春天

春意，挥洒在各处。

瞧！那花儿早已按耐不住自己的好奇，轻轻地舒展开花瓣，是那么小心、那么缓慢。粉色成了它的主色调，从粉色到淡白色，颜色是那么融洽，那么温暖。黄色的花蕊像星星点点的小星星，飘逸在花的中央，叶片像个大托盘，撑起那花儿，在风中摇曳，绿色衬着粉色，粉色衬着绿色，近看花儿如一个个小仙子，亭亭玉立，楚楚动人，远看似一片海洋，在阳光的照耀下一片金灿灿。

听！我闭着眼睛，听见鸟儿在花丛中寻觅欢乐的声音，那么悦耳，那么清脆！在春天里就像一首音乐，优美又迷人，不失复古，也不失韵味。

闻！花儿的香不是那种过于浓郁，而是比兰花还要淡香，不刺鼻，而是让人在烦恼时多了一份清爽；在难过时，多了一份兴奋。

摸！那嫩嫩的花瓣十分柔嫩，似当年杨玉环的皮肤，十分嫩，我摸了摸十分光滑，毫无粗糙感，令我十分舒服。

想！那花就像一个小生命，复有活力，它意味着春天的新意，在一次又一次打击中有着活力。新生命在春天绽放。

春，在哪？在那美丽的花上，美丽的叶子上。

春天到了，小草发芽了，大树长出新鲜的嫩叶，鲜艳的花朵开了，小燕子从南方飞回来了。春天真令人陶醉呀!

春天，我们看到了鲜艳的花，小燕子就像春天的使者!每到那五光十色的春天，“使者”们都会从遥远的南方飞回来，“春天的使者”回来了，好象“春天的使者”叫醒了万物。树长叶了、花开了、草绿了。

春天，我们听到了泉水流的声音，“叮——咚——”好像是“春天的使者”正在开始自己的音乐会，让泉水小姐为它伴奏。我们又听见小鸟唧唧喳喳地叫着，好像是在表演大合唱!这下让我听的入迷了。

春天，我们闻到了花香味，就好像“春天的使者”把花儿上洒上香水，就让我们感到清香、芬芳扑鼻!让人觉得疲劳已经消失了。啊!春天真是个让人疲劳消失的季节!又是一个芬芳扑鼻的季节。

春天，我们感觉到春风吹来，吹过耳边，就像有一个人摸着你的耳朵，就有一股温暖从身体流入心中。我们又感觉到春天的天气，春天的天气很暖和、舒服。

啊——春天真是个美好的季节!真是一个美丽而又温暖的季节!真是一个芬芳扑鼻的季节，如果我们保护好环境的话，将来的春天会更美丽、温暖的季节。

冬天刚刚过去，春姑娘就穿着绿色的美丽新装来到了一望无际的大地，还给万物带来了一份份可爱的礼物。

今天是星期天。我和妈妈来到家乡看望外婆。

我吃过午饭，便独自一人漫步在田野上，迎面吹来了阵阵春风，心里原有的种种烦恼，疑惑顿时没有了，心里豁然开朗，舒服极了。瞧，脚下那些沉睡了一个冬季的小草，此时已经全部苏醒了，它们穿着春姑娘给它们带来的礼物----绿色衣裳，倔强地把自己的小小的头冲破地面，在阳光中伸伸懒腰，呼吸新鲜空气，在春风的怀里茁壮成长。而一些不知名的小花则散散落落的杂乱无章地洒在田埂上。

我举目望去，眼前是一块一望无垠的庄稼地，农民泊泊们正在辛勤地劳动着，因为农民泊泊们都希望自己现在的辛勤劳动到了秋天能换变为金灿灿的稻谷，丰硕的粮食。

我漫步在田野上，望着岸边那些保卫庄稼，保卫堤岸的，士兵似的高大的树木，以及偎依在它们身边生活在树底下的那些美丽的花儿，辛勤的小蜜蜂正在它们头上盘旋，和它们说悄悄话呢!此时此刻，我不由得想起了一句谚语：“一年之际在于春，一日之际在于晨。”

