春天

春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大蔚然

春草繁茂 春草发芽 春芽破土 春花怒放

春水湍湍 春水潺潺 春雨绵绵 春草如丝

万物照苏 万物复苏 万物苏醒 万物萌生

春满人间 春露秋霜 春种秋收 春暖花开

春色怡人 春色迷人 春色正浓 春江如练

春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙

满园春色 百草萌动 百草权舆 百花争春

春风得意 春风和煦 春风轻拂 春风瑞雪

花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白桃红

万物蓬发 万木竞秀 万紫千红 草木知春

春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖

春山如妆 春和景明 春景优美 春燕回巢

柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花

春树萌芽 春树葱茏 春树繁茂 春阳和煦

百花争艳 百花盛开 百花齐发 百鸟争鸣

春光初露 春光荡漾 春光明媚 春光无限

春山如笑 春山如黛 春意正浓 春意甚浓

草木复苏 草木新绿 草春桃艳 草长莺飞

桃花开了，柳树绿了，春天的脚步渐渐近了……

春，这个充满了希望的名字，给我们带来了对未来无限的憧憬。春，这个充满了力量的名字，激励着我们向着目标前进!

春天啊，你纤细似柳枝的身材，轻盈似花瓣的脚印。温柔似春风的言语，夹杂着小草与泥土混合的清香。这一切，我都难忘!

我走进了那片草原，那一片碧绿的草原，我站在那儿，

呼吸着春的气息，感受着春的温暖。我躺在草上，望着蓝天，看着白云。我坐了起来，闻到了花的芳香，低头一看，野花遍地是，它们散在地上，对着你眨呀眨的。

我来到了大街上，看见了地上有不少垃圾，不禁皱了皱眉。我跑回家拿了个袋子和一个大钳子，回到了街上，将它们捡起，并扔进了垃圾桶，我要保持春天的环境。

我沿路走去，捡起了我能看到的所有垃圾，我看着大街，越看越觉得它充满了春的气息，它和路边的树相配，美丽极了。是我将它变得无比整洁，我高兴!因为这才是春天!

我再次来到了草坪边，这次，我感到了春天在指引我，她指引我奔向我的目标，奔向光明的未来!我要与春天同行!

醒了，醒了，春风婆婆像一位神奇的魔术师，只轻轻一吹，大地妈妈就揉揉迷蒙的睡眼醒来啦!

你瞧，醒来的大地多美呀!枯黄的草地换上了嫩绿的新装。调皮的太阳爬上了树梢，把桃花照得红艳艳。公园里，小河边，一簇簇迎春花傲然绽放，远看一片金黄，像金色的海洋;近看像天上的星星机灵地眨动着眼。又细又长的枝条笑弯了腰，像在迎接春天的到来。燕子穿着黑白相间的晚礼服，从遥远的北方飞回来了;蜜蜂在花丛中忙着采蜜;青蛙瞪着圆鼓鼓的眼睛，在田野里跳来跳去捉害虫;小鸟在蓝天上一边飞一边欢快地歌唱：“春天来啦!春天来啦!”……到处都是一派春意盎然的景象。

你听，沙沙沙，沙沙沙，细细密密的春雨落下来啦!春雨落在花园里，花儿都张开灿烂的笑脸;春雨钻进泥土里，在泥土里安家;春雨跳进小河里，和小鱼儿在水里快乐地捉迷藏。

周末，我跟小伙伴们来到滨江公园游玩。站在长江边，我看到江水一浪高过一浪。大轮船来来往往，远看像一片片树叶在江面上漂。我们跑呀、跳呀、追呀，象一群欢乐的小鸟。

春天真美啊!我们就是春天里的花朵，要在阳光雨露里成长!

“春天在哪里呀?春天在哪里?”这个声音是从一片小叶子那里传来的歌声。

春风轻轻地托着这片嫩黄的小叶子。飘呀飘，飘呀飘，飘到了公园里。公园里百花齐放，万物复苏。小叶子忍不住惊叹道：“哇!春天真美啊!”可不是吗!泉水叮咚叮咚地流淌着，像是在弹奏着一首春天的赞歌。

又吹来一阵春风，叶子随风飘动，它一看天空：“哇!天空真美呀!”蓝蓝的天上飘着朵朵雪白的云，就像蓝色的海洋上行驶着一些洁白的游船。

小叶子飘到了山谷里。山谷里长满了青青的小草。草丛里长着各种野花，有红的、黄的、紫的……叶子轻轻地飘着。

“春天真美呀!下一个地方是到哪里?”“对了，是小河边!”你看，春风轻轻地抚过千万条略带黄色的柳丝;青的草、红的花像开会一样地赶来……

一年之计在于春。春天，你给我们带来了希望呀!

