春天

我是一粒百合花种子，在几年前被风伯伯带到这悬崖峭壁上。按理说，我早该开花了，可为什么迟迟没有动静？原因在我，是的，我不想开花，因为一但开花就代表生命倒计时的开始，我不想死，所以每日只汲取少量的水分和阳光，保证我生命的延续，却一直处于休眠状态。

直到一天，一粒蔷薇种子也被风伯伯带到这儿来。

“你好，我是蔷薇。”

“你好，我是百合。”

“以后我们就是邻居了，请多多关照。”

“呵呵，那是自然，好久没花陪我了。”

有了这个邻居，我不再复以前那单调而又鼓捣的生活，每天说说笑笑，过的有滋有味。我以为我们会一直这样下去，直到有天，我发现你长了根和许多根须。

“你要开花？！”我很惊讶。

“是啊。”你理所当然地说道。

“我知道。”

“那你为什么还要开花？”我很不解。

你一脸坚定地看着我说：“每个生命倒这个世界上来都有它自己的使命，我是一粒花种子，我来到这世上就是为了开花，它是我的使命，一项我必须去执行的使命。”

我望着你坚定的样子，无言。我还能说什么，或许我根本就没资格说什么。我只能看着你每天拼命汲取水分和阳光，吸收养分努力生根。当我看着你被狂风暴雨吹得摇摇欲坠，仿佛下一刻腰枝就会被折断时，我还是忍不住，心疼地说道：“要不你别开花了。”但你依旧那样坚定：“不，我一定要开花。”

经过你不懈的努力，终于，一天清晨，你开花了！

“百合，你看到了吗，我开花了！”你笑得非常开心，“漂亮吗？”紫色的花瓣迎着阳光随风飘动，像那紫色的花蝴蝶在太阳下翩翩起舞，显得那么地不真实。

“嗯，很漂亮。”我朝你微笑，但笑着笑着就笑不下去了。是的，开花了，你的生命倒计时开始了，你的时间不多了。

当你凋谢时，我问你：“你后悔吗？”你却笑着说：“不后悔！”之后闭上眼，等待着死神的到来。一阵风吹过，你落叶归根，一切尘埃落定，我望着地上那片紫色花瓣，久久陷入沉思。

那之后，我拼命吸收养分，努力扎根于地下。当我终于破土而出的那一刻，呼吸着这新鲜的空气，俯视着这生机勃勃的大地。终于体会到你的感受了。

也许你说的没错，着是我们的使命，一项必须去执行的使命。也许不久我将会死去，但至少这个春天，我曾来过！

春天，大地复苏，冬眠的生灵们迫不及待地舒展腰枝，争着呼吸春天特有的、带着泥土芬芳的清新空气.一阵春风吹过，草变绿了，一瞬间，什么都变绿了。

清晨，我背着书包，迎着明媚的朝阳和拂面的春风，高高兴兴地朝学校走去。走着走着，只见远处一个小孩子站在电线杆旁，比比画画，不知在干什么。出于好奇，我加快了脚步向前跑去。

终于看清了，那是一个小男孩儿，他正踮着脚，撕电线杆上的“广告纸”。只见他的身旁放着一桶水，他先用水把“广告纸”浸湿，然后，一片一片、一张一张地小心翼翼地撕着……不知不觉，一股敬佩之情，油然而生，我很想帮他一起干，可由于时间关系，我只好继续向学校走去……

第二天一大早，我拿起水桶，盛满水，就出门了。我来到电线杆旁，又看见那个小男孩儿在撕“广告纸”。于是，我加入了他的行列，他和我有说有笑，我们高高兴兴地干起来，不一会儿，三根电线杆在我们的努力下焕然一新。

就这样，每天早上我们都来到电线杆旁，快乐地工作。眨眼间，一个星期过去了。当我提着小水桶再次来到电线杆旁的时候，映入眼帘的景象使我大吃一惊——许多个小水桶挤在周围的电线杆旁，只见许多个小朋友都踮着脚在撕“广告纸”，就连整天忙忙碌碌、辛苦工作的大人和年过六旬的老人也都带着自己的孩子来到这里，为城市的整洁贡献自己的一份力量。

少先队员们都戴着红领巾，打着队旗，组成一个个“环保小分队”在进行义务劳动，当然，也有那个小男孩儿，只见他边撕边嘻嘻哈哈地笑个不停。路旁，柳树在春风中梳理着自己柔嫩的秀发，好像在欣赏着这充满诗情画意的《众人环保护绿图》。枝头，小鸟“唧唧喳喳”地叫着，好像在给人们加油。我站在原地，完全沉浸在这热火朝天的劳动中，完全陶醉在这春天的故事里。

终于，一路颠簸来到了目的地，由于外面还下着蒙蒙小雨，山上的路太滑，大人们把我丢在家里，去扫墓去了。这时，我想起外公曾经与我在一起的事情，我开始默默地流泪，心中充满了无限伤感。我望着窗外的淅沥沥小雨，我想：外公墓碑旁的小树苗一定长高了些吧，山上一定开满了鲜花吧，外公以前种的庄家一定长得很好吧。想到这，我原本伤心的心情被抛到九霄云外，开始渐渐变得愉悦起来，露出了欣慰的笑意。

