有意思

我的家乡在东阳，这儿风景优美，青山绿水，令人赞不绝口。房子看着非常古老，是用石灰砌成的，一股乡村风味。

出了只能开一个车的小路，有一条巨大的集市道，这里人来人往，像只巨无霸大蛇在死命爬动中，一直发出“叽叽巴巴”的声音。

后方又有个“洗马池”。他的水清的见底，四周是一家家小店有药店石材店，银行等等。

看，它的外观不有意思吗？

春天，一月时，人们开始种植农作物，开始新的一年，欢欢喜喜地奔跑着。四月，桃子青青的小小的，像小宝宝坐在一条木舟上笑眯眯地看着大家。

夏天，桃子都成熟了，如果你吃过就知道它：皮薄，肉软，十分甘甜。

秋天，禾苗在微风中晃头晃脑。向人们摇头像在叫：“快来收我吧！”

瞧！家乡一年四季是不是很有意思？

正月初一的早上，我正在熟睡中，突然，一阵阵此起彼伏的鞭炮声把我惊醒了。“啊!新的一年开始了，先找一找爸爸、妈妈给我准备的红包吧!”

我开心地说。我在枕头底下摸呀摸，里面不仅有两百块钱，还有两片年糕。我忽然想到了一个问题：为什么要吃年糕呢?我换上新衣服，跑到厨房，看见妈妈正在煮汤圆和饺子。“妈妈，过年为什么要吃年糕啊?”我带着困惑问。妈妈回答说:“吃年糕就是步步登高的意思啊!”。

“原来是这样啊!”我笑嘻嘻地说。这时，汤圆和饺子已经煮好了。吃着汤圆和饺子，我又问:“为什么要吃汤圆和饺子呢?”妈妈耐心地解释道：“饺子还有另外一个名字叫弯弯(万万)顺，象征万事如意;汤圆也有另外一个名字叫大圆宝，吃汤圆象征团团圆圆。”

吃完饭，爸爸妈妈给我和爸爸布置了一个任务：贴春联和福字。爸爸把春联按在门上，我当指挥：“不对不对，往左边一点点。对，这里刚好!”爸爸把春联用透明胶粘起来，然后又很快贴好了福字。之后，该去给长辈拜年了，我们首先去爷爷、奶奶的家。爷爷、奶奶不仅给我压岁钱，还给我糖吃……

走在回家的路上，我问妈妈：“妈妈，为什么要拜年呢?为什么长辈要给小孩子压岁钱呢?”妈妈说：“拜年表示对长辈的尊敬，长辈给压岁钱是因为长辈爱护晚辈呀!”“原来是这样呀!”。我说。说着，就和爸爸妈妈一起说说笑笑的走回家去了。

全国Ⅱ卷要求学生讨论如何提升语文素养。这道题指向明确，容易把握。课堂教学、课外阅读、生活实践三条途径，其实都很重要，考生势必会联系自己的实际学习经验来谈体会，论证三条途径之间的不同功能和互补关系是必然选择。这题好做。

全国III卷很有意思，看似讨论市场竞争中的一个技巧问题，实则要求认识技术创新在市场竞争中的决定作用，有时代感和现实意义。不过技术创新并不能够完全胜任消灭假冒伪劣产品的使命，所以考生的思维还要复杂一点，才能更好地把握这道作文题。

尘中人自老;天际月常明。

尘中人自老;天际月常圆。

冰壶含雪魄;银汉漾金辉。

冰壶含雪魄;银汉漾金波。

亭空千霜月;水续万古流。

春秋多佳日;山水有清音。

绿窗明月在;青史古人无。

明月本无价;高山皆有情。

皓月无幽意;清风有激情。

泛渚怀袁子;登楼学庾公。

清光同会合;秋色正平分。

露从今夜白;月是故乡明。

国强家富人寿;花好月圆年丰。

一曲霓裳传玉笛;四围云锦拥金徽。

一逢喜事精神爽;月到中秋光辉增。

人逢喜事精神爽;月到中秋玉镜明。

人逢喜事精神爽;月到中秋光辉增。

几处笙歌留朗月;万家箫管乐中秋。

三五良宵开玉宇;大千世界涌冰轮。

三五良宵澄银汉;大千世界光玉轮。

扩展阅读：经典中秋节对联

轮影渐移花树下;镜光如挂玉楼头。

笙歌曲中千家月;红香里万颗珠。

喜得天开清旷域;宛然人在广寒宫。

霓裳舞起终宵朗;玉女歌扬彻夜辉。

桂子自金蟾而细落;涛声逐白马以齐来。

三五良宵，秋澄银汉;大千世界，光满玉轮。

桂花开时，香云成海;月轮高处，广寒有宫。

袁宏泛渚;

