时间

时间是什么？对于这个问题，我想我找不到答案。是钟表发出的“滴答”声？是日历被撕去的“刺啦”声？时间是看不见、摸不着的，可它却在一分一秒地流逝。

看着渐渐爬上父母额头的皱纹，看着父母头上的丝丝白发，看着父母的脊背越来越弯……时间啊！你能不能走得慢一些？

我们转眼就到了小学最后一年了，是否在不经意间就会发现马上要毕业了？时间啊！你能不能过得再慢一些？

我不愿意看见父母日渐衰老，也不愿与相处六年的伙伴分别，时间啊！请停止吧！我宁愿永不长大！

可时间永远都是公平的，它从不会对任何人偏心。它总是无情地带走人们的青春，它总是无情地带走一切的酸甜苦辣。

现在，我终于明白时间的珍贵。一分一秒都是无价之宝！时间不会倒流，我们不可能再回到过去。我们能做的只有去珍惜它，让每一分、每一秒都过得更有意义，而不是看着它慢慢流逝！

对于时间，我想我还会有些迷茫。但是，我不会再让时间白白浪费，而是抓紧它、利用它，让自己的人生更加充实，更加精彩！

时间正一分一秒地流逝，又有多少人曾真的深思过时间的重要性？一个人只有一次生命，一生也是有限的。时间经受不起随意挥霍，希望大家可以开始珍惜时间，不要让自己悔恨终生。

据我所知，时下一些中学生的课外读物大致可分为如下三类：一类是各种言情、武侠小说;一类是各种“作文选”;一类是各种青年型的杂志。虽然不能说这三类“书”不可以阅读，但对中学生来说，阅读这两类“书”肯定是害多益少的。

所谓的言情小说，大多是以描写“男女偷欢”、“第三者插足”和“婚外恋”为主线的。武侠小说除了渲染“江湖义气”、“暴力打斗”外，还都离不开男女之间的“色情”描写。这些，对涉世不深，正需要正确引导而奋发向上的中学生来讲，是起不到陶冶情操的作用的;同时，就提高写作水平而言，也是没有什么可取之处

谁都知道，“作文选”中的“作文”都出自中学生之手。中学生写的“作文”，大部分都是社会生活有限、创作方法单一的，诸如《我的老师》、《我的同学》、《校园的早晨》、《农村新貌》等，就是写的“再好”，又能从中得到多少启发呢?其结果也只能是读完去“照葫芦画瓢”，写出既没深度，又没余味的肤浅文章。

若说起五花八门的青年型杂志，中学生就更不应该阅读了。因为就其封面而言，首先就会使中学生脸红。君不见，封面上不是坦胸露乳的“大美人”，就是极富刺激性的文题。如果看正文，那就更“不堪入目”了。正文里除了诸如打工妹怎样上当受骗被老板奸污，夫妻或为第三者反目或为金钱成仇而互相勾心斗角的文章外，就是介绍夫妻同床后的“性知识”的文章，而且还多配有登载“如何丰乳”、“如何增臀”的彩色广告插页，并还多印有“乳已丰”、“臀已瘦”的近乎全裸的女人的“玉照”。试想一下，中学生阅读这样的杂志，能增长什么样的“知识”，那是不言自明了。

那么，中学生课外应该阅读什么样的“书”呢?笔者认为，中学生课外的最好精神食粮就是古今中外的文学名着。中学生为什么要阅读古今中外的文学名着?这是因为：所谓的“名着”，都是经受住了时间的考验，在文学史上占有一席之地，并永远闪烁着光辉的不朽着作。这些名着的思想性和艺术性同上述两类“书”相比，那是有天壤之别的，读后就像品尝了“美味佳肴”一样，是回味无穷的。笔者早年在中学时代读书时，在课外时间里，就曾阅读了许多古今中外的文学名着，诸如《钢铁是怎样炼成的》、《牛虻》、《绞刑架下的报告》、《战争与和平》、《静静的顿河》、《红与黑》、《复活》、《简·爱》、《巴黎圣母院》、《青春之歌》、《红岩》、《红旗谱》、《红日》、《林海雪原》、《子夜》、《野火春风斗古城》、《保卫延安》、《铁道游击队》、《苦斗》、《三家巷》、《敌后武工队》、《苦菜花》、《春》、《创业史》、《暴风骤雨》等等。现在回想起来，感到这些名着当时对自己正确人生观、世界观的形成，是起到了不可低估的作用的，同时，因为经常阅读名着，也使当时的自己的写作水平得到了不断地提高，并为自己后来的写诗着文打下了扎实的基础。笔者自己敢断言，就是自己如果不在中学时代阅读了大量的古今中外的文学名着，到现在是绝对写不出已经在包括《人民日报》、《光明日报》、《法制日报》、《中国青年报》、《中国文化报》、《中国体育报》、《中国教育报》、《中国教师报》在内的全国70多家报刊上发表的100多万字的880多篇(首)诗文的。

既然课外时间阅读文学名着好处甚多，那么，应该怎样去阅读文学名着呢?据笔者的体会，感到中学生在阅读文学名着的时候，一定要注意这样一个问题，就是不要走马观花一目十行蜻蜓点水地去阅读，而是要“慢嚼细咽”，同时还要写读书笔记和读后感。只有这样阅读文学名着，才能通过阅读文学名着，真正使自己理解问题分析问题的能力得到不断地提高，并能学习和掌握到许多高超的写作方法及技巧，使自己在写诗着文时下笔自如。

