时光

为备战中考，大课间往往也只有不到十分钟的休息时间，让我不禁想起了一年前。

那时候的我们还显得轻松自在，不为成绩担忧，不为前途奔波。大课间时，教室里瞬间就空了一半。同学们三三两两地外出，三三两两地归来，带着大包小包的零食，被众人争夺着。我常常是陪着“村长”去买他的早饭，回来一路上威逼利诱期盼着能从他口中分得一杯羹。漫步到校园角落的池塘，静静得等待潜游的金鱼露面，又在上课铃响时惊慌失措地飞奔到教室门口“报告”。

那时候的我们酷爱“游荡”。常在大考后聚集四五个朋友，爬上石夫人山、虎山；或是干脆就在小城里骑着自行车漫游，到温中、锦屏等地放松心情；或是到朋友家打游戏。记得一次到“小胖”家里，路过校门口，正是九年级市统考结束。我们嬉笑地看着他们零零落落地走出考场，想着自己的将来。

那时候的我们还不用担心离别。每每在网上看到“致初三党的一封信”，咧嘴一下就把它们略过。现在往往带着忐忑不安的心情点开，把那些条目一条条看过，就被唤起了过往的回忆，心中充满了惆怅与感伤。不敢再闹矛盾，生怕再也没有和好的机会。可那时候的我们只是一味地玩闹着、嬉戏着，亦或争吵着，“分别”似乎永远不会到来。时光就那么慢慢地流淌，阳光照在窗外碧绿的树叶上，映着每一张年轻的脸庞，平淡而温暖。

曾经我们共度过一段美好的时光，却不自知。现在的我们呢，在这段岁月里洒下汗水，播下希望，共同度过这最后的、不留遗憾的时光。

当下课铃声敲响的那一刹那，我们在心底开始欢呼，当老师走出教室的那一刹那，我们便在行为上开始欢呼。

马上，全班如同原本聚在一起的桌球经过轻轻的一碰马上分散开来，形成了一个个小型聊天区。

每每这时总是同学们最惬意的时候，但——

“不好，下节课好像要英语默写。老师昨晚说的。”

“什么好像，根本就是。”

“天哪，昨晚光顾写作业还没背，惨了。”

霎时间，一阵脚步声和一阵桌椅的碰撞声加上同学的咒骂声，形成了一首独特的慷慨就义之歌。

一会儿，本来如同水烧开沸腾漫天闲话的教室此时此刻却满是翻书声和读书的声音，又形成了一首埋头苦读的临时抱佛脚之歌。

这时候的班级就显得特别的团结，而且分工相当明确。昨晚已经背完的，在为旁边没背完得加油打气，或与未背完得商量如何作弊以及在受到帮助之后已背完的将受到什么好处的讨论;未背完的，又不想靠别人的，则在一旁专心致志的背，或是几个人组成临时小组互相背;完全不抱希望的，不准备默好的人则是此时此刻最闲的人，是不是的骚扰一下已背完的和未背完的，并以此为乐，有的则充当报告人，随时注意“敌人”——英语老师有无接近，那模样简直就和电视里的特务监视某人差不多，简直就是当特务的料。

“英语老师来啦。”

“天哪，这么快，主啊，杀了我吧。”

顿时，教室里一片哀号声。

“哈哈，骗你们的。”一个欠揍的声音冒了出来。

揍人声、咒骂声代替了哀号声。接着，又是一阵的埋头苦读的临时抱佛脚之声。

经过N次以后。

“英语老师来了。”

“骗谁呀，真当我们是白痴呀。”

“别信他。”

“对。”

“没骗你们，真的来了。”

“天哪，真的来啦。”

“上帝呀，带我走吧。”

接着，便又是一阵哀号声。

此声经久不息，哀转久绝，直到老师进门的那一霎那。

这就是我们的“美好”课间。

时间是来去无影的，就像朱自清先生在《匆匆》写道“像针尖上的一滴水滴在大海里，没有声音也没有影子。”时光匆匆，光阴流转，转眼间，六年的时间即将过去，我们第一次踏进校门的情景仿佛就发生在昨天。如今我们已是六年级毕业班的人了，还有三个月可以奋斗，我好像已经看见毕业考在向我招手。那些上课认真听讲，作业认真完成对于我们来说已经远远不够哦了。六年级我觉得最重要的还是自主学习、自主复习。在完成老师布置的任务的前提下，我们应当根据自己的实际情况自己给自己布置适量的作业、制定学习计划，比如多看读一些经典名著，做一些课外练习的试卷或练习题，平时多看多记一些文学常识……等等。记得孔子曾说过：温故而知新。所以我们还要常常巩固原来的复习重点，在旧知识中获取新知识。作为高年级学生来说，我们的作业比较多，并且题目也有一定的难度。所以我们还要学会“问”。 当然，不是什么问题都要问老师，也不是一遇到不会的就要问。而是要学会自行思考，静下心来问一问自己，老师上课有没有讲过类似的题目或者有没有提到过解决这类问题的方法等。如果有实在是不会做、不懂，拿不准的题目，那一定要及时跟老师沟通，向任课老师请教，互相探讨一下，千万不能将一些模糊的甚至是错误的概念和思路带进考场。但是我们在紧张的复习之余也不能忘了做一些体育运动，不要给自己太大的压力，学会劳逸结合调节身心。打羽毛球，踢毽子，跳绳都是不错的选择。因为只有体制健康了，学习、复习才有本钱呀!

