文具盒

曹喆

我有一个“空投”文具盒，大家应该知道空投是什么吧？它是现在很火的一种游戏中的一件物品。它是在我生日的时候，我的朋友王文杰送的。

它是一个长方形布制文具盒，长大约20厘米左右，宽大约7。5厘米左右，高大约9厘米左右。由红色、蓝色、黑色等组成。

它的容量特别大，最多可以装下20多支笔，而普通的文具盒最多也就大约可以装10多支笔，由此可见，我的文具盒容量可不是一般的大哦！

我的文具盒内部构造十分简单，只有一个夹层和三个装笔的装笔的小圆环。

它的作用可多了，可以装笔，可以容纳比较大的东西，比如：眼镜盒、大型改正带，等等。它的质量很好，不容易被摔坏，也防水。

我的文具盒摇晃时会发出“扑通”“扑通”的声音，如果你有节奏的摇晃，就成了富有节奏感的摇滚音乐了，我不时地摇晃它，它就会把我的烦恼带走。

这就是我的文具盒。

我以前有一个既漂亮又实用的文具盒，这个文具盒有一个对我而言很有意义的来历

，他是我过生日时妈妈送给我的礼物，我也十分的珍而重之，虽然它并不是很大，能装的东西也不是很多，但是因为是妈妈送的，所以一直都很爱惜。

这个文具盒是长方形的，约长20厘米，宽5厘米，它是用铁做的，文具盒的正面印着一只神勇的米老鼠，而整个文具盒的色彩则是紫红色的。米老鼠的头顶上竖立着两只圆圆的大耳朵，一张像圆圆似的脸，一对炯炯有神的眼睛好像会说话，鼻尖上立着一个椭圆形的黑鼻子，可爱的米老鼠咧着弯弯的嘴巴仿佛在向我微笑，露出了两个小酒窝，穿着一身黑色的晚礼服，双手叉腰，很自豪的挺着个大肚皮，看上去可神气了!一副神气活现的样子，让人看了不自觉的就会喜欢它 ，还有它那又细又短的腿支撑着整个身体，腿的下面有一双黄色的大鞋子。

打开文具盒，里面有两层。第一层放着四支钢笔，一支红笔，一块橡皮，和一卷胶带，和长尺子。第二层放着自动笔和五颜六色的铅笔......它们各自睡在自己的小床上，没多久就睡着了，进入了梦乡，做了一个甜蜜的梦：所有的文具都有了生命，它们听懂了人的语言，也在人类的世界里有了一个属于自己的家，幸福快乐的生活着，如果真的是这样的话，那该有多好呀。啊!它们也为我服务了一整天，都累了，就让它们好好休息吧!

我爱我的文具盒，它帮了我们很多。

相信大家都有自己喜欢的东西，我也不例外。我喜欢的东西可多了!有美丽的音乐盒，四功能小闹钟……其中，我最喜欢的就是我的文具盒了。

我的文具盒是三好学生的奖品。形状非常想房车。两边都画着蛋糕，面包，苹果。“开车”的是一个有着紫色头发，穿着黄色衣服的小女孩，她要去干什么呢?哦!我知道啦，他一定是要去小熊超市买零食吃喽!她还说她最喜欢吃糖果呢!从这个小女孩身上，我看到了自己的影子。

铅笔盒是铁质的，是小米拉公司制作的。铅笔盒有两层。第一层有乘法口诀，有五个大大的字母。旁边还有一个帅气的小男孩，那这件，好像要去救谁;第二层的底是白色的，可以放写字时用的笔。

我在这个铅笔盒里放了很多东西：有钢笔，中性笔等。它们每天躺在铅笔盒中，很舒服。我用它们时，它们在履行自己的职责。

关于铅笔盒，我还闹笑话了呢：有一天，我在学校上学。可在交作业的时候发现铅笔盒不见了!哎呦!这可怎么办呀!谁知道中午回家的时候，我看到铅笔盒安然无恙的躺在我的书桌上，我真粗心!

