日子

不远处的榕树开始摇晃，女生们的长发也飘飞了起来。“起风了！起风了！”在操场上等待已久的同学们欢呼起来，他们高举双手——因为我们都知道，我们等了这么久的木棉花絮，就要飘下来了。我们都准备在空中抢棉絮呢。

“呼呼——”风更猛烈了，一大团棉絮摇晃了一会儿，终于如飞雪般飘落下来，飘过了我们的头顶，向我们身后飞去。我们尖叫着、欢笑着、喊叫着冲向那一团团轻盈柔软的棉絮，伸手努力抓住它们。棉絮上挂着一颗圆圆的褐色种子，像跳伞运动员一样把轻飘飘的棉絮拽到地上，这比蒲公英更像降落伞呢！呵，又有一大团棉絮掉下来了！同学们纷纷拥上去抢夺。这么多人挥动手掌抓棉絮，棉絮就被挥手时产生的气流托上天去了。终于，一个牛高马大的同学伸手抢了去。同学们没有气馁，又各自寻找棉絮去了。

抢棉絮是一项技术活儿呢。看到棉絮，必须得快、准、狠，才能抢到。棉絮飘落时得快速追上去，不然会被别人抢先一步捡走。追上了棉絮还要看准时机抓住。有时棉絮被风吹得左飘右飞，抓三四次没抓到，左右又都是人时，那棉絮很容易被身旁的人看准一抓，抓走了。我也试过在别人抓不住棉絮时，被我一抓抢走了。在抢棉絮时最好要有点招术，要不干脆来个狠点的，往地上一趴，压住棉絮。

抓棉絮还得有技巧。有时看到一大团棉絮，一扑，竟把棉絮扑散了。棉絮散得一丝一丝的，根本抓不住，还会粘到脸上，痒得很。这是因为，那是一团没种子的棉絮。没了种子的牵引，棉絮容易散开。所以抓棉絮时得双手一裹包住它，千万不能扑。

操场上，同学们追赶着棉絮。有的弯着腰，撅着屁股追着地上翻滚的棉絮；有的追着棉絮奔跑，大声欢呼；有的则掏出口袋里的棉絮，把鼻子埋在棉絮中，深深地吸上一口气——棉絮中可是有一股巧克力味的呢。

追赶棉絮，真叫人身心愉快！既跑得快乐，收获棉絮时也快乐。

“哈哈!!”一阵阵笑声从金山的碧海金沙传出，哦，原来是我们正在玩沙子呢!

今天，我们要去金山的城市沙滩玩。中午吃完饭后，我们就开车出发了。在出发的两个小时之间，我们一刻也没闲过，车子里充满了欢声笑语。

目的地终于到了，我们迫不及待地跑下了车子。我们急忙脱下了鞋子，撩起裤子，奔向沙滩。“啊!真美啊!”我喊道。只见海碧蓝碧蓝的，沙子的颜色金灿灿的，在阳光的照射下，沙滩就像许多金子聚集在一起一样。

舅舅买了一套沙滩玩具说：“我们一起挖地道吧!”我们不约而同地喊道：“好啊!”说完舅舅便递给了我们每人一把铲子。随后我们就一齐干了起来，只见两个表妹和我都在努力的挖了一个大坑，后来我们又齐心协力地挖了一个隧道，这样可以让水通往海里。可是表妹“曦曦”说：“再挖两个坑吧!”这样水流进大海的时候更加美丽!”我赞成道：“好啊!”就这样又过了半个小时我们又挖了两个坑和一个隧道。舅舅说：“现在开始放水吧!”我们又每人拿了一个桶，飞快地灌满了水。水终于灌满了三个洞，最让人激动的时刻来临了!只见舅舅把围好的沙子打开了一个洞，水徐徐地从用沙子做的隧道中流向碧蓝碧蓝的大海。“哦!!!”我们一齐欢呼了起来。

今天真开心，我们恋恋不舍地回家了，但是这次的游玩还让我懂得了一个道理：大家应该更加的保护环境，不能让我们美丽的大海受到污染!

我，有着花季少女的通病：有些多愁善感，有些杞人忧天。可能一个小小的东西，都会触动到我那敏感的神经。

我是一个喜欢记日记的人，大概是从08年开始，我就记日记了。

用笔，在平滑的纸面上，写出一天内发生的事情以及自己的感悟。每一天脑中的想法都会不一样，只有用本子，才能保存下来，至今为止，我已用去2本。将小女生的小烦恼、小秘密统统放进本子里。我之所以这么做，是因为我曾经想过，等我老了，某一天找出这些年少时的日记，用手抚上泛黄的纸页上那稚嫩的笔迹，咧开没牙的嘴巴笑了起来。

我喜欢看书，但却不喜欢电子书。不仅仅是因为电子书的伤害很大，还因为，它远远比不上那些可以捧在手心里面读的书。在一个阳光灿烂的午后，捧一杯清茶，坐在椅子上，翻看着手中的书，时不时有徐徐暖风迎面吹来。累了，放下书，闭上眼睛，深呼吸，沐浴阳光，小啜几口清茶。呵，多么美好的情景!前天晚上，在黑夜中，把灯统统关掉，下巴抵在书上，贪婪的呼吸带有丝丝墨香的书的气息。

曾几何时，我们扬着稚嫩的脸庞。用清脆的声音回答老师”1+1=?“的问题。当初还是撒娇着要妈妈抱的我们，现在怎么会比妈妈还要高了呢?嗯?