冬哥哥悄悄地走了，紧接着春姑娘就迈着轻盈的步伐来到人间。

院子里，枯黄的小草听见了春姑娘的脚步，懒洋洋地伸了懒腰，打着哈欠，从美梦中苏醒过来，开始它的春之旅。杨柳姐姐看见春姑娘来了，伸出她的手，向春姑娘打招呼，开心地说道：“谢谢你的到来，我又可以抽出新芽，随风起舞了。”喇叭花闻见了春姑娘的气息，张开了他的大嘴巴，播放出春的节奏曲，对春姑娘的到来感到高兴!小朋友们正在高兴地玩耍，累得满头大汗，突然一阵春风吹来。吹得他们舒爽极了。

公园里，一只小鸟停在树上，另一只飞到它的面前跟它说话:"你在干什么呢?春姑娘来了，你怎么还在这无所事事，要是被春姑娘看见了，你就惨了!"说完就“扑哧，扑哧”飞走了。那只小鸟一听，春姑娘来了，要赶紧去告诉人们……唧唧喳喳”小鸟在报信了，人们一听，开心地叫道：“春天来了，我们又可以播种了!”“是啊，是啊”另一个人附和着。

我一大早就起了床，和朋友约好了去公园玩，一打开门，清香的气息扑鼻而来，使人闻了神清气爽。走出门，我看见太阳公公正笑眯眯地望着我，好像在祝福我玩得开心。不知名的小花在肥沃的土地中汲取幸福，快乐的营养。不知过了多长时间，一个熟悉的声音叫住了我，转身看，原来是我的朋友来了，我俩手挽着手走在去公园的路上。

这一天，云朵格外白，像一只只快乐的小绵羊，太阳格外耀眼，让人睁不开眼，我格外开心，因为我知道春天已经来到了!

在北方，秋天是落叶飞舞的季节，而南方会有两次落叶。一次是在秋天，另一次在春天，但两个季节的落叶，却代表不同的意义。

秋天里的落叶，如烛光泯灭，是生命的结束，而生命，并未期望能留下来；春天里的落叶，如飞蛾扑火，是孩子的执着，而生命，并未想就此结束！因为落叶觉得，只要坚持不忘记过去一年里的美好，就可以很快乐。所以坚持下来，只为看到明年春天的美丽。可落叶最终的结果，是在失望中死亡。过去的美好让他看不到第二年春天的优美。最终坚持得到的，只有悲伤。为什么，落叶不肯在秋天结束自己的生命？只是因为自己不想忘记生前的一切，而执着的活下来吗？就算是不想抛弃过去，但这样，又快乐了吗？不，这只会让自己痛苦而已。

我们也如春天的落叶，也曾想过活在过去。但是，尽管过去很美好，在未来我们再也看不到这种美好，我们都必须学会放弃，学会面对现实。我们无法活在过去，即使很想回到过去，但过去已是过去，不可从来一次，那一些美好只能尘封在记忆中。我们必须学会接受，接受未来不如过去般梦幻。未来没必要为了我们改变，我们无法往回走走过的道路，只能一直前进，即使前方是一片荆棘。

其实，成长就是一个让我们学会放弃过去，不再执着的活在过去，学会勇敢地走向荆棘中的一个过程。春天的落叶，并不是坚强，而是一种无理由的执着。为什么最终都是一样的结果，一些落叶选择了坚持过去，在春天死亡？为何不再坚持下去了？那只因他们之前没能放下过去，而在风吹叶落的一瞬，把过去带给自己的重担卸去而已。那些春天的落叶终会发现——放下过去，原来比坚持更令自己得到安乐。

微风，吹散了叶，最终，落土为安，未曾留下什么；时光，分散了人，最后，曲终人散，却无法忘怀。但愿，没人成为那春里的落叶，活在从前。

冬爷爷 带着洁白的雪花和刺骨的寒风渐渐离去。春姑娘领着暖暖的春风迎着我们走来。

我走在乡间的小道上，原来被厚厚的白雪盖着的麦苗，在春风的吹抚下，它们已经长出了嫩嫩的绿芽。枯黄的小草也变成了绿茵茵的地毯。路边的草丛里，不时飞出一两只小蝴蝶。

河里原来厚厚的冰，现在已经慢慢化开，露出的水面上有一些小鱼在水中游来游去。远处，一群嘎嘎叫的小鸭正向我游来，看到这幅情景，我想起了这样的一名诗：“春江水暖鸭先知”

我走在回家的路上，看到来来往往的人们，有的已经脱去厚厚的棉衣，穿上五颜六色的春装。

哬！春天的脚步已经慢慢走近我们，明媚的春光照在身上暖洋洋的“一年之计在于春”让我们珍惜时光 ,努力学习吧！

在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天，田野到处生机勃勃，夏天，田野上翠xx流，秋天，田野上到处一片金黄色，冬天，雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被，到处一片白色。但我最喜欢春天，尤其是春天的田野。

春天，万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳，大家都很漂亮。从远望去，田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你，看看自己那淡绿的衣裳，发出了笑声。小鸟听见了，唱起优美动听的歌来，仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏，互相追逐。玩累了，就扑在小草的身上歇息，这时小草很不高兴了，因为它们的衣服被弄脏了，它们不喜欢牛儿扑在它们身上，牛儿却不领会，小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了，裙角一动，一场春雨落到了大地上，树上，田野上，小草的衣服干净了，它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔，飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉，我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你，动物们小草们也爱你。

