收获

我们所收获的，就是我们自己所播的种。——题记

我们人生有许许多多的收获，有知识方面的，有做人方面的，有准备的人享用的。

人生就像一片果园，种满了各种各样的水果，只要我们“劳作”当一定程度后，便“瓜熟蒂落，水到渠成”，让你收获到许多意想不到的东西;人生就像一块沙滩，当“文采海浪”滚滚而来时，就会将五彩缤纷的知识贝壳冲上岸来，让我们拾起……其实，收获并不难，只要你肯努力，它就会变得轻而易举。

当我们有幸成为人的那一刻起，便意味着要用知识武装自己的大脑。假如你违背了这项神圣的规定，那你就会变得粗鲁无知，沦落到社会最底层那你的人生也将荒废了，就跟“农民不去种地就吃不到饭”的道理一样。然而，只要你去学习了，去努力了，不但会出人头地，一大片一大片的收获与喜悦还会“不请自来”。收获到知识的你那时的心情便于农民伯伯遇到丰收之年时一样开心。干任何事情都要有付出，如果你去学习了，但只是蜻蜓点水般做一些表面文章，那你也会一无所获。许多人家境贫寒，整天叫苦连天，推卸责任，其实这一切都是借口，毛主席曾经说过“世上无难事，只要肯登攀”，那些怨天忧人，理由特多的人便如上文所述的“一无所获”类型。

别在乎你付出的时间与精力，别担心你为了这项事业用去的金钱像是打水漂似的，因为你只要付出了，努力了，便会有收获，而这收获的成果往往比付出的要更好。

伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。让我们奋发图强，努力学习，一起去迎接新的收获吧!

“有一分汗水，就有一分收获”这句话的深刻含义，是这学期期中测试后，公布语文成绩时我领会到的。

记得那一天，王老师拿着测试卷走进教室，教室里顿时鸦雀无声。

“下面公布测试成绩。胡栋权九十七分。”同学们不约而同地把羡慕的目光投向胡栋权。他坐在位子上显得很平静，脸上露出了一微笑。胡栋权在我们班里算得上是个优秀的学生了，无论上课时，还是平时，都是非常认真，得九十七分也是理所当然的，毫不为奇。

“孙园，八十四分。”老师话音刚落，同学们就小声议论开了。谁都知道孙园平时的表现。一下课就往操场上跑，上课总是低着头，生怕老师叫到她，做作业拖拖拉拉，总要小组长催了又催，是个一提起来就让人头疼的人。可是最近不知怎么了，就象变了个人似的。上课时经常看到她把手举得高高的，回答问题声音是那么响亮，即使回答错了也只是脸微微红一下，没过多久，又听到她那清脆的声音。做作业也很自觉，都好久没听到她的小组长大呼小叫了。特别是放学后，以前总是来缠着我非要去跳皮筋不可，可是有几次竟然连我去叫她都不搭理我，真让人纳闷。原来……我真为她的进步感到高兴。“啪……”我正想着，耳边响起一阵热烈的掌声，老师正笑眯眯地看着孙园，同学们的目光正集中在她的身上，孙园的小脸涨得通红通红的。我也不由自主地鼓起掌来。

“张马洁，八十三分。”同学们一听，都纷纷用惊疑的目光望着他。马洁在班里也算是数一数二了，这次成绩大大下降，连老师都对他大失所望。原因，我们是很清楚的，他自己更清楚吧。最近的马洁，学习总不踏实，马马虎虎总做错题;他不虚心，老是以一副“天下唯我独尊”的姿态高高在上，对谁都不放在眼里;下课了，你只要去乒乓球桌边，准能看见他那神气活现的身影;铃声一响，跑进教室最后一个的肯定是汗泠泠的他;由于他的作业不及时完成、字写得潦草，老师也多次语重心长地找他谈话，可他却把这当成“耳边风”。此时，再看张马洁，头已经深深地低了下去，脸也涨得通红通红的，恨不得找个地洞钻下去吧?

