收获

俗话说得好，一分耕耘一分收获。成功的背后总有着艰辛的历史，艰辛的历史是成功的垫脚石。

就拿世界的喜剧大师——卓别林来说，他的幽默与滑稽让成千上万的人们眉开眼笑。可是谁又知道他童年时的艰辛与酸苦。卓别林的父母在他小时候就离婚了，他的母亲承担着养活一家人的重任，于是被压力所迫，开始喝酒。童年的阴影没有打倒他，而是让他更加重视对自己的培养。

俗话说得好：干什么都要从娃娃抓起。就有一次，他母亲因为嗓子被酒精弄坏了，站在台上唱了几句就唱不下去了。当时，剧院的老板很着急，惊慌失措。卓别林从帘幕后面走了出来，又唱又跳。台下的观众可别他“忽悠”得纷纷往台上扔钱。此时，卓别林宣布要捡完钱再唱歌，全场都被他逗笑了。这就是卓别林第一次逗笑他人。

卓别林的童年可以说是忙忙碌碌，没有任何时间来娱乐。特别是他母亲因为昏迷住进医院时，家里的收入就截断了。此时卓别林就开始了有点儿“浪迹天涯”的生活，他成为了个流浪儿。在此期间，卓别林还担任过许多种类不同的童工。有杂货店童工、剧场清洁工等等。这些让人不敢想象的职业是让他在以后的表演中能够演得出神入化的重要原因之一。他曾今说过：“时间是最伟大的作者。”这句话给人们很大的启示。

一分耕耘一分收获，没错。就像种庄稼一样，只有一年的努力付出，才有回报。同样，卓别林从小的努力付出，得到了长大时拍电影时出众的演技和一个个“小金人”和丰厚的报酬。只有努力才有收获，一分耕耘一分收获，没错。

[一分耕耘一分收获小学叙事作文

暑假的一天，烈日当空，一切显得那么安静。有时也会有蝉在“吱吱”地叫，还能看见狗不停地伸舌头和摇尾巴。我和爸爸慢慢地走在大街上，一点没有精神。大街上显得比什么地方都安静，没有一点声音。

这时，我对爸爸说：“我们来对词语吧，也可以对成语、歇后语、谚语，但同类只能对同类。比如：我说成语，你必须对成语，不能说其它的。”爸爸说：“行，要把你打得落花流水，让你输得心服口服。”“你可不要小瞧我。”我不服气地瞪了瞪眼说。爸爸首先来了个一鸣惊人：“一马当先”、“八仙过海”、“职业”、“荒芜”……很快，我便败下阵来。我心情不好受，甚至想哭。可是过了一会儿还是打起精神，准备再次迎接挑战。我想：爸爸，因为我刚才还没有拿出我的全部实力，所以败在你手下。现在我也让你尝尝什么叫“落花流水”和“五体投地”。

第二局开始了。我也来了个一炮惊天：“一败涂地”、“百战百胜”、“千山万水”……在我的猛攻之下，爸爸也输了，我说：“这可谓骄兵必败。”只见爸爸也说了一句：“此乃三人行，必有我师焉。”说完，我便大笑起来。渐渐地，我们走到了家。爸爸却主动要求再来一盘，说：“才打成一比一平，这是最后一盘。”我说：“正合我意。”爸爸首先来了个开门红，“山高水低”、“画龙点睛”、“龙争虎斗”、“山明水秀”……五分钟后，爸爸已是山穷水尽，而我虽然成语讲不出来了，可谚语、歇后语还能说出很多，真是“读书破万卷，答题如有神。”我胜利了。爸爸说：“这真是青出于蓝而胜于蓝，长江后浪推前浪，后生可畏呀。”

“阳光总在风雨后”，这句百唱不厌的歌让我深深地记住了它并明白它的意思。现在当胜利者只有一种感觉：爽、爽、太爽了.

花开花落，伴随的是一个生命。

过去式·天真快乐

阳光明媚，和煦春风，吹得我心花荡漾，携着姥姥的手，我们爬上了葱郁地山巅，眺望远方一望无际，好不惬意。我的心情大悦，蹦蹦跳跳的东采一朵，西摘一个的，终于这鲜艳的花儿，在姥姥的一双巧手下变成了一个五颜六色的花环。带着它我尽情的舞蹈，姥姥也欣慰的笑了。突然在这百花丛中竟夹杂着一抹翠绿，定神一看，原来是一颗小小的仙人掌。我小心翼翼的将它取走，捧回了家中，精心的孕育着一个幼小的生命。它长得格外茂盛，姥姥总是呆呆的坐在窗前望着它，会心的一笑。我体验到了快乐的甜。

现在式·悲痛欲绝

乌云密布，秋风萧瑟，吹得我魂不守舍，我这姥姥的手，听着他的喃喃细语，我的心头不禁一震。然后便是万箭穿心般的痛楚。自从姥姥被确诊患了绝症后，妈妈整天都是以泪洗面，而我也是忐忑不安，真的不知道哪天姥姥会不会悄然离开。终于噩耗还是传来了，姥姥走了，她真的走了。几十年的相濡以沫，让我们之间的亲情早已在彼此的心底扎根。听着妈妈那撕心裂肺的悲号，我也不禁鼻头一酸，苦涩的泪水滑过脸颊，滴在母亲的缕缕银丝上，今日的白发格外显眼，格外晶莹。此时的思绪早已飘到了九霄云外，好似又见到了昔日的姥姥，她的微笑依旧是那样的慈祥。可当我伸出手时，梦早已破灭。留下的只是那酸咸的泪水，终于还是抑制不住，失声痛哭，哭得惊天动地，哭得痛不欲生…这时的仙人掌早已是枯黄败落。我体验到了悲痛的苦。