我喜欢家乡春天的田野，喜欢它的美，喜欢它的清，喜欢它的金，它就像一幅长长的画卷，从来都充满着诗情画意。

来得有些唐突，雪化了，一场雨，春天来了。当人们还沉浸在冬天的白色世界中时，绿色却悄然无声地接近了。起先是山脚下一点，把山围了个圈，继而漫山遍野尽是绿，像给小山披上了一层绿色的衣服，上面点缀着五彩缤纷的花儿。近了，近了，绿到了脚下，绿到了身后，风驰电擎般绿满了济南。绿莹莹的小草焕发了生机，黄橙橙的野花昂起了头，光秃秃土地变成了茫茫一片绿坪。大街小巷生气勃勃，墙上也不放过，爬山虎由红色变成了绿色，青翠欲滴，叶子一顺朝下，微风佛过，叶子像扇子一样摇摆。

春天到了大明湖。柳枝抽出了嫩芽，随风摆动，像少女抚动着她的秀发，柳絮像雪花一样自由自在的飞舞，柳树用婀娜的舞姿欢迎着北飞的燕子。燕子翻飞在晴朗的天空下，偶尔用翅膀点一下平静的湖水，镜子般的湖水便荡起几圈涟漪。被姹紫嫣红的野花缭绕的湖畔，也惹得游人驻足观看。

春天到了泉城广场。花儿便簇拥绿色来到了，洁白的梨花，粉略带点白的桃花，淡黄色的连翘花，还有各种各样五颜六色不知名的花儿，是这里最美的风景，泉城广场成了花的海洋。下午，游人渐渐多了，我躺在翠绿的草坪上，望着广阔湛蓝的天空，心灵不禁变得沉淀空灵了，天空飘着几朵绵羊似的、胖嘟嘟的云，欢声笑语充溢着泉城广场。

“隆隆”，空中传来阵阵雷声。不久，天空飘飘洒洒的下起了雨，就像《春》里写到：“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。”春雨贵如油，不错，它滋润着大地，浇灌着植物，洗刷着这座城市，使它朦胧在一片烟雨之中，街上的行人打着伞，匆匆而去;汽车鸣着笛，川流不息;交警神态自如地指挥着交通，红绿灯有序地闪烁着……

济南的春天，一个春暖花开的季节，春天的济南，一个生机勃勃的城市。

终于过了年，春暖花开，可残冬的寒风依然在空气中弥漫，掠过我未裹紧的围巾，透过薄薄的衣衫，我的心闻到从地下泥土反馈的春天的美好味道。时间飞逝的流转，却不是简简单单就能堆彻而成的。忙碌让我们淡然了四季的变化，习惯了为生存而现实，一路走过来感叹如果有来生，我一定好好珍惜时光，由始至终都真实的活着;我会去寻找人生中至真至纯的美好，就像小孩子嗅到春天味道的快乐。

春天来了，我也试着让自己忘记一切忧伤，试着深呼吸，试着轻轻微笑，试着温柔的说话，如同春天包容了寒冬所有的冰冷，慈祥的原谅过去一年所有的不快，荡涤烦恼，抚平裂开的一道道伤口，重新来过。

真是美极了，春天的风景，流淌过去，揭示美好。我走在明媚中，日复一日，那排排小树露出生涩的枝芽，一片似绿非绿的挣扎，仿佛那只是我意念中的期盼。路边的花开了，草绿了，一砖一瓦彻起的高楼直抵云霄。恍惚间，女儿唱着新的儿歌，已不是襁褓中的小婴儿了，明亮的眼中透着智慧与天真。我满心的欢喜，这一刻，我轻松的笑了。

等等，再等等，等我站在镜前梳理好容妆，再去迎接春天吧!我要配得上它娇嫩的淡雅，香艳的凝重，我该准备迎接这一时光的到来，可分分秒秒就在等待中流走。春风吹化了忧伤的冰河，春雨浇醒了沉睡的大地，我脱下厚重的棉衣，扫去心灵的尘埃，在黎明中拥抱春天的阳光。

是“春耕”的时候了，准备好了，准备好迎接严峻的挑战，准备好不能错过春天的微笑，艰辛之后必然是完美的体现。

在这个春天里，我做了一个梦，梦醒后，我畅然的笑了……

阳春三月，春风拂面，送走了深冬的严寒，带来了初春的温暖。在这个万物复苏的季节里，五颜六色的花儿必然是蓄势待发，要将一个冬天储备的力量都释放出来。

我的写字台上有盆粉掌，虽然它并不是春天才开的花，但是在春风的照料下却也显得更加娇艳，更加有活力了。瞧瞧它们，描着眉，擦着粉，一个个浓妆淡抹，花蕊上戴着顶黄色的高帽，即时尚又漂亮。粉色的花都从碧绿的叶子中探出头来，眺望窗外景色，是啊，它们也被这春光迷入了。