许久，小雨停了，天空似乎一下子明亮了许多，那些小草似乎经过这一次的洗澡，仿佛变得更绿了，树枝交错着，繁茂的叶子旁长出了芽儿，芽儿嫩绿嫩绿的，绿得一尘不染，给人一种舒服的感觉。远处的山在雾中隐隐约约，但是一眼就能看见一片绿色的生机，我彷佛听到了小鸟那美妙、动人的叫声“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”

随着时间的过去，大人们回来了，我迫不及待地问他们：“你们是怎么扫墓踏青的?”妈妈开始回味，她说，他们在路上看见了漫山遍野的油菜花，黄灿灿的，好像给无边的大绿毯绣上了黄花。外公墓碑旁的小树又长高了，庄家也越来越好了……妈妈不停地说了半天，脸上挂满了笑容。

我们吃完午饭，乘车回家了。路上，我望着窗外，看着那些金黄色的油菜花，那绿绿的野草，高高的大树，听着那“沙沙”的雨声，动人的鸟叫声，我彷佛也融入进去了，在和他们一起成长着，玩耍着，享受春天的无限乐趣!

我的故乡是旅游胜地之一——湄洲岛。我的故乡是一年四季都十分美丽，但是最美的还是故乡的春天。

在我们还在睡觉的时候严肃的冬姑娘已经离去，温柔的春姑娘已经来到湄洲岛游玩。春姑娘经过草地小草就探出了头，似乎在对春姑娘说：“ 你好!春姑娘。”春姑娘来到了柳树旁看见自作多情的柳树正在用在“哗啦啦，哗啦啦”的唱着春天来了的歌的小河梳头呢!春姑娘无奈的吹了一口气，将柳树的柳条吹了起来。春姑娘看了看小河里的小鱼，小鱼就从河里跳了起来并吹出了几个泡泡。春姑娘被小鱼逗笑了，春姑娘让天空中下起了小雨。小河上顿时十分热闹，有小鸭小鱼在河面上玩。春姑娘走过菜地，看见一条条绿绿的大大的丝瓜挂在架子上，十分美丽。

这就是我的老家的春天。

草青了，冰化了，水绿了，春来了。

百鸟抖落翅膀的严寒，在如镜的高空飞翔。柳枝抽出新绿，柳絮飘飞;云朵扬起白帆，蓝天如海，就连石头，也抑制不住了开花的欲望。

在这样绝美的季节里，假若我是古人，我定将撑一枝翠绿的竹篙，驶一叶轻舟向江南的小城而去，将古韵与深沉尽收眼底;假若我是乐者，我定会在长堤沙软处置一尾古琴，抚一首云也动容的筝曲。然而，我却什么都不是，我，只不过是一名普通的学生。我所能做的，只是——

抛开喧嚣的城市，消失在繁华的末尾，置身于春意盎然的大自然中。微风拂面吹来，带着春的气息，心灵的干涸处，希望，在升腾……安静地坐在岸边，任风肆意地拨弄着头发。望去，银光乍泻，冰帛撕裂，春水醒了，它将一抹流光映照在红日的心上。缓缓的，静静地，我看见，它在流淌;轻轻地，盈盈地，我听见，它在歌唱。再往远望去，四野苍茫，似有种落寞的空旷，可俯首之际，却发现：东风夜放的花虽未有千树，可更吹落的是风情如雨，花开无名，但这无名之花，却更是妖娆。

抬头望着远方的天空云卷云舒，一脉脉沉封的记忆被打开——原来，同样的一片天，在不同的年龄有着不同的颜色。小时候的天空是湛蓝的，干净的，在那个无拘无束的孩提时代，有着稚嫩的笑声和轻狂的誓言，总是喜欢把愿望许在那湛蓝的天上，寄托在飘浮的白云之中。我曾经期盼过，我要一辈子都那么快乐;我曾经希望过，属于我的那片天要永远湛蓝，我曾经……在期望中，不知不觉就长大了，再次去注视那片天，已找不到当初寄托愿望的那片云，它带着我的愿望，越飘越远——快乐?各种各样的补习班压得我们喘不过气来;永远湛蓝?可成绩、家长、老师、压力，一道道无形的关卡仿佛浓密的乌云，将我们的蓝天，都遮蔽了。轻轻地叹息，闭眼，云飘远，带着我童年的梦幻，却什么都没留下……我所能看见的，知识云飘过后遗下的一点淡淡的痕迹……

春如梦，过无痕，一季又一季时间的消逝，我们渐渐长大，回首那条路，似乎如春一般，时而阳光明媚，时而阴雨绵绵。或许在这条路上的某个春天，你对天空许下了一生追求的愿望，然而，这个心愿却终未能实现。但是，请你不要气馁，一切都会好起来的，请你相信，春，是个播撒希望的季节，同时也是个收获理想的季节!

让我们一起努力，用收获的理想，来装点这希望的春天!