将来时·展望未来

我痴痴地坐在窗前，依旧望着那盆仙人掌，眼泪还是不住的流淌，脑海里浮现着的全是姥姥遗容。我的心又一次的受到了痛的体验。姥姥，您是抛下了一切的烦恼与忧愁，悠哉游哉地飘去了那个叫天堂的地方，而留下的是我们无限的思念。面对这一切，我不知该如何是好，是悲痛后的自强不息，还是打击后的一蹶不振，我默然。这时朦胧的双眼竟发现了一丝青翠，往日的一袭金黄色的晚礼服现以幻化成了一身青翠欲滴的春装。这是意味着春天要到来了吗?人生的种种使强者更强，使弱者更弱，而我们只有不断的向前才能看到人生的春天。对，难道受到了挫折就要放弃吗?不，反之是要更加的坚强，冲破束缚。

在人生的漫漫旅途中，必然要品味成功的喜悦，失利的沮丧…但只要体验了，就收获了。

体验精彩人生，让你我同行。

世界偌大但我们都该有一方属于自己的天地，因为它才是一方真实的土地，只为自己耕翻播种，也只有自己才能掌握金秋。有时候我们总会忙碌得忘了自己最能施展抱负的“空白”，而脑子里满是厌倦的单调统一。我们的天地自己应懂得珍惜，懂得播种，懂得期盼，收获秋天。

自我的天地里我们该独立，不是从明天而是从今天。我总觉得芬兰的人们值得每个人效仿。那里的孩子跌倒了知道自己爬起来，不要像丹麦父母那样的安慰，不要像瑞典父母那样的谨慎，不要像挪威父母那样的指导，他们不会哭，因为自己的事情自己处理。我想这就是芬兰民族沉着所在。小孩子尚且懂得拥有自我的天地，何况正在长大和已长大的人呢?

开辟一方“空白”需要独立的精神，因为只有摆脱了依靠，我们才能真正专注于自己的天地。前段时间我总是在念着一个人的名字——李娜，她的勇敢总让我想到许多。今年17岁的李娜是南京外国语学校学生会主席，去年代表我国5000万中学生只身一人赴巴西参加国际网络中学生代表大会。这是中国第一次选派代表参加会议，也许很多人会带上一切的援助上路，可李娜没有。她知道依靠自己才会充分地磨炼自己，开辟一番新天地。在7次转乘飞机的途中，她帮助了许多有困难的人。李娜的航程是足以给人鼓舞的。但同在中国，同样年龄的云南大学一女学生却因为至今从未离开过家、生活不能自理而办理退学手续回到了家乡绍兴。无论你相信与否，它就在我们这12亿多人口的土地上发生了。校方的多次劝阻却终究没能留住她。

这位绍兴女孩真的只能躲避在父亲的臂膀下过完一生吗?不愿开辟自己的天地，我想那是一种懦弱，他们怕风雨，怕劳苦，怕播种时节里遇到困难，怕收获季节里没有比别人大的果实。

这样的顾虑束缚了多少人的手脚，他们不敢越雷池，更谈不上经历千难万险后拥有一片芬芳宜人的天地。

如果你曾读过鲁迅，读过他是怎样在黑暗中确定自己独特的坐标;如果你曾读过张爱玲，读她是怎样用自己诡谲的笔调为人指点一段迷津;如果你曾读过陈小邛，读过她是怎样在蚂蟥遍身的丛林中寻找门巴人;如果你曾读过青藏线上修筑铁路的汉子们，那么你可能会翻然醒悟：自己的天地最美，执著的追求最美，自己的金秋最美!

留一方空白给自己，然后我们播种，小心料理，真心守护，秋天的时候你会自豪地说：“这是我的果实!”

一个调皮的夏老弟离开了，一个温柔的秋姑姑来到了我们身边。

秋姑姑轻轻吹了一下，霎时间，树上的叶子变黄了，过了一会儿，叶子们像一只只翩翩起舞的蝴蝶仙子轻轻降落。秋姑姑又一吹，转眼间，水果们咧开小嘴说：“主人们，主人们，我们都已经成熟了，你们快来收我们吧!”一下子，男女老少们全都出来了。

妇女们提着篮子，来到玉米架下，小心翼翼的摘下玉米娃娃。一位妇女说：“看，这玉米多像一个小铃铛呀!看来今年是个丰收年。”

叔叔们开着大卡车，来到一棵棵果树下，把一个个苹果老弟、鸭梨大哥从树上摘了下来。一位叔叔说：“看，这苹果多像一个绣球呀!看来今年是个丰收年。”

一个个活泼可爱的小朋友们玩起捉迷藏来，他们一下躲到这儿，一下藏到那儿，就像一只自由飞翔的小鸟。一位小朋友说：“秋天真美呀!我爱秋天。”

爷爷、奶奶们看到了眼中的一切，脸上都露出了满意的笑容，就好像告诉人们：“今年是个丰收年。”

房屋里的公鸡弟弟们像是听到了人们的说笑声，也跑了出来，发出叫声，好像在说：“今年是个丰收年，今年是个丰收年。”