出门吸入第一口空气，便能闻到一股沁人心脾的花香，我睁大眼睛一看，原来草坪里的树枝上结出了一朵朵紫色的小花，虽叫不出名字，却有种特殊的香味，像是玫瑰花，又像是桂花，这种芳香直钻入心里，让人全身上下都那么舒服，那么痛快。

我正赞叹这无名花的清香，忽听得几声鸟鸣，转头一看，在楼房墙角处，杏花、桃花、玉兰花，都来凑热闹了。玉兰花像一群舞蹈的少女，穿着紫色的舞裙，在高高的树枝上亭亭玉立，翩翩起舞。桃花在玉兰旁边，粉红粉红的，开满了枝丫。每一朵都是五瓣的，干净整洁。花蕊轻轻摇摆，几只蜜蜂在里面寻觅着，嗡嗡歌唱。杏花藏在最里面，我想要走近细细欣赏，却被一道栅栏挡住了去路，只有一个枝丫伸了出来，我突然明白了，这不正是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的意境吗?

春天的花，是多么色彩缤纷，是多么生机勃勃，我们的生活不也如此吗?珍惜这美好的生活吧!

春天来了，我在饭桌上发现了她。有青萝卜蘸大酱，这是北方“啃春”的风俗，还有春饼，春卷和炒春笋等。

春天来了，我在草地上发现了她。小朋友的身影多了，人们穿得少了。天上的风筝也多了。

植物园里也发现了春天呢！大路边的迎春花挑着一串串金黄的小星星。池塘里的小蝌蚪成群结队地游来游去。水沟里蚊子的幼虫开始出现了，天上的燕子却很少见了。野猫整夜在窗外叫着。

春天各种各样的细菌也醒来了，感冒的人多了。小朋友要注意卫生哦！

清澈见底的小河，美丽的农村果园和农村田园，满山遍野的酸花像赶集似地集拢来，构成了家乡美丽的春景图。

春姑娘的脚步迈进了我们这个小山村，让我们嗅到温暖的气息。瞬间冰雪融化，山村的小河又露出可爱的一面。清澈见底的小河，每天它唱着欢快的歌，歌声飘到正在劳动的农民的耳朵里，给疲劳的农民伯伯添加了点乐趣。

每天晚上，整个村庄的人们又听着小河美妙的歌声入睡。小河里许多可爱的生命在欢快地游来游去，有小鱼、蝌蚪、螃蟹等。电杆上的电线倒映在水里，好像五线谱似地，电线上的一只只春燕似一个个音符，好像在演奏一首春天的赞歌。

春姑娘撒下神奇药水，田野里，小草钻出土地，柳树发出新芽，长出新叶。果园里，果树长出新芽，开出漂亮的花。田野里农民伯伯忙着播种庄稼，麦苗过了几天已经冒出来了，它们像一群群孩子在欢笑，给大地妈妈穿上了绿色的衣裳，使大地妈妈格外漂亮。果园里，果树开着漂亮的花朵，桃树开着红色的小花，梨树开雪白的小花，杏子树开粉红的小花等，美丽极了。

春姑娘用颜料笔染了小山村的山，使山变绿了，更青了。山上的酸花也开了，满山遍野的酸花，摘一朵下来尝尝真酸呐！美丽的酸花给美丽的绿色添了点光彩，使小山变得更漂亮了！恐怕只有画家才能画出这么美丽的画。

啊！家乡的春天真美啊！我爱家乡的春天！

教学目标

知识目标：能正确认读“溪、着”等 9个生字；能按正确笔顺工整地书写8个生字。

能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话；有感情地朗读并背诵课文；充分发挥想象，续写课文。

情感目标：引导学生走进春天，感受春天的美好，培养学生观察自然的兴趣，激发他们对大自然的热爱之情。

[教学过程]

