春天

在一个阳光明媚的早晨，从宋诏桥小学好里，走出了一支又一支的队伍，是的，今天，是我们四、六年级春游的好日子，我们四年级段的目标就是——慈城。

我们来到一辆客车旁，上面写着401三个数字。走进客车，我们便像一条长龙，涌了进来， 找一个位置坐下。车上打着空调，清凉舒适，比起外边阳光耀眼，还是车上舒适。

下了客车，我们便到了慈城，我们先到了校士馆，走进去，就看见了“天、地、玄、黄”四个大字分别写在四面墙上，在正中央，坐在上面的是一个县官，两旁站着师爷，最两旁就是侍卫。校士馆里面有许多学生在学习，在思考，另外，还有一个老师。还有一些人在贡院里考试，有的在思考，有的在作弊……真是动作众多啊！当然还有赵子昂、米蒂的书法。其实那些人都是蜡人。

接着，我再来到县衙，那里有许多官员在交流。有一个官员在批改考卷，那里，还有许多神兵利器和一些拷器，还有一样是值得欣赏的，那就是官帽，它代表着人们的身份。那里还有一座龙椅，就是古代皇帝坐的椅子。

到了中午，我们来到慈湖旁，开始我们的野餐，我们把食物，我们把食物放在桌布上，开始吃起来，同学们把吃的互相分享，真友好。

下午，我们来到了孔庙，那里有三圣，分别是“牛、羊、猪”那里还有土地庙、文许星、魁星。其余我就不一一介绍了。

一天的春游很快过去了，我坐着客车回到小学，这次春游，是一次全新的开始。

[写春天郊游的作文四篇

春天的太阳像含羞的少女，薄云则是她挡风的披衣，遮身的屏障，盖脸的面纱。她整天躲在其后，不愿见人。

慢慢地，少女长大了。温和的阳光照在大地上，冰雪暖和了，融化了身子退到土里。土儿湿润了，润湿了小草，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，娇的很。他们唧唧喳喳地闹着，仿佛是要感谢太阳姐姐和泥土大哥。他们这一闹，把沉睡的大树吵醒了。他伸了伸懒腰，抽出了新芽，换上了新装。花儿被这一动下了一跳，你看，花儿不正鼓着花苞忍俊不禁地像大树示威吗!有的实在忍不住了“噗哧”一下张开了嘴甜甜地笑了。这一笑，把仙露琼浆洒了一地，香气在微微润湿的空气里酝酿。引来成千成百的蜜蜂，他们在花丛间“翁翁”地闹着。

春雨，一下就是三两天。可别恼，沉睡了一个冬天，喝点儿水不是很好吗?着也正好给了大树一个赎罪的机会。这不，有的花儿喝足了水，跑到树上，看雨来了。小草也和足了水，正和太阳挑逗呢!繁花嫩叶中的鸟儿呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙，长出轻快的歌。

雨后水珠在阳光的照射下闪着光彩，他们左蹦右跳地聚到一起。汇成了小溪。溪水流到河塘，小鱼欢快地扭动着身体，吮吸着新到的甘露。

春天，到处都洋溢着“新”的气息;春天，。每个角落都富含着生机;春天，比秋天更富有诗意，“一年之计在于春”让我们乘着美好的开始去创一番美好的事业吧!

春天，携带着百花的香气，正朝我们走来。

小草伸了一个懒腰，她要赶去春天的舞会。这可不能怠慢!她急忙拿出梳子，梳理她那长长的小辫儿。

小花最爱美，个儿个儿浓妆淡抹，争奇斗艳。桃花妹妹害羞的小脸儿红扑扑的，梨花妹妹低调地张开她那洁白的脸庞，迎春花也画好了妆，她也算是一个重量级嘉宾，大家都知道她可是预示着春天的到来……

柳树姑娘也梳理她那满头的绿发，要给大地带来生机，带来清新!

舞会正式开始了，在春风伯伯的轻抚下花儿翩翩起舞，小草们摇头晃脑，鸟儿们在枝头奏响《春天圆舞曲》，小动物们也在草地上手拉着手为这美丽的春天舞会增上了一笔，舞会隆重举行了!春光明媚，春意盎然，春天正在给我们的生活添加一道道美丽的风景线。

叫上身边的伙伴在这个生机勃勃的季节里尽情的享受这充满魅力的气息吧!

今天下午，我到妈妈上班的地方找春天。

我先来到楼下，仔细地找啊找，找啊找。我看见在温暖的阳光下，嫩绿的小草慢慢地长出来了。它好像在说：“啊!春天真好!”美丽的花儿睡醒了。它揉了揉眼睛对同伴们说：“醒醒了!春天到了!”小树对小嫩芽说：“小嫩芽，小嫩芽，快出来吧。春天到了!”小嫩芽听见了，她伸了伸懒腰，慢悠悠地从树枝上探出头来，好像她还没睡醒的样子。可爱的小鸟叽叽喳喳地从南方飞回来了。它们好像在说：“春天来了!春天来了!”

啊!今天我知道了春天是一个奇妙的季节!

一转眼，冬天马上就从我们身边溜走了，春姑娘翻过高山平原，带着轻爽的春风和柔柔的雨丝，悄悄地来到了我们身边。

我伴着暖洋洋的阳光，走出家门去寻找春天的足迹。

在小花园里，我看到，小草撑了撑柔软的小手，抖了抖可爱的小脑袋，睁开了双眼，在春姑娘温柔的抚摸下重新挺直了腰。站在柳树下，我发现，有一些柳树发出了翠绿的嫩芽，让人不禁想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美妙诗句。路旁，那盛开的迎春花好像在传播着春天到来的喜讯;那多姿的牵牛花，好像在用小喇叭为春天演奏一首动听的小曲;那怒放的桃花也在为春天的到来喝彩。春姑娘好似拿出了魔术棒，变出了青的草、绿的叶、各色鲜艳的花，把生机勃勃的春天装扮得五彩斑斓。

啊，春天，欢迎你回来!

