春天

一年有四个季节，但我最爱的是春天。春天刚刚到来，春姑娘迈着轻轻的步伐向我走来了。

在这阳光明媚的季节里，小鸟在枝头叽叽喳喳地鸣叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”大地换上了崭新的衣服，远看绿油油的。

冒出新芽的各种树木，生机盎然。特别是柳树，枝条被风吹得好似活泼可爱的小猴子在荡秋千。草地上花园里都开满了各式各样的鲜花，有红的、黄的、白的、紫的、粉的、橘红的、杏黄的……数不胜数，五彩缤纷，美丽极了。

迎春花用笑脸迎接春天的到来，桃树、梨树、杏树也开出了鲜艳的花朵。花蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂“嗡嗡”的在花丛中采蜜。

小河的冰融化了，在欢乐地流淌着，“哗哗”地唱着歌。鱼儿在水中又蹦又跳，冬眠的小动物们苏醒过来了。乖巧的小白兔从树洞里蹦了出来，揉了揉惺忪的双眼，欢快地唱着歌。可爱的小棕熊和调皮的小松鼠一起跑出了洞，载歌载舞。贪玩的灰鼠爬出洞，东张长、西望望，好像是在欣赏着春天的风景。一队队大雁从南方飞来，一会儿变成人字形，一会儿变成一字形，好像在说：“我们从南方飞回来了，我们从南方飞回来了!”

沉睡一冬的小乌龟慢吞吞地从洞里钻出来，他一会儿在水里游泳，一会儿享受着温暖的阳光，享受着春天的温馨。

春雨从天上淅淅沥沥地落下来，这可把花儿渴坏了，大口大口地吸吮着雨水，沐浴着春天的甘霖，春雨好似绣花针，细细的，长长的。春雨那默默奉献和无私的精神值得我学习，同时滋润着我们幼小的心田。春雨“沙沙”，春雨“沙沙”，好像奏出了美妙的音乐。小水滴落在我的脸上，凉冰冰的，真好玩。

河里的鱼儿跃出水面，好像在说：“下吧，春雨!下吧，春雨!”树木特别高兴，尤其是柳树，茂密的枝叶，透着细细的雨丝，显得格外美丽。

我爱春天，更爱春天里的一草一木。

春天来了，万物从沉睡中苏醒，青草、树木开始抽出嫩芽。你瞧，旭日正在升腾，春姑娘就要翩翩而来了，你快举起双手去拥抱这个美丽的春天吧!

春天，大地从寒冬里苏醒复活过来，被人们砍割过的陈旧了的草木，茁壮地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下生长起来。这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的、、种种野花卉，一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息，直向人心里钻。无论谁都会把嘴张开，深深地呼吸，像痛饮甘露似的感到清爽、陶醉。

高耸的木棉树，正像万绿丛中一点红，开出了璀璨的朱砂一般的大红花。肥胖的斑鸠在高高的树丫上鸣叫，小巧的青丝雀在花间戏舞和歌唱。春天回环、春水回环、春气弥漫、春树萌芽、春花怒放、鸟儿们都轻快地赞颂着迷人的春景、、、、、、木棉花是温暖的像征，春天的象征，开得早，暖得早，春也来得早。

春天，象征着勃勃生机，象征着昌盛繁荣。人们热爱她，赞美她。我更盼望她早些来到这里。于是，我便在这初春时节寻找春的足迹。

春天来了，春天来了，我和小伙伴们脱掉厚厚的棉袄，像欢乐的小鸟一样飞出家门，去寻找春天。

我们来到山坡上，看见去年的落叶早已和泥土和在一起，变成了大树和小草的养料。小草伸出了鹅黄的小芽，细细的，柔柔的，树枝吐出了嫩嫩的芽孢，柳树摇着绿色的长辫子，草地上各种知名和不知名的花儿都展开了美丽的笑颜，眨着眼睛，闪着星星一样的光，桃花笑红了脸，梨花白得像雪，田野里的蔬菜在阳光的照耀下绿得发亮，正对着太阳公公微微笑呢!

看，一群大雁乘着春风回来了!它们在天空自由翱翔，排成一个大大的“人”字，好像在催促大家出来迎接春天!小燕子叽叽喳喳，向人们报告着春天来了的好消息，池塘里的小乌龟正懒洋洋地躺在石头上晒太阳，潜伏的蝌蚪军队穿上了伪装服正准备去找妈妈呢!人们换上了薄薄的春装，来到郊外踏青，红扑扑的脸上绽放出开心的笑容。

我们几个小伙伴在田野里、山坡上跑着，跳着，洒下一路欢声笑语，我们找到了真正的春天，在蓝天上，在田野里，在枝头上，在池塘里，还在人们的心里!

我们用甜甜的笑脸迎接春天，用美妙的歌声赞美春天，用热情的姿态拥抱春天!

看了《放牛班的春天》，总体的感受，就是感动。感动的是故事的主人公克莱门特•马修那充满爱的教育所喷射出的动人旋律，感动的是那一张张绝望得让人惊讶的幼小面孔露出的充满无比朝气的希望，“池塘之底”不再是一堆烂泥，它已破泥而出盛开出朵朵洁白的水莲，在灿烂的阳光里摇曳多姿。马修那一开始遭到校长和其他教师极度怀疑、与“行动——反应”教育理念背道而驰的教育新理念也悄悄表现出了冲破阴霾的巨大力量，爱的教育已散发出沁人心脾的芬芳。

看了这部影片，对于我们教师，我想意义最大的，应该是马修的爱的教育理念带给我的心灵碰撞。首先，马修要恶作剧弄伤马桑的乐格克承担责任，可是乐格克在侥幸逃避了校长的三秒后，又遗憾地错失了马修宝贵的十五秒，马修气愤地决定将他送往校长办公室。在途中极度害怕的乐格克乞求宽恕，当马修看到另外一名犯错的孩子被禁闭三天后又被抽打得声嘶力竭后，他还是意识到可以用另外的人性化方式私下处理——去医务室照看马桑，以感觉生命的脆弱与可贵，直到康复为止。马修实在不忍心一个孱弱幼稚的心灵，遭到校长无情地鞭笞与践踏。

接着，马修请被前任教师评为“天使的脸蛋，魔鬼的身材”的莫杭治监管课堂秩序没有任何讽刺与挖苦，而是很认真地请他担任“小老师”。但是，当他处理好乐格克事件后回往教室，却发现莫杭治在黑板上画出了他秃顶的肖像速写。面对这一场景，马修没有选择这个学校一贯的“行动——反应”的教育方式，而是选择了爱的力量，他因势利导地还莫杭治一个肖像素描，滑稽幽默，此时孩子们对这位老师的“另类”处理问题学生的方式感受到了一丝丝莫名的温暖，这种温暖是他们以前所无法想象的。

