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智慧

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诵经典增智慧幸福成长

全文共 1075 字

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所谓"国学经典指的是什么?"

国学是统领中华民族文化几千年的国粹,"经典"是一个民族博大智慧和美好情感的结晶,所载为至理常道,透射着人文的光芒,其价值历久而弥新,任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。罗曼?罗兰曾说过:"一个民族的政治生活只是它生命的浮面;为了探索它内在的生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂,因为这里反映了它人民的种种思想、热情和理想。"这段时间我认真诵读和网上学习国学经典,感悟古典魅力,感受颇深。

近期我读了曹雪芹写的《红楼梦》,颇有感触。那就让我汇报下我的学习成果吧!

《红楼梦》是清代乾隆年间诞生咯一部长篇章回小说。作为四大名著之一,《红楼梦》是中国文学史上一部伟大的文学作品。它是中国古典小说创作的巅峰,是悠久,灿烂的中华文化的杰出代表,也是整个人类共同的精神财富和文化遗产。在《红楼梦》的创作中都有曲折的艺术反映,贾府的衰败明显有着曹家破败的影子。

《红楼梦》又名《石头记》《风月宝鉴》《情憎录》《金陵十二钗》等,作者曹雪芹,名~,号雪芹,他的一生极富传奇性。曹雪芹早年生活极其奢华,晚年去困顿不堪。最后在贫病交加中去世。这种特性的经历,使他对人生和社会有了深刻的体悟和思考,而这种思考,在红楼中都有曲折的艺术反映,贾府的衰亡明显有着曹家破败的影子。

在这部作品中,我们可以从中看到一些当今社会腐败的一面,如:薛蟠杀死店小二那段情节中的描写,"薛姨妈不知如何是好,无奈下,只得去贾府托贾政,贾政问清了原委,含含糊糊的答应了。薛姨妈担心贾政这边不管用,又去找凤姐儿,求贾琏帮着疏通,又花了几千两银子,才买通了知县;那边薛蝌又花钱贿赂证人改了证词,这才给薛蟠判了误伤。"在此情节中,可以看出贾政是明事理的人,绝不扭曲事实,即使自己再有实力,也不远愿违反公堂上的纪律,这一点值得人们学习;另一面从贾琏、薛蝌帮着薛蟠洗清罪名的这种行为来看,在当时社会的官场的黑暗,封建贵族阶级及其家庭的腐朽;

同时在红楼梦中,贾宝玉是人人皆知的人物,他很聪明但有些不爱学习,有些贪玩。从中我得到的启发是:在当今的社会中,即使我们的家庭很富有、很有钱,我们不要依赖父母。要好好学习知识,凭借自己的本事、来创造属于我们的天地

在我读完后,我明白了诵读经典,弘扬中华文化,建设中华文化共有的精神家园,以民族精神修炼人格,借圣贤思想启蒙智慧,用文化经典涵养生命。有圣贤藏于心,笃于行,德必向善,学必精进,功自然成。

让优秀的国学经典始终伴随着我们一路向前,让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大。

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勤奋能托起智慧之手读后感

全文共 620 字

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“知之为知之,不知为不知,是知也。”学习时不要不懂装懂,要实事求是,脚踏实地,一步一个脚印,向着科学的顶峰迈进。

《举起你的右手》这篇文章讲叙了作者学习基础差,同学们积极举手,而他由于虚荣心的支配,不懂装懂,举起手来。这次老师叫他回答,他哑口无言。过后老师找他谈话,讲了很多做人的道理,叫他会回答问题时举起右手,不会时举起左手。由于他平时这样努力拼搏,积极举手,脚踏实地地学习。最后期末考试他在班里名列前茅,终于成功了!

读了这篇文章,我有着深刻的感受。我的学习成绩中上,很少见到我举起手来发言,即使会也不举起手来,我很懒惰吗?不是的!其实我是只胆小怕事的“老鼠”,生怕回答问题错误,遭到同学们的耻笑。但读了这篇文章,使我的态度和看法有所改变。我觉得举起手来是件光荣的事,反而会回答且不举手是个大傻瓜。积极举手发言,可以锻炼我们的胆量和口才,纠正我们回答时的错误,使成绩更上一层楼。我终于找到了自己学习的病根,这时的我一蹦三尺高。

在学习方面找到自己的病根是提高成绩的基础。虽说不做,算什么男子汉大丈夫?在以后的日子里,我再也不会不懂装懂,会做到“打破沙锅问到底”,不会再有虚荣心理。数学是我最薄弱的科目。遇到难题我宁可不吃饭、不睡觉,也要把它攻克。平时上课积极举手发言,课余时间把当天学过的知识温故而知新。这不就能提高我的成绩吗?

“学而不思则罔,思而不学则殆”,我们要把学习和思考劳逸结合。所谓“学问,学问,不懂就要问。”

相信自己,我一定能行!

