收获

四年级二班陈子豪

记得在幼儿园的跆拳道班。我打败了同伴，老师奖励给我西瓜种子，让我回去种西瓜。我兴高采烈地回去了。

不久，妈妈说我们要到乡下过暑假，我高兴的跳了三尺高，我早早地把种子放进了行李箱去。

刚到乡下，我就急忙下车把我心爱的种子拿了下来，可是怎么种呢？我回忆一下，以前爷爷耕种的过程，然后，我就开始播种了。首先用锄头把地挖松，再把种子抛洒进去，又把肥料放在土里，再刨一刨，再洒水。

一日复一日，十几天很快就过去了，西瓜还没有发芽，我就非常生气，大声对妈妈说：“西瓜为什么长不出来？这些种子一定是坏的。”

妈妈说因为你赖在家里看电视，当然不会长出来了。所以你要去照顾它。我听了，脸红了，我就赶紧带着洒水壶就去浇水，带着手套去拔草。我天天照顾西瓜种子，一周过去了，地里竟然长出了西瓜苗，嫩嫩的幼苗在风中摇弋，特别的可爱，我高兴地笑了。在我的精心照顾下，瓜苗越长越大，瓜藤都爬上树了，我心里美滋滋的，后来我就去上学了，虽然没吃到西瓜，但听姑婆说我种的西瓜苗后来结了大西瓜。我明白了一定要坚持做好，事情不能马虎了，这样才能成功。

光阴似剪，日月如梭，一转眼，一个学期的时光就这样逝去了，也不容你有些留恋，回想往事，心中有一些感慨，在这些年中，我付出了什么?又收获了什么?

收获与付出原本就是一对反义词，但转念一想：咦!不对噢，没有付出难得收获，花木兰代父从军收获了满城凯旋;勾践卧薪尝胆十年收获了最后胜利;孙膑付出了双腿收获是魏军的大败，红军战士付出了鲜血和生命收获了中国的统一，我们才有今天和谐的社会，而你，我付出了什么?又收获了什么?

你婉转一笑，继而深沉，是啊，生命的挫折，坎坷给你带来了太多不幸，你为了学业敦敦不倦但收获的还是那“好朋友”的光顾，一个个大红鸭蛋，这时的你，竟像一个小孩子一样，坐在座位上“呜呜”的哭泣。

而我，付出了学而不厌，却收获了满城的“风雨”谣言，难道付出并不是一定会有收获?播种并不是一定有有果实吗?

不!我坚信，付出一定有收获，播种一定有果实，，人是这收获的好与坏，多与少，果实的大与小是另一码事，继而想想，也觉得没什么!收获的好坏，果实的大小这一种权力还是属于我们，“尽吾我”，只要自己曾经努力过，又何必在乎结果呢?只要自己曾经拥有过，何必在意好坏呢?只在自己曾经尽力地付出过，又何必看重收获的多与少呢?

付出就必定有收获，而收获的好坏还是在于自己，不要去找客观原因，不要去推卸责任，勇敢地面对现实，人偶尔也是会出错的，不用畏惧，以后再努力，记住：只有付出才能收获，没有不劳而获的美差事。

收获与付出原本就是一对反义词，但转念一想：咦!不对噢，没有付出难得收获，花木兰代父从军收获了满城凯旋;勾践卧薪尝胆十年收获了最后胜利;孙膑付出了双腿收获是魏军的大败，红军战士付出了鲜血和生命收获了中国的统一，我们才有今天和谐的社会，而你，我付出了什么?又收获了什么?

你婉转一笑，继而深沉，是啊，生命的挫折，坎坷给你带来了太多不幸，你为了学业敦敦不倦但收获的还是那“好朋友”的光顾，一个个大红鸭蛋，这时的你，竟像一个小孩子一样，坐在座位上“呜呜”的哭泣。

而我，付出了学而不厌，却收获了满城的“风雨”谣言，难道付出并不是一定会有收获?播种并不是一定有有果实吗?

不!我坚信，付出一定有收获，播种一定有果实，，人是这收获的好与坏，多与少，果实的大与小是另一码事，继而想想，也觉得没什么!收获的好坏，果实的大小这一种权力还是属于我们，“尽吾我”，只要自己曾经努力过，又何必在乎结果呢?只要自己曾经拥有过，何必在意好坏呢?只在自己曾经尽力地付出过，又何必看重收获的多与少呢?