春姑娘身披彩虹般绚丽的五彩霞衣，迈着轻盈的步伐，笑嘻嘻地送走了白发苍苍的冬爷爷。

湛蓝的宝蓝色的天空中，漂浮着柳絮般的云朵。田间的柳树上，柔软的枝条早已抽出了嫩绿色的柳叶。小燕子是报春的使者，匆匆地从南方赶来，告诉人们春满人间的欢快。

田野中，鲜花在春天的关怀下，百花齐放，争奇斗艳，可谓是“一年春好处，不在浓芳，小艳疏香最娇软。到清明时候，百紫千红花正乱，已失春风一半。”

小河的冰在阳光的温存下，开始慢慢的融化，小小的冰凌也没有停住它融化的脚步，最后与晶莹明澈的湖水融为一体。那潺潺的流水声使人们感到了春暖花开的喜悦和依恋。

噢?那是什么?正探头探脑地在那里张望着?走近一看，原来是发芽的小草顶开了头上的泥土，正在欣赏着这个美丽的世界。

春天，既不像烈日炎炎的夏天，也不像果实累累的秋天，更不像冷若冰霜的冬天。她是那么美丽，温柔，简朴。。。。。。

春天来了,春雨淅淅沥沥的下个不停,这时的它们也来感受春天的气息,凑热闹来了.它们给地里的小麦,蔬菜补足水份,让它们快成长.俗语说“春雨贵如油”说得正是这些.你仔细看,地里的小麦,蔬菜长得多好呀,春风吹过,翻起了绿色的波浪.

春天来了,你再看河堤上的柳条也吐出了新芽,这时是春姑娘用她的巧手给大地换上了新装,给人焕然一新的感觉.

春天来了,其实最高兴的还是辛勤的人们,他们又要开始忙碌了,经过一个冬天的休整,他们一个个干劲十足.远远瞧去,只见田间三五一群的人们在高声的谈笑着.

春天来了真好!

春天不止在人们所看到的景物中，更在人们心里。——题记

冬伯伯在严寒的护送下快活地走了，而春姑娘又迈着轻盈的脚步欢快地走来。

而我却没有心思去欣赏春天的美：学校前几天前考了一次试，而我又考的不尽人意。我一直在沉思：我已度过了一半还多的初中生涯，就我这个成绩，能考上公费高中吗?我一直为这件事担心。

星期天的这一天，我从睡梦中醒来，又在思考这个问题。这时，我望了望窗外的春景，心里便热乎乎的。心想，出去转转吧。于是，我穿好衣服，走了出去。

刚走到家门口，一阵温暖的春风便迎面吹来，让我心头为之一振。

我骑上我的自行车，向郊外的方向骑去。一路上风景很好，春意盎然：小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在向人们宣告春天的到来;柳树也焕发出无穷的生命力，伸展出嫩绿的枝叶;就连小草也摆脱了雪的束缚，正在爆发出惊人的活力。我看着这些美景，心头不知不觉也涌发出欣喜的心情。

我在不知不觉间，便骑到了郊外。啊，这里才是最美的，这里才拥有最美妙的春景：在蓝天下，一望无际的田野绿油油的，好像永远也看不到尽头;往上看去，一朵朵可爱的白云把天空映衬得那么漂亮;在近处和远处，不时便会有一朵妩媚的小花，煞是可爱。

我正陶醉在美景中，一个小孩进入我的视线：咦，那不是小天吗。小天是我的邻居，在上六年级，他怎么在这儿?小天也看见了我：“哥哥，你也来这儿玩啊。”我说：“嗯。”“哥哥，你看这儿多美啊。”“是很美，可我最近为学习上的事很烦啊。”我忧愁地说。“没事，哥哥，只要我们像这春天一样生机勃勃，努力学习，我相信我们一定能考个好成绩。”小天出神地说。我愣住了：小天也只是一个中等生，还这么有希望，而我呢?我有些惭愧，便说：“小天，我还要再上前面转转，你先回家吧。”说完，便骑上车子走了。

我来到了一个小山坡上面坐了下来，注视着面前这“希望的田野”，看着这田野里的庄稼，郁郁葱葱，努力向上生长。突然心头一振，好像明白了一个道理，推上车子。我要赶回家里，好好努力，我一定会有所成功。

我明白了什么：春天不止在人们所看到的景物中，更在人们心里。

初三的晚上都是无聊、乏味的。面对着几本没有灵魂的作业，一支笔，一盏灯足矣。

晚上，我拖着疲惫不堪的身体回家。早晨那人来人往的街道已不复存在，只剩下几盏清冷的路灯。我缓慢地挪动着步子，朝着家的方向走去。一步一步，只听到沉重的脚步声。转弯、上楼、掏钥匙，门开了。一切都是那么自如、熟练、平常。出乎意料的是，这次，我并没有听到电视飘雪花的嘶嘶声，一切都是那么的安静。母亲一个人窝在沙发上，周围散落着一团团毛线，组成了一个小窝。我轻声走向书桌，怕把沉睡中的母亲吵醒了，自顾自地从书包里掏出几本还未写完的作业。但母亲好像察觉到了什么，把脖子往里缩了缩，抬起头说：“回来了!”“嗯。”我答道，但并未停下手中的动作。打开台灯，一抹昏黄的灯光映在我的作业本上。没有冷光源的刺眼，十分温馨。

