时间

云散了，还会再聚；风吹了，还会再来；太阳落山了，还会再升起……但，时间流逝了，还会再来吗？

在记忆的长河里，我总是会想起一件蠢事。妈妈开家长会，家里没人，叫我不要闹。

妈妈走后，我一蹦三尺高，准备大闹天宫。我看了一眼课外作业。妈妈以前叮嘱我，不做完课外作业不许玩。我心想：先玩一会再做不迟，反正妈妈不会发现。于是，我像一个小偷一样，蹑手蹑脚地走进电脑房，然后打开电脑，痛痛快快地玩了起来。不知不觉半小时过去了，钟响了一声，我一惊，该做作业了，否则就会蜂叮屁股上面长花了。我刚翻开课外作业本，一大堆长长的文字出现在我的眼前，我又烦了：“哎！这作业真是的，我再玩一会吧，就一会儿。”于是，我又去玩了。

我看了看手表，傲慢地想：难得有一次机会，我怎么能错过，顶多挨一顿骂，不如多爽一会。电脑以极大的诱惑力吸引着我。我仿佛跌入黑洞，再也出不来了。忽然，门外传来了一阵阵脚步声。不好，妈妈回来了。我赶忙拔了插头，急急忙忙地去做课外作业。

我抓起笔写了几个字，妈妈回来了。她一定要我做完作业才能睡觉。我只好硬着头皮做，就这样，我一直做到九点多才结束。哎，早知今日悔不当初啊！如果我能把玩的那一个多小时拿来做作业，不就可以早休息一个小时了吗？玩的那一小时完全是在浪费。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间流逝了，永远不会再回来了，平时就该珍惜时间。

[珍惜时间560字作文

2015年放假安排已经出炉，清明节无论是回家的，还是趁着假期到周边旅游的市民，都会非常关心放假安排，那么2015清明节放假几天呢?一起来看看。

2015年清明节放假安排：4月5日放假，4月6日(星期一)补休，共三天。

2015年元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节放假调休日期的具体安排通知如下。

一、元旦：1月1日至3日放假调休，共3天。1月4日(星期日)上班。

二、春节：2月18日至24日放假调休，共7天。2月15日(星期日)、2月28日(星期六)上班。

三、清明节：4月5日放假，4月6日(星期一)补休。

四、劳动节：5月1日放假，与周末连休。

五、端午节：6月20日放假，6月22日(星期一)补休。

六、中秋节：9月27日放假。

七、国庆节：10月1日至7日放假调休，共7天。10月10日(星期六)上班。

黄金难买朱颜住。

宁舍一锭金，不舍一年春。

惜春切勿误春时。

天不可违，时不可失。

机不可失，时不再来。

莫说年纪小，人生容易老。

把一生年作一天，把一天看作一生。

为人难得十八、九。

一天能误一个春，十年能误一代人。

没有时时刻刻，就没有年年月月。

太阳落山了，人才感到阳光的可贵。

时间不能“增产”，却可以节约。

节约时间胜过储存金银。

节约时间就是延长生命。

知道一分钟如此可贵，就应该珍惜每一秒钟。

志士惜日短，愁人知夜长。

寸阴自惜。

抓住现实的一分钟，胜过想象中的一年。

不愧对今天的人，明天会对你微笑;丢失了今天的人，明天会给你烦恼。

最珍贵的财富是利用时间，最巨大的浪费是虚度流年。

日月莫闲过，青春不再来。

少壮不努力，老大徒伤悲。

时光容易过，岁月莫蹉跎。

若使年华虚度过，到老空留悔恨心。

犹豫是时间的盗贼。

等时间的人，就是浪费时间的人。

年少力强，急须努力;错过少年，老来着急。

路从脚下起，事从今日做。

见缝插针，分秒必争。

鼓足干劲，分秒必争。

今日事今日毕，留到明天更着急。

时间的犁，在勤奋者的额头，开出无数条智慧之渠。

懒汉可以撕掉日历，但不能留住时间。

百事宜早不宜迟。

赶前不赶后。

紧前不紧后。

一针不缝，十针难缝。

小洞不缝，大洞叫苦。

修得庙来，神都老了。

时间如溪水一般流淌，一眨眼我已经13岁了，而过去的时光已渐渐淡忘，从我的脑海里刷去：而现在，我迎接的是一个新的集体，也是新的时间。

傍晚，我独自走在车道上，静静地倾听着周围地声音，看着每一个动作，似乎一切都暂停了，凝固了周围所有的物体，可我依然在漫无目的地走，似乎永远都不会停止。一座座高楼像巨大的石头压在我的心上，可我长长地叹气声犹如龙卷风一样，把它们吹走了，我也不知道我到底要做什么，只是这样漫无目的的走下去，而路似乎没有尽头，让我这样慢慢、漫漫地走下去……

