春天

春天到了，景色非常美丽。天空瓦蓝瓦蓝的，就像一片一望无边的大海，里面还有几朵雪白的白云，像几只羊，像棉花，最像的就是几条白色的小鱼，在大海里自由自在地游泳。温暖的太阳微笑着看着大地，就像小朋友红扑扑的脸蛋在开心地笑着，好像在对我们说：“春天到了，真好呀!“

春姑娘不知不觉来到了美丽的花园里，给花儿们披上几百件五彩缤缤纷的衣裳。花儿好像在对春姑娘说：“谢谢你春姑娘，我们正准备去参加比美大赛呢!”花园里有许多漂亮的花，有淡粉红色的杏花，粉红色的桃花，黄色的迎春花……它们都非常美丽。最特别的就是迎春花，它们穿着件黄色的衣裳。太阳暖和地照着花儿，花儿好像在说：“谢谢你太阳公公，我们会越开越茂盛，来回报你的。”有几只五彩缤纷的蝴蝶飞过来好像也来参加比美大赛。有几朵花儿花粉掉了下来，几只蝴蝶把掉了的粉弹到脸上，像在给自己打扮。这些蝴蝶一定在想我们一定会在比美大赛上得奖的。花的周围有一排排白色的栅栏，好像在为花儿护驾，可是它挡不住那浓浓的花香。

春天的景色真美啊!

春天在哪里?春天在哪里?找到了，春天在小河里，在池塘里，在花朵里，在我们美丽的校园里。一进校门，跃入眼帘的是一座大雕塑，刻的是两只大手托住一个太阳。雕塑的右边是一大丛盛开的蝴蝶花，它们开得那么灿烂，那么多姿多彩。旁边是两棵亭亭玉立、散发着迷人香气的玉兰花，啊!那白白的大花朵，微微张开，好像害羞的美丽的少女。旁边是两只朝天大叫的丹顶鹤。

再往右边看，几棵松树正洋洋得意地炫耀自己那苍翠欲滴的松针。虽然玉兰花是那么的高贵，那么的优雅，但是紫荆花、丁香花和迎春花也毫不逊色。学校升旗台东面有一颗紫荆花树，它的花朵小小的，紫红色的好像一个四瓣的星星。虽然它没有浓郁的花香，但是它的枝子上浑身上下全是挨挨挤挤的花朵，还散发着淡淡的清香，令人赏心悦目。走过教学楼的走廊，就到了中院。中院有个小池子，池中是一座假山，假山上是开过的迎春花，虽然枝上只有残留的花朵，但我仍能想起它以前那“千朵万朵压枝低”、金光灿灿的样子。假山旁边是几棵柏树和一片丁香花。丁香花的花朵是淡紫色的，小小的，花茎长长的，花茎前头是四片小花瓣。丁香花虽然花朵很小，但却花香浓郁，叫人留恋忘返。院中的东边是一棵柿子树，树上全是新生的嫩叶。旁边是一棵大叶女贞树。它的叶子翠绿色的，大大的，长长的，好像一面面小扇子。还有几棵大槐树，树叶是那么的娇嫩，那么的小巧，好像一束束炮竹。

啊!这就是我们美丽的春天校园，它多姿多彩，生机勃勃!我们都喜爱它。

小草青青，小鸟歌唱。春天，是一个多么迷人的季节啊!我喜欢那绿色的田野，也喜欢那五彩缤纷的花朵，更喜欢鸟儿吱吱喳喳的叫声。因为这一切，都会让我觉得大自然是那么的神奇，那么令人陶醉。

人人都说“一年之计在于春”。为什么人人都会这么认为呢?我迷惘。或者是因为春天是万物复苏的好季节，所以人们才将所有的希望都寄托在春天吧!又或者是春天的景象太讨人喜欢，所以人们也跟着美丽的景象行动。无论因为什么，总之我对这一句“一年之计在于春”的谚语是持赞同态度的。