庾亮登楼。

上下联所用典故都出自《世说新语》。上联故事出自此书的《文学》篇。袁宏少时贫困，为人江上运租。某秋夜清风朗月，镇西将军谢尚坐船过江，听闻江渚客船之上有诵诗声，觉其诗情优文美，又非前人旧作，赞叹不已。遣人询问，知为袁宏咏其作，遂相交焉。袁宏之名，于是大扬。下联故事出自前书之《容止》篇。庾亮镇守武昌，某秋夜气佳景清，遂遣名士殷浩、王胡之等人登楼咏诗。不久，庾氏飞屐而来。诸人欲避之，庾氏徐徐答云：“诸君少住，老子于此处兴复不浅。”或则因月夜吟诗而名闻于世，或则人虽暮年而登楼秋咏之兴致不减，秋夜赏月吟诗看来确实是一件赏心乐事。

中天一轮满;

秋野万里香。

这是“鹤顶格”对联，即藏头联。上联首字“中”，下联首字“秋”，点明时节。联中虽不现“月”字，但“一轮满”已点出月满时的景观。中秋联颇多以“月”为题材者。如厦门虎溪岩是赏月胜地，“虎溪夜月”是厦门名景，其处对联曰：虎踞迎风爽，溪流印月清。此联也属“鹤顶格”，“虎”“溪”二字指明地点。

一天秋似水;

满地月如霜。

此联形容秋色用一“水”字，形容月色用一“霜”字，中秋月色，宛然可见，意境清幽，使人气定神闲。从形式上讲，简洁凝练，对仗工整，属小类工对。

二仪含皎洁;

四海尽澄清。

二仪，指天地。天地之所以皎洁，端在于月光之皎洁。四海之所以澄清，缘于月光如水。此联的妙处在于其含蓄，未尝一字及月而月在其中。至于以“二仪”对“四海”，“皎洁”对“澄清”，颇为工整。

天上一轮满;

人间万家明。

同为咏月，遣词不同，意境遂异，有此“明”字，心胸便起畅亮之感。若套用佛家“体”、“用”二字，上联为“体”，仅指名为圆月;下联则为“用”，月之光满玉宇，灼然可见。流水对写到此境界上，着实有意思。

半夜二更半;

中秋八月中。

此联为明末清初文学家金圣叹所撰。据传，金圣叹到金山寺闲游，寺宇长老出对子考他：“半夜二更半”，金圣叹一时对不上，不欢而去。后来，他因哭庙案被杀，临刑时正是中秋佳节，他猛然想起长老的出句，对出了下联，史称“生题死对”。上联两用“半”，下联以“中”对之，又有“二”、“八”之对，十字之中六者为数，且皆合于情理。若无才情者，难以成此对联。

春秋多佳日;

山水有清音。

上联为陶渊明《移居二首》的诗句：“春秋多佳日，登高赋新诗” ，下联为左思《招隐诗》的诗句：“何必丝与竹，山水有清音”。集句成联，工稳妥贴;处士情怀，悠然可见。

绿窗明月在;

青史古人无。

李白《把酒问月》诗有句曰：“今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”想来明月犹在，古人已逝，今之视昔，正如后之视今，怎能不唏嘘感慨!此联意境正如李白诗，不同者在于，白诗豪情奔放，此联简约含蓄。然感叹明月长存、人生苦短的意绪，并无二致。从形式上讲，“青史”对“绿窗”，“在”对“无”，工稳且灵活，平仄上也无问题，乃佳对。

泛渚怀袁子;

登楼学庾公。

袁子，指袁宏，庾公，指庾亮，其事迹前已言之。正如重阳节联中屡用陶渊明与孟嘉，中秋节对联中也用袁宏与庾亮之事，以显得更具人文气息。不过相较而言，袁庾二人之于中秋，比起陶孟之于重阳，其重要性要略逊一筹。

清光同会合;

秋色正平分。

清光，一方面指月光，另一方面则指政治清明，所以说“同会合”。中秋乃秋季之中，所以说“秋色正平分”。

露从今夜白;

月是故乡明。

此联为杜甫五律《月夜忆舍弟》诗句。白露为二十四节气之一，为农历八月节。杜甫化节气名以形容物候，得其本意之外，也添了清幽的意境。中秋本为家人团聚之时，故睹月思乡之念颇重。是以杜甫此句借为中秋联，分外合适。

月静池塘桐叶影;

风摇庭幕桂花香。

上联中池塘月静，实为静;桐叶落而影动，是为动。下联风吹帘幕，实为动;桂花飘香，则从视觉转而为嗅觉。此联对辞工稳，静中有动，意境优美，幽而不伤。

占得清秋一半好;

算来明月十分圆。

中秋乃三秋之中，自可称为三秋之半。上联据此“望文生义”，以为所谓“中秋”者，即是说此日拥有秋季一半的美好。下联“明月十分圆”前贯“算来”二字，将人仰头仔细察看月亮的行为，还有颇为奥妙的心绪，全写了出来。富于才情，于此可见。此联颇为流行。与此相似者，如“人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明”，如“几处笙歌留朗月，万家萧管乐中秋”，也都写得清新可读。

叶脱疏桐秋正半;

花开丛桂树齐香。

落者自落，开者自开，物有常则，不必悲秋。

天若有情天亦老;

月如无恨月常圆。

上联为唐代诗人李贺《金铜仙人辞汉歌》中的名句，有人以为是绝对，后来宋代诗人石延年(曼卿)对以下联，可谓天衣无缝。释道皆以为人之所以有衰病，主要因为其有“情”，至如无情之物，自不会衰老，是以李贺所撰之句，深于理义，欲对孰非易事。石曼卿所对之句，恰好另明一意，以为“月”乃有情之物，若无情必无或圆或缺之态。对仗工整之外，意思相反相成，良佳良佳!