时间又似乎快速倒转，倒转到上一个，上上个星期五的傍晚。那天我也是这样没有思想地转悠下去，不知要转到何年何日才能停下来，模糊的记忆，模糊的背影、模糊的一切……四周似乎有无数的藤蔓向我袭来，缠住了我的身体，把我向孤独的深渊拉下去，而我拼命地挣脱，挣脱这无限的边缘，希望能变回从前的我。可是，待我精疲力竭的时候，藤萝依然把我拉下了谷底，陷入苦思之中……

我身旁没有其他的人，只有我自己。我低声啜泣，所有的孤独、悲痛，都从这里流露出去，也从我的心里流了出去，随着风永远的飘飞，永远不回来。我知道自己很孤独，可依然没有办法，只有默默地等待，希望有人能进入我的世界，进入我的思绪中……

我在这里慢慢地，漫漫地……

时光在日月星辰的陪伴下悄悄流逝，可它在每个人的阅历中留下了无数光彩。

盛夏的午后，烈日当空，走在大街上仿佛置身蒸笼一般，我与朋友此时正躲在绿树成荫的公园中避暑。

坐在小道一旁的椅子上，时不时地能感受到几阵夏日难得的凉风，离我们不远处的喷泉随音乐也一起准时跳跃，刚才被骄阳烤焦躁的心也渐渐平静下来，我们起身离开的瞬间，一阵孩子的哭声却吸引了我们的注意。

就在道路的前方，一个五六岁的小男孩脸着地地趴在地上，身子随着哭声一起一伏，看样子是被脚下的石头给绊倒了，走过他身边的路人见势，纷纷把孩子抱起，一位头发花白的老奶奶蹲下来给他轻轻拍打着身上的灰尘，嘴里仿佛还念叨着什么。过去好一阵子，看样子是孩子的母亲才匆匆赶来，男孩稍微平息的哭声又一次毫无预兆地响起。

我的脑海中不知不觉浮现起我五岁时的情形。依旧是酷暑，正值午饭时间，我和爸爸一起到广场上玩儿，我只自顾自的把秋千荡得很高，脑子里不知出神地想些什么，正当我回过神儿来，爸爸却不见了踪影，我焦急的坐在秋千上望向四周，想等秋千停下来再去找他，可就差几秒钟，我抓住秋千的手一松，正好借力把我甩在了前方的石子路上，坐在树下乘凉的几位老人看见我摔在地上，赶紧踉踉跄跄地跑过来扶，也许是被吓傻了，直到爸爸赶来我才委屈地抹起了眼泪。

站在男孩不远处的那个我，也已经不再是那个摔倒只会哭，只会叫别人扶的那个我了，也不再是那个遇到挫折只会叫别人帮忙的那个我，更不是父母离开一分钟，心里就想着他们一分钟的那个我了。眼前的男孩，再过几年，他是否也会经历时光的打磨，而变得坚强、成熟呢?

感谢时光，它可以悄悄地来，悄悄地走，无声无息，但永不停止。

感谢时光，感谢你带给我成长的幸福，享受你这无与伦比的馈赠。

瞬息间，水从我指缝中滑过，略带着眷恋与倾诉，那么贴近，那么真切;转眼间，时光从我身边划过略带着怀念与忧伤，那么回味，那么伤感。想起那些往事，仍十分留恋，却不能把时光留下来!

思若涌泉的才女子，在时光流逝中爱化作了愁，才高八斗的李后主在时光流逝中爱化作了悔。而平淡的我是时光老人会给我留下什么呢?静卧美好雨季，六月这个梦想的季节，六月，那个离别的时刻，令我难以忘怀，现仍记得起同学们那天真烂漫的笑容，他们可能不知——这次离别将会是永久。我不去寻找，六月，已将过去，六月的雨，依旧稀稀地下着，落在我纤细的指尖上，滑落到那无法预知的低处…… 六月的雨，雨中人早已消逝，留下的只有雨中的自己，只有那亘古不变的落寞…… 明年的六月，许还是这稀稀的雨，还是这萧条的自己……

伫立街头，白云从眼前飘过，如此沉重那美好的日子一去不复返。蓦然回首我已进入人生雨季。褪去昨日的调皮嬉闹进入今天的忧郁梦幻。时间在流逝!

觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。我相信只要有一颗坚定不移的心，我的愿望一定能够实现。我不喜欢悲伤，我喜欢去创造生活的美好，也许我不一定会有太大的成就，只愿能够有属于自己的心灵空间，用自己的文字书写自己的心灵!

时光流逝不必有太多的誓言，不必有太多的顾虑，不必去想写的好与不好，也不必去想付出了会有怎样的回报。毕竟人生不仅仅是别人，更重要的是自己!

时间流逝了，但现在永远也不会成为过去。把握现在，把握今天，流逝了的是心情，没有流逝的也是心情!

人生如水，流动间小溪依然是那条小溪，可是水已不是那片水;人生像一班列车，上站下站可陪伴着自己的人却慢慢离去。珍惜时间让它不再“流失”。

(1)思维的发散

在落笔成文前，一定要慎重，要考虑到尽可能多的写作内容。

①充分利用作文题中的提示性语言，获得写作内容

如：也许你被真挚的母爱感动过，也许你被善良的帮助感动过，也许你为奥运会场升起的五星红旗流过热泪，也许你为无私的友谊掀起过情感的波澜……

请以“感动”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟。

作文题中的“也许…也许……也许……也许……”的提示语，没有内容写的同学完全可以把这段话作为自己的写作材料，写母爱、帮助、友谊等带给自己的感动。

②开辟独特、新颖的角度

A、类似联想

如由“花与刺”联想到阳光与阴影、成功与挫折、优点与缺点等。

B、内敛式联想

由如“英雄”联想到课堂上的英雄、公交车上的英雄、联欢会上的英雄等

C、逆反式联想

如由“心事”联想到“我没有心事”;由“感动”联想到自己是不懂感动的人，在母爱面前一点一点被征服被融化被感动的过程。

D、虚实转换联想

如写“位置”，可以实写班级的座位、一个人的职务等，也可以虚写自己在别人心目中的地位，人在自然界中的地位等等。

(2)思维的归纳

①写自己熟悉的内容——不要选择自己一知半解的事情作为写作材料。

②写自己能驾驭的内容——由自己的认知水平、思想深度和语言表达能力决定。

岁月的风铃在摇落中巨响，滴滴答答的钟表在响声中流逝，珍惜时间，因为它宝贵。当桃花再开的时候，你奋起了吗？

时间，来之匆匆，去之匆匆，当时钟一分一秒走过我的青春年华，当眼看着春去秋来时，花开花落间，我便深深感受到“一寸光阴一寸金”的无奈，也体会到朱自清的“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，又从凝然的的双眼前过去。”这摸不着，抓不住的时间啊，它永远不会等我们准备好再开始行动，或许我们都是时间的玩偶吧。呵呵，其实我知道，它喜欢看我们措手不及的样子。我仿佛能看到时间站在云端窃笑的模样，而我们，是生活在时间的影子了，却总以为自己的身边充满阳光。在时间的洪流里，人的意念显得有点不值得一提，当时间秋风扫落叶般卷了我们的记忆，我们只是在干什么呢？

它含笑而来，有匆匆而去，虽然它的步伐是快了一点，但是只要它能勾起的怀念与丝丝记忆，便无疤痕。当你撕下一张又一张日历时，当你每晚睡觉闭上双眼时，你何曾想过为他人、为时间做过些什么呢？

何曾几时，我为了岁月匆匆而泪流满面。当成功的理想，像一抹尘一样，不曾留下

一丁点儿游丝样的痕迹，但心依然永恒祝愿着它，怎能不让我黯然泪下呢？在过去的岁月里，我总依赖星星般的愿望，总想能有美丽绽放的的时候，但时间总是不停的飞逝着！

懂得珍惜，人生便是一种永恒！

时间，的确很公平，但每个人在属于自己的那份时间里，做的事情或多或少。如果和时间这位公正的人赛跑，究竟会谁胜谁负？

一分钟只有六十秒，在时间的轮回里看似毫不起眼，却非同小可。闭上眼睛，默默的静等一分钟，你会发现它可以让你回忆一百一十四分钟所做的事情；提起笔尖，认真写上一分钟，你会发现它可以让你的纸上出现三十几个汉字：睁开眼睛，凝视书籍一分钟，你会发现书已经在不知不觉中被你翻了一页又一页。

