春天

春天是一个百花齐放，春暖花开的季节，也是一个四季里最美的一个季节，可以用一句诗来形容“日出江花红胜火，春天江水绿如蓝。”

在一个风和日丽的星期天上午，我们一家三口来到了培新小学对面的府山公园，走进大门，我看见了许多人在那里跳舞、跳绳、打羽毛球等等，之后，我看见了一棵高高大大的树，就像传说中的“美人松”一样，旁边还有石头做的动物，比如老虎，狮子、兔子等等，忽然，我看见前面一片黄色，我就让妈妈过去，走进一看，一片金灿灿的油菜花放在眼前，在菜田里穿梭，身边的一切真实灿烂极了，太美了，真是可以用“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”来形容。我站在那里拍了一张照片，就走了上去。在大自然妈妈的怀抱里，我们很开心，很快乐，也很憧憬，春天真美啊！

春天如此烂漫，让我心醉不已，最后我也用一句诗来形容，“迟日江山丽，春风花草香”。

我们的校园很美，但是，春天的校园更美。当你走进校园，你会欣赏到美丽的花，校园四周的花开了，那一朵朵美丽的花，洁白无瑕。好像一个个娇气的小公主。小草偷偷地从土里钻出，小心翼翼的。那一棵棵大树，像一个个钢铁卫士一样守护着我们的校园。

当你走进启慧园，啊，多么美丽啊。同学们回家，都要经过启慧园，有的同学还把启慧园

画成一幅五颜六色的画呢。

当你走进操场，你会发现，同学们在操场上快乐的玩耍，周围的树木。像一位爸爸在保护我们。

啊，多么美丽的校园啊，我爱校园，更爱春天的校园。春天的校园让我感到快乐、舒畅、生机盎然，我爱你，美丽的校园。

其实观影之前，看它的剧照已经可以隐约嗅出一丝《春风化雨》(《死亡诗社》)的气息来。一群顽劣成性的学生，一位充满爱心，循循善诱的教师，再加上一个或几个顽固不化，粗暴专制的学校领导——这样的人物组合几乎已经形成了教育题材电影的一个固定的内在结构——所以有人说这电影“古典”、“传统”。但是导演出色地运用了音乐来作为影片的主要表现手段，从而使法国人特有的优雅浪漫，在这样一部几乎完全遵循传统套路的、中规中矩的电影中，依然被演绎得淋漓尽致。如果说《春风化雨》带给观众的第一感受是心灵的震撼，那么我以为《放牛班的春天》给人的第一感受则是心灵的沉醉：孩子们清澈的眼神，甜美清亮的童声合唱，以及悠扬的歌声中放飞的童心、梦想、感激、怀念……这一切无不美得令人动容。

此外，非常有趣的是，由于这个学期开始上教育心理学，我在影片中看到了如果是放在从前，自己绝不会注意的一点：那就是行为主义者与人本主义者的对立：)以中文系学生的眼光来看，可能只会看到校长习惯性的咆哮如雷加大棒政策与Clement Mathieu学监的温和诙谐、善良宽容这两种作风、两种人格的鲜明对比，但从教育心理学的角度出发，这实际上还反应了两种教育理念、两种心理学流派的对立。以“行动——反应”为口号的校长自然代表着刻板冷酷的行为主义者，频繁而花样繁多的惩罚措施便是他的强化手段。为了让学生学会正确的反应，这种强化是非常及时而有力度的——校长在惩罚犯错的学生时，其态度可说是雷厉风行、不遗余力。刺激-反应的联结当然能起到一定的作用，结果表现出来就是学生在校长面前噤若寒蝉，规规矩矩仿佛机器人，而在校长背后则是放肆捣蛋无所不为;并且，当面被压抑得越厉害，转过身来作为一种报复，也就更加地恣意妄为。行为主义者的做法之弊端也在这一生动的案例中暴露无遗，那就是将人视为动物，仅仅进行简单的、刻板的行为训练，而无视人丰富的内心活动和情感因素。话说回来，仅以行为主义的标准来衡量的话，校长的教育手段也颇多可指摘之处，最大的问题在于他的强化只着重于负面惩戒而忽视正面鼓励，永远只把眼睛钉在学生所犯的错误上，对他们的淘气顽劣行为极度敏感，而对他们的正确反应熟视无睹，更遑论及时加以引导，促使其转化为积极反应。学生们无时无刻不被告诫着不许这样做，不许那样做，却没有人来告诉他们应该做什么、怎样做。所以，即使是典型的行为主义者，肯定也会对这个校长的教育方法大摇其头的，因为他太缺乏建设性精神了。当然了，影片本来也就是要把他塑造成一个庸碌小人来做Clement Mathieu学监的陪衬，我们不必对他抱太高期望。

