春天

春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们身边，来得那么突然，那么悄无声息，她挥动着手中的魔法棒，一切都变了模样。

瞧！草儿如同那胆怯的小娃娃，一个个小心翼翼地探出了脑袋，正新奇地张望着这个神秘的世界。

看！花儿也开了，桃花、杏花、梨花、樱花、玉兰花、迎春花，你不让我，我不让你，像赶趟似地竞相开放。花儿有红的、粉的、白的、黄的……红的像火、粉的像霞、白的似雪、黄的赛金……美丽极了！放眼望去，那草地上盛开着的一朵朵小野花，也宛如游泳场里各式各样的阳伞一样，真是美不胜收。

一场春雨过后，柳树也迫不及待地换上了新装，那细细长长的枝条上泛出一层层新绿，那么可爱，那么令人心动。一阵微风吹来，长长的柳条随风摆动，如翩翩起舞的小姑娘在阳光下微笑，令人眼前一亮。

春日暖阳，春风轻轻地亲吻着湖面，湖面便漾起一层层微波，像老爷爷们爬满皱纹的脸。

小动物们也醒来了，它们奔走相告：“春天来了，春天来了……”顿时，大地一片欣欣向荣的景象！

啊，春天真美！我爱春天！

春天有如那炎炎烈日中习习的微风;有如久旱的土地中雨水的来到;又如冰天雪地中的丝丝温暖。于是，我便盼望着我能细细感悟这个2016年的春天。

春天里，微风拂面，令人心旷神怡。风中带着花香和鸟语，让人情不自禁想象到那无尽的田园上，一片花红柳绿的景象。

春天的草地上，一片欣欣向荣的景象。小草活泼的探出了脑袋，正好奇的观望着这世间奇妙的一切。五颜六色的花儿竞相开放，在春风中摇曳着那婀娜的身姿。

春天，不像冬天那样寒冷，不像冬天那样没有生机与活力，不像冬天得天天在家。回顾以往，去年的春天在雪灾的影响下，是多么的令人失望。尽管能与难得一见的雪花亲密接触，可是去年春天的一幕幕难免让人失落。

而我所期待的，是一个没有自然灾害，大家能够高高兴兴的过一个春节。我们能在草地上嬉戏，能在田野里玩闹。能看到蜂飞蝶舞的景象，能感受到鸟语花香的存在。能聆听到溪水淙淙的声音，能有风拂过树梢的刷刷声萦绕耳畔。能与情人朋友一起感受春天的存在，和老师同学共同度过这个属于春天的假期。。我对这个2016年的春天怀着无尽的期盼。

转眼间，柳树绿了，北方的雪花了，一些小草有迫不及待的伸出了头。这一切的一切都在告诉我们一个消息：又一个崭新的春天即将来到。

春天，万物复苏，草长莺飞;春天，耕耘播种，充满希望。不觉间，春天悄悄地来到我们身边，让春光洒满大地;让那花儿开遍田野;让那小芽芽爬遍了树梢……春风吹呀吹，吹醒了大地，吹绿了小草，吹红了桃花，吹化河中坚冰，让那春水潺潺流淌。

春天来了。小草伸了伸懒腰，打了个哈欠，伸伸胳膊踢踢腿，在泥土妈妈的催促下，趁人们不注意时，悄悄地像一个个小精灵似的探出了脑袋。春姑娘看着它们可爱的样子，给了它们代表生命的颜色——绿色。

春天来了，那一朵朵娇艳多资的花儿，经过了一个冬天的休养，吃了好多雪姐姐给它们的补品，恢复了美丽的风采。瞧!金黄色的迎春花保持着它那平凡中衬着高贵的身姿，微风吹来，像仙女在挥舞着魔法棒，把春天变得更好、更美。那洁白的玉兰花公主们坐在一个个枝桠上像一盏在夜晚照明的小夜灯。桃花争先恐后地开花了，粉红粉红的，就像一条条红穗。真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”呀!

春天里的故事是如此之多。春天在湖水里，在小朋友的眼睛里……我爱春天!

今天，阳光灿烂，而我呢?垂头丧气地走在回家路上。坦白说，我心情郁闷的原因便是——我的书被我家的“母夜叉”没收了。

事情还得从昨天晚上说起：

一回到家，我浑身疲惫，倒头大睡。晚饭也没吃。一直闷头睡到了晚上8点。醒后，在老妈的再三催促下，我才得以趴在书桌上写作业。这期间，我直喊困，讨厌的瞌睡虫像是用了什么强力胶，把我的上眼皮和下眼皮狠狠地粘到了一起，睁也睁不开。老妈只好准许我先睡觉。

说来也怪，他们一出房门，我便精神起来。我打开床头灯，捧起我最近爱看的《挑战极限》津津有味地看了起来。前头的睡意早已被《极限》的文字赶出了我的脑海。马上，我就被可米奥的勇气所迷住了。老妈几次来我房间“审查”，我都装模作样的混了过去。

最后一次，老妈的脚步声越来越近，我以为她是去我的卫生间，便没怎么注意。可是脚步声像是已经经过了卫生间。我才恍然大悟，急忙伸手去关灯。老妈猛地一下开门，正伸手的我暴露无疑。我吓了一大跳，惊恐地目视着妈妈。妈妈一只手插腰，另一只手抽过我手中的《极限》，一下子甩出几米远，嘴上骂道“好啊，做作业的时间没有，看闲书的时间倒是有?”我自知理亏，哑口无言。妈妈关上灯，怒气冲冲地冲出门。

第二天，我的书架上上了一把锁，我下意识地搓搓自己的黑眼圈，心里默默地说了声“书Bay-Bay!”