其实，在生活中每个人都会无时无刻的和时间赛跑，就让我选则一个平凡而又普通的小事，向你们娓娓道来。讲述和时间赛跑的哲理与乐趣，以及一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的奥妙。

一天，老师布置的作业量大大超乎了我的想象，估计我得比平时多用上半小时的时间了，我不禁感到头涔涔。回到家匆匆打开作业，奋笔疾书起来。钟表嗒、嗒、嗒······时间一秒一秒地飞去，多么像窗台上一鸟一鸟地飞去啊！当我写完作业不由自主地抬起头看表时，竟和平时所用时间差不多，心里涌起一股喜悦激动的清泉，伴随着战胜时间的欣喜，我多看了半小时的书。

啊！这是多么有趣的事情，虽然我并没有跑过它，但我却比原来快了那么几步。是的，就是那几步就会给我们带来出人意料的惊喜。这惊喜不光是在事情的多少，在精神上也会得到极大的满足。

相信吧，只要你和时间赛跑，终究你会成功。

[哲理作文：和时间赛跑

周五放学，便又到了来等车的地方，那充满“火药”味的凳子旁，眼看着一辆车被人挤满了，我和两个同学便到了对面等车，准备先上。

结果一辆车来了，车夫向我招手，却往我们的背后走开了，回来，看着车又被塞满了，我心中充满了绝望。同学还在车上挑逗一般向我们招手做鬼脸，我的心中边旺起了一股无名之火。

于是王牧寰便提议我和吴正其一起过去。当时我攥紧了拳头，热血从后脑勺中一涌，与吴正其不约而同地高呼：“走就走，谁怕谁！”于是，我们两个人就穿过马路，开始徒步长征。

我就走在中间，可是再也不愤怒了，心中更是产生了一股惬意。天空仿佛也在为我们赞叹，是那么展览，是那么可爱，反复贴着水面，一层一层，一片一片。结白，藕断丝连一般错落在一起，好像是泛起了粼粼的波光。吴正其也是同我一样，平生第一次走路去上托管班，总有一股按捺不住的喜悦——因为他不停地跳呀乐呀，仿佛比托管班解散了还喜悦。

到了第一个红绿灯口，我们便有些着急了，王牧寰游泳“乌鸦嘴”发话了：“估计已经五点了。”眼看着红灯，我们任然干巴巴地等着……总算走到了胜利大桥，看着悠悠绿水流淌着，是那样惬意，我放慢了脚步，我仿佛忘了去托管班——反正，已经走去托管班了，再慢一会儿也没事儿了，反正又不是上学，我的其他作业也做完了……

可是过了桥，我任然是情不自禁地快马加鞭——因为连元培中学也放学了，再不赶到只好被挨骂了——本来早去晚去都一样，总有一顿臭骂，可是我任然于他们飞快地走着，还安排着该如何应对老师的对答。

总算到了书香锦院的大门口，再几步就到了。可是打前锋的我和吴正其却停住了脚步，虽然早已了心理准备，应付批评，但是毕竟第一次迟到忐忑和不安总是免不了的。这时王牧寰出来了：“没事的，老师再怎么说，我们不是都安排好了吗？”听完，我们便不假思索地进去了。不出大家所料，陈老师果然在那里等着，一顿臭骂即将爆发。可至少，我觉得自己并没有亏欠自己，至少我收获了一篇白云，一条河水，与一路的谈笑风生……

[关于浪费时间的五年级作文

闲暇时间，丰富多彩。有的人喜欢下棋，在上一决高下；有的人喜欢踢足球，在赛场上一显身手；有的人喜欢唱歌，在舞台上一展歌喉；有的人喜欢听音乐，整个人有频率的打着节拍，全身心地投入到音乐世界中去；而我则喜欢写作，阅读，理所当然，有时也喜欢听音乐，玩游戏，但是绝大多数时间都是阅读，写作。