第一课时

一、    创设情境，激趣导入。

1、导入：春天来了，细心的小朋友发现大自然有哪些变化呢？有一位小朋友把美丽的春天画下来了，你们想不想欣赏？（课件展示春天美丽的景色，配上了段优美的音乐）

2、你看到了什么？听到了什么？有什么感觉？

（从学生已有的生活经验入手，激活思维。随后出现的美丽的画面一下子就把学生吸引住，激发学生强烈的学习愿望和表达欲望，引导学生走进了文本。）

二、    初读课文，整体感知

1、教师配乐范读。

你喜欢春天吗？有个小朋友特别喜欢，还把这美丽的春天写成一段美美的文章。（板书：1、春天来了）打开课本老师读给你们听。

（教师用声情并茂的朗读带给学生美的享受，激发学生朗读的欲望。）

2、学生自由读

教师提出学习要求：读准每个字音，读通句子，不会读或难读的字、词圈出来，借助拼音或请教同学、老师多读几遍，还可以和同学合作练习朗读。

（留给学生自己锻炼学习的机会。鼓励合作学习，培养合作精神。）

3、交流检查学习情况。

用花朵卡片出示9个生字，提出要求：①、读准字音；②、能用这个字组词；③、能用这个字或组成的词语说话。学生根据自身情况选择学习目标进行学习。指名认读，开火车读。注意正音：“听”是后鼻音，“的”读轻声，“充”是翘舌音。

（让学生根据自身的学习基础选择性学习，由字、词到句，各自获得成功的喜悦。）

三、    研读课文，交流展示

1、春天来了，来到了哪些地方？学生回答教师板书：小溪边、田野上、小鸟的家、校园里。

2、春天来了，这些地方怎么样了呢？请选择你喜欢的小节用读一读、画一画、演一演等你喜欢的学习方法进行学习，也可以与小组同学合作学习。

3、交流展示，教师相机点拨。（交流时，屏幕上随时出现相应的小节。）

生1：我用演一演的方法学习了第一节。（学生上台表演，体会欢快的心情。）

生2：我用画一画的方法学习了第一、二小节。（学生上台展示自己的图画，并说说画的内容，感受春的生机与色彩的美丽。）

生3：我们这一组用比赛读的方法学习了第三、四节。（小组起立，比赛读。教师相机启发学生想象小鸟高兴地叫着，它们在说些什么？小朋友在校园里干些什么？）

生4：我有感情的朗读了四个小节。（起立有感情地朗读。）

（打破传统串讲的形式，选择自己喜欢的内容、方法、方式进行学习，学生兴趣浓厚，充分展示了自己的才能。）

4、用朗读赞美春天。

春天多美啊！她来到哪里，就给哪里带来了生机与活力。（课件出示春天的美景。）能看着图，用课文的句子来赞美春天吗？自由练习。指名背，集体背。

（学生通过各种深情并茂的读，创造性的再现课文，达到熟读成诵，自然地完成背诵积累的任务。）

四、    启发想象，练习表达

1、春天来了小溪边、田野上、鸟儿的家、校园里，她还来到了哪里呢？那里了什么变化呢？学生自由想象说。

2、能像课文的句子那样写下来吗？可以写一句，也可以写几句，爱画画的小朋友还可以为自己的句子配上美丽的插图。（课件出示课文的句式：春天来了，春天来了，来到了__________,_________________。）

（这里安排一个迁移练习，让每一个学生在生活中学语文、用语文、感受学习语文的乐趣。）

五、作业

选择最你最感兴趣的作业：

1、还有哪些描写春天美丽景色的文章，请搜集一下，读一读，背一背。

2、你在春天看到哪些美丽的景色，请把它画一画。

3、你会唱哪些歌唱春天的歌曲，学一学，唱一唱。

（设计这样的作业，目的在于拓宽学生的思维和视野，在广阔的空间任其发展。）

第二课时

一、复习、拓展。

1、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、教师有选择性地出示搜集的描写春天美景的文章。学生可自行阅读，或与小组一块比赛读。合作解决生字问题。（课件出示《春雨》、《春风》）

