散发

12日，张氏宗亲会在广东惠州市博罗县城的罗浮药业工地迁祖坟时，发现祖坟竟然是一座“官墓”，张氏宗亲会已经向当地政府报告并联系文物部门，申请保护。墓碑文记载是明朝成化(明宪宗的年号)3年立，距今至少已有580年历史。

据博罗县城下街余庆里张氏宗亲会理事会负责人张祥稳介绍，祖坟是11月11月开始迁移的，破土后看到里面的石棺庞大，迁移不便，于是请来挖机来挖，当他们破开像石头一般硬的三合土后，发现里面是木椁，还散发出金丝楠木的香味。由于不忍心破坏，他们便请了工人用铁锹和大锤，慢慢撬开第二层木椁。发现里面还有一个黑檀棺。直到当日下午3点多钟，才将黑檀棺打开。让他们惊讶的是，黑檀棺里面的先人，身体完好，是一具完整干尸。

记者12日在现场看到，墓穴已被挖开，穴内约有五六十平方米大，被毁坏部分裸露在外，现场散落地陈列着一些石棺的石块和木棺的木板。张氏宗亲会的族人，仍守候在墓穴旁，整理死者陪葬物。裹在木棺上的红布上，用金粉写有“皇明儒”“张”、“老”等字样，红布被氧化后已经变成黑色。因部分被破坏，字迹不全。

据在现场的张桢烈介绍，当天迁祖坟时，他站在2米外，看到躺在棺木里的先人脸上盖有半透明的面纱，身着官服，脚蹬官靴。族人随即向罗阳镇政府报告了相关情况。

张祥稳表示，在古代棺椁的使用是死者的身份地位象征。祖坟的棺椁共3层，采用的是2椁1棺，且着官服，应该是地位显赫的大官。他们已联系文物部门进行保护。

端午节的前一天，我在丰都的二环路遇见我中学时期的化学老师向德洪老师。十几年过去了，向老师头上的银发着实增加了不少，兴许是有了些陌生，但那一脸阳光般的笑容又是那样的熟悉而又亲切。几句寒嘘之后，向老师的一句话，让我的心久久不能平静——学生，无论在什么时候都是最可爱的!这让我的思绪仿佛回到了十几年前的校园。

在班上，我是“双差生”，不但成绩差，而且很调皮。老师们为了我伤透了脑筋。向老师第一次给我们班上课，带着一脸的微笑走进教室，当他看到我时，这微笑并没有戛然而止，似乎更加灿烂，这是我从来没有得到过的恩惠，我感受到自己和其他同学坐在了同一间教室中!向老师的微笑似乎感染了我的所有任课老师，我感觉到每一个老师都在对我微笑!在学习上，生活中。老师们给了我很多关怀。后来的日子，我发生了很多变化，学习有劲了，也没有调皮捣蛋过了。从一个“双差生”到今天的为人师表，老师们为我付出了辛勤的劳动，师恩难忘。可不解的是，老师的一次微笑真的有这样大的力量?

在学校组织了“树师德，铸师魂”为主题的师德师风建设系列教育活动之后，我终于明白，老师的微笑其实是一种爱!是对教育事业的热爱，是对学生的大爱，这种爱是神圣的，是广泛的且没有血缘关系的爱;是付出不记汇报的爱;是一种严慈相济的爱。一句“学生无论在什么时候都是最可爱的”的话不是最好的证明吗?没有华丽的辞藻，说时平淡，可这融入了向老师多少真情啊!我似乎也找到了“铸师魂、正教风、树形象”为主题教育活动的真谛，那就是爱!

回想这十年的教学生涯，我不禁要问自己，我敢对自己说我爱教育工作吗?我热爱我的学生吗?曾几次想做教育战线上的逃兵;曾几次自我解嘲教师是盐巴，虽不可少，但不贵;曾几次反复问自己的选择是对是错。我想，我不敢说自己真正地爱教育，爱学生。向老师看是平淡而又不平凡的话又一次教育了我——做教师，就得爱教育，爱学生，这是做教师最基本的要求，也是最高的精神境界!不要在徘徊，不要在犹豫，把微笑送给每一个学生，把爱留给每一个学生，把爱奉献给这一片热土!我想，我是爱的传承者，向老师的爱已经无偿地给了我，我的爱也要无偿地给我的学生!只有一代一代的传承，我们的学校才能一步步地走向更高层次，我们的教育之花才永不凋谢!

在江西中医药大学从教近40年的龚千锋，长期致力于中药炮制学教学与研究，是国家级教学团队带头人。多年来，他默默耕耘在教学一线，承担着药学、中药学的博士、硕士研究生及本科生等各层次学生的多门课程教学任务。在教学上，他采取以学生为主体、以教师为主导的启发式教学模式，旁征博引，风趣生动，深受学生欢迎。“我希望我的学生能够学导师、像导师、超导师。”龚千锋经常这样跟学生说。

因为敬业爱生、淡泊名利，龚千锋在师生中的美誉度特别高，有人称他为“可敬的先生”，有人说他是“真正的师者”。在江西中医药大学，龚千锋这样的“师者”成为广大教师学习的榜样。该校每年会利用寒暑假举办师德师风专题培训班，一般由全国优秀教师、省级教学名师、学校教学标兵等教师担任班级导师，全校教师要脱产轮训。培训班主要以典型事例为切入点，围绕高校管理、课堂教学、教书育人、教师发展等方面进行分析与探索，引导学员发现师德师风建设中的问题、查找原因，提出解决办法。