最后，马修让孩子们写下心愿的纸条，让孩子们谈谈自己的理想，一项被野性纵容惯得孩子此时显得格外认真，教室里呈现出与以往截然不同的出奇的安静，孩子们此刻投入地倾听着发自遥远心底久违的心灵之声，纯真归来，美好回来，孩子们都沉浸在马修营造的氛围里，感觉到了异样的快乐!在这些基础上，不经意间，马修又发现了孩子们是喜欢音乐的，他充分发挥自己在音乐上的才能，引导孩子们学习音乐，并根据孩子们的特点给他们定音，“男高音、男中音，男低音”，即使什么也不会的孩子也绝对能让他发挥自己的作用,当“乐谱架”，当指挥官“助手”等。马修成立了合唱团，这个在学校顿时轰动了，校长觉得尤其不可思议，这群让人头疼得抓狂的问题儿童，还能学习音乐成立合唱团?校长为了让马修碰碰壁，就答应了他的请求。而事实证明，马修用他无比的音乐热情打开了每一个孩子因失望而紧紧关闭的心门，唤醒了他们渴望被尊重的心灵，孤独、自卑、对抗、顽劣正一点一滴地消融。

看了这部影片，对我们自己的教育教学也是一个启发。教育的路途不是一帆风顺的，教育教学工作的复杂性要求每个教师能够够适时调整教育方法，切忌机械粗暴。教育的最基本情感是师爱，师爱是灯，照亮学生前进的方向;师爱是桥，让学生通向成功的彼岸。

紫荆花开的时候，是非常美丽的。

清晨，漫步在开满紫荆花的林阴小道上，心情格外爽朗。时不时飘下来的紫荆花瓣，像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞。抬头一看，紫荆树上红绿相间，青绿色的叶子把紫红色的花儿衬托得格外艳丽.一阵风吹过，紫荆花瓣纷纷飘落下来，好像一场紫色的大雪。“大雪”过后这小道上就又是另一番景象。远远望去，那紫红的花瓣一层又一层地覆盖在道路上，活像在上面盖了一块紫红色的地毯。走近，弯下腰捡起一片花瓣，认真看。这圆弧形的花瓣的叶脉很奇特，犹如一根羽毛镶嵌在上面。花瓣略微上翘，犹如一位体态轻盈的女子在翩翩起舞。

我爱紫荆花，不仅因为它的美丽，还因为它的品格。

紫荆花是平凡的。在三明的大街小巷，随处都可见到紫荆花的身影，只要一到开花季节，树上就会开满紫荆花。

紫荆花是伟大的，只因为它是无私奉献。它把一生奉献给了人们。清早，去上学时，一抬头就看到它。它像一个小仙子似的向我们微笑。当它落下来时，便化身为一块地毯，踩上去柔软无比。紫荆花把一生绚烂的时刻都献给了人们，也许，就是因为这样，它才被三明视为市花。

我爱紫荆花，美丽的紫荆花，平凡的紫荆花，无私的紫荆花。

春风吹拂，我在田野上画出个“大”字，尽情地抒发春天的联想，注视着头顶高不可测的天空和那几朵厅形怪状的白云，我不住地问自己：“联想中的春天还远吗？”

春天的清晨，打破沉寂的是欢快的鸟儿，“布谷声声催春种，燕语巧转报春临”。跟着鸟儿穿过树林踏入碧绿的田野，禾苗间闪动着露珠，其中还包含着农民辛勤的汗水。看着它，我想到了未来：那是在广阔的田野上，万绿丛中一点鲜艳的z工色，那是巨型插秧机。在它转动的车轮后，不断涌出点点新绿。淙淙雪水被吸入抽水机，灌溉着田野，禾苗间也闪动着露珠，但它与现在不同，细细听它滚动的声音，包含着农民轻松、辛福的笑声。

春天的正午，阳光温暖地照着，在人们心中荡漾着树枝的新绿和报春花的缤纷丽，春天是美丽的，但它的美丽并不长久，遥远的旅途也使美丽的景色只能短时间观赏。想着，我脑中浮现出这样画面：同是在春天，可以坐在家里身临其境般地浏览一切美丽的春天的景物。交通特别便利，可以短时间到达任何景点，饱览春天美景，科技的发展可以使壮丽的景色留在摄影机中，不管什么时间，都可以随心所欲地观看，这样的春天不是更加有意思了吗？

春天的黄昏，晚霞满天，色彩变化无常，一会儿金黄，一会儿橙红，一会儿火红，望着天空中的火烧云，我想起了童年时的幻想：如果能坐着云朵一样的汽车，飞上蓝天，该多好啊！是啊，将来会有这样的飞行器吗？如果有，天空中就热闹起来了，树的绿、湖水的蓝，泥士一样的黑，都将飞上蓝天，伴随洁白的云朵，这些花朵一样缤纷的飞行器与春日大地上五彩的景色交织在一起，给春天增添了一道靓丽的风景线。

春天是短暂的，来勿勿，去也勿勿，时光交汇着春光流过，不知不觉。

一、觅柳寻花：觅：是寻找的意思。欣赏春天的景色。也指狎妓。

二、春笋怒发：春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻的是好事层出不穷地产生。

三、红瘦绿肥：绿叶茂盛，红花凋谢。形容的是暮春景色。

四、回春妙手：回春：是使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

五、春暖花香：来源于明·无名氏《打韩通》头折：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”形容春天美丽的景色。

六、燕语莺啼：莺是指黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容大好春光。出处：唐·皇甫冉《春思》诗：“莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千？”绿树春深，声断续，蕙风飘荡入芳从丛。（五代蜀·毛文锡《酒泉子》词）

七、花香鸟语：花儿散发着清香，鸟儿在欢唱。形容动人的春景。

八、百花齐放：形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。

九、乍暖还寒：形容冬末春初气候忽冷忽热，冷热也说不定。

十、绿草如茵：绿油油的草好象似地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。

十一、春蚕自缚：缚：是指缠束，捆绑。像春天的蚕作茧那样，自己把自己缠束起来了。

十二、满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的春天景象。

十三、春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

十四、百花齐放：百花，泛指各种花卉；齐，同时。千百种花同时开放，争相斗艳。形容春天百花盛开，丰富多彩。

十五、半晴半阴：又晴又阴，阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。

十六、春意盎然：春意：春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛非常浓。

十七、雨丝风片：形容春天的微风细雨。

十八、草长莺飞：形容生机勃勃、万物复苏的景象

十九、春华秋实：华：是花的意思。春天开花，秋天结果。比喻的是人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

二十、春意盎然：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。出处：刘白羽《第二个太阳》3章：“四月的北方还残冬未尽，四月的南方已春意盎然。”