母亲坐起身来，收拾着周围的一堆毛线。我猜想那肯定是她打毛线时不小心睡着所导致的，给那些调皮的小家伙一个离家出走的机会。她把毛线的一头抓住，套在手掌上，不停地向上缠着剩余的毛线。但其他的毛线好像不怎么听话，越滚越远、越滚越远……母亲费了好大劲儿才把它们收拾到了一起。她轻轻地搬了一把椅子坐到了我的旁边，说到：“你写，我打”我点了点头，便埋头奋笔疾书了起来。我一边写一边看一眼母亲，她手里的毛线好像永远也打不完似的，昨天好像也只打了这么点，但她打的速度却一点都不慢。我轻声问到：“衣服什么时候能打好?”她笑笑说：“再过一个月吧!”再过一个月?她似乎一个月前也是这么说的。我笑了笑，不忍拆穿她的谎言。看着作业上的一道几何题陷入了沉思，时间一分一秒地过去，房间里静得可怕，只听得到笔的唰唰声，和打毛衣的金属杆互相摩擦的声音。我的思路也渐渐明朗了起来，攻破了一道几何题。接着又是一段时间的冥思苦想，终于，作业拜倒在我的旗下。我坐直了身子，听到了骨头传来的啪啪声，仔细听来，其中竟还夹杂着一些细细的呼吸声，母亲早已进入了梦乡。手中的金属杆不知什么时候滑到了一边，刚刚被梳理好的毛线又乱成了一团。母亲的脑袋一拱一拱地收缩，细细看来，还可以看到她额上的白发。我感觉，母亲的健康与活力似乎在随着脑袋的收缩而消散。我轻轻地将她拍醒，她迷迷糊糊地问了我一句：“写完了吗?”我说：“是啊，写完了。”

很多年后，不知我是否会想起初三的那个夜晚，不知我是否会想起那昏黄的灯光，不知我是否会想起那时母亲的睡姿……但我一定会记得，在那个时候，我是幸福的。因为，在初三无聊、乏味的夜晚，始终有人一直陪着我奋战到深夜!

[作文：春天里的感动

这个冬天，异常寒冷。期末考试无疑又为它平添了几分肃杀。

料定这次的成绩必定惨不忍睹，我失落地拎着行李包，垂头丧气的上了回家的班车。十几里的山路，竟然那样的漫长，望着车窗外的冰花，听着寒风的咆哮，忍不住发出一声哀叹：“唉，又是一个难熬的寒假！”

这个冬天真的很冷，银装素裹，满眼清辉。我以为这个冬天会一直冷下去，我已经打算平静地接受这个现实。直到有一天吴老师打电话说要送成绩册到我家时，我的心里异常忐忑，但也感到了一丝温暖，试想正月时节谁能舍下家人而为他人的事来回奔波呢？也只有我的老师了吧！在那一刻，我真的有一丝莫名的感动，心里有一股暧流在涌动。

由于滑坡，吴老师被一株倒下的大树挡在距我家两公里路的地方，我只能步行去拿成绩册。当我到达那里，看见他在那棵大树的对面早已翘首以待，晨雾里的他仿佛一尊被定格的雕像。老师的帽子和衣服都湿了，脚上沾满了泥泞，有的地方甚至结成了冰花。

天啊，我不敢相信我所看到这一幕，我经历了人世间的许多感动，但这一次却异乎寻常。吴老师看见我了，急忙走过来拿出了成绩单，为我分析这次期末考试的得失，他告诫我应该发扬的继续，应该吸取教训的不能耽误。那一刻我看见吴老师握成绩单的手已被冻得通红，而他也丝毫不去在意，还苦口婆心地叮嘱我要努力学习。那一瞬间，握在我手里的成绩单变得异常厚重，原以为这么冷的天加上这么滑的路，老师不会为了学生成绩单这样一桩小事而专程去受这样的苦，但他仍然顶着寒风，冒着泥泞骑着摩托车来了。就为了送个成绩册，那未必是个非要兑现的承诺，但他真的来了，浑身湿漉，满身泥泞，一时间未曾经历的感动措手不及地涌上心头。

回想起去年近冬时节，老师在办公室里开导我的那一幕，至今没忘却那些充满关切的话语。老师不仅教给了我知识，也让我有了笑看人生的态度，是老师给了我重新规划未来的力量，让我学会用乐观的心笑对人生。

老师，他就像蜡烛，为了我们而甘于燃烧自己；他就像园丁，被我们青春的尖刺扎伤仍悉心呵护；他就像十字路口的路标，为了指引迷途的人而甘受风雨。

法国文学家乔治·桑说：“生活中的点滴感动，永远只存在我们伸出手就可以捉住它的地方。”也许对老师来说这只是一件小事，而对我来说却意义非凡。

这个冬天异常寒冷，但我感到了春天般的温暖。

[冬天里的春天作文900字

嘿约！嘿约！小草十分有力地钻出土壤与身穿黄色衣裙的迎春花一同迎接春姑娘的到来。春姑娘举着年轻太阳，使得积雪化作叮咚作响的小溪；使得冻僵的小鸟得到一丝重生的希望；使得那冰雪的原野变做牛羊飞驰的天地。