下面是小编给大家整理的描写春天的词语的内容，欢迎大家查看。

1.莺歌燕语：黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。

2.春游：春日郊游。

3.酣春：春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

4.春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

5.春光明媚：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

6.孟春：四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

7.早春：初春。如“早春二月”。

8.沂水春风：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

9.春风宜人：春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”

10.春意盎然：春天的气氛浓厚。例：“鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。”

11.青阳：春天阳光温和明媚，因而又有“青阳”之美称。如：陈子昂诗云：“白日美不归，青阳时暮矣”。

12.嫩草：初生而柔弱的草。例：“嫩草油油，充满生机。”

13.双柑斗酒：比喻春天游玩胜景。

14.春暖花香：形容春天美丽的景色。出处：明·无名氏《打韩通》头折：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”

15.花明柳媚：形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

16.春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。

17.有脚阳春：承春：指春天。旧时称赞好官的话。

18.雨丝风片：形容春天的微风细雨。

19.芳春：春天气温渐暖，百草萌发，万木滋长，奇花异草斗芳菲，(www.lz13.cn)于是春天又有“芳春”的美称。如：陆机的笔下有“烈心厉劲秋，丽服鲜芳春”之句。

20.和风：春天的温和的风。一般只用于指温和的风，含有宜人的情味。如“和风拂拂”;“和风吹拂，杨柳依依”。

21.傍柳随花：春天依倚花草柳树而游乐的情调。比喻狎妓。

22.春意阑珊：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

23.春风：开春后吹的风。如“春风解绿江南树”。

24.春耕：春季的耕种。如“春耕时节”。也作“春事”。

25.三春：古时，以农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，简称为“三春”。如孟郊有“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句。

26.韶光：美丽的春光。例，“韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

27.和风细雨：和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

28.春：春季;一年的第一季。如“四季如春”，“一年之计在于春”。可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。

29.小草：指生长得小的草。例：“刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。”

30.惠风：和风。书面语。例：“惠风和畅，拂人脸颊，使人感到无限舒服。”

31.韶晖：明媚的景色。例，“织恨凝愁映鸟飞，半旬飘洒掩韶晖”。韶华：美好的时光，常指春光。例，“迎得韶华入中禁，和风次第遍神州”

32.春天：春季。例：“明媚的春天，万物充满了生机。”

33.满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

34.芳草：香而鲜的草。例：“春回大地，芳草天涯。”

35.仲春：孟春之后阴历二月为仲春。

36.新春：春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

37.柳绿花红：形容明媚的春天景象

38.春笋怒发：春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

39.花明柳暗：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

40.浅草：长得不深的草。

一年之计在于春，所以，春天是四季中最美的。然而，一天之计在于晨，理所当然，春天的早晨也是最美丽的。特别是在山顶上，太阳要出来的时候。

那时，山顶的每一片草、花、树叶，都托着一颗颗晶莹的露珠，好似一颗钻石，好美，而且还有一层薄薄的雾，周围的一切都好似隔了一层纱，轻轻的更美。

当太阳缓缓地升出来时，一切都好像镀上了一层金，包括那些美丽的晨露。朦朦胧胧，给人一种若有若无、飘飘欲仙的感觉周围的一切变得更美了。

啊，这真是一个光彩夺目的春天那!

春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过高山，飞过河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地来到我们的校园。

看，校园里到处都充满了春天的气息和活力；到处都是一片勃勃的生机；到处都是一派鸟语花香的景象；到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睁开发眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥在一起。一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光，竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上下班一层绿色的轻纱。

特别是教学楼前面的那一棵桃树上开了不少鲜艳的桃花。她们像一个个害羞的玉女，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，散发了出一阵阵淡淡的清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸，不敢露出脸来，把一股股清香洒满了校园，令人流连忘返。这不，教学楼旁边的紫丁花也开得正热烈，它们朵朵都小巧玲珑，摆出一个个优美的姿态，像一个个身穿紫色的娇艳美丽的小美人儿，可爱极了。它们个个都打扮得丰姿绰约，赶来参加这个春天的盛宴。

早上，同学们都早早来到学校，在操场上做各种运动，锻炼身体，阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。教室里，灯光明亮，琅琅的读书声惊醒了太阳公公，他笑呵呵地看着这生机勃勃的校园，把和煦的阳光洒遍了校园的每一个角落。暖烘烘的，烘得让人直想睡觉，难怪李白诗人会说“春眠不觉晓“这句诗呢！

俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我要在这美好的早晨里发奋学习。我陶醉在这如诗如画的春色中，仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤培育下，正快乐地、健康地成长，把祖国的春天装点得更加美丽、可爱。

[有关描写春天的校园作文

立春过后，大地渐渐从沉睡中醒来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放，不久，燕子也会翩然归来，衔起第一嘴春泥，新的一页展现眼前……