付出就必定有收获，而收获的好坏还是在于自己，不要去找客观原因，不要去推卸责任，勇敢地面对现实，人偶尔也是会出错的，不用畏惧，以后再努力，记住：只有付出才能收获，没有不劳而获的美差事。

人不仅为活着而活着。生命是高贵的，这高贵的生命就应当在高贵的追求与信仰中度过。有了信仰与追求，人生才富有了激情和斑斓的色彩。人生才有了行动的指南，正如航行的巨轮不能缺少航标一样。

生命的存在绝对不仅仅是生存，它需要用火热的激情和高尚的追求去演绎。

雨后的彩虹追求的就是大美，即使是瞬间的存在，也要把那动人的光彩留给世人;飞泻的瀑布，仰慕的就是大海，即使遭遇断崖，它也要纵身而跃;一闪而过的流星，崇尚的就是生命的灿烂，即使是瞬间的燃烧自己，也要留下永恒的璀璨。

生命因有追求而伟大，生命因有激情而生动盎然。我赞美那高贵的生命，高贵的生命定能在时空只达到永恒。

山间小溪为了实现大海的梦想，不怕山石的阻拦，不贪幽谷的清静，不恋百鸟的妩媚，一路奔流。于是有了“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪壮，又有了“江流天地外，山色有无中”的大气。

确定人生的意义，并为之而奋斗。这，就是生命的意义。

一个周末晴朗的上午，我高兴的来到我们学校的足球场参加足球兴趣班。

在兴趣班上，使我感到意外的是我们班已转学的聂世辰同学也参加了足球兴趣班，我高兴的上前同他说：“嘿，聂世辰你怎么也来了?”聂世辰说：“我在培训部报名，看到名单上有你就选择了你报的这个班。”就在我们准备叙旧时，老师让我们开始比赛了。

我和聂世辰被分到不同的队里，比赛开始了。我所在的球队左攻右突攻势凌厉、一路领先，而聂世辰他们队被我们队打得落花流水。就在这时我的一个射门彻底断送了聂世辰他们队的希望。我正在扬扬得意时，聂世辰不服气的高声冲我喊道：“不就进了一个球嘛，有什么了不起的。我们进的球比你们精彩漂亮。”我勃然大怒说：“哼!那你们也赢不了我们。”聂世辰立刻高声反驳道：“你以为你是谁，还不知道谁笑到最后呢!”我被他的一席话气得忍无可忍抡起拳头狠狠地打了聂世辰一下。聂世辰被我打疼了，表情一副很难受的样子。老师和同学见此情景急忙冲了过去把我们俩分开。老师和同学们赶忙问聂世辰有没有事，聂世辰吃力的说：“我没事。”这时我站在原地不知所措，心里有一种说不出的滋味。足球老师吴老师对我说：“足球不是一项靠暴力取胜的运动，你不光要全力争胜，而且还要遵守规则，尊重对手，只有这样才能取得真正的胜利。才能让对手心服口服。”听了吴老师的话我惭愧的低下了头，心里为我的不冷静感觉到非常后悔。

回到家，爸爸妈妈看出我的情绪同往常不一样就询问我有什么事儿。我把因为比赛和聂世辰打架的事情原原本本的向他们说了。爸爸妈妈批评我不应该采取不恰当的方法了解决问题，对人要宽容，以理服人，不能用错误的手段解决和同学之间的冲突。老师和家长的一番话使我明白了，我错了。我决定向聂世辰道歉。

第二天，我来到足球场看见了聂世辰，我缓慢的向他走过去。这时，聂世辰也向我走来。还没等我开口向他道歉聂世辰就对我说：“张浩文，你球踢得比以前好呀。送你一个小礼物。”我不好意思的对他说：“你踢得也不错。昨天的事是我不好，向你道歉。”聂世辰开心的笑着说：“没关系，我们是好朋友嘛。”我们俩通过这件事不但没有反目成仇，而且友谊更加深了!

