时光

在我成长的记忆中，有许多快乐的往事，也留存着一些忧伤的片段。在众多的往事中，那段拥有纯真友情的童年无疑是最美好的一段时光。

记得小学五年级新年前，班主任老师对我们说：“学校即将举行一场联欢会，想参加表演的同学课后可以报名。”我听了这个消息以后非常激动，因为我又能和几个好朋友共同表演一个节目了。每年的新年联欢会，我和同学都会排练一个节目，表演的节目都是我们一起创作、讨论、编排出来的。在我们的共同努力下，每次我们都会完成一个比较成功的节目，都会获得满堂喝彩，每次我们也都很开心。

课间休息时，我们哥几个就会聚到一起讨论这次联欢会要表演的节目。

因为去年演出的节目是搞笑类的，效果也很好，所以今年我们也同样编排了一个搞笑的节目，这样可以活跃联欢会的气氛，让大家捧腹大笑的同时，感受新年的快乐。

于是我们开始写剧本，在人物和情节的编排上也会有一些分歧，就比如说想把这个人物刻画的更完美，但另一种观点就会认为太完美就起不到幽默诙谐的作用了，我们就是要搞笑、恶作剧才有效果。所以我们就想办法怎样设计剧情，既能符合搞笑剧的效果，又能让人们在笑过后有一些思考，我们想了很多的方案，但好多又都被否决了。最终，我们确定了一个令我们都满意的剧本。很快，我们完成了脚本的创作，大家都很赞同，于是就抽时间开始排练。在排练过程中，因为太搞笑，我们也担心一个问题，万一表演中笑场了怎么办?我们就开始想办法，后来决定在表演的时候对方串词时不要彼此对视就好。

快到演出的时候了，我们心中也很紧张，但轮到我们上场时，我们就按平常排练时的状态

去演，越演越放松，渐入佳境。演的过程中，全场笑声不断，演完后，全体师生为我们鼓掌，演出成功了，我们紧紧拥抱在一起，笑着流出了眼泪。

童年的时光一去不复反，童年永远也回不来了，但童年带给我的那段美好时光我却永远难忘。

那天夜里，梦中有人问我：“幸福是什么?”那时，我茫然了，我不知道，不知道幸福究竟是什么?带着这一问题，我被卷入了时空变化隧道。

首先，我来到了秦朝末年，到处笼罩着战争的硝烟。人们都知道，在这年头，能够活下来就是万幸了，但还是不愿忘记在战场上拼杀的家人。门缝中探出一颗颗头，一双双满怀希望的眼睛，东张西望。没辜负一位老人的心愿，远处有一位身披盔甲的战士挺着疲惫的身子向前走来，老人早已泪流满面，抱着自己心爱的儿子，他感到无限欣慰，嘴角露出一丝开心而又悲痛的笑容。此刻，老人的幸福就是能看到活着回来的儿子亲切地叫他一声“爹”!

接着，又来到三国鼎立时期。宝座上刘备正为兄弟张飞的死而痛苦，悲愤。想当年，桃园三结义，兄弟间互相信任，为了同一个梦想而奋斗，如今……唉!诸葛亮虽然也很伤心，但不忘安抚君主。刘备的幸福就是有一位推心置腹的臣子能在失落时为他开导。

又来到了清末，谭嗣同被绑在架子上喊到：“有心杀贼，无力回天，死的其所，快哉!快哉!”曾经为人民的心愿而变法，曾经为国家的生存而流泪。今天，将为这一切付出生命，他不后悔。他的幸福就是能为自己一生做出抉择，为人民，为国家而奉献自己的生命。

身体被紧紧地裹住，我变成了一颗花的种子，但不幸我被遗忘在荒凉的土地上，我大声的呼喊，却没人回答。旁边的野草嘲笑着我：“只是一颗无人理睬的花种，嚷什么!”不顾他们的嘲讽，向着我心中的希望，在风雨中，冰雹中，炙烧中我克服了一切困难，绽放了开心的笑容。我的幸福就是为了实现美丽的梦想而不断的拼搏!

……

幸福很简单，也很复杂，让人不断地寻找，永远不停地寻找。

梦醒了，但一切仍在继续着，懂得了幸福就会创造出美好的生活。

谁的梦境/暗夜里流淌/谁的影子/孤独的歌唱/谁的年华/时光中纷扬啊/谁在秋风里默默默默/夜夜哀伤

十月的天空湛蓝，点缀着洁白的云朵，漂亮的形状。阳光恣意横行透过密密的香樟树叶打在地上，像洒了一地耀眼的金子。

我坐在时光的尾巴上开始怀念。

小时候，总是想着时间能过得快一点，想要快快长大，后来啊，时光把我们带到了现在，我们却又开始怀念过去。如今，我长大了，却并不如小时侯所想的那般没好。风轻扬，撩起我的裙摆，以及，回不去的时光。

那时候的岁月，忧喜绵密细碎，蓦然回忆起来，竟仿佛以手掌接水，水都从指间溜走，什么都抓不住了，只留下这些细碎的清屑。

时光易逝，人易老。几经风霜，故人不再。

郭敬明在《夏至未至》中写道：“时光究竟带走了多少个无法丈量的年华，以至于再回首时，弥漫的大雾几乎隔断了今天。”

朴树在《且听风吟》里唱到：“时光真疯狂，我一路执迷与匆忙，依稀悲伤，来不及遗忘，只有带风将她埋葬。”

似乎都很讨厌时光的无情。没错，时光都很残忍，它轻易的毁灭了我们的所有，可我让要感谢它，感谢时光。

是时光把我们变成了现在的模样。时光没收了我的过去，却给我现在。。往事如临水照光，不过虚影。唯有现在，才是永恒。

天空中偶尔划过几只飞鸟翅膀山东的“耍耍”声划过我的耳际，是时光划过的声音。

嘿，你，还好吗?

