暴力

最近在网上看到了讲有关网络暴力的报道。一直在玩网的我，其实也多少知道，网上的键盘手是个很可怕的东西，他们几乎什么都说不喜欢就要开始吐槽，就因为是在电脑手机背后，似乎没什么是可以顾及的。

反正他们就是属于看到谁不喜欢就谁，嫉妒谁就吐槽谁，真的很讨厌这样的人。你有什么资格去评论别人呢？在评论别人之前，你怎么不想想你自己有哪里不好呢？你有资格去这样评论和贬低别人吗？可能很多时候人就是这样吧，总是在说别人哪里哪里不好，可是却从未想到过其实你自己的身上就有着很多很多的不好，你自己又有多好呢？很多时候真的很不理解现在人的思想，就仗着自己躲在电脑背后你就可以随便说一些议论别人的爱好了吗？比如说lo娘，就是喜欢穿着一些好看小裙子的人，还有喜欢cos的人，他们也都有着自己喜欢的东西，有自己的爱好。我真的觉得穿洛丽塔的衣服都是自己的爱好呀，而且都是给自己看的，可以让自己心情高兴，我就觉得很ok了。毕竟人活在这个世界上，为的其实就是自己高兴吧。只有你高兴了，你这一生才算是没白活，才算是有意义的。真的很不懂网络暴力，你凭什么就要这样说别人恩？就因为别人议论的并不是你，你就可以一起落井下石了吗。可如果别人议论的是你呢？你该有多痛苦，该有多难受，不知道你想过吗。

做人，还是要将心比心的好，也没有必要一直听取别人的意见，自己活的开心就很好。

暴力，远离我吧!我不想在看新闻上家庭暴力的报导了，我有一个好爸爸和好妈妈，他们非常的疼爱我，不让我们受一点伤害，如果全世界的爸爸、妈妈都是这个样子，就不会有家庭暴力了。

暴力，远离我吧!有一些高年级的学生常常欺负低年级的小弟弟和小妹妹，他们一出校门就是要跟他们要钱，如果没有钱就开始欺负他们，而那些低年级的学生又不敢跟爸爸妈妈和老师讲，唉!要是没有那些坏学生，也不会有这些事情发生了。

暴力，远离我吧!有些人发生口角，就动手打人，有些人没事就喜欢打别人、捉弄别人，我真希望这个世界好人越来越多，坏人越来越少。

暴力啊!暴力，请你不要再跟着我了，我希望暴力永远不要这个世界上。

最近各地政府开始下决心整治网吧的混乱经营和违法违规经营的现象，受到了全国大部分学生家长和民众的欢迎。 近年来未成年少年儿童沉迷于网吧网络游戏已成为全国各地的普遍现象，少数未成年人因为受到网络暴力游戏的影响，甚至参与暴力伤人的事件也在全国各地经常发生。中央政府已经重视了这个问题，党中央及时的推出青少年教育的新政策非常正确。如何看待网络游戏，如何发展中国的网络游戏越来越成为中国经济和社会的一个重要的问题。笔者认为今天我们应该仔细认真的讨论，目前中国网络游戏的发展方式和市场管理方式到底对中国的经济发展有利还是有害如果我们认真的分析一下就可以看到问题：

1.目前在中国市场销售应用的网络游戏基本95%是以刺激、暴力和打斗为主的内容，而且是越刺激的游戏上网参与的人数越多。

2.中国绝大多数网络游戏运营商并没有开发能力。

3.少数有网络游戏开发能力的商家所开发的游戏也是以暴力刺激的内容为重点来吸引人。没有一家去开发健康有益的网络游戏。

4.从心里学的角度分析，寻求刺激是人的一种本能需求，刺激性的活动可以让人忘乎所以，沉迷不已，可以让人失去理智。 过去的几十年美国好莱乌暴力刺激性电影畅销全球就是很好的例证。

但是世界各国最近几年已经对这种暴力刺激的电影和网络游戏提出了严厉的批评，并且采取了各种严厉的措施进行管理。

5.中国的上网人数已经接近一亿人，其中50%以上是青少年，而未成年的学生又占了大多数。

6.上网的学生80%是聊天和打游戏。

如果暴力和刺激的游戏继续发展下去，将对上千万的未成年学生产生巨大的危害。而这种危害远远超过了毒品的危害，因为一是毒品是违法的，而现在的暴力和刺激游戏是合法的;二是毒品使用人数远远没有网络游戏的人数多;三网络游戏影响的是未成年的人，也是中国的下一代。