相比之下，Clement Mathieu学监便是春风化雨的人本主义者了：)他与校长的最大区别在哪里呢?我想主要还在于他将学生当成同自己一样的，有血有肉有尊严的活生生的人来看待，会在满足学生作为正常人类的基本需要的前提下，对他们进行适当的引导教育。让我们来看看马斯洛提出的人类七大基本需要中，Clement Mathieu帮助学生实现了哪几点。首先是安全需要：虽不能说他将学生完全从校长的淫威下解脱出来——某种程度上他自己也是这种淫威的受害者——但至少他在心理上总是站在学生一边，并竭力为犯错的学生寻求庇护，保护他们不受伤害：因此，他首先是一个能给予学生安全感的老师。归属与爱的需要：他给予弱小而无依无靠的Pépinot更多的关爱，到最后几乎完全充当了父亲的角色。尊重的需要：当发现校长的十万法郎是Corbin所偷时，他询问了原因;想要一只热气球的愿望是意料之外的天真和单纯，为此他不忍心打碎这个孩子的人生梦想，于是又一次成为了包庇窝藏“坏孩子”的“同谋”。审美需要：这无需拿什么特别的例子来多说，整部电影的核心事件——成立合唱团——足以凸现这一点。最后是自我实现的需要，集中体现在那个有着“天使脸孔”的音乐天才Pierre Morhange身上，可以说，完全是Clement Mathieu的慧眼识珠，为Pierre Morhange一生辉煌的音乐事业奠定了基础，搭好了阶梯，令他实现了原本无法想象的人生价值。

再说一点跟心理学有关的东西，就是“皮格马利翁效应“这个老题目。在这部电影中，我们可以看到教师对自己心目中的“好学生”和“坏学生”，无意识流露的态度会有多大的反差。课上，小Pépinot因为答不出玛丽莎内是怎么死的而被罚抄答案一百遍。课下，校长和蔼可亲地给了他最喜欢的乖孩子Boniface饼干的奖励，说：“你知道玛丽莎内是被枪决的吧?”Boniface自信地说：“是的，先生，就像拿破仑一样。”校长十分尴尬。另一幕，Clement Mathieu在厕所里堵住了偷他乐谱的学生，刚好被学校的老师Chabert撞见。Clement Mathieu想要大事化了，谎称是在教学生合唱。Chabert不相信，警告Mathieu不要总是袒护学生。Mathieu愤愤地说：“你真是看什么都觉得是坏事!”Chabert转过身冷漠地说：“在这里吗?没错!”如果一个老师认定自己的学生无药可救，那么自然学生的一切行为都是坏事，哪怕他们什么都还没有做，也很可能是在进行预谋策划。这种防患于未然的心态一旦过了头，势必就要演变成罗森塔尔所说的“自我实现的预言”。可以想见，在老师的偏见与歧视之下，再天性纯良的孩子，也极有可能成长为心理扭曲的人。我们的教育工作者当引以为戒。

最近看到许多QQ好友的签名是这样的“欢迎320!”。我一直很莫名，3月20号不是什么节日啊，往年的这一天也很平凡没发生过什么啊，为什么今年这一天这么受欢迎?

我实在不明白，这一天特殊在哪里。

终于，我找到了答案!

原来，这一天是春分日，意味着春天到来了!

春天，孕育着希望，因为，春天里，一切都是新的，一切是那么生机勃勃!

人，也是如此，春天里，朝气蓬勃，心中充满希望，希望自己能实现xx心愿，对自己规划好要做多少多少的事情，订下宏伟的目标要达到……

我当然也有愿望。

我，一个快要考大学的人，对未来有着期望和憧憬，在这个季节里也播下希望的种子，希望它能飞发芽。

有了希望要有信心。如果做一件时之前觉得自己无法做好，不如别人。缺乏信心，对自己设置了阻力，首先将自己打垮。最终失败。很多时候人没把事情做好，不是因为没有能力而是因为不相信自己。

有些人看到别人比自己优秀就认为自己无能，人要相信自己是独一无二的，自己能创造奇迹。

还有些人因为自己屡次失败过而气馁，爱迪生做试验也错过好几次，如果他灰心了，那么他还会取得成就吗?失败，并不可拍，可怕的是你对它的态度和勇气。有了希望和信心，还需要播种才能丰收。想要得到什么，不通过努力，怎么能得到?古往今来哪有谁随随便便就能成功?即使是聪明的人不付出汗水也只会荒废自己。有时我们付出了却总是没有结果，那时，对自己说：“我努力过了!我不会后悔!”