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例文:智慧就在包容中

全文共 705 字

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古人说:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”

莎士比亚说:“宽恕人家所不能宽恕的是一种高贵的行为。”

我,透过历史的烟尘,看到了那个五百多年前忙碌在龙椅上的身影——明孝宗朱祐樘。险被堕胎,长于冷宫,几乎被废——这是不到二十岁的他已历尽的人生艰险,他虽然取得了最后的胜利,但母亲永远也看不到儿子的荣耀了。朱祐樘十分清楚是谁杀死了自己的母亲,很多大臣也要求对万家满门抄斩报仇雪恨。但是,朱祐樘的反应出乎所有人的意料。

他退回了要求严惩的奏折,用一句话下了定论:

“到此为止吧。”

六岁的朱祜樘还没记清母亲的容貌就永远失去了她,之后他一直孤单地生活着,还时不时被万贵妃排挤。对他而言,万贵妃这个名字就意味着仇恨。

可是当他大权在握时,面对仇恨,他选择了包容

他包容了那些伤害过他的人,并不是软弱,而是因为他懂得更多万贵妃所不明白的道理。

因为懂得,所以慈悲。

我想,还有一些人懂得。蔺相如对廉颇的忍让与包容使这对文武将相和好如初,传为千古佳话;楚庄王包容了调戏爱妃的将领,才在命悬一线的危急时刻被那人舍命相救;王守仁毅然烧掉了贪污受贿的名册,即使他可以凭这个让所有侮辱、陷害他的人满门抄斩,可是为了百姓的安定,他选择了包容……

在这里,包容不仅仅是素养,更是宽大的胸襟,高尚的人格,一种大智。

最纯洁的心灵亦懂得包容,因为它装不下仇恨这类污秽,只能忘却它,包容了它。常看见刚刚还是红着脸争吵的孩子转眼嘻嘻闹闹,刚刚打得天昏地暗的男孩拉拉手就了结了。

孩子的天性,又有多少成人能做到?想必他们在终日钩心斗角、追名逐利的低劣庸俗的斗争中早已丧失了吧,于是这样一两件包容之事就广为流传,备受敬仰,其实谁都能做到,谁都该做到,这是做人起码的智慧

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有关人生的哲理故事:遵守规则的智慧

全文共 1008 字

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“听话的孩子有糖吃”是我上幼儿园时学到的道理,每天发糖时,谁最听话,就给两块糖,表现一般的孩子,只给一块糖,而不听话的孩子,就不给糖,由于我是非常顽皮的孩子,所以经常吃不到糖,那时我觉得老师制定这样的规则很不公平,我长大以后,才明白老师的意图,因为我观察了周围很多人的成败,那些生活过的穷苦的人,绝大多数都是中学时期没有好好学习的人,也就是没有遵守“努力学习”这个规则的人,所以穷苦就成了命运的惩罚,更惨的就是坐牢的人,也就是没有遵守法律规则的人。我阅读过很多成功学的书,每本书都很厚,都是长篇大论,但是在我看来,对很多人而言,成败只是取决于是否遵守规则,具体的说,就是遵守法律规则、道德规则、为人处事规则、社会规则、学校和公司的规则等。

但是对于某个具体的规则,是否应该遵守,一定要因人而异,因为规则是人定下来的,绝大多数人都赞同的事情自然而言的就成为规则了,如果谁不遵守,就可能受到惩罚,那么问题就出来了:

第一,从情感而言,情商超高的人(特别富有情感,特别深情,特别容易感受和触发情感),只占1%,这些人就是因为情商超高,所以生活中有些为人处事的方法和99%的人不一样,这种不一样,就可能招致惩罚,例如:为人处事中强调理性和逻辑,而情商超高的人,有时候按照情感去思考和理解事情,而不是理性和逻辑,那么这样就可能做出错事而受到惩罚,或者招致误会。

第二,从思维能力而言,超凡的天才可能不到1%,这些天才可能会提出99%的人都不认可的新思维,例如:古时候,教会认为太阳围绕地球转(地心说),而哥白尼提出地球围绕太阳转(日心说),结果被教会逮捕,并烧死在罗马鲜花广场,而同样认可日心说的伽利略,为了保护自己,一直默默的不吭气,直到临死时,忽然广泛的发表日心说,因为伽利略知道自己已经快离世了。

1%的人在99%的人制定的规则中生活,一定要懂得怎样保护自己和实现理想。俗话说“有进就有退,有得就有失。”有的方面不遵守规则,那么其它方面就要更遵守规则,这是一种补偿作用,也就是代价,当然也要考虑不遵守规则是否正确、是否值得。

有时候,成败论英雄,一个人不遵守大家普遍认可的规则,而按照自己的规则去做,如果他最后成功了,那么人们可能就会说他不遵守规则是正确的,而如果最后失败了,那么人们可能就会说这个人因为不遵守规则所以失败了。所以那1%的人,要以成功来证明自己的正确,洗清当年受到的负面评价,并弥补当年因为不遵守规则而遭受的损失。

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哲理故事:不穷追的智慧

全文共 417 字

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猞猁是一种体型似猫但比猫大的动物。它生性狡猾又谨慎,遇到危险时逃得快,逃不掉还会躺倒在地“假死”,从而骗过敌人的攻击和伤害。