“孙梅圆，九十二分。”哦，我轻轻地嘘了一口气，总算“功夫不负有心人”，我这段日子的努力终于看到了收获。我抬头看了看老师，老师也正微笑地看着我呢。

“张超，九十。”“韩海波，七十三。”……

没有什么因果，只因为一部单车，《十七岁单车》的故事便能延展开来。

本来两个陌生人，真的是陌生人，因为一部单车，结识，不欢，结尾。

单车是条线索，一个是19岁的农村少年，一个是17岁的城市学生。除了经济贫穷，他们没有一丁点的相似。

故事精彩之处就是在于这部单车，小小的一部单车，让我看到了许多许多……

其中有我们农村人在城市的呆板，第一次外出，我们胆怯，我们兢兢业业，小小心心地生存。

其中有城市人的市侩，麻木，唯利是图，爱慕虚荣，惹是生非……

我，对外面的世界很着迷，我，对外面的世界想的很美好。可是，一部电影，让我真的觉得这个世界真的让我很失望。

单车，对于19岁的农村少年来说是吃饭的工具。

单车，对于17岁的城市学生来说是炫耀的资本。

为了单车，19岁的他执拗地找寻了城市的每一个角落。

为了单车，17岁的他秘密地拿走了妹妹上学的学费。

19岁的他，丢了单车，却执拗地拒绝妥协。

17岁的他，为了单车，从黑车市场买回了单车。

19岁，为了生活，背井离乡，单车就是实现梦想的工具。

17岁，为了女友，挥霍青春，单车就是能挺胸说话的资本。

一部单车，两种人生。

青春，干涩年华，为了谁才值得将青春挥霍。

青春，心酸往事，又有谁才值得将青春挥霍。

青春，奋斗，靠自己，为理想，为明天，为自己!

秋天是丰收的季节，也是适合出游的季节。这不，今天我们全家就一起到乡下去秋游，去感受秋天的美好。

走在乡间的小道上，扑面而来的是泥土的清香和果子成熟的味道，这是秋天的味道!我依然记得这就是我和姐姐，哥哥儿时曾经走过无数次的小道，我们曾经摘下一株蒲公英，放在嘴边清清吹起来;曾经傍晚时分手拉手，肩并肩地唱着爱听的《蒲公英的约定》……现在回想起来，熟悉中居然还夹杂着一丝陌生。

放眼望去，田野里成熟的稻子，颗粒饱满，沉甸甸的，随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚金波，好像灿烂的彩霞散落在田间;黄橙橙的谷子，被谷穗坠得直不起腰，可它还是使劲地随风摇曳，好像是在为金色的田野唱着赞歌;棉花姑娘看到了，也笑开了花;玉米露出满嘴黄牙;就连豆荚也笑破了肚皮，从“肚子”中蹦出一颗又一颗的黄豆……

“到外婆的果园看看吧!”爸爸提醒我。“好啊!”

外婆的园子说大不大，说小也不小。里面种着玉米、南瓜、红薯、丝瓜、葡萄，还有一棵枣树。

走近园子，先且不说那可爱的大南瓜，高高的野枣树了。单那绿色的走廊一样的葡萄架就够人陶醉的了。茂密的树藤，爬满了架子;浓密的葡萄架下，紫黑、溜圆，像一串串晶莹的珍珠，放在嘴里轻轻一叩，汁水便溢了出来，像蜜一样甜，甜到你心里……

乡下的风景真的很美，秋游让我收获到了很多快乐，还收获了很多美丽的景色，真希望以后能经常来。

这15天去美国真是收获不少啊!

我们去参观了哈佛、耶鲁、哥伦比亚、普林斯顿等8所大学，心领神会美国大学独特的建筑风格及绿色环境。我们还去游玩了高科技“室内”迪士尼和惊险刺激的环球影城。除此之外，我们还寄宿在美国家庭，品尝那边的美味佳肴，体会那边的风土人情，简直和我们中国大有不同啊!

总体来说，美国相对绿色化，到处都是草坪、大树，而且我们参观的大学都会大草坪，家庭住别墅的较为多，而中国，到处都是高楼大厦，家庭大多住楼房里，别墅较少。再从局部来看，美国的每所大学都有教堂，因为他们都是信天主教的，而中国大学里都不会有教堂;美国的早餐、中餐、晚餐都以刀、叉、勺进食，而且以面食为主，在中国，人们通吃米饭，而且用的都是筷子;在美国，他的幼儿园、小学都十分轻松，我寄宿那个家庭的小女孩也读三年级了，暑假都没有作业，假期时间还比我们长半个月，而中国的孩子放假时作业一大堆，压力很大。

除了这些，令我大为吃惊的是，在美国，人与鸟类走得很亲近，相处得很融洽，特别是鸽子、乌鸦，街市、马路上到处都是，而且见着人都不慌不忙，坦然的从你身边走过。但在中国，这也能叫做“奇观”了，正是因为有些人贪心，恶意的去捕捉它们，才导致今天，动物见着人就跑。不过，现在大家都提倡关爱小动物，我想，也许这样的“奇观”将会变成今后的“现实”。

我这次去美国不仅锻炼了自己独立自主的能力，还收获了不少有关美国的风俗。看见了美国大学的环境和校风，我心里不禁有了想法：以后我长大也要去美国的名校留学!