【拓展阅读】

有一种意见说，文章要反映事物的本质，写春天就要贴近春天的本质。如果真是这样，春天的本质大致是客观的，不同的作家贴近的春天就是一样的。这还有什么个性，还有什么艺术的创造呢？这个问题，用理论的语言来回答，并不难，因为文章不但是客观事物的反映，而且是心灵感应的发现，而心灵是多种多样的，文章也就贵在多种多样。但是，理论有两个缺点，第一，它是抽象的，看不见，摸不着；第二，它是不完全的，即使正确的理论，也很难把艺术作品的生动感性充分表现出来。更好的办法是作品解读，但是通常的解读也有一个缺点，就是孤立地、单独地分析一篇作品，作品深刻的内涵仍然很难充分显示出来。为了解决这个矛盾，我以为，作品解读，应该是成系列的，将同类题材风格不同的作品放在一处解读为上。

这种方法叫做：同类比较。

要真正读懂朱自清的《春》，光读朱自清的这一篇，是不够的，在读完这篇以后，再读读林斤澜的《春风》，在文章的特点上，就可能有相互说明的功效。

朱自清的《春》，从上个世纪40年代，就入选中学语文课本，至今已经60年左右了，语言文学学术研究的发展，可以用翻天覆地来形容，但是，对《春》的解读却基本上是踏步不前，这除了理论上的落伍以外，还有一点就是没有比较的参照系。而没有比较就不能进行深入的分析，而比较当以同类比较为入门，为此，我们把朱先生的《春》和林先生的《春风》放在一起来解读。

朱自清的《春》，文学性很强。从表面上看，这篇文章先写春天的一般景色，接着分别从几个方面去描写。第一，是春天的草；第二，是春天的树；第三，是春天的风；第四，是春天的雨；最后再综合起来赞美春天的美好。

一般说，这种分门别类的写法，平铺直叙，罗列现象，有写成流水账的危险，是不容易讨好的。但是，朱自清这篇文章却并没有平铺直叙的感觉。

原因是什么呢？

原来，表面上他是在分门别类地写春天的景象，实际上这里面渗透着一种属于他的对于春天的美好感情。而这种感情，不是直接讲出来的，而是包含在他对春天的景色(草、树、风、雨)的感受中的。

他写的是一般人的感受吗？

好像不是，一般人，对于春天没有这么丰富的感受。

他写的是他自己的感情。不错，肯定是他自己的感情。但是，并不是日常的感情，而是经过提升的感情。平常的感情，没有这么精致，也没有这么美好。这种感情和平常的感情最大的区别就是，是有意诗化了的。

其主要表现就是对于春天带来的一切变化，即使是看来习以为常的，不起眼的，他都寄托着一种美好的情感。草绿了，花开了，风吹着，雨下着，平时由于习惯，视而不觉，感而不知，知而不新。但是，朱先生却把这些表现得新鲜、可爱、美好，叫人欢欣，令人惊喜。

就说草绿了吧。通常，谁没有见过呢？也许还感到过喜悦。有了这样一闪而过的、而且是真真实实的感觉，能不能写成文章呢？不能。因为这种感觉，不够美好，不够精彩，也不够有特点。而朱先生在我们感觉不到精彩的地方，却体验到了一种精彩。文章第一句就和我们不太一样：

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

这里的精彩在于，字里行间流露出对春天急迫期待的感情。为什么期待？因为在他看来，春天的一切都分外地美。他这种美的感觉，又不是直接说出来的，而是通过他的微妙的感觉传达出来的。在我们眼里，草很快长起来了；但是在他笔下，草是“偷偷地”从土里“钻”出来的。这个“偷偷地”是一个关键词，这里表现的不仅仅是草一下子冒出来，而且是一种突然的发现：没有注意，一下子就长出来了。

这三个字里透露出一种无言的喜悦，喜悦春天来了，同时喜悦自己的喜悦。

朱自清先生的这种感情，当然是他自己的，但是，值得注意的是，并不一定是他写文章当时的。文章写在1933年，他已经三十开外了，但是，有些话似乎并不像而立之年的人说的。文章写到望着满眼的绿草，其喜悦的心态是这样的：

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

有许多活动不像是步入中年的人的，有点像是儿童的，如打两个滚儿，捉几回迷藏，都是孩子们的事。这里的喜悦，是调皮的，活泼的，天真的，淘气的。

不是说为文成功之道在于贴近自我吗？那么朱先生这样不是远离自我了吗？但是，读着这样的文字时，我们并不觉得虚伪，恰恰相反，这些地方比较精彩。这里有儿童的趣味。这里的趣味，虽然不是朱先生当时的趣味，但却是朱先生想像中孩子的激动，孩子气的欢欣。这里，也许有朱先生儿童时代的记忆，甚至包括他阅读儿童文学作品的时候，激起的童心的向往。

贴近自己，并不一定是贴近现时的自我，也可以是贴近儿童时代的自我。不一定是已形成的自我，也可以是想像中，应该是这样的自我。

自我是丰富、复杂、立体、深邃的，一篇文章，并不能贴近其全部。所谓文如其人的说法，可能是把问题简单化了。一篇文章只能是对自我的一个方面，一个局部，或者是当时的，或者是记忆的，或者是现实的追求，或者是理想的怀念等等的探索，一种尝试性的表达。

