收获

爷爷喜欢在秋天凉爽的季节出门郊游，我也总喜欢跟着他去。因为每次我都能从中学到一些书本上难以学到的知识。

记得有一次我随爷爷去郊游，我看见一种植物，结出密集像花一样的红色小果实，十分逗人喜爱。我随手摘了一枝，这时突然闻到一种淡淡的臭气。我捂着鼻子问爷爷，这是什么植物?怎么有臭气?会不会有毒?爷爷说：“你不用怕，这是‘臭牡丹’，没有毒，还可以入药。”

还有一次去郊游时，我在路边捉蝴蝶，看见一只“豹斑蝶”停在一匹边缘呈齿状，约手掌大小的绿色叶片上，我用双手一捧结果蝴蝶飞了，手掌却把叶片给捧住了。“哎哟!我的妈呀好痛哦!” 爷爷听见我的惨叫声急忙走过来问怎么回事?我哭着说了经过。爷爷又好气又好笑地说：“你知道这叶子是什么植物吗?” 我摇了摇头。“这是‘荷麻’!它的叶片和叶柄上长有许多细毛刺，而且含有生物毒，你刚才就是被它刺扎伤的，要记住教训，这种植物是摸不得的。” 我恨恨地盯了它几眼，心里想：我总算认识了你。

还有一次，在路过一条田间小路时，一阵清风吹来，我闻到一股熟悉而叫不出名的气味，我马上问爷爷：“这是啥子气味?还有点好闻呢!”爷爷说他也闻到了。“是薄荷味，这里一定长有薄荷。”我看着地面长有许多种草，问：“薄荷是啥样子唷?”爷爷很快就发现前面路边长着许多薄荷草。我摘了一枝，拿在鼻前嗅了嗅，这气味真好闻。它叶片是绿色，呈椭园形，边缘有齿。爷爷说：“有些糖果和饮料中，就是加的从薄荷草中提取的薄荷晶。薄荷是常用的中药材。”

就这样日积月累，我一次又一次地跟着爷爷，学到了不少有关大自然的知识，真是值得啊!

你好吗?静谧的秋天来临了，柔风忙着欣赏枫叶的火红，细雨清洗着秋天的金黄衣裳。我呢?当然是收获感恩啊!

听小河旁的草儿，花儿正在为谁唱赞美的歌啊!“谢谢你，小河。你给我们带来清水，滋润我们，愿者歌声化作一双温柔的手，为你抚去奔波的辛劳;谢谢你，小河。你演奏的高山流水让我们惊叹，祝你能奔腾长流，愿者祝福化作一位知心朋友，常伴你左右。谢谢……”一曲高歌，草儿花儿舞动着身躯，激动的唱着……

这边浓浓的情谊散发着，那边我的心也充满着温暖。

爸妈打电话询问学习情况时，已经15岁的我，总不忘说上一句让他们注意身体、注意安全的话。一句简单的话不仅代表着我终于懂事了，更多的是说明我懂得了怎样去铭记父母对我爱，怎样去回应他们的爱。我想，这就是感恩吧。

一阵风掠过，几片枫叶随风而舞，我抬起手，他们便落入掌心。看着枫叶那光亮的红，记忆中的一条红围巾映入脑海。那年冬天，天冷的很早，老妈看着我纤细的脖子还露在外面，就去买了一条白围巾给我。其实，那时老妈还不知道我已经准备了一条红围巾想送给她。为此，我特地去了几家店，才选到中意的。不为别的，只为老妈看见红围巾时脸上笑开花的模样，然后说着：“女儿真懂事啊!”听着这些，发现自己原来是可以让家人开心的，心里的哪一点成就感也多了。一片枫叶滑落，我回过神来呢喃着：“没想到，自己那时就已经在感恩了，却没发现，没体会到。到现在，才发现感恩能让人快乐，让人幸福，让人变得很美很纯洁!”

柔风细雨工作着，被我采摘感恩的响声吸引了。于是他俩前来问我：“请问，你的口袋里装了什么呀?”我会心一笑，道：“这不就是我满满的感恩之果啊!你们的呢?”

