
意外的收获
全文共 408 字
+ 加入清单有一天,我在路上遇到一只小狗。它浑身长着黑毛,像一团小黑影。一对黑溜溜的眼睛直勾勾地盯着我手上的早餐-袋中的小笼包。由于我赶着去学棋,不想招惹它,就特意从一旁绕开了。谁知,它却缠上了我。怎么办?我眼睛一转,急中生“计”-调“狗”离山。
于是,我马上拿出一个包子朝小狗扔去,它果然津津有味地吃了起来,我连忙趁机冲过了这道“关卡”。心想:这下它该心满意足了吧!可当我回头一看,不禁吓了一跳:发现它又跑在我身后,当起了“跟屁虫”。没办法,我索性把整袋包子全丢给了它。可这下倒好,包子全进了狗肚,它反而紧追不舍地跟定了我。
正当无计可施时,我被脚下的石阶绊了一下,打了个趔趄,摔倒在地。没想到,奇怪的事发生了!甩不掉的小黑狗竟然夹起尾巴掉头逃走了。
我感到十分不解,回家后就去问妈妈。她听后笑着说:“小傻瓜,这就是赶狗的好办法。人一蹲下,狗就以为你要捡石头打它,当然要逃走了呀!”
听了妈妈的话,我恍然大悟:原来生活处处藏有学问啊!
关于失败的收获作文
全文共 918 字
+ 加入清单今天,我期盼已久的数学考试成绩终于要公布了,此时我的心跳可以和动车相pk。快上课呀,怎么还不上课。可时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。
“丁零零……”上课铃可终于响了,我急忙连走带跑地回到座位上,挺直了胸,等待着俞老师快点公布数学成绩。过了一两分钟,老师走进教室,室室内一片宁静,连轻微的呼吸声都能够听得见,成绩要公布了:第一名:周冠哲,第二名……过了好久,我都没有被报到名字,怎么啦?我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。当听到:A组第11名夏杨修时,什么?没搞错吧?肯定是俞老师改错了,上次我可是第一名,这次十一名,肯定是弄错了。我悄悄地扭转头,40多双眼睛立刻都不约而同地盯向了我,口中还窃窃私语道:“夏杨修,考了A组倒数第2!”,此时的我如坐针毡,芒刺在背,真恨不得自己马上钻到地缝里啊!试卷发下来了,我前前后后反反复复看了好几遍,还错,我的心立刻碎成了灰,我万万没有想到我会考得这么低,这是我数学成绩中最差的一次,是我最大的耻辱。
下午,老师说要把试卷拿回家给家长看,我立刻愣住了,嘈杂的声音在我耳边都消失于九霄云外了,脑海中立即浮现出种种被妈妈责骂的画面。我越想越害怕……怎么办?!我呆了,像个木人一样,站在那儿。
回到家中,妈妈正在厨房做菜,听到爷爷叫:“杨修回来啦。”就立刻跑着,向我迎来,见到我失落的样子,立即问我:“杨修,怎么了?”“考试没考好。”我有气无力的说。“啊!真是坐在马上打电话——骑(奇)闻啊!“妈妈吃惊地说,”那你到底几分啊?“我……我考了79分。”我垂头丧气地说。“没事,只要你努力了就可以了,不过,你怎么考这么低啊?”“我没检查——我上次考了第一,以为这次也能得第一,就没去仔细检查,只是粗粗看了一眼,就交卷了。”我惭愧的答道。妈妈语重心长地说:“没事的,孩子,只要你吸取这次的教训,做到不粗心,不大意,不骄傲这“三到”,我相信你还会赶上别人的!”“嗯!,我会的。”我擦掉泪,坚定地说道。
虽然这次我没有得到一个好成绩,可我从失败中获得了经验,我坚信:我下次一定会做到不粗心、不大意、不骄傲,踏踏实实对待每一次的考试。
[关于失败的收获作文
读书的收获
全文共 231 字
+ 加入清单我喜欢读课外书童话;寓言"儿童文学都是我喜欢的。读书给我带来许多意想不到的收获: 记得我刚上一年级的时候一次考试中要求给;阴/写反义词,这是我们课文中没有学的/我很快就想起了在课外读物中的一句诗;月有阴晴圆缺”,所以这个题目没有难住我。
三年级有一次考试中‘要求我们写歇后语”同学们大都是丈二的和尚--摸不着头脑‘但对于爱读书的我来说简直易于反掌,我一口气写了三个/
我的成绩在班级里名列前茅/这和我平时爱读书分不开的多读些课外书籍吧,它将会给你带来意外的收获!!