它还能把我的孤独赶到九霄云外。有一次妈妈爸爸都没回来，但外面天已经黑了。我非常害怕，这时候看到铅笔盒上的笑脸好像对我说：“小主人，别怕，有我陪你呢!”我的心情就好了许多。

我最喜欢铅笔盒像一个朋友，在孤独时陪伴我;在受伤时安慰我;在心情不好时，帮我恢复好心情。如果有机会的话，我下次给你介绍别的我喜欢的东西吧

从幼儿园到现在，我拥有许许多多的文具盒。有用铁皮做的文具盒，有塑料做的磁性文具盒，有用布料做的笔袋。但是我最爱的还是要数我8岁生日时候妈妈送给我的多功能文具盒。

这个文具盒呈长方形，长24厘米，宽8厘米，比起我以前的文具盒，他的容量虽然差不多，但是功能更加齐全了。它整体色是蓝色，让人感到清爽大方。

文具盒的盒盖郑重，有衣服很美丽的图画。上面有一只调皮的小狗，还是一直米老鼠。这只小狗张大着嘴巴正哈哈大笑，他的左边有一个正在生气的老奶奶，小狗好像用石头砸坏了老奶奶的窗户，老奶奶好像生气地说：“瞧你干的好事，下次一定好好收拾你。”那只米老鼠敞开着坏了的笑脸，一定是遇到了什么可笑的事或是他的朋友给他讲有趣的笑话了，米老鼠的头顶上有一行小小的英文，意思是：“勤奋的人，一个星期有7天;懒惰的人，一个星期有7个明天。

人文具盒不光外表漂亮，而且内部构造新颖，使用方便快捷。文具盒的正中央下面有一个红色的按钮，按一下这个文具盒就打开了，映入眼帘的是一大堆比。文具盒内部分为三大层。第一层可以用来放笔、放橡皮、放修正带等等。第二层当然就是“工具箱”了，帮助你学习的东西一应俱全，有指南针、计算器、秒表、卷笔刀，如果你带着这个文具盒迷失了方向，可以通过指南针来找到正确的方向，如果有一道数学难题使你摸不清头脑，可以通过计算器来为你解决问题，如果你的铅笔写断了，就可以用卷笔刀来削尖笔芯。第三层可以放玩具，随便你放什么玩具，什么玩具肚皮可以放。

这个文具盒已经从三年级开始陪伴我了，陪我学会了写作文，陪我学会了简便运算，陪我学会了说英语。文具盒，我爱你!

我有一个漂亮的文具盒，那是妈妈奖励给我的。它的表面印着一只米老鼠，旁边有一只好象正在跑步的唐老鸭。我的文具盒分两面，正面放着削好的铅笔和正在睡懒觉的橡皮，盖子的反面有我自制的课程表。另一面放着正在休息的尺子和剪刀，还有老师奖的小红花。正面的右下角有一个可以伸缩的削笔刀，如果的铅笔粗了，只要轻轻按一下上面的按钮，削笔刀就会弹出来，我削好笔一定要把它按进去，不然她会生气啦。

当我放下书包写作业时，削好的铅笔就会第一个从文具盒里跳出来，写完作业后橡皮就会出来检查，如果发现有错别字她就会擦掉，让铅笔重新来写。如果画线段时，我就要把正在休息的尺子请过来，画一条直直的线段。做手工时剪刀总是在左剪剪、右剪剪，每次都把它累的不轻。

我的文具盒的功能很全，我非常喜欢我的文具盒。

我有一个漂亮的文具盒。

我的文具盒基本是用尼龙布做成的，大部分都是蓝色的。外围有一点银白色的花边，图案也很漂亮，上面绣着一台小电脑，还绣了几个英文字母，有e，有m，有u，好似它们挤在一起在玩电脑呢！拉开拉链，就可以使用放在里面的文具了。拉链的顶头有一个不锈钢做的小娃娃。那是一个大耳朵，胖身子，长胡子，小手，小嘴，短腿的小娃娃。小娃娃的反面有一个卷着的小写的“A”似尾巴。另一面有一个用蓝色的线编的网子，网子上面有一个拉链，拉链的下面有一排英文字母。背面中间夹着一个像钱包似的大袋子，里面是专门装橡皮的。左边有一个可以提着的带子，这样就不容易丢失了。