时光匆匆，过去只能留在心底慢慢回味，我们要抓紧现在，努力奋斗，相信在不久后我们就会尝到自己的累累硕果了。名师点评：小作者这篇文章立意积极，具有一定的鼓舞性，写得很不错。文中小作者介绍了自己现在的状况，自己是一名毕业生了，必须要努力学习。于是小作者在文中分享了自己的一些学习心得，可以给读者们一些帮助。此外，小作者还提醒大家要注意劳逸结合，那样努力学习才有保证。这篇文章语言自然流畅，首尾照应，表达的中心也很明确，是篇不错的文章。“作业认真完成对于我们来说已经远远不够哦了”改为“作业认真完成对于我们来说已经远远不够了哦”。

每当我去大姑家的时候，我总能听见一阵阵的咚咚声，开始还以为是鬼的声音，后来才知道是钟的声音。

每次听到了嗒嗒的声音，我就会想起一句名言：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话我可以回忆很多。

在上一年级的时候，我十分不懂事，每天还像是学前班的小朋友一样哭，哭要找妈妈，时间就在我的哭声过去了，上二年级的我，已经懂点事了，可是开始不写作业了，还常骗妈妈说，我把作业写完了，没留作业或一些骗人的话，妈妈信了，我十分开心，开始玩电脑，可时间就在游戏中一点一点过了。。。。。。到了小学六年级，现在的我，骗家长，骗老师的方法多着呢!什么什么没有带，什么什么我忘签字了，什么什么没写，什么什么一会补。我现在已经是骗老师的高手了，最后，我把我自己给坑了，现在语文从90分，到70分，现在已经快不及格的!

我回头看了看走过的路，不是一步一个脚印，而是深一个浅一个的，时间就从我的身边跑走了，我以后，一定要好好学习，拿住一分一秒，不会再让时间白白地溜走的!

美好的时光，在人生中有很多。与自己所爱的人相处，登上高山极目远眺，雪地中的嬉戏，跳入泳池中的凉意……然而，我所感受到的快乐时光，则是在大自然中与动物相处，与动物产生信任。

那是在我十岁的时候，本到奶奶家。在奶奶的小院里，种着一棵柿子树。看着那柿子像小灯笼一般挂在树上，我“玩”心大发，三下五除二把鞋甩了，爬上了柿子树。忽然，我听到一声奇怪的叫，随即，觉得头上湿漉漉一大片。我用手一摸，不禁火冒三丈：鸟屎!我相当愤怒：那只没德性的家伙，竟敢随地“大小便”?!正在这时，一只五颜六色的小鸟跳到我的前面一根树枝上。好啊，原来你是哪个不懂规矩的家伙?好啊!“我欲抓住此小鸟，又恐抓不着，高处有点悬”……我的脑海中顿时开始改变。看我不抓住你，把你关在笼子里，灭灭你的嚣张!忽然，它大胆地在我身边飞了几圈，降落在我眼前的一根树条上。哇，它离我的脸只有十厘米!果然，我看清了它不是普通的麻雀，而是批着一身花花绿绿的毛，婉转动听的声音从它的米黄色的小嘴中发出。一双又黑又亮的小眼睛溜溜地转着看我。“呸”，我还没反应过来，它便飞到了我的身上!它跳着，跳到我的手背上，低下头啄了一下，又抬起头。我惊得一句话也说不出，只感觉手背上有点痒，但有一般快乐流遍我的全身。我把手动了动，它飞了起来，又落到我的手掌中。哦!天呐，我的小乖鸟，你知道吗?只要我轻轻把手一合，便会把你抓住。妈妈在树下小声说：“快抓住它呀!”我却不愿，不愿破坏小鸟和我之间的信任，我在享受着这动物与人和谐相处的美好时光……

不一会儿，我下树了。小鸟飞走了，我看着它的身影消失，我懂了，那一片蓝天是它们的归宿，我没有抓到它，但我却感到比抓到它更大的快乐。因为，我和它建立起了信任。我想告诉所以人，不要伤害大自然中的动物，不要让这仅有的一点，信任也荡然无存。让我们安静地看着她们;因为它们是属于自然的。这种平静是最好的时光!

今天晚上，爸爸、妈妈带我去名字叫金鑫园的饭店吃晚餐。一到饭店我就看见两个小朋友，一个是二(1)班的小姐姐，还有一个是张爱国张叔叔家的小弟弟。我想我今天写日记名字一定要叫做我的幸福时光，我又想了想起叫我的幸福时光是不是还要和他们交成朋友呢?对了，我和小姐姐先说一说话，再和他们开心地玩不就变成朋友了吗?二(1)班的小姐姐刚要下楼，我对她说：“我们俩交个朋友啊?”“好吧。”她笑眯眯地回答道。那个小姐姐坐在椅子上，那个小弟弟坐在小姐姐的膝盖上，小姐姐用左手的食指点一下小弟弟的头，小弟弟就开始搞笑了——他从小姐姐的膝盖上像滑滑梯一样向下一滑，坐到地板砖上，他还叹一口气“哎”。然后，小姐姐问：“我小弟搞笑吧?”我说：“实在太搞笑了。”我想帮他起个名字叫做搞笑大王。过了一会儿，他想找妈妈了，他转了一圈跑到别的厅里去了，我说：“喂，小弟弟，是在这个厅。”他说知道了，我一眨眼，他就进去了。

我和小姐姐两人在二楼又开始玩点点点了，我先想一想我的身体上一个地方再让她猜，她猜到哪，她就用玩具点到哪。她要是连续几次猜错了，我会告诉她正确答案是哪。

今天一天我最开心的时候就是晚上，我很幸福，我也很快乐。

去年夏天的一段经历让我至今难忘。

记得去年夏天的一个美好的夜晚，无数闪耀的星星挂在天上。我赶快出门，站在星空下仰望星空。

在浩瀚的夜空下，我仿佛是一个天真的孩子，觉得在那璀璨的星空中也许有另一个世界吧!那每一颗明亮如孩儿的眸子的星星，可能就是历史长河中的一个人物吧!

