期待

一次偶然的机会，让我随着旅游团来到自己的家乡。与家乡阔别数十年，此时的心里颇有些激动，我期待着再次看到那个几乎装载着我整个童年的宅院，大概也还可以聆听到房梁上的燕巢里传来阵阵喜人的歌声吧！

不远处的教堂刚响起了7点的钟鸣。还早着呢，我本想多拥有一些安静的时候，身旁却有一群旅人在谈笑着，或许其间还有一些和我一样的漂泊在外的游子，想必他们的心里也是充满着期待和幸福的感觉吧！我的心突然变得颇不宁静，甚至急切地有些焦躁起来，总希望能瞅见家乡的媚影。

我把目光转向了窗外，路旁的绿影有规律地向后退，又似是迎接着我这离乡的孤雁。虽然是霜叶红于二月花的深秋时节，可不远处的山丘也还披着它们最喜欢的绿衣，山下还有静静淌着的水，看起来多么像是一幅被刻意雕作的风景画啊！

家乡变了，是啊！确实如此，这一切总勾起我一些深藏在内心的记忆，还记得12岁时和父母第一次离开家乡去谋生计，那时只有一条黄土路，山头也是黄秃秃地，哪里会是今日一样有客车来往。路边倒是长满了油菜花，也会看到一些不远数里来到田间耕作的农民。时而会有一阵大风，卷起满地的黄沙，刺得你睁不开眼，等风停时，试探着睁开眼，看到那些层染着黄沙的花儿，黄得更黄，炎炎烈日下的农民的脸，此时似乎也越发黝黑，他们如牛般地，哪里还会留意我们这莫名的“流浪者”。

从朝阳缀祥云的清晨到落日绸红纱的黄昏，我们加紧了步伐，才总算是到了黄土边上，途中所闻所见也都莫过于这般的场景。然而，对于我们，这倒也并不算是不寻常的事，因为我们的生活也正是如此过来的。

车子在公路上行驶了两个小时左右，远远地看到一个白色的建筑群豆腐块一样地整齐排布在山与山之间。我想那便是我的家乡了吧？几位乘客此时也变得不安宁起来，有的站起身张望着，有的则是满脸激动的神情，“哈哈，小时候养着咱长大的豆腐干如今也变得白馍馍了。”我身旁的一位老大爷感慨地叫道，我带着满脸的微笑看着他们，而他们也只是光顾着自己感动罢了。

十多分钟后，车子停在了村口。未等我从惊愕中回过神来，其它旅客早已迫不及待地下了车。我也加紧步伐跟上了。站在村口，目之所及者，无不令人惊叹。虽然不是节假日，也不算是一个特殊的日子，可路边的店铺依旧是涌动着人潮；虽然是一个偏远的山村，却还是有这么多旅客慕名而来；虽然还只是在不远处瞻望着，然而我们却早已料想，今日我们将不虚此行。想起这些，我总感到些自豪。

在家乡呆了两日，爬过的是那已往爬过的山，看着的也是同一个月亮。只不过走的不再是泥泞的山路，秦时明月也不再与汉时同了。旅客们总是因为留恋山色而夜至而归，旅游部的人员将我们安排到民众的家里，虽然三十年后我和往昔的朋友已经成了陌生人，我们都把彼此忘记了，但他们依旧是热情地对待我，让我感受到了些家的味道。

可是，家乡毕竟有些陌生了。曾经的祖房早就化作尘迹，只让我们看到一排排三四层的平楼林立而起；曾经我们的衣着那是新三年、旧三年，缝缝补补又三年，如今那是左三件，右三件，逛逛商场又三件；曾经的邻里，个个愁眉叹气，如今的他们风光满面，闲来无事还在亭子里练太极；曾经啊！我们的家乡只是一个无人问津的荒凉之地，是改革开放的春风让这里萌生春意。

虽然有些不舍，但我们还是得离开了，前来欢送我们的还有村口那棵榕树，想当年，他也就我这么高，如今他枝繁叶茂地，再等待着明天，他将与苍天并擎。

车子缓缓地在平坦的公路上行驶，旅客们都在热烈地谈论着，回味着两天美好的经历。突然大家都把眼光投向了窗外的那幅巨大的宣传画——上面写着“纪念改革开放三十周年”，旁边的邓小平同志笑容可掬，我们默默地凝视着，虔诚地向这位中国繁荣的缔造者致予我们最崇高的敬意！

【拼音】děng dài

【英译】[Wait;Await]

【基本解释】不行动，直到所期望的人、事物或情况出现。[2]

【词性】动词[2]

2详细解释

出处

1.不采取行动，直到期望的人、事物或情况出现。

元·宫天挺《范张鸡黍》楔子：“哥哥，您兄弟在家杀鸡炊黍，等待哥哥相会。”

明·刘基《送医士贾思诚还浙东》诗之二：“还山须种千株杏，等待仙华道士来。”

沈从文《萧萧》：“这件事情既经说明白，照乡下规矩，倒又像不甚么要紧，只等待处分，大家反而释然了。”

柳青《铜墙铁壁》第十五章：“天晴了，山水也落了，部队在等待命令行动。”

2.犹等到。

《京本通俗小说·西山一窟鬼》：“﹝吴秀才﹞只得胡乱在今时州桥下开一个小小学堂度日，等待后三年春榜动，选塲开，再去求取功名。”

