时光

那时，一年级的我们无忧无愁，天真无邪，那时的我们只知道贪玩，家长说的任何一句话我们都听不下去，那时的我们懵懵懂懂，只知道在学校里贪玩，让老师不少操心，老师刚和家长为自己白了多少头发，不计其数啊。那时二年级的我们才知道听老师的话，知道做作业，按时交作业，不像幼儿园那时，哭着闹着不去幼儿园，可是，二年级的我们和一年级的我们又什么区别呢，哦，原来只是长了一岁，比一年级长高了许多，但是，我们的天真烂漫改变不了。总喜欢幻想，有时我们也打打闹闹，那时的我们真是率真可爱。那时，三年级的我们，三心二意，不认真的学习，可能，那时的我们不想学习，不想听老师的话，也不想听家长的的唠叨，那时的我们童言无忌，也有点跟爸爸妈妈顶嘴，在跟爸爸妈妈顶嘴时，我们是伶牙俐齿，爸爸妈妈说一句我们顶一句。那时，四年级的我们鲜艳耀眼的红领巾，带上红领巾我们感到无比的自豪，那时，我们全班是全镇第四名，老师满脸的不高兴，说每人的平均成绩在90.2分，太不理想了，为了自己的将来，我们拼了，我们全班努力学习，终于在镇上拿到了第一名，为此，我们高兴了许多日子。现在，五年级的我们即将分别，这个时间就像一个过客，在我们的生命悄悄地消失，消失在外面的世界里。时间宛如酒精，在空中放肆的缓缓消失，在还没有发觉的情况下只剩下它的味道在鼻尖萦绕。虽然我们即将上六年级，但是我们依然稚气未脱。

“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我想，对于这首诗大家都很熟悉吧?这首诗叫《静夜思》，是唐代伟大诗人李白的作品，表达的是思乡之情。这首诗虽然只有区区二十个字，但就流传非常广泛，它几乎是全世界华人耳熟能详的一首名篇。

听到这首诗，大家都会想起一年一度的“中秋节”，“中秋节”又称为，“八月半”、“月夕”、“月节”，又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为“团圆节”。相传，古时候有一个叫后羿的英雄，射下了九个太阳。并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。不少志士也慕名前来投师学艺，心术不正的蓬蒙也混了进来。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母娘娘求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人蓬蒙看见了，他想偷吃不死药自己成仙。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

不要再听传说了，“中秋节”已经到来了，今天，我们怀着兴高采烈的心情回到外婆家，傍晚，又大又亮的圆月缓缓地升起，我的家人也开始欢聚一堂，吃起团圆饭来，饭桌上摆满了各式各样的菜，比如：土鸡、烧鸭、扣肉等等。吃完了团圆饭，孩子们一蹦一跳的跑上楼顶，大人们就在准备吃的。这时率先达到楼顶我们，开始活动起来，我开始说话了：“趁他们没上来，我们先来做一些活动吧?”表妹着急的说：“我们来背关于中秋的古诗吧。”我们的一致的同意，我抢答了：“但愿人长久，千里共婵娟。《水调歌头》吧!”大家齐点头，叫好。我笑眯眯的忍不住满脸通红。我们还进行了许多游戏;重要的环节到了，吃月饼，我们孩子迫不及待的想吃到月饼，大人们切好之后，我们每人同时把月饼放到嘴里，大家都说：“好吃，太好吃了!”

又香又甜的月饼放到嘴里，温暖了我们心田，让我们一起在家人的陪伴下，在中秋佳节里，共度欢乐。

：

校园，是我们最好时光的去处，也是我们终生最难忘的地方，我们的青春都是在这里绽放出最美丽的花朵。“校”拆分开来是“木”和“交”，也就是树木的枝条交织掩映，那么“校园”就是有树木的枝条交织掩映的花园，我们就是这其中的一朵朵鲜嫩娇艳、五彩缤纷的小花，在阳光和园丁的辛勤培育下绽放出更加耀眼的光芒!

在这么美好温馨的“花园”中，一定会有许多愉快、惊喜的事情发生。但是，为什么有些人却说校园是使人误入歧途的黑泥潭?2014年的复旦大学投毒案，当事人是因为心生妒意而犯下了滔天大错，有些人就因此而说是因为学校和老师的教育、引导不当导致的;还有几年前的“范跑跑事件”，这名老师因发生事故时没能第一时间救学生而跑掉被称为“范跑跑”，媒体就说这个老师没有责任心、是黑心老师，但老师就一定要为学生而失去生命吗?还有许多校园暴力、自杀、绑架事件，这难道都是学校和老师的错吗?家庭和社会不也是造成这些痛心事件的重要缘由吗?

许多媒体和网友就仅仅因为一两件校园事件而以点带面，控诉学校和老师，难道所有的老师都是不负责任的吗?回答当然不是，否则又怎么会有那么多赞美和颂扬老师和校园的文章和诗篇?2012年，一名叫张丽莉的女教师从车轮下救出两名学生，自己却失去了双腿，被称为“最美教师”;一场火灾中，一名男老师救出班里的学生，自己却和没救出的女儿一起葬身火海……

老师都是希望我们成才的，恨不得把自己终生所学和没学到的都传授给我们。记得之前我并不敢去问老师问题，有一次终于鼓起勇气去问老师，老师很高兴地给我讲解，临走时还说：“多来问问题，老师会更喜欢你的!”老师都喜欢善于发问的学生，因为这使他们的劳动和知识得以传授。

校园路旁的梧桐树、美丽的玉兰花和芙蓉花，池塘里欢快游动的小鱼儿，这一切的美好都需要我们去维护;同学之间的情谊、师生之间的交流沟通，这些美好的情感都需要我们去继承、去传递。让我们携起手来，共同创建美好的校园!

