春天

春天，春回大地、万物复苏、风和日丽、泉水叮咚。在家睡了一个冬天的春姑娘苏醒了，她对风伯伯说：“带我去唤醒那些美妙的声音吧！”于是，春姑娘就乘着风伯伯的大巴出发了。

春姑娘来到了草地上，把草地上厚厚的雪被掀开了；她来到了小树旁，为小树换上新装；她来到小溪边，唤醒了沉睡的溪流；她来到树洞旁，敲敲门说：“小熊，快出来玩吧！外面的空气很清新！”她又来到池塘边，对着冬眠的青蛙王子说：“快醒来，快醒来吧，小鱼儿都等着跟你玩呢！”春姑娘为唤醒每一个美妙的声音——春天的声音，忙的不亦乐乎。

听到春姑娘的呼唤，动植物们苏醒了。小草从土里探出头来，大声说到：“终于出来了，一个冬天可闷死我了，好想念春天啊！”一棵小树上一对新叶正在争论不休，第一片叶子说：“是我先出来的！”第二片叶子说：“有证据吗？”“有！刚才一只水鸟飞过，你看见了吗？”“看见了！”一片松叶看了笑笑说“你俩都没我先长出来，我一个冬天都没走！”那两片叶子无言以对。小熊一摇三晃的走出了树洞，摸着咕咕叫的肚子说：“终于可以大吃一顿了。”池塘边一群小鱼出生了，他们不会游泳，好心的青蛙王子，开始教小鱼游泳，聪明的小鱼一下子就学会了，他们连声对青蛙王子说：“谢谢你、谢谢你！”鱼妈妈见了合不拢嘴。只要春姑娘唤醒的地方，都有一片欢声笑语。

正是这一点一滴的声音组成了生机勃勃的春天，我爱这美妙的春天！

春天是万物复苏的季节，我像一只自由的小鸟，在春天的深处游走。

小草从土里探出头来，想要一览春天的风采;百花齐放，装点着春天的美丽;杨柳抽出新的枝条，长出嫩绿的柳芽，仿佛在谱写美妙的春之歌;布谷鸟站在柳树上，好似一位歌者，准备一展歌喉，歌唱春天的美丽;蝴蝶犹如一位舞者，在鲜花丛中翩翩起舞，向游人展示着自己的曼妙的舞姿。

“沙啦啦沙啦啦”雨这个调皮的孩子也来凑热闹了。每一块岩石，每一丛绿草，每一片树叶都变成了琴键，飘飘洒洒的雨丝变成了轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。

“叮咚”

《寂静的春天》1962年在美国问世时，在当世引起了巨大争议，是标志着人类首次关注环境问题的著作，本文作者蕾切尔·卡逊以言简意赅的语言和大量无可辩驳的事实证据系统的分析了各种农药杀虫剂如何给土壤、水、森林、动物、植物及人类自身带来巨大的伤害，破坏大自然的生态平衡。这本书虽然只是具体论述了杀虫剂给自然和人类带来的危害，并据此提出了环境问题，但这在今天这个时代同样有着深刻的意义，现今天随着社会的发展，人类对环境的破坏更加严重，更加复杂给大自然和人类自身带来了更多的危害。

《寂静的春天》以一个虚设的美丽充满生命活力和欢快声音的小镇突然为一种奇怪的寂静所笼罩，提出了是什么东西使得美国无以数计的城镇的春天之音沉寂下来，通过科学论证，充分说明了杀虫剂给自然和人类所带来的危害。也让人不由得担心我们的世界以后是否也会边的如那些小城镇一样寂静。现今人类对环境的破坏已经到了无以复加的地步，多少物种、多少河流消失，多种难以治疗的疾病危害着我们的生命。我们现在生活在钢筋水泥的城市中，从蕾切尔奥·卡逊《寂静的春天》禁不住想我们的地球是否会有像作者文中说说的那样成为一个寂静的地球呢。

在各种报道和生活中我们也都知道环境问题的存在，但是当环问题所带来的各种危害并没有涉及自身，我们并不能够切身感受到危害之重，但是看完本书后让人深感震撼，为了许多人因为农药杀虫剂而失去宝贵的鲜活生命而感到痛心，也为了人类对大自然生态平衡带来的如此大的破坏而震惊，清楚的记得小时候村里的几条河流、池塘清澈见底，夏天的早晨鱼在水面在畅快的游动，村里人用河水洗衣服、洗菜，如今村里仅剩的几条小河水污浊发黄，没有一条鱼，有更不用说供我们使用了，究其原因也是各种农药化肥和其他多种工业用品使用所带来的后果，人类通过多种渠道在破坏着我们的生态平衡。