二十一、万象更新：万象：宇宙间一切景象；更：变更。事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。

二十二、风光旖旎：形容景色柔及美好。

二十三、春冰虎尾：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境很非常危险。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。春天，多么美好的季节，在不知不觉中，春天悄悄地来到了我的身边。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。春风伴随着春雨拂过大地，如闹铃般唤醒万物，仿佛在说：“时间到了，该起床了！”草儿听到了，伸了伸懒腰，钻出了地面；树儿听到了，悄悄地发出了新芽；水儿听到了，唱起了那首永不改变的歌谣；虫儿听到了，打了个哈欠，从泥土中爬了出来；鸟儿听到了，提了提神，站在树上高歌一曲……到处一片生机盎然。

春天，爱护环境的人会植树保护环境；渴求健康的老人走出斗室沐浴在阳光下一起聊天、打牌；期待收获的农民伯伯们辛辛苦苦地在农田里耕种；各行各业的人们会利用春天的大好时机努力工作；我们孩子们也会利用这大好时机努力学习、天天向上。

俗话说：“一年之计在于春。”春天是多么美好啊！沐浴着明媚的春光，感受这春天的气息。我们青少年不也如春天般充满着蓬勃向上的生机吗？我一定要利用这春天的美好时机潜心耕耘，期待着秋天的收获。

让我们这些充满信心、充满阳光的年轻一代，一起迈着青春的脚步，一起走好人生的道路吧！

春日的校园有一种奇异的美。没有了冬的寒冷说萧瑟，明媚的阳光照亮了每一个角落，碧绿了每一棵小草，鲜艳了每一朵春花，也灿烂了每一个人的心情。

走进校园，映入眼帘的是两排高大的水杉树，它们耸立于地面，有六七层楼那么高，风儿一吹，新长出的枝叶便迎风摇曳，他好像是在欢迎我们。太阳一照，给它们涂上了一层更为亮丽的色彩，一阵春风吹来，水杉树同春姑娘在春风时翩翩起舞，小朋友们围着水杉奔跑追逐，快乐的做着游戏。

走在校园里，空气中弥漫着春天的气息，有青翠小草的清香，有鲜艳花儿的芬芳，有春天阳光的味道，春之精灵跑遍校园的每一个角落。

春天的校园充满生机，是那么的富有活力，是那么多姿多彩。我要用心去感受春天，与这个美丽季节亲密接触。

春天来了，我和伙伴们脱掉厚厚的衣服，带上春天给我们的快乐，来看看春姐姐的“家园”。

瞧！小燕子带上春姐姐的问候来向我们打招呼呢。听！小孩子的笑声带着春姐姐的歌声让我们倾听呢。看！迎春花上带着春姐姐的微笑让我们看呢。有的小朋友在互相嬉戏，有的小朋友在认真画画，还有的小朋友在学大人钓鱼呢！

春姐姐在跟我们捉迷藏，可为什么我们总是找不到呢？哦，以来春姐姐就藏在我们每个人的心中啊！春姐姐告诉我们：虽然春天一眨眼就过去，但是我们的春天就藏在我们心中啊！

我喜爱春天！但是我更喜欢春天的香气！

春天气候温暖适中，中国内陆大部分地区有降雨，万物生机萌发，气候多变，乍暖还寒。小编精心为你整理了春天的词语，希望对你有所借鉴作用哟。

春花怒放

四季回春

春暖花开

风花雪月

出水芙蓉

春华秋实

花团锦簇

柳暗花明

草长莺飞

姹紫嫣红

万紫千红

花枝招展

雨后春笋

春寒料峭

繁花似锦

春色满园

鸟语花香

春意盎然

百花齐放

春花秋月

绿肥红瘦

寸草春晖

莺歌燕舞

枯木逢春

含苞待放

春和景明

春风得意

暗香疏影

秋收冬藏

纷纷扬扬

春意阑珊

春回大地

满面春风

春山如笑

春光明媚

春树暮云

百花争艳

春深似海

春满人间

春光无限

含苞欲放

桂子飘香

寻花问柳

春风风人

桃红柳绿

万物复苏

大地回春

春色撩人

花红柳绿

春光灿烂

浮花浪蕊

春兰秋菊

春雨绵绵

春梦无痕

风吹雨打

寒木春华

桂馥兰香

春暖花香

红情绿意

春诵夏弦

孤标傲世

春生秋杀

雨丝风片

春蚓秋蛇

尺树寸泓

春雨如油

春露秋霜

虎尾春冰

桂林一枝

春风沂水

流水桃花

春光漏泄

双柑斗酒

春风和气

桃红李白

春蛙秋蝉

有脚阳春

春笋怒发

红衰翠减

春生夏长

如登春台

春光融融

纷红骇绿

凡桃俗李

莺啼燕语

绿草如荫

春葩丽藻

春色迷人

口角春风

齿牙春色

摧兰折玉

倡条冶叶

春天来了，天气越来越暖活，到处都洋溢着春天的气息。今天是星期日，外面阳光灿烂，爷爷决定带我到青年广场放风筝。

青年广场上有很多人，有晒太阳的大人，也有跟我一样来放风筝的小朋友。因为没有感觉有风，所以爷爷让我牵着风筝的线，边跑边放，不一会儿，由于我跑动带出来的风，让风筝借此飞到了半空中，但由于气温回升，半空里没有什么风，我的风筝慢慢地从半空中飘了下来。

过了一会儿，我的脸上感觉有微风轻轻吹过，于是我赶紧脱掉了外衣，忙着牵着风筝的线跑了起来，借助这股微风，我把风筝放得很高很高，连接风筝的线也几乎放到了头，正在我有一些洋洋得意的时候，那股微风却停了，我眼看着自己的风筝慢慢地飘落下来，心里很是难受，因为这股微风让我欢喜，也让我失望。

正当我开始慢慢地卷线，准备下次起风再来的时候，我的耳边突然响起了风声，是几乎让我睁不开眼的一股大风，从河面吹来，我那颗因为无风而失望不开心的心，又被这股意外的大风激活了，我选好地方，迎着风而跑，同时搅动着手里的风筝线，把风筝再一次放到了天空中去了，高兴得我满脸都笑开了花。快到吃晚饭的时候，我才不情愿的开始收线，做回家的准备，临要收完线的时候，风筝却出了意外---她的尾巴给树枝挂住了，我好害怕自己会失去她，因为那是我亲手做的新风筝，我一直都很喜欢她的，还好，正好姑姑过来接我们回家，她连忙去找了一根竹竿，才帮我把风筝给拿了下来。