每凡春姑娘踏过的平原，都拥有着群芳吐艳的花朵。但落英缤纷的梅花坠落在野花丛中，野花托举着它那种凄凉的美与孤独时的悲哀让在微笑中点头的她，流下了同情的眼泪。于是，她给予梅树生命，使它再次走向美丽的人生。

春姑娘觉得，在这个姹紫嫣红、充满欢声笑语的世界，却没有动物的踪影，她急忙找来雷公公，让它叫醒沉睡的小熊和松鼠。因为，它们能为春光增添不少生机。

这时，小燕子匆匆忙忙地赶来，为农民伯伯们，捕捉害虫。使得他们的焦急变的无影无踪。

春天的花儿喷薄欲出，有的像麦穗，有的像太阳。千姿百态，万紫千红。这一切都是春风的帮助。春风是春姑娘的手，她将风筝和小鸟送上蓝天，她把枯叶变成娇嫩的小草，它们随风摇曳，轻轻地摆动着。旁边的树木无精打采，眼看它的生命已站在悬崖峭壁上了，春姑娘急忙给它们穿上绿色的衬衣，使得这里变成郁郁葱葱的树林。春姑娘的脚步来到了小河边，河里的鸭子，快乐地游来游去。啊！＂春江水暖鸭先知＂。春姑娘不由地赞叹到。这时，夕阳西下，美丽地彩霞照在河面上。小鸭子地舞蹈引来一群小鱼，它们和花、小草为春姑娘、小溪和小鸟伴舞，共同歌唱＂春之歌＂。

春天到了，万物复苏，春天是四季的老大。

春风吹醒了小草，那小草小心翼翼的把头伸出来，东看看，西看看，使劲吸一口新鲜的空气，腰板挺得更直了，国家一年比一年发达了，人们也知道爱护小草了。

春风吹开了花儿，小花们使劲的伸了伸懒腰慢慢地绽开了花瓣，小区里、校园里、路旁边都开满了美丽的桃花：有白的，有粉的春天的美景春天的美景美丽极了！

柳树抽出了鹅黄色的嫩叶，在微风中梳理柔顺的长发。

青的草，绿的芽，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫满无比的春天。

春天的景色美吧！作文

春姑娘伴随着和煦的春风飘来了，大地间春意盎然。

春天来临，桃红柳绿，映山红花开满山。又到了春游踏青的好时节呀！趁着柔和的春色，相邀上几位同学，一同走进富有色彩的乡村，攀上山谷，放松心情，一解长期以来的学习繁重与压力，尽情去感受春花的烂漫，春泥的芬芳，鸟叫的悠扬，感受大自然的清新。

我们几个人坐在车里，爸爸的风趣幽默的谈吐，让我们一路笑声连连。不知不觉间，我们已经来到了一个小山村，星星点点，稀稀落落的小屋座落在幽静的田野边，几只鸭子正悠闲地在河里嬉水。远处的树木因有春风的爱抚而泛起了绿意，我们早已迫不及待的走下车，奔向这美丽的大自然……众多植物变得异常张扬，抖开多彩的腰，各自以优雅动人的形态展示出自己的婀娜多姿。杏花、梨花、桃花早早的摆脱冬日里沉睡的寂寞，争先恐后地怒放自己娇艳的花朵，给大自然带来第一缕芬芳。折几支含苞待放的花枝，挖几颗鲜嫩的山野菜，准备一同把春天带回家。

刚刚还是晴空万里，但不知从什么时候起，天空下起雨来了，雨像绢丝一样，十分柔美，又轻又细，听不见淅淅沥沥的响声，也感觉不到水浇的淋漓，只觉得这好像是一种湿漉漉的烟雾，伴随着春风，轻轻地滋润着大地和我们的心。只见远山顶部正弥漫着浓浓的白雾，真似人间仙境般美丽！听爸爸说，那就是“燕山大峡谷”了！

车迅速开进峡谷，带着雨雾，天变得似乎很凉，可我们都不想闷在车里，走出车外，一览峡谷奇特的风光。只见高耸云天的岩石威严峭立，好雄伟、好壮观的景色呀！山脚下一条长长的小河横贯整个峡谷，蜿蜒曲折!一块块大大的岩石盘坐在如同琥珀一般的小河中，一种原始、自然地风貌尽现眼前。站到水中的石头上，觉得自己好像真正拥入了大自然的怀抱，并与其融为了一体。

小河里的水清澈见底，温柔的春风吹过，碧波荡漾，缓缓流淌。仔细一看，里面还有“可爱小鱼”呢！它们好像在搞派对呢，悠扬的乐曲，优美的舞姿，好不热闹呢！在小溪旁，还有一个芬芳的世界。鸟儿，蝴蝶在草儿弟弟的上空飞舞。如果，你扒开一片枯草，便会看见像针尖一样细的小绿芽，嫩嫩的，小小的，可爱极了！你随意扒开一片草地，就会看见那可爱的小家伙正在伸懒腰呢！看着小草，突然一阵和煦的春风吹来，温暖宜人。是他，把冬天的痕迹吹跑了，给大地换上了新装。那千万条舞动的杨柳，不禁让我想起了贺知章《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

