时光

一条长廊旁，有着被切割成一格格的空间，彷佛吸引着人们往那边去;一根根白色的柱子间，有着一块块高于平地的平台。平台上的磁砖，不同于一旁的白，而是有如秋枫般的暗红色，彷佛庄严的宣示着自己的存在。

这个宁静素雅的地方，就在图书馆旁，是我吃中餐的绝佳去处。我爱拎着自己的便当和同学一同在此享用，因为这里有如学校的世外桃源，教室的喧闹，广播的吵杂，将被隔绝在外。

每天中午，我们来到这里，可能一句话也不说，静静的吃着便当，也可能是吱吱喳喳像一旁的一样，分享着已经过去的上午。陪伴我们的，是旁边一棵约二公尺高的桂花树。在它一片片碧绿的叶子之间，藏着一朵朵不起眼的黄白色小花朵，散发出淡淡的花香，哪怕是不经意的坐在一旁，仍使你心神荡漾，可是当你刻意 吸气，想深入探访，它却消失无踪。

除了老树花香的陪衬，最令人喜爱的莫过于那灿烂耀眼的阳光，犹如从天上散落的金针，刺在身上尽是热力与暖意。有时我不禁怀疑，这里的阳光是不是把整个校园的热能，全部集中照下。但也因为如此，哪怕是严寒的冬天，也能在这里找到别处早已消失的温暖;夏天时，我们更爱嘴里含着棒冰，手中拿着饮料，在这里享 受吃冰晒太阳的奇特滋味。

这里的一景一物，和朋友一起吃饭的乐趣，曾经因下雨而在这里晾鞋子的蠢样，随着课业的日益繁重可能渐渐离我远去，但是图书馆旁的格子平台，却将永远为我们保藏这段单纯快乐的记忆。

中午，老师不在，教室里又乱哄哄的了。

我进到教室，有的在打闹，有的在做试卷，有的人在基里哇啦说个不停，那声音，真的是太大了，让人耳朵都不舒服。

进入考试阶段，今天的中午作业很少，我非常高兴，我三下五除二搞定了，接下来我就要闹包了;我打一下那个人的手，摸一下那个人的头，拍一下那个人的肩膀，把他们气的火冒三丈，追着我打，把我累得哟!哎，最后他们还不是报了仇，弄的我全身酸疼，接下来我可要好好休息了。

我的“败仗”刚打完，那边又开始了!把我笑得前仰后合。不知怎么了，葛欣和郑然又开始闹起来了。我一直隔岸观火，葛欣这个小不点嘴臭了要死，是我们班最不文明的东西，他是我们班最最矮的冬瓜，还瘦不拉几的，别看他小，嘴是最臭的，最不文明的。郑然是我们班的表演神通，平时自己做的作业会编起广告，被我们班誉为“老好人”。谁和葛欣打架，谁倒霉，因为他实在太不文明了，葛欣被郑然打了，葛欣这个小不点不服气，跑到郑然桌子上呸的吐唾沫，太不文明了，笑死我了，然后郑然看着桌子被他吐了一口水心中难免不服，气的脸红红的，他也呸的吐在葛欣桌子上，这下打平了，他们两还没完呢!葛欣拎起郑然的书包在桌子上下搓动，把口水全吸附在书包上，郑然毫不示弱也学着他那样搓，那搓抹布的样子，笑死我了，你搓一下，我搓一下!两个人弄闹得不可开交，脸像个红苹果!!哈哈哈!我们班的人个个哈哈大笑，他们两终于折腾完了，最后他们两还不是收获肮脏的唾沫!谁也没得到好处!真是活该!

那场面，我现在还记得，是我最快乐的时光!

一直都想去沙滩，不仅因为那里有一份内涵深厚的文化氛围，更因那里有一种平和，一种柔婉，一种远胜人间锦绣的景致，清居于斯，让人闲适、散漫。

过完了长期蛰伏的生活，我才在一个夏花落尽、绿荫缤纷的黄昏，急切地赶赴沙滩。

汽车行驶在公路上，耳畔是呼呼作响的风声，暮色中，太阳也缓缓下沉，分外红的强光从树梢枝头喷射出来，将天边的白云、青山染成血红色，夕辉在最后的壮丽中低徊游眺，那些无法追逐的流光，由车窗横浸到车内，深浅零乱的色泽紧张得如同花开。美丽的最后，夕阳如一是颗心灵的疲惫，无法把持住自己的步骤，慌乱逃离。于是，山暗淡了，云也暗淡了，树也暗淡了。

走进沙滩，夜色已浓，凉风阵阵，月朗风清。泥土的芬芳润湿着四周，曾经风云未定的沙滩，没有五风，也没有十雨，静谧得连风都停止了呼吸。于喧嚣之中，像一朵静静开放的古典之花，心无旁鹜，仿如风物妩媚的江南之地，陶醉于自身散发的陈香书情之中。奔波烟火红尘的我们，此刻恍若坐于光阴的两岸，在时光流转中，避开拥挤倥偬的人潮，置身晚夏的深浓，追逐氤氲的书香，一路目送，眼神复杂，透过繁华背景，在数百年前的诗行中穿行，目睹来来往往匆匆的身影。然而诗人已先自离去，只有一路的烟尘飞扬。静夜里，最后的夏花开满岁月的河堤，辗转到此，幽香阵阵，在无人观看的夜里，香着、美着、然后凋谢，去寻找一个温柔的安抚。