像是从未消释的寒冬，沉重地奏着死灰的、恶魔的葬曲，用黏稠细密的胃液吞噬着鹅浦河春天的一切。那如浓烟般令人窒息的惨白代表着整个冬天，它不留一点儿缝隙地裹住了大地，裹住了春天。

有些人在冬天，说“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。”有些人在冬天，叹“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

冬，神秘而深沉。它是成功者的绊脚石，不要妄想用滚烫的泪珠去消融整个冬天，那是懦夫的软弱。真正的勇者，会用炙热的心去烧灼，用顽强的毅力去反抗，

——就像春天。

终于，当二月慵散的阳光毫无顾忌地落在鹅浦河上，尽管还未散尽的雾气依旧缠绵着冬的彻骨，但我仿佛看见，那丝丝缕缕的就像梦靥中的琴弦，波动绿色的希冀;终于，在眼前，那觉醒的蓬勃于这春的洗礼中挣脱、绽开。

早春的风，像母亲的手，温暖中夹杂着冬的粗糙。她轻轻地扶着春的额头;她亲吻着春的脸庞。她的孩子从零星的落雪中调皮地探出脑袋，抖擞了精神，幼稚地想要挑战太阳;空中错落的大雁像肃穆的使者，祭奠将逝的冬日;天真的稚子，看着自己亲手堆起来的雪人化成明澈的流水，还有一丝不舍。

蜿蜒的鹅浦河，蜿蜒着属于春的色彩。它从纯瑕的新叶中一点点渗出;它从生机勃勃的小草中淌出;他从画家的宣纸上晕开;他从那一颗颗载着崭新希望的心中奔腾而出。

于是，拂去白雪，那春的肌肤便是绿色的，便是那骇人的希望。绿的细密，绿的精致，绿的耀眼，绿的汹涌。

如果我可以，我愿意，愿意站在鹅浦河的春天里，骄傲地望着满眼的姹紫嫣红，于这清澈的风中，于这阳光下盛大的死亡中，亭亭玉立。

这是耀眼的曙光，这是孤傲的气节。

也是，鹅浦河永远的春天。

春天到了，初春的太阳像个小姑娘似的，羞涩地露出半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿，太阳出现了，光芒四射，把金色的光辉洒向人间。霎时间，整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上，暖洋洋的，像慈母般的温暖、亲切。

郊外，伴着小鸟的欢唱，我们去找春天。找到了，找到了，春天已悄悄地降临了。看，麦苗碧绿碧绿，鲜嫩鲜嫩的，一片连着一片，像绿色的海洋，一阵风格拂过，“海洋里”碧波荡漾。那金黄的油菜，一方方，一块块，似海洋里涌出的一座座小金塔，又像是一条条金黄的地毯，在阳光的照耀下，发出夺目的光彩。清风徐来，浓郁的油菜花香，沁人心脾，我都要快被熏酥了。

小道边，小草偷偷地钻出地面，慌慌忙忙地伸叶爬蔓。不多时就铺满沟沿儿，田埂，远远望去，绿绒绒的一片，恰似一条绿地毯，踩上去，软软的，松松的。我索性躺下，打着滚儿，尽情地享受春的温馨。咦，那些五彩的小斑点是什么？哦，那些桔黄的、桔红的、茄子紫……都是些蒲公英啦，马兰啦，鸭子食啦……还有些我见也没见过的，叫也叫不出名儿的野花，像满天的星星洒在碧玉盘里。它们争奋斗艳，把“绿地毯打份的格外美丽”。

小河里的浮萍，全被风吹到河的一边儿去了，挨得紧紧的，不留一点缝隙，远远望去，还真有点“半江瑟瑟半江红”的味道呢！

天朗气清，惠风和畅，春日的芳草鲜，落英缤纷，行云流水，繁星月色。你可曾驻足赞叹？何不放慢脚步欣赏一番，你会发现，春日风情那如诗如画的美了！

4月的初春草长莺飞，在这阳光明媚的日子里，我们来到了盼望已久的浏河营地，参加社会实践活动，这是我们第一次离开父母温暖的怀抱，第一次自己为自己做饭，自力更生……这次的浏河活动让我难以忘怀。

清晨，我们怀着愉快的心情来到了浏河营地，营地坐落在风景修理的双浏岛上，这里四面洹水，青竹茂密，景色优美。在这两天的浏河活动里，我参加了农家乐，钓鱼、走迷宫……许多有趣的活动，其中最让我难以忘怀的是划船活动。

我们跟着老师来到了小河附近，导游清了清嗓子，说：“六个同学为一组，划一条船，同学们穿上救生衣，就可以开始了。”我穿上救生衣，便小心翼翼地上了船。船摇摆不定，让人心惊胆战。我一坐稳就飞快地划了起来，其他同学也拼命地划。不一会儿，小船就在湖面打转，就是不向前进。看着其它同学的小船已经到了石桥附近，我们像热锅上的蚂蚁，急得团团转，我想奇怪，我们都已经努力划了，则么还是不能向前呢?

