数学

——克和千克的认识

2017级1班李俊熙

数学课上我们学习了克和千克的知识。原来，生活中表示物品有多重可以用质量单位克或千克。通常，计量比较轻的物品我们用“克”（g）作单位，比如：一支口香糖、一盒儿童牙膏、一枚硬币、一盒饼干等物体的重量。计量比较重的物品我们用“千克”(kg)来做单位，比如：一桶洗衣液、一箱苹果、一袋大米的重量，还有我的体重等。

放学回家的路上，我告诉妈妈老师让我们在生活中找一找与质量单位有关的知识。于是，爸爸妈妈带我来到了超市。一进超市，就看见超市门口整整齐齐地摆放着一排排牛奶，我看了看，发现上面写着每盒牛奶的净含量250克，这时，妈妈就问我：“一箱牛奶12盒，每盒牛奶250克，那么一箱牛奶是多少千克呢？”我用12×250g=3000g在课堂的学习中我们知道1000g=1kg，那么3000g就等于3kg，旁边的阿姨听见了，夸我真聪明。

后来，我和爸爸妈妈又去买了1千克苹果，妈妈告诉我：“在生活中，人们还习惯用‘斤’和‘两’来表示物体有多重，2斤=1千克，1斤=500克。”“哦，原来是这样呀！那我们今天买了1千克苹果也就是2斤喽，一共有5个。”我高兴地回答。在称重时，我还发现超市里用的大多都是电子秤。听老师说过，称非常重的物体要用磅秤，我还没见过呢，有机会我一定要亲自去看一看。

今天我很开心，因为我通过生活实践，学到了很多知识，还用课本上学到的知识解决了生活中的问题。数学知识真是无处不在呀！我一定要努力学好数学，用我学到的知识解决生活中更多的问题。

华罗庚，出生在江苏省金坛县一个贫困家庭。这是当时一个非常闭塞的县城。

童年时代，他最想骑马。他将一个小木凳拴上绳子，牵着当马骑，边骑边喊“马嘟嘟，马嘟嘟。”现在这个小凳子还陈列在金坛的“华罗庚纪念馆”里呢。稍大以后，他就把家中小杂货店的柜台当马骑，跳上跳下，并且还不时学着大人骑马的样子，感觉十分得意。

华罗庚特别爱动脑，对于一些别人看来司空见惯的事，往往也表现出浓厚的兴趣，提出一些似乎希奇的问题。有一次，他同别人一块去城郊玩耍，见一座荒坟旁有石人石马，就问比他大的同伴：“这些石人石马有多重?”同伴回答说：“这怎么能知道呢。”华罗庚却不甘心，沉思片刻，说：“以后总会有方法知道的。”

在当年的金坛，华罗庚最喜欢去的地方，还是灯节、船会、庙会等场所，凡是这些热闹的地方都少不了他的身影。城东有座青龙山，山上有个庙。每逢庙会，庙中的“菩萨：”便头插羽毛，打扮得花花绿绿，骑着高头大马进城来。一路上，人们见到“菩萨”就磕头行礼，祈求幸福。华罗庚伸直脖子，望着双手合十的“菩萨”，心里暗自琢磨：“?菩萨?果真万能吗?”当庙会散了，人们也陆续回家，华罗庚却跟着“菩萨”去了青龙山，想探个究竟，看一看“菩萨”的真面目。

来到庙里，“菩萨”卸了装，华罗庚一看“菩萨”是人扮的，就立刻往家跑。回到家，他便兴高采烈地对妈妈说：“妈，你往后不要给?菩萨?磕头了，?菩萨?是骗人的1父亲马上训斥道：“唉呀，罪过，小孩子懂什么?”他却认真反驳道：“我到青龙山的庙里去了，?菩萨?原来是假的，是人装扮的1

华罗庚的数学作业，经常有涂改的痕迹，很不整洁，老师开始时非常不满意。后来经过仔细辨别，老师发现华罗庚是在不断改进和简化自己的解题方法。

华罗庚在中学读书时，曾对传统的珠算方法进行了认真思考。他经过分析认为：珠算的加减法难以再简化，但乘法还可以简化。乘法传统打法是“留头法”或“留尾法”，即先将乘法打上算盘，再用被乘数去乘;每用乘数的一位数乘被乘数，则在乘数中将该位数去掉;将乘数用完了，即得最后答案。华罗庚觉得：何不干脆将每次乘出的答数逐次加到算盘上去呢?这样就省掉了乘数打上算盘的时间例如：28×6，先在算盘上打上2×6=12，再退一位，加上8×6=48，立即得168，只用两步就能得出结果。对于除法，也可以同样化为逐步相减来做节省的时间就更多的。

凭着这一点改进，再加上他擅长心算，华罗庚在当时上海的珠算比赛中获得了冠军。

华罗庚不仅对数学肯动脑筋，对语文也很用心。有一次，老师把自己收藏的文学大师胡适的书分给学生，让每人看完后写一篇读后感。华罗庚分得的是《尝试集》，书中流露出作者提倡白话文的得意，认为自己是一次成功的尝试，于是在扉页上写了一首《序诗》：“尝试成功自古无，放翁这话未必是。我今为下一转语，自古成功在尝试。”