但是,猞猁最大的本事不是“装死”,而是等待。猞猁四肢粗壮、身体矫健,按道理说是一个善于奔跑的猎手,然而它在捕捉猎物时,并不热衷追捕,而是常借助草丛、灌丛、石头、大树等做掩体,埋伏在猎物经常路过的地方等候。它的忍耐性极好,能在一个地方静静地卧上几个昼夜,待猎物走近时,才出其不意地冲出来,将其捕获。如果它捕空,猞猁也不会穷追猎物,而是再回到原处或换一个地方,继续耐心等待下一次机会。

动物专家发现,猞猁在等待的时候,比其他动物都要耐心、专注,所以它捕猎成功的几率较高。其次,猞猁在偶尔失手后,也不会不高兴,它心态好,抓不到就再等待下次机会,从不抱怨自己,也不把这件事放在心上。所以,它有一个非常强大也很淡然的心。另外,猞猁的不穷追只因为它知道失去了第一次机会,奋力追赶不如保存体力等待第二次机会,所以它非常有智慧

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关于智慧的英语作文

全文共 4069 字

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"Wisdom is knowledge and good judgment based on experience; being wise. 2. wise conduct; wise words. 3. scholarly knowledge."

It seems to me that the dictionarys authors have relied upon an extraverted measure of wisdom based upon what can be known about anothers thoughts and actions. However, a persons wisdom need not always to be seen for it to be present in significant measure. How, then, can one approach such an extremely complicated and ephemeral state such as wisdom?

One approach bases itself upon the fact that any concept which has a significant unknown aspect can be approached through antinomies -- the presentation of two sides which appear to be opposition with each other. When one defines the phenomenon of wisdom solely by measurable, earthly standards only one pole is used -- the material pole and the other dimension -- the spirtual pole, or what we might call the "its unknown dimension" that is present in any wise action whether it be in word or deed -- is ignored. While a one-sided definition may work in some situation, in others it distorts the reality of the situation. It is this "unknown dimension" of wisdom, what we might also call its introverted side, that I wish to emphasize now.

I might say without much risk of over-stating my case that the missing dimension in Western life is the acceptance that balanced wisdom, the term I am using to express wisdom that includes the above two poles, requires a transaction with wisdoms opposites, that is, its antinomian nature. I have presented five antinomies of wisdom for you to consider:

Earthly (material / instinctual / lumen naturae) and Spiritual (its unknown aspects / archetypal / lumen dei)

Individual and Collective

Knowledge and Relationship

Wisdom and Foolishness

Good and Evil

Traditional Judeo-Christian religion speaks much about wisdom, the chief text being embodied in the book of Proverbs, which I conside to be the "primer" on helping one understand wisdoms unknown pole. One cannot go very far in their understanding or growth in wisdom if they completely disregard a statements in Proverbs like: "the fear of the Lord is the beginning of wisdom" (Prov. 1:6). Whether one is religious or not, an understanding of and a non-denigrating attitude -- toward wisdoms unknown pole demands an serious exploration of a relationship with the imago dei, for how else can one fully grasp that in the Scriptures, wisdom is personified or embodied. Through personification we can relationally embrace wisdom rather than it being solely an abstract knowledge or be left as only a "definable goal." It is my opinion that wisdom can be embraced and loved only when it is personified. One might call this "the engaging wisdoms heat" to distinguish it from the cooler aspects of embracing wisdom only as concept.

The quest for balanced wisdom is an elusive thing, much like going toward a destination to which one never arrives. Instead of this making one impatient, I encourage you to consider that all noble things are difficult, costly, and time-consuming. Furthermore, unlike the usual trips we take in life, wisdoms path often diverts us from our conscious intention; we find ourselves in unknown and disorienting places. These two aspects of the pursuit of wisdom are perceived intuitively as the tension between knowing that the path leads to greater connectedness and increase yet at the same time deconstruction and lack of definiteness. Without this uncomfortableness, inherent in its pursuit, wisdom cannot be manifested, remaining dead, or perhaps inert.

The pursuit of wisdom is, in part, a battle of the heart in which the pursuit of pleasure and lessening of discomfort, pain, or obligation continually pull us away from engaging its unknown pole. The Scripture, "out of the heart flows the issues of life," just touches the depths of such a confrontation. Concretely, the "issue of life" is blood without which there can be no further life or only a life that is stagnant. I encourage you to make the pursuit of wisdom as precious to you as your own blood and the blood of others.

