春天

摘要：盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

阳光灿烂，春意盎然。我捧着厚厚的散文，坐到阳台边，看着这蔚蓝的天空，呼吸着这新鲜空气。面对满眼的春意，我猛然发觉，春天居然是如此的美好!就不禁想起了朱自清的《春》：

盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

啊!在朱自清爷爷的笔下，春天是那么美丽，精彩，温暖。

他把春天比作刚落地的娃娃，小姑娘和健壮的青年;把风吹过脸颊比成母亲的手;把细细的春雨比作牛毛，花针，细丝。

春天是化妆师，把大地点缀得五彩缤纷，群山穿上了新衣，到处是争奇斗艳的新景象;春天是营养师，滋润了世间万物，枯树长出了新芽，小河恢复了活力;春天还是一个梦想，一个新的开始，一个可以无边畅想的季节。一年之计在于春，有说不完的梦想、数不清的目标、使不完的劲。

让我们享受这美不胜收的希望之春吧!

[希望的春天300字作文

春天已经穿着薄纱曼帘，挽着芬芳花瓣，踏着和熙微风，顶着温晴朝阳，缓缓地向我们走来。

初春的太阳暖洋洋的，像个小姑娘似的，害羞地露出半个红彤彤的脸蛋向我微笑。太阳光芒四射，把金色的光辉洒向人间。整个大地充满了光明和温暖。太阳的光洒在人身上，很暖和。它就像一位慈祥的母亲抚摸着我们。

小草为了迎接春天，小草已经从土里钻了出来，探出它那可爱的小脑袋，伸了伸懒腰，仿佛在说：“春姑娘，我等了你很久了，你终于来了!”小花也展绽开了笑脸，点着头向我们微笑，它们各个争奇斗艳，像一个个翩翩起舞的少女。大树伯伯经历了一冬天的磨砺，树枝上绽开了绿芽，大树伯伯也变得更加精神了，它仿佛在说：“春姑娘，谢谢你让我变得像现在这么精神!”小溪为了迎接春天，早已融化了自己冰冷的身体，正在叮叮咚咚地弹着琴，唱着歌，为春天的到来谱曲。小鸟一会儿在树木之间飞来飞去，一会儿梳理自己的羽毛，一会儿又站在树枝上唱歌，好像是在欢迎春天的到来。这里一派春天的美景。

春回大地，万物复苏，到处都是一派生机勃勃的美景，人们享受着美好的春光，赞赏着春天，春天给我们带来了欢乐，我喜欢春天!让我们为春天喝彩!为春天平添生机!

因为野生动物对我们人类也会很友好。，所以我们要保护它们

比如说燕子，燕子能帮我们把田里的害虫吃掉。如果我们人类杀害捕捉它们，它们会吃掉那些常常来搔扰我们的蚊子，让我们更好地生活吗 没有了燕子，我们的周围变得很多害虫，这些害虫对我们人类有很大的坏处呀!

再举个例子。比如说青蛙，青蛙也能帮我们吃田里的害虫，可以说是田里的警察。我们支捕杀他们，一旦没有了青蛙，田里的害虫越来越多，害虫不断地吃菜，难道我们会有丰收吗?

我还举个例子。比如说啄木鸟，啄木鸟是森林中的医生，它可以帮我们吃掉树里的害虫，让树恢复健康。我们杀害它们，树木的害虫会越来越多，树木会慢慢地减少。地球上没有树，会大大引发洪水、泥石流等自然灾害。

我最后举个例子。比如说猫头鹰，猫头鹰捉田鼠，是对我们人类有好处的，人类却常常捕猎它们。没有猫头鹰，田鼠会增加。田鼠吃的庄稼和菜就更多了，我们人类一样没有好的收成。

所以，我们要保护以上的动物。同时，我们还要保护其他的野生动物!

我非常喜欢《我的野生动物朋友》这本书。它是1990年出生于非洲的法国小女孩蒂皮写的。蒂皮从小跟拍摄野生动物的父母在丛林里长大，与非洲野生动物和当地土著人生活在一起。

她非常喜爱野生动物朋友们。用她自己的话说：“我呢，爱鸟爱得不得了。我说爱得不得了，一点儿也不夸张，因为它们就像我的兄弟姐妹一样。这也没有什么出奇的，因为我就在它们当中出生，长大。非洲的野生动物是我最早的朋友，我对它们了解得可清楚了……”

蒂皮说：“我真不明白，人类为什么要杀死野生动物，真是荒唐极了……”是啊，野生动物并非是我们的敌人，而是我们不可缺少的好朋友。我们人类为什么要伤害它们呢 听说，有些地方的猎人为了更容易地捕杀森林中的猎物，不惜烧毁森林，杀死被烈焰逼得惊慌失措的动物。这样一来，不久以后，原本的森林就会变成了一片沙漠;还有些偷猎者猎杀国家保护动大熊猫、东北虎、藏羚羊和猎豹，只是为了用它们的皮毛换些钱……这样的事例还有很多很多。

当然，也不是所有的人都像刚才所说的那些人一样，现在有了动物保护协会，而且也有不少有爱心的人经常救助和收养一些动物。这样一来，就有不少动物得到了保护。

不管怎样，我希望大家都来保护动物。动物也是有感情的，它们受到人类的伤害也会伤心。而且地球不光是人类的，也是动物们的，它是我们人类和动物们共同的家园。我们没有权利夺走动物们的自由，动物们的家园。我们应该尊重每一个生命，保护动物就是保护我们自己，不要让寂静的春天降临到我们的身上。

清晨，一出门一股泥土的芬芳扑鼻而来，好清新呀!我不由得深深吸了一口气，空中下着淅淅沥沥的春雨!

春雨就像灰蒙蒙的纱一样，轻抚着大地上的所有的动植物。玉兰花经过这淅淅沥沥的小雨，显得更加洁白，更添加了一丝晶莹的美丽。

淡粉色的桃花就像刚出生的婴儿那细嫩的皮肤一样漂亮。这里面也有春雨的一份功劳呢!

还有一些不知名的野花，虽然不如玫瑰、牡丹那般娇艳、富贵，可经过春雨的洗礼，却显出另一种美丽!