3、检查阅读情况。

学生选择他们自己喜欢的方式读，或者分角色表演等。

（激发学生阅读的兴趣，培养学生自觉搜集资料、阅读课外书藉的习惯。）

二、指导识记生字

1、自学生字：读准字音，观察字形。

2、讨论记字方法。

可以用加一加、减一减、换一换、数笔画、猜字谜、顺口溜等方法记字，鼓励学生按自己喜欢的方式记字。

3、交流记字成果。

加一加：听、充、双、尽、的

换一换：园

数笔画：京

顺口溜：“色”字头上一把刀

（培养学生发散性思维，让学生自主记字，成为学习的主人，养成勤动脑的好习惯。）

4、组词、说话游戏。

①开火车。能组词的就组词，能说话的更好。

②出牌。如：

生1：我出“听”，我是一个听话的孩子。

生2：我出“京”，我从来没去过北京。

生3：我出“双”，我有一双灵巧的小手。………

三、指导书写生字

1、（课件演示生字笔顺）观察每个字的笔顺，练习书空。

2、观察字的结构和所占位置，教师重点指导书写“尽”。（课件演示撇捺的角度和两点的摆放。）

3、学生练习书写生字。

在春天里，我做了一个有关春天的梦。不知为什么，梦中的情景怎么挥也挥不去。于是，我把这个梦纪录了下来。

那是个寂静的春天，清晨，灰暗的阳光洒在波光粼粼的水面上，两条可爱的小金鱼正在水中欢快地嬉戏。不一会儿，一条小金鱼发现自己的同伴忽然不见了。她找啊找啊，终于在岸边发现了自己同伴的尸体。同伴肚皮朝上，眼睛瞪得老大，好像有无穷无尽的疑问，在追问苍天。

水波轻轻推着同伴，渐渐地，同伴与水面上漂浮的废包装盒、废塑料等垃圾漂在一起……

小金鱼实在看不下去了，她大声哭着喊着上下翻腾。她无法弄明白，同伴好好的怎么就死去了呢？

正当小金鱼疑惑不解的时候，有一只畸形的青蛙爬了过来对她说：“这里是一个危险的地方，此地不宜久留，赶快走吧！”话音刚落便死去了。最后，小金鱼也因为中毒太深死掉了。

那是个死一般寂静的春天。田野里，一个个工厂的烟囱不停地冒着滚滚浓烟，连太阳也失去了光辉。

那是个死一般寂静的春天。森林消失了，只留下一处处被砍伐的树桩；花草都枯萎了，再也找不到美丽的、翩翩起舞的蝴蝶和飞翔的鸟儿……

那是个死一般寂静的春天。大地、天空、江河、湖海，到处都流传着死亡讯息。

我哭了，在梦里哭出了声音，哭得伤心极了。

突然，有一艘彩蝶形的飞船向地球冲来。有个声音说：“你们到哪儿去？”“去地球，现在正是地球最美丽的季节，我们去欣赏春天。”“别去，现在那儿是死一般的寂静。”但是飞船仍然快速向地球驶来。约十分钟后，飞船停在了距地球约一千米的地方。飞船里的外星人用遥感仪器扫描地球。他们发现电脑屏幕上显示出来的地球与他们原来的想象截然不同，一片荒凉。他们立刻用电脑展开调查，发现地球的空气污染实在太严重了，使得地球上的动物、植物都无法生存了。

外星人准备回自己的星球，可飞船动力系统出了故障，无法以第二宇宙速度脱离地球。于是他们计划修复动力系统以后再走，顺便再进一步调查一下地球的环境状况。

他们发现，造成地球死一般荒凉的原因，是人类引起的。例如：因砍伐树木所造成的水灾、旱灾、沙尘暴；因人类战争核爆炸破坏了地壳局部地区的压力平衡所引起的地震；因废气污染使大气臭氧层遭破坏，等等。外星人坐不住了，他们开始商讨如何拯救地球……

不知不觉，我被什么惊醒了。在静静的春夜里醒来的时候，我感到喉咙哽塞，呼吸困难，欲哭无泪。这是一个什么怪梦呢？我想，我们自己的地球，为什么这么不珍惜，难道非要由外星人来拯救吗？我知道，外星人也只是人类的预想，拯救地球还得靠我们自己。在这个早春里，我已经感受到习习吹来的春风——人类的环保意识正逐渐增强，世界上多数国家的环保法规也最终被通过审议。我国去年立了环保法，环保意识正逐步深入人心。

常听妈妈说，梦与现实总是相反的，我感到确实如此。我梦里的春天是死一般的寂静，静得让人可怕、让人窒息，而现实里的春天是恬静的，静得使人甜心、使人陶醉。我推开这个春天早晨的窗，吹面不寒的杨柳风让我亢奋。我想我应该为环保做点什么。于是提起笔，记下了我梦里死一般寂静的春天，唯愿能唤醒那些只做美梦的人们，要热爱自己的家园，保护好我们的地球。

今天风和日丽，爸爸带我去人民公园走进公园大门旁边开着许多美丽的花真是令人陶醉。

我和爸爸再往前走几步就来到了湖的面前，湖里有一群鸭子在水中嬉戏，湖水在阳光的照射下变得温暖起来。有几个小孩子拿起石子扔鸭子他们调皮的可爱极了。湖面上有一座用石头雕刻的小桥，小桥的两边护栏上雕刻着精美的花纹。穿过小桥只见几株垂柳就在微风中飘来飘去，使我想起了那首古诗‘碧绿装成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。再往上走我和爸爸就来到了生肖坝有我最喜欢的马和蛇，这是我的属像。生肖坝旁边就是一片松林，松树在微风中不停的点头，好像在招呼人一样。走出松林就来到一片桃花林桃花来了，有红的、有白的、有粉的美极了。春天的公园真美呀。