啊!秋天真是个收获的季节。

篇二：秋天的收获

风儿吹着越来越凉了， 草儿在凉风中摇摆着变得越来越黄了， 果园的树上挂着越来越大的果子，树儿上叶子在慢慢地变成五颜六色。这是为什么呢? 原来秋天已经到了。

秋天凉爽的风带给了我们许多兴奋和娱乐， 因为天气终于凉下来了。当我们站在街上时，我们再也不会觉得像烤鸭似的。树儿，花儿，草儿，仿佛在跳欢乐的舞蹈，左一摆，右一摆，看起来好高兴，好自然，好美丽。风把小女孩们的头发吹得飘了起来，潇洒极了。

秋天的树儿是一年以来最好看的时候。一棵树上会有很多颜色的叶子。红的像石榴，橙的像橘子，黄的像香蕉，绿的像蔬菜。再过些天树上的叶子都会不见了，而落到地上，仿佛铺上了一床厚厚的被子，让地上的万物准备好冬天的来临。

果园里会见到农民们站在梯子上，手伸得高高的，拿着篮子准备接果子。苹果，梨儿， 葡萄，大枣，咚咚地落在地上。地上的小孩子们，你不让我，我不让你，拼命争抢着拣果子。还有一些孩子挺着小肚子一边吃一边拣，看起来兴奋极了。

秋天的校园里也充满着兴奋可爱的笑声。在刚开始的新学年，学生们有些在打球，有些在看书，还有些欣欣然地和同学们聊天，再也不用躲避夏天的酷热。一听到上课的铃声，同学们都拿起自己的书和本，各走各的路，各去各的教室，各自上各人选的课。往教室里望去，同学们都认认真真地听老师讲说，每个学生的脸上都显露着笑容。

秋天让万物都成熟起来，秋天是收获的季节，秋天是检验我们成绩的时候。

挖笋 四月艳阳天，天气明朗，空气清新。我们去临家的大山上挖笋，真是好有趣啊! 走进山上的竹林，眼前一亮，呵!遍地都是竹笋，有的碧绿碧绿的，有的绿里透着嫩黄，有的细细长长的，有的矮矮胖胖的……都是头上尖尖的，穿着一层又一层的外衣。我想：“嘿嘿，太好了!这下可以吃个痛快喽!”

同行的妈妈似乎看出了我的心思，语重心长地对我说： “徐昊宇，你可别以为这笋像树上的苹果一样一摘就能摘到，也不像枣子那样摇摇树就劈头盖脸地落下来。要想挖到笋那是要有技巧和力度的。”我听了不太相信，撅了厥小嘴，大步走到一棵笋面前，运了一口气，两只手抓住笋，站了个马步，运足力气用力一拔，“扑通!”这可不是竹笋被拔出来的声音，而是我摔倒了。妈妈笑嘻嘻地说： “怎么样啊?很好拔嘛?!”我使劲揉着满是泥的屁股，说： “哎呦，疼死我了，看来硬拔不行哎!”再看笋，依然立在那儿，反而增加了几分傲气，好像在嘲笑我： “小样，不行吧!来啊!来啊!” “要用专业工具的，徐昊宇。”说着，妈妈从身后拿出了一个类似于铁锹被折弯的东西。 “这是什么啊?哪里来的?不会是废品站的吧?”我一连串问了几个问题，妈妈都忍不住笑了： “这是锄头，专业挖笋工具，从农民手里借的。”

“你早说嘛!害得我屁股差点变成六瓣的了!” “开始挖笋!”我雄纠纠气昂昂地喊道。我先往双手各吹了一口气，抓起锄头一下就是“咔”的一声，哈哈!终于把笋给弄下来喽!我如获至宝地双手捧着“笋”，妈妈却对我说： “你干嘛把笋的头砍下来啊?”我不信，一件件地扒“笋”的衣服。好不容易把皮扒光后发现手里空空如也。再看看刚刚“挖”的地方，妈呀，原来我挖的是笋的头，而真正的笋肉还在土里呢! “我来教你吧!”妈妈说。只见她拿起锄头，用力把锄头插在笋旁边的土里： “哎，难道妈妈要用内力把笋逼出来?”妈妈又一挑，笋一下就出来了。

“噢!明白了!”我恍然大悟，“妈妈，你是要用阿基米德的杠杆原理对吧?”“真聪明，那你就来试试吧!”我学着妈妈的样子把笋周围的土挖掉一些，然后把锄头插入笋旁的土中，稍微用力一挑，一颗水嫩嫩的笋就从土里“飞”了出来。只见那笋青中透黄，黄中带着绿，散发出一阵阵淡淡的清香，非常诱人!晚上，吃着香喷喷的笋，我感叹道：“自己劳动来的果实是最美味的!”

十月份，秋高气爽，深秋来临，正是收获的季节。收获的人们正在忙碌着收获着自己的成果，脸上洋溢着喜悦的笑容。

深秋十月，丹桂飘香。在田野里，到处都可以闻到收获的味道。苹果树下、花生地里，都可以看见丰收的场面。这些都来源于农民对农作物的细心呵护啊!

春天，农民辛苦地耕田。在耕田的时候，常常需要弯腰，一弯就是几十分钟、一两个小时。我们班上曾做过一个实验：老师让我们弯腰一分钟。一分钟过去后，我们许多人都喊腰酸、背痛、腿发软。还有一位女同学没到一分钟就站起来了。这足以说明，农民伯伯要弯腰那么长时间，那是多么的累啊!