在《春》里面朱自清表现的自我，和在《背影》里的显然不尽相同。在《背影》里那个先自以为是后来又真诚忏悔的儿子是年轻的，但在这里变得幼小了，天真了。这显然是朱自清先生的虚拟，他用自己想像中纯洁的儿童的眼睛、天真的感觉来感觉春天。

对童心、童真、童趣的怀念和想像，也是朱先生自我的一部分。

这个部分，不在朱先生日常的自我表面，而在他的心灵深处。只有在必要的时候，才被调动出来。文章对春天的树的描写，有许多动人的话语，都表现着这种特别的感觉：桃树、杏树、梨树“你不让我，我不让你”，开花像“赶趟儿”似的，花下蜜蜂嗡嗡地“闹”着。这些话语，都有一种孩子气的感觉渗透其间。为什么呢？这其中有一种热闹的感觉，开心的感觉，这种感觉，成人也是有的，但是，成人没有这么单纯。成人关于春天的经验也多了，但不像孩子那么“少见多喜”，不太可能为这么简单的事情而激动得这么单纯，而朱自清在表达这种单纯的欢欣时，连句子结构都是简单平行的，不太讲究句法和语气的错综。在许多地方流露出孩子气的语调：

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

在形容野花的时候，他不追求丰富的形容词，而是尽可能用比较简单的形容，“有名字的，没名字的”，是词汇不够吗？不是，朱自清在必要的时候，很会用排比来形容的(如《荷塘月色》)，这里只是为了表现儿童的知识和经验的有限。“像眼睛，像星星”，不是太俗套了吗？显然他是不想超越儿童感觉的限度，特别是“还眨呀眨的”，完全是对儿童口气的模仿。

文章接着写到春天的风，春天的雨，仍然是以美化、诗化为目标。

写到春天的风，突然来了一句古典诗歌“吹面不寒杨柳风”，又把春风比喻为母亲的手，这些也还和孩子的感觉和经验有密切的联系。但是到了下面：

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

花香“在微微润湿的空气里酝酿”，这就明显超出了儿童的感觉和口气，露出朱先生作为文学家的感觉和趣味来了。类似的还有：“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中”，“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”。朱先生很有分寸感，把带有成人文化趣味的话语和儿童话语不着痕迹地结合起来了。文章里还有好些句子，两种趣味水乳交融，分不清是成人的，还是儿童的，“牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着”。这是很诗意的，可能出自“牧童遥指杏花村”，也可能出自“短笛无腔信口吹”，这都是古典的诗意，但是相当浅白，和儿童的感觉是可能交融的。

事实上朱先生在这里用了一些技巧，用得读者根本感觉不到，这可能是最好的技巧。

例如，朱先生在这一段先用了一些表示触觉的字眼：春风“像母亲的手抚摸着”；后来又转化为味觉：“新翻的泥土的气息，混着青草味儿”，“花香”在空气里“酝酿”；再接着转向了听觉：鸟儿的歌唱与流水“应和”，牧笛“嘹亮”。这一切综合起来，构成了多种感觉的交响。

不过，这种技巧，朱先生似乎并不留连，只是点到为止，他最拿手的还是视觉意象，到了下面一段，他就又回到视觉世界中来了。写到雨时，儿童的视觉趣味仍然很活跃：“像牛毛，像花针，像细丝”，在儿童式的短句中，成人话语、古典诗情画意悄悄地渗透进来：“(雨)密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”，这明显是古典的诗情画意，但是，从文字到意境，并不太古奥，完全在儿童的认知“格局”(scheme)可以“同化”(assimilation)的边缘上，因而，他创造了一种老少咸宜的境界：

树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

这个“逼”字肯定是苦心经营的结果，不是孩子能自然流露出来的，但是，这个字又很口语，用在这里，一点没有刻画的痕迹。

接下去写到了傍晚，特别是上灯以后，出现了“一片安静而和平的夜”，并且为之提供了一幅静默的图景：

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着簑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

读到这里，可能绝大多数读者觉得很自然，没有什么可以说的。但细心体会一下，可能会发现，这是一幅诗意图景，和前面春天的图景有所不同，前面是眼花缭乱、热闹的景象，而这里，却刻意强调它的静默。这是生活本身如此，还是作家别有匠心？

我以为，这是朱自清刻意为之。

在本文开头我说过，《春》的章法，有一点危险性：分门别类的写法，是不容易讨好的，有平铺直叙，罗列现象，写成流水账的危险。

流水账、罗列现象、平铺直叙，在艺术上的危险就是单调，缺乏内在的丰富和变化。

如果真是这样，朱先生这篇散文就不可能经得起历史的考验。

可能是意识到了单调的危险性，朱先生在行文中，一方面以一种孩子气的单纯贯穿全文，另一方面，又在努力寻求内在的变化。前面已经说过，从视觉意象到触觉、味觉和听觉的转换，是一个方面。另一个方面，则是在大幅度动态的、热闹的景象之后，提供一幅静默的图画，与之形成对比，预防可能产生的单调之感。应该说，这一笔是比较到家的。