伴随着车轮的飞速前行，走在回家的路上，感怀这迷人的春色，感动春游带给我们轻松、愉快的心情，带着春天里满怀的新希望，精神振奋的去迎接明天湛蓝天空里的那一轮光明！

[以找春天为话题的作文

我过去一直都认为，春天有且只有一个名字，但现在，我明白，我错了——题记

春天有个名字叫父母

“儿啊，在干嘛呢？”夜，是那样的静。已经到了晚上11点多了，劳累了一天的父亲依然陪着我学习。看夜很晚了，他又来催促我休息了。父亲一边说一边推开了房门，慢慢地走到了我的身边，我看了看他的脸，还是那么的瘦。他摸了摸我的头，问“要吃点什么吗”“做到哪里了”“做完后赶紧睡觉”之类的话，虽然早已听过无数遍，但每次再听，总可以感受到那浓浓的爱。心底，一股春风吹过。

春天有个名字叫老师

中午，李老师又把我单独叫到了办公室，微笑着对我说:“湛仕博，你是一个很聪明的孩子……”她便和我谈了许久，给我分析学习上的优势和不足，帮我制定下一步的学习计划，鼓起我的信心和勇气……她慈祥的眼睛里流露出赞赏之意。最后，她给了我一份资料，“学校的冲a班，老师帮你争取到了一个名额，你要好好把握好机会哦……”哦，那一刻，心底，一股春风吹过。

春天有个名字叫朋友

“怎么，考砸了吗？”他拍了拍我的肩膀，清秀的脸上刻满关心与友谊，关切的问道。我点了点头，“其实这次考试没什么大不了的，大不了下次点就是的了。”他一边豪气万丈地说着，一边拍了拍自己的胸脯。“下次有哪里不懂的，找我就是的了”。看他转身而去的背影，莫名的，心底，一股春风吹过。

我走在追随春天的大道上，过去，我总以为在远方才是春天，而现在我知道了，原来春天一直在我身边。

[原来春天一直在我身边优秀作文

冬爷爷悄悄地走了，春姑娘迈着轻盈的脚步，穿着美丽的衣服，悄悄地来到了人间。

蓝蓝的天空中漂浮着几朵白云，一只只小燕子从南方非回来了，它们在树枝上欢快地叫着，好像在告诉人们：“春天来了！”

小河边一颗颗柳树冒出了嫩绿的新芽，它们整齐地排着队，像一枝枝护林军守护着小河。小河里，一个个小鱼在河里游来游去，可爱极了！草地上，小草的嫩芽一颗接着一颗从土地里钻了出来，像一个刚出生的婴儿一样，对周围的一切事物充满了好奇心。你看，它不是又在东张西望了吗？

花园里，空气清新，一只只蜜蜂在自由自在地飞来飞去，一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像一位位舞蹈演员在跳舞，美丽极了！小朋友们都脱掉了厚厚的棉衣，在花园里自由地玩耍。

一年之计在于春，春天多姿多彩，我喜爱春天，同时也珍惜春天。

20xx年的春天我真的下定了决心

细雨绵绵，万物复苏，大地披上一层嫩绿。我喜欢春天，喜欢它的美丽，喜欢它的纯洁。

踏在雨水滋润过的草地，顿时心旷神怡，春天的勃勃生机让我下定了决心，我决心坚定不移地去寻觅你。一个能够承载着我的梦想、能够赐予我翅膀的你。

我要寻找一个怎样的你呢?

我告诉自己，一个勇敢的你。成长的路满是艰难险阻，有点胆怯的我时常会想着退缩，用放弃来成全自己。而坚强的你会坦然接受挑战，相信黄昏之后总会有黎明，在追逐梦想的路上，你总是大胆地往前闯，因为你说，只有坎坷泥泞的道路方能磨练出坚强的意志。我开始懂得，我需要像你一样勇敢，一样全力以赴追逐自己的梦想。

我要寻找一个怎样的你呢?

我告诉自己，一个刻苦的你。四月的凤凰花结满了枝芽，火红的叶片点缀着菁菁校园，我们即将奔向中考，那令人憧憬又心酸的年华。当我看到昔日的师兄师姐们在三点一线的生活里忙碌，默默无闻的时候，我的心在微微打颤。你拍着我肩膀说：难道付出与收获不是成正比例的吗?你想踏进梦想中的象牙塔，就得刻苦用功。你首先给自己定个考试目标，然后是学习计划。课桌上堆积的任何一本练习册都不轻易放过，课本一遍又一遍地翻阅，直到自己熟透为止，你说：风雨兼程的日子里，要有鹰击长空的胆量。我渐渐懂得，我需要像你一样刻苦，一样坚定不移地用汗水浇灌希望。

我要寻找一个怎样的你呢?

