春天的小河
全文共 346 字
+ 加入清单春天到了,冬爷爷带着寒冷和冰雪悄悄地溜走了。
美丽的春姑娘带着阳光的温暖来到了我们的身边。春姑娘,走到哪里,哪里就充满生机,春姑娘来到了小河边,她一挥手,就把小河唤醒了。
小河伸了伸懒腰,就开始它的路程了。小河流过麦田,麦田变绿了;小河流过大树旁边,小鸟开始唱歌了;小河流过小朋友们折的小船身边,小船动了,小朋友们笑了。
一天,小河来到了草地旁,在绿油油的草地的衬托下和阳光的照耀下,变成了一条银丝带。小河今天好像很高兴,流着流着就唱起歌来,哗哗哗哗哗哗。那水面上的波纹有的像微型的海浪,有的像老奶奶脸上的皱纹;还有的像柳树姑娘的长头发。
河水清澈见底,就像一面镜子。河水轻轻的抚摸着长在水里的小草,小草舒服的躺在小河怀里,小草被河水冲刷的绿油油,非常漂亮。春天的小河太美了。
啊!春天的小河,我爱你!
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春天来了300字
全文共 290 字
+ 加入清单春天来了!万物复苏,百花争艳,鸟语花香,好一派生机勃勃的景象啊!
春天,桃花开了,粉红的桃花像小姑娘的脸蛋一样,红通通的,可爱极了!
河边的柳树摇动着绿色的“长辫子”,好像在“梳理”头发。
小草脱下了雪白的棉袄,穿上了绿油油的裙子。送走了冬爷爷,迎来了春姐姐。
小动物们醒了,有的在“穿衣服”;有的在“梳理头发”,还有的在寻找食物。小燕子带着剪刀似的尾巴,斜着身子掠过了波光粼粼的湖面。小鱼,小虾,在河里自由自在的游着,有的在“捉迷藏”;有的在“散步”,还有的在“比赛”。
春天的雨,细细的、柔柔的,好像珍珠一般,多如牛毛。春雨姐姐无私地将雨水,贡献给大地公公,和万物们,春天的雨,真美啊!
春天来了
全文共 389 字
+ 加入清单冬爷爷刚刚带走严寒,春姑娘就悄悄地来到了人间。
春天是美丽的。柔和的阳光照射着大地万物。时而有几只小鸟在空中追逐嬉戏。小河里的冰融化了,河水哗啦哗啦地流过,瞧!小鱼也游了上来。河边的小草也探出了可爱的小脑袋,脱掉了干枯的外衣,换上了绿装,个个都是迎接春天的小使者。柳树也发芽了,垂下了长长的枝条,微风吹来,就像小姑娘飘动的长发。哇!公园里的花朵也含苞待放,准备为春的到来而喝彩!春姑娘的足迹遍布了每一个角落。春姑娘来到山的旁边,用画笔把山染成了绿色。春姑娘撒下一滴滴春雨,唤醒了大地万物。
春天是生机勃勃的。孩子们都来草坪上放风筝,天空中的风筝各式各样,有人放的是燕子,有人放的是金鱼,还有人放起了大飞机…。。蓝天上漂浮着五彩缤纷的风筝,地上洋溢着孩子们的欢笑。
一年之计在于春,我愿在春天里像小树苗一样成长,在知识的海洋里吸收营养,充实自己,将来成为一个有用的人。
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美丽的春天
全文共 425 字
+ 加入清单春天到了,春天到了!万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞。春姑娘静悄悄地来到了我们的身边。我最喜欢春天了!
春天是一个魅力的季节。看,远处的桃花开了。桃花石粉红色的,像一个个音符。柳树摇曳着长长的辫子,在微风中梳着辫子。她有着婆娑的身姿,在风中,仿佛在和春姑娘说话:“春姑娘,我是你的使者,我喜欢你。”花儿争奇斗艳,都在赞叹着春天的到来。春天是一片绿色的海洋。春天有时迷得令人陶醉。春天令人心旷神怡,光彩照人。
一阵温暖又有点寒意的风吹过,让我知道春天来了。它身上散发着春天的味道。我顺着这样的风来到了农村田野。田野里的农民伯伯都在辛勤地劳作呢。田野上的一个个幼苗,绿的诱人。油菜花开了,好似一度偶都黄色的蝴蝶。看,正有几个孩子再追黄蝴蝶呢。但是蝴蝶飞入了油菜花从中,孩子们就找不到了。真是:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
绿,就好比是春天的象征。草是绿的,秧苗是绿的,柳枝是绿的,叶子是绿的。什么都是绿的。春天充满勃勃生机,真是春意盎然。
春天真美丽,我爱春天!
春天的校园
全文共 258 字
+ 加入清单一进大门,芬芳扑鼻的香味正传我来。我跟着这香味一直走到生态园。里面有许多各式各样的花,有红的、黄的、紫的……多美啊!树木抽出新的枝芽,嫩绿的枝条随风舞动,好像在给春天伴舞啊。绿色的小草被春风吹的摇摇晃晃的,真优美的动作呀!我看到一只美丽的花蝴蝶,站在花瓣上,跟随着小鸟的叫声舞蹈。
接着,我来到教学楼。那高大宽敞的教学楼旁边有一个大花坛,大花坛里的花五颜六色、光彩夺目,美丽极了。花坛里有菊花、玫瑰花、牡丹花……
最后,我来到操场上,看到许多同学在玩篮球,他们玩得多开心啊!操场上到处都是同学们的笑声。
我喜欢春天的校园。
像春天一样
全文共 615 字
+ 加入清单让我们从这个春天,这个清明开始,珍惜时间生命,毕竟,生命也像春天一样灿烂!
过去,人们为了生活发愁,现在人们过上了幸福的生活。那些感受到党的关怀的人们,每天脸上的笑容像春天一样。
不仅老人笑如夕阳,就连中年人也乐此不疲。以前,种粮的人交粮纳税是天经地义的事,没想到现在国家不仅不要钱,还帮助种粮的人进行机械化种地,让人事半功倍。难道这样大的“馅饼”不足以让人笑?
“光着脚丫的孩子,把牛栓到大树下,眼巴巴地望着坐在教室的孩子们尽情的读书、尽情的学习。”当国家实行“九年义务教育”后,穷人家的孩子渴望的眼神不见了。“人穷志不短”的他们,带回来的是以一张张奖状、一张张笑脸。
1997年12月20日,邓小平爷爷访英收回了“寸土是金”的宝地香港。听到这个消息,香港的老乡们未回到祖国妈妈的怀抱而乐得手舞足蹈,中国的人民乐得合不拢嘴。这些,归功于共产党。
2008年8月9日,当陈燮霞夺取金牌,让中国的国旗再一次飘扬上空,让国歌再一次响彻云霄时,挥汗如雨的陈燮霞露出了满意的笑。当宣布中国获得51块金牌时,全国人民都笑了。
抗“非典”的胜利,探太空的神舟飞船、天空英雄,取消农业税的喜悦讯,5·12汶川大地震中华人民的团结,2008年首都北京奥运会,国庆60周年的庆典,2010年上海世博会都不断书写着新的辉煌。这些辉煌让祖国笑面如花。
我们生活在这个幸福的年代,在这个每个人的笑容像春天一样的年代是多么幸福的一件事情啊,我们一定要好好珍惜现在的生活。
家乡的春天作文300字
全文共 354 字
+ 加入清单家乡的春天又来了,看,道路两旁,修剪整齐的冬青长出了嫩绿的新叶,高大的梧桐树也苏醒了,枝条变得柔软,随风舞动,新建的街心公园里,迎春花吐出点点金黄,在春风中向我们招手,杨柳长出了细细的叶子,像垂下万条绿色的丝带,干净宽阔的广场上有小朋友在放风筝,欢快的笑声被风筝带到了高高的、蔚蓝的天空……
可是,听妈妈说,十年前,这里可不是这样的,那时的环境非常糟糕,到处是灰蒙蒙的,天空是灰的,地上积着厚厚的灰尘,树上也是灰扑扑的,稍一刮风,就像来了沙尘暴,几乎看不到蓝天白云是什么样子,更别说鸟语花香了。后来经过多年的努力,道路两旁长出了宽宽的绿化带,灰尘减少了,天空变亮了,慢慢的,才有了今天的景色。
我们美丽的春天得来多么不容易啊,所以我们一定要继续努力,从自己做起,从小事做起,为保护我们的生活环境贡献所有的力量吧!
