时间

也许没有人注意到，时间过得好快，一眨眼，都会飞逝而过。

前一秒，你也许在想什么事，但现在，思维在继续。前一秒和现在区别很大，即使一动不动，但想法总不可能停留在那时候。我发现了时间匆匆，但又无力阻止，只有在那时间的轮盘上无尽的徘徊，默默看着它渐渐消失遮挽等于无济于事，只能让新来的时间又白白浪费掉了。为什么，它一去不复返？只有新开始，没有再重来？我在默默里想着时间的轮回，忍不住发出感慨，可念着念着，新来日子又开始再闪过了。时间呀，你永远不断的向前奔跑，不会为任何人停下脚步，及时万物都消失了，你也不会眷顾的望一眼吧？你看破红尘，不为万物改变，不知疲倦的徘徊世间，不为人，也不为己。让每个人无声的到来，也无声的消失。反反复复，你到底为什么？

你的无情，让好多人都懂得了珍惜你，同时，也珍惜你所带来的一切。你给人们带来了生命，带来了机会，也带来了爱。人们怨恨你，但也会崇尚感激的吧。而你不会在乎这些呢，仍然该做什么做什么，不听人们赞美，不听人们怨恨。

对于匆匆飞逝的你，我们无力改变什么，但我们可以在你赐予我们的有限生命里，做无限的事，这样来谱写你的华丽之章，也不算白白走一遭了吧？

“再不疯狂我们就老了”相信大多数的同学都听过这时候这首歌。这首歌是着名女歌手李宇春的代表作之一，唱出了大多数人的心声，也鼓舞了很多的青年男女。同时，对于现在正处于读书阶段的我们，也应该有一定的激励作用吧。那么，我也想借此抒发我的观点“再不奋斗，时间就没了”。

想必很多的老师都有过共同的心声“如今的学生啊，就是生活条件的太好了，什么事都不要操心，导致学习成绩一塌糊涂。”很多的老师都对学生说过同样一句话“不是父母逼着你读书，也不是为了老师而读书。”那么，同学们，现在我们是否知道我们究竟都做错了什么?

我们上学读书究竟又是为了什么?是否真的如老师说的那样，混完一日是一日，为了老师和父母而读书。不，不是这样，我们都曾有一颗积极向上的心，可就是因为管自己不住，才一而再再而三的放松自己的学习。我们都曾为自己幻想过要发狠奋斗，可毅力不够坚定，最终没有成功。我们都曾为自己取得过一次好的成绩，而欢欣鼓舞。我们不是不优秀，只是我们真的没有用尽全力去拼搏、去奋斗。要相信世界上没有一生下来就是天才的人。我们不是不爱学习，只是因为成绩太过普通而得不到重视或是成绩太糟糕而想要放弃，但是这些都不能成为我们想要放弃的理由。

是不是还在为自己没有考到理想的学校而自暴自弃，选择了一个不知名的学校继续自己所谓的“混日子”;是不是还在为一次的考试失败而感到前途一片黑暗;是不是还在因为只能做一个平凡人而失心丧气。是不是真的觉得自己是一个失败者呢?

如果你曾有过这样的想法，这样评价过自己，那么你就错了。正所谓“世界上任何人都是不平凡的人，就连乞丐也不例外”、“不想当将军的士兵不是好士兵”。如果你觉得你读书纯粹就是混日子，那么你完全可以放弃现在的学业，自力更生，何必还要浪费父母辛苦工作所得的金钱，你之所以还会继续读书，不就是还有积极向上的心，想要成才?如果你真的因为考试失败而失去自信心，那么不是你失败，是因为你爱学习，所以才重视自己的学习成绩，不是有一句话说过“失败乃成功之母”，你这次的失败只会给你以后留下更加深刻的印象，不会让你一错再错。你之所以会不甘心做一个平凡人，那是因为你有一个远大的理想，但你却没有为之付出行动，如果只要你肯为了你的理想而拼搏而奋斗，那么你就一定能成功。

“三百六十行，行行出状元”，是的，只要你认真努力的学习，即使你学的专业再怎么的普通，但只要学得好，也能成才。正如我们所学习的环境一样，不一定只有读重点学校，贵族学校的人才能够有前途;而读的普通学校、职业学校就只能落后于他们。只要我们知识学得好，技能掌握的好，我们也能和那些贵族学校重点学校的学生所媲美。

我们正处于青春最美好的年华里，我们有年轻的资本，有好的学习环境，我们怎能不珍惜。时光匆匆流逝，一去不复返，莫要等到以后才知道学习的时光是多么的难得，学好知识是多么的可贵。人生能有几个读书阶段，不珍惜就没了。如果有理想、有追求，又怎能不认真读书呢?不要为自己的懒惰在找借口，世上没有最愚蠢的人，只有再懒惰的人。再不疯狂我们就老了，同样的，再不奋斗时间就慢慢消失了!

导语：新近出台的《中央事业单位公务用车制度改革实施意见》，根据全面推进公务用车改革制度有关精神，在继续严格要求“确保节支”、严控补贴的基础上，更凸显了“实事求是”，充分体现了改革的新理念。下面是yjbys作文网小编为您收集整理的相关资料，希望对您有所帮助。

中央公务用车制度改革领导小组17日发布中央事业单位和中央企业公务用车制度改革实施意见，明确党中央、国务院直属事业单位机关本级公务用车制度改革今年上半年完成，力争今年6月底前基本完成中央企业集团总部的公务用车制度改革。

对于中央事业单位公车改革，意见明确了改革范围、工作目标和基本原则：

——党中央、国务院直属事业单位机关本级，取消一般公务用车，保留必要的机要通信、应急、特种专业技术用车和离退休干部服务用车等车辆，在确保节支的前提下，对参改人员适度发放公务交通补贴，通过社会化方式保障其公务活动出行。中央和国务院直属新闻媒体单位本级管理的新闻记者可根据情况由单位确定选择领取补贴或实报实销公务交通费用。

——各部门机关本级的机关服务部门可保留1至2辆后勤服务用车。各部门所属其他事业单位可根据业务保障和专业技术活动工作实际，保留必要的医疗救护、新闻转播、科学考察、技术勘察、检疫检测、环卫清洁等特定功能的特种专业技术用车和必要的业务用车。与主管部门机关同城异地办公的可根据需要保留1辆工作用车，用于机要通信、应急等公务，但不得借车改名义新增车辆。

——各部门所属事业单位的中央管理领导干部，由各部门自行选择确定参加公务用车制度改革或维持原有公务交通保障方式。各部门所属事业单位主要负责人应当纳入改革范围，改革后原则上不再配备工作用车。原配有符合规定标准工作用车，确因工作需要保留，应当经本单位职代会或党委会同意，报主管部门批准;其本人不得再领取公务交通补贴或报销公务交通费用等。

对于中央企业公车改革，意见明确了适用范围和基本原则：

——改革中央企业负责人公务用车实物供给方式，实行配备公务用车或者发放公务交通补贴。中央企业主要负责人原则上通过配备公务用车保障履职需要;中央企业副职负责人可由企业根据实际情况确定公务交通保障方式。采取配备公务用车方式的，要严格执行中央以及有关部门关于公务用车配备的规定，不得发放任何形式的公务交通补贴。采取发放公务交通补贴方式的，要取消为企业负责人配备的公务用车，每月按标准发放公务交通补贴或者按年度计算的补贴标准内据实报销公务交通费用。

——全面推动其他符合条件的人员实行公务用车货币化改革。其他符合条件的人员(如总经理助理等岗位)公务出行全部实行社会化保障，取消配备公务用车方式。中央企业根据岗位特点和生产经营实际，在有关部门核定的公务交通补贴标准上限内，分档确定公务交通补贴标准，每月按标准发放公务交通补贴或者按年度计算的补贴标准内据实报销公务交通费用。