深夜此刻，时光停止了、沙滩静止了，我们曾经焦躁、倦怠的心境平和了。静静的我沉沉入梦，一任铮琮的泉流、断续的虫鸣淹没心田……

次日清晨，几声鸟语、一片清婉可喜的阳光，将很绿的叶子从窗的格扇间伸展到床边，一颗清露滴于梦中，透明而宁静。我姗姗醒来，迎风，步入沙滩深处。

一条修长的石子路延伸向远方，右面是绿得发亮的田畴，左面是清澈多情的乐安江，隔河是村庄，村庄的背景是一带青翠的山岗，山与山之间彼此延绵，相互遮映为深浅各异的绿。走在晨风沁面的沙滩，一根斜卧的草、一叶流过身边的浮萍、一个不经意从水底冒出的小水泡、一撮细小的波纹，都让我看出了她的美丽和多情。

清晨的乐安江平静得如一面镜子，连极细微的颤动也看得见，喃喃的流水声之中，一片清丽的阳光斜斜地过来，从枝叶扶疏的树梢间漏在河面，河水便镀上一层流动的金黄，被阳光惊扰的无数软弱的波纹徐徐向左右两岸展开，缓缓地闪出一种散漫的薄光，如时光流淌，直到堤边，低诉宇宙之下沙滩的孤寂和苍桑。

河堤，是一字排开的树枝，有些弯临水面，顾盼着水中自己的倒影;有些垂垂而发，满怀柔情，抚摸依偎在它根底初长成的妖羞的小花。阳光从叶间漏下，水中偶有闪亮，反射着七彩的波光。远处，白鹭云飞，柳堤倒影;近处，临水的蜻蜓点画水面，轻舞翩跹，浆声渔歌自河面飞来，古寺钟声仍余韵缭绕。层层翠翠的青峦秀峰与湖水的碧绿、阳光的红晕交相辉映。这样一幅神秘美丽的画面，只有睁开我们心灵的眼睛，才能看出其间的意义和幽妙。

站在热闹场中仰观青天白云，潮生水落，风云聚散。千姿百态的云朵在头顶倏来忽去的变换，一团一团如棉轻轻飘远，一卷一卷似涛阵阵拍过，万千状态，无奇不有，好一幅天光云影共徘徊的景致。

河边，兀自垂钓的人无欲宁静，澹定坦然，心寂了尘世的功利与浮躁，独自在时光的两岸冷观日出日落，漠视云卷云舒。人生如露似尘，在繁华都市的边缘，这里，才是最真实的生活，虽然这样的生活是艰辛的，底层的，但生活在其中的人们其乐融融，心满意足。

沙滩故宅的面容石痕斑驳，人事早非，象一只孤独的蝴蝶，寂寞而苍凉。它安宁地把曾经的最佳风景带来之后，又把残破废墟的另一景观打开，那些散落其间的词句，花色已褪，花香不再，却让我们见证了整整一个诗情飞扬的晚清年代。如今，已经隆重收场，凄美落幕。没有一棵树、一枝花及任何风景陪衬，匆匆流年里，历史的脚印，沧桑而孤寂，有谁还记得，这里发生过什么?流光易逝的刹那，有谁记得拾取?

抚摸沙滩青苔累累的肌肤，观看岁月滤下的尘色，总有一丝不曾消亡的情结向我袭来，让我深信，当所有的诗情飘散之后，总有一粒晶莹的种子会在某个不能预见的日子，开成繁花，点缀沙滩两岸。

每个人的童年都是五彩缤纷的，不过在这一段虽短暂却又极让人难忘的日子里，也总是会有很多让我们难忘的时光。那时的我们没有学习上的压力，尽情地玩耍。

外婆家总是有很多乐趣。因为外婆家在杨梅山后，外公虽然60多岁了，但身体很硬朗，在山上种菜，童年时他常带着我和两个表哥上山玩。

一个春天，我和两个表哥来到外婆家玩。外婆拿出了一个个类似圆球的小果子招待我们，说那是一种很好吃的水果，叫“梦”。我们一尝，果然很好吃，又酸又甜，一小碗很快就被我们三兄弟吃了。但我们意犹未尽，仍然想要。外公拿我们没办法，只好说山上有很多，让我们自己去摘。我们高兴极了，一个冬天都

“宅”在家里写作业，外面又太冷了，感觉都快“生锈”了，加上有美食吃，都有一身的干劲。

先由外婆带我们去了解“梦”：“梦”多生长在灌木丛边，果实越大、红颜色越深越好吃……之后我们就迫不及待地动手了。稍微向杨梅山深入一点，我们便看到许多红色的小球，都快流口水了。当然，在这之中，我们几个也没忘了比赛谁摘得多或者又大又甜。我也发现几个窍门：要深入到灌木丛多的地方去摘，大部分地方底下已经被摘了，上面的没有长好，又小又酸，甚至还有青绿色的，摘了不能吃，之后又吃不到了……

摘到后来很多了，有些无趣了后，我们便转移了目标。三个人比赛捉蝴蝶和蟋蟀，定下一些规则，比如不准伤害它们等等。捉蟋蟀我真是不擅长，两个表哥捉到两只时，我连蟋蟀影子都没有看到，只能观察他们捉到的蟋蟀。常见的是灰色的，腿很细，但爆发力强，能带动整个身体跃起，还有一种好看一些的绿色的蟋蟀……后来我还是将目标转向蝴蝶，这可是我的强项，待蝴蝶停在一处时，从后面慢慢靠近，屏住呼吸轻轻捏住蝴蝶收拢的两只翅膀，便可以成功抓到了，更令我高兴的是成功抓住了一只美丽的凤蝶……

外婆家的后山，可以说是我童年时的一个乐园，这份美好而童真的记忆，也会终生埋藏在心里。

人生就像一条人烟稀少的铁道，路途漫漫，风景平淡。所幸，任何一条铁道都有站台点缀，而人生道路上的站台就是最美的时光。

第一站•活力

跑位、接球、转身、三步上篮，帅气的动作一气呵成。此时，青春的我正在球场上，任由汗水从脊梁上肆意流下，看着无奈的对手，冲着队友笑着做出一个“V”字形的手势，他们也不在意我身上的汗水，一个个跑过来拍了拍我的肩，互道鼓励，就开始了新一轮的进攻……每当我们投进一球观众席上就会爆发出热烈的掌声。我知道，这是为我们的活力而喝彩，更是为我们最美的时光而喝彩。

第二站•成长

父母叮呤的话语,语重心长的教育是我幸福的符号，随着我的成长我开始走进他们的内心,理解他们的想法，渐渐懂得"可怜天下父母心"的含义。他们给我最伟大的爱,我也试着回报他们最贴心的感动。成长就如那栀子花开时,淡淡的清香,淡淡的美，最美的时光真的因成长而美!