近年来，我省积极探索建立健全师德师风建设长效机制，先后出台了《江西省中小学教师职业道德“八不准”》《江西省中小学教师师德考核办法》《江西省中小学校师德建设工作监督测评办法》，把师德表现作为教师考核的重要标准，规范了教师从教行为，师德师风水平不断提高。全省广大教师爱岗敬业，为人师表，先后涌现出被称为“教师之楷模、人生之榜样”的石秋杰、“2010年度感动中国人物”王茂华、2014年“全国最美乡村教师”陈腊英等一大批先进典型。他们用实际行动诠释了社会主义核心价值观，充分展示了新时期人民教师的高尚师德和光辉形象，得到了社会各界的充分肯定和广泛赞誉。

有偿补课、教育乱收费等行为，是影响师德师风建设的“毒瘤”。为此，我省制定了《江西省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法(试行)》等规范性文件，划出了10条师德“红线”，包括体罚学生、有偿补课、收受学生和家长礼品在内的行为，均被列为教师禁止行为。

同时，全省各级教育行政部门加大了对中小学违规补课和教师有偿补课、违规推荐教辅资料等行为的查处力度，对不听招呼、顶风违纪的，一经发现，从严从重惩处。去年10月，南昌市教育局对南昌市外国语学校两名教师在校外培训机构对学生进行有偿补课的问题进行了严肃处理，两名教师均被一次性扣除6个月的奖励性绩效工资，在评先评优方面也受到惩治。今年5月，省教育厅对已查实的7所学校教育乱收费问题进行了通报，责成学校将违规收取的费用全部退还给学生，对相关教师和学校负责人进行了处理和追责，并在2016年度市县科学发展考核评价“教育发展指数”考评内容中的“师德师风建设”项目对相关县进行扣分。

在榜样的引导和制度的规范下，我省教师队伍稳定，管理日趋科学，形成了崇尚先进、争创先进的良好氛围。各地也拿出切实举措关爱教师，切实维护教师合法权益，在生活上关心、思想上引导、工作上尊重，帮助教师解决实际困难，提高教师的获得感、成就感、幸福感，让广大教师安心从教，乐于从教。

教师被称为太阳底下最崇高的职业，当我在13年前第一次踏上三尺讲台，面对着一双双渴望知识的眼睛，我就暗下决心，一定要做一个优秀的人民教师。回想十几年的教学生涯，工作的·生活的·学生的·教师的，一幕幕闪现在脑际，禁不住心潮澎湃。如何做一个好老师，如何做一个学生喜欢的好老师，这个问题好难，的确，应该怎样做好一个老师呢?我想可以从以下几个方面考虑：

第 一·要有高尚的师德修养

人这一辈子，当你选定了一个职业，也就有了自己的事业，也许你在踏进这个领域的时候有着许多的无奈与反感，在这里我想说的是，既然你已经选择了这个职业，就应该抛却之前的种种因素，全心全意热爱它!你会从中发现，这份职业带来的，不仅仅是含辛茹苦，还有辛苦背后收获的那份喜悦。当孩子露着漂亮的笑脸，甜甜地喊着你“老师”，张开双臂扑向你的时候，你的体会是不言而喻的!

如果你为人师，当然要具备的个人素养，就是具有高尚的道德情操，也即师德，亦称师魂，它有一个永恒的主题：那就是奉献·爱生。要爱学生，要让学生喜欢你。春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能扶蔚心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱是每个学生都应充分享受的权力，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子，我也有孩子，也许是因为我做了母亲，我特别能体会孩子的心情，孩子的感受。所以我从来没有因为他们差而去放弃，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有，有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一遍又一遍为他们讲解。让这些后进生不断取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步。看到他们的点滴进步，我的心里真像比吃了蜜还要甜，此时，我体会到了教师的一种成功感。

纵观中国的历史，走在时代前列的总是爱学生的教师，精神境界至高无上的也是爱学生的教师，而一个为师者，有了高尚的师德修养，才能做一个好老师。

第二·要有深厚的文化底蕴

教师的职业特征是传道·授业·解惑，教师是人类文化知识的传递者，教师本身所具有的知识，是从事教育教学工作重要的前提条件。在当今教育实践领域中，知识在解决问题中有着至关重要的作用，专家和新手的最大区别就在于他们头脑中所具有的知识结构组块有所不同。教师专业发展的内容是多方面的，在新课程理念下，小学教师专业发展最基本最重要的内容之一，就是要具有从事教育教学工作所必备的知识，并形成最佳的知识结构，教师的文化底蕴就是一个人长期的文化积累，犹如春蚕吐丝，厚积才能博发。我认为一位好教师应当储备四类知识三个关注。四类知识：古代诗词、经典名著、教育学理论、学科专业知识。三个关注：关注当前教育发展形势、关注名师、关注读书。只有这样，作为教师才不会落后于时代，才会是最具成长力的老师!

