未来

我们对未来充满了期望，未来充满了神秘，我期盼这样的未来。

床板上传出的阵阵暖意，把我从梦中唤醒，睁开朦胧的睡眼，不禁感叹：这床真是舒服，叫醒人都比过去温柔。穿上新时代的“奇衣”，就迈出了门槛，开始今天的教学生活。

走进大门，两个智能机器人笑的如花般灿烂，欢迎我们来到学校。机器人身后一排醒目的荧光屏，被学生围得水泄不通，个个的都在荧屏上展示自己奇思妙想的创意，穿戴整齐的老师看着满脸和煦，平平点头。

学校的运动场宽阔极了，上空活生生由植物编织而成的顶，投射下斑斑点点的阳光，由于光合作用叫当代科技，绿顶缓缓张开，绽放花朵，环绕这操场，呼吸的空气叫人舒畅。电子篮球场、智能游泳池、高科技乒乓球场上，同学们神采飞扬，享受着运动带给他们的快乐。

走进教室，完全不用我这位老师操心。每位学生身边都有一个机器人，耐心细致的为同学们讲解，一对一的教学也不怕那位同学跟不上。为响应世界的环保号召，每张书桌便是作业本、课本，手指书写，只要对着无辐射、不伤眼的屏幕轻轻吹口气，作业便全跑到了老师我这，同学们的屏幕又亮然一新。

我当连枯燥的理科，则成了同学们神往的乐园。全新的克隆技术日日在科学课上与我们相伴；物理课上的“瞬间转移”，真真切切的感受地球母亲的面貌；历史课上，时空隧道带我们穿越时间，穿梭在古今中外；化学课上的现代化仪器，让同学们爱不释手……

未来多么令人神往啊！我们现在不就应该努力奋斗，创造未来吗？

时间真是飞逝即快，一眨眼就到了2109年了，过了100年了，我每日在他乡思念着故乡，可谓是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”今日，我好不容易有时间，赶紧回到了梦寐以求的家乡。

来到家乡，放眼望去。碧绿的田野，蔚蓝的天空，潺潺的流水声，清脆的鸟鸣声，这一切一切，使我仿佛走进了美丽的油画之中去了。走向田野，就与和熙的春风撞了个满怀。我与小草握手，与风婆婆唱歌，与小花跳舞。

走进小溪前驻足聆听，那“哗哗”的流水声难道不是小溪在唱歌吗?小溪，你好!你那雄浑的高音多气势啊!清晰的水面像一面光滑的镜子，但偶尔也会泛起一层层涟漪，在阳光下，闪闪发光。茂盛的树木，争奇斗艳的花朵，它们美丽的身影使平淡的水面增添了一股幽雅的气息。

弯下腰，捧一股清凉的溪水，那久久的淡香环绕你的身心，那凉爽的滋味犹如被早晨的露珠滴过，吹去你的疲倦，留下清新自然。

一抬头，几座幽静的小亭子散发出浓厚的古典气息。红红的圆柱，弯弯的尖角，再穿上灰色的纱衣，好似几个亭亭玉立的少女。环视小亭，老人们正在悠闲地下棋，几个小孩子在全神贯注的地钓鱼，还有一个少女正弹着古筝，那琴声像磁铁一样将人们深深吸引住了，余音还在水面不断扩散……瞧，几只小狗们也在优哉悠哉地散步呢!

看，水里面的“城市”多么热闹啊!水底居民们都忙忙碌碌的??小螃蟹们忙着做运动，“一二一，一二一。”多有劲!水草也正翩翩起舞，几条淘气的小金鱼正与妈妈们在嬉戏，打闹，捉迷藏呢!

继续往前走，几棵高大的白杨茁壮地成长。印入眼帘的是一大片绿色的大伞，多惬意!公路旁栽满了花，五艳六色的，将公路衬托地更美丽，更加有魅力了!

啊!我的家乡，我要用五分李白的诗意来描绘你，我要用五分齐白石的画意来形容你，愿你越来越美!

未来的我，也许是老师。我会像辛勤的园丁那样培育我的学生，让他们从一株株幼苗长成参天大树，我要用智慧为学生打开一扇扇“窗户”，让他们看到更多绮丽的“美景”。

春天，我要带着我的学生们走出校门，让他们自己去欣赏色彩斑斓的大自然，从心底发出感叹：“江山如此多娇!”