毕业之后，我肯定将遗忘很多人，他们都是生命中匆匆路过的过客，留下浅浅的痕迹。但是又那么几个人，是肯定忘不了的。等以后想到这段青葱岁月、年少轻狂的青春时，我的嘴角定会上扬吧!

时光蹉跎，亲爱的们，我们都要好好珍惜剩下的两个多月。

祝大家都考上心仪的学校!

自由是每个人所向往的.

一只鸟,被主人无情地关在笼子里,供他(她)玩赏.它失去了自由,失去了属于它的天空.然而一次次的头破血流并不能换来主人的怜悯.它没有放弃,时刻准备着飞出笼子,实现在天空自由飞翔的梦想.

我,被语数英物化政史无情地关在笼子里.外面的枷锁似乎是生命之重.然而,这一切我必须去承受,无论我往哪个方向逃,都是绝路.笼子外,贝多芬的《自由交响乐》让我向往,而我却不能出去.

有一天,主人喂完食忘记了关住笼子,它像一支离弦的箭飞出了笼子.那一刻,它的灵魂做了一次深呼吸,面对属于它的天空,它尽情地用白云擦拭它那缺少光泽的内心.它自由了,它的灵魂在那一刻得到了重生,它可以去追求自己的梦想了.

我疲惫地躺在书山题海中,无力地张开眼帘想看到希望.突然,妈妈打开“笼子”对我说：“累了吧,累了就休息休息.”听到这,我像离弦的箭一样飞出“笼子”.我看到外面的世界是如此的精彩,面对灿烂的阳光,我欣喜若狂.这一切来得太突然,我努力追寻着属于自己的梦想.

它无忧无虑地在天空中自由飞翔,它的梦想已完成,它有着缺陷的生命已完整.接下来,它应该做些什么呢?想着想着,一张巨大的网已把它网住,它知道发生了什么,它所有的挣扎都是徒劳,它终于放弃了.它的夙愿已完成.那段自由的日子带给它一束天堂里的圣光,它无憾.

我在跳跃的琴弦上触摸蓬勃的梦想,突然琴的电源被拔掉.“可以学习了”,一句冰冷的话让我知道了什么是现实.我放下梦想,但我无悔.因为只要我用倔强的双手握紧梦想不放,下一站一定会到达我要的天堂.那段自由的日子成为我内心的慰藉和动力,为了梦想,我必须全力以赴.

一瓣雪花在深处无声地燃烧,一只鸟在笼子里仰望,一个人静静地徜徉于那段自由的日子……

这几天，我们的班主任李老师出差，作为中队委员的同学自然担起了管理班级的责任。

李老师委托数学老师庄老师和英语老师监督着我们，起先同学们还算自觉，但她们一走，教室里又变成了菜市场，闹哄哄的。有些同学聊起了天，有些同学则互相打闹，还有一小部分同学倒专心致志地读着课外书，我和同桌正在下棋。见课堂秩序有些乱，小干部王佳晖走上讲台严肃地盯着我们，她用手做了一个停止符号，一边还数着1、2、3，这样子真像李老师，俨然已是一位名副其实的小老师了。

接着，不自觉的同学见到她的威严，就像见了庄老师一样，停止了说话声，过了一会儿，她严厉地说：“刚才在大声喧哗的同学给我站起来。”说完，有好几个同学站了起来，其他小干部把学号写下来之后，庄老师回来了，这时候，教室里变得鸦雀无声。

看来，李老师不在的这几天，小干部们确实发挥了应有的作用，起到了带头作用。我觉得，老师在不在，都应一个样，这才是对李老师的尊重，真正爱李老师。

在这期间，我们的好几节语文课都换成了别的课，说真的，李老师才离开几天，我们却感到有点不习惯了，都怪想念她的，希望他早点回来。因为她是我们班这个大家庭的一家之长，也像我们的妈妈！

[老师不在的日子作文

多少个被闹钟惊醒的早晨，枕边静躺着一张纸条：“你爸又肚子痛，我送他上医院了。妈留。”怀揣着不安和担心，下床来。

多少次被妈妈拒绝去医院探望，失落地坐在一旁掉眼泪，却又在妈妈走过身旁之际抹干眼泪，装作没事。

多少回深夜爬下床来，瞒着妈妈，偷偷查看爸爸的病历，当看到上面赫然写着“癌症”的字样之时，我跑到厕所里，向上天诚心地祷告，祈祷爸爸早日康复出院。

多少遍远远地跟在妈妈后面，计划着去医院偷偷看爸爸。透过病房的门缝，远远地看着他，他瘦了，脸也显得有些蜡黄，双眼也没有之前那么有神。看着护士阿姨从病房中取出六、七个空吊滴瓶，我先是怔住了。而后，疯狂地跑出医院，我的脑袋开始胡思乱想起来。那说明了什么？爸爸病得很严重了吗？天仿佛要塌下来了，脑海里突然一片空白。