经过为期五天的军训，我们高一新生都得到了不同的收获，而我得到的的则是毅力。

军训是学习的另一种方式。学习着那震天撼地的喊声，那昂然挺立的站立，那激动人心的军体拳…….教官那严肃的神情，让我感到几分害怕，教官那嘹亮的声音，让我感到几分惊怕;尽管在害怕惊怕的日子，我深深地体会到一股深沉的爱意……那爱意似乎告诉我要努力努力地克服艰苦的事，好好地专致地把握时间。从一点一滴的积累中，一点一滴的改变中，我所体会到而不是刺骨般的训练，而是一个个击败困苦的念头，跨越着努力的尽头，吸取着那苦中又有甜意的训练。

军训给我的不仅仅是折磨，也是一次历练。这是我第一次吃这样的苦，但我挺过来了，没有屈服，这也让我真正长大了!习惯了衣来伸手、饭来张口的我已经真正的脱胎换骨了。今天军训结束了，记得军训几天中，我都盼望军训生活赶快结束，可是结束了，我又会怀念。所以我要活在当下。下午举行了汇报表演，说白了就是比赛，各个班级都到主席台前表演一遍那几个动作，让学校干部和一名武警官兵做评委，最后我班在十四个班级中得了三等奖的确有点儿不甘心。毕竟我们练得也是十分认真、十分刻苦，休息次数比别的班也少得多，但我也没有什么遗憾了，因为我曾经努力了。

在以后遇到困难的时候，我可以拍拍胸膛说：“我能行!”我不会再用泪水代表我的软弱，而是用昂首来代表我的坚毅!

其实，军训并不是我们口中的“人生地狱“，它并没有想象中可怕;而是我们失去了一颗勇敢的心。

前几天，我和妈妈一起看警方报道，有两件事情引起我的注意。

我和妈妈都静静地观看着：一个小男孩被绑架了，但他并没有挣扎，绑架她的那名男子也放松了警惕，眼睛没有给他护住，小男孩看到了车牌号并默默地记了下来。

那名男子把他关在了一个小房子里面，那个男子看他很乖，只是用绳子绑住他的双手，就没有给他的嘴封住。当时那名男子想;“这种地方很少有人来，逃不了。”他就走了。那个小孩用嘴把绳子咬开了，并跑向了离那儿最近的警察局，还提供了很重要的线索，最后找到了罪犯。

有一位买古董的人，他家里有许多的古董。这些古董招来了一群人，他们拿着菜刀和棍子，刀子，直接进入了他们的家就随便拿，周先生反抗，被用刀子划了好几下。这个小孩姓周，他早就醒了，他只不过只是装睡的。他知道如果起来，会招来很多麻烦，所以决定装睡。是他的父母得救了。妈妈对我说：“你看看，这么危险的情况他们如此冷静”接着说：“要是你，早就怕得哭了”我我一定要向他们一样冷静。

前两天突然刮起了大风，天气就下降了7, 8，早上躺在床上，看着外面的窗口疯狂波动的树，一个夏天过去了，这是我最后一个暑假了，这个暑假我在家呆的时间最长的暑假，偶尔去爷爷除了家庭，退出与好朋友打在家呆着，因为开学晚，最后两周也没人陪我出去玩，我竟然一个人呆在家里持续5天，连门独没有离开，去年暑假收获很多，我学会了做饭，看了几个韩剧，虽然情节大致相同，但还是很喜欢。虽然都有佩氏在同样的生活，但是两个月或在过去，希望今年能在瞬间马克在我最后一次以学生身份学习期间完成!

丰富多彩的暑假快要结束了，暑假中有许多有趣的事，暑假中让我收获更是多多。

就说游泳吧。开学我就是三年级的小学生了，潘教练为了让我们提前适应水，就教我学游泳，听后，我心里高兴极了。下午我就缠着妈妈给我买游泳境、游泳帽……等。妈妈回来时，看见我就生气、讨厌，原来我把游泳境和游泳帽放在地下不管。妈妈生气的说：“别把它当做玩具玩，让潘教练怎教你。”在潘教练的指导下，我很快就掌握了，瞑水、漂浮、娃泳。现在我的游泳可好了。

暑假中的作文收获可真不少。妈妈为了让我学会写作文，就给我报了“作文兴趣班”，在兴趣班老师告诉我，作文一点也不难，只要发奋学习，认真观察。老师有时候给我们玩游戏，有时候读书，写字。我不知不觉学会了作文的基本用词方法，中心点的相关知识。

啊!暑假生活真有趣啊!