元旦假期间，我不仅通过完成作业、努力复习收获了知识，还在良好的学习习惯和学习方法方面收获了“高人”的指点。

离期末考试已经很近了，我要利用好元旦假这三天，好好的补习下不好的学科，作最后的冲刺，努力追赶成绩在我前面的同学，所以，我便“抓”住姨姥不放，一方面请她帮我恶补下英语知识，一方面监督我抓紧时间复习。

假期的前两天，一切按计划进行着，背题、做题，一刻也不敢松懈，把我累得头晕目眩，刚想放松一下，就想起老师、家长对我那充满期望的眼神，我用力搓把脸，重新振作起来，再次与那些文字、字母打交道。

第三天上午，有位刘老师来姨姥家串门，她也是我们学校的老师。姨姥顺便请她帮我诊断一下数学学习方面存在的问题，刘老师一边与姨姥聊着天，一边顺手拿起我的卷子仔细端详着，针对我做题的情况，一边用笔圈圈点点、写写划划，一边与我交流：有时是提问，有时是讲解，有时是点拨，有时出几个变形体让我进行巩固练习。常言道：“内行看门道，外行看热闹”，经过短时间的观察，刘老师很快便诊断出了我身上存在的问题，对姨姥说，“这孩子不笨，就是粗心，不该错的错了，遇到难题不愿动脑，潜力远远没有发挥出来。卷面不好，写了划，划了写，字不秀气，像男孩的字。”她一再强调，解方程时一定不能省略步骤，除了原题，最少得有四个等号等。可真是“高人”啊，寥寥数语便点出了我身上存在的问题。说实在的，若不是老师说出来，我怎么也不会相信自己有这么多的问题。老师还耐心地指导我如何养成好的学习习惯，如何培养好的学习方法。句句都是金玉良言，使我茅塞顿开、受益匪浅。

“听君一席话，胜读十年书”，刘老师的指导、点拨，不仅指出了我存在的不足，还为我指明了今后努力的方向、方法等，今后我再也不能稀里糊涂的学了，想要当学霸，不光是嘴上说说的，而是要用行动来证明的。

学习本身是一种乐趣，有了明确的目标，可行的学习计划，能够仔仔细细地对待每一个问题，好好利用时间，勤学勤问，就一定能不断地完善、提高自己。相信我一定行的!

春天不播种，夏天就不能生长，秋天不能收获，冬天也就不能品尝。

在炎热的夏天，蚂蚁们辛勤地工作着，每天一大早便起床，紧接着一个劲儿地工作。蟋蟀呢?一天到晚 “叽哩叽哩”“叽叽哩哩”地唱着歌，游手好闲，养尊处优地过日子。每个地方都有吃的东西，正是漫山遍野花朵盛开的季节，真是一个快乐的夏天啊。蟋蟀对蚂蚁的工作感到非常奇怪，还劝蚂蚁和它一起玩，可蚂蚁仍然继续工作。

终于，快乐的夏天结束了，秋天终究过去，寒冷的冬天不假思索地到来。北风呼呼地吹着，天上下起了绵绵的雪花，漫天飞舞，丝毫没有停下来的意思。蚂蚁依然快乐地享受着丰盛的食物，欣赏着冬日的美景。而蟋蟀却因为夏天没有储备食物而凄惨地饿死了。

一分耕耘一分收获，只有付出努力，才能不断取得进步。是啊，只有在春天播种，秋天才能有收获，冬天才能享用胜利的果实。学习也一样，只有付出，才有收获!

我自己的经验告诉我，如果只像蟋蟀一样只图享乐，不懂得勤奋，哪怕再聪明也不可能取得好成绩。就像前次的考试一样，我总认为离期末还早，眼下正是玩的好时候，到时候再抱佛脚复习也不迟。可老师一测试，我才发现自己不懂的东西很多，而且因为考试成绩不好，影响了学习的信心和兴趣，也因为基础没打好，接下来的学习更吃力，在老师的帮助下，我花了相当长的一段时间才把自己的信心重新树立起来。

这说明了知识的东西来不得半点虚假。只有像蚂蚁一样，在春天就开始辛勤工作，冬天才能无忧无虑。

人生也如此，春天乃至于夏天都是我们的现在，是青少年时候，而秋天则是中年，冬天就是老年。我们只有在年轻时代抓紧时间勤奋学习，做好知识和财富等的积累，到了老年才能过得更好。当我们再回忆过去时，不因虚度年华而悔恨，这才是健康而又充实的人生!