我们应该停止暴力刺激的网络游戏在市场上发行，应该积极的鼓励商家和企业去开发健康的娱乐和教育类的游戏，这样既可以彻底杜绝暴力游戏的泛滥，又可以发展网络的软件设计和开发技术产业。与国与民都非常有利，同时可以促进社会和经济的发展。

网络游戏精英会统计出全国网络游戏玩家一共2000万人，其中19-25岁的占59.5%。武汉的统计发现，17-20岁的网络游戏者占70%。

据上资料你们知道了网络了吗?

“大老虎”看重祖坟，在这影响下，一些“小老虎”、甚至“苍蝇”也要摆谱，要一人得道鸡犬升天，大修祖坟，显示自己的身份。

陕西米脂县水利局原局长李清锁，为便于上山祭拜，专门在自家祖坟前铺设一公里的红砖路。李清锁后被免职。

山西阳泉市盂县人大常委会主任张存福斥资大修祖坟，这个祖坟共有108级台阶，种植上千颗松柏，宅兆占据半个山头，山脚下还计划有风水池和停车场，造价大约在50万元左右。

这就是赤裸裸的权力张扬与想象。

不过，这事还真奇怪，去年阳泉市、盂县两级组成了调查组说要调查。但马上一年过去了，在公开报道中，还找不到调查结果。

更有对祖坟看得重的，引起暴力事件。去年2月，广东陆丰市湖东镇深田湖村发生百人火拼现枪声——火拼双方，是深田湖村林家、陈家。其中陈家有退休前任陆丰市委宣传部副部长的陈剑城，其弟弟陆丰市国税局甲子分局副局长陈剑英也在场。陈剑城被指强占山林为自己修“活人墓”，影响到林家祖坟的风水，而镇政府和陆丰市委宣传部则回应称，陈家并未建新墓，是翻修老祖坟。

不管是建新墓还是修老坟，作为退休干部，能为一块“宝地”与人争到如此地步，都堪称奇景。

It is shocking to notice that extreme violence has occurred with frequency on campus in recent years, home and abroad.

In November this year, a college student from a prestigious university stabbed to death a professor who was preparing for his teaching. In the US a deadly shooting by a Korean American college student resulted in 33 classmates’ death. These tragedies seem to be unimaginable when college students are regarded as the elite of the society. Some people claim that the higher education do not improve moralities of those college students. Others believe that college students are fragile in their internal minds. These opinions do make sense when we take the overloaded pressure imposed on college students into consideration. While there is no way to rid totally the world of such violence, it is more important to take measures to avoid those occurrences.

Among those solutions, psychological aid is one. If psychological consulting had been resorted to, those tragedies should have happened with less possibility.

There is a news that makes me shocked. It is said that there happened a violent event in compus which cause 4 students injured and 2 dead. Some reasons arouse in this event.First, schools should try to avoid things like this, if the students are injured or dead, the schools have responsibility to them; second, families, especially parents should educate their children well, give them a good guide and take care of them; third, the society should control violent events. If the above three try their best and pay enough attention to them, things like this should be avoided.

当前，我国《刑法》将14周岁以下定为无刑事责任年龄，对于14周岁以下的涉罪未成年人的惩治措施，成为当前社会关注的热点问题。

史卫忠介绍，检察机关在办案中，对实施严重危害社会行为，但未达到刑事责任年龄的未成年人，会严格按照刑法第17条第4款的规定，会同公安机关责令其监护人严加管教、必要时交由政府收容教养。他坦言：“我国对这一类未成年人的干预矫正，还存在法律规定过于原则、特殊学校发挥作用有限、缺乏有效矫正手段等问题。”

他认为，国外一些做法值得借鉴：一是法律对这类未成年人设置了多种教育矫正措施，理论上称之为“保安处分”，如送入专门学校或专门机构接受教育、矫正，从事社会服务，接受心理辅导等;二是规定相应的司法程序，一般由法院审查决定，这既保证了对社会秩序的维护，又保护了涉案未成年人的合法权益。