书像一只只小船，载着我在知识的海洋遨游；书又像一个个路标，给我指引正确的道路。我有许多书，而我最钟爱的是《女生贾梅》这本书。书作者用了细腻的文字，生动刻画出一个刚步入初中的女孩子快乐生活，教会了我应该怎样从一个小学生转变成优秀的中学生。现实的生活总有一些磕磕碰碰，比如说是同学之间激烈的竞争中遇到的难过事；为了一点小事，闹的谁也不理谁等等。在书中我却找不到任何伤感，有时读着读着，就会情不自禁地笑起来，整本书充满了欢声笑语。在贾梅日记中，有这样一段话，我读了以后感触很深。内容大致如此：我看了林晓梅（贾梅的好友）发表的一篇文章《女生生活刍议》，文章的大意是某些女生不具备做好女孩的素质，以为容貌加分数就是一切。

她还在里面引用作家草人的一句话：一个女孩只要有了爱心，拥有丰富的精神世界，即使将来穿行在厨房里，也能找到属于自己的尊严。读完这段话以后，有件事突然浮现在我眼前。星期天，我坐公共汽车去上课。车上人很多，我抓着扶手，晃晃悠悠的，多希望有个座位。旁边的座位上坐着一个穿着时尚的女士，好一副目中无人的样子。这时，一个年迈的老奶奶蹒跚的走了上来。售票员动员大家：“哪位给老大妈让个座。”可车上的人仍然“稳坐钓鱼台”。我看了看那个女士，竟然没有一点反应。座位旁分明写着“老弱病残专坐”！车上的人都把目光投向了这个座位，女士把头一转，眼睛望着窗外。“奶奶，您坐我这儿吧！”只见一个说着方言的小女孩站了起来，扶着老奶奶走到了她原先的位子上。

她穿着一件大红色的滑雪服，上面有几滴清晰的油渍，洗的几乎发亮的牛仔裤，配上一双大棉靴，就是人们说的“乡下妹”。她把手里的许多东西抱在了身上，站在了老奶奶的旁边，微笑着。这时，车上的人们都用赞许的目光望着这为姑娘，又打量着坐在前面的女士。前面的那位女士猛地站起来，满脸通红的跳下车。若有所思的底着头走远了，她是否在为刚才的具而后悔呢？突然，我发现。这位姑娘是那么美。弯弯的柳叶眉，大大的眼睛。在她的眼中，我看到了人间最美好的情感——那就是爱心，帮助人的爱心。目睹了这件事以后，再想想前面的那段话，就不难理解了。是啊，一个人如果没有了爱心，那么她的精神世界就仿佛一片荒凉的沙漠。即使有更多的珠宝和一副娇艳的容貌，也会感到生活的空虚，对任何事的无视。反之，如果有了盛开着鲜花的精神世界，就仿佛拥有全世界最美好的东西，比得上一切珠宝与容貌。我真正从心灵的深处理解到许多做人的道理，这也是我读了《女生贾梅》这本书后最大的收获。我也希望这个世界人人都充满爱心，像书中的生活一样，无忧无虑。让我们都来做一个有爱心的中学生，来帮助你身边的每一个人吧！

[关于心灵的收获的作文

高尔基曾经说过，“书是人类进步的阶梯”，我感觉的确如此。

以前，我一点也不喜欢读书。又一次，老师在课堂上让我朗读一篇课文。因为我平时就讨厌读书，所以对那篇课文内容很生疏。我站起来磕磕巴巴地读着，好不容易才把课文读下去，中间还念错了好几个字，惹得同学们哈哈大笑。我感觉难堪极了，恨不得找个老鼠洞钻进去。我发现只有老师没有取笑我，他语重心长地说：“书是人类最好的老师，读书能够让人进步，请你们一定要从小就养成读书的习惯。”

从那以后，我开始强迫自己读书。奇怪的是，慢慢的我喜欢上了读书。因为从读书中我知道了很多有趣的事情，比如飞机为什么能够飞上天，轮船为什么能在水上游，潜水艇为什么能够潜入海底，磁铁为什么能吸引铁钉，电视机为什么能够播放声音和图像等等。

通过读书，我的写作能力也有了进步。以前我总是害怕写作文，自从读书多了以后，我感觉写作文轻松多了。去年的一次作文竞赛中，我的一篇作文还获得了二等奖，我感觉高兴极了。读书，真的能够让人进步。