小学寒假收获
全文共 455 字
+ 加入清单小学阶段最后一次寒假过完了,这个寒假几乎啥都没做,写完了作业,读完了书,又玩了几天就开学了。
寒假的前几天几乎就是在写作业、上课外班,我还画了一张那个老师的像,底下是一个棺材,还有几个同学也添了几笔。但是若是给老师看见了那幅画我估计就“消失”了。
真正爽的是1月18日到大年初7的那段时间,我一点作业都没写,只是玩了。18日搬家,爸爸叫了几个年轻力壮的朋友来帮忙,还有几个帮忙安装电器的工人师傅也是他认识的。18日19日这个家几乎是个工地,19日下午才完工。真正提到收获还是那几本书:我并不是很喜欢那本《红飘带狮王》,因为一是我喜欢大团圆结局,二是我不喜欢打打杀杀的场面。《九村突围》我还是挺喜欢的,而且我从这本书里收获了团结一致、听从指挥的重要性。《男孩的最后8个愿望》则让我知道了亲情、友情的可贵。《讲给孩子的中国文学经典》有上下两本,我从中收获了很多可贵的知识。也向同学们推荐这部书。
然后就几乎没什么了,一点收获也没有。现在在写“收获”的时候未免有些惭愧。现在进入小学的最后一学期了,希望能有许多宝贵的收获。
西瓜地里的收获作文800字
全文共 899 字
+ 加入清单炎热的夏日,太阳释放出它全部的光和热,枝干上的树叶、树丛的黑色剪影、天空中的悠悠白云,似乎都被阳光染上了丰富的色彩,多了一份亮丽与清新。而这正是西瓜成熟的时候,于是,爸爸、妈妈带着我来到了大伯家的西瓜地。
到了西瓜地,刺眼的阳光照在人身上,感觉全身火辣辣的。一眼就看见大伯,他在向我们招手,我兴奋地像刚出笼的小鸟,向大伯奔去。
大伯穿着一身蓝布褂,看起来好瘦,一身黝黑的皮肤在阳光的照耀下“闪闪发光”,饱经风霜的脸上已爬满了皱纹,他和蔼地笑着,却掩饰不了过度的疲劳。
大伯带着我们去西瓜地里摘西瓜,太阳如火般烤着大地,虽然地边有树的遮挡,可仍感到有一股巨大的热量在脚底翻腾。
在这三十亩田地上,大部分种着西瓜,我们来到一个大棚前,向里望去,只见茂密的绿叶中藏满了西瓜,一个个、一丛丛、一片片,仿如一片看不到边的绿海。
我慢慢走向这片“绿海”,一股热气袭来,还夹杂着一丝植物的清香。哇!西瓜在向我招手,他们有的露出圆圆的大肚皮,有的悄悄地探出“头”来,还有的躲在叶子下,像个羞涩的姑娘……
接着往里走,我看到了一个迷你小西瓜,只有指头大小,全身毛茸茸的,可爱极了!突然,在茂密的叶丛间,我又看到了一个又大又圆的西瓜正在“熟睡”呢!我轻轻拍拍它的“大脑袋”,清脆响亮,便迫不及待地摘下。
这个西瓜好沉,我费了九牛二虎之力才把它抱起,可没走几步,西瓜便“扑通”一声掉了下来,裂开了一道缝隙,很快分成了两瓣,露出了红色的瓜瓤,顿时,一股浓烈的瓜果清香飘了出来。我小心翼翼地将它拾起,放到桌上,大伯用刀将它切成小块,我们吃了起来,啊!西瓜在口中甜甜的、凉丝丝的,别提有多爽口,多沁人心脾了!真是凉在口中,甜在心中!
这些甜美可口的西瓜、这美好的享受,不知是农民伯伯花了多少心血与汗水换来的,他们播下一粒粒希望的种苗,经过精心的培灌,终于成就了一片绿荫!而在这酷暑难耐的夏日,他们又要不顾炎热地去收获。时时刻刻都在忙碌、流汗,是多么辛苦啊!岁月的痕迹已爬满了他们的额头,我们要珍惜他们的劳动成果,更要好好学习,将来发明创造,减轻他们的工作!