夏天，农民顶着酷暑给果树剪枝修叶、疏果，在稻田里面插秧。那剪枝修叶、疏果可讲究技巧了呢!既要把不好的枝叶、长得不好不要的果子剪掉，又不能伤到好的枝叶和要保留的果实，可真是考技术呢!插秧就更累了。我的语文老师林老师，曾给我们讲过他小时候插秧的故事：天上的大太阳晒着，还得一小辍一小辍的把秧苗插满一大片稻田，在插的时候还要提防秧田中的蚂蟥。插一次秧，腰就要酸痛个两三天呢!

秋天，稻子成熟了，苹果、橙子全都熟了。这都是因为有春天、夏天的付出，才会带来秋天的收获!

我介绍给大家一本书《小故事大道理》这是让孩子越读越聪明的故事书。

这里面有父母送给孩子的12句箴言，平实朴素却字字珠玑、还有内容丰富、带有成长感言的160个小故事，通俗易懂却触动了我们幼小的心灵。

如果说是要分章的话，可以分成12个章，我就给大家介绍5个章吧，如果都介绍了，你们买书就没意思啦，请谅解：第一章是父母送给孩子的12句话，其中“换一个角度，积极一点，你就能得到快乐。丢掉生活中的负面情绪，正确面对挫折和烦恼，你的胸怀就会变得宽广”我印象更为深刻;第二章是爱与善良，它可以带给人最为温暖的感动。读了善有善报这一篇，我觉得只有播下种子，才能收获绿荫;只有播下善举，才能得到回报!第三章是好习惯，让我懂得了节俭的习惯要从小养成并且会让我们受益终生。其实每天抽出10分钟的时间来专注练习某一件事也是一样好的习惯，我就用我的亲身经历来说吧：我是学习英语，340左右的单词用1分钟10秒就读完对我们难度很大，而且还要背是很难的，我就成功了。为什么呢?答案就是每天10分钟的练习，捧着书本从家里读，1个星期下来，基本上都能读下来了，在勤学苦练就能背过了，可是我背下来的方法可不是这个，我是睡觉的时候睡不着，就想着英语，默读，读着读着自然就背过了!所以，绳锯木断，水滴石穿，这边是积累产生的惊人能量。每天10分钟很容易做到，但是贵在长期坚持!好了，第四章是自信，给你一个美好未来，一定要告诉自己：我能行!第五章是梦想，决定人生高度!我的梦想对我来说很渺小，但是我依然坚持着自己的梦想，那就是——长大当一名歌手，我喜欢的歌手唱的歌有2个团队，一个是杨子珊，一个队是TFBOYS，一个队是EXO，TFBOYS的歌是10-16岁的人能唱的，以为他们15、16岁;EXO的歌是20-25岁的人能唱的，因为他们20-25岁。歌都很好听，我都背过了，给大人们唱，大人们觉得我唱的非常好，比他们唱的还好，我就希望我能考上北影大学，长大当个歌唱家!

这本书是一本经典，因为本书中精选的小故事简短、积极，涉及了生活态度、人生责任、待人接物、名人故事等方面，从不同角度、不同层次引导我们懂得坚强、执着、宽容、责任等大道理。每则故事后面的“大道理”栏目，用简短的语言帮助我们这群小学生准确理解故事中的人生，让他们在潜移默化中得到身心的滋养。

有人要问了：为什么要读经典?其一，经典质量高，相对于快餐文字而言，阅读经典不仅仅可以产生更多的阅读快感，尤其可以增长见识;其二，经典在文化交流和文化生活中运用得最多，读经典本身意味着掌握来更为有效的交际工具;其三，对于正在求学的人而言，考试的题目往往要触及经典。对于写作的人而言，读经典则意味着可以从中汲取更多的养分!

希望大家能读一读这本书!

小学六年的时光，在酸甜苦辣、妙趣横生中即将度过，六年中我们收获了许多，学到了很多。

语文是我们最早接触的课程，从幼儿园开始，我们就已经学开了语文，所以在小学，这项科目对我们来说并不陌生。

记得才上小学的时候，我们的老师让我们自己写一首小“诗”，很短很稚嫩，包含了多少天真的语句；过了几学期，我们开始学写作文，通常是七八句话，百字左右算一篇好作文，听到老师说高年级要写一张半信纸，我们目瞪口呆。但是，后来上三年级了，发现那时的想法完全是错的，一张半？一张半的作文已经是普遍现象。语文这门课程记录了我多少稚嫩的语句。

我从语文这门课程中找到了我的朋友??书。一讲到书，我的心里有一种说不出的激动，我有很多关于这方面的话题，可以没完没了的讲一天??它确实给我带来了很多快乐，给我带来了很多知识。

六年来，我们从语文中学到了很多，一篇篇的课文虽短，却告诉了我们一些其它的知识。在我们成长的路上，语文这门课程与其它的课程不一样，它没有固定的内容，古诗词，历史故事，发明发现．．．．．．它总会包括一些短浅的知识点，或许正是这些知识点，让我们学会去探索科学，自然也让我们爱上了语文。