你这是怎么考的，叫你去背的重点你都去背了吗?叫你去复习的你都去复习了吗?这样的分数，你自我满意了吗?自己回去好好想想。 话毕。转身，泪流。拿着这张126分的科学试卷，心里难过的窒息。老师，其实我也想认真。

背上沉重的书包，一步一步的往家走，真是像极了一位蹒跚的老人。书包里装着的不只是家庭作业，还有一本本母亲给我买的中考辅导作业，我真的是很累了呢。

回到家，发给书包，坐在沙发上，脑子一片空白。 今天学校考试了吗? 她问。见我没有回答，她便自行打开我的书包，发现了一张夹在科学书里的试卷。她拿了出来，鲜红的分数向她招手。看罢，她便怒气冲冲的对我说： 你说说，我给你报了补习班，给你买了辅导作业，每天晚上还陪你复习功课，你这样的分数对得起我吗?你自己看看你怎么考的。 说完，把试卷狠狠得扔了过来。心好痛好痛。

怎么考的?就这么考的。是，你是让我去补习，你是给我买辅导作业，你是陪我复习功课，可是你有想过我的感受吗?只要我有一点不顺你心意，你就骂我。当我很累，躺在床上休息的时候，你就说我不用功，你到底想要我怎么样呢?考试考差了，你从来就是骂我，指责我，从来不会问我原由。你还真是好啊! 我把心底里的想法毫无保留的说了出来，站起身，回到自己的房间，关门，睡下。

似乎在我转身的那瞬间，她眼角清澈的泪水流出眼眶。我突然感到一丝愧怍，我说的话是不是太重了。不，那不是我的错，我只是说出了我的想法，只是单纯的想说。

躺在床的我哭得一塌糊涂，恍惚之间，似乎听到了大门开关的声音。她，出去了。

夜以黑，华灯初上。我在朦胧之间醒来。她，还没回来。

这时突然下起了雨，而且下的越来越大。她没有带雨伞，一定会被淋湿的。我急忙拿出一把雨伞出门去寻她。

时光机加速回转

我撑着雨伞，跑到大街上急切的寻找着她的身影，雨中涌动的人群，人群中的你，到底在哪里?对不起!原谅我的无知，原谅我的不理解，我知道，你都是为了我好。求求你，快回到我身边。当人群稀疏时，我终于看见了你，你淋着雨，似乎在想着什么，这让我的心狠狠地揪了起来。我飞奔向你，站在你面前狠狠抱住你。 对不起，我爱你。

她似乎能够理解我说的话。也对，我们是母女嘛。

对不起，我也爱你。 她紧紧回抱住我。

妈妈，雨中的你好美，在我心里最美。

如离弦之箭，似纺车之梭，像一个隐身人，无声无息地从身边走过，时光就是如此匆匆。即使你腰缠万贯也买不回他匆匆的脚步。

桌台前，我正咬着笔头构思习作，虽然四周放满了书，可是思绪却纷繁凌乱。正盯着白纸发呆，忽然，眼前一道白光闪过，“轰隆隆”一个响雷打断了我。抬起头，望望窗外。什么时候下雨了？雨是那么地密，一个接一个地从天上跌落下来，像一个个紧挨着冲锋陷阵的士兵，一往无前；雨是那么地大，像一颗颗断了线的珠子从天上撒下来，打落在水洼中，溅起高高的水花…。看着看着，不知不觉中，十五分钟过去了。时光往往就在这不经意间溜走，没有声音，也没有影子，我不禁抓起笔，奋笔疾书。

时光匆匆，转眼间，将告别母校，各奔东西。那一年，我牵着父母的手怯怯地跨进校门的情景似乎还历历在目；那一月，我偶然考了满分喜悦的表情似乎还在我的脸上荡漾；那一天，我热情地帮助同学的行动似乎还在重复着。可是，时光匆匆，人长高了，知识多了，小学也将匆匆而过了。

时光匆匆，一眨眼，又一个星期过去了。时间在一节节课堂上匆匆走过，在一次次分数里偷偷溜过。过去一分钟就是一分钟，也许你遗憾没有在那一分钟里流下些什么痕迹。但是，那一分钟却永远成为了过去。朱自清先生说：“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢。但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊！”。是啊！人在这世上过一回，不能赤裸裸地回去，更不能白白浪费这一遭。时光固然匆匆，可是我们可以通过自己的努力在匆匆的时光中留下一点痕迹。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我一定要捕捉到这流逝如飞的时光，在上面烙下一个个永远清晰的痕迹。从今天努力，从现在努力。

花谢花落花纷飞，忆起时光匆匆，那些年——我们一起笑过、哭过、闹过；缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只期待——下一次的相逢。

那年夏天，对我、我们都有着非同凡响的意义……

六年的时光，转瞬即逝。昨天，才仿佛牵着妈妈的手来上学，如今，却即将毕业，离开这个生活了六年的母校……望着校园里的一年级生，不禁回想到七岁时，那个懵懵懂懂的年纪，来到（4）班这个温暖的大家庭，现在，六年过去，58个人一起经历了刻骨铭心的六年……

回望过去，那些与你们一起闹一起笑的日子似乎还在眼前；那些寻找阳光温暖自己的日子；那些身在教室而心在校外的日子；那些握着闺蜜的手一起仰望天空畅谈理想的日子；那些待在一起就算天塌下来也得先疯一阵的日子……这么充实而精彩的六年，这么温暖而难忘的六年，一千多个在一起的日子，就被时光微微吹散了……此时此刻，我又多么希望可以重返到六年之前，告诉自己：好好珍惜这六年的时光……

花开花落，这逼仄的小径，刻下了我们多少痕迹，留下了我们多少故事。这个夏天，我们将挥手说再见……在毕业照上，留下了彼此的思念。六载小学时光，在快门按下的一瞬间，化成了永远的回忆……

再见了，母校；再见了，老师；再见了，同学！

那一段青葱岁月，我们一齐并肩走过。一幕幕回忆在脑海中回荡，望着眼前的你们，仿佛穿梭到了从前……

泛黄的春联还残留在墙上，依稀可见几个字岁岁平安，在我没回去过的老家米缸，爷爷用楷书写一个“满”，黄金葛爬满了雕花的门窗，夕阳斜斜映在斑驳的砖墙，铺着榉木板的屋内还弥漫，姥姥当年酿的豆瓣......