虽然很多人都说秋天是一个很不错的季节，因为秋天的天气很适合人们的工作和生活。它不会像冬天那样寒风刺骨，不会像夏天那样阳光猛烈，也不会像春天那样三天暖和两天寒冷。但我却不这么认为。我认为春天的三天暖和，两天寒冷是对我们的一个小小考验。它在考验我们是否能适合夏季的炎热和冬季的寒冷。冬天不像秋天那样到处是落叶，是枯黄的一片。恰恰相反，春天到处是生机勃勃的景象。

我喜欢春天，更喜欢漫步在春天的田野上。

春天是我最喜欢的季节。

春风吹走了冬的寒冷与沉寂，带来了春的明媚和热闹，还将春雨吹来了。春雨，沙沙的下，下出了鲜花，下出了小草，下出了小鱼一条条，下醒了花草树木，下醒了鸟兽鱼虫，下来了孩子出来玩。

看，那里有群孩子在捉蚱蜢。一只只蚱蜢在跳。有一个孩子看中了一只大蚱蜢，正慢慢的靠近，一捉，就把蚱蜢捉住了。

看，那根电线杆上有一群小鸟，小鸟在电线上架成了五线谱，并一起合唱，像是在唱一首称赞春天的歌，好像大自然也在含笑倾听。

看，那里有一大片花丛，里面有兰花、月季花、迎春花，还有桃花、梨花、杏花……它们五颜六色，在阳光下十分美丽。在世界上还不多少这样的花，把世界装扮的如此美丽。

我爱你，春天。

春天是万物生长的季节，老师给我们布置了一道有趣的作业：寻找春天！我们说干就干……

挑选种子

3月底的一天，我和爸爸来到城中市场的种子店买种子，种菜的乐趣作文600字。我们一进店，发现店里的种子可真多呀：有黄的、有绿的，有大的、有小的，有圆的、有扁的，看得可是眼花缭乱！我挑来挑去，最后决定买了南瓜、黄豆和豆角三样种子。一回到家，我们就迫不及待地把种子种到花盆里，然后每天给它浇水，盼望它们快快长出来，作文600字《种菜的乐趣作文600字》。

种子发芽

一天过去了，两天过去了，可是地里一点动静也没有。我真担心种子是不是被什么东西吃了？妈妈告诉我要耐心等待。三天、四天、五天又过去了，可种子还是没有发芽，我失望极了。第六天一大早，我又去浇水，却惊喜地发现种子终于破土而出，探出了一个个小脑袋，我兴奋地又喊又跳：“太好啦太好啦，种子发芽了！种子发芽了！”又过了两天，种子又长出了两片娇嫩的叶子，在春风吹拂下轻轻地摆动着，好像是在跟我打招呼呢！当我正为它们高兴时，却突然发现其中的一棵菜苗被老鼠吃掉了，我气愤极了：“老鼠你太可恶了！”。后来几天，爸爸为了防止菜苗再次被老鼠伤害，每天晚上都用塑料桶把它们保护起来。

菜苗搬家

两个星期过去了，菜苗在我和爸爸的精心护理下茁壮成长。我慢慢发现它们站的地方越来越拥挤了，有点透不过气来！我和爸爸决定给部分菜苗搬个新家，把中间拥挤的菜苗移到了另外三个花盆里，它们又有足够的空间快乐成长了！

通过这次种菜，让我感受到这个世界真是太奇妙了，同时也享受到了种菜的乐趣！

二年级:小马驹2004

刚下过几阵蒙蒙的细雨。这场春雨，就像春姑娘派来的使者，在新年里，宣告春天的到来。

春雨落在了麦田里，绿油油的麦苗经过一个冬天的休养，它们揉开了惺忪的睡眼，露出了绿色的小脑袋，麦苗在微风中，细雨中，尽情地舒展着矮小的身躯，享受着春姑娘送给自己的第一份礼物---春雨。

春雨落在池塘里，池塘里的冰已经融化了，鱼儿在池塘里自由地翻转着身体，它们纷纷游到水面上，跳跃着，享受着春雨的沐浴。池塘里面的青蛙，经过了一个冬天，从水里一跳一跳地蹦上岸来，让春雨淋在自己的身上。它们一会儿从岸上跳进水里，一儿又从水里跳到岸上。不时还高兴地叫着：“咕儿呱，呱儿呱。”春雨为池塘增添了不少的生机。