《水浒传》第二回：“史进回到庄上，将陈达绑在庭心内柱上，等待一发拿了那两个贼首，一并解官请赏。”

示例

1.等待一个有利的机会。

2.等待某个人或机遇。

3.小明正凝视着远方， 好像在等待着谁

一大片死寂的黑暗将我无情的笼罩着。现在的我多么希望有一道明亮的光能将我普照，我是那么的期待拥有光明……

黑暗像来自地狱的恶魔，总是将我困住，在黑暗中我度过了多少个日月啊?难以计算了。即将毕业的我深知成绩的重要性，深知纪律的严格性，深知……可是，不由自主之中，我仍是一次又一次地犯了错误。于是我在黑暗中忏悔，自责并且数落自己。

我，家中一直是乖乖女的形象;邻居，亲人眼中文雅乖巧的小女生;老师曾经心目中懂事守纪的学生……什么时候开始变了呢?快毕业的我，如今成了老师心里的坏学生了，学习成绩在流线形下降，如铁的纪律有了不遵守的记录，甚至到三番两次要求带家长的地步。没有人知道我的难受，没有人懂我。

黑暗的开始是由于我的错误，积攒了很久的“私房钱”用来买了一个mp3，更不应该的是还带到了校园每晚伴着音乐声入眠，直到被同学借走，直到被老师没收，同学被训后，我也被狠狠地训了一顿。其次，化学课上，前面传来了一张纸条，让我扔给后座，开始没搭理，但总是催我，觉得很烦就随手扔到了后面。可是老师也随之而至。

也是那么一次，我生平第一次在学校里哭得那么惨，生平第一次被要求带家长，生平第一次写检讨。而最后又是一次头疼的经历，这一次源于一本资料，姐姐为我的希望我好好复习的资料，这资料里的试卷老师每周都会以试卷的形式发放，而姐姐不知道，开始我也不知道，由于总总原因，姐姐的资料我动都没动，看都没看。

不久前，被“细心”的同学发现，因此，又有一个错误诞生了：为了提高效率，稍难一点的题目就向它“请教”了，直到东窗事发，一同学因此而被带家长不说还带回了家。天晓得我有多么怕，我怕面对老师，更怕面对家长。我怕听到爸爸那长长的叹息，怕看到妈妈那布满血丝的双眼，怕印证了奶奶那看不起女生的“宣言”，总之，我好怕……最终，我走向了办公室，听了老师那怒声训斥及“带家长”三个字。尽管之后都被老师取消了但我仍得小心对待每件事，我怕会发生下一次，怕下一次会发生不尽人意的事，所以我提心吊胆地过着。

痛苦难过的日子还没有走远，中考之后会出现光明么?我满怀着期待，期待着光明的日子到来。

除了经济增长以外，“十三五”规划里还有那些领域是需要强烈关注的呢?

有分析根据历次五年规划的经验和十八届三中全会以来的一系列重要政策文件，梳理出“十三五”规划的十大关键领域：经济增长、信息技术、服务业开放、全国统一大市场、收入分配(关键是扶贫)、人口老龄化、生态环保、投融资体制(PPP)、国企改革、军民融合。

以构建全国统一大市场为例，构建全国统一大市场，有助于减少地方政策保护，促进公平竞争，缓解区域间的发展不平衡。从区域内部看，“一带一路”、京津冀协同发展、长江经济带“三大支撑带”促进区域内省市明晰功能定位，加快产业合理分布和上下游联动机制，促进区域发展;落实东北振兴政策摆脱增长率垫底的局面，加快新疆西藏等经济底子薄、具有战略意义的边疆区域发展。

从区域间来看，电子商务作为新兴流通方式促进了跨区域消费、带动物流业的发展，同时对通航机场、航道建设提出了新要求。

此外，扩大服务业开放，是进一步发展服务业的基础，而服务业的繁荣发展在“三期叠加”时期尤为重要：一是8月中采PMI低至49.7，制造业活动收缩，服务业繁荣有助于对冲制造业下滑对经济增长的拖累;二是经济结构调整，依赖于服务业产值比重的提升;三是服务业吸收劳动力能力强，未来传统产能过剩行业过剩产能将继续去化，服务业发展有助于实现劳动力从工业向服务业的转移，缓解就业压力。

而加大收入分配调节，采取精准扶贫措施帮助贫困人口脱贫，是“十三五”时期的重要任务：

一是居民收入差距过大，国家统计局数据显示，2014年中国基尼系数为0.469，达到社会不安定的数值区域，而实际情况可能要比官方数据更为严重;二是贫困人口基数大，以年人均收入2300元作为贫困标准计算，2014年农村贫困人口有7000万;三是习总书记多次提及“精准扶贫”，今年6月在贵州调研时，强调要科学谋划好“十三五”时期的扶贫开发工作，确保贫困人口到2020年如期脱贫。

不得不提及的是，按照国际老龄化的界定标准 (60岁以上的老年人数量占总人口数量的10%)，我国于1999年即进入了老龄化。随着老龄化的深入，对经济与社会的负面冲击也愈发明显：一方面因劳动人口比例减少，人口红利不再甚至变成累赘，中国未富先老;另一方面，人口结构的变化导致需求结构变化，根据美日经验，房地产进入长周期下行通道，驱动中国经济增长的重要引擎失速。