个性是什么？我说不清楚，但我知道因为有个性，我从小就与众不同。因为有个性，我还得到了意外的“收获”。

小学四年级时，我把同班一个男同学的脑袋打出了一个五六厘米长的口子，只因他不给我玩他的足球。班主任把我叫到办公室，他在那训了我半小时，我瞪了他两刻钟。实在没办法，他来了一招“借刀杀人”，把我妈妈请到学校，叫妈妈好好教训我。回到家，妈妈狠狠教训了我一顿。人都说“男儿有泪不轻弹”，堂堂男儿怎可轻易落泪？妈妈打累了，我却依旧咬着牙不承认自己的错。邻家哥哥见到我，摸摸我的头说：“好小子，有个性！”因为我的个性，那一次妈妈哭了。

穿着一条崭新的牛仔裤，可屁股上和膝盖上开了几个洞；大大的衣服上画着一个大大的骷髅头；从歪戴的帽子边钻出几根调皮的金黄的头发；吹着口哨，手指间夹着香烟，这就是我。哥们儿都说我这叫有个性。

违反课堂纪律，是我的一大乐趣，看老师被我气成大青脸，感觉特爽；如果老师训我几句，就会听到“砰”的一声，我摔门而出。我认为有个性就应该这样。

别瞧咱年龄小，但烟龄已有5年之久了，这是我的骄傲；打架斗殴那是在世人面前展示我的英雄风范；谈情说爱那是为未来积累经验……不管怎样，在学校我是充分张扬了我的个性。虽然这样，但因为我有小聪明，所以成绩还不错。我对成绩无所谓，当今社会注重的不是人才的个性培养吗？我就是有个性。基于我个性表现得突出、个性张扬得显著，经校领导研究决定，特许我提前“毕业”——我被开除了。

早日走上社会是我的一大心愿，他们正帮了我一把忙。社会急需有个性的人才，我这么有个性，当个什么经理、副经理的是不成问题的，我一定会有大的收获。

“学历？”

“初中没毕业。”

“英语几级？”

“英语念到初三。”

“会用电脑吗？”

“会用，我的电脑游戏玩得特棒！”

“噢，那你回家等我们的通知吧。”

唉，看来这次应聘又没戏了。每次他们让我等通知都是石沉大海，杳无音信。我就想不通，怎么没有人问我有没有个性呢！

几次应聘的失败使我对做经理失去了兴趣。

我又回到了往日的哥们儿中间，这里才是我的天堂，在这里我才能有收获，因为本人有不怕死的个性。我是哥们儿中最有威望、最厉害的，他们都称我“大哥”。谁要是惹了我，可有他好果子吃。这不，上次一个小子踩了我的脚，他连连说对不起，说对不起就可了事？那可不是我的个性。如果这样就算了，我这大哥的威望何存？为了“大哥”的面子，我稍稍地教训了那小子一下。他以后不会再踩我的脚了——他的脚残了！

看来社会上还是有需要我这样个性的地方。这不，我来到了一所大院子，地处郊外，环境不错，高墙大院，有狼狗护院，专人守门，大门关的时候多，开的时候少，一般人进不来。房间挺多，可装修没什么个性，每间都差不多。要问我如何来到这里，我只能告诉你——我被警察抓起来了！

看着铁窗外的世界，我一直在问：“有个性就会有收获，可我到底收获了什么？”

[个性的收获优秀作文

学校最近组织了一次关于“纸文化”的研究活动。通过这次活动，我不仅了解了“纸”的知识，更重要的是我明白了一个道理，那就是：在工作中要说到做到，不能辜负他人对你的信任。

这次活动，我们班一共分了6组，我们组的组长是仉艺。记得老师分配任务那天，她自告奋勇推荐自己当组长，大家见她非常积极就都同意了。可是进入讨论环节的时候她却独自画画，并不组织我们大家讨论。组员们有点着急，催促她说：“需要查什么资料?任务怎么分配?提纲谁写?… …”仉艺不耐烦说：“提纲我写!我查资料!行了吧!”我心想：这么多事情她一个人做?王茹玉也在小声嘀咕：“组长怎么了?虽然她是组长，平时能力也很强，但这么多事她一个人忙得过来么?” 仉艺看着我们满眼的疑虑吼道：“我说行就行!” 我们面面而视，个个目瞪口呆。“仉艺，那么多事你一个人干的过来吗?可不要勉强。”刁悦欣劝道。“不用你管!” 仉艺大喊。我们只好回到各自的座位上。就这样，我们在没有思路、没有大纲的情况下个查个的资料。汇报的一天很快就到了，我们组仍然没有做好大纲，我们只好硬着头皮到台上读PPT，知识点凌乱而分散。

付振宇那组因为分工明确、条理清晰，所以汇报的非常精彩，同学们了解到很多关于“纸”的知识都受益匪浅。

通过这件事使我明白，做人做事要负责任，答应的事情要做好，不能逞能，要量力而行，只有这样才能取信于人。

富兰克林是美国的政治家、科学家、《独立宣言》的起草人之一，他在合众国创建时，曾留下了许多功绩，故有“美国人之父”之称。

有一次，富兰克林到一位前辈家拜访。当他准备从小门进入时，因为小门低了些，他的头被狠狠地撞了一下。出来迎接的前辈告诉富兰克林：“很痛吧？可是，这将是你今天拜访我的最大收获。要想平安无事地活在世上，就必须时时记得低头。这也是我要教你的事情，不要忘了！”