璀璨的星河，交相辉映，相辅相成;曾经的往事，历历在目，记忆流转，飘荡着过往，洋溢着幸福。

——题记

六岁

在那个细雨蒙蒙的早晨，父亲紧紧牵着我稚嫩的小手向学校走去，却丝毫不理会我口中的呢喃：我不要去学校，我要和你们在一起。一个人待在学校我害怕!那不远处的校门好似一张血盆大口，我哇地一声便哭了起来。父亲从背后推了我一把，冷冷说道：去吧，自己跑过去。面对父亲那骇人的眼神，我终究抽泣着走进了大门。但在我拐进大门的瞬间，分明看见父亲那关切、慈爱与不舍的眼神。但我并未多想，因为我不懂。

十岁

我紧张地走进了零售店，老板是一个长满络腮胡子的男人，在我看来十分吓人。临走时父亲的话在我耳边回响：你这么大了，理应为父母分担家务了。去，家里的盐没有了，去买几包回来。我在心中暗暗埋怨不近人情的父亲，可在我关门的一刹那，看到父亲关切的眼神，而我却依旧没能读懂他的眼神。

现在

像我六岁时一样，父亲紧拉着我的手，没有说话。爸，到家了。我打开门，径直走到桌旁拿起一本书看了起来。现在学习累吗?再累也只有这几年了，忍忍也就过去了。父亲不知何时来到了我的身后。我下意识地回头，分明从他的眼睛里看见了浓浓的关爱。

原来父亲“无声胜有声”的叮咛一直包围着我，温暖着我，只不过是我们平日里不曾去注意与发现罢了。

上帝给了我们耳朵，是让我们聆听世间所有纷杂的声音;人类给了自己爱心，是让我们将所有纷杂的声音转换成美妙动听的音乐。如果你想享受美妙动听的音乐，就要学会用爱倾听，用心去感受。

三十天的寒假很快就要过去了。明天就要开学了。回想起来，假期还过得比较有意义。

寒假里有春节，我帮奶奶擦柜子和擦门。门比较好擦，柜子是白色，看起来干净，但实际上比较脏。我端着小板凳擦了好一会儿，才擦干净。

大年初一，我们全家去餐馆聚餐，我吃了好多好东西，很快乐。初二，我们到四姑奶奶家走亲戚，在那里遇到了小弟弟和小妹妹，我跟他们玩得都不想回来了。

假期里的下午，我时常到新城广场滑轮滑，我现在学会了单腿滑和180度转弯。在那儿，我曾遇到过我们班的张子申、周婉仪、刘海钰和郑浩天。还遇见了一个小女孩，她在我们学校3年级4班。我们两个成了好朋友。她的网名叫火凤凰，我和她还用英语对过话呢!

我遇到最多的是和我同院的胡闰茜和韩唯西。我们常在一起玩，我和韩唯西用英语对话。她上的是国际学校，刚好能跟我说到一起。

我还看了些英文动画片。这是英语老师给我们布置的一项作业。我看了《朵拉》4季、《海底探险小纵队》51集。

每天我都写日记。有些日记是抄一篇小文章。我还编了我自己的英文小说《玛莉亚·詹金斯的故事》，一共六篇。

我读了《牛津阅读树》里的一些故事，看了些《小荷作文网》上的几篇小学生作文，读了《开明国语》课本上的几篇课文。

在家里休息的时候，我弹弹电子琴，现在已经能把《布谷鸟》这首曲子的第一段用双手弹了。

假期里，我想念老师，想念同学。我还非常想看新学期的新课本，我盼望着开学这一天!

秋天是一个五彩缤纷的季节，也是一个收获的季节。

秋天的天空是湛蓝的，秋天也是一个金色的季节，秋天的景色也是美丽的。更绝的是秋天是一个收获的季节，它表示着绚丽与成熟。

秋天是农民伯伯盼望的日子，因为秋天可以收获水稻，萝卜，白菜，玉米……收获了又可以种上别的种子。还有的农民伯伯种一些水果和一些树，这样也可以给我们带来许多的方便，因为今年是建房的高丰期，种树就可以让我们不去外地买树了。

秋天也是我们学习的收获季节，因为新的一学期来到了，以前的学习就该把它收获记在脑袋里，不让它流逝，我们要把新的学期好好的对待。

我们的收获是说也说不完的一种。我们的收获是最美好的。

秋天不仅是收获的好季节而且也是一幅美丽的画!