假如时间可以倒流，我希望时间倒流到我的幼儿时期。幼儿时的我经常偎依在妈妈的怀抱中，没有任何烦恼，只知道吃了睡睡了吃，而且还可以随便玩。

假如时间可以倒流，我希望时间倒流到我上幼儿园的时候，那时的我是那么天真，整天都是那么快乐，无忧无虑，从来都不用去想如何学习，只需要想如何玩就可以了。

假如时间可以倒流，我希望时间倒流到我所做错事的时候。那么我就有机会改正我的错误了，就像吃后悔药一样，那样我就再也不会为我做过的错事而烦恼了。

假如时间可以倒流，我希望时间倒流到所有美好的时刻，让我重新感到世界的美好，让我永远快乐，那是多么幸福啊!

假如时间可以倒流，我相信全世界的人都会非常开心的。

2015年五一劳动节是5月1日星期日。根据规定与周末连休。

2015年五一劳动节放假安排：5月1日(周五)至5月3日(周日)放假，共3天。5月4日(星期一)正常上班。

国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”(International Workers Day或者MayDay)，是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。1889年7月，由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议，规定1890年5月1日国际劳动者举行游行，并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。中央人民政府政务院于1949年12月作出决定，将5月1日确定为劳动节。1989年后，国务院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者，每次表彰3000人左右。

时光飞逝，日月如梭，转眼间六年的时光如轻烟被微风吹散，如薄雾，被初阳蒸融了，我也由一个不懂事的小孩子变成了一位五年级的学生了.

回亿起小时候那充满欢乐的日子，我不禁感到一丝遗憾，在六年的时光里我何曾留着像游丝般的痕迹呢?没有，如果时间可以倒流，我将安排好我的学习计划.

从幼儿圆起，我就得每天起早做早操，从小锻炼起好身体，好在运动会上和那些大哥哥大姐姐一样一显神威为班争一份光.

假如时间能倒流，我还会为自己的学习加把劲，每当看到班上的同学拿到第一名的荣誉时，我总会向她投去羡慕的目光，我想如果我也能和他一样那该多好呀!所以我从小就要努力!

当然，我清楚的明白，时间是不可能倒流的这些只是我的想象罢了，不过这些也将成为现实，因为"世上无难事只怕有心人"只要我努力，没有什么不可能实现的.

有人说，时间就像流水，头也不回地远去。但我觉得，时间更像落雪。纷纷扬扬地从你手指间飘过，让你可以触得到;等你想伸出手留住它时，它却早已无声无息地融化了。六年的小学生活在我掌中凝结，清亮而舒缓地转动。假如时间可以倒流，我得到的就不仅仅只是六年的幸福与快乐了。

假如时间可以倒流，我愿意回到刚刚出生的时候。太阳和煦而温暖，静静地照在前一秒伴着响亮啼哭出生的我身上。我仿佛还能看见亲人们的惊喜、的微笑、的愉悦，以及欣慰和满满的祝福期盼。

假如时间可以倒流，我愿意回到刚刚入学的时候。太阳暖暖的像温泉，我们七十九个人的影子，像七十九尾轻巧的鱼儿，不时地在日光中荡起碎银般的涟漪。那时的世界，是自由的、是轻盈的、是傻乎乎却无忧无虑的。

假如时间可以倒流，我愿意回到刚刚萌芽的时候。太阳光太轻太薄，承受不止一丝的肮脏玷污。朋友之间的友谊，因为这个多梦的时代而变得微妙，很可能仅仅因为一个细节、一句话、一个举动，而导致不同的结局。

假如时间可以倒流，我愿意回到每一个幸福时刻。每一个幸福时刻都是时间的缝隙，时间不会一点一滴地流逝。阳光在此刻洒下来，将哀伤打碎，零落成透明的屑，光线流转。这样的幸福，并不孤独伫立，而是相互依靠，流畅优美。就像刃雪城里那两棵可以遮蔽整个天空的樱花树，幸福如突如其来的樱花雨，头顶片片樱花零散地飘落，越喧哗越落寞，越落寞越耐人寻味。

时间，很简单的两个字，组合在一起，发音竟是如此的好听。一念，就轻巧地从齿间蹦出来，留下一些尾音在口腔，等着慢慢弥散。它就是这样神奇。或许，时间又像夜，是属于一个人的，可以掩饰一切忧伤，抚平一切难过。

也许，当我们打马而过那些青葱岁月之后，再让时间倒流，就会发现曾经骄傲地转身，以为成全了自己高贵敏感的灵魂，怎知，一些人一些事，在低头抬头的瞬间，就已冻结封存，再打开，已然物是人非。那么，就让我们温和地对待现在。这样，在我们垂垂老去的时候，如果时间还可以倒流，我们就会看到，自己那曾经坚定勇敢的幸福。