多少次我想鼓足勇气去询问爸爸的病情，但又害怕令人恐惧的结果，当从妈妈口中得知爸爸得的只是“胆结石”，做完手术后就可以出院的消息，我轻轻地舒了一口气，终于放心了。

现在，老爸已康复出院了，我也终于结束了那胆战心惊的日子，生活恢复了平静。但那段日子却是我人生的一个试炼。

走过胆战心惊的日子，我明白了家人的意义，家人就是在最危难的关头守在一起的人；走过胆战心惊的日子，我也憧憬世间最最难舍的亲情……

[走过胆战心惊的日子初三作文

朋友，这个词，代表着很多东西，每个人的一生都会有很多的朋友，但是一个了解你的，关心你的朋友却不多。我与她，便是一对非常要好的朋友。

现在想起来，早已忘记我们是怎么在走到一起的，好像一切都是那样的顺其自然的，我们一步一步地靠近，一点一点地了解，慢慢的就成为了形影不离的朋友。

我们俩，性格完全不同，她比较淑女，温柔，安静，而我却大大咧咧的，她喜欢一切女孩子喜欢的东西，而我一见那些粉红色的东西就头疼；她喜欢有古典风格的古筝，笛子，而我却喜欢吉他，架子鼓之类的乐器；她喜欢看芒果台的肥皂剧，而我却喜欢看球赛……所有的人都不相信，我们两个性格迴然的人，居然能够成为要好的朋友。

我们在一起的时候，或呆在图书馆沉浸在书的世界里；或在电影院里大笑，痛苦；或吃遍所有的美食……我们在一起哭过，笑过，闹过，我们之间的情谊，也变得越来越深厚。

日月如梭，光阴似箭，不知不觉中，我们在一起5年多了，虽然现在在不同的学校，各自也有了新朋友，但我仍然会铭记住，我与她一起走过的美好的日子。

在以后的日子里，会发生什么，谁也不知道，但我相信，真正的朋友，不管距离有多遥远，不管在什么时候，她都会关心你，为你悲伤，为你快乐，为你报不平，因为，你们是朋友，不管什么时候，在什么地方，我都会想起你，我的朋友，我都会记住和你一起走过的日子。

清晨，我睁开双眼，伸了个懒腰。这时一缕阳光射了进来。我无意间看了一下手表，已是七点半了。我马上起床，穿好衣服准备去漱口。

我刚出房门，只见爸爸坐在沙发上抽着烟，妈妈则在一旁收拾衣服往行李箱里面放。并且一边收还一边啜泣。

我一时愣住了，不知到底是什么事。我赶忙拿了擦手纸跑到妈妈面前，给她擦眼泪。

“妈妈，你哭什么啊！你这收拾衣服又干嘛啊！”我迫切的问。

“你爸爸，今天就要走了”

“爸爸到哪里去啊？”我更急了。

妈妈沉默了，我见此状记得像热锅上的蚂蚁，又跑去问爸爸。

“爸爸，你到底要去哪里啊？”

“健健！爸爸因工作需要调到上海去了。”

“上海？”我呆住了“什么时候去？去多久？”

“今天上午的飞机，可能要去一两年。”

“一两年！”我的泪水在眼眶里打转。

“一两年，不久等于一两年里得不到父爱吗？不就是说，在这一两年里，这个家就只剩下我和妈妈了吗······”说到这里，我再也忍不住了，泪水像断了线的珠子落下来。

爸爸一把把我搂到怀里，我泣不成声。一缕阳光照进来，找到了爸爸的身上，我发现爸爸的眼睛里闪着泪光。

“来，男孩子不准掉眼泪喔”爸爸一边说，一边用手给我擦眼泪。这时，我发现，爸爸原来那么高大。

妈妈收拾完东西，就做了早餐。我们一家三口坐在餐桌旁，饭菜是那么的香，可我却没有食欲。我只是望着爸爸。一缕阳光射进来，我发现父亲鬓角已有几丝白发。

吃完饭，我们准备去机场。我帮爸爸提着一些东西，原本那些东西不是很重。可今天不知为什么，却像灌了铅一下样，是那么的沉重。

去机场的路上，爸爸叮嘱我：要听妈妈的话，要好好学习……我依偎在爸爸的身旁，我感到此时我是世界上最幸福的人。

幸福的时光总是过得那么快，不一会，我们就到飞机场了。

下了车，爸爸尽管手里提着行李，但手还是紧紧的牵着我和妈妈。在阳光下走着，我们一家三口是再也幸福不过了。

到了安检口，爸爸放下行李。我们一家三口抱在一团，妈妈失声痛哭，我则强忍着，不让泪水掉下来。

爸爸要走了，我和妈妈送他进入安监口。我望着爸爸的背影，大声喊着“爸爸”泪水流了下来。爸爸没有回头，径直走了。剩下我和妈妈孤零零的站在那里。一缕阳光照到我身上，我擦了擦眼泪，并安慰妈妈。因为我深知，爸爸不在家，我就是一个小男子汉，是家中的顶梁柱。