华罗庚在读后感中，并未表达出老师所期望的对胡适的赞美之词，而是尖锐地指出：胡适的这首诗概念混乱，第一句中的“尝试”与第四句中的“尝试”是两个完全不同的概念。第一句中的“尝试”是指初次尝试，当然一试就成功是比较罕见的;第四句中的“尝试”则是指经过多次尝试或失败之后的一次成功尝试，所以它们具有不同的含意。单独来看两个“尝试”都是有道理的，但胡适将二者放在一起，则是拿自己的概念随意否定别人(陆放翁)的概念，真是岂有此理!他说：“胡适序诗逻辑混乱，不堪卒读。”

虽然语文老师当时十分不悦，但20年后还是对已成名的华罗庚说：“我早就看了你的文章不落窠臼。”

华罗庚正是由于勤思考，爱创新，不迷信权威，才最终靠刻苦自学成为一名大数学家的。

数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。小编收集了关于数学的名言名句，欢迎阅读。

数学是科学之王。 ——高斯

数学是符号加逻辑。 ——罗素

数支配着宇宙。——毕达哥拉斯

数学是一种别具匠心的艺术。 ——哈尔莫斯

数学是人类的思考中最高的成就。 ——米斯拉

数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔

数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德(美国数学学会主席)

数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图

数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的科学。 ——恩格斯

数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

给我空间、时间、及对数，我可以创造一个宇宙。 ——伽利略

自然界的书是用数学的语言写成的。——伽利略

数学是科学的大门和钥匙。 ——培根(RogerBacon)

上帝总在使世界算术化。 ——雅可比(CarlJacobi)

上帝总在使世界几何化。——柏拉图

数学是唯一好的形而上学。 ——开尔文

对外部世界进行研究的主要目的在于发现上帝赋予它的合理次序与和谐，而这些是上帝以数学语言透露给我们的。 ——开普勒

数可以说成是统治整个量的世界，而算术的四则可以被认为是作为数学家的完全的装备——麦斯韦

整个数学所涵括的，正是组织起一系列协助我们思考过程中补助想象的工具。——怀特海

自然这一巨著是用数学符号写成的。 ——伽里略

纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。 ——爱因斯坦

算术是人类知识中一个最古老的分支，或许是最最古老的分支;然而它的一些最深奥的秘密，接近于它平凡的真理。 ——史密夫(HenryJohnSmith1826-1883)

宇宙的伟大建筑师现在开始以纯粹数学家的身份出现。 ——吉恩斯

数学的本质是对表面上看来完全不同的概念认识其内在的逻辑关系。最成功的数学家是知识面最宽、概念的类比、想象能力最强的人 ——爱德华

别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西——开尔文

数学的魅力在于它是很有趣的学科。 ——帕克特

严密性对于数学的净化起着决定性的作用。 ——波士顿(TimPoston)

数学的严密性如同衣服。其式样应该适时，无论是太松或是太紧，它都将使得活动起来不太舒适，也不太方便。——西蒙斯(G.F.Simmons)

一个数学真理本身既不简单也不复杂，它就是它。 ——埃米尔

任何一门数学分支，不管它如何抽象，总有一天会在现实世界中找到应用。——罗巴切夫斯基

使数学脱离实际需要，就好比把母牛关起来不让她接触公牛.——切比雪夫

在大多数学科里，一代人的建筑往往被另一代人所摧毁，一个人的创造被另一个人所破坏;唯独数学，每一代人都在古老的大厦上添加一层楼。——汉克尔

数学的本质在于它的自由。——康托尔

对于任何一种将一个学科与它的历史割裂开来的企图，我确信，没有哪一个学科比数学的损失更大.——格莱舍

数学是最古老的科学之一，然而它又是最活跃的科学之一，因为它的力量来自永葆青春的活力.——福塞思

这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道.——怀特黑德

数学不是算账和计数的技术，正如建筑学不是造砖伐木的技术，绘画不是调色的技术，地质学不是敲碎岩石的技术，解剖学不是屠宰的技术一样.——凯泽

数学在用最不显然的方式证明最显然的事情。——波伊亚

严格性之于数学家，就如道德之于人.——韦伊

数学的真谛就在于不断寻求用越来越简单的方法证明定理和解决数学问题.——加德纳

一个好的数学家，至少是半个哲学家;一个好的哲学家，至少是半个数学家。——弗雷格

数学概念从本质上说是抽象的，其抽象程度通常比逻辑学更高一级.——克里斯托尔

逻辑与数学之不同，就像孩子和大人一样;逻辑是数学的初期，而数学是逻辑的成年期.——罗素

数学中一切最好的灵感，甚至人们可以想像的最纯的数学中的灵感，都是来自自然科学的。——冯?诺伊曼

纯数学使我们能够发现概念和联系这些概念的规律，这些概念和规律给了我们理解自然现象的钥匙。——A.Einstein

历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——F.Bacon

在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——G.Cantor

上帝创造了整数，所有其余的书都是人造的。 ——克罗内克

数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力的工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。——A.Pringsheim

数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。…数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。 ——爱因斯坦