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诵经典增智慧幸福成长学生征文

全文共 406 字

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今天我读了这本书后,心中颇有感受,心潮澎湃,想有波涛大浪在我心头汹涌一般。

每个民族都有自己的一部“经典”,都酝酿着伟大得情感力量和神圣感得精神。我们中华民族也有属于自己的一部经典,它构建民族精神得元素,它绽放出中国文化独特得象征和标志。

这本系列从书筛选中华五千年悠久历史所积淀下来得精美华章,这里有《弟子规》《三字经》《朱子家训》《千文字》等许多蒙学经典,又有《论语》《孟子》《大学》《韩非子》《孙子兵法》等诸子典籍,还有《乐游原》《静夜思》《月夜》《暮江吟》《少年行》《登飞来风》等许多得优美诗篇,诵读这些优美,动人得篇章,让我感觉自己犹如穿越古今,在与一个个鲜活得生命对话交谈,让我了解了历史与文明得走向,感受到人性的关怀与生命得尊严,也让我懂得了自己应该更好的传承文明,接续未来,使我走向更加丰盈优雅得人生。

这就是我所看这本书后得感受,它对我有很大得影响,我一定要成为新世纪的一代新人,一个有用的栋梁之才!

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智慧的作文300字

全文共 430 字

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步入学堂,我学会了许多的知识,而知识大多数来源于生活中的。在生活中,在学习中,有许多平凡的小事,你只要留心观察就可以给我们带来启发帮助。

我最喜欢蹲在墙角看蚂蚁,看它们要下雨前怎么搬家,有美食的时候怎么传送信息。随着时间的增长,渐渐有所感悟。有一次,我看见一只蚂蚁正奋力爬上一个墙面,由于墙面比较光滑的原因,它每次爬到一半就滑了下来,后来渐渐摸索着越爬越高,可总也达不到顶点。我看得有点烦了,转身去看其它蚂蚁。过了一段时间,我将起身离开,却发现刚才的那只蚂蚁正在墙头悠闲地梳理自己的触角。

这时让我感到“坚持不懈方能成功”的道理。明白了做什么事情都不要被困难击垮,坚定目标,永不放弃。

生活带给我为人的智慧。在生活中,我学会了助人,学会了微笑,也学会了宽容。书中说宽容可以拉近人与人之间的距离,可以融化千年之冰。我们都应该拥有宽容这个美德。

智慧无处不在,只要你肯付出,便能获得智慧。就如爱迪生所说:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”

[智慧的作文300字

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理想的书籍是智慧的钥匙作文

全文共 1047 字

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生活中,有的人将“人生能有几回搏,此时不搏待何时”作为座右铭,也有的人却认为“今朝有酒今朝醉,哪管明日是与非”诗人藏克家说得好:“有的人死了,他还活,有的人活,但他已经死了!”我认为决定一个人灵魂的,不是别的,就是书。我的励志格言就是“理想书籍智慧钥匙。”只有多读书,才能跨进智慧的殿堂。

高尔基说:“我扑在书上,就似饥饿的人扑在面包上。”刘向说:“书犹药也,善读书可以治愚。”而我要说:“书是我的良师益友,成长不可无书。”是啊,因为与书为友,就是与真理相伴,就是与真善美同行,这样才能使我们博取众长,启迪智慧,遨游与知识的海洋。书拉近了时间的距离,缩短了地域的间隔;书,使我们畅游千山万水,鸟瞰古今中外;书伴我们踏上理想的征途,引领我们在人生路上孜孜以求。人生因为有了书的陪伴,而充满阳光,充满希望。书是人类思想的精华,生活因思想而丰富,生命因生活而精彩,书籍因生命而闪光!

当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,是书告诉我“海内存知己,天涯若比邻”,于是我擦干了眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时,是书,是书告诉我“天下兴亡,匹夫有责”,于是我认清了自己的使命,努力奋斗……正是因为有书,我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,懂得了新世纪的青年应该积极向上,勇于承担历史使命,因为我们是祖国的太阳,我们的梦想在此滋长。

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。读鲁迅的书,就要读出他手拿笔杆,肩挑大梁,一身正气;读莎士比亚的书,就要读出一代艺术巨匠的智慧;读高尔基的书,就要读出他对革命的无限热爱。读书,读的不光是书,读过的更是时间,是空间,读书,是穿越时间,与历史对话,是跨越空间,与宇宙交流。你目睹荆轲刺杀秦始皇的滔滔热血在蒸发,体会诸葛亮壮志未酬身先死的遗憾,聆听成吉思汗逐鹿中原的呐喊狂叫……

在书中,你欣赏陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适自然,读他的诗,余味悠长;你偏爱王维“明月松间照,清泉石上流”的明快清朗,诵他的诗意深情浓;你也喜爱李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的奇特思维,激情飞跃。天地间的一草一木,一山一水,似乎尽在那淡墨浓彩之中。

朋友,在如歌的青春岁月里,读书吧!它好比一缕轻风,骀荡你的心海,使你的天空四季常春;它好比一轮骄阳,照耀你的心灵,使你的世界光明永存;他好比一阵细雨,滋润你的心田,使你的人生永不枯竭。它不仅可以洗净我们心灵的尘埃,提升我们的高度,更会在你的心中亮起一盏永不灭的明灯!