我和妈妈离开了机场，走在回家的路上，阳光找到我身上，我感觉就像爸爸的手抚摸着我。爸爸虽不在我身旁，当他对我的爱我依然感受得到。阳光照到我身上，是我格外温暖！

[阳光灿烂的日子里_作文1000字

那年桂花香满园，我与你嬉之丛中，现今却阴阳相隔。

——题记

窗外的桂花树在风中摇摆，却不见一朵飘香的桂花。这颗桂花树是奶奶亲手为我种的，伴我成长，年年花香满园，今却因奶奶离去而不再绽放。

桂花·露苞

“小乖乖，别跑别跑，来桂花树下坐下，奶奶给你讲故事。”那年我5岁，奶奶对我疼爱有加，天天搂着我，在桂花树下唱童谣。桂花枝上无数的小店，桔红桔红的嫩苞，在树上藏着躲着，听着我俩的歌声；笑着嬉着，想着我俩的故事；跳着跑着，看着我俩游戏。“小乖乖，奶奶对你好不好啊？天气要变冷了，多穿点衣服，我们的小囡最可爱了。”奶奶的话在我耳畔响起，我点点头，看着树上的桂花露着嫩苞，开心的笑了。

我怀念桂花露苞的日子。

桂花·绽放

“露露，外面桂花开了，快来呀！”奶奶在门口亲昵的叫着我，我飞快的向她奔去，摆头看着桂花。桂花香气在院中飘散着，沁人心脾，使人陶醉，我摇着奶奶的手，谣她为我折一枝桂花，奶奶笑着，摆摆头说；“露露，花跟你一样，是有生命的，我们要爱护它，保护它，使它绽放出自己的光彩。”我似懂非懂的点点头，看着桂花。那些桂花似乎对我笑呢！奶奶拉着我的手，在飘香的园里玩耍，桂花绽放，伴随着我俩度过美好的时光。

我怀念桂花绽放的日子。

时光一恍而去，桂花飘落，奶奶也随之悄然离去，桂花绽放的日子结束了，欢声笑语也没有了。

窗外桂花依旧在风中摇摆，依旧没有一点飘香的花朵。奶奶，那些桂花是否在你那里？是否伴你一起过日子？是否代表着我呢？奶奶，我怀念你，怀念那桂花绽放的日子啊！

天色是蒙蒙亮，天空是稀稀疏疏几颗星，教室到宿舍的那段路，走过了多少程。心情如此时的天气，迷茫从未散去。那个叫做理想的天堂，到底是怎样风景。

时光是一道长河，有的记忆在岁月流逝中消溺，可那一刻的欢笑，它一直在。三年的时光，说是匆匆，这其中曾有月光照亮心房，有骄阳灼伤双眼。我们曾在一起玩，在一起奔跑，在一起许下美好愿望。

少不更事的年华里，我们可以对彼此分享每一段烂漫心事。那时的我，是活泼开朗，那时的你是青春焕发，还有他，她，他们。我们都是年轻的模样。大概，大概以后的以后，再忆起这样的青春年华，也会眯着眼睛，嘴角上扬，在心里一定作哭哭不得吧！

未来的未来，遇见一些人，碰到一些熟悉的面孔，大概，脑海里会涌现很多我们从前现在的事。可这样的心境是不会再有了，也不会再这样毫无保留了。海阔天空，在风雨之后。听北风呼啸，感慨着；哦，我们已经高三了啊。我们是该拥有成熟的心智，我们是该用汗水给自己一份无怨无悔的结果了。搬了教室，我们坐在了这间只属于毕业班的教室里。我们开始忙碌了，为未来，为理想，为心中的远方。可是，很多时候不是仅凭一腔热情就能成功做好一件事。高三，我们努力的有点迟了，我们基础薄弱，总是搞不懂一道老师眼里简单的数学题，于是，骄傲又极其自尊的我们，对自己丧失了信心，于是，我们又将自己伪装成一幅玩世不恭的模样。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”或许，我们的天涯梦过于遥远，或许，这路上荆棘，坎坷。但，没有到不了的远方，我最亲爱的同学们，我们正走在一条通往未来的路上，一定要继续走完，因为彼岸，一定会有我们心中期待的彩虹阳光。

我们曾一起吵吵闹闹，曾一起走过冬雪夏阳，而现在，我们要去迎接的是一次酣畅淋漓的挑战，在这样的日子里，我们都要全力以赴，我们都要将笑容一直挂在脸上。

“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”正如孟子所说的，挫折与我们相伴，与我们同行，陪我们成长。

成长心曲：“失败乃成功之母”

六年级时，见院子里的小伙伴都有滑冰鞋，每次从我身边嗖嗖滑过，像海燕轻盈地飞舞在大海上空，又似展翅的雄鹰在碧空中翱翔。于是软磨硬泡让妈妈买了一双。一买回来，我就急不可待地穿上，颤颤巍巍地走到院子中。怀着既兴奋又忐忑的心情，我好不容易迈出了第一步。谁知一下没站稳，重重地摔在地上。我从地上站起来，学着小伙伴们用八字脚来滑，又摔倒，再站起来。就这样，一次、两次、三次……功夫不负有心人，我终于学会了滑冰。没有经历失败，哪里来的成功？

成长心曲：“不经历风雨，怎么能见到彩虹”

