春天

三（14）班 彭思翰

春天的雨，是一把钥匙。带着温柔和温暖，渐渐地，渐渐地，趁你不注意，把春天的大门打开了。

春天的雨，给大地带来了无限的滋润。花、草、树木都苏醒了。杏花、桃花、李花、梨花……都被春雨轻轻地抚摸着。

春天的雨，有一根魔法棒，它把小草点成了青绿色，把花朵点成了粉红色，把大树点成了深绿色，五颜六色，美丽极了！

春雨滴在小溪里，发出“叮叮咚咚”的声音，奏出美妙的歌声，像一个美丽的小姑娘在弹奏乐曲。春雨带来了轰隆隆的雷声，吵醒了我的美梦，让我觉得夏天就要到来。

春雨把正在睡大觉的小动物们都叫醒了，小兔子、小青蛙、小松鼠都出来了，它们在兴高采烈地玩踩水洼的游戏，快看，它们玩得多开心啊！

“沙沙、沙沙”，春雨还在欢快的下着，这就是我看过的春雨，一场童话般的春雨。

春融花并蒂

日暖树交柯

柳气眉间展

梅花陌上生

柳欲先梅绿

春将合镜妍

杨花扬喜气

桃蕊兆新春

春风春雨春常在

喜日喜人喜事多

春光映院花容艳

喜气满堂人意和

春花绣出鸳鸯谱

明月香斟琥珀杯

春临大地迎新岁

喜到人间贺佳期

春露滋培连理树

春风吹放合欢花

蝶趁好花欣结伴

人舞盛世喜成亲

红桃宜插新人鬓

翠柳巧成同心结

红杏枝头春意满

彩门楼下玉箫清

花好月圆欣喜日

桃红柳绿幸福时

花开宝镜祥云霭

乐奏璚箫彩凤来

佳儿佳女成佳偶

春日春人舞春风

伉俪并鸿光竞美

生活与岁序更新

乐新春丰年宴客

庆喜日盛世联姻

两情鱼水春作伴

百年恩爱花常红

两情鱼水春作伴

百年夫妻日常新

柳暗花明春正半

珠联璧合影成双

鸾凤和鸣昌百世

鸳鸯合好庆三春

眉黛春生杨柳绿

玉楼人映桃花红

秦晋联姻春意闹

凤凰比翼彩虹飞

山青水碧春光好

酒绿灯红喜气多

桃符新换迎春帖

椒酒还斟合卺杯

桃花人面红相映

杨柳春风绿更多

香梅迎春灯结彩

喜气入户月初圆

杏坛春暖花并蒂

兰闺日晴燕双飞

一心同步青云路

双手共插大地春

正是莺歌燕舞日

恰逢花好月圆时

紫箫吹彻蓝桥月

翠鸟翔还彩屋春

春暖花朝彩鸾对舞

风和日丽红杏添妆

风暖丹椒青鸾起舞

日融翠柏彩凤来翔

花好月圆春风得意

妻贤夫德幸福无边

花迎贵客景贵富贵

柳沐春风春新人新

景丽三春天台桃熟

祥开百世金谷花娇

鸾凤和鸣春光满目

燕莺比翼壮志凌云

满架蔷薇香凝金屋

依槛芍药花拥琼楼

美酒盈盅嘉宾满座

春风入户喜气临门

妙舞翩翩华灯耀目

深情脉脉春景宜人

日丽风和华堂春溢

月圆花好绣阁春浓

日丽风和门庭有喜

月圆花好家室咸宜

日丽风和门庭有喜

琴耽瑟好金玉其相

燕舞莺歌云开五色

兰馨芝秀喜满三春

一代良缘九天丽日

八方贵客七色彩虹

百花齐放爱情花更美

万木争春连理木常青

庆新春新春又办新事

贺佳节佳节喜成佳期

喜期办喜事皆大欢喜

新春结新婚焕然一新

上联：花烛辉联元夜月

下联：凤箫吹过玉堂春

上联：花深处鸳鸯并列

下联：枝稀间凤凰共栖

上联：晓起妆台鸾对舞

下联：春归画栋燕双栖

上联：春花绣出鸳鸯谱

下联：夜月香斟琥珀杯

上联：柳色映眉妆镜晓

下联：桃花照面洞房春

上联：美满夫妻春自永

下联：勤劳门第福第临

上联：春人翠帏花有色

下联：风来绣阁玉生香

上联：芙蓉帐里春宵暖

下联：梅柳江头物候新

上联：梅柳江头物候新

下联：柏酒还斟合卺杯

上联：春光入院花容艳

下联：喜气盈门人意和

春雨润春色春色处处艳

新人办新事新风人人夸

日丽风和果结如意树上

春暖冰融花开幸福泉边

新人办新事新风传梓里

春日播春辉春色满门庭

新人办新事新风传梓里

春日布春辉春色满庭园

春节喜联姻良日良辰良偶

岁朝欣合卺佳男佳女佳缘

大地香飘蜂忙蝶戏相为伴

人间春到莺歌燕舞总成双

逢佳节择佳偶佳期传佳话

迎新春贺新喜新人树新风

美酒同斟忠贞爱情春添趣

幸福共享和睦家庭乐无边

一对璧人此日结成平等果

几番花信春风吹出自由

英才成佳偶杨柳舒新呈美景

两姓结良缘桃花依旧笑春风

梓舍吉星临独蕊生辉光梓舍

宜人春讯早桃花含笑更宜人

正过新年传来阵阵欢呼载歌载舞

清如明镜照得双双俪影如玉如珠

好国好家好夫好妻好日子好了再好

新春新婚新事新办新风尚新而又新

佳期值佳节喜看阶前佳儿佳妇成佳偶

春庭开春筵敬教座上春日春人醉春风

上联：英才成佳偶 杨柳舒新呈美景

下联：两姓结良缘 桃花依旧笑春风

上联：梓舍吉星临 独蕊生辉光梓舍

下联：宜人春讯早 桃花含笑更宜人

上联：正过新年传来阵阵欢呼载歌载舞

下联：清如明镜照得双双俪影如玉如珠

上联：好国好家好夫好妻好日子好了再好