第三·应当求实创新，开拓进取

常常听到这样一句话：对教师的知识要求从过去的“一碗水”到“一桶水”的转变，甚至应该成为源源不断的自来水。“一桶水”与“长流水”之间有共性，也有不同。前者讲的是知识的储备，后者讲的也是知识的储量，但是两者是有区别的：一是前者与后者相比，储量的多少是不同的;二是对前者来说，所储备的知识是相对静止的，有的是传统的经典，有的陈旧过时，而后者所储备的知识是全新的，具有时代特征，是不断被刷新的。作为一名好教师，在知识的储备上不仅应从“一桶水”到“长流水”转变，而且要在师生关系上从过去的获取知识的主宰者向获取知识的合作者转变。

知识的传递方式是非常重要的。教师应当灵活地处理教学活动，关键是教学活动能否增加学生的知识生成、学生的参与度与创造。作为教师应当在课堂上承担着组织者、引导者、合作者、帮助者的角色。

教师应由教书(传输知识，以教师为主体)到教学(学生求学，以学生为主体)的转化，由教学生知识到引导和启发学生运用这些知识去探索他们未知的实践，再到帮助学生学习寻找“水源”的方法和培养“取水”的能力。

教学改革的主阵地在课堂，课堂教学改革起决定作用的是教师，每一位教师必须认真反思自己的课堂教学理念和教学行为，研究学生学习的规律和方法，探究先进科学的教学模式·教学策略和课堂结构，把课堂的主体地位和学习过程还给学生，真正体现课堂教学改革的价值和作用，构建自主·高效·优质课堂教学，建设科学先进的课堂文化，让教学活动焕发出生命的活力。

教育是充满智慧的劳动，它的技巧的全部奥秘，就在于如何爱护学生。面对天真无邪的孩子，我们必须为人师表，我们必须以身作则，我们必须默默奉献，我们必须辛勤育人，我们必须与时俱进。否则，我们就愧对了学生，愧对了未来，愧对了教师这个光荣称号。

追求永无止境，奋斗永无穷期。选择了这个职业，我们无怨无悔，我们要倾注我们的心血给孩子，走进孩子的心田去耕耘我们的青春与年华，去播种我们的智慧与希望，实现我们的理想，向好老师迈进，争做一个好老师!

“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，一卷，一舟，一壶冷酒，一位高高瘦瘦的文人。朦胧中，诗仙李白吟着诗，在历史深处向我回眸浅笑。一叶扁舟，悠悠地驶向历史深处文学的长河……

我心灵上厚重的积灰仿佛一扫而空，心中有了单纯与明朗的诗意。我抬头高吟“皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发”，然而，巨幅广告牌上闪烁的霓虹灯刺痛了我的双眼;当我期盼“烽火连三月，家书抵万金”的感动，一阵清脆的手机铃声敲碎了我的思绪。我环顾四周，同学某甲，沉浸在mp3重金属摇滚中，某乙陶醉于《一帘幽梦》，某丙……

我突然感到一种失落，好像心灵深处被人掏空了一块。于漪老师曾说：“我们的生活存在着诗意的缺失。”在我的成长岁月中，我的心灵似乎总是跟着这个快节奏的时代一起焦灼躁动，无法宁静。我害怕，我心中的那份诗意的美好会成为纤细的火柴微火，一阵令人炫目的世风袭来，就将它熄灭得连灰烬都不剩下。

“古人今人若流水，共看明月皆如此”，可是，今天迅猛发达的信息时代，文学天空中的明月却并不皎洁。审视我们今天的文化生活，我们心中的宁静便注定要被打破。有多少人知道茨威格?有多少人能够体味到赵万里“静水流深”的意境?不敢说，我真的不敢说。毋庸置疑，时代潮流浩浩荡荡，今天我们的生活充斥了快餐文化，更有所谓“哈韩哈日”之风侵袭。快餐文化、商品化文化符合了当前日益加快的生活节奏，符合了争分夺秒一族的审美需求，也契合了青少年充满好奇与梦幻、极易为新鲜事物所打动的心理特征，这才得以铺天盖地席卷而来。这样的文化生活充满刺激、激情与快感，然而不可避免的是，汉语真正质朴感人的诗意之美与人文关怀，伴随着青少年的成长也愈走愈远。它所造成的决非仅是几句诗的遗忘，更是心灵诗意与真正深刻隽永的人文天堂的破灭，是许多单纯美好情感的流离失所。与之对立的，是拜金主义和急功近利观点的滋生和所谓大众文化的蔓延，实则是缺少文学涵养的低俗和对通俗文化的无端膜拜。

身处现代社会的我们，自然无法回到天真无邪的古代，采薇而食，种菊悠然，如古人般寄情于诗意的山水之中。今天的我们在物质上得到了许多，在新兴文化中游历，而文学真正的精神家园日渐狭窄。

当我浅吟着“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”时，我的残缺的诗意天堂中，何处有我悠然散发的扁舟?

“你永远奔驰在轮回的悲剧，一路扬着朝圣的长旗”，想起余光中的诗，但愿我们的文化生活少一份狂热的躁动，多一份诗意的静气。

遗忘就和记得一样，是送给彼此最好的纪念。爱，从来都不算是归宿，也不是我们彼此的救渡。 ——题记

爱情如烛，孱弱，短暂，转瞬将熄。我愿意相信这个世界上存在纯真的爱情，也愿意相信某些爱情是会永恒的。但我更愿意相信，爱情终将归于平淡和琐碎。而那些经不起时光荏苒与雕琢的爱情，不是真正的爱情，只能被称为感情，甚至连感情都谈不上，顶多算作感觉。玻璃般透明的爱情，看上去很美丽，其实很容易破碎，甚至会割伤彼此的心。

如风，一个明媚的男子，有着阳光灿烂的笑容和洁白如月的牙齿。就是如此开朗随和的一个人，却因为爱情而变得忧郁寡言。她很美丽，拥有众多的追求者。虽然他们住得很近，但无论是言语还是眼神，他们都不曾有过任何交集。他们的感情从一开始就注定没有结果。

有一天，他对我说，他已经陷得很深很深了。他无可救药地爱上了隔壁那个女子，却迟迟不肯向对方表白，也不知道对方是否会爱上他。尽管如此，他仍然忘不掉她。于是，他选择了躲在她身后，用沉寂的目光默默点燃她的背影。有时，他甚至想要一把将她搂进怀里，向她诉说相思之苦。