我走得如此匆匆，和这个匆忙的时间擦肩而过。

有时，我想要慢一些，慢一些，再慢一些，让自己能够看清一个个模糊的身影，听清一声声殷切的问候和呼唤。

给我一点时间，哪怕只是短暂的一瞬。我想要给我身边的人一个温暖的微笑。在那目光交汇的瞬间，友爱静静地流淌，悄无声息。我想要看清混沌的天空，看着阴云一点点消散，看见阳光暖暖地洒下，穿越发梢，灵魂的热度一点一点升高。

给我一点时间。我想要向划过天宇的流星许愿，轻轻、轻轻地闭上眼，闪亮的光在眼前飞逝而过，不能清楚地看到，但我强烈地感知到它的存在，让那个小小的心愿伴着流星陨落，落在某个人的心头。

给我一点时间。我想要倾诉，向路过的风诉说我的小秘密，让它悄悄带走我的心声，然后将它藏在偌大的天空里。我们就这样无休止地窃窃私语，不惊动任何人，墙角的吊兰仍在熟睡。

给我一点时间。我想要回望，在现实与过去交汇的一个站点，寻觅那些遗失的美好。拾起碎了一地的时光碎片，找回被风吹散的丝丝笑语，捕捉令人感动的完美瞬间，我会把它们装在口袋，紧紧地握住、握住……带着它们前行，奔向未来，直至有一天我们都在时光的轮回中化为虚有，被风吹散、吹散……

给我一点时间。让我可以看得清未来的方向，聆听真实的心灵独白，我会紧紧地抓住方向盘，鼓足勇气，冲向未来，顺着前方灯塔的方向。

给我一点时间，我想要……想要……只要一点点就好了

小溪的愿望是早点流到大海，去看海洋的蓝，海洋的宽阔，顺便玩游世界一圈。

有一天，小溪很高兴，叮咚叮咚地流淌着，因为小溪正在山顶上，可以接近太阳公公了。它想：终于可以接近太阳公公了，我可以叫太阳公公和月亮姐姐跟我配合，让他们快点换班，我就可以迅速地进入美丽的大海了!果然，它急忙地跟太阳公公说出它的伟大梦想。本来太阳公公不答应，很固执，对小溪说：“不行，这样的话，人类会很快衰老，时间也会快速过去，花草枯萎，人类与大自然都会顿然死亡。甚至你，迟早也会成为人类的饮料，被人类喝掉的。”小溪还是坚持着，

太阳公公没办法，答应了小溪，并且月亮姐姐也勉强答应了。

过了一段时间，真是日月如梭，人们都无法干活，渐渐衰老了。小溪也发现到自己快凝固了，因为快到冬天了。小溪后悔极了，趁还没到冬天，使劲地往通到山上的路游去。太阳公公和月亮姐姐天天都很忙碌，因为，他们每过3小时就要换一次班。

小溪看着太阳公公和月亮姐姐一上一下地换班，看得摇头晃脑，更后悔自己当初鲁莽的决定，忍不住流出眼泪，可怜兮兮地说：“对不起!太阳公公，月亮姐姐，我害得你们那么忙碌!”小溪抽泣着，“求求你们，停下来吧!我知道，握错了，对不起大家，害得人类上气不接下气，没得干活，也连累所有植物、生物跟我一起受累!求求你们，停下来吧!”太阳和月亮听到它的一番苦言，就原谅小溪。从此，小溪又像以前那样欢快地流淌了。

我们应该珍惜时间，浪费时间就是浪费生命，把时间用在有用的地方上才好。同时，也不要太自私，也不要为了自己而连累大家。

著名的物理学家和政治学家富兰克林在自己的实验室旁开了一间书店。一天，一位青年人走进这家书店，挑中了一本价值一美元的书。他和店员为这本书的价格问题发生了争执，店员只好从实验室里请来了富兰克林。下面是两人的对话：

“你把书拿走吧，我不要你的钱。我宁愿倒找你一美元，而不愿放下我忙碌的工作。”

“先生，你弄错了，我只不过想便宜一点。”

“那好吧，这本书现在卖两美元。”

“什么 ? 你刚才不是说不要钱吗 ? ”

“我现在能出的价钱是三美元。”说完，富兰克林转身回到了自己的实验室。

青年人默默掏出三美元，买下了这本书。他认为花这三美元是值得的，因为他懂得了一个令人终生受益的道理：时间就是金钱。

拿破仑吃饭不等人——守时珍惜别人的时间

拿破仑是一个时间观念很强的人，他最痛恨不守时的行为。有一次他请几位将军吃饭，时间到了那几位将军还没来。拿破仑焦急地在饭桌边踱了几个来回，就自己一个人坐下大吃起来。等那些将军到来之时，他已经吃完了，吩咐佣人收拾餐具。并对将军们说：“诸位，聚餐时间已过，现在咱们开始研究事情吧 ! ”那几个将军坐也不是，站也不是，尴尬得想钻到地缝里去。从此，只要是赴拿破仑的约，就再也没人敢迟到了。

凡尔纳从不放弃时间——成功的秘密就是惜时

凡尔纳是法国著名的科幻小说家。他每天 5 点起床，除了用餐和很短时间的休息外，一直伏案写作，直到晚上 8 点。他的妻子关切地说：“你写的书已经不少了，为什么还抓得这么紧呢 ? ”凡尔纳回答说：“你记得莎士比亚的名言吗 ? 放弃时间的人，时间也会放弃他。哪能不抓紧呢!”凡尔纳一生写了 66 部长篇小说和一些短篇小说集，还有几个剧本和其他著作，共七八百万字。对如此丰硕的成果，有人悄悄地问他的妻子，其中的秘密是什么 ? 凡尔纳的妻子坦然地说：“秘密吗 ? 就是他从不放弃时间。”