大自然馈赠给人类无数的，无价的礼物：资源，生命，良辰，美景……听，那畅快的溪流是轻盈的步伐；闻，那淡淡的花香是迷人的气息；感，那柔和的风儿是温暖的抚摸——你是否发现，春姑娘已经悄悄地，慢慢地走向大地，走上山坡，走进每一个生命里？她带着大自然的礼物，微笑着走来。

春姑娘仰起头，把礼物送给大树，苍荒的大树爷爷有了精神，抽枝长叶；春姑娘俯下身，把礼物送给小种子，于是，小花小草便像是赛跑一般从地下钻了出来；春姑娘伸直胳膊，把礼物轻轻地放进树洞，洞里的小松鼠打了几个哈气，跳了出来，迎接新的生活；春姑娘走到小朋友面前，轻轻地抚摸他的小脑袋，然后把春天的礼物也送给了他——小朋友立马活泼起来，露出最可爱的笑容……

春天，就这样走来。春姑娘呢？她走遍了人间的每一个角落——给伤心的人们带来愉快，给艰辛的人们带来幸福；她帮大树撑开一片天地，一便他们张根生枝，帮助无家可归的小鸟儿，一同搭起温暖的新窝儿……

大地有了春天，增添了一份新绿；万物有了春天，便有了生命的气息。而她带给我们的礼物，却远远不只有这些——温暖，快乐，精力，风光……让我们融入春天，享受春天带给我们的礼物吧！

春天来了，告别了那寒风入骨、大雪纷飞的冬天。春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。

冬天的雪地已经悄然无息的融化了，从一片毫无生气的雪白变成了生机盎然的嫩绿；从死气沉沉的清晨变成了鸟语花香的清晨；从那干燥冰冷的空气变成了湿润清新的空气；从那光秃秃的树枝变成了绿油油的树枝。

小草终于冲出了大地母亲的怀抱，露出了嫩芽，瞧那嫩绿嫩绿的小芽，看着它，给人以多么激动的心情；看那，河边的一排排柳树都萌发了翠绿的嫩芽小鸟还落到了柳树旁边叽叽喳喳的叫着，好像正给柳树道喜，祝贺他的漂亮，他的嫩绿……小溪上的厚厚的冰也融化了，叮咚叮咚作响，好像她在唱歌，又在跳舞作伴；看着小溪，心中是多么欢乐，高兴。仰头一看，哇！天空中有许多的风筝，五颜六色，真是好看，在放风筝的同时，把心扉也放飞在了空中，春天是一个真好的季节。

人们也开朗了起来，分别从屋子里走了出来，大人们纷纷去工作、种地去了，小孩子们也放起了风筝。大地上又充满了欢声笑语，又生机勃勃了起来。

我爱春天，春天充满了希望；春天充满了快乐，充满了欢声笑语，春天使人们的生活更加美好、幸福

这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。

春光明媚 （chūn guāng míng mèi）

明媚：美好，可爱。表示春天的景物鲜明可爱。

春寒料峭 （chūn hán liào qiào）

料峭：微寒。表示初春的寒冷。

春和景明 （chūn hé jǐng míng）

春光和煦，风景鲜明艳丽。

春花秋月 （chūn huā qiū yuè）

春天的花朵，秋天时候的月亮。泛指春秋美景。

春晖寸草 （chūn huī cùn cǎo）

春晖：春天里的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

春回大地 （chūn huí dà dì）

好象春天又回到大地。表示严寒已过，温暖和生机又来到人间

我的家乡茨坪，是一个不起眼的小山城。也许是处在大山里的缘故吧，春天似乎总比别处来得更早一些。

挹翠湖草地上的积雪刚融开了边，绿草芽就探出了头儿，仿佛在漫长的冬天里它们并没有睡去，而是伏在雪被子下面倾听着春天的脚步。一枚嫩芽在泥土里快活地叫着，脱去冬天厚重的衣衫，带动着成群的嫩芽，快活地摇晃着脑袋。和暖的春风，在摇晃声中，在喊叫声中，把春天扶出了地面。