突然，另一艘船的同学看到了我们的窘境，提醒的说：“你们必须调整好船的方向，控制好频率。这样船才能向前。”一针见血，我们恍然大悟。这时，我们的指挥员庄同学喊起了口号：“大家听着我说的口号划，一，二，一，二……”我们拼命握住船浆，跟着口号用力地划着，不久，我们就遥遥领先了。我们来到了更空阔的地方，微风轻轻地抚摸我们的脸，花儿也对我们点头微笑，使我们心旷神怡。终于靠我们的努力和团结一致，我们获得了第三名的好成绩。这次的活动让我明白了团结的重要性，让我清楚的明白人只有团结一致，才可成功。

浏河活动是我学习生活的百花园中，最美丽，最洁白，最五彩缤纷的花朵，它将永远不会凋谢，永远盛开在我的内心深处……

我的家乡在湖南，家乡春天是美丽的。

家乡有清澈见底的小河，不时有小鱼游来游去;有鲜艳的花朵，散发出芬芳的香气;还有嫩绿的小草，笔挺的大树。

和煦的春风吹来，家乡更是一片春意盎然的景象。你看，树上的新叶在不停地摇摆着，就像一位小姑娘在轻盈地跳着舞;菜园里的菜，嫩嫩的、绿绿的，让人眼睛忽然一亮。家乡那几棵大海棠树开满了一层层的淡红的花，阳光下就像一泄而下的瀑布;那一树一树的桃花，就像天边的一片片彩霞;还有油菜花，黄黄的油菜花在阳光的映衬下，金光闪闪。天空中，小鸟在自由自在飞来飞去;小溪里，小青蛙伸着懒腰向水里的鱼儿们打招呼，它们时而在水底嬉戏玩耍着，时而露出水面，拍打浪花，激起无数涟漪。

春雨哗然而下，开始小，一会儿雨就下大了。我撑起伞，走在嫩绿的小草上，看着这春雨给大自然的清新，惬意极了。

春光竟会这样地饱满，这样地烂漫!她把一冬天的精神和力量都尽情地释放出来。

春天，催绿了杨柳，描青了山峰，绘绿了秧畦，染红了桃花……

我爱家乡的春天!

[故乡的春天五年级作文

我们的学校，坐落在永和乡田营村。一进我们的学校，就使人感到非常亲切。宽敞干净的水泥大道，新建的教学楼，被两排平房围绕着。院内的小花坛，使我们的学校显得更加漂亮和气派。

春天，校园里的每一棵杨树的叶子都翠绿翠绿的，就像几朵绿色的云朵飘在枝头。中间的大花坛里，美丽的花草摇曳着身躯，让我们在学习之余感到心旷神怡。旁边的小花坛中的月季花的叶子葱绿葱绿的，茎的周围有一根根小刺。月季花的周围种着许多四季青，一年四季常绿，让人感觉生机勃勃，做人要坚强。

虽然我们田营小学没有城市的学校那么漂亮，但是我很爱我的学校，因为她让我学到了更多的知识，懂得了许多做人的道理，我为在这样一所学校学习感到骄傲。

立春已经过了，也就是说春天的脚步越来越近了。春天来了，阳光灿烂，百花齐放，万物复苏。一大早太阳公公笑眯眯地从东边升起来，瓦蓝瓦蓝的天空中飘着几朵白云。

在小河边的几棵小树被太阳的光线给刺醒了，他们伸伸懒腰，慢慢地睁开了眼睛说：“啊！多好的天气。”大鹅从大桥那边游过来，它们一会儿伸长脖子往河里照镜子，一会儿拍拍翅膀，把脸洗得干干净净。这时，小鸟也飞来了，停在树上说：“春天来了，春天来了！鹅姐姐我们一起去玩好吗？”鹅姐姐高兴地说：“好，我跟你们一起去玩。”大树说：“欢迎你们的到来，这里说是你们的乐园。”

春天真是太美丽了，春天真是一幅美丽的画！

北风欢快地离开，春风又接着亮相了，她细如牛毛，从天上撒下来。她的到来，让人们都十分开心。

阳春三月，冰雪消融，春回大地，碧水蓝天。高高挂起的太阳光芒四射，温暖人心。

走进大自然，漂亮的一切令你向往。阳光照在刚抽出新芽的小树上，立刻发出耀眼的光芒。阳光反射到草地上，嫩嫩的小草星星点点，像上苍派来装扮世界的绿色小精灵。阳光照在山峰上，峰峦起伏的高山像金石一般光亮。阳光照在湖面上，金光闪闪，使水底的鱼变成了漂亮的金色……

一阵柔和的春风迎面吹来，夹杂着泥土的清香和花朵的鲜艳。小草仰着头第一范文网，看者蓝天白云深思着：我什么时候才能和大树一样高？我什么时候才能拥有自己的一片天地呢？而花朵微笑着对着天空，尽情地享受着温暖的日光浴，好让自己更加艳丽，更加引人注目。

北风欢快地离开，春风又接着亮相了，她细如牛毛，从天上撒下来。她的到来，让人们都十分开心。

春雨像有千针万线一般，把天地密密实实地缝合起来，打在地上，溅起了一朵朵漂亮的水花。

雨一会儿就停了。小草上滚落的露珠是春雨撒下的汗水，花朵上的“珍珠”是春雨舍不得力气的泪珠，这时的一切，都沉浸在了薄雾之中，好像以为身穿轻纱的仙女，多少人赞美和歌颂你的美，你让世间万物若有若无，神秘莫测，你让你的一群将世界变成仙境，这都是你独一无二的！