嘿，好久都没有看到你了，真的，好久。

唰唰——又一群飞鸟划过时光。我仿佛听到了你在我的耳边轻语。

是时光，把你带到了我的身边，也是时光，把你带离了我的生边。我不知道自己该说该是感谢它，还是憎恨它。

我应该是要感谢它的吧，至少，我庆幸，曾经拥有过的，一切。

所有的人或事都纠缠成一条细线汇入时光的洪流里，那是旧时风物，是如影子一般跟随你走过那些岁月的证据。

我没了曾经，幸好，还有时光陪在我身边，以及，那些失去了的，过往的一切，随着时光陪在我身边。

时光从此岸流淌到彼岸我回头望去，还能清晰的看见那些熟悉的面孔，以及自己过往的影像。

过去不再，你我依然安稳如初;时光已逝，你我依旧初心不变。

时光啊，谢谢你在我身边陪伴，从此天空蔚蓝，白云绵软，微风轻扬，笑靥如花。

时光啊，谢谢你陪伴我成长，从此不再感叹时光的流逝，不再悲缅过去的丢失，不再忧伤往事的遗忘。

时光的大雾消散在阳光的温暖中，我回头，你还在，相视而笑，默然不语。

时光翩然，岁月静好，似水流年，你我安在。

日复一日，年复一年，时光如流水，一去不复返。

假如时光可以倒流，我要在地球还没有被破坏之前告诉人们，如果乱砍伐树木，臭氧层就会受到破坏，土地就会变成沙漠，雨水越来越少。如果不节约用水，万物就会失去活力，要知道，这样毫无捷径的浪费下去，最后一滴水，将会是你的眼泪!

假如时光可以倒流，我要让中国再次振奋，不会受到帝国主义的侵扰，让中国更加繁荣富强。

假如时光可以倒流，我会告诉人们，地球的资源是有限的，不能浪费。这样我们的地球就会变得美丽。

假如时光可以倒流，我会回到世界战争时期，告诉人们要和平，只有这样才能维护世界人民的友谊。还要到美国攻打伊拉克的时候，让志愿者们来保护那一个个渴望和平的人们，让他们不再受到战争的侵扰，不再让他们听到炮火声而感到畏惧.在他们心目中只有关爱、和平!维护和平吧，要知道，那些生活在战争中的人们渴望得到的什么，他们的愿望是什么。

总之，假如时光可以倒流，做的事情有很多很多，让我们一起努力创造美好未来，不要再留下更多的遗憾!

在这个暑假里，我看过许多课外书，可是我感受最深的一本书是杨红樱阿姨写的《转动时光的伞》。

书的主要内容是：蜜儿被风卷走，笑猫将蜜儿的伞带走，无意中发现蜜儿的伞可以看见过往或未来，看见了马小跳，夏林果他们的未来，发现他们成为了人生赢家，小时候出类拔萃的丁文涛，却成了人生输家，只因为他没有了童心。

爸爸妈妈，马小跳他们小时候具有童心，成就了他们的整个人生，可见童心多么的重要。童心不仅能更人快乐的回忆，给人惊人的觉悟力，能给人惊人的想象力，更给人无与伦比的创造力，而仅仅这些就能成就自己的人生，能实现自己曾经的梦想。

爸爸妈妈，我们不会让你们失望，但你们要让我们有个快乐的童年，你们要让我们一步一步来，象读一本书，只有你们慢慢读，认真读才可以悟出作者写的什么，想什么。你们要了解孩子，也不可能一下了解，你们都要一步一步慢慢来了解，我们更不可能一步登天。所以你们需要给我们一个快乐的童年，一颗纯真的童心，我们一定不会辜负你们的希望。

曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁华与喧嚣渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆中，令我心灯长明的便是那段被照亮的时光。

霜月无言，秋叶静美。

曾记得，初三的上半学期，我因为生病而不得不休学。医院的病床上，我强作安稳地睡着。妈妈在旁边的陪护床上陪着我，而爸爸也在外面的沙发上守着我。尽管手术后的伤口给我带来了难以忍受的痛苦，但我却尽力地忍着。心想：爸爸妈妈如果看到我落泪，一定更心痛。看着你们“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我不禁湿了眼眶……妈妈却对我说：“爱哭不是不坚强，哭过后能站起来，才是真正的长大。”顿时，我心中的阴霾烟消云散。

亲情，是走心的歌，使我行走于青春之路，踏着荆棘不觉痛苦，有泪可落也不觉悲凉，感恩那段被父母守护的时光。

夕阳起程，流云歇脚。

夜，好静谧，柔和的月光洒下了一地银白，夜空中，放眼望去，那闪闪的星，让我想到了老师。仍记得那天的课堂上，您认真地为我们讲解阅读题，那是一篇关于梦想的文章。在感悟环节，您对我们说：“青春路上不要做梦中人，要做追梦人!”这句蕴含哲理的话让我的心豁然开朗。我抬起头望向老师，您先是握起拳头停在肩上，而后又做ok之状，停在胸前。那充满鼓励的动作和会说话的眼神，令我的心为之沉静，继而充满自信。

老师，您的影响看似细微、琐碎，但却有日落余晖的温度，烘干我那颗潮湿的心。那段被您鼓励的时光，必将是我心底永远亮丽的风景。

寒暑易节，经典流芳。

夜，多么深沉，我的思绪也飘上了那片圣洁的天空。从小就在作为教师的妈妈耳濡目染下，养成阅读的习惯。当我成长路上迷茫时，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我树立信心;当生活中稍有自满时，“吾日三省吾身”警示我，以人为鉴，正冠修身;当身处这浮躁的社会之中，我不忘“静以修身，俭以养德”。如果说，我学会一点坚强，树立起人生的自信心，并能闲看花开花落，静赏云卷云舒，都得感谢书香的浸润。无论流年飞转，它都将芬芳我成长的每一段时光。

枕着金黄的温暖，凝望天空的蔚蓝。细数那些被照亮的时光，都将化为幸福的叶片，被我精心收藏。那段被守候、被鼓励、被照亮的时光，记录着幸福，也镌刻下了温暖，让我的人生厚重而芬芳!