下联：新春新婚新事新办新风尚新而又新

上联：佳期值佳节喜看阶前佳儿佳妇成佳偶

下联：春庭开春筵敬教座上春日春人醉春风

【百草权舆】权舆：草木萌芽状态。指花草萌芽，春天到来。

【傍柳随花】春天依倚花草柳树而游乐的情调。比喻狎妓。

【半晴半阴】又晴又阴，阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。

【春冰虎尾】踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

【寸草春晖】寸草：小草;春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。

【春蚕自缚】缚：缠束，捆绑。像春天的蚕作茧那样，自己把自己缠束起来。

【春风风人，夏雨雨人】春风：春天的和风;风：吹人。和煦的春风吹拂着人们，夏天的雨水滋养人。比喻帮助了别人，人家也会给予回报。

【春风和气】春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

【春风雨露】像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

【春光明媚】明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

【春光漏泄】原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

【春晖寸草】春晖：春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

【春回大地】好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

【春华秋实】华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

【春花秋实】春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

【春花秋月】春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

【春暖花开】春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。

【春暖花香】春天气候温暖，百花盛开，花香袭人。

【春兰秋菊】春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

【春去冬来】春天过去，冬天来临。形容时光流逝。

【春去秋来】春天过去，秋天到来。形容时光流逝。

【春去夏来】春天过去，夏天到来。形容时光流逝。

【春笋怒发】春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

【春色满园】园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

【春色撩人】撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

【春色恼人】恼：撩拔，挑逗。春天的景色引起人们的兴致。

【春事阑珊】阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

【春生秋杀】春天万物萌生，秋天万物凋零。

【春山如笑】形容春天的山色明媚。

【触手生春】一动手就转成了春天，富有生机。形容技术高明神奇。

【春深似海】春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

【春生夏长，秋收冬藏】春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

春天是美丽的，而我们春天的校园更是蕴含美丽，而且充满了欢声笑语。

当我们走进校园的大门，首先看到的是两排整齐的大树，每当有微风吹来，嫩绿的叶子随风摆动，好像是在欢迎我们的到来。

往里走，看到大树下五颜六色的鲜花，你也会心花怒放。伴随着阵阵花香，她们个个像翩翩起舞的小姑娘，自豪地展示着自己柔美的舞姿。清澈的湖水也来参加花儿们的舞会。他们像专业的演奏家，一曲接一曲地弹奏着属于自己的成名曲：叮叮咚咚，哗啦啦，呼啦啦……

再往里走，你还会看到我们校园里的大鸟笼，兔子、山鸡等活蹦乱跳，快乐极了。天上的白鸽，更是享受这温暖的春季，自由飞翔。

我们春天的校园，正如朱自清写的《春》一样美丽，你也快来参观一下吧!