今天环境问题成为当今社会的重大问题，环境污染也成为中国经济发展能否持续发展的关键问题之一。在十七大上提出的科学发展观中明确提到出了人与自然和谐发展。在本文作者自1962年首次提出环境问题至今，环境问题不仅没有得到改善，而是日益恶化而且环境问题更加多样化复杂化。在我们的身边这样的问题时刻存在进行着。如三聚氰胺的危害了多少孩子的健康，在农业生产中更加多的农药杀虫剂被使用，在蔬菜水果的生长过程中各个时间环节丢使用各样的农药类，如膨大剂，催熟剂等得到了普遍使用，这些蔬菜水果带着各种有毒物质进入了我们的身体，对我们的健康带来潜移默化的危害，对自然及我们自身的危害更加多，如现代生活中各种疾病癌症等都与各种化工用品和自然受到的污染有关系。北京连年出现的雾霾天气是环境污染造成的直接结果，北京PM2.5值更是逼近1000。

作者在60年代提出的各种问题和真知灼见依然适用于当今社会。

1、在第十二节中提出，环境健康的一系列问题的产生的原因是多方面的，一是各种形式的辐射，二是由于化学药物在源源不断的生产出来，杀虫剂仅仅是其中的一部分，现在这些化学药物正向着我们生活的世界蔓延开来，它们直接或间接的、单个或联合的毒害着我们。

我们当今社会也是如此，随着科技的进步更多的化工用品，化学物质药剂进入了被使用，给我们带来的危害也是更加复杂化。如人们通过核能来发电，但是也给人与环境带来了潜在的巨大危害，如1986年前苏联切尔诺贝利核电站发生大爆炸，其放射性云团直抵西欧，造成约八千人死于辐射导致的各种疾病。2011年3月11日，东日本发生了里氏9级特大地震，并由此引发海啸与核电站爆炸。由于核电站爆炸导致的核泄露，给大气与海洋环境造成了灾难性后果

2、作者在第二节中提到“我的意见并不是化学杀虫剂不能使用，我所争论的是我们把有毒的和对生物有效力的化学药品不加区分的、大量的、完全的交到人们手中，而对它潜在的危害却全然不知。我们促使大量的人去和这些毒物接触，而没有征得他们的同意，甚至不使他们知道。

“我进一步骤强调的是：我们允许这些化学药物的使用，然而却很少或完全没有对他们在土壤、水、野生物和人类自己身上的效果进行调查。”

作者提出来的这两个问题，在现在社会同样普遍存在着的一个问题，各种药物或产品的出现，普通大众与这些可能给自然我们身体带来危害的物品接触，但是我们并不知道潜在的危害。如现在许多转基因食品的推广于使用，在没有确认转基因食品是否安全的情况下就让民众大量接触，一方面是由于既得利益者为了自己的利益而隐瞒不报真相，但是政府相关部门不作为，正如作者所说，我们允许许多可能有害物品的使用，但是很少或完全没有去调查。

3、在第十七节中作者提出了另外的道路，让我们认识到解决自然中的问题我们不能够以为了解决需要解决的问题而不顾及带来的其他问题，因此我们在碰到问题时，也要考虑不破坏自然的平衡，而是通过自然的自身的调节去解决问题也是我们思考的问题

4、作者在文章最后一段写道“控制自然”这个词是一个妄自尊大的想像产物，是当生物学和哲学还处于低级幼稚阶段时的产物，当时人们想像中的“控制自然”就是要大自然为人们的方便有利而存在。应用昆虫学上的这些概念和作法在很大程度上应归咎与科学上的蒙昧。这样一门如此原始的科学却已经被用最现代化、最可怕的化学武器武装起来了;这些被用来对付昆虫的之余，已转过来威胁我们整个的大地了，这真是我们的巨大不幸。

作者这段话充分说明了人类可能是为了解决某些现实的问题，而应用各种措施去应对，但是却忽略了这些措施给自然和人类带来的巨大的伤害。因此我们在利用最新的产品目的意图给人类自身带来便利和福利时需要充分人考虑可能给我们带来的危害。要实现人与自然和谐相处共存。

结合作者的观点，为了我们生活的大自然更加美丽及为了我们人类自身的利益，我们应该充分认识到环境污染带我们的危害，我们要采取行动，宣传与法律的制定必不少，不能够等危害产生了而去弥补，而是要防范于未然。需要政府部门和各方面切实承担起该承担的责任，把环境问题作为关系到子孙后代生存的关键问题去重视解决。更需要如本文作者蕾切尔·卡逊这样的人呐喊给人们以警示，让人们切实认识到对环境的破坏就相当于是对人类的生存之本的破坏，如果有一天环境破坏到了不可逆转的情景下，人类该如何生存到何处去建立自己的家园呢。

春天的花园里，有许多花草树木都还在睡觉。

春雨姑娘看见植物们还在睡，立即发出信息给白云。让她叫小雨珠去叫醒植物们。沙沙沙，沙沙沙，小雨珠出发了，植物们看见自己睡过了头，忙“穿上衣服”走出泥土。

水仙花显得非常悠闲，好久才穿好一件白色衣裙。她总觉得自己不够高贵，找了半天才找到一条淡黄色的丝巾，这时，她才肯出来炫耀自己的身姿。

杏花可没这么慢了，因为她很怕被春雨姑娘骂，忙伸出墙外跟春雨姑娘打招呼。

桃花比杏花更急了，但她不怕春雨姑娘，她只是想让别人早点看见自己美丽的粉色公主裙呢!