到了文章的最后几个小节，朱先生似乎又恢复到开头的境界中，又热闹起来了。天上的风筝，地上的孩子，城里乡下，家家户户，老老小小，都写到了，用的都是蜻蜓点水式的句子，这是为什么？可能是作者觉得，这是一篇为他编撰的中学语文课本而写的文章，不能太长，应该结束了，在结束的时候，应该点一下主题，这个主题不应该停留在文人的诗情画意中，而应该有一点积极的、健康的精神。于是，不管大人孩子，都一个个精神抖擞，充满了希望。但是，把主题这样说出来，毕竟是概念，缺乏感觉。于是朱先生就用形象把全文概括起来：

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

应该说，这是符合全文的整体形象的，也符合朱先生许多写风景、写季节的散文的风格。20世纪70年代，身在香港中文大学的余光中先生曾经指出，朱先生好用“女性拟人格”的修辞。应该说，这是中肯的。

年迈的冬爷爷刚刚离去，春姑娘就迈着轻盈的步子来到了这个世界。公园里的春天，是一个诗情画意的世界。你瞧，刚踏进公园，鸟儿们就唧唧喳喳地用歌声欢迎人们，我漫步在公园里，静静地吸着大地母亲的气息。忽然，鸟儿们的叫声把我引到了一棵树下，原来，鸟儿们正在做窝，叫我来参观呢！ 阳春三月，柳树爆青了，吐出带黄色的嫩叶，小草也成茵了。一阵花香把我带到了公园中心，瞧啊，一阵阵花香引来大群蜜蜂嗡嗡地忙碌着。这时，调皮的雨弟弟来做怪，他跑进人们的头上，脸上，钻进人们的脖子里，使人感觉凉嗖嗖的。俗话说，春雨贵如油，我想，树，草，花儿们一定在贪婪地允吸着来自大自然的油吧。 啊，春天，你多么美丽，春天加上公园，是多么完美的结合啊！

春天在哪里呀，春天在哪里!春天就在那美丽的田野里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂听到这首歌你一定很熟悉吧!这就是儿童歌曲――《春天在哪里》，歌中唱到：春天在那美丽的田野里，所以我们就去田野里体会一下春天吧!

进入春天的田野，呼吸到新鲜的空气，使你情不自禁的陶醉在这美好的境界当中。先看那棵柳树，在微风中招展，抚媚、婀娜、多姿。嫩绿的小草伸伸懒腰，慢慢钻出地面。小花也换上了鲜艳的新衣服。

再抬头看看蔚蓝，没有一点杂色的天空。那洁白的云，有的像绵羊走来走去，有的像小兔子蹦蹦跳跳，还有的像一床大绵被满满的遮住了天空。这一切是多么可爱，多么生机勃勃!!

看到这春天的田野，是一种美的享受，谁能不承认这不是梦幻般的田野呢?

冬天踩着缓慢的脚步离去了，我们就迫不及待地在寻找春天。春天在哪里呢?在开满花的花丛里，还是在长了嫩芽的树枝上，又或者是在暖暖的春风里?春天，我们在寻找你。接下来小编为你带来找春天优秀作文600字，希望对你有帮助。

【篇一：原来春天一直在我身边】

我过去一直都认为，春天有且只有一个名字，但现在，我明白，我错了——题记

春天有个名字叫父母

“儿啊，在干嘛呢?”夜，是那样的静。已经到了晚上11点多了，劳累了一天的父亲依然陪着我学习。看夜很晚了，他又来催促我休息了。父亲一边说一边推开了房门，慢慢地走到了我的身边，我看了看他的脸，还是那么的瘦。他摸了摸我的头，问“要吃点什么吗”“做到哪里了”“做完后赶紧睡觉”之类的话，虽然早已听过无数遍，但每次再听，总可以感受到那浓浓的爱。心底，一股春风吹过。

春天有个名字叫老师

中午，李老师又把我单独叫到了办公室，微笑着对我说：“湛仕博，你是一个很聪明的孩子……”她便和我谈了许久，给我分析学习上的优势和不足，帮我制定下一步的学习计划，鼓起我的信心和勇气……她慈祥的眼睛里流露出赞赏之意。最后，她给了我一份资料，“学校的冲a班，老师帮你争取到了一个名额，你要好好把握好机会哦……”哦，那一刻，心底，一股春风吹过。

春天有个名字叫朋友

“怎么，考砸了吗?”他拍了拍我的肩膀，清秀的脸上刻满关心与友谊，关切的问道。我点了点头，“其实这次考试没什么大不了的，大不了下次考好点就是的了。”他一边豪气万丈地说着，一边拍了拍自己的胸脯。“下次有哪里不懂的，找我就是的了”。看他转身而去的背影，莫名的，心底，一股春风吹过。

我走在追随春天的大道上，过去，我总以为在远方才是春天，而现在我知道了，原来春天一直在我身边。 【篇二：找春天】

春，正在无声无息的向我们慢慢走近。春，正在悄悄的改变世界万物，给全世界送去祝福。

都说一年之计在于春，是啊，小草绿了，花儿开了，小树抽出新芽了。看，大树下的小朋友们，正在尽情的玩耍，游戏和说笑。他们快乐的跑着，跳着，我清晰的听见了他们的笑声。春姑娘似乎也听见了，给他们送去了温暖的阳光和阵阵春风。庭院里的小树，现在已经抽出小小的新芽了，看他们多漂亮。嫩绿的小芽还没有绽开，有的还只有一个小尖尖，并且还泛着一丝丝嫩红色，摸起来嫩嫩过的，毛茸茸的。它们调皮的探出小脑袋，天真快乐的望着这从来都没有见过的一切。它说：“是春风把为唤醒，是春天把我呼唤!”