我爱春天
全文共 211 字
+ 加入清单我爱百花盛开,万物光辉的春天,更爱欣欣向荣的春天。春妹妹迈着轻盈的步伐向我们走来了。她给我们带来一阵阵凉爽的春风。春妹妹给我们带来明媚灿灿的阳光,有时给我们心旷神怡的春雨,把大地换了一身衣裳。让田野喝饱清凉饮料。春妹妹来到花园,当起了画家,把鲜花涂得的五颜六色,色彩斑斓,有红色,粉色,蓝色,黄色……春妹妹把天气变暖了。人们脱掉冬装,纷纷出门做自己喜欢的事,伴着三月的春风,人们过着舒适又温暖的生活。春天真美,景美,物美。
描写春天美丽景色的优美拟人句
全文共 1405 字
+ 加入清单春天来了,下面是小编为你带来的小学生描写春天美丽景色的优美拟人句,希望你喜欢。
1、春天来了,小草悄悄地从土里钻出脑袋,东瞅瞅,西望望,好奇的打量着这个世界。春风姑娘轻轻的走过来,用温暖的手抚摸着小草的脑袋,小草从惬意地舒展开腰肢,几天功夫郊外大地像铺了一层地毯。
2、也许是因为太美了,也许是被陶醉了,树上的燕子也不禁唱起了动听的歌”叽叽喳喳“。这时,小河也来凑热闹“哗啦啦,哗……”地哼了起来,形成了一首多么好听和谐的歌曲。微风吹过,小草也轻轻摇动着它那细小的身体,似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用”沙沙、沙沙……“的声音为它们伴奏。
3、瞧啊,花园里,到处布满了点点花香,丁香的枝头开满了簇簇白花,把树枝都压弯了腰,迎春花作为报春的使者,他也开出了一朵朵小黄花,在万紫千红的世界里,显得格外耀眼。广玉兰花一朵一朵簇拥的挤在枝头,有红的,白的,粉的,你看看我,我看看你,都笑了。这里不是到处都洋溢着春天的气息吗?好惬意啊!
4、在春风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,委靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
5、春天来了,春姑娘在封冻的河面上蹦呀跳,冰层裂成了碎块,化成流水;春姑娘在大地上踩呀踩,青草伸出了头,春姑娘抱住花枝摇呀摇,花苞含笑绽放。
6、我来到外面,看到到处的花草树木都发芽长叶,远远望去,一片葱绿。各种花儿含苞待放,非常美丽;冬眠的小动物也开始出来活动,小鸟在枝头高歌,而河里的小鱼儿也在绿波中嬉戏。春天的降临带给大自然一片新的景象,到处都充满了生机和希望。
7、春天到了,天气渐渐地暖和了。黄色的迎春花开了,好像金色的小喇叭在向人们报告春天的消息。柳树用它那抽出新芽的小嫩手迎接着春天的到来。小草从泥土里钻出可爱的小脑袋,观赏着美丽的春色。春回大地,万物复苏,我喜爱这美丽的春天!
8、英峻潇洒的雪松急了,他不会开花就像不会生孩子的小伙子,他有什么办法报春呢?看!他灵机一动,赶快长出又嫩又绿的叶子,跑向春天的大舞台上,向春天报告:“我来了”。
9、梧桐树是最赶潮流的,只要春天一到,她来不及发芽就先开花了,你看教室两旁的梧桐树,那挂满枝头上的喇叭花迫不及待的吹响了春天的号角,欢呼雀跃般地唤着:“春天来了,春天来了”。
10、春天来了,柳树吐出了新芽,像一个个音符奏响了春天的乐章。一场春雨过后,青青的小草像一个个小精灵从土里钻了出来。小鸟也都飞上了树梢,叽叽喳喳的叫,非常热闹,好像正在开春天音乐会呢!孩子们脱去了厚重的棉衣,一身的轻松,活蹦乱跳的,红扑扑的脸上都挂着灿烂的笑容,他们唱啊,跳啊,春天里的孩子就是这么快活!
11、在百花丛中,唯迎春花独领风骚了,当你漫步在校园连心桥上,更是春色盎然。桥边的迎春花在风中摇摇晃晃,在碧绿的枝条中,特别耀眼。春风一吹,枝条随风摆动,花儿眨巴眨巴的,犹如绿波中的小鱼灯,使你有身临水乡的感觉。
12、春天的风是轻柔的,就像妈妈的手抚摸着我们的小脸蛋。春风吹过,山变绿了,花变娇了,草变嫩了。池塘边的垂柳长出了新叶,碧绿的枝条在春风中摇动,几只鸭子跳进池塘里,在水里追逐嬉戏。
13、春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们静悄悄地汇成了河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
春天来了
全文共 434 字
+ 加入清单迎着暖暖的春风,我走在街道上,到处生机勃勃,啊!春天来了。
路边的樟树说:“谢谢你,春姑娘,是你让我长出了嫩绿的叶子。”花坛里粉色的、白色的桃花微笑着:“春姑娘,多谢了,是你让我们结出了小巧玲珑的花骨朵,是你让我张开灿烂的笑脸。”河边的小柳树摆动着他碧绿的长长的柔软的长头发,笑着说:“春风姐姐,谢谢你,是你让我长出更长更绿的头发,我真得好好谢谢你。”
小草偷偷地钻了出来,大地便披上了绿色的春装,开满了星星点点的小野花:红的、白的、紫的、粉的……各种各样,好看极了。鸟儿唧唧喳喳。一群燕子穿着黑色的“燕尾服”从南方飞回来了,它们在枝头闹着,谈论南方的见闻。人们脱去了厚厚的冬装,换上了轻巧漂亮的春装。太阳公公微笑着对大家说:“冬去春来,好一个春意盎然的季节,好一个一年之季。祝大家在春风里度过新一年的开端。”
春天啊,你是一个花枝招展、无可伦比的美丽姑娘,你请来春风,吹遍了整个大地。吹得桃红柳绿,吹得归燕飞舞。吹得整个大地一派明媚的春光。春天,是美的化身。
啊!我爱春天!