时间就在这样机械无情而永恒的流逝着。时间，时间是什么?!时间就是生命!浪费时间就是自杀!每个人都在忙碌着，但是学校中、在路边，我却仍经常发现有人在漫无目的的消磨时间，时间难道可以这样轻易地就浪费掉吗?答案当然是不可以。

有很多人经常觉得，时间过得太快了，经常没做什么事呢，一天就过去了，听着“滴答滴答”的表针走动声，就觉得恐惧;有的人觉得时间过得太慢了，隔一分钟一看表，想着为什么下课时间还不到;还有的人觉得自己把时间安排的很好，能很充实的过上一天，不用害怕表针走动的声音，也不用隔一分钟一看表。能充实的过上一天，是很多人所希望的，但是却很难做到。鲁迅曾经说过，“时间想海绵里的水，挤一挤总会有的。”是呀，既然想掌握自己的时间，就应先学会挤时间。我经常看到很多人来到学校整天无所事事，老师让他学习他才学，对于早读，那更是只要老师不在他就不读，这就是不会挤时间。这早读的时光其实是很宝贵的，但是那些人说就这么几分钟，算得上时间吗?那怎么算不上时间，每分每秒都是时间。但是当然教室中也有与他们截然不同的同学，他们会抓紧每分每秒去努力学习，他们在乎每一分钟，甚至每一秒钟。从这两种态度中，当然也能反映出他们的学习成绩，前者是倒数前几，后者正数前几。

有一次，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉，想着时间流逝的太快了，边想着便暗自惊叹着。我喃喃细语道：“我不愿时间里流逝的这样快。”当然，谁都想时间能过的慢一点，让人们一天多做点事。但是只要你不挤，在你磨蹭的同时，你会感觉时间越流越快，因为你每件事花的时间越来越长，效率越来越低。

时间是无情的，人不能强求他变得慢;时间是永恒的，他每分钟的速度都是一样的，并不是因人而异，唯一在于你去不去挤他。

慢慢的我的脑海中再次萦绕着一句话：“时间是海绵里的水，挤一挤总会有的。”

一分钟，两分钟，三分钟……

时间在这样机械无情而永恒的流逝着!

有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。乐观的人，喜欢描述明天的美好前景；悲观的人，总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天，生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。如果在昨天，你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭里。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景，趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。

我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想。期中考试已经结束，已经成为历史，成为了不能改变的事情，你可能受挫了，也可能失败了，但是，“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕，可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”我们的青春是炽烈的，我们的目标是明确的

聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！

有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。乐观的人，喜欢描述明天的美好前景；悲观的人，总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天，生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。如果在昨天，你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭里。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景，趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。

我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想。期中考试已经结束，已经成为历史，成为了不能改变的事情，你可能受挫了，也可能失败了，但是，“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕，可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”我们的青春是炽烈的，我们的目标是明确的

聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人

生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话是人们从古至今专颂的，警惕大家要时刻珍惜时间，不要虚度光阴。

常说“珍惜时间、珍惜时间”，怎样才算是珍惜时间呢？人的一生美刻都有时间溜去，又不可能让时间停留。有人说时间一去不返，但我们可以吧时间花在有意义的地方，让生命中的每一分、每一秒都过得有意义。这就是珍惜时间。

朱自清曾写过一篇名叫《匆匆》的散文，感慨时光流逝得飞快，自己还没来得及做一些有意义的事。想想看，一个伟大的散文作家都还存有这样崇高的思想，我们这些未成年的学生呢？

洗手地时候，时间从水盆里过去；看书的时候，时间从字里行间穿过；跳橡皮筋的时候，时间从皮筋低下窜过；睡觉的时候，时间从呼噜声中飘过。可当你意识到时间溜去得匆匆时，日子却又调皮地从你的叹息声中飞过了……

你生命中的每一分、每一秒过得是否有意义呢？同学们，时间是青烟、是薄雾、是青春、是年华……但无论它是什么，它都是生命，一生只有一次。

它毫不停留，无时不刻不在消逝着，拦挡不住，叹息也没有用！勿谓寸阴短，既过难再获。只有珍惜时间努力做好自己的每一件事，才不会弄得“头涔涔而泪潸潸”。

同学们，“往着不可谏，来者犹可追。”过去如果由于某种原因浪费了不少时间，那么就从现在起开始抓紧每一天吧！因为只有抓住了今天，你才能赢得明天！

[珍惜时间的作文二篇

时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。每一种步伐都需要我们用心去解读，仔细去品味。

远了暗了的暮霭

纷飞的思绪，飘落在远逝的日子里；柔柔的清风，唤起沉睡已久的歌曲；怀旧的吉他，弹奏着永恒的旋律；灰色的记忆，承载着旧日的时光……

人们总喜欢回忆。也许当一个人在现实生活中感到孤独和寂寞时，他就会从曾经甜美的记忆中得到某种难以言说的慰藉和快乐。于是，人们常常回忆自己无忧无虑的童年：回忆自己放学回家，进屋叫一声“妈”的少年时光；回忆自己成家后，与家人在林阴小道上散步的情景……回忆固然美好，但我们始终要牢记，回忆毕竟是远了暗了的暮霭，过去的将会永远静立不动，我们不可能再追回，而我们现在应该做的是串起记忆中那早已散落的明珠，借助“回忆”这面反光镜来照亮当前的道路，增强憧憬未来的信心和勇气。