作者在第一章一开始，就以极动的笔触为读者描述了一个由天堂沦为地狱的自然景观：在美国中部的某个城镇,“春天，繁花像白色的云朵点缀在绿色的原野上;秋天，透过松林的屏风，橡树、枫树和白桦闪射出火焰般的彩色光辉，狐狸在小山上吠鸣，鹿群轻悄悄穿过笼罩着秋天晨雾的原野。”这个城镇的“郊外事实上正以其鸟类的丰富多彩而驰名，当迁徙的候鸟在整个春天和秋天蜂拥而至的时候，人们都长途跋涉来这里观鸟。但是直到许多年前的一天，一个奇怪的阴影开始覆盖了这个地方，一些不详的预兆降临到这个村落里，神秘莫测的疾病袭击了成群的小鸡，牛羊病倒和死去。到处都是死亡的阴影，农夫诉说着家人的疾病，城里的医生也愈来愈为他们的病人中出现的新的疾病感到困惑。”“鸟儿都到哪去了呢?许多人谈论着鸟儿，感到迷惑和不安。园子里鸟儿寻食的地方冷落了，在一些地方仅能看到的几只鸟儿也气息奄奄，战栗地很厉害，飞不起来。这是一个没有声息的春天。这儿的清晨曾经荡漾着乌鸦、鸽子、鹪鹩的合唱，以及其它鸟鸣的音浪，而现在一切声音都没有了，只有一片寂静覆盖着田野、树林和沼泽。”作者进一步指出，上述变化虽然仅仅是一个虚拟的场景，但是这些变化确实正以不同的程度在美国的每一个城镇中发生。如此巨大的变化给读者设置了一个巨大的悬念，是什么东西导致美国的城镇发生如此的沉寂，蕾切尔·卡森的这本书就是为了解开这个巨大谜团。

第二章忍耐的义务

人的诞生改变了自然和谐发展的大格局，人来到地球上之前，植物和动物的习性都是自然所决定的，但是自人产生之后，特别是在过去的一个世纪里，人的能力对自然平衡产生了巨大的影响。人企图控制自然，控制自然的一项有力手段就是化学工业。人类通过化学制剂达到控制威胁农业发展的“有害”昆虫的目的。问题在于，人对自然生态的了解是十分有限的，人类通过使用化学武器创造无虫世界的十字军运动，反过来给人类赖以生存的土壤、空气、水、生物界带来了巨大的破坏，直接威胁到人自身的生存。问题的关键不在于杀死有害昆虫，而在于改变人的生存方式，在于建立人与自然之间的平衡。

第三章死神的特效药

作者首先介绍了多种人造的杀虫制剂及其致命毒性。从初级的无机的杀虫剂到高级的有机的杀虫剂，从滴滴涕、氯丹、氯化萘到狄氏剂、艾氏剂，尽管我们对化学药物的全部内容所知有限，但这并不妨碍人们以惊人的速度和规模去生产它们。除了制造大量杀灭杂草的有毒化合物、含砷喷剂、二销荃等等，大量的有毒元素流入大自然，通过食物链最终为动物和人所吸收，严重妨碍了自然的平衡和人的健康，损害着人的消化、神经核免疫系统，威胁人的生命。

第四章地表水和地下海

作者如同上一章一样，以大量生动的事实，表明了化学制剂不但伤害人体，也伤害地球的水环境，这又间接地伤害到饮用水的生物。作者以确实的数据证明，这些有毒物质永远也不会消失，尽管水体中的有害成分没有了，它实际上是通过生态循环进入了生物机体，并且以不断加大的浓度聚集在生物机体当中。作者最后再一次提醒，在自然界没有任何孤立的东西，对水的污染就是对整个自然的污染。

第五章土壤的王国

土壤绝不是看上去那样是死的东西，而是一个有极大量生命存在的生气勃勃的王国。现代人很少有人知道这些，他们盲目地大量使用杀虫剂去杀灭那些妨碍农作物生长的昆虫，殊不知，这一方面使这些昆虫更新换代并迅速产生了抗药性，另一方面，它严重干扰了土壤内部大量微生物的生命循环，破坏了微生物的自我代谢功能，使土壤由一个生命的循环体变成一个死的东西。也由于杀虫剂的大量使用，土壤当中的有毒成分大量存在，这些成分被作物所吸收，最终又直接破坏着人的健康。

第六章地球的绿色斗篷

作者以非常详实生动的实例，告诉读者一个深刻的道理，我们对待生物界的态度异常狭隘，往往因为某种生物没有直接的用处就用化学制剂消灭它，从而造成了深远而又难以消除的生态恶果。第一个实例是对美国西部高原鼠尾草的消灭。由于亿万年的进化，鼠尾草成为美国西部高寒严酷地区唯一能够生存的植物。也正是由于鼠尾草的存在，松鸡和羚羊才能在这些高寒地区存在，并形成了一种特有的生态平衡。但是人对牧场的贪欲促使政府用除草剂杀灭成千上万亩的鼠尾草，代之以牧草，其结果是鼠尾草被成功消除，牧草却无法生存，原有的繁荣景象一去不返，人造的生态景观永远也不可能树立起来，这些地域终于成为寸草不生的荒凉地带。第二个例子是人们消灭鼠尾草的行为不仅影响到了本地区，同时也影响到了草场周围的地带，周边的柳树因为中毒开始枯萎，河狸因为得到不柳树枝条而不能经营它的池塘，水鸟和鱼也因为食物匮乏开始逃离这个地带，这个周边地区由旅游胜地堕落为了无生机普通地带。人类用化学制剂杀灭生物最终的行为就像印第安人的回旋镖，人们用力投掷出去，最终却伤了人自身。作为使用杀虫剂杀灭生物的替代方法，作者推荐生物控制的方法，并且列举了两个成功的范例，一是通过引进法国南部的两种甲虫来控制欧洲引入的克拉玛斯草，另一个例子是通过引进阿根廷的一种甲虫，成功地遏制了不当引进澳大利亚的仙人掌，这些成功案例都能给人以启示。