——取消为退休、离任或者调离本企业的人员配备的公务用车，不得为中央企业集团总部部门负责人及部门其他员工、非本企业人员等配备公务用车。

——分级推进中央企业各级子企业(含分支机构)公务用车制度改革。中央企业要统筹协调推进各级子企业公务用车制度改革。根据子企业生产经营实际、所处自然环境等客观因素以及规模、效益等情况合理确定公务交通保障方式，具备公务出行社会化保障条件的子企业负责人及其他符合公务用车配备条件的岗位和人员原则上要以社会化、市场化为方向进行改革，确需配备公务用车的可予以保障。中央企业要从严确定子企业的公务交通补贴标准和参改人员范围，合理控制其经营和业务保障用车的数量和配备标准。

时间，就像夜空中划过的流星，奔向了属于它的天地。时间去了哪里?我苦苦寻觅。

纸飞机

一架纸飞机飘飘荡荡落在远处低矮的屋顶，攸忽消失。

那架纸飞机承载着我年幼时自由飞翔的梦想。快乐无忧的时光中总会有一架纸飞机，在苍穹中留下一道优美的弧线。

如今，那段折纸飞翔的时间都去了哪里，我再也没有儿时折纸飞机的兴致了。

我的天真时光在一天天地逝去。如今，我手中的纸飞机再难飞得遥远，像折翼的鸟，猛地坠落了下来，落地无声。我就再也没有碰过那架纸飞机了。

那架纸飞机独自落在了某个角落里，披上了一层岁月的尘埃。

时间都去了哪里，坠机的黑匣子能不能找到?能不能告诉我时间是否有幸生还?

毕业照

当我拿起两年未碰的毕业照时，赋有活力与开朗的面孔跃入眼帘。

以前的时光浮现在脑海之中，那个雪地里堆雪人的男孩，那个操场上奔跑的男孩，那个在雨季里踩着水花的男孩……

如今，飞雪依旧，雪地里那个活泼灵动的身影不见了。

如今，操场尚存，只是那个在操场上的身影已变得高大却显迟钝，身影不复当年的轻盈敏捷。

如今，连绵雨季，水坑旁，那个爱踩水花的男孩迟迟未到。

我将思绪拉回，将毕业照轻轻夹入了相册中，随之一起夹进去的，还有那段时间。

旧号码

那是一个我朋友的号码，距今已有六年。

以前，我们彼此在电话里聊《赛尔号》或是问作业，一种快乐似乎从电话那头飞驰过来，使互相都洋溢着浓稠的欢乐。

那个旧号码里包含了太多的时光与回忆，直到那一刻，停止了，他离开了合肥。听说他回老家读书了。

现在，我想去问问他的腿完全好了吗?我送给他的小乌龟还活着吗?我用“美图秀秀”给他做的一张满脸大胡子的照片还保存在电脑里吗?

拿起电话，拨了号码，那边只传来了一声：“对不起。您拨打的电话是空号……”

窗外，一片树叶悄然划落。

也许，我们相识的时间只停留在了那个旧号码里。

时间都去了哪里，我觉得它并未走远，只是躲进了一架纸飞机、一张毕业照、一个旧号码里。

我找到了时间，它哪儿也没去。

政协委员毛新宇每年全国两会都会带来自己经过实地调研形成的提案。下面就来看看2016年两会是他说了写什么内容。

近日，毛新宇在两会期间接受采访时谈了网络安全问题。毛新宇表示，信息网络是一个内容非常丰富的宣传阵地。这个阵地我们不去占领，别人就会去占领。现在不光是科技和人才的争夺战，也是思想舆论的争夺战，我们一定不能打败仗。

“既然年轻人喜欢网络，敌对势力又用网络丑化我们的领袖，攻击毛泽东思想，抹黑我们的英雄，我们就要善于用网络回击。”

毛新宇于2008年当选为十一届全国政协委员，今年是他担任全国政协委员的第九个年头。

作为全国政协委员，毛新宇每年两会都会带来自己经过实地调研形成的提案。同时，他也会关注时事热点，以及回应媒体有关毛泽东的相关问题。

关注生态

“如果没有调查研究，头脑里形成不了提案”

毛新宇在接受采访时曾提到，自己的提案70%都与生态环境有关，而且每年的提案都是在调研基础上提出的。

谈到今年的提案时，毛新宇讲到：我从小到大生活在北京40多年，对北京生态环境的变化深有体会。前些年，北京很好地克服了沙尘暴问题，但现在雾霾问题又很严重，生态环境应该综合治理。

“政事儿”注意到，2013年毛新宇的提案就是“改善我国西部地区生态环境、治理沙漠化”和“加大力度治理淮河污染”。

毛新宇当时谈到，自己曾到甘肃、新疆进行调查，当地沙漠化现象还没有得到很好的遏制，沙化面积还在逐年扩大，如果不尽快治理，将会威胁到人类的生存。

而治理淮河的问题，毛新宇至少提过两次议案。在治淮问题上，毛新宇收集了一些新中国治淮历史资料，调取了一些水利部的文字资料，还带工作人员到安徽、河南、江苏等地考察。

不仅有实地考察，毛新宇提案提交后，还会与相关部门有进一步互动。

治淮问题上，毛新宇曾讲过，“水利部就跟我讲到他们治淮的状况，新兴了哪些水利设施，淮河流域都有哪些自然资源优势，做了哪些工作等，答复得比较详细。我在和他们进行后续探讨时，又能多了解很多信息，这是一个良性互动。”

毛新宇曾多次谈到自己通过调研来形成议案。并表示，“每年的提案我都做过调研，提案是建立在调查研究的基础上的，如果没有调查研究，头脑里形成不了提案。”

毛新宇也讲到，这不仅是一种身份、一种荣誉，更是一份责任。而自己作为政协委员，是问心无愧的，尽到了责任。

关注反腐

“毛泽东同志对腐败深恶痛绝”

除了生态环境问题，毛新宇也关注时事热点。反腐就是毛新宇两会期间频繁提到的一个关键词。

2015年两会，毛新宇就谈到，军队反腐顺应民心，是维护党和军队的基本性质。抓得很彻底，我们拥护中央军委和党中央决策。

毛新宇认为，人民群众不仅要监督各级地方官员，同样也要监督军队的各级官员。军队只有保持人民性，才能坚决杜绝腐败。

“政事儿”注意到，2014年毛新宇的提案就是反对司法腐败。对于这个提案，毛新宇讲到，“我会前认真学习过中央有关精神，今年对法制建设很重视。我认为维护司法清正廉洁，是遏制我们党和国家腐败现象的一个重要环节。”

毛新宇还表示，十八大以来，中央惩治腐败力度加大，真抓实干取得了很好效果。在这种背景下，搞好司法队伍建设，可以为老百姓伸张正义，真正做到为人民服务。

“毛泽东同志对腐败深恶痛绝。他本人清正廉洁，带头为人民服务，在家庭生活中对子女也严格要求。”

“政事儿”发现，毛新宇早在2011年两会期间就提到自己以后会关注反腐问题，并称党员真正做到思想上入党就可以杜绝腐败。

2012年，毛新宇的提案焦点是反腐倡廉。“这个提案很重要，我也非常重视，想起目前存在的腐败问题，我就很激动。政协委员的提案一般要求就是1500字，鉴于反腐倡廉问题的重要性，这个提案我写了3000字，把我想说的都写进去了。”

毛新宇说，之所以关注反腐倡廉，是因为老百姓最关心这个问题，“作为领袖后代，对民众如此关注的问题，我觉得我有责任、有必要强调一下”。

2013全国两会上，毛新宇谈到当前改革的一大重点领域就是反腐败。“现在有些党政干部，为人民服务的口号满天飞，民主监督却形同虚设。”

“反腐败的关键是要给人民群众以更大的民主权和监督权，这些本应属于人民的权力有时不被一些领导干部尊重甚至被肆意践踏，这是老百姓最气愤的。我们的领导干部，永远要牢记毛主席开国大典时在城楼上喊出的那句人民万岁!”