所有的花儿、草儿、树木都变得一尘不染。

春雨啊，感谢你帮助大自然洗去了灰尘，让万物变得无比干净，一片生机勃勃的景象。

清鸣一啼春晓”，鸟儿是春天的使者，伴随着春之舞的旋律，鸟儿奏起了欢快的乐章;青山，流水，叮咚的溪流，与之交织，相应旋转。在清晨薄薄的晨雾中，阳光映射下的光辉像羽翼，翩翩而舞。舞姿温柔婉转，轻柔动人。

说不清是我们为这暖春添了份活力，还是春的生机感染了我们，总之一切都变得那样鲜活，崭新。

抛开尘世的喧嚣与烦燥，在落花流水之间，天上人间一遭。享受阳光的灿烂，清风的柔情，在无尽的绿野上尽情地奔跑，欢唱。感受“风吹草低现牛羊”的情趣。

春的夜晚，请你闭上眼睛，细心聆听，那些藏在夜色下朦胧的美婉如歌声低低的吟唱。月亮轻柔的眼，如刚从冰天雪地里走出来，既有几分冰凉，又有皎洁而华美至上，凝视着世间的小生灵。稚嫩的青草，在月光下酣然入梦。轻轻地踏过小路。嘘!千万不要将他们吵醒。叶儿上凝结着纯净的露珠，如琉璃般放出万千光彩。用手指轻轻一沾，便跑入手掌，对着欣然而笑。走过清澈的流水，初晨中的她别有一般风韵。一层薄薄的清雾浮起，如一层面纱，柔柔地盖在她曼妙的身影上，诱惑着我们掀开它。水是极有灵气，她一路流来，总会带来些许故事。轻轻将脚放入这清凉的河水中，荡起一层层的涟崎，好象河水在对你微笑，又似乎在责怪你叫醒了睡梦中的她。我想，此时此刻，就是为六朝金粉所凝的秦淮河，也会被春天洗去人间铅华，还其本来面目，朱自清倘若在此时，再一次荡漾在秦淮河的桨声灯影中，应当又有另一种体会了吧!我想，一定会有的……

春雨缠绵，我撑着一把伞，走在这漫天青沮的蓝天碧宇之下，聆听这静静的雨声，如泣如诉，如怨如慕。拿开雨伞，细雨欢快地亲吻着你的脸，在发丝上凝成露珠，在嘴边变成甘甜。那斜斜密密的雨丝，如同滴进了你的心田，睁开眼，细雨在眼中织出了琴泉两泓，或许上古大神女娲捏土造人的传说是真的吧，泥遇水成浆，人遇雨则柔，走着走着仿佛走进了戴望舒飘逸的雨巷，若是有机会，我想问舒先生，当他思这首诗的时候，是否在经过三月江南烟雨，迷蒙时的柳苍，由感而发呢!

我坐在没有开灯的房间，倾听雨声滴滴答答地坠落，一片无际的黑暗轻拥着我，不需灯火，想象得出玻璃窗外雨丝飘下迷蒙涛清的美丽，黑暗温柔得像深沉的海，我的感觉飘荡没浮，高近的天空变成似平伸手可及的暗蓝色小说，缠绕在老墙上的青滕被水雨洗干净的苍绿，时间流动着，清调的雨滴，我似乎可以听到生命最初的震动，每片叶上每条细细的绿绿的脉络，都是有不同于别的表面。

感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

美丽的春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间。她伴随着欢快的鸟叫声，她给我们带来了生机勃勃，给大地带来了新的开始。

啊!春天来了，天气渐渐转暖，万物渐渐复苏。春姑娘把袖子轻轻一挥，花儿冒出了花骨朵儿，小草从土里钻了出来，长出了嫩芽，小河的冰也化了，大地又恢复成了一片热闹的家园。

走到小河边。走到小河边，杨柳伸出嫩绿的柳丝，轻轻的梳理着。花儿们也不甘落后，都开出了五颜六色的花，一丝丝，一缕缕，像赶集一样，也想再开一个比美大会。小河上的冰也渐渐融化了，阳光直射在水面上，水面上一条条的就好像五线谱。几只小燕子在水面上轻轻掠过，尾尖碰了一下水面，就看见波纹一圈圈荡漾开去。

田野中，那一排排绿油油的麦苗在春风和阳光的照顾下，茁壮成长，有的麦苗随着风儿慢慢挑起了舞，让原本充满了生机的春天更加活拨。

从开学到现在最使我感动的一件事，那就是一位素不相识的小妹妹对于我的帮助，话得从春天说起。

我们学校开展了关于春天的各项活动，让同学们在愉快而有意义的活动中健康成长。

记得上一周的星期五，和煦的阳光照耀着大地，学校决定举行一次放风筝比赛。上午听到这个消息后，同学们的欢呼声可想而知。个个糊风筝，制风筝，准备为班级争光。然而天有不测风云，当日风向不定，放风筝活动到了下午听说取消了。同学们失望极了，老师们见此情景是无法解释的。后来天公作美，风儿又恢复了定向，真是天随人意，志在放飞的我们终于赢得了主动，人又有了精神。老师们又经过讨论才决定恢复放风筝活动，同学们闻此喜讯，喜不自胜，径直奔向操场，准备放风筝，为班级争光。

我和几位好友各自拿着风筝来到早已经成为欢乐海洋的操场上，心切的我们下楼梯的速度太快了，东西丢了竟全然不知。就在这时从我后面传来急切的声音：“大姐姐们，请停一停!”我回过头去，一看，原来一位小妹妹手里高举着一根木棒，气喘吁吁地走到我们的面前，对我说：“刚才你下楼梯的速度太快了，从你的风筝袋子里掉下来一根木棒你也不知道，我现在把这根木棒还给你，希望你能为班级争光。”这位小妹妹说完之后，转身就走了，我看着手中的木棒，对着她渐渐远去的背影说：“小妹妹谢谢你，我不会让你失望的，我一定能为班级争光的。”我和几位好朋友到操场上放风筝，当我在放风筝的时候，刚才小妹妹所说的话在我的脑海中萦绕着，像是对我的鼓励，一根木棒、一只风筝能为班级争到光，这似乎是一件小小的事情，但对我来说恰是一件深沉而又感悟很深的事情，如果那位小妹妹不把木棒还给我，我在风筝比赛中又能做些什么?