第七章不必要的大破坏

作者仍然以一个个具体的事例，引出导致大规模使用杀虫剂经济动因。美国东部各州为了杀灭来自日本的甲虫，不惜大规模使用广谱剧毒的农药艾氏剂。实际上这些剧毒的药品不仅没有成功遏制日本甲虫的前进速度，反而同时杀灭了其他的大量不相关的昆虫和牲畜。普通群众为什么要支持这种大规模的喷洒农药行径，一个很可能的原因是日本甲虫的危害被有关方面恶意的夸大了。在中间起推波助澜作用的正是所谓的杀虫专家和农药制造商。这些生产商为了自己发财，不惜混淆视听，颠倒黑白。实际上，同样是对付日本甲虫，美国东部的各州采取的手段要明智的多，他们采取引进朝鲜和中国寄生黄蜂的手段，不但更经济，而且效果也要好的多。

第八章再也没有鸟儿歌唱

作者通过列举关于美国榆树与知更鸟的生态关联，批判了机械的反生态意识。三十年代，荷兰榆树病被引入美国，导致美国榆树由于真菌感染而大批死亡。一些地区于是采用喷洒剧毒杀虫剂的方法来杀灭携带真菌的甲虫。其结果，榆树病虽然被暂时遏制，但是地上的蚯蚓却因为食用了有毒的榆树叶而成为毒素的携带者。蚯蚓是众多鸟类食谱当中的重要成分。知更鸟每天要食用数十条蚯蚓，而十条蚯蚓的毒量就足以导致知更鸟死亡。如此一来，知更鸟在一个春天内大量死亡，很多其他鸟类也杳无消息。即使某些鸟类成功抵抗了毒性，这些药物同样导致了鸟类不育，于是就出现了没有鸟儿歌唱的春天的悲惨局面。如何治理荷兰榆树病?反生态的机械主义者坚持一种榆树和知更鸟不能两全的认识，他们从来就不明白榆树和知更鸟作为生物循环知之网的一个组成部分，每一个都不可或缺，他们之间不是你死我活的关系，而是同生共死的关系。与美国西部地区的治理方式相反，纽约地区的治理手段要更为合理，他们采取隔离、焚烧病树的方法，取得了明显的成效。

第九章死亡的河流

作者同样以确凿的事实证明了广泛使用杀虫剂对鱼类的严重伤害。鲑鱼每年都要由深海洄游到出生的淡水溪流中去产卵，这宗周而复始的循环终于因为1953年加拿大政府在森林中大量喷洒杀虫剂杀灭蚜虫的行为而中断。具有讽刺意味的是，杀虫剂的大量使用不仅没有遏制住蚜虫的泛滥，反而加速了蚜虫的猖獗，原因是杀虫剂在杀灭了一部分蚜虫的同时，也杀灭了蚜虫的天敌，缓过气来的蚜虫因为没有了天敌，以惊人的速度继续繁殖，泛滥成灾。另一方面，杀虫剂的使用导致河面上的蚊虫被消灭，小溪被污染，鲑鱼得到不食物，鱼苗直接被杀死，于是鲑鱼大规模洄游的壮观场景再也不能重现，生气勃勃的河流成为一条死亡的河流。

第十六章崩溃神隆隆

第十六章讲述的是昆虫的抗药性问题。作者以大量无可辩驳的事实张明，人类试图用杀虫剂控制有害昆虫的方法既野蛮，又无能，它唯一的结果就是使昆虫产生抗药性。这种抗药性的产生是达尔文进化论的一个精彩的诠释。由于大面积使用广谱性的杀虫剂，现在已经有一百多种有害昆虫产生了抗药性，人类使用杀虫剂对付携带病原的苍蝇、虱子、蚊子，看似取得了短期的效果，但是通常在一年或者更短时间内，这些昆虫就进化出了神奇的抗药性。其结果就是那些进化中的强者更好的生存了下来，而那些进化中的弱者被消灭干净。为什么昆虫具有强大的进化能力，那是因为昆虫的进化时间更短，昆虫的繁殖时间更短，对于人而言，进化是以一百年为单位的，而大多数昆虫的进化只是一个月到一年，快速的繁殖导致抗药性可以很快被继承，相反，作为昆虫天敌的一些生物则进化的更慢，难以跳脱杀虫剂的伤害。

第十七章另一条道路

最后一章，作者论述了生物控制的可能性。与用化学制剂来杀灭昆虫的方法相反，生物控制的方法是基于对整个生态世界的详细了解的基础上的治理方法。如果说化学控制意味着人类在盲目控制自然的高度公路上向死亡疾驰，生物控制则为人与自然的共同繁荣指明了一条光明大道。目前，已经有比较成功的生物控制的例证。生物学家通过雄性不育的方法成功遏制了吉普赛蛾的扩散，通过超声波技术杀死蚊子，通过引进图林根杆菌成功杀死日本甲虫，这些都是基于对昆虫和生态循环的详细了解基础之上的方法，也是对生物控制的后果极其谨慎论证之后的负责任的行为。事实证明，盲目地控制自然的雄心壮志只能给自然界和人带来灾难，对生态知识的尊重和不懈探索，对自然的谨慎态度，才是正确的态度。

本书以详实的数据，确凿的事实，生动的笔触为人们讲述了一个极为严峻的生态事实。它同时也是一本成功的生态学教材，看后能给人留下深刻印象。人类野心勃勃的控制自然的进化最终给人类带来自身的毁灭。做为人类野蛮的象征，化学控制自然不仅制造了寂静的春天，也造成了病态的人本身。要想挽救自然，必须改变控制自然的观念，以共处的心态平等对待大自然，与其用化学制剂杀灭人类的敌人，不如在自然之链中与自然共存。与自然共存要求我们认真研究生态知识，而生物控制方法的成功也表明人类有可能在不断探索的基础上实现人与自然的和谐共存。毫无疑问的是，作者并没有深入探究人类野蛮对待自然的社会原因，换句说法，作者没有认识到，控制自然的狂野之举，本质上是资本扩张狂野冲动的必然表现。作者虽然涉及到这个话题，但是并没有深入探究这个话题，不能不是一个遗憾。作者将人与自然和谐相处的基本途径限制在观念改变和生态知识积累的层次上，决定了他的认识水准仅仅是一个生态主义者或者绿色活动分子的水准而已，这是作者的遗憾也是作者的局限。可以想象得到，这本书对写作《自然的控制》时期的威廉·莱斯产生了什么样的影响。