3月15日，东莞黄江镇黄江医院陆续收治某幼儿园10名身体不适的幼儿。该事发生后，我镇党委政府高度重视，要求第一时间救治患病幼儿，并迅速成立由公安、食药监、卫计、宣教、应急等部门组成的应急处置工作小组，对该事进行全面调查。经查，该事是一起保育员投放抗精神病类药物案件，犯罪嫌疑人杨某群已被公安机关抓获，依法刑事拘留，其对投放抗精神病类药物一事供认不讳。

2017年3月15日17时51分许，东莞市黄江镇宝山社区鸡啼岗村的红日幼儿园中二班有10名儿童因身体不适相继送院治疗。该事发生后，黄江镇党委政府高度重视，要求第一时间救治患病幼儿，并迅速成立应急处置工作小组，对该事进行全面调查。

现初步查明，幼儿园儿童出现身体不适是因有人在幼儿园儿童的食物中投放抗精神病类药物案件，犯罪嫌疑人杨某某已被公安机关抓获。杨某某，女，1968年生，其于2016年9月份入职红日幼儿园做保育园，负责大一班和中二班的送餐、擦桌子、洗毛巾、洗餐具和拖地等工作。

侦查人员经调取幼儿园的监控录像，发现杨某某在2017年3月15日给幼儿园儿童送中餐时，有在食物中投放有毒药物的重大嫌疑，随后，侦查人员在杨某某暂住的出屋里搜到一瓶有毒药物“氯氮平片”(已被磨成粉末状)。经审讯，杨某某称自己有病，该瓶药物是自己治病所用，于2015年在异地所购买。

记者在网上搜索发现，这种这种名为“氯氮平片”的药物适用于治疗躁狂症或其他精神病性障碍的兴奋躁动和幻觉妄想，药物说明明确指出12岁以下儿童不宜使用。

杨某某称，她现在在红日幼儿园工作工资低，要求幼儿园涨工资，但园方以其工作未满一年，未给其涨工资，为此，杨某某在2017年2月份有短暂离职。经审讯，杨某某供认中毒儿童的食物中含有其当时携带的有毒药物“氯氮平片”。目前，10名患儿均符合出院条件，可以出院，案件正在进一步审理中。

斯坦利•威廉斯在美国黑社会中曾是个响当当的人物，就是他创立了令洛杉矶人谈之色变的黑帮组织“克里斯普”。如今，因犯杀人罪而被判死刑的威廉斯已经蹲了20年的监狱。也许是良心发现，威廉斯近年来开始现身说法，劝告青少年不要涉足黑社会。瑞士联邦议会议员马里奥•费尔提名他为诺贝尔和平奖候选人，让威廉斯自己都大感意外。费尔说，他之所以提名威廉斯，是因为他了解到，威廉斯参与创建的一个反黑社会犯罪的网站“街头和平网上计划”在瑞士的索马里年轻移民中有相当大影响。该网站同时向其他5个国家的青少年提供反暴力犯罪的咨询服务。此外，威廉斯还著书劝告青少年不要误入歧途，并将卖书所得捐给了反黑社会犯罪的团体和机构。

威廉斯的简历上血债累累，1979年，在洛杉矶杀害了一名年仅17岁的超市服务员，不久，在一家汽车旅馆行窃时杀害了华裔移民一家3口。1981年，威廉斯被判死刑。由于美国死刑的司法程序烦琐复杂，威廉斯在狱中等待死刑执行已经整整20年。也许是良心发现，他开始在狱中著书，告诫青少年不要步自己的后尘。在最新完成的《铁窗生涯》一书中，也流露出深深的悔意。虽然劣迹斑斑的威廉斯不可能获奖，但有人提名就是无上的荣光，从中可以看到人们痛恨暴力，渴望和平与友爱的真诚之心。

亲爱的朋友们，

今年，校园发生了一些严重暴力事件，造成了很大的不良后果。校园暴力事件在我国引起了广泛关注。

作为一名学生，我们应该学习一些关于如何处理暴力和提高自我保护能力的知识。

当然，如果我们遇到暴力，我们应该采取适当的措施来保护自己。首先，我们最好保持冷静，判断情况，并意识到可能的危险。然后，我们应该尽最大努力去逃避或阻止暴力。最后，但并非最不重要，我们应该呼吁警察或教师尽快避免身体伤害。

够了就是这些。谢谢您.