校园的生活多么温馨，老师是辛勤的园丁，用知识浇灌着我们;校园的生活多么快乐，让人沉浸在欢声笑语中。今天，我们上了一堂有趣的课，你知道这堂课为什么有趣吗?什么?不知道?那就听我娓娓道来吧!

上课铃响了，同学们冲四面八方赶来了，聚集在走廊上，排齐队伍下楼了。与往常不一样的是老师竟让我们女生踩高跷。由于是第一次玩，大家都不会，没有了后面的兴致，都像幽灵一般“飘”进器材室，又“飘”了出来。

刚开始，我们都不会，连拿的方式都各有千秋，动作更是千姿百态，连两步都走不上。经过老师的“三心”(耐心加细心加恒心)教导，我们终于会了。男生见我们玩的如此开心，便违背老师的命令，拿高跷来玩。于施吉的是最低级的(高跷有四级)我们叫他升到四级，他开始调了，一根调好了，可另一根却怎么调也调不上去，螺丝太紧了。后来，他只能一高一低，像跛子一样走路了。

我们见着他这样，纷纷大叫：“跛子，跛子，于施吉，于跛子。”这时，他说了声：“我可是高手。”说着，一只脚高一只脚低的走了起来，我“似懂非懂”地说：“原来跛子是高手，那我情愿不当高手。”说完，大家捧腹大笑，笑得都直不起腰来了，更别说踩高跷了。

不知不觉，下课铃在欢声笑语中响了，可那堂课却印在了我的脑海里。

前不久，美国前总统布什在伊拉克遭受了“掷鞋门”的困扰，可谓“一鞋激起千层浪”，不过令人意外的是，布什身手敏捷的脱险之后并未勃然大怒的追究责任，反而展现了他一贯的美国式的幽默，“我只能说，这鞋是10号的。”暂不追究事情的起因如何，就从他大度的表现来看，的确展现了一位首脑的宽容和气度。

无独有偶，温家宝总理在英国剑桥大学演讲时，也遇到了类似的事件，肇事者哗众取宠的行为不但没有得逞，反而让镇定自若的总理在一段慷慨陈词之后，得到了长时间的掌声和全场的尊重。

这似乎很有意思。究竟，谁才是小丑?

两位领导人的表现代表了东西文化的差异，尽管如此，他们的态度却是一致的。抛开背后的政治问题不谈，单视为个体。他们对于这样“行为些许偏激的议论者”显现出了一个智者所应具备的气度和宽容。他们赢得了旁观者的尊重，也让始作俑者赧然。

事实上，要包容反对自己言论的人和事并不是一件容易的事情，更何况是国家领导人呢?很多时候人的社会性决定了他们的控制欲，因而他们总是希望自己的主张得到大家的认可，自己的立场得到社会的主流，自然而然的也就排斥那些威胁自己观点的言论，无法容忍公然的反对。若如“掷鞋”这样的抵触在过去可以小到几句闲碎的争辩，也可以大到欧洲中世纪的火刑柱。因此从今天人们泰然对待“异论”的转变来看，这很有意思。

思想的多元化是发展的必然趋势。只要有不同的利益;不同的文化;不同的信仰存在，就必然有相互冲突的矛盾。当然，我们无法主宰别人的行为，但是我们可以控制自己的言行以提供这个社会更好的交流平台，维护自己的价值观。没有激烈的火花，也就没有进步和发展，尊重异论者的权利是人类前进的客观要求。启蒙运动的先驱者伏尔泰曾经说过，“我虽然不同意你的观点,但我以我的生命捍卫你说话的权利。”

布什和温总理从一定程度上宽容了两位挑战者的偏激，不仅是对他们人权的尊重，也标榜了一种宽容，但社会上仍缺乏这样的气度。听说著名学者阎崇年先生在他的签售会上挨了一名青年的耳光，原因是教授的一些观点与他所认可的意见向左。这听上去有些荒诞，但着实反映了现代人，从有由“言论自由”转变为“行为自由”的趋势。

孔子曰，过犹不及。这一幕幕“不可理喻”的戏剧一次次的在国内国际的舞台上上演，实在令我们这些旁观者心惊肉跳。坚持自己的立场这本无可厚非，但是如何处理好自身与异论者两者之间的平衡将会在得与失上起决定性作用。这是一个很有意思的问题，同时也是人们必须要思考的问题，否则，人类总有一天将倒在自己的脚下。