在那片纯净的沃土上,孕育着香甜爽口的西瓜,孕育着快乐与幸福,孕育着我们对明天的希望……
有拼搏就有收获作文700字
全文共 750 字
+ 加入清单前几天,运动会开展的消息已传遍了整个班级,大家心潮澎湃,运动老将们当然义无返顾的参加了,勇敢的走向了第一线。
拔河比赛一直都是我们班的心腹大患,年年比,年年败,不是我们不争气,而是敌人太强悍。今年的拔河比赛又开始了,果不其然,第一场比赛我们就败下阵来,休息片刻后,第二场比赛开始了,我们班几乎倾巢而出,来到了“前线”,拼命地加油,运动员们也尽力而为,个个脸涨得通红,手仿佛快要磨下层皮似的,经过拼搏后,终于取得了胜利,我们获得了第三名,这是前所未有的好成绩。
拔河比赛的第三名,并不代表我们其他方面不行。庞艺周的1500,真可以用完胜来表示。发令枪一响,他就以迅雷不及掩耳之势飞奔过去,一路上仿佛有神灵附体,一直保持一样的速度,那速度,必须让人目不转睛的盯着,否则,也许就找不到跑到哪了。那种状态,真是好像要把鼻梁上的眼睛给跑丢了。不大会儿,七圈半跑完了,可第二名好像在他前面,他们还正在跑第五圈呢!
记得最后一个下午,另一名跑步黑马诞生了,他就是张洋,老运动员李俊峰和他一起跑400米,本来李俊峰第一的可能性大,不过事实完全证明了“天外有天”这种说法。张洋名洋,可跑得比马还要快,不大会儿就和李俊峰拉开了距离,我们也分工完毕,一边给张洋加油,一边给李俊峰加油,我们的加油完全是多此一举,徒劳无功的,他们两人各个都是飞毛腿,还没来得及喊上一句“加油”呢,他们就一闪而过,没留下一点瑕疵,让我们看得目瞪口呆。结果就是肯定的,张洋第一,李俊峰第二。
又有一个惊喜在等待我们,我们获得了团体第一名,这来之不易的荣耀,是我们的努力而换来的成就与收获,团体的成绩和每位集体成员的拼搏都是密不可分的,每位人都要有为集体争光,不为集体抹黑的决心与信心,只有这样,这个团队就可以在困难面前抗衡,在失败面前不断进步,走向成功。
意外的收获作文600字
全文共 601 字
+ 加入清单五一放假了,妈妈带我回到乡下奶奶家去玩,星期四来了,这天阳光明媚,是个好天气。我哼着歌曲,跟妈妈来到阿姨家,这时,爷爷要去水库网鱼,我们都想去看看怎么网鱼爷爷答应了。
一切准备就绪,妈妈带着我们,骑着摩托车,跟在爷爷的后面,来到水库,两个爷爷一人分别站在河的两边,拿起网鱼的工具,准备网鱼的工具,准备网鱼,我闲没着没事干,就在水里抓虾米,这些虾米太容易打了,不到一分钟,已经发现了一只像穿着“黑礼服”的绅士在石头上悠闲地散步,我抱起袖子,把手轻轻在放入水中,赶紧一合,我情不自禁地想:抓虾米这么溶易,我回家起码提抓几十只。我把手张开一看,手里有一只活蹦乱跳的虾米和一些石头,我把石头给扔到水中,没想到这些虾米比诸葛亮还聪明机灵。一下子“蹦”入水里,这时的我已经从洋洋得意变成垂头丧气了,经过妈妈的指导,我慢慢地学会吧抓虾米。继续“搜寻”它们的踪影,看见一只小一点的,一下子又滑看见了,我又翻开石头发现了一几只,手悄悄向虾合去,我总算抓到一只,我在石头上捡了一个碗,把它清洗干净,装进水后,继续了我的探索,我翻几块大石头,一个小家伙出现在我们眼帘,我从没有抓过,轻轻碰一下它的钳子,它挥舞着大钳子夹着我的手,妈妈马上所螃蟹放入碗里,表弟对螃蟹很感兴趣,左看看右看看,然后入了块石头当“见面礼”,那只螃蟹顺着石头爬了出去,我壮着胆子把它放回碗里。