夏天，我要带着我的学生们去树荫下谈心乘凉，听音乐、捉迷藏……林荫下，我会给他们讲故事：有一个伟大的人，那就是中国……让他们知道生活在中国多么自豪。

秋天，是收获的季节，我要带着我的学生们去田间，让他们明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

冬天，白雪皑皑，大地封冻，我一定会用温暖如春的话语融化那冰冷的世界。我和我的学生们会用欢快的笑声迎接春的黎明。

未来的我，也许是医生，去救死扶伤;也许是军人，身着戎装，驰骋沙场;也许是童话作家，我会让我的童话充当“吸尘器”，净化孩子们的心灵……

生活中是必不可少的，老师办公，学生做作业，时时刻刻都要用到笔，以下是小编为您整理的未来的笔作文指导课件相关资料，欢迎阅读！

一、教材分析

本单元课文都是围绕“热爱科学，执著求索”这个主题来安排的，课文中的几位科学家勤于思考、善于动脑、执著求索的精神能够激发学生从小爱科学，立志探索科学奥秘的可贵品质。本次习作就是在这样的基础上要求学生写一篇想象作文，具体内容是想改进哪一种笔，希望未来的笔是怎样的。这是口语交际的延伸和发展，使学生在了解笔的演变过程的基础上展开想象，改进一种笔，写一篇习作。

二、教学目标

（一）在了解“笔的演变”的基础上展开想象，改进一种笔，能够把未来的笔介绍清楚并完成一篇习作。

（二）使学生初步学会修改自己的习作和修改别人的习作，在修改的过程中提高自己的习作水平。

（三）在评改的过程中培养学生学会倾听、学会欣赏、学会点评的能力。

（四）培养学生从小爱科学，立志探索科学奥秘的可贵品质。

三、教学准备

多媒体课件实物投影

四、教学过程

（一）、习作指导

1.承接前课、顺势导入

上一节的口语交际课，我们了解了笔的演变过程，课后同学们完成了一项作业，把你将来改造好的笔画一张明了的示意图，谁能结合自己画的图给大家说说你的想法呢？（实物投影）

2.学生汇报、相机指导

（1）学生在实物投影前，汇报自己的想法和做法。

（2）其他同学可以充当小记者当场发问，设计者给予解答。

（3）教师小结：不错，同学们都很喜欢你改进的笔，可以看出真是动了脑筋。你重点从笔的外形、结构、功能几方面重点介绍了笔的特点。（适当提些建议）

3.创设情境、激发想象

（1）老师利用现场和课件各展示一种新型的笔，让学生体会到只有想不到的没有做不到的。

（2）教师引路：除了我们今天想要改进的笔之外，未来的笔还有可能是什么样子的呢？让我们抛弃固有的思想，插上想象的翅膀，穿越时空隧道进入未来吧。(学生看课件，老师化妆)

（3）教师口述发生在未来的故事。

（4）师生交流：这时的你多大了？在做什么？你的手中是否也有一支神奇的笔，它为你的工作生活带来了哪些便利呢？请你们大胆地畅想一下吧。

（5）学生小组交流。

（6）学生汇报

（7）教师引导：指导学生把未来的笔及未来的人和事结合起来说。

（二）学生作文

灵感就像一颗即将萌发的种子，若是及时地给予它土壤、水分和阳光，它将破土而出，长得郁郁葱葱；若是置之不理，过不多久它就干瘪消失了。同学们的灵感已经来了，那就赶快拿起你现在的笔，把你大脑中的土壤、水分和阳光都倾泻在你的作文本上吧，让我们共同来书写未来的笔吧。（学生写作文）

（三）习作评改

1．学生自评

2．组内互评（出示互评要求）

3．全班交流（提示学生注意倾听，认真记录）

（1）第一篇习作：学生观看老师的记录本，教师范例指导学生如何评价他人的习作。

（2）第二篇习作：学生评价，教师相机指导。

4．评改重点

（1）习作条理是否清楚；

（2）是否能将未来的笔及未来的人和事儿结在一起。

大家知道我现在在什么地方吗？我在2019年的新家电梯里，这栋楼一共有170层，很高吧！我用手按了一下100，电梯便以迅雷不及掩耳的速度把我带到了100层我未来的家。