划着生命的小船，在记忆的长河里穿行，往事历历在目。但这件事就像河中的一块美丽的鹅卵石，让我怎么也无法忘记。

有一天，妈妈对我说：”今天咱们去摘草莓吧。“我一听乐得一蹦三尺，立刻拿了一个篮子就和妈妈一起出发了，大约走了半个小时我们就到草莓园了。我刚下妈妈的电动车一看：”哇，草莓园可真大呀!来摘草莓的人可真多呀。“

我正在草莓园东张西望的时候，碰到了同班同学伺文慧，我们俩一块进了草莓棚。草莓棚可真美呀!红色的草莓挂満枝头，从远处看就像一个个小红灯笼一样非常漂亮。我俩一边走，一边摘。伺文慧说：”这草莓棚可真长呀!“我也点点头。这时，我看见一颗大草莓，伺文慧也看见了，可是她比我抢先了一步，那颗大草莓我没有摘到。伺文慧看出了失落的我，就从她自己的篮子里，拿出了那颗大草莓放在了我的篮子里，我非常感动，想说一声”谢谢“可有点不好意思，半天说不出来话。(我战胜了胆小作文400字)

但是，我把伺文慧对我的情谊记在心里。不一会，我又看见了一个大草莓，我连忙弯下腰把它摘了下来。我想：伺文慧关心我，我也应该关心她，我就把刚摘的又大又红的草莓放到了伺文慧的篮子里。伺文慧笑眯眯地看着我说：”谢谢你“。我赶紧说：”不用谢，咱们是好朋友，你刚才也把大草莓给我了呀!“

我收获了又大又甜的草莓，也收获了深厚的友谊。

一个学期过去了，在这个学期中我收获的东西可多了，就拿一件事来说吧。

有一次我看见我的凳子下面有一张纸团，我想：这张纸团又不是我的，我为什么要捡进垃圾桶呢。说完，我就把纸团踢到了我同桌的凳子下面。不一会儿老师来了，看见了纸团就对我同桌说：“这是你丢的纸团吗”?我同桌说：“不是”。老师又说：“那怎么会在你的凳子下面呢”。罚你扫地一个星期。放学后，我想了想，要不要告诉老师呢?不说的话我就是一个不诚实的学生，说的话老师一定会批评我的。我在心里犹豫了很多遍最后我还是决定告诉老师实话，因为我想做个诚实的人。我走到老师办公室大喊一声：“报告”，来到老师面前对老师说：“老师，其实那个纸团是我踢到我同桌凳子下面的，我错了，请您原谅我。”老师说：“知错能改就是好孩子，这次我就原谅你了，不过你要和你同桌一起扫地一个星期。”我说：“好的”。会到了教室我向同桌说了一声：“对不起”然后就和同桌认认真真地扫地了。

我以后再也不会乱扔垃圾了，而且我还要做一个诚实的孩子。朋友们，我的收获是不是很大呀!

秋天，是我最喜欢的季节，天气会很凉爽，收获也会很丰富。

秋天中的一个星期天，爸爸带我回老家。一到家门口发觉很安静，“怎么这么安静，怎么没人？”爸爸告诉我说：“人们都到田野里收庄稼去了。”我们到了田野里，看到金黄金黄的稻穗都累弯了腰，一眼望不到边，在阳光下，在风中轻轻摇动，它们在等待着收割，等待着让人们把它们送到打谷场上，等待着进仓。下午，我一个人去了果园，刚一进果园，就看到许多水果五颜六色，它，让人眼花缭乱。那苹果露出红彤彤的脸颊，啊！这苹果真红，石榴听到我的赞叹后，也不甘示弱，撑破了肚皮告诉人们：虽然我很丑，但我的果实很甜。 柿子也不甘心，胀起了鼓鼓的肚皮，像一个个红色的小灯笼挂在树上，好象要为路人照亮似的。

第二天，我又来到公园，好多的树儿都落光了叶子，在地上厚厚的铺了一层，它们给来年春天植物更茁壮的生长提供肥料。秋天，收获可真多啊！

[学生作文 ：收获的季节

今天，我们看了《开学第一课》，我们见到了中国女宇航员第七批的宇航员中的一员----王亚平。她是第一节课的老师，是她告诉我们要为自己的梦想。理想而奋斗，不管在路上遇到了拦路虎，还是别的困难，都要坚持不懈，不放弃。只要你坚持到最后，奋斗在最后，胜利就在你眼前，只要你珍惜它生理期时没我们想象中的那么渺茫。第二节课的老师是---廖智老师。她给我们讲述了她的人生生涯如此的悲惨，她的脚在汶川大地震时，被房屋压了足足26个小时，她想放弃，但她又想回到舞台上来展现自我。她很热爱跳舞。但脚被压断了，只好装上假肢，他开始学走路，学跳舞。我每天都在煎熬。但她为了自己的理想，梦想，不断努力。很快，她又能像花朵般的在舞台上绽放。第三课的老师是---潘老师，她也告诉我们要为梦想坚持。