评语：文章写了三个片段，以此演绎作者在那段“被守候、被鼓励、被照亮”的时光中收获了幸福与温暖。文章结构清晰，层次井然，分别以“霜月无言，秋叶静美”“夕阳起程，流云歇脚”“寒暑易节，经典流芳”三个独立成段的句子领起各个部分。语言灵动优美，富含诗意，有较强的可读性与感染力。

我记得，我小时候，奶奶经常说我毛蹄爪，如果时光是苍白的_1200字作文。就是手欠、爱多管闲事，动不动还喜欢惹别人，直到把别人惹毛。小时候不懂事，也不懂得珍惜那些原本在你身边、对你好的人。上学的时候，也是说不上就不上，那时候年少气盛，总觉得外面的世界好。过年爸妈打工回家，就让他们把我带出来打工。走的那一瞬间，我到现在还记得很清楚，爷爷的腿不方便，拄着拐棍，倚在门边，我坐在车里，车窗我没有摇下来。因为这是我第一次出远门，第一次要离开这个从小长大的地方，我不知道怎么表达，除了对家里的朋友有一点不舍，自己家里的人并没感到一点不舍。觉得天天在一起都生活十几年了，都腻了……爷爷还是倚在门边，车子发动了，爷爷却哭了，我觉得爷爷那时候好矫情，觉得有什么好哭的。车窗还是没有摇下来，我就那样走了…….

到了广州，给家里的人打电话，每次都忍不住想哭。我不得不承认，我想他们了，想家里的爷爷、奶奶、表姐、还有堂弟、堂妹；每次我都压着语气，怕他们听出来，那时候我还是觉得哭太矫情。

爷爷喜欢吃竹笋，但是奶奶不喜欢。所以在老家的时候，每次我都是看着他生吃，因为没人给他做。刚好那次我看见我妈炒芦笋，就想好好学这一道菜，计划着过年回家给爷爷露一手，那时候，自信满满的想，到时候一定会被夸奖得。

一转眼过去了2个月，那时候是过完年跟爸妈出来的。我每天什么也不想，只想快点过年，就可以回家。就这样到了5月份，那天一个电话打来，说爷爷的高血压犯了，转到县里的医院不行，又转到了市里。当时我听到，我觉得我不行了，我受不了。眼泪一下子就出来了，几天时间没好好吃，好好睡，梦里都是爷爷。过了几天，爷爷自己打电话过来。电话那边：他的声音好大，好高……..他说他没事了，可以出院了。我听见了躲在房间里哭了，这次是喜极而涕。心情一下子好多了，就该吃饭吃饭，该干嘛干嘛。到了下午，奶奶打电话过来，我听见奶奶的声音绝望极了，大声的哭着，也听不清到底在说些什么。我爸爸声音开了免提，我听见奶奶说了一句，爷爷不行了，现在在抢救，她说都半个小时了，剩下来就一直说：怎么办、怎么办…….我大脑空白了，立在原地。

因为早上爷爷说他没事了，医生也说危险期过了。家里的人就都回了一趟家，只有奶奶留了下来。等家里的人在赶过去，已经晚了。此时的爷爷在停尸间，想着他就在那冰冷的床上躺着……奶奶说：爷爷去世的时候儿子、女儿没有一个在他的身边，只说了一句。，就都沉默了。一切都太突然，本来都以为可以平静了，都可以回到从前了……第二天，我爸回老家了，车票买不到，我跟我妈就没回去。当时我就在想，过年如果我回去了，那道炒竹笋，我炒给谁吃。

所以那一年，我没回去。害怕面对，还接受不了……

[如果时光是苍白的 1200字作文

搭乘时间的列车，不知不觉中已经读初二了。在这新的一站中，不经想回头看看前几站。

童年，几乎在小学的岁月中流逝。

“嘻嘻，哈哈！我抓到你了，轮到你来抓我了。”我们常常在升旗台下跑来跑去，女生们也带着绳子在学校跳。尽管老师再三叮嘱我们不要在学校里玩跳绳，但那时跳绳是我们的最爱，我们还是经常和女生们偷跳。随着年龄的增长，我们开始厌倦那些了。我们开始做一些运动了，看着篮球或其他什么球，我们也忍不住去拍两下，看到狂奔于操场的同学，我们也忍不住过去和他赛跑，看到“冷清”的双杠，我们也忍不住去翻两下……

然而，随着年龄的增长，我们又厌倦那些了。步进中学的殿堂，我几乎看不到追逐打闹的场面了。没有了孩子的淘气，没有了孩子的顽皮。先前热衷于的一切运动，现在也懒得玩上一玩；先前快乐的你追我赶，现在也懒得追一追；先前愉悦的脸庞。现在也很少见一见……

每天的生活充满了笑容，缺少了欢乐，缺少了孩子应有的童真，说我们是大人，我们又没有大人的成熟。今天的我有什么成熟的标志呢？我很茫然，人生之路漫漫，却发现时光流逝很快，一晃一站又过去了，哎！千万不能让时间把我抛弃，我要与时间赛跑。