今天，老师带我们来到笔架山公园踏青，欣赏春天的美好景色，感受春天到来的气息……

我们刚来到笔架山下，一阵悠悠的春风吹来，轻拂着我的脸，让人感到分外舒服。我们开始爬上了……;我看到落叶树光秃秃的树枝上不知何时长满了翠绿翠绿的芽苞，路旁的竹丛中，一根根尖尖的竹笋上面沾满了晶莹明亮的露珠，像一把把明晃晃的长矛，仿佛在预示着春天的强劲生命力。我看见各种各样的花儿在争先恐后地绽放着，有红的、有绿的、有蓝的、有紫的、有黄的……，真是五彩缤纷，争奇斗艳，漂亮极了!忽然，一阵沁人心脾的花香直扑我的鼻子，啊!好香啊，我沉浸在这幽幽的芳香世界里，大脑被花香迷住了，我陶醉了，陶醉于花香和美景之中……

你看，那边的小蜜蜂正在勤劳地采着那香甜的花蜜，这边的花蝴蝶也不甘示弱地在花丛中飞来飞去地传播着花粉。蜜蜂和蝴蝶忙碌着交映成趣，它们象一个个移动的音符，仿佛在演奏着一首动听的春天赞歌。我还看见快乐的小鸟在枝头蹦蹦跳跳，它们吱吱喳喳地叫着，好像在对我们说：“欢迎你们来爬山”!不知不觉中，我们来到笔架山的顶峰。我抬头望了望天空，咦!怎么现在的天空跟往常的不一样，怎么会看不到阳光呢?原来太阳给厚厚的云彩遮住了，只见天空金灿灿地一片，美极了!过了一会儿，一缕缕阳光穿过厚厚的云彩照射在大地上。从山上看下看，地面上笼罩着一层层的白雾，一座座高楼大厦被白雾缠绕着，若隐若现，宛如人间仙境一般美不胜收，眼前的美景真让人流连忘返，依依不舍……

啊!笔架山公园的春天，实在是太美了!……

春：春季;一年的第一季。如“四季如春”，“一年之计在于春”。可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。下面是小编为你带来的形容春天的词语带注释，欢迎阅读。

春：[同义] 春天 春日 春季 春今 阳春 艳阳 春上 大春 三春 九春 青春 艳阳天 春景天

[注] 春，也可以表示男女情欲。如“怀春”、“春心”、“春意”、“春情”、“撩拨春心”、“春心荡漾”。

初春：春季开头的时节。例：“初春之风仍有凉意。”

春季：一年的第一季，我国习惯指立春到立夏的三个月时间，也指农历“正、二、三”三个月。

春令：春季。例：“严冬已过，春令已到。”注意：春令，也表示春季的气候。如“冬行春令”。

春天：春季。例：“明媚的春天，万物充满了生机。”

季春：指春季的末一个月。

开春：春初(一般指农历正月或立春前后)。例：“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

孟春：四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

暮春：晚春。如“暮春三月”。

晚春：春之末。

新春：春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

阳春：泛指春天而言。例：“阳春三月好风光。”

仲春：孟春之后阴历二月为仲春。

早春：初春。如“早春二月”。

余春：犹暮春，晚春。

残春：余春。

酣春：春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

熙春：和煦的春天。

艳阳天：明媚的春天。如“九九艳阳天”。

春风宜人：春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”

春光明媚：春天的景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”

春光融融：春天的景色使人感到温暖、舒畅。例：“春光融融，杨柳依依，情意绵绵。”

春暖花开：春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。例：“春暖花开，香气四溢，游人如潮。”

春意盎然：春天的气氛浓厚。例：“鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。”

满园春色：春色满园，四处都是春天的景象。例：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”

大地回春：冬去春来。例：“大地回春，阳光普照，山河无限美好。”

东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例：“东风送暖，春回大地。”

雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”

与春关联的词和词组：

大地回春 春回大地 万象回春 春回地暖 大地苏醒 万物复苏

万木萌发 万象更新 蛰虫昭苏 春燕回巢 春生秋杀 一年之计在于春

春播：春季播种。也作“春种”

春耕：春季的耕种。如“春耕时节”。也作“春事”。

春联：春节用的对联。

同义还有：春帖 桃符 春条(方言)

春汛：春天的潮汛。

同义还有：桃汛 桃花汛 桃花水(春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻)

春游：春日郊游。

同义还有：游春 踏春 踏青 探春 寻春 双柑斗酒(明日重来应烂漫，双柑斗酒听黄鹤)

春风：开春后吹的风。如“春风解绿江南树”。

和风：春天的温和的风。一般只用于指温和的风，含有宜人的情味。如“和风拂拂”;“和风吹拂，杨柳依依”。

惠风：和风。书面语。例：“惠风和畅，拂人脸颊，使人感到无限舒服。”

柔风：春风。例“时逝柔风戢，岁暮商猋飞。”

东风：春风。例“孟春之月，东风解冻。”

杨柳风：春风。如“吹面不寒杨柳风”。

与春风关联的词：春风骀荡 春风荡荡 春风煦煦 春风送暖 春风曛暖 春风温煦 春风料峭

春光：春天的景色。如“大好春光”。

同义还有：春景 春色(春色迷人)

韶光：美丽的春光。例，“韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

韶晖：明媚的景色。例，“织恨凝愁映鸟飞，半旬飘洒掩韶晖”。韶华：美好的时光，常指春光。例，“迎得韶华入中禁，和风次第遍神州”

韶景：美好的景色。如“滇春好，韶景媚游人”。

红杏闹春 红杏出墙 红情绿意 绿肥红瘦 红瘦绿肥 绿暗红稀

春雷：春天打的雷。如“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。

同义还有“蛰雷”

春意：春天的气象。如“树梢发青，已显春意”。

与春意关联的词： 春意盎然 春意正浓 春意阑珊 春事阑珊

[注] 春意另有“春心”之义。

春雨：开春下的雨。如“春雨绵绵”。

杏花雨：春雨。例：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。

春天使人想到绿草：

春草：春天的草。例：“春草初露;大地已经泛青了。”

芳草：香而鲜的草。例：“春回大地，芳草天涯。”

绿草：绿色的草。例：“山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊!”