预计“十三五”时期，应对人口老龄化危机将从两方面发力：一是放松计划生育政策，提高人口出生率，降低底部老龄化压力;二是增加与养老相关的服务业供给，满足老龄人生活与精神层面的需求。

同时，前期粗放式增长模式，带来了严重的环境污染问题。根据《2014中国环境公报》，全国4896个地下水水质监测点中，水质为优良级的比例仅为 10.8%，而水质较差与极差的比例分别高达45.4%、16.1%;161个开展空气质量新标准监测的地级及以上城市中，空气质量达标的城市比例仅为 9.9%;全国土壤总的点位超标率为16.1%，而耕地土壤点位超标率高达19.4%。

在“十二五”规划的基础上，“十三五”规划中生态环保建设将进一步强化。“十二五”规划的24项经济社会发展指标中，有8项是关于资源环境的，除农业灌溉用水有效利用系数外，其它均为约束性指标。随着环境与资源问题的突出，“十三五”时期生态环保建设压力有增无减。

不仅如此，“十二五”规划中虽提及了军民融合，但在“十二五”时期军民融合技术应用范围较窄，主要在导航、通信领域。2014年3月习近平总书记系统阐述了军民融合的观点，将军民融合上升为国家战略。此后军民融合发展加速，如中国人民解放军总装备部开通全军武器装备采购信息网、湖南省岳阳市成立军民融合卫星应用产业园等。预计“十三五”时期，军民融合的广度与深度均将有较大突破。

虽然近几届五中全会的主议题聚焦在经济议题——“五年规划”上，但有关人事调整的决定也是关注的焦点之一。据了解，按照党章等规定，开除中央委员、中央候补委员的党籍，要经党的全会决定。

据新京报初步统计，十八大以来，已有100多名省部级及以上官员、军级以上干部被查。其中包括蒋洁敏、李东生、杨金山、令计划、周本顺、杨栋梁和苏树林 7名中央委员，以及李春城、王永春、潘逸阳、万庆良、陈川平、王敏、杨卫泽、朱明国、范长秘、仇和、余远辉11名中央候补委员。

上述人中，去年10月召开的十八届四中全会，确认中央政治局之前作出的给予李东生、蒋洁敏、杨金山、王永春、李春城、万庆良开除党籍的处分。

此外，令计划、陈川平、王敏、朱明国、杨卫泽、仇和等人，此前中纪委已发通报：经中央纪委常委会议研究并报中共中央政治局会议审议，决定开除党籍，待召开中央委员会全体会议时予以追认。

按惯例，10月26日召开的五中全会，会追认中央政治局作出的开除上述人党籍的决定。周本顺、杨栋梁、苏树林、潘逸阳、余远辉等人，目前中纪委仍在立案调查中。

据悉，一般来说，每届中央委员在五年任期内，召开七次全体会议。回顾改革开放以来的各次五中全会，在十五届五中全会之前，五中全会的会期并不固定。十一届五中全会的会期是1980年2月23至29日，十三届五中全会则是在1989年11月6至9日。十二届五中全会和十四届五中全会，则都是在9月召开。

自十五届五中全会开始，五中全会一般都在10月召开，会期也一般都在三到四天。如十六届五中全会的会期就是2005年10月8日至11日;十七届五中全会的会期是2010年10月15日至18日。

从单独二孩到全面二孩，是否意味着生育政策的“句号”?

“计划生育基本国策赋予了新内涵，逐步调整完善生育政策、促进人口长期均衡发展是新时期最重要的战略目标和任务。”杨文庄说。

专家们认为，要实现促进人口长期均衡发展的目标，在生育政策调整完善的同时，还应当研究制定与之相配套的经济、社会和家庭发展的政策，解除群众的后顾之忧，使生育政策能够更好地发挥作用。

“要满足群众新的计划生育健康需要，需要卫生和计划生育部门拓展服务人群、转变服务方式、提高服务质量。”顾宝昌认为，应重新考虑一孩奖励政策的持续性，同时处理好过去的遗留问题和失独家庭问题。重新审视生育审批制度和孕检制度，管理和服务要走向尊重意愿、满足需求、便利群众、积极引导。应该鼓励各地根据各自的情况因地制宜，开展多种工作模式。

江西省社科院产业经济研究所所长吴锋刚正在做一项关于人口红利的调研，他认为，未来国家经济发展需要的不再是数量红利，而是人口素质红利。全面放开二孩，核心问题不在于人口总量，而在于人口结构以及人口变化的速率问题。未来的经济发展需要在劳动力素质方面下功夫。

“显而易见的是，从计划生育政策实施以前的传宗接代为主，到如今的优生优育，国人的生育理念发生巨大变化，全面二孩的实施，有助于为中国经济发展提供更高素质的人力资源。”吴锋刚说。

我每天心里都想着，怎样才能让老师夸奖，让自己光荣一点。

每次上课，我都忍不住东看看西瞧瞧，有时也会不知不觉的转头说话，或是拿出抽屉的书来翻，难怪老师没有夸奖过我。

虽然我心里想得到老师的夸奖，但是由于常常犯这些不专心的毛病，不能把一件事做得完完整整，所以一直没有被老师夸奖过。

我觉得我应该写一张告示牌，放在抽屉里，随时提高警觉，不要老犯毛病。我一定要找个时间，写一张警告牌，警告自己，如果我不常开抽屉，就应再想个点子，来改掉我的旧病，好让老师天天夸奖我。

我也要找个好机会，来想一个能每天让老师夸奖，也让自己得到光荣的好方法。

早上，我出去打球，迎面走来一位老爷爷，笑呵呵地望着我，还向我找了声招呼。我连忙停下，定神一看，原来是李爷爷。李爷爷是市委机关退休的才干部，又是我们小区里“关心下一代”的领头人，平时待人和蔼可亲。所以他很受大家尊重。事件原因交代的十分清楚。

我也向李爷爷打了招呼，李爷爷关切地问：“学校里生活怎么样!”