那一颗，也许就是“天生我材必有用，千金散尽还复来。”的李白。他傲视群星，独步天河。似是孤独，又似是骄傲。在他的身边，那些其他的星星都好像暗淡下去了。他好像明亮的一等星，闪耀在天际。

这一颗貌似是放歌“大江东去，浪淘净。”的苏轼吧?他潇洒行吟，漫游天宇，随遇而安有桀骜不驯。他别出心裁的构思跨越几万光年的距离击中了我的心房。

这大概是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅吧!他闪耀在白昼交替的黎明，格外明亮。它散发着全新的光芒，标志着一个新纪元的开启。他的作品简约而又不失犀利，直刺入帝国主义的心脏!

那是傲骨铮铮的朱自清;那是开天辟地的毛主席;那是不计功名的钱学森……在他们中，有人是谦逊的大师;有人是出色的精英;有人是创世的伟人。他们是星河中耀眼的一份子，散发着自己与众不同的光辉。

望着他们，我想到了自己。我是那一颗呢?是在那个不起眼的角落里面吗?还是在宇宙的边界?茫茫天际，我是多么渺小，如海里的一滴水;沙漠里的一粒沙;万物中的一粒尘埃。

但，想我这样的普通人，也有自己的作用。

正当我痴迷于天际的美好时，父亲悄悄走到我的身后。他像是猜透了我的心思，说：“宇宙中有那么多星星，又亮又大的只是那么几颗，而这浩瀚的天河仅有他们是远远不够的，还要每一个小星星也努力发光，才能汇聚呈灿烂的星群。

是啊!小星星也要发光，哪怕我只是一颗不起眼的星星，只要相信自己，为自己的理想而努力奋斗，也可以成为一颗灿烂辉煌的星!

那个夜晚已经过去了，但父亲的鼓励我却一直铭记在心，我永远不会忘记!

那个夏天的夜晚，是一段美好的时光。

岁月在眼泪中凝结成琥珀，封住的是不开心的时光和快乐的笑容。

过生日时，许下的愿望是希望，绽放的笑容是喜悦，一点一点凝结成琥珀，虽是模糊了眼，却记录下了美好的瞬间。

珍藏良久的物品破烂了，不见了，带走了希望留下了伤心，那是一种心酸，是苦涩的，但却正好止住了甜蜜糖果带来的泪。

一颗颗琥珀，穿成了手链，项链，虽不及钻石的华贵，不及玉佩的雍容，却记录了美好的瞬间，它仿佛在时时刻刻提醒我们那难忘的人生片段。

有些人爱哭，有人称之为“爱哭鬼”，我却不以为然，我认为那是他愿意将生命的难忘分享给别人。

有些人不哭，有人称之为坚强。我以为那样的人是小气，在别人不知道的角落独自欣赏美好。

回忆过往，眼泪是生命里微不足道却重若千金的必不可失。

眼泪是心灵窗户外的风景，是永恒的难忘!

眼泪是情感的升华，是对心灵的洗涤。

我愿时光不老，回忆永在!

踏光阴而行，携一粒沙，一袖月，走进荒芜，找寻前世的哀愁。问一声南飞的大雁，那些一去不回的时光，那个一直站在原地的你，是否别来无恙。

时光苍老，烟花一样寂寞，月光一样骄傲，沙漠一样荒凉。我曾一度寻找生命中重要的人。蓦然回首，那人就在灯火阑珊处……

蛰伏过漫长冬日的寂寞，终于又迎来的春暖花开的季节。春风微凉，空气中涌动着潮湿的气息，想要褪去厚重的冬装，却遭到了你的阻挠。

春光恰好，又怎能裹在厚重中失去了亲近的机会？

我一开始百般不情愿，极力向你强调“我不会冷”，“天气很暖和”之类的话。

你不停的絮絮叨叨，甚至开始帮我准备回校的冬衣。

青春的锋芒总是在不经意间划伤别人，我们开始争吵。最后，我摔门离开，独自一个人回校。不管身后的你是如何颓丧，似乎永远也读不懂少年的心。

春风拂在脸上还是泛着凉意，我不由自主的打了个哆嗦。只是看着春光明媚，又怎会冷呢？

终于结束了一上午漫长冗繁的课程。刚走出教学楼，一股寒气扑面而来，呵，真冷啊！衣衫单薄的我终抵不过寒意的侵袭，我开始后悔没有听你的话。

感冒，发烧一点点的侵蚀着我的身体，上课时头晕乏力，至任凭春风在耳边呼啸而过。我享受了所谓的春天，却是因无知，换来了如此的代价。

终究还是没忍住，给你打了电话。

校门口的你，早早的等在了那里。被风吹乱的发丝，冻得通红的鼻头，只是感觉眼角发酸，像被风迷了眼一样。

“妈！”哽咽在喉咙中，想说的话，却说不出来。

你欣慰的一笑，眼角的皱纹更似在风中绽放，一点一点的扎根在我心中。

袋子提在手里，虽然只有衣服，但感觉他万般很重。忽然想起什么，回头却发现你一直站在那里，再也忍不住泪水，急忙回头，怕被你发现。有时候，人生只需要回一回头，那个在身后默默凝视你背影的人一定是这个世界上深爱你的人。