但是，这时节百花还没绽出蓓蕾，冬眠的动物还没有苏醒。挹翠湖畔的垂柳仍无奈地光秃着万千枝条。但是只要你仔细搜寻，就会惊喜地发现，在光秃的枝条上不经意中已经爆出点点绿色。这绿意还只有那么一星点儿，若有若无，正如古诗中所写的“轻烟渗柳色”，稍不经心，说不定就真以为那旋在树梢的绿意只是一缕缕轻烟。但我知道，不出几日，这星星点点的绿意就会向四面八方漾了开去，染绿山，染绿水，染绿家乡小城的石板小路……

一阵幽香袭来，好香好香啊，沁人心脾。顺着香味寻去，原来是一片梅林。梅花就像是春天的使者，传递着春的气息。梅花已开了不少，自如雪，粉若霞，红似火，黄赛金。有的全绽开了，有的才开了两三片花瓣，有的还是花骨朵儿，却饱胀得马上就要破裂似的。天空飘荡着片片白云，如同绽放着的一朵朵礼花，它们也是为着迎接春天而来的吧。还有那活泼的小燕子们在飞来飞去，或许它们正衔着春泥忙着筑巢呢！

早春二月，茨坪真是一幅“黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风”的美丽画卷啊！

[写景作文家乡的春天

入春后天气渐渐变暖了，我不禁想起了这件事。那一年，同样是春天，美术老师带我们去看春天的美景，让我们用画笔记录下来。

走出教学楼，我们就被阳光的“激光炮”射中了，不过那“激光炮”并没有让我们不适，反而让我舒适了不少。深吸一口气，草木的清香立刻沁人心脾。最吸引大家目光的，是那棵年纪最大的梨树，那魁梧的身姿，仿佛一个军人，坚守岗位。

我迫不及待地画了起来，可惜，我只会素描，而梨树太过粗壮，得找些别的了。于是，我把目光放在了杜鹃上，花圃里杜鹃花一丛丛的怒放着。春风徐徐吹来，那片跳跃的粉红色，如同一曲悠扬的春之圆舞曲，充满了生命的张力。看着那些蓬勃盛放的花儿，我的心情也变得特别美丽。这大概就是春天的惊喜吧！想到这儿，我赶紧打开画本，细细描绘起来。

只有陈俊凯想，冬天比春天荒凉太多了吧！我和胡浩然对他说：“每个季节与每个生命一样，都是有意义的。”陈俊凯听了，也若有所思的点了点头。

春天的校园是美丽的。看！玉兰仙子早早地便在光秃秃的枝头上摆弄着她那美丽的大摆裙，山茶公主在绿叶丛中玩起了捉迷藏，紫荆仙子调皮地吹起了紫色的小喇叭……

最引人注目的要数樱花姐姐了！从远处望去，一整棵树都沐浴在白雪之中。更妙的是，“雪”上还微微掺了点粉红色，好似被夕阳染红的白云，白里透红。近看，原来是樱花姑娘在树枝间玩耍。樱花的白，像冬天落下的雪花一样美丽、清凉，沁人心脾。

樱花的姿态万千。有的还是花骨朵儿，红着小脸蛋，羞羞答答地不敢出来；有的已经全展开了，洁白无瑕，像小女孩的白纱裙，美丽极了！一阵微风拂过，“雪姑娘”又开始在树枝间玩耍了，只要她走过的地方，都留下了那美丽的足迹。

海棠妹妹也不甘示弱。海棠花香飘十里，那香味如同香甜的蜜酒一样，让我痴迷其中，难怪吸引来了无数的蜜蜂一头扎进花丛中。它的花瓣粉粉嫩嫩、层层叠叠的，像是织女用白云和朝霞织成的轻纱。它的叶子绿得就像是用玉雕琢出来的，是大自然最美丽的衣裳。整树整树的海棠欣然怒放，和湛蓝的天空组成了一幅春天的图画。那些含苞欲放的花骨朵儿，形状酷似毛笔，原来春姑娘是用这些画笔画出了五彩缤纷的春天。

校园的春天真美丽。

瞧，翠绿的大幕拉开了。春姑娘穿着五彩的霓裳，轻盈地走上了舞台，她把长袖一挥，大地上的草丛树木都被染上了绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的手从里面拿出一束束五色缤纷的鲜花，向台下撒去。鲜花飞向绿色的大地，飞向绿色的树木。立刻，嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。鲜花在万绿丛中开放，恰似在绿色的锦缎中，用五色相间的丝线绣出了怒放的花朵。春姑娘红艳艳的面颊上浮现出醉人的春天微笑。她笑着，轻轻地退下台去。 Look, the green curtain is opened.The girl Chun was wearing colorful neon clothes and walked on the stage lightly. She waved her long sleeves, and the grass trees on the ground were dyed with green.The girl Chun took out a beautiful flower basket from behind her, took out a bunch of colorful flowers from it with a delicate hand, and sprinkled it under the stage.The flowers flew to the green ground and the green trees.Immediately, the tender green leaves were covered with flowers.The flowers are open in the green bushes, just like the green brocade, embroidered the blooming flowers with a five -colored silk thread.Spring girls red and gorgeous cheeks emerged with intoxicating spring smiles.She smiled and stepped down gently.