嫩草：初生而柔弱的草。例：“嫩草油油，充满生机。”

浅草：长得不深的草。

青草：绿色的草。

小草：指生长得小的草。例：“刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。”

野草：野生的草，野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽，春风吹又生”。

在不同的四个季节中我最喜欢春天和秋天了，因为春天和秋天的天气不像夏天那样酷热，冬天那样寒冷。气候非常适合我们，万物都有生机。

春天是万物复苏的季节，小鸟开始唱歌，竹笋破土而出，蜜蜂开始采蜜······连以前被冻成冰的河水也开始活动了，清清的河水拍打着水中的石头叮咚叮咚。在山间田野上迎春花、杜鹃花、喇叭花、胭脂花······不知名的花儿都在那里悄悄露出笑脸，各种各样的蝴蝶也从四方赶来，农民伯伯的田野里那金黄色的油菜花一大片一大片的无边无际，走在田野里那浓浓的香味扑鼻而来，春天学生们也要春游了，他们唱着欢快的歌儿走在林间小路上，甜甜的笑声在山坡中回荡。

秋天是果实丰收的季节，橘子、苹果、柿子、罗卜······都已经丰收了农名伯伯的脸上也露出了笑容。秋天，树儿也开始落叶啦!不久大树下就有了一床树叶毯子，踩上去软软的舒服极了。我想是树叶宝宝们想给大树妈妈暖一暖就跑到大树妈妈脚下了。冬天就要来临了，小蚂蚁们要尽快找到食物捱过冬天以防冬天没食物吃，被活活饿死在蚂蚁洞里就实在太可悲，太可怜了。

你们是不是也很喜欢春天和秋天呢?

[讨论春天与秋天的作文

春天，一个充满生命气息的季节，伫立在这偌大的世界里，我感到了莫大的幸运。我拼命的呼吸这来之不易的空气，这对于我而言几乎算是奢侈了。

春天，万物复苏，积雪消融。那绿油油的小草偷偷的钻出了头来，试探着温度，好一聚成名；快看，那羞红了脸的玫瑰，也在枝头欢快的笑着，欢欣的等着远方的游人……

春天，在世人眼中就等于希望，是的，希望，你有了希望就会有一切。你要明白，是蝴蝶，终将会破蛹而出，飞向蓝天，世间的牢笼可以困住你一时，却远远不能困住你一世。尽管你这只航行在大海里的小帆，会遭遇一切险恶的环境，但你终将会克服一切，安全靠岸。有的人经常说：“冬天来了，春天还会远吗？”不也是这个道理吗？困苦之后的人生才是最美的，俗话说的好：“阳光总在风雨后。”

春天啊，春天，你多么的伟大，给予了我们无线的欢愉，让我们得以在这偌大的世界里无谓前行。

青骨萧萧，杨花夭夭。跃然伞面的初春江南，经过笔墨恬浓的皴擦点染厾，愈发的隽秀与风华。年迈的伞匠指缝间未干的墨渍，是江南春如雪柳一般娉婷的柔情。

那时留着一把十八青骨伞，就好像留住了整个雨江南的春天。

始龀年纪，在水乡念书，杏花月的烟雨小镇往往飘着层薄雾，从住处旁小楼的圆窗里眺望出去，时不时能瞥见额枋上倾挂而下一帘春水，是时我便放下手中所有活计，急急地踩上斑驳的木板凳，将半个身子探出窗外，循着水帘落下的方向望过去，有时幸运地瞧见那雨水湿哒哒地吻在路过姑娘的青骨伞上，伞上是绘着江南的春色，青色的基调，让人舒服极了。俯视看去，圆圆的伞面就如同一张戳在青石板上的邮票，又像唱戏的三尺红台。鹅黄的如雪的柳絮，静谧的祥和的画舫，娇嫩的灼灼的桃花，都是勾黛丹青里常有的旦角儿。

我隐约知道，这伞是牌坊那头的伞匠阿叔做的，镇上几乎人手一把。他的伞，像烟雨春景的禁卫军，从不胡花一丝忠心去赞美别的季节，甚于连一片落叶，一抹玉妃也容不下。雨天拥堵，伞伞相跻的时候，本如星辰般离散的各幅春色图，此刻汇拢在一起，好像狂风卷起，将震撼扑袭进我的血脉，无孔不入。也正因如此，即使在冬季，哪怕雨雪纷飞，我只要打起这把小小的伞，苍白与湿暗仿佛就会湮灭无物，明媚和煦与生机就会疯狂生长，极尽葳蕤。我好像留住心底那份春天，留住那份雀跃，留住那份深情。

及笄的时候，我以游人的身份回到这个镇子，秋风萧瑟，打在街店窗子上像小鸟扑棱羽翼的声响。我碧绿的长靴踏在青石板的老街上，注目堆积的黄叶与落红，心情愈发沉重。小雨潇潇，我瞟见穿行而过的垂髫，手里撑着极可爱的卡通伞，脑中突然电光石火般掠过那把十八青骨伞。不禁喃喃，我的伞，你是否还在这里？

或许早已消失了罢，我躲躲闪闪地回应自己，然而愈是佯装毫不在乎，眼睛愈是敏捷地扫视门门店铺。街上打这种伞的人已找寻不着，我的心渐渐沉下去，忽然一阵熟悉的磨墨声点醒我，我讶异望去，伞匠阿叔抬头瞧瞧我，满脸疑惑地摇摇头不作言语，又埋头画他的伞了。

我心中并无感触，直到咸涩的液体沾湿唇瓣，泛滥成灾。

幸运的是我的春天，原来你一直都留在这里。

我与春天约会在冬天。冬天是岩鸽腹部藏青色的冬天，还带有雨一样的斑点。雪是很脏的雪，像关节一样吵闹，发出咯吱咯吱的声音。山峰轰然倒地，裂缝处露出巴勃罗·毕加索的脸来。再远处有隐约的运河汽笛，和滚滚的黑烟和滚滚的乌云；有李白、李煜、莎士比亚，还有弗里德里希·尼采、卡尔·冯·韦伯。然而他们都死了。