作为朋友，我其实很想劝他放手，然而感情的事情从来都是没有任何道理可讲的，所以，大部分的时候我选择了倾听。我安静地聆听他诉说他和她的故事。与其说是他和她的故事，倒不如说是他一个人的故事。她，只不过是他这场暗恋故事里的一个道具罢了。

我忽然觉得，如风爱的并不是这个女孩，而是爱上了他对她所付出的这份爱。因为爱，所以爱。尽管所付出的爱如同泼出去的水，有去无回，但他仍然爱得执着。他把这份单相思当作一种精神寄托，依赖着这份回忆与寄托而存活。

爱情是什么？爱情就是对一个男人或者一个女人超出于对所有其他人的特别爱恋。爱情是一想起你就觉得满足富有，和帝王换位我也不屑于屈就。与其说是将爱情进行到底，倒不如说是将爱进行到底。爱情像火花，一闪而逝；而爱却更加广博和深邃。爱情不能紧抓一辈子，爱情不能当饭吃，而爱，却可以永恒。爱情，是流星；而爱，是恒星。

其实，真正的爱情是两厢情愿的事情。当然，单恋或者暗恋也可以是幸福的。只是这种幸福夹杂着苦涩，仿佛一剂中药。我突然想起了岩井俊二的《情书》。我没看过这部电影。我只看过他写的小说。正如安妮宝贝在《樱花般淡淡清香的感情》里描述的那样，这是一段少年往事的暗恋，随着博子与藤井树之间的通信，被逐渐地抽丝剥茧，真相大白。而对几个当事人来说，就如同在挖掘宝藏一样，突然之间，发现时间深处，居然有一段如此婉转曲折的心意存在。无论如何，它都像是缓慢渗出，静水流深的清凉泉水一样，是能让人的心变得柔软及澄澈的回溯。

如果爱情在中途丢失，没能和生活一起走下去的话，变成一份平淡无奇但安静温暖的情感，也很美好。

清晨，一缕曙光初现。

他坐在属于他的位置上，那个不起眼的角落，木桌破旧，铁凳发锈。如果从这里看黑板是模糊的，但老师刻薄的话语却是清晰的。他没有抱怨，因为他没有权利抱怨。他是班里的最后一名，似乎就应该接受这样的待遇。

东方的太阳缓缓爬上半空，慷慨的把她的光辉洒向人间。他的座位靠窗，阳光照在他的身上。他向木桌的另一边挪了挪，他没有同桌，因为没人愿意和他坐在一起。他似乎是嫌阳光刺眼，更像是觉得自己不配享受阳光。

从他的座位向外看，是学校用来停车的空地。靠墙的地方，那个卖馍大叔的身后，是一道白线。白线圈出了一块地，地上印着他所在的班级名称。一列自行车，整齐的立在那里。头几辆是带篮的。所有的车统一向左看齐。两辆车的空隙，几乎精确地控制在五厘米之内。车锁合上了它的嘴，统一以四十五度的直线立在地上。甚至脚蹬，都被精心调节在同一姿态。空地上是有树的，而地上没有一片叶子。卖馍大叔的馍是有包装的，而地上却没有一片垃圾。太阳似乎给了那里更多的光辉，好像是给那里的主人一张金质的勋章，给那片无与伦比的整洁镀上了一层黄金。

太阳的勋章发给了那个不愿受阳光照耀的人，太阳的黄金镀给了觉得自己脸上无金的人。这一切都是他的成绩，他为打理空地花掉的光阴，远超于他打理自己的时间。他从未向那里看过一眼，即使窗户就在身边。他好像不以此为荣，可能也不以此为自豪。他只认为这是小事。他那些金榜前端的同学，也认为这不足挂齿。他与他们相比，永远是一无是处。

于是，这个不愿受阳光照耀的少年，这个脸上无光的少年，这个被其他同学轻视与鄙视的少年，这个找不到光荣和自豪的少年，用自己卑微的认真，让校园散发出迷人的风采。

[用自己的认真让校园散发出迷人的风采初中作文

飞蛾全是顺着北风而来的，没有一只是逆风而飞的。如果雄蛾是闻到雌蛾发出的气味，也就是说有某种分子散发到空气中，让雄蛾感觉到了，那么雄蛾就应该从另一个方向飞来，即从南面飞来，因为北风把雌蛾的气味带过去了。北风把气味向南面吹，从北面过来的雌蛾怎么能闻到气味呢？这种逆风而散发的气味分子，我觉得很难解释得通。

在中午的大太阳底下，雄蛾们不停地朝工作室飞来，到下午两点一切都结束了，再没有雄蛾飞来了。一个星期内，每天中午阳光最强烈的时候总有雄蛾飞来，不过数量越来越少，总共有40只左右。我想没有必要再重复类似大夜蛾那样的实验了。我不知道谁能为我解开上面提到的疑团。（法布尔《杏树夜蛾》）

每逢经过她那破旧的小摊，准会闻见一阵淡雅的混合果香味，她坐在摊的中央磕着瓜子，小日子过得极为安逸。

刚认识她是因为朋友，朋友当时就住在她水果摊的楼上，一次朋友带我去楼下玩时，正巧看见了她，她穿着一块斑驳得不成样的大红色围裙，围裙里面是一件深黑的老款羽绒服，她看起来臃肿极了，就像只大熊。朋友惺惺地瞟了她一眼，小声对我说：“嘿，看那个女人，可凶了！上次我就是不小心摔烂了她们家一个苹果，就把我骂了一通哩！”朋友拉着我的手，漫不经心地向她道：“‘毛雷锋’下午好啊。”