京剧音乐的发展春天作文
全文共 7204 字
+ 加入清单纵观中国戏曲发展史,戏曲艺术的发展无不体现在声腔艺术的创新上。京剧艺术就是在融合各兄弟剧种声腔艺术的基础上逐渐形成的。京剧自诞生以来,一直没有停下发展的脚步,仅从乐队编制的嬗变就能一窥其声腔艺术发展的端倪:从最早期京胡、弦子、鼓、大锣、小锣的简单伴奏模式逐渐增加了月琴、铙钹;从梅兰芳大师开始,又增加了京二胡;到上世纪50年代,又增加了秦琴;从《赵氏孤儿》创演开始,乐队又增加了大阮;“样板戏”排演时期,为了提升音乐感染力,在传统京剧乐队的基础上又增加了部分“洋乐”。上世纪70年代末,在恢复传统戏时,京剧乐队又稍作调整,以中阮代替了秦琴。这种乐队建制和伴奏模式一直持续到今天。
进入新时期以来,京剧艺术从业者为满足人民群众不断提高的审美需求,不断探索前行,创作了一大批新剧目。然而,京剧乐队伴奏模式发展方面并没有超越前人,最多是采用“样板戏”的伴奏模式,虽然音乐厚度有了,但也存在致命的缺陷:音乐节奏控制得比较死,京剧三大件不突出,流派特色不突出。近几年来,我作为全国政协委员经常到各地调研,发现各地方剧种都在思考乐队的建设,特别注重加强音乐的厚度,加强伴奏的效果,在乐队改革方面走在了京剧的前面。
京剧艺术家和有识之士一直关心京剧艺术的发展,在近10年研究京剧艺术的基础上,通过反复试验,摸索总结出以传统京剧乐队为基础,根据各行当的唱腔音乐特点,适当增加民族乐器,强化伴奏效果的改革思路。具体来讲,就是将京剧乐队进行了加强——除了京胡、月琴各一把外,还包括4把京二胡,2把三弦 (一大一小),2把大阮,2把中阮,1把秦琴、琵琶、笙。这种做法,首先是考虑突出中国风味、民族风味,再次是为了增加音乐的厚度和张力。为什么京胡和月琴没有调整呢?第一、京胡是领奏,是乐队的“神儿”,不能变;第二、月琴作为重要的弹拨乐器,最主要的指法是右手的轮和搓,如果增加则演奏手法很难达到完全一致,会让人感觉“打架”;第三、强化训练,要求其他文乐演奏员的技法一定要统一,避免破坏了整体音乐形象。在国家京剧院承担的传统经典大戏《龙凤呈祥》的排演中,我按照改革的思路对乐队进行了加强,效果比较理想。首先音乐厚重了;二是突出了行当的声腔特点:老生更加脆、亮,旦角更加柔美。如果说还有美中不足的话,就是对音乐唱腔没有配器,基本上还是大齐奏。
去年10月,经过多方论证、周密安排,首都京胡协会组织了一台“京剧音乐会”,既展示了京剧乐队的历史,又对京剧乐队的发展进行了前瞻和实验,让观众直观感受京剧乐队改革的效果。 “京剧音乐会”由三个板块组成:第一板块,集中展示了京剧乐队的发展;第二板块,在没有配器的情况下,比较传统乐队和加强版乐队演奏效果;第三板块,通过配器和加入民族管弦乐队,展示京剧音乐的独特魅力,指出了京剧乐队的发展方向。我认为,举办这场音乐会,重点在于展示创新成果。经过创新,京剧乐队的演奏音色更加丰富,音乐张力加强,突出了民族乐器的音乐特色,是一次成功的实验和尝试。特别是第二板块的设计,独具匠心,是这场音乐会的中心,通过对传统京剧乐队与加强版乐队演奏效果的直观对比,揭示京剧乐队改革的紧迫性和必要性,具有很强的现实意义和可实施性。这次京剧音乐会办得非常及时,是对京剧音乐人的鞭策,对京剧乐队创新发展的推动,这种意义在不久的将来也将得到具体验证。
即将于18日在上海举行的新春京剧晚会,以更强大的阵容来展示京剧音乐改革创新的成果,相信一定会取得更大的成功。(李祖铭)
京剧的乐器
单皮鼓 又称小鼓。是打击乐和管弦乐的指挥乐器,演奏时用两根细竹(通称鼓箭子、鼓签)。指挥方法用底鼓,有时并配合手势,各种乐器都随着它的指挥来演奏。歌唱时辅助板打节奏。司鼓、板者称为鼓佬(即鼓师)。
板 亦名檀板、拍板。打击乐器。由三块宽约6公分、长约20余公分的红木或黄杨木板制成。分二组,前组二块木板,用弦缚紧,后组一块木板,二者以绳联接。主要用于歌唱时打节奏,也配合单皮鼓来领奏锣鼓点子和指挥其它乐器,合称鼓板。由打单皮鼓者兼管。
堂鼓 亦名同鼓。打击乐器。以木为框,形似腰鼓,两面蒙以牛皮。奏时置于木架上,用木槌敲击。形制大小不一。京剧用于战争、升帐、升堂、刑场、起更等场面,及唢呐吹打等。除了表现战争,都由鼓佬兼管。
大堂鼓 又名南堂鼓,因形似花盆、俗称花盆鼓。木制框,面大底小,两面蒙以牛皮。奏时架于木架上,以鼓棒槌击发声,声音较堂鼓低沉雄壮。用于战争场面,能加重气氛;有时也用于旦角唱反二黄的伴奏上(轻打);亦用于曲牌伴奏如[夜深沉]中;为《击鼓骂曹》和《战金山》等剧中的专用鼓。
大锣 打击乐器。铜制,圆形扁平,直径约30公分,有锣门(即锣心,直径约10公分的圆平面)、锣边(与锣心相连的外围斜面)两部分。奏时左手持锣绳,使锣面垂直,右手持击槌,以槌头(用布裹成)击打锣门或锣边而发音。锣音高亢。京剧所用形体较小,称京锣。多用于武将或袍带人物的上下场,或战争及配合突变的情感等。打法有重击、轻击、闷音、掩音、揣锣、打边等。
小锣 打击乐器。铜制,圆形,中部稍突起,直径约20余公分。奏时左手食指、拇指掐锣边,右手持锣板(长约17公分的竹片),以锣板下端侧面斜棱击打锣门或锣边而发音,发音清朗。多用于文人、女性或诙谐人物(如丑角)的上下场和配合各种表演上的小动作。打法有重击、轻击、闷音、掩锣、揣锣、打边等。
钹 又名铙钹。打击乐器。铜制圆形,中部隆起如半球状,其径约全径的l/2,正中有孔,穿系绸条或布条。以两片为一副,相击发声。初出印度,后传至中国。有大小不同的多种形制。在大锣和小锣中间加强节奏,并起联系作用。有时也代替大锣配合某些动作。
铙 钹之大者称铙。又名大铙,或大钹。形体比钹大而厚,故音量也较大。例如武戏《铁笼山》中姜维起霸,用以配合,声势更为壮大。
小钹 又名镲锅或镲锅子。形制最小,多用于配合剧中武人“走边”的动作,故又名走边钹。
齐钹 打击乐器。厚薄约有钹的1/4。又名水镲、普钹、宫钹、水钹、荷叶。京剧常用于跳加官,故又名加官钹。在配合唢呐曲牌时,作为节奏(节拍)的标准。
哑钹 亦名吹打钹。打击乐器。形似大铙而小,径约半尺余。京剧常用于唢呐曲牌,以按节拍。
碰钟 打击乐器。又名撞钟、星、星子。铜制,形如酒盅,以两钟碰击发音。用于青衣唱的反二黄里(如不以大堂鼓伴奏,即不用),唱腔中随板作节奏,过门里随鼓打花点子。也用于和其它管弦乐合奏的曲脾里面。