冬天，安静、昏沉、混沌未开、呼吸不稳，冷而干渴。蜂鸟将自己插进石缝，刺猬将自己埋进枯枝。没有人醒着——这让我感到恐惧和羞愧。我猫腰跑出教室，躲到厕所最后一个隔间里，扒着门踮着脚去看通风窗口的月亮。

“分八百里炙，请带上我！”我喊。“梦游天姥，请带上我！”我喊。

——没有回答，但我知道，要来了，要来了。我早和他约好，他要来了。乌云不安地涌动。我等待着，焦虑得头皮出油。我等着，以致开始推演斯芬克斯的谜底。我等着，以致开始祈愿这篇土地从此寸草不生。

终于春天如约而至了。蜷曲着，毛茸茸，蕨菜一般清脆的颜色，夹着胳膊，低着头。我从黑夜中醒了，感受到有人戳我脸颊。岩鸽的藏青色展翅，飞进平原田野。我像疯长的丝柏树翻卷缠绕，冲腾至云端，爱上他，他手掌的凉意，他奇异气味的紫藤萝的小踢腿，爱上他金黄香脆的迎春舞袖，爱上他沉沉的海棠的戏腔，爱上他轻，爱上他闹嚷嚷。我爱上他飞扬，他繁殖，他发光，他翕张。我爱上他轰开了紫藤萝、迎春、梅花、樱花、桃花、梨花、金银花。我醒了，冲出去看日光。看朽木抽出枝叶，岩缝生出新芽。森林呼啸，乌鸦乍起。泥土的眼眶湿润，灰尘的手指僵直。

昏沉的山又开始颤抖，老旧的河又开始震动。我也终于开始生长，生根，发芽，抽枝；我断，我开，我雀跃地起风了。我张望，呼吸，奔跑，冲出瓶颈，我重获新生，我擦干眼镜片。屈原，陆游，金庸，石玉昆，西格蒙德·弗洛伊德，文森特·威廉·梵高，雷蒙德·钱德勒——醒了，再一次长出来。乌云蜷缩，暴雨骤至，奏响起来，一段宏大篇章；吓得烧起来，这个美丽新世界。

曾经，冬天，我控制呼吸，减弱心跳，躲到厕所里。然而我早与春天有约。十个海子全部复活。

现在，我终于，终于醒了，去与春天约会。

[我与春天有个约会初中作文

就在这个星期的星期五，我们的学校举行了一次春游。一路上，我们欢声笑语，终于到达了我们期盼已久的目的地——黄贤森林公园。同学们陆续下了车。

导游给我们安排了许许多多的活动：看表演、看打年糕、捕鱼、爬长城看上面的景色和建筑、去天坛前面的广场上自由活动，最后就是去土楼吃饭了。

刚进入黄贤森林公园的大门，首先映入眼帘的是哗哗地流着水的瀑布——红岩飞瀑。这瀑布的山是一座又高又红的假山，在这座假山上有几匹用石头做的梅花鹿，远远望去，仿佛真的。它们好似在岩石慢悠悠地走着，有时停下来晒晒太阳。许许多多的白鸽在梅花鹿旁飞来飞去，时不时地停在梅花鹿角上休息。

其中，最好玩的要数捕鱼了。同学们捕鱼的地点是一条小沟。有的同学把两只脚趴开，卧着在水沟上，低着头，手中拿着一个塑料袋，时时刻刻都准备把鱼儿“送”进袋子；有的同学则蹲着身子，在小沟旁等待着。同学们转着沟水，使沉积在沟底的泥沙在水里打转，水变成了黄色，看不见鱼的踪影。我的两个好友也趴着腿准备着，可是忙活了半天，每次提上来，袋子里满是水，一无所有，空空如也。

在爬长城时，走到斜坡向下望，左边是漂亮的海，右边是楼房，一排排楼房整齐得排列着。向前望去，满山的树郁郁葱葱，在太阳的照射下，水面上闪着金光。

这次的春游，是我在小学第一次感受到的最好玩的一次春游！

在春天，有美丽的景象，有活泼可爱的小朋友，有那新鲜的空气，有那可爱的小河。今天，我来讲讲春天的小河吧！

冬天过去了，春姑娘来了，小河上的冰融化了，小河开始了流淌，河里的鱼儿也伸出了头，在水面上跳呀跳，不时地伸出了吐几个泡泡。河面上有几只青蛙，他们正在练习跳远呢。河的上空飞着几只蝴蝶、蜻蜓，她他们在天空中舞动着美丽的身躯，正在给小鱼们表演舞蹈呢。

春姑娘来到了河岸，她为光秃秃地河岸披上了毛茸茸的绿毯，绿毯中间有几朵马上要开的花骨朵，像是婴儿伸出的小手，在和我们打招呼呢。河岸的两边一排排柳树长出嫩绿的枝芽。柳树姐姐舞动着长长的枝条往河里飘去，好似在跟小鱼亲切地握手！一些布谷鸟、喜鹊在枝头上蹦跳，唱出清脆婉转的歌。柳树姐姐的身旁有几棵松树，那松树上的果没了，是冬天被小松鼠采走的吧！

在河的草地上，几个孩子在嬉戏，玩耍。坐着、躺着，有的还打着滚。他们一会儿玩捉迷藏，一会儿玩定步，一会儿玩三步包，玩的可高兴了。

在小河上游的森林里，冬眠了一冬的动物，像是被春风唤醒了一样似的，棕熊、黑猩猩、大象、乌龟……它们开始了活动，来到河边喝水＝洗澡，洗去了冬天的寒冷。燕子也从南方飞回来了，它们三三两两落在电线上，仿佛挂在空中的乐谱！

春天的小河是多么美呀！，它唤醒了冬眠的动物；融化了积雪；染绿了河岸，它唱着欢快地歌流向远方，把春的气息带到更远的地方。

我爱你春天的小河！

[关于春天的小河的作文六篇

1、我爱春天，爱她那绵绵的春雨。是她润醒了小草，润绿了杨柳，润开了报春花，告诉我们春天来了。杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈，报春花也鼓起了小喇叭，奏响春的乐曲。