“还行吧!”

“你能适应吗?”

“也还行。”

“成绩一定很好，是吗?”

“这……也不是很好，也还行吧。”

我尴尬极了，我想起生活老师发火的表情，想起与同学之间的种种纠纷，想起考砸的试卷……我只能用“还行”来搪塞，来敷衍，来掩饰。想到这儿，我不由自主地把头低了下去，我愧对李爷爷的期望。神态描写很好，突出了我的不好意思。

我又把头抬起，去看李爷爷，李爷爷也在看我。不过，我的目光是愧疚的，而李爷爷的目光，是期待的，是关切的，是充满着温情的。对比手法的运用，十分妥当。我愧对这种期待的，关切的，充满温情的目光!要是李爷爷知道我的处境，他该多么失望!我想抬起头，我想用自信的目光，坦然的目光看过去，可我做不到。心理描写如此细致，可见内心的上进。

我又听见李爷爷说话了，他说：“好样的，你一定会大有出息!”这一句话，说得我更加羞愧。我无言以对，我能听出，李爷爷的话中透露出几分期待。我硬着头皮，把头埋得低低的脑袋抬起来：“啊，那可不一定。”我挠了挠头。“呵呵，加油吧，要好好学习，天天向上啊!”“嗯。”李爷爷走了，我还呆呆原地，像一座兵马俑。描写形象。我迟迟没有捡起球，还在想着刚刚李爷爷关切的话语，期待的目光。想着我种种令他人、令自己失望的事情，我真不该。

可是，这就这样一而再，再而三地辜负他人和自己对我的期望吗?不行!我不能这样，我要像李爷爷所说的那样，天天向上，努力为的是自己!我要努力!我从地上捡起了球。

盼望着，盼望着，带着你率真、活泼，你终于款款地向我走来，走近我孤寂的心房，一次次温暖着我冰冷的身体，一次次张扬我绷紧的思绪。《初中生之友》，你听见我那澎湃的心跳，那份对的热诚和狂热吗？

飒飒金秋，凉风袭人。在这充满诗意的季节，远山青黛，烟雨氤氲。你就是我梦中的女神，撒下智慧的珍珠，绽放柔和、祥和的光芒，让我受伤的心一次次得到安慰和洗礼，静静地沐浴在这温馨纯洁的光芒中，让思绪飞扬。“淡泊以明志，宁静以致远”也许正是那种和谐宁静中透出的独特气质，才把我深深的吸引吧！

你是个伟大的教育家，如在“特别策划”和“名人碰碰车”，你让一个个脍炙人口的故事和名人走近我的身边，聆听着他们的心声，我的心灵不由震撼无比；感受着他们的举动，我深感惭愧和自责。你把这些美丽的画面拼装在一起，带给我的是一顿“可口”的精神大餐。享受其中，仿佛自己也成熟了不少，不再那么幼稚；你是个伟大的幻想家，在“幻想e站”和“青春习作岛”中，你把一个个天马行空和朴实感人的故事放映在我的眼前，让我的思绪在白云间漂浮，又让我的泪水一次次地溢满双眼。

啊，伟大的魔术师！你的语言魅力在“阳光地带”表现得酣畅淋漓。你的幽默风情在“爆笑网文”和“卡通大餐”中尽情地飞舞。你那睿智、灵巧的思维在“数学好玩”和“走近科学”的平台上自由旋转、跳跃。《初中生之友》你散发的那股清香，令我陶醉神往。我愿和你在忽隐忽现的山头，穿梭在葱茏的樟树间，听啾啾的燕语，看一抹淡淡的晕霞，再用琵琶为你和奏一曲，幻游在金秋的薄雾中，和着鸟儿的歌声，和着风儿的清唱，酝酿出含蕴致远的情致，在浪人的梦里成为隽永，成为一段甜蜜的回忆。

生活是孤独又乏味的，人总是善感的，当然更是耐不住寂寞，但你的到来，却改变了我的一切，让我的生活不再是白纸一张，变得多姿多彩；让我的学习不再是单调无味，而是流淌出风铃般的音符。让我走近知识的乐园，贪婪地吮吸知识的雨露，滋润着我的心灵。然而从中我明白更多的是，人间的善恶、生命的真谛和真情的可贵。无形中，这一切已成为我生活中一笔宝贵的财富。

烟柳画桥，风帘攀幕，在梦的另一端牵系着我对你的那份深深的眷恋。碧空艳阳，浮云深沉，心随波动，神采飞扬，倚在窗前，我热诚地期待你再一次到来。

[作文精选期待你再一次到来

我不愿做昨天的傀儡，如此僵直地将思想禁锢。天空弥漫着乌云，阴沉沉的样子。我的心中下着淅沥的雨丝，点拨着我心灵中那憔悴的六弦琴，身处于阴暗沼泽，荆棘遍地皆是。因为夕落所以昨天过去了，今天正为着昨天而惆怅。我孤身一人在这颠簸之地徘徊。夜色中寂静浓到如酒，令人微熏。我虔诚思索，终于无得：心清如水才得“净”也就是“静”。于是我把希望的种子播洒，寄托给了明天。