3月26日，晴空万里，阳光明媚，是个令人心情愉悦日子，我们在这样的好天气下，用自己的双手种下一棵棵爱心果树。操场上站着的志愿者哥哥姐姐，不仅为我们表演了一些节目，还跟我们开心地互动。紧接着，来了许多大巴车，车上的乘客都是当天参与植树的人，有些人还给我们带来了可爱的礼物和文具。他们下车后，亲切地跟我们聊天，了解我们在阳光成长中心的学习和生活的情况。

虽然这些叔叔阿姨都是第一次见，但我对他们没有一丝的胆怯和羞涩，因为他们给我的第一印象是富有爱心且温柔善良的。后来，在鲍叔叔的带领下，叔叔阿姨参观了我们的宿舍，更加详细的了解我们的日常生活。参观期间，叔叔阿姨还夸奖我们勤快、懂事，我们的心里美滋滋的。

随后，我们一起来到了植树区域，生活老师强哥告诉我们，这里的每一棵果树都是由太平人寿江西分公司和信息日报捐赠的。来到规划好的植树区域，映入眼帘的是果园周围飘扬的红旗，就像这些叔叔阿姨火热的爱心一样。我开心地拿着铁锹、水桶跟着叔叔一起种树。一位叔叔说：“小姑娘，铁锹给我吧，我们合作把这棵橘子树种下。你扶树，我铲土。”我认真的扶着橘子树，畅想着等小树长大，我和叔叔阿姨一起采摘橘子的画面，温馨极了。恍惚间，叔叔就树种好了，紧接着，我就和小伙伴一起到不远的地方去打水了。在我周围，每个同学都很认真地跟叔叔阿姨一起树种，场面别提多热闹了。

虽然，这些只是普通的橘子树，但包含着每个人的爱心，也包含着对我们的殷殷期望。植树的过程虽有些辛苦，但是想想是通过自己的双手种下的树苗，等到将来我们享受果实，那种感觉一定是自豪极了吧!通过这次的植树活动，我悟出了一个道理：“一份耕耘，一份收获，有爱心陪伴的树苗一定能更茁壮成长。”我们要这些叔叔阿姨学习，用自己的双手做对社会、对他人有意义的事情，正所谓：赠人玫瑰，手有余香。

一棵棵小树苗，一份份爱的力量，让我们与小树共同吮吸爱的阳光，一起茁壮成长，长出喜人的果实!

今天我们很早就吃好了晚饭，爸爸说带我们去乡间小道呼吸一下新鲜的空气，同时也想帮我完成一个心愿，去田间或小河边捉一只荧火虫玩，我在书上看到：在城里荧火虫很少，发黄光的荧火虫经常在小河边出现，发红光的荧火虫躲在草丛中不出来。我很想捉一只荧火虫，看看它们怎么发光。

一阵阵的凉风扑面而来，我大口地呼吸着清新的空气，抬头仰望明月和一颗最亮的星星紧靠在一起，好像在向我问好。在微风地吹拂下，在明亮的月光照耀下，我们沿着田间小道、小河边仔细地搜寻荧火虫，可是找了好长时间，连一只荧火虫也没发现。不知不觉我们来到了一座山脚下，我听见了“知了——知了——”地叫声，那是知了的叫声，从树上传出来的，我想出一个好主意，捉不到荧火虫，我可以捉一只知了啊。

我和爸爸在几棵树中仔细地寻找，我的眼睛很亮，一下子发现了一只，叫爸爸来捉，一不小心，知了逃走了。不一会儿，我又发现了一只，这次爸爸小心翼翼总算把它捉住了。我好高兴，我只是在书上和电视里看过，从没有见过真正的知了，这下我可以清清楚楚地看一回。我大着胆子从爸爸手中接了过来，它不停地扑扇着翅膀，我的手也跟着不停地抖动，我能感觉到它的全身血液都在流淌。妈妈叫我把它的翅膀也按住，它就乖乖地一动也不动了。

我把它带回了家，放在盒子里，仔细地看，可我发现，不管我怎么动它，它就不会叫，原来我捉了一只不会叫的知了。晚上我睡着了，忘了把盒子盖上，第二天一早醒来，发现知了飞走了，我有点伤心，我还没叫妈妈给我拍下来呢。妈妈安慰我，如果有时间再捉一只会叫的知了给我，我一下子又高兴起来。

天道酬勤，其实对于每一个人都是非常公平起见的，假如你默默无闻地付出了自己的努力就一定会有所回报。

我从幼儿园就开始学习写毛笔字，很苦，每天都要持续练习一个多小时，一年三百六十五天从不间断，但是老师常夸我书写工整漂亮，还在学校和双桥区的比赛中多次拿奖，这就是我天天练字的收获，就是对我付出努力的回报。

练琴也很苦，无论周末还是平时，每天都要练习一个多小时，练得手很酸，很麻，但是当我听着自己弹奏的曲子，很满足，很幸福，这应该也就是天道酬勤吧.