春天，一个美好的季节，一个生机勃勃的季节，一个万人称赞的季节。你的温暖让人永记心间，你的婀娜多姿更是让人过目不忘。你是美好的使者，更是播洒漂亮的天使！

坐在校园里，迎面扑来春气息，空气里酝酿着芬芳青草味。下面是小编整理的描写关于春天词语，希望对你有所帮助！

1、绿草：绿色的草。例：“山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊！”

2、春花秋实：春天开花，秋天结果。比喻人文采和德行。现也比喻学习有成果。

3、春来秋去：去：过去。春天到来，秋天过去。形容岁月流逝。

4、柳暗花明：①垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦春天景象。暗：指树荫蔽日。明：丽。②也比喻突遇到新境界或形式。

5、燕语莺啼：莺，黄鹂。燕子话语，黄鹂歌声。形容大好春光。

6、雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”

7、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天景色引起人们兴致。

8、春色恼人：春天景色引起人们兴致。

9、觅柳寻花：觅：寻找。欣赏春天景色。也指狎妓。

10、春事阑珊：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

11、桃李争妍：桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

12、腊尽春回：腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。

13、小草：指生长得小草。例：“刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。”

14、新春：春节过后一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

15、季春：指春季末一个月。

16、五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错样子。指颜色繁多，非常好看。

17、孟春：四季节令中第一个月。春天开头第一个月。

18、草长莺飞：①江南暮春时节景象②形容生机勃勃、万物复苏景象。

19、春联：春节用对联。

20、桃红柳绿：字面意思桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩绚烂春景。

21、春意盎然：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天意味正浓。出处：刘白羽《第二个太阳》三章：“四月北方还残冬未尽，四月南方已春意盎然。”

22、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳春景。

23、万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

24、野草：野生草，野草生命力极其旺盛。“野火烧不尽，春风吹又生”。

25、春华秋实：华：同“花”。春天开花，秋天结果。比喻人文采和德行。也比喻事物因果关系。

26、春暖花香：来源于明·无名氏《打韩通》头折：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”形容春天美丽景色。

27、雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

28、鸟语花香：鸟鸣叫，花喷香。鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天美好景象。

29、花红柳绿：像花一样红，像柳一样绿。形容明媚春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

30、草长莺飞：莺：黄鹂。形容江南暮春景色。

31、芬芳馥郁：芬芳：指香气；馥：香气；馥郁：香气浓厚。形容香气非常浓。

32、韶光：美丽春光。例，“韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好青年时代。

33、寸草春晖：寸草：小草；春晖：春天阳光。小草微薄心意报答不了春日阳光深情。比喻父母恩情，难报万一。

34、妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死人救活。指医生医术高明。

35、春雷：春天打雷。如“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。

36、春汛：春天潮汛。

37、寻花问柳：花、柳，原指春景，旧时亦指娼妓。原指赏玩春天景色。后旧小说用来指宿娼。

38、春光漏泄：原指柳枝泛绿，透露了春天将至信息。比喻秘密或男女私情被泄漏出来。

39、春雨如油：春雨贵如油。形容春雨可贵。

40、拔地参天：拔地：从地面上陡然耸立。参天：高耸到空中。形容高大和气势雄伟。同“拔地倚天”。

41、国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉牡丹花。后也形容女子美丽。

42、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习大好形势。

43、春华秋实：华：同“花”。春天开花，秋天结果。比喻人文采和德行。也比喻事物因果关系

44、花枝招展：招展，迎风摆动样子。形容打扮得十分艳丽。

45、枯木逢春：枯干树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危病人或事物重新获得生机。

46、暮云春树：傍晚云，春天树。表示对远方友人思念。

47、李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人景色。

48、晚春：春之末。

49、春寒料峭：料峭：微寒。形容初春寒冷。

50、五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看样子。

51、春光明媚：春天景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”

52、熙春：和煦春天。

53、春山如笑：形容春天山色明媚。

54、春：春季；一年第一季。如“四季如春”，“一年之计在于春”。可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。

55、春去秋来：春天过去，秋天到来。形容时光流逝

56、春暖花香：春天气候温暖，百花盛开，花香袭人。

57、花红柳绿：①形容明媚春天景象。②形容花木繁茂样子。

58、青草：绿色草。

59、姹紫嫣红：姹，美丽；嫣，美好，鲜艳。形容各种颜色花朵，娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。出处：明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》：“原来姹紫嫣红开遍野，似这般都付与断井颓垣。”

60、蝶恋蜂狂：指留恋繁花似锦春光。

61、春意：春天气象。如“树梢发青，已显春意”。

62、春色撩人：撩：撩拔，挑逗、招惹。春天景色引起人们兴致。

63、春宵苦短：为春天夜晚太短而苦恼。形容人处在欢乐之中，觉得时间过得很快。

64、春晖寸草：春晖，春天阳光；比喻父母对儿女慈爱抚养。寸草，一寸长小草；比喻子女对父母养育之恩无限感戴心情。

65、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天景色引起人们兴致。出处：宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”