2、春暖花开的山上，一大片迎着春风扭起秧歌舞，在风中摇摇欲坠，树木抽出了新条，长出了嫩叶，树上的花儿微笑地点点头，小草也是从湿润的土地里伸了个懒腰，打了一个哈欠，然后才胆怯地从土里探出了小脑袋。

3、春天就像一个绿色的世界，我就是一只小燕子飞进了这个绿色的世界里。我在绿色的世界里快乐的生活，我听着美妙的歌声、吸着清新的空气、看着优美的风景。

4、路边的柳枝发芽了，嫩绿色的柳枝像一只只口琴，风姑娘用它吹奏出一支支美妙的歌，一支支柳枝上有青色的柳絮，像一个个稻穗，挂在柳枝上。柳枝的枝干是多么的挺拔，多么的高大，多么粗壮，像草原的哨兵一样。这也是春天的景色。

5、校园里的白玉兰，还是花骨朵，好像很害羞，不敢向人们露出它那笑脸。远远望去，像一盏灯笼，挂在大树上，近一看，原来是花骨朵呀！它是淡淡的粉色，还发着清香，这是春天的景色。

6、春天是百花盛开的季节。迎春花开了，金黄金黄的，在阳光的照射下闪闪发亮。粉红粉红的樱花也开了，整齐斗艳，一团一团的挤在一起，好像在说着什么有趣的事，最能代表春天的到来，要数罗平的油菜花了，金灿灿的油菜花，开遍了田间地头，一阵风吹来，油菜花的芳香引来了一只只勤劳的小蜜蜂，在花丛中飞来飞去的忙碌着。

7、春风送暖，大地回春，就在这欢乐时刻我们在老师的带领下兴致勃勃地去找春天。路边的小草从软绵绵的土壤中伸出了小脑袋，探望着久违的辽阔而光明的世界。各种颜色的野花，像害羞的小姑娘，慢慢地张开了它那甜甜的笑脸。

8、河里的水碧绿，犹如一面绿色的大镜子，倒影出我们的笑脸，河里的小鸭子和小鹅欢乐的嬉戏着，鱼儿在水中快乐的玩耍着，看那蜜蜂还是一如既往地辛勤忙碌着，蝴蝶在花丛中飞来飞去就像花中的精灵翩翩起舞。河岸上那浑身长满了小黑点的蟾蜍也从昏睡中醒过来无精打采的睁开了眼睛，好像想再睡一会似的。看温暖的塑料大棚里小韭菜正在贪婪的吸吮着甘露，茁壮的成长。田野里的油菜花开出来朵朵金花，散发出浓郁香味。

9、春天来了，田野里小草破土而出，远远望去一片嫩绿。路旁那高大的白杨托起一层绿茸茸的嫩叶，在阳光的照耀下，显得生机勃勃。河边的垂柳已是枝叶繁茂，柔软的枝条弯弯曲曲的垂下来，微风一吹，他们便尽情的舞动。这时，我不禁想起了古人的诗句：”碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。“是啊，温暖的春风已吹醒了万物。

10、好雨知时节，当春乃发生。是啊，一场春雨过后，到处生气盎然，春笋得意洋洋地从土地探出了脑袋，贪婪地吸允着雨后的清新空气，并且慢慢地从土地里一点一点地爬了出来。树叶绿油油的，青翠欲滴，大树也好像神气了许多，挺直了腰杆，舒展了额头。真是春雨贵如油啊！春天的土地上也弥漫着独特的土壤味，让人心头舒坦了许多。

11、我的家乡有一条清澈的小河，春天来了，小河从沉睡中醒来，清澈的河水唱着欢快的歌儿向前流去，在春雨的滋润下，麦苗长得更绿了，油菜花开得更金黄。果树舒展着枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。嫩嫩的小草从地里钻出了脑袋，花儿探出了美丽的花瓣，有红的、白的、黄的、粉的、紫的……

12、春天，田野也披上了绿装，竹笋也从地下探出头来，呼吸着新鲜空气，看一看这奇妙的世界，柳树姑娘吐出了嫩芽，一阵微风吹来，它挥动着细长的胳膊跳起了婀娜多姿的舞美丽极了，令人陶醉。

13、春天的确来了。天气渐渐变暖了，温暖的太阳照耀着大地，照在人们身上，暖和极了。在微风的吹拂下，人们感到那么舒服，那么惬意。

14、我爱春天，爱她清晨的第一缕阳光。阳光斜射在冰雪上，雪堆微微露出了粉色。小草抖落了满身的积雪，将生命的绿色献给大地。孩子们在灿烂的阳光下追逐打闹，一声声喊叫，一阵阵欢笑，回荡在春天那清爽而又微微润湿的气息里，显得格外悦耳、动听。

15、春天来了，各种各样的鸟儿斜着翅膀自由自在的飞翔在天空，叽叽喳喳的叫声像优美的乐曲在空中回荡。伶俐的小燕子翘着剪刀似的尾巴从南方飞来了，好像在向我们炫耀春天的美丽。

16、春天来了，迎春花开了，那一朵朵金黄色的花朵就像一串串风铃。在这温暖春风的抚摸下，田野里的野花也在竞相开放。看，红的、黄的、蓝的、紫的五颜六色，漂亮极了。

17、不起眼的小草，也给大自然增添了许多生机，草地一块绿，一块黄，绿的是刚刚冒出嫩芽的，黄的是还没有返青的。一棵课嫩绿的小草头从大地妈妈的怀抱里探出脑袋，好奇的张望着新的世界。

18、我爱春天，爱她那寒意犹存而又不乏温暖的初春的风。是她轻轻拂醒大地，失眠了一夜又一夜的大地欣然睁开了睡眼，随即又播下了希望的种子。春风是生命的使者。

19、我爱春天，爱她一切充满活力的可爱的生灵，尤其是那可爱的小精灵—燕子，我经常望着电线，因为电线上的它们，像五线谱上小巧玲珑的音符，演奏着春天的乐章。

冬天走了，可爱的春姑娘，轻悄悄地来到了人间，生机勃勃的景色便随着来到了四面八方，大地从一个漫长的睡梦中被春姑娘叫醒了过来。一切都像刚刚睡醒的样子，都张开了眼睛。山润朗起来了，水涨起来了，大地绿起来了，就连太阳的脸，也红起来了。