现在，我越来越怀念童年的那段时光，以及童年中无处不有的欢声笑语。

搭乘时间的列车，已经经过几站了。在前往下一站的路途中，我不经想回头看看遗失在前几站的那份童年的快乐……

奋斗吧，奔跑吧，小伙子，前往不能在比赛中落后！加快步伐，向前冲！因为我们是时代的弄潮儿，我们是新生的太阳，我们是永不放弃的战士。

教师评语：

搭乘时间的列车，我们不断前进，浏览景物，浏览生活，一晃而过。时间真快呀!有几多不舍，几多怅惘。不管怎样我们必须前进，过好每一天，让生命绽放美丽的光芒。

[怀念童年的时光作文

月凉如水，我绕过喧闹的城市，避开五色的街灯，来到了寂静的郊外。徘徊在夜晚的丛林边，惨白的月光洒在我的身上，将我孤独的影子拉得很长很长……

我望着漆黑的树林，不由得低声长叹：“我该怎么办？我还有希望吗？”如同看电影似的，两年的时间一晃而过，而这时我才猛然发现自己早已失去了那么多比金子还珍贵的时光。

我打开书包，拿出了那一叠试卷、成绩单。借着黯淡的月光，我望了望它们，一个个少得不能再少的分数垂头丧气地躺在那；一张张考砸了的试卷无奈地望着我；一把把红叉嘲笑似的看着我……我的手无力地托着它们，眼泪打在那试卷上，也砸在我的心上。

回忆着七、八年级那段“快乐”的时光，我不由得痛苦地摇了摇头。

为了应付老师检查作业，我练出了一手“龙飞凤舞”的好字；为了挤出钱来玩电脑，我也曾有过一段“节衣缩食”的日子；为了不让家长看到我考砸了的试卷，我也曾千方百计地模仿父母签名……一放假，我就丢开作业去玩，甚至课间十分钟，也不忘出教室运动一番！

想想这些已经逝去的时光，我心中的悔恨不觉油然而生，我终于明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的真正含义了。

是的，时光易逝。

如果时光可以倒流，我希望，母亲能再喊我依次乳名。

在刚进初中的时候，我和几个要好的同学相约出游。没想到刚走到车站，母亲便追了出来，大声叫着我的名字，吩咐我多穿些衣服。她的嗓门很大，声音尖细，让我觉得很是刺耳。同学们一时间被这个恶俗的小名逗得哈哈大笑，眼神中流露出鄙夷和嘲讽。我是极要面子和自尊的，在学校处处不肯让人，没想到这个叫了十三年的乳名却让我难堪丢脸。在同学们的取笑和愚弄中，我的脸变得滚烫，愤怒和委屈堵在心头，如决堤的洪水一般随时要喷涌而出。

那天回家后，我将全部的怒火发泄在了母亲身上：是她让我遭到嘲笑，是她让我在同学间丢脸，是她让我窘迫得抬不起头来，是她把我的自尊剥得一干二净。恶毒的话像一把把匕首掷向母亲；看着母亲遭受一颗颗子弹的投射却一言不发，我又有一种失落和迷茫。从她黯然木讷的眼神中，我读出了心酸和无奈；那剧烈收缩的瞳孔告诉我，母亲心如刀割。

后来，母亲喊了十三年的，我再也没有听到。偶然间喊错了她连忙住口，紧张如做错事的小孩，不知所措。可是我并没有情形或者得意，反而时常想起那个低俗但饱含温情的乳名。有时，深夜里挑灯夜战，总幻想着母亲叫着我的小名端来一杯漫着想起的茶；或是在天蒙蒙亮的早晨，期盼着母亲轻轻唤着我的小名，叫我起床。就像孩提时代的我，在外疯玩，无论跑得多远，都能听到母亲呼唤我的乳名，隐隐约约在耳畔鸣响，回荡在心中，心里微微一震，便跑回家。其实，我本是听不见的，只是母亲说：“母子连心”，能用心感知。

随着时光的冲刷，那个深深印在我心中的声音变得模糊不清，那个熟悉的乳名也变得陌生，可是愧疚感与日俱增：我对母亲太残忍冷漠!那个象征爱的乳名被我舍弃，母亲真挚无私的爱被我厌弃。我无比的渴望着那个久违的乳名。

如果时光可以倒流，我一定在母亲唤我乳名时骄傲地向同学介绍：“这是我妈妈。”我一定细细聆听每一次的呼唤、静静感受心灵的震动。我会珍惜这独一无二的、母亲喊我乳名的声音。

可是，又有多少时光可以倒流?我只能，在梦中，聆听那遥远的回响。

趴在窗台上，任凭风儿吹动散乱的头发，我陷入了沉思：如果时光能够倒流，那该多好呀!

如果时光能够倒流，我一定要告诉诸葛亮切不可用马谡，否则必失街亭；如果时光能够倒流，我一定要劝戒李斯不可听信赵高谗言，废扶苏，否则秦必亡；如果时光能够倒流，我一定要阻止崇祯斩首袁崇焕，否则就中了反间计，成为明一大损失呀!