从此，富兰克林牢牢记着这句话，并把“谦虚”列入一生的生活方针之中。

点评

低头的是稻穗，昂头的是稗子。越成熟越饱满的稻穗，头垂得越低。生活中的我们，要时时刻刻学会低头，懂得低头，敢于低头。生命的重荷负载过多，就低一低头，卸去那份多余的沉重；面对自己的错误和不足，也要学会低头，只有学会低头，才能正视自己的错误。

发散思维

本材料可以用来表现名人的谦虚品质，也可以用来说明生活中要保持一种谦和的做事风范，取人之长，补己之短，才能获得更大的进步和提高。

[最大的收获作文

劳动虽然很累，但我却从中发现了幸福，收获了另一种美。

爸爸妈妈每天早出晚归的，我看着不忍心，就想帮忙做个饭，给爸妈一个惊喜，于是这周六，我尝试着煮爸妈最爱吃的面条，好让他们劳累一天回来能轻松一下。于是我拿出了肉和菜，我不会切肉，不但切的大小不一，厚薄无度，还差点将自己的手指加进去一起调味；忙了好大一阵，好不容易煮好了面，可锅里的菜却又黄又烂，面条也成了一小段一小段，像泥巴似的躺在锅里，看了之后根本提不起食欲来。

妈妈回来了，看着我用创可贴包着的手指，心疼得不知道说什么好，掀开锅一看，一股浓浓的菜味扑鼻而来……看着那样一锅面条，我想谁都没有吃下去的欲望，但妈妈却第一个拿起了勺子，装了满满一碗，不住地往嘴里送，还不停地夸奖道：“爸妈回来就有饭吃，真是太高兴了，婷儿能把饭煮熟好真是不简单，嗯，好吃，好吃，大家快点吃……”其实我知道妈妈是装着吃得津津有味的，我知道很为难妈妈，但妈妈就是不想打击我煮饭的热情和这份孝心，才如此地用心良苦。

我一直像小公主一样享受着幸福的待遇，今天的这锅“面”却让我体会到了劳动带给我的快乐，让我从中收获了另一种美。

通过这件事在做饭我也渐渐悟出一点经验：面条应该和菜一起下锅，下锅前应先调好味并倒点油在锅里，这样就可以避免菜容易变黄，也不能煮过久，否则面条就成了泥巴……

做饭不容易，甚至是累，但我却从中收获了爸妈的笑容；收获了幸福；收获了别人所没得到的生活点滴……

劳动发现美，用心收获，这是一种无比幸福的喜悦丰收！别人还是像小公主时，我却可以独挡一面，做别人不会的事。这是一种骄傲，更是一种幸福，一种无法言说的美！

时间是一只看不见的隐形的手，它在你一出神、一恍惚之间就能编织出很多美丽的故事。它让物转星移，令世事变迁。但在时间的流逝中，你也会不断成长，留下许多难以忘记的经历，化为你成长道路上的基石。

时间还要回到几年前上小学时，学校放暑假。有一天，爸爸和我商量要带我回老家住几天，体验一下农村生活。因为记事起，我就没去过老家。在车上时，我欢欣喜悦，因为要去一个新奇的地方。第二天我们就踏上了返乡的路程。一路上，偶尔唱唱小调，不时还问爸爸一些问题，比如老家现在变得什么样啊，兄弟姐妹们长得是不是比我高啊……爸爸也告诉我了一些情况，比如那边的路还是泥土，村里建了些新房等等。车窗外阳光非常明媚，我的心情也是透亮透亮的。车开到了一条僻径的小路上，路旁野草丛生，路也变得坑坑洼洼，颠簸不平。我渐渐感到不安，心情开始有些忐忑起来，甚至吵着要回去。但爸爸可没管那么多，只是安抚了我一下，仍然继续往前开去。

终于，车在一条满是泥泞的路上停了下来。爸爸让我穿上水鞋，我们一起下了车。我一直牵着爸爸的手，不愿放开。一个没注意，还是摔了一跤，弄得裤子和手上沾满了泥。太狼狈了，我差点哭了出来。爸爸拿出一些纸给我，擦掉手上的泥。

我们到了老屋，因为很久没人住了，里面残留着蜘蛛网，还有满是灰尘的桌椅，椅子都有一些松散了。爸爸叫我帮他一起整理和打扫，我还从来没干过这么多又脏又累的活。忙了一下午，终于清理的差不多了，肚子都有些饿了。爸爸煮了面给我，不知道是不是饿了，我从来没感觉面条这么好吃。

第二天，爸爸竟然还叫我去喂鸡，还让我去割草。我的天，这些活我可从来没干过。而且我天生怕动物，所以一开始都是远远的把饲料扔过去。草中还有小虫子，更是吓到我了。但爸爸这回可没惯着我，硬是让我喂了好几天鸡，割了好几天草，甚至还叫我烧柴火，弄得我连续几天都是灰头土脸的。但也奇怪，过了几天，我好像也习惯了这样的生活，不再害怕和不知所措，甚至还有些喜欢起来。我和爸爸笑笑，一起看着正升的太阳，感受暖暖的阳光。