一年一度的运动会终于来了！在开幕时，五、六年级的学生精神抖擞的绕了场一圈，而后，热闹的运动会便正式展开了。在当时，我欣赏了各年级的表演和团竞，这时我才知道运动会的每一个节目，是如此活泼、有趣的。

轮到本班上场了，拔河比赛开始，枪声一响，我们便“一二杀！一二杀！”的大喊，想把对方的绳子拔过来，我们死命的拔、拼命的拔，可惜上天没有保佑我的队伍，我队以二比零惨败，令大家十分失望。在袋鼠跳时，为了胜利，老师教了我们比赛的技巧。因此比赛一开始，我队果然遥遥领先，但后来因为他队逐渐占上风，使我们节节败退。虽然输了比赛，大家的脸上依然挂着笑容。此外，我还参加了大会操表演及一百公尺短跑，我觉得每个活动都很有趣。

经过了今天的运动会，我才知道运动会有多好玩，别班的对手有多强，这改变了我目中无人的个性，也让我了解输得光明正大，比作弊而赢还光荣，及虽败犹荣的道理。运动会是每人向全体师生展现能力的时刻，因此面对明年的运动会，大家要好好加油喔！

[有意思的运动会作文

每个人都有很多好朋友，我也不例外，我的好朋友邀请我去他家做客。当然朋友的盛情邀请我可不能拒绝。

走在山西村的小路上，那里有高高的山，小溪在流，我被这美丽景色给惊呆了，朋友早就在那等我，我开始了旅行。听游客说那的腊酒浑浊不清，但我不这么想，我的朋友在这丰收季节给我上了很多美味佳肴，有很多菜。我情不自禁地想：我的朋友是多么得热情啊！不愧是我的好朋友。友情也有伟大。朋友带我参观了这农村—山西村，虽说他们贫穷，他们有礼节，热情好客，每一个人走过都说一声：“你好呀，来这农村里凑合着用吧！”

山西村的人们不仅热情好客，那里的风景还很美，我独自走着这“人间仙境”。

那里天很蓝，鸟儿在天空上叽叽喳喳地叫着，好像在和太阳公公说：太阳公公您看我美不美呀？”小鸟一边说，一边在天空自由得飞翔。我一边走着，一边欣赏美景。在不知不觉中我走到了一条小河边，那里山峦重重，水道弯弯，我不筋怀疑道：“前面已经没有了村庄。让人不禁这么这么想。谁知前面鲜花明艳，前面又是一个村庄。我回到朋友家挥笔写道：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。朋友和他的家人赞不绝口，从此这首诗就是《游山西村》。

这次旅行真有意思！

[有意思的旅行作文

今天，阳光明媚，秋色宜人，学校组织了秋游活动，目的地是东屏公园，大家都开心极了。

我们跟随着前面举着校旗和大队旗的哥哥、姐姐，以及别的班级一起来到了东屏公园。东屏公园的树林被带着颜料的秋雨姑娘染上了五彩缤纷的颜色，有红的、黄的、橙的......秋风伯伯还给一些果树带来了果子。看，柿子树的果子像一盏盏小灯笼。橘子树的果子像一个个金黄色的小皮球，真美！大树给台阶也带来了秋天，台阶上金黄的落叶就像台阶刚换上的秋装。

郑老师在公园的一个亭子旁停了下来，让我们就在这里展开第一个活动：零食拼盘！我们小组打算拼一个正在打鼓的南瓜。想好怎么拼零食后，我们开始行动了。

我们每个小组成员都拿出了一种零食或玩具。我拿了一包吸吸果冻，胡朵朵拿出了一副超大星形眼镜......各种各样的零食让我眼花缭乱。胡朵朵先往桌布上放上超大星形眼镜，再用三个星球杯当嘴巴。我把吸吸果冻放在图案的嘴巴旁，装出图案在吃吸吸果冻的样子。林涵墨再把一盒好多鱼放在图案的上方，说是要当帽子。胡朵朵又把一个蛋糕和两根蛋卷放在图案旁，那是鼓。我们手忙脚乱地拼起图案来，一会儿就拼好了。

我们叫来美术李老师当评委，李老师说：“不错，就是这眼睛有点怪怪的。”听了李老师的话，我对大家说：“没关系，我们听李老师的话，继续改。”

话音刚落，我们又手忙脚乱地拼起来。不久，一个“南瓜打鼓”图案展现在我们面前，我们都说：“不错，有点像。”

这次秋游真有意思！

[有意思的秋游作文

今天是5月30日，星期五，我们学校举行了一次庆六一义卖活动，目的是把全校卖东西的钱捐给灾区。

颁奖过后，龙校长为我们介绍了两名同学，他们分别是四(3)中队与六(2)中队的两名同学。四年级的那位同学的妈妈是军人，已在抗灾的一线。六年级的那位同学的爸爸是军人，也在抗灾的一线。他的妈妈是一位小学教师，教灾区的小朋友读书。他们的父母决定让他们到南京汉口路小学来念书，我们以热烈的掌声欢迎他们入队。