有一种小野花也在雨中开放了，小野花虽然比不过桃花，但她的裙子可真不少呢!有红的。黄的。蓝的，各种各样的裙子多得数不清。好像彩虹出现在大地上。美丽极了!

小草和大树妈妈一起拍了一张又美丽又舒服的绿地毯，大家都喜欢极了，争着要它呢!

春天的花园真热闹呀!我爱春天的花园!

拉开窗帘，一缕调皮的阳光透过玻璃窗钻了进来，那金色的光辉瞬间便爬满了整个屋子。

初春的阳光最美了，既没有夏日的酷热，也没有寒冬的冷峻，而是像轻纱一样柔和，像少女一样矜持。和煦的阳光轻拂在昨日还没有褪去的残雪上，雪白之中融入了金黄的色彩，然后又映入人的眼帘。但那已经不再是一种让人感到天寒地冻、冰天雪地的清冷了，而是一种明亮得能让人感觉到的温暖，是一种沁人心脾的快感。

透过这钢筋水泥铸就的世界，阳光仿佛直射进了每个人的心里，往日里灰白的世界一下子不再单调了，心中充满的已经是满满的欢愉。柳树臃懒地抽出了第一片新绿，小草也探头探脑地从土里钻出来，唧唧喳喳的鸟鸣不绝于耳，人们终于扔掉了厚重的冬装，一切都从冬天的套子里挣脱出来了，苏醒了!

走在闹市的街头，看着身边不断汇聚的人流，欣赏着男女老少洋溢的笑脸，仿佛沉浸在一个美丽的梦里。哦，春天真的来了!没有热烈的宣言，春姑娘就舞动着她曼妙的身姿踏雪而来。

世界一下子活跃起来了。公园、广场上到处是一簇簇聚集的人群。老人们在浓浓的春意里下起了棋，哼唱着久远年代的流行歌曲或是古老但又极赋韵味的京剧;年轻人有的在踢毽子、玩轮滑，有的在四处拍照留影，仿佛要抓住冬天最后一点记忆;小孩子更是你追我赶地奔跑、嬉戏。路遇熟人也不再是缩在厚厚的棉衣里匆匆打个招呼，更多的有了微笑和肢体语言。冬日的残雪还没有化尽，别具一格的银色却已经深深镌刻上春天的印记，一切都显得生机勃勃、富有朝气。

春来了!春来了!因为我感受到了它的味道，幸福的味道……

春天到了，那绿色的小草悄悄地从土地里露出了绿色的小脸，树木渐渐地茂盛了，而那迎春花现在是最漂亮的时候，黄色的小花开的那么大，好像显得春天生机勃勃，这季节也是农民播种的好时节，春天出去走一走很不错.

这不，我和妈妈换上轻便的春装来到了公园，今天天气很好，天上没有风，公园到处是游春的人们，因为现在是春节期间，公园的大门口可以看见几条威武的龙，好像公园穿上了美丽的新衣服，更显得气派，再往里走，我看见一排排的桃树和柳树，树枝上长出了嫩绿的小芽，那桃树上长满了粉色的小花骨朵，它们好像想：赶快长出来，长出一朵朵美丽的小花，让阳光给我们温暖，我走着走着，看见了小朋友最爱玩的海盗船，这时我想起了我小时候玩海盗船时的情景，这时我笑了起来，因为那时候我才五岁，我刚上去开始摇了，我就哇哇大哭只能让停了.

我和妈妈来到了动物园，只见动物们正在晒太阳呢，只见熊趴在地上，眼睛一动不动，都懒的站起来看游客一眼，还有老虎，也是一副懒洋洋的样子，它用舌头舔着爪子，近入了梦乡，还有娃娃鱼，它进在水中，一动不动，还有梅花鹿，它们一个偎依着一个，闭着眼睛，还有活拨可爱的猴子，有些小猴子跳越着，有些老猴子给小猴子抓虱子，我恋恋不舍的走出了公园春天不仅给万物带来了生机，而且也是新的一年的开始。

古人说的好：“一年之际在于春” 我想在新的一年里学习进步。

一场春雨过后，我到我家附近的南湖公园玩。

一进公园，一池清澈的湖水映入眼帘。湖水在微风中荡漾着，鱼儿不时地探出头来，在水面上留下一圈圈的波纹。一只只鸭子在水中慢慢游过，它们披着洁白如雪的羽毛，蹬着红红的脚掌，可爱极了。一只只鸟儿像滑翔机一样从天空中俯冲下来，掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下湖面，就藏到树林里去了。