云锣 打击乐器。又名十面锣、九音锣。由10个固定音高的小铜锣,按照音阶的高低编成一组,放在特制的木架上,专用于合奏的曲牌。
汤锣 打击乐器。又名堂堂、小汤汤。形如小碟。有时用于管弦乐合奏的曲牌里,敲击时打闪跳式的节奏。
京胡 拉弦乐器。胡琴的一种,主要用于京剧伴奏。形似二胡而较小,琴筒用竹子做成,直径约5厘米,一端蒙以蛇皮,张弦二根,按五度关系定弦。奏时使马尾弓擦弦而发音,其音刚劲嘹亮。是京剧管弦乐伴奏中的主乐器。
二胡 拉弦乐器。胡琴的一种,比京胡大,琴筒木制或竹制,直径约8—9厘米,一端蒙以蟒皮或蛇皮,琴杆上有二轸,张弦二根,按五度关系定弦。原来京剧不用,由梅兰芳与徐兰沅、王少卿等创始,在京剧青衣唱腔的伴奏中增添了二胡,现在广泛沿用。
小三弦 拨弦乐器。三弦之一种。京剧界习称南弦子。在曲调中起节拍作用。是京剧伴奏中主要辅助乐器之一。
月琴 拔弦乐器。发音清脆明亮,是京剧伴奏中主要辅助乐器之一。
笛 横吹管乐器。常用者有梆笛和曲笛两种。梆笛常用于梆子戏伴奏;曲笛常用于昆曲和京剧。梆笛型体小,音色清脆;曲笛型体大,音色醇厚。笛是京剧吹奏曲牌的主乐器。
笙 簧管乐器。由簧片、笙管、斗子三部分组合而成。能奏和音,吹奏时声音清颤柔和,常与笛配合伴奏。
唢呐 簧管乐器。由侵子、木管、碗子三部分组合而成。吹奏时侵子上装一芦哨以发音。侵子形似葫芦;木管形似竹节,上细下粗,开八个音孔;碗子即铜制扩音喇叭,套在木管下端,可以上下移动。唢呐有各种尺寸,名称也不同,大者名喇叭、大吹,小者名海笛、小青。京剧中常用的除大唢呐外,还有6寸以下的海笛,又名小唢呐,发音尖而内亮。唢呐在京剧中常用来烘托渲染发兵、饮宴、庆典等场面的气氛,以及群吹曲牌时作伴奏。海笛常用于武戏中伴唱昆曲。
挑子 吹管乐器。由两节长喇叭筒组成,上节比下节细,形似大号。发音简单,仅61两个音阶。京剧舞台上用以增强气氛。大将起霸,罪犯行刑,均常使用。亦用作马嘶效果。演出开始前,紧接吹台,吹奏挑子;大轴子戏唱完吹奏挑子,表示散场。称为挑子起、挑子落。
京剧的调门
我们常听京剧演员说某某唱正工调或六字调,也有说工半调,六半调的,由于过去以正工调为京剧舞台的标准调门,所以又有正工老生和正工青衣的说法。原来我国古代音乐中乐器的定调以笛或箫为准。通用的笛分为七调。即上字调,相当于今之降B调;尺字调,相当于今之C调;小工调,相当于今之D调;凡字调,俗称趴字调(可能是4字调的谐音),相当于今之降E调;六字调,相当于今之F调;正工调,又称五字调,相当于今之G调;乙字调,相当于今之A调。
所谓上、尺、工(小工)、凡、六、五(正)、乙,这七个调门或称音调是以我国传统戏曲记录曲调的文字谱,即工尺谱中的七个音符来命名的。按现行简谱来对照,相当于阿拉伯数字为音符的1、2、3、4、5、6、7七个音符。因曲笛中各音调的定调都是以小工调为基础,要看各调中的"工"音(即3)相当于小工调中的什么音,就定为什么调名。例如正工调中的"工"音相当于小工调中的"五"音,所以称五字调,又称正工调;凡字调的"工"音相当于小工调的"凡"音,所以称为凡字调,又称趴字调;乙字调的"工"音相当于小工调的"乙",所以称为乙字调,以此类推,遂形成上、尺、工、凡、六、五、乙这七个音调。由于现在通用简谱或五线谱,尤其是大演样板戏的时候,京剧与西洋乐队联袂演出,六字调,小工调的叫法就更不时兴了,所以现在都以CDEFGAB这七个英文字母取而代之了。
京剧唱腔的特点及作用
京剧唱腔主要以著名的 “二黄”和“西皮”两大声腔组成,即所谓的“皮黄腔”。关于这两大声腔的由来、形成与发展,在此不作考证和论述,仅就传统京剧唱腔的特点及作用做一介绍。
很多人都知道,“西皮”和“二黄”各有其特定的唱腔结构、旋律模式和调性特征。那么,它们的主要特点和作用是什么呢?在这里,我们以老生唱腔为例,将“西皮”和“二黄”的主要特征简单作一描述和比较。
在旋律发展中,由于“西皮”跳进音程较多,整体音区偏高,其调式多以“宫”调式为主,因此,其旋律色调明亮、尖锐、华丽,用平缓节奏处理时,多表现明快、抒情的喜剧情节和愉悦的人物情绪。
用轻快或强劲节奏处理时,多表现热烈、激烈的戏剧场面和活泼、激动的人物情绪。相比之下,“二黄”则以级进音程为主,整体音区偏低,其调式多以“商”调式为主,其旋律的色调暗淡、凝重、平静,节奏缓慢时,多用来表现压抑的悲剧情节和忧郁的人物情绪;节奏强劲时,多表现压抑、悲壮的戏剧场面和凄楚、悲愤的人物情绪。另外,“西皮”和“二黄”在入唱(或起唱)位置上有明显的不同。“西皮”的入唱位置在弱拍(如2/4节拍时,在弱拍入唱;4/4节拍时,在次强拍入唱)。“二黄”的入唱位置在强拍(任何节拍均如此)。前者由于是弱拍入唱,且强弱关系时而模糊又时而清晰,增强了节奏的不稳定感和旋律的流动感,因此,西皮唱腔总是给人以婉转流畅如行云流水之感;后者由于是强拍入唱,强弱关系比较明确,节奏扎实、稳定,增强了旋律的凝重感和力度感,因此,二黄唱腔总是给人以沉静、悲凉之感。当然,这些只是它们最基本、最典型的特征,至于特殊情况的各种特殊处理也是存在的。
京剧常用的伴奏乐器
在京剧唱腔漫长的发展历程中,其声腔不仅派生了反调“西皮”和反调“二黄”,还吸收了一些其他地方剧种腔调,如[南梆子]、[四平调]、[高拨子]、[娃娃调]、[汉调]等。由于这些外来腔调在保持其原有结构和调性特点外,其旋律风格都不同程度地与“西皮”、“二黄”相近或相融,特别是胡琴的定弦和把位上分别相同于“皮黄”,故习惯地把这些强调分别归入“皮黄”列之中,如[二黄四平调]、[西皮娃娃调]、[西皮南梆子]、[二黄汉调]等。
谈到声腔的作用,不能不谈及到节奏的运用。京剧唱腔的节奏有其特有的表达方式,即由“板式”来确定。其典型板式有:[原板](2/4节拍)、[慢板]、[三眼](4/4节拍)、[流水]、[快板](1/4节拍)、[散板]、[摇板](自由节拍)等。[原板]为基础(原形)板式,其它各板式是在[原板]的基础上演化而来,如[慢板]、[三眼]是将[原板]的旋律和节奏进行加倍扩充,再根据唱词、情绪和速度的需要来丰富旋律和节奏,使唱腔旋律更加丰满、华丽;而[流水]、[快板]则是将[原板]的旋律和节奏进行收缩,再根据唱词、情绪和速度的需要来简化旋律和节奏,使唱腔旋律和节奏更加简练朴实,增强了力度;又如[散板]、[摇板]是将[原板]的旋律和节奏根据唱词、情绪和速度的需要来自由伸展或紧缩,增强了唱腔表现力和戏剧效果。象其它类型的音乐一样,节奏越是缓慢,情绪越是趋于平稳、优雅,反之则越是活泼、激动。不同的板式与不同的声腔有机搭配,则产生不同的戏剧效果。