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放弃是一种智慧作文800字

全文共 803 字

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我们在前进的路上,总会面临一些抉择。舍不得放弃,最终,我们身上的包袱越来越重,直至压得我们不能喘息。面临抉择,放弃,也便成为了一种生存的智慧

孩提时代,田埂上的妈妈,会把“多生”的向日葵,砍掉多余的花盘。那时的自己不是很懂,直至现在明白,用生物学上的术语来说,这是利用了“顶端优势”。其实不仅仅是向日葵,一些用材林木也通常会抑制侧枝的生长以此来促进主干的生长。种植业上的顶端优势就是一种懂得放弃的意识。有时候,往往需要丢掉一些多余的东西才会结出更丰硕的果实。正是学会了放弃,向日葵才会昂扬地向着阳光生长;反之,一株满是累赘的向日葵成熟后便是花多而果实少!

放弃是一种智慧,是目前让成果更丰硕的必然抉择。这种哲理其实不仅仅适用于植物,其实还适用于想要富强的国家。

清政府的统治黑暗,迂腐。封建顽固派的代表慈禧太后面对国家多次被欺辱的境况,仍然坚持所谓的老祖宗的规矩,结果使清朝的统治一步步堕落,一步步走向崩裂瓦解。当然,我说的并不完全,这只是清王朝没落的原因之一。但是给中国人民的教训却是应该永远铭记的:没有了放弃,一味的坚持古时创造辉煌的老方法,便没有了成功的希望;没有了放弃,便注定要吃大亏。

最近看到的一则广告很有意思:一只老鼠为了偷油吃,钻进油瓶中把油全喝光了,结果反而卡在了油瓶中。这样一则广告先不说它所要传达的初衷是什么,就是对于每个人都是一个提醒:有时,放弃一些自己的利益,才能更好地生存。幸亏,这仅仅是一只老鼠犯下的错误。

当然,我所说的放弃仅仅是对于某些情况而定的,它实际的意思有褒有贬。

放弃是一种智慧,其实时时存在于我们的生活中。当我们再次面临抉择时,请考虑一下放弃。放下,才会一身轻!佛教中有一句禅语叫“舍得”,正所谓有舍才有得,有得必有失,若想得到更多,请先考虑放弃!你是否经常慨叹“亚历山大”?你是否经常抱怨付出很多,收获太少?你是否常常失败?那么现在,你又是否记住了“放弃是一种智慧呢”?

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我的智慧校园600字作文

全文共 733 字

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我的校园,是一个智慧的校园,是我们汲取知识的殿堂,也是充满师生情、同学情的家园,现在就来看一看吧。

清晨,沐浴着金色的阳光走进校园,首先映入眼帘的是校门口一丛丛张开笑脸的向日葵,它们在风中摇摇摆摆,好像在向同学们招手呢;往上看是学校的智能大屏幕,大屏幕上经常放映着校园活动的照片。如果你细心观察的话就会发现,在屏幕左侧下方有一个鱼池,里面有一座小小的假山,水里有几条小金鱼,在欢快地嬉戏。往里走,会有两个大花坛出现在你的眼前,里面的花朵争奇斗艳,芬芳扑鼻,还有翩翩起舞的蝴蝶在花间穿梭。傍边是学校的前操场,这里有许多高大的数木,像撑起了一把把大伞,夏天在这里会十分阴凉;前面是主席台,上面竖立着庄严的国旗,每周我们都会在这里举行升国旗仪式;右边就是我们的教学楼了,走在楼梯上就会听到朗朗的读书声,隔着窗户你会看到同学们在声情并茂地读着,那么认真,那么专注。“叮铃铃”上课铃欢快地响了起来,同学迅速地做好课前准备,这时老师会把中间的两块黑板拉开,露出一块智能大屏幕,大屏幕是触摸式的,反应迅速,老师经常把做好的PPT放在大屏幕上,图文并茂,同学们理解得更加透彻,同时它还具备投影功能,只要把书往展台上一放,书上的内容便被投影到大屏幕上,高科技是多么的便利啊。教学楼的后面是我们的后操场,下课时同学们经常在那里打篮球、跑步、踢足球……个个生龙活虎、朝气蓬勃,操场上洋溢着欢声笑语。

学校还为我们开设了很多社团,课余时间同学们可以去参加管弦乐团、古筝乐团、模联社等等丰富多彩的社团活动,你会听到悦耳动听的乐器声传遍校园……

这就是我那智慧又美丽的校园,这里有辛勤的园丁默默无闻地播种耕耘,这里是我们学习的摇篮,在这里我学会了成长,收获了快乐,现在你是不是迫不及待地想来看一看呢?

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放弃也是一种智慧作文600字

全文共 621 字

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在南美洲,生活着一种灵巧、狡猾的猴子——蜘蛛猴。它的四肢和尾巴相当细长,像蜘蛛一样。头却相反,和身体不成比例,脸也极小,软绵绵的,像一堆棉花,看起来非常可爱。但是,蜘蛛猴极为狡猾,想要捕获并不容易。