来到家门口，展现在家门口的是用玻璃精雕细刻而成的门。看门人一看见我这个主人，就立刻把门打开。然后门里就会伸出一杯茶，递给我喝。

走进家门，你就会看见一个被认为是陷阱的小井，其实那不是陷阱。只要把脚伸进陷阱，然后再把脚抽出来，你看见的将不是凉鞋或者其他外面穿的鞋子，而是在家里穿得非常舒服的拖鞋。告诉你吧，这是一个自动换鞋器。

未来的家十分宽敞，一共有300平方米，有12个房间，每个房间都非常大。

在卧室门口，展现在眼前的是一个空卧室，没有任何东西。当你走进去之后，就有一张大床从天花板缓缓地降落下来。那床舒服极了，里面像水似的，软绵绵的。如果太热了，你只要轻轻地说一声：太热了。自动空凋感应系统就会使房间变得凉爽了。

走出卧室，再走进一个最大的房间，你的脚踩一下按钮，屋里的东西就会全部消失，可以在里面尽情地玩耍、游戏。游戏结束了，你只要说一声：玩够了。屋里就会恢复原貌。

世上无难事，只要肯登攀。总有一天，大家都会住上这样的房子。

有一天，我入睡了，但醒来却发现，自己在一栋别墅里，我穿好衣服，打开门，就发现，别墅客厅有个超大的液晶电视，就像电影院里的电视差不多大。看到窗台上有个黄色的按钮，我按了下，那栋别墅立刻变成了辆“宝马X6”，上面是天空，好清新的空气啊。

我看，我手里有个遥控器，是车子的遥控器，我开了起来，不知不觉中，误按了黄色按钮，又变成了别墅……

“胡信远！起床啦！”听到一个人叫我，我突然醒来，说：“原来是场梦，要不是梦的话，我一定还按黄色按钮，开车开个够，开个车瘾！”

四川眉山仁寿县仁寿县师范附属小学四年级:胡信远

未来的学校是什么样子的呢？

一进校门就会看到在空中漂浮着的空中教学楼。教学楼为什么会漂在空中呢？原来是因为教学楼的材料是一种特殊的物质制成的，有了这种物质，建造楼房时，不用砖头，不用水泥，更不用钢筋，单是这种比钢硬，却和羽毛一样轻的物质就可以创造出节能，环保，无污染又坚固的楼房。楼房能飘起来是因为楼下安装了太阳能吹气机，这个吹风机风力很小，但也能把教学楼吹起来，真是又环保又漂亮！

未来的学校也很注重安全。学校门口有两个机器人，一个机器人负责扫描学生们的指纹，要是不正确，另一个机器人球会打开防御罩，立即把那个人反弹到百米之外。在学校上空还有十几个大钟表，你可千万不要小看这几个钟表，它们能在地震，火灾，洪水，等灾难前一个小时发出警报，并放出许多机器人，这些机器人能在一分中之内把全校师生救入大钟表内。这时大钟表就会变成飞机，飞上几万米的高空逃离危险，学校的防御系统就会打开，保护学校。

乘着校园里的极速电梯飞速而上，你可以进入空中教学楼，你可以随意的选择季节，也许你上午在春季楼里抓蝴蝶，下午你就在冬季楼里打雪仗了。这样同学们就不会感到无聊了。

学校肯定会有操场，未来的学校里操场非常大，一共可以站几万多人，操场的上放笼罩着两个膜，一个是降温膜，一个升温膜。夏天把降温膜打开，可以像秋天一样凉爽。冬天把升温膜打开，可以像春天一样温暖。

每当上课时，桌子就会弹出一个笔记本电脑，老师讲的课都在那里面，如果听不懂，电脑就会给你详细的讲解，只待你听懂为止。如果你想看课外书就去图书馆，图书馆给每一个同学装配了一支笔，只要你在书柜上写书的名字，书就会自动弹出来。学校里还有一件温室，所有的植物这里都有花花绿绿的可漂亮的呢！上生物课时，就可以到这里。