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记忆的烛光里，许多人留给我的印象就像一棵高大挺拔的蜡烛树，上面泛着美丽的星光，只闪烁了瞬间的光辉；唯有暴躁的杨啦，却像那生气的风婆婆，尽管也有阴晴圆缺、离奇朦胧。但总是时时刮起大风在我眼前。 在我上四年级的时候，我不幸的被老师调换位置：竟坐在那该死的杨啦身旁。老天哪，你怎么这么无情？师命难违。就这样我和杨啦的一场火山喷发开始了。 在一个天气晴朗的天气里，我和杨啦的大战开始了：我不知说了一句什么话惹她生气了，只见她拿着她的武器（扫帚）来追我，我吓的尿差点都出来了，我心里只想着跑，只见她拿着那金光闪闪的武器来追我，更可气的是，她一边追我还一边损我：妖怪哪里跑，吃俺老杨一棒。我不跑我等死呀！我说 这时她追上了我，只见校园内传出了鬼哭狼嚎的叫声。

北街小学五年级:董弈铭 这就是我的同桌，她给我带来了快乐。

[我的暴力同桌作文300字

近来，校园暴力的事件被人们不断翻出，寻求着解决的办法，为下一代创造一美好的校园生活。有认为是教育者的问题，也有认为是家庭教育出来问题，甚者，认为是这些孩子天生带来的。

我认为，这些因素都是次要的，主要导致校园暴力事件的出现的因素是氛围。

教育者，是制造氛围的一个重要因素。当下，随着社会的发展，对教育者的要求愈发苛刻，自然，教育者亲眯于那些可以为他带来成绩的优秀学生，忽视了那些成绩在中等，甚至是低等的学生的关怀，人为制造了可供施暴者使用的对象。

施暴者，氛围的受害者。施暴者为何实施的一个重要因素就是因为他得不到他所认可的人的认可，如他的父母，老师，伙伴。施暴者通过伤害受害者，来赢得周围人的注意，稍微满足自己的精神上的需要，在这一过程中，围观者在制造氛围的过程中起到了渲染的作用。你是否想起——起哄，没错，据调查，绝大多数的受害者不会将自己受到的伤害告知父母。而围观者在对施暴者进行心理暗示方面起到了反复暗示的作用——告诉父母，你就是废物。

所谓的校园暴力事件其本质是氛围。没错，施暴者，教育者，都是从某种程度上制造这些事件的一个重要因素，教育者迫于工作要求，施暴者迫于精神需要，他们都是无罪的。孩子是玩弄时间权柄的上帝，我们错误地认为，孩子在孩提时代的打架，被取的外号，欺凌，都可以随着时间抚平，进而忽略了对这些事件的关注，教育者属于社会，施暴者同样属于社会，因此他们都受社会的影响。

是否有人发现，随着时代的发展，花样繁多的暴力换着法子的出现，从以获得朋友认可的吸烟，吸毒，到中国狼爸，从小说，充斥着暴力的电影再到钩心斗角的宫廷剧。从书本再到身边，孩子都时刻生活在一个充斥着暴力诉求的环境。而我们对此一无所知！

我们错误的认为，校园暴力事件发生在校园，那么只跟校园有关，实际恰恰相反，如果我们从一个错误的起点着手，只会使事情变得更糟，事实上，天佑孩童，据国外反霸凌机构调查，绝大部分的孩子都不愿意告诉父母，老师这些事，孩子本能感到，这些人的插手只会使事件变得更糟。

因此，我们要从自身做起，我们能做的是还社会一和谐，平等的氛围，方可从本质上减少此类事件的发生。

让我们在此发出呼吁，还社会和谐，还下一代一美好校园！

刘老师二三十来岁，样子看上去很漂亮，但却很暴力，她曾一耳光，将彭旺同学扇得出鼻血。她对其他老师宣扬道，对这些小孩不要放松，要往死里面打，这样他们才会带记性，会改过来。

那个下午，老师进来时一脸的严肃，她发起了脾气：“把昨天的试卷拿出来讲一下。”随后，手执一棍，只要谁错了，就一棍子敲下去。手指头粗的棍子打在一些人的头上，许多同学眼泪当时就出来了。

她对小朋友也是这样，学前班的小孩子因为不懂事，没完成家庭作业，老师就让他们跪在操场上写，完成之后才能进教室。她手里的那根棍子晃动着，只要是哪位不听话，就敲上一棍子，一些可怜的小孩子立马就哭了。老师见他们哭，不仅没有去安抚，还用高跟鞋使劲地踹他们。我们高年级的同学在一旁，都叫那些小朋友赶紧写，有时，看那老师不在，还会教他们写。