[二年级春天的校园作文

春天柔柔地，小草拂着裤管，春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留，在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩，明亮而轻快。不敢太急，徐徐地移动脚步，印下一条清新的痕迹，象是春天不经意抹过一笔淡淡的油彩。是怕惊动一些梦和呢喃，还是怕春天的手指搔痒心底的某个地方，怕有些人和事纷扰我的思绪。徐徐而行，徐徐而行……

第一声鸟鸣，从树林那头传来，清脆嘹亮。是春天的声音，那绿油油的颤音，惊了我的脚步，惊动了第一滴露珠的跌落，溅在泥土的额前，惊慌失措。又有第二声鸟鸣传来，近在咫尺，就在头顶的某个方向，在树叶间，在嫩芽儿里，顺着枝桠奔放起来。紧接着，第三声，第四声……整个林子就热闹了。

索性躺在春天的手掌里，任阳光就这么肆意地抚摸。那稀疏的叶儿间，阳光成了一条条金线，织着耀眼的图案，一幅幅挂在我与春天之间。小草儿已竖起了身子，摇摇晃晃，要在阳光的怀抱里，拼命表现自己，表现一场争先恐后的舞蹈。就这样，阳光渐渐笑了。

身旁的一朵不知名的花，凝眸看着一切。看着我与小草和阳光。小小的花瓣儿，淡淡地黄。藏在草叶里，不意争先，却在不经意间泄露春的骄傲。我回眸看着小小花，期待与她有一场春天的对话，可她瘦瘦的身子，又躲进了小草的绿丛里。一阵微风拂过，她却藏得更深了，一闪一闪，在绿草丛里，一路窜到林子外。

林子外是一条河，我的母亲河。河水在涨，浸过泛白的卵石，一步一步靠近我，靠近春意盎然的小岛。她已经忘了去冬的那场冰冻，忘了几近露脊的尴尬。轻唱着，舒缓地向前流动，带着春天的气息，映着河对岸一坡一坡的金黄，那么惬意而张扬。

有人喜欢骄阳似火的夏天；有人喜欢硕果累累的秋天；还有人喜欢冰天雪地的冬天；可我喜欢五彩斑斓的春天。

春姑娘悄悄地来到人间，它向小草轻轻地吹了一口气，小草偷偷地探出尖尖的头，身子嫩绿嫩绿的，好像在说：春天来了，天气暖和了，大家快出来玩吧。春姑娘又悄悄地抚摸了柳树姐姐的长发，柳树姐姐高兴地吐出了绿芽儿，难怪说：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

春天不仅是绿色的，它还是五彩缤纷的。

你瞧，山坡上、果园里，到处都是花的海洋：有雪白雪白的梨花，远远看去，梨树就像披上了一层薄冰；有粉红粉红的桃花，一朵朵一簇簇，各有各的姿态。有的全都展开，中间露出淡黄色的花蕊；有的饱胀得马上就要破裂似的，像一串串冰糖葫芦；有的还是花骨朵儿，像一个个小梅花扣，真是可爱极了！远看这桃花，像一片灿烂地朝霞。还有深红的、粉红的茶花，一朵朵竞相开放，茶花一层一层的重叠着，非常好看！还有柠檬黄、降紫色的小花，它们夹杂在碧绿的灌木丛中，像一颗颗星星在眨眼睛。

我喜欢春天，因为它是多姿多彩的；它还给大地带来了无限的生机。

‘一年之计在于春，一日之计在于晨’。在春夏秋冬，四个季节中，我最喜欢春天，因为春天万物复苏。春姐姐在一步一步向我靠近，柳树发芽了，小草从土里钻出来，舒展着胫骨。花又开了，五颜六色的，给春天增添了一些乐趣。小鸟站在电线上，构成了欢乐的乐谱。鱼儿在池塘里自由自在的游泳，快乐极了。小孩子们，脱下了棉袄，带着风筝，在草地上放风筝。笑声传遍整个山野。一阵风吹过，又凉爽而温暖。农民伯伯，在这个春天种下了新一年的种子。春天是五彩缤纷的，春天是我的最爱。