我的文具盒不仅漂亮，而且比铁皮文具盒好用多了。铁皮文具盒一摔到地上就会变形，上面的漆也会掉，如果是上课时摔到了地上那就惨了，因为铁皮文具盒会发出刺耳的噪声，影响同学们的学习，而我的文具盒即使摔到了地上，也只是会变脏，只要回家洗一洗就会和原来一样干净，而且还不会发出一丁点声音，丝毫不会影响上课。

我的文具盒还是一个“大肚汉”，比一般的铁皮文具盒装得多多了，我原来的铁皮文具盒装满了一盒子文具，到了我现在的文具盒里却只有一半。

我的文具盒最后一个特点就是它不仅有可以装很多文具的地方，还可以给文具分个类，钢笔装在最大的一个饿袋子里，中性笔放在用网子编的袋子里，橡皮放在正面的袋子里，这样我拿文具就方便多了。

我喜欢我的文具盒，它是我的好朋友。

我有一个精美的文具盒，是长方形的。它是用铁做的，造型精巧，结实耐用。

文具盒上的图案可好看啦，一位穿着裙子的米老鼠小姐与一位戴着红色蝴蝶结的唐老鸭先生，他们好像是在听着音乐在唱歌跳舞。右上角还写着彩色的外语单词呢，看着他们高兴的样子，我真想与他们一起唱歌跳舞。

打开盖子，盒子内分上下两层，上层装着三支铅笔与一块橡皮，下层放着我的直尺。在我学习的时候，我打开文具盒，铅笔就立刻“跳出来”做作业。每天我写完作业都整理好文具盒，把它轻轻的放进书包里。

我的文具盒是我学习上的好朋友，好帮手。我爱我的文具盒。

我是一个四年级的小学生，文具每天都跟我打交道，是我形影不离的好朋友。

这天，我的大作《七十二变》发表了，文具们欢呼雀跃，每一个人都为自己的荣誉争功。

铅笔小姐戴着黑色礼帽，神气地说：“如果要看谁的功劳大的话，那是专门为我准备的桂冠，小主人几乎每一次写作业都要用我。”

“咦？谁在说大话？”橡皮小子穿着他的牛皮大衣，一路小跑过来。“嗷，原来是铅笔啊，哪一次你能做到全对呢？我的新牛皮大衣都被你给搞脏。还功劳大呢！我看是吹牛，论功劳应该是我大才对。”

绅士——钢笔慢条斯理地说：“你们别争了，功劳最大的是我，编辑看到的还不是我的足迹啊！”

铅笔生气了，愤怒地离去了，本子上留下了它愤怒的脚印，橡皮也跟着怏怏而去。

正当钢笔自鸣得意时，身后传来了声音“我的功劳最大，小弟你说得的确没错，但你比得过我吗？”，钢笔吓了一跳，转头一看，身后出现了修正带的身影。

文具们都在争功，可谁也说服不了谁，一气之下，他们决定罢工看看谁的功劳大。

第二天，我在上课准备拿文具时，看着空荡的文具盒，心想这下可惨了，顿时傻了眼。

智慧老人——字典获悉了我的情况后，急忙召集相关的文具，对这些罢工的文具进行了一次深刻的教育，告诫他们要相互团结，每个人都是小主人学习的得力助手。

罢工的文具们都惭愧地低下了头，从此他们互帮互助、团结友爱，陪伴着我在获取知识的征途上。

我有一个精致的文具盒，无论上课还是放学回家，它是我形影不离的好伙伴。它的外形很好看，它浑身包裹着深蓝色的塑料外套。它的脸上有几只滑稽可笑的米老鼠和唐老鸭，还冲着我笑呢。

它的功能很多：在左上角有一个指南针，旁边是温度计，在下边有四个按钮，只要按下第一个按钮，文具盒的笔槽会自动弹出来，第二按钮温度计打开了，第三个按钮橡皮盒弹出来，第四个按钮卷笔刀打开，你看有多方便。在它的背面又有一个手动的空间，可以方便的放我的尺子和三角板……