66、万古长春：万古：千年万代，永远。永远像春天一样，草木翠绿，生机勃勃。比喻人精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新

67、开春：春初（一般指农历正月或立春前后）。例：“开春农村又将是一番繁忙景象。”

68、东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例：“东风送暖，春回大地。”

69、春令：春季。例：“严冬已过，春令已到。”注意：春令，也表示春季气候。如“冬行春令”。

70、绿肥红瘦：绿肥：绿叶茂盛，红瘦：花渐凋谢。形容暮春时节花稀而叶盛景象。

71、浅草：长得不深草。

72、春回大地：好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

73、鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天美好景象。

74、花红柳绿：形容明媚春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

75、百花齐放：百花，指各种花，齐放，一齐开放。指春天到来时各种花开放景象，常用来比喻艺术上不同形式和流派自由发展。

76、春风雨露：像春天和风和雨滴露水那样滋润着万物生长。旧常用以比喻恩泽。

77、春光明媚：明媚：美好，可爱。形容春天景物鲜明可爱。

78、春风宜人：春天和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游好季节。”

79、花明柳媚：形容春天绿柳成荫、繁花似锦景象。

80、春意盎然：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天意味正浓。

81、春天：春季。例：“明媚春天，万物充满了生机。”

春天来了！春天来了！你看万紫千红的花开了，小燕子从南方飞回来了，麦苗苏醒过来了，油菜花开了这一切不都是春天美丽的象征吗？

地里的野花开了！一朵一朵的，有黄的，紫的，粉红的，淡绿的美丽极了！地里的油菜花开得黄灿灿的，像一大堆金子一样，发出万道金光。微风吹来，一阵阵清香扑鼻而来。淡蓝色的天空中，一只只活泼机灵的小燕子从南方飞回来了。小燕子披着一身乌黑光亮的羽毛，展开一对俊俏轻快的翅膀，一个剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中掠过。麦苗像一大块绿色的大地毯，舒展开嫩绿的叶子，在微风中摇着小手向人们打招呼。麦田那边的桃花开了，像一片美丽的彩霞，散发出一阵诱人的芳香，逗引着蜜蜂来采蜜，为春天增加了许多乐趣。

啊,好美！柳树在小河边听着春之歌。微风一吹，它摇动起像小辫子一样的枝条，好像在说：“哇，春天真美！春天真美！”树木都发出了嫩芽，那嫩芽像一个个调皮的小脑袋看着四周装饰的花花绿绿的春天

啊，春天真美！

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。可是，春天在哪里呢？

春天在哪里？春天在田野里。小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，好像刚刚睡醒似的。花儿们也争相开放：你瞧，那榆叶梅，简直像朵朵红云，枝影横斜；你瞧，那玫瑰，高贵而又端庄，叫人忍不住想摸一摸、嗅一嗅；你瞧，那玉兰，洁白而又无暇，这样白、这样美；你瞧，那樱花，满树烂漫，真是“红云一抹泛朝霞”……

春天在哪里？春天在大街上。暖暖的春风徐徐吹来，脱去了厚重的冬装的人们，脸上洋溢着春天独有的轻盈、和煦的笑容。孩子们——春天永远的主角——此时正在花园里游戏呢！那朝气活泼的脸庞，银铃般的笑声，让人无时无刻不感受到春天的活力与生机。

春天在哪里？春天是看不见而又摸不着的，是需要我们用心去感受的。春是看不见的，又是无所不在的。“随风潜入夜，润物细无声”，是的，春雨就是这样地体贴与温柔，为了不打搅人们的睡眠，在静谧的夜里悄然而至，默默地滋养万物。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，春风也是体贴可人的，他总是伴随着春雨，踏着轻快的脚步翩然而来。江南的春风，轻抚大地，像柳丝般的飘拂，滋养万物，伴随着细雨的滋润，草长、花开、莺飞……

春没有夏日的骄阳，却有温和的日光；春没有秋日的硕果，却有和煦的暖风；春没有冬日的风雪，却有那绵绵的细雨。

我祈愿：我有一双善于发现的慧眼，在平凡朴实的日子中寻觅春色之美。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是莺莺絮语的——只要季节老人将春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力！

冬去春来，万象更新。大地发生了许多变化，也上演着许多童话故事，让我们一起走进春天的童话世界吧！

护城河边的柳树姐姐一觉醒来，觉得自己干枯的头发太难看了，于是她找来了春风奶奶。春风奶奶微笑着轻轻一吹，干枯的枝条上立刻冒出了绿绒绒的小芽，小绿芽们比赛似的，争先恐后地长起来，柳树姐姐的头发变成了一道道绿帘子，真好看。