追了到了的黎明

暮霭远了暗了，黎明带着清新的泥土气息悄然而至，是回到现实中来的时候了。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，现实中的我们有很多事要做，有很多责任要担，因此，我们应好好把握每一寸光阴，做好自己该做的事。是医生，就应该救死扶伤；是农民，就应该辛勤耕耘；是工人，就应该兢兢业业；是学生，就应该勤勉励志……

我们知道，伟大的志向造就伟大的人物，但要以牢牢把握现在为前提。因此，我们青年一代就更应该珍惜现在并牢牢把握每一分钟，以最有效的方式投身于振兴中华的伟大事业中，否则，我们就会在幻想这个五光十色的肥皂泡中蹉跎岁月，虚度青春年华。错过了昨日的繁星并不可怕，可怕的是又错过了今日的朝阳，让我们用现在无怨无悔的拼劲去成就辉煌的明天吧！

近了亮了的晨光

黎明已悄然而至，晨光还会远吗？因此，未来的时间虽然姗姗来迟，但它毕竟是近了亮了的晨光。在未来的时间里，也许有人感觉前途一片迷惘，也许有人认为前途充满艰辛，也许还有人没来得及憧憬美好的未来就被生活中的困苦所吓倒。人啊，为什么不多给自己一点希望呢？希望在前方，我们才有战胜挫折的信心，希望在前方，我们才会感觉前途一片光明；希望在前方，我们前进的脚步才会更加执著。

因此，在未来的时间里，就让我们擦干眼泪，找回生命的本色，扬起梦想的风帆在蔚蓝的大海上与希望同行，与太阳一起拼搏吧！

富兰克林曾说过：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”那就让我们充分利用自己的时间，带上淡淡的回忆，奋力拼搏，怀揣着希望，去成就辉煌的明天吧！

[用心去解读时间作文

今天我上了一节有趣的作文课，你知道它为什么有趣吗？原来呀，是因为张老师让我们玩儿了一个“选芝麻”的游戏，并且让我们认识了一个深刻的道理。

老师让我们四个人组成一个小组，可以互相讨论，然后给每个小组发了一小碗混在一起的糯米和芝麻，大家还以为要吃糯米饭呢！等老师说出是让我们帮她把糯米和芝麻分开时，大家都唉声叹气起来。同学们左思右想也找不到什么好方法，有的同学用最笨的方法把芝麻一粒一粒的选出来；有的拿着小碗簸一簸；还有的直接把芝麻放进嘴里，但都不能迅速地把米和芝麻分开。就在大家一筹的时候，有一位同学突然想到了用“沉浮”的方法来分出芝麻，大家都纷纷跑到厨房里接水，而这个办法还真有效，放了水之后，由于米的比重比芝麻大，所以米就沉到了水底，而芝麻则浮在了水面上。这样一下子就把芝麻分开了，这还多亏了那个聪明的同学呢！

这个游戏看似有趣，其实它告诉了我们一个深刻的道理：做什么事都要讲究方法，只有找到了最有效的方法，才能提高效率，用较短的时间做更多的事情。

在我们的生活和学习中也有许多这样的事例：有的人用了许多的时间，结果工作和学习的效果却并不理想，而有的人只用了较少的时间，却收到了事半功倍的效果；有的人老是抱怨时间不够用，而有的人却很善于利用时间，不仅轻松地完成了学习任务，还能有空闲时间来玩儿或者做自己喜欢的事，这就是效率高低的区别。

时间对于每一个人来说都是公平的，所以效率就显得特别重要。今天张老师告诉了我们几个提高效率的锦囊妙计：（1）制定合理的作息时间表并严格按此执行，这样可以约束自己遵守时间，养成珍惜时间的好习惯；（2）几件事情可以穿插进行或同时进行：如在洗澡时可以听听英语录音、在乘车时可以背诵单词、古诗等；（3）找对方法、找出捷径：如上面游戏中一样，做任何事都要开动脑筋，找出最简便的方法，在学习上也一样，只有掌握了科学的学习方法，才能收到事半功倍的效果。

浪费时间就等于浪费生命，让我们从现在开始，节约时间，提高效率，用有限的时间做更多有意义的事。

在第一章中，李笑来老师讲过他曾经因运气而学习编程并从中获益，因愚蠢而拒绝学习盲打的经历。很多人因为不知道它有什么用而拒绝学习，但也有很多人却因此痴迷学习。在这一章李笑来老师交给我们如何学会“学习”。

1、效率的本质

简而言之，效率是成本与收益之间的关系，在李笑来老师看来，学习是投资回报率最高的行之为。

我想李笑来老师主要是告诉我们要端正对“学习”的态度，不要拒绝学习，在李笑来老师看来对任何知识的获取，都是不可逆的，学习任何知识，都会对人们产生潜移默化的影响，如果拒绝学习，就无法体会到学习后的收获。