我坚信科技一定能创造出这美丽的校园！

[未来的学校_650字作文

未来的床会是什么样子的呢？在我的想象中，它可是一个多功能的床。

比方说：它会在灾害来临时变成保护伞，不管是火灾，水灾或地震，它都能把床上的人保护起来。它还能在夏天时自动搭起一个蚊帐，防蚊子呢！

它还会自动洗衣服，晾衣服。比方说有床单要洗，木头架里会立即出现一台洗衣机，会自动清洗出来一个晾衣架，晾床单。等床单干了就把床单放回床上。

而且在床头柜上有一个按扭，只要一按，床就会变换另一种颜色。它还能在你躺上床休息帮你按摩呢！让你放松放松。

你看！这张未来的床还可以自动变大变小呢！它有时可以重叠起来，减少占去房间的空间。在大人上床时可以变大，小孩上床时它又可以变小。很有趣儿吧！

这张未来的床，还是一个够称职的“保姆”吧？

桌子是我们现在很常见的物品。桌子用的材料是木头，既破坏森林的资源，而且用起来会摇晃。为了解决桌子的几大难题，我决定发明一种特殊的桌子。

特制桌子的第一大功能是解决材料问题。这桌子是金属的，只要把它摆在自己喜欢的地方，就能像钻头一样，插入地层。如果你想换位置，只要你按下卓侧栏的红色电钮，桌子就会易如反掌地移动到你喜欢的地方。

它的第二大功能是：别人想偷窥你的秘密，你只要按下蓝色的电钮，它就会发出刺耳的声音，吵得对方心烦意乱。如果对方极力破坏，就会有攻击系统登场。桌子也有防汛、变成小船逃跑的功能。如果洪水想你猛扑过来，你只要按下黑色电钮。它就变成小船，把你缩小放到抽屉里。

桌子的第四大功能是提醒。假如你写字姿势不端正，它就会一边用隔音器不让别人听到，一边用发音器不断提醒你。要是别人作恶作剧，它会小声提醒你小心，如果没听见，它的防御功能开始工作，知道让对方厌倦，才能停止。

我的发明使用吧！如今科技的脚步大步前进。我相信不久的将来，科学技术非常发达，一定会有我这种既奇特有非凡的桌子问世。

现在，人们的生活水平提高，许多人都开上了汽车。就这样，新的问题也随之出现了，汽车越来越多堵车的情况也越来越多，十分不妙。但未来的汽车就不会这样了。

未来的汽车各种各样、变化多端，有很多奇形怪状的形状。如果遇到堵车，它就会从两边‘长’出翅膀，他如果飞起来到天上，就是在空中飞往目的地了；如果飞到水面上，就是在水上游往目的地了。到了目的地，它就变成自行车，我骑着它四处观光。累了，它就变成一张沙发，让我们休息，晚上，它就变成一座房子，我到里面去睡觉。它还可以变成宇宙飞船带着我在天空遨游，它吸收阳光，变成能量，它还可以把吸收的热量变成火或暖气。

这就是未来的汽车，我相信只要我们共同努力，不久后我们就能坐上这种汽车的。

现在科学越来越发达，发明家已研制出许多奇妙的东西。而我最想要的是未来的衣服。

未来的衣服是用纳米材料制成的，它的重量和一张纸差不多，你穿上它几乎感觉不到它的存在。春、夏、秋、冬四个季节里，它会随着气温的变化调节温度。

未来的衣服还会“表达”出你的心情。如果你被爸妈教训了一顿，衣服上的颜色会立刻变成灰色，上面的图案仿佛在哭泣。假如你受到了老师的表扬，心里乐开了花，未来的衣服会变成大红色，上面还写着“祝贺你！”……

未来的衣服作用可多了！今天下雨了，碰巧你又没带伞，衣服后面会伸出一把小伞，为你挡雨。假如你不小心掉进了湖里，按一下衣服上的按钮，衣服就会快速地变成救生圈，把你从深水里解救出来。

未来的衣服还会散发出各种各样的香味。如果你想把香味传到城市的每个角落，只要你按下“花香”这一按钮，就会如你所愿。

怎么样，同学们一定想要一件这么神奇的衣服吧！不要着急，不久的将来，它一定会被发明出来的。

未来的东西，是不是特别？未来的花，是不是更特别？

我期待的花是这样子的：让它的叶子上长个杯子，这样就直接把花採下来，接上水立刻就可以喝上太阳花茶了。要是太阳花一年四季都能开，那就太好了！或者，结个大一些的瓜子，花瓣变成圆的不扎手，让它有迷人的香气。还有可能它的身上有“杀气”瓜子周围长些刺，好像在说：“让你们把我採下来”！