我非常喜欢它，更喜欢它左上角的指南针，它不仅给我指明方向，更象我的老师指引我前进的道路。

今天妈妈给我买了一个新的文具盒。

我可喜欢这个文具盒了，在它的盖子上画着我喜爱的变形金刚和一辆汽车模型。在它的右侧分别有两个按钮，轻轻的一按就会打开卷笔刀的盖子我可用它来卷我的铅笔，再一按我的橡皮擦也弹出来帮我改正我的错误。打开盖子一眼就看见了为新学期准备的课程表，有它我再也不会忘记第二天要上什么课了。五支崭新的铅笔正安静地躺在它们的小床上。把文具盒反过来，打开盖子有我最喜欢的一个小画板，轻轻地按一下里面的两个按钮我的画笔也从隐藏的地方弹了出来。在课间我就能用它们来画画了。

我喜欢我的新文具盒，它是我的好朋友。

小明有一个精巧可爱的文具盒，她是其他文具的妈妈，书包是她们的家。

她们相处得并不好，文具盒妈妈劝也劝不住她们。有一天，她们正在比谁的功劳大，钢笔说：“瞧，我的功劳多大，要是没有我的功劳，小主人怎么会写出那么好的字。那一次，小主人参加书法比赛， 全是我的功劳。”尺子不服的说：“哼，你那点功劳有什么了不起，我帮主人画线段或者直线画得可好了！”铅笔对尺子说： “直线和线段光靠你才能画吗？要是没有我你也画不出来。”橡皮说 ：“你就那点功劳，如果你画错了，必须用我擦掉，要不然，那线永远是弯的。”文具们都不服，你打过来，我打过去，个个都变得鼻青脸肿。文具盒妈妈语重心长地对她们说：“如果你们能好好相处 ，就不会变成这个样子。”文具们说：“我知道了。”

你知道我的愿望是什么吗？那我就告诉你吧！我想发明一种很实用的未来文具盒。

早上，我去一个文具店里，老板笑容满面地出来迎接我，高兴地说：“请进来吧。”我大步流星地走进商店，就看见一个粉红色的文具盒。他说，这个文具盒有两个功能，一个功能是：你每次做完作业以后，把作业本放在文具盒上，它可以告诉你，你作业错在哪里。我惊讶地问：“什么？我不信，这是不可能的事。”“那你来试一试吧！”我拿出一张纸，写上“1+1=3、3-1=3”两道算式，然后把纸放在笔盒上，这两道题的后面马上各显示出一个红色的“×”。哇，真神奇！

第二个功能是扩大和缩小的功能。它有个按钮，一个是红色的，可以把文具盒变小，一个是绿色按钮，可以把文具盒变大。我轻轻地按了一下绿色按钮，文具盒瞬间变大了，我把语文书放在了文具盒里。接着，我又按了绿色的文具盒，文具盒和语文书变小了，我把它装进了口袋。可真方便啊！原来这个文具盒装有扩大缩小的隐形装置，它甚至能代替书包呢！平时，如果遇上坏人，我一按红色按钮，就立即可以把坏蛋装进去。

更奇妙的是，文具盒具有电子辞典功能，操控轻松自如。当你要查找资料时，只需对着文具盒上的微型话筒说出自己需要解决的问题，电子系统只需五秒的语言认证，答案随即就会出现在显示屏上。

上课的时候，我拿出文具盒，像变魔术一样，语文书自动地闪亮登场。放学了，别人都背几十斤书包，我却轻松自如，手中就拿一个简易的文具盒。同学们羡慕极了！

文具盒还具有防盗功能，在你打开文具盒的同时，必定要接触文具盒的表面，而未来的文具盒表面安装了触摸式指纹识别系统，当调皮的同学开启你的文具盒想搞恶作剧时，文具盒会自动发出报警，并拒绝开启。这样“忠实”的朋友是不是很难得呢？

突然，我被一阵雷声惊醒了，原来是一场梦。我希望能早日发明这样的一个文具盒 。

我们生活中离不开各种各样的文具，它们就像光一样照着我们，如果我们的生活离开了它们，我们应该怎么办呢？

时间一天天流逝，文具用完的也不用了，因为它们的主人长大了。所以这些文具也一天天的争吵着，主人最需要谁？首先发言的是铅笔说：”你们谁都比不过我，主人只要离开我就会被老师说，所以主人最需要我。”