回到家里，我才感觉自己很累，躺在沙发上，喝着开水，我回忆着下午的情形，感觉放风筝，真是一件让我快乐无比的事情！

岁月的溪水边，捡拾起多少甜美的诗行。——题记

肆虐了一冬的寒风，遇到春它温顺了；停驻南方一冬的雁，想到春它回归了；深思了一冬的她，面对春她读懂了——十六个春季中，这个春天和以往不一样，因为这个春天是不寻常的。

我一直凝视着窗外的风景，车窗外的风景显得格外美丽，远处的树木如一幅水墨画，有淡绿，有墨绿……放眼望去各不相同的绿尽收眼底。虽然路途有点远，我有点晕车，但却被脑里的美好憧憬所占有。我迫不及待地想看千果山的一切景观。我在车上憧憬着一切。

目的地终于到达，车一停下我急切的下车去。阳光仍是那么和煦。金色的阳光露出笑脸，使大地生机盎然。瞧，树叶被阳光照得发亮，微风一吹，绿波闪闪，翠绿欲滴。

放眼望去，蔚蓝的江水缓缓东去，阳光洒满江面，波光粼粼，凉爽的江风徐徐吹来，令人心旷神怡。我和同学们坐在胡旁边的一个小亭里，欣赏风景，遇到了班主任，她身边的一个小妹妹可爱极了。她那泉水般纯净的大眼睛镶上一圈乌黑闪亮的长睫毛，眨动之间透出一股聪明伶俐劲儿。我们一起嬉戏，一起感受大自然的美好，在蓝天白云下绽放出青春活力的笑容……

我们一游未尽，伴与夕阳西下，于是我们坐上校车跟着夕阳载着美好的回忆。一辆辆校车正满载着欢声笑语，驶向美丽的远方。

今年这个春天是不寻常的，因为这个春天有全新的经历，春天带来了芬芳艳丽的花朵，带来了蓬勃新绿的草木，带来了对未来的一份憧憬，让我感受到大自然的美好，友谊的珍贵，在一起挥洒青春活力。

春天到了，春姑娘不知不觉的来到了我们的身边。柳树小草发芽了，迎春花、桃花、杏花等等花儿都开放了。燕子、布谷、画眉、等等鸟儿也都飞来了，春天真是美丽极了！

春天到了，篱笆上的雪融化了，小溪里的冰也融化了，溪水哗啦啦的唱着一曲换了动听的歌。田野里，有绿油油的麦苗，农民伯伯在田地里辛辛苦苦的耕田种地。

春天到了，孩子们手里拿着风筝兴高采烈放飞自己的风筝，顿时，我便想起一首古诗：草长鹰飞二月天，佛提杨柳醉春燕，儿童散学早归来，忙趁东风放纸怨。

这是一个光彩夺目的春天，让我们尽情享受这美丽的春天，春天真是美丽极了！

即使不走出家门，倚在窗前，眺望远方，也能感受到长沙——这座美丽城市浓浓的春意。

看，春天来了，她来到了花园。顿时，百花齐放，春色满园！茶花展开了娇嫩的花瓣，露出了金黄的花蕊，高贵的郁金香五颜六色，在绿油油的叶子衬托下，显得更加引人注目。还有迎春花，粉红粉红的，看着非常舒服。湘江边的油菜花田，更是漾起了金黄的波浪。

走出家门，瞧，春天来了，她到了公园，湖面上的冰都融化了，湖面恢复了以往的生机。柳树在河边梳起了长发，小鱼儿在水里快乐地戏水，小朋友们也来到了湖边的草地上玩耍、嬉戏。

春天，带着柔和、清凉的雨来了，那雨一下就是两三天。瞧，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

春天，带着光明与温暖来了，她叫醒了大地，唤醒了万物，这么美的春天，我怎能不喜爱呢？

初春，严寒的冬天悄悄地离我们远去，美好的季节——春天，正向我们害羞地招手。

“叮咚，叮咚”是谁在弹琴啊？原来是小河。冬天里他是那么的沉静，那么的孤独，现在，他的交响曲是那么的动听，引来的小鱼、小虾在快乐地玩耍。

春天加快了步伐，大地又热闹起来，青蛙和各种昆虫迫不及待地离开洞穴，在温暖的春风里和阳光下自由地奔跑，好象在欢快地告诉大家“春天来了，春天来了！”

“轰隆隆！”一声巨响，打破了原本美好的气氛，蚂蚁像是听到了哨声的军队一样，又忙碌起来。它们举着食物，排着整齐的队伍，一刻不停地走啊走。“轰隆隆！”又是一声巨响，蚂蚁和其他的小动物都躲到了各自的洞里。终于，伴随着大风，豆粒大小的雨滴从天而降，张牙舞爪的树枝吓坏了边上的小鸟，只有竹笋不怕这种天气，仍在茁壮成长。

今年的春天总是要结束，我们和小动物们又将期盼着明年的春天和她美丽的故事。

不知不觉、春天醒了，来到我的心中、我仿佛已经闻到了春天的香味。

“竹外桃花三两枝”春天有红的桃花、黄的油菜花、暗红的梅花……就像比赛一样绽开了笑脸。五颜六色的繁花似锦。一闭上眼睛，香味随风飘来，在我心中，可真香啊！听，蜜蜂在花里采蜜，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也在花丛中跳起舞来。

春天在我们这些孩子们的心中，是放风筝。孩子们到公园放风筝，迈开小脚丫，在草坪上奔跑。风筝随风飘了起来，有的风筝是只小燕子，有的是只活蹦乱跳的小鹿，有的是朵小花，还有的是小蝴蝶，……各种各样的，五颜六色的。等到了玩累了，我们就躺在草坪上，太阳晒在小脸蛋上，暖暖的。

“一年之际在于春”，这丽的春天多好啊！早晨的阳光照在大地上，湖水上的花花绿绿的倒影随着微波荡漾，和许许多多的小船构成了一幅美丽的图画，啊！我心中的春天真美啊！

春天的美深深地画在了我的心中。

篇一：春天的记忆900字

春风年年如期而至，吹过丘陵山岗，染就花红柳绿，吹得小溪拍手欢唱的时候，站在阳台上望着远方那依稀可见的原野，我尘封已久的思绪像种子一样，在春风的吹拂下开始在心田萌动，在暖暖的阳光中发芽，生长！

最是难忘的过往当然是童年和学生时代的春天了。许是天寒衣单，腹中饥饿的缘故，总觉得那时的冬天特别的冷也特别的长，故而对春天的渴望就尤为强烈，如离乡的游子渴望见到母亲一样，时时盼，刻刻想！

而当春天在不知不觉中和我一起走在上学，回家的路上时，我愉快的心情就像盛开的桃花一样，灿烂而芳香；轻盈的脚步亦如撒欢的山羊，上窜下跳，曲折蛇形！一路和同行的伙伴嬉戏打闹，惊得小鸟东躲西藏不知哪儿是最安全的地方。热了就毫无顾忌的脱掉穿了一冬的棉袄，裸露出并不雄壮的脊梁，春风，春光就亲吻得肌肤惬意而舒畅！