抓虾又抓到了螃蟹收获真的丰厚,大自然中总能给你意想不到的收获。
收获的季节作文600字
全文共 641 字
+ 加入清单秋天到了,到处都是一片黄色的金秋景象。农民伯伯都在忙碌着收获地里的庄家,金灿灿,沉甸甸的,看到农民伯伯的脸上露出灿烂的笑容。
来到玉米地,看那与你的秸秆早已经变成黄色,干巴巴的叶子上还透着一些绿,粗壮的杆子上托着两大个足足有孩子胳膊那么粗的玉米棒子,压得玉米杆子已经东倒西歪了,这是收获的样子。农民伯伯进到地里一人两垄,两只手一手一个“嘎吱、嘎吱”的玉米棒子就被瞥了下来,然后堆成堆,等着车来收。这是收获的喜悦。
花生田里机械在作业着,前边是拖拉机带着一个叫做犁的农用工具,犁走过的地方,花生就被犁下来了。然后农民伯伯跟在后边用手一提留,跟着一大串的花生就出来了。花生一个个白白胖胖的,真的就像一个个大胖孩子那样,都聚在一起。等所有的花生被刨出来以后,经过太阳晒几个小时,花生的外壳变得干了,拿回家去,找一个硬一点的石头一摔,所有的花生就下来了。摔完的的花生叶子还可以喂羊、牛等家畜,不浪费。
果树地理也是一片收获的景象,有苹果、梨子、桃子,还有杏、李子,所有的水果都成熟了,红的红,黄的黄,看着都让人流口水,整个果园里都飘着果香,恨不得住在果园里不出来。农民伯伯小心翼翼的摘下每一个果子,生怕碰坏了,影响美观程度,摘下后的果实,把它们放在纸箱子里,里边铺上一层塑料,防止被挤坏,一个个排列整齐然后用胶带封好箱子口,装车,运输到各个地方。
除了这些,还有许多的果实被收获,就不一一介绍了,只要是到了秋天,到了收获的季节,人人脸上都是幸福的笑容,毕竟一年的收成都在现在了。
我也喜欢收获的季节。
收获成功作文600字
全文共 588 字
+ 加入清单在这个快乐的暑假,我又收获了许多,因为我学会了如何做饭。呵呵!做饭可是看起来容易,做起来难啊!现在和我一起分享一下学做饭的过程吧!
有一次,妈妈、爸爸都在家,我忽然想学做饭,于是我对妈妈说:“我想学做饭”。妈妈亲切地说:“好,我们从基本的西红柿炒蛋开始吧!”“开始吧!”我信心满满。
自以为这是小菜一碟,我应该可以很快学会的,我骄傲起来了。我先把油倒入锅,不料锅里有水,油锅啪啪响起来,溅得到处都是,吓得我赶紧躲开,让妈妈把火关了。打蛋,壳都掉进去了;切个西红柿,切得不成样。我想放弃,妈妈就鼓励我:“不要放弃,做事不能半途而废。”
于是,一切都重新开始了。这一次,我每个步骤都小心翼翼地,生怕出错了,妈妈把步骤都告诉了我一遍,我把刚才的鸡蛋壳拿出来,把鸡蛋搅拌好倒入锅里,然后把鸡蛋铲碎,倒入西红柿继续翻炒。最后,放入调味料调味道,终于做成了这道“西红柿炒蛋”!我让妈妈品一下做得怎么样,“不错,真香,只不过有一点焦。”话音刚落,我们就狼吞虎咽了起来。
还有一次,妈妈对我说:“上一次你做出西红柿炒蛋做得很成功,这一次,我们来做鸡丁,这道菜是我考你的。”
开始了,我先把鸡胸肉切成块,再把黄瓜切成块,把鸡胸肉放入锅,把火开小一点,调入油翻炒,直到金黄。再倒入黄瓜一起炒,最后,放入调味料,一道菜就好了。
这个暑假我学会了做饭,还学会了做事不能半途而废的道理,这难道不是一个巨大的收获吗?