我被那个女人的名字逗笑了。只见毛雷锋望着朋友笑道：“你个丫头，没大没小！小心我揍你哩！”朋友没再理她，走了。

之后，和毛雷锋熟络。和朋友一样没大没小地叫着她“毛雷锋”，因为她并没有真正地“揍”过我们。每当叫她名字时，她也不生气。黑乎乎的脸舒展开来，冲我们微笑。一次，她家进了一台榨甘蔗的机器，我和朋友刚好在她水果店旁，她便招呼我们：“来来来，尝尝我家鲜榨的甘蔗汁，可甜了。”我俩犹豫地接过了甘蔗汁，问：“一杯多少钱？”“嘿！要什么钱啊，就请你们尝尝甜不甜嘞，哈哈！”她质朴的眼神中流露出的是温情，爽朗的笑声里荡漾的是一种热情，朴实的农家品格。

还有一次，为了盛放捉来的蚂蚁，我便偷偷潜入毛雷锋家的后杂院，偷拿了她家用过的一个水杯，将蚂蚁放了进去，那毛雷锋神不知鬼不觉地站在到了我的身后，大叫：“你个臭丫头，干嘛呢！”我一惊，支支吾吾，说不出个所以然来，她抢过杯子一瞧，嘴角一扬，无奈地笑道：“你这是要毒死我啊，算了，这次就放过你吧！”

“嗯？”我疑惑。

时隔多年，依旧记得她守着水果店，坐在果香里的场景。如今，她的小摊被拆了，不知她的去向。

如果还有机会，你再来我的回忆里开家小摊可好？

忘不了，忘不了。一身花袄，守着小摊。

她，纯洁的有些暗淡，不懂得怎么去炫耀自己的成就，总是做完事，就把自己藏在角落里，但是她仿佛被暗香包裹着，让我们知道她在这儿！

她，工作认真、负责，至少在小学生涯中，她每一次都是早出晚归，不懂得梳理自己的羽毛，但她知道要修建好，整理好自己的家。

她就是这样！

天色渐渐暗下来了，风轻轻的吹起了地上那枯黄的叶片，月亮好像快要上来了。可她，一点不受外界的干扰，仍就这样，跪在地上用一块抹布擦去地上的点点污垢，污点像有几天了，她使劲儿擦，可是擦去了外表，里面还有一层黑糊糊的，沾一点水，再来，可是终究擦不掉。她皱了皱眉头，一下她转身起来，从书包里拿出一块新橡皮，她没有因为这橡皮是新的而舍不得，而是更快的擦了起来，不一会儿，污点擦掉了，她欣慰的一笑。“滴嗒”什么东西响了一下，是5点的钟声响了，还是她的汗珠滴了下来，那声音很好听，是清脆的，没有被外界的喧闹声而掩盖……时间一分一秒的过去了，她就这样一点点的擦去污垢，这是冬天，天黑的太快了，古荡一小里就只有这一点点暗暗的，淡淡的灯光，很美，还散发着暗香！

雨滴滴嗒嗒的欢着，闹着。

一天的学习够累了，她原本可以坐着监督同学们搞卫生的，可是她却不这样，拿着扫帚扫着死角里的垃圾。不时的抬头看看正在搞卫生的同学们，偶尔用清脆的嗓子告诉同学们哪里还有垃圾。大家齐心协力的扫出了一大袋，没人想到：该去倒垃圾了，只有她，一声不吭，默默地拾起那包垃圾，没有撑伞，就冲进雨帘，她的背影朦朦胧胧的消失在细雨中……没过多久，她踩着一朵朵小雨花回来了，衣服有些湿了，可她不怕。我刚想擦去她脸上残留下来的雨水，她却跑得无影无踪了，可她身上散发出的暗香却告诉我她在哪儿。

她——像一朵被暗香裹着的花朵；她——像一只不懂得梳理自己羽毛的鸟儿；她——我们可敬可爱的卫生委员——余熳隽！

春，似一位身上洒满阳光的活泼少年。它把身上的炙热传递给冰冻的自然，使自然万物复苏，花香鸟语；它又用闪烁的金光，粘满人们沉睡的心，令人们精神活跃，朝气蓬勃。细细聆听春的步伐，我发现，心中燃起一团微火，递向未来的希望。

春的足迹，无从寻觅，但它却在我的笔尖上留下痕迹。今天的教室，就像春的每次到来，似相同，却不同。可能是多了一阵弥漫在鼻尖的果香吧，久久无法散去，香甜滴进心窝。

最难忘的是那齐心协力合作的画面，洋溢了久违的团队精神。

先是削皮，手快的纷纷拿起小刀、削皮器，一眨眼的功夫，一排白嫩诱人的果实整齐地出现在眼前。接下来刀工好的便闪亮出场了，你来我往，冲锋陷阵，刹那间剁声四起。不待我思索片刻，一盘盘精致的果肉摆满桌面——深红的樱桃晶莹透亮，似滴血的红宝石；绿得晃眼的猕猴桃片薄厚一致，轮廓分明；还有那心形的草莓，粉粉嫩嫩，更令旁观者食欲大开。这一道道细腻的切割，我完全想象不出，是出自那些平常看似捣蛋的男生之手。

终于，我也有用武之地了。在大伙儿的统一意见下，我们摆成了环绕型拼盘，看那一圈圈的水果散发出无限的青春活力以及沁人心脾的香味，每个人的脸上毫不掩饰地露出骄傲的神色。