春天不仅给我们了温暖，同时也给我们带来的填腹充饥的“野菜美味”，柳叶，杨叶，榆钱，槐花，依次登场，伴我们度过青黄不接的饥饿时光。

爱玩是天性，但苦难中的我们早早体味了“吃”的重要性。小草刚露尖尖角的嫩绿，我们就知道什么是菜，什么是草，什么能吃。什么有毒味苦不能吃。

爱惜粮食，爱护庄稼，如同爱护我们的眼睛，是流入我们血液，铭刻在心的重要课程。

星期天，我们就利用废作业纸，用毛笔写上“爱护庄稼，人人有责”，“今日一粒子，明日十升粮”等字样，用麻杆或秸杆做成旗子，插在田间地头，提醒过往的人们，不要踩踏成长的庄稼。如果发现田间有被抄近道者踩踏的痕迹，就会在那里插一面写有“有路不走，走地是狗”的旗子，虽说不文明，但效果却好。

去学，回家，日日路过。看那绿油油的麦苗，在春风的吹拂下翻成一道道麦浪，仿佛向我招手致意；风中旗声猎猎，麦浪滚滚，又如万马奔腾，那份自豪的心情简直无法言语！巨大的责任感就会在心底涌动，升腾！

如果有幸占到一块油菜地，等油菜花开了，十里飘香，满地金黄，蜂飞蝶舞，穿梭繁忙，美景尽展眼帘，心情如蜜。

谁的旗子谁负责，自然是地随旗走，若旗子被风扯烂了，雨淋湿了就主动换新的，一直看护到庄稼颗粒归仓。

年年岁岁，周而复始，护麦小旗就陪伴我从小学飘到了中学。

虽然，现在的护麦小旗我已无处可插，亦无饥饿之忧，但我知道，他一直飘扬在我的心里。“爱惜粮食，莫忘过去的苦难”。同时“责任重于泰山”的道理已经根植于我心灵的土地！

春风吹来的时候，他就会在我的心里风生水起！

篇二：春天的记忆750字

春天，是一首动人的诗；春天，是一幅斑斓的画；写出了难忘的过去，描绘出了少年的回忆……——题记

几番宁静的沉思，几行凌乱的文字，几缕飘动的丝发，在这平凡的日子，一个人静静地坐在麦当劳二楼靠窗的一侧，低着头沉思着作业中的难题，偶尔缓缓的抬起头望向窗外，不经意的一次回眸，看到了旁桌的情侣，不免勾起了心中那段封锁了很久的记忆……

那年的春天，情窦初开的我们，走到了一起，少年的爱情来得如此意外。情窦初开有时候只需一句话、一个眼神便已足够。就这样，我们度过了初中这美好的两年。(中国作文网 www.t262.com)

记得，每到周末的这个时候，我们便成了这里的常客，捧着浓浓的咖啡，看着桌上的几本杂志，度过每一个周末。

初见时的羞涩，玩闹时的疯狂，早晨的一句“起床啦”，深夜的一句晚安，一切的一切仿佛还在昨天……

但，那天的一个电话改变了我，也改变了一切！

那是一个初春的早晨，空气中弥漫着春天花儿的香气，散发着春的气息，这时的一个电话，打破了清晨的宁静，她说在老地方等我，我如约而至，走到二楼，远远便看到那再熟悉不过的身影，我走向前去，还未等开口，她便转身便抱住我，抽泣着对我说：“对不起，以后不能陪你了……对不起……”。说罢，便塞给我一个信封，转身离开了，我久久的伫立在那里，望着她的背影由近到远，有远变为消失，一滴晶莹的泪珠，伴着她的离去，摔在地上……信中有一支笔，她说，她知道我喜欢写字……

思绪被那对情侣的离去打断了，我揉了揉噙着泪珠的眼角，写下了这篇文章，写下了这段春天的回忆……

几行凌乱的文字，几缕飘动的丝发，几滴晶莹的泪，还依稀留着昨日的芬芳。

篇三：是那春天的味道唤醒了我春天的记500字

冬意渐渐消失，迎来的是春暖花开的春天，今年的春天好像没原来那般暖和，是啊，春天来了，倦意也开始了，此时我正有些睡意的写着这篇文章，我有位朋友说今年春天的味道很好闻，我也闻了闻，春天熟悉的味道弥漫而来，我笑了笑，没有再说话。

在操场上，看着同学们睡到在操场上，耀眼的阳光正在同学们的衣服上，脸上照耀，此时是最舒服的时候，享受着春天的气息春天的温暖，那温暖包裹着我们。

记得那年春天，我们曾在田野上奔跑，曾在田野上放风筝，曾在草坪中与小伙伴打打闹闹，我忘记了那时的味道，但是春风吹过，熟悉的感觉油然而生，没错，是春天的味道。

春天没有说话，我却听到她的笑，我闻到她身上独特的味道，没错，是春天的味道。

小草萌生，是春天的象征，春天真是让人充满回忆的季节

是吗，那年春天，朋友跟我说过，每次春天的到来就觉得是种重生，我曾经在满是春光遮掩的树荫下读书，他捡了一片刚萌芽的树叶放在我正看得书上，他说，春天都到来了，你怎么还那么慵懒。我笑着说，春天本来就是令人慵懒的时节啊。他笑了笑不再说话

好多年的春天给我了好多年的味道，我想起了好多的事情，现在的那个他不知去向何方，记忆还在停留，我稍微触碰，那味道弥漫开来，我记得那是春天的味道。

我明白那是春天的味道唤醒了我春天的记忆。

篇四：春天的记_500字

去年春天，我与父母去了浙江临安，一个风景如画的“天堂”。

天上下着牛毛细雨，润湿了刚刚生长出来的嫩嫩的小草。“好，现在可以选择是否还要继续走了。”爸爸就这样提出了一个令人为难的建议。

我当然还想走，只是爸爸妈妈有些犹豫。就在这个时候，我们发生了分歧：我想继续走，他们不愿。我看着爸爸妈妈急促的呼吸，还是妥协了。

“等会，继续走吧。”妈妈看了看周围潺潺流动的山泉。嫩嫩的，绿绿的新芽，还有探出头来接受春雨洗礼的白的、黄的、各种各样的野花。

我们终于又继续上路了，我感谢妈妈，因为她使我看到了――春天的生命。妈妈本不愿意爬山的，因为她的腰不好，只是为了我，她依旧拿着外套跟随我与爸爸出来了。

慢慢地走着，我们终于走到了终点：一条瀑布旁边，那飞驰而下的瀑布使我们叫绝。抬起头望去，笼罩在天上雾气慢慢散去，太阳出来了，一切都是如此安静祥和。这南方初春的景色，真是美不胜收！