窗外黑黢黢的一片，天地阴沉沉的，“轰隆隆，”震耳欲聋的雷声预示着大暴雨的来临。果不其然，不一会儿就下起了滂沱大雨。望着窗外的雨，飘飘洒洒，就如我此刻烦闷的心情。屋里静悄悄的，空气让人感到窒息。看着手中那张打满红叉的试卷，我不禁泪如雨下。“明明都会做，为什么还会考砸？”我总是不停地这样反问自己。越想越伤心，我都有想撕试卷的念头，以解心头之恨。正拿起试卷撕的时候，我看到有道试题，便停了下来。咦，这不是老师每次复习都会讲的试题吗？可我每次都没有全神贯注地听。我认真分析了许多，知道了考试失败的原因是因为自己的粗心大意和考试态度。于是更正了错题并制定了计划。是呀，眼前的失败只是一时的，而我不应该被这么点的挫折打击跨。正如陆游所说的：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这时，天空也放晴了，抬头可见那美如七彩桥的彩虹悬挂在天空。此时此刻，我不禁感悟到：“不经历风雨，怎能见彩虹？”

成长心曲：“从哪里摔倒，就从哪里站起来”

还记得那时小学开学考试，原本以为英语不用考，以至于妈妈叫我补课都不屑一顾，谁知道最后却因为英语让我与报考的初中失之交臂。进入初中，我就下定决心：“一定要学好英语。”从老师开始教音标我就努力，每天晚上都会读一遍。别人花一分的努力，我就用十分的劲。一直都坚信天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。心中也有个信念支撑：“从哪里摔倒，就从哪里站起来。”没有坚持，哪来的胜利？

人生因挫折而精彩。古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”的确，不经历风雨的洗礼，怎能开出绚烂的生命之花？感谢挫折，与我相伴，陪我成长，走过那些日子！

黑沉沉的大幕，渐渐布满天空，无数的星星挣破夜幕探出来。一抬头，便可以看见天上的一弯残月从那如蝉翼般透明的云中，透出，洒下点点月光。一个人躺在草坪上，夜晚的空气有些湿润，深吸一口气便可以闻到夏天特有的荷花香，中间还夹着淡淡的青草味。

夜晚的湖面，似乎比白天还要热闹些。晚风轻轻地拂过湖面，带起了一点点的波浪。水轻轻地拍打着石礅，好似一位母亲轻轻拍打着哭闹的婴儿，想让他快点入睡般。即使身边空无一人，却并不会觉得无聊。“已经很久没这样过了呢！”我喃喃自语道。好想在这里睡去，一直待下来，看着天——数着星星，听着音乐，像陶渊明那样“采菊东篱下，悠然见南山”般悠闲。突然，双眼被遮住了，熟悉的声音传入耳中：“猜猜我是谁啊？”

我并没有因些而被吓到，说：“笨蛋呗，还能有谁呀！”她兴许有些懊恼，说：“哼，不跟你玩了。”我只好哄哄她，说：“好了，别生气了。”她瞬间又开心了，从身后掏出了一个东西，放在了我的鼻子前。刚想说些什么，那个香味一瞬间便钩住了我的鼻子，本来还想说些什么的，便那花香像罂粟般，只闻了一下，便不愿放手。她有些得意，说：“怎么样？香吧！”我头一次承认了她的话，说：“香！这花以前都没见过呢。”

以前可不会像现在这般清闲，即使坐在这也坐不住吧。曾经总是想着为什么生活总是那般无聊，没有007的刺激，没有憨豆先生的搞笑，更没有动漫中那样的热血。从不会留意天有多么广阔，水有多么澄澈，花有多么香。

风轻轻拂过脸庞，调皮地从发丝的缝隙中穿过。香气在鼻尖上打转着，想到要抓住它，可它却是那般顽皮，从指尖的空隙中溜走，张开了手，那香气却保留在了手心。平平淡淡的日子，似乎并没有想象中的无聊。

其实，淡淡的日子也飘香。

又是一年春节到。

早早的起了床，在父母的催促下吃了早饭。我还睡眼惺忪，父母却精神焕发。简单收拾了一下卫生，我们便坐车去了奶奶家。

一进门，我便震惊地看到，家里的床垫、褥子、凉被全被翻了出来，客厅里正躺着一个拖把，四仰八叉的，好像隐隐有些京城老爷的范儿。奶奶正搬了个马扎子，坐在卫生间里，身前摆放着一个个大水盆，什么衣服床单都分别泡在那里面。奶奶一个人，做了这么多，一定起得很早，很想过一个好年吧！我心想。

爸爸一撸袖子，不由分说地拿起正惬意地躺在客厅的拖把。见他挥舞拖把“虎虎生风”，“风驰电掣”地拖净了地面。妈妈找了一个凳子坐在奶奶身边，和奶奶一起洗那些浸泡在盆里的衣服床单。爸爸也给了我一坏抹布，叫我去擦干净玻璃桌椅。我爬上窗台，仔仔细细地擦起窗户，一面面洁净透亮的窗户便在我的手中渐渐形成，太阳透过窗户照射进来的一缕缕光线，也似乎变得更加明亮照人。

在这个特殊的日子里，连做家务也变得不那么讨人厌了。中午到了，奶奶炸了一大盆的吃食，藕盒、炸带鱼，花样繁多，向盆里望去，一片酥脆油亮的金黄之感，令人不禁胃口大开，垂涎三尺。

午饭当然是吃了个尽兴。下午，我们一家人围在桌前包饺子。包出的饺子一个个直挺着肚子站在那里，像极了一个个耀武扬威的小将军，披着银白亮铠，标直地站着。我们包了一箅又一箅的饺子，好像三军阵前，一个个饺子严阵以待，准备冲锋陷阵。