原来，男生与女生之间也能放下幼稚的分歧，朝着同一个目标奋进，这些我从来都不曾察觉。

春，带着它特有的青绿，海一般铺天卷地地漫来，让人心醉；春，携着它独有的温煦，溪一般缓缓流淌，令人沉迷。而今天，我真正感受到了春的朝气与蓬勃，就似那团队合作的画面，那么的震撼人心。不远处，我闻到了果实的香味，还有散发自心灵的气息，紧紧缠绕鼻尖。

娇艳的花儿，因为漫长的孕育得以绽放；雄壮的江流，因为点滴的积累得以奔腾；高耸的山峰，因为百年的挤压得以宏伟；肥沃的土地，因为万代的滋养得以沃若……外在的光鲜，从不是只在外表点缀几笔即可造就，而是需要内在的积淀，才能慢慢显露。

如同人生，若想光鲜的活出“样儿”来，那么首先，需要从赤子之心活出“味儿”来开始。

心中诚挚，他从不追求名利，他所要的，只是心中的“味儿”。穿梭于冷僻枯燥的文字中，游走于孤独凄凉的大漠中，他无丝毫怨言，尽管遭受他人的冷嘲热讽，他依旧执着，他明白，自己不图功业辉煌，只在乎满足内心。正是这份活出“味儿”的诚挚，促使他对西域一种即将失传的文字达到无人能及的熟悉，令人们毫不吝啬的将“国学大师”的称号赠予他——季羡林先生。是他怀着赤子之心活出“味儿”来的开始与积淀，成就了光鲜的活出“样儿”来。

当功成名就，他毅然放下诺大的家业与财富隐居山中，执笔写作，那是他心中所向德“味儿”。有人困惑，有人说他傻，而他清楚，自己内心所向往的，是能用手中的笔描绘出优美的句子，动人的故事，那是他的本心，是他想活出的“味儿”。最终，通过这内心的积淀，这场味觉大餐终于成为视觉盛宴。村上春树，一位自我执着者，完成了从活出“味儿”到活出“样儿”的质变。

当世界间的浮华与喧嚣撩起人们内心的欲望，他们早已将自己的内心掷之脑外，忽视活出“味儿”来的内心，只求表面光鲜的“样儿”。就像最近“红遍”全国的“表哥”，有无数的名表，腰带，名牌西装，真可谓是光鲜的活出“味儿”来，只是，没有怀着赤子之心的活出“味儿”来的积累、实干，其下场只能被人们讽刺、挖苦，以至最终被撤职查办。

外在的光鲜，是由内心而发的。若想活出“样儿”来，就必须从活出“味儿”来的积累开始，与我们的处事如此，于人生亦是如此。

活出“样儿”来，从活出“味儿”来开始。

悬崖边生活着一株野百合，在她的周围有无数姐妹，她们排斥着她，处处打击她，那些不同状，不同名的花儿自相残杀，巴不得别人不好。这种生活让那株野百合感到厌恶。她知道自己的一生不能葬送于这暗无天日，勾心斗角的生活。她想要释放生命的华彩。

一不做，二不休，她说做就做，从此，她开始努力生根，繁殖。以至自己成为一株真正的百合。尽管不能流芳百世，也要让毕生多姿多彩。在此后的日子里，她为之奋斗不已。在那狂风暴雨中、炎炎烈日下都会出现她拼搏的身影。就在此时，又传来一些闲言碎语……

一日，她听见杜鹃花姐姐对蒲公英妹妹说：“看她，还想飞上枝头当凤凰呢！野百合就是野百合，怎样都不会变成家百合的。”蒲公英妹妹接着奚落道：“就是呀！跟我们一个货色，还装什么纯洁呀？”她们说了便哈哈大笑。

听了这番话，她心里自然不大好受。但她马上调整了心态。她想：“不是有句话说得好：走自己的路，让别人说去吧！”

日复一日，年复一年，她的辛勤得到了回报，在她四周充满了野百合，她们一大簇一大簇地立在悬崖边，别具一番风韵。周围的空气流动着淡雅的香，那香带着一丝欣慰，一点自豪，一缕清甜。

不久，这一奇景引来了不少人的观赏。常常有小孩满怀欣喜来看她们，俯下身来仔细观看她们，抚摸她们，贪婪的呼吸着她们的香味；还有许多青年成群结伴来看她们。给予她们至高无上的荣耀。而那些曾经不屑她的人，也来奉承她。她只是一笑。告诫她们，趁如今风华正茂努力生长吧！也许有朝一日也会做出非同一般的凡响。听了这话，她们恍然大悟，再也不争风吃醋。她们和睦相处，宛如一家。

或许我们不能如“螣蛇乘雾”般在天际飞翔；或许我们不能如“千里游鱼”般在海洋搏击；但我们能让生命散发芳香，迸发出无穷的活力。

365天“在岗”，24小时“开机”，被100多位孤寡老人当成“亲儿子”，带领1200多名志愿者为雪域高原、偏远山区等送去光亮……“时代楷模”钱海军的先进事迹经报道后，引发热烈反响。

钱海军是国网浙江慈溪市供电公司电力工人。他从事电力服务工作30年，从一名普通的电力工人成长为有口皆碑的“万能电工”。他爱岗敬业、甘于奉献，把满腔热情投入到电力服务工作中，用实际行动架起党群“连心桥”，带领团队特别是青年职工投身脱贫攻坚、乡村振兴一线，大力开展志愿服务和慈善活动，在实现共同富裕的征程中发挥了共产党员的先锋模范作用。

“钱海军身上的劳模精神、劳动精神、工匠精神，生动展示了中国工人阶级在奋斗中创造精彩人生的时代风采。”国网北京昌平供电公司带电作业班班长王月鹏说，“他无怨无悔、为民服务的事迹，值得我们每个人学习。”王月鹏从事的带电作业是高危专业，他说：“能让老百姓少停电、不停电，再苦、再累、再危险，都觉得值”。

“钱师傅有一句话说到了我心里，‘为人民服务不是作秀，不能三分钟热度’。”国网浙江宁波市镇海区供电公司营销部副主任李娟说，作为一名青年党员和一线电力职工，要向钱海军学习，用心做好每一件小事、服务好每一位客户，“追寻光、成为光、散发光!”