湖边一棵棵高大的柳树刚刚吐出嫩芽，把整个树冠都染成了嫩黄色。沉睡了一冬的三叶草焕发了生机，纷纷探出了脑袋，给枯黄的草坡披上了绿油油的的地毯。

清新的空气中充满了春天的气息。我贪婪地呼吸着，沉醉在这美好的春光中。

我爱家乡，更爱家乡的南湖公园！

春天的水

春天来了，春天的小雨就像乳汁一样哺育着世间万物，小学生作文：春天的水。迎春花在春雨的哺育下开了花，一片片娇小的小花长在枝头，春风轻轻地抚摸着它们可爱的小脸，它们一个个飘落下来，像是一只只金黄色的蝴蝶，随着温暖的春风慢慢飘去。

春雨来到了一片荒凉的土地上，唤醒了沉睡了一冬的小草们，春雨把小草织成的绿被当做春天的礼物送春天的礼物送给了大地妈妈，使大地变得一片生机勃勃，春意盎然。

春水水不停地流淌着，像是一面春天的明镜，把春天一切繁荣昌盛的景象都倒映了上去，当小鸟们叽叽喳喳地飞过河面时，它们互相打招呼：“春天来了！春天来了！”

小河滋润着两旁的树木花草，柳树姑娘的“头发”有的长得拖在地上，有的掉进河里，舞动着它们妩媚的身姿。河水里游鱼水草都看得一清二楚，两旁的桃花树开得正旺，风儿一吹，花瓣纷纷落到河水里，绘成了一幅十分美妙的春景图。春水轻轻地流淌着，欢笑着，在清风中舞动着，春光在碧波里荡漾着，真是画中有画，美丽极了。

我爱这令人心旷神怡的春天，但我更爱这春天的水。

[春天的水作文

春天，阳光明媚，春雨绵绵，万物开始了新的生长。一切一切，都告别了过去，重新开始。柳树，长出了嫩芽，绿的自然，绿的富有情趣；桃树，绽放出了花蕊，红的动人，红的富有画意；天空，赶走了浓云，蓝得耀眼，蓝的富有诗意。

我爱春天的景色，我更爱春天的味道。

春天的味道，是怎么尝都尝不尽的。刚开始浅尝，春天的味道是淡淡的甜。蜜蜂辛勤的采蜜，在花丛中不停的飞着；蝴蝶忙碌的吸着，在花丛中翩翩飞舞。她们是那么的快乐，那么的幸福，忘乎所以的忙碌着，时不时跳起欢快的舞步来。我想是因为春天那甜甜的味道吧！

深入一点，春天的味道是浓浓的苦。细菌，在空气中不停的游着，一不小心就进入了小孩子的身体里，使得小孩子不停地打着喷嚏，擦着鼻涕。不得以，只能去打针，吃药了。小孩子在吃药时，眉头皱起了小山丘，一脸的不情愿。我想是因为春天那苦苦的味道吧！

再深入一些，春天的味道是涩涩的酸。花儿娇羞的用绿叶遮掩，偷偷的望着蓝天；月儿，害羞的老藏在云朵里，悄悄地看着大地；少女红着小脸，低着小脑袋，羞涩的偷瞄着少年。我想是因为春天那涩涩的味道吧！

最后尝到的是春天那暖暖的爱。春燕忙碌的衔着带有青草气息的泥土，筑着新窝，为的只是给将要出世的孩子一个温暖安定的窝。青蛙妈妈，不停地在池塘里游来游去，为的只是给孩子寻找一个安全温暖的生长环境。妈妈们的忙碌，我想是因为春天那暖暖的味道吧！

春天的味道，是那么的美妙。我都忍不住沉醉其中，不想醒来。

初三:雪地之灵

--600字

我看见过具有别样风景的春天的乡村，欣赏过多姿多彩的春天的公园，但都比不上我们春天的校园美。

一进入校园，最引人注目的是西南角的四棵大杨树，他们高大挺拔，好象四个哨兵在为我们站岗。春风拂过，它们争先恐后地吐出了嫩绿的枝叶，或浓或淡，显得是那么清新。一阵小雨刚刚下过，它们贪婪地吮吸着春天的甘露，春雨滋润显得更加精神、更加绿了。叶子上还停留着一些晶莹的小雨珠，它们好象一个个透明的小精灵，在树叶上顽皮地滚动着，我伸出手，小心翼翼地接着雨珠，生怕它们一个不小心掉下来，消失不见了。

大杨树的旁边还有两棵美丽的玉兰树，它们开的花是那么美丽。我看见过高洁的荷花，欣赏过华贵的牡丹，也看见过千姿百态的菊花，但他们都比不上我们校园的玉兰花。玉兰花的形状形态各异，有的还是花骨朵，饱胀得似乎要破裂似的，有的含苞欲放，害羞地不肯绽开自己美丽的身体，有的已经形成美丽的呈粉红色的花朵，它们舒展开每一片花瓣，好象在向我们展示自己优美的舞姿......玉兰树给我们带来了春天的气息，也为校园增添了无限生机。

我爱大自然的春天，更爱校园的春天。在学校的大花园中，我们这些学生也好似含苞欲放的花骨朵儿，沐浴在知识的阳光下，将来一定会竞相开放，大放异彩!