一晃就是早晨，聚在那鲜绿叶上的露珠饱载着太阳的曙光，晶莹透亮，璀璨迷人，在晨曦时露水悄悄滑落，滋润万物，涤荡黎明。

明天，日月为伴。在白昼时闻小鸟幽鸣，溪水湍流。在夜幕中赏梅花枝头，繁星满天。昨天或许受到太多的委屈与挫折。今天或许沦为数不清的挫败。但是只要相信明天的阳光烂漫，跨过这条人生的坎，我们就是最后胜利的主宰者。

XX年的奥运会是在北京举行的，那时我8岁，对奥运会还不太懂，20XX年的世界青奥会将在我从小长大的城市南京举行，那么近，就在我的身边！作为南京一份子是多么光荣和自豪啊！ 我期待着20XX年的青奥会的到来，那时的我已经14岁，刚好符合参赛年龄！想想2014年的青奥会就是为我们这些14-18岁的全世界青少年举行的！是我们自己的青奥会！这是一件多么棒的事啊！让我仔细想想我期待的青奥会将是什么样的?我又能为青奥做些什么呢？

哦，首先我希望2014年的南京将是一个整洁，美丽，高度文明的城市。它的美丽和文明将给从世界各地来的青少年们留下难忘的印象！让他们知道，这，就是中国的南京，一个拥有两千多年历史的古城，有着丰富文化遗产的“六代豪华，十代故都”之称的城市！一个现代文明高度发展的充满青春与活力城市！南京的青奥会要将这些历史和现代的文化很好的融合在一起，展现给全世界看！我想，到了20XX年，我会和很多同龄人一起去争做青奥志愿者，去展现南京青少年的风采，维护南京的美丽和文明，去推广青奥文化。

其次，我期待的青奥会将是和谐的。南京是一个有着800万市民的繁华大都市，是中国重要的经济中心之一。南京的每一天都是在繁忙中度过的。我希望在2014年，在青奥会开始到结束的十二天里，南京稍稍地放轻松，让每一个匆忙的上班族，每一个刻苦攻读的学生，每一个操劳的一生的老人，都能有机会到现场为每一个来自不同国家的孩子们，加油，助威！让他们感受到南京人的热情，同时南京人也能从这些来自世界各地的青奥选手中感受到不同于奥运会的特有的青奥文化和青春活力！让所有人都放松一下，“青春“一次，那将是多么和谐而美好的事啊！到时，我也一定会到现场为这些奥运选手加油，助威的!无论他们是哪国的选手！都一样呐喊！我期待的20XX年的青奥会是井井有条的。

我希望到达青奥场馆的主要道路两边都有青奥统一标志和道路、乘车指引说明，去往每一种场馆的标志的颜色不同，这就可以让让走迷路的旅游者明白，只要是顺着有这种颜色标志的路走，就能到达想去的体育场馆！我期待的20XX年的青奥会是成功的！为了迎接20XX年的青奥会，我们这些与青奥共成长的同龄人，更要关注青奥，重视青奥，学习和宣传青奥知识，从我做起，让这一场世界性高水平大赛，在我们的城市完美的举办出一份小小的力量，为迎接一个活力的青奥，青春的南京贡献自己的力量！

[小学五年级作文：我期待的青奥会

啊，真高兴，青奥会要在我们南京举行了，到时候我就可以跟外国人练英语了！

我希望青奥会是美好的，是一次很有意义的活动，让不同地方的人，都能感受到南京的风采，活力青奥 青春南京—我期待的青奥会作文。

我们南京可是很热情的招待你们，最好的体育场所是来迎接你们的。长江，黄河都在我们南京。中山陵，总统府，鸡鸣寺，灵谷寺都是有历史文化的。南京的树，南京的花现在都很激动，它们在等你们来热情的向你们招手。南京的3所桥已经为了你们改成隧道，那些楼房在为你们装修。

20xx多么普通的一个四位数呀，但是它改变了南京，因为青奥会那时是在南京举行。所有中国人都会齐聚南京，其它国家的人也会出现在南京，而南京，将会变成主人的身份，展现出它最美的风采。

我们做为一个南京人，我们就要赶紧行动起来，捡起地上的垃圾开始。

我坚信，只要我们共同努力，在青奥会的那天，天会更蓝，草会更绿，花会更艳。那时，我可以大方的向世界宣布:我准备好了。

支持青春，让我们从小事做起。

[我期待的青奥会四年级作文

他在黑暗中生活着，他在未知中摸索着，可他也在阳光中灿烂着。常常与一些盲人打交道，总以为他的生活布满愁云。事实上，快乐才是他的家园。

妈妈在图书馆的盲人阅览室工作。我也常常会碰到一些借书的盲人。于是我就在这里搭上了他心灵的班车。

每个星期二，盲人阅览室总是有别于别的阅览室肃穆的气氛，这里总是谈笑风生。盲人读者们都相聚而坐，彼此谈论着一些热门的话题。“高铁，人大，亚运会”他甚至比健全人了解地更清楚。只要一有盲人提出话题，大家都会侧着头全神贯注地听。虽然墨镜下是一双双无神的双眼，但我相信他心里此时一定心潮澎湃。正说着，一位年老的盲人嘴角忽然泛起了一轮笑容，他那混沌的双眼仿佛有了光芒。