公园的春天，虽然没有夏天那样热闹非凡，秋天那样秋高气爽，冬天那样活泼快乐，但是我偏爱中山公园那生机勃勃的春天。

春天，中山公园的树都抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着，好像在歌颂中山公园美丽的春色。小草弟弟从地下钻出来，伸了伸懒腰，为大地穿上了绿色的新衣。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、蓝的、紫的，多像一个美丽的大花坛啊！湖面上，一只只船儿在湖中悠闲在转来转去。看，那里有一只高傲的“白鹅”，这儿有一艘威武的“军舰”，为静静的湖面增添了许多活力。湖边的柳树迎着春风跳起舞来，那优美的舞姿吸引了人们到湖边嬉戏。抬头望，偶尔还能看见天空上的一排排大雁排成“人”字，边飞边鸣，好像在说：“冬眠的动物们，快快起床啦！”说完就往远处飞走了。

啊！公园的春天真美啊！我爱公园这美丽的春色！

早春的公园，春意盎然，显得格外漂亮，热闹。

走进公园的大门，一阵阵花香扑鼻而来。不远处的花坛里开着五颜六色的小花，红的似火，白的像雪，黄的如金，漂亮极了！远处立着两棵翠绿色的高大的松树，他们想挺拔的士兵一样，守护着漂亮的公园。花坛左边，有几棵白玉兰，光脱脱的树枝上长了许多毛茸茸的花骨朵儿。

沿着弯弯曲曲的石子路，向公园的中心走去，路边的梅花争奇斗艳。有的含苞欲放，有的已经开得很旺盛。红的映衬着白的，像是走进了一幅漂亮的画卷。凑近一看，梅花好像一个漂亮的小姑娘，害羞地低下了头，令人目不暇接。

来到公园的中心平地上，看到大家都脱下了厚厚的棉衣。小朋友们在尽情地玩耍，有的在玩滑板，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩陀螺。远远望去，远处有几位老奶奶在优美的音乐下，尽情地跳着舞。我也赶紧拿起手中的泡泡水，开始使劲地吹泡泡，泡泡像一个个五颜六色的小精灵一样在天空中飞舞，许多小朋友看见空中的泡泡，都放下手中的玩具，到我身边打泡泡，他们跳着，跑着，还时不时发出：咯咯咯“的笑声，让我感觉像是来到了童话般的仙境。

当我正沉浸在美景中时，妈妈大声叫道：“菲菲要回家了。”我这才恋恋不舍地告别了春天那漂亮的公园。

春姑娘，随着几阵蒙蒙的细雨悄悄地来到大地……

春天的足迹在哪里?啊!在那湿润的泥土中，在那花草树木里。湿润的泥土，散发出一阵迷人的芳香，可爱的小花，在春雨的滋润下，顽强地钻出泥土，贪婪地吮吸着春天的甘露，绽放一朵朵鲜艳的花朵，在争相怒放，给大地争添了一片异彩。在春风吹拂下犹如翩翩起舞的姑娘。那顽强的小草也不甘落后，争先恐后地钻出地面，啊!大地顿时生机勃勃!柳树姑娘在春风下静静地梳着自己那细长的翠绿的秀发。啊!好一片生机勃勃的景象!

春天的足迹在哪里?啊，在那蒙蒙的细雨中。她的雨不像夏天的雨轰轰烈烈，像断线的珠子，而是淅淅沥沥的，在春风中飘飘洒洒。落在花草上，滋润着大地;落在屋檐上，形成了一支美妙的旋律;落在马路上，冲洗了灰尘，整条马路变得湿漉漉的。贪玩的孩子们在春雨中打着五颜六色的小花伞在尽情地嬉戏，给这场春雨增添了一道色彩。尽管汽车驶过来时，水花四溅，把他们崭新的春装都弄湿了，但他们却毫不在乎。欢笑声，春雨声，混成一片，给这场春雨配上一支美妙、神奇的乐曲。啊!多动听。

春天的足迹在哪里?啊!在那神采奕奕的动物上!春风唤醒了冬眠的青蛙，田野里，池塘里，到处都有它们的踪影。几头神采奕奕的牛在田里勤劳地耕种。小蜜蜂在花丛中采蜜。鲜艳的蝴蝶在花丛中嬉戏。小鸟在树上欢快地叽叽喳喳地歌唱：“好一片繁荣的春景，一片生机勃勃的春景……。啊!春天，我爱你!”小狗、小猫在花丛中追逐——啊!好一片繁荣的景象!