谈毛泽东

“作为主席后人，我们不想去弄个金山银山”

毛新宇为毛泽东唯一的嫡孙，父亲是毛泽东次子毛岸青，母亲为邵华。

2010年7月，中央军委主席胡锦涛签署命令，授予毛新宇少将军衔。毛新宇也成为当时全军唯一的70后少将。当时，刘源为毛新宇颁发少将军衔命令状。

2011年两会期间，毛新宇在接受采访时被问到：“这次晋升少将，是否有你爷爷的影响?”

毛新宇回答：“少将问题，我不回避有老人家影响，但同时也是我个人勤奋的结果。”

毛新宇在全国两会期间多次谈到爷爷的影响，也会主动解释关于爷爷的一些事情。

2011年全国两会时，毛新宇曾谈到自己母亲当时教育自己背毛泽东诗词，四岁开始就把毛主席诗词全部背下来。“在我7岁到10岁期间，我妈妈带我，去见邓小平、陈云、李先念、徐向前、聂荣臻、薄一波，他们给我讲了很多我爷爷的故事。我是很喜欢这些老革命家的。我妈妈还带我，把这些老爷爷开创的革命根据地、战斗过的地方，全走了一遍。”

2012年全国两会上，毛新宇主动讲述毛泽东稿费问题：“有人说毛泽东有多少多少稿费留给我们，哪有稿费给我们呢?除了支援有困难的工作人员，主席的稿费大部分投入国家建设，一部分用于给党内的高级干部买书，他个人没有一分钱存款。作为主席后人，我们也不想去弄个金山银山，老人家留给我们的是用不完的财富——毛泽东思想。”

2013年全国两会上，毛新宇说，包括我爷爷许多典型人物被捧上了神坛。当时，毛新宇提倡网民学习雷锋。讲到对英雄人物的宣传要平凡化、大众化，“当年许多典型人物被捧上了神坛，这其中包括我爷爷本人，现在，只有让他们重新回到现实，才能被大众理解、接受、感动，从而进行学习。”

读书做笔记

毛新宇会认真做笔记，经常带本书在身边

每年全国两会，毛新宇都会认真做笔记，经常带本书在身边。

今年毛新宇在政协开幕会上读的书是《马克思恩格斯生态文明思想及其中国实践研究》。

人生在世，苦白驹过隙，忽然而已。转眼间，我来到初三的教室里，一阵莫名的心情涌上心头，说不上是什么滋味。

四年级忙碌的学习生活确实很苦，可是它却让我尝到了与时间赛跑、与软弱抗争、与懒惰搏击的快乐。是的，我的四年级生活，痛苦快乐着!

到了四年级，学习进入了冲刺阶段。显然，为了考上一所理想的高中，大家都竭尽全力。虽然说分数不能完全代表能力和素质。但是，学校在录取学生是，分数是一个硬指标，它是最管用的。为了分数，我和爸爸妈妈统一思想，做出了决定：拼了!

在学校，一节了挨着一节课，老师们安排得井然有序。就这样，一天要上九节课，老师像走马灯般轮换着登上讲台。课程被排成了一串，语文、数学、英语、政治、物理……说实话，在一天的时间里，对所有的课程都保持十分专注是不可能的。我发现，我们班里学习成绩排名第一的同学也有上课打盹时时候。我总是不时提醒自己：不能偷懒，不能放松，否则后果不堪设想!于是，我睁大眼睛，拼命地抵抗着由于睡眠不足而发的困意，如果困得太厉害，我就会在自己认为不太重要的课堂上打盹。有时被老师发现，老师会严厉的说，在这样关键的时期还打盹，对得起谁呀?

我所在的学校面对着一条繁华的大街，灯花辉煌，可是，我们没有一个去欣赏它，嫉妒它的悠闲和自在。放学实际上是意味着“开学”——回家后，我们每个人都有大量的作业需要完成，大量的学习计划需要实现。

午夜，我在灯下奋笔疾书，手又胀又酸，人脑成了一窝糨糊。但是，作业还没有完成。我常常有“邪念”产生。想找借口放弃。可是理智告诉我，作业必须完成，还没有任何商量的余地。

偶尔我会看看窗外，临近的楼房的窗户大多已不见光亮，只有很少的几个窗户仍亮着的灯。我想，那里也许有和我一样的学生吧!他们可能和我一样完成作业顽强地抵抗着睡意，这或多或少地减少了我的寂寥之感。伴着钟表的“滴答”声，我把作业一个一个地“干掉”了。按时完成了作业，一种莫名其妙的成就感涌上心头，我感到自己在进步，有时，我竟会兴奋得睡意全无，从而出现最可怕的情况——失眠。我知道，晚上失眠越小，白天抵抗困意的压力就越来越大。这确实很折磨人。

四年级的考试明显增多了。一开始，有月考、周考，后来就变成两天一考试，三天一考试，还有的老师逢课必测。考试能检验我们对知识掌握的程度，每一次小测我们都发现自己的不足。又一次，语文课上，老师在抽测我们的古文注释。我感到所学大多似是而非，模模糊糊，大脑一片空白。我只好乱说了几句，后来老师罚我把那注释抄30次。那天晚上，我从9点钟开始写，一直写到第二天凌晨一点。我的中指被笔磨出一个坑，麻麻的，酸酸的。

当然，初三并不只是苦涩，酸楚与疲劳，更多的有快乐。我深深懂得，人可以战胜自己的懒惰和软弱。通过努力，我们可以获得知识，增长才干，会拥有无穷的成就感和乐趣。这样的初中生活真像一杯烈酒呀!

打开天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们都是那样闪耀、迷人。我恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是四年级生活的内在之美吗?心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，世界任我闯荡。

当花儿盛开，树叶不再飘落;风儿不再指来寒意，我就会张开双臂，放开理想，将四年级的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦!”

有个伐木工人在一家木材工厂找到一份合适的工作，由于薪资优厚，工作环境也相当好，伐木工很珍惜，也决心要认真努力地工作。第一天，老板交给他一把锋利的斧头，划定一个伐木范围，让他去砍伐。非常努力的伐木工人，这天砍了18棵树，老板也相当满意，他对伐木工人说：“非常好，你要继续保持这个水准!”

伐木工听见老板如此夸赞，非常开心，第二天他工作得更加卖力。但是，不知道为什么，这天他却只砍了15棵树。第三天，他为了弥补昨天的缺额，更加努力砍伐，可是这天却砍得更少，只砍了10棵树。伐木工人感到非常惭愧，他跑到老板那儿道歉：“老板，真对不起，我不知道为什么，力气好像越来越小了。”老板温和地看着他，接着问：“你上一次是什么时候磨斧头的?”伐木工望着老板，诧异地回答说：“磨斧头?我每天都忙着砍树，根本没有时间磨斧头啊!”