于是,最优秀的猎人想到了一个“妙招”。

他先在森林里放上一个小小的瓶子,里面放上蜘蛛猴最爱吃的坚果,然后,用绳子把瓶子捆起来,连接到自己可以控制的地方。只要瓶子发生晃动,就代表着——猎物来了。

蜘蛛后看到了坚果,当然禁不住诱惑,但是,它仍单警惕地观察四周,直到它认为安全后,才开始进食。

它先将手伸进瓶子里,轻轻地碰了碰坚果,再用手将讲过勾过来,此时,它的心里一定是紧张的,它接着用双手裹住那颗坚果,再观察了四周,确保没有潜在的威胁。我猜它心里一定乐坏了:我的晚餐有着落了。但是,老天却兴致冲冲地向它泼了一盆冷水,它的手永远也拔不出来了,不管它多么的使劲往外抽,手就像被套上了镣铐一样,死死地被箍在了瓶口内。

就这样,在旁等候已久的猎人,不费一枪一弹,就捕获了堪称“南美最聪明,最狡猾的灵长类动物。”

事实上,蜘蛛猴逃生的方法也很简单,只要将手里的坚果丢下,双手就能脱困而出,并且靠自己敏捷的身手逃离这个“龙潭虎穴”。但它却放不开手中的诱惑,于是只能落得个被捉的下场。

生活中亦是如此,有时候握在手中的东西并不值得我们拥有,放开了反而能收获更多。就像握在手中的沙子,越是用力握紧只会流失的更快。

所谓退一步海阔天空,舍得舍得,有舍才有得。放弃,也是一种智慧

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智慧就是力量作文500字

全文共 532 字

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有一天,森林里突然下起了大暴雨,而且狂风大作。许多房子都被摧毁了。小熊的家也遭了殃,于是小熊就找来了两个朋友小猴和小猪,准备重新盖一座新房子。

首先,小熊带着伙伴们去砍了一些木头,当作盖房子的材料,准备运回家去。可他们怎么把这么重的木头运回家去呢?他们各有各的办法。小熊凭着自己力气大,一下子就扛起木头往工地走。小猪想:小熊力气大,就可以直接把木头扛起来走,我力气小,不能这样,这可怎么办呀?小猪的眼珠在咕噜咕噜地转,终于,想出了一个办法,他利用车轮的原理,把木头横在地上,使劲往前推,木头就开始往前滚。这时,小猴还没想出办法,忽然他看到小溪在身边缓缓流过,他灵机一动,找了根绳子,绑在木头上,把木头推下顺流而下的溪水,自己拉着绳子,跟着木头,往工地的方向去。这时,小熊累得气喘吁吁,脚步也放慢了许多,慢慢地落在了后面。

小猪也累得汗流浃背,很吃力地往前一圈一圈滚动着木头。最终小猴第一个到达工地,而且显得很轻松,为什么小猴他的力气最小,而第一个到达终点?因为他开动了脑筋,借用了大自然的力量,轻而易兴举地完成了搬运木头的任务。

通过这个小故事,让我明白了一个道理,智慧的力量是无穷的。今后我们不管做什么事情,都要多动脑筋,充分发挥自己的聪明与才智,让智慧之花绽放异彩!

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智慧宝贝作文700字

全文共 727 字

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在一个枝繁叶茂的大森林里,一只威风凛凛的老虎在觅食,头顶上的“王”字赫然在目,仿佛在向世人宣告:我是王,什么都要听我的!

突然,它听到了山脚下传来一阵似曾相识的声音:“哞——哞——”这是什么呢?原来是一头老牛的叫声。老虎心想:今天终于能吃到一顿鲜美的牛肉了。这么想着,老虎的双脚像装了马达似的,迫不及待地冲向他的猎物。

到了山脚下他才发现,站在他面前的不是一只骨瘦嶙峋的牛,而是一只四肢粗壮、高大威猛的公牛,长着锋利无比的角。更重要的是,老虎曾经是这只公牛的手下败将。可这时,这头老牛竟然在吃力地耕地,身后还有一个农民紧跟着,老虎心想:公牛力气那么大,连我都不怕,为什么会臣服于一个瘦瘦弱弱的农夫,难不成农夫比我还厉害?于是,他趁农夫回屋睡觉的时候,悄悄地来到了牛棚,轻声地问道:“当年您那么厉害,连身为百兽之王的我都不害怕,为什么那么害怕一个农夫?”公牛回答道:“我之所以会害怕他,是因为人类拥有智慧。”说完,便又干起来他的苦力活。老虎心想:“智慧”一定是一件宝贝,我要是拥有了他,岂不是如虎添翼。

于是,他来到了农夫的家,农夫看见一只老虎站在他面前,吓得魂飞魄散,老虎连忙解释道:“我只是想见识一下您的智慧宝贝,我又不要。”听完老虎的解释,农夫心中的大石头落了地,说:“邻居家的孩子要考试了,我就把智慧宝贝借给他了,我现在就领你去瞧瞧。”老虎在路上,心里一直在盘算着如何夺走宝贝。

到了邻居家,农夫指着一个大铁笼子说:“真正的智慧就在里面,事不宜迟,赶紧进去看看吧。”老虎迫不及待地冲进铁笼,而里面什么也没有。这时,农夫把铁笼的门一关,然后指着自己的头说:“你梦寐以求的智慧宝贝就在这里!”