如果时光能够倒流，我一定会助武王伐纣；如果时光能够倒流，我一定会为岳飞出谋划策；如果时光能够倒流，我一定会携杨门女将驰骋沙场，一展雄风。

如果时光能够倒流，我一定要与李白对酒当歌；我一定要与李清照“东篱把酒黄昏后”；我一定要与苏轼一同品味“大江东去，浪淘尽。千古风流人物”的豪迈；我一定要与王安石共赏那“凌寒独自开”的点点红梅；我一定要与王勃共咏“海内存知己，天涯若比邻”；我一定要与杜甫共观那“半江瑟瑟半江红”；我一定要与杜牧共同驻足枫林，看那“霜叶红于二月花”；我一定要与李商隐剪烛西窗，话巴山夜雨；我一定要与韩愈共赏“草色遥看近却无”、与柳永共品“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”的悲凄。

如果时光能够倒流，我一定要与嵇康共奏一曲《广陵散》；如果时光能够倒流，我一定要与王羲之共书一章《兰亭序》；如果时光能够倒流，我一定要与唐伯虎共画一幅。

如果时光能够倒流，我要了解小公主真正的死因，我要弄清光绪究竟是不是被慈禧用砒霜毒死的(注：现已查明，光绪确实是被慈禧毒死，但毒物是不是砒霜，还在进一步查明)，我要知道曹脂二人何时亡，我要找回原本原版的《红楼梦》。

然这些都恍如一梦，醒时，倚门回首，独我一人，唯有叹息罢!若时光真能倒流，则此生不枉矣!

让时间倒流，是人们梦寐以求的。假如能让时间倒流，我将会珍惜这个来之不易的机会。

假如时间倒流，我一定要去公元前2700多年前，去了解一下埃及的习俗，回去后和人们讲一讲，比如：那里的人死去要制成木乃伊，侵犯法老的坟墓的活人，也要被杀死制成木乃伊奉献给法老……

假如时间倒流，我将要去秦朝看一看，看当时被秦始皇叫去劳动修长城的几百万人民如何背起3千重的石头，那时候没有货车，也没有卡车，他们是如何背上石头上去的呢?是不是有什么秘密?

假如时间倒流，我将会去北宋时代，看看毕升是如何发明活字印刷术的。然后回到现代，把活字印刷术的技巧毫不保留地传授给人们。

假如时间倒流，我会去明代，看看李时珍写的《本草纲目》获得一些药物知识，回去后把药物知识告诉人们，使人们生病的时候能分辩各种药，让人们不再久病不愈，能早点恢复健康。

假如时间倒流，我将会去清朝，到虎门看林则徐销毁鸦x时壮观的场面。回到现代，就把林则徐销毁鸦x的爱国主义精神告诉人们，让人们纪念这位民族英雄。

假如时间真的可以倒流，我还会去探索更多的历史奇迹与奥秘。

[假如时光可以倒流_作文

就在几个星期前，我亲爱的爸爸被调到吉林省长春市工作了。每当想起和他在一起快乐的时光，就像是昨天发生的。

记得在某一个清晨（爸爸还没走），我刚刚起床，就听见爸爸在客厅里“刺刺”的擦鞋声。我像一只小猫悄无声息地走到爸爸身后，用双手捂住爸爸认真盯着手中的活，一眨也不眨的眼睛。把声音尽量压低，隐藏住自己的声音，笑眯眯地问：“猜猜我是谁？”

爸爸放下手中的活，一边拉开我的手，一边得意扬扬地笑着回答：“除了是我那淘气的宝贝女儿，还能是谁？”咦？爸爸怎么知道是我？难道是我隐藏的不好？这是爸爸转过身，正好看见“脑门上画问号——一脸疑问”的我，微微一笑，然后一本正经都对我说：“因为咱们家就你最调皮了。你哥哥没那么幼稚，你妈没时间合我玩儿。好啦！不说了，我还要擦鞋。”

这句话让我很生气，我走回房间，坐在椅子上想：爸爸居然说我不听话又调皮看。小孩子嘛！就应该活泼开朗，我想来想去，觉得我就应该活泼开朗，就不和爸爸“斗鸡”了。我正准备写寒假作业，可是又觉得爸爸很辛苦。哎！爸爸在外面为我们上班努力赚钱。回来了，又要像保姆一样照顾我们。爸爸可真忙！要不我去帮他擦鞋吧！他每次回来都给我买好多好吃的，自己却一口也不吃，都留给我吃了。就这样想着爸爸对我的好。就走出了书房。

“爸爸，要不我帮你吧！”我走出屋门来到爸爸身边。爸爸上下打量我一番。笑了笑：“呀！我女儿懂事了。行，以后你一个人生活也方便了。”爸爸想得也太远了。算了算了，他也是为我好。我嫣然一笑，开心的拿起一旁毛巾擦了起来，用余光观察着爸爸。

爸爸的动作好快呀！他一前一后地擦着鞋，比闪电还快。不一会儿，爸爸擦完了。他把目光射向了我。如一束阳光射入我的心田。他微微扬起嘴角，露出了比阳光还要温暖的微笑，他笑得十分灿烂，让我有一点恍惚。

“怎么了？我看你心不在焉的。”爸爸关心的问道。

“啊？没……没……有呀！我哪里有不专心，是你看错了吧！”我不知所措地为自己辩解。

“算了，你在一边看着我怎么弄就行了。你要记住做事情不要三心二意，要一心一意的去做，要有耐心……”爸爸一边说，一边给我做示范。爸爸手中的毛巾在飞舞。爸爸细心的教我，我吸取教训，把心事放一边一心一意地看着爸爸怎么教我擦鞋。

爸爸的话流进我的耳朵，流向我的心田“爸爸一句话教会了我做事，他温和的声音至今仍在我耳边轻语”。每每想起那是的欢乐，我的眼泪就会争先恐后地向外跑。我只好擦擦眼，再闭上，不让他们得逞。“哗哗哗”外面的雨声好大呀！如我相思的眼泪一样。