义卖开始了，我们先从二年级的摊点开始选购。二(1)班的摊前已是人山人海，尤其是在放着铅笔的摊前，早就被人抢购一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一个绿色的东西。走近一看，是一个小活页本，我拿起来打开一看，阿，里面有很多装置，嘿！这不就是我早就想要的多功能本吗？于是，我花了四元钱买了下来。

二(3)班的摊前的人也不少，于是我就那里凑凑热闹，我一眼看到一本《外国经典通话》，我想：今天是怎么了，想要的东西一看就看到了？是不是天意？我花了一元钱买下了。我早三、四、五年级的摊前都去看了一下，最后来到五(1)班的摊前，选了三只漂亮的铅笔，还是只花了一元钱。

时间不多了，我赶快跑到二(2)班的摊前，只听孙老师在吆喝：“全场惊爆，大甩卖！”听到这，我盯准了一个滑雪娃娃，“嗖”地一声拿到手，我与孙老师一首交钱一手交货，然后急忙拿着东西奔向人群集中排队。

在王清瑞同学的致词声中，我们结束了这场特殊的活动。

我觉得这次活动既有趣，又有意义。

有时回忆起小时候的点点滴滴，我不禁笑了起来。小时候，使我们最可爱的是时候，在小时候，自然而发生过许多有趣的事。

七岁的时候，有一次，我和小区里的一个比我大一岁的女生打羽毛球，可一不小心，一毛球掉在了一个二层阳台的棚子上。“真倒霉啊！”我轻轻地嘟囔了一声，只好拿着球拍子去抅羽毛球。我弯起腿，蹲下去，仿佛把所有力量都聚在双脚上。

把羽毛球拍举得高高的，然后猛地一跳，瞬间把所有的能量爆发出来，跳起来了半米左右，拿着拍子的右手猛然拍下，只听“啪”的一声，一个东西掉了下来，只是这个东西不是羽毛球，而是我。

不服气的我又一次整装上阵，和上一次一样我又拿着拍子跳了起来，我这次没有再次摔下来，但是当我落地之后，我感觉手上一阵轻松，抬手一看，“咦？拍子呢？”我叫出声了来，抬头一看，呃！

羽毛球拍子和羽毛球终于团聚了——拍子也掉在了棚子上！真是倒霉！真是赔了夫人又折了兵啊！我在下面仰着头，气的直跺脚，但又毫无办法，所以只好接受现实，去想别的办法了！

想左望去，那里有一根竹棍，我聪明的脑袋灵机一动，想到了一个好办法，一把拿来竹竿，抓住了它的一头，然后用它的另一头捅了上去，这根竹竿好长呢！有三米左右，再加上我当时一米二的身高，加起来有四米多，能够碰到二层的棚子了，双手拿着棍子用力地捅上去，但还没举上去，沉重的根子就倒下去了，第二次，我和那个女孩一起举起棍子，这次很幸运羽毛球和拍子都掉了下来，终于成功了！

但令人意想不到的是，忽然从楼上泼下来了一盆水，随时传来了一个声音：“谁家的孩子，这么小就来偷被人家的东西，赶紧回家去吧！”我听后一脸委屈，真是倒霉呀！够羽毛球时那么倒霉，够羽毛球又被当成偷东西，还连累了那个女孩，真是倒霉的一天！

[一件有意思的事500字作文

今天，我和小伙伴们进行了一场激动人心的足球赛。

刚吃过午饭，我就与我的五个伙伴来到新世纪广场碰头。二话不说，我们便用猜拳来决定分队：我和两个伙伴一队，另外三个伙伴一队。就这样，足球比赛正式开始！

上半场，是由“敌军”发球。只见一名“敌人”迅速向“我军”球门冲来。不好！我心中猛然一惊，一个加速就想把球铲走。可“敌人”似乎早就有察觉，把脚向上一抬，球便被钩了起来，轻松地跳过了我。可这时，“我军”的另一名“战友”却还没来到“支援”。我迅速地从广场上爬起，奋力向“敌人”追去。当我快要追上“敌人”时，另一名“战友”也在我的前方赶到了。似乎是因为视线被“敌人”挡住的原因，“我军”两名战友互相都没有看到彼此。结果，“敌人”一个急闪身，我和“战友”都没有注意，狠狠地撞在了一起。“哎呦！”“我的头！”“我的下巴！”我们俩互相抱怨着，却都没有注意那名“敌人”——“一比零，中场休息！”“敌军”喊道。