第三站•梦想

夜深了，只有几颗星星泛着苍白的光，疲倦地眨着眼。偶尔送来了一阵风，窗户忍不住地咯吱咯吱了几下，我独自坐在琴椅上，全神贯注地看着琴谱，优美的琴声从我的指尖飘然而起，不一会儿我就沉浸在了音乐的海洋中。突然一声不和谐的声音响起，我回到了现实的琴房中，拿起谱子核对着错误，可查了一遍又一遍也没发现错，重新弹了一遍，杂音仍然是与曲子格格不入。我也钻进了牛角尖，心中发狠：“我可是要成为世界顶尖的钢琴家，怎么可以在这里停住，再来!”我眼中露出兴奋的光芒，一次又一次地尝试。“不对，再来一遍!”“还不对，再试一次!”终于在我不知疲倦的练习中找到了正确的方法。追逐梦想的道路虽然坎坷，但却是最美的，有梦想的时光才是最美的时光。

最美的时光虽然短暂，但在这短暂之中所充满的活力、成长、梦想却是使人终生难忘的。只因如此，青春的时光是最美的时光。

也许今天阳光很灿烂，也许明天大雨很阴冷，我们一天天度过，厌倦着生活的百般无聊，但却在微笑着对待每一刻。我们在大雨里奔、跑在太阳下鼓掌，我们失败却又一次次抬起头，迎着那缤纷的彩虹，拥抱属于我们的青春。

拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上。不管昨天如何，不管是甜还是苦，我只在乎今天，昨天已经逝去了，再也回不来了，世上没有后悔药，今天我要过得很开心!试卷发下来了，尽管很差，但是我相信，吸取这一次的教训，下次我一定可以考得更好!拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以重头再来。失败了有怎么样，跌倒了又如何?爬起来，继续向前跑，我有我的坚持，不到终点誓不罢休。

正值青春期的我们，可能在思想方面会有些超越年龄、会有些叛逆。可能还会对某某个男同学有好感，你会觉得：“哇，好帅呀，我可能喜欢或爱上他了!但我告诉你，这并不是什么所谓的爱或喜欢，这只是你青春期的萌动和叛逆。可能现在像我们这么大的孩子，早就开始“谈恋爱”什么的了。但现在的你都还这么小，你懂什么是情什么是爱吗?致自己和同学—眼光放高点吧!现在现在我们的任务就是好好学习，努力考上一个好的高中，然后大学。大学的校园里有许多的帅哥、美女等着青你呢。让我们一起加油吧!

青春，我无法用太华丽的语言形容，我们淋一场大雨，便学会淡然。一次次的败局让我们的信念更加坚定。一步步的迈出让我们在大道上留下拼搏的汗水。

青春是美好的，同时也是短暂的，因此我们要好好的珍惜，让青春散发光彩。

习惯怀念，因为我看不到未来。

犹记得，那时的我虽也被一个人讨厌着，只有几个朋友，只是，我爱那时的自己，认真对待每件事，懂得家人的不易，每天都积极向上。那时的日子很单调，唯一的收获也只是一张张奖状与证书。仿佛根本没有把心放在友情上，便与大家疏远了。而讨厌我的那个人也每天乐此不疲地变着戏法捉弄我、挑拨离间，我对此也丝毫没有办法。那时的想法也简单得很，只想着上课就能摆脱那个人，只想着拿个好成绩让爸妈的眼神在我身上多停留一会。那时的我，从不知道恨是什么。

犹记得，后来的我依然被那个人讨厌着，有两个深交，而大部分同性也是我的朋友，说不上好，但也不至于讨厌。我开始在课上走神，而偏心于我的老师却三番四次喊我回答问题，我也总能飞快地说出正确答案。因此，沾沾自喜的我干脆全身心投入玩乐中。日子依旧单调，每天躲避那帮男生的偷袭以及那个女生的语言攻击，迟到，逃课，涂鸦，游戏，成了我的生活。却依然能收到一份优异的成绩单。远在他乡的父母总是在考试结束后才打来一个电话询问成绩，对于别的很少谈及，所以我的优秀总能隐瞒我的叛逆。那时的我，从未想过未来是什么。

犹记得，再后来的我仍雷打不动地被那个人讨厌，深交远离了我，因为学习。一开始，我与那些同学大声说笑却总心不在焉地往深交那里瞄。后来，我不再与任何人来往。我依旧叛逆，随着自己的心来，有时在自习课上会突然心血来潮跑出去，或涂鸦，或收集花种，或低头发呆。老师多次找我谈话，但最终总会因为我那优异得令人惊讶的成绩而奈我无何。我时常一个人走在被露水沾湿了的小路上去上学，心中无比恐惧，表面却不露声色，我时常一个人呆在放学后的教室里，深深凝视这个熟悉的空间，我时常一个人踏在放学的路上，看着前面成群的学生嬉闹。我任性，不听话，我固执，撞了南墙也不回头。而对于这些，我除了沉默还是沉默。我不爱那时的自己，但我心疼。心疼那个总是独来独往孤单冷清的自己，心疼那个看着深交开心玩乐内心失落的自己，心疼那个想走向梦想中的摸样的自己。那时的我，从未想过现实是什么。