京剧的声腔与板式进行各种有机搭配,形成了完整的京剧唱腔体系。分析京剧唱腔的表现功能,大致归类为三种,一是抒情性,二是叙事性,三是冲突性。腔多字少的多用于抒情性唱段,如《文昭关》中伍员唱段 [二黄慢板]“一轮明月照窗前”和《贵妃醉酒》中杨贵妃唱段[二黄四平调慢板]“海岛冰轮初转腾”。而腔少字多则用于叙事性唱段,如《凤还巢》中程雪娥唱段[西皮原板]“本应当随母亲镐京避难”。而第三种“冲突性”唱腔之所以单独归为一类,是因为其独特的表现形式在京剧中具有特殊的地位,即人物之间产生戏剧冲突时进行激烈的对唱或联唱唱段。如《四郎探母》中杨延辉与铁镜公主的对唱[西皮快板]“非是我这几日愁眉不展”。
京剧音乐常识——西皮
西皮二黄,又称皮黄,是西皮、二黄两种腔调的合称。西皮”和“二黄”本是两种不同的声腔。西皮起源于秦腔,明末清初秦腔经湖北襄阳传到武昌、汉口一带,同当地民间曲调结合演变而成了西皮;二黄是由吹腔,高拔子演变而成。在京剧、汉剧、徽剧等剧种里,西皮都同二黄腔调并用,合称“皮黄”。在湘剧、桂剧等剧种里,西皮又称“北路”,同二黄称为“南路”相对,或合称“南北路”。京剧西皮包括导板(倒板)、慢板(慢三眼)、原板、二六、快板、流水、散板、摇板、回龙等板式。同二黄相比,西皮一般较为高亢刚劲、活泼明快。又有反西皮腔调,也包括二六、摇板等板式。是京剧的主要唱腔。
“西皮”唱腔是京剧唱腔的主要曲调之一,源自秦腔、汉调。它的演唱用胡琴伴奏(个别有用唢呐的),胡琴定弦为“——3”弦,即里弦,外弦3。“西皮”唱腔一般是眼(弱拍)起板(强拍)落,它的上、下句均有较为固定的落音,如生角上句多落在“2”或“3”音上,下句多落在“1”音上;旦角上句多落在“6”音上,下句多落在“5”音上。
“西皮”唱腔板类多样,曲调丰富,具有表现多种情绪的演唱功能。由于它的曲调高亢爽自,音的进行可以有较大幅度的跳跃,所以一般适于表现慷慨激昂的情绪,如《辕门斩子》表现杨延昭的激怒心情,用的是“西皮”唱腔;它的曲调也可以做平稳行进,表现平静舒展的情绪,如《失街亭》诸葛亮叮嘱马谡时,唱的是“西皮原板”。
“西皮”有所谓“反调”,即“反西皮”,胡琴伴奏也用“——3”弦。“反西皮”唱腔上句多落在“1”音,下句多落“5”音,生、旦相同。“反西皮”板类较少,旋律多下行,适于表现悲伤情绪,如《西厢记》崔莺莺因母亲赖婚而伤心,唱的是“反西皮二六板”。
“二黄”是京剧唱腔另一个主要曲调,也多用胡琴伴奏(个别有用唢呐的),用“5——2”弦。“二黄”唱腔上句生角多落“1”音,旦角多落“1”音;下句生角.多落“2”音,旦角多落“5”音。它的板类也很多,曲调也富于变化,具有表现多种情绪的演唱功能。由于它的曲调较为平稳,音的行进起伏较小,适于表现沉稳庄重的情绪,如《二进宫》的宫廷辩论,唱“二黄”。“二黄”曲调又可做较大幅度的跳进,以表现凄凉悲惨的情绪,如《逍遥津》汉献帝感叹朝廷不幸时的唱段。
“二黄”也有“反调”,即“反二黄”,胡琴伴奏用的是“1——5”弦。它的上句多落“1”或“5”音,下句多落“2"音,生、旦相同。“反二黄”唱腔的曲调音域广,更富跳跃性,擅长表现凄惨壮烈情绪,如《李陵碑》中杨继业临死前的大段唱腔,就是“反二黄”。(安志强)
京剧中的韵白、京白与方言
念白在京剧里是很吃重的一门功夫。京剧念白可分为韵白、京白和方言三大类。
韵白采取湖广语音加以美化,稳健庄重,韵味浓厚。因为、京剧的主要声腔西皮、二黄最初流行于安徽、湖北等地;从而在吐字归音上,因循了湖广音的念法。
老生戏中以念白吃重的剧目有《四进士》《甘露寺》《追韩信》以及《三审》(《审潘洪》《审刺客》《审头刺汤》)等。剧中念白慷慨激昂,流利酣畅,如行云流水,一气呵成。又如旦角戏《宇宙锋》里“金殿”一场,赵艳蓉怒斥秦二世的罪行,字字千钧,气势磅礴,充分表现出中国妇女的反抗精神。
京白以北京语音为基础,活泼俏皮,通俗易懂。多用于小生、小旦、小丑戏中。如《金玉奴》《花田错》等。架子花脸也偶尔用几句京白,显得人物直爽、憨厚并富有幽默感。如《辕门斩子》中的焦赞,《李逵探母》中的李逵。
方言是吸收了地方语言,加以夸张而成的。如《金山寺》的小沙弥念苏白;《狮子楼》里的大公和《武松打店》里的大解差,念白用山东口音。《徐良出世》里的徐良则采取了山西语音。
近代历史剧《火烧望海楼》中的劳动妇女崔大脚心直口快,爱憎分明,敢于向帝国主义及其走狗进行斗争。她的念白用天津话,点染出浓厚的地方色彩。
[京剧音乐的发展春天作文
春天在哪里作文
全文共 1950 字
+ 加入清单到榉子洲公园里瞧瞧,看到了一片樟树林。樟树原先的叶子是碧绿碧绿的,新的叶子可不一样了!黄色的嫩叶里,蕴藏着无限生机。树下是草地。小草带着泥土的芬芳,好奇地探出头来,东瞅瞅,西西看看,哦,真有趣!小鸟儿们亮开歌喉,叽叽喳喳地唱着春之赞歌。我深深地呼吸着清鲜,甜润的空气,感受到了春的气息。
哈哈,春天在榉子洲公园里!去奶奶家看看,在庭院里,奶奶侍养的花儿竞相开放。开得最美的是那黄灿灿的花。中间一根干,昌出了椭圆、细小的花瓣儿,顶端还有一簇细细的红色花蕊。由于它状如玉米,大家都管它叫“玉米花”。一盆盆的“玉米花”排在一起,远远望去,如同一排排挺立着的梭标。一阵风拂来,“玉米花”摇晃着小脑袋,似乎在向人们炫耀春天对它的抚爱。嘻嘻,春天在奶奶家的庭院里!去小溪边找找,淙淙溪水,叮岽作响,好似一个调皮的孩子,一边唱着、笑着,欢快地奔向远方。鱼儿们成群结队,悠然自得地游着,为小溪增添了不少乐趣。溪边的野花,红的、黄的、蓝的、紫的、白的……五彩缤纷,为小溪编织了一个美丽的花环。“沙沙,沙沙”,那贵如油的春雨下起来了。
树木、花草贪婪地吮吸那春天的甘露。小溪也乐了,脸上泛起了小酒窝,荡起笑的涟漪。呵呵,春天在欢快的小溪边!我明白了!春天在祖国各地,春姑娘早已把春意洒向了人间的每一个角落。这春风,这细雨,这新绿,还有这声声鸟语,都显示出春的风采、春的神韵。
“一年之计在于春”,我要在这美好的春日里,发奋学习。我陶醉在如诗如画的春色中,仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草、一朵小花,在园丁的辛勤浇灌下,正快乐健康地成长,把祖国的春天装点得更美丽!