谁说“母爱温柔如水，父爱坚强如山。”我爸爸的父爱就有时如水，有时如山。

盼望的期末考试终于结束了，我的心却慌了。

期末的紧张复习，每天累的我有些头昏脑胀。在天气寒冷的情况下，我又不幸患了重感冒。夜里，躲在被窝里瑟瑟发抖。无奈，上学前，妈妈给我吃了感冒药，放学后，才带我去诊所扎针。持续了一周的感冒得以痊愈的时候，期末考试也跟踪而至。我害怕考不好，被妈妈老师责备。所以，每天也是带病坚持复习。克服了重重得困难，我终于如愿以偿的参加了期末考试。自己感觉还可以，成绩不得而知呢。

妈妈答应我，考试结束，给我彻底放假。让我得以放松一下紧张的心情，答应我可以为所欲为。呵呵。于是我先决定睡它个自然醒。

早上，爸爸妈妈吃完饭，看我似睡非睡的样子，关了我房间上的门。听他们轻轻的叹息：“这段时间，可把宝贝累坏了，让她好好休息吧，爱睡几点就睡到几点……”他们轻手轻脚的走出家门。听到门关上的一刻。我的睡意全无。躺着咋都不得劲。起来！我一看时间。平时没怎么在意，时钟现在才走到7点10分，原来爸爸妈妈上班的时间好早啊！那么妈妈可能更辛苦些，要给爸爸和我准备早餐。父母也好辛苦！我看了看锅里的饭菜：粥，馒头，还有一个鸡蛋和一盘小咸菜。没食欲。我来到客厅，打开了电视，看了一会，平时只要电视开着的眼睛，今天说什么也不能看得全神贯注。开了电脑，可觉得好没意思。

玩了一会电脑，有点想老师和同学了，一个人在家的时光好无聊。

听着电视的动画片，玩着电脑游戏，心却是很空虚。还是忙碌的时光过得最充实。

“叮铃铃，叮铃铃……”

午读课的铃声响啦！正在下棋的同学收起来了棋子，还在书写作业的同学合上了本子，操场上玩耍的同学们急冲冲地跑进教室，迫不及待地拿出自己心爱的书津津有味地读起来……喧闹的校园顿时安静下来，瞬间我们都变成了一条灵活的小鱼，在知识的海洋中自由自在地遨游着……

你看，同学们读得是如此入迷啊。有的，把书平整地铺在课桌上，双手压在书页的左右上角读；有的，把头低下，脚踩在凳子横杠上，把书放在膝盖上读；有的，则背靠着身后的桌子，左手捧书，右手翻动着书页读；还有的干脆把凳子直过来，一半坐，一半放书，把头埋得低低的，背驼下来读；我呢，捧起书，把它端端正正的立在桌子上，双手扶着书的两边，双脚自然放松与肩同宽踏在地上，背挺得直直的读。此刻，教室静得出奇，听不到平日桌椅挤动的声音，听不到同学窃窃私语的声音，听不到老师说教的声音，偶尔听到的是“唰唰”的翻动书页的声音。

午读的教室风平浪静，但是我的思绪却随着故事情节的发展而波涛汹涌。时而紧张，时而放松，时而激动，时而低落，时而悲愤，时而愉悦……有时候我会冷不丁地“咯咯咯”笑出声来，有时候我的眼泪会“滴答滴答”滚落下来；有时候我读得面红耳赤，有时候我读得面如土灰……周围的同学都莫名其妙的盯着我，以为我“疯”了，可我却不以为然，继续陶醉在和书一起旅行中……

在快乐的午读中，我遇到了《童年》里的阿廖沙，他善于观察又是那么敏感、正直充满爱心，尽管他生活的环境是那样黑暗污浊，但他仍保持着生活的勇气和信心，真让人敬佩！在快乐的午读中，我随《城南旧事》里的英子走了一回老北京，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月似一首淡雅而含蓄的诗，英子那一缕淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思深深地打动了我！在快乐的午读中，我还通过《史记故事》穿越时空的隧道，看到了繁荣的唐朝、残暴的秦始皇、崇武的汉武帝……

我爱午读，那是我最快乐的时光！

高宇梁

12月初，妈妈带我参观了在豫园举行的四十周年生活秀，老式热水瓶、三五座钟、菜篮子、饼干罐各式各样的老物件聚集在一起，把旧日时光栩栩如生地展现出来。妈妈说这些都是她小时候家里的必备物件，倍感亲切。她还饶有兴致地跟我讲述了自行车的发展历程。

在我的印象里，自行车就是马路上的共享单车，因为在我十年的成长经历里很少有机会骑自行车。可妈妈说，自行车是旧时重要的交通工具，记录着姥爷和她两代人的青春年华。

妈妈告诉我，在七八十年代，年轻人成家必备的物资是：三转一响，三转是自行车、手表、缝纫机，一响是收音机。那时候，买一辆上海产永久自行车要花姥爷大半年的工资，就相当于现在一辆小轿车的价格。姥爷也十分爱惜他的“宝马”，下班后都把自行车扛上三楼家里免得风吹雨淋，每天用毛巾仔细地擦拭，经常调试车闸，还会自己补胎、修链条。

妈妈的童年是在姥爷的二八自行车上长大的。无数个清晨傍晚，姥爷蹬着自行车接送妈妈读书；周末，姥爷载着她去游公园逛商场。十多个春夏秋冬，车铃叮当，微风抚面，载着妈妈的幸福童年，也载着父爱如山。

等到妈妈上中学时，自行车已经普及到千家万户。有数据统计在90年代初我国的自行车保有量已达5亿辆。千篇一律的老式自行车也被五光十色的新式自行车代替，女士车、山地车、变速车、折叠车等琳琅满目，成为城市一道靓丽的风景。