记得刚到游泳池时，看见那碧波粼粼的池水和在水中嬉戏的小朋友们，听见他们快乐地拍击水花的声音，我恨不得一下子跳进水里，和他们一同玩耍。

教练教我们做准备活动和蛙泳的基本动作，我很认真地做着，我边做边想：怎么还不下水呀，在水里才有趣呢。

“该下水了。”教练一边说一边走过来。我来到池边，看见那深深的池水，我一时不敢跳下水，坐在岸边静静等待。扑通！教练忽然把我推了下去。我一时慌了神，手脚拼命挣扎，乱打着水花，把教练教的动作要领忘得干干净净。一张嘴，一下子吞了好几口水呢！感觉身子直往下沉，直到教练用竹竿把我拉上岸。我累得气喘吁吁，心里好难受。原来水里这么恐怖呀！当教练再叫我下水时，我已经不敢了，这种状况延续了好几天。

爸爸看到这个情况，告诉我要学会游泳，首先要克服对水的恐惧，必须战胜自我，否则永远不会游。在爸爸和教练的鼓励下，我再次鼓起勇气来到池边，戴上泳镜，心里却像揣了一只兔子，怦怦直跳，紧张得不得了。我进入池中，手紧紧抓住池边不敢松手，一回头，看见了爸爸鼓励的目光。我吸了一大口气，松开手，潜入水中，憋住气，慢慢睁开眼睛。哇，我居然看见了水底的瓷砖，还看见了旁边潜泳的小朋友，水里真的奇妙极了！我一蹬腿，头便轻轻浮出水面。原来，水里并没有那么可怕，于是，我又再次潜入水中。我终于克服了对水的恐惧，在水里畅快地游了起来。爸爸和教练看见了我的进步，向我投来了赞许的目光和会心的微笑。

有志者，事竞成。经过多天的练习，我终于学会了游泳。学游泳，我战胜了自我我，收获了成功。

[我终于收获了成功作文

军训，让我们懂得……

走过一些路，才知道艰辛；登过一些山，才知道艰难；经过一些事，才知道历练；跨过一些坎，才知道超越。军训让我们懂得了许多。短短的六天，却因为苦与累，让我们觉得格外充实与漫长。也就是因为这六天，让我们有足够的时间，从军姿中寻找可能许久也不会理解领悟到的人生真谛。这次军训不光是教会了我们站军姿、踢正步，更多的是让大家在一次次历练中超越自我。在忍耐中去寻找战胜自己的喜悦与成就。

其实，人生就是这样。我们在超越中学会成长，在忍耐中体验人生。不知不觉中发现自己竟成长了起来。结束了军训，却好像黄粱一梦，一切都不真实起来。离开军营的一刹那，仿佛电影画面定格在我的脑海，久久不能忘怀。虽然我们只与教官度过了短短的六天，感情却早已在不知不觉中建立。离开教官与军营，许多人都流下了不舍的眼泪。老师告诉我们这就是成长。身边，总会有人离开，也总会有新的人走入。我们要学会去放手往前看，一定会看见许多更加别致、更加令你记一辈子的风景。不要等失去了才知道珍惜，要在拥有时好好珍惜与享受。

我想这次军训在记忆中永远会是一道美丽的色彩。我怀着目标而去，带着收获而回。军训，让我体会到了世上无难事，只怕有心人。目标与梦想固然重要，但更重要的却是为了达成目标的努力。有了努力，才有了希望；有了努力，才有了历练；有了努力，才有了收获。小时候，曾一次次的以为一切都是上天注定，我想的事总可以如愿以偿。随着年龄增长却发现其实上天什么也没有给我们，一切都要靠自己的努力。人的力量才是最伟大的，道路是人脚踏实地的走出来的，历史是人一笔一划写出来的。我们因为一次次的努力达成了心愿。在感谢上天的同时，殊不知这是你自己用汗水与拼搏赢取的。