铅笔的话让站在一旁的橡皮很生气，这有什么了不起，如果主人写错了字没有我，主人就不能把字写好了，主人最需要我。

橡皮说的话，让旁边的钢笔很不服气地说：”你橡皮有什么用？主人一写作文作业就会用到我，你们说：”就凭你们两个，主人要是用你们两个写作业，主人的老师一看拿铅笔写的，还不让主人重写，主人最需要我。

钢笔说的话，让站在旁边的魔笔很不服气地说：”钢笔你说什么啊？如果到了考试的时候主人写错了怎么办？要是直接划了，老师就会因为主人的卷面脏减分，主人要是没有我，主人就没有分儿。所以主人最需要我，它们谁也不让步，它们的声音越来越大把正在睡觉的文具盒儿伯伯吵醒了，一问才知道是在争谁是主人最需要的文具？文具盒伯伯说：”你我各有长处和短处，不要拿自己的长处去比别人的短处，你们听懂了吗？”大家一起说：”听懂了”，文具盒伯伯我们会把你的话记在心中。从此以后，它们一心一意的为主人尽心尽力。

我通过这一篇小故事知道了，做人不要拿别人的长处去比别人的短处。

我有一个漂亮的文具盒，里面有尺子，铅笔，橡皮，钢笔。油笔。尺子长长的，写着两个字学霸，还有许多美丽的花纹，像美丽的仙女；钢笔，胖胖的，上面还有一只小熊；铅笔被主人用的矮墩墩的像很可爱的一个小娃娃；橡皮很可爱像一个胖墩墩的小娃娃；油笔是一个美少女，她在这个美丽的家庭中每天都和大家和睦相处，小主人需要尺子时尺子赶紧蹦出来，让主人有自己画直线，当主人用铅笔不小心写错字了，橡皮就登场了，有了它小主人的书写就美观了很多。

一天清晨公鸡打鸣，尺子醒了，油笔也醒了，他们把钢笔铅笔橡皮都叫醒了说：“你看看你们一个个精神涣散的，看看我两个美少女，还不快叫美少女好。”钢笔说：“我们凭什么要叫你美少女，再说了你为小主人贡献了什么？”橡皮和铅笔连声说道：“就是就是”。尺子说：“我这上面有‘学霸’这两个字，可以让人变成学霸。”钢笔说：“你还可以让小主人登天呢？”橡皮和铅笔异口同声说：“我们不理它”。说着，三兄弟走了，只剩下尺子和油笔。

晚上小主人，在写作业时用尺子画线画错了，要用橡皮，一瞬间，橡皮跑的无踪无影了。铅笔和钢笔知道了这件事后，也连忙藏起来，最后小主人一气之下把他们都找出来了，给他们说：你们要和睦相处不可以妄自尊大，你们每个人都有每个人的作用，要知道尺有所短寸有所长的道理"听了小主人的话，他们都惭愧的低下了头，为了向大家道歉，表示自己的诚意，在尺子的组织下，晚上他们开了一个舞会，他们先上场的是老年组，然后上场的是中年组。中年组跳的是古代舞蹈他们用着最美的古装，跳着喜欢的舞蹈，接下来上场的是青年队，她们跳的现代舞，他们把手一挥，音乐响起来，他们跳的是摇滚音乐，跳完后赢得热烈的掌声。

公鸡又打鸣了，文具盒里的舞会圆满结束，他们经过前一天的争吵，他们明白了，要和睦相处，要懂得尺有所短寸有所长的道理。文具一家人又回到了各自的岗位上工作，迎接一天的美好时光。