而现在，现在的我已经不清楚自己是否还被那个人讨厌着，我有很多深交，朋友更是数不尽。我徘徊于现实与梦想之间，唯心主义让我痛苦不堪。我再也努力不起来，每天与朋友嬉笑玩闹，每次考试都是临时抱佛脚，热衷于看小说漫画以及一系列课外书，挚爱文字，酷爱画画与摄影，憧憬远方，种种不现实的想法让我厌恶学习，厌恶这个地方。于是，我的成绩从前十降到十几，再到二十几，直到现在的三十几。其实我也会在乎成绩，因为爸爸的辛劳和妈妈藏于发间的白发。可是，我已经开始厌学、自我放弃，我再也寻不到那种热血沸腾的感觉，我提不起兴趣。对于友情，我有了很深的体会与感想，这些年，人缘一直很好的我也清楚，会有很多的人渐渐讨厌我，这种讨厌不同于那时那个人因为嫉妒而生起的讨厌，这是发自内心对我的不喜欢。我也很明白，自己已经与原来完全不同，我更加叛逆、更加要面子了，甚至为了脸面上的东西与朋友吵嘴。我顽固，总是偏执己见。我嘻嘻哈哈爱开玩笑，在逗笑大家的同时也中伤了某些人。我深深地体会得到他们对我的不耐烦，我很难过却又自知‘罪有应得’。我开始又变得沉默，圈子因为我的少言而冷清了不少，他们也开始主动找我聊天，但我不再像以前那样善谈，总是几句话便结了话题。我想，要强的我只有与他们保持距离，才不会刺伤他们吧。我不爱、也不疼现在的自己，但我可怜，可怜那个为了讨好别人而默默地做着一切却不被人知晓的自己，可怜那个被困于友情之中不知进退无措的自己，可怜那个因为强迫症而把自己搞得很累的自己，可怜那个因为表面吊儿郎当而不被信任的自己，可怜那个还依然在黑夜中傻傻仰望某颗星的自己，可怜那个因为痛恨自己而虐待自己的自己，可怜那个从不被真正理解的自己。那时的我，开始不知道自己是什么。

后来，后来的我，不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的生活好快乐，于是我也认为自己真的快乐。可为什么我会在一大群朋友中突然地就沉默，为什么在人群中看到某个相似的背影就难过，看到秋天树叶疯狂地掉我就忘记了说话，看见天色渐晚路上暖黄色的灯火就忘记了自己原来的方向。我有很多自己的怪癖，但是为了保持正常，符合世俗的眼光，我把它们隐藏了起来，因此，也毁掉了自己的禀赋。后来我什么都知道，于是也就什么都不知道。

很多时候，我怀念过去，并不是因为过去有多么美好，而是害怕忘掉了那些，我就什么都没有。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时光一去不复返。假如时间可以倒流，我想去改正我曾经做错的每一件事。光阴似箭，日月如梭。转眼间，小学六年的时光匆匆过去，在一刹那间，我从一个孩子，变成了一个初二的学生。

假如时间可以倒流，我希望回到三年级，也许那时我会认真学习，多看书，提高学习成绩。假如时间可以倒流我希望改过自新!将一切事情做到最好!将遗憾抹去!

问我为什么想要回到三年级，一是因为我想好好学习，二是保护家里的金龙鱼。

我家养着一条金龙鱼，它的样子十分尊贵。鱼身有大约30厘米长，三角形的头上镶嵌着一对眼睛，炯炯有神，放出光亮。眼睛下面是一张大大的嘴巴，张开大嘴时十分恐怖。嘴巴前面长着一对短而粗的触须。身上的鳞片发出金色与红色，看上去威风粼粼的，像是穿着盔甲的大将军;胸鳍十分硕大，而且很长，转弯时，弧度优美极了;红色的背鳍犹如一把战旗;尾鳍也是红色的，像一把贝壳形的扇子，摆起尾巴大摇大摆，尽显王者风度!

可是好景不长，在一次搬家中，他的脑部遭到重创，头部一直流血，当到宠物医院时，兽医却说太晚了，爸爸因为这个事，伤心了许久，爸爸回到家，爸爸不忍心再看到它这样受难，将它在水中拿出，活埋在了我家的幸福树下，如果时间可以到流，我将会保护它，不让他离我们而去，不让它痛苦，不让它伤心

哎!假如时间可以倒流，那该多好，我会重新站在起跑上，奋力向前。我相信：只要我付出了，努力了，胜利一定属于我!

童年是一条欢快流淌的小溪；

童年是一幅绚丽多彩的图画；

童年是一滩五彩缤纷的贝壳！

——题记

我的童年是在平凡的小村庄里度过的，在那里发生了许许多多喜怒哀乐的事，像天上的星星在天空中闪烁着。现在，我要摘下一颗最闪烁的星星与你们分享分享我的童年吧！

童年的我，是那么的天真活泼。春天一到，我总是喜欢跟着爷爷奶奶一起去干农活。去的时候，我会准备一个小小的桶，在田野上，捏着金黄色的泥巴，捏出各种各样的形状，放进我的小桶中。过了很久，玩累了，便缠着爷爷奶奶回家。

盼望着，盼望着，终于，夏天来了。好玩的我总是喜欢和小伙伴们一起在河里嬉戏，打水仗。每次都会玩得很尽兴，甚至忘记了时间，直到听见家人的呼唤声，才和小河、伙伴们依依地说再见……

秋，又悄然无声地来临了，那徐徐的秋风送来了丰收的喜悦。每到这时，嘴馋的我，总喜欢和姐姐们一起上山去摘果子，每次去上山，我都会闹出许许多多的笑话，弄得她们哭笑不得。