翠绿的大幕拉拢了。春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!

春天是个魔术师，谁比她更神奇，谁比她更美丽，她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳，她用魔杖点点大地的胸膛，花儿草儿赶紧钻出被子，仰着一张张可爱的笑脸，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悦，春来了!春来了!到处都在唱着春天的歌。

春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱，如母亲的乳汗，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。

寒冷的冬天终于过去了，我们开学了，春姑娘也上班了。 The cold winter finally passed, we started school, and spring girls were at work.

淅沥沥，下雨了!绵绵春雨，像细丝，像牛毛，像银针，密密飘洒，滋润了山川，滋润了田野。女儿河苏醒了，河水哗哗地流着。

小草冒出嫩绿的小芽，恰似给大地戴上了一顶顶小帽子。公园里鸟语花香。树上，一片片嫩绿的新芽，似一个个小娃娃，在春姑娘和树妈妈的抚育下慢慢长大。迎春花开了，像许多金黄的小喇叭把春天吹响。梨花雪白雪白的，如挂了一树白银;桃花和杏花粉红粉红的，好似在枝头挂上一个个粉红的小荷包。还有一片片灿如云霞的早樱，一串串垂累可爱的紫丁香，一朵朵张开笑脸的蒲公英……把春天打扮得色彩斑斓。一阵阵花香，吸引成群的蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好不热闹。

空中飘来一个大大的“人”字，啊，大雁来了!大山里，熊打了个哈欠，“洗漱”完毕，到外面悠闲地散步去了。蛇和青蛙从洞里钻出来了，它们饿了整整一冬，现在要忙着寻找食物充饥。

人们换上春装的时候，小朋友们三五成群地出来活动，有的放风筝，有的赏花，有的做游戏，欢乐的笑声传得很远很远……

啊，美丽的春天，你好!

春姑娘悄悄地降临到了我们身边，她派出一个使者，来告诉人们：春天已来到。

使者，到底是谁呢?那就是我们活泼机灵的小燕子。它一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，洁白如雪的腹部，再加上剪刀似的尾巴，春天的幕布就被剪开了。它还用翅膀抹开一片片白云;用“剪刀”剪开小河的白纱;用小嘴唱出一支支春天的歌。

春天是万物复苏的季节。青蛙伸了伸懒腰，跳出了小洞;熊从树洞里慢吞吞地爬出来，去寻找自己的营养早餐;松鼠也开心地从树洞里蹦了出来，去寻找可口的松果。

春天是焕然一新的季节。大地换上了新衣，原先被冰雪覆盖的土地变得绿茵茵的;小花们绽开了灿烂的笑脸，白如雪，黄如金，红如丹，蓝如天，绿如玉，用任何一个词来形容都觉得会逊色许多。大树上也多了几个鸟巢，里面还不时发出唧唧喳喳的叫声。

春天也是百花盛开的季节。瞧，牵牛花的种子慢慢发芽了，它顺着细细的杆子，一点一点往上爬，它向往着蓝天，向往着更高更远的地方，因为它知道“欲穷千里目，更上一层楼。”在它的旁边，还盛开着几朵玫瑰花，应该是在为它加油打气，鼓励它向着自己的目标努力吧!

春天还是阳光和煦的季节。站在草地上、坐在草地上、躺在草地上，都会让人感到无比惬意，因为这阳光恰到好处。热一些，感觉不太透气;凉一些，没有这么舒服;亮一些，眼睛睁不开来;暗一些，又感觉是个阴天，春天的太阳公公似乎知道人们的心思。河边的柳树也在为阳光高兴，不停地拂动柳条为太阳公公鼓掌。

春天，是个神奇而美妙的季节。春天的脚步走遍了如皋，走遍了江苏，还走遍了祖国各地。她，让我们感到人心振奋，让我们的一年有一个美好的开始!