随着社会发展，城市的版图日益扩大，地铁、高架路、快速路等越建越多，出行工具的选择也日益丰富。如今我家附近就有地铁站，全家出门优选地铁，既快捷又环保，而自行车逐渐淡出了人们的视线。家里的那辆老式自行车也被换成了新款变速车，闲暇时间姥爷与老伙伴们一起骑车远行，锻炼身体同时践行低碳环保的绿色理念。

从经济短缺时代的紧俏品，到曾经几乎人手一辆的生活必需品，再到慢慢淡出大众的视野，自行车的演变随着旧日时光快速变换，成为峥嵘岁月的历史见证，也成为今昔对比的生动教材。

轮轴飞转，时光流逝，和着叮铃叮铃的铃铛声，自行车演绎着一幕幕百姓生活，也勾勒出改革开放带来的时代巨变。

从小在老家长大，来到深圳后，生活虽然很美好，但却格外想念在老家的那段美好时光。在这段时光里，有三个人一直陪伴着我，给我留下了许许多多回忆。他们便是我的三个表弟了。

我还记得，我跟大表弟到流沙读过书，而且是住校，每个周五上完上午的课，吃过午饭，下午便得坐校车回家。我们收拾好行李，找到车，在车上找着了位置便坐下。每次我们都是最先到的，所以司机后面的两个座位便成了我们的“专座”。车上的一个姐姐总会送给我们辣条吃，我跟表弟每次都开心得不亦乐乎，即使大太阳烤得我们汗水淋漓，我们也仍笑着。

印象中最有意思的是，和大表弟、老二一起，跟着牛群和赶牛的到河边去。一到河边，我们玩的潜能似乎就被激发了——我们玩沙子，一起建成了一个城堡；我们朝河里丢石子，看谁丢的最远；我们在岸边捡贝壳，将好看的都放在口袋里带回家。这样一玩就是几个小时，等到赶牛人带着牛群回家，我们也跟在后面离开了。在路上要是哪个路人不小心踩到了牛粪，我们都会捂住小嘴，偷偷地笑。

在老家，我总是盼着过年。每当到了大年初一，家里会拿一个盘子装上各种各样的糖果放在茶桌上。这糖本是要给客人的孩子吃的，但老三这个“糖精”，总偷偷地从盘子里顺走一颗，便急忙地撕开糖纸将糖塞入嘴里，每当有人发现他的“罪行”，他便挠挠头，不好意思地笑了笑。小时候过年最有趣的无非就是放鞭炮了，我们仨人手一盒沙炮，在门口“噼噼啪啪”地演奏过年的乐曲。大表弟和老三胆子最大，点着了鞭炮后朝大街上一扔，“啪”地一声巨响，街上所有的人都被这突如其来的爆炸声吓到了。大表弟和老三却装作若无其事的样子，走进家里。等到所有人都看不见后，便开怀大笑。

那是一段美好的时光，充满了快乐，充满了笑声。这些笑声在我的脑海里，给我留下了深刻的回忆。

我想念那段笑的时光。

坐上时光机，我们来到了未来的学校。

未来学校的教室有很多新功能。同学们不用背着很沉重的书包，只要轻轻按一下桌上的按钮，就会自动出现上课用的书本和文具，非常方便；如果你请假了，会有机器人拍摄老师上课的过程，发到家长的手机上，你在家里也可以看到老师上课，完全不会担心生病无法上课。

未来学校的操场也是智能操场。现在如果下雨天我们就不能到操场上体育课，未来学校的操场不存在这个问题。如果遇到下雨天，就会升起一个大大的帐篷来挡雨，大家可以放心在操场上体育课；如果遇到很多班级上体育课，那么就会启动两层操场，有些班级可以到第二层操场上体育课，大家就不会那么拥挤了。

未来的学校还有非常安全的保护系统。只要感应到地震来了，它就会开启保护模式，升到半空中，完全不受地震的影响；如果一旦刮起了台风，学校又会自动进入地下世界，台风再大也吹不到……

未来的学校就是这样子的，你喜欢吗？

阳春三月，万物复苏，美好的春光无处不在，而美好的旧时光，则需要我们去寻觅。

从中山码头出发，坐上渡轮，对岸是那么朴实无华，甚至有些破旧。

蓦然回首，长江的另一岸，城市高楼鳞次栉比，传统与现代竟如此和谐地存在于这个城市。再眺望长江水，波涛翻滚，就像一台时光穿梭机，将要把我带回民国，带回旧时光。

船程不过十分钟，就到了对岸。

一下渡轮，仿佛真的穿越到了另一个世纪，这座曾经繁华的火车站，承载了太多的故事：朱自清在这里与父亲告别，写下了著名的散文《背影》，故宫宝贝南下的中转地，孙中山的灵柩也在这里经过等等。这是一个饱含历史，复古文艺的车站，也曾惊艳过时光。

火车站门口右侧便是伞形的长廊，一扇扇拱门灰白相间，直通候车厅。

我依靠着拱门拍了些照片，浓浓的怀旧风情映在了我的脑海，美好的旧时光刻在了我的心田。

继续向前行，破旧的老屋已经无人居住，行走在小路上，老屋的红窗绿门让我忍不住放慢脚步。

远见铁轨锈迹斑斑，走近一看，虽然没有绿皮火车，但也笔直地通向远方，我轻轻踩上铁轨，张开双臂，做平衡姿势，小心翼翼地向前走。

远处有一片金灿灿的油菜花丛，映衬着蓝天白云，温柔无比。

古老的车站，破旧的老屋，伸向远方的铁轨，可爱的猫咪，悠久的历史，温柔的岁月，构成了美好的旧时光。其实那些旧时光一直都在，从未走远。就像贝壳一样散落在旧时光的沙滩上，等人寻觅，等人欣赏，等人喜欢。