适用方向：认知;智慧;策略;愿望与现实;现象与实质

二十六岁的史力，突然一摸口袋，那个存折弄丢了。是掉在上下班的路上，还是遗落在他停留过的地方?天知道。

这个大红封皮的存折，存的不是钱，是时间，整整五十个小时啊，比钱还珍贵。

史力的老家在乡下，父母为了供他读书，真是吃尽了苦头。史力本科读的是汉语言文学专业，硕士阶段主修古典文学。没想到毕业后，找工作难于上青天，只好应聘去了一家文化策划公司搞文案工作。愤懑也罢，伤心也罢，他得先找个饭碗，再不能拖累家里了。好在公司在吉和山庄早买了几套三居室的房子，供未婚的青年员工居住，不收租金。一套房子住八个人，热闹得像集市，下班回来，打牌、看电视、聊天。史力对这些都不感兴趣，只想看看书，但看得进去吗?于是，他常趁夜色孤零零地在社区闲逛;若是下雨，就在亭、榭、长廊里呆坐。

有一天，史力发现吉和社区有了一家奇异的时间储蓄所。社区很大，几十栋楼，住了近三千人。老年人不少，其中一部分人或是子女不在身边，日常生活需要人帮助，或是孤寡老人，有病且寂寞。于是管委会倡导中青年人敬老爱老，利用休息时间到这些家庭去做义工，所花费的时间一笔一笔都记于存折，当自己需要时，则由其他义工来帮忙干活，谓之“领取时间”。

史力的业余时间太难打发了，于是申请去做义工，并领取了一个存折。储蓄所负责人告诉他：“有位叫章文心的老人年过七十，原是本市江南大学中文系的教授，老伴十年前过世了，无儿无女，他要找一个懂行的年轻人帮他查找资料、听他说话。我们物色了好久，你是最合适的人选!”

在一个星期六的上午，史力打电话给章文心老人时，对方说：“小史，你来吧，我扫榻以迎。”于是，他第一次去了五栋三单元六楼的章家。

门早已打开，清瘦的章先生满头华发，站在门边，把他引进客厅。“我在为你煮茶，你先参观一下这上下两层的复式楼，看可否入目?”

上下两层近200平方米的房子，除客厅、卧室、厨房、卫生间外，其他地方都立着成排的书架。书香如无形的波流在涌动，史力仿佛又回到了大学校园。

当他们面对面坐在客厅的长条茶案前时，章先生说：“这是刚煮好的安化黑茶，请君一尝。”

“谢谢。”

“小史，你的硕士论文写的是什么呀?”

“是《论明人小品的艺术走向》。”

“这要读不少书啊，难得难得。张瀚的《松窗梦话》、屠隆的《考槃馀事》、张大复的《梅花草堂笔记》、袁宗道的《白苏斋类集》、张潮的《幽梦影》……想必都入了君眼?”

“是的。我只是泛泛读过，没有深入地研究，很惭愧。”

“你虽离开大学，照样可以自学成才，只要吃得苦。‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。’何愁不成功。你叫史力，有字吗?”

“没有。”

“我给你起个字怎么样?就从屈原的《离骚》中取出‘修远’二字。我名文心，字雕龙，取自《文心雕龙》。”

“谢谢雕龙先生赐字。”史力突然双眼涌出了泪水，站起来向章先生深鞠一躬。

章先生哈哈大笑。

正午了，史力这才想起什么事也没做，很内疚。

“不，你陪了我三个小时，我写个条子给你，你可去时间储蓄所，登记在你的存折上。”

史力小心地问：“我什么时候都可以来吗?但是……下次来，你得安排我做事，做什么都行。否则，我就不敢来了。”

史力觉得日子过得充实了。业余时间他或者去章家，或者耳塞棉花在嘈杂的环境中看书。他每次去章家，先打扫卫生，再清洗章先生换下的衣服，然后为章先生查找资料，都干完了，一老一少坐下来喝茶聊天。

“修远小友，做学问必先从识字开始。”

史力愣住了，自己认识的字不少啊。

“自提倡简体字之后，很多字的识别便成了问题。如‘帘’，本指酒家的酒幌子及用棉布做成的挡风门帘。以竹条做成的遮挡物，应是竹头下加一个‘廉’字，李贺诗‘帘中树影斜’，是竹编的帘，这才能从竹条缝中窥见斜斜的树影。”

“多谢先生教导。”

就这样，史力的存折上，有了五十个小时的记录。这个记录义工时间的存折，居然丢掉了!其实只要史力到社区管委会说明一下情况，补发一个存折再记上数就可以了。但他觉得毫无必要，章先生传授的做人、做学问的道理，才是他真正的积蓄。

三度寒暑过去了。史力在章先生的指导下，将当年的硕士论文，扩展成一本近二十万字的专著《明人小品的文化品格及个体生命潜能的释放》，由章先生推荐出版了。接着，章先生又慎重地写了推荐信，让史力到江南大学中文系去应聘当合同制教师，并告诉他：“你一边上课，一边考博士，只要肯下功夫，你将来是可以留校的。”

史力说：“先生对我有再造之恩!”

“不，更重要的是你对自己的再造!”

说完，章先生拿出一个红封皮的存折，说：“这是你三年前掉在我这里的，之所以没有还给你，是想看看你会有什么反应。愿意做义工而领一个存折已属不易，但你掉了后不去要求补发，心很安详，说明连理所当然的那点报偿都淡忘了，是修德修文之所至。”

史力接过存折，翻了翻，除原有的页码之外，又加订了厚厚一沓，上面由章先生填满了他每一次做义工花费的时间。他合上存折，双手捧着递还给章先生，说：“我做义工的时间，即是先生义务教诲学生的时间，只有您知道我有多少长进，还是由您保管吧。”

章先生说：“好!”

以前，我总是不懂得珍惜时间，暮然回首，才发现自己浪费的时间太多太多了。

五年级的寒假，假期很长，老师们布置的作业不少。爸爸和妈妈督促我，要我按时完成作业。不过我认为有的是时间，所以不着急。于是慢悠悠的写作业，发疯似的玩，玩命似的玩电脑……一想起做作业，心里便慌慌的，但转念一想：反正还有明天，后天……时间多着呢，现在写作业不玩游戏的人才是疯子呢!

光阴似箭，日月如梭，转眼间一个假期即将过去，而我的作业却还剩下很多很多。于是，我开始用“疯狂补作业”的方法来补救我这个假期的放纵。只是现在的补救已经为时过晚，毕竟作业剩的太多了，没有办法，只好加入“深夜工作者”的行列努力奋斗了。就算这样，到了假期的最后一夜，我仍然还落下很多作业没有完成。这使我泪流满面。第二天上学，我涂上了一层深深的黑眼圈，作业也没做完，而且让我饱受了深深的白眼……

今年的暑假，我“痛改前非”合理分配时间，认真按时完成所有作业，获得了老师的青睐。

朱自清爷爷说过“燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了有再青的时候……”而时间却是永远也回不来的。时间在每一分每一秒中飞速流走，走在青草上，飞在空气中……

时间是最快而又最珍贵，最慢而又最平凡的东西。朋友，你想成功吗?那就请好好珍惜时间吧!