第一次听周杰伦的这首《上海一九四三》倒是没多大的感觉，然而，一年的事过境迁，耳边再次流淌出它的旋律，一种莫名无助的悲伤便油然而生，于一个并不是很安静的夜里如冬日里的寒风般侵袭着我心灵的最深处，我开始想像千里之外的老家，一年的时光悄然流逝，那里是否已经衰草披靡、残阳斜照......

曾经，那里有两个老人，每天安静有序地过着最朴素的生活，五六个不很是听话的孩子......

渐渐地，我们长大了，中学了，离开家了......

我和姐姐一块上学，一个月回家两天。他们开始计算着哪天我们应该回去，然后做一些好吃的，特地为我们留了大半个月。好像我们在学校都没有好吃的似的，有时候，那些为我们留了半个月的东西已经腐烂，然后，他们会哀叹两句，一边说着明天再买一边悄悄地把它们撇了......

早上，她会早早地做了早饭，然后开始收拾小院或者去自家的菜园子里摘些新鲜的瓜果蔬菜…她会让我们睡到自然醒，她说我们在学校太累。中午，除了有时候包饺子需要我们动手之外，她会在我们忘时于电视机前时不动声色地准备好午饭。然后，和我们抢着收拾残羹冷炙。

然而，从那年的5月底开始，一切都变了。

再也没有她在村头等候我们的归来，而只能在家门口看到目光有些神伤的她，和进入堂屋后迎入眼帘的他的黑白照片，还是和如初的那般精神抖擞…就像妈妈说的那样，就感觉是爷爷出门溜达还没回来似的，从没想过他会于两个月的时间里永远地离开我们，而我们再也不能等得他的归来，即使我们彻夜不会关闭大门......

那天回去后，我一直没看到他的脸，不知是否如如初般的安详。他就那样静静地躺着，我看见他躺了两个夜晚和一个白天，但是始终没有如往常般坐起来过，而我恍惚间好像还看到了他胸前的起伏，但是已没有了那粗重的呼噜声......

终于，我看到了他刷白的脸，入殓时我坚持没有像其他兄弟姐妹们到小院里，我站在妈妈旁边，看着他们慢慢地将他抬了起来。在坟地里，当他们把蒙脸纸揭下之后，我看到了他那依旧安详的脸。上一次，上一次看到他是在病房里，他那埋了很深的不忍被我们看到的被化疗折磨着的脸，我好像从来没有怎么认真的观察过他的脸，是否真的如那张照片中的那般安详......

他走了，带着没有看到他最爱的两个孙女看上大学的那一天;他走了，我们也都走了，留下一座空荡荡的房子，还静静地站在那里，似乎要站出一种永恒，见证人世的悲与喜。

我没有勇气回去面对，回去了不去面对亦是一种遗憾。

耳畔的音乐因为电力不支戛然而止，我的泪水因过去的旧时光而汹涌澎湃。也许，没有了那音乐，我会安静许多......

好想再和你贴一次春联，好想再和你一起看一出《三国》......

我回去了，你还在吗?还在计算着我的归期吗?

[消失的旧时光高二学生作文

喜欢翻开书的那种淡淡墨香味。

在清闲的午后，落日的黄昏，一杯清茶，一杯热气袅袅的咖啡，捧着一本纸张略微泛黄的书，坐在镂空的竹椅上，邂逅着属于我和它的恬静时光。

在这一刻，我穿梭游行在书的世界里——这是一个奇迹，让人类重新审视生命的伟大！她活在一个无声，无色的世界里，不能领略四季的变化；她不能聆听各种音符组合在一起的天籁之音；她不能诉说自己内心最真实的想法……我们常人所拥有的那种轻而易举的小事情，在她的世界里却是一个又一个的不可能！而她没有被这残酷的命运所打倒，而是握住了命运的咽喉，靠自己的强大斗志和坚强毅力，向世人述说着“我能行！”“我不会屈服于命运！”

她就是海伦·凯勒，我与她在《假如给我三天光明》中发生了一场完美的邂逅，她跟我说要坚强、要奋斗、要勇敢！她还跟我说：“假如她能拥有三天光明，那该多好呀！我首先要看到我的爸爸妈妈。是他们没有放弃我，我要去亲吻他们的脸颊；我还要看看我的老师，是她教会了我勇敢与坚强，我要望着她的眼睛，由内心向她说声谢谢；我还要看看我的祖国，我的家园，看看这生我养我的家园；我还要看看湛蓝的天空、巍峨的群山；我要看翠绿的草地、飞驰的骏马；我要看壮丽的日出、夜晚的繁星。

她说的眉飞色舞，神采奕奕。

我哭了。眼泪不自主的往下掉。

她没有察觉，继续讲述她那美妙的憧憬。

我突然觉得不公！为什么上帝要给她如此多灾多难的身躯？她那破损的躯壳已经快装不下那颗活力四射的心脏了。为什么上帝都给予她如此残忍的命运？她多么想做一些正常人轻而易举的动作，哪怕只有三天。