春天的足迹在哪里?啊!在田野里，在校园里，在世界的每一个角落。是那无私奉献的春姑娘，给大地增添了一片色彩，一片迷人的色彩，一片生机勃勃的色彩。啊!春姑娘，我拥抱你!

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在那小朋友的眼睛里，那里有绿草呀，那里有红花，还有那会唱歌的小黄鹂”。

不由自主的就哼起了这首歌，就像春天就这样悄无声息的来到了。

春天，是一个富有朝气的季节，一切都是新生般的美好。花儿争相开放，红的像火，白的像云，还有那大片大片的牡丹，整个花园里都充满了富贵的气息。小草从土地里探出头来，伸个懒腰，接着生长。不知道它有没有羡慕旁边的大树，或是同行的伙伴，也许它只是默默地生长，想要长成更好的模样。

田野里，农民伯伯也开始忙碌起来了。他们将细小的种子撒入田野，浇水、填土，一步步工序进行，一点点悉心照料，只希望来年它们能长成想要的样子，不辜负农民伯伯们的辛苦和期盼。

我们边走边唱，一路上在寻找春天，可是才发现，其实春天就在我们的眼前。

春天真是一位神奇的音乐家，它只需轻轻一挥指挥捧，就能让大自然弹奏出美妙动听的声音。不信，你听——

“沙沙沙”，这是春雨滋润大地的声音。杜甫说：“随风潜入夜，润物细无声。”听着，听着，我分明听到了它呼唤禾苗的声音：“快快长，快快长，一年之计在于春哟！”

“喳喳喳”，这是小鸟正在枝头欢叫的声音。孟浩然说：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”可不是吗，鸟儿是春天的使者。春天的早晨，我清楚地听到了它们呼唤我早起的声音：“快起床，快起床，一日之计在于晨哟！”

“嗡嗡嗡”，这是蜜蜂们在花丛中采蜜的声音。有句诗这样赞美蜜蜂：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”听着这些熟悉的声音，我感受到了它们无私奉献的精神。

“咚咚咚”，这是春水奔跑的声音。“一江春水向东流”，听着春水欢快的奔跑声，我体会到了生命的蓬勃。

“哈哈哈”，这是放风筝的孩子们的欢笑声。有句诗说“忙趁东风放纸鸢”，快乐的孩子们抓住春天的机会，在广场上尽情地嬉戏，这不也是春天的声音吗？

小朋友们快来快来，我们一起去找春天吧！

花园里，桃花、杏花都开了。瞧！那桃花粉粉的，它们穿着美丽的纱裙，在枝头上跳舞呢！杏花就更别提了，真是美翻了呀！

田野里，小草探出了脑袋，嫩绿嫩绿的，真是“野火烧不尽，春风吹又生。”远远望去，油菜花像一片金色的花海。

竹林里，笋芽儿沉睡着。春雷公公敲着大大的鼓，呼唤着笋芽儿。笋芽儿揉着眼睛，慢慢醒来了，在春姑娘的陪伴下，它们快乐地长大。

春天原来就在我们的身边，你们仔细观察吧！

“好雨知时节，当春乃发生”。冬爷爷走后，春姑娘悄悄地降临了人间，为大地带来了勃勃生机。其中功劳最大的是春天的雨点。

春雨淅淅沥沥的，像牛毛，又恰似绣花针。落在窗子上，发出噼里啪啦的声响；落在河水里，发出叮咚叮咚的声音；落在芭蕉叶上，发出滴滴哒哒的声音。这些声音和在一起，就像音乐会一样。