他虽然生活都很艰辛，但总能自得其乐。也许他都前程未卜，但也总是一脸不落的灿烂。

我忽然问：“你们期待明天吗？”他笑着答：“当然啊，明天又有明天的新闻，我们说不定还能为政府出些金点子呢！”说着，其他人应与的笑声在房间里荡漾开了。

假期里，又有幸陪同一位30多岁的忙人去园区游玩。他告诉我：他最近听力又不太好，而且还得了肾炎，想趁这最后的机会再感受一下苏州的发展。他嘴角一抿，漾起了一丝无奈。我心情有些复杂，搀着他上了车。一路上，他兴奋地告诉我他计划明天在去白马涧玩玩。我实在对盲人那份生活的热情所打动了。

下了车，他的脚步显然轻快了许多。我有些遗憾地告诉他，今天是阴天。接着，就竭尽所能把我见到的告诉他。我仿佛有看见那双眸充满了幸福的波纹。

我忽然问：“你期待明天吗？”他笑着答：“当然拉！明天是晴天，我去白马涧的梦想就可以实现拉！”

明天依旧精彩，未来值得期待。明天的他，要为国家出点子；明天的他，要去实现下一个梦想。明天的我们呢？也许我们又在人生路上撒下了一点星光，也许我们都期待着明天的明天。

啊！还有三天就放中秋假了，还有三天我姐姐就可以回来了。一想到这个好消息，我就兴奋得睡不着觉。虽然只有三个星期没见到她，但是我总感觉已经好几个月没看见她了。

想到小时候，我和姐姐几乎天天在一起。我每天下午就会在屋后望，姐姐怎么还不回来呀？她一个人走在路上怕不怕呀？爸爸从来不去接姐姐放学，因为爸爸没时间，他每天要忙着打零工赚钱补贴家用。每天在屋后迎接姐姐的，就只有我和我家的小黄狗。

姐姐回家看我在那儿站着，就说：“你怎么不去屋里呀，外面热！”姐姐会省下她的饭钱，买东西带回家给我吃，我吃得津津有味，而此时的我却不知道，站在一旁的姐姐，她是多么饥饿，她可是一天没吃饭呀！姐姐站在一旁眼巴巴地看着我吃，而我也却从来不会给姐姐留下那么一丁点。因为姐姐说她不喜欢吃。直到有一天，我看到姐姐在沾我吃过的袋子。那一刻，我的眼泪止不住地往下落，心里想：我一定要好好读书，长大后让姐姐和爸爸妈妈过上幸福的日子。

从那以后，我也以“我不喜欢吃。”“我现在不想吃。”为理由，把好吃的让给姐姐。姐姐好像相信了我的话，但她每次又会留给我一大半，说她吃不完了。

我和姐姐还会常常去菜园里劳动。我们给黄瓜插架子，给西红柿浇水，给辣椒苗锄草……我们不觉得累，反而很快乐。我们会把两个辣椒摘下来，戴在头上，变成了一头牛，发出“哞哞”的声音；我们会把黄瓜当成棒子，展开杀势，一决雌雄；我们也会把青西红柿摘下，当作球，踢来踢去，我们很快乐。

今日，我们已不再是小孩子了，我们都背负着同样的希望向未来走去。我们也不能天天见面了，但我们的心是永远在一起。

我会期待着中秋的到来，期待着，期待着……

时间飞快，白驹过隙之间，初中生活也仅剩不到一年了，而在我这接近8年的学习生活中，最忘不了的还是我的启蒙老师——龙老师。

龙老师性格十分开朗，有时候也会买些小零食给我们，自然而然，我们便也十分听话。

那是一个火热的下午，我们要进行语文考试，开考前我十分认真地复习着，想着一定要考全班第一，结果，当老师宣布我为第一名时，我激动得几乎要跳起来了，一会儿问问左边同学的成绩，一会儿又找右边的同学聊聊天，此时，老师用一种严厉却又好似带着期盼的眼神看着我，好似在跟我说：“一次的成功不要太骄傲，老师期盼你以后创造出更好的成绩”。看着老师，我意识到了自己的错误，也马上聚精会神于老师的课堂。老师这个严厉而又期盼的眼神，在我的心中留下了一个烙印，它劝诫我“胜不骄，败不馁”不要满足于现状，而必须靠自己的努力去创造一个更美好的未来。

小学五年级时，我参加了课外的英语补习班，当时去的时候我心里并没有太大的担忧，只是觉得去补习一下就好了，然而每次的课前测我都是全班的倒数第一名，这让我的自信心一次又一次的受挫，于是我的心中不由得滋生了一个坏主意――偷看旁边同学的试卷，我越看心里越慌，感受有无数双眼睛盯着我，抬头一看，发现补习班的老师正凝视着我，他并没有在全班同学面前指责我，而是用一种严厉也又有些期盼的眼神看着我，告诉我凡事都要靠自己的双手去获得，而不是去拾人牙慧，老师的眼神警诫了我凡事都要靠自己，而不去窍取别人的思想。

老师们对我严厉而又期盼的眼神让我无法忘记，他们在里暗中指引我寻找光明，在逆境中鼓励我坚持。

难忘――那期盼的眼神！

有梦就有力量，有期待就有方向。

学生时代大小考试如同我们的家常便饭。有些同学厌恶、害怕考试，而我却期待考试，期待考试时的感觉，期待那解出题目时的成就感，甚至期待考前充实的复习和许多人不愿面对的考试的成绩……