池塘里的小鱼儿们在“水晶宫”里也呆腻了，大清早就派出了侦察兵去侦察，看看春天来了没有？侦察兵一出水面，迎接他的是温暖的春风奶奶和梳着浓密长发的柳树姐姐。哇，春天已经来了！侦察兵赶紧游回去报告这个好消息，小鱼儿们一听立刻一窝蜂地游到水面上，撒欢儿似的地在水里游来游去。

灰色的天空看到后不乐意了，撅着嘴问：“为什么我还是灰色的呀？”春风奶奶赶过来吹了口气，灰色的天空一眨眼变成了蔚蓝色的天空，就像用清水洗过一样干净、透亮。蔚蓝色的天空高兴了，他谢过春风奶奶，摇起了春的铃铛“铃铃……”，在这悦耳的铃声中，太阳公公跳出来了，照亮了大地，照绿了小草。小草脱去了枯黄的衣服，换上了嫩绿的新衣，在阳光下快乐地点头、微笑。

太阳公公吹了一声口哨——“嘟嘟……”，在这悠扬的春的口哨中，云朵弟弟们在空中玩起了变形魔术，小动物们跳到草地上玩起了捉迷藏，小朋友们也跑到了野外，寻找春的足迹……

啊，春天来了！

春天里还有很多美妙的童话，让我下次再讲给大家听。

石家庄的天气真是不同寻常，冬天像春天一样温和，而春天像深秋一样清冷。这不，前几天就下了一场大大的春雪。

那天早上，天灰蒙蒙的，气温也较前几天低多了。课间的时候，天上飘来几片雪花，我和好朋友们欣喜的抬头看着天空，不一会儿，雪越下越大，鹅毛大雪纷纷而至。

雪花飘得到处都是，把一切都盖住了，白茫茫一片，操场、花池、屋顶……都消失不见了，只留下满眼的白，明晃晃的。连那刚刚吐出嫩芽的冬青都穿上了一层雪白的衣裳。雪花可调皮了，飞到我的脸上、身上，还有几朵跑到了我的嘴巴里，凉凉的、甜甜的，像从冰箱里刚刚拿出来的白砂糖。

晚饭后，我和妈妈出去堆雪人，不一会儿功夫，我们就捏成了两个大雪球，大的是身子，小的是脑袋，我还给雪人画上眼睛、鼻子和嘴巴。附近的小伙伴们也加入进来，一时间，院里回荡着幸福的欢笑声。

我爱春天的雪，我爱我的家乡。

春天到了，河边的柳树嫩芽爆出来了，像一个个害羞的小姑娘。春风柔嫩的吹过，真是春风又绿江南岸，何时明月照我还？走，我们去踏青吧！

春天的草地好美呀！雨过天晴，小草从土壤里探出了小脑袋，绿油油的，地十分可爱。野花围护着小草，一红一绿。再加上小燕子从南方飞回来了，停留在电线杆上，像音乐中的音符，给春天带来了许多生机。

春姑娘一来，世界就跟换了一件服装似的。满山变野本是雪白雪白的，突然变成了花红柳绿。山上的映山红比盆栽里的杜鹃更有精神。田里的樱桃树和桃树含苞欲放，白色和粉色的花姑娘们，引来了许许多多勤劳的蜜蜂先生来做客。

树林里，每棵树都抽着嫩枝，树叶嫩绿嫩绿的，秋天腐烂在地上的树叶正在为新的大树美肥料呢！

河水清澈见底，河水里的小石子正在为小鱼。小虾服务着呢！小鱼。小虾快乐的在玩捉迷藏的游戏。孩子们正在石子上走着搭石。春天，不仅让那些大自然里的生物活力起来，还让人们也活力起来，人们脱去冬天那厚厚的棉衣，穿上轻巧的运动服跑出家来感受春天的美丽和温暖。

校园里，同学们去春游了！公园，郊外怎么能不见到那些热爱大自然的孩子们呢？他们正趁热打铁的观察着，春天的树木花草和一些昆虫小动物。大家正用自已的勇气去观察奇妙的大自然！

我爱大自然，更爱春天，因为它充满温暖和幸福！

盼望着，盼望着，春姑娘来了，万物复苏，到处焕然一新。花园里百花盛开，芬芳迷人。真是“一花独放不是春，百花齐放春满园”。到处层林叠翠，树枝头抽出了许多叶子，小草纷纷探出头来，准备迎接阳光的沐浴。如果这是一幅画的话，那大自然真是一位神奇的画家。在这个美丽的季节里，我踏着轻快的脚步出发了。

我刚步入中心公园，耳边就响起了动听的音乐。我仔细听，啊！原来是河先生在演奏。哗啦啦，哗啦啦……像是奏着一首动听的旋律。这条小河像一条蓝色的丝带，环绕着中心公园。

我顺着绿道走，看见了一棵棵挺拔的大树，像一个个卫兵保卫着人们的安全。再往里走，我又看见了许多小草，有多少呢？多得让你觉得这是一片绿色的海洋。

走进中心公园的深处，我顺着一条小路一直往前走去，继续寻找着春天。映入眼帘的是五彩缤纷的花儿，像一片五彩的海洋。有的花是火红色的，有的是天蓝色的，有的是乳白色的……有的花芬芳迷人，有的花优雅淡雅，还有的花婀娜多姿……