数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因

数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——He

1∶1(打一成语) 不相上下。下面是小编为你带来的2017年关于数学的谜语50个，欢迎阅读。

1. 协议离婚(打一数学名词) 约分

2. 扳手腕;(打一数学名词) 比例

3. 左顾右盼;(打一数学名词) 移项

4. 北(猜数学名词一) 反比

5. 剑穿楚霸王。(猜数学名词一) 通项

6. 十百千(打一成语) 万无一失

7. x=只-吾(打一工业用语) 成品

8. 34 的倒数(打一成语) 颠三倒四

9. 磨拳擦掌(打一数学名词) 等角

10. 团体赛(打一数学名词) 公共角

11. =100×100×100(打一成语) 千方百计

12. 待命(猜数学名词一) 等差

13. 大同小异;(打一数学名词) 近似

14. 祖父错了(猜数学名词一) 公差

15. 成绩是多少?(打一数学名词) 分数

16. 医生提笔 (猜数学名词一) 开方

17. 一笔债务(猜数学名词一) 负数

18. 海峡两岸盼统一(打一数学名词) 同心圆

19. 并驾齐驱(猜数学名词一) 平行

20. 哨声响了(打一数学名词) 集合

21. 爷爷当先锋(猜数学家名) 祖冲之

22. 九寸加一寸(打一成语) 得寸进尺

23. 联合国宪章(猜数学名词一) 最大公约数

24. 断纱接头(打一数学名词) 延长线

25. 老人拄拐杖(猜数学名词一) 垂直

26. 入座(猜数学名词一) 进位

27. 废律(猜数学名词一) 除法

28. 从严判(猜数学名词一) 加法

29. 从轻判(猜数学名词一) 减法

30. 风筝跑了(猜数学名词一) 线段(断)

31. 天平(猜数学名词一) 对称

32. 0000(打一成语) 万无一失

33. 下完围棋(猜数学名词一) 分子

34. 我先走了(猜数学名词一) 不等

35. 二斗(打一成语) 偷工减料

36. 鼎足势成魏蜀吴(打一数学名词) 三角形

37. 不用再说(猜数学名词一) 已知

38. 搬来数一数(猜数学名词一) 运算

39. 隔河相答(猜数学名词一) 对应

40. 同室操戈(打一数学名词) 内角

41. 兵对兵，将对将(打一数学名词) 同位角

42. 十八斤(猜数学名词一) 分析

43. 司药(猜数学名词一) 配方

44. 请人做事(猜数学名词一) 求作

45. 查帐(猜数学名词一) 对数

46. 大家的样子(猜数学名词一) 公式

47. 听候下令(打一数学名词) 等号

48. 健全法制(打一数学名词) 圆规

49. 五角钱(猜数学名词一) 半圆

50. 两牛打架(猜数学名词一) 对顶角

刮胡子(打一数学名词) 平角。下面是小编为你带来的好玩的数学谜语50个，欢迎阅读。

1、 计算转动杆(猜数学名词一) 数轴

2、 风止柳练静(猜数学名词一) 垂直

3、 五角钱一趟(猜数学名词一) 一元二次

4、 朱元璋登基(猜数学名词一) 消元

5、 身高(猜数学名词一) 立体几何

6、 恰如其分(猜数学名词一) 精确值

7、 + -×÷(猜政治名词一) 分裂主义

8、 四加四(猜一字) 积

9、 此方程无解(打一俗语) 求之不得

10、 20÷3 (打一成语) 陆续不断

11、 一颗粮食3尺长,只能计算不能尝(打一计量单位) 米

12、 有了它就卖，没有它就买(打一数字) 十

13、 东方欲晓(打一数学家名) 徐光启

14、 99(打一成语) 百无一是

15、 与 (打一成语) 千变万化

16、 算盘珠(猜数学名词一) 代数

17、 捷道(猜数学名词一) 直径

18、 剃头(猜数学名词一) 除法

19、 用手换算(猜数学名词一) 指数

20、 批评得当(猜数学名词一) 有理数

21、 一分钱一分货(打一数学名词) 绝对值

22、 负荆请罪(打一数学名词) 求和

23、 X÷森=3(打一字) 杂

24、 长相一般(猜数学名词一) 平面

25、 2.05+2.03+4.07(打一节日) 中秋節

26、 寻找单据(猜数学名词一) 求证

27、 主动争取(猜数学名词一) 不等号

28、 回眸一笑百媚生(打一数学家名) 杨乐

29、 财政赤字(猜数学名词一) 负数

30、 x=旭÷3(打一化学用语) 结晶

31、 平原铁道(猜数学名词一) 直径

32、 准备参赛(猜数学名词一) 等比

33、 有情人终成眷属(打一数学名词) 同心圆

34、 0+0=0(打一成语) 一无所有

35、 鱼有几条(打一数学名词) 尾数

36、 剩下十分钱 余角

37、 人人富裕 无穷

38、 谁押林冲去沧州(打两个数学用语) 两个解、差

39、 7×9(打一古军事书名，卷帘格) 三十六计(7×9计六十三，反序读之即得)

40、 壹贰叁肆伍陆柒捌玖(打一古书名) 《拾遗记》(意为忘记写“拾”)