冬天到了，北风呼呼的刮着。这时，我便和家人们围在火炉前说“先天”，玩游戏。

童年似一片彩云，一会儿便向那蔚蓝的天空飘去。啊，什么时候才能回到那童年幸福的时光？

[怎样写关于童年幸福时光的作文

时间在慢慢流逝，转眼间我们是一个个具有少年风采的青少年。小学，初中，高中，大学。也许只有初中时我们的童真还在，哪里有我们最美好的时光。

我依然记得，那年快毕业了，学习越来越紧张，可是每天依旧可以看到同学们脸上的灿烂的笑容，这是一种豁达。回忆起那一幕真想停留在那一刻。初中的生活美丽的时光，一起经历风雨，一起成功的欢笑，一起执行这属于我们90后的誓言，拼搏，奋斗。答应对方好好用功，将来做一辈子的朋友；但梨花树败了在心里刻上谁与谁的名字，共计誓言长存。这是我们的自豪，这是我们的少年风采--用微笑挥别过去用勇气面对未来，美好时光总是那样短暂。

初中，一个漫长的跑道，却是最美好的时光，这不仅仅一个跑道，更是青春的跑道，坚持就是胜利，奋斗就是希望。

那年临近毕业，我们早已唏嘘一片，毕业的字眼格外的扣人心弦。情谊对我们而言是多么的珍贵。阳光灼伤一盘温柔，曾经的誓言早已烟消云散。我们不再为一道数学题争得面红耳赤，也不再为同桌蹩脚的英语发音而笑趴下，更不会应为成绩高低而计较半天。告别即将逝去的，用微笑画上一个圆满的句号，初中美好的时光已然逝去。

泪水咽进了我的心里。翻开陈旧的同学录，第一页，十一年的同学，我们从幼儿园开始一个班的，十一年啊。第二页，最好的哥们，我的发小，我的左膀右臂。第三页，我的泪水寖湿了我的衣衫，我的红颜你现在又在何方。

初中早已结束，我依然记得在老学校的老教学楼里有个教室叫九一班，有个教室叫求实班，在哪里有我们的誓言，在哪里有属于我们90后的舞台，逝去的还是逝去，留下的只有回忆，最美好的时光你的青春将会永远的停留在那一“瞬间”。

闲时总爱翻看一些书本，就这样漫步在时光里，安然不语，在字里行间寻找一些生活的斑斓与感动。迎着清晨一缕阳光，抑或侧身床头的午夜，随心的一杯茶，随意的一卷书，不言不语，伴着书香在尘世烟火中升腾，于我，已然是满满的欢喜。

读书，从容的是生活。总觉得，在浮躁的尘世间，心灵大部分是躁动荒芜的。每天穿梭在人来人往中，有时毫无目的的奔波着，世界虽大，却把自己无处安放。即便闲下来，心总是在躁动着，观望者，煎熬着。因此，在大部分闲暇的时间节点上，携一卷书本于手上，慢慢翻，静静看，书香盈袖，漫步时光，可以让人在岁月的深处从容的行走，优雅的自赏，韵致的绽放。

读书，坚持的是自我。与书本相伴，会让你在边看边行的人生征程中，坚守着属于自己的那一程山水。在书页翻动中，慢慢梳理着那些被尘世扰乱的脚步，于一段话的启迪中，再次上路前行，让脚下漫步的光阴，行走成心底安宁的章节。于是，即便尘世沧桑，前路坎坷，你也会坦然的走着自己的路。这路上的行者，定会赏心于花蹊满径，倾听于高山流水，独立于小桥流水，超然于“你见与不见，我都在这里，不悲不喜”，精彩于“不羡鸳鸯不羡仙”的独我模样。

读书，修为的是品性。曾经，一直疑惑，我们教师的先祖孔子创立的儒家思想，为何成了华夏源远流长的文明？一部《论语》何以治得了天下？儒家思想的核心是“仁”，拿孔子自己的话说“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”。翻开字典查看“仁”字，注解说“从人从二”，若“从人”， “己立立人、己达达人”的确可以用来“修身、齐家、治国、平天下”。若“从二”，注解上说是二人或者多人，可我总认为，这个“二”用我们方言的“二”注解是否更妥贴一些，方言中“二”有点“老实、吃亏、愣头愣脑”的意味，但这些品性在如今这个浮躁的的时代里，无疑更是难能可贵的，“二”者虽老实，但实干；虽吃亏，但勤勉；虽愣头愣脑，但敢拼才会赢。习总书记说：“空谈误国，实干兴邦”，从这个层面来说，世界也是“二”出来的。

其实，这个喧嚣的世界会让人欲望太多，也有许多的不平。偶尔你会感觉到处处不如意，工作太累，同事太烦，报酬太低，爱情太淡-------一切的困扰其实表明你的修为还远远不够，那就让读书来抚慰你的心境吧。巴罗告诉我们：一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。书山有路，虽坎坷请在意小径的风光；书香盈袖，虽素淡请在意心灵的芬芳；书生意气，虽轻狂请在意他人无伤。

张爱玲说：在这个光怪陆离的人间，没有谁可以将日子过得行云流水。岁月是记录每一个人生故事的无字书，每一个人都是这本无字书的主人公，其命运完由你个人安排写就，悲惨也好，完美也罢，都会成为“古今多少事，都付笑谈中”。但我始终相信，那些走过尘世喧闹，读过万卷书的人，会把主人公的命运塑造的更加生动而干净，起码，会安排他在岁月的长河中，去优雅的绽放着，善良着，从容着，感念着，幸福着。

就让我们随时放一摞书本于案头，清浅每一个闲下来的时光，借每一个文字，补一时失落；借每一个句子，暖一段心情；借每一个篇章，营一生风景。

[闲暇时光书浅读作文1200字

去年买的这张CD里有王心凌的一首歌，名字叫做《第一次爱的人》。不确定是从听第几遍开始注意它的，接下来就开始反复的播放它了。这几天一直如此，像着了魔似的，也许，它让我想起了一些人和一些难以忘掉的插曲吧。