这个故事告诉我们,只有通过长久的学习和积累,才能拥有自己的智慧宝贝。

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聪明与智慧作文800字

全文共 894 字

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聪明是由个人智商、后天努力等因素而表现出某一方面能力突出的现象,聪明的人往往有触类旁通的本事。而智慧则常常包涵了聪明,不过智慧还多了一双洞悉世事的慧眼,更多了三分高瞻远瞩的格局感。所以,聪明之人比比皆是,而智慧之人鲜矣。

聪明的人解决矛盾,智慧的人化解矛盾。聪明的人以智压人,智慧的人以智服人。

聪明是那耀眼的钻石,遭人哄抢;智慧则是那浑然天成的璞玉,自知其价而不张扬。聪明之人向往喧嚣,总是翘首期盼成为备受瞩目的主角,总是会按捺不住自我炫耀的冲动。而智慧之人则安然一隅,修身养性,静观庭前花开花落,闲看天上云卷云舒。

仅靠聪明,并不一定能“安全着陆”。回看历史,聪明如杨修,能看出魏帝每一步的意图,却终究看不透魏帝之心,以至于得意忘形,聪明反被聪明误,身首异处。聪明如韩信,沙场秋点兵,力战霸王项羽,以弱胜强,却不知“恩里由来生害,故快意时须早回首”。狡兔死,走狗烹;敌国灭,谋臣亡,更何况是功高震主的他?他低估了汉高祖刘邦。盖世功劳,当不得一个“矜”字,用兵如神的他,到底也落得个不得善终。

智慧之人,拿得起,放得下,深谙功成身退之理。先说那范蠡,帮助勾践登上王位,一举破吴,位极人臣,而后适可而止,下海经商,成为一代巨贾,甚而还七散家财。随心做事,素心做人,岂不快哉!再说那留候。刘邦曾言:“论运筹帷幄之中,决胜千里之外者,吾不如子房。”可见其盖世聪明。然而张良更可贵的地方在于,他竟然能预测到帝王之后的翻脸,于功成之后的激流勇退,回归乡野,得以幸存。这些人能全身而退,盖以其有人之不及之智慧也。

在如今社会环境下,知识产业蓬勃发展,聪明几乎与知识画上了等号,甚至有人还将知识等同于智慧。“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆己。”知识远称不上智慧,甚至也还不能叫聪明,能灵活运用知识那才叫做聪明。正如人们戏言:历史学学士能背出雅尔塔会议的年份,硕士能背到月,博士能背到日,可这又有什么用呢?这些知识并不能让我们获得在大国博弈的谈判桌上运筹帷幄的聪明才干,也不能让我们得到一丝一毫于思想境界上提升的智慧。

让我们以智慧处世,不露锋芒,能够懂得退一步处世,高一步立身;能够看得圆满,放得宽平。

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昆虫的智慧

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七星瓢虫,可能是世界上最聪明,也最有智慧的虫,因为它们有着不可思议的本领。

当成长至某个阶段,这种七星瓢虫就会不停飞动,四处寻找。终于,它找到了一处光线充足、肥沃松软的土地,便停了下来。接着,它便开始用它那坚硬的爪子向后刨土。通过艰辛的劳作,它很快挖出一个足以深深藏身的洞。于是,它便退了出来。它挖洞,不是为了产卵,也不是为了找吃的,而是往洞里放自己从别处带来的东西。只见它把东西埋好之后,开始往洞里填土,直至把东西埋得严严实实。

难道七星瓢虫也懂得在土里储存食物?在阳光的沐浴、雨露的滋润下,当初七星瓢虫在土里埋藏东西的地方,冒出了一棵嫩芽,不久则长出了一棵低矮的果树。果树茁壮生长,两三个月后,便结出了果实。七星瓢虫飞到了果树上面,精心挑选了一粒完美的果实,摘下来,带着飞走。

这只七星瓢虫拿着自己精心种植出来的完美的果实,是为了博一只雌七星瓢虫的欢心……

弱小可爱的七星瓢虫,具有如此大的魅力,你察觉到了吗?

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有一种智慧叫包容

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感言;心正则一切皆正,心净则一切皆净。治人先治心,心治则身治,身治则一切皆治。不是用规矩来要求人,是尊重、包容、平等,彼此立场互换,要让人“感动”后心甘情愿地发心奉献,是一种“无为而治”。

古语说的好:“海纳百川,有容乃大。”大海之所以浩瀚无边,是因为能容纳百川。天空之所以蔚蓝,是因为它有广阔的胸襟和博大的胸怀,如果我们真的具有海纳百川、大气谦和的胸襟,那包容就应该是:彼此欣赏,彼此尊重,求同存异,共同成长!

都说包容是一种智慧。包容自己,就是给自己一片快乐的空间;包容他人,就是站在他人的角度思考问题,给他人一片快乐的空间;包容自然,就是一种豁达。包容是抑郁时的解决方法,使你豁然开朗;包容是人生航船上的指明灯,指引你前进;包容是烦恼时的一缕微风,轻轻的抚去心中的不快。

包容是人生的一种智慧。

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智慧人生作文

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夕阳散了,每一点都化为简单,归了平淡,可这点点余辉却是神来之笔,勾画出了一轮如花的满月!