41、 三八二十四(打一体育用语) 女子双打

42、 + -×(打一成语) 支离破碎

43、 马术(打一数学名词) 乘法

44、 打得鸳鸯各一方(打一数学名词) 公分母

45、 刮胡子(打一数学名词) 平角

46、 博览群书(打一数学家名) 张广厚

47、 千古兴亡多少事(打三学科名称) 历史、代数、几何

48、 圆规画鸡蛋(打一城市名称) 太原

49、 土(打一数学名词) 等腰

50、 一视同仁，步入坦途(打两个数学名词) 相等 、平行

我很幸运的来到世界上，感谢爸爸妈妈给了我一双明亮的眼睛，让我看到了日月星辰、山川河流、花草树木、高楼大厦……。还有超市里面那琳琅满目的好吃好玩的好东西。

日里边有一横，月里边有两横，山川是三，花有四瓣、五瓣、六瓣，树木有几十个大枝条，果树上结出几百个苹果或者桃子，超市里那成千上万的的产品给我留下了美妙无比的感觉……。世界里边有一个我，我拥有和享受着五彩缤纷、五光十色、千姿百态、千言万语都无法表达的美轮美奂的整个世界!

我的眼里满是数学，植物果实普遍较小，较小的是芝麻、稻谷，然后大米，小麦，大一点是绿豆、黄豆、玉米、枣、核桃，再大一点的就是苹果，桃子和梨。比较大的就是西瓜了，动物体型比较大，昆虫、老鼠、兔子、狗、猪、羊、牛、大象、鲸鱼。这些东西形状比较固定，我们在类比我们没有见过的事物时可以用这些东西来比较。比如大象是牛的几倍!牛的眼睛和枣一样大，一层楼有两人高等。一套人民币，有一元二元五元，就是没有三元四元，但我们买东西的时候任何一个价钱都能弄出来，东西买回来了，我们多了东西，然而钱却少了，加减法真的很神奇，我家的煤球我只要看出他有横行几个竖行几个，再看有几层，就能算出它的数量，乘法的魅力真大呀!我们的一双手，每一只手有五个指头，加起来一共十个，在我刚学10以内的加减分成法时，起到了神一样的作用!我还会算时间，在我玩偷菜的时候用的很准确，我还能算出一年中哪一天是星期几，甚至能算出道路上的路灯在第几盏的时候是什么颜色，这就是除法的魅力……。

美丽的世界，是由各种物体组成的，这些物体都有形状和大小，都有长宽高和重量，他们之间的关系跑不出加减乘除，他们的形状能跑不出三角、方块、圆这些点线面，我要牢牢的掌握数学的知识精髓，像如来佛一样让数学这个神通广大的孙悟空永远也逃不出我的手心!

尊敬的各位考官：

我叫xxx，毕业于xx学校。我开朗自信，是一个不轻易服输的女孩。大多数人认为应届生缺乏教学经验，不过萨特也说，经验不可复制。一个教师的教学经验完全是一步步走出来的，正如学习游泳的过程便是游泳一样，教学的过程便是教学。四年来，由于家庭经济缘故，我勤工俭学，半工半读(曾带家教三年，给各种培训机构代课，并且将教学过程中所遇到的问题总结分析，写了许多教学方法探讨以及论文)，教过各类科目，如高等数学，中学数学，物理，统计学，乃至政治，历史。

我的自我介绍完毕，谢谢大家。

我很敬佩钱老师，她是我们的数学老师。她的个子高高的，梳着整齐的短发。她的眼睛很敏锐。只要有谁在上课时不专注，做小动作，她马上会发现，严肃地看他一眼，警告他要专心听讲。她的耳朵特别灵。有时候，有的同学在课堂上讲悄悄话，她马上会幽默地说：“你们别以为我的眼睛没有看着你们，就不知道谁在讲话，我可是有耳朵的噢!”

钱老师上的课很生动。有一次，在教我们千以内的“退位减法”时，为了让我们认真听讲，更容易吸收，就把个位数比喻成小弟弟、把十位数比喻成二哥、把百为数比喻成大哥。使原本枯燥无味的算式成了一个有趣的故事，把同学们逗得哄堂大笑。生动有趣的故事使我对“退位减法”不再感到困难。

钱老师总是要求我们要细心，她对我们的一点点小小的粗心都不放过。哪怕是将“了”写得有一点像“3”，或者把“千”写得有一点像“4”，她都不会轻易地放过我们，她会及时地让我们订正。并耐心地教导我们，让我们明白“小错误大问题”的道理。

钱老师是个很有责任心和爱心的好老师。她教给了我们很多道理，我要把这些道理都牢牢地记在心里，做一个做事认真、细心地孩子。

他上课即严厉又和蔼，说到关键的题目和步骤时，他要求我们仔细听。我们也随他一起遨游知识的海洋。他就是我们的数学老师——陈校长。

老师个子中等，衣着整洁，慈祥的脸上嵌着一双明亮的大眼睛，虽然他戴上了眼镜，但还是显统统由省。

瞧！老师的眼睛好象也会说话呀

在课堂上，它好像在提醒你：“不要做小动作。”在你不敢举手的时候，它好像又在鼓励你：“勇敢点！不要害怕！”有一次，老师在讲数学重点内容的时候，突然声音大起来，目光移向小红身上，小红似乎知道了什么，连忙作端正。老师的话也停止了，走到讲台上，说：“小红，请你回答我刚才提问的问题。”小红慢腾腾的站了起来，结结巴巴的说了半天。小红好像以为老师会批评她，但出乎意料的是，老师却慈祥的说：“以后上课要认真听讲，不要搞小动作了。”