我现在的梦想，就是向蕉中进发，争取考上蕉中。我现在六年级，我必须把我的数学跟上去，把数学成绩提高到90分以上。把语文提高在95分以上，把英语提高到99以上。再把以前的所有缺点统统改掉。例如：不能很晚睡觉，除非有特殊情况；上课不能讲话，玩小动作；不能马虎做事；整理好书本。不能粗心大意；每天坚持早睡早起；星期一至星期五都不能玩电脑，不能看电视；自觉读书；积极背单词，文段，要背的滚瓜烂熟，不能滥竽充数。每天坚持午睡；午息不能说话，早读认真读书，要做到两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；下课准备好学习用品，不能嬉笑打闹，就待在座位上看书等，除有特殊情况；作业及时订正，不能拖拖拉拉，保护好书，下个学期一起复习；每天按时完成作业，在班上遵守纪律。时时刻刻都要准备好。老师说的话，讲的课牢记心中，作业做错的时候，不能只抄答案，要听老师的讲方法，课后让同学出一道类似的题目，自己重新再做一遍，争取考上蕉岭中学。

在这个骄阳似火，夏末秋凉的季节中，我迎来了生命里的又一个转折点。我已经升入初中了，第一门必修课自然就是心理与体能的锻炼——军训。

刚进校园就与微风撞了个满怀，我已经做好了迎接军事生活的准备。

我们的教官姓彭。大家都亲切地称他为彭教官。彭教官的严肃又略带一点风趣，不一会儿就征服了我们这帮互不相识的小鬼。

整队、集合、稍息、立正、向右看齐、向左转、向右转、向后转、下蹲等等看似容易的动作，一到彭教官的指挥之下，一切又是那般地捉摸不透，没过多久，大家就埋天怨地，“哭爹喊娘”了。

最后同学们都被教官的“魔鬼式训练”弄得腰酸背痛、精疲力竭了。接下来一系列训练大家变得更是有气无力。后来，在彭教官的调整激励下，大家总算是坚持了过来。

这俗话说得好。魔鬼式训练不练白不练，练了不白练。果不其然，通过这一下午的训练，每人都丰收了累累硕果。我最大的收获就是：第一，通过这一下午训练变得更有毅力、有耐心了。第二，这样的训练让我以后不管是学习、生活、还是在何时何地，我都不会半途而废，一定以着坚强、不怕苦的精神认真做好每一件事。第三，这样也会强健体魄，一举三得。我也乐在其中。

未来的漫漫长日，我相信更多的硕果等着我来丰收。有付出就有收获。何乐而不为呢？

[军训的收获初中生作文

在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印。不管它是清晰的，还是模糊的，还是歪歪扭扭的，这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。在这十二年里，我走的有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑。

我的英语在班上排第一，但是我不在双语班读书，与双语班的同学比起来，我的英语差多了。平时周末，我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是，每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的很艰辛。

酸楚

我的奥数一直都不好，成绩一直也不理想。在培训班中，我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课，但是脑子不灵活，每次考试时间都不够用，常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。

泪水

在家中，我时常作错事，经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂，我那不争气的泪水便流了下来。泪水，在我成长的道路上，常常陪伴我。

今天是十二月一号，20xx年马上就要结束了，在20xx年里我的收获真不少呀，首先我从二年级升到三年级，我认识了很多生字、生词，也会写很多比较难写的生字。

我获得了一张优秀少先队员的奖状，我阅读了《三字经》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《爱的教育》、《外星人与ufo之谜》等课外书，并且写了读书笔记，读三年级了，我又学会了下象棋、下五子棋，也开始学英语了，学会了苹果、香蕉、葡萄等很多英语单词。

最让我觉得有意义的收获是我学会了做一些家务，比如扫地、拖地和整理自己的房间，自己早上可以煮面条、泡方便面，这样我就可以帮妈妈分担一点点家务，因为妈妈每天又要上班又要照顾我，同时还要做家务很辛苦的，所以我不想让她那么辛苦，虽然我做的不是很好，但家人们都夸我长大了、懂事了，我特别开心！