学习也是一样的，需要不断坚持，不断努力，不怕辛苦.虽然攀登学习高峰的过程很辛苦，但是当我们解出一道难题的时候总是兴奋无比.我们想得到干一件事情需要得到成功，也需要天道酬勤。

凡是成功的人士无不是经历一番苦难与艰辛的打拼，才能有所成就的。如果你没有做好充分的准备，就永远没有机遇和灵感的光顾;如果你没有用心痴情的钻研，就永远没有技艺和能力的垂青;如果你没有果敢艰辛的付出，就永远没有鲜花和硕果的馈赠。

在我们的现实生活中向来就没有一劳永逸的宝座等待你稳坐，也没有百日香艳的花朵可供你赏心悦目，更没有堆积如山的金银财宝遗留给你铺张浪费.唯有你脚踏实地地干好每一天的每一件事情，才能取得自己所要的东西;也惟有你专心致志地博学好问，才能采集自己想要的喜悦。天道酬勤，是我们生活中的有力后盾，也是我们生命里的优质保证，更是我人生时的垒就殷富.

在我的记忆中，我印象最深的就是那件事情了。那件事不仅仅令我难忘，而且也是我收获最多的一天。

我还记得那天，我和妈妈来到妈妈的学校，学校的名字叫“龙口中学”，妈妈的办公室在2搂，当我和妈妈走到办公室门口时，发现其他的教师都已经到了，而且还在办公室里备课，妈妈也赶紧坐在电脑前开始备课。

我拿出自己带的作业，准备写作业，在我写作业之前，我先给自己作了一个学习计划：上午写语文作业和练字，下午写数学作业和练字。制定好了计划，我就开始写自己的作业，上午我不仅背会了第一课《燕子》，学会了后面的生字，还做了《一点通》上的《第一课》的题，练了两张字，中间休息时，我在地上拿粉笔画了好几副画，下午我学会了，数学《第一单元》的信息窗1，还练了一张字，休息的时间也是画画。

虽然那天，已经过去了很久。但是我却一直都还记得。而且当时我学到的道理，也将一直伴着我走向我以后的人生。

每一次成功都会让我们更加快乐，更加团结，更加自信，更加相信付出一定会有收获。

——题记

《书香润品行》主题队会终于在大队辅导员老师：“同学们，你们让我欣喜，更让我震惊，六年三班同学今天的表现太棒了！让老师刮目相看……”的赞美声中结束了。那一刻我看到了你们眼里流露出的是激动、是感动、是温暖、是兴奋，是被认可后的自信。

这次队会成功举办是全体同学共同努力的结果，更是我们的“小班长”高宁倾力付出的结果。老师在这里深深地感谢你！当你把一篇篇在电脑上查找的故事、诗歌、三句半等工工整整地抄写在本子上拿给我看时，我不由得佩服你，孩子，那四、五篇密密麻麻的内容你要抄多长时间呀！有你这样的学生，我们的队会还能不成功吗？

接下来，你便把自己查找的及高胤航、张倬鸣找到的资料分发给各个小组，落实到每个人。为了让队会内容更加丰富，你们四个班干部还排练了三句半。自编自导，从走台到动作设计到鼓点节奏都是那么让人赏心悦耳。

苏春阳、于沐石、陈伊博、李杰、毛艺洁、王升祺、高胤航，你们表演的小品《不读书的危害》经过一次次排练、删减、增加，甚至加上临场发挥，在逗得大家哈哈大笑的同时，既让同学们明白了用心读书的重要性，也让我看到了你们的表演才能。

最精彩的要数快板表演了。清脆的声音，整齐的节奏，博得同学们阵阵掌声。回想起准备的过程至今我还挺激动的。虽然我精心挑选了《读书为了啥》这段台词，可对里面的一部分内容还不太满意。中午一放学，你们几个“大才子”就在一起边读边研究了。

既要合仄押韵，又要符合实际。只听高宁说：“《福尔摩斯》我喜欢，机智勇敢破奇案。”我不禁叫好，张倬鸣受到了启发，想了想激动地说：“《绝境狼王》启示我，经历风雨见彩虹。”

高宁又说：“《藏獒渡魂》真精彩，塑造灵魂母崖羊。”我反复读着……“再想想？”这时董明鑫、黄赫又你一句我一句地琢磨着，最后敲定：“《藏獒渡魂》真精彩，缠绵母爱塑灵魂。”我们合力准备好了台词，接下来就是练习了。

吃过午饭，你们兴致极高，都抢着想上这个节目，为了更多的同学能得到锻炼，七名同学入选，逐句分配台词，还没分完，我就临时被叫去开会，这个任务就落到了充满睿智的张倬鸣身上，你果断地进行了分配，并删减、改动了一些内容，就带领着你的队员们操练起来。尤其是吴佳霖同学，虽然语言表达是你的弱项，但第二天你就把台词流利地背了下来，我相信全班同学都会在心里为你竖起大拇指的。