下场之后，我就与“战友”得出了失分原因：不够团结，配合不好。要时刻关注“战友”在场上的位置。

下半场开始，由我和“战友”共同带球，通过彼此之间的默契配合和照应，我做了个假动作：装作要射门的样子，将腿往后钩，然后要到球的时候脚踝转个弯，巧妙地将球传给了“战友”。他刚想起脚射门的时候，脚踝突然扭伤倒地，球一下子就被“敌人”铲走了。我急中生智，一闪身，又把球铲了过来。我大叫一声：“啊——！”急冲冲地正想最后一击射门时，万万没想到，球没出去，鞋出去啦，飞到天上老高！看到这一幕，“敌人”顿时笑弯了腰，我趁机光脚把球射进了球门。“一比一平咯！”我开心地大叫起来。“敌人”也都心悦诚服地朝我竖起了大拇指。我揉着疼痛的脚，心里乐开了花。

这是一个美好的结局。我想，这次比赛，不仅使我收获了快乐，还使我收获了团结和友谊！也许，这才是“友谊第一，比赛第二”的真正含义吧！

这一次的作文主题居然是对宁波话的了解，这可难倒我了。我虽然不是宁波人，但是我出生在宁波，成长在宁波。虽然现在已经是三年级的学生了，但平时与老师、同学的交流基本以普通话为主，说起我对宁波话的了解，还真闹过不少笑话呢！

记得小学一年级的时候，我连最简单的宁波话都不会，只知道一个玉米叫六角的，当时还以为爸爸说的是这家伙要六毛钱呢！后来二年级的时候，记得有一次，我让爸爸蒸几个土豆给我吃，爸爸煮好了叫我：“囡囡，洋芋艿好了，快来吃吧！”听了我赶忙跑过来，一看，这分明就是土豆嘛，赶紧跟爸爸说：“爸爸，你说错了，这是土豆，不是洋芋艿。”爸爸听了笑嘻嘻的跟我解释说：“土豆呀，是马铃薯的别称，到了宁波以后，它就叫洋芋艿了，估计古代的宁波人，以为这是从国外引进来的，一时又起不出一个好名字，于是在有同样味道的芋艿前加一个洋字，表示区别。”从那时起，我觉得宁波话真是挺有意思的，所以有空的时候总是缠着爸爸妈妈叫我，现在我已经懂了不少宁波话了，比如：烂好人，意思是老好人；财百万，意思是指富翁；桥头老三嘛，就是说那些农村中善于侃大山的人；手叫做手骨；脚叫做脚骨；脊柱叫做背脊……

现在想想这些话真是太有意思了，宁波话的奥秘还有很多，它正等着我们去探索呢！

在一个星期天，友谊武道馆迎来了一年一度的亲子活动。

在楼上，家长们陆续到来，我的妈妈也来了。

在欢呼声、嬉笑声中，教练让大家排好队，先让新生和我们老生为大家展示一番功夫，表演完后，家长们都称赞不已。

活动马上就要开始了，教练先让大家组队，但大人和小孩人数加起来必须是8人。我找好了伙伴，围成了个圈。开始“嗨”了，教练让大家取队名，我们自命为“冠军队”，是不是很酷？然后，教练又拿了个小呼啦圈，大家顿时像丈二和尚——摸不着脑袋。难道还要我们转呼啦圈？从魔术队开始，游戏开玩！原来，从一人开始，呼啦圈要从每个队员全身穿过，且队内人员手不能松，哪个队用时最短，就可以去抽奖。轮到我们了，大家手忙脚乱，在一位叔叔那还卡了起来，虽然没得第一，但也得了40秒的好成绩。

第二个环节是找气球。大家拿着教练发的气球，兴高采烈地吹了起来，又写上自己的名字，就有一个属于自己的气球了！同队队员还要画上相同图案。教练让大家先进一间小房间，把所有气球放在外面一起，一、二、三，开始！大家争先恐后地冲出去找，哈哈！我在人山人海看到一个我们队的气球，一数，我们找齐了！再召齐大人举手示意，我们成了第一名！我抽奖还得了个“王者荣耀”的积木呢！

活动环节继续进行着，掌声一阵盖过一阵，这样的亲子活动真有意思！

在我们家里就数她最有意思。

我的奶奶年近古稀，但是依旧有着一头亮丽、干净利落的短发，使她显得比实际年龄年轻。她的个子不高。在爷爷面前显得小鸟依人，浓密的眉毛下有双深邃的眼眸。

每当出去玩时，她总会精心挑选一付墨镜，再挑选一套她喜欢的衣服，她会在我们的眼前尽情“显摆”好看的衣服，我们常常因为她的搭配不好看而“嘲笑”她，但是她自己毫不介意。这时，爷爷会显得不耐烦：“哎，你这个老婆子年纪也不小了，成天还在哪儿装什么嫩呀？”奶奶便会回复说：“我可年轻着呢，是吧！”“是，我的奶奶最年轻。”奶奶这是便会笑得合不拢嘴，奶奶可真有意思。