春天里的故事真多，特别是在我们的校园里，一个又一个的小雷锋在成长起来，使得春光无限，生机勃勃。

春天在哪里

春天来了，大家快和我一起去寻找春天吧

春天在柳树上，又细又长的柳枝像头发往下垂着，弯弯的，软软的，像秋千一样轻轻荡漾。

春天在花朵中，油菜花、桃花、樱花都开了。黄澄澄的油菜花无边无际，在田野里尽情地跳舞；粉色的桃花一朵朵挂在树枝上，有的盛开了，有的还是花骨朵，那么美丽，那么漂亮，我仿佛看到了住在里面的花仙子；樱花开满了树，白得像雪，片片花瓣轻盈飘落，恍若天女散花。

春天在小河里，小河里有几只鸭子在游水，一群群小蝌蚪在水里快活地游来游去。

你找到春天了么？其实，春天就在我的笑容里！！

这是一年级小朋友的作文，非常好。写了240字。在《实战篇》里专门有一章自然类的作文，包括云、风、夏天、冬天等等。长期在群里小朋友，对于写这种自然类的作文，问题都不大。

先来分析一下全文。这篇作文的题目是《春天在哪里》，我们还是按老套路，先来看头、身、脚。

头——春天来了，大家快和我一起去寻找春天吧作文的题是《春天在哪里》，这就是开门见山，就是受过正宗作文训练的。所以希望大家能在群里不断熏习，多消化。熏习过的，一般都能做到头身脚完整。

脚——你找到春天了么？其实，春天就在我的笑容里！！

头写的是春天在哪里；身子写了：春天在柳树上，春天在花朵中，春天在小河里；脚写的是春天就在我的笑容里！从整篇作文来看，头身脚非常扎实稳固。尤其是头，我们一而再、再而三地讲：头一定要开门见山。小朋友写作文，如果头还不能开宗明义地来写，那可就hold不住了。所以，对于一年级的小朋友来讲，这个正规训练是非常有必要的。

再来看身子。身子部分是从三个方面，用三个对称段来写的：一个是春天在柳树上；一个是春天在花朵中；一个是春天在小河里。这样，思路就很清晰，也把春天写得很丰满了。我们再从头捋一遍：开头，不管文字怎么变，内容怎么写，核心都是春天在哪里。后面就写——春天在柳树上，春天在花朵中，春天在小河里，春天在我的笑容里。这样一分析，就会感觉思路很清晰。当你学会这种结构分析的方法，学会这种对称的思维方式，那你就能很快了解文章、熟悉文章，背课文、记课文也就容易多了。

对称是顺序、是思路、是结构、是章法。《实战篇》第一章讲的就是横看成岭侧成峰，远近高低各不同。本文从不同的侧面（柳树上、花朵中、小河里）去写同一个东西——春天。同样是写春天，但远近高低各不同。妈妈们辅导孩子时，一定要让小朋友们了解：什么叫提纲？什么叫对称？什么叫思路？什么叫段落大意？什么叫帽子？实际上，帽子、段落大意、对称，都是一个意思。

我们再来讲横看成岭侧成峰，远近高低各不同的原意。这两句诗写的是同一个地方——庐山，但是因为观察角度的不同，横看就成岭，竖看就成峰。同样，写春天就好比写庐山一样，正是因为横看、侧看的角度不同，所以就写到了柳树上、花朵中、小河里。对称是什么？对称就是从不同的角度来写同一个东西。这个讲法，和传统的经典的写作理论，是不违背的。只不过我们用对称来讲，小朋友更易于接受一些。

下面来看这三个对称段。

第一个对称段：

春天在柳树上，又细又长的柳枝像头发往下垂着，弯弯的，软软的，像秋千一样轻轻荡漾。

这里有色法、意法、触法。又细又长——色法；像头发往下垂着——意法。整句放在一起是色意通用。弯弯的——色法，软软的——触法，像秋千一样轻轻荡漾——意法。以前我们说过，写作文的时候，五句话用一个比喻，或是意法，作文就生动了、形象了。

第二个对称段：

春天在花朵中。油菜花、桃花、樱花都开了。黄澄澄的油菜花无边无际，在田野里尽情地跳舞；粉色的桃花一朵朵挂在树枝上，有的盛开了，有的还是花骨朵，那么美丽，那么漂亮，我仿佛看到了住在里面的花仙子；樱花开满了树，白得像雪，片片花瓣轻盈飘落，恍若天女散花。

这里有一个帽子——春天在花朵中。我们讲作文要有头身脚，作文没有头，拉出去斩首；段落不戴帽，送去当被告。可见作文的头与段落的帽是多么的重要。小朋友的帽子意识还是很强的。然后用了三个对称块——油菜花、桃花、樱花，来写花朵。我们用这些对称块来分析，是为了方便大家更清楚地看到文章的结构。

我们在《基础篇》中讲过，一篇文章就是一栋高楼大厦，段落就是大厦的楼层，对称块就是楼层里的房间，句子就是房间里的墙，字词就是墙里的砖。这样就能清晰地看到整个结构。我们还讲到，一个单独的自然段可以看作一篇独立的文章。比如在本文中，我们可以把其它全部删掉，就写春天在花朵中、在油菜花中、在桃花中、在樱花中。小朋友表现的逻辑性就在这，用三个对称块的形式，集中写花朵。

来看这三个对称块。

第一个对称块，写的是油菜花——黄澄澄的油菜花无边无际，在田野里尽情地跳舞——意法。

第二个对称块，写的是桃花——桃花一朵朵挂在树枝上，后面小朋友又用上了关联词：有的有的，那么那么，既是对称，又有关联词：有的盛开了，有的还是花骨朵那么美丽，那么漂亮，我仿佛看到了住在里面的花仙子。——又是意法。

第三个对称块，写的是樱花——樱花开满了树，白得像雪，片片花瓣轻盈飘落，恍若天女散花。又是一个意法。

通过这个对称的关系，我们能看到它的结构。首先是对称块，对称块以后就是对称句：有的盛开了，有的还是花骨朵——通过两个方面来描写桃花；那么美丽，那么漂亮——还是通过两个方面来描写桃花；然后又看到樱花，樱花开满了树，还有落下来的樱花。两种状态：一种是树上的，一种是落下来的。开在树上的樱花，白得像雪；轻盈飘落的樱花，恍若天女散花。——用这种对称的结构，就让作文的结构看上去非常稳固。这里面还有动有静——开在树上的樱花，这是静态的；飘落下来的樱花，这是动态的。还有大有小——有的盛开了，这是大；有的还是花骨朵，这是小。这一段，小朋友写得很不错。