我叔叔的儿子手被打得淤青，奶奶便赶到学校，说：“老师，你怎么可以这样打学生，他还小，万一被你打傻了可怎么办。”老师便满口胡诌：“我什么时候打了他？可能是他自己在哪里磕到了。”

校长来了，本以为他会讲句公道话，没料到他居然说：“这么多家长三番两次到学校里来骂老师，想干什么？如果你对老师有意见，可以把你的孙子带回家，不要在这儿读！”

唉，这些老师哪里是老师，整天就知道打麻将，输了就拿我们出气！

我弟弟在学校读四年级，英语老师姓李，因为弟弟背书不过关，就拿棍子敲他的头，敲得弟弟当时就不会动，两手垂了下来。老师吓坏了，把弟弟带到附近的医院检查。—查还好没什么事，否则，看她怎么收场。

许多家长都愤愤不平地说，这些老师哪里是老师，分明就是打师。

[暴力老师初一作文

她有着一头乌黑的头发，圆圆的后脑勺上扎着一条长长的小辫子。她有着小小的，冰一样雪亮的眼睛下面有着一个翘翘的小鼻子，还有一张樱桃小嘴。对了，她还有一对大大的耳朵。

她的名字叫覃诗雨。我们俩长得有些像，而且几乎什么都一样。所以，我们既是一对好朋友，又是一对闺蜜。我们曾编过一首诗歌：小鼻子，圆脸蛋；大耳朵，小嘴巴；小眼睛，长头发。我们是一对最好的闺蜜。

她和我一样，是班上作文写得最好的，字写得最漂亮的，最受欢迎的，最喜欢和男生一起玩的，也是班上的唯一两个大队委，而且性格都很“暴力”。

我们班上也非常与众不同。应验了一句话：00后的女生是暴力女，00后的男生是娘娘腔。如果不是这类人，你将不是很受欢迎的。

记得有一次，一名男生又想袭女生，只见覃诗雨从她的余光里看见了这一幕，一个腿扫过去，那人嗷嗷叫着说：“你打人家干什么，没看见人家这么帅气吗。哼，不跟你玩了。”她冷眼盯着他说：“哦，那就看你有没有这个胆子。”这时，我悄悄走到那人背后，“啪”地打在他屁股上，一场男生女生之战又暴发了……

她被男生称之为“暴力女”，正因为这个绰号，男生就有点儿怕她了。除了六一班被我们称之为“小屁孩”的男生要招惹她，其它的人都不敢！

真是一个完完全全的“暴力女”！

我们的友情非常深，就像管仲说他和鲍子牙那样“生我者父母，知我者鲍子牙”，那样深，我相信我们永远不会分开。

我们要反对校园暴力。

我曾经好几次亲眼目睹校园暴力的发生。其中有一次是在校外，我们班上的几名“恶霸”正在尾随着我们班上另一名同学，仿佛正在商议着什么。突然，其中一名“恶霸”冲上前去，从背后用胳膊勒住那名毫不知情的同学的脖子，将他撂倒在地。然后后面几个冲上去，对他又踢又打，还用那些粗鄙的脏话骂他。半分钟后才散去，而那名“受害者”什么也不说，就默默的离去了。

那些校园暴力的“受害者”性格内向，较沉默，受到侵害后不采取任何措施，生怕再次被打。这就助长了那些“恶霸”的嚣张气焰，越来越视规则于无物，所作出的行为也就越来越出格，“受害者”收到的欺凌也就越来越厉害。这就造成了一个恶性循环，最终“恶霸”走上不归路，“受害者”一蹶不振。损人不利己。

我们还要学会正当防卫。

很多家长从小就教导我们，不要和别人打架，不要惹是生非。所以那些“受害者”往往受到侵害时都不敢还手，怕被家长老师批评。而那些天生就胆小怕事的人就更不必说了。有些人可能会说，被欺负没关系啊，跟老师说就行了，老师自然会处理的。但是如果有一个人总是骂你，叫你外号，然后你去叫老师。结果那些同学就会说你这个人爱打小报告，嘲笑你。严重者甚至开始动手打人。我们不可能每时每刻都在老师家长的关怀下生活，终究是要步入社会的。所以，当别人打你时，跟他打一架。不要让他认为你是一个软柿子可以随便捏。这个世界，拳头大才是真理。