春雨落在了树林里。树林好像脱去冬天的寒衣，换上了春姑娘为它们制作的春装，春雨为树林增添了几分“绿色”。

春雨落在草场坪上。小草经过一场春雨的洗礼后，由黄变绿。绿的新鲜，绿得可爱，显得生机勃勃。一旁的杨柳，也展开了千万条黄色的娇嫩的柳丝随风飘荡。春雨为草地，为柳树带来了无限的生机。

啊!春雨，你是春姑娘派来的使者，为我们的大地带来了无限的生机!春雨，你是春天的赞歌的前奏，为大地奉献出了自己的全部力量。

啊!春雨!我爱你!你为大地奉献出了一切。春雨，我会永远把你记在我的心里!

我爱大暑酷热的盛夏，我爱枫叶似火的金秋，我爱粉装玉琢的严冬，我更爱万物复苏的春季。

今天早上，我来的特别早，想看看校园的春色。我刚走进校园，就闻到一股特别诱人的清香。我知道那是校园花坛里的花盛开了，它们争奇斗艳，芬芳迷人，真称得上是“花中之王”。咦，那边有三位同学沐浴着朝阳的光辉晨读，我猜他们肯定感受到了大自然的美丽，感受到了校园的漂亮。大人们常说：一日之计在于晨；一年之计在于春。意思是只要你早上努力做一件事，你今天就有长进；只要农民在一年中的春天播下种子，秋天就有收获。咱们再来说说树木，大家都知道春天树木会抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

不过，也有一些慢吞吞的家伙，它们的树叶才刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。还有小草，那富有生机和活力的小草，不禁让我想起《赋得古原草送别》的上两句：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

[小学春天的早晨作文

春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。以下是小编整理的关于关描写春天风景的词语，欢迎阅读。

1、芳草：香而鲜的草。例：“春回大地，芳草天涯。”

2、春光明媚：是指春天的景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”

3、九春：春季三个月为九十天，十天为一春，称为“九春”，如阮籍的笔下有“悦怪若九春，馨折似秋霜”之句。

4、李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

5、春光明媚：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

6、花明柳媚：是形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

7、春暖花开：本是指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。

8、春天：春季。例：“明媚的春天，万物充满了生机。”

9、杨柳风：春风。如“吹面不寒杨柳风”。

10、傍柳随花：是指春天依倚花草柳树而游乐的情调。比喻狎妓。

11、春：是指春季；一年的第一季。如“四季如春”，“一年之计在于春”。可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。

12、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。

13、韶光：美丽的春光。例，“韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

14、春晖寸草：春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

15、春季：是指一年的第一季，我国习惯指立春到立夏的三个月时间，也指农历“正、二、三”三个月。

16、春雷：春是指天打的雷。如“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。

17、春光：是指春天的景色。如“大好春光”。

18、开春：是指春初（一般指农历正月或立春前后）。例：“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

19、新春：春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

20、仲春：孟春之后阴历二月为仲春。

21、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

22、杏花雨：春雨。例：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。

23、春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

24、莺歌燕语：是指黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。

25、莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

26、春意阑珊：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

27、春山如笑：形容春天的山色明媚。

28、腊尽春回：腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。

29、寸草春晖：寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩

30、春令：春季。例：“严冬已过，春令已到。”注意：春令，也表示春季的气候。如“冬行春令”。

31、春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

32、雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”

33、雨丝风片：形容春天的微风细雨。

34、春风和气：是指春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

35、双柑斗酒：是比喻春天游玩胜景。

36、触手生春：一动手就转成了春天，富有生机。形容技术高明神奇。

37、满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

38、满园春色：春色满园，四处都是春天的景象。例：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”

39、嫩草：初生而柔弱的草。例：“嫩草油油，充满生机。”