文坛巨匠鲁迅先生很爱惜时间。他一生撰写和翻译了 640 万字，平均每天写 2000 字，为无产阶级文化宝库留下了极其丰富的遗产。

许广平在回忆鲁迅时说：“他常常一点一滴地积累时间学习。成天东家玩玩，西家坐坐，说长道短，是他最怕的。如果有朋友在他工作的时候来谈天了，就是最要好的朋友，他也会毫不客气地说：唉，你又来了，没有别的事好做吗 ? ”

鲁迅把时间当作生命。他说：“节省时间，也就是使一个人的有限生命，更为有效，而也即等于延长了人的生命。”正像他所说的，他把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。他是用跑步的速度度过了自己的一生。鲁迅在逝世前不久，还在病床上写作。他有一句名言：节省时间，也就使一个人的有限生命更加有效，而也即延长了人的生命。

一开始觉得这本书好无聊，但是深入进去，感慨甚多。

《时间简史》这本书读的人可能不多，但我相信只要读过这本书的人就一定有这样一种感觉：窥探茫茫宇宙，人生的那些小事又何足让你筋疲力尽，何不到茫茫宇宙中畅游一番。这不就有了苏东坡的“寄浮游于天地，渺沧海之一粟”，古人尚且如此，我辈何为小处而大伤脑筋。

《时间简史》所阐述的大部分内容都会牵动你的每一根神经，让你为之动容，为之感叹。茫茫宇宙在她诞生之日起就注定有那么多的故事，让你有读不完的精彩，读不完的快乐，更有读不完的追求。回首往日，生活让我辈容颜尽失，俨然失去了生活的无穷空间，在被填充满满的生活中，我还能找到什么呢?对，也许那是对的，当一个空间束缚你时，你需要做的不是逃离这个空间，而是在另一个高度去享受它。达到这个高度需要不是一本书的阅读，而是对一本书的感悟。

《时间简史》一本科学界的划时代著作，为何被冠以人生的礼赞。不有一位名人说的好吗：有一百个人读《红楼梦》，会有一百零一个观点去洞悉这部伟作。一部科学著作除去它身上的科学价值外，还有它那不可或缺的文学光环。科学留给理性的人，而文学留给的是感性的人。而具有的是理性的头脑感性的思维，因而我读《时间简史》就会有不同的思维火花碰撞出来，让我不禁一阵舒心，快感之意不言而语。

忽然间我发现平日里的那些琐事早已把我的生活搞的乱七八糟，让我浑浑噩噩，但终不知为何忙碌，为何心惊胆战。如今换个高度，你会有不同的感受，生活依然忙碌，但你却不会心碎，因为一切已变得那么淡定，那么从容;生活依旧残酷，压得喘不过气来，但你不会放弃，因为你早把一切尽收眼底。原因在于你站得高度不同，把生活的高度比作宇宙空间的长度，这种比喻不禁让人有些难以理解，但细究起来，还是颇有意味的。广度决定高度，高度决定人生的宽度，宽度就是人的施展程度了。由此可以看出眼界之广可以反应出你的思维的广度。放弃思想包袱，做一个轻松的有心人，不要累坏了，才知道你在做无用功。

《时间简史》一部科学著作折射出不同的人生理论史，没想到此心里不易乐乎!跳出生活来观察生活，多静下来回头看看，不会累坏了，也不会没有方向。会生活的人就会驾驭生活，而不会让生活牵着鼻子走!

[时间简史摘抄读书笔记

时间过的总是那么飞快！在我玩耍的时候它悄悄地擦肩而过；在我学习的时候，它悄悄地擦肩而过。我感到，时间就是这样：永远看不到、摸不着，可为什么在我玩耍的时候，它却跑得飞快，可为什么在我学习的时候，它却跑得很慢。

我真希望抓住时间的尾巴，让它停留在我的身边。妈妈告诉我：不要想着怎样去抓住时间的尾巴，要学会怎样利用它、珍惜它，时间才会停留在你的身边。

有一首诗写到：少壮不努力，老大徒伤悲。这句诗的意思大家都知道：小的时候如果不努力，长大后难过、后悔也没有用。这正是不珍惜时间的结果，我可不想做这样的一个人。我要利用好分分秒秒，好好学习、做自己喜欢做的事情，还要快快乐乐每一天。

我要和时间做最好的朋友，我也要和时间赛跑，要把时间远远甩在我的身后，我要做时间的小主人。

亲爱的同学们，让我们一起努力吧！超越梦想一起飞！

所谓立意，就是为文章确立主题，作文教学。主题是文章的灵魂，“无论诗歌与长行文字，俱以意（即‘主题’）为主。意犹帅也。”对一道作文题，经过审题关口之后的首要关键便是立意。面对同一道中考作文题，在人人能写的情况下，要想使自己的得分胜人一筹，就必须在立意上用心琢磨，力求写出“高、新、巧、深”的作文来。

1.“高”——正确无误。

这是立意之本。命题或半命题作文的立意一定要合乎题目要求。材料作文和话题作文的立意，要在对“材料”和话题“引子”进行具体的感知、理解和扩展基础上，经过提炼和选择，确立正确的立意。现在不少同学存在一些误解，觉得立意无所谓正误，甚至特意写“反意”作文。比如人们都说骄傲是一种缺点；他就反说，骄傲是自信的表现，是一种美德。人们提倡见义勇为；他就论证要懂得自我保护。一味反其意而为之。这种主题错误的作文势必会引起阅卷老师的反感。

2.“新”——新颖别致。

考场作文要想“出人头地”，必须新颖别致，特别是在立意方面。立意要新颖巧妙，见人之所未见，发人之所未发。从新的视角、新的方位审察和思索客观事物，获得新的意蕴。采用转换角度的方法，就要打破单向、一元的思维定势，不拘于一孔之见，或一隅所感，尽可能寻找新的突破口，从新的侧面切入，使立意别具一格。

3.“巧”——简明集中。

就立意而言，简明、集中是对主题的基本要求。相反，主题分散，想面面俱到却面面不到，是立意之大忌。只有思想内容上单一集中，才可以集中笔墨，写得深刻，给人以鲜明突出的印象。主题集中的要求是：不能有两个以上的主题，主题不可过大，否则不易深入、透彻。

4.“深”——深刻透彻。

主题的深刻在于充分揭示事物的本质和规律。所谓开掘就是深入思索，挖出事物最本质的东西来。比如，只从刻苦学习方面来分析一个学生成绩优秀是不够深刻的，若能进一步阐述他为什么会刻苦，为什么有持之以恒，或者就学习态度、学习兴趣、学习方法、学习习惯等方面进行分析，开掘出他刻苦学习的动机和动力，这样的立意，就深刻多。

中考作文中立意如何出新呢？只要在“正确”的基础上创新，而且鲜明集中，贴近时代，那么你的作文必定能得到阅卷老师的垂青，获得高分。

中考作文试题，是几万乃至十几万考生共同面对的“人生命题”。怎样才能从众多的考生中脱颖而出，关键在于文章的立意。对于同一题目、同一材料和要求，而考生语言运用能力、年龄阅历、思想感情等又都相差不太大，因此写出的作文立意难免有相似之处。而中考正值六月酷暑，阅卷老师都有这样的体验——每天面对几百份作文，那些千篇一律、大同小异的作文，读来感到味同嚼蜡，单调之至，所以往往给判个“相对合理”的分数；倘若此时突然出现一篇标新立异之作，就会觉得如阵清风拂面而来，立刻会毫不犹豫地打个高分。

二 立意支招

（一）立足“正确”不动摇

所谓正确是指文章的主题要符合生活发展的客观规律，符合国家的政治原则，体现出积极向上的健康思想，不片面、不偏激、没有低级情趣等等。所以，在考场写作时，同学们一定要注意客观公正的分析事物，反映事物，决不能只站在自己的角度反映偏激的思想。从考场实际情况看，完全不正确的立意是很少的，大多数的立意不正确都是体现在“片面、偏激、消极”等方面。如四川省中考作文题《雨中》，有的考生写在雨中男女共撑一把伞，文中透漏出恋爱至上、爱情甜蜜等与中学生身份不相符的思想。又如宁夏自治区某年中考作文题《我班的趣事》有位考生写元旦班里开联欢会，又恰好班上有个同学过生日，在吃蛋糕的时候大家打起了“蛋糕大战”，弄得人人脸上、头发上、衣服上都是蛋糕……文章结尾写道：“以前只打过雪仗，水仗，这一次却是生平第一次玩‘蛋糕大战’，多么有趣，多么令人难忘啊！”作者显然对不爱惜劳动成果这一错误没有足够的认识，作文指导《作文教学》。要克服主题不健康的毛病，就必须树立正确的人生观，用中学生行为准则严格要求自己，提高自己的思想觉悟和知识水平。