作为家长，应多给孩子普及相关的法律知识，让他知道怎样做是对的，怎样是不对的。在生活中，不要欺负弱小的人，但也不要一味的忍让。重视对孩子的生命、尊重与心理教育，这才是一个家长的职责。

李克强总理曾指出，校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力的频发，伤害了未成年人的身心健康，也冲击了社会的道德底线。因此教育部门应完善相关法律，加强对学生的法制教育。遏制伤害人的尊严与生命的行为。

校园暴力的危害，人人共睹。反对校园暴力，是我们每个人应尽的职责。

我们176班的“暴力天使”长着一双水灵灵的眼睛，黑黑的皮肤，一头乌黑发亮的头发，每天都扎着长长的辫子，威严中透露着几分可爱。她最大的特点就是她会使出功夫里面的“威狮吼”，她也是我们的天使，喜欢乐于助人。同样她也是我们班的班长，也尽到了班长的职责。

我记得有一天，老师让她管下纪律，老师吩咐完后就出去了，没想到老师刚走出几步远，我们班就小猴子大闹天宫了，喊的喊，闹的闹，她见了快步走到讲台，拿起教棒到讲台上用力一敲，我们班立刻安静下来，可是好景不长，安静了还没20妙钟我们班又热闹起来，她没办法只好使出了她的看家本领——威狮吼，忽然之间本是热闹非凡的“菜市场”又立马安静了下来，再也不敢闹了。

还有一次，贺雄伟和胡逸明不知为什么事而打起了架，一开始还好，贺雄伟还只是吐痰，可是后来贺雄伟被胡逸明的话给激怒了，顿时之间贺雄伟做出一副打人的样子，好像要一口把胡逸明给吃了，于是他们两个就开始动手了，还好她连忙赶来，大叫了一声，胡逸明好像被这一叫给怔住了，可是贺雄伟还是虎视眈眈的看着胡逸明，最后还是她给贺雄伟讲了一番大道理才平息了这场战争。后来我还知道在这次事情中他的手还受伤了。

你们应该知道她是谁了，对！她就是我们176班的风云人物——周怡敏，就是有了这位“暴力天使”，我们班才会如此的优秀！

她有着一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴，黑黑的皮肤，一个马尾辫扎在脑后。她就是我的好朋友肖甜佳。

为什么说她暴力呢？因为她一生气就会打人，力道还不小哩。

记得有一次，在写作业时，李振华在她不会写一道题时骂她是猪脑子，危险警报！肖甜佳像一头愤怒的狮子，向李振华扑过去，打得可狠了，瞧！她一个左勾拳，加一个无影脚，李振华痛得“哇”地大叫，这只是一个开头，没想到李振华又骂了她一句，她又一个佛山无影脚踢过去，李振华吃痛的爬起来，“我再也不敢了，你别再打了，痛死我了。”李振华一脸的痛苦写在脸上。肖甜佳这才住手。别以为肖甜佳只会打人，她还会说呢。我又一次偷懒，不去抄作文，她说：“你这是在偷懒，偷懒就是在浪费时间，浪费时间就是在犯罪，犯罪就是在杀人，你知道吗？”我被她说的无地自容，像脚底下抹黄油——溜得快，马上就去抄作文，她这才放过我这条小命，不然我非得被她揍一顿。

看，这就是我的好朋友——肖甜佳，有她在，我的生活才会有更多好玩的事。肖甜佳非常有活力，她很能跑步，我才刚开始跑，她就甩了我一大截，还心不跳面不改的往前跑，因为她有活力，很少生病，男生大多数都怕她。

肖甜佳就是这样，一个能说会道的，还有活力的女汉子。

我有许多好朋友，但我在学校里，最好的朋友便属于她不可。

虽然，她不和我同一个班，但也不能阻止我们的友谊。

虽然，我们的性格不同，但我们的爱好却相同。所以，即使不在同一个班，我们也经常约在一起玩。

你瞧！那就是她。她有着和我一样短而黑的头发，一双让人着迷的眼睛，一张能言善辩的嘴巴……别看他很文静，其实她可是一名暴力女孩。

记得有一次，我在幼儿园被一名男同学欺负，我便哇哇大哭。她见状，立刻过来问我什么事，大概是因为我内向的问题吧，我只是呆呆地看了她一眼后，只说了一声：“痛。”虽然她半信半疑，但她还是选择相信我。