在李笑来老师看来，“学习”重要的起点是：起码学会一种技能，即使它很简单。只要体会到“习得”带来到好处，学习的欲望就会不断膨胀。

2、基本途径

端正对“学习”的态度之后，就该进入学习的实践阶段了，学习的途径也是多种多样的。

最基础的就是“体验”，也就是来自五官的感觉——视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉，但是这种认知虽简单易得但想要得到认知的提升是比较漫长的，比如人们对获得认知从恐惧到使用火种取暖或烹饪食物。

比“体验”更高级一点的就是“试错”，学习本身就是把自己的认知范围向未知扩展的过程，从已知走向未知犯错是难免的，对于未知，我们要有试错的勇气，“试错”之后我们就可以避免下次犯同样的错误，就如鲁迅所说“第一个吃螃蟹的人是勇士，蜘蛛也有人吃只不过不好吃也就没人吃了。”

在“试错”的基础上更高明一点的方法就是“观察”，简而言之，“观察”就是从他人以往的经历中获取经验或教训，进而转化为自身拥有的知识。

对以上三种方法进行补充的，就是“阅读”。当然，“阅读”这种方法也是有前提的，那就是必须在文字发明之后，“阅读”的好处就是把更多的学习信息文字化，同时也更集中，内容也更丰富，这样可以根据自己的实际需求，选择自己最急需的学习资料，同时，学习也更高效。

3、主要手段

除了“试错”、“观察”、“阅读”之外，“正确的思考”，才是获取真正意义上的知识的主要手段。

人们在认知上，往往有一种有因必有果的倾向。然而，人的认知水平是有限的，对于未知的事人们会对其进行思考。

在思考的过程中往往有两种倾向，一种是科学的，也就是找到事实依据进行推理得出结论，比如达尔文写《物种起源》寻找大量的远古化石，来佐证这本书的观点，另一种则是非科学的，这类思考方式往往想出一些超自然的解释，比如宗教神学。

然而前者相对于后者，思考的难度更大，证实的难度也更大，与此同时想让人们对此产生的结论得到认可难度也要大得多。就比如达尔文的《物种起源》问世后直到2005年才在美国宪法上“战胜”宗教理念。

当然，宗教与科学也不是完全对立的的，宗教也是在一定程度上填补了科学无法触及到的认知空白，这也是很多科学家也是信教徒的原因比如伽利略、牛顿等，但是与神学家不同的是他们对未知始终未停止以科学的方式探索。

所以我们在学习中，思考方式是很重要的，即便是有神论者，也一定要以科学的态度去思考，否则思考方式出错未知永远都是未知。

4、经验局限

人们的行为往往受制于以往的经验，即使它是错误的。

对于学习而言，借鉴以往的经验的确是一个比较简便的方法，然而以往的经验是从以前的的学习经历中总结的，所以很多时候难以应对当下或者未来的学习，甚至还是错误的。

所以，在李笑来老师看来要掌握科学的方法，他的建议是：人在学生时期应该认真阅读至少3本关于科学史和科学方法的书籍。

掌握“科学的方法”绝不是能速成的所以需要投入大量的时间和精力来积淀，同时要避开经验主义的局限这样才能进化成真正意义上的“人”。

5、自学能力

在学习的过程中，掌握并能灵活的运用自学能力也是至关重要的。

自学能力的基础在于阅读理解能力，简而言之就是对所接触的信息做一个甄别，对于有用而必须记得信息，要把他记住；对于那些有用但不需要马上记住的内容，要做好“存档”以备不时之需对于那些与以往的信息类似而不同的信息，要仔细分辨，避免用时出错；对于与旧知识有关联的要学会“融会贯通”。

在阅读能力达到一定程度之后，要掌握检索能力，即能对所面对的信息有足够的文字理解能力，突破“阅读障碍”。

接下来，掌握“写作能力”也是非常重要的，学会用文字来传递信息、积累经验、共享知识等等，这一点尤为重要。

当然，最关键的还是实践，光有想法不付出实际行动，这样自然无济于事。

在学习的过程中，也要保持“开放”的心态，养成记录的习惯，除了要避免“选择性输入”之外，要有“反刍”的能力，对自己面对的信息做一个系统的分析。

最后，要“了解学习的进程”，学习永远都不会一蹴而就，它需要足够的耐心与毅力，尤其是在长期没有反馈的时候更要坚定自己的信念。

我的面前是一张暑假培训列表，面对那么多的培训学习，留下的空余时间异常珍贵，有半天空闲如挤牙膏般难。

其实我是个“疯狂”的“发明家”，我善于分析发明物的构造并能对其进行改装。我一直想要弄一件发明，可是这个想法遥不可及，因为时间啊！一点“牙膏”的时间根本不够我去钻研，导致我的发明要么粗糙要么没完成，总之我的生活里赋予发明创造的时间与培训学习的时间有着天壤之别。

我对发明的兴趣说实话特别高，可是时间如此之少，令人叹息！

为什么我那么喜爱发明呢？因为我受到班里风气的影响。班里有许多发明的“狂热分子”，他们经常抽时间钻研机器，他们“开发”的机械比我的精致了许多，因为他们的时间比我充裕得多。