这次经历为我的成长奠下了基石。愿我们经历磨难，仍能不忘初心，奋力向前。

黑板上日益减少的数字，心头的压力，老师的提醒，家长的督促……一切都在诉说着：中考的脚步逼近了！

三年的积累，三年的拼搏，三年的挑战，在30天后的考试中就要有所收获了，我的心头一紧，低声地问自己：这三年来，你有收获吗？

初一刚进来的时候，我是一个自负的、知识面狭窄的、对亲情视而不见的幼稚女孩，三年的磨砺已使我成熟懂事了不少，从不谙世事到如今的处世周到，我的收获还真不少！

在文学的海洋中，我结识了张爱玲，从她笔下体会到寂寞苦楚的滋味，因而我庆幸自己身边有那么多疼爱我的人。我结交了李易安，从她的词句中知道了女子亦可以有豪情，“生当做人杰，死亦为鬼雄！”我遇到了徐志摩，从他的诗歌中，明白原来文字可以如此行云流水，浓艳旖旎。我邂逅了曹雪芹，从他的《石头记》中，感慨于世态的炎凉，“一切好事终虚化”，让我倍加珍惜此刻拥有的一切！

这三年中，我收获了心灵的成长！

在每个周末的夜晚，我独坐古筝旁，手指掠过琴弦，浅吟低唱一曲《渔舟唱晚》，从流水般的琴声中，仿佛看到了渔民撑着渔船满载而归，波光潋滟的湖面上千帆竞发。偶尔我会弹奏一曲《高山流水》，我的思绪随着时而高亢，时而低沉的琴声飘飞，来到春秋时期，看到了伯牙和子期的琴瑟和谐，高山流水。情绪高涨时，我也会拨上一首《昭君出塞》，哀惋的琴声中，我的眼前浮现了昭君身着大红嫁衣，在大漠，向着故乡深情而决绝的一回头。

这三年中，我收获了精神上的陶冶！

经历过这多事的三年，或许，我更稳重了。至亲的离去，让我对身边的亲人更重视，更珍惜！昨天是母亲节，我特地为妈妈买了一束康乃馨，花虽少，情却浓。现在的我更懂得了感恩，我对妈妈这17年来的付出深怀感激，我会用中考的优异成绩回报她！

这三年中，我收获了灵魂的升华！

书籍、音乐、亲情，伴着我一路成长，见证着我的蜕变。

辗转于知识的长河中，缠绵于音乐的情韵中，缱绻于亲情的沐浴中，我丰收了！

时间过得真快，转眼间，暑假就快过完了。这个暑假，我收获是什么呢？接下来，我就给大家说说我暑假的收获吧。

首先，我的古筝基本技巧有了很大进步，放假我有了充足的时间，每天都要练习一个小时，虽然很枯燥无味，很辛苦，但是我坚持下来了，现在我已经练习到4级，学会了弹奏21首曲子，44个练习曲，能弹出悦耳动听、优美流畅的古筝曲。

其次，我写的字有了进步。以前我写的字歪歪扭扭的不好看，自从我暑假每天刻苦练习描红正楷字帖，坚持不懈，现在我写的字工工整整，干净整洁。

还有，我画的画比以前好看多了。原来我的`画很难看，花花绿绿的，通过一个暑假的练习，现在的画有模有样，很好看，还在《焦作晚报》小记者专栏发表了9副画和4篇作文。

这就是我暑假的收获，我的感受是：只要努力，坚持不懈的学习，就一定会有收获的。

星期三的上午，阳光明媚，万里碧空双着几朵棉花似的白云。我们坐着大巴，一路上在欢声笑语中来到了深圳少年军校。

进人军校后，我们五(1)班同学被分开了，一行跟一个班级，我们第二行被分到五(3)班。接着教官带我们去领军服和水壶，然后就来到练功场进行水上训练。第一个训练项目是在许多悬空的木板上行走，木板的上有一提拐丝，钢丝上垂下四个链子，上面还有一个套子。同学们把手伸进去，抓住链子，穿上救生衣，就可以走了。在教官的指挥下，同学们一个一个地走，但是还有一些五(3)班的同没敢走。轮到我的时候，因为我是第一次参加，所以心里有一点儿紧张，但是我还是鼓起勇气一步一步地走到中间，又走回来。

时间不知不觉地从我身边走过，饿得我的肚子咕咕地叫，我和几个同学都希望早点吃饭，但必须等到十二点。

上午紧紧张张地过去了。中午我们连午觉也没睡就去登山。登上山后，就是划龙舟。我们来到划龙舟的地方，在教官指挥下，一组一组有顺序地进行着。轮到我们组的时候，我高兴地坐在龙舟上，拿了桨划。我们划到中间的时候，突然，有个同学从船舷上掉了下来。教官马上跑了过去，但是他的手没拉紧，同学还是掉到了湖里，这时马上有人跳下水把他救了上来。

这次军训我们还学了跑步走、正步走和原地踏步走。

通过这次军训，我知道了革命不是游山玩水，做什么事都要认真，才能把事情做得更好。

国庆长假期间，我和爸爸妈妈等人组成一个大车队，去岳西旅游。一路上，我们玩了彩虹瀑布、鹞落坪国家级自然保护区等地方，但最好玩、有趣、刺激的还是天仙河漂流。

天仙河漂流被称为安徽第一漂。我和爸爸一人一根桨，因为爸爸力大，我力小，没有配合好，一开始船总是往岸边跑，还因为风力问题，让我们处于逆水行舟的状态。可是快到第一个水坡时，我们的船和前方就像有磁力一样，被吸了过去。在看到其它船下坡后都一下子没影了，我们都不禁害怕起来。正当我们准备吸口气壮壮胆时，船就突然“唰”地一声落了下去，顿时昏天黑地。等我把头抬起来时，发现船里全是水，浑身都湿透了。