“上有天堂，下有苏州。”这是许多人的江南景色的称赞，而今，我真正见识了江南的美景，就如同千千万万描写江南景色的诗句一样。渐渐的，我发现天暗了下来，我与爸爸妈妈的手牵在一块儿，似乎感受到了比江南的春天更加美好的事物……

篇五：春天的记忆

伴随着鸟语，花香，春天再次来临。

用蜡笔轻轻带过，描绘上一层富有青春的颜色。

春风飘过，吹起屡屡细烟。残冬留下的白雪，化成一滩清澈的流水。草长莺飞，杨柳拂堤，红杏出墙，春色满园，都是那么的美！都是那么的欣欣向荣！

在夺目的春天中，打着伞，站在那座熟悉的石桥上，纷雨洒落，吹起不知哪家秀女的丝发。烟色朦胧，俯下看，边围的篱笆上冒出那可爱的春笋。倔强的生长着，然后成为一棵竹。

有人说春天是不解风情的，任由落花无数，枯叶乱飞。只是一句“枝上柳棉吹又少，多情却被无情恼”，断定了那春天的无情。可是，又有谁知道，那只是留恋的太少了，徘徊的太多了，匆匆来过罢了……

春雨，它是春天的魂。它的雨滴带着不同的韵味：润如酥的小雨是温顺的，清明的小雨是断魂的，烟花三月的细雨则是多情的。让人望而间断。诗人笔中经常把雨写的萧瑟，动人，使人心中燃起一种古韵的感觉，那样的美妙，那样的清静。

有时候人就像未复苏一样，只睁着半只眼睛去看待春季。他们只认为冬天留下的冰吻还没消退，还依然裹着厚厚的“棉衣”，去保护自己不被寒冷刮得四分五裂。但是，不去感受它，怎么知道那印记是否还在留着？

去看看田野，山坡。满地的鲜花看得五颜六色，使人眼花撩论。难怪诗人爱描写春天，画家爱描绘春天，因为它吸引着人们，让人们不断地去探寻。那股优雅矜持的样子，像一个江南女子一样，带着娇羞的笑容。

袅袅鹅黄着地轻垂，一泓鸭绿粼粼而起。再忍受了夏季的炎热，秋天的迷茫，冬天的寒冷，终于迎来了春。它弥补着干涸寂寥的心，擦拭久违激动的泪水，它像抹不掉的记忆，难以释怀。它美得艳丽，美得惊心动魄。它总是能让人去寻找它，不断的激励，去看它那破茧而出的惊艳与神秘！

篇六：春天的记忆

春天，是花开的季节；春天，是忙绿的季节；春天，是阳光的季节；春天，是温暖的季节；春天，是苏醒的季节；春天，是播种的季节；春天，也是孩子们的季节。

春天是一位娇滴滴的小姑娘，没有冬爷爷那犀利又冰冷的眼神，也没有夏姑娘那火一般的热情，更没有秋婆婆那成熟的面孔。春天没有因此而自卑，她把希望带给大地，她用色彩装饰大地她用生命唤醒大地。

春天是冬天和夏天的过渡期，虽然总是让人感觉春天很短暂，但她还是给人们留下了美好而深刻的记忆。

记得小时候，每到春天我就到姥姥家小住。姥姥是个庄稼人，春天当然是她们最忙绿的季节。

种地，我对着种子许愿，“等你发芽了保佑我考试100分，还有让妈妈给我买个布娃娃”………我看着姥姥把种子放进事先挖好的土坑里，然后把它填平。我给它浇水。说：“既然春天来了，那你快点发芽吧”河边的老槐树开花了，散发着淡淡的香味，我坐在树底下，哼着歌，嗅着花香，心想难道这就是春姑娘散发出来的吗？原来春天的味道这么香。我爬上树去摘下一嘟噜还没有完全盛开的小白花，放在了书里，第二天书里也有了春天的气息。

呵！路边的迎春花，地里的油麦花，田埂上的叫不出名字的小花都来凑热闹，红的、黄的、紫的………摘一朵最鲜艳的，跑到妈妈身边，给妈妈别在耳朵后面，“真漂亮”我说。“毛毛草钻出了”我用它编了两个指环，“妈妈，你一个，我一个，好不好”妈妈不说话，笑着接过指环。我又跑到河边，我看到了从远处游来的野鸭，姥姥说：“这群野鸭每到春天都出现在这条河里，你看，它们多可爱，它啊！是春天那个调皮的娃娃变出来的。”是吗？我目不转睛的盯着那群鸭子。弟弟的叫声让我回过神来，“姐姐，姐姐”锣鼓响了，广场上有扭秧歌的，我们赶紧去看呀！好！我爽快的答应着。广场上一群穿着粉衣服，系着绿腰带，拿着花扇子的人们已经随着锣鼓声扭了起来。“姐你看他们像不像春天的蝴蝶啊！”“像！”我的眼神仍未离开那些“蝴蝶”。直到夜幕降临人们才渐渐散去。姐“有星星”一颗、两颗、三颗…。的确，别的季节很少看见这么亮的星星。

我不愿意春天过的太快，因为春天一过我就要回家了。如今我已经是中学生了，不知道那里的春天是否还和以前一样？那里的伙伴是否还在哼着春天的歌谣？那里的春天是否还会记得我？我何时才能与家乡的春天再度相聚？

那几年的春天的记忆已被我放在了心里，春天的草，春天的花，春天的味道，春天的一切一切，都在心里，脑海里。如今的春天是实现我梦的春天，但书里仍有着故乡的，春天的气息。

篇七：春天的记忆

如果说秋天是金黄的，象征着成熟和收获，那么春天就是嫩绿色的，代表着生命与萌发。

冬去春来，从书的枝桠上探出头来的点点新绿迎着温暖的春风，颤动着，地上刚才还是黄的土，忽而就有了嫩绿的草牙，不久就变的深绿，渐渐地绿成一遍，在阳光下闪耀着多彩的光斑。于是大地就成了绿色的，嫩草刚钻出来还是软的，坐在上面感觉它是细软轻柔的，眼看着就知觉的它是一片绿茸茸的地毯，上面的小花朵朵，就像地毯上点缀的花朵一样，这醉人的地毯上，谁见了都想睡在上面，打几个滚。

要想饱览春天最浓的绿色，莫过于看湖水了，记得朱自清先生曾经写过梅雨潭的绿，深得甚至微微发蓝。那是集叶片、草尖和天空为一体的颜色。在明澈的湖水中，无数的小鱼在水边嬉戏，他们可能是在经历一冬的冷后，出来享受阳光的温暖，还是闷在水底一冬，难于消解心里的烦躁，出来透一透气，呼吸一下春天新鲜的氧气。绿水里的小鱼也是绿色的，所以看着它们觉得它们也是充满了活力、充满了生机的。