40、春光漏泄：柳枝泛绿，透露了春天带来的信息。喻指秘密或男女的私情被泄露出来

41、绿草：绿色的草。例：“山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊！”

42、惠风：和风。书面语。例：“惠风和畅，拂人脸颊，使人感到无限舒服。”

43、红情绿意：是形容艳丽的春天景色。

44、春意盎然：春意：春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓。

45、百草权舆：权舆：草木萌芽状态。指花草萌芽，春天到来。

46、漏泄春光：原指透露春天的信息，后比喻泄露男女私情

47、春雨：开春下的雨。如“春雨绵绵”。

48、雨后春笋：是指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

49、春风雨露：是指像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

50、春冰虎尾：是指踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

51、春草：春天的草。例：“春草初露；大地已经泛青了。”

52、秋月春花：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

53、和风细雨：和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

春光明媚，春风吹拂，窗外的树枝上，长满了嫩嫩的叶子，我突发奇想，春天是什么颜色呢？

我来到大自然中找答案，前面一团火红，那是什么？我快步走了过去，哦，原来是映山红，它们竞相开放，把游人的脸都映红了。再看旁边，桃花也盛开了，露出粉红色的笑脸。还有大朵大朵的茶花，红艳艳，娇艳欲滴，哦，春天是红色的！

昨天下过雨的草地还湿漉漉的，随处可见那绿色的小草。它们拼命生长来赴春天之约，小湖边上垂柳绿了，绿的那么清新，柔和，放眼看远处，都是一片新绿，绿得发光，绿得新鲜。哦！原来春天是绿色的！

我来到田野里，放眼望去，一片金黄，油菜花怒放了，在春风中，它们涌起金黄色的波涛，散发着淡淡的清香，吸引无数的蜜蜂。哦！春天是金黄色的！

农家小院，房前屋后，到处都是雪白的梨花和杏花，白得那么娇嫩，像天边的霞云。哦，春天也是白色的！

我终于明白勒，春天是红色的，绿色的，金黄的，白色的……春天五颜六色，绚丽多彩！

春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙&&之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。

连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春。春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成。

春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。

人们可喜欢春天了，因为这美丽的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望。

随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。

这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。

银装素裹的冬天悄悄地走了，春姑娘踏着轻盈的步伐来到了人间。春给我们带来了勃勃生机。

小草早巳按捺不住寂寞的心情，探出嫩绿的小脑袋，仿佛在观赏着这新奇的世界，它又好像在向人们透露春的消息，同时给大地母亲换上了茸茸的绿衣服。远远看去，小草好像在撒野，一片片的，到处都是。可如果走上前去，你就会发现娇嫩的小草妩媚极了。我情不自禁地躺了上去，摸摸它，手心里痒痒的，可很惬意。草地上那一朵朵、一簇簇不知名的野花争奇斗艳，红的像火，白的似雪，黄的如金，粉的赛霞……这不就是春姑娘给大地母亲的最好礼物吗？此时，温暖的阳光照到了我的脸上，温暖极了，舒服极了！

来到小河旁，微风吹拂着，一棵棵柳树抽枝展叶，这让我想起·一句古诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”有些柳枝长长的，一直垂到了河面上，仿佛在欣赏自己映在水中的美丽倒影。远方飞来的小鸟累了，就在树上停歇，唱着欢快的歌。小河一路欢快地流着，叮咚咚地弹奏着动听的乐曲，与小鸟一起唱起了《春之曲》。

春意春情远不止这些，它还在我们每个人的心中。春天是温暖的，生机勃勃的，它给我们带来了迷人的景象和无限的希望。

[描写春天的优秀作文400字

春风宜人：春的和风使人感到舒适温暖。表示春天可爱。例如：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”

春光明媚：春的景色鲜明可爱。例如：“春光明媚，百花争艳。”

春光融融：春的景色使人感到温暖、舒畅。例如下面的：“春光融融，杨柳依依，情意绵绵。”

春暖花开：春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。例如：“春暖花开，香气四溢，游人如潮。”

春意盎然：春的气氛浓厚。例如：“鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。”