这几天，担任浙江省宁波市宁海县桑洲镇“银发讲师团”团长的章思滚正在向坑口村村民宣讲钱海军的感人事迹。章思滚说，钱海军是身边万千党员无悔付出的一个缩影，是基层党员的一名好榜样。“无悔的付出、无私的奉献是对‘党员’两字最好的诠释，为人民群众奉献是快乐的。”

“成功在于奉献，平凡造就伟大，向钱海军致敬!”“用爱和奉献点亮心灯，照亮一方天地，这位不平凡的普通人令人动容……”无数网民在报道的评论区留言，对这位立足本职岗位、心系万家灯火的“万能电工”表达了敬意。

在受到帮扶的四川、吉林、贵州等地，钱海军和志愿服务团队的助人事迹流传得越来越广。四川省凉山彝族自治州布拖县残疾人联合会党组书记、理事长伍晨光说，2021年11月，钱海军发起的“千户万灯”计划在布拖县启动，为当地群众改造了住房照明线路。“钱海军这种一心一意为百姓付出的精神感染了大家，也鼓舞了大家。”

多年前，吉林省敦化市实验中学学生刘畅家中的第一盏台灯就是钱海军和“千户万灯”志愿团队送去的，如今她正备战高考。“钱师傅的事迹让我明白了，无数助人的‘小事’汇聚，能成就一份伟大事业。”刘畅说，“未来，我也要成为这样热心助人的人。”

__年__月__日，我成为一名光荣的共产党员。面对鲜红的党旗，举起右手庄严宣誓。如今我回想起来依然心潮澎湃。

追随光，点燃红色火种。孩提时，最喜欢做的事就是听爷爷讲述红色故事。每到动情处，爷爷总是这样反复对我讲：“共产党的恩情比海深，农民的光景一年更比一年强。”懵懂的我尽管不理解什么是“中国共产党”，但是杨靖宇、刘胡兰等英雄的样子早已在我幼小的心灵里扎下根，埋下了红色的火种。

成为光，传承红色基因。大学时，我先后三次向党组织递交入党申请，但都未被批准。爷爷告诉我：“不要放弃，把这当成党对你的考验，只要一心向党，组织总有一天会接受你的。”在他的鼓励下，我刻苦学习。研究生入学第一天我就向党组织提交了入党申请。在不懈努力下，我在毕业前夕成为了光荣的共产党员。

散发光，播撒星星之火。秉承着为人民服务的初心使命，毕业后选择成为了一名生态环境保护工作者。我与同事深入监测一线，头顶烈日、凿冰卧雪，顺利完成流域水环境监测采样任务;加班加点专研生态补偿、规划评估等方面业务知识。我感受到了生态环保铁军背后沉甸甸的责任，也坚定了我一心向党、一心向民、一心向上的信念。

不忘来时路、走好脚下路、坚定未来路，党的光辉伴我一路成长。作为一名党员，我会忠诚履行流域生态环境监测与科研工作职责，努力为守护幸福江河、建设美丽流域贡献自己的一分力量。

总要去趟重庆吧，吹吹嘉陵江的晚风，走走南滨路，去趟长江国际，感受山城的夏天。去重庆，并非我真正的心愿，我只是想去看看，看看山城的七位少年生活、工作过的地方。

我的心愿是长大以后可以考进中戏，让自己成为优秀的人，就像他们一样。每每看到舞台上闪闪发光的他们，看他们那么努力，那么优秀，便下定决心不能再这么普通下去了，我要朝着起初的心愿前进，好好学习，追随着光，考进中戏，和他们一样散发光。

为了不负自己的心愿，我每天都在努力着。上课时，我减少了走神的次数，认真听老师讲的每一道题，做好笔记;中午，我不再是光想着玩，而是先拿起手中的笔完成作业，从笔尖流露出的沙沙声好似努力的声音;放学回到，先做完所有作业，然后再翻开书，回顾上课所学的内容;晚上，我没有再熬夜，而是早早上床睡觉，让自己第二天精力充沛地投入学习。但是，这一切似乎还不够，因为我知道“人外有人，天外有天”，比我优秀的人数不胜数。于是，我利用课余时间去读名著，如饥似渴，为了让自己“腹有诗书气自华”，提升自身气质。

当然，考戏剧学院，专业知识储备必不可少。我查了不少戏剧方面的资料，原来戏剧院校专业划分那么细：导演系、表演系和音乐系……我直奔表演系而去。搜罗了不少有关表演方面的书籍，虽然读起来有些艰涩难懂，但我乐此不疲。我也看了很多演员表演的视频，看他们是如何一步步进入角色，怎样把这个角色演绎得淋漓尽致，自己就在家模拟场景，想一些词，对着镜子演绎……

在我眼里，演员这个职业是有趣的，光鲜的，但又有一些未知的风险和辛苦，可我从未想过要放弃。也许在有些人开来，这个心愿是遥远的，但我坚信只要自己不断努力，朝着光前进，心愿就会实现。

我，正在追随着光，终有一天也会和这束光一起，散发着光……

2022年，建党一百零一周年!这一路走来，多少的风光尽收眼底，多少的磨难踩在脚下，多少的梦想扬帆起航!当五星红旗冉冉升起时，我心中的自豪感油然而生!