我漫步在田野里，寻觅着春天的踪迹。太阳暖洋洋的俯视着大地，春风细腻而温柔地吹着，轻轻拂动我的发梢，空气中夹杂着淡淡的泥土的芳香。我发现路边的小草已顶破泥土，露出尖尖的脑袋，像刚出生的宝宝，整个身体滴着娇嫩。田埂上，叫不出名的野菜也长出几片嫩叶，在春风中摇摆着，炫耀着。有种叫“戈把皮”的草，体形不大，但生命力极强，她有一根主茎，主茎两边长出两排细小的叶子，别小看这细小的叶子，每片叶子都有生命力在颤动，一旦叶子着地，就会生根发芽，成为另一个新的生命。牛羊啃咬，人为的铲除都阻止不了她们的匍匐前进。真是“野火烧不尽，春风吹又生”麦田一片连着一片，绿色一簇挨着一簇，不留一点缝隙，翠绿的颜色照耀着我的眼睛，春风中，她们泛起碧绿的波浪，翻滚着孕育着丰收的辉煌，我仿佛听到了她们的交头接耳，窃窃私语。几名村嫂悠闲地穿梭在麦田里，梳理着苗儿绿色的发丝，并抖落土地的硬梆梆，使苗儿更好的生长。

她们不时停下来伸伸腰，也互相唠叨几句自家的琐碎，但脸上始终洋溢着温暖惬意的笑容。一棵老树屹立在田中央，不知看日出日落已几年几载，粗糙佝偻的身躯，略显老态，有隆起的筋和纵裂的纹，但依然坚固稳定。两只喜鹊扇动着黑色的翅膀飞上飞下，嘴里衔着树枝和枯叶在老树粗壮的臂腕处筑起了安乐窝。两只鸟偶尔发出清越的鸣叫，叫声让我听的着了迷。忽然，天籁般的嬉戏声随风飘来，转回身，几名顽童手持风筝跑了过来，不一会，风筝载着他们的心愿拽着风越飞越高，若不是被线牵着，风筝企图没入天的尽头，所以顽童被拉着在地上追逐着，他们红透了双腮，额头和鼻尖浸透出汗珠，小胸脯一起一伏，淳朴的惹人怜爱。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”诗人高鼎早已把此情此景抒发的淋漓尽致。

我戳在原地，陶醉在眼前远近交叠的景象中，久久不能释怀，“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新，等闲识得东风面，万紫千红总是春。”古往今来，有多少诗人留下咏春，颂春的动人诗篇，现在，当我们走出户外，看到春天把田野妆点成了一幅生机勃勃的画卷，那一点红，一抹绿都赋于了我们希望的色彩，我们的心中会涌动着一种渴望：让我们借田野里的“种子”，去创造更多的奇迹吧！

在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天，田野到处生机勃勃，夏天，田野上翠xx流，秋天，田野上到处一片金黄色，冬天，雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被，到处一片白色。但我最喜欢春天，尤其是春天的田野。

春天，万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳，大家都很漂亮。从远望去，田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你，看看自己那淡绿的衣裳，发出了笑声。小鸟听见了，唱起优美动听的歌来，仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏，互相追逐。玩累了，就扑在小草的身上歇息，这时小草很不高兴了，因为它们的衣服被弄脏了，它们不喜欢牛儿扑在它们身上，牛儿却不领会，小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了，裙角一动，一场春雨落到了大地上，树上，田野上，小草的衣服干净了，它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔，飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉，我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你，动物们小草们也爱你。

【拓展阅读】

有一种意见说，文章要反映事物的本质，写春天就要贴近春天的本质。如果真是这样，春天的本质大致是客观的，不同的作家贴近的春天就是一样的。这还有什么个性，还有什么艺术的创造呢？这个问题，用理论的语言来回答，并不难，因为文章不但是客观事物的反映，而且是心灵感应的发现，而心灵是多种多样的，文章也就贵在多种多样。但是，理论有两个缺点，第一，它是抽象的，看不见，摸不着；第二，它是不完全的，即使正确的理论，也很难把艺术作品的生动感性充分表现出来。更好的办法是作品解读，但是通常的解读也有一个缺点，就是孤立地、单独地分析一篇作品，作品深刻的内涵仍然很难充分显示出来。为了解决这个矛盾，我以为，作品解读，应该是成系列的，将同类题材风格不同的作品放在一处解读为上。

这种方法叫做：同类比较。

要真正读懂朱自清的《春》，光读朱自清的这一篇，是不够的，在读完这篇以后，再读读林斤澜的《春风》，在文章的特点上，就可能有相互说明的功效。

朱自清的《春》，从上个世纪40年代，就入选中学语文课本，至今已经60年左右了，语言文学学术研究的发展，可以用翻天覆地来形容，但是，对《春》的解读却基本上是踏步不前，这除了理论上的落伍以外，还有一点就是没有比较的参照系。而没有比较就不能进行深入的分析，而比较当以同类比较为入门，为此，我们把朱先生的《春》和林先生的《春风》放在一起来解读。

朱自清的《春》，文学性很强。从表面上看，这篇文章先写春天的一般景色，接着分别从几个方面去描写。第一，是春天的草；第二，是春天的树；第三，是春天的风；第四，是春天的雨；最后再综合起来赞美春天的美好。

一般说，这种分门别类的写法，平铺直叙，罗列现象，有写成流水账的危险，是不容易讨好的。但是，朱自清这篇文章却并没有平铺直叙的感觉。

原因是什么呢？

原来，表面上他是在分门别类地写春天的景象，实际上这里面渗透着一种属于他的对于春天的美好感情。而这种感情，不是直接讲出来的，而是包含在他对春天的景色(草、树、风、雨)的感受中的。