对面山坡上的小草，也已经泛起了绿色，上面沾着小水珠，摸起来刺刺的，痒痒的，可舒服了。它们像一只只绿色的小刺猬，刚从冬眠中醒来。伸着懒腰说：“睡了一个冬天了，看，现在我多漂亮!”小草中间还有一些小秘密，轻轻扒开小草，下面隐藏着一个小花的世界。它们玲珑，娇小，可爱。虽然弱小，但是，却有着生命的气息。再过几天，它们就可以从草丛中探出头来，向世界问好。小花下面，还有这一个更加不为人知的王国，昆虫的王国。那是个奇妙的世界，蚂蚁做搬运工，螳螂做守卫边疆的战士，西瓜虫做接到清洁工…..这是爬虫的世界!

啊，我找到了春天，你呢?

春姑娘穿着一条绿色的纱裙，带着一盒五彩缤纷的颜料，来到了人间。她把淡雅的粉色给了桃花；她把纯净的淡绿给了柳芽儿；她把灿烂的黄色给了油菜花；她把、、、、、、春天的世界打扮得美不胜收！

每当春天来到的时候，我们就会排着整齐的队伍，举着鲜艳的红旗，迈着轻盈的步子，一路上说说笑笑。“桃花像含蓄的小姑娘，好可爱啊！”大家异口同声地脱口而出，道路两旁的树枝在微风的吹抚下对着我们频频点头，似乎在欢迎我们的到来。一路上有一位白发苍苍的老农，正微笑着欣赏我们好似长龙般的队伍，练市一中和新世纪教学楼一座座拔地而起、高低不一、上下起伏好气派啊！

不知不觉我们看见了一座新大桥，它建造于二零零四年八月。我们倚着桥栏杆远眺京杭

大运河，河道两旁绿树红花，河中是大小不一的船只来来往往的驶过就如同一副连绵不断、神奇莫测的画卷。看桥下，京杭大运河在阳光的照耀下显得更加波光粼粼，真迷人！

我想当潮起潮落的时候京杭大运河变得更加汹涌澎湃、雄伟壮观。

继续慢慢悠悠地走在蜿蜒曲折的小路上，呼吸着新鲜的空气，使人感觉神清气爽。绕了不知多少圈，我们终于来到了田野上，柳树垂下长长的辫子，使我情不自禁地想起了贺知章的《咏柳》；“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。”油菜花的个头与我一般高，还有几只蝴蝶在翩翩起舞，看此情景又让我看见了；“儿童急追黄蝶，飞入菜花无处寻”。桑树也抽出了嫩芽，一动不动的挺立着，我们一边谈笑风生一边拍照留影，欢叫声传遍了田野的每个角落、、、、、、

时间匆匆，该我们离开的时候了，白色的蒲公英象雪花般的满天飞舞为我们送行。

悄悄地，悄悄地，东风染绿，春步轻盈。

不知何时，一片苍茫的大地上终于有了一抹绿色，使整个世界也清新了不少。细细瞧去，原来是心急的小草先探出了头，争先恐后的向大自然送上的第一声问好。大树见了，也不甘示弱，没几天就抽出了嫩芽，纤弱的枝条随风舞动，舞出了春的风情万种。整个大地春意盎然。小路边，池塘旁，田野里处处可见一望无际的流动的绿色，这绿色流动在人们心中，拂去了烦恼与忧愁，带来了满心的好心情。

嫩芽已经萌发，花朵还会远吗？跟着绿叶的步伐，花儿慢慢地，如同一位优雅的淑女，缓缓走进人们的视线。从花苞初生到含苞待放，从花瓣舒展到争奇斗艳，人们的心情也随之变化。从期待那“万紫千红总是春”的美景，到发出“此景只应天上有”的感慨。最后奔走相告，呼朋唤友，共赏美景，可谓物美景美人更美！连蜜蜂也跑来凑热闹，整日在花丛中嗡嗡地飞来飞去，做一个逍遥自在的“采花贼”。不过这“贼”倒也霸道，独霸了鲜花，让人只可远观不可近看，谁若来挑衅，就盘旋在你的头顶，发出“嗡嗡”的警告声，让人胆颤心惊，固然有采花的心也没有这个胆儿了！

看！天空中缥缈细腻的那是什么？是雾吗？不是，是烟吗？也不是，天空中的，是那贵如油的春雨，密密地斜织着，洗刷了天地间的污秽，放眼望去，这天这地，这草这木，都有了几分朦胧的美，雨后的天更蓝了，草更绿了，花更香了，连那泥土，也染上了春天的味道。