负责队歌指挥的杜欣阳同学，工作一直尽心尽力。经过一段时间的训练，经过一班孙一鸣的指点，动作更加规范、有力度，指挥得有模有样了。在这里，老师要向你致歉，翻看队会时的照片，竟没留下你指挥的身影，不免有些遗憾。未来一定会有的，你要加油啊！我一定给你拍一张最美的指挥照。

九名女生的小合唱《读书郎》，虽准备时间非常短暂，队形排练，动作编排还不到位，但你们的歌声足以为我们的队会增添了靓丽的色彩。

孙琪、毛艺洁、宋雪楹、渠博墉、董明鑫、谭超鸿，你们的故事虽然简短，但内容同样精彩，声情并茂地讲解总能博得同学们由衷地欣赏与赞叹。高境聪、田家熹、张博泳、张倬鸣、高宁同学的好书推荐同样让人眼前一亮。高境聪温文尔雅、田家熹落落大方，张博泳才气十足，高宁活泼自信，张倬鸣饱含激情，你们带我们走进了一个又一个感人的故事，一个又一个精彩的篇章。

再说说主持人吧，冯思宇、郑昊禹、张健桐、张家铭你们在短暂的时间里既要熟悉串联词，又要感情饱满，声音洪亮；既要面带微笑，又要动作得体，还真是挺不容易的。经过小董老师的突击培训，还真是大有进步！

最后，隆重推出默默付出的同学们。虽然你们没有站在讲台前为大家表演，但你们同样为我们的队会取得成功付出了努力，那一天你们的校服最整齐，你们的诗朗诵最动情，你们的坐姿最规范……我知道，你们生怕自己一点疏忽影响了我们这个大家庭的荣誉，谢谢你们——亲爱的孩子们！

[付出总会有收获作文

今天，我在小树林里吹泡泡。

我“呼呼”地吹了起来，一个个五彩缤纷的泡泡就出来了。有紫色的、有红色的，有黄色的，还有绿色的。它们有的是椭圆的，有的是圆形的，还有的好几个合在一起，好像在拥抱。一个个泡泡如调皮的精灵，有的排着队玩老鹰捉小鸡，有的三五成群的玩捉迷藏，还有的在耍酷玩单飞……好看极了！

我又轻轻地吹了起来，有的泡泡朝空中轻盈地飞去；有的泡泡掉在地上，像从树上掉下来受伤的小鸟一样；还有的呢，飞到树上都没裂。

我想把放飞的泡泡再收入手中，可是调皮的泡泡有的撞在我的头上，有的挂在我的睫毛上，还有的赖在我的脸上，最后都“砰”的一声消失无踪了。我感觉我也像一个泡泡，朝天上飞去，我闭上眼，感觉自己飞了起来，我飞得越来越高，突然刮起了一阵大风，我往下掉……我猛地睁开双眼，这才想起我不是泡泡，而是在玩泡泡。

啊！泡泡不仅好看，而且好玩，我收获了吹泡泡的快乐。

今天是军训的第五天，也是军训的最后一天。我坐在回学校的大巴上，望着那远远离去的德育基地，想起这五天来的艰辛。我不禁问自己：在五天里，我学到了什么，我收获了什么？

我收获了鼓励。有一次，我们被教官罚练蹲姿。时间才过了一半，班里的许多人都已经坚持不住了。时间过了四分之三时，我觉得自己已经坚持不下去了。就在这时，白庆鹏趁教官不注意，给我做了一个鼓励的动作。顿时，我觉得自己的疲惫感消失了，换来的是精力充沛。从那天起，我便体会到了鼓励的重要性；从那天起，我收获了鼓励；也是从那天起，我对别人的处境不在冷眼相看，而是会鼓励他。有一次，我们宿舍的一个同学抱怨洗衣服太累，我便鼓励他，让他坚持了下来。

我收获了团结。在军训期中，有一次划船比赛，我和林清，雷雨田，苏启浩同一条船。我们几个团结合作，向同一个目标划桨。就这样，我们获得了划船比赛的第二名。而别的小组因为组员们不团结，使得排名落后。我不禁感叹到：团结真是重要，要是再好的东西，大家没有团结地使用，团结地保护，就如同废铜烂铁般无用。

我收获了……

有了这么多的收获，我又该怎么样呢？是毫不在意，还是将它遗忘？不，我不会将我的汗水白白流失，我一定要好好地保存我这些收获，好好地使用这些收获，使它能在我的心中开支发芽，成为一棵粗壮的大树。