他写的是一般人的感受吗？

好像不是，一般人，对于春天没有这么丰富的感受。

他写的是他自己的感情。不错，肯定是他自己的感情。但是，并不是日常的感情，而是经过提升的感情。平常的感情，没有这么精致，也没有这么美好。这种感情和平常的感情最大的区别就是，是有意诗化了的。

其主要表现就是对于春天带来的一切变化，即使是看来习以为常的，不起眼的，他都寄托着一种美好的情感。草绿了，花开了，风吹着，雨下着，平时由于习惯，视而不觉，感而不知，知而不新。但是，朱先生却把这些表现得新鲜、可爱、美好，叫人欢欣，令人惊喜。

就说草绿了吧。通常，谁没有见过呢？也许还感到过喜悦。有了这样一闪而过的、而且是真真实实的感觉，能不能写成文章呢？不能。因为这种感觉，不够美好，不够精彩，也不够有特点。而朱先生在我们感觉不到精彩的地方，却体验到了一种精彩。文章第一句就和我们不太一样：

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

这里的精彩在于，字里行间流露出对春天急迫期待的感情。为什么期待？因为在他看来，春天的一切都分外地美。他这种美的感觉，又不是直接说出来的，而是通过他的微妙的感觉传达出来的。在我们眼里，草很快长起来了；但是在他笔下，草是“偷偷地”从土里“钻”出来的。这个“偷偷地”是一个关键词，这里表现的不仅仅是草一下子冒出来，而且是一种突然的发现：没有注意，一下子就长出来了。

这三个字里透露出一种无言的喜悦，喜悦春天来了，同时喜悦自己的喜悦。

朱自清先生的这种感情，当然是他自己的，但是，值得注意的是，并不一定是他写文章当时的。文章写在1933年，他已经三十开外了，但是，有些话似乎并不像而立之年的人说的。文章写到望着满眼的绿草，其喜悦的心态是这样的：

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

有许多活动不像是步入中年的人的，有点像是儿童的，如打两个滚儿，捉几回迷藏，都是孩子们的事。这里的喜悦，是调皮的，活泼的，天真的，淘气的。

不是说为文成功之道在于贴近自我吗？那么朱先生这样不是远离自我了吗？但是，读着这样的文字时，我们并不觉得虚伪，恰恰相反，这些地方比较精彩。这里有儿童的趣味。这里的趣味，虽然不是朱先生当时的趣味，但却是朱先生想像中孩子的激动，孩子气的欢欣。这里，也许有朱先生儿童时代的记忆，甚至包括他阅读儿童文学作品的时候，激起的童心的向往。

贴近自己，并不一定是贴近现时的自我，也可以是贴近儿童时代的自我。不一定是已形成的自我，也可以是想像中，应该是这样的自我。

自我是丰富、复杂、立体、深邃的，一篇文章，并不能贴近其全部。所谓文如其人的说法，可能是把问题简单化了。一篇文章只能是对自我的一个方面，一个局部，或者是当时的，或者是记忆的，或者是现实的追求，或者是理想的怀念等等的探索，一种尝试性的表达。

在《春》里面朱自清表现的自我，和在《背影》里的显然不尽相同。在《背影》里那个先自以为是后来又真诚忏悔的儿子是年轻的，但在这里变得幼小了，天真了。这显然是朱自清先生的虚拟，他用自己想像中纯洁的儿童的眼睛、天真的感觉来感觉春天。

对童心、童真、童趣的怀念和想像，也是朱先生自我的一部分。

这个部分，不在朱先生日常的自我表面，而在他的心灵深处。只有在必要的时候，才被调动出来。文章对春天的树的描写，有许多动人的话语，都表现着这种特别的感觉：桃树、杏树、梨树“你不让我，我不让你”，开花像“赶趟儿”似的，花下蜜蜂嗡嗡地“闹”着。这些话语，都有一种孩子气的感觉渗透其间。为什么呢？这其中有一种热闹的感觉，开心的感觉，这种感觉，成人也是有的，但是，成人没有这么单纯。成人关于春天的经验也多了，但不像孩子那么“少见多喜”，不太可能为这么简单的事情而激动得这么单纯，而朱自清在表达这种单纯的欢欣时，连句子结构都是简单平行的，不太讲究句法和语气的错综。在许多地方流露出孩子气的语调：

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

在形容野花的时候，他不追求丰富的形容词，而是尽可能用比较简单的形容，“有名字的，没名字的”，是词汇不够吗？不是，朱自清在必要的时候，很会用排比来形容的(如《荷塘月色》)，这里只是为了表现儿童的知识和经验的有限。“像眼睛，像星星”，不是太俗套了吗？显然他是不想超越儿童感觉的限度，特别是“还眨呀眨的”，完全是对儿童口气的模仿。

文章接着写到春天的风，春天的雨，仍然是以美化、诗化为目标。

写到春天的风，突然来了一句古典诗歌“吹面不寒杨柳风”，又把春风比喻为母亲的手，这些也还和孩子的感觉和经验有密切的联系。但是到了下面：

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

花香“在微微润湿的空气里酝酿”，这就明显超出了儿童的感觉和口气，露出朱先生作为文学家的感觉和趣味来了。类似的还有：“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中”，“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”。朱先生很有分寸感，把带有成人文化趣味的话语和儿童话语不着痕迹地结合起来了。文章里还有好些句子，两种趣味水乳交融，分不清是成人的，还是儿童的，“牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着”。这是很诗意的，可能出自“牧童遥指杏花村”，也可能出自“短笛无腔信口吹”，这都是古典的诗意，但是相当浅白，和儿童的感觉是可能交融的。