命题作文的立意可通过分析题目来进行，据题目立意，方能准确无误。如文题《夏日炎炎》，揭示了写作范围：“炎炎”是“夏日”的特征，也是文题个性之所在，立意应扣住“炎炎”两字。夏日炎炎是经线，人物活动是纬线，错综组合成篇。通过记叙夏日炎炎下发生的事件，赞颂人物的心灵美，歌颂社会上的新风尚。又如文题《妈妈的心事》，妈妈是家里的“内务部长”，为子女，为一家子的事，往往操尽了心。立意时可抓住这一点，通过记叙妈妈的一桩心事，来反映妈妈对下一代无微不至的关怀和勤劳朴实的优良品质。

材料作文的立意要求考生能敏锐地感悟到材料语言明显的信息，还要能洞察隐含的信息，方能准确理解材料内涵，准确立意，然后根据立意提炼论点，就不会出现偏差。话题作文的话题并不是主题，它只是个引子，由此引出材料。我们要善于通过联想找到扣住话题的材料，再通过材料得出主题。话题作文立意比较适宜的方法是：根据话题，选择材料，得出主题。

（二）纵向开掘求“深刻”

不少考生在应试作文时，题材一般化，就事记事，既不明确说明什么，也不明确启迪什么，堆积现象，了无新意。或者在写人叙事时，只顾及到人和事物的本身，其内在的含义，不去思考挖掘，其实质东西，往往被外在现象掩盖了，不去追根溯源，探求深层领域。这种毛病，在应试作文中考生出现得最多。

如吉林省一考生在以《尝试》为题作文时，写的是自己第一次做化学实验失败了，以后就有一种“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的心理。每每看到别人做实验时，自己心里直羡慕却又“不敢越雷池一步”。后来在老师和同学的鼓励下，终于第二次拿起了化学试管……文章结尾就一句话：“第二次尝试成功了！”虽然那文章语言流畅精美，情节也波澜曲折，但只画龙不点睛，文章没有可值得品位咀嚼的地方，立意缺乏深度。而另一位考生写的是相同的题材，结尾却使人眼前一亮：“那‘初生牛犊不怕虎’的第一次尝试固然是可贵的，然而更可贵的是尝试着从失败中站起来。我想，人生中最美好的时刻，也就是尝试着战胜自己的时刻了。”结尾几句使得文章“万丈高楼平地起”，寻常中顿见奇崛，这巧妙的点睛，虽在情理之中，实属意料之外。

要克服立意不深刻的毛病，最好用刨根问底的方法，就是通过人、事、物、景的外表，进行深入挖掘，来发现内在的东西。明代散文家归有光说：“题意平常，若以此发挥文字，则无味矣。”他指出，“须百尺竿头更进一步，如画上书画，愈出愈奇，方为妙手。”这就是说，好文章不应当就事论事，而应当另辟新境，升华主题，将整个文章的思想境界提高到一个崭新的高度。

要使文章立意深刻，就必须挖掘出事件或现象的本质和意义。也就是说，记叙文不仅要清楚地记叙事件的发生、发展、高潮和结局，而且要透过事物的现象，挖掘出事物的本质特点；议论文不仅要高度概括某种社会现象而且要透过现象把握其内在规律，挖掘出事物的本质特点。这就要求我们将所要写的事件或要阐述的道理放在社会的大背景中去提炼，与社会、人生等重要问题放在一起去思考，这样，才能写出立意深刻的文章。

如以《在阳光下成长》为题作文，题目的中心词是“成长”，“阳光下”限定了取材范围，写作时要理解它的深刻含义：党和人民的关怀；师长们的爱护和教育；同学朋友间的友爱和帮助；他人的理解和支持等，据此立意，文章写来才会有深度。

（三）人无我有求“新颖”

在应试作文中，拿到题目，审完题，立意时怎样才能与众不同呢？不少考生绞尽脑汁想立意不凡，可思来想去之后又还得按常规的思路去立意，立意当然不新颖。主要表现在立意陈旧无新意，导向不正确，不能给人以启迪。例如安徽省中考作文题《我帮妈妈做家务》，大部分考生都是写自己主动帮妈妈洗碗、扫地、拖地、擦窗户，立意也大同小异：不能做家中的“小皇帝”。如果一个同学这样写，阅卷老师会觉得它是“金子”，两个同学这样写，还会觉得是“银子”，如果三个或者更多的同学都这样写，千篇一律，千人一面，阅卷老师只能把它当“石子”。而有一位考生却别出心裁，在题目“家务”上加上引号，从反面来写，叙述了自己被 “剥夺”了做家务的权利，做家务变成了读报纸，尽管这样，它还是在“我”的“强烈抗议”和“严正交涉”下，爸爸妈妈经过“密谋策划”以后才获得的，它是父母交给“我”的一种特殊的十分“重要”的“家务”，开始“我”不明底细，最后才明白，父母是想要“我”在读报纸中学习更多的知识，他们望子成龙的思想跃然纸上。这个主题十分深刻，也十分新颖。

要想立意新颖，一是避凡脱俗。思维的触角不能停留在浅表层里，要力求比他人想得深、想得新，这样才能鹤立鸡群。如文题《过年》，大部分人写过年的热闹繁荣，以此歌颂党的富民政策。但也有不少数同学留心生活，写出了新意：父亲打麻将赌博，输得一蹋糊涂，把热热闹闹的春节搞得乌烟瘴气，批判了赌博之风，这是一种。也有写父母亲带“我”看电视《春节联欢晚会》，奶奶做饭弄菜，弄得疲惫不堪；妈妈暗示“我”向爷爷要压岁钱，爷爷给“我”十元，妈妈说爷爷小气。

世上最宝贵的是时间，这样的答案，你也许心里会疑惑地问：真的吗？

真的，千真万确。不懂得珍视时间，就是不懂得爱惜生命。因为时间就是生命存在的内容和标志。换句话说，生命就是环环相扣的时间链条，链条断了，生命也就终结了。

童年的我们，只会在时间的河流里，肆意放逐着自己的童心。春天，随着北归的雁群，放飞自己的梦想；夏天，把一声声蝉鸣，一声蛐蛐叫，收藏到自己童趣的乐园；秋天，在大人们丰收的喜悦中，我们也同时收获着成熟；冬天，在那除夕之夜，听远处寺院里，一声声沉闷的钟声，大雪将至，乡河无声。

“ 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。在课堂上，我们背诵着这样的诗句。心里却暗暗好笑：谁肯用一寸金子来买一寸光阴呢？那时，挂满了雪花的青春之树，像开在岁月深处繁重的忧欢，雪花被钟声震落，钟声远去。青春之树上的花朵，也一瓣一瓣地飘然落下，有的落在了草丛深处，有的落在了河水之中，有的落在污秽烂泥之中——花开绚丽诱人，花落无语凄凉。这时，我们才明白，是时间主宰了这演变的一切，这时间如一川不可遏制的流水，把童年的欢笑，青年的烂漫，都一同带走，而且一去不复返。有什么还能比失去后，永远找不回来的东西更珍贵？ 这世上，时间，也只有时间才是这样的东西。

一位步履的老人，拄着拐杖，一步一步地向渐渐坠落的夕阳走过去。你能读懂这幅人生画面的深刻含义吗？也许，只有这位老人读懂了，因为他用那艰难的脚步，在一点点地铨释着它的含义。要不停地追赶太阳，要不停地追赶时间，不停地追赶生命。

希望更多的人能读懂这幅人生画图，醒悟的我们，一定要明白：不要等到步履蹒跚时，再去追赶太阳，要从现在，趁我们还年轻，趁我们还筋骨强壮，趁我们还能大步流星——追赶、追赶，这是生命之歌的最强音。