如今我也是一名三年级的小学生了，我更要去学会很多东西，也要好好学习，争取期末考试语文100分。

[2年级我今年的收获作文

夏天，爷爷去耩地。我也跟着一起去了。我帮爷爷牵着牲口。不然的话它就会不听话的瞎走。那时正是很热的时候，爷爷的衣服已经湿透了，牲口的毛皮也湿了。人们都说让雨淋个落汤鸡似的。可我看见爷爷浑身汗出的要变成一只落汤鸡了。

过了一些日子，我又和爷爷、奶奶还有妈妈来到这块地里去锄草。我也试了试，唯一的感觉就是锄头太沉了。妈妈就和我换了一把，锄了一会儿，我感觉太好玩了。忽然，我锄掉了一棵玉米苗，吓了我一大跳。妈妈说：“没关系的，难免会出问题。何况小孩子干活。”我笑了。

秋天到了。我又和爸爸、妈妈一起来到这里擗棒子。我们来到地边上。一进去，叶子老剌我的脸，我就生气的坐在地上，不打算起来了。最后还是擗开了，而且很开心。虽然弄了一鞋泥，衣服也全脏了。我们把玉米全拾上马车，拉回了家里。我们坐在车上欢快的唱起了歌。

回家后，我发现爸爸的手被玉米叶子剌破了。那是因为早晨有露珠，玉米叶就不剌人。就象蚂蚱一样，早上翅膀有水，飞不起来。中午叶子上的水没了，爸爸的手才会被它们剌破。就象蚂蚱，到了中午翅膀干了，就飞起来了。

我们又连续的擗了好几天才擗完。玉米的生长和收获，真是太不容易了。

[收获不易学生作文

啊！终于到家了。国庆节放假，这次回到了老家，我在四周绕了一圈，还是原来的家，家里什么都没有变，还是小时候那快乐的天地。

这时，杨树的叶子黄了，冬青树的果实变紫了。我走在田野中的小路上，因为这几年的雨水多，干旱已久的小溪又淙淙的流淌着，还有许多小鱼苗漏出来。

而这时，我又有一个发现，让我欣喜若狂！小溪边有着一片片茁壮成长的野菜。还记得小时候奶奶常常给我和妹妹做着吃。这下，我想让年迈的奶奶挖一些尝尝。说干就干，我找了一个小木头，用力挖。这时，一个小麻烦来到了我的身边，我挖那么多野菜怎么拿回去呢？就在我心情郁闷时，有一个红色的盆从干旱已久的小溪里飘了过来，在别人眼里就是垃圾，可在我眼里就如宝贝一般。

这下，我有了工具，可以专心致志的挖了。我正在挖时，有一位小同学来到我的视线中，我问他：“你在这里干嘛呢？”他说上这玩。又问我在干嘛？我说在挖野菜。“那你挖了多少了？”我拿起红盆让他看。他说：“你太厉害了！”我本来挖不了那么多，可是他这句话让我有了信心，还给了我面对困难的勇气。

在我成长的过程中，有许多的事情给我留下了深刻的印象，但是，我却为有一次的经历非常自豪。

那一天，我大约也就是四、五岁吧，在上幼儿园。但是，我一回家就开始不停的咳嗽。姥姥认真地想一下，说：“你躺在这儿不要动啊！任何人叫你开门都不要开”“记住了”我点点头“那你回来时就敲一下门”并说“糖三角”就行了。

我想：会不会有大怪物出来？会不会有坏蛋把我抓走？……这时，我独自在家，周围静极了，我的注意力高度集中，一边坐在沙发，一边胡思乱想，一边无助的看着窗外。

咚咚咚！啊！说曹操曹操到！（后来我才知道，是邻居艾米找我玩。）

对！开电视！可以减缓焦虑，可以有声音作伴！

我急不可待地把电视打开，刚看一会，我坐不住了。

我要从猫眼里看看敲门的谁！

啊？没人？

正在我想的时候响起了咚！糖三角！

我兴冲冲的跑去开门。

姥姥一边把药给我一边责备我：“艾米都喊你半天了，你也不开门！”