穿上厚衣服，才知道温暖。终于知道，真正的温暖，不是春天到来，而是由心生，心生温暖，何处不春天？

这时光是如此温柔，是你给了我整个春天，我不会再忘记你给的温暖，我不会再忽视你深情的眼眸。趁春光恰好，独守一段温暖，只看那灯火阑珊树影稀，蓦然回首人依旧……

[时光与你同在的高中作文

影片开场，就是一张范植伟般的脸庞，清秀阴郁，我默默地笑了，果然是张作骥的片子

男主人公却更小了，小学六年级被父亲送到爷爷家过暑假，父亲都不知道孩子的鞋袜已破，父母不仅忙于工作无暇照顾孩子，还在闹离婚，孩子和爷爷间也及其生疏几无交流，唯有的对话笑点层出背后却也透着辛酸，更多时候，在这依山傍水风景如画的地方，我们看着男主人公抱着ipad打游戏，看见孔雀开屏第一反应是下意识地掏iphone，唯一稍接地气的是一台电动遥控直升飞机，他独来独往，很少与人交流，默默地注视着一旁热情奔放的乡村同学却难以融入。一切都按部就班地按照张作骥的节奏前行，性格孤僻阴郁的男孩，缺乏情感交流的家人，但在这春光明媚热情洋溢的小镇，一切对于张作骥来说又太过明媚清新了，乌云缓缓爬上，暴风雨来了，台风来了，色调开始阴暗，尽管孩子们村民们还是那样开心无忧无虑，但心中隐隐一丝不安，一种不详的预感，果然，黑暗再次涌上，张作骥的青春，永远无法割舍的伤痛，在这样无邪的年纪这样无虑的青春这样明媚的未来，生命的脆弱残酷短暂如影随形，张作骥的成长，仿佛只可以生命之血来祭奠而茁壮，小学六年级的男主人公竟然在难以入眠后在田字格本上写下了，人要学会承受孤独寂寞，没有人会陪你一辈子这样的话语。本片最大闪光点不在一如既往的残酷青春伤痛，而在其对于时间的诠释与感悟，英文名将其译为A Time in Quchi（Quchi的时光）其实是更精准的表达，也与黑暗之光美丽时光相呼应。

时间总是电影永恒的主题，通过电影技术，摄影机将时间封存与胶囊中，并使其能够反复播放，如果说少年时代（Boyhood）是将12年时光凝结成2小时使人穿越时空在2小时时间中经历体验12年，那么暑假作业则是以另一种方式横向方式凝结封存时间。人类学中有个理论讲处于现代社会中如发达国家的人民虽然与偏远地区原始部落的人民处与同一时间空间下，但是由于历史等缘故导致了其发展程度的不均匀，从相对的观点而看，原始部落的人民相当于生活在现代人民的过历史中，所以是不属于同一历史时间的，张作骥巧妙的运用了这种理论，通过从现代城市到原始乡村的同一时间空间的平行位移而穿越历史时间位移到过，没有智能手机，没有wifi网络，没有平板电脑，只有青山绿水，只有篮球场，卡拉OK，舞台剧和虫子。21世纪第一个十年最伟大的发明也是最大的罪魁祸首就是网络的发展普及，虽然将世界连为一体，但是人们也失自由逐渐成为电子产品的奴隶，通常被过量的信息淹没掩埋，此时的我很庆幸我是生于上世纪九十年代而不是电影主人公所在的21世纪，至少我的童年，还有在菜地农田里奔跑，在天台上踢球，在大院里踢毽子，跳双摇跳橡皮筋，砍包踢锅旱冰，在雨中打羽毛球，在沙尘暴中打篮球，我的童年，还有雨后在校园里抓蚯蚓抓蜗牛采桑葚，还有披着彩色围巾扮演蝴蝶唤醒小草和大树，我的童年，有放学列队后与小伙伴们在学校门口小卖部里背着家长偷吃的一毛钱一根的酸奶棒牛羊配无花果北冰洋，我的童年，我认识大院里的几乎每个年龄相仿的小伙伴和学校里几乎每个年级的同学。唯一的相似是我的童年，也有周记。每个人的童年，大概都有被送到爷爷奶奶外公外婆家过暑假的经历。我的暑假，也有动画片和大洪水，也有暴雨冰雹困在屋里画画，也有一个可爱调皮的妹妹。我妹妹只小我不到六岁，我上初中时她上小学，我高中毕业她小学毕业，即使如此，我的童年对她来说也是遥不可及吧，对她来说，从来就没有过与大院小伙伴们每天放学一起玩耍的日子。我无法想象，现在的这群孩子，这群我随处可见永远抱着ipad乖乖坐在玩iphone家长旁边无欲无求的孩子，他们是如何在iphone ipad的包裹下成长的，他们几岁开始有了手机，他们在学校上课会用手机么，他们下课与家长同学老师所有的交流都在微信上么，是否每个班也会有个微信群，如果找不到老师或者问老师问题是否可以直接微信，家长为孩子请假也直接微信，学校有wifi么？老师能忍住一天不刷手机么？大家还需要用手写作业记作业么，作业是否可以直接用微信发送？是否每个孩子都要带着电脑上课，课本作业也是电子版的？即使这些不发生在小学，那初中，高中呢？

我很庆幸，在我高中毕业前，wifi和微信还没有风靡，虽然大家也是全天把手机揣在口袋里一上体育跑步体育老师就成了卖手机的，但是手机那时对我们没有重要到需要一直握在手中甚至无法放入口袋，我也可以在没有电脑网络的干扰下过我正常的生活，朋友家人吃饭时还会有交流而不是各玩各的手机在朋友圈中心有灵犀的打个照面，那时，不会有人在Facebook的假生日上点90几个赞，而是和我一起游乐园坐过山车，感觉这才是该有的童年和正常的生活。真正的电影，不是坐过山车般的抽离现实代入角色，不是如做梦般明明如此真切却在醒来的刹那化为须有，而是触发你记忆深处的神经，引起你的感同身受，每个人的童年，暑假，相像而不相同，如果现在有人offer我一个地方没有手机，没有电脑，没有ipad，没有信号，没有网络，我一定会抄起笔记本和书就跟着走，就如我12年在尼泊尔喜马拉雅与14年在秘鲁亚马逊丛林中跨年，前一次是毫不知情，后一次是主动选择，每天干干农活，读读小说，写写日志，偶尔喝瓶酒，打会桌球，玩会游戏，日出而作，日落而息，这种在当今概念只属于原始落后地区社会的生活已成为一种可遇不可求的奢侈。生活从来没有像在林子里那般恬静舒适，每天听着鸟鸣而起，伴着月光而入眠，一天从未觉得如此充实而满足，当时在林子里未读完的tropic of cancer至今都没有再多读哪怕一个章节。