或许是上天为了磨练她，让她经历了一些比常人多几倍的经历。亦或许上天创造她是为了让世人领悟生命的意义。

至此，书页已经到达终点。我对她说再见，却在心里对她说了句谢谢。谢谢你多我说了这么多，谢谢你教会我坚强与勇敢的真正含义。

再见了，凯伦。凯勒。

别了，这恬静时光。

---氤氲书香，悠悠我心……

时光轻轻地将幕布一掀，我们便从稚嫩的儿童成长为今天的翩翩少年，像过山车般走过的人生恍惚若现。感叹着时光的魔法如此的惊艳。

曾经固执的我画地为牢，不愿成长，不愿走出那座温暖的“象牙塔”，享受着周围的人带来的关心和疼爱。从未想到要成长，要学会长大。在我看来，长大就意味着承担责任，就意味着失去了自由，开始了被束缚的人生，所以我不想成长。

可是当身边的人开始离我而去，曾经填满空虚寂寞的感情被抽离，那一张张熟悉的笑脸如漫江飞舞的柳絮，渐行渐远，逐渐隐没在日落后的群岚。

自己孤单地在原地徘徊。就这么一眨眼的时间，这些美丽的事物瞬间瓦解。变了，像是一场火，把一切都烧为灰烬，此刻的我满眼的荒芜。

摔跤了，不会再有人扶起，哭泣着只能自己擦干泪水，揉着发红的眼晴，咬紧嘴唇继续前进……

窗外氤氲着潮湿的空气，抬头望天，寻找不到解救的痕迹。开始想念、开始奠悼逝去的光阴，却忽得发现，自己没有再哭泣，坚定地看着眼前变化的一切，浅笑着叙述初春的荫动、仲夏的蓬勃、深秋的芬芳和隆冬的安详。

驻足在镜子前，里面的模样早已改变，照片也都泛黄。记起的、忘记的，有些的忧伤，有些疲惫，某时某地的某句对白，提醒着我开始成长。

光阴覆盖山脉变海岸，一回首一驻足，我们都会惊叹，因为我们以为只过了一天，哪知时光已经过了一年。或许，这就是时光的魔法吧！它提醒着我，生命如惊鸿般短暂，却要像夏花一样绚烂。拒绝成长是一件非常不负责任的事情，永远做个小孩子如同只懂得索取不懂付出的人一样自私可怕。所以要学会成长，必须学会成长。

愈成长，愈无趣。

我已经完全遗忘了，不论是干脆面碎掉的阵阵喷香，还是可乐冰融化的片片清凉，抑或是麻辣烫划过喉咙的滚滚热流。都忘了，那时光的味道。

我咂咂嘴，无趣的味道。

她们是不是也这样觉得呢？

放学时段过后的街道，格外安静。天空已是微微的橘色，偶尔有几只晚归的喜鹊静默地从头顶飞过。

我和老袁，阿萌肩并肩走在小路上，谁都不说话。每个人手中握着一包干脆面。右手不时抓起一小把往嘴巴里倒，然后吃得满嘴喷香。谁都不说话，因为要细细品尝这味道，香香甜甜咸咸。吃完之后，我把包装倒过来，抖了两抖，然后扫兴的扔掉，转身和她们讨论，明天放学时买什么口味的好。毕竟，小学生的快乐也就寄托在五毛钱的它上面。那甜甜的快乐。

小学毕业的那年暑假，可乐冰成了我们的新宠。和同样的人，花同样的钱。可乐冰的包装很粗糙，和可乐汽水的图案差不多，但内容很丰富，足以我们一路回家吃。圆柱的褐色的冰块，放一块到嘴巴里，感觉每一个细胞都沁入到了可乐里，清凉清凉，熄灭了燃了一天的火。那年夏天，我穿着清凉的T恤口中还有可乐冰的清凉，对小学告了别，还有清凉的她们和它，惴惴不安踏入初中。

我对初中的记忆在冬天。我怀恋的，是出现在那段白色记忆的时光，如火一般地她和廉价温暖的麻辣烫。

开学不久的一次数学考试，我不及格。当老师念出那惨淡的分数是，我在不熟识的目光中低下了头。但穿着红棉袄的阿宝却始终高抬着头，尽管她也没及格。

下晚自习后，我在回家的路上慢慢踱着，有点冷，我拍了拍脸颊。路两旁，有不少大排档生意红火。他们三个四个坐着，围成一桌吃火锅。多好。

温暖是他们的，我什么也没有。

“嘿，杜洋！”

我侧过身，看见火红的阿宝。她冲我招手，说“一起吃一碗麻辣烫吧，驱驱寒。”我迟疑了一会儿，过去坐下。

麻辣烫很快端了过来。满满的一碗，底汤冒着热气，粉丝若隐若现地浮在汤上，闪着油亮的光。海带堆在碗的一角，墨绿墨绿，两根鸭肠泡在水中，还有几片辣萝卜。我使劲闻了闻，口水一下子就奔流不绝了。

我夹起一筷子粉丝，立刻往嘴里送，不知是不是烫的，眼泪一下子就涌出来了。阿宝就笑我馋。多好，我也有温暖。我端起碗，喝了一大口汤。那些酸辣诱人的液体带着一股热流，从喉咙里滚滚而过，有着不烫口的温度，恰到好处直抵心窝，是温暖么？

吃过麻辣烫，阿宝挽着我，一起回家。这廉价的温暖，我一直视若珍宝地享受了三年。

现在，我是高中生了。

每天，我抱着一沓试卷经过一个个行色匆匆的同学时，都会问自己“我的高中生活就这样开始了吗？”问得久了，问号也就变成句号。可为什么我还是不安？

这里没有它们，也没有他们，没有记忆中的时光的味道。

走出校门。

“嘿，杜洋，我们去吃麻辣吧，还是那一家。我可等你好久了，没麻辣烫的日子真无趣”