张娜

自从上幼儿园开始，我用过很多种文具盒。虽然它们款式多样，但是，我最喜欢妈妈曾经给我买的文具盒，它看起来非常漂亮。当我第一眼看到它，我就喜欢它。

它是用塑料做的，浑身蓝色的，长方形的。它的盖子上面有我最喜欢的动漫《小马宝莉》图片，还有一座像动画片里公主住的那种城堡。

它里面的成员可多了，就像一个大家庭，十分热闹。每天，铅笔姐姐陪我学习，真想对它说声“辛苦了！”橡皮妹妹，它穿了一件粉色的衣服，它的作用可大了，可以帮助我擦去错别字。转笔刀先生，看起来很严肃，铅笔姐姐最怕它了，每当铅笔姐姐不好用了，转笔刀先生就会削它。尺子哥哥长得高高大大的，帅气极了，它能帮助我画一条漂亮的直线。它们的功能各不相同，对我来说少了谁都不行。它们总是在一起互相合作、团结一致的给我加油。

这几年，它一直陪伴着我，总在我需要的时候帮助我。它是我学习上的贴心小伙伴、好朋友。如果没有了它，我的文具就没有了家。

我爱我的文具盒。

一年一度的最佳文具大赛又在向大家招手了，文具们都跃跃欲试。

今天晚上，趁小主人睡着了，文具们都跑到裁判新华字典旁边的文具盒舞台里。钢笔对代表说：“哎哟！看看你们，一个比一个丑，一个比一个没用，再看看我的帽子，多闪亮！我的笔头，多特别呀！你们有吗？哼！”修正带队代表恼羞成怒地说：“笨！要不是我们帮你修改你难看的字和错字，你的字才不会这么整洁，也不会全部正确的呀！而且我既能修掉钢笔水笔的字还能修掉铅笔的呢！”说完，还得意地看了橡皮一眼。橡皮队代表越听越不服气，看到这个眼神时，终于“爆发”了：“你修铅笔字？笑话！你把纸修的白花花的，太难看了。而且修完铅笔字，铅笔再写一遍，写在你上面肯定难受，是吧铅笔？”铅笔赞同地点了点头。……大家谁也瞧不起谁，只留下一直默默无闻的直尺对队代表。

除了代表在争吵，其他队员们发现了直尺队代表不说话，议论纷纷：“你看直尺队代表怎么一直不说话呀？”“是哦，是哦！”“一定觉得我们赢定了吧！”“没错。”“……”

裁判似乎也很好奇为什么直尺队代表不说话，便让他到台中间说说理由。直尺队代表虚心地说：“我最多只能画直线，不能像钢笔铅笔一样写字，也不能像修正带和橡皮一样修错字，而且不拿住我，也会画出像毛毛虫一样的线条，所以我没啥好说的。”

裁判听了，说：“本次的冠军是（全场都竖起了耳朵）——直尺！直尺惊讶地说：“我？”“是啊。因为你不仅看到了自己的优点也看到了自己的不足，而他们却谁也瞧不起谁。”其他队的文具们都惭愧地低下了头。

文具盒里面有转笔刀、铅笔、圆珠笔、橡皮擦、修正液。有一天晚上，文具盒里传来了一阵阵争吵声。

原来是文具盒里的学习用品在争谁是最有用的。铅笔说：“我最有用，因为主人是我我写字的。”橡皮擦抢着说：“你每次写错字的时候，主人都是用我来帮你擦掉错别了的。”转笔刀也说：“每次你的笔断了尖断了也是我帮你转好的。”圆珠笔说：“主人读四年级了己经不需要你们了。它们就这样子吵了下去。

文具盒里面的钢笔爷爷被它们吵醒了，就说：“你们怎么了呀？”它们说：“我们在比谁最有用。”钢笔爷爷想了想说：“你们里面谁先写出一片作文。”铅笔一开始就写了一个错别字，它心想：“先写完后面的吧然后再把这个错别字改了。”没想到后面铅笔的笔尖断掉了。可是转笔刀和橡皮擦没有写字的地方只到看着它们写。钢笔爷爷说：“你们齐心协力写一篇作文看看。转笔刀帮铅笔转好了，橡皮擦把错误的字擦了。过了一会，它们写出了一篇作文。

它们明白了有用的不是一个人，而是自己和自己身边的齐心协力才是最有用的。

上课时，我被一阵杂音吵得听不了课，原来是我文具盒里的文具在争吵呢。

铅笔说：“我的功劳最大，主人每次写数学书上的题目都用到我。”