篇三、春天在哪里作文
春天在哪里呀?春天在哪里我和爸爸妈妈来到公园寻春。
听,那是春天的声音!鸟儿在轻唱,河水在流动,连柔和春风也在空中翩翩起舞,把树叶摇得沙沙作响。
看,那是春天的风景!杨柳刚刚爆出嫩绿的新芽,花园里各种花儿争奇斗艳。迎春花,二月兰繁花似锦。连松树、竹子、冬青等等四季常青的植物,也开始换装,迎接春天的到来。
我们一家三口也坐在嫩绿的草地上野餐。一边聊天,一边欣赏着美丽的风景。妈妈突然一时兴起,兴奋地说:不如,我们来进行一场比赛如何?一听见有比赛,我几乎高兴得要蹦起来。什么比赛?比什么?我要参加!我抑制不住心中的快乐。我们妈妈有意地拖着长音。哎呀!急死我了!别卖关子,快说呀。我急呼呼地说。我们进行一个有关春天的古诗竞赛如何?妈妈说,不行,最近女儿都在学关于春天的古诗,我们岂不是吃亏?爸爸不同意。没关系,一个小竞赛,没什么大不了的。妈妈说。要知道爸爸对于古诗可是一问三不知。
我先来!随风潜入夜,润物细无声!我得意洋洋地开了头。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。妈妈快速接过了话头。春眠不觉晓天街小雨润如酥,草色遥看近却无这个竞赛成为了我和妈妈的PK大战,一再平局。我们实在想不出来,就气喘吁吁宣布中场休息。这时刚刚一直捧着手机的爸爸却突然冒出一句诗,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。令我和妈妈感到诧异。我抢过爸爸的手机一看,好啊!你原来在作弊!我装作气愤地说。哈哈哈公园里传来我们爽朗的笑声。
问春天何在?春天在风中,春天在花朵间,春天在我们的知识里,春天在我们一家三口的笑声中。
篇四、春天在哪里作文
春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小朋友们的眼睛里唱得真开心啊!嘿,朋友把耳朵伸过来,告诉你,我们要去寻找春天了!
刚走出学校的大门,我就感受到了春天带给我们的讯息春风和阳光。春风像妈妈的手一样温柔的抚摸着我的脸,略微还带着一点寒意,这还是早晨的春风。阳光呢,它照在身上暖洋洋的,感觉很舒服,好像日光浴一样。
我们向着路的那头奔去,路旁的小树空落落的,还没有长出绿绿的嫩芽。这令我们感到非常失望。不过,树先生也是蛮青春的,他和风小姐一起跳那热情的踢踏舞哩!
我想:春天到底在哪里呢?春姑娘真害羞,怎么就不肯跟我们见个面呢?
过了一会儿,我们觉得没趣,就翻翻土找小虫子,没想到真的找到了一只很小很小的虫子。这个发现使我由很失望到了几分惊喜。我比了一下,他大概是我们指甲的三分之一。而小虫子的触角就像我们的睫毛那般长。他的身上春这一件超帅的黑色皮衣。他跑得非常快,我们刚发现他,他就跑的无影无踪了。
我刚想往前走,忽然我的鞋带松了,我弯下腰系了下鞋带。我向远处望去,看见了一片绿色的海洋。而我仿佛就是其中的一份子,显得微乎其微。好美呀!我带着一串问号走上前去。哦!原来是一排排麦苗,他们非常挺拔,身姿就像阅兵仪式上的士兵那样笔直。他们正在顽强的生长。向人们展示出他们活力十足的一面。我闭上眼睛,便开始畅想,等到秋天,我们就可以看到金黄色的闪闪发光的宝石。到时,就可以把这些麦子磨成面粉,然后再做出香喷喷的美味的蛋糕。想到这里,我就直流口水。
这真是春到人间万物鲜呀!
感恩春天
全文共 632 字
+ 加入清单“春天,你来了吗?”走在繁华的城市街道里的我在想。走了一路,看了一路;没有美丽绽放的花朵,只有红色耀眼的LED的灯光;迎面吹来的风没有夹着泥土芬芳的清香,只有水泥混合土所散发出的刺鼻气味;耳边没有鸟儿那欢快的歌唱声,只有拿着大喇叭大声叫卖的促销声。
春天呢?
原来春天悄悄地来了。她携着一缕清风从湖面轻轻拂过,吹动了湖面的那位“温婉女子”的丝丝秀发。刹那间,视觉上感到了焕然一新。缓缓走进一瞧,这位“温婉女子”——柳树,抽出来细小的叶芽,像那新出生的婴儿一般的稚嫩。这一刻风轻轻吹在了脸上,没有了那股惹人厌的刺鼻气味。春天,毕竟是春天啊!