哎！虚惊一场！我小声说：“你不是说不要给任何人开门吗。”我把药吃完，便和艾米玩起来。

经历了这件事后，我明白了遇事不要慌，要冷静的道理。从此，我一个人在家时，也不再胆小，而是勇敢的面对！

有人给你送花，我真的为你高兴。能够送人花和能够有人送花都是一件使人愉悦的事情，鲜花代表着美好，能够送人美好或者够接收到美好，都是一种幸福，都是一种善缘。

其实，我是不吝于结善缘和为别人做一些力所能及的事情的，送人以玫瑰，手留有余香，能够帮助别人，说明你有能力帮助，还说明你心态好、心地好，愿意帮助。

说实在的，有时我也为自己所感动，我没有为别人做什么，却得到了那么多人的信任和念叨，让我感到很惭愧。也因此，我把这些作为我做人、做事的基本要求，做到先感动自己，再感动别人。一个连自己都不能感动的人又能感动别人吗？

记得明港的老冯、席家岭的老曾等等，还有许多为他们办了事我都记不住名字的人，有时他们述及给他们办了什么事情，很感激，而我却感到很茫然，时间长了我都忘了，当时也就根本没有想到别人会记住。老冯是个农民，家庭生活很困难，五六年前到局里来上访，我只是给予一般的接待，倒上水、递支烟、让个座、叙叙家常，多年不见，谁知今年春节前他从明港老家七八十公里跑来，给我送来一只猪腿，说是很想念特地来看看。让我感动的说不出话来。

我体会，感动自己，需要有一个平和的、善良的心态和一些基本的、正常的、正确的观念，有一种积极的态度并付诸行动，与人为善，乐善好施，广结善缘。平时里办点好事并不难，办点好事绝大多数人会记住的。当许多年过去了，当你不再在那个岗位上、不再是领导，还有人回忆到你曾经给他的帮助并表示感谢时，你得到的难道不是慰藉、不是幸福吗？种下善缘，感动自己，收获幸福。

微风轻轻地吹，花儿静静地开，一切都是那么美好。

淡蓝色的窗帘半开着，一缕温暖的阳光从窗户缝中钻进这个寂静的小房间，药物和消毒液的味道混在一起，充满了整间屋子。其他人都出去透气了，只有我，静坐在他的病床边。

他盖着被子，只有头与手露在了外面，那双让人心疼的腿在被子下，轮廓那么清晰。他轻轻睁开眼睛，毫无神采地看着我，让我有一丝害怕，又有一丝难过，还有一丝心疼。他好像想到了什么，便费力地坐起来，背靠在床头，又费力地将他的大手搭在我的手上。我的心微微一颤，这双手依旧那么嫩暖……

小时候，我躺在这双手里安然入睡，大一些，我牵着这双手在街上玩乐……时间如白驹过隙，如今，我却只能用这样的方式感受这双手的温度。

“姑娘啊，你看你现在的年龄多好，就像那边窗台上的花苞，你看看，现在的生活多美好，你的离开会让你身边的人难过啊！咳咳咳……”

他的声音很小，又很沙哑，像是姥爷的那台老收音机发出的声音，尽管很费力，他仍然努力咬字清楚，还是那么得有文化。他的眼睛有些向里陷，我的眼眶湿润了，我努力不让眼泪掉下来，不然，他又要心疼了。从前的他那么强壮，高大，而现在的他显得那么弱不禁风。他的话，我记在了心里。

如今，我努力不让自己离开身边的人，我怕他们会难过，但是，跟我说这一席话的人——我的小姨夫，却永远离我而去。他的离开让我差一点无法从痛苦中走出来，而那句“生活多么美好”让我重新振作。

刘同曾经说过：“人生无处不是转弯的地方，但好在，我们还能继续往前走。”是啊，只要记住生活总是美好的，身边还会有很多爱你的人，经历有何尝不是一种收获呢？

车窗外，秋高气爽。车窗内，欢声笑语。我们带着对古长安历史的.好奇，开始了四年级的研学活动。

上午，我们来到了碑林。这里绿树成荫，碑石如林。《石台孝经》告诉载们百善孝为先。《开成石经》让我知道古人学习不容易。各类书法作品让我大饱眼福，颜真卿苍劲有力，行云流畅，我最喜欢。我印象最深刻的是景云钟，它净重6吨，是古人用来报时的。直到今天，在春晚上依旧可以听到它那清脆悦耳的声音。我不由得佩服古人的聪明。能将如此巨大笨重的钟悬挂起来，真是华夏古代劳动人民昌慧的结晶。