余华《活着》个人收获读后感
全文共 1033 字
+ 加入清单《活着》,主人公福贵用平静地近乎陌生人的语调,讲述了自己与身边人的命运,父亲气极猝死,母亲念儿而死,战友中弹身亡,儿子抽血夭折,闺女难产而死,妻子抱病而终,女婿工伤致命,外孙吃豆噎死。在他的身边,所有他倾注了情感的人,都离他而去,唯有那头名字也叫“福贵”的老牛与之相依。
这是一个悲伤的故事,在我一口气看完这本书的那天,我在微信上这样说:“今天看完了余华的《活着》,起初看得仔细,到后来已不忍深读,实是难以承受这平白叙事里的悲凉,到最后竟是看到苦根走后心里反有解脱之感。许是黑色更显生命的张力?在时间与命运面前,人能有多少自主的空间?活着,要真切地活着。”在那时,我更大的感触是感恩,谢谢命运对我的宽容,让我过得平凡,但也拥有了平凡的幸福。
后来,无意间看到《活着》的外文版中译序言,余华在韩文与日本版序言里,巧合地提到了两个词,命运和时间。在韩文版序言中,余华说:“《活着》讲述了一个人和他的命运的友情,这是最为感人的的友情,因为他们互相感激,同时也互相仇恨;他们谁也无法抛弃对方,同时谁也没有理由抱怨对方。他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上,死去时又一起化作雨水和泥土”;在日文版序言中,他又说:“谁创造了故事和神奇?我想应该是时间创造的。我相信是时间创造了诞生和死亡,创造了幸福和痛苦,创造了平静和动荡,创造了记忆和感受,创造了理解和想象,最后创造了故事和神奇。我想《活着》是关于一个人一生的故事,因此它也表达了时间的漫长和时间的短暂,表达了时间的动荡和时间的宁静。在文学的叙述里,描述一生的方式是表达时间最为直接的方式,我的意思是说时间的变化掌握了《活着》里福贵命运的变化,或者说时间的方式就是福贵活着的方式。我知道是时间的神奇让我完成了《活着》的叙述,可是我不知道《活着》的叙述是否又表达出了这样的神奇?我知道福贵的一生窄如手掌,可是我不知道是否也宽若大地?”究竟是同行止的朋友,还是化腐朽为神奇的催化剂?余华自己也在思考。
我不知道,作为当事人,福贵是如何看待命运与时间的。不过,我一直认为,即便将命运视作了朋友,福贵也一直没有停止战胜这位朋友的努力;即便时间何等神奇,时间也并未冲淡福贵的伤痛。对一个人而言,在时间与命运的尽头,还有一个朋友,名叫死亡。也许,要了解命运和时间,还应当了解死亡?生命的本质原本就是不断改变、成长和衰退的过程,生命中来来往往的人,本只能陪彼此一程,或长或短。但无论长短,都只有用心陪伴方不枉同行一程。
爱,且请深爱,只因,韶华不再。
收获了朋友小学生主题
全文共 668 字
+ 加入清单他身着蓝彩衣,衣服上还时髦的站着一位饱读“经书”的老爷爷;他虽已经年过半百,但品质没改变;他虽不高贵但朴实中还添加了使用的色彩。
他将所有名人故事都装在了肚子里,是原来细瘦的他,变得又重又高!他身高156页,体重300克,真是个实打实的大胖子!他虽胖,但使用价值可不赖,他每天晚上都给我讲许多个精彩之极的故事,让我天天晚上都安稳又甜蜜地睡觉,那感觉甭提有多爽了!
有一次,他给我讲了一个十分长的故事,我越“听”越入迷,仿佛自己也化身成了故事中的主角,在海上与风浪作斗争,每次都能掏出死神的手掌,这个故事是众人皆知的辛伯达航海历险记。这里的故事可让人提心吊胆了的为辛伯达担心呢!如:遇上大鲸鱼,驶入了可怕的猿人岛,为死去的公主陪葬。都险些丧命,我“听”了之后,浑身是冷汗啊!
“听”完了惊险的辛伯达航海历险记,我又听了狮子和木匠与鱼人的故事,这些故事,有的激动人心,有的让人心生怜悯,更有的让人悲喜交加呢!我“听”完后觉得他可是一个好伙伴,因为,他可以改变你的情绪哦,你悲伤时看看一个泼妇愚弄丈夫的故事,一定会开心的笑起来的!你开心时看看狮子和木匠,一定会更开心的!你愤怒时看看白侯图的故事,有时不被他惊喜的骗局给怔住,雷住。我就不认我这个好伙伴!怎么样,这位好伙伴挺不错吧?大家一定知道了,他就是我最最好的伙伴《一千零一夜》。
看完了书,我最想说的一句话是:“诚信做人,助人为乐,不贪小便宜;都是美德,美德的介绍大全可就是他,他更比其他道德书有趣,我爱你,我永远爱你,我亲爱的、形影不离的好伙伴《一千零一夜》!即使你变老,即使我长大,我都爱你。