再往下看：春天在小河里，小河里有几只鸭子在游水，一群群小蝌蚪在水里快活地游来游去。这里，我们要体会到大与小、浮在水面的和潜在水下的关系。杜甫有一首《绝句》：

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

迟日江山丽这是一个大的场景，一个大意境，色法。春风花草香由远及近，香法。草是有味道的。泥融飞燕子是一个动态的，并且是空中的描写。沙暖睡鸳鸯是静态的，并且是地面的描写。所以说，这首诗是从远近、高低、色香、动静等不同角度来描写的春天。

再体会下柳宗元的《江雪》：

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

这首诗与杜甫的《绝句》，有没有异曲同工之妙？对称，万变不离其宗。这样，你才能体会到什么叫诗情画意，什么叫如诗如画。通过这些，我们才能体会到这些古诗的美妙。在本文中，鸭子是缓动，小蝌蚪是急动，快慢的对比。

小朋友这篇作文，也是如诗如画。总体来讲，对一年级的小朋友来说，这是一篇很棒的作文了。

还有哪些可以提高的地方，有两个方面：第一个方面，从整个篇幅上来看，第一个对称段和第三个对称段，显得略略单薄了一些。但从成熟度来讲，不要求每一个对称段的字数相同，这个不作特别要求。但我们要有这个意识，要尽量差不多。像朱自清的《春》，就不是每个对称段字数差不多。我们一定要避免对称段写得像对联一样，严丝合缝、对仗工整，这倒没必要，但我们要做到尽量差不多。

比如朱自清的《荷塘月色》那一段，在《作文，多大点事儿》这本书里，我也一直拿这个举例子。一开始写的荷花、荷叶，然后是月光、四周。每个对称段字数并不统一，只是差不多。相统一的是什么呢？比如说我们讲的《岳阳楼记》，它的春和景明这一段和霪雨霏霏这一段，字数就是差不多的。

但是，从让孩子提高的角度讲，第一段和第三段就略微有些单薄。中间写花的这一段，写得丰常精彩，也丰常丰富。所以第一段，我们写春天在绿树上，可以选择柳树，柳树如何如何；还可以写梧桐树如何如何，字数更丰满一些。

第一段的春天在绿树上，这里有一个不太明显的问题：柳树弯弯的，软软的，像秋千一样轻轻荡漾。这里能不能写上：柳树的新芽，一串一串的，长在柳条上，就像一个一个小精灵，像秋千一样轻轻荡漾。这样是不是更好一些？但是这个不做过多的要求，这样保持下来也可以。或者说像我们以前讲过的：柳树发出来的新芽，像翡翠一样，镶在柳枝上，随风飘荡，弯弯的，软软的，像秋千一样轻轻荡漾。这里可以写很多了，像蝴蝶结，像小辫子，像翡翠等等，这样就非常好了。

再看下面油菜花这一段，黄澄澄的油菜花无边无际，在尽情地跳舞；这里说跳舞有点矛盾，因为无边无际是广写，不是近写，如果是我看到一棵棵油菜花，它们在田野里尽情地跳舞，或随风摇荡，这都是可以的。在这里，主语是油菜花，说无边无际的油菜花在尽情地跳舞就不太恰当了。小朋友如果仔细观察过，就会知道，油菜花都是招蜂引蝶的。

我为什么要提出招蜂引蝶呢？这里我们看到有色法、有触法、有意法，我一直讲，色法是最重要的，第二个是意法，第三个是声法。一定要言之有物，言之有意，言之有声，言之有味。这里写了这么多东西，却没有声音出现，有点遗憾了。

我们看朱自清的《荷塘月色》，是有声音的；朱自清的《春》，也有声音；鲁迅的《从百草园到三味书屋》，都有声音。这个地方具备有声音的条件，可以说：春天在油菜花里，黄澄澄的，像涂了一层漆。或者说：像金色的地毯，金色的波浪一样，随风起伏。听到蜜蜂嗡嗡的叫声，至少听到了声音。

桃花这一段写得非常好。再往下，我仿佛看到了住在里面的花仙子；樱花开满了树，白得像雪，都很好。这里能不能写下蝴蝶，让它表现出来？同时还可以表现花的香。写到花了，如果不用下香法，也有点遗憾。

同样，春天在小河里，小河里有几只鸭子在游泳。一说到鸭子，就能想到《咏鹅》，鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。这里有没有听到鸭子的叫声呢？嘎嘎嘎地唱着歌，都可以写。要把声音、香味写出来。

最后一句写得很好。你找到春天了么？其实，春天就在我的笑容里！！大致上不错，我们就提两点意见：第一点，可以让对称在树上和在小河里再多一些。比如说：小河里有鸭子，有小蝌蚪。春天还在小河的粼粼波光里，在小河的暖流之中都可以。这样，就把春天在树上和小河里写得更丰满一些了。

这篇写景的作文，对于一年级、二年级的小朋友来说，已经很棒了。对于高年级的小朋友来讲，还可以提些更高的要求。我们以前讲过苹果的故事、字典的故事、芒果的故事、西瓜的故事，我们也可以写有关春天的故事。我们可以写去年的春天是什么样的，今年的春天是什么样的，以后的春天是什么样子的。高年级的小朋友眼界要更开阔一些，里面增加一些叙事的情节、故事，这样更能提升文章的层次。但从技法上来讲，大同小异，没有更多的要求。

下面是孩子和妈妈根据老师的点评，自行修改后的文章：

春天在哪里（根据老师点评自行修改）

春天来了，大家快和我一起去寻找春天吧

春天在绿树上。柳树的新芽，一串一串的，长在柳条上，就像一个一个小精灵，又细又长的柳枝像头发往下垂着，弯弯的，软软的，像秋千一样轻轻荡漾。梧桐树上长出了一片片小小的叶子，就像我们的小手掌，风吹过，小手掌哗啦哗啦地鼓掌，就好像在欢迎春天的来临。