我告诉自己，一个坚强的你。木棉花又开了，飘在无垠的天空，我一直在怀念我们的那些美好的过去，看到木棉花想起了我们的那些誓言，分离两地还是让我久久不能平静。你说，友谊就是一个如此奇妙的东西，天下没有不散的宴席，既然各居一方，那就应更加好好珍惜对方，把自己每天对她的想念写成日记。我渐渐懂得，我需要像你一样坚强，一样恪守着淡淡的、纯纯的幸福。

20xx的春天，我真的下定了决心，决心去寻找你，寻找勇敢的你，寻找刻苦的你，寻找坚强的你。

那个你，我心灵深处的一个缩影，我即将成为你。

[那年春天的决心的作文

调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花;粗大的雨点打在人家的窗户上，咚咚作响。

二、三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。

泛滥的江河漫出红尘，滑落在荒凉的高原上，顺着水的灵性向下滚动，穿过音乐的眸子，化为滴滴春雨。

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

几场潇潇的春雨，山青了，水绿了，山下那汩汩流动的一条溪水，愈发湍急秀丽起来。绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。

眼下正是富有诗情画意的春天!刚刚才下着绵绵春雨，此时，凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响丁、冬、丁、冬……树枝上的鸟儿怕被这雨珠滴落的声音抢了风头似的，便开始啼啭起来了，一定是在为我祝福吧!

春雨是从天上来,泥泞是从地上来,我是从春雨的乐曲呼唤中来.春雨精心的浇灌着大地.于是,柳树绿了,桃花开了,小鸟欢唱了.万物在春风的吹抚下醒来了,在春雨的滋润下生长了.正如古诗所颂:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

雨点像断了线的珠子，一滴一串得掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷，染绿了山，染绿了水，染绿了石板小路。

春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。

当雨点落到池水中的时候，雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。

春天像个活泼的小姑娘，她和我玩起了捉迷藏的游戏。我睁着一双明亮的眼睛四处寻找着它。

找到了！找到了！春天藏在了迎泽公园里。柳树梳着长长的辫子，看来它挺爱美的，还在辫子上扎了这么多绿蝴蝶结呢！那长长的辫子点着旁边的湖水，湖水泛起了漂亮的涟漪。

找到了！找到了！春天藏在了汾河两岸。我找到一大丛的杏花、梨花，站在那些花中央，我仿佛站在一片茫茫大雪中。走过天桥，进入汾河公园，这里野花盛开，小草、小苗都从湿漉漉的泥土里探出头来，它们终于能呼吸到新鲜的空气了！春天还藏在了小朋友的欢笑之中，他们在跑着、跳着放风筝。汾河公园的上空飘满了风筝。哇！还有的风筝连在了一起，上下飞舞，好像在表演空中杂技。我也拿出了我的叮当猫风筝，放了起来。突然，一阵狂风刮了过来，风筝剧烈地摇摆起来，差点把拿着风筝线的我也吹得飞起来，原来，春天也会发脾气。我们可要在清明前后多种一点树，让春天变得温和、温和、再温和……

找到了！找到了！春天藏在了校园里。咦？实验田里怎么这样臭？哦，原来是学校里的园丁正在这里施肥。实验田里已经开出红色、粉红色、白色的花，吸引着小鸟飞到这里。小鸟自由自在地飞翔着，还唱起了春天的歌——叽叽喳喳，让学校充满欢乐！

找到了！找到了！春天藏在我住的小区里。小区里盛开着漂亮的紫丁香和白丁香，还有迎春花，桃花……它们的香气扑鼻，香味简直都能把一只蜜蜂醉倒。花池里灌木丛的叶子也变得翠绿无比，小区里一片迷人的风景。

四处的春天都被我找了个遍，可我总觉得少了一处春天的风景。原来是家里少了春天，我立刻开始行动。我用糖果盒当花盆，到后院挖了点湿润的泥土后就开始播种了。我轻轻地捧着小种子和希望，把它们都埋在了每一个花盆里。过了几天，所有的花盆里都长出了小苗。长得最快的就是扁豆，我发现它真是一日千里！哈哈！我把春天带回了家！

春天里美好的风景这么多，好玩的事情也是一个接一个。真期待明年的春天，我还要和她玩游戏！

春天来了作文教学

导语：春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……以下小编为大家介绍春天来了作文教学春天来了作文教学

教学目标

知识目标：能正确认读“溪、着”等 9个生字；能按正确笔顺工整地书写8个生字。

能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话；有感情地朗读并背诵课文；充分发挥想象，续写课文。

情感目标：引导学生走进春天，感受春天的美好，培养学生观察自然的兴趣，激发他们对大自然的热爱之情。

[教学过程]

第一课时

一、 创设情境，激趣导入。

1、导入：春天来了，细心的小朋友发现大自然有哪些变化呢？有一位小朋友把美丽的春天画下来了，你们想不想欣赏？（课件展示春天美丽的景色，配上了段优美的音乐）

2、你看到了什么？听到了什么？有什么感觉？

（从学生已有的生活经验入手，激活思维。随后出现的美丽的画面一下子就把学生吸引住，激发学生强烈的学习愿望和表达欲望，引导学生走进了文本。）

二、 初读课文，整体感知

1、教师配乐范读。

你喜欢春天吗？有个小朋友特别喜欢，还把这美丽的春天写成一段美美的文章。（板书：1、春天来了）打开课本老师读给你们听。

（教师用声情并茂的朗读带给学生美的享受，激发学生朗读的欲望。）

2、学生自由读

教师提出学习要求：读准每个字音，读通句子，不会读或难读的字、词圈出来，借助拼音或请教同学、老师多读几遍，还可以和同学合作练习朗读。

（留给学生自己锻炼学习的机会。鼓励合作学习，培养合作精神。）

3、交流检查学习情况。

用花朵卡片出示9个生字，提出要求：①、读准字音；②、能用这个字组词；③、能用这个字或组成的词语说话。学生根据自身情况选择学习目标进行学习。指名认读，开火车读。注意正音：“听”是后鼻音，“的”读轻声，“充”是翘舌音。