其实我是幸运的，因为这种生活，我曾经拥有，哪怕在高三的时候，我也时常读书，写字，早睡早起，而对于后面的孩子来说，也许这种生活只有在体验营，博物馆甚至纪录片中才会出现吧，不知是该悲哀还是庆幸，是的，看爸爸哪了爸爸回来了，他们比我们说着更流利的英语，玩着更好的电脑，穿着更好的衣服，但是却是否可以弥补挽回所失的。长大后，虽然还是有机会像我今年这样到原始的地区体验遗失的生活，但是在菜地农田里奔跑操场大院玩耍的经历只属于童年，我会时常记起小时候回老家兄弟姐妹四处奔跑的场景，以及后来我们围在火炉前看电视看电脑，到后来玩手机玩ipad，现在的我，还会想村落和其他的孩子追跑打闹，但这种生活很可惜已经不再适于我的年纪，我已经过了玩是唯一要事职业的年龄，有时会想，年初在亚马逊林子里那样顶着高温高湿辛苦地摘水果，切水果，砍香蕉叶，喂王八，喂猴子，翻猪圈，扫猴圈，爬书屋，观鸟，抓虫子蝴蝶，是否也是一种玩法，一种让成年人回归童年的方式，

[作文：张作骥的时光机

好快，好快，根本没有留给我们回味的时间，初中就过去2两年了。

这两年里，自己也算努力了吧~！嘿嘿！这次期末，我考的不好不坏，它没有给我欣喜若狂的感觉，也没有给我意冷心灰的心境，就是那么的普普通通，平平凡凡！我平静的走在回家的路上，想了很多很多，各方面吧！不知道今天自己怎么这么"多愁善感"~！

下午去书城买书时，我问过一个同学，问他假期打算干嘛？他都说补习，哎~！

回到家，躺在沙发上，我想了很多！假期补习真的有用吗？这种“事后功夫”对他的帮助又有多大呢？我爸曾经说过，只要自己平时努力，该耍的时候就好好耍，于是，我就养成了劳逸结合的习惯，在学习期间，我不会去做，去想其他事，但在耍的时候，我会想刚从4医院（成都的精神病医院）出来一样，肆意的，疯狂的耍！我觉得，月薪是大人世界里的报酬，那假期也就是我们的报酬了吧，就是同样一个道理———按劳分配！（但假期没有经济学里的"多种所有制经济的分配方式"，遗憾） 我假期呢~！就会去旅游，去体验，去经历，我不喜欢约束，我容不得羁绊，我喜欢自由，各种场合由自己决定做什么，该怎么做，我要独自去写我的人生，去绘我的世界！就会主宰这笔我赚到的报酬！

对啊！该面对的，我不会逃避;该执着的，我永不怨悔;该舍弃的，我不再留恋;该珍惜的，我会好好把握！候鸟是在不断的迁徙中，寻找最佳栖息地，并在长途跋涉中，锻炼了羽翼！我愿意做这样一只候鸟，即使天空没有留下鸟的痕迹，但我已经飞过！我知道，只有对胜利有着深深渴望的人，只有为了胜利全力付出拼搏的人，才会因为失败而流泪！

至于考试嘛，只是检测我们的一个方式，我说过，它的随意性很大，只要自己努力了，问心无愧了，就行了，我们的人生还很长，还要经过N多次考试，所以我们得失心不要太强，不要太在乎结果，懂得起什么叫做“过程>结果”吗？就是让我们乐在其中，而不要悲在其后！失败了，我们重新来过，让一切从0开始！

我们不要给自己施加太多的心理压力，不要太压抑，毕竟嘛，成绩已经成了定局，我们再伤心也好，再怎么也好，都不可能改变它，况且，这也会过去，太深，太久的停留便成了羁绊，绊住的不仅有我们的双脚，还有我们的未来！昨天的失败已经过去，而明天的辉煌还须我们今天的努力！放松一点，从容面对，相信自己，明天会更好！

经过这个假期，我更愿意做一个追风的少年！我会好好去面对初三，面对充满憧憬的未来，2个月过后，去经历自己人生的我绝对不可能比天天"恶补"的你们差，因为，我心里一个梦，一个明年我一定要实现的梦，我相信，只有竭尽全力，才能梦想成真，才能笑傲江湖！而那个梦，那些努力，便是我的《葵花宝典》！

[飞奔的时光作文

小学的生活是多姿多彩，五彩缤纷的，总是让人记忆犹新。光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学生活如烟云般过去了。

天下没有不散的宴席。我总会想到老师的淳淳教导和同学们的团结友爱，互相帮助……如今我们即将要毕业了，就如小鹰离开大地母亲的怀抱，飞向了那广阔无边的蓝天。

最让我记忆犹新的是那次我们校学校的春季运动会比赛，最激烈的是一场拔河比赛，可惜我没有去亲身体会。操场上围满了老师和同学，上面有一根很长的绳子，操场中心还有一个让人非常醒目的红点，那是拔河比赛的中心点，在那次比赛中，我们大家都很努力，大家用了浑身的力气来为我们班增加荣誉。随着一声的哨响，大家都开始用力的把绳子往自己这边拉，我们也大声的为他们上场比赛的同学们加油，最终我们班赢了！