冬日午后的时光，爷爷喜欢在外面晒太阳，我和奶奶在卧室里看电视。闲得无聊，我突然拿出一块黏土，想让奶奶和我一起玩，奶奶一看是黏土，就拒绝了我，我便故意发出感叹的声音：“哇，奶奶这个可太好玩啦，可以做出多种形状呢！”奶奶见我这样说，不由得偷偷地看了我几眼。我又一次把黏土递给奶奶。奶奶还是装出一脸嫌弃地说：“这是什么呀，又不能吃，也不是面团。都是小孩子玩的了，我那么大年纪了收起来吧。”我不依不饶地对奶奶讲述这个有多好，奶奶禁不住诱惑便跟我一起玩。“这个还蛮好玩的。”“是啊，奶奶我说的没有错吧，我怎么会骗奶奶你呢？”说着说着，我们俩都哈哈大笑起来，爷爷快步走过来：“干啥？你们俩声音那么吵，你看你多大岁数啦，还和孩子玩这些。”

奶奶笑着对爷爷说：“老头子，你也过来，我们一起捏。”爷爷一听板着脸说：“老婆子呀，你咋还小孩子心性啊。”奶奶拉着爷爷的手“快快，和我们俩一起捏小人。”边说边拉爷爷坐在凳子上。爷爷无奈只好坐下和我们一起玩捏泥人，你们说，我奶奶有没有意思。

在我们的家里，就算我的奶奶最有意思啦。

现在已是深秋，树叶已发黄，太阳光也没有那时灿烂，但每当想到奶奶，心中依然热乎乎的。那次她那有意思的举动温暖了我。

那是一个夏日的晚上，天气十分闷热。知了趴在树上，叫个不停，让人心中不免有些躁热。我看着夏日里的那一轮明月，无所适从，不是个滋味。我躺在床上，等待着倦意上门。突然，一阵细小的声音传来，急促但响度很小。我循声瞧去，在月色朦胧间看不清是何方神圣。一会儿，声音变得更大了，我仔细一看，原来是奶奶在蹑手蹑脚地走进房门啊。她丰腴的身材配合小心的动作看上去真有意思。

“睡不着吧？"她小声地说。一边走到一个椅子边坐了一来。在月色映照上，她慈祥的脸庞格外清晰。我没回答，慢慢起身，坐了起来。皎洁的月光也透过窗户洒了进来。奶奶从口袋里掏出了一个手电筒，打开开关试了一下。接下来就给我拿着，一束奶黄色的光照射到墙上，马上就有一块区域格外特别，黄色令人温暖。她举起她那饱往风霜的一双手，示意我向那儿看，还记得就是那双大手，在我摔倒时扶我起来，给予了我动力。奶奶张大两只手，两根大拇指靠在一起，放大在灯光前面，马上墙上就投了个大螃蟹的影子。

我不以为然，摆摆手说不稀奇。接下来，奶奶就拿出了她的真本领。一双勤劳的手在光影下如变魔术般变出了许多小动物，连鸽子她也毫不畏惧，轻轻松松摆出了样子。最奇特的就是那兔子，几乎每根手指都要改变位置，在光的照射下，竟然活了起来。她动动手指，兔子便跳了起来。她的头发中已沁出汗水，但手指仍是如此的灵活，丝毫没有躁热的现象，脸上却仍洋溢着慈祥的微笑。那时的黄光更比月光美丽。

秋时，她那双大手仍在为我做饭，奶奶的手也是如此有意思。灯光中的影子犹如是另一个世界，令我流连忘返。

今天下午，我和妈妈一起来到了国色天乡准备去水上乐园玩，正在售票口排队买票的时候向我们走过来一个大哥哥和一个大姐姐，哥哥问妈妈：“是不是买陆地乐园的票，我们这里有两张多的彩跑的票，你们要吗？”妈妈看我，我高兴地说：“好啊，我正想参加呢！”因为我刚看过彩跑的宣传海报。

我兴奋地接过“彩跑”的入场券对哥哥说了谢谢，和妈妈一起拿着票进了陆地乐园。我们按照工作人员的指示找到了“彩跑”会场，哇！里面好大，好宽敞啊！有彩色的跑道，旁边有很多彩色的旗子，中间还有一个大舞台，正放着有节奏的动感音乐。

我拉着妈妈来到兑换装备的地点，用票领了一件统一的T恤和一个很夸张的“眼睛”，又兴奋地来到装扮区，领了一些很酷的贴纸，像其他人一样贴在自己的手上和脸上。

一会儿活动开始了，我和妈妈跟着庞大而整齐的队伍跑着，一点都不像正式的跑步比赛，但是很好玩。我们从会场出发向乐园里跑去，浩浩荡荡的队伍引来很多游人围观。乐园的道路有的很窄，大家都放慢速度依次通过，在一个拐弯处，有几个装扮特别的人，也穿着和我们一样的衣服，脸上抹着彩色的颜料，头上戴着小丑的帽子，背着超大的水枪，对着队伍里一阵狂打，引来一阵阵尖叫，我也没有幸免，被打湿了衣服和头发。好不容易冲了过去，又遇到了另外一拨，有的人飞快地躲开了，而我勇敢地冲了上去，因为被水冲了真凉快啊！