雨点从云妈妈的怀抱中钻出来后直奔地面，落在麦田里，正在为大地鞠躬的麦子发现了身上的小雨点，小雨点对麦子说：“春天来了！”麦子不由自主地挺起了腰。

小雨点又来到花园中，落在含苞待放的花苞上，发现所有的花儿都很害羞，不敢于展示自己。小雨点又对花儿说：“你们都很美！”花儿顿时张开了笑脸。

小雨点顺着花茎溜到草丛里，草叶的颈上挂满了“价值连城”的珍珠项链。那闪闪发亮的项链，把平时一向不出门的蚯蚓和蜗牛都引了过来。

远处传来了银铃般的笑声。“咦？这是怎么回事呢？”一向爱凑热闹的小雨点当然不会放过这个机会。它跑过来一看，原来是学校！孩子们打的花伞可是小雨点的“欢乐谷”呀！它跳上了雨伞，在伞上尽情地玩耍着。突然，一个调皮的孩子把雨伞一转，小雨点立马像火箭一般冲上屋顶，从房檐上落下来，滴出了动人的声音，就像音乐家弹奏乐曲似的。这时，有一个孩子大叫：“雨滴落在脸上好舒服呀！就像妈妈的丝巾抚在脸上一样！”

“春雨贵如油”，春天的雨点滋润了大地。我爱春天，更爱春天的小雨点！

就这么一直盼望着，盼望着，期待与春天来一次相会。——题记

冬风呼啸的身影仿佛已经离去，它那烦躁的脾气总是让人害怕。这凛冽的冬风曾折断了树枝，吹走了人家屋顶上的瓦片，毫不留情地在小朋友的手上留下了“印记”。而现在，它却要下岗了。

又有那么一股风，吹在人身上的感觉是柔柔的、暖暖的，像孩子的手抚摸着你，给你一股贴心的温度。小河里的冰已慢慢融化了，欢快地向前流淌，唱着哗啦啦的赞歌。

我在想，春天来了吗？连风儿都唱起了轻柔的歌，春天也是时候该来了。

我漫无目的地沿河边慢走，河边醉人的景色映入眼帘，着实让人有一番心旷神怡的感受。小草只是刚探出头，却是绿得耀眼。的确，那是一种新生的绿，一种充满生机与活力的绿，它就像是新生的娃娃，从头到脚都是新的。绿油油的一片，给人以无限的希望与向往。对，那一簇色彩缤纷、光鲜亮丽的东西就是花儿。这簇花儿在光秃秃的冬天里显得格外出众，白得像雪，红得如火，粉得似霞。红红绿绿的色彩，顿时，让人有种“乱花渐欲迷人眼”的感觉。花是大地的美容师，给了大地无限的美丽。那一棵大树上，仿佛在密密麻麻的树杈中有一个鸟巢。喜鹊叽叽喳喳地飞到枝头，它也许是在为自己的孩子营造一个温暖舒适的家吧。

小孩子们也出来了，他们脱掉了笨重的冬装，换上了轻薄的衣裳，蹦呀跳呀地放飞手中的纸鸢，连鸟儿都与纸鸢一同盘旋，这赏心悦目的景色怎能不令人陶醉啊！

然而，春天真的来与我相会了吗？是的，它的确来了。春风就是它的使者，春风吹醒了小河，抚摸着花草，唤来了鸟儿，吸引着孩子们为它欢呼雀跃。我和春天有个约，一同把希望与美丽撒满人间。

早上，我从睡梦中醒来。我爬出被窝，去迎接春的气息。我打开大门，一股带着清香，凉爽又有点舒服的风向我吹来，我知道这是春姑娘的气息，我还看到了蒙蒙细雨，那是一种无法形容的优美，似纱巾，似云雾……这时我知道春天已经真真正正来到我们身边。在金黄的油菜花上，在刚发芽的柳树枝上，在广阔的田野里，等等等，春姑娘绽放着她的多姿多彩。

可我最要说的还是我家的桃树，桃花绽放着那样美的姿态，展示着那样柔美的色彩，使我的心被她吸了过去。我忍不住采下一朵桃花，我要细细的去观察她，细细地品味她。接下来我给大家介绍一下吧。我家的桃花是粉红色的，花瓣的形状像一把小小的扇子，椭圆形的；我摸了摸，哇！好软！好滑！好嫩啊！嫩得好像我一摸就会不小心把花瓣弄破；滑得好像婴儿的皮肤，让人摸了还想摸；滑得就像是水做的，那么纯洁，那么柔软。在桃花的中间，还挺立着花蕊，花蕊分两种：一种是雄蕊，雄蕊和花瓣的颜色一样，也是粉红色的，细长的干上还长着一粒粒比芝麻小一百倍的小点，是有红又有黄的颜色，看起来挺小巧玲珑的；另一种就是雌蕊了，是负责“传宗接代的妇女”，她的外貌就有点与众不同了，颜色是青绿色的，如果你不仔细观察，就发现不了其实她上面也有一个小小的“头”，这个小点上是有黏性的，我也不知道为什么会有黏性，只是在上课时老师讲过，我也就这样知道了。