下午，我们来到了城墙。这里威武雄壮，似乎可以想象出当时长安城的繁华。长乐门上天高云淡，望断南飞雁。但是，在宏伟建筑的背后，离不开古代劳动人民的辛勤付出。这些砖又大又重，修建时还有陡坡。我们现在徒手爬起来都很吃力，何况他们呢？

短短的一天，我收获了很多的历史知识。在碑林，我领略了秦汉文人的古风，唐宋名家的绝代佳作;，在城墙，我体会了明代遗物的壮气势，研学为我打开了历史知识的一扇大门，让我爱上了历史。

我的寒假生活中有一个小收获，就是学会利用碎片化时间。

这本来是一件众所周知且大多数人都愿意去做去坚持的事，然而事实却是想总比做的多。

我以前也是如此，想通过合理利用碎片时间多做一些可以提升自己的事情，至少不能都花在刷手机看视频闲聊方面，那是短暂的垃圾快乐，并不能抵抗空虚，也不会觉得充实。

机缘巧合，有一段时间我发现，在自己等车，坐公交或地铁的时候，在等人的时候，如果时间有超过十分钟以上，我就可以用来阅读一篇文章，或者写一篇作文。在我学习了一个小时之后，我可以在下一个学习阶段开始之前做一做拉升，或者是打扫房间，整理一下卫生。

别小看这一个个十分钟，当看到别人在刷一个接一个的视频时，我仿佛看到以前的自己，做为旁观者，更懂得如果把这些宝贵的碎片时间利用起来是多么好的一件事。

所以，我非常开心自己在这个寒假里有这个小收获：越来越珍惜时间，学会利用好碎片时间!

《活着》，主人公福贵用平静地近乎陌生人的语调，讲述了自己与身边人的命运，父亲气极猝死，母亲念儿而死，战友中弹身亡，儿子抽血夭折，闺女难产而死，妻子抱病而终，女婿工伤致命，外孙吃豆噎死。在他的身边，所有他倾注了情感的人，都离他而去，唯有那头名字也叫“福贵”的老牛与之相依。

这是一个悲伤的故事，在我一口气看完这本书的那天，我在微信上这样说：“今天看完了余华的《活着》，起初看得仔细，到后来已不忍深读，实是难以承受这平白叙事里的悲凉，到最后竟是看到苦根走后心里反有解脱之感。许是黑色更显生命的张力?在时间与命运面前，人能有多少自主的空间?活着，要真切地活着。”在那时，我更大的感触是感恩，谢谢命运对我的宽容，让我过得平凡，但也拥有了平凡的幸福。

后来，无意间看到《活着》的外文版中译序言，余华在韩文与日本版序言里，巧合地提到了两个词，命运和时间。在韩文版序言中，余华说：“《活着》讲述了一个人和他的命运的友情，这是最为感人的的友情，因为他们互相感激，同时也互相仇恨;他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方。他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上，死去时又一起化作雨水和泥土”;在日文版序言中，他又说：“谁创造了故事和神奇?我想应该是时间创造的。我相信是时间创造了诞生和死亡，创造了幸福和痛苦，创造了平静和动荡，创造了记忆和感受，创造了理解和想象，最后创造了故事和神奇。我想《活着》是关于一个人一生的故事，因此它也表达了时间的漫长和时间的短暂，表达了时间的动荡和时间的宁静。在文学的叙述里，描述一生的方式是表达时间最为直接的方式，我的意思是说时间的变化掌握了《活着》里福贵命运的变化，或者说时间的方式就是福贵活着的方式。我知道是时间的神奇让我完成了《活着》的叙述，可是我不知道《活着》的叙述是否又表达出了这样的神奇?我知道福贵的一生窄如手掌，可是我不知道是否也宽若大地?”究竟是同行止的朋友，还是化腐朽为神奇的催化剂?余华自己也在思考。

我不知道，作为当事人，福贵是如何看待命运与时间的。不过，我一直认为，即便将命运视作了朋友，福贵也一直没有停止战胜这位朋友的努力;即便时间何等神奇，时间也并未冲淡福贵的伤痛。对一个人而言，在时间与命运的尽头，还有一个朋友，名叫死亡。也许，要了解命运和时间，还应当了解死亡?生命的本质原本就是不断改变、成长和衰退的过程，生命中来来往往的人，本只能陪彼此一程，或长或短。但无论长短，都只有用心陪伴方不枉同行一程。

爱，且请深爱，只因，韶华不再。