哎！没关系，虽然学习时间占了全天的大部分，但是我可以早起十分钟，就有十分钟的钻研时间，一把扳手，一个锤子，一支胶水，我明天就用这多出的十分钟来玩我的发明创造。

我知道一份努力会换来一份收获，所以我一直坚持着。虽然我做的东西十分粗糙，虽然是几个零件堆叠一起看上去不实用，但却是我用挤出来的时间倾心制作的，有时间玩自己喜欢的东西，我已经很知足啦！

以前我的手作创造，比如小灯泡与风扇的组合，不就是一盏灯和风扇同时运转，有些也就是拆了重新组装。现在不同了，我做了一个水钟，一个精准的水钟，有一些细节采纳了书上的意见，有一些自己试着摸索，虽然有些是书上“抄袭”的，不过我自己的想法多过它，所以也算是我的新发明。

我觉得发明创造远比一块会发光的屏幕有意义许多，长时间盯着屏幕，会觉得无聊，把时间给了玩电子产品，那价值比玩发明创造差多啦，在发明玩乐中你可以寻到创造的乐趣，实实在在的亲身体验，总比在虚幻中游戏有意义的多。

[叙事作文：留点时间给发明

今日上午，经历了一天苦修的我终于做完了所有的作业，现在的我就坐在阳台上，身旁有着吊兰在生长，又泡了一杯奶茶，品味着书香，想着昨日的一切，灰心一笑，都过去了。

时间的流逝谁也改变不了，玄幻小说总用“可以控制时间”来突出主人公的强大，也印证了改变时间的难度，时间不会停下，留下的只有我们对它的留恋。

记起几日前的家乡重游，我满怀兴奋的奔向家的那棵大杨树，小时候我在那棵树上玩过，哭过，睡过，笑过，可如今才发现，那时的那棵早已被移去，如今在那的，是一片花圃，曾今的杨树使我快乐，而如今的花圃也让我身心愉悦，只是偶尔想起过去时，心里总会涌起一股情怀，不是思念，不是愁情。

又忆起小学的时光，我经历过快乐，经历过孤独，经历过兴奋，也经历过痛苦，时间的流逝让我慢慢的披上了铠甲，充满了警惕，甚至忘记了自己的初心，我曾今想过回到刚开学或即将毕业的那天，补去那遗憾，既然我无法改变时间，那我便要珍藏住它给我的一切，用心去留恋。

曾今读一本书，书中讲述的是一群患了绝症的孩子，他们渴望离开病房，拥有新的生活，他们开始寻找那重生的方法，当他们经历了重重困难，得到答案，他们才发现真正的永恒，就在心中，我更敬重于书上的那句话，你所浪费的是今天，是昨天死去之人苦苦奢望的明天，你所厌恶的现在，是未来的你再也回不去的曾今，把握时间的脚步，周而复始，珍惜你所拥有的每一天，才会拥有一个永无遗憾的生命。

对时间的留恋，任何人都有，当你真正抛弃了一切虚伪的面孔，去拼搏，去努力，去珍惜你所拥有的每一天，去守护你所拥有的一切，你的手中便掌握了自己的命运，掌握了时间与永恒的钥匙。

愿生命没有遗憾，即使这也是不可能……

随着时间的推移，大家的工作和学习将越来越繁忙，节奏越来越快，最终导致没有大块的时间可以利用了，那么我们怎么办呢？答案就是碎片时间。

许多人会以为碎片时间不可靠而放弃它，然后把没时间当作做任何事的理由。大多数人都是有碎片时间的，比如在上班上学坐公交车或地铁时，从掏出手机到下车的时间是很多忙得不可开交的人一天中最幸福的时光了。有没有想过，如果用这段时间听听音乐放松一下或学习一些自己感兴趣的东西，万一在某年某月某日帮了自己一个大忙而获得双倍的快乐，是否会让这段时间更加有价值呢！

有上班，当然还有下班，每个人的碎片时间都不是唯一的，如何分配时间才是关键。分配时间的方法很简单。首先，在大脑里建一张表格，再把手头的任务按照主次排序，依次填入表格内。对于忙碌的人，可以听听音乐放松一下，比较空闲的人，可以学习一些新知识。分配好了时间还要执行，这也并不是一件苦差事，唯一的障碍就是“懒”。有人会疑惑？不用疑惑，这是非常正常的。很多人在执行自己的计划前会进行一场激烈的“脑部内战”，而“懒”经常会成为胜利者。想胜利，有二点：第一，锻炼意志，答应自己的一定要完成；第二，坚持每天完成，如果坚持了一个月，可以给自己一些小奖励。达到这二点，“懒”就得变成“常败将军”了。

大家都知道鲁迅废寝忘食的写作，成了大文豪；华罗庚抓紧每一秒钻研数学，成了数学家，这二位大师都是抓住了所有的碎片时间而有了伟大的成就。虽然不是每个人利用了碎片时间都可以成为大文豪、数学家，但是可以有效运用，效果也不会弱于完整的时间。

“时间都去哪儿了，还没好好感受……”时间就像手里的一捧沙，在不经意间流逝。前几天，我们六（1）班上了一节“生命课”的活动体验课，让我真正体会到了我们能够抓住的时间太短。