拔河之后，又开始了老师们之间的争斗，最有趣的一场是五年级与六年级之间的比拼，比赛的是背夹球接力赛，我听见了我们班为老师加油的声音最大，给老师们增加了许多信心，五年级的老师比赛中球掉了很多次，配合的不好，而我们年级的老师虽然球也掉过，但他们配合的很默契，赶紧又把球安放到了原处，最终我们六年级赢了。

我们班是一个团结友爱的班级，即使我们输了比赛，我们也不会互相埋怨，而是互相鼓励，为自己加油，争取在下一次比赛中取得很好的成绩；我们班也是一个互相帮助的班集体，只要有谁遇到困难，我们都会尽最大可能的帮助他。

小学的美好时光使我们刻骨铭心，我们永远也不会忘记这美好的时光。

“我们的日子为什么一去不复返呢？”朱自清先生在《匆匆》中这样问到。光阴似箭，日月如梭，时光总在不经意的瞬间流逝，生命之舟缓缓前行，沿途的风景静默地变幻。流年似水，逝者如斯，蓦然回首，往事已成空，还如一梦中……

“流年似水，旧事无痕。”我总觉得这是个很残酷的现实。容不得苦苦哀求和恋恋不舍，流年似水，终要远逝。哪怕你握得再紧，流年似水，它终会从指缝间渗出，从指间滑落。就这样，一点一点地，所以快乐、悲伤、幸福、痛苦、辉煌，落魄已成往事。旧事无痕，过去的，终究回不来。此时此刻，转瞬之间，已成过往，再美好的回忆，回首间，心中泛起的，除了温暖，恐怕只剩不可触及的悲哀罢。

有的时候，一个人坐在教室，微风轻轻地拨动窗帘，阳光透过窗户洒在地上，留下几片碎影，宁静中只有沙沙的翻书声。我多么想定格这画面，多么希望时间凝固在这一秒。可我不能，时光不会为我驻足，我默默地聆听时光从指间滑落的声音，在默默里算着多少日子已从我手中溜去，像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子……

是否，可以倒转流年，回看红颜一笑？是否，可以停滞时间，延长片刻欢愉？是否，可以放任时光溜走，无所作为？可是，又还剩多少岁月可供我们挥霍？

沉思过后，冥冥中，我体会到了时光匆匆流逝的意义：时代不断向前发展，世界需要改变与更新。纵观历史，时光带走了秦时明月，带走了大唐盛世，两宋风云……剥落了兰亭集序的墨迹，涤荡了风波亭上的点点残血，卷走了伶仃洋上的片片浪花……

滚滚长江东逝水，浪花淘尽千古英雄。成吉思汗铁骑的蹄声渐渐远去，楼兰古国早已湮灭，只剩一抔尘土。虽然过去的回不来，但会给现在留下无形的财富。唐宋虽成历史，但唐诗宋词仍被后人反复吟咏，罗马帝国早已灭亡，但其法律中体现的精神对现在仍有深远影响。

“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”时光的流逝是必然的，每每看到与过去有关联的事物，我们总会怀念。最重要的是，人不能总活在回忆里，否则他就会停滞不前，我们，应学会淡然。

“白发者樵于渚上，惯看秋月春风。”一场百家争鸣的春秋，烽火连天的战国，或许只是寻常百姓谈笑间的一杯浊酒，几碟小菜罢了。

从淡然中，我们获得经验来帮助现在。史学家从过去探寻历史的规律与趋势；商人从过去中寻求经营的智慧，学者继承先人的遗志与智慧，潜心研究，；政治家从过去中获取治国的遗训……正如雨果所说：“18世纪末帮助19世纪吧！”正因为时光的流逝，才有了历史的积淀。文化的沉积。那些心灵的创伤，随着时光的流逝被抚平；那些弥足珍贵的精神财富和美好的回忆，会像陈酿的老酒，历久弥香，多年之后打开尘封的记忆，依旧流光溢彩……

过去的岁月留下一个渐行渐远的背影和苍凉的手势，我们从匆匆中学会淡然与珍惜。哲人说：“过去和未来都是虚幻的，唯一能把握的，便是最真实的现在。”何苦再伤感过去，何必再叹息留不住现在，何须只把希望寄托在将来？把握好每一个现在，浓墨重彩，绘一笔舞会的青春。

在这欲速则快达的时代，每个人都是要求快的，然而在这快速的过程中，又会失去多少美景。

小时候总是渴望长大，希望时间可以过的快一点，长大后却又怀念儿时，但是时光已经过去了就不会再回来了。回想起儿时和小伙伴一起在草地上打滚，聊天；一起在河里挖螃蟹，捉泥鳅；一起在院子里跳皮筋，捉迷藏……可是现在长大了，不会再玩儿那些幼稚的游戏了。每次聚在一起，除了手机还是手机。时光时光慢些吧，让我们的童年长久一些吧！

长大了，在这内心萌动的花季里，热恋中的小情侣们，总是恨不得每时每刻都黏在一块儿，每次回家的时候，有快捷便利的公交车不坐，有宽阔明亮的大路不走，有几步就到家的小路不走，偏偏就要转几道弯，偏偏就然走那条最长的路。走了一夜，即使双腿发酸，脚底都磨出了泡，依旧微笑着对对方说我不累，他们总是嫌时光过的太快，在这转眼瞬间就到家了。时光时光慢些吧，让他们的爱情永恒一些吧！