多好，时光走了，你还在，陪我回味它留给我的味道。

傍晚时分，太阳一点一点地下落。温热的风，归巢的鸟儿静静地划过天空，夕阳映红了半边天，云朵也穿上了鲜红的衣裳……

谁在与日头赛跑吗？为何你要跑的如此快？

离弦的箭、织布的梭……谁又能赶得上你匆忙的步子？随便在空中走一遭，一天便过去了！在神秘的宇宙空间里，你是最神奇的了吧！

太阳！你是时光的使者，每每出现，带给不同的人、不同的事、不同的感受。有的是希望，有的是成长，有的却是无尽的恐惧。

是啊！现在的我们是早晨七八点钟的太阳，是祖国的花朵，是新时代的未来。然而，这仅仅只是现在。终于一天，时间的流逝，生命的轮回，沧海桑田，一切的一切都会改变。

早晨七八点钟的太阳终会蔽躲西山；再鲜艳再娇嫩的花朵终究逃不过凋零的魔爪；遥远的未来终有一天会成为过去的！

心在此刻感触颇深，多么残酷！

时光、岁月、命运，我们徘徊其中，显得格外渺小。人的一生多么可悲！“生、老、病、死”，一切冥冥之中自有安排。世上难道真的有所谓的造物者？掌控着我们的生死与命运？不！与其坚持着如此的信仰，不如坚信“人定胜天”的道理呀！

“落花不会有芳香，时光不会有重返。”珍惜现在的，切莫空叹以后的。

是啊！活着就是活着。快乐也好，伤心也罢，一生的时光转瞬消逝，谁也不可能捕到它的影子。我们只有努力，让自己的一生过得充充实实！

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。活着的时光是世界所有的金银珠宝所买不来的，是世上最珍贵的东西。让我们一起努力，不要虚度此生，让自己有限的生命放出无限的光彩。

感叹时光！活着真好！

不知不觉间，时光的年轮已飞一般地转过了十四个年头。我坐在教室里，不经感慨起时间的神奇——来的匆匆，也去的匆匆，留下了什么痕迹？或许，时光的足迹只有在那些回忆中，才找得到吧。——题记

总是说崇小很好，尽管那里的香樟没有求是里的高大，但那里的的风吹上来很舒服，更重要的是那里承载了我太多的情感。

小学的班主任姓朱，人很好，很年轻，也很漂亮，在她的带领下，我们整个六零五班都很和谐，男女生处得也很融洽。

那时候出黑板报用得是粉笔。那时候才知道粉笔有那么多的用法：可以浸在水里然后点上去；可以刮下粉末然后吹上去；当然也可以单纯地涂、画。那时候出黑板报的是“玉米”，她弄好图案后，我们一群男生（女生也有）就冲上去抢着帮忙，只是黑板的大小有限，用五、六个人也就差不多了。有时候也会弄不完，我、“欢姐”和“苹果”这么一伙人就会主动留下来，帮着把黑板报补补满。我们总会边说边办事，所以等到补好，老师也就差不多下班了。我们就会像朱老师的孩子一样，跟着她一起回家，然后再拿个青阳桥边说“再见”。后来么，朱老师也就习惯了我们以各种各样的借口缠着她，每次下班都会到班里来看看看我们这群在做作业的小鬼，然后喊一声“回家喽！”我们就很匆忙的理书包，然后奔出去。虽然我们出黑板报的速度慢了点，但质量还是很高的，印象中的第一名全在我们班。

想到这儿，不禁回头看了看现在的黑板报。呵，快要出下一期了，又有多少人回去帮忙？而这些人中，为加分而去的又有多少？初中，人与人之间似乎少了什么。

以前的劳技课上，不小心划破了手，一定会有一大帮人递上创可贴。那现在呢？说不定跟他们要张餐巾纸，都说不定会有人不给吧。

朱老师教的是语文，记得那时候朱老师前半堂课上总会给我们讲《意林》之类的故事，或者和我们谈些事情。什么都谈，什么足球赛啦，乒乓球赛啦，还记得又一次还说过她和“沈蒸蒸同学”的婚事……不过就算这样，我们班的语文成绩还是很好。因为后半堂课的东西我们听得都很懂，上课时也很活跃，从上面忘下来，一只只小手举得老高老高的。

和现在的语文课完全两样。不是因为少了好听的故事，而是现在上课死气沉沉的，钱老师一个问题，举手的人没几个。同学们真的在听么？或许连老师都没尊重过。

记得我们是朱老师带的第二届学生。惨的是带我们的时候朱老师总是出去培训。记得六年级下册的那个教师节，记得那天过后，朱老师又要出去培训好几个月。也就是说，这最后一个教师节过完，我们就差不多要到期末考试的时候再见到朱老师了。班委们就决定让朱老师过一个难忘的教师节。于是我们一大群人便去求音乐老师教我们唱感恩的心，还花了一节电脑课的时间学了手语。后来么，只记得整齐的手、动人的歌以及无数的泪了。

还记得一次，我们只顾着玩，没打扫卫生，而校长正好走了进来，看见脏乱的教室后，不知和朱老师说了什么，朱老师就让我们翻凳子，然后拿着扫把边哭边扫地。我们五十个人，静静地站了十几秒钟，然后很默契地拿起了扫帚、抹布，静静地打扫起来。后来么，我们再也没乱扔过一张纸。

初中了，还会再有剪不断的师生情么？同学、朋友之间还会再有那份无言的默契么？一切都是未知。

在求是的教室，不知为什么总不能很好的融入，在一大群人闹得时候，会莫名觉得孤单，似乎已经很久没像小学时那样开心地笑过了呢。

小学的时候一个人哭了，会有一大堆餐巾纸出现在他面前；小学时可以一群人无忧无虑的晒着太阳聊学习、聊游戏、聊八卦；小学的时候可以和大家那样开心地打篮球、做作业、下棋……