读书，你可知道在字里蕴含了无限的乐趣；读书，可以让我们在知识的海洋里尽情地遨游；读书，可以让我们与高尚的人交谈；读书，可以陶冶我们的品德、情操，使之高尚……空闲时间，我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番，让学习了一天的身心放松一下，同时吮吸一点课外知识。当我想读书时，总是翻开那本《中华上下五千年》里面讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰，我看到了那是汉武帝，是他的雄才伟略，是他的不拘一格降人才是那时的我们称霸于世，是他北伐匈奴，派大将张骞两次通西域使中华民族一度走向强盛。那是慈禧，是她引领清政府走向灭亡。是她的胆小怕事，不肯变法，令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬。是她迫使清政府不断的签订不平等条约，让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌。读书，你让我与书同欢，与书同悲，在你身上体会着无限的乐趣。一本书，可以影响一个人、一群人乃至一个时代。一本好书，是良师益友。读书启发心智，陶冶情操；读书赋予我们力量，也赐予我们人格的美！“好书是最好的老师”、“读书人是幸福人”，的确说得很有道理。请同学们从本周开始，双休在家与父母一起多读书、读好书，你的家庭一定会充满书香之气、高雅之气。

并体验一下，我所说的闲暇时间我的最爱——读书。

[论我的闲暇时间为题目的作文

不知道为什么，快考试了同学们依然没有时间观念，不懂得利用时间好好学习，今晚晚自修，同学们很活跃热血沸腾，一晚上叽叽喳喳的都在讲话，真不让人学习了。

自修二的时候，没有科任老师来，只有我们在自习。呵！怎么叫自习呢？几乎全班人都在聊天讲话！想说一下她们，可惜我没有发言权。在全班人聊得不亦乐乎的时候，副校长从后门走进了教室 ，一下子同学们知觉地往后看，在惊讶的时候，副校长缴了3个人的手机，正是班长那一桌的。我心里想，班长不管好班级，反而坐起了坏榜样，还快考试了。真的是一点时间观念都没有，我们班没救了。副校长把我们数落一般就走了。我看明天班长他们肯定没有好果子吃。后面的两节课就安静了. 我继续看我的书，备考。

每一分钟都是上天的恩赐，我捧着这恩赐，如履薄冰。

4月的天，和煦温婉，连天公都不忍破坏这静谧的美好，总是在人们入梦后才悄悄地释放他那多愁善感的一面。雨丝儿蹑手蹑脚地起舞，又迅速扑进大地的怀抱，抑或调皮地趴在玻璃窗上，贪婪地窥视着里面熟睡的人儿……

景美情更美，还有什么比美更美？有，那就是把美当着你的面摔得粉碎。

在这美得不忍让人直视的画面中，一支送葬的队伍破坏了这美好画面的和谐，仿佛在平静的湖面上投入一颗石子，荡起层层涟漪，看得人的心都碎了一地……

我愣愣站在原地，心绪飘到了远在千里之外的家里。也许此时，我那年迈的外祖母正一个人孤零零地对着门外的石子路发呆，翘首盼望着她那在外地求学的外孙女早日学成归来。

眼前送葬队伍的悲痛气息迅速在空中弥漫开来，子欲孝而亲不在的感触让我越发惶恐，而我唯一能做的，就只有与时间赛跑。

上天给我的每一分钟都让我觉得沉重，沉重得我不敢拿它开玩笑，更不敢随意挥霍。

欢乐越深，孤独越重。我像一个斤斤计较的小商贩一样，一分一秒地计算着时间，生怕一不留神漏掉一秒而损失惨重。

我在学校远远祈祷，祈祷上天给我再多一点恩赐，我会紧紧抓住这恩赐，视若生命……

生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花，一点不起眼；生命是伟大的，就像一颗璀璨耀眼的夜明珠，是无价之宝。有些人珍惜生命，让生命体现出了意义和价值。还有些人因为生活遇到了挫折和坎坷就舍弃自己的生命，这是多么不付责任的行为呀。而时间又是什么呢？时间就好比如一张弓箭，正所谓拉弓没有回头箭。只要把弓箭射出，一眨眼的工夫，箭就会从你的眼前消失的无影无踪。

我们做为一名小学生，应该用优秀的成绩来回报祖国，要体现出自己生命的价值。但想要的到优异的成绩，就必须珍惜时间，珍惜这一分一秒来刻苦学习。美国的总统富兰克林不是说过吗，“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”