太阳花是太阳的化身吗？它身上要有“阳光”，仿佛是花丛中的守护神，把它种在哪，哪里就会绽放出美丽的光芒。这样世界永远会有美丽的光芒！它的气味闻着让人神清气爽，顿时忘记所有烦恼。

未来的太阳花，可以跟着你的心情变化颜色，你高兴时它就会变成红色，伤心时它会变成灰色。它是个表情集，不对，或许是表情颜色集吧！

如果你想拥有未来美丽的太阳花，那就动动手，动动脑，你的想象，会让这个世界变得更加奇妙！

未来的校园丰富多彩，你知道吗？不知道，那就让我来告诉你吧！

未来的学校被一个巨大的泡泡罩住，这个泡泡是用世界上最坚固的橡胶制作而成，什么东西都不能对它造成损坏，即使是大炮轰炸，它也毫发无伤。当有地震、洪水来袭击我们，那泡泡就像有魔力似的，能把学校托起来，使学校升到24米高的空中，和小鸟们一起飞翔。当台风来临时，泡泡就会带着学校钻进地底下。

再来看看泡泡里面的情况吧！首先要找到它的门，一般人是找不到门的，不过，只要亮出你的学生证，门就会自动出现在你的眼前。走进教室一看，黑板和讲台都一尘不染，所有的课桌都是圆形的，四根合金的支柱稳稳地支撑着它，支柱上安有感应调节器，可根据同学的身高自动调节桌子的高度。课桌内嵌有微型电脑，桌面是可触摸液晶显示屏，电脑里存储着各种素材，包括学习所需要的教材，所以同学们再也不用背书包、带书本来上课了，而且同学们可以自由上网浏览，在网上做练习、考考试，只要点击“提交”，老师就能及时收到。同学们如果表现好，老师也奖励我们玩一会儿游戏，可如果游戏时间结束了，某些同学还在玩，电脑就会自动关机。

桌子的左上角有两个不同颜色的按钮，第一个红色按钮是录制按钮，老师讲课时你按下它，就会把课程录制并存储起来，以便你进行复习。第二个蓝色按钮是自动提醒按钮，只要你上课不专心听讲，下面的蓝色指示灯就会闪个不停，如果你一分钟后仍没调整好自己的听课状态，老师就会收到相应信息，及时提醒你专心听讲。

从教室里向窗外眺望，我们可以看到一个很大的操场，操场上有一个大沙池、一座喷泉、一圈四百米的跑道、三个篮球架和一个足球场。

这就是未来美丽的学校。

未来是那么遥远，我们都认为那是长久之后的事。其实不然，未来其实就在眼前，而且只是一瞬之间罢了。

有个成语叫做听天由命。这其实是一个消极的词语。当然，在你走投无路时也只有这么一个法子了。但我认为只要是还有那么一线的希望我们就不应该放弃，要抓住他坚持到底，永不言败。

有些人可能会问到那么我们的人生在寻找什么？只有一个标准的答案，那就是寻找属于自己的路。你就像一个没有海图的掌舵者，在这茫茫大海里无穷无尽的漂泊着，直到有一天你找到了那海图，那时你便将未来放在手心了，这样你就可以去寻找那海图上的目的地。

憨豆，大家都知道他小时候很笨疑似有智商缺陷但他的母亲没放弃他，这便使他自己也坚强起来。决定不放弃自己的人生。去坚强的活着奋斗，使自己和正常的人一样最终他本可以成为牛津大学电子工程学的博士。但为了表演，他放弃了学位。不过他不也活的很开心吗？