听了我的介绍，你是不是更了解桃花了？桃花，春天美丽的象征。

最近，我们班发生了一件新鲜事——老师让我们每个人为班级献一盆盆栽，要把春姑娘请到教室里来。

同学们谁也不甘落后，纷纷为班级献上了心爱的盆栽。顿时，教室里春意盎然。讲台上、书柜上、墙壁上、饮水机旁……都整齐地摆着各式各样的植物，有多肉，有竹草，有树木，还有鲜花。最引人注目的是那一盆盆鲜花。瞧！红掌开得那么活泼，风信子白得那么纯洁可爱，兰花美得那么优雅……真是美不胜收啊！凑上前去闻一闻，啊！真香！小小的盆栽为教室增添了无限生机。

走出教室一看，整条走廊就像一条长长的绿化带。各班的窗台上都摆上了盆栽。老师还为它们设计精美的图案。哪个班的窗台最美哪？哈哈！我们早已偷偷地探了个遍，告诉你非三（2）班莫属。

老师还叮嘱我们要好好看护自己的植物，我们像辛勤的园丁一样，定时浇水，修枝剪叶。我们要让春天在教室生根发芽，时刻陪伴我们茁壮成长！

春天像是一位花姑娘，展开双手，拥抱大地，使万物复苏。

春天像是一位慈祥的妈妈，温柔美丽，奉献母爱，使儿女们得到无私的保护。

春天像是一杯美酒，幽香诱人，陶醉人心，使人迷恋其中。

————题记

春天的心情，绿色般的爱，轻柔的风吹着我那凌乱的头发，像是一面空中飘的旗子，情不自禁的赞美能使万物复苏的春天，真想找一处风景看一看。

随着自己的感慨，出来散步，无心的来到了一处风景，自然的走到了山脚下，四周的草坪像湖面上的波浪一般，生机勃勃，令人叹息生灵，若是自然生成的森林，则会有更幽深的意境。

我不由自主的买了一双登山鞋，随着人群登上了这座麒麟山。这山路很陡，我故意走的慢点，脱离上面的队伍，独自欣赏，若不是山势过高，我想，人们到上面来避暑到是一种享受。

山上的气温要比地面上的相差很多，很凉爽，如果，这山上有一条泉眼就好了，不仅可以喝到自然山泉，还可以消除身上的热意，其实真正的放松就是要有好的心情，这山中的景色不仅能让你心情愉快，有能让你放下平日的忧伤，也许这就是你寻找人生快乐的途径吧

无意间我在地上发现了山提溜，记得小的时候爷爷经常带我到山上去采，我拾起这小巧玲珑的山提溜，不禁摘下一朵，放在嘴里品尝，可惜，没有小的时候吃的甜，但是能再吃到这东西也很不容易。我坐在山路的石台阶上，就剩下我一个人了，忽然间好静好静，我望着那树阴，幽灵般的神秘，密密麻麻，千疮百孔。此时有点佩服这颗树了，它为什么就这么自在呢?不!它也有任务，春天给它的是春天的任务，春天命令它要枝叶茂盛的开放，夏天则要命令它叶茂成阴，秋天命令它落叶飘零，冬天命令它与雪花相伴。

突然一股似白丁香般的香气扑面而来，我随着它传播的路线找到了一种我从没见过的山野花，它的芬芳十分迷人，那紫色的花瓣，浓郁的香气，让人醉到心头，这芳香几乎弥漫了整座山似。我站起来继续往前走，越来越静，越来越香，这回我肯定绝不是花香，这种香很清淡，是叶子上发出来的清香，一种清脆的感觉，就像是自然沐浴一般清凉。

走着走着，来到了山上的一座凉亭，而且看上去已经很旧了，可我却对它有着情有独钟的感觉，如果这时能有一个好伙伴坐下来与我谈诗论作，我会像李白一样，有感而发，来利用人与自然的亲密沟通，作出一首《春天的心情》，我站在那里，好似一幅画，听鸟儿优美的旋律，不禁想起了一首诗歌《春晓》，让我陶醉在这幽僻的山谷之中，感叹春天。