这样讲没有别的意思，毕竟人的一生很难用长短来形容，你不得不承认你的生命期限不是掌握在自己手里的，所以，你所经历过的事和从你身边经过的人，也只能称做是一个又一个的小插曲。

听《第一次爱的人》时首先在脑海里会想到她，但是不代表她就是我的初恋。我也不愿意把多留意一下某个人的言行举止就当作是喜欢对方，那我不是早就成了滥情主义者了。我很难忘记她的样子，却无法用准确的词语去形容，只记得她的声音很好听。

他是我的好哥们，我到现在都不清楚他们之间存在着怎样的关系，只记得那时侯还是太小了，整个人都呆呆的，和他一块等她，帮他传话，递东西，甘愿做这些事情，不仅仅是因为朋友，也有我的私心，我想看他离去的背影。

背影，使我有了延续下去的习惯，到今天，我还保持着这样的习惯，习惯看女生的背影，准确的说，是喜欢女生的背影，理由其实很简单，因为她看不到我这边的表情啊。

她做过让我愤怒和看不起的事情。

我的朋友为了她而伤害自己，她不管不问。

他为了送她一份礼物，淋雨等她了快2个小时。她接过东西转身就走。看着他难过的样子，我对着她的背影诅咒，无奈他认定了她，我就必须陪他。

奇妙的是我们之间竟然也会出现暧昧的瞬间，那种气氛会让我不安，也很难轻易忘掉。我只能把这些瞬间解释成为我个人的幻觉，因为我不可能为了一个女生去伤害我的朋友，永远我都会选择友情第一。

在对她的印象越来越模糊的时候，他的信中又提起了她，让我不得不把那些琐事一一重现，我想目前很难忘记这个人了，在我生命里出现的第一个让我想留意背影的人，《第一次爱的人》，确实会让人想起很多回忆。

其实，很多事情还是不要那么复杂的好，我喜欢暧昧的关系，胜过于清清楚楚的表白。

[想起我和你的时光作文

滚滚长江东逝水，大江东去不复返，时间不也如此吗？一年一载，几年几载，十年十载，我们又有几载哪？回望我已逝去的十几载岁月，顿感时间过得太快，许多事情来不及悔改，还有许多没完成的心愿，却也再难完成。

我惊讶时间流逝之快，惊叹我已是十五岁的少年了，紧随其后的就是就是无奈，后悔，可惜。之后就是愤怒，抱怨。可那又有什么用呢？光阴还是会带走你所爱的，所珍惜的，还有你所珍惜的回忆，我找尽各种名言，想了许多办法安慰自己，但是不管用，可是最后我想明白了，其实我还要感谢时光，过去的再也不会回来，早已变为虚无。

何不珍惜此时的时间，为后悔之事设法补救，其实现在还为时不晚。

我真应该感谢时间。是它让我明白，珍惜它，做出正确的事。

记忆被什么冲淡，那本应该清楚的，却在此时变得模糊，珍惜吧少年。

[曾经的时光_作文

大好的太阳，没有春日时那般的醉人，却是窝心的暖。尤其喜欢天空，万里无云，澄静蔚蓝。仰到脖子发酸，仍旧舍不得挪开眼。那种干净的蓝容易得让人沉沦。

桌上的作业堆积在一起，我还是没有动手的打算。窗外的天空很美，不时地飘过几只风筝，和煦的轻风中夹杂着愉悦欢快的气息，楼下传来一阵阵甜美的笑声，恍惚间我觉得那笑声似曾相识，到底在哪听过呢？忽地记起，原来自己很久没有这样开心地笑过了。

是啊，很久很久。窗外的这群孩子天真无邪，没有忧虑，只是快快乐乐，开开心心地度过余下的童年，他们脸上都挂满了无邪的笑容，这应该就是他们人生中美好的时光吧！

曾几何时，我们也这样走过，这样笑过，只可惜时光不返，转念一想，何必可惜！昙花一现的惊艳，只要出现一次就已经可以了。

“几度庭前寻旧迹，影踪全无，难把芳菲觅。欲约桃花同梦里，奈何风雨无情计。”曾经温馨的话语，至今不曾回响过；曾经开心的笑容，至今不曾绽放过；曾经的曾经，多么幸福美好……难道这一切都随风雨散去了吗？

不会的，美好幸福不会就这么消失的。

拿起一本张晓风的散文集走下楼来，院子里的太阳花开了，空气中透着一股清新的花香，这些花儿永远向着太阳开花，或许因为今天太阳正好，花儿们想钻出来看看这干净的天空。我搬来一张凳子，翻开书，有一篇叫做“送你一个字”好奇的我忍不住看了，这是张晓风送给了一个女子的：行。原来“行”的甲骨文是十字路口，有东西南北，需要你选择你该走哪一条路。

忽然间，我明白了，记住了这个字，人生之路很长，我该启程了。

走上楼去，拉上窗帘，提起笔，该走了。

虽然放风筝的日子一去不返，然而读书写字也别有一番乐趣。

不必羡慕，其实回想过去读书的时光，我也会捧着书沉思，忽而眼前一亮，脸上便绽放了笑容；我也会看着看着，遇到精彩的部分，然后开怀大笑……这又何尝不幸福，不美好呢？

那读书的时光便是美好的！年龄的不同，阅历也会不同，那段读书的时光让我成长了许多，我们需要那美好时光。

在初中已经度过半年多的时光了，现在的我在一天天长大。我不经感慨：时光如此匆匆，为何不等等我？可是时间从来不等人，每个人都是平等的，时光仿佛可以带走一切，也可以留下一切，昨天仿佛还在眼前，今天却已经悄悄来临……