春天的绿色是诱人的，但春天绝不仅限于绿色。它是全色的，任何一个季节也没有春天这样的色彩多，缤纷的到花朵就充分说明了这点。春雨过后，高的树上、矮的灌木上、低的地上都会有各色的花朵绽开着笑脸。有时走到树林里会遇到一树伸出杲杲的枝桠，擎着一枝枝火把似的大红花，让人心动神往。

春天也是无色的，它把树木洗的更清新、更葱郁，无色的春雨能渗透到春天的各处，让春天比其他季节更新鲜、更清新。

在明媚的阳光下，几阵春风过后，杨柳的花絮在空中飘飘摇，逢松松的四处游荡，飘忽不定，很想漫天飞舞的雪花，知识没有冬天那样冷罢了

置身与春景中，和煦的阳光下，怎么不让人叹服大自然的瑰丽多彩，一霎间就如同万花筒一样变换出绚丽多姿的色彩。

春天的记忆很美好！

篇八：春天的记忆

朦胧中听到了春雨打击传呼的身音。“唉——”我叹息道，“今天一定是一个阴雨天，”

随即推开窗户，只见天空中一片阴暗。一想起万物开始生长起来，我不禁又兴奋起来，雨后的空气是最清新的。

走出门外，一股沁人心脾的气息扑面而来，闭上眼睛吮吸着这被过滤后得到新鲜空气，此刻，乡间小道上路边的小草偷偷地钻出来，嫩绿嫩绿的，仰望天空，伶俐可爱的小燕子从南方飞来了，在蔚蓝的天空中划出一道优美的弧线，路边桥边，春风拂过，水面泛起微波，千万条细柳，齐舒了它们娇嫩的眉眼，婆娑的身影，清晰地倒影在河面上，波光粼粼，呈现出一幅飘逸的山水画。

来到大街上，街道两旁的树木长出嫩叶，花儿露出笑容，人们脸上带着微笑，怀着愉快高兴地心情，迈着轻盈的步伐，顿时感到无比清爽，阳光时而强烈，时而柔和，走进公园，花香扑鼻，我被吸引到一片桃花盛开的地方，那里花香四溢，树上小鸟们欢快地唱着歌儿，花间，许许多多的蜜蜂在嗡嗡嗡地闹着，树下，小孩子在追逐打闹，一片欢乐的景象。

我最喜爱春天，春天没有冬天的寒冷，也没有夏天的炎热，更没有秋天那样的干燥，一切事物都萌发在这个美好的季节，这个季节是充满希望的，它让我找到了自己的追求和希望，找到了自己前进的方向。是啊，“春风吹又生”，这句话把整个春天都描述出来了。春天，不仅延续着我们对往事的美好回忆，更充满希望，一切事物在新生的环境下，茁壮成长。

突然，一束阳光射进视线，我仿佛觉得有一颗种子从心底里慢慢萌芽。是啊，我自己也需要有一个新的开始，在这个春光明媚的日子里，我也要开始新的奋斗了。

这就是我对春天记忆！

篇九：春天的记忆

春天，草长莺飞，春天，鸟语花香，美丽的春天，留给我们太多难忘的记忆。

记忆中的风

春风，是一场可以吹入人内心的风，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”是它们的光辉成就。一阵春风过后，小动物们睁开了朦胧的睡眼，大地上顿时一片生机勃勃的景象，然后将暖流吹向人间，让人们脱下厚厚的棉衣，让小草迫不及待地钻出嫩芽，只要是风所在之处，处处充满了生机与活力。在公园里、天野里、草地上都有风停留的气息，孩子们会因我的到来而拿出风筝，让心中美丽的风筝随着我的流动而飘拂，飞向属于它们的天空。

记忆中的雨

春雨，是一种可以沁入心田的雨，“随风潜入夜，润物细无声”是它们的真实写照。一场春雨过后，万物在无声中被滋润，在无形中被呵护。瞧，河边的柳树在春雨沐浴下，换上了一套崭新的迎春礼服，柳枝上缀满了一颗颗晶莹剔透的珍珠。一阵微风吹拂后，这些珍珠便快乐的蹦进水中，蹦到岸上，钻进了泥土中，去唤醒那睡了很久都还没有苏醒的小草。小草睁开了水灵灵的大眼睛，伸了个懒腰，探出了个小脑袋，嫩嫩的、绿绿的，充满了生命的活力。春雨飘到了田野里，麦苗如饥似渴地张开了嘴巴，尽情地享受这甘甜美好的乳汁，一瞬间，麦苗好像长大了，变绿了。

记忆中的人情

在风和雨的滋润下，柳树发出了嫩嫩的新芽，新芽在春风的吹拂下慢慢长大，到了四月中旬，便是做柳笛的时候了，胆大的男孩子们利索的爬上了树，折下了嫩嫩的柳条，下边的孩子们便将柳条捏柔，那嫩嫩的柳条便脱离了白白的枝骨，然后将柳皮隔成几寸长的柳段。在将其中一头放入嘴里，轻轻地咬扁，用牙齿细细地理薄，含在唇边，轻轻一吹，便“呜呜”地响起来，每当这时，我们一群小伙伴便靠在柳树下，欢快的吹着柳笛。他们是我真正的朋友。

春风、春雨、春天的人情，永远珍藏在我的记忆中。

篇十：春天的记忆

迎春花再次怒放，我的童年却逃的无影无踪。一时心血来潮，打开尘封已久的书柜，随意翻阅了一下，一张照片竟然映入了我的眼帘，紧接着，回忆就铺天盖地的涌向了我的心头。

记得那时年纪小，你爱聊天，我爱笑。有一回，我们并肩坐在大柳树下，微风轻轻地吹动着杨柳，悠闲的小鸟在枝头动听的歌唱，不知怎的，不知不觉中我们睡着了。回想小的时候，无论是春夏还是秋冬，无论早中晚，你总是默默的伴随着我，总在最细微的地方触动着我的心弦。

有多少次，你彻夜未眠，为我洗衣缝补；又有多少次，你站在小道上张望，张望我的身影，而我，总是调皮捣蛋贪玩，害得你担心。

又一次，我玩的过了时间，回家已经很完了，远远地便看到了你焦急的样子，一下子慌了神，愣住了，又是羞又是害怕，捂着脸哭泣着，后来便不记得了，只是记得“一定不要让你伤心”的誓言。

时光消逝的很快，转眼间就要上初中了，我们村没有中学，所以爸爸把我带到了镇上，为了上学不得不与你分开。来到了新的学习与生活环境，我抓紧了学习。我想，等我长大，有了出息，你就可以颐养天年了，我在努力学习，不为别的，只为能让你为我感到骄傲。