多们敬爱的老师啊！你真是辛勤园丁，似春蚕，似火烛，把自己的每一滴汗水，每一根丝，每一方中热都毫无保留的献给了同学们。

我爱你，我的好老师！

这次期末考试，我数学考砸了，只有89分。试卷不难，我没有读清题目，错了几个简单的填空题，一道解决问题计算又出错，分数就这样一点点被扣了。看到成绩的那一刻，我的心凉透了，爸爸说：“考砸了啊，那怎么办？”妈妈没有说话，那天本来说好去万达玩的，也因为没心情临时取消了。

过了一会儿，妈妈终于开口了：“这次是怎么回事，态度不认真，还是不会做？”我一句话也说不出来，只是静静地站着。妈妈又说：“以后准备怎么做，你说一下。”我说：“以后一定要读清题目，多圈多画，认真检查，考出好成绩。”“好，希望你能吸取教训，说到做到。现在，把错题抄下来订正！”妈妈拿出一张白纸给我。我叹了一口气，埋头订正起来。

这次数学考砸，是因为我不够认真，骄傲自满，觉得自己平时不错，期末也不会有问题，考试时掉以轻心，不看清题目就做，结果考出了这样的成绩。今后，我一定要改掉自以为是的缺点，严格要求自己，踏踏实实地学习，稳步提高成绩。同学们，你们可不要像我一样，要牢牢记住，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”啊！

一双水灵灵的眼睛像宝石一般，会说话，白白的脸蛋好似瓷器一样，吹弹可破。她的嘴唇上涂着淡淡的唇彩，笑起来显得格外水润漂亮。乌黑的秀发披在脑后，漂亮极了。

她只比我高一点，走在校园中，总被同学们误认为是哪位同学的姐姐。她就是我们上学期的数学老师——吴老师。

吴老师上学期刚刚调到我们学校，代替王老师教我们数学。

你看讲台上，吴老师纤长的手拿着针和线，在一块布上上下翻飞着，台下的同学看得目瞪口呆。三两下吴老师就缝好了一个购物袋。她眨着水灵灵的大眼睛，红红的嘴唇微微上扬：“同学们，这个购物袋好看吗？你们也可以用手中的布缝成这样的袋子。”她一边说，一边向我们展示自己的作品。

没错，这是我们的数学老师。她利用中午休息的时间教我自己缝制购物袋，提倡我们做环保小达人。看了吴老师做得这么轻松，我们也跃跃欲试。不过对于男孩来说，一开始的穿针引线就很难。吴老师看到笨手笨脚的我，笑着走过来，拿起针和线，一眨眼的工夫就帮我穿了进去，接着又去帮助其他的同学了。我憋手蹩脚地缝起来，终于缝好了，看了看原本漂亮的布被我缝得面目全非，我心里感到特别别扭。吴老师走过了对我笑着说：“男孩第一次做就做成这样，很不错！”我能看出吴老师的笑里饱含着对我的鼓励。我应该相信自己，再次看我做的购物袋，觉得它真的还不错。

现在，吴老师虽然不教我们了，但还是会关心我们。一次，我被留校了。完成作业后，我独自走下楼梯。突然一个熟悉的身影向我这个方向走来，我一看，原来是吴老师。于是，我赶紧放慢脚步，停了下来。不能让吴老师知道我被留校了，这样吴老师会认为我不是一个好学生的，会对我失望的。

我在那里等了很长时间，直到在楼梯上看不见吴老师的身影，才再次迈开脚步。可吴老师竟像我肚子里的蛔虫似的，她竟站在一楼等着我，她当做什么都没看见似的，微笑着对我说：“我们一起走出学校吧！”一路上，她一句也没有问我为什么会被留校，我其实想跟她解释，今天是因为去参加田径队了，所以被留校了。但好几次，我都没有开口说出来。吴老师用她的善解人意，维护了我的自尊心，我是多么地感激吴老师啊！

我多么希望再做吴老师的学生啊！

白驹过隙，苍海桑田。初一，为期一年的磨合期就过了。而这一年的相处，更让我明白：每个老师都身怀绝技，各有千秋。

嗯，就说说我们的数学老师吧。

我们的数学老师姓田，剃着板寸头，人很精神，我们给他起了个昵称，唤——老田。他身上最最重要的一点是：他可是我们任课教师中，除体育老师外唯一的一个男教师呢，这可真是“万花丛中一点绿”呀。