刚刚开学的时候，这焕然一新的感觉如此陌生！陌生的校园、陌生的教室、陌生的老师，以及陌生的同学们……可是自己再回头看过往的时光，它已经逝去，我想：何不从这里重新开始。这里陌生的一切也都会慢慢变得熟悉起来，我们也都会成为同窗好友，也都会与他们亲密无间……小学与小伙伴一起玩耍的六年让我开心、快乐，度过了快乐的时光，经历过那么多的风风雨雨，跟自己的好友说说心里话，一切都是那么美妙！再去想想：初中的时光比小学更加短暂，只有三年，一眨眼，也会分离，也会不舍。何不珍惜它，不让它从自己的手中溜走呢！

上小学一年级时我们都小。心里难免会想：六年呢，时光慢的会如同那蜗牛爬行的速度那般漫长，还长，还长……说着说着，就到了该毕业的时候，在那时才知道时光如流水，这时才懂得加倍珍惜。

就像古人所说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”就是说，时光如流水一样，日夜不停。对啊，时间从来不等人，丢失的时光要用自己的实际行动来弥补。所以现在的我应该吸取教训，珍惜初中的三年时光，珍惜与同学之间的友谊。

那些远走的时光，无法拦截；那些零碎的记忆，只剩留恋。尘封已久的记忆，让时光匆匆带走，无法阻挡。童年的欢乐，童年打闹的日子就这样被时光带走，却这样自己又来到了一个崭新的时光……

时光太瘦，它悄悄从自己的手指间悄无声息的溜走，谁也不知道，谁也无法把它握住……

感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们去勇敢地面对、豁达地处理。感恩，让我们在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。有了感恩的心，我们就可以认真、务实地从最细小的一件事做起；有了感恩的心，我们才能自发地真正做到严于律己宽以待人；有了感恩的心，我们将不会感到自己的孤独……

老师，是太阳底下最神圣的职业，我觉得我最应该感恩的人就是我的老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”千百年来，人们把老师比作蜡烛、园丁、橡皮擦等……这一点都不夸张，在老师们那无私的奉献中，无数祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！可谁又注意过，老师们付出的心血早就聚集到了他们那丝丝白发中。

回想这近两年中件件往事，酸甜苦辣各种滋味涌上心头……是的，老师的爱是看不见、摸不着的，她的爱就像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。记得有一段迷惘的日子，我徘徊在心灵的十字路口，连续两次考试失败，我开始怀疑自己的能力，失去了信心。虽然父母也批评了我，但从他们眼中我仍然看到了期待，我茫然地坐在了校车上，带着一颗无助的心回到了学校。就在那天的晚自习下课后，老师将我叫到办公室，给我讲了人生的信念和执著的可贵，给予了我鼓励，告诉我要相信自己有这个能力。也给我提出了很多建议，让我在黑夜中找到一盏属于自己的指路明灯，向着它努力奋斗。走在回寝室的路上，一阵晚风吹来，我竟感到了前所未有的舒畅，所有的不快都已烟消云散，我又找回了自信与理想。老师，是您点亮了我的心灯！

当然，老师不只关心我们的成绩，同样也很关心我们的身体健康。在吃饭的时侯，老师总是让我们不要讲话，因为这样会影响消化。他还会给我们讲一些关于营养的小知识，让我们知道，哪些东西不能乱吃，同时也丰富了我们的生活知识。在我们午睡或晚睡前，老师还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律，看看有没有哪个同学踢被子。老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的时间和空间，您为我们付出的太多太多，您为教育事业付出的太多太多……我怎能不拥有一颗对您感恩的心呢？

老师感谢您，由衷地感谢您近两年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们。对老师我们有诉不尽的感激之情和深深的祝福，当我们带着沉甸甸的收获，饱尝知识的硕果而满怀喜悦时，我想我能够为他们做些什么呢？感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去回报他们，绝不辜负他们对我们的殷切期望！

广袤的草地因花朵增添了一份色彩，湛蓝的天空因白云获得了一份恬静，无边的海洋因鱼儿填充可一份活力。青春因有你而精彩。

阳光洒进窗户，照在了阳台上。盆景趁着春风，在阳光里伸着懒腰。风吹过田野，也吹动了窗帘。小鸟在枝头唱歌，欢迎春的到来。啊，多好的天气。我迫不及待地拿起小板凳，随手带上了我最喜爱的书。书籍相伴，书香相随，又是一个下午，我不由得回想起，书与我携手走进的青春。

从小学到初中，书一直像一位知心大姐姐，无助时有她的安慰，孤独时有她的陪伴，迷惘时有她的指引。

无助时，有你。总记得那个晚上，除了星光，周围一片漆黑，唯有我的灯孤独地亮着。“！！”十二点的钟声已经响起，而在眼前的，却是堆积如山的作业，我无助地倒在桌面上。困倦之际，一本书吸引了我。我拿起书，不一会就沉浸在书中，作者的心灵与我的心灵相碰撞，产生耀眼的火花，那火花激起了心中的烈火。倦意悄然离去。在这时，一排字映入我的眼帘：“人可以被消失，但不可以被打败！”对，不可以被打败。我挺直了腰板，一遍又一遍，仔细计算着，努力求证着……

孤独时，有你。比起平时的紧张，周末的平淡反而让我不适应。无聊之际，我拉着妈妈走向了图书馆。面对各种各样的图书，我手无足措，不知选哪本书好。一本名叫《我们班的博客》的书吸引了我的眼球。我迫不及待地取下它，幽默的字眼，风趣的评论，引人的情节。时间在不知不觉中流逝。又是书，陪伴了我。