可是，快乐的时间总是很短暂，又到了回家的时刻，我恋恋不舍地离开了中心公园。

一缕缕阳光洒向大地，显得那么温暖明媚。微风迎面吹来，感到虽有几分寒意，但已不是那么凛冽了。噢，春天来了。 A ray of sunlight sprinkle towards the earth, which looks so warm and bright.The breeze blew on the face, and although it was a bit chilling, it was no longer so embarrassed.Oh, spring is here.

清晨，我迎着阳光去跑步，身上暖洋洋的。这时，我才注意到街旁的行人早已脱去厚厚的冬装，大都穿上了毛衣，显得那么轻捷。惬意。无意中我一抬头，便看见房间上的那一簇簇枯草伸展的绿色，原来是那新生的青草正探着身子张望地面上的情色呢。

我来到一个街心花园，漫步在黄绿交错的草坪上，顿时一股泥土的芳香沁入我的心脾，那新鲜的空气只有春天的清晨才能让人感受到。我感到脚下软软的，舒服级了。这时，我忽然看到每根草上好似放着几粒七彩珍珠。我俯下身着去仔细观看。哦，原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下，更显出它那奇光异彩。

我起身望去，看见树上条条发情的嫩枝上有斑斑红点，是红色的露珠，还是未落的果实?不，都不是，而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你看那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，一丝花蕊正使劲儿向外钻呢，好似要迫不及待地看看这大千世界。这是我仿佛看到了百花争艳的景象，闻到了醉人的阵阵花香;从那枝头萌发的片片新叶当中，我还看到了人们在新的一天里忙碌的身影。

啊，春天来了!春天充满了希望!

春天，鸟语花香，春意盎然。在人们的眼里，一切都显得那么的生机勃勃。嫩绿的小草，舒展着腰身，做着轻快的健身操。小虫，一堆一堆的聚在一起，讨论着感兴趣的话题。小鸟呢?它在结实的枝干上，动情地唱着春天的歌。小河也不甘示弱，利用自己天生那清脆而透亮的的声音，与小鸟争着歌唱春天。

我漫步在这活力四射的世界中。操场上，男孩们你争我斗，龙腾虎跃。看，这些男孩，他们在一块，开始了一场激烈的篮球比赛。看!矫健的身姿灵巧的躲过一个个障碍物，左冲右突的闪到了篮框的下面，这时，就显出了他的实力。起跳!转身!一个乌龙绞柱，360度旋转，扣篮!进球!胜利的一方欢呼雀跃!但输的.一方却毫不气馁，他们吸收着这次的教训，为下一次的进攻打下了基础。

我又骑着自行车，感受着春的细节，倾听着春的诉说。来到一个小土丘上，停下脚步，弯下腰，仔细观察。你看到了什么?没错，就是还未出土的嫩草。瞧!一小点绿尖尖正不依不挠的顶着泥土，再为春天添上一点新绿。放眼望去，稀稀疏疏的新绿零星散布在土壤中，就好像一颗颗绿色的行星散布在与宇宙中。这一块儿新绿散布的土地仿佛是在绘制未来的宇宙。

芳草青青，踏之何忍。是啊!小草是四个季节中春的使者，它的到来就是春的到来，它身上所透露的一切都是生的气息。蚯蚓为春的音乐会忙碌地准备着。春风轻柔，杨柳垂丝皆画。小鸟穿上绚丽的晚礼服，胸前别着一个黑领结。嘿!还颇有一些大师风范。“啾啾啾”。听，这是指挥家的命令!一场隆重的春天音乐会开幕了。一排小鸟摇晃着身体高声歌唱。啄木鸟以击木声来代替鼓声。百灵则担任主唱，抑扬顿挫的旋律在我心中流动。跳动的音符在我眼前舞蹈。一场热闹的音乐会就此开始，谁也不能阻止它，它像汹涌的海水一发不可收拾。

“呼啦啦，呼啦啦”听，那是谁?原来是风婆婆也凑热闹来啦!她以她的浑厚的声线跟百灵一唱一和，招来了一阵春雨。“春雨贵如油”。瞧，身子苗条的小草更是验证了这句话。它随风悠然的摇摆着，阵阵的春风与春雨夹杂在一起，滴滴细丝就如仙露琼浆一样灌醉了小草，灌醉了柳枝，灌醉了大自然的一切生灵......

啊!迷人的大自然，你的每个细节都让人如痴如醉。你的每个变化都让人又惊又喜。

啊!迷人的春天，你给每个新生都添加了活力。每个人都显得生气勃勃。如果让我来评价你，那就是：沂水春风;柳绿花红。