我之所以不惧怕考试的成绩，是因为考试是对我们彻底的检测，是我面对更加真实的自我。就拿这次期中考试来说吧，我期待了半个月了，在这半个月里，我无时无刻不怀着一种期待的心情复习，因期待分数，我上课更认真了。在考试前几天，老师上课的内容很多。我时而低头沉思，时而奋笔疾书，时而因解出题而兴奋，又时而四处询问答案。每一道题在我眼中就像一小座山。老师讲课的时候我更是专心致志，一边怀揣着对考试的期待，一边跟老师一起寻找散落的每一个知识点。复习就像踏雪寻梅一般，纵然复习辛苦，但没有刻骨寒，哪来梅花香？

你瞧，考试时，大家都沉默不语，埋头沉思。连班上最活泼的人这时也眉头紧锁，专心致志。整个考场只能听见蚕啃桑叶般的“沙沙”的声音。我也丝毫不敢怠慢，这是，我刚好碰上一题难题，心不禁紧张的“咚咚”跳了起来，细密的汗珠从鼻尖上渗出来，脑子里飞速的转动，却又仿佛一片空白般想不出个所以然，身上仿佛有千斤重担，仿佛“成败在此一举”，我的成绩就压在了这道题上，我身上顿时被自己加上了无形的压力。深吸一口气，抛开压力，一条一条知识点在脑海中搜寻。教室里静悄悄的，空气紧绷着。

哈！我在脑海中发现了蜘丝马迹！接下来就简单了，我嘴角微微扬起，眼里似有似无得写着“得意”二字。我的思想如一扇门搬被打开，光亮迎了进来，抽丝剥茧般，我找到了答案！我不禁长舒一口气，教室里紧绷的空气不知何时也舒缓了很多。刚出的汗被风吹干，我顿觉神清气爽。这种感觉也是我所期待的。

我期待考试，纵然很多人都惧怕考试。我享受着考试前的准备过程，微笑着迎接考试的题目，欣慰的看着刻苦复习后的分数。

就如鸟儿期待的一次试飞，期待第一次的品尝，虔诚的教徒期待上帝的考验一般——我期待考试。

有一种声音，叫做鼓励。它是发自内心的关爱之情，是一种期盼的心声。它对成功者鼓劲，更上一层楼，它对后进者给予激励，使其奋进。

“心存一点尊敬，又有一点畏惧”。这是学生们公认的面对老师的心态。可是在我们看见老师严厉目光的同时，却往往忽略了他们关怀与温柔的一面。

我们，是开在田野里的花朵，虽万紫千红，芳香四溢，但仍需养料。老师犹如冬日的一丝阳光，带给我们无尽的温暖；老师犹如清晨纯净的露珠，滋润着每一片干枯的花瓣，使我们充满勃勃生机地茁壮成长。

我们，是航行在大海上的小舟，虽勇往直前，乘风破浪，但仍需动力。老师犹如前方的灯塔，在指引我们驶向成功的彼岸；老师犹如海上的一缕微风，鼓起小舟的风帆推动我们前行的决心，敢于接受狂风暴雨的洗礼。

我们，是种在山下的小草，虽平凡无比，娇小柔弱，但仍需根基。老师犹如肥沃的土壤，让我们在快乐的环境里生根；老师犹如温暖的春风，将枯黄的树叶吹绿，使小草也拥有了春天。

老师曾经送过我一段评语，使我感激终生：“你很认真，我很欣赏，加油！”我想，再畏惧的人，也会勇敢；再脆弱的人，也会坚强；再失望的人，也会重拾自信。所以我非常感谢这位老师，唤醒了我在沉睡的自信，激起了我人生之舟的风帆，使我精神振奋，努力前进。所以，我期待老师的欣赏，哪怕是一个赞赏的眼神，哪怕是一句鼓励温馨的声音。

抬头望去，一轮皎洁的圆月从天空升起，它那样美丽，如一朵洁白的莲花，在蔚蓝的天空中绽放开来，指引着归家的方向。

大人们常说这一天的月亮是一年中最大最圆最亮的。

如果说天是女娲补上的，那每年的中秋节嫦娥就会将整个世界上所有美好的祝福编织成一轮明月，带给每一位忙碌的人，让人们感受团圆带来的轻松、喜悦与欢笑。

随着那银雾般的月光，我们一家人又坐在那张圆圆的桌子上，爷爷慈祥的笑容，奶奶不停地张罗，爸爸喝这一口小酒，妈妈唠叨着家常，而我看着这美好的画面，甜在了心里。奶奶将一盒精致的月饼端了上来，放在了桌子上，我迫不及待的打开了香喷喷的月饼盒子，一个又一个飘着香味的月饼也为这份幸福增添了色彩。