坐在岸边,春风再次迎来,发现春天藏在了那枯黄的草丛里,小心的拨开一看,发现小草已经悄悄探出头来。正如”春风吹又生“啊!抬起头向上仰望着,忽然间一只风筝飞入了我的视线。这让我想起来鲁迅先生曾这么写:"故乡的风筝时节,是春二月。“而我认为风筝时节就是春天,不管在哪里,春天毕竟是春天,总能看见风筝。
温和的阳光散落在脸上,暖烘烘的。突然间,一道黑影一闪而过,原来是只俏皮的小燕子从我眼前掠过。我的视线开始跟随这它,它一会展翅高飞,一会又犹如蜻蜓点水一般从湖面飞过。细看便明白,燕子是在啄新泥呢,但不知是”谁家新燕啄春泥“呢。春天毕竟是春天。就像孩提时期学的那首儿歌:”小燕子,穿花衣,年年春天来这里。“春天来了,燕子就飞来了;燕子飞来了,春天便来了。
春天,毕竟是春天,再繁华的城市也抵挡不住春天来的劲头,总会让人感到春意盎然,清香芬芳。
春天的校园
全文共 212 字
+ 加入清单我爱我们的校园。我们的校园像一个美丽的春天。星期一的时候同学们在校园里升国旗,国旗高高的升上了。同学们站得像士兵一样那么整齐。我们升过国旗后就回班了,然后校园里一片安静。进学校了正前方就是一个舞台,舞台的两旁有2课松树,还有2个厕所。六一的时候都在舞台上表演。进了校园正前方就是一个教学楼。两旁还有2个教学楼,一共约有3、4十个教室,每个教室约几十米。我们的校园被同学们打扫得干干净净。
我爱你们的校园,更爱这充满活力的校园。
找春天的作文600字
全文共 628 字
+ 加入清单寒冷的冬天终于过去了,春姑娘迈着婀娜多姿的脚步向我们走来。我和小伙伴们,蹦蹦跳跳地去找春姑娘走过的痕迹。
春天来啦!我们一起去找春天。柳树的枝条抽出了或浓或淡的绿芽,那绿芽就像是一只只小眼睛,好奇地观察着外面那奇妙的世界。而柳树妈妈那又细又长的枝条,则是它的头发,在这微风中翩翩起舞。好像在说:这草翠花开、生机勃勃的春天终于来了,我又可以尽情展现出那茂盛的生命力了!
春天来啦,我们一起去找春天。山上那翠绿的竹子下面,慢慢伸出了一个又绿又小的尖尖头,你们知道那是什么吗?它就是生命力极强的春笋。是什么力量,能使它用尽所有力气,坚强地钻出那冰冷而坚硬的泥土?是勇气,和它顽强的意志。看,它现在多骄傲呀!傲然挺立着,贪婪地吮吸温暖的阳光和甘甜的露珠,慢慢地脱掉一层层的衣服。它知道,只要再过几个月,就可以像妈妈一样变成一棵翡翠般碧绿的竹子。
春天来啦,我们一起去找春天。大雁排着队伍从南方飞回来了,它们欢快地扇动着翅膀,排成一个人字形的队伍,在空中掠过,嘴里还唧唧喳喳地叫着,好像在说:百花齐放、万物复苏的春天又回来了!我又可以回到我最喜欢的地方了。清澈见底的泉水也解冻了,它一边流,一边叮叮咚咚地唱着欢乐的歌:我最喜欢百鸟争鸣、和风细雨的春天了。小动物们也从冬眠中苏醒了。人们的衣着也渐渐减少。在公园里小朋友们欢乐地玩耍着,有的在唱着赞美春天的歌,有的在追赶着花丛中的蝴蝶,还有的在静静地看着草地上的花儿。
我们找到春天啦!我知道了春天就是这样的生机勃勃、鸟语花香。
春天的故事作文800字
全文共 896 字
+ 加入清单可爱深红爱浅红
三月的脚步,还未走远,四月已经叩响了轻快的门铃。
清晨,阳光透过窗棂,沿着乌泽光滑的桌腿,一寸寸向上蔓延。远处不知名的鸟儿扑棱着翅膀在枝头跳跃,一声声清越的啼啭拖着长而欢快的尾音。天空白亮,上面随意地抹着几团懒懒洋洋的云朵。
我循着清越的鸟儿啼啭,慢慢地走着。
忽然好像踏入了云端,四周一片火红的花海,绚烂无比,直烧云天。又如同绯色的轻云一般,袅袅娜娜,遥呼着天边的朋伴。我被满世界的缤纷晃伤了眼,恍惚间觉着眼前有一位粉裙曳地的少女,明眸皓齿,舞姿翩跹,雪白的赤足轻踮着纷扬热烈的花瓣,飘散着青丝轻轻拂过枝头盛放的花朵,眉眼盈盈,堪可入画。我屏息凝神,大睁着眼,想要将这如梦如幻的一幕看得更清楚,却被烟雨般的落英挡住了视线。待得眼前一片清明时,那翩翩舞女已悄然离去,只余下一抹艳红的亮色,在风中猎猎作响。
转过头来,去看那淡粉色的樱树,不同于之前的热烈沉沉,阳光给她镀上了一层金粉,随着风流苏般翻飞曳动。她静静地伫立在我面前,无喜无悲,沉淀了岁月,显得圣洁而美好。天边的乌秋闭上了歌喉,翅膀缓缓地摇着,想来,它也怕因为自己的粗率而打碎这一方恍如世外的净土罢。可偏偏有不识趣的鸦雀急急忙忙地飞过,空气中泛起阵阵涟漪,聒噪扩散开来,让满园满树的樱花更显圣洁。
人间四月芳菲尽
樱花就要凋零,一片片,一朵朵,随着轻风飘然落下,打在人身上,却是真的“沾衣欲湿樱花雨”了。满地的落英静静地等待着空中的朋伴一层层将它覆盖,美丽得叫人心碎。
一阵大风吹来,一时落花更多,如同四月绵雨,五月春烟,连续不断。“啪嗒——”一朵小花从枝头落到我的肩上,是那样干脆,毫不拖泥带水,无甚眷念缠绵地落下。我把她捧在手里,刚想要好好珍藏,却又一不小心,让她从指缝溜去。红泥映衬着她娇小的轮廓,竟是那样和谐,让人不忍打碎。落红不是无情物,化作春泥更护花,一个生命的逝去,是为了另一个生命的开始,或许她那样决然干脆地在最美丽的时候落下,从高高在上的云端骤变为任人践踏的泥土,也是为此吧。
沉疴一梦醒难寻
落花有情,甘愿为樱树的成长牺牲自己。这娇弱的姿容之下是一颗怎样坚毅倔强的心?
花开若相惜,花落莫相离。但留此地,盟定明年花开时。
寻找春天的足迹作文500字
全文共 561 字
+ 加入清单哗哗哗,春天的细雨飘进了泥土,惊醒了正在熟睡的植物们,也惊醒了我们。
这一天,我们和张老师一起来到陆羽广场,寻找春天的足迹。首先映入我们眼帘的是山茶花,它的颜色是红色的,有的已经盛开,有的还害羞地没有展开花蕊,它们就像一颗颗小爱心,花瓣层层包裹,裹得那么严密,那么结实,真是美丽极了!
围着陆羽广场四周的,是一棵棵枝叶繁茂的树,它们就像是陆羽广场的守护者。
我们继续向前走,看见了异常茂盛的桃花,旁边的老奶奶说,桃花是先开花再长叶,它的样子长得像梅花,叶子又小又细,在春风中欢快地舞蹈。
突然,我一转头看见一群蝴蝶在空中飞舞,我疑惑地想:“现在怎么会有蝴蝶呢!”走近一看,原来是一朵朵蝴蝶花呀!它的花蕊是蝴蝶状的,有黄里带紫的,有红色的,还有蓝色的……它们在春风的吹拂中,像蝴蝶一样在空中自由自在地飞翔。地上的小草重新从土中钻出身来,柳树的枝头也长出了新芽。
来广场上的人也是非常的多,孩子们在草地上放风筝,风筝跟随着春风飞上了天。有的孩子在广场上练习骑自行车,而大人们,他们有的在草地上玩手机,有的在广场上跳舞,还有的在篮球场打篮球……好一派明媚的春光啊!