下饺子了。顿时，饺子像银白的鲤鱼跳入锅里，争先恐后，十分有意思。它们还在水中相互嬉戏、打闹，好动的心停不下来。渐渐地，一股蒸气从它们身上飘起，身体也变得晶莹了几分，饺子熟了。奶奶将它们盛了出来，倒入了一个盘子里。一个个饺子相互挤压，伤佛堆着块块白花花的银元宝。闻着它散发的气味，不论是谁，肚中的馋虫都会蠢蠢欲动。

晚上了。天空中少了往年的烟花绽放，鞭炮的贺岁，可年味依旧在。在这个特殊的日子里，家人团圆在一起，不就是最美好的事情么？

俄国文学家高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。与书一起走过的日子是多么得美妙啊！

我是一个爱看书的初一学生，人称“大书虫”。老师说：“读书要认真读，用心去品”。我每次看书，我都要先摸它的封面再开始阅读，读的时候我是慢慢的读，而且会反复的读，并会仔细的品味。去发现其中的奥秘，让整个自己都沉浸在书中，走出了现实的世界，让自己的心灵和书中的人物去对话。

记得有一次陪父母上街买菜时，我一个人偷偷的走进了一条小巷，那里有一个卖书的小店子，那店的老板好凶，他不让别人随便看他的书除非你要买。我钻过大人的腋下挤过人群偷偷躲到一个不易发现的地方，开始阅读那本我梦寐已久的《绿野仙踪》，我习惯性的摸了摸它精美的封面然后开始阅读。读着那书中的人都活了起来，羊脂球，亨利还有邪恶的巫女都活了……我如一只饥饿的大瘦狼，疯狂的去捕捉那精美的画面……忘记了时间。

终于看完了，天色也晚了，妈妈也没等我就回去了，但我没一点害怕的感觉，因为我还沉浸在书中的情节中，我如喝醉了的人一样踉踉跄跄的走在回家的路上，还差一点撞了人。

其实，我爱看书是从小的时候就开始的，小时候识字不多就买那种图文并茂的书来读。父母知道我爱看书每次送我的礼物也是书，他们还送了我一个书柜呢。读的书越来越多，那些幼稚的书再也满足不了我求知的欲望了，我开始读古今中外的名著，科普书，报纸杂志……

与书一起走过的日子是多么令人回味呀！从书中我学到了许多在课堂上没学到的知识。与书一起走过的日子是多么快乐呀！在书中我学到了许多人生的哲理，让我吸取了丰富的知识。与书一起走过的日子是幸福的！

一阵细雨过后，一株小草从地里钻了出来，嫩嫩的。在小草纤细的小叶子上有一颗巨大的水珠将小草都压弯了。伸出手想要将水珠带离却惊奇地发现了水珠里的秘密。瞧，水珠中正有一棵小小树呢。向远处望去，那儿有一棵树，正是水珠中那棵小树放大的版本。远远的望去，树是弯曲的，走近些，把手掌贴在上面只觉得扎手，树的枝叶是稀稀疏疏的。这正是我家的那棵树，是普通的，却也是我的最爱。

年幼时，我最爱在树下玩耍，那里让我感到安全。每当我哭泣的时候，我就会藏在树下。这时树总会在我身旁陪着我，会用那可爱的叶子摇曳着织出一首首悦耳的歌，哭泣之声渐渐地被微弱的歌声淹没，只余下歌声、笑声……

日子在无数次哭泣、欢笑中度过，我又长大了一点，进入了陌生的校园。校园的一切都是新奇的更是陌生的，于是我胆怯了。身旁的树用笔直的枝干挡住了我的去路，这时叶子是坚不可摧的。坚硬的叶子轻触着我，坚硬、温柔。我只好吸吸鼻子进入了校园。

当我离开陌生的校园，回到可爱的家中，并向外飞去找伙伴玩耍时，树又来了。那讨厌的叶子又挡住了我的去路。我只得灰溜溜地钻到房间写作业了。不一会儿，我的目光就被窗外的声音吸引住了，那是我的小伙伴正在打羽毛球呢。不知不觉中笔就消失在我的手中，我呢，则在窗户旁专心致志地看起小伙伴们打羽毛球了。呀，那么好的一个球居然没接住。我由于激动叫出声来，丝毫没有察觉危险正在靠近。

肩膀被拍了一下，我猛地转过身来，树正笔直的站在那儿呢。在树的眼神注视下我溜到椅子上拿起扔在一旁的笔，在作业本上动了起来，这时树才迈着步子走了。我的小心脏哟。

一眨眼间，我成为一名中学生了，开始厌烦树的管教，开始对树发脾气了。每次我都会在树上留下永不消散的痕迹。

一次我拖着沉重的步伐回到家中，当我看到树时，就飞奔过去抱住粗壮的树干，放声大哭起来。眼泪顺着脸颊滑落，落在前不久我留下的伤疤上，眼泪的咸度让树颤抖起来。

颤抖的叶子温柔地抚摸着我，拭去我眼角的泪，又唱起了小时候的歌。我抬起头，泪水模糊了我的视线，在朦胧中，我看见了那平凡却一直为我遮风挡雨的树。

树是平凡的，愤怒时甚至会用有力的叶子发出震耳欲聋的声音，让人害怕。但更多的是拭去我眼角的泪，用枝叶轻轻摇曳织出悦耳的歌声。这平凡的树——我的父亲。

提起笔来是那么激动，又是那样坦荡，我想对您说：“有您的日子真好！”