活动开始了，每人要在老师手中选择一条彩带作为自己喜欢的人生。轮到我的时候，我喜欢的“蓝色人生”已经被选走，我只能选择“绿色的人生”。捧着这条“沉重”的彩带，我想，这就是生活吧！不是所有人都能选择自己喜欢的人生。既然我选择了它，就要好好珍惜它。

这条彩带有50厘米，每0。5厘米代表一岁，总共有100岁。同学们你们已经11岁了，所以把彩带减去5。5厘米，逝去的时光不能重来！“咔嚓、咔嚓”声随即响起。望着那已经逝去的充满微笑和泪水的”十一年“，我的心里像打翻了五味瓶，说不出是什么滋味。“同学们，除掉已经过去了的日子，还有退休后的日子，因为退休了之后就无法为社会做贡献了，再剪去10厘米，剪完后，我们的彩带不多了。”老师说道。有的同学不禁议论起来：“时间真短暂……”

老师又让我们剪去休假、睡觉、娱乐……的时间，瞬间，我们的彩带只剩下15厘米左右了，望着那短短的彩带，我想起了以前虚度光阴的日子，我在玩游戏、看电视中让多少时间悄然溜走。

“同学们，有谁知道如何让未来的三十年发挥出更大的作用？”“少玩游戏，上课听讲……”“努力追寻自己的梦想……”大家纷纷说道，“那就把省下来的时间贴在我们的人生中吧！”老师饱含深情对我们说，我低头看了看手上蓝色的丝带，我的心里多了一份喜悦和憧憬。

关于时间，我讲不出什么大道理，只是粗浅地知道：时间，它不仅仅属于个人。有时，需要为他人牺牲我个人的时间，说不定，他人也在为我牺牲着他自己珍贵的时间。

那是一个星期天的上午。我赶紧洗好衣服，整理好房间，便静下心来复习英语。这是我的薄弱环节，可要抓紧时间啊!

突然，屋外人行道上传来邻居小胖妹妹的嚎哭声。我赶紧冲出门去，只见小胖倒栽在街沿石下，我把她搀扶起来，她已经血流满面。原来，是一辆自行车在人行道 上推行，一不小心把她带倒了。我一看，自行车主正对我说：“是我不好，赶紧送医院!”我想到小胖妈妈卧病在床，我有责任陪她去。这时，只见小胖妈妈已支撑 着出门来，我便向她交代清楚情况，把小胖抱上自行车，捂住她的伤口，心急火燎地向医院走去。

到了医院，挂急诊，找医生，哄小胖，急得团团转。医生一看，却若无其事地在她头上包扎一番，再打一针防破伤风，就叫回家。那自行车主付了医疗费，又把小胖推回来。我心想这一来回花了一个半小时，回到家可要抓紧时间复习英语了。

正想着，望到家门口，站着两个人，一个小胖妈，一个是谁呢?啊，这不是王老师吧?果然是她!她是我的英语老师，她特地来看我了，来帮助我了!我情不自禁地叫了一声：“王老师! ”

等车推到了小胖妈跟前，我便请王老师进了屋。说也奇怪，人一激动，就更专心，复习的效果格外好，王老师的问题我都能用英语回答出来，只是句式变换还掌握得不好，王老师不厌其详地讲解了许多时候。

就这样，这一天我对时间有了新的理解：当你为他人牺牲时间的时候，他人也正在为你牺牲时间。而这，便构成了我们时代新型的人际关系。时间啊，你来作证。

时间就是生命，珍惜时间就是珍惜自己的生命。古人说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!”这是很有道理的。我们要用自己的时间换取生命的价值。 Time is life, cherishing time is to cherish your life.The ancients said, "One inch of time and one inch of gold, the inch of gold is difficult to buy inch!" This is very reasonable.We need to use our own time to exchange the value of life.

美国伟大的科学家爱迪生，就是用自己宝贵的时间来证明生命的价值。爱迪生一生只读过三个月的书，被人认为是低能儿的爱迪生，长大后却成为举世闻名的“发明大王”。他无论是做实验，还是去观察，都用极短的时间解决。爱迪生常对助手说：“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事。”爱迪生的强烈研究精神，使他改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。

人应该学会在这有限的生命中完成更多有意义的事，把空闲的时间用成功补满。珍惜一分一秒，把自己的生命安排的井井有条，从此来证明自己生命的价值。

正因为富兰克林有着珍惜时间、珍惜生命的品质，使他拥有更多的时间，去研究、观察、试验。让他取得了非凡的成就。美国着名科学家富兰克林每天把自己的时间安排的井井有条。五点起床，规划一天的业务，并且自问：“我这一天做了什么好事?”8点-17点，工作、研究、试验;12点-13点，休息(阅读、吃午饭)18点-21点，吃晚饭、娱乐，并自问：“我今天做了什么好事?”

他的朋友为此很担心，生怕他的身体出了毛病，便劝道：“天天如此，是不是过于辛苦……!”富兰克林连忙打断朋友的话：“那么也别浪费时间，因为时间是组成生命的材料!”

世界上没有后悔药，也没有能让时间倒流的办法，它只会从你身边跑走，我们要紧追它，这样才能给自己一个充实的人生。