在整个身体达标测试中，最苦，最累，最需要坚持的非长跑莫属。（长跑：女子800米，男子1000米）

学校的这次测试是一运动会的形式开展本次活动的。无疑，我们是运动员。而我们班的长跑测试达标则是第一天的上午十点左右开展的。

当裁判员举起指示枪的那一刻，可以清楚地看到所有人都屏住了呼吸，每一个人的眼睛都死死地盯住裁判员手中的握着的指示枪"预备，砰——"当枪声想起的那一瞬间，所有人一齐向跑道上投来紧张的目光，运动员们争先恐后地向跑道迅速飞奔而去，如同一群幼龟归巢班的急忙。

在我快要跑到第三圈的时候，速度渐渐慢了下来，呼吸变得越来越急促，小腿也越来越疼，感觉已经超越了身体的极限了，就在这个时候，我听到了一个人为我加油的声音，他一把拽过围在跑道上的警戒线，一边跺着脚一边焦急地喊到"加油，加油！"直到我略过他的身旁，听不见他的声音为止。他还时不时的给我的对手贯穿一些不好的思想，比如：让我拿第一，让她跑慢些…

只剩下最后一圈的时候，我一鼓作气，使出全身的力气，冲向了终点，但是，还是很可惜，我只是第二名。

跑完800米后，感觉两条腿都不是自己的了，我的两条腿一直都在不听使唤的抖动，嗓子也像有火在烧一样，疼得不行，以至于不能大声说话。我很少感冒，但是不巧的是，这天感冒青睐于我了。

这次的800米，我尽力了，也坚持了。虽然感冒了，但是却很值得，因为我收获到了一份人间真情，是关心。

带着自信出发，收获成功的喜悦。

——题记

自信，是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只有一堆散乱的砖瓦;自信，是远洋巨轮的主机，没有它，就只有一块无用的金属;自信，是熊熊大火的引星，没有它，就只有一把冰冷的木柴!

以前的我胆小、内向、不敢举手回答老师的问题。就算老师点名叫我，我也只是低着头，双手绞着衣角，如"徐庶进曹营——一声不吭”。老师见我不说话，就会面有愠色，老师越生气，我干脆就越沉默。渐渐的，我发现每次同学的回答都与我心中的答案差不多。于是我认为自己可以回答问题，但每次我都会纠结一番，等下定了决心，已经慢了半拍，老师已经叫了别人。于是，我自己安慰自己："下一次，下一次一定行!”但我的手似乎有千斤重，从没举起过……

直到后来，我换了一个语文老师，他风趣，和蔼，就是课堂上十分爱提问题。他教我们的第二周时，一次课堂上提了有点难度的问题。我思考了一番有了答案。我正等着同学们做答，可竟无人举手。老师盯着"一桩桩木头”，不仅皱起了眉头，仿佛准备爆发的火山。在这时，我鬼使神差的把手举起来，老师脸色好了一些，"李梓睿，你来回答!"

"呃……"我站起来了，可心中默念了几遍的话卡到了嘴边，真是"茶壶里煮饺子——有嘴道不出”。不用看，我就感到老师和同学的目光像聚光灯一样聚集在我身上，让我浑身发燥。教室里出奇地安静，针掉在地上也能听见。我十分忐忑不安，老师说："别紧张，对自己抱有信心。自信是人最美的状态。要有‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的信心，学会带着自信出发!"

我抬起头，看见老师期待的眼神，同学鼓励的目光，我深深吸了一口气，把心中默念了多少遍的答案，平静、自信地说出来。教室里响起了掌声，老师赞许地看了看我，向我竖起大拇指。同时，我也明白了：有自信不一定会赢，没自信一定会输。从此，我渐渐开朗了，也越来越自信：课堂上积极回答问题，下课主动与同学交往。后来，我能自信地站在市内举办的诗词大会舞台上，我学会带着自信出发……

自信，是成长的动力源，是促进我们走向成功的内驱力。带着自信出发，收获成功的喜悦;带着自信出发，收获不一样的未来;带着自信出发，收获更绚烂的人生!

我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在聊天，写作业或者游戏，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。 There is a little boy in our class. He often makes trouble with other children, others are chatting, doing homework or games, he will touch others, pull others, drag his classmates, drag his classmatesIn the braids, classmates have positioned him as an unpopular bad child, ignoring him.

我知道，其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意，希望得到别人的关注与肯定。所以当我发现这这个孩子的问题时，我并没有简单的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心。

虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会，那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子，虽然已经道歉了，可他还是不耐烦的叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：因为作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了!

首先，我肯定了他的学习态度：“你的反应说明你刚才正在专心完成作业，你今天的作业态度有了很大的进步，老师真为你感到高兴!”他其实是个聪明的孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢?”