上课的铃响了，我突然看到了时光的足迹，看到了小学教室里的时光在我身边漫飞着。

抬起头，雪白的天花板上，映出了昔年我们天真无邪的笑颜……

时光之溪，静静流淌，白驹过隙眨眼间，已渡过千丝万缕。其中不免夹杂着时光所给予我们最好的礼物－经验。谢谢你，看似遥远却无时无刻不在我身旁的时光。

柳絮轻飘而至，又是一个令人愉快的春季。还小的我拉着妈妈一同步行去往姥姥家。我踏着轻盈的步伐，很快到了姥姥家门前，对着门一顿“拳脚相加”，不一会儿门便开了，迎接我的是大舅，我以笑脸迎向大舅，大舅也笑嘻嘻的对我说：“大外甥，来了？”。姥姥家的压轴戏当属一顿鲜美可口的美味佳肴了，当一盘盘菜端上来，风卷残云之后，餐桌上只剩下我和大舅了，看着大舅夹走一块我最爱吃的鸡蛋后，不知怎么的我脱口而出：“你别吃了，你都多胖了”说完后，只见大舅怔在那里，十分吃惊，只是眨眼间，大舅便又再次恢复了那张笑脸。当时的我后悔不已，同时也不解为何我竟说出这样不礼貌的话语，心中的小小河流就在那一瞬间变成了惊涛骇浪，击打着我的心灵。

大舅退下桌子后，看着那一盘全部属于我的鸡蛋却已然没有了那种想下筷子的欲望了，过了一会儿，我怯怯的靠近大舅，犹豫了好半天从喉咙内发出了几个字：“大舅，对不起”，大舅对我再次抱以灿烂的笑容，摸了摸我的头，未语。

至今，每每想起这一件事，我总会感到不好意思，心中升起无限惭愧。

时光，你不仅仅是给予了我那一段段美好的小故事，使我常常偷乐于心中，更多的，你给予我的是那一份份为人处世的道理与经验，使我不会再犯儿时的错误。谢谢你，时光！

嘿，时光，你还记得我吗，我是那个经常抱怨你离我太远的孩子啊。可我每一次想记住你，抓住你的时候，抬起笔，思绪却是那么的凌乱。

那个炽热的夏天，我告别了我的小学时代，告别了相处6年的朋友，当时还傻兮兮的相互说好以后常聚，却不知道有的竟是永远不见……人生路漫漫，总有人会随着时间慢慢的被淡忘。你没有什么不甘心，因为你也是如此。那些在生命中发光的人和事，当我们每一次想起都会在我们的心里打上一个结。岁月蒙尘，往前走，是步步悬崖，回头看，已无历历万乡……

我曾经颓废过，因为曾寻找着生活的意义，兜兜转转，差点将自己逼上了绝路……那段时间完全不知道如何逢生，因为无能为力，所以顺其自然，因为心无所待，所以随遇而安。活的如行尸走肉一般。翻看日记，漂浮不定的记忆重现着一篇又一篇的往事，不经泪如雨下。在岁月的轮回中你只能哀叹。我曾经不懂得你的美好，只有一句又一句的责怪，望向天空中划过的夕阳，那是你远离的步伐，我也在本能的追赶，但却慢慢的消散了对你的责怪。我感恩时光，是你让沉浸在过去中的我迈开步伐。那过往的记忆波涛汹涌，会不会有点难过，会不会有点后悔，你付出了那么多，得到了什么，又失去了什么？我承担了太多的众望和寄托，忍受了太多的孤独和寂寞，身边的人越来越少，我躲在黑暗的角落，默默流泪，发泄自己在外面所受的所有委屈。我一次次的清流洗涤着悲伤。那段记忆啊，是时候该封锁了，即使我在离开时显得十分踌躇和犹豫……

芸芸众生，芊芊世界，听来，必会听到其中的时光故事，能够听见曾经不屈的呐喊，能够听到逝去岁月里的惆怅和伤感，也能听到血液里的千古绝唱。越靠近越模糊，如海市蜃楼一般。后来想想，也没有什么大不了，那些痛苦的事情干嘛非要让别人相信，换位思考，如果那不是我亲身经历过，我也不会信。放弃责备吧，与其抹掉自己的眼泪，还不如让自己的心有个归宿。我闯过的风霜雨雪，终于带来了一片花开……

亲爱的时光，你终于记起我了吗，我给你的只能是这些杂乱的文字了，它记录了我的一切，虽然褪散了当年的色泽，却别有一番风味。阳光透过玻璃窗从我的头顶倾泻而下，我踩着光影缓缓地向你走来，可不可以等等我，等我幡然醒悟，等我明辨是非，等我缝好胸腔来看你。我知道我曾年少轻狂……

时光轻快地滑过，不顾我慌乱的步伐。的确，时间真的是如流水一般匆匆而过，不可捉摸。而我与时光的竞赛也从未停止。

十月已是深秋，天气渐凉，刚走出家门，便感到一股寒意，冷风贴着我的脸颊滑过。穿过落满了叶子的水泥马路，我向学校的方向赶去。

走进教室，人还不多，看一眼表，七点十分，刚刚好，立刻坐下，开始早读。同学们陆续赶来，教室渐渐坐满了人。我的目光停留在语文书上，一遍遍默诵着早已熟稔的古诗文。值日班长站在讲台上领诵：“关雎，一二！”“关关雎鸠，在河之洲……”，朗朗读书声回荡在教室上方。八点整，早读结束，开始上课。各科老师轮番上阵，讲解、做题，这边上节课老师刚走，那边上课铃响起。一上午四节课上完，十二点整，放学。下午时，将上午的场景再重复一遍，这就是初四一天的学习生活，紧迫而匆忙。