曾经，在一个演讲会上，一位著名的演说家手举着一张钞票迈着大步走上讲台，然后他对会议室里的人说：“这有20美金，有人要吗？”一只只手举了来。他接着说：“我打算把着20美金送给米你们之间的一位，但在这之前，请你们允许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。他又说：“那么我这样做呢？”说完他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并用脚碾它。然后，他将钞票拾起，钞票已变得又脏又皱。“现在还有谁要这张钞票。”他说完后还是有人举起手来。

看了这个故事，我有很深的感受。无论演说家怎样对待那张钞票都有人想要，因为那张钞票并没有因为脏，皱而失去价值，依然值20美金。在人生的道路上，我们会无数次被失败和挫折击倒，正如钞票被揉被碾一样。但是我们要相信我们的生命正如20美金一样，永远不会流失价值，我们要把自己的生命当成无价之宝永远。

人的一生如同一条时间轴，从出生开始我们便从未停止在这时间轴上行走。当然，我们会和他人靠近，交集，最终离去。时间不会慢下脚步，而当一切都停止时，时光给我们留下的究竟是痛苦还是甜蜜，却早已注定。

时间带走了爷爷的年轻，抽去了他强健的力气，压弯了他笔直的脊梁。每次他在电话里说到这些时，我都应付着：“有时间一定回家看您。”可是，三年的光阴，我却从未回过老家。08年夏天，一个噩耗从老家传来：爷爷去世了。

再次见到爷爷，是在灵堂上的照片里。在黑色的挽幛和亲人们通红的眼圈中。时间凝固了，我再也不能亲切地叫声“爷爷”，再不会有人笑着考我算术题，也再也不会收到一张张写着道劲有力的信笺……时间是残酷的，它将一个活生生的亲人变成照片，为我因没能及时陪伴爷爷而留下永远的遗憾！

时间带走了爷爷，爷爷再也不会回来！

爷爷走后，时间也悄悄在父亲身上留下了痕迹。起初是脸庞总落下一缕缕的头发，再后来他原本结实的身板变得臃肿，眼睛也有些花了。然而，我却没有留心这些，直到那一天……

“当”一声巨响从花园里传来，我跑出门，父亲一个趔趄摔在了地上，旁边是一地的青花瓷碎片。父亲叹了口气，说：“人老了，不中用，竟然连花盆都端不住了……岁月不饶人啊。”

我呆站那里，心里一阵凄凉。以前那个英俊健壮的父亲呢？我突然想起，类似的话爷爷也曾这样跟我说过，而我当时却未曾留意……一阵强烈的恐惧从背后袭来……不，我决不能在让同样的悲剧重演！我扶起父亲，帮他分担其重活……渐渐地，父亲的脸上又浮现起笑容，腰板也挺直起来。那天的花园里，飘荡着父子二人的欢声笑语。原来，时间也可以是温情的。

的确，我们阻止时间的脚步，那些我们身边的人终有一天会离我们而去。但至少，我们应当珍惜每一寸的光阴，善待那些爱我们的人。时间本无情，遗憾与幸福，都掌握在我们手中，而错过的就不会重来，这或许就是时间赐予我们的含义……

我径直冲入那道小巷，弯弯拐拐的到达那片泥地。

这是我的童年，被时间掩埋的那个泥童年。

不知为何，正在发呆的我，却被阵阵泥香牵走了思绪。

我径直冲入那道小巷，弯弯拐拐的到达那片泥地。伙伴们早已就绪，正等待我一同打造一个个泥物。

被和了水的泥巴在手与手的摩擦间成了一座座精致的雕品，或是一条狗，或是一桩房，或还是一滩泥。也不知是哪个倒霉人，被一团飞来的泥球毁坏了辛苦的杰作。接下来，便是一场无休止的泥战。伙伴的大笑与泥巴发出脆响，荡漾了整个蓝天。在一碧如洗的澈天下，一片泥污的孩子，爽朗的笑声正夹杂其中，单纯的来回徘徊。

尤其是雨天，我们总爱三三两两结伴去河边，用双手筑成一座座堤坝、一座座桥梁，挺立在河岸上。后来，我们散了，归家了，它们却依然伫立，也不知在守护什么。

最喜欢夏天，太阳炎热，则捏成小泥粒，不一会儿就干硬了。我总爱塞满口袋，躲在暗角，对不知情的伙伴打上一下，也常常去戏路人。更爱惊扰钓鱼者，将泥子打下水面，再一溜烟跑掉。那些洒落在各地的泥粒就如同时光的残影，每找到一粒都欢喜无比。