事实上朱先生在这里用了一些技巧，用得读者根本感觉不到，这可能是最好的技巧。

例如，朱先生在这一段先用了一些表示触觉的字眼：春风“像母亲的手抚摸着”；后来又转化为味觉：“新翻的泥土的气息，混着青草味儿”，“花香”在空气里“酝酿”；再接着转向了听觉：鸟儿的歌唱与流水“应和”，牧笛“嘹亮”。这一切综合起来，构成了多种感觉的交响。

不过，这种技巧，朱先生似乎并不留连，只是点到为止，他最拿手的还是视觉意象，到了下面一段，他就又回到视觉世界中来了。写到雨时，儿童的视觉趣味仍然很活跃：“像牛毛，像花针，像细丝”，在儿童式的短句中，成人话语、古典诗情画意悄悄地渗透进来：“(雨)密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”，这明显是古典的诗情画意，但是，从文字到意境，并不太古奥，完全在儿童的认知“格局”(scheme)可以“同化”(assimilation)的边缘上，因而，他创造了一种老少咸宜的境界：

树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

这个“逼”字肯定是苦心经营的结果，不是孩子能自然流露出来的，但是，这个字又很口语，用在这里，一点没有刻画的痕迹。

接下去写到了傍晚，特别是上灯以后，出现了“一片安静而和平的夜”，并且为之提供了一幅静默的图景：

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着簑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

读到这里，可能绝大多数读者觉得很自然，没有什么可以说的。但细心体会一下，可能会发现，这是一幅诗意图景，和前面春天的图景有所不同，前面是眼花缭乱、热闹的景象，而这里，却刻意强调它的静默。这是生活本身如此，还是作家别有匠心？

我以为，这是朱自清刻意为之。

在本文开头我说过，《春》的章法，有一点危险性：分门别类的写法，是不容易讨好的，有平铺直叙，罗列现象，写成流水账的危险。

流水账、罗列现象、平铺直叙，在艺术上的危险就是单调，缺乏内在的丰富和变化。

如果真是这样，朱先生这篇散文就不可能经得起历史的考验。

可能是意识到了单调的危险性，朱先生在行文中，一方面以一种孩子气的单纯贯穿全文，另一方面，又在努力寻求内在的变化。前面已经说过，从视觉意象到触觉、味觉和听觉的转换，是一个方面。另一个方面，则是在大幅度动态的、热闹的景象之后，提供一幅静默的图画，与之形成对比，预防可能产生的单调之感。应该说，这一笔是比较到家的。

到了文章的最后几个小节，朱先生似乎又恢复到开头的境界中，又热闹起来了。天上的风筝，地上的孩子，城里乡下，家家户户，老老小小，都写到了，用的都是蜻蜓点水式的句子，这是为什么？可能是作者觉得，这是一篇为他编撰的中学语文课本而写的文章，不能太长，应该结束了，在结束的时候，应该点一下主题，这个主题不应该停留在文人的诗情画意中，而应该有一点积极的、健康的精神。于是，不管大人孩子，都一个个精神抖擞，充满了希望。但是，把主题这样说出来，毕竟是概念，缺乏感觉。于是朱先生就用形象把全文概括起来：

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

应该说，这是符合全文的整体形象的，也符合朱先生许多写风景、写季节的散文的风格。20世纪70年代，身在香港中文大学的余光中先生曾经指出，朱先生好用“女性拟人格”的修辞。应该说，这是中肯的。

下雨了，小小的雨点像一个小姑娘，在树叶上跳舞；又如一个个小精灵在滋润着春的孩子———小树芽儿。

我试着用手去接那春的精灵，可是，它们一到我温暖的手心里，就成了没有生命的水滴。我一把手侧过来，那小精灵奇迹班的复活了，调皮地从我手心里滑了下去，就像在滑滑梯。

雨点一会儿跑进土里，一会儿躺在树叶上，又一会儿钻进我的脖子里，一会儿坐在我的头发上，真调皮啊！

春菇娘洒下丝绸，让小燕子编织春天。看！小燕子多么认真地编织啊！不一会儿，就编织出了美好的春天。

在春雨里，大大小小的伞像一个个五彩的蘑菇；在春雨里，冬眠的动物都醒了；在春雨里，翠绿的竹笋长高了。

春雨落在田里，稻谷长大了；春雨落在林子里，树叶更绿了；春雨落在小朋友的脖子里，小朋友咯咯笑，真开心！

我喜欢酷夏的火热，我喜欢秋天的凉爽，我喜欢严冬的寒冷，但我最喜欢的是春天的校园。“碧玉妆成一树高，万千垂下绿丝绦。不知细叶谁载出，二月春风似剪刀”。是啊，春天来了，万物复苏。小鸟在树梢唱歌，蝴蝶在花丛中嬉戏，连树木也恢复了往日的生机。一棵小草破土而出了，它挺了挺身子，摇了摇脑袋，把自已最好的一面展现给同学们。