起初见他，我并不怎么相信他的能力，以下嘀咕：男的不都有些毛毛躁躁、粗枝大叶的吗。教学也算得上是门细心活儿了，他真的能胜任？

担心归担心，他依旧当上我的数学老师。两个学期下来，“事实胜于雄辩”，田老师的教学能力完美地击碎了我心中的疑虑和猜测。

他以丰富的想象和准确生动的讲解，将我们领进数学的世界。那些令人费解的难题，变得清晰明了；那些枯燥麻烦的思考过程，变得简单直白。在他的课堂上，不大的讲台仿佛是他的舞台：一个个阿拉伯字母是活泼的舞者，那些英文字母则成了它们的舞伴，各种符号是跳跃在其间的音符。他指挥着它们变换、旋转，引领我们踏入数学的大门，探索数学的奥秘，享受数学的乐趣。

他不仅是教得好，而且人也是特别和蔼，说话慢声细语的，大大降低我们对他的敬畏之心，迅速地熟悉起来。到现在，连我这样内向又怕事的人私底下也敢称他为“老田”了呢。如果有不懂的题去问他，他只要有空闲，一定会一点点地分析题目并列出来，逻辑清晰有序，保准能懂，从来不会不耐烦。

他除了教书，也擅长“说”。曾有一次，他出差回来，送我们每人一包花生。他从落花生说起，告诉我们：“要像这落花生一样，找到自己的目标，就要坚持走下去，哪怕卑微到尘埃，身陷黑暗，也要为更好的明天而奋斗”。最经典的是他的“三线理论”：他用三条射线告诉我们，一个人走得多远，在于他定的目标有多高，他对自己有多严。目标不一样的人，走上的道路就会不同。他的话让我记忆犹新。我相信，他可以成为一位哲人，亦或是演说家。

但尽管如此，我更期望他上课不要拖堂，能制住我们班上那些“捣蛋鬼”。这样的话，简直完美啊。

我们班的田老师，他是数学老师，他是朋友老田，他也是我们步入智慧大门的引路使。他的绝技有三：一，教人解题；二，待人温和；三，能说会道。

嘿嘿，有个好老师，总是一个人的幸运呢。

“你说，老师是男是女？”

“你说，老师长得什么样呀？”

“你说，老师会不会是个老学究？”

……

我们三三两两地议论个不停。

上课了，一个个子不高的中年男人出现在了教室门口，总感觉老师鼻梁上架着的眼镜背后有着杀气。我们这些可怜的小东西瞬间被秒杀，教室马上变得安静极了。

他大步地走到讲台边，郑重其事地清了清嗓子说：“同学们，我呢，姓俞，你们可以叫我俞老师！”说着，就在黑板上写下了他的联系方式，他让我们找电话号码中的规律，巧妙记忆。不愧是数学老师。

前奏结束，马上开始正式上课，我有点迫不及待地想领教一下他的风采。一直都是年轻老师给我上课，这是第一次碰上中年的老师，还以为他会很凶，可是说话的声音一点都不重。记得第一次的内容是巧算，俞老师教我们要学会凑整，当他在黑板上写上“凑整”两个字的时候，我惊呆了，字写得真好看！

俞老师的课就像一场话剧表演，总会用一些有趣的故事情节和幽默的语言让我们记住它，有一次，学“一元一次”方程，他教了我们很有趣的口诀，他把“=”比作桥，还说数字过桥就造反，让我形象地记住了移项要变号的数学规则，他的课让我上瘾。

我怀疑，俞老师是不是就是一个大设计师。数学题经常需要数形结合，俞老师总是会生产出“俞老师牌盒子”“俞老师牌井”“俞老师牌绳子”“俞老师牌积木”……在“巧算”的这个内容中，俞老师会跟我们讲数字打架的故事。俞老师绘声绘色地讲着，我竖起耳朵听，课堂气氛融洽极了。在课堂上总会传来阵阵笑声，其实我真的很喜欢听俞老师上课，但是到了互动讨论和做作业的时候就会让我感到头疼。

可能我天生就是不擅长数学的，我好像大脑里少了数学的思考区域，一看到数学题我就提不起精神。我的同桌在我心中是一个“学霸”，当同桌已经交给老师批改，我才做了一半多一点的时候。我的心里总是觉得自己很糟糕！这让我抬不起头。俞老师好像知道我的心思，每当我举手，立刻会被老师发现，面对我怯生生的回答，他总是满意地说：“对！你说得很对！……”这让我悬着的心放下了，而且还有一些小小的窃喜。慢慢地，手举得越来越直，越来越高！我逐渐开始挑战星级高的题目，俞老师就会对我大大地鼓励，几次做对以后还给我取了一个专属于数学课的名字——“卢芷聪明”，班里的同学叫着叫着，我就变成了——“如此聪明”！

在课堂中，难免有几题让我一知半解，有时就会让同桌帮我来讲题，可讲完后，我还是一知半解，但我还是不问缘由地把答案先写了上去。这时，俞老师面批作业，他会询问我每一个步骤的目的与意义，我的知识盲点一下子现形了。俞老师就给我画图，又让我回忆范例的解题步骤，慢慢地引导我解题。有了老师的帮助事半功倍，学习顺利极了！