春天在花朵中。油菜花、桃花、樱花都开了。黄澄澄的油菜花无边无际，像金色的波浪一样，随风起伏。蜜蜂在花丛中一边飞来飞去，一边嗡嗡地叫着，就好像在对油菜花说着春天的故事；粉色的桃花一朵朵挂在树枝上，有的盛开了，有的还是花骨朵，那么美丽，那么漂亮，我仿佛看到了住在里面的花仙子；樱花开满了树，白得像雪，片片花瓣轻盈飘落，恍若天女散花。浓浓的清香随着风，飘到我的鼻子里，我深吸了一口，香味就钻入了我的全身，舒服得好像我就在花里一样。

春天在小河里。太阳温暖的光芒照在小河上，小河的水面波光粼粼，就像宝石洒满了水面。小河里有几只鸭子在游水，嘎嘎嘎地唱着歌；一群群小蝌蚪扭动着大脑袋，甩着长长的小尾巴，在水里快活地游来游去。

你找到春天了么？其实，春天就在我的笑容里！！

春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。 以下是“描写春天的词语”，希望能够帮助的到您！

1、春生秋杀：：春天万物萌生，秋天万物凋零。

2、百花争艳：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。

3、花红柳绿：指花木繁茂的样子。形容明媚的春天景象。

4、一场春梦：比喻过去的一切转眼成空。也比喻不切实际的想法落了空。

5、漏泄春光：原指柳叶首先透露春天到来的信息，后比喻男女私情泄露，或秘密被察觉。

6、皮里春秋：指藏在心里不说出来的言论。

7、腊尽春来：腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又回来了。

8、细雨和风：温和的风，细小的雨。比喻方式方法温和而不粗暴。

9、春意阑珊：春意，春天的气象；阑珊，将尽、将衰。形容春天就要过去了。出处：南唐·李煜《浪淘沙》：“帘外雨潺潺，春意阑珊。”

10、寻花问柳：花、柳，原指春景，旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

11、春和景明：春光和煦，风景鲜明艳丽。

12、春风雨露：像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

13、雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

14、绿草如茵：绿油油的草好像似地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。

15、五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

16、春风风人：风人：吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。

17、东风人面：指一年一度的春风依旧，而当年邂逅含情之人却不得重见。

18、春光漏泄：原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

19、百草权舆：指花草萌芽，春天到来。

20、暮云春树：表示对远方友人的思念。

21、绿暗红稀：形容暮春时绿阴幽暗、红花凋谢的景象。

22、春暖花香：形容春天美丽的景色。

23、落花流水：①落下的花随流水漂去。形容暮春景色衰败。②后常用来比喻被打得大败。

24、莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

25、春色满园：春日的景色充满家园，形容生机勃勃、繁荣兴旺的气象。

26、落花流水：①落下的花随流水漂去。形容暮春景色衰败。②后常用来比喻被打得大败。生机勃勃形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。

27、红情绿意：形容艳丽的春天景色。出处：宋·文同《约春》诗：“红情绿意知多少，尽入泾川万树花。”

28、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。出处：宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”

29、草长莺飞：①江南暮春时节景象②形容生机勃勃、万物复苏的景象。

30、春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。

31、花团锦簇：锦，有文彩的丝织品；簇，丛聚，形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。

32、春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣，比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

33、万象回春：万象：一切景象。指各种事物都出现了生机。形容春天万物复苏，一片生机的景象。出处：宋·朱熹《道德经注释》第四章：迨一元方兆，万象回春，道发散于天地人物之间，而无从窥测，修士欲明道体，请于天地将开未开，未开忽开而揣度之，则得道之原，而下手不患无基矣。

34、东风入律：春风和煦，律韵协调。常用以称赞太平盛世。

35、满袖春风：衣袖飘曳生风，形容十分得意。

36、春色恼人：春日美好的景色，反惹人烦恼。

37、春风中坐：像置身于春风中一样，比喻良师的教诲。比喻受到良好的教育。

38、桃红柳绿：字面意思桃花嫣红，柳枝碧绿，形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。

39、腊尽春回：腊：指腊月，即农历十二月，腊月过去，春天又来了。

40、文如春华：华：同“花”。文章词藻像春天盛开的鲜花争奇斗艳。形容文章词汇丰富华丽。

41、笔底春风：形容绘画、诗文生动，如春风来到笔下。

42、春意阑珊：春天的景象衰败凋残，指春天就要过去了。阑珊：将尽，将衰。

43、春山如笑：形容春天的山景如微笑般明媚动人。

44、百花争妍：妍：美、艳，形容繁华盛开，生气勃勃的景象。

45、春意阑珊：春意，春天的气象；阑珊，将尽、将衰。形容春天就要过去了。

46、满面春风：比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。

47、万古长春：万古：千年万代，永远。永远像春天一样，草木翠绿，生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。

48、春晖寸草：春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心。

49、春来秋去：去：过去。春天到来，秋天过去。形容岁月流逝。

50、春意阑珊：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

51、芬芳馥郁：芬芳：指香气；馥：香气；馥郁：香气浓厚。形容香气非常浓。

52、虎尾春冰：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

53、细雨和风：细雨：小雨；和风：春天的微风。温和的风，细小的雨。比喻方式方法温和而不粗暴。

54、花红柳绿：①形容明媚的春天景象。②形容花木繁茂的样子。

55、春暖花开：本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。

56、姹紫嫣红：①指各种娇艳的花朵，姹、嫣：娇艳。②形容各色鲜花五彩缤纷、娇艳美丽。

57、寸草春晖：寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。

58、含苞欲放：指花骨朵将开而未开，形容花苞还在叶片里，很快就要开放出来。意思是：花未开的时候包着的花骨朵的小叶片。

从古至今，春天都是人们向往与赞美的季节，因为她带给我们满目斑斓、满地灿烂的春花。实际上，并不是所有的花都是仙品，有的花看上去“艳极”，但却“俗极”，在我看来，只有这三种花算是春花之精魂吧!