春天的校园，处处显出绿色的景象。在这春暖花开之季，各种花草树木，为春天为校园增添了新的色彩。四季常绿的松柏勇敢地经受了严冬的考验，显得更年轻、苍翠了。

春天是多么美好的季节呀，它让人们忘记了悲伤和烦恼，让人们沉浸在鸟语花香的奇妙佳境里。春天给人带来了希望！

考试失败的阴影像浓浓的雾霾，弥漫在心里久久不能散去。我起身，走下楼去，独自徘徊。四下里一个人也没有，我仿佛觉得自己也没了。带着失落，我走向田畦，心中的烦闷不言而喻。原想，那么冷，外面必是一片荒芜，一切还都是光秃秃的。放眼望去，映入眼帘的绿，止住了我的脚步，心中猛然一紧，原来春天来了呀！

谁曾想，在那样一个清晨，我遇见了春天。

真的，春天的到来让我有点措手不及，她来得突然，不曾给我丝毫提示。冬天去哪儿了？仿佛一夜之间，都市乡村、池塘小径，都褪去了冬装，都被缀满了绿色。

春天原来是这样的——她用柔和的风扫净凡世的尘埃，用柔嫩的绿为树梢上着颜色，将那明艳的桃红以泼墨的手法洒向树枝，最后，她又用清脆的嗓音为人们吟唱着一支又一支清朗的歌曲。

春天原来是这样的——大大咧咧的雷不小心撕破了天空洁白的裙摆，望着那碎裂开的、还依稀残留着雷的指纹的裙摆，天空哭了，她默默地、小声地哭泣着，不理会雷的一切说辞，气氛僵持着，那晶莹的泪珠一滴又一滴，接连不断地落在了大地上，打湿了鲜花和土壤。

春天原来是这样的——温润的风迈着悠闲的步子漫步于世界，时不时打开折扇，潇洒地带来一路清凉。于是，花朵展开了笑容，小草冒出了头，就连一向稳重的大树也鼓起了掌。看到这些，风笑了，他的笑止住了天空的哭泣、惊雷的咆哮，带来了温暖的惬意。

春天给我以无限的遐想，她编导了大自然的表演，让万物迸发活力，蓬勃向上。

春天给了我无限的信心，她扫去了我心中的尘霾，让我微笑向暖，春暖花开。

风起雾散，心中迎来这个春天的第一个晴天。行走在这秀丽的画卷中，我且听风吟，感慨良多。

花开花落花开花，你依然不暇；云飘云散云飘云，你依然不华。

——题记

“奶奶，春姑娘什么时候才到这儿啊！”这个天真的话语从一个小女孩的嘴里飘了出来。只见那位慈祥的老奶奶俯下身子，用粗糙的手摸着树丛的叶子，转身望着小女孩那双流露期盼的眼睛，说：“春姑娘啊，她来啦。”春风吹拂着两人悦心的微笑。

这是我在去买书的路上所看到的景象。是啊，春姑娘已经来了！，

你看，小草正在竭力地向上钻探，想早日离开地下的黑暗。手抬起来，丝丝春风划过手掌，擦过指尖，从指尖的缝隙里跑了出去，风情风柔风吹风，她似乎变得柔和了，变得轻柔了，从脸颊划过时，带了些许泥土的气息，仿佛蚯蚓在辛勤地松动着泥土，无数生命在这里绽放出了绚丽的烟火。哎呦，一个树枝打破了我的思绪，我伸手去拨它，咦，我好像触摸到了一个含蓄的生命，它迫不及待地想跟春姑娘去约会，鼓足了劲儿往上冲着。多么其妙的生命！

再看人们的装束，似乎都比平时少了些，不再包的得那样严实，而是穿着较薄的衣服，人们脸上都洋溢着不同的笑脸，或许在为春姑娘的到来而感到开心，又或许是为新年后工作顺利会心的笑，到底是为什么，我也不大知道。但正在这时，春姑娘笑了，两个酒窝刚好，嘴角的弧线……突然，妈妈拍了拍我：“书店到了，下车啦！”

嫩草探头报春，清风小跑闹春。我静坐窗边，默等那含蓄的生命饱含思绪的万紫世界，满花的季节。我会等着你，在万紫千红的拥簇下走遍世界的每个角落，悄然降临。

春天，万物复苏，老师带领同学们去春游。

到那儿，我们发现：原来我们去的地点是公园呀。那儿真美，碧绿的小草在向大地问好，送给了大地一个见面礼———绿色的“地毯”，小花又给大地“缝”上了几块五颜六色的“布”。像美丽的“人间天堂”一样。那里有美丽的长椅，很有创意的喷泉，高大的树木，还有很多五颜六色叫不出名字的花……

不远处的小河里，河水碧波荡漾，清澈见底。大大小小的鱼儿在水里嬉戏、追逐。顿时，清澈的河面荡起了一道道波纹。两岸的万千柳条随风飘扬着，就像一个婀娜多姿的少女对镜梳理她那美丽的长发。小河旁，那细长的小草中，有一只甲虫在缓慢地爬行着，它的两个触角像一对电视机上的天线，在接收春天的消息。

春天的公园真美，我爱春天，更爱春天里生机勃勃的公园。

春姑娘从南方飞回来了，一路传递着春天的信息，她所到之处，冰雪融化了，杨柳抽出了新芽。

春风一吹，小草偷偷地从地里钻了出来，东看看西瞅瞅，大地一片碧绿。花儿也争先恐后地开放了，红的似火，白的似雪，黄的似金，粉的似霞，美丽极了。

小蝌蚪在河水中游来游去，好像到处在找妈妈；小鱼在河里一会儿散开一会儿聚拢，好像在说悄悄话。

河岸的柳林远看呈黄色，近看呈灰色，细瞅瞅枝条上已经长出了小米粒大的疙瘩，枝条随风摇曳。这让我不由想起了唐朝贺知章的一首诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