不知不觉，我当上少先队员已有六年之久。还记得当初我戴上鲜艳的红领巾，并宣誓：为共产主义事业而奋斗——时刻准备着。这些画面永将定格、永被铭记。红领巾闪闪发光，是每个人的榜样。光荣成为第一批少先队员的我被赐予红领巾时就下定决心“跟党走”!一年级的我们每天都整整齐齐地佩戴红领巾，视红领巾如天使一般存在。胸前的红领巾迎风飘扬，每人都小心翼翼地爱护、守护着它!直到现在，我感觉肩上的责任更重了!

老师常问：“你对光有何理解?”我的答案是：“追逐光，成为光，散发光!”“光”是什么?莫不是五星红旗冉冉升起时熠熠生辉的光芒!升国旗，当五星红旗冉冉升起时，太阳的光折射在我们的脸庞上，那是党的光辉、党的成功、党的荣耀!我自豪地举起右手敬礼，眼睛也睁得更大了，里面如有小星星!目光追随着那面迎风飞扬的五星红旗，鲜艳的“中国红”越升越高，那势头好似要直破云霄!不禁让我想到“直挂云帆济沧海”的雄壮场面。追光，追光，追光，是我六年来坚定不移的目标，为它执着，为它拼搏!

成为光的路程必然艰难困苦，但妈妈的那句话我永记于心：“不经历风雨，怎么能看见彩虹!”

“追逐光，成为光，散发光!”老师常言，“我们已六年小学，同学一场，即将迈入中学的大门，要给小弟弟、小妹妹做个好榜样!告诉他们：红领巾是荣誉，不得对它爱搭不理;胸前的红领巾是党的象征，要用十二分来对它持有尊敬之心，对党持有一颗永炽的热爱之心!”

过去的荣誉很多，但同样也经历过失败和流血牺牲!一位年轻的姑娘，为了保守党的秘密光荣牺牲，死于敌人的铡刀之下。“生的伟大，死的光荣!”她就是刘胡兰!董存瑞用生命托举炸药包，用生命开辟队伍前行的道路，顺利解放了隆化城，鲜红的旗帜在隆化中学上空飘扬!

他们都为党和国家，为革命事业做出了巨大贡献。作为新时代党的接班人的我们是否能书写更加灿烂辉煌的新篇章?一百年已逝，下一个一百年正由我们这新生之辈创造，谱写党的“第二次”启航。我们正是冉冉升起的五星红旗上熠熠发光的星，即将成为“夜空中最亮的星”!

正如鲁迅先生所说：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。我等少年辈虽身居学堂，却心系国家的一举一动。”我们正摩拳擦掌，将为祖国效力。

在阳光里生活是我们所有人追求的，但为此我们也需要有步入阳光的能力。人间骄阳正好，风过林梢，彼时我们正当年少。少年人追寻光亮，永不止息，他们从不满足于当下的那一条道路。

于个人而言，对于在阳光里的生活，如同被簇拥包围，走的路繁花盛开，人声鼎沸，是为之向往的;而于社会而言，就是社会风气积极向上，充满正能量，公平正义。所以如何拥有步入阳光的能力，就成了我们所关注的一大重点。

步入阳光的能力，就是创造通往美好的道路。譬如《归去来兮辞》中，陶渊明辞官回乡享受生活，虽然人生短暂，陶公触景伤情，哀人如蜉蝣渺小，但却依旧会自己劝说自己，珍视并热爱世界，热爱光。但当今社会下，却有许多人没有意识到自己已然处于阳光下，大批年轻人被“丧文化”所包裹，压抑忧郁，而另一些人，却是已经沉沦在这黑暗的阴霾下，全然不知他们丧失了步入阳光的能力。对此，我想到的是《麦田里的守望者》中，主人公亦身处于成人世界的黑暗，对于漠视冷酷感到反感厌倦，但他却仍然拥有少年的单纯美好，在自己窘迫处境下给修女捐赠，怀着一颗炽热的心去热爱和保护人类最纯真的灵魂，在那个冷漠的世界里发散光亮。他们都有步入阳光的能力，可能是释怀、理解、接纳，也可能是坚持、热爱、纯粹。

只有经历风雨，方能见彩虹。没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候都要看着前方，满怀希望就会所向披靡。你可能不在阳光里生活，但你也要有步入阳光的能力，即使这条道路不会一直黑下去，终有一天会天亮。

欧·亨利笔下身患肺炎的女画家对生活失去希望，在室友苏艾和老画家贝尔曼的帮助下，重新走向阳光和希望。对于过去的过去不再执着，对于现在的生活，学会坚持，对于未知的将来，始终含有一颗追梦赤子心，满腔希冀，寄予每个美好的明天，享受生活，有着积极向上的乐观态度。这是我们所能步入阳光所需具备的。就如罗曼所说的，世界上只有一种真正的英雄主义，就是在认清生活真相之后，仍然热爱生活。

恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。我想说的是，如今风华正茂的我们，不能身处阳光而不自知，更不能身处黑暗却自认为阳光满地。我们不需要对阳光的无谓歌颂，我们所追求的是更高的幸福，成为别人甚至是这个世界的光。

在阳光里生活，需要有步入阳光的能力，学会感知感受光，不断创造光，用正确积极的心态看待光明和黑暗。热爱光，追寻光，成为光，发散光!