子在川上曰：逝者如斯夫”、“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”……自古至今，古人今人，对时间的感悟何其深刻，抓住时间的叮咛何其殷殷。有人这样总结：没有人会感觉到，青春正在消逝；但任何人都会感觉到，青春已经消逝。

今天，时间这个永恒的话题，有着十分丰富的内涵。时间是金钱、效率，更意味着素质和能力。时间对工人来说是产品，对农民来说是收成，对商人来说是利润，对学生来说是成绩，对士兵来说是胜利。经济学家说，时间是世界上最罕见的商品。科学家感叹，发明创造是时间的催生儿。抓紧时间，努力学习充电，我们就能不断更新知识，提高自身的素质和能力，始终站在时代潮头，以更加自信的姿态，迎接新的机遇，应对新的挑战。

有一位哲学家说，在所有的批评者中，最伟大、最正确、最天才的是时间。时间是一杆公平秤。它老少无欺，不因权贵而逆转，不因位卑而倒流。只要你不亏待它，它就不会亏待你。谁能把握好时间，谁就可能抓住机遇，收获成功。马克思寓居英国伦敦期间，大部分时间在大英博物馆里度过，写出了鸿篇巨著《资本论》。鲁迅将别人喝咖啡、聊天的时间用于勤奋笔耕，成为伟大的文学家、思想家。牛顿在万有引力的发现中，和时间赛跑，很少在凌晨两三点钟睡觉，有时是灯火不熄、彻夜不眠。前苏联昆虫学家柳比歇夫一生成就赫赫，硕果累累，发表了70多部著作。他每天核算自己花费的工作时间，并有自己独特的计算方法。大凡有所作为的高素质人才，都能很好地驾驭时间、利用时间、把握时间。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。瑞士人在为自己的刚出生的孩子填写户籍卡上“财产状况”这一栏时，写的全是时间。（是的），把握住了时间方能成就自我，创造财富。

人一生中只有“三天”，昨天已成历史，明天还孕育在暮色之中。唯一能抓住的，只有今天。抓住了今天，也就抓住了创造明天财富的能力。因此，我们应该珍惜时间。

日月匆匆，年华如流水，生命的闪光点都是在这微乎其微的分分秒秒中凝聚而成的。鲁迅先生一生能写出如此多的优秀作品（这就是他人生中最大的财富）与他善于“挤”时间是分不开的。早在幼年，一次他上学迟到，为了给自己敲响警钟，他在自己的桌面上刻了个“早”字，以鞭策自己要珍惜时间。他的作品不是“涌”出来的，他的人生的财富也不是上天给予的，而是“挤”出来的——“时间像海绵里的水一样。要是你愿意挤，总还是有的。”这就是他自己对他所获得财富的缘由的最有力的解释。

时间就是生命。只有珍惜今天的一分一秒，在生命旅途中不断跋涉，才能创造出财富来。

珍惜时间上，朱自清先生算是最懂时间的一位智者了。他谈及说：“洗手时候，日子从盆里过去；吃饭时候，日子从饭碗过去；凝眸时，时间默默地便从凝然的双眼过去……天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐地从我身上跨过；等我睁开眼和太阳见面，这算又溜走了一日”。

人生中只有一个时间最重要，那就是今天。它之所以重要，就是因为它是我们唯一能够有所作为的时间。中外许多名人之所以能收获他们人生财富，是因为他们抓住了现在、今天：善于利用“零布头时间”的数学家苏步青，善于挤时间的大文豪鲁迅，计算着时间的著名学者朱自清；每天统计时间支出的前苏联昆虫学家柳比歇夫，巧取时间的法国作家雨果，珍惜时间刻苦攻读的美国科学家富兰克林……

是船，就要英勇地与风浪搏击。我们既不应该沉湎于过去，也不要寄托于明天，而是要在自己理想的指导下，珍惜比金子还珍贵的时间，从今天就开始积极进取，奋发拼搏，将自己人生的船划向前方。赢得今天的人就是赢得了财富！

[关于以时间为话题的作文范本

时间都去哪儿了，还没好好看你眼睛就花了

柴米油盐，半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了。

——选自与文题同名歌曲

在年初一下午暖暖的阳光里，我问起妈妈这首歌，妈妈说她最感动的的是伴着歌曲，在大屏幕上出现的那组记录了一个小女孩和她的爸爸一年年变化的图片，而我最感动的，却是那句“时间都去哪儿了？”和镜头扫到的一幕——观众席中，一个三十岁左右的女士一边抹着眼泪，一边伸出手去握身旁的一位老人的手——那是她的母亲吧！

这场景让我深受感动，但也在恐慌；如果长大了很忙，一直没空照顾爸爸妈妈，等到自己想起他们，想握起他们的手，想抱抱他们时，他们已不在身边，当然不是谁都像那位女观众那么幸运。否则为什么“子欲养而亲不待”能流传至今？“多少花开花谢，阴晴圆缺，你已不是当初的少年。”

妈妈的歌声隔着一扇门，还在传来。

那么时间都去哪儿了？对于学生的我来说，时间在导学稿上的数字慢慢变大中消逝；时间在一本本新的教科书前消失；即使我再行色匆匆，争分夺秒，也追不上时间的脚步。对于食堂工作的妈妈来说，时间在接一个个订餐电话时游走；时间在洗洁精水顺水槽而下时被冲进漩涡；当然，时间也在一边泡脚，一边唱歌时快乐地起舞。

对于油库上班的爸爸来说，时间被奔走在各个库点的足迹踏碎；时间在为爱车掸尘、冲洗、打蜡中悄悄离开；时间也在抽着烟，喝着咖啡或是拖着地板时缓缓度过。

而我们在一起的时光呢？

吃饭、睡觉、打闹、争吵、和解、相亲相爱；出游、回老家、比身高、拔白头发、敲背、看电视、吃牛排、看电影、喝酒、听音乐、诅咒放鞭炮、购物、骑自行车、晒太阳、吃零食、做发财梦（主要是小时候的我和爸爸）……时间的美好，有十几年已定格在过去：在泛黄的笔记本、画、照片，穿不下的旧衣服，一大袋洋娃娃和玩偶，整块车库墙上的涂鸦……而有的就在现在和将来。无论怎样对时间，做什么，时间总在不断向前。

有句话说：“爱情是一种面对面的相遇。”那么亲情理应也是。

我们应该珍惜在一起的时光，我会好好爱你们，我亲爱的爸爸妈妈。

[初中作文时间都去哪儿了

魔术就是以随机应变为核心的一种表演艺术，是制造奇迹的艺术。它是依据科学的原理，运用特制的道具，巧妙综合视觉传达、心理学、化学、数学、光学及形体学、表演学等不同科学领域的高智慧的表演艺术。抓住人们好奇、求知心理的特点，制造出种种让人不可思议、变幻莫测的假象，从而达到以假乱真的艺术效果。

而时间是最厉害的魔术师，他让小小树苗，长成参天大树；让颗颗种子，变成朵朵鲜花；让一个个稚气的孩子，成长为一个个有志的青年……

有时会趴在窗台，轻轻地想着以前的事——广场上的滑滑梯，荡漾着孩子们的笑声；小贩手里的气球，寄托着我们的梦想；一只小小的冰淇淋，总能让我们破涕为笑……时光飞逝，现在的我们整天忙于学习，广场上已没有了我们的身影，气球再也不是我们的玩具，冰淇淋更不能让我们得到满足。

但是时间是公平的，虽然广场不再是我们的领地，但我们的纯真并没有改变，为了我们的梦想，我们更加积极向上。

伟大的时间魔术师将上演一场隆重的魔术，我们将与他一起表演。未来究竟会怎样？让我们张开梦想的翅膀，冲破重重阻碍，找寻答案。

[抒情作文：时间魔术师

书架上摆着一副拼图，是一口钟的图案，古色古香的气息散发着，分针与时针透着光辉分明地指向某个方向。唯一美中不足的是，缺了一个角，丢失了拼图的地方暴露在我的视线里，很醒目。