军训六天，说长不短。在劳累同时收获快乐；在努力同时懂得超越；在拼搏同时达成心愿；在勤奋同时珍惜当下；在团结同时创造奇迹！

[军训后收获作文

收获，对于我来说，只有千分之一的可能，虽然机率很小，但就是这千分之一的可能让我在那天晚上收获了勇气。

那是一个夜深人静的夜晚，爸爸妈妈都出去了，只有我一个人在家睡觉。家里黑漆漆的，我浑身发冷，急忙把被子盖到身上，可是又热了。忽然，我想去卫生间，可我又怕黑，只能忍着，试着睡觉，但翻来覆去都还是睡不着。心里的一个小人说：“去卫生间吧，否则不好好睡觉，到时候爸爸妈妈会骂你的。”另一个小人说：“爸爸妈妈不会骂你的，倒是屋里这么暗，等一下“呼”地冒出一个什么怪物，那可怎么办？忍忍吧，等爸爸妈妈回来你再去。”考虑再三，我鼓起勇气去了卫生间。我小心翼翼地打开灯，然后胆颤心惊地走出房间，又打开灯，走进卫生间。“哗”！终于舒服了，我快速解决完走出卫生间，然后把灯关了，以最快的速度跑进房间，盖好被子睡觉。这时，门“砰”地开了，我浑身颤抖，以为是鬼，灯却开了，我手忙脚乱地把被子盖过头，缩进里面，紧闭双眼。不一会儿，灯又关了，这时我才敢把头从被子里探出来。就这样，我熬过了这一夜。第二天一早，几缕阳光从窗户射进来。我揉揉眼睛，找到妈妈，告诉了她昨晚的“惊恐”事件。她听了，哈哈大笑，对我说：“昨晚是我们回来了呀！并且这个世界是没有鬼的。”我听了，脸涨得通红，心想：羞死人了，我竟然把爸爸妈妈当成“鬼”了。

经过这次，我收获了勇气。从此，我再也不怕黑，也再也不怕鬼了，因为这个世界是没有鬼的。

人生充满了尝试，尝试骑自行车，尝试独自回家，尝试参加比赛……每一次尝试都让我变得更强。

曾经，我是一个十分羞怯的孩子，其他伙伴可以大大方方地向别人问路，我却不敢主动向服务员要一份餐具。直到那一次，老师决定让我代表班级去参加一场演讲比赛，让我锻炼一下自己。

于是我开始准备尝试着这次演讲，可我心里实在没有底气。比赛那天，我十分紧张，从小害羞的性格令我在大家的注视下，脑子一片空白，愣了许久，原本熟记于心的演讲词一个字也说不出来。我满脸通红地站了三分钟，最后窘迫地被主持人请下了台。

经历这次挫折，我并没有因此沉沦，倒是激起我改变自己的决心。我吸取了教训，开始主动找同学聊天，主动找老师问问题，上课也积极回答提问。终于，一段时间后，我已经可以十分自然地在课堂上回答问题，与同学也交流得也很好，还能够主动帮助他们解难答疑。

几个月后，又迎来了一次演讲比赛。老师在班级里选择去参赛的人，我毫不犹豫地立刻举起了自己的手。老师注视了我一会儿，微笑着点了点头。

这次，我非常认真地准备了资料，并且进行不断地练习。比赛前一天，老师让我在全班同学面前进行一次演练。我迟疑了一会，然后坚定地走向讲台。

在同学面前，从初始的稍稍紧张到后来逐渐放松，我有条不紊地演讲着，语言生动而活泼，语气轻松而自然。大家都非常满意，老师也高兴地夸奖了我。

到了第二天，我再次走上了赛场，怀着激动的心情，携着老师和同学的赞赏与自己的自信，不慌不忙地开始讲演，不少听众的情绪都被我带动起来。结束时，台下响起了潮水般的掌声，我获得了二等奖。

明媚的阳光洒在脸上，两次比赛，不仅让我体会到了尝试后的收获和喜悦，更让我明白勇于尝试才能改变自己。

老师告诉我们今天要英语考试，我的心里就像十五个水桶打水七上八下，因为我英语学的很差。

到了第三节课，英语老师快马加鞭的赶到了教室里，卷子一发，同学们开始埋头做卷子，只听见刷刷的声音。我大致地看了一遍题，对我来说就是小菜一碟。我不一会儿就把卷子写完交给了老师。到了下午，老师把卷子交给了徐思琪，让她星期一发给我们。

终于熬到了我期待已久的星期一到了，卷子发下来后，我迫不及待地翻开卷子一看。“哇，86分哪”我在一看同桌竟然是92分哪，哇!每次都比我考得好，同桌一听说“我比你学习好呀!”一下课，我就兴高采烈地去炫耀去了。忽然我看到了尹皓然就问他“尹皓然你考了几分?”尹皓然失落的说“72呗你几分”我自豪的说“86分。”

英语课上，老师开始问谁谁谁几分了，我都没有听。一直到“高雪智几分”?我欣喜若狂地说“86分”老师伸起大拇指说“不错，有进步。”分数念完了，该去领奖品了。老师又在说谁谁谁进步了几分，谁谁谁退步了几分。又念到我了，“高雪智进步了23分，过来拿奖品，一个糖或者一个英语本。”我健步如飞地跑了过去，拿了一个英语本回到座位上，此时此刻，我的心比吃了蜜还甜，恨不得马上飞到爸爸妈妈身边，告诉爸爸妈妈。