在我回答完她后，她对那男生冷冷的说了一句：“你是不是欺负锶锶了！”他傻了傻，说：“你哪只眼看到啊？”她不说话，只是默默地笑笑，便打了他一下。他大声地说：“神经病。”这次真的是她怒火。随后，她又以整整3倍的力量还击他，打完他后，才狠狠地丢下一句话：“这世界人人都是平等的。”自此，我和她成为了一对好朋友。

如今，我们的友谊一只永存着，因为我们互相体谅、互相关心。

她就是我最好的朋友——黄琦琳。

我们班的男生一看到我就叫暴力女，我一听到“暴力女”三个字就想打他们，可是我越想打他们，我就越摘不掉这顶帽子。这使我非常非常难过，不知如何是好呀！

下课的时候，那些男生总是趴在地上玩游戏，挡住了别人的去路，有些人直接从他们身上跨过去，他们就起来说他们。有些女孩子胆子小的还被说哭了，我非常生气，就罚他们去办公室站着，再抄十五个好习惯2次，字不好看就来4次，就这样一遍一遍地抄。终于，班级里没有这样的事了。而我凶狠、恨心的样子已经深深印在他们的脑海里了。

有一次我看见我们班的女同学被男生欺负，我完全控制不住自己的怒火，想去打他，可是我怕打了他，他不仅会大惊小怪，还会让我永远戴着“暴力女”的帽子，这让我很纠结！我想了个办法，就是把女同学“救”走。我用力把女同学的手从那个男同学手里挣脱开来，跟她跑到老师的办公室门口，看他敢不敢在办公室前闹事！这时我在想：我要是有隐身术就好了，我隐身过去把他打个屁股尿流，他也不会知道是不是我打的了！可是，我这样做了，因为我力气大，那个男生依然生气地喊我“暴力女”。

其实我真的不是暴力女，只是有时候我的脾气太暴躁了而已，我对女生和班里那些安稳的男生也是很好的。只要他们不惹我，我也不会对他们怎么样。不过，那些爱捣乱的男生，从来没有让我省心，总是惹我发飙。

我真的很想很想摘掉“暴力女”的这顶帽子呀！

家庭、学校、社区及公安加强协作。家长要重视道德教育，注重家教，注重家风，教育孩子要遵纪守法，违反法纪要承担责任。落实学校分管副校长职责，切实增强学生遵纪守法的观念，同时要充分发挥校规校纪对校园欺凌行为的惩戒作用。学校应成立心理咨询室，心理辅导老师要及时疏导学生的心理问题。在校园范围内应普遍安装监控摄像头，不留死角。学校应和家长、社区、公安等共同成立反校园欺凌小组,专门负责预防和处理校园欺凌问题，畅通学生申诉渠道。

净化影视、游戏及网络空间。相关管理部门应加强对影视、游戏及网络中的暴力、欺凌、色情等内容的审查管理，减少其对学生的不良影响。同时，大力弘扬社会主义核心价值观，树立先进典型，使学生在潜移默化中实现道德素养的提升。

要求各校成立校园欺凌预防工作委员会，整合家庭和社会资源，成立一支由校级领导、职能部门代表、学生代表、家长代表、社区代表、学校法制副校长等组成的工作小组，共同协作，明确职责，专门负责管理校园欺凌问题。同时，该市重点在建立健全机制上着手，要求各县(区)教育局、各市属学校建立校园反欺凌预警机制，通过公益广告、宣传橱窗、电子屏等形式对校园反欺凌进行宣传，做到早发现、早报告、早控制、早解决，把校园欺凌事件控制在萌芽状态;建立安全联络员机制，每个班级指定专人作为安全联络员，主要负责收集本班学生矛盾、团体关系等不稳定因素，了解学生思想动态，并将收集到的信息及时反馈给班主任

信息收集情况实行“周收集、月通报、年考评”;建立校园反欺凌应急机制，包括早期预警、及时上报、事中处理以及事后心理干预等全方位机制，做到在校园欺凌事件发生后，各部门、各处室能形成合力，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应、科学应对、果断处置;建立校园反欺凌考核机制，将校园欺凌行为防治、反欺凌工作等纳入学校优秀班级、班主任、德育导师考核中，学校的欺凌行为综合治理情况纳入市、县(区)美丽校园、平安校园、生态校园的考核中。