活动结束之后，大家又聚在会场，地上铺了一层厚厚的彩色纸屑，风一吹彩色的纸屑在空中飞舞漂亮极了！

今天虽然没有去成水上乐园，但我参加了一个很有意思好玩的活动，我觉得很值得！真的很感谢那个送我们票的大哥哥，希望他们也玩得开心！

细想，这世间发生的一切事，或本身，都很有意思，在你某一刻回想起来时，咦，真有意思。

咦，这游戏真有意思。当你回想起在小学，甚至在幼儿园玩的游戏时，会不会在心底觉得，我们以前玩的游戏真有意思？我们玩“老鹰捉小鸡”，玩“三二一木头人”。游戏是快乐的，在你失败时，不会想着放弃，而是再来一次！在玩时，任何人都觉得真有意思。在炎热的夏季，你不断的输了胜了，你大汗淋漓，汗如雨下。若是回去，都是你父母把你拽回去的。在冬天时，明明想呆在被窝里暖和，一听见去玩游戏，立刻抛弃你暖烘烘的被窝，飞奔而去，照样儿，是你的父母使尽浑身招数才把你的心拉回家。咦，游戏真有意思。

不仅仅玩才有意思，不只是游戏，学习也很有意思。多少名人都说学习有意思！学习，对有些人很难。但在你听懂老师讲的一个知识点时，这个知识点你花了很久时间才学会，那种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉不是很好吗？学习不仅仅是在知识的获取，学会了游戏，学会了某一特长，那种感觉不是很好吗？不是很有趣吗？不是很意思吗？当你真正发现学习的乐趣，你会为了学习而到凌晨，可以为了学习而不惜放弃游戏时间，真正做到“好知者”以学习为快乐的人，然后你就会发现：咦，原来学习这么有意思。

当你想要了解某个人，某件事，某个物，当你了解了那些你想了解到的东西，我猜你会想：咦，真有意思！

回想，细观，世间的一切，可真有意思。

无意中，我又走进了那个多年不用的房间。

唉，那个不是我小时候玩腻的悠悠球嘛，当时一直在桌子上放着，后来不见了踪迹，原来是在这里啊！

站在一个破旧的纸箱前，我继续往下翻，找到了许多小时候买的玩具，许久了没看到过它们，感觉既熟悉又陌生，看上去还有些幼稚的玩具，不禁会嘲讽自己，“what？”怎么还有奥特曼的玩具模型？我小时候还真是有意思！

这时，老爸走过来拍拍我的肩，“谁还没个童年啊，每个人都是从幼稚走向成熟，followMe，让你看一下老爸的童年。"

只见爸爸从柜子上搬下来一个大箱子，箱子上面的灰尘见证了年代的久远。

箱子整理干净后，我便迫不及待的打开了箱子，首先是一个铁圈，好似是马戏团里老虎跳火圈的那个小玩意儿，旁还有个小铁棍儿，在铁棍的上方还有一个“S”型的小钩子。老爸说这叫滚圈。那时，他们一放学，他就和他的同学们，就一起约起来，比赛这个谁推的远，谁推得远谁就是胜利者，老爸还昂首挺胸的说：“不跟你吹，当年我的技术可是一流的！”“呵呵，你的技术可不就是一般一般，世界第三嘛。”我在旁边调侃道。老爸冲我呵呵笑了笑。

只见箱子底部还有一些老古董，看起来感觉又新鲜又过时。我便哈哈大笑，因为我每天早上晨跑时经常看见一些老头老太太在玩儿这个，所以我认为老爸提前步入老年期。

但是看着这些没见过的东西，我真的感觉有意思，但是这不仅有意思，也见证了，也代表了老爸贫穷但却简单快乐的童年啊！

传统节日春节终于到了，我一整天都在欢乐和愉快中度过，但令我最难忘的是在传统节日春节那天，我学会了包饺子。

清晨，我睁开眼，迷迷糊糊的看见爸爸妈妈正在包饺子。我赶紧起床，穿好衣服，看妈妈包饺子。可是，不一会儿，我心里便产生一个念头。我想：每次我都是看妈妈包饺子，我为何不自己亲手来体验一下其中的乐趣呢？我刚要张口，我的耳朵里似乎飞出两个小精灵，一个说：“喂，贝蒂，你也太天真了，包饺子这种事情，一般人是包不好的，再说，就凭你那双笨手，能包好才怪呢！”另一个说：“贝蒂，什么事只有亲自体验才能知道，不亲手体验一下，你怎么能知道你能不能包好呢？”

于是，我鼓起勇气，把想法告诉了妈妈。

妈妈让我先坐下来，她给我作完示范后，我开始亲自包了。

我先拿起一张饺子皮，往里面放肉馅，然后我把饺子口包好，一个饺子就包好了。可是，我发现我包的饺子，跟一个个士兵一样耷拉着头，无精打采的。可我并没有灰心。我又拿起一张饺子皮，往里面放肉馅，然后我又把饺子口包好。这次，我包的饺子并没有向上次那样无精打采，反而意气风发。

今年是我过得最有意义的一个年，因为今年过年我吃到了用自己劳动换来的果实。