终于熬到了放学，我回到家给爷爷奶奶说，我把作业写完了以后爸爸给我接回家了，我激动地告诉了爸爸，这时，妈妈也回来了，我又给妈妈说。妈妈满脸笑容地说“不错，希望下次继续努力，更上一层楼”我信心满满地说“我一定会再接再厉，下一次比这一次考的更高不会让妈妈失望的。”

这一次，我收获了快乐，知道了快乐原来如此甜美，这一次，我终于明白了快乐如此简单。

【我收获了知识和快乐】

一天晚上，我们全家举行了一场诗词大会，主持人是妈妈，竞赛人是我和爸爸。

诗词大会开始了，我和爸爸已经暗中较量，妈妈开说：“七八个星天外，下一句是什么?”没想到老妈还会课本里的古诗，听到这句，我立马脱口而出，“两三点雨山前。”妈妈接着说：“汪晟，得一分，下一题，明月几时有的下一句。”我想到苏轼的《水调歌头》，不等我说，爸爸已经说出来了，“把酒问青天。”说完这句爸爸得意的笑着，怎么样?我不比你差吧。哈哈哈!爸爸仰天长啸着。下一题，请问：“人闲桂花落的下一句是什么?”我答了一句：“夜静春山空。下一题“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”中瑟是什么意思?”我还没来得及说出瑟瑟是意思，爸爸已经说出口了，现在2比2平了。

下面是飞花令的比赛，我们抽的“山”字，可难了，不过我和爸爸东想西想，上上下下的说出了十几句带有“山”的诗句。最后，我以3比2的比分赢了爸爸。爸爸自愧不如，说“我以后还要多加学习，练习。”

我喜欢诗词大会，因为我收获了知识，收获了快乐。

耶！马上就开学了！太好了！我又可以见到敬爱的老师和亲爱的同学了！好久没见到同学们和老师们了，真是好想念啊！

在这个快乐的寒假里，我也学了不少东西呢！瞧！我开始学钢琴，那钢琴的键呀，可比电钢琴的键重多了！嘻嘻嘻！不过我天天练，慢慢的手指头也有了力量；我还学了电脑哦！看！在我的博客上和QQ空间里已经能熟练的写日志和童话哩！

在这个快乐的寒假里，我还看了好多书呢！我看了能告诉我们很多道理的《伊索寓言》；黄蓓佳阿姨写的倾情小说《亲亲我的妈妈》、《我飞了》、《你是我的宝贝》；还有一整套我最崇拜的杨红樱阿姨写的童话《笑猫日记》系列。我在书店还看了好多我喜欢的书呢！

在这个快乐的寒假里，我还学会了做香喷喷的面包，蒸鸡蛋羹……在做面包的过程中总是源源不断的.传出我和妈妈的笑声；但最快乐的时光还是我和妈妈换角色的日子。每到那两天，我在家里努力地做着我力所能及的家务活，妈妈却在一旁“享福”……呵呵，想起这段快乐的时光，我就想开心的笑！

寒假就要过完了，在这个快乐的寒假里，既收获了知识，又收获了劳动的快乐，还收获了爱的幸福！

印度有一句这样的谚语：“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”就像这句谚语一样，那一次，我收获了习惯。

那天正在上品德课，刚好把杂志发下来了，于是老师让我们看课外书。一看到五彩缤纷的杂志，同学们都高兴坏了，就差给老师说：“老师万岁、万岁、万万岁。”了。同学们迫不及待地翻开五颜六色的封面，津津有味地看起了丰富多彩的内容。平常我们班一休息就会闹翻天，今天这是怎么了，班里异常安静?这是因为大家都沉静在书海里了。

当然啦，我也被那生动有趣的内容所吸引了，那精彩的内容就像一块磁石，把我牢牢吸住。看着看着，我突然发现，我的同桌王钰姝还趴着呢，到底是什么有趣的内容，让她都趴在了桌子上?我凑近一看，原来她在写数学家庭作业。我很不解，便疑惑地问她：“这么好看的杂志摆在这儿你不看，为什么要写家庭作业呢?”“为了回家减轻负担嘛!杂志摆在这，啥时候都能看，作业写完了，什么都能干，下楼玩、看电视、看书……都可以。”王钰姝边写边给我说。我听了，也写开了家庭作业，不一会儿，便把数学家庭作业写完了。就这样，我为我自己争取了很多时间。