“什么？”钢笔说，“你的功劳最大吗？主人都上四年级了，每次写作业时都要用我，我的功劳才是最大。”

“我的功劳才是最大。但她上画画课时要用我呀！”铅笔说。

尺子说：“我的功劳最大才对，主人每次画直线都要用我。”

“我们的功劳最大，”水彩笔们说，“主人每次涂颜色时都要用我们来添加画的美观。”

“我的功劳最大！”

“不！我的功劳最大！”

它们开始大吵起来。

这时，文具盒妈妈说：“孩子们，你们每个人的功劳都很大，但是，要团结，好好配合才是最好的。”

听了文具盒妈妈的话，文具们相互看看对方，害羞地笑了。

那天放学，我丧气地背着书包迈出学校——因为数学考了66分。虽然今天的太阳格外明亮，可见了我就躲到云里去了。我正想着要怎么跟爸妈交代，魔力文具盒就飞了过来：“主人，怎么了？”“唉，我数学考了66分。”我快哭出来了。“嗒！”魔力文具盒开启，魔力笔和魔力橡皮飞了出来：“交给我们吧！”

只见魔力笔往我身后一转，试卷就飘到了我面前。橡皮把分数和叉擦掉，魔力笔改成100分，把叉改成勾，得意地说：“主人，看看！”我把头伸了过去，大吃一惊——字迹跟老师一模一样！我高兴了一阵，可不一会儿，我的脸又拉了下来：“老师还会发信息给妈妈，而且还把每个同学的成绩记得清清楚楚。”魔力笔和魔力橡皮没说什么，每人各穿一件隐形披风，飞进了老师的办公室。我紧跟后面，在办公室窗口一望，只见橡皮擦悄悄洒了安眠药，在睡过去的老师头上擦了一下。接着，魔力笔也轻轻地在老师头上写了100，然后在老师身上洒了还原粉，跟着魔力橡皮飞走了。

这一飞，是直接飞到了家里。它们两个鬼鬼祟祟地从客厅的桌子上抬了一部手机下来。它们点到了信息——老师果然发了那条信息。正要改的时候，妈妈居然走出来了。魔力笔赶忙拉着魔力橡皮躲在了柜子里。“手机呢？”“哦，掉地上了！”妈妈自言自语，捡起手机就回厨房了。魔力笔穿上隐形披风，不管魔力橡皮就飞去厨房。它飞到手机旁边，哇，太重了！它只好扛着手机，蹑手蹑脚地走到柜子边缘，顺着把手滑了下来，又赶紧跑回客厅。它和魔力橡皮一起点到那条信息，把66分改为100分，然后放下手机又回到我身边。

本来那66分使我哭丧不已，可现在，有了魔力文具盒，我还怕什么呢？

1天， 小明写完作业后，就上床睡觉了。

但是，小明睡着以后，文具盒的盖子“咔咔咔”地响了起来，突然，文具盒里的东西都出来了，原来，它们正在争吵谁对主人更有用呢！

铅笔小姐先开始发言了，它扭动着身子，尖声尖气地说：“你们谁也比不上我，我在主人那里可是立了汗马功劳，要不是我，主人的作业可没法写！”

扁扁的橡皮大婶说话了，它粗声粗气地说：“你可别以为你有那么伟大，要不是我为你写错的字擦屁股，主人的作业就要写得一塌糊涂。”

这时，它俩发现扁长扁长的尺子小弟趴在桌子上哭，它爬起来，无声哭泣地说：“你们都不行！我才是最重要的！如果没有哦，主人的连线题就要画成蜘蛛网！”

圆珠笔说话了，它慢条斯理地说：“你们谁也比不上我，我才是最重要的！如果不是我，主人就别想写水笔练字本！”

文具盒说话了，它趾高气昂地说：“你们谁也比不上我，你们都是我的部下！没有我，你们都要无家可归！”

它们吵得闹哄哄的，简直要闹翻天了。

第二天早上，小明起床来练字，这时，圆珠笔喷了他一脸墨水，他生气地把文具盒给扔掉了。

文具们做梦也没有想到这事，它们这才明白：只有合作才能为主人服务啊！