无论是大雁惊风，霜叶层染，还是雷雨横空，雪压莽原，与您相伴的日子里，我那洗尽铅华的心灵在睿智与激情中荡漾。有您真好！

在有您的日子里，我感受温暖。每当上课铃声响起，您踏着轻快、坚定的步伐走进了教室。您满面春风，孜孜不倦，向我们传播知识的种苗；您和蔼亲切，平易近人，播洒爱的甘霖。您对我们关爱备至，每日深夜，总能看到您屋里的灯光与星星做伴，偶尔还能听到几声咳嗽。透过窗户，您头上布满的银丝在灯下诉说。您那样不辞劳苦，您那样春风化雨。老师，有您的日子真好！

在有您的日子里，我感到欣慰。放学了，同学们都走了，我仍未做出那道题目。您二话没说，放下东西，转身走到我的跟前，耐心地辅导，细致地讲解……我没有听懂。您不厌其烦地给我讲了一遍又一遍，直到我若有所悟。讲完题目，已经放学30分钟了，但您没有离开。您又回到办公室，整理明天上课的材料。老师，有您的日子真好！

在有您的日子里，与您相处我感到快乐。下课时，同学们聚在一起聊天，天南海北。您走了过来，笑容可掬地：“聊什么呢？”您兴致勃勃地加入我们的行列。生动地描绘，幽默风趣的语言，把我们逗得哈哈大笑。那时，您就是我们的开心果。老师，有您的日子真好！

在有您的日子里，我感受到进步的力量。从我们咿呀学语开始到如今出口成章，老师，您付出了多少努力啊！在有您的日子里，我们感受您炽热的心跳；有您的日子里，我们扬起风帆，激情四溢；有您的日子里，我们意气风发，自由飞翔；有您的日子里，我们志气昂扬，奋发向上……

老师，您是红烛，不惜燃烧自己照亮我们；老师，您是纯美的天使；老师，您是参天的大树；老师，您是浩瀚的海洋！我们在您的怀抱里茁壮成长！

在这里，我要对您致以崇高的敬意，深情地说一声：“老师，有您真好！”

思念是一种情感，每个人都有的一种情感。作为一个留守儿童，我对这种情感的理解，定要胜过许多人，思想远方的父母，就像呼吸一样，平常的，高频率的发生着。

留守儿童在中国并不罕见，留守儿童分为双立留守儿童和单亲留守儿童。双亲留守儿童是指父母都在外打工，把孩子托附给亲眷照顾的，单亲留守儿童是指父母双方有一方在外打工，留有另一方在家照看孩子的。

从8岁那年开始，我便成了一个双亲留守儿童，父母把我托附给爷爷奶奶照看。从那时起，我便开始无时无刻的思念着父母，到现在已有4年了。每年只有过年、国庆节和暑假才能见到父母，时间总和不超过两个月，这种日子很难熬，很煎熬。从小缺乏父母的爱，这对留守儿童来说是极其不公平的！他们只能看着别的孩子在父母怀里撒娇，自己却没有机会，好不容易等到机会来了，自己撒娇的语言和动作却显得那么生蔬。

我还算好的，家庭条件还较好，经常与父母保持联系，但许多留守儿童的父母都是农民工出身，家庭条件不好，在外打工长途电话很昂贵，所以父母即使很想念孩子，也较少给孩子们打电话，孩子即使很想很想父母也因平时不怎么见父母而害怕，不给父母打电话。到过年的时候，父母回来想抱抱孩子，但孩子却本能地，很害怕地躲到爷爷奶奶身后，留守儿童父母长期在外工作，没有与孩子建立感情，也没有给孩子应有的爱，这是孩子成长过程中的重大缺陷！但有许多孩子每天与父母生活在一起，每天贪婪的吸收父母给予的爱，却不懂得珍惜和感恩，甚至觉得看厌了父母的脸！厌倦父母，觉得父母罗嗦。这是一个多么强烈的反差！

我身边也有许多留守儿童，其中一个典型的例子，是发生在我曾经的同班同学陈东身上的。由于他的父母长期在年打工，与他联系甚少。他受不到好的教育，在农村也没有好的学习环境。但他没有把思念的情感控制好，并没有把无尽的思念化作对父母的报答和努力的学习中，反而却把思念化作了对父母的报怨，仇恨。陈东被社会上的人带坏了，导致他经常逃学去上网，成绩也明显下降了。学校知道后，对他进行批评、教育，教导他要好好学习。读书。陈东最改邪归正了。但他也因为之前的事，心里留下了阴影，再也无法安心学习。最终退学在家附近的一家理发店当学徒。这就是一个活生生的例子！一个留守儿童没有好教育，做错事最终误了一生前途的例子。但学校的积极阻止也使陈东最终没有走上犯罪道路。这说明国家和政府留守儿童还是关爱有加的，对留守儿童的成长也极为关注。