满园春色：春色满园，四处都是春天的景象。例如：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”

大地回春：冬去春来。例如：“大地回春，阳光普照，山河无限美好。”

东风送暖：东风，春风。春风就这样送来暖意，表示春天来到。例如：“东风送暖，春回大地。”

雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例如：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”

经过学校、镇级的选拔，我有幸参加了莱城区小学语文优质课评选。莱城区优质课评选于三月十一日开始了，作为参选人员通过抽签定在三月十一日八点五十至九点半的课。15年来又一次走出学校参与这样的活动，已不再年轻了。从接到通知到上课共两天时间，早晨六点钟启程，丈夫骑着摩托车带着我走了90多里地，到达苗山中心小学。看到楼厅内的小黑板上写着“上课教师到二楼会议室”，走近会议厅，用围巾把身上的灰尘处理了一下，然后静静地等待着，等待着展示自己对语文教学的思考。上完课后，又坐在后面跟随听课。年轻教师的激情让我佩服，年轻教师的活力让我振奋，更坚定了我对工作的执著。

在喜悦中欣赏了几节课后，我在想，我们的语文教学思想、教学方法是要转变的时候了，再也不能在班上滔滔不绝的讲解了。吴忠豪教授曾经说过，要想提高小学语文素养，教师必须转变三个观念，我们教师一定要引起高度重视。从“教课文”到教语文，从非本体到本体，从教课文到方法学习。都需要我们教师认真研究、探讨的。因此，我们在研究、探讨的同时，教改是我们的必经之路，我们必须依托吴教授的理论思想走下去。

“从理解到运用；从教课文到学方法；从课内阅读到课外读书。”让我们的教课文变成教语文，我们必须在实践中摸索，在课堂中打磨，力求通过这次学习平台找到自己的努力方向，从学校角度、教师角度出发，我要用心做好吴忠豪教授给我们的指引：

1、为学生提供足够图书资源，读书兴趣是读出来的。

2、为学生提高阅读交流的平台，交流是一种碰撞，是一种促进。形成读书氛围。多上几节读书交流课。

3、老师引导学生读自己喜欢读的书。必读书目要适量。每一个学生喜欢读的书都不一样。鼓励学生，因为是读书兴趣形成期。

4、指导学生阅读的方法。课外阅读是课内阅读的补充。课内阅读为课外阅读提供方法，得法课内，得益课外。缩小课内阅读和课外阅读的落差。

5、开展读书竞赛活动，如“书香少年”、“书香家庭”等评选活动，在活动中激励学生读书，提高读书的氛围。

是啊，我们语文教师从思想上重视起来，在实践中行动起来，教给学生学会语文的方法，培养学生学好语文的能力，激发学生广泛的阅读兴趣，拓宽学生的阅读面，是多么重要啊！相信在莱城区教研室的引领下，全区教师共同努力，我区小学语文一定会迈向更加令人振奋的新高度。有幸参与了这样的活动，给我的工作带来了动力，我相信春天永远充满阳光，充满幸福和希望。

我们走在语文教改的春天里。

冬天步履缓慢地走了，春天又迈着轻盈的步伐悄悄地降临到了人间。睁开眼睛一看，啊！大地又变得万紫千红的。这样的美景不得不令人眼前一亮。

春天来了，小草也从它的酣梦中苏醒过来了。它从大地妈妈的怀抱里破土而出，舒展着自己娇弱的身体，探出了幼嫩的小脑袋，显得非常活波可爱。这时，吹来了一阵乍暖还寒的春风，小草却似乎不觉得冷，也不顾自己还是多么的细弱、娇小，依然神气地扭动着嫩绿的腰肢，好像在跟着春风探问：“春天在哪里呢？”

在草丛中我看见了几朵蓝色的小野花，可我却不知道它的名字，因为这种花是蓝色的，所以我叫它“蓝色精灵”。你看，有的花的花瓣还没完全张开，好像一幅刚睡醒的模样；有的花在太阳光下，花瓣已经被晒得蓝中透白了，可还在跟太阳光嬉戏；还有的花躲在树荫下，好像不情愿自己的花瓣被晒得褪色了呢！