现在，我已经养成了习惯，每天的有娱乐时间。

《爱的教育》是一本世界畅销儿童文学名著，它的作者是意大利作家德?亚米契斯，由中国少年儿童出版社出版的，它是校讯通奖给我的，因为它是写意大利的事儿，以前总感觉看不懂，现在趁放暑假有时间，我仔细的读了，这真是一本好书。

《爱的教育》共有318页，它的主人公是一个意大利四年级叫马尔科的小学生，这本书主要写的是这个小男孩在一个学年十个月中的生活和学习。整本书由三部分组成：一部分是恩里科的日记;一部分是他的爸爸、妈妈、姐姐写给他的信;还有一部分是老师交给学生抄写的“每月故事”。

我最喜欢的是其中的“每月故事”，尤其是那篇《从亚平宁山脉到安第斯山脉》，这个故事虽说很长，但是我还是坚持一口气把它读完了，在读的过程中我感动得哭了好几次。这个故事讲的是一个十三岁的小男孩马尔科只身离开家乡前往遥远的美洲寻找他的妈妈，他先是独自一人坐了27天的船到布宜诺斯艾利斯，可是让他没想到的是，他要找的堂叔已经死了，只有堂叔才知道他妈妈的消息，经过多方打听，马尔科总算知道了雇用他妈妈的梅基内斯先生现在已经搬到科尔多瓦，在好心人的帮助下，马尔科又坐了三天四夜的船到了科尔多瓦，这时，意外又发生了，梅基内斯先生全家已于三个月前搬到图库曼去了，在去图库曼的途中，马尔科受尽了苦，先是随马车队一起当仆人走了两个星期，然后自己又独自一人走了好多天，这期间，他又累又饿，病倒了几次，有几次他差点儿要放弃，但是，一想到可以见到自己的妈妈了，他又坚持下来了，终于在他妈妈生命的最后一刻见到了妈妈，而他的妈妈由于他的到来，恢复了生活下去的勇气，由拒绝手术到主动要医生给她做手术，最后由于爱的力量，他的妈妈得救了。医生说是马尔科救了他的妈妈。

读了这本书，我知道了，爱，就象是空气一样，在我们的生活中，它无处不在，我们要珍惜生活中的爱，并时刻付出自己的爱。

心灵美，才能做出美味的蛋糕。——题记

今天，我再一次随着遂宁日报的老师和同伴们一起出游，这一次我们在“荣兴大都会”，一起亲手制作了蛋糕、品尝了“元祖”蛋糕带来的快乐。在这次活动中最有意义的当然还是小记者们自己制作蛋糕了。

做蛋糕：

当老师宣布可以自己制作蛋糕时，我们个个都迫不及待，争先恐后想要将自己那“高超”的本领向老师和同学们展示出来。可惜，幸运转盘只能将机会留给两名同学，当老师将做蛋糕的人定下来时，我们没有被选到的人并没有失望和灰心，又开始齐心协力地帮“小蛋糕师傅”们，一会儿帮她们戴帽子，一会儿帮她们戴口罩，忙得不亦乐乎。

终于开始动工了，首先，我们放了一块准备好的蛋糕片在转盘上，然后把奶油均匀的抹到上面，再用勺子将果肉盛到奶油上面，再抹上奶油，就这样，可口可心的一二层蛋糕呈现在我们眼前!我们如法炮制做出了后面四层，最后在老师的帮助下挤出精致的花纹，放上香甜可口的巧克力，这样就大功告成了!看着我们同心协力完成的这个小巧玲珑的蛋糕，别提我们心中有多高兴了。

品快乐：

老师将我们亲手做的蛋糕切成许多份，分给我们，我们将蛋糕吃在嘴里，将快乐化在心中。

在这次旅程中，我收获多多，快乐多多!这次旅程我懂得了：做任何事都需要用心，要用心将每件事做好;将友谊齐分享，大家快乐，我也快乐;将幸福齐分享，你幸福，他幸福，我也幸福。

心灵美，才能做出美味的蛋糕;齐分享，才能品出蛋糕的美味;今天的蛋糕延续了小记者们的友谊，传递了无言的快乐。