这次寻找春天的足迹,我已发现春天来到了我们的身边,春天让万物复苏,帮我们驱赶了寒冷,我望着春天的美景,不禁心潮起伏:我们的祖国就像春天的花园,处处是那样的生机勃勃,万紫千红。
初中生作文春天
全文共 1083 字
+ 加入清单春天迈着轻盈的脚步,伴着轻快的歌声悄然来到,轻声唤醒了大地。
在我们居住的地方,初春到来时总会飘落几阵小雪。细小的雪花落到大地上,变成水珠润湿了正在地下拼命扎根的草芽,它们期待着第一缕阳光后的破土而出,雪花落到树枝上,惊醒了沉睡的树芽,它们伸了个懒腰,露出细小的绿叶,当雪花落到小河里,冰封的河水瞬间融化,恢复了往日的生机。
清晨的第一缕阳光唤醒了大地万物。小草终于破土而出,露出小脸蛋,懒洋洋地晒着太阳,春风拂过大树,树芽争先恐后的展开,获取灿烂的阳光,河里的鱼儿也多了起来,不时在水里吐着泡泡,有时还跳跃起来,呼吸一些新鲜空气,又立马躲进水里,想必是有些害羞吧。
北方入春比南方要晚些,虽然已经立春,冬天的寒冷并没有离开。风儿已经不再扎人,吹在脸上,如丝一般地滑过,很舒服,但还是冷。独自一人来到山间。深吸一口气,感受春天的芳香。竹林里,小笋苗儿们悄悄地探起头来,看看外面的世界到底是什么模样,过不了多久,它们一定会在雨露的滋润下长成傲然挺立的翠竹。夜里,下起了小雨,它们拼命的汲取水分,留到早晨,进行光合作业茁长成长。再次来到竹林时。它们长的有一人多高了。
阳春三月,是春天里最活跃,生命力最旺盛的时间。打开大门,一缕春风迎面吹来,抬头看看天空,鸟儿在自由地翱翔,小孩子们又该放风筝了。草坪上,小河边,到处是孩子的身影,他们拿着各式各样的风筝在春风里放飞,有时不用刻意控制风筝,风筝随春风刮动树叶的美妙音乐,欢快地跳起舞。一方面像是表达自己无忧无虑、自由自在的心情,另一方面更像是在表达自己崇高远大的理想。这也是我们孩提时代美好的回忆,也只能在美好的春天重现。
田野里,是人们忙碌的身影。他们珍惜这一年一次的美好时光,高兴地播种,有人忙着分秧苗,有人忙着耕地,后面有人跟着插秧苗,他们配合默契,井然有序,一遍又一遍地重复着这个动作,他们把汗水和秧苗一起播种在水田里,期待着金秋的收获。
尽管还有雪,可寒冷不再是主旋律。树儿从甜甜的睡梦中醒来;小鸟儿从暖暖的巢中醒来;青蛙也从湿湿的泥土中醒来。一切都在苏醒着,一切都充满了勃勃的生机。我们也像那欢快的鸟儿,脱去厚厚的冬衣,尽情嬉戏在冬寒未尽的大自然的怀抱。在这充满了诗情画意的日子里,最高兴的就数我们这些活泼可爱的少年了。我们相约到野地里踏青,到树林中呼吸,去采来满把的野花,把春天带回家。我们更喜欢放起五彩的风筝。风筝高高地飞,我们的心也随着风筝飞上了蓝蓝的天空。天空有多大,我们的理想就有多大,让我们的理想在空中不断地延伸。
一年四季是在不断循环的,即使春天要过去,我们也不会遗憾,因为每个人的心中都有一个属于自己的春天。
我爱春天作文优秀
全文共 470 字
+ 加入清单俗话说得好“一天之计在于晨,一年之计在于春。”春天是万物复苏的季节,春天是生机盎然的季节,春天是令人心旷神怡的季节。我爱春天,爱她的一切。
在春的召唤下,冬姑娘脱去了银白色的外衣,轻声与我们说:再见。春姑娘悄无声息的来了。
她带来了一支画笔,把草儿染成绿色的;把花儿描成粉色;把小河变成蔚蓝色。她还带给了人们满怀的希望:画家希望抓住春天的脚步把生活变成浓墨重彩的画卷,农民希望春华秋实,有一个五谷丰登的好收成、而学生们希望看一看春天的好风景,放飞理想的彩曳……
春天的风是温柔的向母亲的手抚摸着你。春天里的一切都给人一份以生的气息。芬芳的花儿争奇斗艳的开放着,娇嫩的小草从土壤里冒冒然的的钻出,鸟儿在枝头上齐声歌唱。这一切都是迎接春天的到来。春天里我们可以享受惬意的阳光、争奇斗艳的花儿……无数美好的事情。我不由得想起了杜甫的一首诗“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这首诗描绘了我对春天的喜爱。
我是一个平凡的人,我面对大自然母亲赐给我们的一切又怎能不吐露我的心声哪?除了这样我还能做些什么吗?我喜欢春天,喜欢他的风景,喜欢她的生机盎然,喜欢她一切的一切。
我与春天作文小学生
全文共 572 字
+ 加入清单“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”迎着春风,踏着春雨,春天悄无声息的来了。北方的春天姗姗来迟,人们嗔怪着,却欣喜着:“这春天终于来了!”
看啊!春姑娘拿着她那七彩的笔,把世界装扮的绚烂缤纷,她有一只红色的笔,把花朵染红了;她有一只绿色的笔,把小草染绿了;她有一只蓝色的笔,把天空染蓝了。春风轻扶杨柳,跳一段婀娜的舞蹈;春雨滋润小草,弹一曲优美的乐章。春闹桃林,闹红了一树的桃花,桃花娇羞的展开了花瓣,杏花不甘落后,洁白的花朵似雪一般无暇,惹人喜爱,春天,多么多姿多彩!
听啊!“叽叽喳喳”,小鸟从南方归来,赞颂着美丽的春天;“哗哗啦啦”,小河融化了,跃动着生命的音符;“淅淅沥沥”,春雨轻轻地下着,“润物细无声”,悄悄地,怕惊扰了人们的梦乡,轻轻地,怕打坏了娇嫩的小草。“唰唰唰”,那是万物生长的声音啊,人们听了快乐啊,这定是一个好年头。春的声音都那么轻,那么令人愉快。
闻啊!那么香!甚至带着甜味,春风带着花香,轻轻地吹过;那么清新!春晨的空气令人陶醉,走在小路上,听着鸟鸣,贪婪的呼吸这少之又少的清新空气。春的味道如此令人欣喜,令人陶醉。
春天,你看得到它的多姿多彩,你听得到它的美妙动听,你闻得到它的清新香甜。春,不似夏天般火辣热烈,不似秋天般天高气爽,不似冬天般银装素裹。春天有她自己的韵味,自己的特点,那么令人喜爱。我不禁向春天问候:你好!