俞老师就像我数学学习道路上的一束阳光，照亮现在、照亮未来。每次碰到难题，我总会想起俞老师给我起的名字，是啊！我可是俞老师的“卢芷聪明”呀！我怎能放弃！

啊！一个学生能遇见一个信任你、理解你、愿意帮助你的老师，那是一件多么幸运的事！

三八妇女节到了，听妈妈说这是女性的专属节日，各大商场、超市买东西都有优惠。吃完晚饭，我们开车来到超市，准备趁着优惠活动多采购一些生活用品。

走进超市，映入眼帘的是各种商品的宣传广告，以及服务员对商品优惠活动的吆喝……

首先，我们来到零食专柜，哇，这些都是我的最爱呀！仔细一看，零食专柜居然不参加节日活动优惠，还好家里的零食还没消灭完，暂时不买也没关系。

接着，跟随妈妈的脚步，我们来到日用品专柜，各种洗衣液、肥皂、柔顺剂都有优惠。“难道妇女节就应该让妈妈回家洗衣服吗？”还没等我想完，妈妈一把把我拽到她身边，说：“考你一道数学题吧？”“好啊，数学我还是很拿手的呢！”

“你看，这款洗衣液是45元一瓶，今天可以参加买四送一的优惠活动，我们可以多买几瓶放在家里。不过，我们到底买多少划算呢？”妈妈问道。

我不假思索地回答道：“当然买5瓶，这样我们只需要付4瓶的钱，对吧？”

“嗯，没错。不过，我们同事刚请我帮忙买一些，我统计了一下，一共需要购买15瓶。那应该要付多少钱呢？”

妈妈提出问题后，我的大脑就飞快地运转起来，脑海中浮出了一张草稿纸：

花4瓶洗衣液的钱可以买5瓶，妈妈一共需要买15瓶，那么一共可以享受3次买四送一的优惠。因此，一共要付3*4=12（瓶）洗衣液的钱。那么应该如何列式呢？

4+1=5（瓶）

15/5=3（组）

3*4=12（瓶）

12*45=540（元）

“妈妈，我算出来了，一共需要付540元哦！”我兴奋地叫道。

“嗯，不错，算的还挺快的！有没有发现，在我们的生活中，随处都有数学计算题在等着你，所以，平时在学习数学的过程中，还能再出现计算错误情况吗？”

听了妈妈的话，我不好意思的低下了头，小声地回答道：“确实不应该错，以后我要更加细心，不再做小马虎。”

经过这件事情，我知道生活中处处都有数学题，比如买菜、购物、买学习用品等等，都需要运用数学知识呢！它们不但有趣，也很实用，看来学好数学真的很重要哦！

每当上课的时候，我都要仔细看一看这节课的课程表是什么，只要不是数学，这一堂课，我的心就会放松一些。

我现在是一名初中生。每天的课程都排得非常满，几乎没有可以休息的时间，但是在所有的课程当中，有一部分，是我能够游刃有余的，能够学会的，还有一部分，使我打心眼儿里有一点害怕的，其中最让我胆怯的，就是数学。我的数学，一直以来都不是特别理想，自从上小学的时候，我的数学就经常不及格，现在来到初中，数学依旧是那个样子。来到初中以后，我们的数学老师是一个30多岁的女人，她性格非常的严厉，在同学们的眼里，她就是一个“女魔头”，只要一上她的课，所有的同学都非常的老实听话。我也不例外，本身数学成绩就不好，再加上，这次的数学老师比较严厉，每次上数学的时候都会非常紧张。

我的数学老师有着一头紫红色的头发，长长的头发发着亮光，一个金丝小眼镜下边有一双深邃的眼睛，她的眼睛仿佛能够洞察一切，所以我们从来不敢在下面有什么小动作，我们的数学老师，还经常喜欢穿一双黑色的高跟鞋，每当他从办公室，走到教室的楼道的时候，我们都听得到“蹬！蹬！蹬！”的声音。

虽然她平时比较严厉，同学们也比较怕她，但是她的教学水平真的是很高，我们班的平均数学成绩，在年级里总是排前三名，我觉得这也是因为老师比较严厉，所得到的成果。其实我也受到了我们数学老师的帮助，在刚开始的时候，我的数学成绩非常不理想，而且经常躲避，后来，在这位数学老师的谆谆教诲之下，我的数学成绩得到了明显的提高，所以我还是十分感谢我的这位严厉的老师，感谢她的严厉，如果不是她严厉的教我，我可能不会进步的这么快，俗话说“严父出孝子”，老师也是一样的。

我的数学老师，是最让我难忘的一位老师。

作者： 闫秋彤

我现在有一个烦恼，就是数学课，这时我最不喜欢的课。

每次上课讲的新课，我模模糊糊的能听懂，在今天听课的时候，我看不清楚电视，老师讲的我能听懂，但是因为电视上有一些数据我是看不懂，可以这样说，我是看不清电视，所以这节课我只能听懂一半。哎，我讨厌考试，虽然有时分数高，有时分数低，分数高的时候，我会比较喜欢数学，分数低的时候，我会讨厌数学。但是，有时我看不下去有的人在考试的时候，不会的问同桌或者直接看同桌的答案，但是，同桌不知道，呵呵，最终的成绩不是真的，老师还不知道。还有我不喜欢数学的奥数，难题点拨1、2、3、4都还差不多，但是到了5、6就难了，有时动了脑筋也想不起来。