那天的数学课上，母亲拖着她那疲惫的身体，叩开教师门，带给我你走了的消息。顿时，我感觉天昏地暗，眼泪不受控制的流了下来。但我马上擦干了，因为你告诉我要学会坚强，少掉眼泪。我要坚强，无论发生了什么事，只要想到你，我就会坚强的走过。

回到家乡，我觉得那一步门槛我怎么也迈不过去，凄惨的唢呐声一直在我的耳边回响，一堆黄土把你和我分在了两个世界里。

春天又一次的来临，你还会出现在我的面前吗？倘若有来生，请你做我的孙女，让我照顾你好吗？

篇十一：春天的记忆

春天是美好的，是快乐的，是充满芳香的，但春天也是短暂的。

春天来临的时候，天空美丽而又遥远，繁花似锦。春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她把足迹留在了祖国各地。

春姑娘把足迹留在了春风里，那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物；春姑娘把足迹留在了春雨里，春雨润醒了花草树木，让他们一起诉说着春天的到来；春姑娘把足迹留在了鸟儿的声声啼叫中，那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，演唱出春天的第一乐章。春姑娘把足迹留在了祖国各地，她把春意撒向了人间的每一个角落。这风，这雨，这鸟鸣无不显示出春的风采、春的神韵。

微微的春风吹拂着清凌凌的江水，唤醒了沉睡的小草，吹开了数不清的五彩鲜花，绽放了人们那一张张真诚的笑脸。

春天，是四季开始第一个轮回的时候，这时，人也就开始了生命的又一次启程，载上隐隐约约的憧憬，找准方向，匆匆奔向轮回起始的站点。我似乎明白了，那些在岁月中积淀下来的爱和疼痛，阴郁和欢喜，都一点点地残留在流连的温馨里。

有春意必有春伤，李煜心绪黯然，叹“林花谢了春红，太匆匆”。姜夔怕春逝去，觉春易逝，便“过春风十里，尽荞麦青青”。“感时花溅泪”啊！春之来，引发人的希望与憧憬；春之去，留给人伤感与愁思。春是一种自然现象，循环轮回，来去无情；春是一种文化现象，卷帙浩繁的书卷与诗篇，历代文人的感情与思想融合在“春”之一物；春是外部因素，你因春荒怠也罢，因春奋进也罢，切记：“一年之计在于春”。

篇十二：春天的记忆

小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子哪里来？这里的春天最美丽。

——题记

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”，每年的春季，爷爷都会指着树上的燕子领着我唱着这首《小燕子》……

转眼间，14个春秋已逝去，爷爷也去了一个美好的地方，那个地方没有病痛。而我也早已从牙牙学语的那个小女孩成长为可以分担家务的大姑娘了。时间不等人，独自一人看燕归来飞去，心中暗暗唱着那首《小燕子》“美丽的燕子哪里来？”倒不如说是“美丽的燕子哪里去！”

那日，风停雨疏，乱花飞逝，恰逢病榻上的爷爷挺起身子去捡那掉落的迎春花，我跑到爷爷的身边说：“爷爷，你生病干嘛还要跑出来啊？”，说着我也捡起了那掉落的迎春，爷爷并没有作答，拉着我回到了屋子里。紧接着拿着毛巾给我擦去身上洒落的雨水。那是爷爷最后一次为我擦雨水了……

是的，爷爷去了！

雨也紧跟着停了，一直燕子重重的从树上摔了下来，重重的一声，受伤了！我轻轻的把它托起来，放在腿上，轻轻的用毛巾擦去了雨水和血迹，就像爷爷为我擦拭去身上的雨水一般。包扎好后，我拿了些食物，它吃了起来，因为这样的遭受，它吃的分外的香。

燕子伤好后，我把它带到了山上，要放飞它。我把手高高举起，它却没有飞走，知道我把手一扬它才后知后觉的飞走了。

小燕子，不要留恋，我们终要长大，我们终要离开家人的怀抱，我们终要去经历风雨，成长的阵痛没有人可以代替。

那年—爷爷，燕子，和我！那是关于春天的记忆！

春天到了，到处都有了春的气息。我们的校园也不例外。这里开出了几朵小野花，那里长出了几株小草。然而，让我觉得最美的那四季常青的松树。

春天来了，松树又换了一身新衣服。秋天的时候，它们把苍老的松针衣脱下来，现在又换上了一身新装。呵！你别说，它穿上还挺神气！新长出来的这些松针很柔软，一点也不扎手。这些新长出来的松针是嫩绿色的，而那些苍老的松针是暗绿色的。这些新长出来的松针和苍老的松针比起来就像是松树上开出点点嫩绿色的小花，美极了！这些松针都是生机勃勃的，看着他们，总是想去伸手摸一摸。

这些松树上还住着一群小精灵呢！这些小精灵就是——小蜘蛛。现在天气暖和了，它们都出来了。它们围着松树一圈一圈的织网，一棵树上少说也有三四张大网，这些网把松树盖住了。一阵风拂来，像一位位披着轻纱被人尊敬的王后。而他们傲然挺立，像一位位战士。

一阵春雨过去，这些松针使劲的喝着水，好像出生以后一滴水没喝过似的！雨珠落在树上、落在蜘蛛网上，像一颗颗晶莹的宝石挂在这也树上网上。

我爱春天，更爱这些生机勃勃的松针，我想让春天永远停留在我们的校园。因为在春天我又可以看到住在树上的小精灵和松针了。你喜欢我们校园里的松树吗？我想，你们一定会喜欢他们的。

春姑娘迈着轻快的脚步来了。薄薄的积雪刚刚融开了边，绿草芽芽就探出头来。仿佛在短暂的冬天里它们并没有睡去，而是伏在雪被下面时刻倾听着春天的脚步。

绵绵细鱼把大地染绿了，软软的春风把河水熨暖。春光明媚，高高的白杨树，绽出绿的叶子，亭亭的宝塔松泛出一片新绿，柔软的柳条，随风拂动着。高耸的木棉树，正像万绿丛中一点红，开出了璀璨的朱砂一般的大红花。肥胖的斑鸠在高高的树丫上鸣叫，小巧的青丝雀在花间戏舞和歌唱。春水回环，春气弥漫，春树萌芽，春花怒放，鸟儿们都轻快地赞颂着迷人的春景……木棉花是温暖的象征，春天的象征，开得早，暖的早，春，也来得早。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭上眼，树上仿佛已经是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是s杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

啊!多么美好的季节啊!真是万紫千红，美不胜收。

我喜爱夏天的凉爽，喜爱丰收的秋天，喜爱雪白的冬天。可我最喜爱的是万物复苏、生机勃勃、鸟语花香……的春天。