春天就是一幅美丽的图画，我爱春天。

一场淅淅沥沥的春雨，如牛毛般从空中落下，告诉我们春姑娘正准备到来。

走到公园，许多春景印入眼帘，大树抽出嫩绿的新芽，“绿精灵”们一个个挤满枝头；紫荆花开出粉紫色的小花，一朵朵结满了枝干，懒懒趴在那里晒太阳，淋着春姑娘的魔法水，舒服极了，真是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

来到草地，小草门好奇的探出自己的小脑袋，绿油油的照耀着，这时，油菜姑娘们也伸着懒腰，说“怎么这么吵呀？本姑娘都被你们这些绿色宝宝吵醒了！”许多小花小草又从死气沉沉的冬天，苏醒了过来，“野火烧不尽，春风吹又生”也不是浪得虚名的哦！

春天不仅仅是植物们的节日，也是农民伯伯最值得期待的一个季节。春雨散落在田地里，农民们兴奋地穿上若笠和绿色的簑衣，光着脚丫子前来耕种食物种子，汗水和雨水打在他们的脚丫上，幸福又快乐，难怪说“春种一粒粟，秋收万颗子”啊！狗年一定是个丰收年！

当然了，春天怎能少了沁人心脾的溪流呢？溪流静静流淌着，时而快速，时而缓慢。旁边还有朵朵红花，真是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”

春姑娘的魔力真奇妙啊，一下唤醒了春天的小生物。“一花独放不是春，百花齐放春满色。”春天的情形就是如此百花齐放，美不胜收！

春回大地，万物复苏，一片生机勃勃的景象！小草们探出头来，看看五彩缤纷的春天；花儿们探出头来，开始梳妆打扮，融入春天；大树伸出双手来，拥抱春天；小动物们探出头来，睁开睡眼朦胧的眼睛，进入春天；而我们从被窝里探出头来，叫上伙伴们，开始在公园里寻找春天的美景，寻找春姑娘的足迹。

看！一朵朵火红火红的木棉花开了，红红的、大大的、娇艳如火。木棉花可真多，一走进去，我感觉自己像是在妖怪的血盆大口里，重重叠叠的枝丫，落下斑斑点点细碎的阳光，就仿佛是妖怪可怕的眼情，闪着邪恶的光芒，好像在说：“你死定了！”调皮的风娃娃吹了一口气，木棉花就四处摇摆起来，发出“沙沙，沙沙”的声音，犹如妖怪诡异的笑声，笑得浑身的肉都开始不自觉地抖了抖……我被自己的幻想吓得起鸡皮疙瘩，便飞快地跑了出去。

瞧！柳树姑娘在河边梳着长长的秀发，在微风中轻轻摇曳，漂亮极了！鱼儿见了沉下水底、雁儿见了飞入了天空，鸟儿见了，唱起了欢快的歌，燕子见了，为她梳妆打扮……啊！真是一幅美丽的画卷！

春天真美！我爱春天！

寒假是出门在外的人与家人团聚的时机，本是繁忙但又热闹的。却因疫情的发展而改变一切。有些人因此不能回老家，回了老家又不能和亲人见面，呆在家中无事可做。但疫情的出现仍阻止不了春天的到来。时间真快啊，我们又在不知不觉中迎来二月的到来，更迎来春天的到来。 But the emergence of the epidemic still cannot prevent the spring of spring.Time is really fast, we ushered in the arrival of February unknowingly, and we welcomed the arrival of spring.

春天下的第一场毛毛细雨滋润了万物，使春天焕发活力、充满生机。燕子听闻后迫不及待地从南方赶来，小草静悄悄从土里冒出小脑袋。桃花丶杏花开了，梨花也开了。空气中弥漫着一股淡淡的花香，沁人心脾。但人们却无心去欣赏美景。当人们看到雨后太阳出来的那一刻，又满怀对春天的憧憬。

在疫情爆发之际，人人都一心想着国家，众志成城地对待这场战争。个个充满着斗志丶神情严肃。那些冲在一线的医护人员们，他们无私地奉献。明知道自己随时会被传染，但他们仍然不顾一切地去挽救病人的生命，哪怕只有一线希望他们也不会放弃。尽管一个个地死去他们也从不后悔。 Those medical staff who rushed on the front line, they dedicated themselves selflessly.Knowing that they would be infected at any time, they still desperately saved the lives of patients, even if they only hoped they would not give up.Although they died one by one, they never regretted it.

让我们向这些"白衣天使”致敬。歌手和明星也纷纷加入了抗击疫情的队伍。歌手们通过演唱的方式来抒发爱国情怀、激起斗志。演员们自愿为国家捐款，帮助国家解决经济危机。还有那些警察们，他们坚守在自己的岗位上，默默履行自己的职责。 singers and stars have also joined the team against the epidemic.Singers express their patriotic feelings and arouse fighting spirit by singing.The actors voluntarily donated to the country to help the country solve the economic crisis.And those police officers, they persisted in their posts and silently fulfilled their duties.