我在花丛中看到一只蝴蝶，它的翅膀五颜六色的，翅膀里长着一个个小圆圈，就像一个个小眼睛，让它显得更加灵动了。它正贪婪地吸食着花蜜，扇动着那像晚礼服般的翅膀，仿佛是在和同伴说：“这里的花蜜好甜啊！花蜜又多，你们快来吃花蜜吧！”同伴好像明白了它的意思，全都竞相地飞了过来，好像在花丛中你追我赶，翩翩起舞呢！这时，蝴蝶好像又变成了一位园丁，打理着自己的花儿，想让花儿开得更鲜艳呢！

春天在哪里？春天在草丛那里，春天在花丛那里，春天在蝴蝶飞过的地方。

滴答，滴答，时间悄然流逝……

但我们在青春中激扬起舞，青春，便是我们的春天。如野百合般朴素，平凡，在野山之间悄然开放，却也依旧开得娇阳似火。

青春，是生命中一道亮丽的风景。如雨之虹，明艳动人；如夏之荷，清爽怡人；如朝之阳，灵气逼人。生命如同乐谱，青春虽不是凤头，也是结束。但青春之谱，如诗，如画……。时而低吟……时而高吭。

青春，是生命里的挚友。它默然相守，当我如雏鸟一般渴望着梦想，当我如蜗牛一般拼志挥汗，更当了我潸然泪下的时候。它让我学会了分享，坚强。它是我一生的挚友，留下了不是过眼云烟的回忆，而是在心里的，难以忘情的成长印记。青春不是过客，它是行者，更是伴你一世的挚友。

我的青春，挥去了一份幼稚，添了一份羞涩。我的青春，平凡，独特。深深的扎根于梦的土壤，吸收着爱与勇气的力量。青春之行，有人陪我们笑着跑过，哭着摔过。他们是我们的朋友，或着是我们的父母。他们给了我力量。我的青春，是我追着我的梦，也是畏惧，也曾徘徊，但终究沿着梦的方向。这就是我的青春。没有蜂蜜般的蜜意绵绵，有的仅是茶水中的清淡自如。

青春，一场还未终止的旅行。列车中的我们穿过森林的绿，品着天空的蓝，嗅着山谷里那朵野百合的芬芳。

野百合呀，野百合呀！我爱着你的芳香，那是青春的味道。

青春啊，青春！我爱着你的味道，那是自己的随心所向。

青春，多么妙啊！如诗一般的韵味，如歌一般的悦耳。

“野百合”的春天……

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。今天，我们一起和老师户外踏春。

出发了，一路上少不了同学们的笑语欢歌，车窗外，在明媚的春光里，绿树也仿佛格外兴奋，它们闪着光，摇曳着腰肢，浑身散发着无穷的活力，让我们多了一份喜悦。

二十分钟后，我们终于到了目的地。我们一下车兴奋的就像被放出来的小鸟一样，迫不及待的想去赏油菜了，我们像箭一样奔向油菜园，哇！一片片的油菜园真像一片绿色的大海呀！

我们踏着乡间田野的石子路来到了观景台。我伸出手指数一数有几层，“一、二，有三层”我兴奋地说。我和我的好朋友孟艳语、郭俞妃一起上去的，不过一会儿，我们就到了第三层，我对她俩说：“嘘！我们听一听大自然的声音。”我听到了春风吹过的呼呼声，像妈妈的手抚摸着我的脸颊。

最有趣的地方，要说的话，就是捉鱼池了，当时我很想看一下有没有鱼，我蹲下身子，小心翼翼的碰了一下水，“呀，好凉爽啊！”我说，这时都站在另一边的孟艳语发现了一条小鱼，她惊讶得大喊大叫，我马上跑过去，可惜为时已晚，她看到了那些小鱼已经摇着自己的尾巴，自由自在的游走啦！我们见前方发现了光头强、熊大和熊二的图像，我们飞快的跑过去和它们合影。