“思念是一种，很悬的东西……”。对，思想是一种很悬的东西，即使四年四个365天的思念，我也没办法真正理解它，没办法控制好它，只能任它蔓延，隐隐作痛。

希望中国能变得越来越富强，让人民的生活能过得越来越好，让更多的父母能把孩子接到身边来，好好爱他们。主中国社会上少一点留守儿童，让留守儿童多一点爱，让社会上少一点每天与思念做伴的孩子，让孩子少一点与思念走过的日子。

生活不只是眼前的苟同，还有诗和远方。

——题记

在我小的时候，妈妈要我每天背两首唐诗。那时，对我而言，有诗陪伴的日子不是幸福，而是痛苦。因为背诗，便少了多少追逐打闹的时光啊！

庆幸！庆幸！我并没有因为儿时厌恶诗，从而将它抛弃。从新拾起诗，却爱上了它。一度陷入诗的泥泽，无法自拔。

是的，我爱诗。在午后，在黄昏，亦或在清晨，有时也在午夜，捧一本诗书在手，呷一口清茶，闻着沁人心脾的，浓郁的墨香。我，独自沉浸在诗的国度。

我爱李白“小时不识月，呼作白玉盘”的童真；我爱杜牧“停车坐爱枫林晚，玄烨红于二月花”的悠闲；我爱曹操“对酒当歌，人生几何”的豪情；我爱……。

在诗的熏陶下，我走进了另一个世界。在这个世界里，我感受着古往今来无数文人骚客留下的诗句。透过散发着醇厚墨香的文字，体验着他们收复失地的狂喜，怀才不遇的郁闷，身为游子的思乡之苦，也有他们带给我的各种情怀，有豪情满怀，也有悲春感秋的。

穿行于文字之间，我忽然觉得，自己小时候讨厌诗，真是“身在福中不知福”呀！生活，已经不再只有学习和玩闹，还有诗和远方的路。诗，对于我而言，它是一切。诗，即是老师，为我指引方向；还是朋友，一路伴我前行。

有诗陪伴的日子，是那样平静恬淡。我喜欢。你看，诗那种独特的芳香，那种来自大唐盛世的雍容端庄，不是很美吗？

在我成长的路上，有诗陪伴，是那样美好。我想，我会让有诗陪伴的日子，如董卿所说的，做到“生命里血脉注定一生的陪伴。”与诗同行。

每次上英语课，都会想起那段烦恼的日子，回忆的碎片往往从我的脑中飘散荡漾。

在暑假的一段时间里，舅妈忽然从外地回到银川，当时我与表妹相处有一段时间了，我们一起睡在一个房间，常常在一起玩到凌晨两三点，可是舅妈的到来就把表妹抢走了。

在舅妈回来的那天，不知道给表妹灌输了哪些花言巧语，表妹竟主动要跟舅妈睡在一起。这几天夜里我十分烦恼，一直在想表妹跟我玩地好好地，怎么会跟她那咄咄逼人的妈妈一起睡呢？是被逼的？可能吧！是被骗的？也许吧！哎，我脑浆都快溢出来，还是不知道。

白天我脑子空白，夜里一片烦恼，我实在混不过去了！我一定要探究清楚！那天我也与舅妈一起睡，在睡的很迷糊时，我听见了从平板电脑里传出的故事声。啊，表妹与舅妈睡只是要听故事呀，我还以为舅妈要教训表妹和批评我呢。

哎，白费心思了，在我知道了真相，不用为表妹操心了，可是在那天夜里是不是因为我的存在，所以……

听说今天老师要出校学习，同学们的心情真是美出天际了。我心想：“老师你快去吧。快去不回！嘻嘻！”就这样教室的“游乐园时间”拉开了帷幕。

当老师跨出大门的一瞬间，同学们都疯狂得不要不要的了。老师的眼皮子底下我们一个个像乖乖的小猫似的，可老师前脚一走，同学们就露出本色——对，绝对是在嘚瑟！今天可是同学们一展身手的机会，机不可失，失不再来，我们怎会错过呢？教室里瞬间变成了一锅粥：同学们有的天南海北地聊着，有的还带着玩具，一起嗨皮一起疯……

“别说了！再说就记名！”班长厉声说道。可同学们在静了一秒钟后，该干什么还干什么。我无奈地捂着耳朵低头写作业。不一会儿，我们的“歌王”就唱起来了，混杂着同学们的吵闹声，尖叫声，“歌王”的歌曲愈发显得“美妙”啦！

谁曾想，班主任老师悄悄地回来了，给我们杀了个回马枪，这可让我们措手不及！而且这次她没穿高跟鞋。要不是被“尽忠职守”看门的同学看见了，可就大祸临头了。只听一声“老师回来了！”同学们赶紧装模作样地写起作业来，我虽然也没淘气，但也紧张够呛，心里像被虫子咬了似的，直打哆嗦。过了十秒钟，同学们见老师没进来，以为通风报信的在恶搞，便又开始肆无忌惮起来。这下可露出马脚了，只见“咣”一声，老师推门而入，同学们还没来得及收拾残局，就被老师逮了个正着。“喂，你在干什么呢？”“我没干什么”，“没干什么？我可在门口看得一清二楚……”。说罢，“暴风雨”便来袭了……老师说完，便头也不回、气呼呼地走了，这次她真的学习去了。可班级里的“静”也只是一阵子。不一会儿，游乐时间又开始了！

“唉！”老师，你何时才能回来啊？