所以永远不要放弃自己对未来要充满信心。你终将可以找到人生的海图，将未来放在手心。

我们迈向了科技世界，让我们的生活增添了“快捷”两个字，不知道我遨游太空会看见怎样的未来世界？

那天，我在本上正想象着画未来世界，一道耀眼的红光把我的眼睛闪的睁不开。当我睁开眼睛时，我已身处在一个遍布高楼大厦的世界，灯火通明…。我得友好地向他们打招呼，可是没一人回应。我缓缓地把手放下，突然，一列快车直冲着我驶来，我紧闭双眼扑面而来的是一股凉气。我睁开眼睛仰头，只见那列快车像巨龙在天空飞舞，让我惊呆了。我的嘴巴不知张了多大…。我向后边退，想继续欣赏这一条腾飞的巨龙。当我转过身来时，一把小刀冲我飞来，从我手里穿了过去，竟然一点事也没有……我打听才知道，这是未来人制造的隔空衣，穿上它可以像空气一样，穿梭在各个地方。

我往前走，看见一个正在收拾行李的人，但是他们只拿了一个小包，只见就把一个冰箱装了进去，这个是炫空包，有了它你想要带什么就能带什么，它可以把东西放到一个悬浮空间，只要拿一个包就行了。

我又往前走了走，一个少年按下了一个手指大的按钮，就把房子变成一个机器人。而这机器人能识别人，如果别人要拿走它，它就会开启防御模式，再大的力气也挪不动它。它就是机器房子，不管在哪，只要按按钮，就能变化出房子或是机器人……

未来的世界可真好呀！有那么多神奇的事物帮助着人们，我相信，一定会有更好的东西在等待着我们，我喜欢遨游未来的世界这次旅途。

我们的未来一定会科技更发达的，你们说是吗？下面请大家看一看我发明的垃圾桶吧！

它可不是一般的垃圾桶哦，它不但“长”的漂亮，而且还有一双“飞毛腿”呢！它没有电了能自已寻找电源充电。如果“看”见了可回收垃圾，就用它那双“飞毛腿”飞快的送进加工厂里，如果遇见了不可回收垃圾又同样飞快的送去郊外的垃圾场。它还可以在大街小巷里自由有序的穿梭。它不但可以减轻环卫工人的负担，更可以让我们的城市更加环保清洁，是我们典行的环保小卫士呢！

这就是我发明的智能环保垃圾桶，一定会成为我们的好朋友的！我们和它一起保护我们的“地球妈妈”吧！

现在是20xx年，由于汽车数量急速增加，使路上堵得水泄不通，空气污染指数超过三百。所以，科学家正在发明一种新型汽车，那就是可升降、可移动底盘电动汽车。

这种电动汽车长三点八米，宽一点九五米。它的门可以向上开，十分有趣！它的外形是水滴状的，这样的设计可以让它跑得更快，这辆汽车用电还可以跑到每小时二千一百九十五千米，可以毫不夸张地说，它可以和中国的歼一20速度差不多。可让大家更惊讶的是，这种车可以把底盘升降，长宽也可以变化，如果大家开着它在路上行，遇到大堵车，它就可以像变形金钢一样，变高，变瘦，只要有一条不到一米的缝，它就可以“嗖”得一下穿过去。

以上就是我心中的未来汽车，大家感觉怎么样，我长大了要做个汽车设计师，设计出各种各样，功能齐全的汽车来！

刚刚步入中学的大门，总有些紧张。但是，我相信自己一定会适应的，因为挑战困难，力求上进，坚强是我的性格。

生活不过才是人生生涯中一个小小的站点，一次考验。不过，它也将成为我记忆中一颗璀璨的明珠，心目上的一颗明星。初中校园生活才是又一个新学习生活的开始的开始。三年的中学学习生涯也是一个沉重的包袱，但是没有风浪，就显示不出帆的威力，无法驾驭小船行驶在__大海中，就无法品味先苦后甜的乐趣，我愿意乘风破浪，向上攀登，直挂云帆济沧海。小学中的光辉成绩也已成为过去，这崭新的一页就是争取与拼搏。虽然这三年的路走起来会很艰苦，但我会让自己在这三年变得里更加优秀，更加成熟。

‘聪明在于学习，天才在于积累’我今后一定要像列宁一样多学习，多积累，多读书，不能再管中窥豹，坐进观天了。

在这三年的中学学习生活中，我会团结同学，尊敬老师，谦虚学习，做一个讲文明，讲礼貌，讲卫生的好学生。把每天的事情认真，细心的完成。我坚信‘世上无难事，只要肯攀登。’生活中不免有一些困难，但是，有困难总是要解决的，只要我用实力与智慧去化解困难，将困难转化为动力，一定会一步步逼近成功的彼岸，靠近我梦想的港湾。正如课文‘为你打开一扇门’中有这样一段话写到‘世上没有打不开的门。只要你花时间花功夫，只要你对门里的世界有了探索和了解的愿望，这些们一定会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风景。’我觉得这是一个很好鉴证解决困难的真理。