黄昏的时期到了，在不下山，就天黑了，尤其是我一个人在山上，仰望天空，那晚霞发出暗黄的日光，照射在山路上，这弯弯曲曲的山间小路还是有点古老的风趣，很容易让人怀旧，下山了，我从口袋里掏出了一张正在熟睡的1元钱，赶上了一辆公共汽车，踏上了回家的路。

也许，在我刚刚游行的时候，过程就是心情吧，我说不出那怎样的感觉，更不知道该用什么样的字眼去形容它————春天的心情

这是我走过的第十五个春天了。又开学了，柳条竟然有了朦胧的绿意。那是十四岁的春天。我报了到，下楼去买点儿东西，在楼门口，我要出，他要进。我们同时站定，我抬头看他，他低头看我。他笑了，那么亲切那么真诚。

从那以后，我便记住了他，因为他的笑，有点儿特别。后来才知道他也在这个学校上学，是我的学长。我开始偷偷地观察他，看他高高瘦瘦的身影消失在路的尽头，看他迈着轻快的步伐从我面前走过……我不知道他为什么那么爱去WC，几乎每次下课都去。

也许是我的举动被他发现了，也许是？有许多学长、学姐开始频繁出现在我们班门口，而且对我指手画脚。我被弄得丈二和尚———摸不着头脑。同班好友告诉我，那些人是在帮他们班某某“踩点”。听她说话的口气，再看看她阴阳怪气的表情，我更糊涂了：什么踩点，某某又是谁？再后来，每次遇到他，他总是跟在我身后，一句话也不说，只是笑，一直笑……

那天，一个陌生的学姐叫住我：“你叫什么名字，我们班的某某喜欢上你了。”当时我下巴都快掉到地上了：某某是谁呀？我根本就不认识他。“就是经常去WC的那家伙嘛！”原来是他！一句憋了很久的话脱口而出：“他怎么那么能去厕所啊？”“嗨，还不是为了多看你吗？那家伙一天去七八次，一下课就往你这里跑，真是！”那学姐似乎很生气。

就这样，他天天都来看我。我们之间不曾有过多少谈话、交流，更多的是在相互躲避。只是远远地，用会心的微笑温暖着对方。就这样，一直到他毕业离开。我们不曾有过誓约。我和他邂逅在朦胧的十四岁的春天，在十五岁的春天里，我的心头依然有他温暖的笑脸。

春天，毕竟不是成熟的季节。

春天，是万物复苏的季节，春天，是鸟语花香的季节，这都是我们用眼睛看到的，同学们，可你们用心去感受、去触摸过美丽的春天吗？

《触摸春天》这篇散文的主人公安静是个盲童，她热爱春天，热爱花香，她就天天在小区绿地的花丛中流连。有一天，安静在花丛中穿梭，她的手慢慢伸向了一朵带着露珠的月季花，那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶，安静的手指悄然合拢，拢住了那只蝴蝶，安静惊讶极了，这真是一个奇迹！安静放飞了蝴蝶，这一刻，她放飞了希望。在这个美丽的早晨，安静的心灵感到了生命的美好，生命的快乐，蝴蝶让安静感受到了生命的存在。

春天，我们可以用心去感受它的美好，用心去体会它的美丽。安静对生活的热爱，对春天的热爱，对大自然的热爱，她热爱生命，安静虽然是个盲童，但是她用特殊的方式去捕捉春天的气息，以特别的方式去感受生命。

每个人都可以享受生活，用心去创造一个属于自己的缤纷世界，盲童安静触摸的不仅仅是花蝴蝶，而是多姿多彩的春天，安静放飞的也不仅仅是蝴蝶，而是自己的希望，对飞翔的向往，对生活的向往，安静不可能留住春天，但她留给了自己一个美丽的世界。她感受到了春天的美好，春阳的温暖。她把春天、花香留在了心底。安静用心描绘出了自己多彩的人生。

只要用心去体会，总能发现生活中的美好。

只要用心去观察，总能感受到生活的快乐。

安静，是个盲童，但她却用心灵去认真地体会生活，她爱生命，爱自然，爱花香，爱春天。她仔细体会着点点滴滴。

体会生活，热爱生活，你总会有一片属于自己的美丽天空。