初四的生活和初三相比，天差地别。因为初四意味着中考，这第一次决定人生命运的考试，每个人都没有说什么，二百多天后的那场盛大落幕，我们都心知肚明，偶尔也会累，揉一揉起来酸痛的手，趴在桌子上。也会羡慕对面小学部的学生早早放学，但一想到不算遥远的那场考试就不敢再懈怠。时间不允许我们松懈，因为只有跑得比时间更快，才能抵达理想的未来。

每天下来，回顾自己所学的知识，都深感不足。就像一名勇士，必须要在紧迫的时间里武装自己，才能从容应对，那只迎面扑来的怪兽。总有一天那些听着广播偷笑、那些埋头背书拼命计算的时光终将过去，但在此之前却分毫不可忽略，每一天都让自己充的满满的，才不会辜负美好的青春。

我们和流年博弈，我们和时光赛跑，追寻着二百四十天后那最终的结果，这场与时光的竞赛，相信我们都能到达彼岸。

有多久没有吃到姥姥家的无花果了呢？

姥姥家有个院子，那里是我儿时的天堂。

春天，院子里的梧桐树抽出了新芽，水仙花也苏醒了，吐出了积存了一冬天的芳香。每当这时，我就会把作业拿到院子里去写，姥姥就会拿份报纸，乐呵呵地坐在我身边。我偶尔会呆呆地望着无花果树，想着什么时候才能吃到无花果。嗅着花香，常常会忘记写幼儿园的作业。姥姥这时会用报纸轻拍我的头，说：“写作业，别闻了，再闻就没有香气了！”一老一小就这样在院子里从旭日东升坐到夕阳西下。仿佛一幅美丽的画卷。

夏天，梧桐树的叶子更绿了，院子里的花也开得正艳，比鲁迅的百草园还要更有生机。烈日当空的正午，我会翻身上树，靠在梧桐树的枝干上，闻着花香安然入睡。在屋子里十分躁的我一到小院子就会安静下来，一睡好几个小时。渴了，就去摘几个无花果吃。无花果树是姥姥为妈妈栽的，那时，姥姥又为我栽一棵樱桃树。睡醒时，我总能看到姥姥在樱桃树下给它浇水，施肥。心里边盼望早些吃到樱桃。下午，我在院子里玩蚂蚁，捉蚂蚱，姥姥会在身后给我摇扇子，替我打蚊子。我也会常常看我的小樱桃树，问姥姥：“樱桃什么时候熟啊？”姥姥总会笑着说：“快了，快了。”

可是，我没能等到樱桃熟的时候，当我在这个小院只待了两个春秋时，父母就离婚了。我不知道，也不想知道我是如何被带走，远离姥姥，远离小樱桃树的，我只知道，这世上再也没有一个地方能让我无忧无虑的玩耍的，再也没有一棵樱桃树是为我栽的。爸妈离婚两年后，姥姥去世了。妈妈说姥姥走的时候看着妈妈说：“妞儿，告诉芃芃，樱桃熟了。”

我的童年虽然并不快乐，但有姥姥和小院陪着我，这些记忆在我心里，是最美的时光。

时光被按下了放慢键，越来越慢，终于化成了坚韧且透明的丝，肉眼可见。

吃过晚饭，正在沙发消化食，电视机里叽叽喳喳地放着什么，很吵，而某个同姓申之人居然看得津津有味的。

然后这时我妈妈就跳过来了：

“申哲军！你给我洗碗去。”

这句话还是很有震慑力的，但是要是加上她那张扬的发型就令当别论了。

当然我也不会告诉她我已经把她的样子拍下来永久珍藏了。

不过我好像更想让爸爸“拥有”这种发型，实际上我也这么做了——几天后的某一天就把那种发型P到爸爸的头顶上去了，因为他突然转了过来，一脸微笑地正对着我：

“我说女儿啊，我们也知道你累，所以呢我打算让你干点活劳逸结合一下”……

完！

算了算了，反正我也争不过，只好认命地去洗碗。

不过说起来，爸爸妈妈真的很少吵架呢，既使是争吵了，好像也会很快和好呢。

就好像时光被放慢了，丝丝缕缕地缠在两人之间，柔且绵长，刻画在头上，白发如丝；刻画在脸上，层层叠叠；刻画在心上，岁月蹉跎。

从水池边向客厅望去，暖色的沙发干净又整洁，爸爸不知从哪里弄来了一套茶具，正喝着茶。妈妈正看着电视剧。

好像时光慢了下来，一个个快动作就被切成了慢镜头，在没有导演喊“开始”的情况下就悄然上映，说快也快，说慢也慢。

在慢下来的时光里互相陪伴，真是这世间最长情的告白。

明明两个人都不在一个分镜头里，时光的灯光却将他们的影子拉长，连接在一起，连脸上的笑容也变得和煦。

喧哗的电视机突然静了下来，片刻后想起了一首歌：“时光时光慢些吧，别再让你变老了。”

当然，这也不能阻止我把爸爸的头像P上妈妈的头发。

光阴似箭，时光如梭。不到一个月小学六年的美好时光就要画上句号了。我们要珍惜剩下的时光，珍惜与同学间的友谊，珍惜老师的谆谆教诲。

还记第一次走进校园，第一次参加升旗仪式，第一次穿上校服，第一次系上红领巾……而现在所有的第一次将变成最后一次。

还记得有一次参加运动会。参加运动会之前的激动，兴奋，比赛时的紧张，成功时的快乐，都令人回味无穷。比赛是多么的令人激动，在比赛时我就要落后了，甚至就要失败了，但我没有放弃，咬咬牙，坚持着，最终我成功了。

还记得第一次去参加学校的经典朗诵。当时是多么激动，也非常的紧张，幸好抽到的是我最喜欢的《师说》，所以我读的朗朗上口，最终我还得了满分。但现在想想当时练习的辛苦并不算什么了。