桃花烂漫

桃花对春是很敏感的。当它一旦听到春的脚步，花苞儿已经迫不及待地醒来，开始精心打扮，等待一齐绽放时的烂漫。桃花的开放像是引得春风也温柔许多，“桃花帘外东风软”呵，好似害怕伤害到花儿娇嫩的皮肤。桃花就像一位多情西施，使得千万丈夫拜倒在自己的裙琚下。

我喜欢看桃花瓣散落在地上，犹如天上的纹锦烧成碎片落到了人间，交相叠映，铺成一条花毯，轻踩上去就像架了五色祥云，轻飘飘地升入云间。

桃花烂漫——天机烧破鸳鸯锦，春酣欲醒移珊枕。

柳絮纷飞

柳絮是春天的舞步，在翠绿的柳条的笑靥中，尽情飞扬飘舞。落到花草上，似蒲英朵朵;落到水上，似秀蝶只只。柳絮使尽纷之力气，弄得绣绒满天，引得蜂围蝶阵;使得香雾满帘，惹得鹃啼莺妒。

柳絮虽如此之小，却有如此千秋。它能屈能伸，上至天空，下至土地，它都能“一舞游尽天地”。即使是在这阳春三月，它都能用它变换之能事，凭空降下一场“瑞雪”，给苍茫大地抹上一笔浪漫的色彩。

柳絮纷飞——好风凭借力，送我上青云。

蒲英清扬

蒲公英是春天的面庞。它还是年轻的花儿时，有着阳光般温暖的金黄色，像春天透着健康的两颊;它有着隽秀清纯的花瓣，像春天纯纯如水的眸子;它有着轻盈的叶子，像春天脑后逐风的秀发。它有着阳光性格，因为它终日向着太阳，已将阳关沁入身体，与之合为一体;它有着聪明的头脑，因为它吮吸了日月之精华，韵语了一群群毛绒绒的小家伙们，然后让它们承载着自己的想望飞向远方，衍生出一个个美丽的希望。

蒲英轻扬——榆荚飘春榭，蒲绒应纷飞。

尾声

这三种花，相信不仅是为我所爱，更为大自然所偏爱，否则又怎生得这一幕幕春花美景?

啊，你这烂漫清秀的春花儿啊，我爱你胜过于春天!

春天是一年中最美丽的季节。古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容;赞美春天“春天?带给人生命力：带给人希望’当看到粉桃千枝万枝竞放"柳丝千条万条飘浮的春天时，您会不会想到那硕果累累的金秋？其实那沉甸甸的硕果是早已孕育在春天的花蕾里了。那灿烂的金色也早孕育在春天的绿色里了。

现在正是家乡的早春三月。上一周，爸爸从奶奶家里拿来了几颗花籽，把它们种到了花盆里"我问爸爸为什么这时候种‘为啥冬天不种呢？爸爸告诉我说，春天是播种的季节,这时候种的植物不容易死掉，会长得又快又好，可是爸爸没有因为在春天种花就放手不管了，从爸爸种下花籽那天开始,爸爸几乎每天晚上都到花盆前看看，要么浇浇水，要么松松土，我疑惑地问爸爸：春天种花不是不死吗？您怎么还这样费心呀？爸爸对我这个问题好像很重视，拉来一把椅子让我坐下，严肃地对我说：“春天虽然利于种子生长，如果你不精心照料它，那么这粒种子还是长不好、没有春天的因、何来秋天的果？这个道理是不是跟你也有点关系呀”，爸爸的话引起了我的深思,我听后使劲点了点头。

是呀，没有春天的因。何来秋天的果？世界万物都是按一定的规律变化的，原因导致结果。但原因也要充分/我不禁想到了人类：春天就象征着我们的青少年时代。蓬勃旺盛而又充满了生机’春天的因,并非全指春播：也并非全指年少，它更包括人们的志气、人们的精神、人们的理想、人们的责任。只有这样的’春天的因"’方能酝酿出秋天的果。对于我们这些年少的学生们,只有抓住青春的好年华，努力学习,刻苦努力，才能圆我们的理想之梦，来报答父母对我们的深情。不然只能是水中捞月“竹篮打水一场空罢了、那些虚度光阴的青年人呀”也请你们早日懂得这个道理用你们的双手，用你们的智慧,去为了实现你们的愿望而努力地奋斗吧！

想到这些，我更加喜爱春天。啊，春天是一年四季中不可缺少的一季;世界万物都是从‘春天的因“开始的只有种下勤劳的，春天的因,’方能得到理想中的‘秋天的果‘。

朋友，当您领悟到"没有春天的因何来秋天的果"这句话的含义时“您一定会为春天谱一曲最感人。最优美/最动听的赞歌‘让我来放声歌唱您谱写的春天的歌吧！

[我要唱一曲春天的歌优秀作文

春天来了，校园里处处流动着春的气息。

走进校园，首先看到花坛里的花开了，有粉红的，雪白的，还有黄艳艳的迎春花呢！五颜六色美极了。花儿散发出阵阵醉人心脾的香味，招来许多蜜蜂和蝴蝶，在花丛中飞来飞去。

校园里的同学们穿着漂亮的春装，一个个精神焕发。他们有的在读书，有的扫地，有的在老师的带领下做着游戏，个个脸上洋溢的笑容，十分开心，特别是操场上那些运动健儿们，正在离于老师的指导下，做着各种运动准备，参加县里举行的比赛呢。

校园里的树木，不知在什么时候，已经长出了嫩叶。就像唐代诗人杜甫诗中的“随风潜入夜，润物细无声”，它们在春雨的滋润下，焕发出勃勃的生机。刘树发芽了，在春风的吹拂下枝条轻轻摆动着，一棵棵树木就像一位位少女跳起欢快的舞蹈。树上飞来几只小鸟，唧唧喳喳的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了”······

啊，春天的校园多么美丽！

春天，正是校园最美的时候。篮球场边老榕树依旧，顽强挺立，吸引小鸟在树上安巢。看，几棵柳树也抛出枝芽，枝头露出朵朵白色的柳絮，不时随着春风摇曳着。

一阵阵春风吹过，带来阵阵花香，好像是几种花揉在一起的香味，再加上雨后泥土的气息，使得香味更加好闻，这真是天然香水啊！操场上有白得像雪一样洁白的玉兰花；有红得像火一样热情的勒杜鹃；还有香飘四季的四季桂……

教学楼的天台上一片红色“花海”，那是深圳市花——勒杜鹃。一株株茂盛的勒杜鹃枝叶上开满了红色的花朵，一团团，一簇簇，开得是那么热烈、那么绚丽。从远处看，它们三个一团，五个一簇，像一团团尽情燃烧、跳跃的火苗。从近处看，有的花朵含苞欲放，有的半开半合，有的全开了。那绽放的花瓣，娇艳得就像绸缎，花瓣边弯弯曲曲，犹如仙女的裙边。那点点嫩黄点缀着红红的花瓣，迎风玉立、娇艳欲滴。真是“天台怒放勒杜鹃，叶里吟香弄粉些”。