最美好的时光，便是我们的青春，我们的花季，雨季，在十四岁的花季里，我享受着不一样的人生，过着最美好的时光。

十四岁的时光，最美好的时光，牡丹花在这些时光里盛开，向人们展示着它一生的美丽。而我在这是，用尽最大的努力，为自己的一生而奋斗。

十四岁的时光，最美好的时光，玫瑰花在这里传递着它的寓意，这是，是玫瑰的骄阳似火，而我在这是，青春的烈火在燃烧，我为自己的梦想而战，谱写着生命的乐谱。

十四岁的时光，最美好的时光，栀子花在这里盛开着饱满漂亮的果实荷花瓣，栀子花开，sobeautiful，sowhite。栀子花在这时，是圣洁的，是他一生的结晶，而我，在这时，单纯，天真的向远方的路前进，为自己的果实积累阳光和水分，在那时，我的果实必将和他一样，丰盈饱满，带着理想上路，上时光留住，创造辉煌的人生。

十四岁的时光，最美好的时光，句花在这是开放，他隐逸着陶渊明的远大抱负，而我在这最美的时光里，怀揣一颗有志向有抱负的心，为梦想，为国家，为父母而战，在最美的时光里奋斗，交织生命的徽章。

十四岁的时光，最美好的时光，梅花在这里坚强独放，他忍受着寒冷，孤单，毒手狂风暴雨的洗礼，却成为雪中一支独立的寒梅，不经一番寒彻骨哪的梅花扑鼻香。我在这是，坚强不懈的学习，再种种款难中坚前不惜，为未来而努力，让自己成为雪中独立。

十四岁的时光，让我们在最美好的时光里为梦想而战，向前面的路挑战，山高，只要攀登就有希望，路畅，只要走过不安有希望，雨大，只要过后就会有彩虹，困难我不害怕，因为我期待梦想的实现，挑战我不退缩，因为我希望看都路的尽头，最美好的时光，在这里，不要让自己一生遗憾，用自己的双手，去创造美好的未来吧。

在无数个时光缱绻的曼丽瞬间，我们都在想象着那些回不去的少年时光，该是多么的温柔亮眼。可是当我看着其他人都在回忆年少时光的时候，自己心中却是没有多少感觉的，只是觉得那些字句略带着一点年少时期的矫情， 就如同自己青春时期的那种朦胧情怀和无病呻吟。

我知道在这个世界上生活，这样每个人的精力都是有限的，也许在不同的方面，不同的角度，他们都耗费进去了自己的决心和勇气，耗费了自己大量的时间和光阴。他们也许并不擅长在这一方面去诉说自己年少时期的故事，更不至于在这些过程当中把他们描述的像故事传奇一般美好。

所以当这些故事展现在其他人的眼前的时候，尤其是那些素未平生的人，看起来会感觉没有一丝一毫的感情，甚至都不想去看，因为不会感兴趣。但这样的真实却也能够让人民，但其实无数的人都只是如此的微茫和渺小，无数的人都只是最普通人的模样。

当我们了解了自身的普通之后，也许就不会心存太多的幻想，很多故事就好像在这个过程当中有了一个方向和指导，不会让人因为自己内心的幻想和内心的狂妄走上错误的道路。

终将有一天我们会明白，其实在这个世界上很多事情都早已脱离了我们原本逆行的轨道，正好像很多人说那些美丽的逆行者，其实在某种程度上能够给我们带来一定的欢喜。但是那些所谓的岁月静好之人可是在一定程度上也给我们带来了不一样的绝望和假装那些人的感受能力，其实从来都不会给别人带来太大的影响。

等待其实也是一种美好的时光。

小时候的冬天，大都是在爷爷奶奶家度过的。爷爷陪我玩儿，我也爱和爷爷玩儿，爷爷留着一把长长的胡须，我总爱拽着它们，爷爷也不生气，只是逗我，“小诺以后也留个胡子吧！”“我才不要呢！”我从爷爷腿上蹦下来，冲他做个鬼脸。“爷爷来抓我呀！”爷爷笑着，应着。一大一小的身影在冻得结结实实的田野上跑着。那时，爷爷是健康的，身体还很硬朗。但脸上的沧桑，是抹不去的。那时，爷爷陪我堆雪人，打雪仗。我冬天唯一的快乐，便是能和爷爷，一起过冬天。在我的印象里，爷爷好似天上的神仙，不会生病一样，就像太上老君。

冬天很冷，爷爷就给我“变法术”：爷爷手大，我手小，大手抓起一团雪，用力一握，就有了一个结结实实的雪球；小手抓起一把雪，用力一握，雪就从指缝间悄悄地溜走，像时间一样。我总佩服的望着爷爷，与爷爷笑着，闹着。

去年冬天回爷爷家时，我早已长大，不再缠着爷爷玩。爷爷似乎老了，也似乎还年轻，爷爷一看见我，就冲我笑，笑得很开心，可额头上的皱纹，确实怎么也掩盖不了的。爷爷的头发已经花白，手脚也不利索了，不能再想以前那样陪着我闹，陪着我笑了。

雪后的小院，是堆满了积雪的。下完雪的今日，天空依旧晴好。我漫步在校园里，抓起一团雪，看着它在指间溜走，就像小时的我，看着雪在指间溜走。脑海中浮现起爷爷的脸庞，想起了大手中团起的雪球，鼻头一酸，莫名的泪珠从眼眶滚落，掉在手心的雪上……