过了一会儿，徐老师带着我们来到了美丽的桃花林，一走进去就看到了一棵棵美丽的树，我好奇的向一棵桃树跑去看到了毛茸茸的桃子，桃子还没有成熟，吃货的我摘下来吃了一口，苦苦的。

时间过得真快，我们依依不舍的离开了这个美丽的村子，坐在车里，我不禁感叹：春天！你把自然打扮得如此多娇。我爱你，春天！

在春天里有许多好玩的、有趣的、美丽的事物。我最喜欢春天，我哥你们讲讲理由吧！

春天是个美好的季节，山春水秀、鸟语花香、生机勃勃、万象更新、莺歌燕舞、绿草如阴、杨柳依依。花儿开了，树苗儿长大了，小草儿都钻出了小嫩芽儿，环顾四周，一切都是崭新的环境。

每年的春天，我亲爱的妈妈就会定一个计划，吼山一日游。我们走进大门，进去散步，当我们走在那条弯弯曲曲的小路上时，就被里面最有名的，也是因为这些东西吼山才出名的桃花树，我被桃树那美丽而芬芳的花朵给深深地吸引住了，多么迷人的桃花树啊！

中午时刻即将到来，我们在桃花林中的一棵古老又巨大的老树下一边赏花一边吃着美味无比的午餐，一阵微风吹过桃树林，桃树便漫天卷地落在我们的身上，好似百年一遇的桃花雨一般。吃好午餐后我们各自都躲进了自己的小帐篷里，睡起了午觉。

醒来后，我们便去了另一个景点，在离一座小山大概100多米处有着一些奇形怪状的石头，石头上面还长着一些顽强的小草，它还在垂死挣扎，是多么像活下去啊！

我爱春天的阳光，它温柔地照在我的小脸蛋上，是多么温暖！是它让病人重见光明，是它给路人指明方向，是它让寒冷的人暖和起来，是它让人们不再失落，不再胆怯，是它让人们得到了生存的希望。是它让小树光合作用给人们制造了生存的氧气，使人们更加美好、灿烂、辉煌的生存下去。

我爱春天的溪水，它给了小树和人们生命，让大家不再口渴，不再口干舌燥。是它让花朵随意的绽放笑容，打开了那迷人的笑脸儿，让小草、小树、花朵汲取了快乐的精华。

我爱春天的小草，是它让牛、羊、兔子、鹿、长劲鹿、犀牛、羚羊、骆驼、袋鼠等……吃上了美味可口的食物。是它让土地更加肥沃。

我爱春天里的绿色，是绿色渲染了美丽的春天，照亮了肥沃的大地，照明了蔚蓝的天空，是它们为春天添上了绚丽的色彩，是它们创造了一个饱满、美丽、多姿多彩的春天！

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，春姑娘来到了小溪边，小溪里连一块薄冰也找不到了，小溪清澈见底，小鱼欢快的游来游去。小溪边开满了小花，长满了小草。在远处，小伙们正在互相追逐打闹呢。

这次春姑娘带着自己的弟弟春雨来到了果园，桃树，杏树，梨树你不让我，我不让你都开满了花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，花中带甜味，闭了眼，仿佛树上已经满是桃儿，杏儿，梨儿，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