这春意盎然的校园引无数少年奋发勤学！

春天，一个让万物在沉睡中苏醒的季节；春天，一切事物重新出发的开端；春天，亦是一支有过后悔有过弥补的歌曲。那一支春天的歌，已在我心底深处悄然唱起……

记得那年的春天。我正坐在电视机前，吃着薯片，翘着二郎腿，看着电视剧。我正看到电视剧的高潮期间，一段与电视剧，极不符合的音乐，闯入我的耳中。“咿咿呀呀的，真是烦死了。”我不满的抱怨到。心想：一定是奶奶，又在放那戏文了。我走到奶奶房间门口，往里一望，果不其然，奶奶正坐在凳子上，旁边的桌子上放着收音机，里面播着的戏文，正是《梁山伯与祝英台》那段，奶奶的手不时的挥几下，嘴里也轻轻地哼着。

奶奶看到了站在门口的我，便热情地邀请我：“佳佳，你也来坐下来听听看。”我面对奶奶热情的邀请，只是淡淡的说了声：“不了，我不喜欢听这些东西，很无聊。”奶奶没有想到会是这样的回答，便只能尴尬地笑了笑，在奶奶那勉强的笑容上，我看到了失落和难过。“我吵到你了吧。”说着，奶奶就把收音机关了，然后收进抽屉里。

忽然，一股后悔之意升上我的心头，自己最喜欢的一段戏文，被自己最亲近的人，说“很无聊”奶奶该是多么的难受啊！望着眼前这位苍老的奶奶，我多想说声“对不起”，可是爱面子的我，做不到！“这样就安静了，你快去看电视吧。”望着奶奶地笑，我多想，冲上去抱住她，说：“不烦，这戏文很好听，您快拿出来听吧！”可是我做不到，我走回客厅，坐在沙发上看着五分钟以前，我还觉得很好看的电视剧，现在却觉得无聊头顶了，我眼前一直浮现着刚才那一幕。

脑海中，奶奶那失落的表情，挥之不去，心中满满的悔意涌上心头，消之不散。我一定要让奶奶重新高兴起来！我拿起手机，搜出那段戏文，把音量调到最响，便蹑手蹑脚地走到奶奶的房门口，往里看，奶奶正失落地坐在椅子上发呆。我点击播放，一段熟悉的戏文，响起。奶奶抬起头看到了站在门口的我，便明白了那戏文是我放的。在奶奶那布满皱纹的脸上，浮现了带着欣喜的笑容。“奶奶，我们一起来听吧！”我坐到奶奶对面的椅子上。奶奶又跟着戏文轻轻哼唱，手也不停地摆动，人最快乐的时刻，就是跟亲人一起分享自己最喜欢的东西了吧。渐渐地，我听得入了迷，好像这戏文也没有像我说得那么无聊了。

现在，每当我听见这段戏文，总会想起和奶奶一起呼的场景，其实，爱是相互的，多一份宽容，多一份理解，就能让这个家更加的和睦，爱是一个家浓厚的底蕴。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

不经意间，一点新绿走进了我的眼帘。正如张爱玲所说的“没有早一步，也没有晚一步，只是刚刚好的邂逅。”就像我与这春一样，本是无心地漫步，却没想到会恰巧碰上这触动心灵的一点新绿。这场邂逅是美丽的，它让春在我心头荡漾。

春天里的一切都一切都那么美好与令人陶醉。有时，人们不用大张旗鼓地迎接春的到来，或许只摘一剪桃花，拾起一片落叶夹与书中。便会感受到春的降临。花影，人影在阳光的照耀下显得安静而美好。春，让我们每个人都对美好有了新的认知，而春也是美好的诠释。春在每个人心中都是美好的象征。

然而，穿过密密麻麻的岁月，春让我们感到了温情。在春天里，再次踏入熟悉的校园时，发现自己已经长大了一岁，已经有了学弟学妹。但是，那份熟悉的情谊没有变。当步入班级的那一刻，同学们嬉笑打闹的场景，心底隐藏的激动一下子涌了出来。在这个春天里，我还能与你们一起学习，仿佛春风拂过我心头。

春，你会永远在我的心头绽放。春天的到来，不会留下前言，亦没有后语。但我们总能从春中得到那一份温情，而且回荡于心头，不会忘却。春的到来如一枝桃花，一条柳叶，一只飞燕。春天的美好不曾言表但却深记于心间，还有那一份不曾被时光抹去的情深……

折一剪桃花，拾一片落叶夹于书中，沐浴在春风里，哼一曲欢快的歌，不问春是否曾来过……

才刚过玩春节，春天的脚步就朝我们走来。看看温度越来越高，见着河水也开始涨起，我就抑不住躁动的心，迫不及待地来到野外，来到公园，来到河边，寻找属于我的春天。

公园里，空气十分新鲜，吸进去，让人神清气爽；花儿十分美丽，闻起来，沁人心脾；草坪十分平坦，躺上去，睡两个懒觉；亭子十分高大，几乎与蓝天平齐。

野外，花朵开了，蜜蜂来了，蝴蝶也跳起美丽的舞蹈。蟋蟀在草丛里弹着钢琴，似乎要跟贝多芬来比一比谁弹得更好听。

小河边，溪流在跳动，声音轻轻的，像悦耳的歌声，像小鸟的啼叫。小河很清澈，河里的沙石看得一清二楚。绿水长流，像无瑕的绿宝石。

春天真好。

常熙开

盼望着，盼望着，春姑娘来了，我们来到公园寻找春天。

那一天，蓝天白云，我们在远处就看见公园里绿色的植物。我看见小草吐出了翠绿的嫩芽，瞧！迎春花那张金黄的脸庞正朝我们笑呢，还有那像三颗翠绿的小爱心聚拢在一起的三叶草，据说它可以带给我们好运。

一只小燕子掠过公园，它那剪刀似的尾巴显得格外乌黑，“唧”又一只燕子飞来它们在捉迷藏呢，柳树阿姨在春天长出了茶绿色的枝条漂亮极了，我还发现了一个“小伞兵”，随风飘到了棕色的泥土里，它头上有一撮白色的绒毛，它就是蒲公英。