在路过一片乱石滩时，我们的船不偏不斜，正好夹在了两块石头中。我们左摇右晃，总是动弹不得，幸好有一位叔叔过来把我们的船拉了出来。

后来，我边划边看风景，两岸的山色彩斑斓，连绵起伏，宛如十里画廊。我们的船在水里漂流，时而浪花飞溅，时而留下一道道浅浅的波纹……此时，我不禁想起“两岸青山相对出”和“轻舟已过万重山”的诗句来，虽然用在此处不是很贴切，却很能表达我此刻的心情。

在回合肥的路上，我还意犹未尽，眼前不时浮现游天仙河的场景。这次漂流让我知道划船必须相互配合好，团结一致，船才能跑得稳、行得快。

人生就像一场旅行，在乎的并不是目的地，而是沿途中看的好风景，往往，失败和成功总是一道最美丽、亮丽的风景线。

人生如战场，随时随地，我们都要面对人生带给我们的考验。

我和金思倩同桌时，常常进行一些比赛：有时是看谁考试得分高，有时是谁的速度快，什么鸡毛蒜皮都是我俩竞争的空间。一天下来，我和她不知道要比上多少场。或许，我与金思倩的友谊就是从一回回比赛中开始的。

有一次，我们又开始比赛，然而不同的是，这次的是"终极PK"！因为我与她约定，谁赢了，谁就是真正的.赢者。我想，这件事情金思倩已经淡忘了，但我仍然铭记于心。

那是一场语文综合考试，前两次的较量一次是我第一，她第二；另一次是她第一，我第二。（全班的排名）

试卷发下来，我和金思倩都开始埋头笔耕，思想和注意力不敢有一丝一毫的松懈。我和金思倩都是要强的人，那一次考试倾注了我们太多的心血。我做完试卷，又回头查了好多遍，在第一次做的时候有卡壳的地方我还特地多留意了几回。我抬头看看金思倩，她还在埋头苦写的她，心中梢有松弛的想法又绷紧了。

我一遍又一遍地检查，有时看见几个错别字，立刻改正过来，心中暗自庆幸，心想：这次总是我赢了吧？

可是，不知道是老天爱捉弄人还是我自己的原因，那次考试我以仅仅相差0。5分而败下阵来。我知道结果后差点没有哭出来。是呀，就凭我那么要强的性格，不气死才怪呢！相反，金思倩知道以后和高兴，喜形于色。

当时，我有些恨，恨自己太无能了，为什么在检查的时候没有再认真在仔细一点。于是，我开始了自我惩罚。几天下来，我不说话不喝水，金思倩见了，问："毛冰清，是因为上次考试吗？"我点点头，又摇摇头。她愣了一会儿，说："如果可以的话，我想把那个第一名让给你。"

......

我有些不知所措。金思倩的一番话让我大为吃惊。

事后，我终于坦然地接受了这个事实。其中有自己的安慰，当然也有金思倩大度的成分。失败了，又怎样呢？一味的埋怨有什么用呢？还不如努力学习，争取下次在胜过她！

这次我失败了，确切地说是我输了，我输给了自己最要好的朋友。但我也收获了，收获了坦然，收获了理解，还收获了这份纯真的友谊。

金思倩是真正的赢者，她的那番话在我的脑海了挥之不去。

失败了了，收获了！

草，枯了还能生长。如果人的心灵能像草儿一样枯了再长那样顽强，就一定能走向成功的殿堂。接下来，请让我向大家讲述一件事…… Grass, it can grow when it drys.If a persons heart can get as tenacious as Cao Er, it will definitely go towards a successful temple.Next, let me tell you one thing ...

前年暑假，我兴高采烈地跟随妈妈来到游泳馆学游泳。教练带我们在岸边做准备运动后，让我们下水练习憋气和蹬墙漂浮等基本功。我练习了几次后，很快就掌握了这些基本动作，得到了教练的表扬。

第二天，我们开始在岸边练习蛙泳的游泳动作了。腿部动作有四个要点：收、翻、蹬、夹。手部动作要注意两只手用力向外划一个圈。教练强调手脚动作要协调、到位，反复让我们在岸上练习了两天蛙泳的游泳动作，还不让我们下水游泳，大家早就不耐烦了。看着提高班的同学像一条条鱼儿似的在水中游来游去，我心里更是跃跃欲试。

终于，教练同意我们下水游泳了，我们高兴得一蹦三尺高。原来我在岸边把动作做得挺标准的，可一到水里就变了形，手忙脚乱了。最糟糕的是换气时，我的头老是抬不高，喝了好几口水。教练还当众批评了我。我像泄了气的皮球似的无精打采的，心里难受极了。

正当我想放弃时，我想到了平凡的小草，它们有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强的生命力，而我只是遇到了小挫折，就经不起考验，真是天壤之别呀!我一定不能放弃!只要我不懈努力，不断练习，一定能走向成功的殿堂。我一定要学会游泳!顿时，我信心百倍，在水中认真地练习起来。好几次，教练宣布下课了，我还央求教练再让我再游十分钟。教练也笑着在旁边继续指点我换气时脚要用力蹬，头才能抬高。

功夫不负有心人。过了几天，教练带我们去深水池里游泳，我一口气就游了50米，而且动作很标准。教练直夸我进步很大，我心里比喝了蜜还甜。

通过学游泳这件事，我明白了：如果人的心灵能像草儿一样枯了再长那样顽强，就一定能取得成功的。小草那顽强的精神将激励着我前行。