春光如此动人，又怎么会无人观赏！许多人都“伺机而动”，趁着这大好春景外出游玩，爬上的，戏水的，烧烤的……数不胜数，仅是北象山上漫山遍野的桃花就吸引了很多人，不论男女老少，都来爬上观景，到了周末，更是游人云集。学生三个一堆，五个一群的来玩。爬到陡峭处，一个个手拉手前进；怕累了，喝些甘甜可口的泉水；遇到一片桃林，便停下来，嬉戏一会儿。带走的是美好的回忆，留下的是满山的欢声笑语，以及空气中洋溢的欢乐。记得有句话说“你在看风景的时候，也成了别人的风景。”不正如此时此刻此情此景吗？烂漫桃花开满山，嬉闹游人心欢喜，又何尝不是一种风景？

春天是一首诗，歌颂活力的韵律。

春天是一支歌，演唱生命的乐章。

春天是一场舞台剧，演绎人与自然的故事。

你和春天，相遇了吗？

春天来了，万物复苏，整个世界都变得美丽了。

我走在小区里，看到了迎春花，它黄灿灿的，像一个个金黄的五角星。我接着走，走到了小区最里面，看到两棵玉兰花在静静等待着，第一棵好像在对第二棵说：“我们什么时候才能长出绿头发呀？”“不知道。”第二颗说。

一个好朋友叫我过去，她说她发现了一个“人类的朋友”，我过去一看，“啊！太美了！”我喊道。那些小草对我以前来说并没有什么稀奇，但是现在，遍地都是绿油油的小草，它给大地铺上了一个巨大的地毯。

我走在小区的街上，看到有人唱《春天举行音乐会》，歌词是这样的：“春雨唱歌，滴答滴答，春风弹琴，沙沙沙沙。”小朋友们脱下棉衣，随着歌声来到了大街上，开心地玩游戏。

我爱春天，它给世界带来了美丽。

镜头一：春的到来

春，犹如一位富有魅力的姑娘，迈开她轻盈的步子，向我们走来……

全镜头一：河畔上的冰融化得差不多了，鸟儿也旅行完回到家里，在枝头放开嗓子尽情歌唱了，这是为什么？当然是春天来了。为了迎接春天的到来，太阳洒下一片温暖的光……

镜头拉近：在暖阳的照耀下，大地妈妈也敞开怀抱，让自己的孩子们在阳光下、在希望中成长……蝴蝶宝宝展开自己稚嫩的双翅在阳光中快乐地舞蹈……

镜头二：郊外的春

全镜头一：春姑娘又走到了郊外，郊外的风景又是另一番景色。“淅沥淅沥……”毛毛细雨滴在了池塘里与池水融为一体，细雨滴下的声响就如好听的歌，我想，它们可能是在欢迎春天的到来吧！

镜头第一次拉近：在一棵年迈的老树下，一群避雨的人都躲在各自的“帐篷”中，他们在雨中欢歌载舞，似乎也在欢庆春天的到来，每个人的脸上都洋溢着开心的笑容。

镜头第二次拉近：第一场春雨过后，空气中处处飘溢着新鲜美好的清香气味，似玫瑰，似百合，又似茉莉……我想，这可能就是春天的独特气息吧！

镜头第三次拉近：在春雨的滋润下，许多花儿竞相开放，展开它们各自的美丽。

镜头特写：还有的花瓣上停留着一些不舍得离开的小露珠，它们在花瓣上、绿叶上不停地撒娇，调皮的风儿一吹，它们便快乐地在花瓣上滚来滚去……

春天的郊外，美得如画一般，令人流连忘返。我爱春天的郊外！

谁把春天带来了？春天在哪里？让我们一起去看看吧！

是小花小草把春天带来了。小草冒出了嫩嫩的、绿绿的小脑袋。小花在春风的呵护下茁壮成长，像亭亭玉立的少女。看！它们好像正表演时装秀呢！桃花在自己头上别上了粉色的发卡，梨花在脖子上围上了白色的纱巾，风信子绽开了紫色的笑脸，春梅穿上了粉红的裙子，迎春花在自己身上洒满了金粉。它们正喝着春雨，仿佛准备展现它们的美丽呢！

是柳树把春天带来了。柳枝在阳光的映衬下显得格外翠绿。它仿佛在照着镜子梳理着自己柔美的长发呢！湖水好像一面透明的镜子。春风一吹，柳树在风中翩翩起舞。湖边有很多游客，柳树好像在说：“我的头发很好看吧！”

是燕子把春天带来了。它们拖着剪刀似的尾巴，兴高采烈地从南方飞回来了。大雁们一会儿飞成“人”字形，一会儿飞成“一”字形。它们仿佛在说：“嗨！朋友们，我们又回来了，你们想我们吗？”