在我们这个地方，这个有着雪白的梨园，绯红的杏林，葱绿的柳树，这里就有这种雨，他在快乐的歌唱。

花茶一定听懂他唱的是什么了，于是草莓、木芍药、野百合它们伸个懒腰，打个哈欠，发绿了，开花了。嘿，红红绿绿的小花，游泳场里各式各样的阳伞一样美。

种子一定听懂他唱的是什么了，于是他们都被唤醒了，翻个身，揉揉惺忪的眼睛，把泥土拱开，冒出芽来，像裂开的小嘴喝着雨水。我还听见它们被呛着的笑声哩！

春天是一个五彩缤纷的季节，春天是一个充满希望的季节，我爱春天！

春天是万物复苏、百花齐放的季节。3月14日那天下午，阳光明媚、春风习习，在老师的带领下，我们去大自然踏春。

途经刘伶路，路旁的两排海棠花正争奇斗艳地绽放，犹如两条淡粉色的花袋在空中舞动。站到树旁，抬头仰望，每棵树都像一个巨大的粉色棉花糖，又似粉色的云团挂在枝头。

万果山的路旁，一片金灿灿的油菜花对我们微笑。我们飞跑过去，花儿看到我们轻轻摇晃着身体，好像在说：“欢迎你们!欢迎你们!”来到花田旁边，眼前像铺了一层金黄色的地毯，微风吹过，犹如金色的海浪，上下起伏，甚是好看。伏下身来，那醉人的清香沁人心脾。再仔细看，每朵都是四片花瓣，每棵树都有几十朵花。这时，远处飞来了一只黄蝴蝶，我正想去追，可它飞进了油菜花里，再也找不着了。真是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”啊!

离开了油菜花海，我们来到万果山脚下的一片小桃林。这些小桃树都是今年刚移栽过来的。虽然很多树还用木棍支撑着，但花儿却一点也不逊色。你瞧，有浅粉色、粉红色和粉紫色，一朵朵、一簇簇、一树树，娇艳无比。我来到一棵桃树前仔细端详，每一根枝条上都密密麻麻地缀满了花朵，用手抚摸一下，毛茸茸的，像一根根裹上了绒布的气球棒。伸手摘下一朵桃花放在掌心，每朵花有六层，每层都是五片花瓣。我又数了别的桃花，都是六层，每层五片花瓣。每一朵桃花都像一个下凡的粉色小精灵。

看完了桃花，我们又观赏了路边的扁桃树，棵棵扁桃树上全是烂漫的花儿。在粉色的花海中吐露出片片酒红色的嫩叶，粉色的花朵和红色的嫩叶交织在一起，真是美不胜收。

我们在桃树下快乐的嬉戏，愉快的歌声回荡在小树林里，同学们都说今天的踏春活动真有意义啊，我们不仅欣赏到了美丽的风景，还增进了同学之间的友谊。

一早，我还躺在床上，就听到窗子上很有节奏的“啪嗒啪嗒”声不停地传来。哦，一定是下雨了!我赶快穿好衣服，下去看看吧——打开门一看，只见天空灰蒙蒙的，雨丝从天空密密地斜织着，扑面而来，落在脸上，流进嘴里，还冰凉冰凉的;马路上水花四溅，雨点儿像蹦起的一颗颗珍珠，调皮地散向各个方向，一会儿，就无影无踪了;房顶上，许多的“水晶球”纷纷跌落，汇成一张密密的雨帘，从房子边沿垂挂下来;不远处，一棵棵树木沐浴在春天的“大浴室”中，酣畅淋漓地洗浴着，洗浴着……上学的路上，一群好奇的孩子，打着花雨伞，欣喜地追寻着这早春的雨点，倾听着这美妙、和谐。

柳树也张开了嘴，贪婪地吮吸着春雨的养分，柳条舞动着它那细小的身子，仿佛在欢迎春天的到来。小草在春雨中摇动着它那沉睡了一冬纤细的腰，笔直着享受春雨的甘露。小河边，一群雪白的天鹅扑打着纯洁的翅膀，然后你追我赶的，好象发生了内部争吵;突然，他们停止了，又开始在水上游泳，一阵微风吹过，平静的湖面一眨眼碧波荡漾，天鹅惊吓地离开水面飞向远方……燕子在雨中来回穿梭，好似剪刀的尾巴想剪短这连绵不绝的春雨，这时我想到一句贺知章的古诗：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。走在大街上，人们举起斑斑点点的花雨伞，踏着小小的水坑，渐起一朵朵浪花。“滴答滴答”这是小雨点落在地面的声音。我放下雨伞，望这朦朦胧胧的雨，让这冰冷的小雨滴在舌头上只觉得一丝清凉，心旷神怡。 春天的小雨淅淅沥沥，飘飘洒洒，朦朦胧胧，说来就来，说去就去，去匆匆来也匆匆。