今后在语文课上我会积极发言，勤于思考，在数学课上大胆发问，运用公式与知识的结合做到;精，准;在英语课上，专心听讲，课后巩固;总之那一门功课我都要用心去对待，要勤学好问。

我相信，我会做得出色，会成为一名优秀的学生。

站在历史的长河上，放眼回望，我们的祖国饱尝了多少的辛酸、痛楚。往事的一幕幕已成了不可磨灭的印迹。然而，今天，我们的祖国又再次面临挑战。 Standing on the long river of history, looking back, how much bitterness and pain in our motherland have tasted.The scene of the past has become an indelible mark.However, today, our motherland is facing challenges again.

记得那是星期三，我们全班同学都在聚精会神地听课，突然，一声巨响划破了宁静的天空，也打破了我们教室的安静。出于好奇，全班同学都抬头望向了窗外，正看到一架飞机从我们教学楼上空飞过。这下，全班都沸腾了，教室里喧闹了起来。

“我从来没看到过这么大、飞这么低的飞机”，“这飞机是干什么的呢?”

“它可能是巡查边疆，或者可能是视察领土”，一个同学回答道。

“你们知道吗?现在我们中国的钓鱼岛正在被日本人虎视眈眈。”老师发话道。我们被老师说的新闻吸引了，缠着老师问东问西。老师说：“因为我们的钓鱼岛物产丰富，资源充足，日本现在正想侵占我们的钓鱼岛，而且美国也有意要支援日本。”

听到这，全班同学个个的爱国心被激起，气愤极了，很多同学都不约而同地说：“钓鱼岛是中国的，日本要敢来侵占，我们绝不退让，我们要让小/日本尝尝我们中国的厉害!”。

“维护国家领土主权是好的，但我们不能蛮干，要用武力能解决问题的话，中日两国早就开战了，中国军队已经驻守在钓鱼岛了，我们想要的是更好的解决办法。现在，你们的任务是努力学习，你们也只有努力学习，让自己学有所成，将来才能为祖国的建设贡献一份力量，你们明白吗?”老师又说：“祖国强大了，别国才不敢来欺负，我们的国家才能更繁荣昌盛。而国家的强大，未来就靠你们啦!”

“我们明白了，我们一定努力学习，将来报效祖国，让我们的祖国更加繁荣昌盛，让别国再也不敢小觑中国!”同学们斩钉截铁地回答，个个都显出不可侵犯的气概。

是啊!我们的祖国历史上之所以有过那么多的磨难，都是因为我们不够强大，正所谓弱国无外交，落后就要挨打!今天，我们的祖国正在不断地强大起来，但在综合国力上还是比不上一些发达国家，还需要不断地发展壮大。我们就是祖国未来的脊梁，现在不努力学习，将来何以担当重任?从现在起，我们得更努力学习，为将来能更好地报效祖国!

亲爱的我：

你好吗?

当你在某一天，在里看到这封信，想必你也是一个青春阳光的大男孩了。

你是否还记得，儿时的你曾有个梦想——当个作家。你完成这个梦想了吗?儿时的你觉得，作家真的好伟大。一堆一堆的书，从何而来，就是从一个个默默付出的作家手中来的。作家们用自己的一生写出一本本的书，让一朵朵祖国的花儿从中收益，学到知识，将来为祖国的强大做出贡献。他们其实也是在默默奉献，把自己的知识通过一本本的书传递给更多的人。自己的一生可能不富裕，可是他们却把更多精神上的富裕奉献给了无数的人，换来了更多人的富裕，为祖国换来了人才。那叫一个伟大。

如果你还没完成这个伟大的梦想的话，那我恳求你，尽快完成吧!你不要在乎大人们说的“作家很难赚钱的，你想饿死吗?”之类的话，做自己想做的，那才是最重要的。对吗?

未来的我，加油吧!

写信人：

20__年__月__日