有天走进书房，看见书架上的一本书里有一张书签露出了一角。

我将那本书取出来，原来是三个月前读的《世说新语》，书签夹在不到书本一半的地方，却已经被我遗忘了。

这不禁让我开始思考，我已经多久没有完整地读过一本书了？又有多少本书是我只零碎地读过几页的？我搪塞给了自己一个理由：没有时间。

时间似箭，如白驹过隙，转眼我已初中毕业成为一名高中生了。我的一位老师赠予我一份毕业礼物。就是那副拼图，我很不解这份礼物的用意。可当今天我再次拼起这次拼图时，居然已经丢失了一块。空缺的位置上空荡荡的，极其刺眼，破坏了原来完整和谐的美。直到这一刻，我才顿悟老师的意图。

那张拼图代表了我的所有时间，而每一块拼图都是一部分零碎地时间，而那缺失的拼图就像是我所没有利用而失去的时间，它们就和那散落别处的一块拼图一般，一去不返。

我写了封邮件给老师以表谢意并表示会遵从他的教诲。

他为我画了一张数轴，横轴的正方向代表重要的事，纵轴的正方向代表紧急的事，并且告诉我：要学会充分利用时间。图中第一象限代表紧急而又重要的事，是我当下要用大部分时间与心血去完成的事；第三象限既不紧急也不重要的事就要用尽可能少的时间来完成；而第二、四象限或紧急或重要的事就要抓细碎的时间来完成。

在移动互联网大为发展的今天，我们的生活逐渐都被碎片化了，它不断影响着我们的心态与认知。被碎片化的时间就如一块块拼图，只有抓住它们并将它们利用起来才能拼出完整美好的生活图纸。

细细想来，也许这么久都没再完整读过一本书并不是因为没有时间，而是有时间却没有利用，选择了拿起手机消遣从而放弃了读书这样有意义的事来增强自己的底蕴。

现在，书架上放了一副新的拼图，它是完整的。我们应该将碎片化的时间收集起来，让原本缺了一个角的时针走动起来。

手机，电脑等电子产品越来越多的进入我们的家庭，几乎每一个人都有一款电子产品。一种新的阅读方式——碎片化阅读逐渐流行开来。碎片化是为我们带来了便利还是带走了专注力于时间，这是值得我们思考的问题。

正如某知名媒体所说：碎片化的阅读已成为大众阅读的趋势。这种不完整的，断断续续的阅读方式却越来越被大众接受，究其原因，我想这与加快的生活速度有着密不可分的联系。快节奏的生活，上班，上学的压力让人无法集中精力去阅读长篇巨著中。而只能去寻找小的搞笑的段子来放松自己。

很多人在公司空闲时间，在车上的时间来看手机，刷微博，自认为是用了空闲时间做了一些有意思的事，其实不然，这段时间更应该拿出一本书来读，而不是用这一段时间看这些毫无意义的小说、段子，回复微信上。

其实这件事我自己也要很深刻的体会，那天上午我正在准备写作业。“滴滴”微信发来一条信息，那时是9点，是朋友找我中午出去玩，商量好去哪里玩之后，朋友叫我打两盘游戏，我看才9点半，于是就同意了。玩完后10点半，我才开始写作业。“嘀铃铃”，电话响了，是同学要来拿东西，我给他开门后又喝他玩了一会儿，作业一个字也没写，又去朋友出去玩了。下午回来，才发现自己的作业一个字都没写。“都是手机惹的祸”。我把手机关机后，安静的写了2小时，终于把作业写完了。

所以，我对碎片化的时间要坚定的说一声：再见，再也不见！

鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”也就是说，“挤”出来的时间，可能就是碎片化的时间了。

长辈们常常说：“要珍惜时间，做一些有用的事。”在他们眼中，“学习”是最有用的事，而非兴趣。我父母还好，有些家长却偏激到让孩子为了学习两耳不闻窗外事。但是，在学习之余，或是在学习途中，也能利用“碎片化时间”了解时事、发展兴趣。

就拿我来说吧。我最大的兴趣是美术，但是我却几乎没有时间画画。原因并非外界因素，而在于自身——写作业速度较慢，再加上弦乐队排练，更是让自己的“麒麟臂”无法有发挥的余地。再者，我的生物钟“喜欢”早早睡觉，在晚上10点左右，我便觉得疲劳。

家里没机会画画，那就在学校尽情发挥。每周一刊的英语报，黑白的图片何尝不是可以拿来积累的绝佳素材？我选择在午休时把它们以最快速度画在自己用来积累素材的本子上；做数学题目时用到的草稿纸，正是自由发挥的好地方，用它在解不出难题时画一张不超五分钟的小画再好不过；数学考试结束时，其他人会相互对答案。对我来说，这是个积累人物动态的好机会：观察他们的动态，并用火柴小人的方式记录。久而久之，我竟发现自己的画技提升很快。

之后我便知道，我利用了碎片化的时间，在别人还在对答案并发现自己错得一塌糊涂时，我却让我的画技提升了一小步。积少成多、聚沙成塔，小学的努力，让自己成为了美术课代表。

这也证明，碎片化的时间，哪怕只有10分钟、5分钟、1分钟甚至更少，都会为你带来许多好处，可谓百利而无一害。

也许有人会问：“这是你的兴趣，不是我的。这无法证明碎片化时间是有利的。”那么如你所愿，话题回到学习。

我有一个朋友，以前成绩平平。但是不知从哪天起，她喜欢在上学路上完成背诵作业。我一直笑话她：“这样草率地完成背诵作业，不怕被语文老师‘打’吗？”她神秘地一笑，让我十分疑惑。

但之后，她语文成绩却出奇地高了许多，初中分了班，更是成了班中的语文尖子。后来才知道，这种方法十分科学。有研究表明：人的最佳记忆时间，是在早晨6点~8点。很明显，其中包括上学时间。我不禁暗暗佩服她，很早就知道利用这段时间。

再来解释一下“碎片化”，是指完整的东西破成诸多零块。倒推一下，就是一小片一小片汇聚成一大片，进而变成一整块，甚至大于一。

所以，别再抱怨时间不够了，快利用起来碎片化的时间，可以让你快步领先于其他人！

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”朱自清的《匆匆》一文，告诉我们：人生的时间是一去不复返的。

是的，“光阴似箭，日月如梭。”这句话在我们的生活中经常听见，用来提醒人们：别让时间从自己的指缝中一点一滴流走，然后再来后悔、自责，毫无益处。

尽管时间的流逝是如此悄悄，如此无声无息，甚至令人感到恐惧，但英国博物学家赫胥黎曾说过：“时间最不偏私，给任何人都是24小时；时间也最偏私，给任何人都不是24小时”。由此可见：时间宝贵，懂得珍惜，并做更多有意义的事，还是选择浪费，碌碌无为地虚度光阴，都取决于我们自己。

从我个人来看，我们需要珍惜时间，善待自己的宝贵时间，因为时间就是生命。因为古人说的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“时间就是金钱”、“不饱食以日终，不弃功于阴”，这些都是古人们多年以来总结的人生经验，都在劝诫我们珍惜时间。

是的，珍惜时间，要从现在做起。培根曾说过：“合理安排时间，就等于节约时间”。当然节约时间的方法有很多，除了合理安排时间，还可以时刻抓紧小块的闲余时间，因为“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”鲁迅先生的话，不就正是此意吗？

我会把“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”铭记心中，时刻善待时间！因为“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”

珍惜时间吧，因为珍惜时间就是热爱生命！