愿校园的春天永驻人间!

春：春季；一年的第一季。如“四季如春”，“一年之计在于春”。可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。

[同义]春天春日 春季 春今 阳春 艳阳 春上 大春 三春 九春 青春 艳阳天 春景天

[注] 春，也可以表示男女情欲。如“怀春”、“春心”、“春意”、“春情”、“撩拨春心”、“春心荡漾”。

初春：春季开头的时节。例：“初春之风仍有凉意。”

春季：一年的第一季，我国习惯指立春到立夏的三个月时间，也指农历“正、二、三”三个月。

春令：春季。例：“严冬已过，春令已到。”注意：春令，也表示春季的气候。如“冬行春令”。

春天：春季。例：“明媚的春天，万物充满了生机。”

季春：指春季的末一个月。

开春：春初（一般指农历正月或立春前后）。例：“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

孟春：四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

暮春：晚春。如“暮春三月”。

晚春：春之末。

新春：春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

阳春：泛指春天而言。例：“阳春三月好风光。”

仲春：孟春之后阴历二月为仲春。

早春：初春。如“早春二月”。

余春：犹暮春，晚春。

残春：余春。

酣春：春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

熙春：和煦的春天。

艳阳天：明媚的春天。如“九九艳阳天”。

春风宜人：春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”

春光明媚：春天的景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”

春光融融：春天的景色使人感到温暖、舒畅。例：“春光融融，杨柳依依，情意绵绵。”

春暖花开：春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。例：“春暖花开，香气四溢，游人如潮。”

春意盎然：春天的气氛浓厚。例：“鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。”

满园春色：春色满园，四处都是春天的景象。例：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”

大地回春：冬去春来。例：“大地回春，阳光普照，山河无限美好。”

东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例：“东风送暖，春回大地。”

雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”

春播：春季播种。也作“春种”

春耕：春季的耕种。如“春耕时节”。也作“春事”。

春联：春节用的对联。

同义还有：春帖 桃符 春条（方言）

春汛：春天的潮汛。

同义还有：桃汛 桃花汛 桃花水

春游：春日郊游。

游春 踏春 踏青 探春 寻春 双柑斗酒

春风：开春后吹的风。如“春风解绿江南树”。

和风：春天的温和的风。一般只用于指温和的风，含有宜人的情味。如“和风拂拂”；“和风吹拂，杨柳依依”。

惠风：和风。书面语。例：“惠风和畅，拂人脸颊，使人感到无限舒服。”

柔风：春风。例“时逝柔风戢，岁暮商猋飞。”

东风：春风。例“孟春之月，东风解冻。”

杨柳风：春风。如“吹面不寒杨柳风”。

春光：春天的景色。如“大好春光”。

春景 春色（春色迷人）

韶光：美丽的春光。例，“韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

韶晖：明媚的景色。例，“织恨凝愁映鸟飞，半旬飘洒掩韶晖”。韶华：美好的时光，常指春光。例，“迎得韶华入中禁，和风次第遍神州”

韶景：美好的景色。如“滇春好，韶景媚游人”。

春雷：春天打的雷。如“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。

同义还有“蛰雷”

春意：春天的气象。如“树梢发青，已显春意”。

与春意关联的词： 春意盎然 春意正浓 春意阑珊 春事阑珊

[注] 春意另有“春心”之义。

春雨：开春下的雨。如“春雨绵绵”。

杏花雨：春雨。例：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。

春天使人想到绿草：

春草：春天的草。例：“春草初露；大地已经泛青了。”

芳草：香而鲜的草。例：“春回大地，芳草天涯。”

绿草：绿色的草。例：“山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊！”

嫩草：初生而柔弱的草。例：“嫩草油油，充满生机。”

浅草：长得不深的草。

青草：绿色的草。

小草：指生长得小的草。例：“刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。”