——题记

简单是一种生活方式,它可以精准勾勒出生命个体的心路历程,让人性的光辉直射前进路上每一黑暗的角落。《春天里》今年风靡中国,你会惊问这会是哪位大家的神作,而不会去想它是一位简单生活的农民工“旭日阳刚”对生活简单的描述,歌词中浸透着他的生活智慧。不需要金樽绿蚁的奢靡,不必为喧嚣官场的勾心斗角而心为形设,只为家中有期盼,肩上挑重担。

大潮已隐,铅华褪去;繁花凋零,万籁俱静。简单的呼吸,劳作,用生活的沧桑淡描你的独一无二。

简单是一种人生的智慧,它默默中缔造了一个人,牵动了历史,留下了深刻的启迪。你可曾望史兴叹:他具有大将风度,却没有王者风范;这正是因为一个人的成功由各种因素影响,有历史的机遇,个人素质,不可或缺的人生智慧,有时简单可助你一臂之力,让你成为幸运之神的眷顾者。曹操的谋士郭嘉说:“绍繁礼多仪,公体任自然,此道胜也。”大道至简,简是胜的法则。君可知,权势与金钱给心灵覆上了阴霾,于是人生路上的人们多了一份臃肿,少了那自然,那简单,随即丢掉的还有人生的智慧——简单。

简者如大鹏起于北海,?扶摇直上九万里;简者方有肩鸿任钜的力量,为跌宕起伏的人生之路铺下基石,走出一路康庄大道。

简单是孕育大师伟大作品和高尚人格的土壤,是滋养伟人成长的甘露。简单帮行路人卸掉了包袱,将自己的事业融入到生命中,此时无论“学贯中西的文化名人”,还是“科学巨匠”的称号都不会阻碍他们前进的脚步。季羡林与其说是大家,倒不如说是孜孜??耕耘的老人,一身的朴素,一脸的慈祥,远离文化名人高额出场费,只写笔下道德文章。他的简单与浮华的社会形成强烈对比,让那些将文化商业化、金钱化,却创造不出一部震撼时代的作品的文人汗颜,望而却步,寻找自己卑微灵魂的栖息地,忙忙碌碌制造文化垃圾。

简者看透了生命的本质,即便繁华落尽,那根树干却天长地久,独领风骚,享受日晖月华。

诗人爱默生说:“没有一件事必伟大更为简单,事实上,简单就是快乐。”?简单的人生智慧行万里路

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以智慧为话题六年级

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简单一点,再简单一点,这就是生活。现实一点,再现实一点,这就是生活。

生活,不是王子与公主的童话,只有美好,没有失意;生活,不是虚幻与华丽的小说,只有成功,没有失败;生活,不是炫目与华美的舞台,只有光彩,没有付出。生活,是曲折的大道,我是奔跑的良驹。生活,给我智慧

生活,我爱它。因为,我生活在这个世界,所有的鸟语花香、清风烈日,所有的林立高楼、山间茅舍,都是上天给予的最好的礼物,让我饱尝美好。可是,我又恨它,恨它让我做了奴隶,为了生活而生活。让我活得很累,三点一线,做独木桥上千军万马中的一个;让我跌倒碰壁,让我成了十字路口迷茫的人。可是,我说,我恨它就是我爱它。生活给我智慧,让我爱上我恨的挫折、失意,让我爱上我恨的迷茫、失败。生活,原来是美好与失意、成功与失败共同的结合体。生活给我智慧,因为它让我发现了很多人都未发现的真理。

生活,是简单的舞台。那些华丽而不真实的梦原来是不适合在这里上演的。我一度以为那些光彩亮丽、奢华美好的生活才应是真正的追求,活得那样轰轰烈烈、潇潇洒洒才不枉来人世走一遭。于是,我想念那种可以光鲜亮丽、华美精彩的日子,我弃厌那种死气沉沉、平平凡凡的生活。然而,生活又给了我当头一棒,它让我看清,那些用金钱、权力堆积的背后原来是勾心斗角、尔虞我诈,那些光彩、美好的背后原来是无休止的争吵、无休止的伤害。原来,平凡的生活才是真。原来,平淡与开心、简单与幸福才叫生活。生活给我智慧,因为它让我体会了很多人都未体会的幸福。

生活,原来是用来热爱的,不是用来虚度的;原来是用来积极的,不是用来消极的;原来是用来幸福的,不是用来悲痛的。我曾一度迷茫、徘徊、灰暗、颓废、放弃,我,或者说,我们,压抑自己,放纵自己,以为生活是灰暗的,是阳光照不进的角落。可是,那些人,海伦·凯勒、史铁生,或许和我们同龄的黄舸,他们,都是生活派来的教诲者。生活,用这种方式代表自己,让我们醒悟,让我们奋进。生活给我智慧,因为它让我理解了别人都未理解的真谛,把脸向着阳光,就不会黑暗。

生活,简单一点,现实一点。

生活给我智慧,我生活得成功一点、幸福一点。

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