全国各地因疫情而延长开学时间，而学生们也做到了“停课不停学”，仍然不停下前进的脚步，努力学习，争取更上一层楼。整个春天都洋溢着浓浓的学意。随着春天的到来，天气越来越暖和，让人再也忍不住想出去活动活动。于是他们戴着口罩出去了，有的地方甚至出现了局部扎堆现象。也许他们认为只要戴好口罩就不会染上病毒，实际上，我们应该听从国家的号召，宅在家里，少出门，不扎堆，不能给宛如恶魔一样的病毒留下丝毫机会。 As the spring comes, the weather is getting warmer, making people cant help but want to go out for activities.So they went out wearing a mask, and some places even appeared local tie.Maybe they think that as long as we wear a mask, they will not be stained with the virus. In fact, we should obey the call of the country, stay at home, go out less, do not pile up, and we cannot leave the slightest opportunity for viruses like devils.

请相信自己，相信国家，不要再外出了。暂时的忍耐可以换来疫情的结束，难道不能再忍耐一下，再坚持一下吗?我希望疫情能早日烟消云散，人们能及早重见天日。

春天是团结一致的;是充满希望的;是热爱国家的。让这春天的气息散布到祖国的各个角落，为武汉助力，为中国加油!

春姑娘迈着轻快的脚步悄无声息地走来，给大自然带来了活力。

春姑娘走过公园，公园一片生机勃勃。小孩子们仿佛一群一群的小天使，如潮水般涌来，有的与伙伴嬉戏玩耍;有的则靠着树杈快乐地讲故事;有的在奔跑着放风筝。老人们则在一旁跳着浪漫的tango，为春天增添了一丝生机与活泼。

春姑娘走过小河边。小鱼小虾欢快地跳出水面，仿佛在问：“春姑娘，你怎么现在才把我叫醒呀!”河边的柳树在春风中炫耀着它那一蓬柔顺的秀发。小鸟也在旁边叽叽直叫，仿佛在夸奖柳树姑娘的花辫子呢!我不禁在心里感叹：真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”呀!

春姑娘走过小山坡。山坡上的小草就如一个个淘气的小孩子，好奇地冒出头来，张望着外面的世界;花朵们也开始举办了“争芳斗艳”大赛，桃花不好意思地上了台，涨红着脸都忘了台词;牡丹花公主大大咧咧地上台，可还没到台上就摔了个“狗啃泥”，台下的花儿们笑得前仰后俯。可正是这些美丽的花儿才让这世界变得更加美好、灿烂。

春姑娘走过树林。林子里一片绿意盎然，春姑娘用狗尾草挠了挠大熊的肚子，大熊正睁开眼找“凶手”呢!可春姑娘已溜之大吉。她又去叫醒小蛇、刺猬、松鼠……小动物们都醒了，而春姑娘却躲到了大树后面，只留下一阵清新的微风。

春天，你真美!我永远爱你!

春天如此短暂，可我心中的春天却永远不会消失。冬天未尽的一丝凉意与夏天预告的炎热组合起来，让人们感受到的是温暖，这多么美好啊！

三月，春天悄然而至。时常望着窗外，隔着一层窗户，却能感受春天的气息迎面扑来，草坪上，不知不觉嫩绿的芽儿们冒出了一个个的小脑袋，这时才猛然醒悟，原来呀，前几天的那场牛毛细雨，是滋润它们的雨露，是营养液，让它们茁壮成长起来。校园绿意葱葱，树叶儿也好不热闹！春风轻抚着它们，它们便像刚学会走路，却兴奋不已地蹦跳，的九十个月大的小孩儿一般。渐渐地，入神了，似乎也感觉不到风儿的存在，仿佛它们自己在跳……

这一番情景，不免让我记忆回到了从前。芽芽学语时，恨不得立马学会走路的情节。小的时候，奶奶给了我许多温暖，可以说是奶奶把我带大的，父母在我懂事时再来教育我。所以即使更多的是与父母的回忆，可幼时，满满的却是与奶奶的时光，这是我永远忘不了的。

从幼时到现在，每年回到老家，一有时间，奶奶便在大榕树下为我讲故事：讲述她妈妈的事情，也就是我的曾祖母：还有少不了我小时候的事……夏天在大榕树茂密的枝叶组成的一把大伞下乘凉，秋天可以望着金灿灿丰收的田地，冬天就不能在大树下给我讲故事了，但可以望着一棵百年大雪树，最喜欢不过的就是春天了，大榕树上的嫩芽冒了出来，遍布枝干，郁郁葱葱的，再加上绵绵绿草的衬托，让人心旷神怡，这时奶奶与我在闲暇之时我拿着个小板凳，奶奶拿着个老式木的长板凳，上面可以放着一个仿佛有火烧斑点的白茶杯，就这样不自然地讲了好一段时间，从三点多钟讲到了傍晚，望着火红的夕阳，霞光映红了天空，也照射在了奶奶和我的身上，整个环境显得无比和。

奶奶小时候，还在带领打仗，生活无比艰苦，她跟我说过：“当时，你太奶奶在村子里四处乞讨，到别人家田地里偷个土豆都不容易，我们住在茅草搭的屋子里，你太爷爷晚上还不小心摔死了，当时，条件实在太差了！”

奶奶年轻时，经历了太多坎坷，可晚年却把美好的春天留给了我！大榕树下的记忆，是我心中的春天，在那儿，奶奶为我讲述了太多太多的事了。