春天也不错，疯累了，便就地躺下。松软的泥地舒服无比，阵阵泥香又令人流连忘返。时常，就地睡上一觉，毫无顾忌。醒来时，常为黄昏。泥地被映成夕阳色，更令我依依不舍。直到听见外祖母呼喊，才渐渐离去。

后来，长大了，爱干净了，不再与泥打交道，更不曾再闻到泥土的清香。

但是，不会令我忘记的是：

“我的童年是泥做的，与泥和在了一起。”

或许，仍有一天，那片埋在时间深处的泥依然会重现，那片泥依然会在手上，粘得很紧，很紧。

我不敢承认我是否珍惜了它，然而在它匆忙逃跑后，看着他的背影，只可以用我慌张的步伐去追它，进而去证明我的足迹。——题记 I dare not admit whether I cherish it.To prove my footprint.--Inscription

我不知道用怎样的文笔去描绘它----时间。在洗脸时，手中紧紧握着一把水，我原以为我可以把它握紧，不让它消失，可它却从我的指缝溜走，寸滴不留，没有任何的不舍，没有任何的怜惜，原来它比我想象中流失的更快，不得不承认，我们只可以追寻它，可他总是那么遥不可及，正应那句话：逝水不会有重归，时间不会有重复啊。

从我哇哇坠地，到我茁壮成长，到现在的17岁，我不知道六千多的日子里，我在干什么?只知道现在的我拿起课本却什么都我不会，才感觉没抓住时间。一个人哭，没人会理你，只可以怪自己。黑夜到临的时候，没有人能把一米阳光继续保留。

朱自清在流水时光中，叹出这样的疑惑：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我，能做些什么呢?只有徘徊罢了、只有匆匆罢了;在以往多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢?也许他在写这些话时，内心不知有多少无奈和伤感。当我们读这些文字时，我不知道，我们的感受如何?也许会痛吧。真因为这样，我们懂得了很多……

时间无情，当我坐在教室时，我是否在认真听讲、我是否抓住了时间、我是否没让他白白流走?有时会想就那么让它稍稍停一会儿，让我的思维打会盹，或放空会儿，该多好啊?可他根本不给我任何那样的余地，所以我说他无情。

时间有情，它需要你去努力一下，它就像一块浸水的海绵，只要你花点力气去挤压，它就会出现。所以在你的人生中，要学会争取，挤压。只要你肯努力，他绝对有情。

如今稚嫩已经被磨练，懦弱已经被风化。此刻已经懂得该怎么做啦。而时间流逝意味着什么?它意味着我们长大啦、意味着昨天不在了、意味着花开等来年了……所以呢。

都在不言中了。

我不愿我的一生碌碌无为，所以我必须抓住一切时间，不断去努力喽。

明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

今日复今日，今日何其少，近日又不为，此事何时了。

—一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。世界是公平的，每个人都有着属于他的时间。然而，世界也是无情的，逝去的时间是不会有再次重现的机会。为此，我眯起眼，细细地打量着我的时间。 - One inch of time and one inch of gold, inch gold difficult to buy inch.The world is fair, and everyone has his time.However, the world is also ruthless, and there will be no chance to reproduce again.For this reason, I narrowed my eyes and looked at my time carefully.

时间如水，去而不返。我怀揣着我剩余的时间，眼睛却停留在过去的时间上。那些已经被赋予内容的时间，总是那么令人怀念，以至于想重新经历一番。但我必须明白，我所剩的时间远比逝去的多。所以，充分计划自己所剩的时间吧，不要让未来拖垮在奔流不息的分分秒秒中。

时间似金，价不可估。每一份时间都是等价的，却在经过我手之后变得参差不齐。有时，我花费一小时来阅读美文，享受着那些跳动在字里行间的灵魂所带来的优美与哲思，受益匪浅。有时，我浪费一小时在虚拟的游戏世界，为虚无之物劳心伤神，一无所获。我掂量着我手中的时间，它们的价值不应该被埋没在空无之中，争取让每一份时间都充盈着超过其本有的价值，才是时间最真实的价值。