野草：野生的草，野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽，春风吹又生”。

春季来了！春季来了！春季穿着绿草、鲜花编成的裙子，柳条、嫩枝连成的首饰，戴着活泼的燕子，悄悄地回来了。

春季来到了田野里，田野里的树木开始发芽，碧绿的草坪又重新光顾了这里，花儿们也回到了树枝上。

春季来到了山坡上，让牛儿开始悠闲地吃草，是桃花开始绽放，她用她清新的气息，轻轻地吹拂着大地。

春季又来到了我们的校园，为我们播下春的种子，让我们感受到春季的气息，还让我们在她温暖的呵护下尽情地玩耍、嬉戏，还为我们暖和已经冻得红通通的双手。

春季来到了果园，来到了河边，来到了……

看着这样美丽的景色，我猜想春姑娘在制造春季的景色时，一定用了最好的画笔，铺了最好的画布，用了最鲜艳的颜色。要不然，怎么会有这么美丽的颜色呢？

雨，绵绵地滋润着万物；风，柔柔地抚摸着大地……我来到小河边，寻找春天的足迹。

河水唱着欢快的歌儿，脱去披了一冬的寒衣，露出了清澈见底的河水。一群小鱼儿从水草中游出来，有的尾巴不停地左右摆动，有的肚鳍不停地前后划动。它们一会儿浮出水面，一会儿又潜入水底，好像在和春天玩捉迷藏呢！

河岸上，调皮的小草迫不及待地探出头来，晶莹的露珠在芽儿中间闪闪发亮。亭亭玉立的柳树姑娘，悄悄地换上了嫩黄色的春装，舒展着娇柔的身躯，在和煦的春风中轻轻摇曳，多像温柔的少女在轻抚着她的长发。突然间，几只小燕子“唧”地一声从柳树间飞过，它们三个一伙，五个一群，一会儿在天空中自由自在地飞翔，一会儿带着剪刀似的尾巴斜着身子在水面上掠过，好像借着大好的春光在进行飞行比赛呢！

朋友们，当你欣赏着这美丽的景色时，是不是觉得春天已向你走来了呢？

简评：

春天来了，该是怎样的景象呢？作者通过描写小河、小草、柳树、燕子等的变化，展示了春天的独特之美。

[小学作文 春天来了作文300字

春天是可爱的，春天是迷人的，春天是丰富多彩的春天给我们带来欢声笑语，正是因为它总是慈祥地望着；春天给冬天耕种的麦苗，掀开温暖的棉被，抚摸着它们，催促它们快快睁开眼睛，看看别样的世界。

啊，春天来了！春天睡醒了，大地复苏了！

你看，那花坛里新播种的几株牵牛花，已经悄无声息地爬到了新准备的竹竿上去了。你听，花园里传出了叽叽喳喳的燕子的叫声，看来，春天到了，它也要为此庆祝一番呢！你闻，前几天刚鼓出一个个小小的、零星的花苞儿的桃树，此时一阵阵浓郁的花香慢慢飘来，落在我的鼻子上，也落在我的心里。桃花，你是春天飘飘欲飞的使者，你来了，春天也就到了。

记得去年春天，我一直在家里阳台上的小花园里忙活着。原来，前些天爸爸买来几包月季花，小番茄，黄番茄的种子以及花盆和泥土。我一看到桌子上放着的一些种子，便兴奋地拿着这些种子和爸爸妈妈商量着要和表弟们来比一比看谁能够种出月季花和各种食物（虽然说是种食物，但是都是不可以食用的）。爸爸妈妈马上同意了我的观点。

于是，我说干就干，马上找来了正打游戏打得太过兴奋的兄弟俩，提出要和他们比一比种植技能，他们也是争强好胜的，马上就同意了。

比赛一定下来，我便马不停蹄地去图书馆借阅了有关种植花草等农作物的书籍。我翻开有关种植月季花的书籍，怀里揣着十分珍贵的十几粒种子，来到我的小花园，埋头干了起来。

几天过后，月季花发了芽，我的小花园里的春意也就更浓了，几棵盆景小树都抽出了新枝，长出了新芽。几棵芦荟经过严冬的催残，虽有些奄奄一息，但还算得上挺拔，透着勃勃生机。

总之，我觉得春天的脚步离我们更近了，春天就要来了！

春天来了，一切都是新的，新树，新花，新雨不变的只是人，因为他们永远热爱这美好的春天，永远相信希望飞扬！

春，迈着轻盈的脚步，悄无声息地来到人间。看，绿，到处是一片绿，绿的草、绿的树、绿的田野、绿的世界……

我抓着春姑娘绿色的衣裙，悄悄地、轻轻地、默默地走在绿色的大地上。

啊！春天简直就是个插花能手，它把一朵朵美丽的花儿插满了大地。你看：漫山遍野的杜鹃花争相开放，一群群美丽的小蜜蜂，扇着透明的小翅膀在花丛中忙碌着；田野中的几片果园里，桃花、梨花、苹果花，你不让我，我不让你，都像赶集似的聚拢来，望着一朵朵美丽的花儿，我似乎感到桃的香，梨的甜，……想着想着，我不由得直咽口水。