（让学生根据自身的学习基础选择性学习，由字、词到句，各自获得成功的喜悦。）

三、 研读课文，交流展示

1、春天来了，来到了哪些地方？学生回答教师板书：小溪边、田野上、小鸟的家、校园里。

2、春天来了，这些地方怎么样了呢？请选择你喜欢的小节用读一读、画一画、演一演等你喜欢的学习方法进行学习，也可以与小组同学合作学习。

3、交流展示，教师相机点拨。（交流时，屏幕上随时出现相应的小节。）

生1：我用演一演的方法学习了第一节。（学生上台表演，体会欢快的心情。）

生2：我用画一画的方法学习了第一、二小节。（学生上台展示自己的图画，并说说画的内容，感受春的生机与色彩的美丽。）

生3：我们这一组用比赛读的方法学习了第三、四节。（小组起立，比赛读。教师相机启发学生想象小鸟高兴地叫着，它们在说些什么？小朋友在校园里干些什么？）

生4：我有感情的朗读了四个小节。（起立有感情地朗读。）

（打破传统串讲的形式，选择自己喜欢的内容、方法、方式进行学习，学生兴趣浓厚，充分展示了自己的才能。）

4、用朗读赞美春天。

春天多美啊！她来到哪里，就给哪里带来了生机与活力。（课件出示春天的美景。）能看着图，用课文的.句子来赞美春天吗？自由练习。指名背，集体背。

（学生通过各种深情并茂的读，创造性的再现课文，达到熟读成诵，自然地完成背诵积累的任务。）

四、 启发想象，练习表达

1、春天来了小溪边、田野上、鸟儿的家、校园里，她还来到了哪里呢？那里了什么变化呢？学生自由想象说。

2、能像课文的句子那样写下来吗？可以写一句，也可以写几句，爱画画的小朋友还可以为自己的句子配上美丽的插图。（课件出示课文的句式：春天来了，春天来了，来到了__________,_________________。）

（这里安排一个迁移练习，让每一个学生在生活中学语文、用语文、感受学习语文的乐趣。）

五、作业

选择最你最感兴趣的作业：

1、还有哪些描写春天美丽景色的文章，请搜集一下，读一读，背一背。

2、你在春天看到哪些美丽的景色，请把它画一画。

3、你会唱哪些歌唱春天的歌曲，学一学，唱一唱。

（设计这样的作业，目的在于拓宽学生的思维和视野，在广阔的空间任其发展。）

第二课时

一、复习、拓展。

1、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、教师有选择性地出示搜集的描写春天美景的文章。学生可自行阅读，或与小组一块比赛读。合作解决生字问题。（课件出示《春雨》、《春风》）

3、检查阅读情况。

学生选择他们自己喜欢的方式读，或者分角色表演等。

（激发学生阅读的兴趣，培养学生自觉搜集资料、阅读课外书藉的习惯。）

二、指导识记生字

1、自学生字：读准字音，观察字形。

2、讨论记字方法。

可以用加一加、减一减、换一换、数笔画、猜字谜、顺口溜等方法记字，鼓励学生按自己喜欢的方式记字。

3、交流记字成果。

加一加：听、充、双、尽、的

换一换：园

数笔画：京

顺口溜：“色”字头上一把刀

（培养学生发散性思维，让学生自主记字，成为学习的主人，养成勤动脑的好习惯。）

4、组词、说话游戏。

①开火车。能组词的就组词，能说话的更好。

②出牌。如：

生1：我出“听”，我是一个听话的孩子。

生2：我出“京”，我从来没去过北京。

生3：我出“双”，我有一双灵巧的小手。………

三、指导书写生字

1、（课件演示生字笔顺）观察每个字的笔顺，练习书空。

2、观察字的结构和所占位置，教师重点指导书写“尽”。（课件演示撇捺的角度和两点的摆放。）

3、学生练习书写生字。

春天的风，真像一个千奇百怪的魔师，下面我来介绍一下他吧！

有时候春天的风像一个画家，让大地变成了一幅无比美丽的画。

有时候春天的风也会发脾气，像一只凶狠的狮子，呼呼的狂叫，让人们天和地不分，让人们山和水不分，让人们东和西不分。大树痛苦的摇着头，小草难过的低下了头，花儿渐渐枯萎，就连陆地上的行人也像火箭一般往家飞奔。

有时候春天的风像一个顽皮的小猫，当你在路上的时候，它就会吹进你的衣领里，像一只小猫在故意挠你痒痒。

有时候春天的风就像一把美丽的梳子，当你站在窗户边时，风就悄悄的帮你整理头发，把你的心情也“梳”愉快了。有时候春天的风像是一只可爱的小猫，有时候她扑到我的身上像抱着我的身体，让我舒服极了。

春天啊，真是个千奇百怪的魔术师。