哎，都说得数学者得天下，我要学好数学呀！

今天，我带着50元和妈妈去市场买菜。我和妈妈来到卖一号土猪的摊位跟前。妈妈问：“瘦肉多少钱一斤呀?”老板回答说：“18元一斤。”妈妈挑了一块小一点的瘦肉让老板称，一共12元。我把20元给她，老板找回我8元。

我们又来到了卖鱼的地方，妈妈挑选了一个大鱼头，老板说18元一斤，一共34元。我手里只剩下4元钱了。路边有个阿姨在卖益力多，我过去问：“多少钱一排?”阿姨说9元8毛，我把4元给了她，妈妈还帮我补了5元8毛。

201X年X月X日 晴天

今天，我在数学课上学习了统筹法，更加了解了时间的宝贵。运用统筹法安排时间，是一种最合理的方法，它将大大降低时间的无谓消耗。在生活中，有很多事情都能够运用统筹法。

比如：我为父母做水果大餐。准备工作要用5分钟，泡水果用5分钟，切水果用7分钟，摆设用2分钟，冰镇果汁用10分钟。用统筹法来安排时间，泡水果时可做准备工作，共用5分钟，然后拿一瓶果汁去冰镇。在这过程中，还可以切水果，摆水果。这样才用去了9分钟，还有1分钟可以休息一下。用流程图来表示：泡水果(同时做准备工作)——冰镇果汁(同时切水果，摆设水果)——共用15分钟。这样多节约时间啊。

再如：早晨起来，整理床铺需要5分钟，洗漱要用5分钟，温牛奶要用10分钟。那么就可以起床后先温牛奶，在这过程中，可以洗漱，整理床铺，这样只需10分钟便可以喝到牛奶，非常节约时间。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间非常宝贵，一去便不复返了。如果我们用统筹法去做每一件事，就会把时间利用得非常紧凑，也不会让时间无谓消耗!

生活中处处有都离不开数学，只要你善于观察，你就会发现数学与你可谓是形影不离。学习了六年集的比例知识后，我深深的体会到数学给我们带来了许多益处。

那是一个风和日丽的下午，我和弟弟约好2点在森林公园集合，然后一起去动物园玩。到了目的地之后，由于我们是第一次去森林公园的动物园，所以只好买了一幅公园的地图。地图到手后，弟弟悄悄的向我走过来，然后一把将地图抢了过来。我无可奈何，只好抑制住心里对这“小淘气包”的无理取闹。然后弟弟一本正经的对我说：“哥哥，今天就由我这个向导来带你去找狮子吧!”这时，我心想：但愿不会南辕北辙!之后，弟弟就带着我像无头苍蝇一样到处乱窜，过了大约一小时后，我终于忍无可忍，大喝：“你搞什么呀，我都快要累死了，怎么还没到?”我直接将地图夺回，一看才恍然大悟，原来是爱出风头的弟弟滥竽充数，把地图的比例尺1：5000理解成了图上的1厘米表示实际的5000厘米。“唉，学好一身本领可真重要呀!如果像弟弟一样自以为是，不踏踏实实的学习的话，后果往往都是弄巧成拙呀!”然后，我按照我所学到的知识，不一会，我们就来到了狮子那。瞧弟弟那羡慕的样子，他还求着我收他为徒弟呢!

知识是开启成功大门的钥匙，同学们，努力学习吧!就让我们用自己的努力来创造明天的精彩生活吧!

亲爱的霍老师：

你好!

这天我们毕业了!

一想起你，我就不会鼻子酸酸的了，我还是那么的依靠你。你总是那么的幽默，那么的风趣，让我不会再去想烦心事，你简直就是我的一颗开心果。

数学课的课堂，你总是那么的体谅我们的心思。你明白数学是乏味的，你会在我们累的时候给我讲笑话和故事;在我们想弯腰时，你会把我们弯一下腰做前提，让我们“驼背”;在我们上课无理取闹时，你给我们做思想工作。我没有想到我会遇到一个如此好的老师，愿意牺牲自我的上课时光，给我们放松自我，也难怪，我这次期末考试的成绩是如此高分。我怀恋你的数学课堂，我不敢想象初中我将会遇到一个怎样的数学老师，我期望初中数学老师是一个像你一样那么好的好教师。

对于你，我有好多好多话要说。

以前，那一个微笑让我们搭起了一座师生情谊之桥梁。让我无论如何都忘记不了的是你那一个笑容，绽开的笑像一朵春天里的花朵，永不凋谢，永远开在我的心窝里。想到你，我敬畏。我尊敬你的为人，我畏惧你面无笑颜，这也许是你的严肃，但期望你能多笑笑。

霍老师，之所以我的成绩那么好，是因为你能循循善诱、不厌其烦的教导我，我永远不会忘记你，我永远会记得我们的回忆，你永远是我心中最好的老师。我给你的拥抱，是想让你永远记得你还有一个我这样的学生。你给我的一句话，是让我永不忘记的话语。千言万语道不尽我对你的不舍，霍老师，不要忘了我，不要忘了我们这一班大群众。心中永远装着你的学生。

此致

敬礼!

您的学生：___

20__年_月__日