从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的脸立刻红了起来，其他孩子开始按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的想法，当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。我立刻换了一个话题，请大家来说说这个同学的优点，刚开始大家还不愿意开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条，最后我就问大家，如果这位同学改掉之前的缺点，你们愿意跟他做朋友吗?大家异口同声回答说愿意。

最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧!”从这以后，他不但调皮捣蛋的次数减少，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。

尊重他人，古往今来这个话题从没有淡出过人们的视野。我们生活这个世界，期待被他人尊重，同时，也应该尊重他人。

一位的表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，大师又蹲下来将鞋带解松。原来他是饰演的一位劳累的旅者，他想通过鞋带的松散来表现他的劳累憔悴。有人问他为什么不直接告诉他的弟子。他说：“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他的这种热情和积极性，及时鼓励。

至于为什么要将鞋带松开，将来在更多的机会教他表演，可以下一次再见说啊!”那位大师不愧是大师，他不仅关注表演的细节，更懂得在细节中尊重他人。从小老师就教育我们，学习，首先我们得学会做人。而做人的起码准则，绝不能少了尊重他人。那位大师不仅尊重了他的弟子，也让弟子保留了他的热情和积极性，更好地应对生活。

在现今经济飞速发展的时代，民主平等的呼声越来越高，国家应对此局势，推出了一系列“阳光政府”、“公开政务”、“网上听证会”等新政。但仍有不少官员逆道而行，只做面子功夫。在国家要求广泛征求意见，尊重他人的批评建议时，他却旁敲侧击，弄出许多的“潜规则”，有利于他的意见得到应用了，批评建议虽有效却阻碍他升官的事业的，全都进了“垃圾箱”，或者直接删除。人民的意见得不到尊重，他却恶其名曰那是些不利社会发展的东西。时常看到他在电视台高谈阔论，宣言要为人民服务，转下台却要人民为他服务，这样的官员，要不得。

尊重他人表现在许多方面，除了尊重他人人格，尊重他人意见，尊重他人隐私，还有中华民族一直宣扬的“尊敬师长”“尊老爱幼”等等。只是如今，人们的私欲膨胀，很多人希望得到他人的尊重，却不想尊重他人。不免使人与人之间疏远了许多。老师抱怨如今的学生没礼貌的很多，公交车上学生坦然坐在辛苦站着的老人旁边的事也屡见不鲜，网上也经常曝出某人隐私问题……而这一切，我们许多的人似乎已经习以为常。

今天的我们，是否还应该呼吁爱心的回归?我不知道。或许，我刚说到的只是一部分人而已，我们的大部分人都是尊重他人的吧!但是仍想说，希望有一天能让剩下的一小部分人也学会尊重他人。

我回到农村的家里干了三天的农活，这使得我有了很大程度上的感触。

我没有想过自己去山里，我同样也没有想到在山里干农活会有这么辛苦。有的时候家里吃土豆，我从来没有想过这是怎么回事，这是怎么来的，我知道挖土豆是一件困难的事情，这需要有人花费时间去挖，又需要有人把它背回去，可是这中间的环境我都不知道，但是在这几天挖土豆干活，我终于知道一个农民的收入来源是多么的难，挣钱养家糊口是多么一件困难的事情。

我在这个中午饭以后的时间出发，平时人们在早上起来就会去，因为我是一个学生又不是一个经验丰富的专业农民，所以就让我中午吃饭了再去看看。而且我又不熟悉这里每一个山头的名字，所以不得不由我的爷爷送我去那里，光去的时间就已经是半小时左右了，不要想有车，这里完全是腿走路。我去了一趟那里才知道这是什么样的土地，完全是一个斜坡，我就在那里开始工作，这个过程也十分的艰难困苦，汗流浃背，汗如雨下，饥渴难耐，双腿无力，浑身酸痛！

或许只有经过这么一个真实辛酸的过程，才会使的我自己有所感悟，才会使自己觉得学习才是一件我应该做的事情！

暑假，我们全家到丽江去旅游，爸爸说：“到了丽江就一定要去挑战玉龙雪山。”于是我们全家报了玉龙雪山一日游。

我们坐上大巴，出了丽江城，远远地看到了玉龙雪山，山顶上云雾缭绕，好像里面住了神仙一样。到了山脚下，我们乘坐缆车直达半山腰，这里已经是海拔4806米了。在山下我穿的是短袖，但在山上我却穿上了羽绒大衣。刚开始爬的还很快，可不一会儿，我就气喘吁吁了。爸爸说：“这是高原反应，要减慢速度，匀速前进，感觉不舒服了就吸口氧气。”就这样，我跟着爸爸，走一会儿，休息一会儿，艰难地前进着。不知走过了多少台阶，我们终于到达海拔4680米的最高处。

站在山顶上，我想起了一句诗“不敢高声语，恐惊天上人。”我爱玉龙雪山。