迷惘时，有你。我曾如一粒尘埃，追逐着遥远而华丽的梦想，我曾如一只雏鹰，在茫茫大海上找不到方向。就在这时，我遇见了你-《相约北大》初次见到这本书时，我不禁冷笑了一声，而当我打开书，莘莘学子们的求学之路感动了我。这里有故事，或黯然神伤，或得意欢畅；这里有思考，像快乐的芦苇。在生活中处处唱歌；这里有感恩，父母、同学、师长、朋友，深情厚谊，源远流长……沉浸在他们的世界里，一种精神在心中萌发，一种力量在心中生长。感谢你，为我拨开了迷雾。

一路走来，书籍给了我阳光，让这个青春增添了一份温暖；一路走来，书籍给我的翅膀，让这个年华拥有了一片远方。感谢你，一路书香，与书共度好时光！

亲爱的时光：

你好！你像一本旧书，读过了，而精彩淋漓的片段需要重温；你又像一位故人，久未谋面，会想念。童年，是每个人最留恋的时光，它洋溢着我最纯挚的笑声，投射出我最烂漫的脸颊。忘不了那秋千，忘不了你——时光。

有一个她，是我童年的伙伴，我们俩像一对双胞胎，形影不离。我俩经常偷偷地溜出来，拽着对方的手蹿到小广场上去，所谓“广场”，不过是块杂草丛生的闲地罢了，看似普通简单，我们对它却有着非一般的情感，这都是源于那生了锈的铁链子加块麻布的秋千，承载着我们童年所有的美好时光。

“一，二，走你！”我们最有趣的便是比谁荡的高，双腿一蹬，我们便被甩了出去，一来一回，在空中留下一段段美丽的弧形。荡回去的时候腿一缩，得在地上使劲儿磕一下，这当然是刚起步，荡地还矮，随后把“大长腿”伸得笔直，像一把离了弦的箭，向天空发射，我们越荡越高，越高就越是兴奋热情，风吹乱了头发，我们也丝毫不理会，玩的不亦乐乎。我们就是两只自由的小鸟，享受飞在空中的激情。

有时会笨拙地被甩出去，与大地热情相拥，这时就再不提比“高”的事了，她便笑话起我啦，会说：“瞧你这狼狈的样子，快来个特写！”我受了窘，才不做胆小鬼，还不服呢！这时便带着好胜心开启新一轮的挑战，多有意思啊！玩累了，便随秋千自然荡落，然后与她说着话，太阳便下山了。

童年是最纯真的岁月，它带给我满满的幸福，在我眼里，童年就是糖罐子，里面都是甜滋味。

但童年一去不复返，伴随我的是那段无忧无虑的时光，感谢有你——时光，每每想起你，都会在脸上映出粲然的笑容！

祝：永恒！真挚！

爱你始终如一的某人

有你在的每分每秒

6月11日上午，中考语文科目考试结束，走出考场的考生大都面带喜色，考生们普遍认为今年的语文试题难度不大，尤其是作文题目《共度好时光》，更是“好写”。记者采访了济南市多名初三语文老师，他们一致认为今年的作文题目引导学生观察、体验、感悟生活，贴近学生生活实际，给了学生较大的发挥空间，也有一定的区分度。

“感觉作文题目比较‘幼稚’，平时练的多是半命题作文，考的是命题作文。”11日上午，山东省实验中学考点，育英中学的小郭和同学走出考场，对于今年的《共度好时光》命题作文题目，小郭表示有点意外。“我主要写的是师生情，讲了发生在身边的两件小事。刚刚和很多同学交流，他们大多写的同窗情。”

济南燕山学校初三语文老师罗丹表示，近几年济南中考作文题目都是命题作文，今年继续保持了稳定，而平时学生也主要以练习命题作文为主。

罗丹认为今年的作文题目有两个关键词：一个是“共”，一个是“好”。所谓“共”，肯定有人陪在身边，不能自己写自己。而所谓“好”，则需要把深意表达出来，对它的理解很关键。“基调肯定是明朗轻快，温馨美好的，学生也能理解到这一层意思，但对于初三学生而言，对‘好’的理解又不能流于肤浅，立意要高，要有深刻性。”罗丹认为作文题目很好，但能写好得高分也并不容易。“审题立意上，就可以分出三六九等。”

济南实验初中初三语文组组长张娜和组员一致认为，今年的.作文题目引导学生观察、体验、感悟生活，贴近学生生活实际，让学生有话可说，有事可写，有情可抒。他们表示，题目能够面向全体学生，且“好时光”的选材和立意，给了学生较大的发挥空间，也有一定的区分度。“语文考试结束后，学生情绪普遍不错，也对后面的考试有了信心。”张娜老师说。

夏天不知不觉的来到了我们的校园，我最喜欢的事情就是跟小朋友们一起到葡萄藤下捉蜗牛。而那一段美好的时光让我久久不能忘怀。

在大课间后，我约上几个要好的朋友去葡萄藤下。那儿不仅可以避暑休闲，也是蜗牛们的“小区”。我把身上带的小木棒取下来，分给她们一人一支。其中一位早已趴到地上，用小木棒来回翻着砖头缝。突然，她大叫一声：“哎，你们几个快过来！这里全是蜗牛！”正在别处寻找蜗牛的我们，“哗”一下全都跑到她那边了。

我们争着抢着挖着砖缝。一只只“战利品”露在了砖头上。我把蜗牛平分，一人五只。我们都高兴地又蹦又跳，为捉到了蜗牛而欢呼。

在回班的路上，突然觉得太阳没有之前那么毒了，小花坛里的花朵正在迎风微笑，知了却在扯着嗓子喊：“捉住了！捉住了！”……

我看着那一幅记忆中的画面，笑了。这就是我那一段美好的时光。如果有机会，我还想约上她们，一起去葡萄藤下捉蜗牛。而这段美好的时光，也会成为我记忆中那最美的画面。