是小花小草，是燕子，是柳树把春天带来了。

我爱春天，你给我们带来了温暖，带来了快乐，带来了美丽的景色。

冬天前脚刚走，春姑娘就迈着轻盈娇健的步伐来到人间，她带来了春风和春雨，她让春风吹遍人间，让春雨洒满大地。

春风吹到小溪，小溪的冰化了，吹到高山上，高山上的雪融化了。

春姑娘唱了一首绿之曲，小鸟听见了，争着亮开了圆润的歌喉;小溪听见了，敲打着溪边的石头;柳树听见了，立即梳好辫子，高兴地跳起舞来，从远处看，仿佛是一位少女。

小草探出了翠绿色的脑袋，喜看雪花慢慢融化。你看它们有的才刚刚破土，一束束，一簇簇，深吸着散发出泥土芳香的空气。虽然身体很小，但生命力很顽强。

花园里摆着许多花，但我独钟情于那四列牡丹：一列红牡丹赛过天边的朝霞;一列白牡丹如同皎洁的白雪;一列绿牡丹像晶莹的翡翠雕就;一列黑牡丹丝绒似的闪着亮光。

不仅是地上的景色美，天上的景色也是特别美。

天空蓝得像宝石一样，那旁边的云彩，更是五花八门，有的像一只活泼可爱的小兔，有的像一匹奔驰的马儿，有的像一只憨厚可爱的熊猫。

这时，晴朗的天空突然下起了银线似的雨，不时落在了草地上，不时落在了街头上，不时落在了人家五颜六色的伞上……

你看，雨停了，太阳出来了，天空中出现彩虹了，那彩虹的颜色更是五彩缤纷，有红色的、有橙色的、黄色的、绿色的、青色的、蓝色的和紫色的，宛如七种不同颜色的彩带。

春风也来了，这回她没有带来寒意，而是用那温暖的双手摇着沉睡的大地。

春姑娘摇一路绿色的铃，噔一辆绿色的车，驮一车的梦来了!春姑娘的歌声唱绿了田野，绿了草地，绿了公园，绿了万物，绿了所有的希望!

美丽的春天，寒冷的冬天过去了，天气一天比一天暖和起来。春姑娘迈着轻快的脚步悄悄的来到了我们身边。

看！春姑娘像一位美丽小仙子，用双手把花儿一朵一朵地插满了大地。黄色的迎春花穿着一条小短裙，在风中翩翩起舞。粉红色的桃花像戴着一顶帽子，竞相开放。看小草也在努力的打开土门，发出砰砰砰的声音，好像在说：“我要向上，我要向上，我要开启新的生活。”

春姑娘又来到了小河边，一季的小河一下子热闹起来。小鱼不时伸出头来吐个小泡泡。伴着轻轻的春风，河水哗啦哗啦的流着。柳树也被春姑娘叫醒了，他的枝叶，像一只小船一样，柳枝在微风的吹拂下舞蹈着，像小姑娘在梳头发一样。

春姑娘又来到了公园里。林荫小路的旁边植物都长出来了，绿油油一片。小鸟叽叽喳喳的好像在告诉人们，“春天来了！春姑娘也来了！”

俗话说，一日之计在于晨，一年之计在于春啊！这大好的春光怎能不让我心情振奋！春天十分美丽，我爱美丽的春天。

假如有人问四季当中你喜欢哪一季，我当然会说春天，由于在我心中春季是最好看的当然是家乡的春季最好看的。

春，代表着生命。春季到了，小草充满了生机，在泥土爷爷的身体里转折了好几个弯才探出了羞怯的头。讨人喜欢的菜鸟菊也不再胆怯，慢慢的抬起了头，试一下寒、试一下暧，然后一瓣瓣的绽透。柳树阿姨是最搞笑的，在她那又粗又黑的腰间居然成长出很多的“绿娃娃，”你说能不搞笑吗？

春，还带表着期望。你们都听过“一年之计地于春，1日之计在于晨”这句话吧！这就是说春季是一年中最好的开始。农民伯伯对春季充满期望，期盼春季多下一些雨，让庄稼茁壮成长……或许，这就是所谓的“春雨贵如油吧！”

你们知不知道？春女孩可是一个最好的美术老师，她把大地画成了一副生机盎然的模样，楚楚可人，这也就是我喜欢她是什么原因，在家乡的春季就是如此美，看春女孩把这副画画得多好，这里有小鸟的歌声，有河流的伴奏，有柳树的伴舞，有雨滴的学会，讨人喜欢的风儿把这美妙的歌声传给四面八方……

我爱春季，家乡的春季！

如果你要问我最喜欢的季节是哪一个，那么毫不犹豫的回答你，我最喜欢春天。 If you want to ask my favorite season, then answer you without hesitation, my favorite spring.

我爱春天的美丽景色。在春天里，景色是最美丽的，你看!人行道旁的那几棵大树，树上的叶子有的长成了大叶子呢，而有的还是像需要妈妈那甜蜜的乳汁。这一棵棵大树和树上的一片片叶子，都是春姑娘为那美丽的春天增添了许多美丽的色彩。

我也爱春天那勃勃的生机。春天的到来，唤醒了沉睡的小草们，它们一个个都探出了头，来看看着美丽迷人的春天;春天的到来，不仅唤醒了小草，同时也让桃花、杏花、梨花们绽开了美丽的笑脸;还有还有，春天的到来，让柳树在春风中挥动柳条和春姑娘一起翩翩起舞，让小动物们充满了信心，在这美丽的大自然中开心的生活着。

我还爱着春天美丽的大自然。春天的到来，可以让我们跟着老师去春游;让我们跟着爸爸妈妈去大自然植树;让我们在乡下享受着春天的气息;在大自然采摘鲜花;在大自然里做着可以是我们开心的每一件有意义的事情。

我爱春天;我爱春天美丽的景色;我爱春天勃勃的生机;我爱春天美丽的大自然;我更爱在春天里辛勤劳动的人们!