春天来了，春天的水苏醒过来了，你看：它真绿啊，绿得像一块无暇的翡翠；它真静啊，静得让你仿佛感觉不到它的流动；它真清啊，清得可以看见水底的沙石......远看，春天的水像一块碧绿的大镜子，映出了两岸的花草树木。近看，春天的水波光粼粼，在阳光的照射下，散发出七彩的光；在微风的吹拂下，荡开一层一层的涟漪。细小的波纹朝前面拥挤着，碰撞着，追赶着，像一群调皮的娃娃在捉迷藏似的。

春雨可不比夏天的雷阵雨，春天的雨是绵绵的，每一丝雨都像针，像牛毛，像细线。常常一下就是一两天。春雨轻悄悄地降到这个大地上，轻悄悄地落在你的脸上，就像春姑娘在抚摸你的脸，又像一个神奇的魔术师。地上的每一块岩石，每一片树叶，每一朵鲜花都成了”魔术师"的表演舞台。春雨洒在草地上，小草变绿了；春雨飘在大树上，树枝爆芽了；春雨落在花蕾上，鲜花怒放了......

春天来了，百花斗艳。你看！那万紫千红的花都像赶集似的竞相开放，红的像火，粉的像霞，白得胜雪。你看！草地上，全部都是五颜六色的鲜花，有大的，有小的，有单色的，有杂色的，有叫不出名的，真是争奇斗艳，姹紫嫣红。这么多鲜艳的花儿都聚在了一起，远远望去，好像一大块彩虹落在了草地上。

春天像一个大花园，五彩缤纷，美不胜收。

[缤纷的春天小学作文

春天悄悄地来了，树上长满了嫩绿的枝条；大雁从遥远的北方飞回来了；冬眠的动物再次苏醒了。

古筝老师家门前的樱花树上开满了樱花。有粉的、有红的、还有白的……一阵风吹过，花瓣就在空中翩翩起舞，似一群群美丽的蝴蝶。风停了，花瓣落了下来，如给大地铺上了一层地毯一般。

清晨，妈妈骑着车送我去学校，每当路过玄武湖边，我都会闻到一阵淡淡的清香，无论头脑有多么地泛困，身体有多么疲倦，也会立刻打起精神，容光焕发。

富贵山遂道的遂道口两边有许多白兰树，上面开着手掌般大小的白兰花，每当我闻到这股香气，就立即感到心旷神怡。

春天的阳光非常温暖，没有夏天的炎热，也没有冬天的寒冷。照在身上，感觉暖洋洋的，似投进了母亲的怀抱。

春天悄悄地来了。万物复苏，一切都是那么美好，花朵的芳香令我陶醉，暖暖的阳光给我带来惬意。我爱春天，爱这美丽的春天！

温暖的春风唤醒了沉睡的大地，沉睡了一冬的动物们也全都醒来了。

大森林里第一个唤醒动物们的那就是燕子了，一只只燕子从南方飞了回来，落在树枝上吱吱叫几声，动物们也就全都醒来了！

再看看农田里，大雪早已褪去，麦田终于脱去了素裹的银装，换上了碧色的春衣。小草第一个醒过来，它轻轻的唤起别的小树小花，整个大自然一片勃勃生机。

再来到小溪边，溪水"叮咚、叮咚"地欢快流淌着，清澈见底。小溪中小鱼小虾们就像一个个顽皮的孩童追逐嬉戏，玩儿的不亦乐乎；一只只小鸭子不时在水面上戏水，不时到水下捉鱼，好像一幅水墨画。

小山上，一簇簇野花争先恐后的开放，红的、黄的、绿的、紫的……一个比一个鲜艳，一个比一个美。

突然下起了绵绵细雨，春天来了！人们扬起脸，伸开臂膀，尽情享受着春天的气息，拥抱这美丽的春天！

当体育考试表发到手上时，我才猛然意识到：这个春天，要拼搏了。

天空像一瓶被打翻的蓝墨水，没有一片可以遮挡太阳的云朵，塑胶跑道也快被烤焦了。八百米的考试就要开始，双腿竟不由自主地打起了哆嗦。

很快，我有了跑步的编号。等待上场的时间很受煎熬，也很漫长。看着一批批虚脱的同学，身体更是紧张地发抖。老师不停地鼓励，给我打气，告诉我要坚持。我郑重地点头，暗下决心，誓言一定坚持跑完，决不中途放弃。

随着一声响亮的哨音，我终于出发了。

没过多久，我便发现自己已被很多同学甩在身后，心中急得如热锅上的蚂蚁，想努力赶上，可惜力不从心，双腿像绑着沙袋，沉重得迈不开，额上细密的汗珠已浸湿了脸庞。每跨出的一步，都像红军长征般艰难，八百米的距离也如长征路那样漫长，怎么也达到不了终点。

时间在继续，冲刺也在继续，脚下的步伐早已变得虚浮，此时最大的企盼就是躺下，可心中始终有个声音：别停下！别停下！八百米都坚持不了吗？别成为懦夫！忘记你刚才出发时的誓言了吗？

终于，我看到了正在终点为我加油的同学和老师。尽管早已筋疲力尽，可我仍咬紧牙关，用尽最后的力气冲向终点。踏过终点线的那刻，我如释重负地长舒一口气，心里激动地呐喊：我坚持下来了！我跑下来了！

努力到无能为力，拼搏到感动自己。这个春天，这个春天里的这次测试，将成为我最珍贵的记忆。

春天到了，春天到了！我拿出在柜子里放了好久的风筝，冲出家门来到草地上玩。

我来到草地上一看，啊！天上有一道多么美丽的彩虹呀！蔚蓝的天空飘着几朵白云，太阳公公都把脸晒红了，我从背包里取出风筝玩起来。

有两个小朋友在草地上拉着手看我放风筝。

春天可美了，小草绿油油的，这是春姑娘的眉毛，小鸟在天上飞着，还跟着春姑娘学唱歌，小蝴蝶快活的飞来飞去，这是春天的舞蹈家，跟着春天的琴声随风舞动。

大雁从南方飞来，给人们报告：“春天来了”。

啊！春天多美呀！真是一幅幅另让人陶醉的图画！