春天真美呀！这就是我在春天的发现，我喜欢春天。

“春天在哪里呀?春天在哪里………”我哼着那优美的旋律走出家门，去寻找春天。走着走着，来到了公园。瞧，公园里已变成“白色天地”，那场景多么壮观呀!突然，我在墙角边发现了一个小男孩，他坐在自制的滑轮车上，身子前倾，以手撑地，瑟缩在一旁。男孩看起来差不多十来岁，衣衫褴褛，乱蓬蓬的头发，下肢严重畸形，还不停地打喷嚏。他的前面放着一个小铁盒，小铁盒里只有一些1角的硬币。 "Where is the spring? Where is the spring ..." I hummed the beautiful melody and walked out of the house to find spring.Walking and walking to the park.Look, the park has become "white world". How spectacular the scene is! Suddenly, I found a little boy at the corner of the wall.On the side.The boy looked almost ten years old, his clothes, messy hair, severe deformity of his lower limbs, and kept sneezing.There is a small iron box in front of him, and there are only 1 corner coin in the small iron box.

我心想：“肯定又是一个骗人的假乞丐。”正准备离开时，一个乞丐老人蹒跚走了过来。老人面黄肌瘦，筋脉突兀的手端着一个缺了口并且脏兮兮的粗瓷碗。碗里躺着可怜的几枚硬币。当他俩的目光无意撞在一起时，我看见那位老人迟疑了一下，停住了脚步。颤抖的手从破碗中拿出几枚硬币，弯着腰放进了小男孩前面的那个变形铁盒子里。多么感人的一幕啊!我心里涌出一股股暖流，春意瞬时萦绕在心。

“春天在哪里呀?春天在哪里………”我哼着歌儿继续前行。这时附近高中放学了。自行车的叮铃声，大哥哥大姐姐们的欢声笑语混成了一片，好不热闹。在喧闹的人群中，突然发出“吱吱”的刹车声原来是一辆自行车把一个胖弟弟撞倒了。大概是受到了惊吓，男孩的脸色苍白，惊慌失措的眼神中充满了无助。

周围的人立刻围了起来嘘寒问暖，一个阿姨把小弟弟扶了起来，另一个叔叔把自己手中的暖手袋递给了小弟弟。一个大姐姐赶紧到附近的商店端来热水给小弟弟喝，不一会儿小弟弟的脸色红润起来。望着那一张张关切的脸，一丝暖意袭上心头，噢，原来春天在每个人的心间。

“春天在哪里呀?春天在哪里………”我哼着歌儿走进了新华书店。虽然外面寒气逼人，但室内却春意浓浓。在“少儿童话”专柜内一些小孩席地而坐，每人捧着一本书津津有味地看着;“中国文学”专柜区里一些年过半百的老爷爷老奶奶们戴着老花镜看着，挑选着;“科学天地”专柜区里大哥哥大姐姐们边看边记………不管是大小老少都急切渴望得到书的滋养，贪婪地吮吸书籍的乳汁。在书的田野上播下春天的希望。

春天在哪里?春天就在每个人的心里，只要心中有了爱，有了希望，有了憧憬，那么春天就会永驻人间。

当春带着它那特有的新绿，海一般地漫来时，真叫人心醉。

闲逛在春天，天上飘着大大小小的纯白棉花糖，眼中映出一片微绿的海，一阵风夹杂着些许冬的残留迎面抚过，空气里满是惬意的味道。如此美的春，怎能不让人沉醉?

春，如童话般唯美的季节。

一根刚抽的枝条从春的额头上跳下来，夸张的炫耀着他的新绿。其实这春天里耀眼的，又何止是这些绿呢?看吧，门前的几棵桃树，被某位大画家用饱蘸浓墨的笔简单而随意的轻描几下，绽放出自然又柔美的光彩。就连地上的野花，也努力的露出最美的脸庞来。陪着碧绿的新草，凑成了一片五彩的春的海。在草地上躺下，闻着清新的花草的气息，感受清风微微抚过时的清凉，连时间都好像静止一般，怎能不叫人流连忘返?

春，如画般宁静的季节。

春的`午后，天空是最澄亮干净的蔚蓝色，静止在空中的几朵云，像是酣睡的婴儿，轻轻地打着呼噜，让人不忍心打扰。漫步在草坪上，注目那一抹抹的绿色，心静如水。偶然发现一朵野花，俯身下去，轻轻用手碰了碰它的瓣，却不忍心把他摘下。这样的春像一幅安静的油画，散发出淡淡的香味，清新又淡雅。在这幅画里感觉不到时间的流动，只有静谧和安逸，但又不是孤寂。将自己沉醉在画里，以自己的姿势，奔跑或是微笑。

春，生机勃勃的季节。

春回大地，万物复苏。不知何时草都冒出来了;不知何时鸟儿又开始清脆的唱了;不知何时飞来了蜻蜓和蝴蝶，扇着翅膀在春日下慢悠悠的飞过。天气一天比一天暖和，一天比一天热闹。人们也忍耐不下去了。于是大大小小的风筝在空中升起，孩子们带着他们的玩具冲到楼下玩;也有同学毅然在校服里套上了短袖，然后在晨风中冻的直打哆嗦;中午捧着热奶茶的人如今叼着勺子吃冰淇淋……

不过春最美丽的，应该还是它的希望吧，“一年之计在于春”，带着满腔热情和希望，迎接这新的一年。

春天来了！春天来了！但凡是春姑娘经过的地方都显得生机勃勃，大地也充满了绿色，有一句话说的好，春回大地，福满人间。

小草伸了伸身体，就探头探脑地钻了出来。花儿像赶集似地聚拢来，汇聚成烂漫无比的春天，小燕子从南方赶来，为春光增添了几分生趣。

桃花、杏花、李子都开放了。俗话说：桃李杏春风一家。山茶花也开放了，你不认真看，还以为是玫瑰呢！山茶花刚刚有了花骨朵，我就迫不及待地去看了，山茶花是红色的，外面包着一层绿皮，香味一阵一阵的，只可惜有些粗心的小孩闻不到它。

“春天真是个美妙的季节！”大家一齐喊道。