我不由得感慨道：“但愿人长久，千里共婵娟。”古人只能通过这皎洁的明月，将祝福带给远方的亲人。

中秋，代表着一家团圆，全家人一起欢聚一堂，欣赏着这轮明月，这不仅仅是一个习俗，也是从古到今人们对亲人的关爱与思念。

天，那么蓝；云，那么白；树，那么绿；水，那么清。

房前，一个四五岁的小男孩在台阶上坐着，望向远方。当清晨的第一缕阳光洒下金粉，他就这样坐着。偶尔几只路过的小狗或飞过的小雀会吸引他的注意，但他马上又望向远方。

他本是一个十分闹腾的孩子，一刻都闲不住。奶奶带他去园里帮忙摘菜，他却专注于刨出地里一条条蚯蚓；爷爷叫他坐下听自己讲故事，他却揪住爷爷的胡子咯咯大笑。村里那些孩子中，他是老大，令所有的猫猫狗狗都闻风丧胆。

可今天，他却比院里的老梧桐还要安静。

伙伴们邀他去玩，他无动于衷；奶奶喊他吃饭，他也不愿离去。连平日里吃尽他苦头的老狗阿毛，也围着他走来走去，时不时摇摇尾巴又发出几句叫声。他恐吓着追出去，又仍回到原处坐着。

在远方，有他所期待的——

爸爸妈妈要回来了。

听着电话那头传来的好消息，他高兴得上蹦下跳，满村子跑。幼儿园老师发给他的奖状，他早就收好了，他知道爸爸妈妈看见会很高兴。他想念他们，不仅仅因为玩具和零食，更渴望那温暖的怀抱。

可是，为什么他们还不出现？

夕阳，收敛起最后一丝光彩。粉墙，黛瓦，都只剩下一片剪影，归鸟精灵般地在空中划出些呢喃的虚线。

鸟儿们都已回巢，巢中幼鸟羽翼尚未丰满；阿毛也早已回到窝中，里面狗宝宝仍嗷嗷待哺。他，也终于回去了……

明天，会回来吧。

月光融融，如纱似绸，如银似水，洒满了小院、村庄。树影、房影，朦朦胧胧，影影绰绰。

"爸，妈，我们回来了。"

"嘘——睡着了。"

他恬静的脸上，留下了两个迟到的吻。

在日常生活中，爸爸在外辛苦的工作，妈妈在家里为我们打点生活中的一切，都是期待我们可以生活得更舒适、更自在、更幸福，所以我也期待可以多多帮忙分担一点家事，让父母可以更无后顾之忧的在外打拼；课堂中，老师无怨无悔的倾囊相授，用心的指点，是期待我们拥有许多丰硕甜美的智慧果实，让我们利用智慧打出一片光明的前途；在社会中，人人都期望能和平共处、祥和安乐！因此我期待大家凡事都能有“退一步海阔天空”的观念，如此一来就能减少纷争，让社会更安定、更和乐。

人家说：“微笑是全世界最令人喜爱的瘟疫”，因为只要一抹浅浅的微笑，就能让人化解纠纷，使人如沐春风，只要真心的一个笑容，无论陷在多么黑暗的深渊，都能让人重拾信心，勇敢的站起来。所以可别小看微笑的力量，只要嘴角一扬，再加上一颗真诚的心，就能发挥你无法想像的功效喔﹗因此在新的一年之中，我期待自己可以时常保持笑容，使自己成为善解人意、乖巧懂事的小孩，也期待在我周遭的人都能拥有幸福、快乐的生活！

在新的一年中，期待大家努力的去实现自己的期待，可别空口说白话，建造空中阁楼喔！所以我一定会会全力以赴，实现我自己所有的期待，就像幻化的蝶蛹，除了看见世界的缤纷，也看见自己生命的光华！

天空中乌云密布，远远望去，大地被笼罩在一张大网下，昏昏沉沉，让人透不过气。蓉蓉是我的好朋友，她带给我朋友的温暖，让我明白友谊是什么。她和我一起分享成功的喜悦,失败的难过，和我一起笑,一起哭……可就在今天发生了一件不愉快的事。今天第三节课是习字课，老师让我们练习毛笔字。我对此不感兴趣便在一旁看书。蓉蓉见我还捧着书呢，便凑过来劝我：“你怎么不练毛笔字呀?待会老师可是要检查的。

快点写吧!”一边说，一边替我将毛笔和墨水摆好。我看书看得正入迷呢，被蓉蓉这一打扰顿时心生烦躁。“要练你自己练，管那么多干嘛!”我皱起眉头不耐烦地说。“我是为你好，快写吧。”蓉蓉抽走我的书耐心地劝我。我一把将书夺过来吼道：“我说你烦不烦呀，你又不是老师，真是烦人!”蓉蓉仿佛不认识我一般呆看着我。泪水在她眼眶打转。我扭过头，拿起书又看了起来。但不知为什么书中的内容不再有趣。下课后蓉蓉拎着书包直接回家了。看着窗外山雨欲来的情景，我浑浑噩噩。想起每天早晨蓉蓉耐心等待的身影;想起生病时蓉蓉嘘寒问暖的话语;想起遭遇挫折时蓉蓉悉心的陪伴……生活的点点滴滴在我脑海缓缓流过。我不禁懊恼，自己为什么这么冲动?蓉蓉她会原谅我吗?我该怎么办呢?此刻我是多么懊悔，多么期待我和蓉蓉能够和好。

我飞快地跑出家门，奔向蓉蓉的家。蓉蓉你能原谅我吗?我们还能做朋友吗?不知何时乌云已经消散，花儿在微风的吹拂下舞动身姿，墙角的蜘蛛专心致志地修建被风儿捣毁的家园。风雨后的世界更加美丽。我也要去修复我和蓉蓉的友谊了。蓉蓉等着我，我期待你的原谅。