人常说“吃得苦中苦，方得人上人”。为了心中理想，就必须要吃苦。所以我校在六年级上学期迎来了为期两天的军训。参加军训前大家都十分的兴奋，但是军训刚刚开始不久，大家就叫苦了。虽然苦，但让大家知道了军人的艰辛；虽然苦，但让大家端正了思想态度；虽然苦，但让大家感受到了快乐。

在这六年中，我品味到了酸甜苦辣；在这六年中，我收获了累累硕果。在这剩余的一个月里，我们要珍惜老师的每一课，讲的每一句话；珍惜与同学之间美好、纯洁的友谊；珍惜在这个校园的点点滴滴。一句话就是：珍惜。

我们现在好像是一棵棵青青的树苗，一只只出笼的小鸟，一片片白云……被毕业的导游引向不同的地方，不知何时才能再相遇。所以珍惜小学的美好时光吧！

漫步街头，清风拂过我的额角，在那粗壮碧绿的梧桐树下有一个不起眼的小店，但那儿对我来说，是个城堡般的存在。

儿时的那个小店，橱窗、墙上都挂满了可爱香甜的糖果盒和各式各样的零嘴、玩具，是一个极其梦幻的地方。每次放学，同学们都会成批成群地涌入店里，在廊间认真挑选着自己心仪的商品。

我常常光顾那里，有时候，买上一两包“跳跳糖”。含在口中，顽皮的跳跳糖在我的舌尖上跳着疯狂的霹雳舞。不久，糖化开来了，我不舍地慢慢咽了下去，舔舔嘴角，摸了摸口袋里瘪瘪的钱包，无奈之情又“一江春水向东流”了。如果运气好的话，还可以听店主阿姨讲故事。

每到那时，她总会搬一张晒得快要脱色的板凳坐下，一只胳膊倚着收银台的那个锈迹斑斑的铁钱盒，另一只手竖起食指，向着上方，还时不时的摇晃起来：水芹姑娘，长袜子皮皮……一个个鲜活的人物形象在我们脑海荡漾。每到快要大结局时，她总是沉默地笑着，一脸神秘，然后轻声让买了10块钱以上的小朋友留下来听。这时，一些人变得气鼓鼓，慢吞吞地走到店外。等到该走的人都走了，阿姨便向外张望着，然后把剩下的那些“小富豪”拉近自己，凑着耳朵，讲述着那深不可测的结局。等到最后的那个几个同学也站出来了，先前被赶出来的“穷光蛋”们便拦下他们，热切地索问着故事的结局。可是，“天机不可泄露”，于是便没了下文。

那一次，我又来到了这个小店，门前的梧桐树更粗壮了，偌大的树叶下凹凸不平的树皮显出了岁月的深沉。尽管如此，那家小店还像五年前那样的小，那样的不起眼。我站在门口，犹豫了一下，还是准备进去，里面似乎重新装修过，墙壁上涂着雪白的油漆，收银台也换成了电子的扫码支付，古老的钱盒也变成了灰色的铁皮箱。

我在店里仔仔细细地转了一圈，发现真的只有一些花里胡哨的稚嫩的玩具和甜腻的糖果，完全提不起任何兴趣。好容易在灰暗的一角搜出了一包“跳跳糖”，抚摸着那久违的包装袋，心中一股暖流涌上心头。走到收银台前，和蔼的阿姨对我笑了笑，先前光滑的皮肤也出现了细碎的皱纹。我沉默着，付完了钱，走出门外，拆开包装袋，急吼吼地往嘴里倒了一把糖粒。奇怪的是，原本应有的“霹雳舞”却换成了芭蕾舞，甚至再过会儿嘴里就没有动静的了。我继续走到树荫下，梧桐依然，小店依旧，那一刻，我心里中五味杂陈。行人川流不息，鸟儿横空飞过，店里的阿姨正靠着钱柜发呆。回忆中那些美好和期待似乎像谎言一样被拆穿。

这是怎么了呢？

是我的回忆欺骗了我吗？还是因为我不再是那个听故事吃块糖就能激动半天的小孩子。长大了真是件好事吗？我既欢喜又失落，欢喜我已成长，失落我已失去那份童趣。

今天是我游玩的第二天，一大早就有一位叔叔打电话给爸爸说要带我们去坐竹排。爸爸说：“好呀！好呀”。我们急忙去吃早餐。吃完了之后那位叔叔也就刚刚好过来接我们了给我们指路。我们大概坐了三十分钟的汽车就到了桂林的竹排码头。到了之后我看到码头，岸上有许多老奶奶她们是卖花环和水的，妈妈给我买了个水玩水，又买了两个花环戴在我头上。美得很。

码头上全部都是整齐停放的竹排，但是我看到的竹排合我想象中的竹排不一样，因为我还以为竹排是几根竹子用绳子串在一起的呢，要是那个样子的我可不敢坐上去。但是和我想象的是不一样的，这里的竹排又大又长而且竹排上还放着两把双人椅子我们就可以坐在上面观赏两岸的美景了，竹排上面还有遮阳棚，可以让我们不被阳光暴晒！漓江的水真是名不虚传呀！

清澈又透明，象水晶一样，一眼就能够看到江里的小鱼在游来游去，阳光照在江面上，波光粼粼，碧绿碧绿的。听摆渡的阿姨说：从桂林到阳朔的江面上有上千只她这样的竹排，坐竹排的有世界各国的朋友他们都来这里坐在竹排上欣赏漓江两岸的风景，漓江的美景世界闻名，两岸的山连山，有很多景色真是美的无法形容，连成了一幅让人怎么看也看不厌的一幅画卷。我都被陶醉了！摆渡的阿姨听说我会游泳还特地把竹排摆到岸边让我尽情的游了一会儿，真是爽极了！