正在这时候，只听得“啾啾……”几声，过后，几只小燕子从我头顶上飞过，只见她剪刀似的尾巴抖了两下。飞快地落到电线杆上，瞧，那情形多么像正在等待演奏的曲谱啊！

“哗，哗哗……”，不知不觉中我来到了小河边。河水清澈见底，几乎能照出人影来。你看河里的小鱼、小虾你追我赶，好像在做游戏，它们那么自由自在，真让我羡慕呀！河里还有许多奇形怪状、大小不一的鹅卵石，真是清晰可见。条条细长的水草随着水波的轻轻流动，扭动腰肢，跳着优美的舞蹈。

我继续向前走，走在大自然温暖的怀抱里。

田野里，一片绿油油的麦苗，就像给大地披上了绿色的大地毯，一块块的油菜地，绽放着金黄色的油菜花，很远就能闻到花的清香，真是沁人心脾。还有几位农民在地里辛勤地劳动着，虽然累得满头大汗，但他们的脸上充满了笑容，我想：那是因为他们对未来充满了希望，充满了憧憬。前面出现了一片幼林，那些小树个个精力充沛，光秃秃的树枝上长出了绿叶。瞧，这绿叶，晶莹莹、翠生生的，还闪着光亮，真是春意盎然。我问：“你们在春天里干些什么？”小树回答：“我们要趁着春天吸足大自然的雨水，把根扎在大地上，趁着春天打好坚实的基础，我们将来要成为有用之才。”

此时，吹来阵阵和煦的春风，使人神情气爽。春风把田野里的小树、麦苗呼唤了起来，树上休息的鸟儿为了不打扰它们，故意飞走了。小树、麦苗……很有礼貌地向春风姑娘点头问候，可春风却吹掉了几片落叶，大概它想让落叶给它当向导吧！介绍更多的朋友给春风姑娘认识。

这时，暮色茫茫，晚风徐徐，低沉的旋律吹出一天的“尾声”。人们感到凉爽多了，心里自然特别愉悦，微风习习，吹在人们的脸庞上，让人惬意，人们总是禁不住喃喃自语：“多和舒服的风啊！”

春是五彩缤纷的：太阳是红红的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的，桃花是粉红的……怪不得诗人爱吟诗春天，画家爱描绘春天，因为春天是一切美的开端，一切美的总汇。置身在春的海洋中，我不禁想到：春天不愧是生命和希望的象征。人们常说：“一年之计在于春，”在这个季节，我也应该有新的打算；紧紧抓住这个美好的季节！

春的天空，群星璀璨；春的大地，生机勃勃；春的大海，碧涛相推；春的崇山，沧桑深邃。

那习习清爽的东风，染尽千山万水，吹遍古朴的江南小镇。翠柳柔枝迎着煦日东升缓缓飘移，嫩叶不时潇潇闪乱，绿点飞舞，使人眼花缭乱。东方，一丝泛红的霞光普照了神洲大地的芸芸众生。春风吹拂过碧空万里，吹拂过翠柳漫动，把河水吹得圆晕泛涌。近，几只蜻蜓披着点点灿烂在水面欢舞，远，天鹅在水天一色中洁净乐泳。侧身回眸，一叶扁舟踏着淡淡薄雾从江心驶来，舟上的渔人身披蓑衣，乐呵呵地走向远方。四周仿佛成了音乐会，燕舞莺啼，鹊鸣蝶舞，游从乐不可支，几声雁叫更是回味无穷。

再望天宇，已近黄昏。春季的夕阳暖暖的把橙红色的霞辉点向了绿意盎然的大地，江面上再次一片模糊，林间的两蝶趣斗已变成了百鸟归巢，水上天鹅拍浪已成天边鸥鸣，这一切那么宁静而富有诗情画意，深远而孕含万物哲理。入夜，华灯补上，一轮恬静皎洁的明月升起，月下，百花入梦，惟有夜来香吐露着芬芳，淡淡香气袭人，在深蓝的夜空回味着，飘荡着。群星闪烁，皎皎空中孤月轮，花畔柳堤夜飞扬，这一切一切，看上去富有感染力。

春，是千里莺啼，是百鸟欢歌，是诗情画意，也是一部多姿多彩的书籍，需要慢慢品味。

每年春天。柳树发芽了。小草从土里探出了小脑袋。好奇的看世界，花朵也展开了美丽的翅膀，它们好像都在说春天来了。

春天是一个百花盛开的，鸟语花香的季节，春姑娘脱下了厚厚的棉衣，换上了新衣服，我们也是，从厚厚的棉衣换到现在的球衣，从以前风雪交加，变成现在的烈日炎炎，一切都在改变。可是，今年的天气却往年冷，今年真是一个恶劣的季节。往年春天天天都是阳光明媚，可是今年却是雨雪交加，阴冷威胁着我们，沙尘天气出现了好几次，刮得天昏地暗，人人感觉不舒服，

今年春天不同往年，但是，这几天才有春天的感觉。老爷爷说，三四十年都没见过这样反常的春天。但是，我也清楚地记住今年这个恶劣地春天，农民叔叔因气候寒冷，不能按时种地，每年五一前大部分都播种好了，而今年过五一后才开始播种，今年是一个难忘的季节。