时间如歌，唱出人生意韵。同样的时间，在不同的人手中成就了不同的人生。钱学森、袁隆平、宋庆后、张艺谋、马化腾、刘翔……这些不同时代不同行业的成功者，用他们的时间创造出了一番被写入励志读本的人生。或许谁都想模仿吧，毕竟那些成就是那么的诱人。

可是他们的成功却难以复制，正因为时间是变化的，所以在不同时刻完成同一件壮举无非是天方夜谭。我看着他们的时间，却更多的在思考自己的时间：每个人都有着自己特有的时间，仿佛是冥冥之中给人以指示。

充分认识自己，才能明白自己的时间最适合做什么!反观那些时代的巨匠，他们不也是这样开始的么?人生的乐谱上，有着无数的时间音符，而谱出优美韵律的方法，正是认识自己。只有这样，你才能在最合适的地方填上最恰当的音符。

是的，我的时间不特别，如水不返，如歌传唱。但我的时间又是特别的，只有我自己才能充分认识它，并努力让它成为星河中闪烁着熠熠光辉的那一颗!

时间就是黄金，是流水，是生命。

在古今贤文中：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。在爱迪生眼中，时间是水，只有利用它才不会浪费它;在鲁迅眼里时间就是生命，浪费别人的时间等于谋财害命。

哲学家把时间当成让他们一刻不停思考的动力，科学家把时间当成科研实验的保证。浪漫的诗人认为：时间是残酷的，它毫不留情地摧毁一切美好的东西。在我们生命蓬勃的少年儿童心中，时间是美好的，它给了我们机会与空间，将来成为祖国的栋梁。

爱迪生正在做实验，他顺手递了一个灯泡给助手：“我要知道它的容积。”助手恳切地答应了，半小时后，爱迪生回过头，见助手正满头大汗地测量，计算过程写满了一叠稿纸，爱迪生拿过灯泡：“时间!时间!你怎么需要那么长时间?”说着把灯泡放入水池，盛满水，递给助手：“拿去，把水倒进烧杯里，看有多少毫升。”助手怔住了，生硬地报出了得数。爱迪生一边继续试验，一边说：“上帝给每个人的时间相等，但每个人对时间的看重不等。上帝只会把功成名就的机会让给珍惜每一分钟的人。”后来，这位助手也登上了科学试验的高峰，一生成就无数。

现代社会是一个充满竞争的社会。江河湖海，无处不在千帆横渡;城市乡村，无处不是形形色色的芸芸众生。只有在人生的每一个驿站，每一个瞬间，无时无刻不抓紧和利用身边滑过的每一分钟，才不至于到最后被时代所抛弃，只能怨天尤人。

所以，无论你的天资与环境如何，在生命齿轮转动的每一刻，都要毫不犹豫地向前奔跑。

各位老师、各位同学：

大家好！

世界上有这样一种东西，既看不见，又摸不着；既是最多的，又是最少的；既是最平常的，又是最珍贵的。它是什么？它就是时间。

杨柳枯了，有再青的时候；花儿谢了，有再开的时候；燕子去了，有再飞来的时候；然而，时间过去了，就再也不会回来了。正如有这样一句话：“花有重开日，人无再少年。”

人生有限，必须惜时如金，切莫让宝贵的光阴偷偷溜走。人们常把时间比作金钱。金钱珍贵可以储蓄起来，而世界却没有储藏时间的地方；金钱花了还可以通过劳动挣来，而时间却如滚滚长江东逝水，奔流到海不复回。金钱的浪费可以计算，可浪费时间所带来的损失却永远无法估量。一个人珍惜时间，就是爱护他自己的生命。

自古以来，大凡取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间

的。大发明家爱迪生，平均三天就有一项发明，正是因为抓住了

分分秒秒的时间。数学家陈景润，夜以继日，潜心研究数学难

题——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有几麻袋，最后摘下了

数学皇冠上的明珠。这些事例都生动他说明了：一个人要想在有

生之年作点贡献，就必须珍惜时间。莎士比亚说：“放弃时间的

人，时间也会放弃他。”

然而，在我们的身边，却有许多的同学在消磨时间，虚度年华，同学们，你们知道吗？当你在洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；同学们，我们应该知道时间是公平的，它给每个人一天都是24小时，就看你怎么去对待它。时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下悔恨。同学们，只有珍惜时间，我们才能掌握丰富的知识，迎接未来的挑战；只有珍惜时间，我们才能拥有美好的未来。