当我们老了，头发白了，走不动了，每天都数着手指头过日子，怀念我们的青春，感叹我们的生活。这时我们就会感到时光过的如此之快，记得上个月回老家时，听说了后街的那位老太太去世了，原本从未有联系的我，内心突然一阵心痛，鼻子突然发酸，抬起头望着天空，空中那唯一的一颗星应该就是老太太吧！时光时光慢些吧，不要让我们忍受离别之痛了。

时光如箭，岁月如梭，在我们走路的时候不要太快了，请停下来脚步，听听四周风吹叶的声音，看看四周美丽的景，想想对自己重要的人。让时光慢些吧，珍惜身边的美景吧！

记忆如同流水一般，飞快地流向前去，可我童年的一件事，我到现在还记忆忧新，仿佛这件事是昨天发生的。

夏季是荔枝成熟的季节，在夏季的时候吃上一颗荔枝，那清凉甜美的感觉直入味蕾，使人吃了还想吃。

去年，我和妈妈在乡下住下来，我在乡下天天玩耍，自由自在，快活得很，现在正是夏季，隔壁二叔公的荔枝树上的荔枝长得很茂盛，荔枝的香味香飘四野，方圆十里的农户没一个闻不到荔枝香的。我和小伙伴，还有几只小馋猫思索一番，决定去偷荔枝吃。我们一共有5个人，于是我们把计划设好了，两个人放风，其他三人去偷荔枝，我们连“偷盗工具”也准备好了，有梯子，有袋子，对讲机。两个人在放风时，拿着对讲机，说：“情况正常”。其他三人包括我，把梯子架起来，一个哥们爬上梯子摘，一颗两颗……哈！有一大袋了，可以撤退了，于是我喊道：“撤，快撤”。我们把他“偷”来的荔枝倒在石桌上，最后每人分到七颗，分完，我迫不及待地把一颗荔枝吃掉，啊！这甘甜的汁让我忘记了夏天的炎热，这味道让人垂涎三尺。

若是这时刮风的话，便是我们最快乐的时候，因为刮风时，风会把荔枝刮到地上，我们便不用这么麻烦，只须捡，再把荔枝清洗一下便可以吃了。

童年，是一幅迷人的画，勾勒出多少动人有趣的故事，童年的游戏，童年的朋友……他们像一个个五彩斑斓的梦一样照亮我的童年。我的童年时光里有一段别样的记忆。

在学校，每天都如巴拉松般在奔跑着。课程表，也从未有过空白的地方。回家，你也没有空闲的时间。当你认为学校作业写完时，还有课外作业，这个作业君在向你涌来。而现在，你只能把握周末这个空闲的时间。

周六早上，我起床就已经九点，吃个早餐，看会儿电视。你才会发现已经十点。我又急忙跑去写作桌，写写，看看。你就发现时间又从指缝间溜走。中午匆忙去吃饭。

吃完饭你才发现又有“奥数”正在进攻你的城堡。时间就这样一分一秒地流走。上完了让人听得头晕眼花的奥数课，而又未曾结束。上完了令人烦恼的科学考试课，你认为已经好了，还没，又匆匆忙忙跑去上游泳课，水会让你冷得直打哆嗦。回家时已是接近九点，筋疲力尽的我躺在床上呼呼大睡。

第二天，也是同样的命运。直到晚上，难得有个空闲的时间。你才会发现：自己作业未写完，你只好埋头苦干。

这，就是我每个周末要经历的“酷跑”时光，每当时此，我都不禁想：生活待我真“冷酷”啊！

新的一天旅行开始了，这天是回爸爸的老家湛江徐闻。我们吃过早餐就出发了，两个司机（是爸爸和妈妈）大约开了五个小时，来到了爸爸的老家。在那里有很多叔叔在等我们，他们是爸爸的战友还有同学，我们又是一顿丰盛的晚餐，好多好多海鲜。爸爸的老家那里是我们中国大陆最南端再往前面就是大海了，如果我们从这里坐船过去就是海南岛了。

码头上停了许多很大很大的船，上面坐人，下面装汽车真壮观。在那里的沙滩上我还看到了美丽的贝壳，有红色的、还有白色的、还有黄色的和橙色的。我们还参观了珊瑚博物馆，那里的珊瑚是已经死掉了的，当我摸它的第一下的时候我就能感觉到它像是石头一样硬，还很扎手。那些珊瑚好漂亮呀，有的很大，有的很小，那些珊瑚各种颜色都有，红的蓝的但大部分是白色的。我还看到了被海水冲到沙滩上的气泡鱼，它生起气来的时候肚子是鼓鼓的，如果你把它放在一边不动它，它的肚子就慢慢瘪了。我们把车开到有立着「中国大陆最南端」的标志下面合影，妈妈说那里是中国大陆架的最南面了！ 除了大海，爸爸的老家还有许多果园，有木瓜、有香蕉、有菠萝还有很多的甘蔗。还有各种的瓜类，比如丝瓜、青瓜、南瓜、冬瓜、苦瓜。

七天的时间可过的真快呀！我们马上就要回到深圳了。我的暑假旅行就要结束了。但是，我这七天的时间我没有白浪费，因为我学到了很多的知识，还看见了许多许多以前没有看到过的东西和著名的景点！我以后希望再来一次这样的旅程！