2017年3月26日，是一个阳光明媚、万里无云的好天气，我和妈妈一起参加了“小记者放风筝”活动。微风阵阵吹拂着，真是“阳春三月好时机，忙趁东风放纸鸢”。

我们早早地来到了指定地点，在签到集合留影后，小记者们各自领了放风筝材料，风筝制作开始了，我轻轻地展开风筝，把它放在平整地草地上，挑选了自己喜欢的彩色水笔，开始在风筝上绘画美妙的图案，我先在风筝的左边翅膀上画了一个外星，而且给它涂了我喜欢的红色和绿色，看上去非常鲜艳。接下来，我在风筝右边的翅膀上画了一架飞机，并且写上了“自由飞翔”四个醒目的大字，希望它在蓝天白云下自由地飞翔。作完画，我把线圈的线头穿过风筝中间的那个小孔，给它紧紧地打了一个死结，这样放的时候就不会轻易脱落了。最后把一根塑料杆子架在风筝的中间，这样风筝就制作完成了，我拿着制作好的风筝兴奋极了，还让妈妈帮我拍了几张照片。

开始放风筝了，我在前面拿着线盘，妈妈在后面拿着风筝，妈妈一声令下“开始跑”我撒腿就跑起来，妈妈赶紧松手，风筝就飞起来了，我边跑边放线，风筝越飞越高，妈妈还教我必须迎着风放，不然就飞不起来了。

看着风筝越飞越高，我多想乘着风筝的翅膀，飞上那高高的蓝天……

春天悄悄地来到我们的身边，万物复苏……

我爱春天的校园。

来到校园，可以看见同学们在成群地玩耍，可以看见同学们脱下了厚厚的棉袄，换上了轻便的春装。

走进校园的植物园，可以看见杨柳披上了绿色的衣裳，各种花草的花骨朵儿含苞待放，好像一个个害羞的小姑娘。

我爱春天的草地。

来到草地，看见小草偷偷地探出了头，好像好奇着外面五彩缤纷的世界。小草在微风中跳起了一支舞，好像一位舞蹈老师，正教着自己的学生跳舞呢！

如果你仔细观察小草，你会感觉它们正像一个个小姑娘。小草现在的颜色是绿油油的，如果你躺在上面，你会觉得这就是一张天然的“床”，而你就躺在这柔软的床上。你站在草地向远处望一下，你会觉得一碧千里，翠色欲流，仿佛到了仙境一般，又仿佛到了世外桃源。

我爱春天的树林。

当你来到树林，你会觉得周围非常幽深，就像来到了十分寂静的世界。如果你觉得太静的话，可以拾一块石子，向一棵大树扔去，就会听见小鸟的鸣叫声，好像它们在说：“不要伤害我们。”又好像在唱着动听的歌。见到这一幕，你会情不自禁地鼓起掌来。

你再向前走走，你还可以看见可爱的小动物们，你随便在地上捡一颗松果，来到一棵树旁，你会看见一只可爱的松鼠正在树上看着你，好像是想让你把手中的食物给它。

我爱春天的小溪。

你来到小溪旁，可以看见清澈见底的溪水，可以听见悦耳的流水声。溪水的声音又配合着小鸟的叫声，发出阵阵的嘤咛，如同百灵鸟发出了优美的歌声。柳树长出绿绿的枝条，倒映在水中，好像一块无暇的翡翠。

大自然把春天的美景描绘成了一幅连绵不断的画卷。

我爱这阳光明媚的春天，我爱这生机勃勃的春天，我更爱这姹紫嫣红的春天！

冬姑娘走后留下了一片残缺的大地。过了不久春姑娘不知不觉的来到大自然，把冬姑娘留下的残缺收拾得干干静静，大自然又恢复了原来的生机勃勃，个人们带来了清醒的空气，人人都夸春姑娘的怀抱太，温馨了。我伸了伸懒腰，吸了一口给人舒畅的新鲜空气。

呀!看!他迈着轻易而喊着含羞女孩一样的步伐静悄悄的走来···走去，她一挥袖子就像魔法师一样把大地变得春意融融万木复苏。

灿烂的阳光穿过树叶间的空隙透过早雾，一缕缕的洒满了大自然。温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了积极流淌的河流春雨像蜘蛛丝一样轻，像针一样细，想线一样长。

春天的景色太美了，人们的心更美，人们脸上充满了欢笑，充满着希望。到处都洋溢着快乐的气氛，老人们到处散步，街上的汽车川流不息来来往往的穿梭着忙碌的身影。农民伯伯们在田里播洒着希望的种子这是最忙的一年。学校又充满了生机，教室被打扫得干干净净，布置的整整齐齐，一本本新书在我们手中握着。

春天是生机勃勃的，是五彩缤纷的。我永远爱春天!春!你给我带来无穷无尽的欢乐，我爱你，春!