盼望着，盼望着，军训满含微笑向我们走来了!从第一天充满好奇心，到最后一天挥汗如雨，虽说只有短短的五天时间，却让我终身收益。

它让我收获了坚韧。训练的第一天，教官就将我们狠狠地骂了一顿。对于从小在家人无微不至的照顾下找长大的我，必然受不了那些残酷的训练的。站军姿才站了五六分钟，便坚持不住了。我心里甚至在想，军训怎么这么苦，我都不想坚持了。时间啊，你为什么不走快点呢，好让这个军训早点结束?其他的同学也和我一样，一个个摇摇晃晃，东倒西歪，叫苦声连续不断。这惹怒了教官，他告诉我们：“当今的幸福生活是无数先烈们抛头颅，洒热血才换来的，进行国防教育就是为了锻炼我们的身体素质，练就我们坚毅的品格，长大以后用自己的力量保卫家国!”听了这些话，我心里不由得涌上一股热血。当我坚持不住时，就不会再放弃。因为从教官的话中，我懂得了坚韧，懂得了那些真正的军人，他们付出的汗水与泪水，比我们现在所受的苦，流的泪多千倍万倍，我又有什么资格喊疼、喊累。

它让我收获了友谊的真谛。记得有一次训练，几位同学因为迟到了几分钟被教官惩罚做深蹲，他们的样子十分滑稽，大家都不自觉地笑了起来，有的甚至笑得前仰后合。教官一下子就生气了，立刻大喊一声，笑声戛然而止。本以为迎接我们的会是一顿臭骂，谁知教官却与我们讲起了道理，那一番话现在仍在我的脑海中回荡。它告诉我们：“在军营中，作为一名军人，最需要的是一种团结的精神。有福同享，有难同当，这才是真正的朋友。刚才受罚的是你们的同学，你们虽然刚刚相识。可是你们有幸能在同一所学校成为同学，那就是缘分，我们应该珍惜身边的每一位朋友。”听到这儿，我不禁沉思了起来：在日常生活中，我和朋友们经常会为了一点鸡毛蒜皮的小事而争吵，无论什么事儿，都先想着自己，更别说有福同享，有难同当了。通过教官的话，我反省了自己，也深深明白了友谊的真谛。

一直以来，我一直把“苦”当作军训的代名词，经历了这五天的磨练，才知道，军训哪里是一个“苦”字所能替代的?经过重重艰辛所获得的成就，那不是快乐的痕迹吗?军训固然辛苦，但它就像攀登高峰，只有登上了顶峰，才能体会其中的快乐!

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。只有经过磨难，让军训洗刷去娇惯的心灵，才能让自己更加优秀，军训是一段艰难的时光，但它更是一段令人难忘的时光。

时间，就像奔腾的长江，一去不复返。我们每个人都有许多温暖的回忆，我当然也不例外，哪怕是那一瞬间都构载着我们的思思念念。

那一次我和同学们一起在体育课上追逐玩耍，就在快下课时负责抓别人的，我一下子摔倒在了地上，由于是夏天，穿的也比较薄，我只是觉得忽然眼前一黑，接着就是同学们急切的说话声：“你还好吧，没事吧？”和身上火辣辣的疼痛激醒了我，使我猛地睁开眼睛看到的是同学们急切的目光。见我醒来，大家也就松了口气，说我在奔跑时一下子就倒在地上了，胳膊上划破了皮，流出鲜红的血来。说着我被同学们搀扶着去了医务室。其实我并没有答案，只是天气热中了暑，再加上奔跑时的汗流的太多，缺水而已。可是当我进教室，同学们关切的目光又落到我身上时，我的心中就不知不觉地涌起股暖流，温暖了我的身体。

还有一次，我的成绩非常不理想。我拍在桌子上，默默的看着那两个鲜红的数字，不知怎么的？那不争气的眼泪，一滴一滴的流了下来，滴到了衣服上。我的同桌发现了这一现象，立刻就问：“怎么了？出什么事了？”我摇了摇头，把头枕在胳膊上，心中充满了悔恨。他看见了我的成绩单，一下子就明白了。于是，她对我说：“没事，一次没考好，没关系，只要再努力，成绩还是会提上去的。”我听了心中多少有了些安慰：是啊，下次再努力还是可以的，但是如果像我现在一样证明努力的机会了。于是我抬起了头冲他做了一个微笑。她也眨了眨眼睛，冲我做了一个微笑。

虽然这些事过去很久了，但我永远不会忘记的。

在岁月流逝中，那些温暖的时光，无时不刻都在发生，最多的是发生在家庭中和学校里。

那些温暖的时光――是妈妈的唠叨，在家中总会听到那温暖的语言：“洋阳，快读书！”“洋阳，快吃饭了！”“写作业累了就休息一会儿，别把眼坏了！”那些温暖的唠叨，伴我成长，妈妈的唠叨，就像大树一样保护我！

那些温暖的时光――是爸爸无时无刻关心的话语，在冬天，寒风刺骨，总能听到爸爸在外烧火炉的声音，使我感到更暖和！爸爸厨艺很好。出车回家，就给家人做丰盛的饭菜，爸爸一点一点关爱，像冬日的太阳，使我浑身暖烘烘的！

那些温暖的时光――是同学的关心。有一次我发烧，同学们去办公室找来一次性纸杯，给我倒热水，帮我找老师忙前忙后的。那句话：“喝口水，暖暖肚子。”说完马上给我递水杯，啊，一股暖流在我身边，经过让我感到温暖！

那些温暖的时光――是老师的批评，没写完作业，老师会严厉的批评我，批评完后又会和蔼的和我讲道理，谁又有这般苦心来与我一句一句讲道理？老师的批评在我心中就是关心的语言，谁又不知这是为自己好呢！

那些温暖的时光――是路人、陌生人的帮助。当我绊倒时，那路过的人却不求回报的来，扶起你，又有谁？在这无助时来帮助你，就像一把手一起拉你起来！

家是那幸福的港湾，是那严冬的太阳！学校，是那无微不至，来自于老师的批评，学生的帮助！陌生人也是那黑暗中的明灯！在我心中这都是温暖的时光啊！